写买东西的作文(20篇)

一生中有许多东西值得珍惜，但是那3个“情”字最让我珍惜：友情（亲情），让我得到温馨；爱情让我得到甜蜜；师生情，其实真正的我好讨厌学校，讨厌老师，因为他们把我的自由所束缚了，把我想要的都破坏了，阻止了我的一切，在学校里我没有了快乐，没有了自由，就是这样，我开始讨厌老师，因为讨厌，所以就记得更深了，因为记得更深了，就应该珍惜了吧，这可能就是江湖上所说的因恨成爱吧！

（一）我最珍惜的 友情（亲情）

将友情和亲情连在一起，因为他们是唯一的，亲人把我们哺育长大，让我们学会做人，其实所谓的老师教是只是一些无聊的东西，在生活中根本不用，其实并不用学习太多的东西，只要学会怎样生存就好了，学习那么多东西最终只会变成废材，还不如不学。亲情就不一样了，亲人所给的温暖，温馨，是任何人都给不了的，那种感觉，多好啊！那种感觉。。。。。。。珍惜亲情吧！还有友情，一生中拥有一个朋友就是最大的财富。

朋友，在你寂寞的时能给你一句温暖的问候；朋友，在你无助的时候给你一定的帮助；朋友，在你快乐的时候能与你一起分享快乐。友情是无价的，你可以用钱来买下一个人，但是却永远无法买下他的真心，朋友之间的感情是谁也买不下来的，你不可能永远将朋友左右，但是你却可以把朋友放在第一位，友情。。。。。。珍惜吧！

（二）我渴望的爱情

“我不要做温室的花朵，我要长大，我要坚强。”就这样，我长大了，变的成熟了，好像也变的贪婪了，开始向往童话里那唯美的爱情。开始盼望自己的白马王子从天而降，给自己童话世界里的一切。刚开始，爱情在我的潜意识里就是幸福，在长大一些，我并不是向往爱情，而是去珍惜爱情，珍惜所有的一切。王子与公主的完美结合，这只是作者的想象，没有谁的爱情能像他们那样顺利，没有谁不会遇到绊脚石。但是这一切，都应该值得你去珍惜，爱上一个人，这是你自己的决定，不必后悔，应该去珍惜他，珍惜他给的甜蜜与悲伤。爱情。。。。。。珍惜吧！

（三）我最想珍惜师生情

老师，天天教给我没一些他们认为有用的东西，而我却认为，只有白痴才会认为那些东西有用。我认为有用的是：只要学会怎么生存就好了。人生下来，就是为了将来死的那一天，根本不用按照别人的意思活，要快快乐乐的活下去。那些所谓的不好的东西，只要不去管，就不会和我们有关系。所以说，书本的知识，没用。不过老师的那种无私，最让我佩服，我珍惜师生情，是因为，我佩服老师的那种精神。师生情。。。。。。珍惜吧!

[作文《我所珍惜的东西》阅读欣赏

1942年，希特勒铁下心要大规模扫除犹太人。巴维尔的母亲和大哥大嫂分别死在集中营的消息陆续传来。1942年深秋，他们的遣送通知也终于到达。弗利德异常平静。

1942年12月17日，他们抵达纳粹建立的犹太人集中居住区——特莱西恩施塔特，成为囚徒。弗利德的编号是548,巴维尔是549。同时抵达的650名犹太人，在二战结束时只有52人幸存。

这里原是18世纪的一个城堡，后来成为6000人口的小镇。1942年，纳粹把居民强行迁出，迁入6.5万名犹太人，建立了旨在“彻底解决犹太人问题”的集中居住区。有14万犹太人通过这里被转送到其他集中营，有8.8万名被送往死亡营。

男人、女人和孩子分别集体居住，其中有1.5万名儿童。所有教育课程被禁止。可是，弗利德和其他一些艺术家和学者，以文化闲暇活动的名义，开始对孩子们进行正规教育。弗利德全身心地投入对孩子的艺术教育。她拼命收集有可能用于绘画的任何纸张，其中多数是被废弃的旧纸张。

面对这些孩子，她是最恰当的一个教师。她知道怎样把他们从悲伤的死胡同里引出来。有一次，从德国来的一些男孩来到她的课堂上，他们的父亲，当着这些孩子的面，被纳粹枪毙了。他们完全是吓呆的样子，相互紧紧靠在一起，双手放在膝盖中间。看到他们，弗利德就转过头去，想忍住泪水。但转回头来，孩子们依然看到她眼中满含泪水，止不住流淌。他们一起大哭了一场。然后，他们跟着弗利德去洗手，她严肃地说，你们一定要把手洗干净，否则不能画画。她很快把孩子的注意力吸引到她的课程中。

所有的孩子都有自己非常的经历，都有过巨大的心理损伤。纳粹所代表的邪恶，不仅毁灭着文明的物质存在，更在毁灭着人的心灵。在弗利德看来，保护内心真纯、善良和美好的世界，保存人的创造欲和想象力，是最重要的事情。她引导孩子的心灵走出集中营，让他们闭上眼睛，想象过去和平宁静的生活，想象看到过的美丽风景，让自己的幻想飞翔。她带着他们来到顶楼窗口，体验蓝天和远处的山脉，画下大自然的呼吸。

就在这个小镇，3年里有3.3万多名囚徒死于恶劣的生活条件，其中包括弗利德的父亲和继母。在他们死去之后，弗利德才知道他们也曾在这里住过。更恐怖的，是关于遣送到死亡营的传闻。

1944年9月，巴维尔和其他5000名男囚徒，一起接到了将在28日被遣送的通知。弗利德立即扔下一切，来到决定名单的委员会，要求与丈夫同行。

弗利德被拒绝之后，再次坚决地要求把自己补进下一批的遣送名单。朋友们都劝她留下，她也有充足的高尚理由留下——孩子们和工作需要她。可是，她爱自己的丈夫，她要和巴维尔在一起。

她的要求被批准了。在离开前，她做的最后一件事情，是和L410宿舍的管理员Willygroag一起，小心地包好所有孩子们的画作，抬上阁楼，藏在一个安全的地方。

巴维尔离开的9天之后，1550名囚徒，都是妇女和儿童，被装上运牲畜的闷罐车送走，日夜兼程。两天以后的中午，她们到达奥斯维辛。第二天一早，1944年10月9日，她们中的绝大多数人，被送入毒气室谋杀。其中，就有46岁的女艺术家，弗利德·迪克-布朗德斯。

老师今天布置了一个任务：让我们回家种蒜苗，方便观察蒜苗的生长过程，我高兴坏了!下面就来看看我种蒜苗的趣事吧!

我拿了一个精美的盘子，添上水，又拿了蒜跟妈妈一起把它们剥成一瓣一瓣的，我把蒜的根朝下，一个挨着一个，摆在盘里，摆了一圈又一圈，像欣然怒放的白色荷花，在水中静静的睡觉。

一天过去了，盘中的水都被蒜吸收走了，大蒜吸足了水分，像要把衣服撑破似的，我又往盘里加足了水分，又过了一天，蒜的根部出了几根白须，可是头部还是没有动静，只是感觉蒜好像长大了不少，应该是吸足了水分，扎好根部，蓄势待发吧!

又过了一段时间，有一个蒜长出了一个小芽，我高兴极了!小芽只有1厘米，半黄半绿的，嫩嫩的，可爱极了!又过了一天，又有几个蒜冲破了束缚，发出了芽，它们有的短，有的长，像小朋友在比个子呢。芽外面有一层长长的皮，里面有一根短短的绿芽，像大人保护着孩子，不让她受伤害。长得越长，皮破的越多，而且里边的蒜瓣儿有点发黄了，还皱巴巴的，好像老奶奶头上的皱纹，根部茂密的，长长的，白白的须根缠在一起，像好朋友手拉手一起玩的情景。蒜冲破束缚发芽以后，没过几天就长起来了，也由半黄半绿变成了青绿色，蒜苗终于长成了。看着绿绿的蒜苗，心里美极了。

观察种蒜的过程很美妙，也让我明白了植物生长有一定的过程。这就是常说的“心急吃不了热豆腐”。

从前，有一位爱民如子的国王，在他的英明领导下，人民丰衣足食，安居乐业。深谋远虑的国王却担心当他死后，人民是不是也能过着幸福的日子，于是他召集了国内的有识之士，命令他们找寻一个能确保人民生活幸福的永世法则。

一个月后，3位学者把三本六寸厚的帛书呈给国王说：“国王陛下，天下的知识都汇集在这三本书内，只要人民读完它，就能确保他们的生活无忧了。”国王不以为然，因为他认为人民不会花那么多时间来看书。所以他再命令这些学者继续钻研。两个月内，学者们把三本书简化成一本。国王还是不满意。一个月后，学者们把一张纸呈上给国王。国王看后非常满意地说：“很好，只要我的人民日后都真正有奉行这宝贵的智慧，我相信他们一定能过上富裕幸福的生活。”说完后便重重地奖赏了学者们。原来这张纸上只写了一句话：天下没有不劳而获的东西。

大多数的人都想快速发达，但是却不明白做一切事都必须老老实实地努力才能有所成就。只要还存有一点取巧、碰运气的心态，你就很难全力以赴。不要梦想中彩票，或把时间花在赌桌上。这些一夜之间发达的梦想，都是人们努力的绊脚石。

自从传言有人在萨文河畔散步时无意间发现金子后，这里便常有来自四面八方的淘金者。他们都想成为富翁，于是寻遍了整个河床，还在河床上挖出很多大坑，希望借助它找到更多的金子。的确，有一些人找到了，但更多的人却一无所得，只好扫兴而归。

也有不甘心落空的，便驻扎在这里，继续寻找。彼得·弗雷特就是其中的一员。他在河床附近买了一块没人要的土地，一个人默默地工作。他为了找金子，已把所有的钱都押在这块土地上。他埋头苦干了几个月，直到土地全变成坑坑洼洼，他失望了——他翻遍了整块土地，但连一丁点金子都没看见。6个月以后，他连买面包的钱都没有了。于是他准备离开这儿到别处去谋生。

就在他即将离开的前一个晚上，天下起了倾盆大雨，并且一下就是三天三夜。雨终于停了，彼得走出小木屋，发现眼前的土地看上去好像和以前不一样：坑坑洼洼已被大水冲刷平整，松软的土地上长出一层绿茸茸的小草。

“这里没找到金子，”彼得忽有所悟地说，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，并且拿到镇上去卖给那些富人。他们一定会买些花装扮他们的家园。如果真这样的话，那么我一定会赚许多钱，有朝一日我也会成为富人……”

彼得仿佛看到了将来，美美地说：“对，不走了，我就种花!”

于是，他留了下来。彼得花了不少精力培育花苗，不久田地里长满了美丽娇艳的各色鲜花。

他拿到镇上去卖，那些富人一个劲儿地称赞：“瞧，多美的花，我们从没见过这么美丽的花!”他们很乐意付少量的钱来买彼得的花，以便使他们的家变得更富丽堂皇。

5年后，彼得终于实现了他的梦想——成了一个富翁。

只有勤劳才能采集到真正的“金子”,用你的劳动去获得你想要的，比幻想你想得到的更重要。

认为怠惰是—种幸福，勤劳是一种惩罚的想法是一种奇妙的错误，而且是有害的错误。对于饱食终日无所事事的人，我们必须让他们醒悟，让他们接受下面的想法：人生幸福的必要条件并非怠惰而是勤劳。人是不能不劳动的。

幸福的不可置疑的条件是劳动，第一必须是由自己来进行的自由的劳动，第二必须是能增进我们的食欲和给予我们深沉睡眠的肉体劳动。劳动是人所欲求的，当它被剥夺的时候，人便会引起苦恼。但劳动并不是道德，若把劳动当做功绩或道德，就和把吃东西当做功绩或道德一样奇怪。事实上，劳动本身便足以给我们带来愉快与满足。おおおお

人生箴言：

收获大，再艰苦的工作也会变得惬意。收获可以使人忘却不快的往事，对前景充满信心。从失败的经验中吸取教训，因而获得最宝贵的经验，这亦是工作——即劳动带来的一种收获。没有付出，便没有收获可言。世上收获最多的人，往往是付出最多的人。记住：天下没有不劳而获的东西!

Currently, some cities are considering a food ban on subways, which has sparked heated discussion. Some people say food should be banned because of the trash and rats they attract. And, garbage from discarded food can cause track fires. Beyond sanitary and mechanical concerns, food can also cause fights, as was discovered last week by one passenger who criticized a woman eating steamed stuffed bun on the subway.

However, some others are opposed to the idea. They argue that people like eating in the train in the morning because they dont have enough time to eat at their houses or restaurants. Sometimes that may be the only time or meal a transit rider may be able to eat especially when traveling long distances. Besides, there are people, for example diabetics, who do require food at various times to maintain blood-sugar levels.

Personally, Im against the ban because of the huge inconvenience it would cause to commuters, and the expense involved in enforcing it. Still, I believe we should have a little common courtesy. I think we all have responsibility to try to treat our subway system and fellow riders with respect, and that extends to food as well.

很多时候觉得自己说什么都是不适合的，却觉得自己做什么都是对的，毕竟有些事情，只有我能够做出来，有些东西，只有我能够想得出来。哪怕我所做的，是别人所不认同的，只是他们从来不否认我。

对您，暂且称呼您吧。然而我不是心甘情愿的，语气里夹杂着一丝不屑，出于礼貌和尊敬，我还是这么称了罢!

说什么都是矛盾的，选择胡说也就不会太在乎了。

初一时，一个自卑内向胆小的女孩遇到了一位中年人，他第一眼见她就夸赞她，虽然他所指的是她的成绩，但她还是愿意相信不仅仅是成绩。三年的时光走了，夹杂着她的汗水与泪水，带着幸福的味道微笑着走了，纵使有太多的不舍无法言说，可岁月不是无情的，那些日子里，他给了她很多，她用有了自己的梦想，并能大胆地去追求，勇敢地挑战。他的肯定和同学的支持是她最重要的依靠，她深信自己的选择没有错，一直默默的努力着。

中考失败，她并没有沮丧，因为她收获了很多比成绩更重要的东西——各种各样的爱以及她所坚持着的带点幼稚的人生观。

她带着自信走进了高中的大门，幸运地得到了班主任的欣赏与信任。作为数学老师兼班主任的QQ，年轻的微笑再次给了她温暖，只是，他不是曾经的他，两个完全不同的人，她所觉察到的，截然不同的感受。军训的那些天里，她的作文发表在军训报上，这点小事仍让她高兴了好一会儿。虽然那篇文章写得平平淡淡，没有什么文采，但还是得到了QQ的肯定。心里有点茫然，他的欣赏与肯定几乎是无用的，毕竟，他不懂文学，不懂文学创作。她开始期望她即将遇到的语文老师，是否和曾经的他一样能够成为她成功的奠基石。

她便是我，即将到来的语文老师便是您。

您染的红黄相间的头发，微微蜷着，漂亮的眉毛和眼睛(我并没有仔细观察过，我想看见的是您的心灵，不是您的外表，我听同学说您睫毛很长很厚，因此我用漂亮来形容。)岁月在您的脸颊上留下了沧桑的痕迹，初见的印象很好，我以为您的学识与见解会正如您的容貌，耐看。可您并不是那样的人，遇见您，我相信了人不是年龄越大见识就越多的，用浅陋来形容您会许会让人觉得有些过分，但我觉得，您是恰好配得上这词的。

最反感的就是您心中的好作文是那些作文得分最高的。您一人这样认为没有错，可您是老师，让全班同学都误解了文学创作的含义。那节语文课，得分最高的人在讲台上津津有味地朗读着她自己的作文，那人的分数是最高的，58分。而我，低得可怜的44分，是与“死”谐音的数字，或许它暗示着如果我不防备，你会弄死掉我身上所具备的一样东西的。

我的同桌是54分，作文水平老高了，病句连篇不说，小学生会写的字她都不会，连错字也是连篇的。她是您天天挂在嘴上的好学生，做练习时我要不给她答案，练习交上去后就不理我，这点心胸和气度真是够宽广的。完成作业时字不会写的问我，三十多分钟能完成的作业问字她会耗掉三分之一的时间。一次您请她起来翻译，她流利的话语突然变得混浊不清，只是断断续续的照读了书上注释里的译文，结果您笑道：“我知道你不是不会，你是太紧张了，坐下吧。”您不知她坐下后低声骂了你一句，然后说：“我什么都没看，提我起来死的!”而另一位学生起来很流利地读书上的译文，您却罚他站，说他上课不用心，自己不会翻译。她品德方面的问题我就不提了，映贞咋觉得这像在背后议论人，有点龌龊呢?再说她的品德问题，我都只是听别人说的，素日没在意过她，毕竟她这么个人，不值得我计较，我若计较，不就和她一样龌龊了么?

有同学说我作文水平原来是很低的，我从来没有说过我作文水平怎样怎样高，可是考场作文真的不算什么。这学期的第一次月考我按照老师的步骤被动地写下那篇考场作文，昧着良心说奉承的话，结果得了55分，倘若我开头结尾文采再写得好些，估计分数就会更高了。虽说得了高分心底应该高兴，但我却丝毫高兴不起来，我不想用一个虚假的手段来证明我真实的水平，那样，我会鄙视自己。

您总是喜欢不分青红皂白地乱说，就好像展示您那高水平的口才似的。我们班有一句名言：英语老师什么都知道就是什么都不说，语文老师什么都不知道就是什么都瞎扯。

我知道您让我们被做阅读理解的步骤以及各种各样表达方式与修辞手法的好处是因为您对我们负责。可您不能因为今天的分数而让明天的我们个个都是书呆子，没有创新意识，只会纸上谈兵，且谈得一个比一个好，而实际做起来，什么都不会。

您总是说我们大家都是平凡的人，说我们不可能达到文人所达到的境界。每次您说类似的话时，我真希望我能够拥有可以击退子弹的目光，X射线来射你，我看你还说!

有时候您所欣赏的和我所欣赏的都是不同的，或许每个人的眼光不同吧，我不愿意用难听的话来形容您，那样就超越了我的道德界限。

在您心中，或许我并不是一位好学生，不知你是否怀疑过，我连作文都不是自己写的。第二次交上去的作文，有一处是我自以为有特色的一笔，可您却因为那一笔，说我点题出大错。您不知道吧，那一笔是我别有用心写上去的，就是为了试探您究竟有没有用心读我写的文章。

说这些都是多余，您不会看到的。其实很多时候，都是不能只怪您的。毕竟在很多人眼里，您是成功者，您所带的班级，语文成绩都是数一数二的

有一天，我坐妈妈的车来到郫县，带着我的寒假作业本来这里写作业。我写着写着发现“模”字不小心写错了，我问：“妈妈你这儿有没有橡皮擦?”妈妈找了找说：“没有。”她让我一个去文具店买橡皮擦。那个地方我从未去过九弯十八拐，离这里挺远的。她说了半天我也不知道怎么走。最后她拿出纸画起地图来还把手机和10元钱给了我。妈妈说：“如果找不到回来，不知走到哪去了就打电话。”

第一次我走到一半就有点害怕，不知道哪条路倒拐，心里越想越害怕。我转身就赶快往回跑。到了店里，我说：“文具店在哪儿吧?”妈妈说：“就在我们以前赶305车站再往前面走就到了。在路的右边中途有多叉路不管它。”

第二次我跑啊跑啊，跑了很久我的心嗵嗵的跳，终于跑到了床上用品店。我鼓起勇气又继续往前加油，跑啊跑啊，跑到了305车站。我的两只小眼睛东张西望还是没看见文具店。我继续往前走。走着走着我碰到一个阿姨，她问我公园在哪里呀，我说：“不知道。”我心想，我还想问你文具店在哪儿呢，唉!“我继续往前面走。我心底暗暗的告诉自己，我一定能找到。走啊走啊，我放慢脚步往右边一家一家的看，啊!我终于发现文具店在这儿了。

到了文具店我深深吸了一口气，走近去我心里有一点害怕，可是我还是没跑，我又大大的吸了一口气喊：”阿姨，有没有橡皮擦?“她说：”没有“。我又去另一家，心不知道为什么心嗵嗵的跳，越跳越快。我慢慢走近去我想可以吸一口气了，又大大吸了一口气问：”有没有橡皮擦?“阿姨回答：”有。“我又问几元钱她说：”一元一个。“我把钱给了她，她也把我想要的东西拿给了我，还找了我9元钱。我拿起钱就往回跑，可是我跑的时候不小心摔倒了。手痛的厉害。可是我还是把找回来的钱握得紧紧的。终于我把橡皮擦买回来了。妈妈夸我真能干。

我这时回想起这件事又联想到大人们常说的万事开头难，真正去做了也就不难了。

阅读是一个最富有智慧的精灵。在我们的生活中，它无处不在，你走到哪里，它就会跟到哪里，不离不弃。它永远在你触手可及的地方。

念小学的时候，开始我对课外阅读也不重视，自从升到四年级后，语文老师反复强调了阅读的重要性。课余时间还比较多，每个周日闲暇在家时，我最常做的事情就是随手在书架上拿下一本书，坐在阳台边，静静的读者着，不管楼下有什么声音，在我看来都是噪音，我依然如痴如醉的在书海中遨游。有时，这样一坐就是一整天，什么也不知道，不知道饿，不知道渴，不知道困，不知道累；只知道书中有哪些人物，情节是怎样发展的，和主人公一起笑，一起哭。

半年来，通过课外阅读的实践，我的思维能力提高了，口头表达也丰富了。每逢写作，只要一见题目，我稍加思考，写起来就得心应手，顺理成章了，我真正从阅读中尝到了甜头。谁说阅读没有生命？阅读是一个精美无比、永恒的生命。那永恒的阅读，那文字的演变，不正是阅读生命的体现吗？在这个世界，阅读无处不在。如果这个世界没有了阅读，将怎样开出灿烂之花呢？

只要用心去阅读，用心去品味，你就会发现其中无穷的奥妙。

[阅读是一个神奇的东西作文

为什么要把购买商品说成买东西，而不是买南北呢?

“买东西”一词起源于东汉，当时有东西两京，到东京买货物叫买“东”，到西京购货物叫买“西”，久而久之“东西”便成了货物的代名词。

相传，南宋理学大家朱熹见到好友盛温和拿着一个竹篮子便问：“你去哪里?”盛温和回答说：“我要去买点东西。”

朱熹随即问道：“你说买东西，为什么不说买南北呢?”盛温和解释：“东方属木，西方属金，南方属火，北方属水。我的篮子是竹做的，盛火会烧掉，装水会漏光，更不会盛土，只能装木和金，所以只能叫买东西，不说买南北。”

原来，“买东西”这个词还有这样的典故，下次买东西的时候，你也可以把这个小知识告诉你的小伙伴哦!

我和爸爸妈妈一起到姑姑家玩。听说姑姑家附近一家店的烧饼很好吃，于是妈妈对我和表弟说：“你们帮忙去买个烧饼，好不好?”我和弟弟爽快地答应了。弟弟说：“那你给我们20元吧。”妈妈边把钱递给我们，边说：“路上注意安全，快去快回!”我们开心地接过了钱，出门了。

路上，我把钱数了一下，“咦?怎么只有15元”。唉!看来下次拿钱的时候一定要先数一下，这下我们只能买15元的东西了。

弟弟在前面带路，突然他指着一家店说：“姐，快看，这里有家蛋糕店!我们买蛋糕吧!”我闻到店里飘出一阵香喷喷的味道，没多想就同意了。我学着大人的样子，指着一盒蛋糕问老板娘：“老板娘，这盒蛋糕要多少钱?”“10元钱。”老板娘回答。于是，我们花了10元钱买了一盒蛋糕。

我和弟弟继续向前走，走啊走，我们又来到了一家小卖部，我想到爸爸喜欢吃辣，所以我们就买了两包辣条，一共是1元钱。现在，我们手里只剩下4元钱了，我们想，买烧饼应该够了吧!接下来得赶紧找到烧饼店，把烧饼买回去。

我们找啊找，终于，在马路的另一头找到了那家烧饼店。我们开心地问老板：“老板，一个烧饼要几元钱?”老板边做饼边对我们说：“小朋友，烧饼5元一个，你们要几个啊?”我和弟弟一听，瞧了瞧手里剩下的4元钱，立刻呆住了，失望地对老板说：“叔叔，我们只有4元钱……好像不够买一个烧饼……”说完，我们转身准备离开。刚走两步，就听到老板叫住我们说：“小朋友，我们刚刚商量了一下，就4元钱卖给你们好了!”我们一听，激动地对老板说：“谢谢!”就这样，我们拿着买好的东西，开开心心地回去了。

回到家，我把蛋糕给了妈妈和姑姑，辣条给了爸爸和姑父，并且把买东西的过程跟妈妈说了一遍，妈妈说：“你们要先买烧饼，然后再买其他的东西，要不然，差点就买不成烧饼了。”妈妈说的对，从中我明白了一个道理：做事情一定要把主要的事情先做完，才能再做其他的事情。

徐乔楚

我到小卖店去买好吃的，我的书包里正好有十元钱，我买了三袋辣条。在回家的路上边走边吃。

吃完了，正好到家。妈妈说：“你怎么才回来呀！”我说：“今天我值日。”这时妈妈发现了我嘴角的辣椒油，一个箭步走上来，揪住我的耳朵，拉到镜子前，一边用手指戳着我的额头，一边大声呵斥：“还敢说你没吃辣条！说！到底吃没吃！”我说：“没吃！”“还敢犟，到底吃没吃，说实话。”手还不忘狠狠拧着我的耳朵。我就是嘴硬，太讨厌她这“巫婆”的样子了“没吃！”这时妈妈想到早上给我的那十块钱，放在了书包里。立刻打开书包，看见还剩八元五角。说：“一带辣条五角钱，你肯定吃辣条了。”我一下子心虚了，说：“没……没有。”妈妈爆发了：“好呀！你这个死丫头，还敢跟我犟。我哇哇大哭起来，撒谎的恐惧，被骂的委屈，眼泪根本止不住。

妈妈看到我这样，一下子心软了，反到是温柔起来，说：“吃个辣条没什么。妈妈也没说你什么，哭得这么伤心是干什么呀！妈妈就是生气你撒谎，而且吃辣条对身体不好……”说着把我拉在身边擦眼泪，其实我哭也是觉得自己做得不对，但是又不好意思承认错误，这件事让我明白了，家长教育我，是因为他们爱我。

人一生要走很多路，有康庄，有阡陌。会遇到很多人，有真心，有假意。

我的人生之路并非一直坦途，也不热衷于与人周旋，因此没有华丽的背景，没有绚烂的映衬。只是坚持着自己喜欢的生活方式，不惊扰别人，亦不勉强自己，在喧哗中寻找安静，在沉闷中制造欢乐，踟蹰而行。却又何其幸运，总能在不同的时期，不同的地点，不同的心情，遇到一些自己想遇到的人，用真心用理解用懂得来陪伴。

友情这东西，是你无须回头也知道我的到来，是不常见面也了然的默契。

像快乐找到了共鸣的途径。像委屈找到了渲泻的出口。

像想要任性的时候，一起做的幼稚的事。像想要遁逃的时候，你说的那些损人的话。

其实，正是真心，才会不说无关痛痒的场面话，才会愿意一起偶尔的不成熟，才会不要看到谁的不理智。

友情这东西，一旦玩真的，也照样刻骨铭心。

很久很久以前，有一位国王，他快要病死了。于是，他把三个儿子叫过来，说：“给你们三天时间，把世界上最珍贵的东西找到，并交给我，你就会是新的国王。”三个王子马上开始了寻找。

其他两个王子都往最繁华的地方走，小王子却走向了偏僻的农村。小王子边走边哼着小曲儿，突然，他听见一阵哭声：“救救我！”小王子往声音发出的地方跑去。走近一看，原来是一个小男孩在拼命地呼喊，他掉进坑里去了。小王子马上伏下身来，把小男孩救了上来，又向前走了。没走一会儿，小王子看见一个小女孩在墙角哭泣。小王子上前问：“怎么了，小姑娘？”小女孩吞吞吐吐地说：“我想打点水给妈妈喝，可井太深了，我打不到。”小王子灵机一动，把衣服脱下来，拧成一股绳，系在水桶上，把水打了上来。小王子又继续往前走，忽然，他听到一朵玫瑰在悄悄叹息：“哎，土太干了，我快受不了了。”小王子马上打来一桶泉水，浇在了土上，玫瑰又绽开了笑脸。三天的时间快到了，小王子赶回了王宫。

国王有气无力地问：“东西带回来了吗？”“带回来了。”大王子说，“这是一颗很稀有的宝石。”“这是一颗灵芝，能治好您的病。”二王子说。“父王，经过这三天的寻找，我觉得最珍贵的是爱心。”小王子说。国王看着小王子，满意地点了点头。

小猴子有个好东西，一个顶好顶好的东西。

这么好的东西，可不能给别人看见，要是大家都来要，那可怎么办？

对，对，把它藏起来，藏在一个谁也找不着的地方。

第一天，小猴子把好东西藏在大树洞里。

第二天，小猴子把好东西藏在河边的石头后边。

第三天……

第四天……

藏来藏去，有一天，连小猴子自己也找不着好东西了。

"呜——呜——"小猴子着急地哭起来。

"谁看见了我的好东西？"

"好东西？你的好东西是什么样的？"一只小鸟飞来问。

小猴子说："我的，我的好东西，它有金黄色的头发……"

小鸟一听，说："跟我来，我见过你的好东西。"

小鸟在天上飞，小猴子跟在地上跑，飞呀飞呀，跑呀跑呀，他们来到一个山洞前。

一只狮子正伏在洞口的岩石上睡觉，他那金黄色的长头发在阳光照耀下闪闪发光。

小鸟对小猴子说，"喏，这是你的好东西。"

狮子被吵醒了，睁开疲倦的眼睛，惊奇地望着小鸟和小猴子。

小猴子忙摇头说："这不是我的好东西。我的，我的好东西，穿了好多好多层衣服。"

一只乌龟刚好经过这里，听见小猴子的话，就说："跟我来，我见过你的好东西。"

乌龟一扭一扭地向前爬，小猴子心急地跟在他后面，真盼望早点儿见到自己的好东西。

乌龟把小猴子带到一块空地上，指着一个东西说："喏，这是你的好东西。"

空地上，立着一个又肥又尖的大竹笋。乌龟爬过去，剥开它的外皮，剥了一层，还有一层，竹笋鼓鼓囊囊的身子，确实是穿了好多好多层衣服。

可是小猴子摇摇头说："这不是我的好东西，我的，我的好东西，全身长满了珍珠。"

围过来看热闹的小动物们，一个个睁大了眼睛。哇！全身长满珍珠，那可真是个好东西！不过，这么好的东西，谁也没见过，谁也帮不上小猴子的忙。

就这样，小猴子丢了他的好东西。

不过，没过几天，活泼好动的小猴子就忘了这件伤心事儿。是啊，每天有那么多伙伴来找他玩，有那么多快乐的事儿要做，谁还老想着一个丢了的东西呢？

日子一天天过去，谁也没有注意到，小猴家屋后的花园里，长出了一棵小苗。花园里长满了各种各样的花草，谁会去注意一棵不知名的小苗呢？

不过，夏季里的一天，当小猴子和他的伙伴们来到花园玩要时，他突然惊讶地睁大了眼睛，激动地叫起来："好东西，我的好东西。"

大家跟着小猴子跑到一棵高高的植物前，只见在那粗壮的茎杆和又长又宽的叶子之间，结着一穗穗老玉米。它们有金黄色的穗子，绿色的外衣，剥开一层层外衣，就露出了黄灿灿的珍珠一样的颗粒。

原来小猴子的好东西，是一个老玉米。

一定是小猴子把它丢在了花园里，于是，有一粒种子就在土里生根、发芽、成长、开花，结出了新的老玉米。

街道边葱茏可佳的矮枝肆无忌惮地疯长，修枝工人举着大剪刀，卖力剪除多余的部分，那部分影响了城市的整体容貌，所以成为多余。生活中何尝不需要减去多余的部分?

校园中不经意间会发现有标新立异者，黄毛冲天，自有一番“傲气”，在一群黑发学生中格格不入，却乐在其中。路过的人嗤之也不以为然。这种情景并不少见，那些异类也随处可见，但这些都破坏了校园恬淡向上的气氛，它们也成为多余。所以去除多余，还校园一幅欣欣向荣之图;去除多余，构建一个和谐校园。而作为校园中的一员也不能主动去成为多余，制造麻烦。多一份淡雅，少一份粗俗，不要成为多余。

校园中有多余，社会的多余也存在。多余的细节、多余的事、对余的行为都司空见惯。有的看似多余，却尤为重要。过马路前推前拥后世多余，左右兼顾不多余;上车争座是多余，主动让座不多余;跟弱小者讨价还价是多余，拾金不昧不多余;邻里乡亲扯闲话是多余，乡邻互助不多余。有许多细节，人们往往大而化小，小而化了。缺于实践，而不了了之，不能塑造自身形象。而有些细节是多此一举，却为了一分一毫或一己之私，造成不文明、不和谐，令人唾弃。

那么，如何更好地去除多余呢?首先认清什么是多余的，它是否破坏了整体形象，它是否令人误解。然后，综合他人意见，立足自己条件，或删或减。不要羁于一时的私念而犹豫不决，不要害怕承担后果而踟蹰不前，最后就是快刀斩乱麻，去除多余，简洁干练。这一步往往会有所延误，要战胜他人的目光，要革除自己的旧思想，端正与时俱进的态度，何其难哉!只是我们不能半途而废，蒙混过光，屈于世俗，要勇于举刀挥乱。

减去多余的部分，对于高三生也有益处。高三需要奋斗，而奋斗不是盲目的，一股脑冲劲只会乱了方寸，要有计划，在计划中就要减去多余，有方向地复习。不能死究一处，满盘皆输;不能消沉于一次失意，终日处于低谷。而减去的不仅是知识上的多余，更是精神上的多余。多余的忧虑不安，多余的望而止步，多余的夸耀张扬，多余的洋洋自得，要在高考来临之前一并剪掉。

“剪不断，理还乱”是一种消沉;“二月春风似剪刀”是一种信仰。人生路上，我们更多地是剪下多余，轻装上阵。负重过多，怎能展翅高飞?轻扬羽扇，才能志存千里!

减去多余，不只是一种行为，更是一种精神!

东西的解释：1. 方位名。东方与西方;东边与西边;东部与西部等。2. 从东到西。3. 近旁，旁侧。4. 犹四方。5. 指七、八十岁。6. 物产于四方，约言称之为东西。古代亦以指产业。7. 泛指各种具体或抽象的人、事、物。8. 特指人或动物(含爱憎、感情)。下面是小编给大家整理的用东西造句，欢迎大家查看。

1、网络上的东西良莠不齐，我们要学会分辩，理性上网。

2、明天春游，妈妈给我预备了很多好吃的东西。

3、你最心爱的东西是什么?是真情。

4、不要和那些不三不四的东西来往。

5、在大海上航行，单凭肉眼很难分辨出东西南北。

6、爸爸白天上班，晚上伏在灯下写东西。

7、她的脾气非常暴躁,经常摔东西。

8、游园的时候，老师给我们照看东西。

9、他只管张罗自己的东西,一点也不顾及别人。

10、由于下雨,他打消了上街买东西的念头。

11、在超级市场买东西可以任意挑选。

12、卖东西要货真价实，怎么可以漫天要价呢?

13、爱迪生一生发明的东西有一千多种。

14、瞧他那媚骨相,准不是个好东西。

15、新建的农贸市场就在我家附近，买东西很便利。

16、夜间走路，只要认出北极星，就能辨别出东西南北。

17、我们反对媚外,但决不反对向外国学习好的东西。

18、小刚上课有爱摆弄东西的毛病。

19、大雪封山，猴子找不到吃的东西，一个个饿得皮包骨。

20、没有什么东西招待，好歹吃一点儿吧

我的家乡丽水是一个山清水秀的小山城，这里有历史悠久的古堰，有游人如织的万象山，不过我最爱去的地方还是东西岩。东西岩，顾名思义，它是位于东、西两块大岩石之间的一个景点。那么东西岩到底有多美呢？让我们一起去看看吧！

东西岩座落在老竹畲族镇，是一个少数民族聚集的地方。三月三日是畲族的节日，他们有的在跳竹竿舞，有的在举行篝火舞会，还有的在看畲族表演，真是非常热闹。

春天，东西岩的桃花洞十分美丽，那儿的桃花十分淡雅，有的还是花骨朵儿，有的才展开两三片花瓣，还有的已经全开了，露出发粉色的花瓣。当你走进桃花洞，你就会发现你被桃花包围，就像在仙境一样。

夏天，水涟洞十分凉爽，当你走进水涟洞，你会发现一丝丝凉意向你扑来，当你从水涟洞里出来，下面的一小潭水十分凉快，你要是去洗一洗手，那个凉爽，无法形容！

秋天，枫叶红了，把东西岩的一线天装扮得分外妩媚，胖的人和胆子小的人不能进，因为那里十分狭小，需要冒险，快到一线天出口的时候，一片美景映入眼帘：红的叶、绿的山，在游人们的眼里，像五彩布一样美丽。

冬天，柿子红了，大树穿上了雪白的皮袄，大人们在柿子树下吃着甜甜的柿子，小孩在打雪仗、堆雪人……柿子给白白的雪景添上了一笔暖暖的红色。

我爱东西岩，我爱我的家乡。

空闲时，我曾帮助一家心理机构做过问卷调查。问卷上只有一个问题：你最珍贵的东西是什么？

在小区里，我遇见一位退休的老妇人。她这样写道：我的人生已经到了古稀之年，所有美好的东西，如容貌、健康，都已渐渐失去。再回首，最珍贵的便是逝去的青春年华了。她颤巍巍地写完后，整个人都沉浸在回忆里，脸上流露出无限的惋惜与伤感，让人不禁心酸难过。

另一位被调查者，是一名刚毕业不久正走在下班途中的大学生。他边写边叹气：此生我最珍贵的东西便是一座豪华的大别墅，我可以安逸快乐地在里面生活着。但我清楚，这只是一个遥不可及的梦而已。随后，他垂头丧气地骑上单车，消失在人流中。

还有一个上小学三年级的男孩，他兴高采烈地告诉我，他最珍贵的东西，就是手上的遥控赛车了，因为那是爸爸送给他的生日礼物。他一直小心翼翼地爱护着。每天与小伙伴们一同赛车，是他最快乐的事。

在所有的调查问卷中，将近80%的人都认为，最珍贵的是那些已经失去或不能得到的东西。只有20%的人觉得，正在拥有的东西才最珍贵。而在这少数人当中，又以儿童居多。由此，心理机构得出结论：儿童离幸福的距离最近，是幸福感最强的人群。因为儿童的心很纯洁，没有被太多的世事所干扰，也没有过高的欲望。

其实，世间最珍贵的，并不是“得不到”和“已失去”，而是当下所能把握住的幸福。如果，想与幸福靠得近些，那就放下生命中的“得不到”和“已失去”，珍惜拥有，过好当下吧！

一天，爸爸带我出去观察蚂蚁。 One day, my father took me out to observe the ants.

我们来到广场，把准备好的一片肉放在地上，然后就站在一旁静静地等待。

开始有几只蚂蚁爬过来围着肉用触角碰了碰，然后就掉头跑走了，我感到非常纳闷。没等我想明白，不知从哪里爬来了一大群蚂蚁，瞬间就爬满了整片肉。不一会儿，肉就慢慢地开始向前移动。我一下子就醒悟了，开始来的几只蚂蚁原来是回去搬“救兵”了。你看，它们用那么弱小的身体竟然把那么大一块肉搬运走了，简直太神奇了!看来，团结力量大一点没错!

人们常说：“蚂蚁搬家”。从小蚂蚁身上，我懂得了什么叫“齐心协力”。

庄子曰：“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已；已而为知者，殆而已矣！”

这句话生动形象地说明了世间万物，最重要的并不是知识，而是身体。而与学习发生接触最多的并不是大脑，而是眼睛。可是现在，有许多家长和老师并不太注重孩子的眼睛，而是一味的让孩子参加许多的补习班，导致儿女们的视力骤降，这种学习方式是万万不可取的呀！

在古代，有位读书者，常常向邻居们夸耀自己在晚上看书，并且一看就是好几个小时，白天也依然在学习。可是他的邻居却不以为然，说：“这样并非好事！”可是他不但不听邻居的话，反而愈演愈烈，导致连距离自己一米远的东西都看的模糊不清了。这时全国考试开始了。当他看见卷子时，不禁大叫：“啊！怎么回事？为什么这些题这么模糊！”最后他的考试结果就可想而知了。这个故事讲明了比学习更重要的东西是身体。

人虽然需要知识来充实、武装自己，但是如果没有了身体，人的灵魂自然就会魂飞魄散了，尽管有许多人在教育子女时说：“身体第一位，学习第二位！”这句话只是让子女懂得这个道理，现实中又有谁会去实践呢？

如果有人问：“有没有什么方法可以使知识和身体一举两得呢？”这样的方法当然有。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，就是一个好的学习方法。当你被锁在一间阴晦潮湿的屋子里奋笔疾书，目不转睛的看书时，不如把自己放出牢笼，在外面让春风洗去身上的阴晦，让阳光好好滋润自己，让花朵来升华自己。当你处在这种风光秀丽的地方时，不如提笔写下一首诗，来回报大自然；当你遇到一些富有内涵的哲理时，不妨来到自然，贴近自然，融于自然，这样你就会恍然大悟：“哦！原来是这样的哦！”那么你的身体和学习不就“双福而致”你的面前了嘛？可是家长却让我们读着那些枯燥的教科书，让我们的想象力被扼杀于摇篮之中，让我们的身体面对“中学生体质标准”而望洋兴叹！

我们得明白：比学习更重要的是身体，坚持学习和坚持锻炼两不误。

一天， 小动物们在讨论什么东西是最好吃的。它们议论纷纷，每个小动物的意见

都不一样。

“我最爱吃的东西就是青草了，它吃起来香香的，味道可好了！”小羊说。

“不对，不对！青草才不是最好吃的东西，最好吃的东西是胡萝卜！”小白兔说。

“错了，错了！最好吃的东西是老鼠，而不是胡萝卜，更不是青草！”小花猫说。

大家的意见都不一样，于是它们去问猴子，因为大家都说它是最聪明的。

猴子听了大家的意见说：“你们说得都不对，最好吃的东西是桃子！而不是什么青草、老鼠、胡萝卜……”

小动物们听了猴子的意见，还是议论纷纷，不过，这一次，它们的意见都一样——桃子不好吃。

“那东西身上长满了毛，能吃吗？“

“我从来都不知道桃子能吃。“

“桃子是什么东西？“

最后大家谁也说服不了谁。这时，一头牛慢吞吞地走了过来，意味深长地说：“每个人的喜好是不一样的！”

[最好吃的东西童话故事作文200字