我家的小金鱼作文【通用20篇】

我和妈妈买了六条小金鱼，我把它们放到了一个透明的鱼缸里，不仅便于观看，又便于喂养，还给我们的客厅增添了一份生机。

我们的这些金鱼，大小颜色各不相同，各有各的特点，有一条全身上下都是橘色，有一条虽然个头很小，但头顶上有一个小红点儿，像镶嵌着一颗红宝石般的很引人注意，还有一条游得最快，身披红色大衣，头顶白色皇冠，简直是个个有看头！

它们吃东西的时候更好玩，它们会谨慎的碰一碰食物，确保没有问题，才会一口吃掉我给它们的美食。有一次，它们的鱼屎漂在了水面，那条游的最快的鱼抢先游过去，一口吸了进去，啊？我的心一下子紧张起来，完了！它怎么这么傻，把自己的屎都吃进去了，正惋惜它的智商，忽然看见它一张一合的嘴里吐出一个泡泡，那个小屎粒竟然漂出来了，这家伙，肯定感到味觉不对吐出来了，我一下子觉得这条鱼好聪明啊！结果不想，另一条金鱼游过来把它刚吐出来屎粒吃了进去，但瞬间又吐了出来，把我乐坏了，想必他们确实饿极了，我急忙扔进去鱼食，看他们吃了还吐吗？结果它们品尝到了好的滋味，当然不会吐了！

看着我可爱的小鱼，我很开心！

生日的时候，姐姐送我8条小金鱼，我高兴极了。

小金鱼长得天真可爱，长着一双又大又圆的眼睛，一双小巧玲珑的嘴，身体两旁的鳍就像两把船桨，在前后划动。它们“穿”着各色各样的“裙子”，有银白色的，有黑色的，有粉红色的……可讨人喜欢哩!我把它们放进了个大鱼缸里，并放入三株水草，鱼儿们在水中游来游去，一会儿露出圆脑袋，一会儿露出大尾巴，像是在捉迷藏。看，那条粉红色的小金鱼，眼睛圆鼓鼓的，张开的小嘴就像一年级小朋友念的拼音字母“O”。

第二天，我一醒来就去看小金鱼养金鱼作文400字养金鱼作文400字。它们好像饿了，嘴巴一张一合地。我急忙拿来鱼食，放了一点下去，金鱼们争先恐后地游过来，好像怕抢不到食物。看到它们吃得津津有味地，我的心里比吃了蜜还甜。有只小金鱼向我摇了摇尾巴，好像在对我表示感谢。

过了一会儿，我拿了把椅子，坐到鱼缸前，准备给小金鱼起名字。这只小金鱼活蹦乱跳的，就叫它“小顽皮”吧!这只小金鱼“穿”着一件银白色的“裙子”，就叫它“小银”吧!这只小金鱼……就这样，我一一给小金鱼起了名字。

我爱我的小金鱼，愿它们快快长大，越长越漂亮!

小河里有一条美丽的小金鱼，大大的眼睛、金色外衣、尾巴像绸缎一样柔软，游动起来甭提有多美丽了。

这一天，小金鱼在河里快活地东游游西逛逛，它看见了鲫鱼姐姐，就急忙追上去说：“鲫鱼姐姐，鲫鱼姐姐，我们来比比谁更美丽，你敢吗？”鲫鱼姐姐看看小金鱼金色的外衣，绸缎般的尾巴，再看看自己黑灰色的衣服，摇摇头说：“不敢。”小金鱼得意地游走了。

游着游着它又看见了鲤鱼哥哥，它赶快游过去问：“鲤鱼哥哥，鲤鱼哥哥，你敢跟我比帅吗？”鲤鱼哥哥看了看小金鱼闪闪发光的鳞片，小声地说：“美丽的小金鱼，我怎么能和你比呢，你是我们这条小河里最漂亮的鱼儿。”小金鱼听后更加得意了，慢慢悠悠地游向岸边。

它刚向岸边游了不远，就看见一条小虫在水里扭动，“咕噜噜”，小金鱼游了一早上了，肚子早就饿了。于是它毫不犹豫地一口把小虫子吞下去。忽然它发现自己被困在了渔网里。“救命啊……救命啊……”小金鱼大声地呼救。鲫鱼姐姐和鲤鱼哥哥听见了飞快地游过来，在它们的帮助下小金鱼终于挣脱了渔网得救了。

小金鱼看着鲫鱼姐姐和鲤鱼哥哥红着脸说：“对……对不起，我不……不该向你们炫耀我的美，更不该笑话你们，哥哥姐姐我错了。”经过这件事后，它们成了最好的朋友，一起在小河里愉快地生活。

原来心灵美才是最美的！

我家的鱼缸里有几条小金鱼，他们非常可爱，我很喜欢他们。

这几条小金鱼头上都顶着一个红红的圆球，像是带着一顶红帽子。仔细一看这个红帽子上还有一个个小小的突起，就像一个野草莓。这也许就是人们称它们为“丹顶红”的原因吧。

丹顶红有的一身洁白，有的一身火红，还有的红白相间。它们的嘴巴圆圆的，不大也不小；一对眼睛长在嘴巴的两边，就像两个小圆灯泡。它们身体圆圆的、胖胖的，背和腹部各有一对鱼鳍，鳍薄薄的，尖尖的，像一把把小刀。最美丽的就是它的尾巴了，像穿着一条迷人的裙子！

丹顶红不仅外形美丽动人，在水里也很让人心动！

它们有时在鱼缸里游来游去，好像在玩跑跑抓；有时在水的中央一动也不动，好像睡着了一样；有时候它们还把头伸出水面，好像在向我要吃的……真是千姿百态呀，让我看得眼花缭乱！

最让我难忘的就是给他们喂食了。我把鱼食一粒一粒的放入水中，鱼食浮在水面上，它们先游到鱼食下方，游上几圈，好像是在观察周围有没有危险，然后便以迅雷不及掩耳之势游上来，一张嘴，就把鱼食吸到嘴里，又吐出一个小水泡，头一转，最后游到水底了。反复几个来回之后，爸爸告诉我，不能够喂他们太多，不然他们会撑死的。

有时候放学回家，看到它们在水中间一动不动，我就悄悄地走过去，用手指猛地敲一下鱼缸，他们迅速地向水底游去，然后又转过头，嘴巴贴着鱼缸的璧一张一合，好像在批评我，又好像在对我说：“小主人，快点给我们吃的吧！”可好玩了！

丹顶红真有趣！通过观察我知道了做什么事情都要细心，这样才会有新的发现！

今天我观察了小金鱼，可真是吓了我一大跳，但是我也有点生气。他们在我家差不多已经呆了三四年了，我们的感情也十分深厚，有一次我给他们换水的时候，偶然发现那条粉红色的小鲤鱼眼睛轻微红，我十分着急，赶紧跑到妈妈上气不接下气地说:“咱们家的小鲤鱼为什么眼睛这么的红，该不会是得了“红眼病”吧！”妈妈听了我说的话也大吃一惊，匆匆忙忙的跑到了鱼缸前一看，常常得出了一口气，“吓我一跳，原来是这条啊。”我问妈妈那条小鱼到底是怎么回事呀！后来我才知道那条小鲤鱼眼睛是刚买回来的时候在塑料袋里受了伤，然后逐渐的好转了，但是留下红色的伤痕，只是我没有仔细发现而已。

还有一次我要给小鱼喂食的时候，有一条最特殊的花斑鱼因为游得速度太快了，一下子从鱼缸里“飞”了出来，最后水溅了我一脸，我没有立刻生气，只是连忙把小鱼从地上捡了起来，把它放进了鱼缸里，我对着那条小金鱼批评了几句。后来突然飘来了一股鱼腥味儿，我用鼻子闻了闻，哎呀！原来是我忘记拿毛巾擦脸了。这就是我家的小鱼，它们有的会“鲤鱼跳龙门”的神功，有的会神奇的“变化术”。他们也是我朝夕相处的好伙伴。

鱼类和水的关系就像陆生脊推动物与空气的关系一样密切，陆生脊椎动物每时每刻都要从空气中获得氧气才能维持生命，离开空气就不能生存，它们是用肺呼吸从空气中获得氧气的。生活在水中的鱼类也同样要呼吸，它是通过鳃呼吸返入水中获得氧气维持自己生命的。在金鱼头后部的两侧有鳃盖，打开鳃盖其内部的腔称为鳃腔，鳃腔的两侧有鳃。金鱼的鳃有以下几部分组成：即鳃弓、鳃瓣(由很多鳃丝组成，突出于鳃腔中，每个鳃瓣有两片)、鳃丝(组成鳃瓣的丝状物、每根鳃丝的两侧又长出许多鳃小片，它含有丰富的毛细血管)、鳃耙。

在水中，这些鳃片、鳃丝、鳃小片都完全张开，扩大了鳃和水的接触面积，使水通过鳃片上的微血管与水中的溶氧充分地进行气体交换，吸取水中的氧气排出体内的二氧化碳，完成鱼的呼吸过程。如果鱼儿离开水，首先，鳃盖受到大气的压力，张开就很费力，而鳃片、鳃丝和鳃小片互相贴合在一起，就失去了呼吸的能力。所以，鱼儿长时间离开水就会死亡。

有些鱼类在水中缺氧的条件下或在潮湿地还能维护生命一段时间，那是因为它们除了鳃呼吸外，还有辅助呼吸器官，帮助呼吸空气的氧气。例如，泥鳅能在缺氧的水中生活一段时间，因为泥鳅的肠壁分布很多毛细血管，肠可以帮助进行气体交换。在热天，由于水中缺氧，泥鳅游到水上层，把口伸出水面，吞一口气，通过肠进行气体交换，多余的空气和二氧化碳由肛门排出，水中越缺氧、泥鳅到水上层吞食空气的次数越多。金鱼的口腔黏膜也有很多微血管，当水中缺氧时，金鱼就浮头，嘴露出水面，张开口直接吸入空气，当空气进入口腔时，口腔黏膜的微血管吸收空气中的氧气排出二氧化碳。如果在金鱼池中发生了金鱼浮头现象，说明水中氧气不足，不能满足金鱼正常呼吸的要求，必须立即采取增氧措施，例如：搅动水或注入新水等办法，增加水中的氧气。

金鱼的呼吸主要是依靠口和鳃盖的活动使水流进出鳃部来完成呼吸作用，当金鱼吸水时，鳃盖向外扩张，此时鳃盖膜(即鳃盖后边的皮质膜)在水的压力下，靠近鳃盖裂，将鳃盖关闭很紧，使咽部扩大，水流就从口腔流入咽部;吸水完毕后，立即进行排水，此时鳃盖张开，口和口腔紧闭(在上下颌的内缘，也有一皮质的瓣，口紧闭时防止水流出口外)，所吸入的水，要经过鳃裂才能排出，当水流经过鳃裂时，鳃小片血液中的二氧化碳，透过微血管管壁排入到水中，同时血液中的红细胞也吸取了水中的氧。

金鱼在呼吸过程中，食道一直收缩得很紧，所以水不会被吞食到消化管中。

星期天的下午，我买了一条小金鱼，回家后，我精心照料着它，仔细地观察着它，真想得到一点收获。

每天，我都要看它三四回呢。还经常给它喂鱼食，每过一个星期都要换水。就这样，小金鱼在我的悉心照料下，渐渐长大了。

一天晚上，我洗漱之后准备睡觉。突然，我想起今天还没看我的鱼儿呢。我赶紧跑过去，只见鱼儿睁着两只鼓鼓的大眼睛，一动不动。我以为它死了，就急忙把爸爸拉过来问：“鱼儿怎么突然死了？”爸爸说：“它没死，是睡着了。”我又问：“睡着了，怎么还睁着大大的眼睛？”爸爸无语，我知道他也回答不上来。

我反复地思索，有时问同学，有时问教师，可他们谁也回答不上来。最后，我终于在网上查出了答案。原来，鱼儿睡着不闭眼睛，是因为它不长眼皮，眼睛无法合住。

通过对鱼儿睡觉不闭眼睛的探索，我得到了不少的收获——不但发现了鱼儿的秘密，还受到了启发，那就是：要想对一件事物有所发现，就必须认真观察，反复探索。

外婆家养了两条小金鱼，它们各有各的特点。其中的一条名字叫小金，它全身金色，尾巴像一条裙子，游起来像仙女在翩翩起舞，一副快活的样子，真可爱。另一条我给它起名叫小花，它身上的颜色红白相间，尾巴像一把大剪刀，游起来迅速灵活。

小金和小白有一个共同的习惯，那就是在同一个地方找食物，因为外婆经常把饲料放在鱼缸的一角，时间一长，它们肚子饿了就到那个角落找吃的。它们吃食可是互不相让的，有时还会打架呢。有一次，它们在吃食，小花把小金挤到鱼缸下面，然后把饲料给吃个精光。小金急了用头猛撞小花，撞得小花没办法只得游开了。还好，外婆一视同仁，多喂给小花一点预料。可它们也有友好的时候，如果高兴了，它们就会互相追逐嬉戏，有时还玩起捉迷藏。小花很胆小，一有动静就躲起来。有一次，我在鱼缸旁把嘴巴张开，它会马上躲在水草后面，好像在说：“别过来，不要吃我。”而小金却一点也不在呼，仍然悠闲自得地有来游去。看到小花那可怜的样子，我也就绕了它。它们对水里的假山情有独钟，每每吃饱了就会有到假山边欣赏风景。假山上有一个水车，每当增氧机一开，无数的泡泡从水里往水面升起，气泡就会带动水车转动，而每当这时，小金和小就会不停地在水车周围游转，显得十分好奇而兴奋，不知道为什么，难道它们在探索水车为什么会转动?对于它们的生活习性，我还不是很清楚，而且还有很多疑问，

我喜欢外婆家的金鱼，我还要继续观察它们，研究它们。

[小金鱼外貌描写作文

听说金鱼非常可爱，而且颜色繁多，我也想亲自观察观察。

清晨，窗外的鸟儿在枝头唱着动听的歌，蝴蝶在花瓣上舞蹈。我家的金鱼缸就放在我的卧房的窗台上，暖暖的阳光透过厚厚的鱼缸玻璃，洒在水面上，使得水面波光粼粼。

鱼缸里有两条金鱼，一条红色，另一条黄白相间，都甚是可爱。

每天，她们在水中无忧无虑的游来游去，好像两个活泼可爱的小姑娘，在嬉戏，在捉迷藏。一天中午我把鱼食倒进鱼缸，只见红金鱼如一支离弦的箭非快得游过来，大概是想多吃些食物吧；黄白相间的金鱼也不甘示弱，奋力赶上，两条金鱼你争我抢，互不相让，似乎好长时间没吃过一顿饱饭了。看着看着，我突然发现，金鱼的腮总是一张一合的，“爸爸，金鱼的腮为什么会动？”我奇怪的问。爸爸微笑着说，“金鱼是靠腮来呼吸的。”哦，我明白了，人是靠肺来呼吸的，而金鱼在水中，是靠腮来吸收水中的氧气的。爸爸还说，人和动物在很多生命特征中都有相似之处，只不过使用的方式和方法不同而已。我似懂非懂。

经过几个星期的喂养和观察，我对金鱼有了初步的了解。以后，我还会多观察动物，多了解动物，就像中央电视台的《动物世界》栏目的解说词中说到的，好好对待动物，这，对大家都好。

黄老师说要我们观察一件东西，并写一篇观察日记。我呢，就开始观察起了我家可爱的四只小金鱼了。

我家的小金鱼有四条，我跟据他们的特点给他们取了几个好听的名字。有一条浑身都是蓝色的鱼叫“拖拉机”你们肯定疑惑不解吧!就让我来告诉你们原因吧!因为每当我喂它们吃鱼食的时候，其余的三条小鱼就立刻飞快的游过来吃我喂他们的鱼食。等他们吃饱后，“拖拉机”才过来吃剩下的鱼食。因为他速度慢，总是被三条小鱼瞧不起。第二条的身子红红的，尾巴金黄色的，美丽极了!它的名叫“快快”。因为我还没完全走过来，快快就知道我要喂鱼食给它们了，就赶快游上前。快快还真是一个机灵的家伙。第三只的小鱼是全身金黄透亮的，名字叫“加油”因为加油一直在心底为自己打气，想比快快机灵也想比快快游得还快。就是这样我把它就取名叫加油了。第四只小金鱼叫美美，因为每当游的时候，唯独美美尾巴翘老高，还扭来扭去的，好像在给我们表演节目。

这四天小金鱼已经陪了我有一年半了，所以我很了解他们。

在我家客厅的茶几上，有一只漂亮的金鱼缸。里面养着几条美丽的金鱼，那还是我和妈妈在鱼市上亲自买回来的呢。鱼缸里的金鱼非常好看。

每当我写完作业的时候，我都会趴在茶几上静静的看着它们。我给金鱼们起了好听名字，其中有一条金鱼长得胖胖的，肚子还鼓得很大，我就叫它胖子;有一条全身黑黑的，尾巴像蝴蝶的翅膀一样，我就叫它黑蝴蝶;还有一条金鱼很小，它的身子是白色的，尾巴上有一些红点，我就叫它小红点。我很喜欢拿鱼食喂金鱼，我每次把鱼食撒在鱼缸里的时候，小金鱼们都争先恐后的仰着脑袋张着小嘴拼命吃鱼食，好象它们永远也吃不饱似的。看着它们贪婪吃食的模样，我真想给它们多喂一点。可是妈妈叮嘱我不能喂太多鱼食，说金鱼吃多了会吃坏的。

鱼缸里的金鱼每天在水里不停地游动着，它们快乐的互相追逐、嬉戏、争着吃食物。我喜欢美丽、可爱的金鱼，它们给我的生活增添了无限的乐趣。

陈彦伊

今天有两个小朋友到我们班上来，我一看，竟然是两条小金鱼。有一条小金鱼穿着淡红色的衣服，里面露着雪白雪白的肚皮，另一条穿的是银色的连衣裙。小金鱼住在一个红色的鱼缸里，我在想：小金鱼是不是在说，我要回家，我要回家。

我悄悄地告诉你，其实小金鱼还藏着一个小秘密，它睡觉的时候是睁着眼睛的，因为有时候水会被风吹，流动起来，小金鱼自然也动起来了。它还有一个会念拼音的嘴巴，我一看它，它就念拼音，它在念拼音的时候还会摇尾巴。

其实小金鱼在水下也会玩游戏的，看！它们在玩躲猫猫，穿金色衣服的小鱼躲，另一条小鱼找。穿金色衣服的小鱼一直在找地方躲，穿红色衣服的小鱼很快就找到它了，它们玩的多开心呀！

我给小鱼喂食的时候，看见小鱼抢食物，争得你死我活，我投了一颗鱼食，它们一下就给吃掉了。我又多投了几颗被穿红色衣服的小鱼吃的干干净净，红色的小金鱼吃饱了，摇摇尾巴游走了。

小金鱼真可爱，我们要爱护小金鱼！

“叮咚，叮咚"，门铃响了。我忙去开门，原来是妈妈买金鱼回来了。我接过金鱼放在桌子上，然后扒在鱼缸外看了

起来。

它是一条可爱、漂亮、红白相间的金鱼，它就是我的最爱一一花蝴蝶。它的头鼓鼓的，像一顶帽子。还有一对像宝石一样的大眼睛。最吸引人的是那条大尾巴，游动时，大尾巴像一个正在跳舞的仙女的裙子，可美啦！

有趣的是：它吃鱼食时，我一撒食，鱼食就像是吸铁石，金鱼像是铁，一下子就吸过来了。小金鱼吃完鱼食还有跳舞呢！好像在对我说：“谢谢！"

我爱我的小金鱼，它带给我无穷快乐！

几天前，爸爸买了几条小金鱼，不知要干什么，我觉得它们很好玩，就叫爸爸留下两条给我养，爸爸答应了。我决定把它们养在水桶里。

我第一次到池塘里装了半桶水，撒了点米，把金鱼放进去，它们在里面游来游去，高兴极了。看着它们津津有味的吃着食物，我心里乐开了花。

过了几天，我去给金鱼换水，为了方便，，我就从井缸里舀了半桶水。可是自从换了井水，小金鱼有些反常，难道它们生病了，我急坏了。我想来想去，忽然想到小金鱼是生活在池塘里的，我急忙又给小金鱼换上了池塘里的水，啊，刚才不活泼的小金鱼大概觉得舒服了，它们又摆动着尾巴和往日一样快乐地游动着。

哦，我发现了，原来这两个小家伙喜欢生活在池塘的水中。

[描写动物作文200字左右

有一天，阳光明媚，万里无云，我考得了好成绩，妈妈和爸爸买了六条小金鱼，我们一家人一起开开心心地回家了！

第二天，我早早地起了床，来到了客厅，我迫不及待地来到鱼缸面前，看着游来游去的小金鱼，有的在围着鱼缸里转来转去，好像公主在跳美丽的芭蕾舞，有的还在吃东西呢！没过一会儿，我就发现小金鱼的耳朵在哪里呢？我就自言自语地说：“小金鱼肯定没有耳朵！”晚上的时候，我又看见小金鱼，在睁着眼睛，我就想：“小金鱼睁着眼睛，怎么能睡觉呢？是不是小金鱼从来也不睡觉呢？”我就跑去问妈妈，妈妈笑眯眯地说：“小金鱼的耳朵是有的，不过，它的耳朵只不过是一个圆圆的圆圈，非常的小，小金鱼当然也要睡觉啦！只不过是睁着眼睛睡觉嘛！”

原来，小金鱼是有耳朵的，小金鱼也像我们要睡觉！

陈思涵

“凸眼睛，阔嘴巴，尾巴要比身体大，碧绿水草衬着它，好像一朵大红花。”小朋友们，你们知道这是什么吗？能猜出来了吗？对，就是快乐的小金鱼。

我在阿姨家看到了快乐的小金鱼，它们有的是黄色，有的是红色，有的是白色，有的是黑色，五颜六色的。有的很活泼，有的很可爱，有的很美丽，他们自由自在，快乐极了！它们的嘴巴长的像一朵花，眼睛大大的像黑珠子，肚子鼓鼓的……

咦？小金鱼肚子怎么这么大呢？我觉得它们肯定很爱吃。

那金鱼是怎么吃食物的呢？我们来看一看吧！我撒了一些鱼食，小金鱼就急急忙忙地游到鱼食旁边抢着吃，它们相互撞了起来，嘴巴一张一合，看起来很急。有的摇着尾巴，有的甩着尾巴，小金鱼一会儿向东游，一会儿向西游，它们吃得真香啊！

看到了这些快乐的小金鱼，它们活蹦乱跳，自由自在，我们也很开心，它们是我们的小伙伴！

一次我在补习班，看见许多金鱼，颜色各异，很是好看。老师见我一直看着这些小金鱼，就送了我一条。

这条金鱼圆嘟嘟的，肚子圆鼓鼓的，穿着闪闪发光的红衣，好像出嫁的姑娘一样，看起来喜气洋洋的。它的鱼鳃时不时地一张一合，可爱极了！头上有双黑白相间的眼睛，就像天上的星星一样有神、明亮。还有那张小小的嘴巴，就像泡泡制作机一样，一天可以制作无数个泡泡。“咕咚，咕咚”听！它又在吐泡泡了。身后还有小尾巴，是用来掌控方向的。尾巴甩起来的时候，就像舞蹈者一样在跳舞。

在喂食物的时候，我们不能喂太多，因为鱼儿每次吃的时候都会一个劲儿去吃，喂的时候只能一点一点喂，一次性喂太多，它们也许会吃撑，毕竟它们的肚子那么小。

当我被老师表扬了，就高兴地告诉小金鱼，就像告诉我的好朋友一样。小金鱼也总是在我讲的时候，停在那里，仿佛在聆听一般，它那炯炯有神的眼睛好像在让我继续努力，不要骄傲。我心情不好时，被老师批评了的时候，也会和小金鱼说，它似乎又在说以后不要再犯同样的错了。

这就是我可爱的小金鱼。活泼好动，如同人一样的小金鱼。

我家养了三条红色和两条黑色的金鱼。它们是我生活中的“三红二黑”的好伙伴。

为什么叫它们“三红二黑”呢？因为它们分别是：可爱灵活的“红辣椒”；圆鼓鼓的“红苹果”；瘦长安静的“红萝卜”；这就是我所说的“三红”。当然，我们可不能忘记还有“二黑”哦。看！那条威风凛凛，威武强壮的黑色金鱼就是“黑皇后”；瞧！那条活蹦乱跳，帅气勇敢的黑色金鱼就是“黑马”。

你知道它们生动又好玩的名字是怎么来的吗？这要从一个月前的一个傍晚说起——记得那天随着“叮咚……叮咚……"清脆的门铃声响起，我爸爸回来了！“展楠，快开门，你看，我给你带来了什么好玩的礼物！”一听到"礼物”这两个字，我就迫不及待地把门打开，只见门口的爸爸抱着一个装着五条金鱼的玻璃鱼缸。我看着这些金鱼喜出望外。爸爸说：“展楠，你给金鱼喂食，顺便给这些小家伙取个名字吧。”“好嘞”，我满口答应。我兴致勃勃地拿着鱼食，准备一边喂鱼一边给它们起名字。

我一把鱼食投到鱼缸里，说时迟那时快，只见一条最鲜红的红色金鱼倏地窜到了鱼食前面吃到了第一口“美味佳肴”。这条“小家伙”看上去就像刚刚泡洗过的红辣椒一样，它不但鲜艳无比，而且动作神速，我就叫它“红辣椒”吧！

“红辣椒”的身后跟着一条肚皮圆溜溜的红色小金鱼，可能它平时不爱运动，长得太肥了的缘故吧，肚皮底下都变白了。瞧着就像一个刚刚成熟的红苹果。这个“小家伙”游起来摇摇摆摆的，可爱极了！小家伙，我就叫你“红苹果”啰！爸爸看我玩得这么开心，特地给鱼缸加了一组鲜嫩的绿色水草。我趁着兴，把那条最小的颜色最淡，最安静的红色小金鱼取名叫“红萝卜”；给那条最大最健硕的，人见人怕，鱼见鱼躲的黑金鱼，取了个“黑皇后”的响亮名字；最后给那条不怕艰难，勇闯水草黑金鱼，取了个威武的“黑马”的大名——哈哈……我的“取名大计”终于大功告成了！

我的鱼缸和我的金鱼远远望去就像一幅由红，黑，绿构成的中国水墨画。它看上去那么的意犹未尽，栩栩如生，关键它还是立体的哦！

我非常喜欢它们——惹人喜爱的“三红二黑”的小伙伴！

在我记忆的长河中，流淌着许许多多有趣的事，有高兴的，有难忘的，有幸福的，有难过的……但是，其中最令我刻骨铭心、难以忘怀的事要数捞金鱼了。

冬日的上午，阳光明媚。虎门公园里人声鼎沸、热闹非凡。我们一家人在闲暇的时光里一起来虎门公园游玩。

冬日的虎门公园如同欢乐的海洋，这里有高耸入云的摩天轮，有流星锤似的大摇摆，有惊心动魄的跳跃云宵，有暗藏玄机的鬼屋，还有一望无际的花海……这时，我的目光被前面围观的人群所吸引，我以为是发生了什么大事儿便三步并作两步地冲了过去，这围着的人可多了，一个个肩挨着肩，脚碰着脚。就连小妹妹的鞋都给挤掉了。我挤进去一瞧，原来，这是一个新开发的项目——捞金鱼，只要你交了钱，那收钱的老爷爷便会给你一个小抄网，再到指定区域去捞金鱼，捞到的金鱼还可以带回家呢！于是，我兴致勃勃地参加了这个项目，当我来放金鱼的水池边时，我被这壮观的场面震惊了，数不胜数的金鱼在白瓷砖砌成的水池里自由自在地游着，它们不是三五成群地觅食，就是一对一对地待在角落里，只见它们嘴巴一张一合，仿佛在恰恰地交谈着。我拿起小抄网，在鱼群中用力一捞，没想到，金鱼不但没有捞上来，还被姐姐给笑话了，我灰心极了，这时“失败就是成功之母”这句话一直在我的脑海中来来回回不偿转悠，没错！只有不断地尝试才会取得成功。于是，我鼓起了勇气，打算卷土重来。吸取了上次的教训，这次我并没有急于下手，而是在水池四周徘徊，琢磨出一个万无一失的好计策，终于，功夫不负有心人，我发现了“一块风水宝地”，那儿三面都是墙，而且有许多鱼进来觅食，我只在出口设下埋伏，那捞金鱼可谓是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。

可是，天有不测风云，月有阴晴圆缺。就在我玩得正高兴的时候，那老爷爷却将我捞上来的金鱼全部都倒回了池子里，说是最多捞五条金鱼，我并不灰心，精垗细选地捞了五条金鱼，并给它们起了名字，分别叫“巨无霸”、“红宝”、“小白”、“泡泡”。

夜幕降临了，在爸爸、妈妈的催促下，我依依不舍地离开了虎门公园。今天我的收获还不小呢！通过捞金鱼这件事，我明白了“无论我们做什么事，只要认真观察、开动脑筋，就一定会取得成功。

Class, and Liu wrote on the blackboard "goldfish story" these four words, suddenly, the students are talking about each other, and some said: "What happened to the goldfish ah?" Some said: "How was the last goldfish?"

Liu said: "The story of the goldfish is a riddled question." Then, Liu wrote on the blackboard: "a goldfish tank in the original 10 goldfish, less 3, but also a few? Mr. Liu just finished. I am exclaimed: "This is not a math problem! Even kindergarten children will do, that is, 10 minus 3 is equal to 7 Well!" Liu also spoke: "This is not a simple math problem, its answer is A variety of! "Liu teacher voice faded, the class is like a blasted pot, and some say that 0 because the three goldfish died, the remaining seven goldfish to see also scared to death; Say there are seven, because 10 minus 3 equals 7 ...

Liu asked Luo Yukang answer, Luo Yu Kang immediately stood up and said: "There are 10, because the title said less 3, but did not say what three fish, so there are 10 goldfish." Song Wenxiu said : "I do not agree, if the three dead, the remaining seven goldfish to see their partner died, they do not want to live, so all suicide." "I do not agree," Zhang Ruifu said loudly : "If the fish tank has a big fish, it put the three fish to eat, the results are still six or a big fish to eat, so only one fish." Xiaohua said: "I do not agree with your idea, the fish tank should have 14, although the death of three, but if the three goldfish is a small goldfish, seven goldfish saw, and gave birth to seven small goldfish, so there are 14 "...

The riddles of the answer is really varied, the students say no matter how the upper and lower, mathematics is really wonderful!

我曾经养过三只小金鱼，一只叫黑不溜湫;一只叫红艳艳，一只叫水灵灵。

刚买来时，它们就对我很热情，转着圈儿游，想吸引我的注意力，我见了连忙过去，扔了几颗鱼食，它们就开始争夺起来，逗得我哈哈大笑。日子一久，我们就更亲密了，但我发现，金鱼吃完饭后，总爱吐泡泡，这是为什么呢?我马上上网查资料，原来金鱼饭后，腹里总留着一点空气，金鱼吐泡泡，是为了把腹里的空气隔离出来，让食物更好地消化。所以金鱼要吐泡泡，看了网上的一番解释，我恍然大悟，原来如此呀，怪不得吐完泡泡后不动了，是这样一回事呢，我还以为它们死了哩!知道了这件事后，我一直都想发明二样东西——隔离水。这种水可以隔离空气，隔离海水。

假如你去海边游泳，只要喝下这种水，无论你游得多么远，多么深，这种水都会帮你隔离，就像在你的身体罩上了一层保护膜。而隔离空气就是我们的肚子乱响，里面的空气在捣鬼，只要喝下“隔离水”里面的空气就会自动分解，过几秒，肚子就不叫了。我还想发明——幻想机。只要我们戴上幻想机，就能与小动物们对话，有许多小朋友养了小动物，但都想和小动物说话，有了这个幻想机，小朋友就会增谈很多快乐。

大自然有许多千奇百怪的事物等着我们去发现，去探索，去研究。同时，人们也从中得到了许多启示，大自然是人类最好的老师!