刚好遇见你歌词意思（实用20篇）

暖

在员工下可以感受到阳光的温暖，在爸爸妈妈为你付出时，做饭的时候你可以感受到爱的温暖，而我又感受到了什么温暖呢？

我记着有一次五年级的时候，当时这是星期六的一天，下午我没什么事做，就约了同学们出去书店看看书，逛一逛之后得到妈妈的批准，她还特意要求我把手表戴在手上，出门之前我还是在在手上的，出门之后我就取了下来，我觉得戴在手上。特别不舒服就放在了裤兜里。大约过了十几分钟我到书店了，一路上我又蹦又跳的，还哼起了歌呢！哈哈，们在那我老远就向他们招手了，小伙伴们也看见了我，我以小跑的速度跑到他们中间，就屁颠屁颠的去看书区域了，我找好了位置挑上一本我最喜爱的书，就专心致志的看了起来。不大一会儿大家都沉浸在书的世界里了。你看她们是看得多么全神贯注，嘴角上还有一丝甜甜的微笑，仿佛世界一切都停止了，听得见的只有那翻书的“沙沙”声，看得见的只有书里的世界，就这样大家安安静静的看了接近快两个小时的书，才被一位过来找书的阿姨打断了。正在这时我裤兜里的手表讨论出来，大概是待在里面太热，想出来呼吸一下新鲜的空气吧，就这样我走的时候把手表遗忘在了那里。下一个目的地，去河边那边散散步，一路上我们东看看西瞅瞅，顺便还买了一点吃的，我们一起有说有笑。呀！天空似乎有点暗了下来，我这才想起给妈妈打电话一摸裤兜，咦，怎么没有呢？不会是掉在书店里了吧？顿时我的心里像有一块大石头被压住了，同学们和我以10万米的速度跑到了书店门口，我好像看见了一个熟悉的身影——妈妈。我紧张又胆怯的来到妈妈跟前，妈妈眼眶已经湿润了，手里还握着我的手表。“妈……妈妈……对……对不起，是我不小心丢的。”我埋下头，这才想起妈妈手机上有定位功能。我不敢望着妈妈的眼睛，妈妈眉头一皱，眼睛里又充满了泪水：“你知不知道我为了找你连工作都请假了，我给你打了十几个未接电话都没有人接，我还以为你被陌生人拐走的呢？知不知道当时我有多担心，多着急你的安危，我叫你带手表你为什么不带？”我的脸一下子红到了耳根，双手抓着衣角，感到很不安。那些同学也都低下了头，看到我这幅模样就赶忙上来安慰我。望着妈妈那憔悴的脸，和她眼中的血丝，我不由得哭了，心中后悔不已。她也没在说什么，牵着我的手把我带了回去。她牵着我的手默默地走着，望着妈妈的背影，心头无比舒服、温暖。

从妈妈的批评、担心中，我感受到了爱的温暖。

遇见一页春天，遇见一份美丽，遇见一种平凡的日常，遇见一个你，遇见一眸惊喜。

春天，给人以希望，给人以醉人的香。草坪上，温暖的春风帮草儿们脱下泛黄的冬衣，换上了嫩绿轻便的春装；石缝处，藏着几朵小小的野花，或淡紫，或淡黄，或淡蓝，如害羞的小姑娘一般躲在角落里，娇嫩的花瓣是那么精致小巧。小桥边，玉兰花展开向天的酒盏，露出浅浅的笑。

一池碧水映桃红，半帘烟柳著春容。一幅幅锦绣雅致的画卷里，处处都是“春”描摹过的痕迹。

走进春天，遇见春天。小溪边，公园里，用耳朵听鸟儿啁啾，用眼睛看云卷云舒，不经意间发现空中飞舞的风筝，上面有的印着可爱动人的小公主，有的印着聪明伶俐的喜羊羊……在蓝天白云的映衬下，越发美丽可人了。我实在按捺不住这颗萌动的心，于是，我千挑万选了一个“愤怒的小鸟”，命名“春天号”，来做风筝界的代表，准备力压群雄。

我迫不及待地来到草坪，左手拿丝线，右手拿风筝。迎风助跑，高声呼喊：“春天号，起飞！”此刻，耳边的春风呼呼地刮着，我有节奏地放着丝线，风筝迎着温暖和煦的春风，伴着这一季倾城的香，飞上了蓝天，飞向了远方。风筝在广阔的天空，迎风而上，自由翱翔，如春天的舞者，肆意地摆弄着裙摆。可是好景不长，突然风向有变，我也措手不及，原本一路领先的“春天号”急速俯冲，摇摇欲坠，我心里一阵紧张，无奈之举，只能发布“春天号”航班，紧急迫降。果不其然，瞬间，“春天号”真的软绵绵的瘫倒在草坪上，还好在我的指令下着陆，依然保持着先前的优雅与从容。别泄气，重整旗鼓，迎风而上，再次起飞。

放纵的呼喊，尽情的奔跑，开怀大笑，无拘无束，烦恼随欢声笑语溜走了，风筝带着风的痴缠，云的醉意，百花的娇美，越飞越高，越飞越远……

遇见春天，遇见你，这是心灵与自然的感应，呼唤，共鸣；是心灵与自然一同生长，和谐共处，只要拥有一颗热爱生活的心，我们随时随地都可以遇见春天，拥有春天。

人生旅途漫漫，道旁桃李芬芳，秋去冬来，我在不同年龄段的人生旅途中，且行且唱，遇见更好的自己。

蚕儿痛苦地把自己缚成一只枯叶般的属，孤独地蜷缩在冰冷的树梢，随着凛冽的寒风无助的颤抖。

窗外大风呼啸，昏暗的教室内，我平日里总是高高昂起的头颅此刻却颓然重下。身旁简陋的一堆练习册，像一块巨石，击碎了我长久坚持维护的骄傲。这次比赛，我落榜了。

想起几周来在没空调的教室中刷题刷到汗水浸透衣裤；想起哥哥用省下的零花钱，为熬夜学习的我买葡萄糖和巧克力补充体力；想起笔袋里写得没水的五支笔……脑海中思绪万千，我打开窗户，风吹到脸上刀割一般疼痛，手背轻轻拂过，恍然发觉，不知何时，泪水已经爬满了脸。

瘦弱的蛹，艰难地完成了第一次蜕壳，一缕温暖的风，轻轻拂落它头顶上的“积雪”。

我拽着难看的卷子想一步一步踱回家，却迎头撞上在家门口等我的哥哥。望着哥哥关切的神情，我再也忍了不住了，啜泣不已，向他倒起了苦水。哥哥见我这幅模样，反而扑哧一笑："行啦行啦，不就是一次小小的比赛嘛，我相信你是最棒！”我止住了抽噎："真的吗？”哥哥坚定地点点头：一只真正美丽的蝴蝶，水远不会因为雨水的击打就放弃飞翔；一个真正坚强的人，永远不会因为一次小小的失利就萎靡不振。放平心态，放大格局，相信你一定会遇见更好的自己。”

不知不觉，大风渐小，眼眶又有些湿润，哥哥说蝴蝶不会因为雨点的打击就放弃飞翔，我想他是对的。

轻轻的一声，蛹被顶破，蝴蝶挣扎着爬出，抖掉了翅膀上的露珠，像极了第一次站在奖台上激动的男孩，喜极而泣的泪水。是的，我不能停止飞翔。

重新回到教室里，一次次挤出休闲时间的练习，一支支写没水后再写没水的笔，一次次跌倒后再爬起。又是一次比赛，我重新站回了奖台。谢幕时大捧的鲜花和经久不息的掌声都诉说着我的成功，我知道，今后再遇到暴风骤雨，我也能继续努力，我也能逆风飞翔。

人生旅途漫漫，这一路走来，我时刻遇见更好的自己。

开学了，天空仿佛也挺不情愿的，天天哭得哗啦啦的，下着倾盆大雨，导致我的心情也湿漉漉，闷闷不乐的。就在这样的一个闷闷的雨季，我遇到了你——一片美丽的桂花落叶。

在众多被雨水冲下的落叶中，我一眼看到了最最与众不同的你，或许因为你的倔强，生生剥夺了自己成为大树肥料，获得重生的权力，落到了阳台的地板上，安安静静地等待着命运的宣判。幸运的是，是我发现了你。不然，也许你会慢慢腐烂，结束生命，也许你会慢慢腐烂，结束生命，也许会被我的母亲当做垃圾扔掉，可是都不是，也许上天与你与我都开了个大玩笑，让我遇见了你，并捡拾起，贴在我温暖的掌心。

我喜欢你那倔强的个性，和我十分相似；我喜欢你那独特的样子，别的落叶都发灰发黑了，只有你。仍旧那么完好，黄得纯粹，顶部与底部透出些许的棕色，这样的配色，使你多了一份沉稳和大气。看着你，我默默地想：如此一片奇叶，你在树上时，到底是怎样的？你一定不甘于命运的安排，不想如“常叶”一样，长出嫩芽，慢慢生长，腐烂，你想挣脱枝干，寻求更广阔的一片天，所以你在还未到落下的时机，就迫不及待地想选择“重生”。

我敬佩你这样的独特思想，很想帮助你找到生命的归宿，便将你小心翼翼地收藏了起来，夹在了我的语文书里，成为了一枚美丽的树叶书签。你实现了生命的价值，像人们一样，有了工作，有了帮助人们的机会，有了用途，终于实现了你的梦想。我也真替你高兴啊！

感谢上天，让我邂逅了如此独特的你！

步入高中，也有一段时光了。时光荏苒，却无法洗涤冲刷我们4107的友谊。从刚结识时的拘谨，到了解后的放开，4107的八个大男孩已然都成长了，对彼此都有一定程度的熟悉了。下面就由我来向大家介绍一下4107的兄弟们吧！

一床是晖，是大哥，是永远滴神！刚认识的时候，觉得他是一个腼腆、内向、比较拘谨的人。他戴一副眼镜，给人一种文气、专注学习的沉稳大哥形象。开始的两个星期里，他在宿舍没有发过言，一般都是到宿舍就睡。但熟悉了以后，他便逐渐开朗了起来，说活也不再拘谨了，和我们都很玩得好。而他的学习也没有拉下，一直占据我们宿舍的榜首，学习起来认真一点儿也不马虎。

二床是甫，是懂哥，是化学专家。二床总是在宿室里为我们讲述有关化学的大学知识，不管是说话还是玩闹，总用化学的知识去解答，甚至有时候调侃，也用一些难懂复杂的化学知识。对于生物化学，他可以是一个懂哥，他希望成为化学专家。

三床是祺，是小鬼，是淘气小孩。他总是很淘气的，每天不会因学习成绩的好坏而去烦恼。每天都可以无忧无虑的，心态是全寝中最好的。他在的时候，会给我们带来许多快乐，而不在时，寝室却显得冷冷清清的。

四床是彬，是诗人，是文化人儿。他总是在宿舍里吟诗，当上课时他会吟诗，写题遇到困难时还会吟诗。也许他是以诗取乐，咏诗抒愁，老文化人儿了！他也是全宿舍最拼的，一天天挑灯夜读，不论何时都拿一本书学习，他说坚持促使他进步。

六床是涛，是二哥。他是拼命的人，很擅长体育的。但学习也一点儿没拉下，脑子很灵活，不论是打球还是跑步都是拼命的。

至于八床，七床，时间关系就不过多介绍了。

我眼中的他们，你能猜出来他是谁吗？

人的一生会遇见很多人和事，在这个刚结束的暑期，我遇见了一位可亲可敬的老师。她就是辅导班和我相识仅仅十天的陈老师，因为遇见她，我的数学轨迹重新改写！

这是我第二次迈入课外辅导机构的大门。由于之前的数种缘由，辅导班在我小小的心里扎下厌惧的根，一直无法拔去。而这位陈老师的课令我打开心门，对课外辅导班有了新的认识。仅仅是十几天的预科学习，我对数学课程产生了前所未有的浓厚兴趣。在没有开班之前，陈老师提前与学生及家长私下沟通，了解学生的基础情况，摸清了我初一的每次月考期中期末考的成绩和薄弱环节，做足功课，有的放矢。

终于开班啦！“同学们好，在座的有的同学和我是第一次见面，有的我们已经是老朋友啦！欢迎新老同学加入我的快乐数学暑期大课堂，我将带着大家一起探索初二数学的奥秘，本期我们主要讲勾股定理……”因为有了以前的沟通，第一次见面如旧友重逢。

课前助教老师给同学们每人下发课堂笔记本，陈老师引导我们做好课堂笔记，她授课，丰富多彩，变化莫测，一个个无厘头的数学公式，在她这儿都成了妙不可言的音符。严肃中带着幽默的气氛，课上老师认真在地讲着各个知识要点，并且用不同颜色的笔在黑板上板书，以便同学们重视并掌握重点、难点。

一周的课程结束了，期中考核也随之而来：哇，怎么这么难的题啊！初二比初一的难度加大好几倍！惨了，很多题型都没有见过啊！难道是我没有学懂吗？还是冷静地思考吧！结合课堂上的知识要点，我慢慢地解出了几道题，灵感上来了，很快又做出了几道题。铃响啦，交卷了！

我不知道她下班后又加班改了多久试卷，晚上成绩就出来了，第二天，她把试卷交到我手里的时候，我的眼眶瞬间湿润了，卷子上圈圈点点，密密麻麻，划满了红笔的印记，她在我的错题处写了评语做了批注，老师耐心细致地给我分析问题，并指明下一阶段我学习的方向方法，从来没有因为做错题享受过这么温柔耐心待遇的我心里真的暖极了，甚至有一瞬间我庆幸我错了这么多，感谢我错了这么多。

之后的几天的课程，我专心致志地听讲，课间课后向陈老师请教自己的薄弱环节。她一丝不苟地讲解，引导我自己一步步推演过程，解开答案。慢慢地，我收获了，短短十天，我仿佛突然被打通了任督二脉，学习数学开了窍。就像是包裹在茧里的蚕蛹，挣出了束缚，羽化成蝶。

我知道，我的蜕变是因为遇见陈老师，因为遇见，所以感谢遇见！

李一童

一阵淡淡的花香随着秋风吹来，心里不免生出一种感动与敬畏。那个黄昏里，我不经意地遇见了它，遇见了它那洗尽铅华的容颜。

蔚蓝的天空上，夕阳已踏着最后的云彩归去，温度渐渐低了下来，风吹来时也不禁打了个寒战。放学归家的我独自一人走在每天都要必经的小巷里，背着沉重的书包，心中的失意让这个黄昏蒙上了一层淡淡的忧伤。

走进院子里，我环绕四周，发现就在我平日里钻进来的栅栏旁，萦绕着一股淡淡的花香。走近一瞧，只是一簇不起眼的小花罢了，却能散发出如此沁人的香。思考着为何从前没有发现过它时，我俯下身去，用手指轻轻抚摸它细小高挑的茎。它的花瓣随意地叠加在一起，在风里肆意翻卷着。花瓣是淡紫色的，有着胭脂那样特有的朦胧，好似被清水细细搓洗过一般。它称不上娇艳，却也不失妩媚；它没有大红大紫，却依然清纯可爱。一丛一簇里，嵌入了那特有的清香。

我心想：“只不过是一丛选择孤独在秋天盛开的小花罢了，没什么必要为此而停下脚步。”正当我站起身准备离开时，我的直觉猛然告诉我：我与这几朵小野花的相遇，绝不是偶然。

它生长一片夹杂着许多乱石的泥土里，孤傲地伫立了一天又一天。很难去想象它每日要经受着怎样的痛苦：夜晚十分低的气温，小流浪猫不时要来拨弄几下叶片，尖锐的石子一下下地划在那细小的茎上……那一瞬间，我恍然明白，它的自身条件与周围环境不足以让它开出花朵，但正是因为它坚持要活下去，要把自己最美的一面绽放出来的意念，才让它能够在这片从未长出过植物的土地里，顽强地生根发芽。

它只有自己。它是孤独的，因为它只有坚强；它又并不孤独，因为它还有坚强。

回忆起初秋时节，它一定在土壤里拼命汲取所对自己有帮助的养分，努力地向上钻。它期待着秋叶铺满它身边，期待着秋雨的洗淋与滋润，期待着和煦的秋光照在身上……而它最想要的，是见到这个秋天，与秋天融为一体。

我知道了，那是时间在生长，让它得到了应有的蜕变。

这一次，我站起身离开了。那一丛小花好像在对我笑，在风里笑得正灿烂。它是它自己的赢家。它告诉我，在不知道发生了什么时，请保持微笑。带着它给予我的信念，积极努力，奋发向上，坚强地走下去。再回头望了它一眼，它那淡雅的风姿渐渐消失在了我的眼际。相信我与它的遇见，将会是一次让我难忘的最美的遇见。

从某种意义上来看，世间万物，一切都是遇见。就像冷遇见暖，有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命，而我遇见了你，改变了我。

遇见老师

初一，我遇见了我的班主任程老师。记得第一次见她时，她穿着一身休闲运动装，甚是美丽。她是我们的英语老师，幽默风趣。每次上课时总是先和我们开一些玩笑，再引出主题。有时一个单词可以在好多句子中作谓语，非常万能，于是老师就把这个词比做包青天，让我们更好的记忆。这样一来，我们不仅在学习中得到快乐，还在快乐中学会学习。

还有一次，老师在播放课件时，无意中用土话问我们，我们脑子灵机一转，于是也用土话对回去，顿时全班哄堂大笑，真是太有趣了，连我们冷面男也变成暖面男……时间过得太快了，就这样快期中考试了，同学们都像热锅上的蚂蚁，非常着急，但我们的老师还是不急不慌，老师的心态也太好了吧？几天后考完试了就该宣布班排了，我们班的英语成绩竟然第一，真是太激动了！此后的每次考试，我们英语总是稳居年级第一。

感恩遇见，让我遇见了你，让我爱上了英语！

遇见同学

在我的成长路上，有许多朋友，最好的朋友就是跟我从小玩大的杨嘉雷，她有长长的，如瀑布般的头发，大大的眼睛会说话。上初中时她去了运城，跟我不在一个学校，不过不要紧，我们还经常联系。犹记得小时候放暑假时，我跟嘉雷成天成夜不回家，在村里野，也许这就是我们童年的乐园吧！我们有时爬在树上摘果子吃；有时团伙作案，一个人爬在树上放哨，另一个人偷偷摘葡萄；有时我们还会在大人种菜的园子里挖好多泥，玩泥巴、做泥人；有时我们在村里的最陡坡上，一直骑滑板车溜下去，那滋味是非常爽的；有时在村中戏台上，趁着没人高歌几句，别说有多么爽了！跟她在一起的日子，我非常开心。

感恩遇见，让我遇见了你，让我无比快乐。

我喜欢他们，恰好他们也喜欢我，我用光影留住了相逢的瞬间，感恩时光，感恩遇见。

有的问题没有答案，但我愿平尽全力，用一生的精力去追寻你，只愿追寻的道路上风景独好。

——题记

历时六个多小时的课堂洗礼，精疲力竭。一天里的偏激，快活，烦闷，感动交织在了一起，让人发狂。三尺讲台上，粉笔铿锵有力的落下了一层层粉笔灰，老师怀着昂扬的情感讲述着一些自以为是的知识。

“同学们，周恩来为中华之崛起而读书，他拥有着高远的志向，最终实现了梦想，为祖国贡献了一份宏伟的力量。小康同学，你是为了什么而读书?”小康同学噌的站起来，大声回答：“为了让祖国更加繁荣富强!”老师满意的点了点头。“嗨哟，现在的祖国够富强了，也不需要你这样伟大的志向了。”教室本身寂静，使我这一句话变得额外的显著。老师显然听到了我的话，脸色一下子变得发紫，强压着怒火，好不容易才挤出了点微笑。“那么宗骏同学，你又是为了什么而读书?”我一下子懵了，在众多异样的眼光中站起。其实，我大可以随便找个振奋的语句搪塞一下，然后灰头土脸的坐下，但我并不愿意放弃自己的观念，因此而选择了沉默。沉默之余，老师还不忘讽刺一下“中国以前就是因为有太多你这种没志向的人，才会萎萎不振，大家说是不是?”就这样，我在同学的嬉笑声中坐下。这件事，在我的小学生活中成为了心里的一道坎。

近来，看了一部影片，叫《战狼2》影片里显示了我们祖国的强大与震慑力。在他国，我们身后有着坚实的护盾，那便是祖国。那部片子给我的感觉啊，就是震撼。在外境里遇见了危险，中国会全力支援和保护。看完了，我竟觉得心里平缓了很多，或者是那道坎，平了下去。其实我们开始都没什么鸿鹄之志，莫言小时候的志向也不过是天天都可以吃饺子，娶上邻村石匠的女儿罢了。梦想，是在无数讽刺里磨砺出来的，然而，现在我好像突然知道了那个问题的答案。感谢你啊，命运，感谢你让我与我的伟大祖国相遇。

晚风刮得凌冽，我却无所畏惧，迈着坚定的脚步向家走去。

以前，一、二年级的老师，都没有让我记忆深刻，可到了三年级就不一样了。

还记得三年级上学期第一天，我们对张老师感到不一样的感觉。果真，张老师每次都带我们拿到了流动红旗。而且还老被校长、体育老师表扬做操。每次如果我们的星星多的话，张老师就会订一个高的标准星星数，而且每次的人数大约在20人，如果超过了这个星星标准数，就会评为进步之星，还有可以让你来拿一个小奖品来鼓励一下自己，来取得更有意义的奖品。

最后的一天，我的成绩依然很优秀。但是，我们舍不得张老师，我们都想让老师跟班，让我们再创辉煌。可是上午只有短短的三个多小时，能让我们干什么呢。只有想念张老师留下来跟班，和看电视。

回到了家里，我就呆呆地站在一个地方，脑子里全想着，祝愿张老师跟班，祝愿张老师跟班。

开学的前几天，我的妈妈突然收到了一条消息，我们连忙打开群看了一下。没想到居然是张老师跟班的消息，我一蹦三尺高，张老师终于可以跟班了。

到了9月2日，我们见到了张老师。我们现在是万分高兴，因为我们可以又创辉煌了。

我们以后一定要好好学习，争取每次考115分以上。

董卿主持的《朗读者》有一期的主题词是《遇见》，一个人，一段文，讲述着自己的遇见而改变的人生。

我又遇见了谁？改变着我，让我成长。是我的国学老师——白老师，是她让我喜欢上了诗词歌赋。诗词带我们走进经典，走进美丽的历史长河，白老师就带着我走进了诗词那般如梦的境界。

白老师是一个幽默可爱的女老师，她有着清脆爽朗的笑声，她讲过的每一节课都会让我非常开心。白老师带着我们体验经典的魅力、了解中华的传统、吸取诗词的精华，她真是一位好老师。

遇见白老师让我遇见了那些经典名著。老师解读的《红楼梦》让我认识了不爱读书却又有偏才的贾宝玉；有小脾气又有才华的林黛玉；性情开朗、温柔随和的宝钗。我又认识了美国小说《飘》里是魔鬼又是天使的思嘉丽，白老师说这是人性的表现；还有一个包容体贴的梅兰妮。我还认识《简。爱》中的女主人公，她说：“钢琴会一点”，可是弹奏起来却让人惊叹不已，真是太谦虚了。

在白老师的课堂上我又知道了那些大诗人，听到了他们的种种故事。我喜欢的是苏东坡，他能在最恶劣的环境下生存下来，他的一句“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”激励着多少后人遇险前行，百折不挠。我还喜欢谢道韫，她也是一位大才女，有着“林下之风、柳絮之才”的美称。虽不知她太多的诗词，但就是喜欢她，白老师讲过她家遇险的故事，她表现的毫不畏惧，非常了不起。

“经师易遇，人师难遭”，遇见白老师让我写作水平提高了，心情变开朗了，更是丰富了自己的思想，白老师的课堂带我走进国学，走进经典。

一次相逢，一份暖

人生不求繁华，惟宁静足矣——题记

“山不在高，有仙则名……何陋之有？”读了一遍又一遍的《陋室铭》，我始终不能理解淡泊人生怎能与一世繁华相比，茅竹小屋怎能与玉宇琼楼分个高低？温暖的春风送来丝丝睡意，我慢慢合上了双眼……

睁开眼睛，发现自己立身于竹林之中。远处有一座破旧的小茅屋。在陌生环境中，还是拜访一下为妙，我暗自思忖，于是走向了小屋，轻轻地叩响了门。屋内传来“请进”，我推开了木门，发现一名男子坐在桌前，桌上摆放着几本书。

他正手持《论语》，闻声放下书本，抬起一双深邃的眸，问道：“不知姑娘前来何意？”被他一问，我十分尴尬，只得随口说一句：“讨碗水喝。”“稍等。”他起身往屋后走去，我好奇地走向他书桌旁，原来桌子上除了书本还有一篇文章，是唐文，依稀看貌似是《陋室铭》。等等，如果这是《陋室铭》，那么那位男子不就是刘禹锡了？正好我有些不明白，赶紧去找本人问个究竟。

这时他也拿了碗水出来，递给了我。我饮了一口，放下水，不由问他：“淡泊宁静的生活能与繁华一世相比吗？茅竹小屋能与玉宇琼楼相比吗？”

他笑了：“隐居荒野，虽不能锦衣玉食，食粗茶淡饭，亦乐在其中。茅竹小屋虽不及玉宇琼楼豪华，但一人生活也随意，做一个隐者虽不及官员生活风光，却不必在意朝廷的那些勾心斗角与黑暗。”

原来你是这样想的。

我走向小茅屋的窗户边，门前的台阶无人打理，爬上了一层青青的苔藓，屋外绿草生机勃勃，在阳光的照射下，草色映在了竹帘上，素琴、金经都摆放在架子上。咚咚，外面又传来了敲门声。几位文人墨客笑着走进小屋，“刘兄，最近又有什么新作啊？“刘禹锡笑着对我说：”人生不求繁华，惟宁静足矣。室陋，吾不陋，吾乐在其中。谈笑有鸿儒……何陋之有？”语毕抚掌大笑……

我顿时惊醒，口水已从嘴角流出一滩。刘禹锡的心境我好像懂了，他的话像一束阳光照在我身上，很暖。一份相逢，一份暖。

人生不求繁华，惟宁静足矣。

在我心中迷茫的时候，是您将我带出了那迷茫之地；在我最无助时，是您默默在背后帮助我、激励我。——题记

记得刚来这所学校的时候，您对每个新来的同学都有一次语重心长的谈话。那时我很迷茫，心中没有目标，没有理想，仿佛是一个木偶。您将我叫出去，我以为您是要问我以前的学习如何。但您没有，而是问我在这里的生活上的一些琐事。此时，您在我心中的好感倍增，但因为我从小就不是个巧言善辩的人，总习惯于将自己的情感藏在心里，所以我没有说出我内心中的想法。

之后的时间中，您关心每位同学，对我们倾注了大量的感情，对我们的学习投入了大量的时间和精力。或许您从不把这些事情放在心上，认为这是您该做的，但班上总有人会记得。刚来的那段时间。我一直都只是想，将初三应付着上完就行。那段时间或许是处于叛逆期，但在您的谆谆教诲之下，我确实控制住了自己。如今的我，明确了自身的目标，并且努力地尝试着前进。在我跌倒的时候，还不忘有您在我身后为我加油呢！

您希望我们学业有成，我们却希望您不要太累，因为您每天工作都要到半夜。课后我们都早以进入了梦乡，您却依旧在灯光下工作。您时而严厉，时而温和，但实质上都是希望我们学得更好。

我认为您是一个不平凡的老师，将来我们的生活在您的带领下，也会逐渐地不平凡。您给予我们的爱，是他人所羡慕的，我很幸运遇见您！

人的一生中，有无数次遇见。人的一生中，有无数个新的一天。迎着窗外第一缕阳光，睁开眼——又遇见了新的一天。

曾经有一段时间，我十分抗拒这种新的遇见。好不容易写完了作业，早已是夜深人静。多想倒头就睡，可我心中又充满了担忧与纠结——还没复习功课，老师明天要提问，要考试，而我大脑一片空白……我又想复习功课，可心有余而力不足，昏昏欲睡，再也背不进一个知识点。时间像是凝固了，我无法思考，只能带着一肚子忧愁入梦：明天要上那么多主课，又几乎没有课间；明天又要考那么多试，我又没复习；如果考试没考好，我……只盼着明天晚点到来。第二天困倦地醒来，我又遇见了新的一天——遇见了无尽的功课与考试。

走出门，才渐渐发觉：新的一天也许并没有那么糟。天晴的时候，柳条轻轻摇摆；下雨下雪的时候，四周如烟如雾，令人心旷神怡。到了学校，考试固然讨厌，可我并不是全不会，也未必就考不好。课间虽然短，但过得有声有色，同学千奇百怪的动作，让忧愁飞到了九霄云外。班长吹了哨，我们又遇见了下一节课。学习虽然辛苦，但上课未必无聊。我们的政治课能上成辩论会，同学们一个个热情高涨，七嘴八舌地阐自己的观点，针锋相对的言论和忍俊不禁的表情令旁观者大呼“过瘾”；我们的语文课能上成茶话会，一边学课文，一边品时论事讲笑话，老师激情澎湃的讲解和同学们红光满面的笑容交相辉映；我们的历史课能上成故事会，老师渊博的知识，同学们丰富的积累，带我们回味过去……来到学校，我又遇见了新的一天——遇见了有趣的课堂与同学。

我渐渐改变了看法。新的一天，遇见了令人绝望的考试，却也遇见未知的考试结果和“与天斗，与地斗”“与考试斗”的其乐无穷。新的一天，更遇见了无数新鲜的传闻，遇见了无数未知的乐事。遇见新的一天——我遇见了未知与新奇，遇见了生活的乐趣！

新的一天，你好。能遇见你，真好。

我很幸运，因为我在平凡的秋天，发现了其中的美好。

十月，夏季悄然离去，秋天紧跟上了脚步。人们似乎还没有适应秋天的凉爽，怀念着夏天的热情。

秋姑娘委屈极了，想要展现自己，奉献出自己最好的一面。只要你留心观察，就会发现：温柔的阳光穿过树枝斑斓洒在落叶上，亲吻着我的脸庞。心灵手巧的她又为银杏和梧桐缝上了金衣裳，在日光的呵护下散发光芒。

秋季一定是四季中最美好的吧!日间把夏季留下，日落还带着秋风。空气中夹杂着桂花的香气，就连晚霞也沉醉其中，忍不住红了脸。

阳光，落叶，秋风，如此般美好。看落日余晖，吹温柔暖风。一切都刚刚好，没有酷热，没有寒风。秋天踏月而来，丰收的果实便是她留下的足迹，秋风是他的信使，把遗憾带走，留下新的期盼，所有的美好不期而遇。

秋天也是调皮的，总与大雁们玩捉迷藏，让他们找不着，一直向南去寻找;又爱讲笑话，却不与鸟儿听，惹得他们“喳喳”直叫。可她在结尾留下了幸福：大雁飞到暖和的地方过冬，鸟儿练就了一个好歌喉，为明年春天的演唱做好准备。

秋天温柔的很细腻，调皮的很可爱，总是静悄悄的，无声地把惊喜带给人们，在四周藏下一些小美好。在生活的背后也有许多像秋天这样的人，默默支持着你，守护、呵护你，即使是微不足道，但有一个词叫“尽我所能”。所以，平凡普通，也抵过了山河万色。

阳光透过树叶，在地上映出斑驳的光影，懒懒坐在树下，眯起眼看天边的几朵白云，时不时，一阵风吹过，却无丝毫凉意。夏，又来了，与你我初遇的那个夏天一样，又闷，又热，可你在哪儿呢？

时间过得真快，一晃，已是三年了。三年前，我考试失利，出来散步，遇见了你。当时你小小的，在其它鸽子中间并不显眼，我也没有注意你。见你们动着脖子，走来走去，便取了包里的零食，慢慢向你们靠近。可惜脚步未近，你的同伴们就被惊动了，四散飞去。我失落的坐在一颗树下，心里堵得难受。

阳光似乎更灼人了，我抬头摸了摸脑袋，即使躲在树下，我的头发也变热了。叹了口气站了起来，本想出去走走，让心里的烦闷少一点。现在看来，不但没有什么效果，反而适得其反了。站起来了，才看到草地里小小的你，你小小的脑袋不时转一转，抬起来，又低下去，似在寻找什么。一身白羽在一片绿中十分显眼，我竟未曾注意。

我压下心里的兴奋，交缓缓抬起，又轻轻落下，一点点向你靠近。近了，近了，我心里激动的说。但雀跃里也有些许担心，生怕你也飞去。显然，这担忧是多余的。你并不怕我，还盯着我观察了许久。看了我一会，可能觉得无趣，摇了摇头，回身走了。我忙跟上你，取出零食喂你，你也不胆怯，张嘴就吃了，我再喂，你再吃。咱俩渐渐熟了，我就开始和你说话，我叫你“白羽”，你也听不懂我说了什么，只是眨着眼似是很认真的点头。

第二天，我又来找你，心里并没有多少希望，毕竟，你是鸟，是自由自在飞到很多地方的。出人意料，你又来了，雪白身影落在我身边。那天，我又给你说了许多话，你只是点着脑袋，也听不懂，却给了我莫大的安慰。

就这样，整整一个周我都来找你。但那天，我没有等到你。你的离开出乎意料，却又在情理之中。从那天起，我总会习惯性的望望天，希望再见到你的身影。

这个习惯，一直到现在，还在。我在窗下坐等三年，却也未见白羽归。但那个夏天，我与白羽的遇见，给了我一个充满遐想的童年，谢谢你，让我遇见了你。

“雅礼，你不只是一个名字。你更是一种精神，一种情怀。雅礼，你不只是一个符号，你更是一种责任，一种担当。”无数雅礼学子用最自豪的姿态一遍又一遍地吟诵这诗一般的语言；无数雅礼学子用最努力的身影一年又一年地谱写这诗一般的历史。我有幸见证了雅礼一百一十年的盛大生日！

作为千千万万雅礼学子中的一员，我跟随着前辈的步伐踏上了它的历史长河，去寻找它的点点滴滴。

踏入校史馆，全班都很安静。或许是对呈现出的辉煌往事满怀自豪，亦或许是被浮现的风雨经历深深震撼，每一个同学都很慢很轻地走着，每一个同学都很仔细地看着，生怕发出声音会吵醒雅礼这如梦一样美好的一百一十年。

我注意到了，几张黑白的照片。

其中一张是雅礼之前的足球队合照。那时他们的队服并不崭新更不华丽，那时他们的球鞋有的已经打了补丁。他们的整个球队捧着一张写着他们成果的奖状，一张属于他们母校成果的奖状。我想对于他们来说已是最沉甸甸的认可与荣誉；他们整个球队都有着同样灿烂的笑颜，教练、队友一起拼搏过的岁月已经是他们最不可忘却的记忆；有几个头发汗湿了，碎发贴在额头上，更让我看见了他们的努力。

还有一张是很久以前老师的集体合影。老师们并排站着，脸上浮现的还是笑颜，抹不掉的书香气息萦绕在他们的身旁。他们以前就站在我身处的这个美丽校园，与自己的学生一起学习，锻炼，朝夕相处。指点他们、温暖他们、扶持他们。就这样一年又一年，一届又一届，雅礼走到了今天，雅礼走完了一百一十年。

最后我看到了中雅培粹全体老师合影。在中雅的校门口，在找到许多熟悉轮廓的同时，我读出了他们的笑里饱含的期待、从容与自信。

走出校史馆，我心中有满满的感动与无法平息的震撼。同时我也明白了：我们就像扬帆起航的新帆，在老师，在母校的推动下将行驶出一片更广更好的天地。“昆仑渤海之间，五千年民族……经天纬地才能，由学问成就……”我轻轻地唱着这一段只属于雅礼的旋律。

微风正好，阳光不燥。走进书房，见一本书书面上印着两个鎏金大字“史记”。轻抚书面，一阵亘古的沧桑立即氤氲了整个书房，这个夏天，我遇见了它。

两千多年前，一个文人在遭受了身心的侮辱后，悲痛欲绝，几度想过自杀，但父亲的夙愿未完，他不得不忍气吞声，甘于劳苦，走访民间百处，探闻巡查，收集资料，听各种鬼怪传说，百姓轨事，用最真实的笔墨言出真挚的情。回到家中，束发，点灯，以烛光为伴，与黑夜为席，铺展竹书，写下一个个字篆，字字尽是心血。此后的几千年内，这部伟大的著作，犹如一颗璀璨的明星，又如一座高耸的里程碑，屹立在中国文学和历史的长河之中，让以后的无数史学家模仿，创造华夏的传奇。司马迁，写成了史记。

司马迁原是一个普通的不能再普通的史官，但他不甘立于平庸之林，从小便又大志，于是奋发上进，想尽快的展示自己的能力。但由于命运的调弄，使得他饱受了身心上的折磨，备受屈辱。虽是此，但他并没有因此而沉沦，司马迁以他惊为天人的毅力和多年来存于心中的信念，坚持不懈，忍辱负重，默默吞受无言的寂寞，持笔为锋，以念为芒，字字珠玑，句句真言，集心血与汗水，用积年累月的困苦，终于孕育出了一本千古巨史——史记。他的执着，他的毅力，他的韧性，他的信念，换得了无数人的景仰和尊重。

司马迁的辞藻华丽，行云流水，让人有一种耳目一新的感觉。面临此书，都会被震撼，就拿项羽本纪来说。本纪之意，为皇帝，只有皇才能称为本纪。司马迁将项羽本纪那一章写的项羽有一种唯我独尊的气势，万夫皆为草莽的气概。而刘邦便不同了，写的贼眉鼠眼，胆小怕事，唯唯诺诺，一副假君子的懦样。由此可见，司马迁对于英雄有一种情怀，自然十分赞叹和敬仰，写九战九胜时，气势如虹，万里可吞焉；自刎时，勇敢果断，大义凌然，人人皆若寒蝉。

史记这部书中的内容贯穿古今，使中华文化历经千年风霜，百川汇海，生生不息。它让一个个时代的英雄和他们所创造的辉煌，在历史的长河中得以永存。

“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，古书犹在，精神仍存，司马公安在？

这个夏天，我遇见了史记。

司马光写过一句话：“相见争如不见，有情何似无情。”是描写两人友谊深厚的句子。

第一次遇见是四年级的时候，那是我第一次去英语班。人生地不熟的，非常的腼腆，连回答问题都不敢大声自信，他鼓励我坚强起来大胆一些。有一次我流鼻血流的非常厉害，他给我借的纸巾和粉笔为我止血，还贴心的送上了一杯水，时不时转过来问我：“好点了，没有感觉怎么样?头晕吗?”而我每次都笑笑回应什么也没说。那时候他是四年以来第一个关心我的同学。把我对男生的印象重新刷新了认识，原来男生也有善良的一面。从那次事情以后我们渐渐熟了起来，建立了深厚的友谊。

他学习很好，偶尔会耍耍大牌，摆摆学霸架子，这点也是最让人讨厌的地方。每天去写作业的时候不会题我都问他，他认为简单的时候告诉我答案，然后对我说一句：“连这都不会啦，倒流了哇!”他经常在学习上帮助我，辅导我数学几何和二元一次方程组，他的思路有时很复杂，让我看不懂，他却把语速放慢，仔仔细细的讲，反反复复地讲，直到我听懂为止。有时空闲的时候去图书馆一读就读四五个小时过去了沉浸在书中遨游。

虽然他的长相很普通，寸子头、小眼睛、两条浓浓的眉毛、戴着一副眼镜。但是他让我知道了怎么用最好的方式学习;让我懂得了什么是真正的友谊;让我意识到了男生女生之间也有最纯洁的友谊。

李沛怿

世间的一切，皆是遇见。冷遇见了暖，有了雪；风遇见了小草，有了岁月；天遇见了地，有了世间万物。

遇见，是一种缘分。

我与她，是在开学时相识的。她有一缕乌黑的长发，额头上的刘海有些微卷，眼睛水汪汪的，嘴唇红红的，就连皮肤也细腻得发亮。她就坐在我的后面，刚把书包放下，就拍拍我的肩膀，笑着说：“以后我就坐你后面啦！多多关照。”我微笑着点点头，她也微笑着点头。她是多么的和蔼可亲。

课间，她拉着我跑向操场。她兴奋地在前面跑着，将双手张开，拥抱大自然。而我不想跑，就在后面慢慢的走。秋风微微的吹着。她跑地太远了，我叫她，她转过身来，微风吹起了她的卷发，是多么的活泼，美丽。她向我跑来时，又是多么的亲切，温馨。

天气越来越冷了，说话时都能呼出一道淡淡的白雾。我与她，也走的更亲密了。下小雨时，我们俩个一起跑向淋不着雨的地方：晴天时，我们一起在操场上玩耍。风吹的冷，我们就挨在一起，亲如姐妹。

之前我与她都规规矩矩，彼此有些生疏，可现在，我们都不拘小节，谈笑自如。遇见了她，我真幸运。因为在班里，很多同学都相互认识，很融洽。可我，没有一个熟悉的朋友，干什么事儿都时小心翼翼，觉得有些不自在，可当我遇见了她，我全身心都放开了。犹如在寒冷的冬天里，出现了一株火苗，温暖了我的心，给与了我帮助。我觉得就我们两个人，足以抵御这寒冷的冬天了。

遇见，是一种缘分。

天边有一对双星，那是你含笑的眼睛。山边有一抹晨雾，那是你宽容的温柔。在花园中，无数朵鲜花相遇：在草坪中，无数株小草相遇：在夜晚时，无数颗星星相遇。如果这世界中微小的两个点相遇了，却能用温情燃烧了整个世界，那么这就是世间最美的遇见！

虽说世上没有十全十美的人，但我还是期待那个最好的自己。

以前的我，是个不喜欢学习，只钟爱玩乐的小孩。那时的我，是不知用怎样言语才能形容的。

大人们口中的我是个坏小孩，老师眼中的我是一个笨小孩。我有挨过骂也有扛过打，我知道自己是个“熊孩子”，父母对我都不怎么满意，但他们依然爱着这样的......

于是，我开始反省自己，开始找寻那个最好的自己。大家口中的“隔壁家的小孩”是很优秀的，他们考试次次一百分，天天被老师奇，除了学习，他们别的方面都很强。他们成为了我的目标，我暗下决心要跟他们一起奔跑。

在明亮的教室里，我和同学们一起认真听讲，积极回答老师提出的问题，认真完成作业。慢慢的，我发现自己变了。大人口中的我成了好孩子，老师眼中的我是好学生。

改掉了自己的恶习，学到了好的学习方法，我知道我离自己的理想不远了。早晨的日出照在我的脸庞，小鸟在啾啾的鸣叫，-一切都是那么美好;温暖的阳光落在小草的肩上，小花在嘻嘻的笑。

我还要继续奔跑，我知道自己不能松懈，因为我认识到每个人都在跑，有些人还是以百米冲刺的速度赶超自己前面的人。

我不敢去想如果自己放缓脚步会发生什么，我知道自己不能承受，所以我只能跑，拼命的奔跑。

我开始更努力了，有不会的问题会请教老师，不会的单词我会记，不会的字我会查。周恩来先生是为中华崛起而读书，而我是为了遇见最好的自己而读书。

考试成绩出来了，第六名!一个欣喜的成绩，我知道我的努力没有白费，我看到了努力的结果。

那种喜悦就是在乡问遇见了从未见过的花，街道的转角遇见了期待的人。我想大声的告诉世界，我遇见了最好的自己。