写买东西的作文【汇集20篇】

作者： 薛志浩

我和弟弟在回校那一天，我们和睦相处，不再像以前一样争抢电脑，我们在一起玩游戏，谁也不争谁。我觉得玩游戏时间过的快，就对弟弟说：“在院子里玩吧，玩电脑时间过得快。”我想和弟弟在院子里玩跳一跳，我问弟弟：“有髓子吗？”，弟弟思考了一下，说：“好像有，我去拿。”弟弟找到了两个髓子，这正好，不用我用完再抛给他，他用完再抛给我……这样麻烦了。我教他，先投髓子，看看是几，就跳几格，看谁先到院子的另一头。开始了，我拿的是大的髓子（打麻将用的那种）。弟弟拿的是一个小的。我一投，是一，我吃惊的说：“是一！”哎！真晦气。弟弟也在旁边笑，显然被我逗乐了。我跳了一格后，该弟弟了，弟弟投的时候，我暗暗想：一一一！一……”可是弟弟却投中了二。我们一直这样玩，次次我都赢，弟弟不干了，说：“每次都你赢。”我说：“那是我拿的髓子运气好。”于是我们交换了髓子，果然，弟弟一投一个四、一投一个六、一投一个五，我想：真是那个髓子好呀！”……

我们玩了好久，过了一会嫂嫂来接弟弟上学了，我们很不舍，趁着大人说话的时间我们又玩了一会，直到嫂嫂催我们的时候我们抱了一下，弟弟才依依不舍地跟嫂嫂和妈妈走了。

我虽然知道要珍惜身边的东西，到你想珍惜的时候已经来不及了。但是我没有亲身体会，所以感触不大。现在我亲身体会了来不及珍惜时的伤心，所以我要好好珍惜身边的每一样东西。

“噢！Yes！”这是谁在大喊呢？我呗！经过我的苦苦哀求，软磨硬泡，外婆终于答应带我去山上玩喽！

行走的路上，我和外婆的肚子里竟同时唱起了“空城计”。我和外婆对视了一下，外婆笑着说道：“买点东西吃吧！”我们向路边的小山芋摊走去，在后面排起了队。一走过去，山芋的香味便扑鼻而来。

第一锅山芋出锅了，前两个人很快买到了自己中意的山芋，第三个人挑了一个山芋，拿出三元钱放在炉子上面就走了，卖山芋的人没来得及收钱，一直看着锅里的山芋。第四个人一身黑色，上面黑色貂绒大衣，大衣内穿着一件粉红色亮钻衬衫，下面穿着黑色裙子，看起来神神秘秘的，再加上披肩长发，活像“天书奇谭”里的魔女！她走到炉子旁站了一会儿，怪笑着说道：“我刚刚好像给你钱了吧？”见没人回应，便用手向兜里一伸，我还以为她掏出一张百元大钞呢！可是只见她把手从兜里伸出来后，手握得紧紧的，往那三元钱上一放，张开手把那三元钱向前一推。在那一瞬间，我悄然发现她的手上几乎戴满了戒指。她拿了一个山芋，用手掂了掂分量，说道：“三元钱差不多了吧！”说完头也不回地走了。

那位阿姨在光天化日之下竟做出这种事情竟不脸红！这就是苏州人常说的“老面皮”吧！

阿姨，您难道愿意只为了三元钱而丧失了一个人最重要的东西吗？

2033年，我已是一位伟大的科学家和发明家。因为，我在未来发明的新型汽车在全世界畅销。

这种汽车别看外形和过去汽车相差不大，但内部结构却大不一样。首先车门就大不同了，只要车主按下手中的最新型的mini遥控器，四扇车门就会旋转90度，进车后再按一下就恢复原样。在正驾驶和副驾驶中间是一台可人工对话的智能平板电脑，长达30厘米，有各种先进的设备软件。无聊时，按“电视”按钮，在天板上会冒出一台长50厘米的电视。还有许多的功能，如“人车合一”，就是在驾驶员感觉疲劳的时候，可以靠大脑思维来连接车载系统进行驾驶，还有“安全第一”、“急救”功能等等。

再说说车的能源吧，是最新研究开发的“蓝冰”，每辆车只需一块0。5平方厘米的蓝冰片就可以永久使用。如果因为某些故障导致蓝冰丢失也没有关系，因为在“蓝冰动力仓”的上面有个“纳米重组器”，可将消失的蓝冰以纳米形式复原，仅需要5秒钟的时间。

而且现代环保也来到车上，在汽车的“动力改造箱”内，可以吸收二氧化碳并释放出新鲜氧气；可以对环境有污染的物质进行净化过滤；它还可以吸收废水并转换成直接可饮用的水等等。

安全也不可缺少，在新型汽车身上，有种装置叫感应装置，就是在当车身系统感觉到驾驶员的身体不适时，会停下车，用卫星消息传输给离这最近的医院呼救，还有就是当驾驶员开车不专注即将发生车祸时，汽车就会自动刹车保证人身安全。

未来的车可以说是上天入地，无所不能。为了减轻人们的经济负担，我特地把车设计为可以天上飞、地上跑、水里游的车。要去旅游的话，可以使用飞行模式。起飞时车轮变为平角180度，因为车轮上有上百个出气洞使车变成悬浮形态，车门变成机翼，再按下“起飞”按钮时，排气管会冒出蓝红色火焰飞上蓝天。在天空中，火焰不再喷出。打开车门内是一层玻璃，这层玻璃是由“放射装置”放出来的，而玻璃是从太空提取的ah30陨石之中提炼的，玻璃的强度是由“本质改装”决定的，并要看情况使用，如果是在雷雨天要用重量级的ah58。

在水里，同样的轮子、车门打开，但车门和车轮的转动方向不一样，车门打开45度和车头按一样形状展开，车轮同样变成180度，但还要再斜45度，让气流好喷射。车头和车身是一种流线形，让速度更快，使用的玻璃必须用ah15型以内的，因为它们的耐水压可达到18000米之深。

这就是我发明的新型汽车，很厉害吧！在将来我一定会发明出来，让中国的科技迈出十分重要的一步，重现中国的辉煌！

一天中午，妈妈看着一篮吃不完的草莓说：“我们把它变成草莓酱吧！”我说：“好的。可是怎样才能让它变成草莓酱呢？”“我们需要两个柠檬，你会帮妈妈去三江买两个柠檬来吗？”妈妈说。我点头答应了。

我拿了零钱袋、门禁卡和妈妈给我的三江会员卡出发了，刚到门口，妈妈追出来说：“别忘了要买两个哦！”我说：“好的。”穿过小区花园来到小区门口，门口站岗的保安叔叔担心的问：“小朋友，你去哪里啊？”

“去三江买东西。”我一边走一边回答。“那你爸爸妈妈知道吗？”

“知道的，就是妈妈让我去买的。”保安叔叔笑着帮我开了门。

来到三江找了一圈都没看到柠檬，于是问了服务员阿姨：“请问柠檬在哪里？”正在谈话的服务员指了指说：“就在那里！”我走过去找了两个一盒的柠檬，看了上面价格是8元3角，我从零钱袋里数了数一块的，只有5个，正担心钱不够呢，幸好还有一张10元的，在收银台我把一张10元交给了收银阿姨，阿姨找了我1元7毛钱。

回到家里，我把柠檬和找来的钱交给妈妈，妈妈夸我真能干！

从前，有一位爱民如子的国王，在他的英明领导下，人民丰衣足食，安居乐业。深谋远虑的国王却担心当他死后，人民是不是也能过着幸福的日子，于是他召集了国内的有识之士，命令他们找寻一个能确保人民生活幸福的永世法则。

一个月后，3位学者把三本六寸厚的帛书呈给国王说：“国王陛下，天下的知识都汇集在这三本书内，只要人民读完它，就能确保他们的生活无忧了。”国王不以为然，因为他认为人民不会花那么多时间来看书。所以他再命令这些学者继续钻研。两个月内，学者们把三本书简化成一本。国王还是不满意。一个月后，学者们把一张纸呈上给国王。国王看后非常满意地说：“很好，只要我的人民日后都真正有奉行这宝贵的智慧，我相信他们一定能过上富裕幸福的生活。”说完后便重重地奖赏了学者们。原来这张纸上只写了一句话：天下没有不劳而获的东西。

大多数的人都想快速发达，但是却不明白做一切事都必须老老实实地努力才能有所成就。只要还存有一点取巧、碰运气的心态，你就很难全力以赴。不要梦想中彩票，或把时间花在赌桌上。这些一夜之间发达的梦想，都是人们努力的绊脚石。

自从传言有人在萨文河畔散步时无意间发现金子后，这里便常有来自四面八方的淘金者。他们都想成为富翁，于是寻遍了整个河床，还在河床上挖出很多大坑，希望借助它找到更多的金子。的确，有一些人找到了，但更多的人却一无所得，只好扫兴而归。

也有不甘心落空的，便驻扎在这里，继续寻找。彼得·弗雷特就是其中的一员。他在河床附近买了一块没人要的土地，一个人默默地工作。他为了找金子，已把所有的钱都押在这块土地上。他埋头苦干了几个月，直到土地全变成坑坑洼洼，他失望了——他翻遍了整块土地，但连一丁点金子都没看见。6个月以后，他连买面包的钱都没有了。于是他准备离开这儿到别处去谋生。

就在他即将离开的前一个晚上，天下起了倾盆大雨，并且一下就是三天三夜。雨终于停了，彼得走出小木屋，发现眼前的土地看上去好像和以前不一样：坑坑洼洼已被大水冲刷平整，松软的土地上长出一层绿茸茸的小草。

“这里没找到金子，”彼得忽有所悟地说，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，并且拿到镇上去卖给那些富人。他们一定会买些花装扮他们的家园。如果真这样的话，那么我一定会赚许多钱，有朝一日我也会成为富人……”

彼得仿佛看到了将来，美美地说：“对，不走了，我就种花!”

于是，他留了下来。彼得花了不少精力培育花苗，不久田地里长满了美丽娇艳的各色鲜花。

他拿到镇上去卖，那些富人一个劲儿地称赞：“瞧，多美的花，我们从没见过这么美丽的花!”他们很乐意付少量的钱来买彼得的花，以便使他们的家变得更富丽堂皇。

5年后，彼得终于实现了他的梦想——成了一个富翁。

只有勤劳才能采集到真正的“金子”,用你的劳动去获得你想要的，比幻想你想得到的更重要。

认为怠惰是—种幸福，勤劳是一种惩罚的想法是一种奇妙的错误，而且是有害的错误。对于饱食终日无所事事的人，我们必须让他们醒悟，让他们接受下面的想法：人生幸福的必要条件并非怠惰而是勤劳。人是不能不劳动的。

幸福的不可置疑的条件是劳动，第一必须是由自己来进行的自由的劳动，第二必须是能增进我们的食欲和给予我们深沉睡眠的肉体劳动。劳动是人所欲求的，当它被剥夺的时候，人便会引起苦恼。但劳动并不是道德，若把劳动当做功绩或道德，就和把吃东西当做功绩或道德一样奇怪。事实上，劳动本身便足以给我们带来愉快与满足。おおおお

人生箴言：

收获大，再艰苦的工作也会变得惬意。收获可以使人忘却不快的往事，对前景充满信心。从失败的经验中吸取教训，因而获得最宝贵的经验，这亦是工作——即劳动带来的一种收获。没有付出，便没有收获可言。世上收获最多的人，往往是付出最多的人。记住：天下没有不劳而获的东西!

我最喜欢的一样东西是毛笔。它是我节省下来的零用钱积蓄起来而买的。平时，我常常将它放在自己房间的桌子上面的笔筒里。一到写毛笔字的时候，我就请它帮助我书写起来。

我的这一枝毛笔顶端有一个凸起的东西，那是一个小孔。在这个小孔上面穿着一根绳子。那绳子可以让人将毛笔挂起来。我每当写好字以后就将毛笔到到清水里面清洗干净，然后用那根绳子将毛笔挂在通风的地方，让毛笔凉干，再放回笔筒里面。它身子瘦瘦的，下面有许多毫毛。那是用湖羊的尾巴上的毛做成的。笔身上面还写着几个字“下笔如有神”。刚买来的时候，那笔上的毛洁白无瑕，比新刷的白色墙壁还要白上好几倍呢!

这支毛笔还好在它有一颗不求回报之心呢!我已经用它写了三年多字了，而且它下面的笔毛有许多已经翘了起来，但是它从来都没有向我提出什么要求。天天让我把它浸到墨汁中间，将它身上的笔毛弄得黑黑的，虽然最后都用清水清洗一番，可是再也不能够让它像原来那样白了。它也都江默默地接受了，从来没有抱怨一声。

这一支毛笔，我已经用了三年多了，但是它还是忠心地为我服务帮助我写好每一个字。现在，我用这支毛笔写出来的字常常能够得到别人的称赞，我想这全是毛笔的功劳。

我对这支毛笔已经喜欢上了，好像和我已经分不开了。有一次妈妈说要给我买一支新的毛笔。我坚定地对妈妈说：“这支毛笔挺好的，不用买新的毛笔!”

汉族的春节习俗：一般以吃年糕、饺子、糍粑、汤圆、荷包蛋、大肉丸、全鱼、美酒、福橘、苹果、花生、瓜子、糖果、香茗及肴馔为主;并伴有掸扬尘、洗被褥、备年货、贴春联、贴年画、贴剪纸、贴福字、点蜡烛、点旺火、放鞭炮、守岁、给压岁钱、拜年、走亲戚、上祖坟、逛花市、闹社火等众多活动，极尽天伦之乐。如年夜饭，尤为讲究：一是全家务必聚齐，因故未回者必须留一座位和一套餐具，体现团圆之意;二是饭食丰盛，重视“口彩”，把年糕叫“步步高”、饺子叫“万万顺”，酒水叫“长流水”，鸡蛋叫“大元宝”，金鱼叫“年年有余”;这条鱼准看不准吃，名为“看余”，必须留待初一食用.北方无鱼的地区，多是刻条木头鱼替代;三是座次有序，多为祖辈居上。孙辈居中，父辈居下，不分男女老幼，都要饮酒。吃饭时关门闭户，热闹尽兴而止。

在天津过春节还有挂中国结的习惯，大年三十之前天津人有到天津古文化街乔香阁请中国结的习俗，取乔香纳福之意。

除夕的家宴菜肴各地都有自己的特色。旧时北京、天津一般人家做大米干饭，炖猪肉、牛羊肉、炖鸡，再做几个炒菜。陕西家宴一般为四大盘、八大碗，四大盘为炒菜和凉菜，八大碗以烩菜、烧菜为主。安徽南部仅肉类菜肴就有红烧肉、虎皮肉、肉圆子、木须肉、粉蒸肉、炖肉及猪肝、猪心、猪肚制品，另外还有各种炒肉片、炒肉丝等。湖北东部地区为“三蒸”、“三糕、“三丸”。“三蒸”为蒸全鱼、蒸全鸭、蒸全鸡;“三糕”是鱼糕、肉糕、羊糕;

“三丸”是鱼丸、肉丸、藕丸。哈尔滨一带一般人家炒8个、10个或12、16个菜不等，其主料无非是鸡鸭鱼肉和蔬菜。赣南的年夜饭一般为12道菜。浙江有些地方一般为“十大碗”，讨“十全十福”之彩，以鸡鸭鱼肉及各种蔬菜为主。江西南昌地区一般十多道菜，讲究四冷、四热、八大菜、两个汤。

各地除夕家宴上都有一种或几种必备的菜，而这些菜往往具有某种吉祥的含义。比如苏州一带，餐桌上必有青菜(则安乐菜)、黄豆芽(如意菜)、芹菜(勤勤恳恳)。湘中南地区必有一条一公斤左右的鲤鱼，称“团年鱼”，必有一个3公斤左右的猪肘子，称“团年肘子”。皖中、皖南餐桌上有两条鱼，一条完整的鲤鱼，只能看却不许吃，既敬祖又表示年年有余，另一条是鲢鱼，可以吃，象征连子连孙，人丁兴旺。祁门家宴的第一碗莱是“中和”，用豆腐、香菇、冬笋、虾米、鲜肉等制成，含义为“和气生财”。

合肥的饭桌上有一碗“鸡抓豆”，意思是”抓钱发财”。管家人要吃一只鸡腿，名为“抓钱爪”，意味着明年招财进宝。安庆的当家人要在饭前先吃一碗面条，叫“钱串子”。南昌地区必食年糕、红烧鱼、炒米粉、八宝饭、煮糊羹，其含义依次是年年高升、年年有鱼、粮食丰收、稻米成串、八宝进财、年年富裕。

吃饺子

北方地区春节喜吃饺子，其寓意团圆，表示吉利和辞旧迎新。为了增加节日的气氛和乐趣，历代人们在饺子馅上下了许多功夫，人们在饺子里包上钱，谁吃到来年会发大财;在饺子里包上蜜糖，谁吃到意味着来年生活甜蜜等等。

要放学了，老师给我们留了一项作业，让我们在回家的路上观察蚂蚁。

我和妹妹一起回家的时候，妹妹在路上乱跑乱跳。这时，妹妹在草丛中发现了几只蚂蚁，正在大战毛毛虫。毛毛虫滚来滚去，压死了不少蚂蚁，可是蚂蚁们还是没有放弃。过了一分钟，就把毛毛虫活活的咬死了。它们把毛毛虫抬到了洞外，把它咬成一块一块的，再把它搬到洞里去储存起来。

蚂蚁的触角像两根天线，眼睛向两个黑米粒，嘴巴像弯弯的芯片，身体像黑色的玻璃球，肚子像大米粒。

夏天到了，天气渐渐变热了，我在冰箱里拿了一根冰砖，在吃的时候，不小心地落在了地上几滴。我本以为没事，我就去和同学去抓蚂蚁了。等我回来的时候，我看见桌子上有一个大窟窿，我一看，原来是蚂蚁磕的，我就把这件事情告诉了妈妈，妈妈狠狠的骂了我一顿，妈妈叫来爸爸，让爸爸把桌子修好。

一小时过去了，爸爸把桌子修完了，妈妈对我说：“以后掉下来的食物一定要捡起来。”

我讨厌黄蚁，因为它们会找到屋子里的所有食物。

10月14日，我们家多了一只可爱的蜗牛，那是我从林度那里拿过来的。它的壳是贝壳形的，难怪它属于贝壳类。它的腹部有粘性。它有2对触角，2只眼睛，1只小嘴。别看它的嘴巴只有1粒小米那么大，里面的牙齿就有256万颗，是世界上牙齿最多的动物!这只蜗牛在爬行时像横“9”，在睡眠时像个“0”。

蜗牛最喜欢吃的食物是菜叶。它先用“锉刀”把菜叶磨碎，再吃下去。蜗牛一般在傍晚吃食。

有一天，我去观察蜗牛。可是，蜗牛找不到了!我急忙去叫来妈妈，我俩一起找，可还是没找到。正在这个紧急时刻，妈妈翻开菜叶，发现蜗牛在菜叶的角落里。我便又开始观察蜗牛了。

在观察蜗牛的“路程”中，我写了一篇科学观察日记。科学老师徐老师看了这日记，表扬了我，还在日记上加了一颗“☆”。

蜗牛真可爱呀!养蜗牛真是一件快乐的事呀!

爸爸懂的东西真多，这也是我发现的。我本以为爸爸只会懂数学上的问题，没想到爸爸是我们家的百事通。

爸爸在放假的时候，不是在那睡懒觉，就是在那发呆，整天无事可做。于是，我就说：“老爸，您就不能做些事情吗？”而爸爸却说：“没关系的，你老爸我懂得东西很多，根本没有什么事情可以难倒我，所以我就不用做事了。”说罢，就继续在那发他的呆。但后面的事情却让我不看不知道，一看吓一跳。

到了中午的时候，楼上的邻居匆匆忙忙地跑下楼来，这时，我们家的门铃响了起来。爸爸连忙打开门，看到了楼上的邻居满头大汗，说：“您有事吗？”听完爸爸的话以后，邻居赶快拿出一盆植物，并说：“请您帮我把它给治好。”爸爸先观察这个植物，接着，摸了摸植物的叶子，过了两分钟后，说道：“您这个植物缺少阳光，只要将它放在阳台上晒几天就能康复了。”听完爸爸说的话以后，邻居向我爸爸连忙道谢，握了几次手后，邻居就满脸笑容，高高兴兴地上楼了。

在下午的时候，我和爸爸刚睡完午觉，门口的铃铛就响了起来。打开门后，那个人就说到：“李师傅，请您把我哪车子给弄好可以吗，我会感恩不尽。”爸爸爽快的说：“没有问题。”说完，两个人就下楼了。大约过了一个小时后，爸爸就满头大汗的上来了，这时，我大声地说：“爸爸，您真是太有才了。”

我爸爸懂得的东西很多，他可真是一位百事通呀。

奶奶是个典型的农村妇女，她传统、质朴却懂得创造。田里的野菜，路边的榆钱经过她的双手，就是一顿丰富的菜肴。年前她把秋收时的小米酿成黄酒，把亲手种的大蒜腌成腊八蒜，那时候虽不富裕，但她用独有的创造，充实着我们的生活。她照顾着全家的饮食，每年腊月之后便开始忙了，整天围在灶台前蒸馒头，炸年货。即便忙碌，却总是让我们吃上造型各异的枣山、花卷。奶奶虽不识字，却用行动告诉我们要一丝不苟的生活。

以前奶奶后山下有个菜园，是家里蔬菜的主要来源。春天奶奶一手扛着锄头，一手牵着我，去菜园里铲草、翻土、播种、施肥。我一哭闹，她就停下手中的活，抓几只蝴蝶，采几根小草扎个小兔或是折一段柳枝给我做个柳哨，清脆的低音在山间回荡，在她的笑靥中响亮。她把汗水与希望一起播进田里，秋天又在这一茬茬翠绿的菜畦中收获果实和满足。她在明媚的阳光下翻着屋顶上金黄色的麦粒，告诉我们：一分耕耘，一分收获。

勤劳能干，慈爱善良，这就是我的奶奶。

奶奶去世前一天晚上，爸爸在床前守了一夜，凌晨时奶奶虚弱地说："你一晚上没睡了，快回家休息吧。”爸爸刚回家不久，便传来噩耗，奶奶永远地离开我们了。事后爸爸感慨地说，世界上最爱孩子的还是父母。她不仅爱自己的孩子，也关心身边的人。爸爸还小的时候，邻居家失过一场大火，屋里只有一个未满月的孩子，奶奶慌忙的冲进火海，孩子被抱出来时，脸上留下了一块伤疤，却保住了性命。她教会我们：要爱自己，爱家人，爱他人。

如果我能在跌倒后仍认真地对待生活，能在耕耘后没有收获却仍能找到慰藉，能关心自己和身边的人，这都要感谢我的奶奶，一个平凡又伟大的人。

奶奶虽然不在了，但我们都知道，有些东西永远不会消失。

——后记

作文训练：写自己最熟悉，最动情的东西

教学目的：1．了解写最熟悉、最动情的东西的意义；

2．要写具体，写出情意。

课时安排：二课时。

教学内容：写最熟悉、最动情的东西。

教学过程：

1．指导阅读教材，抓住内容要点。

2．组织讨论。(提出问题，引导学生思考、发言。)

(1)为什么要从自己最熟悉、最动情的东西写起?(对举手发言的同学热情鼓励)

因为有内容可写，而且能写得具体、生动、有感情。最熟悉、最动情的东西是自己所亲身经历的，有真体验，真感受，能写得见人见物见精神，能绘声绘色，生动描述。文学是脱离不开一个人的实际生活经历的，即使是作家，也只有写他们最熟悉的事物，才能写出好作品来，我们写文章也是如此。

(2)怎样写好最熟悉、最动情的东西?

要善于观察周围的人和事，用心感受。一件细微的小事，一句动人的话语，一个细致的动作，一处独具特色的景物，都能引起人们的某种感受，成为写作的契机和切入点。要有再现客观事物和表现主观情意的能力，所谓再现客观事物，就是把所见所闻的客观事物，如实地再现出来，形象地描绘人物和事物的状貌，清楚顺畅地表述人物的经历或事情发生的过程，让读者也有所感知。表现主观情意，就是要写出自己的感情和思想、意旨。凡是优秀作品，都是感于物而动于情的有感而发之作。文章不是无情物，人们说，没有情意的作品好像是泥胎、木偶、纸花，这是不无道理的。

3．例文借鉴。

下面选两篇初一同学的作文供参考。这两篇作文，一篇写同学，一篇写老师。两篇文章都是写熟悉的事、动情的事，不仅写得具体，而且写出了情意。类似文章中的事，在我们的生活中都会遇到，我们不也可以写出来，而且也能写好吗?

例文一

我的新朋友

从小学走人中学，我告别了旧时的伙伴，走进了一个崭新的世界——初一(3)班。这个新组成的集体对我来讲是那么陌生。这里都是新的老师、新的同学，使我感到十分生疏和寂寞。

9月1日参加完开学典礼，我们便回到班里坐着听班主任曹老师说事情。一会儿，曹教师说：“下面你们抄一下课程表。”我忽然一惊，哎呀，我忘记带纸和笔了!报到那天老师还提醒我们了呢，可是我还是忘记了。不抄课表，怎么知道上什么课呢?我想着，汗珠慢慢顺着我的脸颊往下流。“怎么了?没带纸?”我被一声细小的声音从失望中拉了回来。我一看，说话的是我的同桌。

“嗯!”我无可奈何地点了点头。她听了马上从她那漂亮精致的小笔记本上撕下了纸，又从铅笔盒中拿出一枚圆珠笔：“给你。”我惊讶地望着她：我们并未相识，我感激地对她点了点头，并且说了声：“谢谢!”就这样，我对我的同桌——那位热心帮助我，而我又不知道她姓名的小女孩产生了好感。开学两天了，这两天中，我跟我的同桌交上了朋友。

第一天上课时，老师在黑板上写字，我坐在最后一排往前看，总是模模糊糊的，很多字都看不清。这回我又着急了：这可是笔记啊!我抄不下来，回去怎么复习啊!我不禁扭头看了看我的同桌，她正低着头专心致志地写着。这可怎么办?我又扭回了头。突然，一个写着工工整整的字的本子，推到了我的面前。我一扭头，又是她!那个梳着长辫子，文文静静的女孩。我心中充满感激地抄完了笔记，把本还给了她。下了课，我对她说道谢的话，她却说：“谢什么，我们是同桌。交个朋友吧!”我非常愿意，满口答应了。这样，我们两个就成了新班级里的新朋友。我们彼此介绍后，我也知道了她的名字——李伊娜。

我为我能有这样一个好伙伴而高兴。我相信，在以后的日子里，我们彼此间的帮助会更多，我们彼此间的友谊会更深厚。(张扬)

讨论：

1．在日常生活中，你遇到过类似这篇文章写的“小事”吗?

(提示：从各个方面想想，尽量回忆印象深的触动自己的一些事。)

2．你准备怎样把它写出来?

(提示：想到了一些事后，确定自己要写的一件或几件事。想清楚具体情景。整体把握事情的过程，当时自己的情况，对方的一举一动、一言一语，把要描述的地方捕捉住，就像这篇文章所写的那样。将客观事物和主观情意结合起来，写出来的事情才有动人之处。

例文二

一位老师

你见过这样一位老师吗?她总是习惯地双手背在身后，出现在教室里。不瞒你说，这位被同学们称为不像“老师”的英语老师，是与我们初一新生——同人校，刚刚开始教书生涯的汪老师哩。

汪老师她真有趣。上课时像个朋友，下课时像个伙伴。在我们班同学的眼里，她可真不像个“老师”。不信，你们看——

“小皮球，香焦梨，玛莉开花二十一……”，在我们女生跳皮筋的行列中总少不了她——那个笑得最开心，跳得最来劲的大朋友。别看她比我们大八九岁，可不仔细看，一点也看不出来，她竟是个老师。

“汪老师，您怎么分到学校来了?”“怎么，不欢迎?”她像朋友一样跟我们谈到她的同学大多数分在外企行业，不少出了国……然而她却选择了当教师这一行业。“我喜欢英语，得益于初一老师的启蒙，在最重要的基础学习阶级，老师为我们打下了良好的基础，从那时起，我就暗暗下定决心，要像我的老师那样，做一名好老师。”汪老师真诚地说。

说我们的汪老师不像个“老师”，你可别以为她光跟我们玩，谈起教学，她的“花招”可多了。听录音，看录相，唱英文歌曲，用英文给我们讲故事，组织我们演简短的英文小品，还给我们布置英语口语作业，……为了鼓励我们多说爱说，她还专门设置了红、白牌，像足球比赛上的裁判员一样，红的以示表扬，白的以示批评……现在，我们班同学学习英语的积极性可高了，期中考试，我们班的英语成绩在全年级名列第一(汪老师只教我们一个班)，汪老师高兴得两个晚上没睡好觉，这不能不说我们汪老师教学有方吧!

有一次，我的英语考试成绩不够理想，心里非常难过，——连几天都闷闷不乐的。作业本发下来，只见里面夹着张纸条，上面写着：我一直认为你是一个好学生，上课发言积极，发音也很准，这次没考好，一定有什么原因，让我们一起找找问题的所在，好吗?你的大朋友

这张纸条像一股春风温暖着我的心，现在我把它贴在我的日记本上，作为动力，催促我上进，勉励我向前……经过汪老师的不断帮助，和我不断的努力，我的英语成绩在班里名列前茅。

说起这位不像“老师”的老师，话儿没个完，不过，我想，说到这里，你一定了解我们的汪老师了吧?你说她像不像个“老师”?你喜欢这样的老师吗?(杨思晴)

讨论：

这篇文章写的一位老师，为什么给我们的印象深？

(提示：这位同学写出了这位老师的特点。他选择了这位老师几件突出的事：和同学一起跳皮筋；教学的“花招”；关怀自己、写纸条沟通思想等。这些都是自己熟悉的动情的事。作者没有笼统的、空洞的叙述，写的都是具体的情景，有老师的动态、言谈以及内心独白，因而这位教师的形象，活脱脱地展现在我们眼前。作者把自己的独特感受表达了出来，(在文章中处处可以读到表达这种感受的语句。)这种感受也传染给了读者。文章末尾问道：你喜欢这样的老师吗自然也就引起读者强烈的共鸣。

When talking about success, people will think about the successful career and a lot of fortune. It seems that owing the fame and the money can make a person perfect. We are easy to envy others for the things they have, as the saying that the food is delicious next door. But we must realize that sometimes we are envied by others. There is a story about two girls who live in the same room, one is believed to be the perfect student because she studies so well and the other have a lot of friends though she gets the ordinary score. When they communicate with each other, they find that they envy about each other. We should be proud of the things we have, such as our parents’ caring, it is incomparable. Cherishing what we have and we will be happy all the time.

老师今天布置了一个任务：让我们回家种蒜苗，方便观察蒜苗的生长过程，我高兴坏了!下面就来看看我种蒜苗的趣事吧!

我拿了一个精美的盘子，添上水，又拿了蒜跟妈妈一起把它们剥成一瓣一瓣的，我把蒜的根朝下，一个挨着一个，摆在盘里，摆了一圈又一圈，像欣然怒放的白色荷花，在水中静静的睡觉。

一天过去了，盘中的水都被蒜吸收走了，大蒜吸足了水分，像要把衣服撑破似的，我又往盘里加足了水分，又过了一天，蒜的根部出了几根白须，可是头部还是没有动静，只是感觉蒜好像长大了不少，应该是吸足了水分，扎好根部，蓄势待发吧!

又过了一段时间，有一个蒜长出了一个小芽，我高兴极了!小芽只有1厘米，半黄半绿的，嫩嫩的，可爱极了!又过了一天，又有几个蒜冲破了束缚，发出了芽，它们有的短，有的长，像小朋友在比个子呢。芽外面有一层长长的皮，里面有一根短短的绿芽，像大人保护着孩子，不让她受伤害。长得越长，皮破的越多，而且里边的蒜瓣儿有点发黄了，还皱巴巴的，好像老奶奶头上的皱纹，根部茂密的，长长的，白白的须根缠在一起，像好朋友手拉手一起玩的情景。蒜冲破束缚发芽以后，没过几天就长起来了，也由半黄半绿变成了青绿色，蒜苗终于长成了。看着绿绿的蒜苗，心里美极了。

观察种蒜的过程很美妙，也让我明白了植物生长有一定的过程。这就是常说的“心急吃不了热豆腐”。

有一次，佛陀经过一片森林，那天烈日炎炎。他感到口渴，就对侍者阿南达说：“我们不久前渡过了一条小溪，所以你回小溪去帮我弄些水来。“”

阿难转过身去寻找小溪，但它太小了。此外，一些汽车经过，小溪很脏，所以水不能喝。

阿难回来对佛说：“小溪里的水脏得不能喝了。我们继续前进，我知道离这里只有几英里的一条河。“

佛陀说，“不，你最好回到刚才的小溪里去。阿难听了，心中也不信。"。他认为水太脏了，他只是白白浪费了时间。

在去小溪的路上，他心里想：为什么河水浑浊，而师傅坚持要在那里喝水呢？我说得对吗？不，我得去找师傅理论。走了一半路后，他跑回来说：“你为什么坚持？""

佛陀没有解释，坚定地说，“再去一次。”阿难觉得师傅太固执了，但他不得不服从。

当他再来到那条溪流旁，那溪水就像它原来那么清澈、纯净。泥沙已经流走了，阿难笑了，提着水跳着回来，拜在佛陀脚下说：“师父，您给我上了伟大的一课，没有什么东西是永恒的，只需要耐心。”

小故事感悟：世间万物皆流，一切都会改变，没有某一件事是永恒的；用变化和发展的观点看待一切事物，在人世间就会处之坦然，不要因事物变化的观念而仍在原地踏步。

前几天，爸爸带回来了一些麦子。我把麦子放在的塑料盒子里，又在里面倒了点水，做麦子发芽试验。

第二天，我惊奇地发现，塑料盒里的水不见了，麦子却成了一个个小胖子，身体鼓鼓的。过了一天，我发现，麦子头上长出了一个白色的小点。爸爸告诉我，那是麦子的芽。又过了几天，麦子的芽越来越长，如同一条长长的尾巴。后来，麦芽上长出了一根长长的线。我感到很奇怪，心想：这是什么呀?怎么会这么长呀?爸爸说：“这是麦子的根。”看来，麦子的确是先发芽，再长根的。它的根雪白。过了两天，我来到麦芽前，只见它们又长了一大截，麦芽变成了绿油油的叶子，尖尖的，如同一把把碧绿的宝剑，根也长得更密。这些根抱得紧紧的，怎么分也分不

开。因为麦芽已经很长了，我和爸爸只好把麦苗移到了土里。爸爸对我 说：“不要浇太多水，不然麦苗会淹死的。”

经过这次实验，我知道麦子发芽的过程，而这个过程，是我长知识过程中的一小部分。

这个暑假，读完了《时间简史》，我才知道自己在这个物理学大师面前是有多么的渺小，斯蒂芬霍金。大师带给我们的，是物理学的精华，根据他的文字，我有一些自己的想法。

首先是书里面提到的思想，这种思想对于现代物理学的进步有重大的意义，既将经典广义相对论与量子理论的结合。现代物理学近百年的发展史来看，许多人都在做类似的尝试，包括爱因斯坦他自己也在做与量子理论相和谐的相对论的延伸理论，不过他知难而退了，最后他把目光又放在了宇宙常数上，这是这个天才的失败之处。不少人为了量子理论和相对论的和谐，做了许多边缘学科，但我个人认为，都不如霍金大师做的那么彻底——量子引力论，量子是物质粒子的非连续运动，而所有的量子困惑都起源于这种非连续运动。量子理论与引力的结合，即量子引力理论，目前还处于研究阶段。这种理论的历史说来话长，着名的广义相对论家彭罗斯在昌德拉塞卡解出Dirac方程后，和霍金一道证明了黑洞的面积定理，随后霍金做出了黑洞热辐射定理，既从黑洞面积的非减性能让人自然而然的想起叫做熵的物理量，黑洞处也具有熵的特性。

从数学角度来看，不管量子引力论是不是大统一理论，但它有它的意义，对物理学有很好的影响。

霍金对于时间箭头的描述十分有趣，让我不禁想起曾经寻根究底的哲学与科学理论齐头并进的时代，但是现在科学对于哲学家来说，太具有数学化了，使得维特根斯坦都说：哲学只剩下了分析语言了。

时间箭头分为三种，1、热力学箭头，根据热力学第二定律熵总是随着时间的推移而增加，反之时间随着熵的增加而推移。2、心理学时间箭头，既我们认为时间的推移方向。3、宇宙学时间箭头，宇宙随着时间的推移而膨胀，反之时间随着宇宙膨胀而推移。

由于用数学方法建立稳态的宇宙模型是非常艰难的一件事，所以，我们规定，我们的世界中时间算是实时间，我们可以假设有一种虚时间，用虚数来计量时间，在虚时间的宇宙里没有奇点，所以，在虚时间里，不会有任何科学定律被违反，但是在实时间里，注定会有一个奇点，科学定律注定会在此处被违反，但我们的疑惑是我们生活在的世界里，是否一定是实时间?我们目前的发现不足以证明我们的宇宙中存不存在奇点，这种将是个谜。

在想起我第一次买东西上当时，我的心里总是泛起一波涟漪……

一天，我在桌前认真的看书。妈妈不知何时走来，她感叹道：“儿啊，你袜子都破了好些洞了……”我没等妈妈说完，便不厌其烦地点了点头。

下午，我漫无目的的走到街上，看了一家又一家服装店，想买又心有余悸：怕那“笑里藏刀”的小贩拿假货换真钱，或是故意抬高价。终于，我鼓起了胆子，抱着试一试的心态走进了一家服装店。“小朋友，买什么衣服啊？”一进门，店主就满脸堆笑的问。我受宠若惊：“哦，我买几双袜子。”“噢，小朋友，请到这儿来。你瞧，这双是尼龙袜，超结实，这双是竹纤维袜……”店主绘声绘色地向一头雾水的我介绍着。我虽然听了一知半解，但也装出一副行家的样子，翻翻这个，捏捏那个，不时地摇头点头。最后，选定了三双袜子。我故作淡定的说：“阿姨，这三双多少钱？”“不贵不贵，十块钱。”店主的笑容停下来，“现在市场上比这价还贵呢，我这还算少呢！”我半信半疑地买下了袜子，付了钱。

就这样，我买到了袜子，哼着小曲兴高采烈的回了家。

两天后，我和爸妈去商场逛了逛。正巧，我看见一个和我买的一模一样的袜子，心里喜滋滋的。正想向爸妈炫耀，忽然发现，标价是一块五……

但是，这件事给我们带来一个反思，一段联想。消费者何时才能买到物美价廉的商品呢，而在这个半金钱社会，又有多少商家能真正做到物美价廉不掺假不抬价呢？

[写第一次买东西上当的作文

昨天科学课上，老师让我们找蜗牛。我想蜗牛的外形应该是这样的，它背着一个像房子一样的壳，细长的触角，小眼睛……但是，我还是很想看看蜗牛真的样子，我猜它一定很可爱、很聪明、很天真。

我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“要不先去花坛找找看，没有的话我帮你买。”我和爸爸在楼下找了很久，连蜗牛的影子都没看见。原来我忘了，蜗牛下雨天才有，不下雨是找不到的。于是，我们上楼告诉妈妈没找到蜗牛。妈妈爽快地说：“我给你买。”我实在太开心了，内心很期待。今天放学，妈妈把蜗牛带给了我。看着这几只大大的蜗牛，我心里好激动，这是我最幸福的时刻。

白玉蜗牛个头很大，身体肉白色，软软的，如白玉一样。它背着螺旋形贝壳，壳硬硬的，头部有两对细长的触角，一对长，一对短，长的一对上有两个小黑点。你肯定不知道，让我告诉你吧，那就是蜗牛的眼睛。

我把蜗牛放在一个大玻璃缸里，我发现它爬过的地方会留下一条粘液。蜗牛爬得好慢好慢，就像放慢镜头。

虽然蜗牛很可爱，我也很喜欢它，但是它属于大自然的，我想等观察完了，一定要把它放回大自然，让它回去找妈妈，因为它有自己的妈妈，就像我有我的妈妈一样。

今天沈老师带着我们去观察蚂蚁，她给我们一些糖和面包，让我们把它们引出来。

沈老师把我们带到一个小院子里，要我们自己找蚂蚁。突然我发现一个小墙角里有许多蚂蚁，于是我从手中拿了点糖撒在那里。“蚂蚁会来吗？”我想。我正这么想着的时候，一只蚂蚁从动中爬出来。它向四周望了望，好象在看周围有什么东西。过了一会儿，它的触角动了动像是嗅到了糖块和面包的味道。然后它迅速地朝那有糖块的地方爬去。它爬到糖边，围着糖饶了几圈又停了下来。“哎它怎么不搬呢？”我心想。这时，小蚂蚁往回爬进了洞，一会又爬了出来，后面还跟着一些蚂蚁呢。这只蚂蚁把跟在后面的伙伴带到那块比较大的糖边。它又碰了碰伙伴们的触角，似乎在说：“朋友们，你门能帮我把糖块搬回洞吗？”小蚂蚁们互相碰碰触角就开始搬糖了。哦，原来这只蚂蚁不搬糖是要回洞去请伙伴帮忙呀！

蚂蚁们懂得互相帮助，我想我们同学之间更要这样。

[蚂蚁搬东西的作文300字

叮铃铃上课了，陈老师笑眯眯地走进教室，手里还拿了一个小盒子，我很好奇盒子里是什么。这时陈老师摇了摇盒子，叮叮当当盒子里发出了这样的声音，老师说今天我们玩“问特点，猜东西”的游戏。

规则是可以问陈老师形状、颜色、软硬等特点。老师只回答是或不是，再从中找到线索，猜对了里面的东西就是他的。但是每个人只能问一次，我心想这种游戏我最喜欢玩了，因为有难度可以让我的猜测力变强，所以我打算问一些有价值的问题，这样可以让我们更好地猜到。

游戏开始了，大家都开始紧张起来。忽然小崔同学站起来拉了拉衣角紧张地问：“是红色的吗？”老师先假装思索，接着一本正经地说道：“不是。”我也不甘落后，举起了手问：“是软的吗？”老师给我画了一个大大的叉。女生们都迫不及待地问道：“是圆的吗？”老师给她竖起了大拇指，接着小葛同学双手撑子桌子，大声问：“是硬的吗？”老师开心地转了个圈说：“是。”太棒了。“那有包装吗？”老师摇了摇头。这是我看到有一名胆小的男生害怕提问，紧张地钻到了桌子底下。

急不可耐的女生开始猜测：“是小球吗？”“不是。”“啊？”男生小孙像被电击了一样，然后又摇了摇身子，接着又揪了揪自己的下巴说：“黑白色的吗？”老师直摇头，这时大崔同学双手托着下巴，沉思了一会儿问：“有味道吗？”老师一边摸着盒子，一边哈哈大笑：“不是。”

“现在可以猜盒子里是什么了。”老师摇着盒子说道。同学们有的猜是袜子，有的猜是钻石，还有的才是纽扣……教室里叽叽喳喳真像个菜市场，陈老师耐不住性子，就揭晓了答案，原来是一枚硬币。

有可能是因为问的范围太大了吧！这才是我们失败的原因所在。