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4164作文
1000外婆的智慧
全文共 434 字
+ 加入清单我有一件新毛衣,它是条形的,第一排是灰色和黑色的,第二排有许多英文字母有规律的排列着第三排又是灰色和黑色的,第四排又出现了英文字母……只要见过的人,无不称赞。
妈妈和爸爸都说我穿上外婆织的新毛衣,就显得很精神了,可是今天,妈妈看了后,没有说话,而是让我向前向后,看完了前面看后面,发现了衣服上的一个小瑕疵,指着这个“小瑕疵”不解的问我:“马炯耀,外婆是不是把你的衣服织错了呀?你看,前面有这么漂亮的紫色小方块,后面这么不也织一个呀?”“你说呢?你能猜出来吗?”我一边说一边暗暗得意。妈妈说:“外婆毕竟是年纪大了,织毛衣也要忘记点什么了,对吧!”“妈妈,您可太小看外婆了!”我卖弄似的和妈妈说:“这个是外婆为我做的记号,她怕我在穿毛衣的时候,分不清前后,怕影响我穿衣服的速度,特意为我设计的“爱心”标志。”
虽然我的外婆没有读过许多书,她没有渊博的知识,但是外婆总结了生活经验,她有丰富的生活窍门,同样给我们的生活带来方便。我们要向生活经验丰富的人学习。让我们的生活更美好!
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篇1:小学我的智慧校园作文
全文共 533 字
+ 加入清单我的校园,是我生活了六年的地方,它给我带来了快乐生活,让我的童年过的非常有意思。下面,我就来给你讲讲我的智慧校园吧!
走进门,就会看到两棵大柏树,它们就像士兵一样,看守着我们的校园,它们站在着几十年了吧?它们把多少学生步入初中的大门。它们挺着腰,凝望着我们,还时不时的对我们微笑。岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,唯有它们依然如旧。
往前走,就会看到我们的升旗台,看到升旗台,我就想到了我们一年级的时候,我们一年级刚入学校,五年级的哥哥姐姐给我们系红领巾,一转眼,我也给一年级的小朋友系上了红领巾。那朗朗的读书声,是多么的悦耳。下课了,同学们欢快的跑着,校园变的热闹起来:欢乐的笑声,同学们说话的声音……响成一片。图书角里,有许多爱看书的同学,他们津津有味的看着书,不像不爱学习的同学:囫囵吞枣,不求甚解。上课了,校园变的安静起来,过了一会儿,就又听见了朗朗的读书声。教学楼的北边是一,三,四,五年级的教室。教学楼的东边是二,六年级的教室。到了六年级,学习氛围就变的紧张起来,看啊!六年级的学生是多么认真的在学习,一张张卷子递到他们手中。
到了后操场,同学们都在上体育课,可以说后操场是学生快乐的天堂。他们欢快的跑着,做着游戏,谁能说这不是学生快乐的天堂?
这就是我的智慧校园。
篇2:刀尖上盛开智慧的哲理故事
全文共 1222 字
+ 加入清单朱元璋这人,可不像别的皇帝那样少有大志。他很可怜,小时候,父母双亡,到处乞讨;乞讨不下去了,又去皇觉寺当一介小沙弥,木鱼经卷,阿弥陀佛。
最后,沙弥也当不成了,就木鱼一扔,佛经一烧,拿起屠刀,开始革命。
几十年的刀光剑影,几十年的血雨腥风,几十年的浴血奋战,朱元璋的企业做大了,自己也弄把老板椅,往宫殿上一摆,朝上一坐,建立明朝,当了皇帝。
当了皇帝,那感觉特爽,特舒服,也特得意。尤其看到满朝大臣,顶礼膜拜,连称万岁万岁万万岁,朱元璋高兴得险些血压升高。当然,得意归得意,仍得压在心中,仍得一脸庄重:皇帝,得有皇帝的样儿,不能张狂。
这样憋,是能把人憋疯的。
朱皇帝终于选择了个时机,将内心的得意,狠狠地释放了一把。
那次,是去看一座未完成的宫殿。到了宫门,朱元璋手一挥,告诉警卫,都别跟着,我自己进去随便转转。于是,扔下警卫员们,背着手,走进了宫殿。
显然,宫殿还没修好,但也快竣工了。宫殿很高大,很富丽,很堂皇,朱皇帝看了,很爽气。
朱元璋一高兴,就想起自己打江山的事,两种得意摞在一块,更加得意。左右看看,警卫没来,自己一人,就捋着胡须,得意地自言自语:“我本来拿着刀子沿江剽掠,只想安安稳稳当个强盗,没想到,一不小心,竟弄出这么大的家业。”说完,忍不住嘎嘎嘎大笑一阵。
笑完,终究不放心,抬头一看,脸色煞白。
原来,果然有人。
那个人,是个老头,就骑在宫殿梁间,正在涂漆,显然是个漆匠。此时,他目不斜视,正在聚精会神于手中的工作。朱元璋的话,他好像没听见。
朱元璋眼睛里,笑意没有了,射出白亮亮的光,刀子一样。他想,自己今天说的话,要是传出去,不等于自己承认自己的土匪出身,百姓知道今天这事,该如何看自己;大臣知道后,该如何看待自己。
朱元璋这家伙,杀个人,于他而言,犹如碾死一只蚂蚁,他的那些大功臣,哪一个不是他举起刀咔嚓咔嚓排头砍过去的,又哪里在乎一个老头子?于是,他抬起头,对着梁上喊:“哎,那位,你下来。”
上面的人仍没朝下望,一心一意,继续着手里的活儿。
朱元璋脸上的肉颤了两下,放大声音,对着上面大喊:“你下来。”
那人仍忙着刷漆,理也不理。
宫外的警卫们听到喊声,都跑进来,对着梁上大喊:“老头子,圣上让你下来。”众人的嗓门,犹如炸雷,老头听清了,慢慢溜下来,问:“喊什么?”
大家说:“圣上叫你。”
老头点点头,忙走到朱元璋面前跪下道:“臣人老耳聋,没听清圣上呼唤,望恕死罪。”
朱元璋听了,寡白的脸色和缓下来,心里一阵轻松,人一轻松,态度就好了,呵呵大笑,望望左右道:“如此高龄,如此辛劳,理应奖赏。”让人拿来二十两银子,赏给老人,摆出一副亲民的样子。内心里,却长长吁了口气:这样个聋子,能听清什么?
老人接过银子,忙叩头称谢,起身后慢慢出了宫门,擦了把汗,也暗暗嘘了口气。只有他知道,朱元璋的话,他听了个十足十,一句不落。也只有他知道,自己一点儿也不聋,耳聪目明。他更明白,今天,自己等于是在刀尖下钻过来的,捡了一条命。
老人是装聋,用自己的智慧拯救了自己。
篇3:浅谈智慧作文600字
全文共 618 字
+ 加入清单什么是智慧?
智慧等于渊博加灵气,渊博主要靠勤奋,则智慧的含义与“天才等于99%加1%”有异曲同工之妙。不过,这种智慧太过狭隘,只能称得上“小智慧”,一个人如果只做到了这点,便以“智者”自居,就真真是可笑了。那么,什么才是大智慧呢?
智慧是面对强敌时机智应对的表现。
周恩来总理作为外交官经常遭到外国记者的刁难,但每次,他总能用幽默的语言来化解矛盾,令人不禁啧啧赞叹。有一次,面对外国记者的挑衅:“周先生,请问,为什么我们国家的人都抬着头走路,而中国人都低着头走路呢?”,周总理用“那是因为贵国总是走下坡路,而我国总是走上坡路”回答了他的问题,记者当即无话可说。周总理就是凭着这样一种智慧,维护了国家的尊严,赢得了全世界人民的敬佩。
智慧是面对失意时之后的坦然。
就像《老人与海》中的圣地亚哥一样,总是一大早出门,等到夕阳西下时伴着破旧的船空空而归,但每次都是乐呵呵地吃着“鱼”和“米饭”,盖着旧报纸睡觉,不禁令人诧异,但这不正是老人的境界——“哥捕的不是鱼,是快乐”吗?
智慧面对挫折永不言败的精神。
正如美国的第16任总统林肯,一生经历无数波澜:多次竞选议员失败,亲人病故,未婚妻去世……一切对于林肯来说都是那么不幸,他的奋斗史真真是称得上“泪迹斑斑”,但打得垮的英雄称不上是真英雄,林肯已在一路坎坷中,或坚强,或执着,或几近崩溃中走下来了,并永远活在人们的心中。
人们对智慧有很多诠释,其实真正的智慧就是“乐活人生”,每个人都可以成为生活的智者!
篇4:我的智慧校园6年级作文
全文共 412 字
+ 加入清单我的校园是一所多姿多彩的校园,也是充满智慧的校园,更是充满了温馨的校园。但是你知道我未来30年后的校园是什么样子的吗?如果想知道,那就跟我一起见识一下30年后的校园吧!
我的校园在春天是这样子的:春天百花齐放,姹紫嫣红,所有人都要亲手种一盆植物,让大家更亲近大自然,了解更多大自然的秘密。
我的校园在夏天是这样的:所有同学在上体育课的时候,有一种机器是专门给大家发水的,根据天气的温度来发放饮用纯净水,这样大家就能带着愉悦的心情来对待体育锻炼了。
我的校园在秋天是这样子的:在秋天来临的那一天,所有人都要集齐各种枫叶,开一个枫叶派对,让大家一起在娱乐中学习知识。
我的校园在冬天是这样子的:一到冬天同学们都穿上棉袄,一进教室就可以感受到春天般的温暖,因为每间教室里都有热乎乎的暖气散发出来,让同学们不在感到冬天的寒冷,这样同学们就可以在温温暖暖的氛围中学习到更多知识。
我喜欢这样的校园,因为这里是一所多姿多彩、充满智慧、温馨的校园。
篇5:智慧作文600字
全文共 592 字
+ 加入清单生活中的智慧无处不在,只要我们留心,智慧就在你身边。
一头驴不慎落入枯井,井底一片漆黑。他忍着疼痛慢慢的站了起来,却感觉到一些石子和沙土在往身上落。原来,施工队想填满这口井。这头驴在井底无助的呐喊着,却无人回答。在他将近绝望的时候,沙土石给予它以灵感:我和不靠他们逃脱困境?所以这头驴,先把落下的沙土踏实,随着越来越多的沙石,它渐渐地上升,最后终于逃出井口。
可见在生活中,人只有困难面前不退缩,冷静下来想出对策,才能成功。这,就是一种智慧。
华人首富李嘉诚,也是一个很好的例子。在金融危机爆发的时候,人的纷纷抛弃房地产业,致力于短时间内旺盛的餐饮业。而李嘉诚却说:“这是急功近利,鼠目寸光的举动,房地产业,虽然近期内衰落,但日后还会反弹式增长。”所以他不顾亲朋好友的反对,毅然花去大量的资金购置房地产。
果然,一年之后,房地产给李嘉诚带来了巨大的经济价值,而他却又在此时放手,把目光又投向了航海业。不出所料,独具慧眼的李嘉诚又一次成功,个人资产竟然排到了全国首富!
李嘉诚的成功中所蕴含的智慧就是在任何时候都不能随风逐流,都不能去盲目的跟风,要做正确的判断,以及有理的选择,千万不能被眼前的功名利禄所诱惑,必须顾及长远,才能为日后的成功打下坚实的基础!
有人说;“此人天资聪颖,此人生性愚笨。”我觉得智慧和一个人聪明与否是毫无关系的,智慧,其实就在生活中,只要留心观察,用心思考,智慧就属于你!
篇6:爱心责任爱心是一种责任,感恩是一种智慧
全文共 1168 字
+ 加入清单——读《感恩父母》有感
鲜花感恩雨露的滋润,鱼儿感恩大海的辽阔,动物感恩大自然的照顾……我们的感恩,应该从感恩父母开始。我爱不释手地看着《感恩父母》,激动的泪水模糊了我的眼睛,此时,我的心情久久不能平静。
其中,《这就是母爱》震撼了我的心灵。文章讲了这么一个故事:在1999年的时候,在土耳其发生了大地震。地震后的两天,救援人员在缝隙中看到了一幕不可置信的画面——一位母亲,用手撑地,背上顶着不知多少重的石块。她的女儿正安静地躺在她用手撑起的安全地带中。母亲看到了救护人员,就拼命哭喊:“快救救我的女儿,她快不行了!”救护人员竭尽力气搬运这些大石头,可石头是那么多,那么重。真的无法想象这位母亲是怎么熬过这两天的?
救援人员的行动从白天进行到深夜,孩子终于被救出来了。但是,她已经气绝多时。母亲忙急切地问救护人员:“我的孩子还活着吗?”救护人员默默流泪,因为他知道,这位母亲如果知道孩子已经死了,那么这位母亲也不会生存下来了,于是,救护人员就对母亲说:“放心吧,孩子还活着,但是我们现在必须把你们送往医院。”母亲听到孩子没事后,疲惫的笑了,她的双手一直僵直而无法弯曲。
这就是母爱,伟大而坚强的母爱!
当我读到《母亲与我》这篇文章时,这个题目映入了我的眼帘,我细细地读起来。读完后,我被母亲无私的母爱而感动,故事讲述的情节就是这样的:孩子小时候的脾气十分倔强,母亲则拿他没有办法。然而,孩子要证明自已是一个无药可救的孩子,就与母亲唱反调——离家出走,让母亲感到深深的内疚。母亲用她那颗包容的心包容了孩子,让孩子如愿以偿,母亲内疚了。很快,孩子的心里涌起一种难言的痛楚,他知道错了,就像母亲认错。母亲没有责怪孩子什么,以后的日子里,孩子都帮母亲做力所能及的事。
这就是母爱,温柔而包容的母爱!
虽说我的父母并不那么高高在上,但是妈妈对我爱是无言以对的,并不是三言两语就能说的清的,十三年前,母亲含着幸福的泪水把我生了下来;从那以后,父母的负担也就越来越重,尽管任务重,但是父母从来没有怨过什么,他们拼命地赚钱供我读书;有什么好东西总是先会想到我,从来都不会考虑自已。读完这本书,我不禁想起了在我生病住院时,妈妈那忙绿的身影;在狂风大作,大雨倾盆的时候,父亲为了不让我淋湿,而把伞往我那边靠的时候……这一切的一切都令我感动,这些本来就是理所当然的事,现在却变得那么非凡。总之,幸福也好,信任也罢,别忘了这一切的一切,都起源于无私的母爱,伟大的父爱!
现在,我读了《感恩父母》这本书,使我更懂得如何去‘孝’父母,如何去履行做子女的承诺,如何去背负这个重任。因为我真正懂得,子女有了笑,父母的心情也随之变得愉快起来;一旦子女有了痛苦,父母又开始忧愁。父母对我们的爱,是看不到底的,父母是我们的大恩人。感恩父母,感恩父母对我们做的点点滴滴。感恩父母,并不难做到。
篇7:母亲的智慧
全文共 3039 字
+ 加入清单“傻人有傻福。憨瓜长得大。”这是母亲的人生哲学之一。
做人不能太精明,不能太算计,不能占便宜,吃亏是福。其实母亲是在教我们宽容和淡泊。
在农村,妇女们三句话多,两句话少,就会争吵起来。母亲从不与人发生冲突,也不许我们出去打架。
母亲24岁那年同家无片瓦,身无长物的父亲结了婚。大伯父刚续了弦,要举家去闯关东。姑姑们怕7岁的堂兄受继母虐待,将他留了下来。她们很快相继出嫁,堂兄就由父母抚养长大。在极贫穷困苦的情况下,母亲坚持让堂兄读完高中,为他娶了妻,安了家。
二姑三姑家里穷,孩子又多,每到青黄不接时,就打发孩子到我家借粮。其时我家也照样青黄不接。母亲就下窖取出土豆、地瓜,再向邻居临时挪借些粮食,无论多难,也从不让表兄弟们空手而归。每有乞讨之人登门,母亲都亲热地招呼他进屋,递上一碗水,然后施与一碗米,两个馍,或几个番薯,穷帮穷,就只有这些。
“受人滴水之恩当涌泉相报。不能欠别人的。”母亲常这样说。那时每到冬季,当大队书记的父亲就要出去学习一两个月。我家吃水就成了问题。那种摇辘轳打水的敞口井,周围结满厚厚的冰,母亲怕我们滑到井里,就自己去挑水。母亲身高不足1.6米,挑着两只盛满水的大桶,一步一晃,实在是艰难又可怜。二伯就每隔几天为我家挑一缸水。母亲十分感激,逢年过节都请二伯吃饭。二伯勤劳一生,穷苦一生。五十岁时患了肝硬化。母亲催促父亲带着二伯四处求医看病。二伯临终的一个多月里,母亲每天给他送汤送水,调着花样给他做些可口的饭食。疾病最终还是夺走了善良的二伯的生命。二伯家五个堂姐,堂兄尚小,无人支事。母亲就去同二娘商量后事。二娘躺在炕上,说:“家里根柴把火没有,你们看着办吧。”母亲默默地转身回家,打开箱子,取出150元钱(是哥哥半年的工资),打发哥哥上街赶集。父亲为二伯买木材,雇人攒棺椁,打墓穴,抬灵柩。父亲为二伯打的灵幡。二伯入土为安。母亲又催促父亲求人为堂兄、四姐、五姐安排了工作。
母亲教育我们做人要仁义,要厚道。小弟七岁那年,小伙伴拿石头打破了他的头。那孩子的妈妈吓坏了。在农村,这是战争的一大诱因。通常的做法是大打出手,或讹一笔钱。小弟用手捂着流血的头说:“妈,不怨他,我们闹着玩来着。”母亲对那孩子的妈妈说:“没事的,你回去吧,我回家给他上点药就行了。”回到家母亲一边给小弟上药,一边夸小弟仁义。母亲常把我们买给她的点心、糖果分送给村里的老人和孩子,就连文革时整过父亲的人,母亲也予以帮助。母亲以她的憨傻赢得了全村人的敬重。
大伯哥想分家另过,一心想四世同堂的公公盛怒之下把他赶出了家门,大家互不往来。结婚后我了解了这一情况,就说与母亲,母亲说,你先去看你大哥大嫂。我于是带着买给侄儿的书本去了大嫂家。大嫂极朴实,鸡蛋、鸭蛋、青菜的给我拿了一大堆。我的破冰之旅后,大家便密切地往来了。母亲说:“在狭路相逢,主动地后退侧身靠边,让对方先过去,对方过去了,自己也就过去了。”30多年的职业生涯中,我很少与人发生矛盾,偶尔有之,我或隐忍退让,息事宁人,或主动握手言和,化干戈为玉帛。没有仇怨的心灵如秋日的天空,高远明澈,可以尽情享受内心的恬淡与宁静。
人说“量大福大”,"给别人留有转身的余地,自己才有大道可行”。我们兄弟姐妹进城工作后,父母年事渐高,村里人就主动帮助父母耕种、收获。“傻人有傻福”,就是“厚德载物”。母亲以她的善良、宽厚、仁爱,修得一生平安、健康长寿的福报,并佑护着他的儿孙们成人成才,家庭和睦。
“宁让身子受苦,不让脸上受热”是母亲的又一人生哲学。凡事一定尽全力去做,并且要做好,不能因为懒惰让人指责,衣服可以穿破,不能让人指破。母亲的这一人生哲学,集中了她勤劳、自尊、自爱、自强的优秀品格。
读过国高,出身于城镇名裁缝之家的母亲,随父亲来到农村,又因为我们这些孩子的拖累丢了工作。她很快学会了做农家饭,学会了全部农活。种地、收割、薅苗、锄草、打柴、担水,她样样做得。记忆中,母亲总是天不亮就起来生火做饭,打发我们上学后,她就下地干活。母亲白天在生产队劳动,收工后给自家的菜地浇水施肥,喂猪喂鸡,我们睡了之后,她在油灯下为我们缝补衣服。冬天骤冷,她就整夜地为我们赶制棉衣,早晨让我们穿着厚实的棉衣上学。
人民公社化,什么都是集体所有,村里人就忍不住往家里偷些东西,尤其是瓜果梨桃,“青瓜绿枣,谁见着谁咬”,这偷还有点理直气壮的味道。护林员是一个倔老头,一丝不苟,村里老的小的几乎都被他撵过,骂过。母亲从来不动生产队的东西。一次护林员叫住母亲说;"他嫂子,今天你就拿筐摘些梨回去给孩子吃,这么些年就没看你讨过人嫌。”母亲笑笑说:“谢谢老叔,不差这一点东西,要吃我花钱买。”
母亲常说;"喝凉酒使赃钱。早晚是病。”真的感谢母亲的教育,我先生以他的聪明能干也当上了芝麻官,想起母亲的话,我就经常给先生讲“鲁公嗜鱼而不受鱼”的故事。还是上面有自己血汗的钱揣在兜里踏实。
母亲最具远见的就是让堂兄和我们兄弟姐妹都读书。在那个贫穷愚昧的时代,在那样贫穷愚昧的山村,许多人家到了孩子能劳动的年龄就不让读书了,这样既省了读书的费用,又能在生产队挣工分,一举两得。母亲坚持让我们读书,这不仅加重了家里的经济负担,家里家外的活也就落到了她一个人的身上。母亲从不让我们因为家里的事耽误上学,就是放假在家,只要我们学习,母亲就默默地一个人忙碌。
六个孩子读书,对于我们这个贫穷的家庭,是泰山般的重负。母亲一方面节衣缩食,东挪西借,艰难地维持生活,一方面又起早贪黑,千方百计地创收,常步行到十几里外的集市卖烟草、卖鸡蛋、卖蘑菇、卖菜、卖粮。全村我家的菜长得最好,因为母亲侍弄得精细周到,我家的猪长得最壮,因为母亲不停地给猪剜菜割草。三伏天,庄家地就像闷罐,母亲每天钻进地里寻觅野菜,庄家叶片上的锯齿将她的手臂划出道道血痕,汗水流过,就是等于往伤口上撒盐。我上大学的几年,我家从不杀猪,母亲把猪整个卖掉为我筹学费。母亲做这一切都是为了让我们能好好读书。
即使在文革期间,看不到读书人的前途,母亲也说,多读书,多懂道理,知道怎么做人怎么做事。读书改变了我们的命运。
母亲有读书的习惯。我们小的时候,她得在忙完所有的活计后,才能忍着疲惫就着油灯看几眼书。我毕业分配到学校,母亲常让我借书给她。年近六十的母亲,还在劳作一天之后,就着昏暗的灯光,用昏花的双眼,吃力而投入地读着一页页的书。
七十多岁时,给两个上高中的外孙女做饭,母亲还每天跟电视学习新的烹饪方法。
母亲的“宁叫身子受苦,不叫脸上受热”,就是“自强不息”。
父亲是那种极认真的老党员,以队为家,全部的农活和家务,教育子女的重任就由母亲一人承担。母亲精神独立,不依附于男子,在那个时代的农村相当难能可贵。当然,常被父亲忽略,也偶有酸楚与幽怨,这时,她就幽幽地叹口气,自嘲道:“个人疼个人,不算丧良心。”这在时下叫爱惜自己。
母亲是平凡的,是千千万万个勤劳善良的母亲中的一个,而我在心中她却是“厚德载物”“自强不息”的高尚君子。我爱母亲,更崇拜母亲,折服于母亲那朴实深邃的人生智慧。
注:我的母亲薄玉兰已88岁,她依然忘我地爱着她的每一个子女,依然分分秒秒地牵挂着她的每一个子女。母亲的爱如温暖的阳光,让我的心蓬勃健康;母亲的智慧如深邃的苍穹,让我的心高远辽阔。
年过五十的我依然沐浴在母爱的阳光里,何其幸哉!母亲节将至,仅以此文献给“把爱全给了我,把世界给了我"的伟大的母亲。愿母亲健康长寿。
祝愿天下所有的母亲幸福,快乐。
篇8:小学四年级寓言故事悲哀的智慧
全文共 312 字
+ 加入清单鱼爸爸鱼妈妈带着鱼孩子,快乐地在池塘里觅食。一天,一个鱼孩子发现了一段儿蚯蚓的身体,就游过去吃,谁料,那竟然是钓鱼者下的诱饵,鱼孩子被钓了上去。
鱼爸爸鱼妈妈和剩下的鱼孩子伤心极了。
又有一天,另一个鱼孩子发现了一片儿火腿肠,就游过去吃,谁料,那也是钓鱼者下的诱饵,这个鱼孩子也被钓了上去。
鱼爸爸鱼妈妈和剩下的鱼孩子悲痛欲绝。
再有一天,池塘里沉下来许多肉渣,鱼孩子们刚要吃,鱼爸爸鱼妈妈连忙拦住,说,不要吃,那都是诱饵。
最后,它们索性不吃池塘里的任何食物了,因为它们看什么都像诱饵。终于,鱼爸爸鱼妈妈鱼孩子都饿死了。
它们的尸体浮上来,被一个小男孩发现了。小男孩自言自语道:奇怪,我经常往池塘里撒肉渣喂这些鱼,它们怎么还会饿死呢?
篇9:“智慧芯片”无智慧
全文共 850 字
+ 加入清单人类失去思考,世界将会变成怎样。
——题记
“智慧芯片”问世第一年。人们纷纷前去购买使用。人们看到它对人类带来的贡献,于是将其推广至每一个人。人们欣于接受这一新科技成果。
“智慧芯片”问世第二年。人们逐渐习惯于科技成果所带来的方便、快捷,加深了对它的认同感、依赖性,人们开始懒于思考与探究,只依赖于芯片内存储的知识。
“智慧芯片”问世第十年。十年中,人们愈发疲于思考、研究,各自在社会科学领域无所成就。人们资质相近,就业市场几近崩溃,滞留了大量劳动力。人们开始意识到问题的严重性。
新兴科技的运用是一把双刃剑,在探索的道路上它斩断了阻碍的荆棘,同时也刺痛了我们的手指;它是前进小径上一盏耀眼的明灯,照亮了整个小径,却使我们迷失了方向,忘记了来时的路……科技存在的意义,原本是为了让人类探索世界、展望未来,而使我们永远失去了通往明天的道路——思考、创新。如果有一天,所有人对于同一问题的答案如出一辙,那人与机器又有何区别?
芯片只是完成知识的存储,但人的智慧的核心是运用和创造。一方面芯片给予了我们极大便利,另一方面它也让我们失去了智慧的本真。
当今的智能产品也同样如此。智能机内同样存储着海量的信息、知识,使人易于获得,并且使人产生依赖。人们在享用智能产品的同时,却忘记了学习的真正意义。它们能让你记忆与存储,却不能让你思考、探索和创造,却影响了你的创造能力。一旦系统崩溃无法修复,你便永远失去了本应熟知了解的事物,甚至由它们构建起来的社会关系也会轰然崩塌。
由此,人们开始认识到,这并非“智慧”芯片,而只是“知识”芯片。能让这个世界变得越来越美好的,不是经过系统调阅所能查取的知识,而是历经思考所沉淀的智慧。智慧,是在追求、探寻知识的过程中积累的。舍去这个追求、探寻的过程直接获得知识,这只会让我们与智慧渐行渐远。
“智慧芯片”问世第二十五年。各国政府强制芯片厂家停产,全面回收并销毁芯片。人们舍弃了芯片,重新翻出尘封已久的书籍文献。一切好像又回到了二十五年前——“智慧芯片”面世前。
这一次,人类终于有了不同的选择。
篇10:小学我的智慧校园作文
全文共 659 字
+ 加入清单我的学校在新密,虽然没有城市里那样的高大,华丽,但是这里也有一种自然美啊!走进我们学校宽敞的大门,上台阶之后,映入眼帘的是一条笔直的小路,两边的四个角种着四棵十里飘香的桂花树,开花时香极了,树冠就像一个浓绿的蘑菇头,可爱极了。
透过右边的桂花树,就是我们学校最受欢迎的游戏场所了——人工草地,说是游戏场所,其实是一个足球场,我们的绝大多数的活动都在草地上举行呢!我们的每一个课间的时候,都有好多好多人在草地上做游戏,有的玩捉迷藏、跳绳、老鹰捉小鸡……
人工草地的旁边还有一颗直入云霄的松树,他时时刻刻都陪伴着我们玩耍,太阳很热的时候,我们还可以到它的下面乘凉。这棵松树不怕狂风、不怕暴雨、不怕晒、不怕冷,就像一个高大的巨人士兵一样,每时每刻都保护着我们的校园。
两个高大的教学楼中间,就是我们的操场了,我们的操场虽然没有其他学校的操场那么大,虽然也没有塑胶和草地,但是我们也对这个小操场充满着浓浓的爱意啊!
进入我们那高大的教学楼里,就是我们汲取知识的世界。教室里宽敞明亮,老师为我们不辞辛劳地为我们讲解知识,是为了我们能考上一所好的大学,为我们每一个人都插上一对梦想的翅膀,我们一定要好好学习,天天向上!
学校还为我们开展了各个社团:有五子棋社团、跳棋社团、口风琴社团、十字绣社团、英语社团……我参加的是跳棋社团,在这里我学会了很多东西,学会了做事要动脑。扩展了我的动脑能力。
我们的学校虽然其他学校那样的华丽的外表,但是博学忠厚,承载着一代又一代学生的伟大梦想。这里也孕育着我们的梦想。
我永远也忘不了这个地方——我的智慧校园!
篇11:宽容是一种智慧初中
全文共 602 字
+ 加入清单宽容是一种智慧,一种气度,金无足赤,人无完人,对他人的宽容正是建立在对他人的体谅和理解之上。
记得一年的夏天,我乘公交车回家,上车后我坐稳了,向四周打量了一番,映入我眼帘的是坐在我旁边的一位女孩儿,她一头黄而卷的头发,穿着一身名牌,看上去年龄与我相仿。一会儿车到站了,上来了一位中年妇女,她抱着一个一两岁的小孩儿,那妇女脸黑里透红,长头发不整齐的扎着,衣服就不提了,那个小孩儿也是一身脏,鼻涕都流到嘴里了——一看便是外地人,突然那小孩儿哭了起来,妇女连忙去哄他,可这一点儿也不管用,反而越哭越厉害,车上的人无奈的摇摇头,有的怒视着母子俩,有的冷冰冰的说:别哭了!烦不烦人啊!妇女连声道歉。
一会儿那小孩儿哇一声吐了,周围的人纷纷躲开,还露出十分反感的表情。因为那女孩儿离这对母子俩最近污物正好溅了她一生,妇女吓呆了,害怕会赔衣服,车上的人都注视着他们三人,猜想一场口舌之争即将发生,就在这时候女孩儿微笑着对妇女说:阿姨,没关系,没事儿,擦擦就行。说着便拿出纸巾,将自己身上的污物擦去,接着蹲下身来,用纸巾给小孩儿擦干了眼泪和污物。车上的人都惊呆了,妇女更是感动。女孩儿要下车了这时候妇女连忙站起身来说:谢谢你,小姑娘!女孩儿回过头说:阿姨,不用谢!说完便离去了。人们纷纷把赞美的目光投向了那个女孩。
宽容是海纳百川,宽容是厚得载物,宽容是文明的惟一考核,只要人人都多一份宽容,世界将会成为美好的人间,如是我愿。
篇12:荒漠中的生存智慧800字作文
全文共 843 字
+ 加入清单在荒漠中,蜷缩内敛的仙人掌活的从容;舒展张扬的沙漠大黄活的灿烂。
——题记
生存是上古时期人们起源以来就学会的学问。天寒了,人们学会生存,用兽皮做衣服,抵挡严寒;肚子饿了,人们学会生存,狩猎捕杀动物,钻木取火亦或是拿起石头打磨棱角制作农具,播撒种子,种植食物。
当然,生存不仅仅在人类中存在法则,在动物界中也同样存在法则。弱小就要被天敌吃掉。那么,为了保住性命,鹿唯有每天不停的练习奔跑,强大自己,才会生存下来。有些动物要想活命,就得向对方投降,或是躺下露出肚皮,或是前脚趴下表示降服。没有最强,只有更强。
在茫茫无际的沙漠中,仙人掌是蜷缩自己,减少水分的流失,才得以在沙漠中保全自己。正如生活中有些人在困难中或是别人挑衅时,选择忍让、宽容。古有廉颇、蔺相如。正因为相如懂得谦让,内敛,后才使得廉颇负荆请罪,共同保卫赵国。
而与之不同的是舒展张扬的沙漠大黄。它向四周尽情地伸展着自己肥硕碧绿的叶片,通过将外界的每一滴水都导流到根部,从而开出娇艳的花朵。正如生活中有些人活得潇洒自如,活就要活得精彩漂亮。古有诗仙李白,他在仕途受挫的情况下,仰天大笑,吟道“天生我材必有用!”“我辈岂是蓬蒿人”之语。那种潇洒,确实与“仙”堪比。自此以后,李白游历四方,留下上千首诗词绝句,被后人誉为“诗仙”。我们也许不会记得朝廷上某个大臣,却始终记得太白诗人。
这就是活,生如夏花般灿烂。
其实,对于我自己而言,我更倾向于后者,活就活的潇洒漂亮,灿烂如花,也不为来世上枉走一遭。
那个扑向铁轨的诗人,那个吟唱着“面朝大海,春暖花开”的海子,以最激烈的方式结束了他灿烂如花的生命。
他的生是无闻的,但他的死却是悲壮的,如昙花般凋零。我想他所追求的便是那张扬潇洒的生存智慧吧!
面对快要走入社会的我们,首先要学会社会上的生存法则,否则,将难以立足于社会,淘汰是必然的,只是时间问题而已。
所以,我们要学会荒漠中的生存法则,从中受到启迪,做好准备,才能迎接美好的明天!
[荒漠中的生存智慧800字作文
篇13:我的智慧校园作文400字
全文共 437 字
+ 加入清单早晨、阳光洒在智慧校园上,听朗朗的读书声,呼吸着新鲜的空气,闻到淡淡的花香。小草小花看到我,好象再说:“早上好”。
下课了。同学们高兴的走出教室。小花笑了、小草也笑了。同学们在操场奔跑着,有些同学在教室看书。
上课了。学们向教室跑去。班长开始领读古诗,这是语文课。数学课做口算题、英语课读单词,教室里充满了智慧的海洋。
每年我们学校都会举办一次“读书典礼”主要讲的是读书的重要性,读书的好处,要我们多读书。
我们学校还有管乐班、足球队、歌唱队,特长的智慧。其中,我最喜欢管乐班,乐班虽然要认五线谱、十分复杂,但是它能吹出动听美妙的音乐。
每星期都会推荐一本好本,让大家看,大家也会到图书管里借或买,大家都喜欢看。
我们还有阅读课,老师会给我们讲些我们看不懂的书籍,我们都会很喜欢。
校园里一个人带智慧,就像天空中一颗星星,但是,一群人校园里人山人海带着智慧,整个校园就成智慧校园。
语文课本上,常常是名人名言。老师会给我们解释意思。
我喜欢的智慧校园。
篇14:放弃也是一种智慧作文500字
全文共 527 字
+ 加入清单海伦坚持不懈,创造了生命的奇迹。坚持是一种智慧,而放弃也是一种智慧。
那一次数学考试对我来说是如鱼得水,因为这一单元对我来说简直是小菜一碟。等老师发试卷到我手上时,我飞快地瞄了一下试卷。啊,好简单!
做着做着,一道填空题逼的我停下了前进的脚步。看一看试卷,还有五道应用题,而时间早已被我挥去了一大半,看着这一大半的应用题,我心里慌了,丢下那道填空题,时间就充足,并且绰绰有余了,说不定还可以补做那一道题呢!可如果丢下了,就背叛了老师那条规矩:一条一条的做,不能空着。万一补不上来,那不是活脱脱的挨老师批评。再说了,如果补不上来我的100分不就飞了?
思绪万千,犹如一团乱糟糟的麻绳在我心头解不开。好吧,还是听老师的话吧。我埋下头继续攻克这道难题,终于,我把头从满满一页纸的草稿纸上拔了出来,在试卷上填上了这道题的答案。
这时,老师冷酷无情的声音响了起来:“还剩最后10分钟。”天哪,我还有五道应用题没写呢!我也不管三七二十一了,提笔就写,“叮铃”下课铃声及时响了,组长踏着铃声收齐试卷,交给老师。
几天后,成绩出来了:94分。错了一道应用题。
要是当初我放弃了那道题,虽然保不住100分,但至少也比现在强。
放弃了大利,会从中取得更多的小利。有时候,放弃也是一种智慧。
篇15:科学智慧生活
全文共 792 字
+ 加入清单随着人们生活水平的提高,品质生活已是时下流行的话题。然而,我们应该如何去智慧生活?
生活上的智慧常常体现在一些微不足道的小事上,只是我们没有注意,或许我们认为这些只是平常的,无关紧要。
看看那些经常熬夜的人,面无血色,双眼无神,还有一些新闻已报道了那些经常熬夜的人个个都黑夜吞噬了生命,这不是熬夜造成的吗?为了工作而失去珍贵的性命,这说明了缺少睡眠是多么恐怖的事啊!
也有一个人,从来不抽烟不喝酒不吸毒品,不暴饮暴食,整天乐呵,从不生气,还早睡早起,时常看看报纸,写毛笔字,还经常饭后散步,与朋友下棋,到了100岁还行动方便,利落。他饮食很规则:早上一杯纯牛奶,三个鸡蛋;中午,一碗粥,一小碟蔬菜和一碗健胃汤;下午,一碗木瓜牛奶西米粥;到了晚上,通常和午餐一样。就这样,他活到了100多岁。
危险也无处不在,所以需要学会自我保护,否则危险会在你放松警惕时夺你的生命。
就像近来的这一摊灾难,关于“马航”的MH370号飞机,它在短短的一分钟内夺取了239人的生命!239!这是一个多么令人心寒恐怖的数字呀!从这一件事惊心动魄的事情中,告诉了我们学会自我保护的能力是多么的重要!
还有一件关于自我保护的事:一天早晨,当事人李某正睡觉,突然一陈焦味扑鼻而来,李先生以为烧焦东西,便去查看,但最后发现焦味是从门外传来的,李先生打开门一看,有火,他立刻意识到失火了。在这几秒内,李先生想出了一个办法。因为距离安全通道比较远,李先生立刻用水浇温被子,再用湿毛巾捂住鼻子,一切准备就绪,李先生用湿被子扇着火,边向安全通道跑去。在这期间,有不少火“偷袭”李先生下得不用被子包着自己快步奔向1楼,眼见准备成功逃生,但1楼也着火了。这进,火就像要吞掉李先生,李先生却不害怕,拼命用被子扇火。在李先生不懈的努力下,火抵挡不住李先生的“攻击”,快速地退去了。最终,李先生成功逃脱。
生活,需要有智慧才能保证我们的人生安全。
篇16:智慧可以求生
全文共 431 字
+ 加入清单在古希腊,处死囚徒的方法有两种:一种是砍头,一种是用绳绞死。
一次,好恶作剧的国王派刽子手向囚徒们宣布:“国王陛下有令——让你们任意挑选一种死法。你们可以任意说一句话——如果说的是真话,就绞死;如果说的是假话,就杀头。”
这样的法令真是太奇怪了。但囚徒们的命运操纵在国王的手里,反正都是一死,也就顾不得多想,就很随意地说一句话。结果,囚徒们不是因为说了真话而被绞死,就是因为说了假话而被砍头。
国王看到杀囚徒像玩游戏一样有趣,觉得十分开心。
在囚徒中,有一个非常聪明的人,当轮到他来选择处死方法时,他巧妙地对国王说:“你们要砍我的头!”
国王一听,顿时感到好为难。如果真的砍他的头,那么他说的就是真话,而说真话是要被绞死的;但如果要绞死他,那他说的“要砍我的头”便成了假话,而假话又是应该被砍头的,但他说的又不是假话。他的话既不是真话,又不是假话,也就既不能绞死,又不能砍头。
国王无奈,只好挥挥手说:“放这个聪明人一条生路吧!”
于是,国王那条奇怪的法令,只好马上宣告废除。
篇17:形容男人有智慧的词语
全文共 1132 字
+ 加入清单足智多谋
解释:足:充实,足够;智:聪明、智慧;谋:计谋。富有智慧,善于谋划。形容人善于料事和用计。
出处:元?无名氏《连环计》第一折:“此人足智多谋,可与共事。”
运筹帷幄
解释:筹:计谋、谋划;帷幄:古代军中帐幕。指拟定作战策略。引申为筹划、指挥。
出处:《史记?高祖本纪》:“夫运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房。”
才高八斗
解释:才:才华。比喻人极有才华。
出处:《南史?谢灵运传》:“天下才共一石,曹子建独得八斗,我得一斗,自古及今共用一斗。”
学富五车
解释:五车:指五车书。形容读书多,学识丰富。
出处:《庄子?天下》:“惠施多方,其书五车。”
聪明绝顶
解释:聪明:聪敏有智慧;绝顶:最高处,无人超越。词语意思是有着无人能及的聪明才智。
出处:清?无垢道人《八仙全传》第五回:“他本是夙根极好、聪明绝顶的人,当时都已领会。”
天资聪颖
解释:上天赐予的聪明灵慧的资质,形容一个人某方面的天赋极佳,聪明而且具有慧根
示例:钢琴王子郎朗,在钢琴领域里就属于天资聪颖
大智若愚
解释:某些才智出众的人不露锋芒,看来好像愚笨。
出处:宋?苏轼《贺欧阳少师致仕启》:“大勇若怯,大智如愚。”
聪明伶俐
解释:聪明:智力发达,天资高。伶俐:灵活、乖巧。形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
出处:明?施耐庵《水浒全传》第四十九回:“原来这乐和是一个聪明伶俐的人;诸般乐品学着便会;作事道头知尾;说起枪棒武艺,如糖似蜜价爱。”
精明能干
解释:机灵聪明,办事能力强。
出处:《新唐书?苏弁传》:“弁通学术,吏事精明,承延龄后,平赋缓役,略烦苛,人赖其宽。”
博学多才
解释::学识广博,有多方面的才能。
出处:《晋书??诜传》:“诜博学多才,环伟倜傥,不拘细行,州郡礼命并不应。”
巧捷万端
解释:巧捷:机灵敏捷。万端:变化极多。机灵敏捷,变化多端。形容动作或思维机敏,变化极多。
出处:《淮南子??真训》:“置?槛中,则与豚同,非不巧捷也,无所肆其能也。”三国?魏?曹植《名者篇》:“连翩击鞠壤,朽捷惟万端。”
大巧若拙
解释:拙:笨。指真正聪明的人,不显露自己,从表面看,好像笨拙。
出处:《老子》第四十五章:“大直若屈,大巧若拙,大辨若讷。”
别具慧眼
解释:慧:聪明,有才智。具有独到眼光,高明的见解。
出处:宋?叶?《爱日斋丛钞》:“(杨万里)又有《送彭元忠》诗:‘近来别具一只眼,要踏唐人最上关。’”
敏而好学
解释::敏:聪明;好:喜好。天资聪明而又好学。
出处:《论语?公冶长》:“子曰:‘敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。’”
颖悟绝伦
解释:颖悟:聪颖。绝伦:超过同辈。聪明过人。亦作“颖悟绝人”。
出处::元?脱脱《宋史?张方平传》:“张方平,字安道,南京人。少颖悟绝伦,家贫无书,从人假三史,旬日即归之,曰:‘吾已得其详矣。’
篇18:改变是一种智慧作文600字
全文共 643 字
+ 加入清单黄河之水天上来,而归于何方?
河不通天,而心可通。究其本质,保其本心。心有向之,身形可变。羽化成气,则可袅袅升天矣。
有时,我们会路遇荆棘,坎坷难行。我们不妨换一条路,也许会平坦得多。不得不说,改变是一种智慧。
鲁迅本是东京医学院的学生。他眼见国人麻木不仁,痛心疾首,毅然弃医从文,坚定地做出改变。他以笔代械,在另一条救国路上“呐喊”着,“彷徨”着。他的改变唤醒了一个又一个浑噩的国人,这何尝不是一种智慧?试想,鲁迅先生若无改变的智慧,待他学成归国,中国便已面目全非了吧?改变,显然是一种智慧。
翻开史书,哪个国家的强大是靠守旧得来的?智者与勇者的改变带来的是天翻地覆的变化。先有英国资产阶级革命,再有美国独立战争、法国大革命。克伦威尔、华盛顿、罗伯斯庇尔等人带领着他们的国人改写了历史。他们的改变让国家踏上了一条全新的富强之路。因此,当发展陷入困境时,改变的力量不可或缺。改变,无疑是一种智慧。
《水浒传》中的宋江不知改变,命运就悲惨得多。他守着愚忠思想,几次不肯落草,缺少做出改变的智慧让他命运多舛。终上梁山后,他不思推翻赵家天下,却在义军发展正盛之时执意招安。守旧的他最终导致了义军的覆灭,令人扼腕。设若宋江有改变的智慧,领导梁山人马踏破东京,李逵质朴的愿望也许就能实现。改变,确实是一种不可或缺的智慧。
雏鹰离巢,羽翼方可大成,翱翔天涯落海角;落红入壤,形脉而能重生,化作春泥更护花。改变是一种智慧,它带来的不仅是挑战,更是无限的机遇。唯有懂得改变的人才能攀上智慧的藤蔓,最终登上人生巅峰。
篇19:追随是另一种智慧作文700字
全文共 684 字
+ 加入清单人生就如同长跑,一路的汗水,一再的咬牙,只为站在终点线享受胜利的光辉。为此,有的人选择拼命狂奔,不断超越对手,然后到了终点只能躺在地上大口大口地捕捉空气,这是一种智慧。而有的人会跟在别人后面跑,不同时期跟不同的人,借别人的身躯减少自己前进的阻力,最后冲刺时超过他们,这是林另一种智慧,一种更大的智慧。因为别人的开路使自己省了不少力气,以至于到终点时还有力气可以站着,而不是和前者一样只能躺着。
诸葛孔明有这样的智慧,首先以刘备的三顾茅舍试探刘备是否值得自己追随。其次,诸葛亮一心一意的追随使得刘备的事业顺利了不少。虽然诸葛亮最后没有取代刘氏,但这并不意味着他没有智慧,只是智慧之外,还多了一份忠心。如果诸葛亮不追随刘备,一种可能是老死在茅舍之中,另一种可能是自己往前冲因缺乏资本而半途失力。就算他成就了名业,也会成为我开头提到的“前者”。
在当今社会,这种智慧依然存在,一个手握些许资本的打工者想投资,做自己的老板,如果靠自己,难度极大:首先你得选对投资方向,把握投资力度,其次还需了解资金状况,把握收放力度,再者,还要正确的投资战略,风险极大:搞不好就会一败涂地。与其如此,不如找一个有经验的可靠的追随对象,从而获得投资方向和力度,减小难度和风险也许找到这么个追随对象要耗费不少人力,物力,财力,但是有了把利斧砍起柴来才轻松嘛!
综上所述,有个追随对象的确轻松不少,而凭着脆弱的自己想要打出一片天下,要么死在战火之中,要么遍体鳞伤地站到最后,无论哪一种结果都不如追随别人,追随别人至少可以少走弯路,少受点伤,而且也可以享受太阳的光辉。
因此追随也是一种智慧,一种更大的智慧。
篇20:皱纹中的智慧
全文共 813 字
+ 加入清单岁月的车轮在人生的道路上辗过,深深的皱纹诉说着爷爷的人生,体现着纯朴的智慧。
一、牛耕
“呦喝,呦喝……”爷爷沙哑的呼声在空旷的地里显得格外清晰。天上乌云开始汇聚,要下雨了,我忙跑到田埂边。“爷爷,快回来!”“知道了,就这一块了,耕完再回去。”话毕,又吃起了呦喝声。天空果真飘起细密的雨。爷爷回来时身子已湿透,脚上沾满了泥。“爷爷,你把牛卖了吧,这牛都老了,耕地太费力了,现在有机器,很方便啊。”我望着爷爷,说出心里的想法。“小丫头,这牛耕虽然慢,也是老祖宗留下的法子,适用啊。趁爷爷还有劲,多耕些地,比机器耕得细呀,也不伤地。”如今,村里只剩爷爷这一头牛了,也只剩爷爷一个人还在用牛耕地。望着屋外的雨,我明白了:“智慧是一种历久弥新的经验。烟雨蒙胧中,一人一牛,多么和谐,多么自然。
二、珠算
“得咚、得咚……”爷爷撑着老花眼镜,拨弄着算盘,时不时地在小本子上记些什么。“爷爷,你在算账啊,我帮你吧。”“小丫头,你能帮我什么,你会用这老算盘吗?”爷爷笑着向我挑眉。“我用手机帮你算,你报数字就行,不比你这快嘛,而且又准。”“哎,你就不懂啦,你那新鲜玩艺我这把年纪学不会了。这老算盘倒好用,爷爷教你算吧。”“不要,我看着就晕了。”爷爷低下头去,眉头皱昆,自己又开拨。我偷偷地用手机计算,发现爷爷的结果那么精准,条理清晰。我明白了:智慧是一种熟能生巧的能力。一人静坐,手指拨弄,那般淡定,那么稳重。
三、戏曲
静夜,凉风习习,微弱的星光陪衬皎月,酒下清辉。爷爷在门前的老槐树下,抽着旱烟。“爷爷,夜晚天凉进屋睡吧。”“丫头,坐这儿,这点凉,爷爷还受得住。”“那您讲故事给我听吧。”“故事都给你讲遍了,没了呦,爷爷唱歌吧。”爷爷清了清噪子:“我本是卧龙岗上散淡的人,凭阴阳如反转保定乾坤……”爷爷的歌声并不动听,却带着莫名的心颤、悲凉。望着爷爷皱纹间的无限认真,我明了:智慧是一种净化了的境界。一人一曲,那般投入,那么融和,在月夜下格外协调。