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假如我有一只神笔(优秀20篇)

导语:假如你是神笔马良,你会画出什么样的东西?下面是小编整理的假如我是神笔马良作文,欢迎大家阅读!

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假如我有一支神笔

全文共 415 字

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在这个快乐的周末里,我读了一本名叫《神笔马良》的书。书中的主人公马良和乡亲们一起挥动着那神奇的笔,用神笔为穷人做了许多好事。我们所有小孩都梦想有这么一支神笔,当然我也不例外。

读了这本书我想,假如我有那么一支神笔那该多好啊!我会挥动这支神笔,让世界每个角落,都充满和平与安详;让世界每个人,都洋溢着幸福与快乐,赶走悲伤与忧愁。我挥动这支神笔,画一双巨大的手用这双手在抗震救灾中拯救许多人的生命,用这双手让现在惨不忍睹的灾区孩子们的家园变得跟原来一样繁荣、美好。让山变得更绿,水变得更清;我挥动这支神笔,让所有人的梦想成真;我挥动这支神笔,让我面对学习不再困难而充满信心;我挥动这支神笔,让小草和树木茁壮成长;我挥动这支神笔,让所有爱我的人和我爱的人都充满力量,不再彷徨……

读完这本书,我收获了很多。书中的马良热爱劳动人民,刚直不阿、嫉恶如仇,那种与命运抗争、不怕困难的勇气激励着我,让我有了生活和学习的榜样。这个周末我真是快乐无比!

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篇1:假如我有一支马良的神笔诗歌

全文共 1343 字

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【一】

假如我有一枝良的神笔

我要给妈妈画一个打扫卫生的机器人,

无论哪里有垃圾,它都能扫得干干净净。

假如我有一枝马良的神笔,

我要给爸爸画一辆飞车,

无论哪里排队太堵,只要轻轻一按飞车就能起飞。

假如我有一枝马良的神笔,

我要给警察叔叔画一部坏蛋追踪器,

无论坏蛋藏在哪里都能被轻而易举地抓住。

【二】

假如我有一枝马良的神笔,

我要给受伤的小鸟画一双美丽的翅膀,

让小鸟展翅高飞,不会在家里呆呆地望着天空。

假如我有一枝马良的神笔,

我要给灾区的不幸受伤的人们画一双好腿,

还他们一个健康的身体,让他们再也不用静静地躺在病床上。

【三】

假如我有一枝马良的神笔,

我要给穷人们画一些食物,

他们再也不会饿得哭泣。

假如我有一枝马良的神笔,

我要给地球妈妈洗个澡,

还地球妈妈一个清洁的面貌。

【四】

假如我有一枝马良的神笔,

我要给马路上的车子画成太阳能汽车,

那么地球就不会受到污染。

假如我有一枝马良的神笔,

我要画一个自动回收电池的垃圾桶,

不会让地球上受到伤害。

假如我有一枝马良的神笔,

我要给奶奶画一个会做饭的机器人,

让奶奶不再那么辛苦。

假如我有一枝马良的神笔……

【五】

假如我有一枝马良的神笔,

我要画许多漂亮的衣服,

送给贫困山区的小朋友,让他们在冬天也能感到温暖。

假如我有一枝马良的神笔,

我要画很多很多房子,

送给没房子的人,让他们不再到处流浪。

【六】

假如我有一枝马良的神笔,

我要给人们画一个绿绿的太阳,

在炎热的夏天为人们送去清凉。

假如我有一枝马良的神笔,

我要给小朋友画很多学校,

为那些读不起书的小朋友送去知识。

假如我有一枝马良的神笔,

我要给汽车画上翅膀,

宽宽的马路上再也不会堵车。

假如我有一枝马良的神笔……

【七】

假如我有一枝马良的神笔,

我要给缺水的人们许多纯净的水,

让他们也能像我们一样快乐地生活。

假如我有一枝马良的神笔,

我要给在寒风中的人们画一条厚厚的被子。

让他们不再被北风吹得发抖,也能在温暖中度过冬天。

假如我有一枝马良的神笔,

我要给奶奶画一个机器人帮她做家务,

让奶奶不再那么辛苦。

假如我有一枝马良的神笔……

【八】

假如我有一枝马良的神笔,

我要画许多好吃的东西,送给贫困的小朋友,

让他们不再饥饿、能快乐地成长。

假如我有一枝马良的神笔,

我要给妈妈画个机器人,

帮助妈妈洗衣服、做饭、洗碗,让妈妈好好地休息休息。

假如我有一枝马良的神笔,

我要给地球妈妈画一块蓝蓝的、没有污染的天空,

让我们都能呼吸到新鲜的空气。

假如我有一枝马良的神笔……

【九】

假如我有一枝马良的神笔,

我要给干旱的地方画上许多乌云,下一场大大的阵雨,

让大地痛痛快快地喝个饱,让小草舒舒服服地洗个澡,

让人们不再为了缺水而苦恼。

假如我有一枝马良的神笔,

我要给没书读到孩子们画一座大大的学校,

让他们能在宽敞明亮的教室里好好学习,

让他们也能在知识的海洋里找到有趣的东西。

【十】

假如我有一枝马良的神笔,

我要给天空的月亮画许多可爱的小星星。

让月亮在夜晚也有伙伴,

不会在遥远的星空暗自流泪,感到孤单。

假如我有一枝马良的神笔,

我要给孤单的小树画一片树林。

小树再也不会孤零零地在风中叹息,

让小树们在树林中共同成长,相伴相依。

假如我有一枝马良的神笔,

我要给贫困失学的小朋友画许多学校,

给他们一个美丽的家园。

他们再也不会只呆在家里暗自伤心流泪,

而是和我们一样在明亮的教室里读书,在操场上奔跑。

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篇2:我和神笔马良过一天

全文共 466 字

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高悦

今天,和我一样喜欢画画的神笔良来找我玩了,我做梦也没想到他会来找我。

一大早,我打开门,看见一个手拿毛笔,头戴草帽,脚上穿着布鞋的小男孩,没错,他就是马良。我兴奋地与他拥抱,我们互相学习和交流美术。走到半路,马良突然拿起笔,画出了一匹骏马,我们骑上骏马,飞奔到了一个学校。在学校的一个角落,有一个小女孩正在默默哭泣。我们问那个小女孩儿:“你为什么哭呀?”小女孩说:“她们说我的衣服不好看,就不跟我玩。”这时马良拿起笔就开始画画,很快一条漂亮的裙子就画好了。小女孩开心地说:“谢谢你们。”马良说:“不用谢。”我们离开了学校,只见那匹马不见了,我对马良说:“怎么办?”马良说:“没关系我再画一匹。”很快又一匹骏马出现在了我的眼前。我们再次骑上骏马,来到了一个农场,只见一个农民叹了叹气,我们问他:“农民伯伯你怎么了?”农民伯伯说:“今年的种子全被乌鸦吃光了,我们又没有材料做稻草人。”马良想了想,突然拿起神笔画了一个稻草人,农民伯伯说:“太感谢了。”马良说:“不用谢。”

马良说:“今天跟你过得很开心,很有意义,期待我们下一次见面。”

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篇3:假如我有一支神笔作文400字

全文共 475 字

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从小,看着那被污染的河水,看着那强大国家欺辱中国的模样,看着那……我便在心中一遍又一遍地默默许愿:假如我有一支神笔该多好呀!

假如我有一支神笔,我会把任何环境差的地方都画出绿水青山,俗话说得好:金山银山,不如大好河山。我会在河里画出许多微小的机器,这些机器人可以把河里面的“白色污染”全部回收,把回收起来的垃圾和废水经过二次处理,变成清水再次排放到河里,让河里的小鱼小虾在河里能自由自在地玩耍。

假如我有一支神笔,我会把沙漠变成绿洲,因为沙漠里寸草不生,是个不毛之地,我在沙漠中画出一棵又一棵绿树和鲜花,再画出一片又一片淡水湖。在树上画出许多活泼可爱的小鸟,在地上画出奔跑的骏马和吃草的牛羊。

假如我有一支神笔,我会画出一种飞翔器,这种飞翔器会把离他30米以内的垃圾全部吸收,然后排出一种尾气,会进化30米以内的空气,这样的话,马路上到处是黑烟的情况就会不再出现,还会转化成一种我们人类最喜欢的东西---氧气,我会让世界被氧气环绕,这样人们就会天天呼吸到新鲜的空气,这样人们的疾病就越来越少了。

“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”假如我有一支神笔该多好呀!

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篇4:假如我是神笔马良

全文共 524 字

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假如我是神笔良,我会画一个特别大的时光倒流机,免费让游客们进入古代恐龙的世界,让游人们与恐龙亲密接触,还可以带他们进入原始社会,了解原始人的个性生活。这个时光倒流机所用的能源并不是电,而是垃圾和废品,它随时都可以吃掉身边的垃圾、废物把它们转变成可用的能源,还可以吸收空气中污染环境的颗粒子,把全国各地的颗粒都消化吸收,让祖国一尘不染。

假如我是神笔马良,我会再次的沉思苦想,画一个机器人,它的速度很快,比猴子都机灵,它可以用一夜时间把地球上的所有沙漠变成茂盛的绿洲,它依靠的能源是沙子,而排出的废物是肥沃的泥土和神奇的种子,而且只要半天时间就能把地球上的所有沙子吸到肚子里,就在它消化沙子的时候,神奇的种子就制成了,它把种子随便一撒,无数棵大树就会立刻长起,世界不会再有沙尘暴。

假如我是神笔马良,我会又一次的闭目养神,画一个外星飞碟,飞碟可以飞行几亿万公里,速度百分之百的快,人类可以住在飞碟里,而它的能源是毒物,它能吸收空气中的有害气体,还能消化微小的病菌,并且排放出有益于人类健康的细菌,这样既能消除人类的病毒,又能让人们健康长寿,最后还能帮助科学家解决现在的疑难杂症,人类将不再有病人,所有的人都健康快乐地长大。

假如我是神笔马良,我会……作文

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篇5:假如我是神笔马良六年级作文300字

全文共 371 字

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小时候,我读过许多神话故事,也让我对这现实生活中不存在的事充满了遐想,也幻想着成为故事中的主人公。其中,我最想成为的是神笔良。

我想成为神笔马良并不是为了拥有一枝神笔而为我实现梦想,我最想用这枝神笔为世界造福。

假如我是神笔马良,我会用笔把战场上人们拿起武器画成鲜花,让硝烟弥漫的战场充满老的气息,给世界带来一份欢乐。

假如我是神笔马良,我会用笔画粮食,给世界有些缺粮食的国家,让所有的人都能吃饱,不再担心粮食是否充足。

假如我是神笔马良,画一个降温积,这几年,地球降水量重新分配,冰川和冻土消融,海平面上升等,危害了自然生态系统的平衡,也威胁人类的食物供应和居住环境,因此我要画个降温积,使这些危害不再出现。

假如我是神笔马良,我还要做很多很多的事,为世界、人类作贡献。

虽然,神笔马良只是一个神话而已,但我想只要我不断努力,也许,这个愿望会实现的﹗

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篇6:假如我是“神笔马良”议论文作文

全文共 789 字

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今天,我们学习了《神笔良》这篇流传很广、又充满神奇的童话故事。我被马良那刻苦学习、爱憎分明的精神深深地感动了。

马良是一个穷苦的孩子。他很酷爱画画。没有画笔,他就用树枝在地上画,用草根在沙滩上画,画天上的鸟,画水中的鱼。经过刻苦努力,他终于学会了画画。他的精神终于感动了上帝。他得到了一支“画什么就有什么”的神笔。

马良爱憎分明。他用这支笔只给穷人画画,画拉犁的耕牛,画浇地的水车;在监牢的墙上画了一扇门,救出了被关押的乡亲。他用自己的画笔,把欺压穷人的大官们葬身海底。

假如我是马良,我也拥有这样一支神笔,我就要用它好好为人民服务。

看到我们西安的交通这么拥挤,我会在环城路、二环路及城市的几个主要街道,画上十几座漂亮的立交桥,使城里城外的交通不再拥挤,永远通畅。

我还会在解放路和东西南北四条大街,多画上几个像钟楼地下盘道一样宽敞明亮的地下通道,使横穿马路的大人和小孩,不再担心会出现交通事故。

我会为我们西安画上富丽堂皇、美丽无比的地铁,和北京、上海的地铁一样。把西安的一环、二环都连起来,将来还要连通三环、四环,使城里城外的人们出行时既方便,又迅速,而且又很安全。

我会为农村的小朋友多画几所“希望小学”。校园里有漂亮的教学大楼,宽敞的大操场,有实验室、微机室,还有绿色的草坪和五颜六色的鲜花。使每个班级都有宽敞明亮的教室,教室里有崭新、整齐的桌椅,上面铺着浅蓝色的桌布,大家都是免费上学,用的都是新文具、新书包。

我还会画一种新的空气清新器,将所有的空气进行净化,转化为新鲜空气,使全世界的人们,时时刻刻都能呼吸到没有任何污染的新鲜空气。使人们个个身体健康。老人老当益壮,健康长寿;小孩们健康活泼,茁壮成长。

……

总之,我要向马良那样,用这支“神笔”造福天下所有的人,让人们都能过上舒心、美满的幸福生活。我想,只要我现在好好学习,学好本领,我将来一定会拥有一支像马良那样的“神笔”的!

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篇7:假如我是神笔马良

全文共 402 字

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每个人都有自己的理想,有的想成为老师,有的想成为科学家,还有的想成为医生……可是,我的理想却与他们截然不同,我想成为那勤劳的神笔良,拥有那只神奇的画笔,为人们制造出许许多多的东西来……

假如我是神笔马良,我就会画出一栋又栋的房子。并把这些房子送往去年四川大地震时,那些受灾的群众的手里,让他们有自己的房屋,过上更加快乐、美满的生活。

假如我是神笔马良,我就会画出很多的稻米,分发给那些没有饭吃的人们。要知道,这些人每天都要在大街上乞讨。一天下来,他们手里的钱多则十几元,少则只有几元钱呀!所以,我要多画点米,让这些叔叔们不再那么辛苦,那么劳累。

假如我是神笔马良,我还会画出无数的课本,送给那些和我们一样大,却因为家里特殊原因不能上学的小孩子们。让他们在家里自己读书,遨游在书的海洋里。瞧,这些孩子们,是多么渴望和热爱书呀,读得多认真!也许,这些书就是对他们来说最惊喜的礼物吧。

假如我是神笔马良,我会画出……

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篇8:假如我有一支马良的神笔

全文共 617 字

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假如我有一支良的神笔,我有许多愿望要实现。

假如我有一支马良的神笔,我会给自己画好吃的,色香味俱全的美食;会画出一个个新奇的玩具;会画出一件件美丽的新衣裳;会给卖火柴的小女孩画出她的奶奶,画一栋豪华的房子,房子里有精美的家用电器,让她和奶奶在这里快乐地生活下去,和奶奶边烤火边吃美食。

假如我有一支马良的神笔,我会给云南、贵州等贫穷的地方,画一所漂亮的学校。学校里有一名名健康的保安,有一栋栋高大的教学楼,有一座饭堂,有一个书香四溢的图书馆,有一个无边无际的操场,操场上有许许多多健身器材,还有一辆辆校车,以后孩子们再也不用到山洞里上学。

假如我有一支马良的神笔,我会给非洲的儿童画许多的粮食,画一所所医疗设备俱全的医院,让非洲儿童不再长得像皮包骨,我会给他们画一个个保护罩,不再让他们受到任何伤害。

假如我有一支马良的神笔,我会给盲人画一双明亮的眼睛,让他们看到五彩缤纷的世界。我会给缺胳膊少腿的儿童画一双健康的腿和胳膊,让他们不再看着别人做游戏,而是自己和小朋友一起做游戏。

假如我有一支马良的神笔,我会把沙漠变成森林,森林里面有快活的小动物。我会把快要灭绝的动物,画得更多一些,让它们在这片森林里繁衍下去。

假如我有一支马良的神笔我会在汽车上安装一个尾气过滤器,汽车再也不会排出有毒的尾气,再也不会污染环境。

假如我有一支马良的神笔,我会给地震灾区的地方,画一栋栋坚固的房子,地震灾区的人再也不会有生命危险。

假如我有一支马良的神笔该多好哇!

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篇9:假如我是神笔马良

全文共 317 字

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假如我是神笔良,我不仅回去帮助那些需要帮助的人,还会去为祖国做贡献。

假如我是神笔马良,我要在沙漠里画上一棵棵树木,让它们在沙漠上生长,把一片片金灿灿的沙漠“驱逐出境”,到处都有一块块郁郁葱葱的“绿洲”,使那些住在沙漠旁的居民不用担心有沙尘暴的袭击,丧失性命。也给祖国增添了一道风景线,美化环境,真是一举两得呀!

假如我是神笔马良,我会画出许多有营养的食物,让那些无依无靠的村民,能一日三餐都填饱肚子,为自己的家园出一份力,岂不是两全其美吗?

假如我是神笔马良,我会画出一条条川流不息的河流,让它们把干枯的庄稼灌溉得饱饱的,使庄稼年年都能“大获全胜”。让人们赖以生存的水资源问题得到妥当的解决,了不起吧!

假如我真的是神笔马良,那该多好啊!

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篇10:山羊有神笔

全文共 527 字

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袁亿彬

从前有一只山羊,它有一个大名鼎鼎的主人,那就是拥有一支神笔的马良。马良的神笔可以干什么?这自然是人尽皆知的啦,就是你想要什么就可以画出来,然后变成真的。

有一天山羊发现家里的草被自己吃完了,怎么办呢?山羊见主人不在家,可那只神笔却赫然挂在墙上,便不急不忙地取下神笔,学着主人马良的样子,在墙上画了一车草。忽然那一车草真的散发出了嫩草的清香,真是太神奇啦!

美餐一顿之后,山羊觉得自己吃饱还不够,它也可以像自己的主人一样用神笔去帮助更多的小动物。

他走啊走,走啊走,看到了正在缓慢前行的蜗牛。山羊问:“蜗牛先生,请问您有什么需要吗?”蜗牛说:“当然有!我想爬得快一些,这样上班就不会迟到啦!”山羊在地上画了一个推进器,把它装到蜗牛身上,蜗牛瞬间就变成了急速蜗牛。蜗牛立马开了一家“急速蜗牛东风快递”公司,生意相当火爆。

一路上,山羊还帮了好多好多动物。天色不早,他该回去了。就在这时,危险的老狼出现了,他想吃掉山羊,山羊赶紧拿出神笔画了一个笼子将狼给罩了起来。他打电话给“急速蜗牛东风快递”公司,将老狼快递到了遥远的南极。

山羊回到家把神笔放回了原处。马良回来了,看到自己的山羊真津津有味地啃着青草,跟他出门前没什么两样,可他哪里知道南极又多了一只“冰狼”呢!

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篇11:神笔马良读后感

全文共 410 字

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我曾经读过一本书,是洪汛涛爷爷的《神笔良》。读完之后,让我久久不能忘怀,尤其是马良的正直、勇敢和善良,深深的打动了我。

这个故事讲的是:从前,有个小男孩叫做马良,他很盼望有支画笔。有一天晚上,一个白胡子的老爷爷走进了他的房间,给他一支画什么就有什么的画笔。于是,他就给些穷人画画。不久,大官就知道了,大官要马良画棵摇钱树,一开始马良不肯。后来马良用自己的智慧画了大海、金山和大船,贪得无厌的大官坐大船去运金子了,马良就用神笔画大风。结果,船翻了,大官死了,马良又给穷人画画去了。

读完这个故事,我觉得应该向马良一样好学。即使没有一个好的环境供马良画画,但是他仍然不灰心,而是仍坚持用小木棍在山坡上和小溪旁画画。

读完这个故事,我觉得应该向马良一样勇敢。虽然大官一直威胁他和恐吓他。但他却临危不惧。

读完这个故事,我觉得应该向马良一样善良,愿意帮助村里的穷人画画,助人为乐。

马良,你即是我学习进步的榜样,又是我成长品德的指路灯!

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篇12:假如我有一枝马良神笔

全文共 349 字

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昨天,我在看神笔这本书。我赞叹神笔的奇妙,画什么,就有什么;但我更赞叹的是马良给穷人画画,帮助穷人。假如我有一支神笔,我一定要像马良一样造福于人们,但我决不会帮助那些贪心、自私的人。

假如我有一支神笔,我会帮助那些贫困山区里的孩子们,画一个美丽山村及安静舒适美丽的学校,因为我在报纸上看到他们的课桌是用两块砖、一块木板搭成的,他们的学习环境非常差,所以我要画出一幢幢高大耸立的学校,教室明朗,设备齐全如:有电脑、空调

假如我有一支神笔,我会画出一种神奇的药,可以治愈世界人类的疾病,但是这种药只能给好人用哦!

假如我有一支神笔,我就画出一片和平的天地,让世界不再有战争,不会再有事件和美国士兵在伊朗乱杀无辜,惨不忍睹的现象发生,让世界充满爱和光明。

你们说这种神笔好吗?你们如果想要,就和我一起来研制!

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篇13:神笔马良作文550字

全文共 520 字

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光阴似箭,岁月如梭,一下子就到了2030年。这时的科技十分发达,这不,今年生日,我的朋友就送给我一支“神笔”。但这只笔长的和普通的笔没什么不同,我不以为然地把它放到了铅笔盒里。

有一次,我在画画,别的笔都没水了,我就想到了“马良神笔”。我把它拿出来,画了几只小鸽子。突然,纸上出现了一道光,我吓了一大跳,马上把纸扔到地上。这时,地上出现了一只雪白的小鸽子。它在天空中飞来飞去,样子十分可爱。我惊呆了,又画了一个三明治。我的手上真的出现了一个三明治,还散发着诱人的香气。慢慢地,我明白了,原来是“马良神笔”发挥的作用。

有一次,我在公园里看见一个小妹妹坐在地上哭。我问她为什么哭,她说:“我给妈妈买的早餐,被小狗叼走了。”我说:“小妹妹,不要哭,我帮你吧!”说着,我用“马良神笔”画了一个面包。我把面包给了小妹妹,小妹妹说:“姐姐,你好厉害呀!”说完,她就匆匆忙忙地走了。

做了一件好事,我开心极了。日子一天天过去,我又用“马良神笔”做了许多好事:帮老人画拐杖,帮农民画一头牛,帮穷人的孩子画书本……后来,我们城市有了一个传说:有一位女侠,用她的笔帮助有困难的人……嘿嘿,不用说,你们也知道那位女侠是谁吧!以后,我要用“马良神笔”做更多的好事!

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篇14:我和神笔马良过一天作文400字

全文共 380 字

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早上,我迷迷糊糊从客厅里看见一个人。仔细一看竟然是神笔良,我赶快冲过去激动地说:“你是神笔马良?”“没错。”我自己都感觉在做梦。

“你可以给我看看你的神笔吗?”“当然可以。”

我拿到手仔细观看了一遍又一遍,没觉得有什么特别,我好奇地问:“你能为我展示展示吗?”

马良拿着他的神笔画了个大大的西瓜。扑腾!西瓜碎了。我和马良大口大口吃了起来,又香又甜,真是太神奇了。

我和神笔马良来到了房顶,我对马良说:“你能画出一架飞机吗?”“完全可以!”看见他挥舞起神笔来,突然一架飞机就好了,马良拉着我一起坐上飞机在天空中飞来飞去,好玩极了!看!下面的人都在羡慕我们呢!很快,我们在空中缓缓下落。

晚上,我和神笔马良在院子玩,马良画出了一个秋千,我们荡来荡去,不知不觉就都睡着了。

第二天,我发现马良不见了,我没有去找他,因为我知道昨天是一个快乐的梦!

马良,我还盼望你出现在我的梦里!

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篇15:我想变成神笔马良作文300字

全文共 340 字

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如果我是神笔良,我要用神笔为地球尽一份力,让世界上的每一个人都过上幸福的生活。

城市的小朋友都有在上学,咦?山区的小朋友怎么没有上学呢?我想了想,挥动一下神笔,我为山区的小朋友画出一所小学,和许多书桌与学习用品,让他们再也不因没钱上学而发愁。

我看见花丛中有少数枯萎的小花,我挥动神笔画出一些露珠,让那些已枯萎的小花重新绽放成美丽的小花。

如果我发现有失踪的小孩,我会用神笔把他画到他的父母身边,让所有失踪的人都一家团聚。

如果小偷在偷钱的时候,我要用给他们一次改过自新,重新做人的机会。如果不同意我就画警察叔叔来抓他们。

我来到田野的时候,我要为老农画出一头牛,让老农再也不用为没有牛犁地而苦恼。

如果让我选你心目中最喜欢的人物,我要选神笔马良,因为他的神笔可以为世界增添一份善意和美丽。

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篇16:如果我有一只马良神笔

全文共 210 字

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假如我有一支良的神笔

我要给孤独的小女孩,

画一个温暖的家,

让她再也不用,

躲在黑暗的角落里哭泣。

假如我有一支马良的神笔,

我要给失去光明的小弟弟,

画一双明亮的眼睛,

让他再也不用,

看不见精彩的世界。

假如我有一支马良的神笔,

我要给灾区的小朋友们,

画一所漂亮的学校,

让小朋友们再也不会,

学不到丰富的知识。

假如我有一支马良的神笔,

我要给辛苦的妈妈,

画一个十分能干的机器人。

让妈妈再也不用,

为家务活操心了。

假如我有一支马良的神笔……

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篇17:与神笔马良有关的作文

全文共 355 字

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假如我是神笔良,我会来到干涸的沙漠上,在上面画一片片的绿洲,让“沙漠边绿洲”不再是令人苦恼的愿望。

假如我是神笔马良,我会来到贫困山区,在那里的空地上画好几座漂亮的教学楼,里面有语音教室、微机教室、多媒体教室……让那里的孩子们有个温馨的学习环境,不再有挨风吹雨淋的烦恼。

假如我是神笔马良,我会来到缺水地区,在那儿画几口井,那里的人们喝上了干净、甘甜的水,眼里流出了激动的热泪,我还给他们好几棵桃树,人们围着我跳起了当地的民族舞蹈,我高兴极了。

假如我是神笔马良,我会来到受到自然灾害的地区,给那里的人们好多生活用品,还给他们画上漂亮的居民楼,并把他们的家乡恢复到原拉甚至比原来更好的模样。

……

假如我是神笔马良,我要做的还有很多。但总归来说,我现在要做的是好好学习,争取长大后不用马良的神笔,也能实现我所有的梦想。

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篇18:我想变成神笔马良

全文共 262 字

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假如我会变,我想变成神笔良。

首先,我要给森林里被猎人追捕的小动物,画一个防护罩,让它们不再过着提心受怕的日子,能享受安全快乐的生活。

我要为地球妈妈,画许多树,把她打扮得漂漂亮亮的。我要为三毛,画一幢豪华别墅,还要给他画很多吃的,让他吃得够。我要帮警察,画很多笼子,抓小偷。我要为盲人,画一双明亮的眼睛,让他们看到阳光。我要为病人,画一颗神药,吃了就会康复。我为人们,画个戒烟器,帮他们戒烟。我要为人们,画一个防护罩,保护人们,祝福人们。

最后,我要为世界,画很多个小精灵,守护世界。

假如我会变,我要成神笔马良,让世界更可爱。

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篇19:神笔马良读后感600字

全文共 691 字

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神笔良正传》这本书的作者是洪汛涛。他写的这本书获得中国第二次全国少年儿童文学创作评比一等奖。

《神笔马良正传》中的主要人物有马良、商人、老爷爷…其中,我印象最深的是马良很想要一支笔的那一篇,名叫《判官和魁星》。文中,让我印象深刻的还有写马良是怎么得到笔的那一篇,名字叫《我有一支笔了》,主要讲马良画了些什么,发生了什么样的事情。

印象中,书中是这样写马良是如何得到笔的:“有一天,马良听说城里的城隍庙里的判官有一支笔。然后,马良马上就来到了城隍庙的面前,看到判官手里拿着一支笔,马良就说:‘判官,你可以把你手上的那支笔借给我吗?’判官不动声色。然后,一个行人看见了,就说:‘你到判官这儿要笔,为什么不到魁星那里要笔?’听后,马良便去魁星那里了。过一不会儿,他就来到了魁星面前,看到魁星脚下有一条鱼,一只手上拿着一支笔。然后,马良就问:‘魁星,你的笔可以借给我一下吗?’见魁星不回答,马良又问了一遍:“魁星,你的笔能借给我一下吗?’马良连说三遍,魁星还是不动声色。然后,马良就爬了上去,拿到了魁星手中的那支笔。见墙上的泥土掉了一块,马良又把笔放了上去。”

后来,马良是这样得到笔的:一天晚上,马良睡觉的时候梦到一位老爷爷有很多很多的胡子,而且都是白色的。然后,老爷爷就给了马良一支笔。等马良起来后,果然看到桌子上真的有一支笔。

那么,马良拿着这支笔都画了些什么,又发生了什么事呢?一天,马良在墙上画了一只小鸟。然后,小鸟就活了;马良又到河边画了一条小鱼,小鱼也活了;接着,马良又画了一些树……就这样,马良画出来的东西后来都成为了现实中的物品,帮助了很多很多的老百姓。

马良真是一个好心人啊!

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篇20:假如我是神笔马良

全文共 272 字

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假如我有一支良的神笔,我会为沙漠画出一片片绿洲,让那里的人们再也不会受到风尘的袭击。

我会为四川大地震画出一栋栋楼房,让没有房子居住的人们重返家园,让他们又能感到家庭的温暖。

为贫穷的乞丐们画出一袋袋装得满满的粮食,让乞丐们不再挨饿。

为盲人画出一双明亮的眼睛,让盲人们可以重见光明,看看外面美好的世界。

为残疾的小朋友画出一双结实的小腿,这样他们又能和小朋友开开心心地玩耍了。

为小鱼画出一条条没有污染的小溪,让小鱼在清澈见底的小溪里自由自在地游来游去。

为祖国的西部画出充足的水源,人们再也不用担心水源的问题了。

假如我有一支马良的神笔,我还会画出……

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