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我的新同学的作文(最新20篇)

导语:这一天,我忘不了,这是我的三个要好的同学过生日的日子,他们的生日并不是一天的其实。以下是小编为你介绍的我的新同学的作文,欢迎参考。

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致远方同学一封信优质

全文共 650 字

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远方的同学

你好!

我们已经有好几个月没有联系了,也不知道在远方读书你,你的生活如何?你还能适应那边的环境吗?你是否结交到了新的朋友?

进入到一个全新的环境里学习,这是需要勇气的。现在身处远方的你,你始终都让我感到敬佩。但是我也知道要去适应一个全新的环境,这也是需要一个期限的。远方的你,现在的我很关心你,我很想知道你在那边的生活状况,也诚挚的希望你结交到了新的朋友,并且也已经融入到了新的生活之中。

你还记得,我们在一起读书时发生过的事吗?那时候,你是我的同学,是我的同桌,更是我的朋友。你向来比我机灵,学习上的成绩也比我好,所以经常课后的时候,都是你在帮助我补习。而我也在你坚持不懈的帮助之下,在学习上取得了不少的进步。我的朋友,我很感激你,以前当着你的面,我还有些害羞的说不出口,不过现在借着这次写的机会,我倒是可以来向你表达一下我对你的感激之情。朋友,我很诚心的向你表达我对你的谢意,希望你能够感受得到。

现在的我能够考入我所喜欢的学校,也多亏了你在那时候对我的帮助。所以,我的朋友,在我的心中,你占据着很重要的地位,你是我的朋友,但也像我的老师,没有你的帮助,我的学习成绩也就不会有这么大的进步,而我也就不会如愿考入我所期待的学校。虽然现在我们俩各自在不同的学校,但是,我相信这不会影响我们之间的友谊。真希望以后有时间的时候,我们能够重新聚一聚,能够相互交流一下各自身边有趣的事情。

我的朋友,在你收到这封信后,希望你能回信,与我说一说你在那边的状况。

此致

敬礼!

你的朋友:___

20__年__月__

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篇1:写同学的作文700字

全文共 769 字

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“我的热情好像一把火,燃烧了整个沙漠”,这歌就像是为她而作的。

这个妹子不见其人先闻其声,甚至比王熙凤还泼辣些。但光从外表看,她便只有憨厚老实罢了。时常翘起的刘海掩盖着她尽显呆滞的眼睛,配上她的浓黑大眉,真是像极了哈士奇!近视使她眼球前凸,溜圆的双眼看什么都留有憨憨的稚气。一睁一眨,令人生笑。

记得在一次历史课上,不安分的她想将被当做屁垫的枕头抱着怀里。屁股微抬,刚拿起枕头,椅子就带着书包砸向地面,她坐了个寂寞。“轰”的一声,惊到半个班。看着她那副狼狈且可怜兮兮的样,我们关心起她的状况。可她呢,就着尴尬与不好意思挤着嘴角深深的酒窝。原先圆溜溜的大眼,硬是被扯成似镰刀的弯弯柳叶,笑肌随之聚集在颧骨,使双下巴愈发明显。这般没心没肺真令人哭笑不得。

事后,她居然还一直以此为乐。准确点说,是看起来。

有句话是这么说的:“你所看到的他都是他想让你看到的”,身为女子,内心总还是柔弱的。她只是不大表露。在一次“谈心大会”上,她说,真正悲痛欲绝的时候都是震动静音模式。哭是肯定有的,把它当做宣泄但不能过于依赖。这种超凡脱俗就是她的专属。想必,她哭虽无声但也是“山崩地裂”的。何为放肆?笑得奔放,哭得不羁,坦坦荡荡便是她的魅力。而其魔力都奉献给了跑道。

大部分人跑步都是紧张的,她不一样。跑前乐呵呵,跑时收住笑容,跑完继续乐。所以跑道上,起跑线,终点,留下的都是她的笑容。都说红色象征着热情,那么热情是她,勇往直前也是她。大小腿构成的肌肉葫芦,给予她极大动力,随之而来的是冷嘲热讽。她,以一颗赤诚心,不顾旁人,只想着冲。这不也是种放肆?

每节课间扭动身躯,一展风骚,唱着“阿里山的姑娘最美丽”的是她。在球场看男神打球并高喊加油的还是她。所以说,一切都不是微不足道,难以发觉的。有她的地方就有放肆撑起的一片热情。

骄阳似火,独自盛放。即放肆张凯丽,热情梁凯梁。

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篇2:给同学的一封信

全文共 658 字

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敬爱的老师,亲爱的同学们:

你们好!

就在这短短的一个月的时间,我们就要分别了。在这,我要感谢老师,感谢我的同学们!自从我一年级转来这时,是贠玉萍老师景晓敏老师接的我们班。起初,我觉得她们都非常慈祥。可到后来,景晓敏老师一次次发脾气,让我觉得她很严厉。但“严师出高徒”呀!我就是喜欢这种老师!

到二年级,就又换了一位老师,是语文老师。又到了三年级,又换了一位语文老师,她叫秦艳丽。她对我们非常好,可好景不长,到四年级,又换了一位语文老师。她叫徐丽丽,长得漂亮,但出了一次祸事,她的胳膊骨折了!我还记得下一个语文老师是张广保老师。起初,我对他的影响特别坏,渐渐地,我对他的影响有了好转,甚至被他评为好学生。直到现在,我的语文老师又换了,他叫张爱民。最开始,他就让我们一天写一篇日记,一周写一篇读后感。我非常的不耐烦,可到最后,我的写作水平提高了,还养成了一天一记的好习惯。

再说说我的同学们吧!刚转来这,我谁都不认识,觉得很孤独。直到有一个同学出现,化解了我的孤独:“我们来一起玩吧!”我抬头看看那张脸,真是······直到现在,我有了许多好朋友。我和他们一起回家,一起玩。我和我朋友关系非常密切,是离不开的。

光阴似箭,日月如梭。成才是我们的梦想。中学是我们实现这个梦想的第二步,让我们一起为着这个目标进攻!

再见了,我的老师们和同学们。你们将成为我小学六年生涯中的一处记忆,是永远也抹不掉的一处记忆。再见了,我的母校,你是我成长中的一部分,是难以忘掉的一部分。再见了,老师,再见了,同学,再见了,朋友,再见了,母校······

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篇3:同学互关爱的作文500字

全文共 852 字

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她是咱们六(2)班的.“假小子”;是全班中的“矮个子”;也是女生中最最“酷”的酷小子;还是进步突飞猛进的好学生,我最喜爱的同学作文。我相信这一定不难猜,因为只有她一个人有这种不一样的特征,猜错了也就是你的不对,不关我的事了。一号选手你先说,是谁。什么?你说是张馨月?对了,你真聪明,加10分!

既然你答对了,那我就告诉你,她怎么算是一个名副其实的假小子的吧:早在上个学期,不知是谁把一股“橡皮筋”风卷进了学校的高年级中。于是,许多不会跳的女同学都发狠的学,争取成为最厉害的高手。可是,张馨月不学,你知道她说什么吗?她说:“太幼稚了,不是适合我这种高智商的动物玩!我要玩就玩拽一些的游戏!”

没过多久,“乒乓球”龙卷风又席卷而来,假小子这回就像长了痔疮一样,坐不住了。她买了乒乓球拍,每每下课就拼命的对着墙壁打,从100个打到了5、6百个,数量一直在步步升高。许多男生很佩服她,都想要拜她为师。男生们全都拜倒在她的石榴裤下。(因为张馨月是从不穿裙子的,所以不可能是石榴裙啊!哈哈!)

第2道问题:张馨月的口头禅是什么?招牌动作又是什么?请二号选手回答。什么?答不出来?那就对不起咯,减10分!啊?你说她一点儿都不酷?一定要公私分明啊,不能因为减了分,就去扭曲事实哦!

嘿!你别说,“假小子”张馨月还真的特别特别酷,又特别逗,还特别拽。她有一句很经典口头禅:“看,我这个发型酷吧?!”边说,还边用手去把头发往上扬,那样子啊,可真逗,自己还感觉特别拽味!在篮球场上,她个头虽然不高,可她身手敏捷,动作迅速,身高问题还给她带来了一点好处呢,那就是可以在众多高个儿中迅速地穿来穿去。

哎,哎!,她终于又抢到了球,左躲右闪,飞快地跑到自己的篮筐那边,带球投篮,又进了!真棒!

下面我们就来统计一下分数:1号选手10分;2号选手0分。哦,没关系,虽然这次失败了,不过欢迎下次继续参加。《我最喜爱的同学》节目到此结束,我是莹子,欢迎下次同一时间继续收看,拜拜!

噢,SORRY,我忘了告诉观众朋友们一个秘密:我最喜爱的同学就是张馨月!

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篇4:给同学的一封信的

全文共 504 字

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初三四班的孩子们:

你们好!自22日一别已有4天半了,不知你们过得怎么样?

从22号下午1:00起,我暂时放下了老师的身份,首先让自己美美地睡了一觉;23号上午,作为母亲带着孩子去医院输液换药;下午作为女儿买了礼物去看老妈;24号一天作为家庭主妇收拾老房子;昨天和今天扫房、仔仔细细收拾现在的家。我每天过得都很充实呢,那你们呢?

虽然已经放假了,适当多睡会儿不可厚非,但是决不能一觉睡到中午12点哪!那可出不来“活”了!按照我们的安排,到今天为止你们各科的《寒假作业》本应该完成一半才对呀,确实量不小,需要静下心来好好做。不过这上边的题目都是我们初三上学期学过的内容,做起来你们会觉得很熟悉。“温故而知新”岂不快哉?

记得期末考试结束后休息那两天的时候我就让家长带你们去买新衣服了,想必早就到位了吧?那就不用惦记了。倒是有一样——锻炼得一直坚持的,否则过年回来,你们就胖成“小猪”了,长跑成绩肯定会受影响,我可不希望这样哦。

我每天也在挤时间做我们的寒假作业和年后的“博客在线自主学习”作业呢,好给你们及时上传答案哪!所以我们都要努力、加油!有道是“冬练三九”,蓄积能量,争取“马到成功”!

祝 假期愉快 全家幸福

罗老师

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篇5:同学外貌作文300字

全文共 450 字

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接下来写我上小学时第一个同桌,第一个好朋友,她叫董子。

她有双水汪汪的大眼睛,像黑色中带点白的宝石放在眼里,黑黑的长头发,,脑后还常常扎着小辫子,高高的鼻子。还有和我一样爱说话的小嘴巴,也是很爱笑,只要她一笑,两个深深的小酒窝就会露出来。当上班委后,总爱翘起嘴巴,就成了大嗓门,说起话来就像打锣似的,虽然她是个班花,常常去管人,她可是我们班“四大母老虎”中的老大,她还让我当公老虎中老四,我才不愿意呢,我说我想当训兽师之首.她说哼不干拉倒。

她的钢琴远远地超过我,她可是考八级了哦,她绘画水平可是和我不相上下,硬笔字会比我差一点点,跑步可是个飞毛腿导弹哦,可惜在运动会上明明是跑100米的,她跑到60米自以为是冠军的就停了下来。想不到还是和我一样粗心。

她除了多才多艺还有一个优点,还有一件事让我很感动,那是一年级时我们是同桌,在上课玩笔记本被黄老师罚站,放学时她碰到我妈妈说:"阿姨,今天欧阳霖在班上犯错了,他说他以后不敢了,您回家不要打他了."后来妈妈被感动了没有打我骂我.所以选班委时当然把票投给她。

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篇6:写我的同学作文400字

全文共 425 字

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我有一个十分要好的朋友,那就是我们班的班长——张胜岚。她不算太高,有一点胖,头圆圆的,一点也不可爱。可是她十分助人为乐,关心他人。

有一次,我发了高烧,只能自我在家里复习作业,可我万万没有想到我们班班长带了几个班上成绩十分好的同学帮我补习。今日到学校里所学的资料都给我讲了一遍,我不明白的地方就讲到我明白为止。过了几天,天下起了鹅毛大雪,天又渐渐暗了下来,树枝沙沙地响着,我想他们必须不会来了吧。可我突然看到了一个熟悉的身影,啊!那是我们班的班长张胜岚,她冒着雪来给我补课。她鼻子冻得通红,嘴唇发紫,我连忙把她带到火炉边烤火,感激之情油然而生。

还有一次,张胜岚和我决定一齐到同学家去玩,下楼的时候看见王奶奶拿着大包小包上楼,那豆大的汗珠向下滴着。张胜岚牵着我的手就走,说:“奶奶,我们俩来帮您提东西吧!”老奶奶说:“你们俩就提这一小包吧。”“不行!”老奶奶大吃一惊。她说:“我们全给你提,您去开门好吗?”“好!”

这就是我们班的班长,一个十分善良的女孩。

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篇7:写同学的

全文共 812 字

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在这9月份的开学季,学校依然还是那样,我们就要迈进新的教室到达新的环境,新的教室。这座教室并没有让人感到破旧感和腐败感反而让人感觉到有一种亲和感更不会感到陌生。就在这时我注意到了一个女生,而这个女生就是我的同学,也是我的同桌。

我同学的脸就像栗子一样圆润,眼睛像一颗黑宝石闪闪发光,小鼻子显得她异常的可爱。她的发型比短发稍微长一点,每天都扎着不一样的发型,身材也是瘦瘦高高的而且她每天穿的校服更显得出她非常的可爱而阳光。

她的性格非常温和,为什么要这么说呢?因为我在六年级才刚开始转到这个学校来,在交流这个方面我不是特别的好,所以我就有一点比较内向。而且我看到身边的其他同学动不动就说脏话骂人,可我看到她和别人聊天都是平平淡淡的,不会像他们一样动不动就说脏话。在那天下午我在体育课跑步时不小心一歪就摔到,因为我是新生,她们都不认识我就没有管,也就继续的跑步,而就她跑过来一边扶着我一边走向医务室,当我们到医务室的时候,护士不在,她就亲自的给我上药,她的动作非常的温柔,她的动作让我感受到了一阵阵的清凉,吹过之后她还和我说一起做朋友,这样就不怕别人在欺负你了。她就是这么的温柔。

她也是一名很勤劳的人,她勤劳在哪一方面呢?她每一次下课都会把教室打扫的干干净净,整整齐齐,在平时也会把抽屉里的东西摆好,更会把作业做得非常的完美,老师给她安排的任务她都会及时完成做好,她自己做的每一份事都会认真的对待,不会的题目就去问同学,给老师背书也背得很快,这就是别人羡慕不来的,这些努力都是她自己认真对待换来的。

她对我的影响,别人可能认为是一件很小的事,但也就是这一件很小的事让我终身的受益,她让我明白了,别人有困难一定要帮忙,不要怕麻烦,越勇敢,你才能越幸运,我对她的友谊是一直不变的,我会做她一辈子的同学同桌,好朋友会不离不弃的陪伴,在她有困难的时候我一定会帮助她,无论我能不能做到,她的优良品质很多,她的温和她的勤劳,我都会去学习,加油吧。

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篇8:我的同学六年级作文

全文共 624 字

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她的一双机灵又敏锐的小眼睛,嵌在她南字型的脸上,小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口,显得十分活泼可爱。一条高高梳起的马尾辫上,系着一个别致的蝴蝶结。

她是__人,喜欢吃辣椒。她还有一个最 大的爱好就是挑刺儿。她是班里的卫生员,谁的指甲或头发该剪了,她要管,哪个女生戴的发

卡的颜色和肤色不匹配时她也管。有人说:“你管得也太宽了吧!”但她照管不误,所以就成了班上公认的:“挑刺儿大王。”

她不仅和我同班,还是同桌,又是邻居。所以给我挑出来的刺儿,已不计其数了。一次语文课上,老师发下月考试卷,哇!我得了100分,令我欣喜若狂。刚一下课,“挑刺儿大王”拿去我的试卷,只见她一目十行地扫了一遍,随后她那敏锐的小眼睛盯住一处,忙对老师说:“这道题您判错了。”老师接过试卷一瞧,说:“你说对了,是老师的疏忽。”我的试卷一下子变成了99分。

不久我家迁居__了。期末,考试完毕,当天下午我便随家人出发了。

到__不久的一天,接到__寄来的快递,打开一看首页下方三个醒目的大字——“挑刺儿大王”的名字,先映入了我的眼帘。我心想,这“挑刺儿大王”怎么还追到__来了。还是先看看信吧,我认真地读着:“__,祝贺你!期末你考了双百。老师和大家都很想你,过去我给你挑的毛病最多,请不要恨我好吗……”

读完信,看着试卷和奖状,我不禁淌出了热泪,心想:我真的应该感谢“挑刺儿大王”,要不是她平时帮我纠正那么多错,也难有今天的好成绩。

现在,我还时常想起这位好伙伴,有这样的朋友我会进步得更快。

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篇9:给同学的一封信

全文共 1829 字

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魏辉:

你好!

好久没有跟你写了,自从上学期期末时(6月18日)收到过你的一封信后,就再没有给你写过信了,抱歉得很!

今年暑假时,我有几次到县城时,路过你家门口,都很想去拜访一下你,但是随我一起来的同学都说你没有回家,因此也就没有去看看。不知道真否?不管怎样,总之吧,我没有去你家里。

转眼就又是一个新学年了,我由一名学生突然变成了一位教师,心里有说不出的高兴,终于完成了角色的转换。也许你还不知道我的工作单位吧?告诉你,我被分配在德胜关中学了。这个地方你肯定是知道的。开学时,我本想立即写一封信给你,无奈开学事忙,又带了一个初一班,当班主任,每天都搞得精疲力竭,每到晚上我都困乏得不得了。每每都在备课本上睡着了。

你在北师大那样好的生活环境和学习环境里,我真是只有羡慕死你了。以前在师专读书时,对乡村中小学的教师情况还不是太了解,或者说了解得不那么仔细,没有切身体验,现在自己也是一名乡村中学的教师了,教师的辛苦酸楚,我现在算是领略了,体验了。

我们一来,首先是遇到的是房子问题。我们学校简直不像学校,除了一幢教室外都清一色的破旧低矮的民房。目前我们学校教师的住房即使是最好的条件都派不上楼房,只有五六十年代建的土墙房子。那天我去开学上班,一个学校领导把我直接送到招待所里,从此我们几个新来的教师就在招待所安了家。四个人挤在一间招待所里,可苦了我们,办公桌没有,吃饭的地方也没有(每天只有在外面的食堂吃饭,实在太贵了,工资全部贴上也不够吃饭。)而且每天备课的地方都找不到,学校几个教研组并在一起办公,斗大的房间里居然挤了十几个人,十分拥挤,而且吵吵闹闹,别说备课,就是想批改作业,转一个身子都成为一件相当困难的事情了。

当教师简直就没有工作日与上下班一说。我觉得给一个认真负责的教师定工作日,那简直就是对他的侮辱。当好一个教师实在太不简单了。你得无时无刻不想到你的课堂,你的学生,以及你的作业本。然而,我们现在竟然连吃饭都成问题呢。每天从招待所走到学校的路程大约是十来分钟,蒸饭的地方是一处,买菜的地方又是另一个地方,到吃饭时又是别的一个地方,仅吃饭问题就得让你晕头转向,其实这还算轻的。最使人伤脑筋的是,我们的生活困境,我所教的学生是看得一清二楚的,这也使他们的学习积极性受到大的打击。有的甚至对我说:“读书有啥用?不如有一个好爸爸。”有的学生还对我说:“许老师,你是读了大学的高材生,可是到头来,吃穿用住,还不都样样困难。甚至还不如一个当工人的。”我很生气,但是,这也是事实。现在学生真难教啊。其实当教师的没有所谓的上下班时间表。在放学的路上,在吃饭的桌上,以至在商店里购物时,都可能遇到学生或者家长,就会有人向你反映情况:“许老师,你班上的某某今天又打架了。”“你班上的某某今天又没有来上课了。或者今天哪个又没有交作业了,或者某某又偷人家的东西了。”然后,你就得顾不上吃饭,就跑去找这个学生,又是找人谈心,又是做思想工作,一天忙下来,已经相当疲惫了,到了晚上还要准备明天的课,才几天下来,就感觉十分疲惫,很想好好地休息一下,我这些天来,实在太累了。我想我现在极渴望有一个安静的地方可以休息一下。可是办公室里每天吵吵嚷嚷,我们住的招待所旁边的机器日夜不住地响个不停,令人片刻不得安宁。况且我们学校还要实行坐班制。办公室里再吵,也得往里凑。我心理承受的压力已经达到了顶点了。

昨晚,我找到一个安静一点的地方办公备课:招待所的办公室。我跟招待所的值班人员讲了,她同意了。没想到一进去,刚拿起书来,就感觉困倦了。几天来实在是太累了,吃不好,休息不好。但是我强打精神,睁开眼,写啊写啊,实在是熬不住了,就在桌上伏一下,打个盹,却没有想到就这样睡着了。直到招待所的值班人员把我叫醒,才发现人家要关门了,已经是深夜十二点多钟了。我望着没有备完的课,也只有拖着疲惫不堪的身体回去睡觉了。

我还在师专读书时曾经跟你说过,我要准备自学大学教育学的相关专业课程,还打算用三___四年时间取得学士学位,现在想来这不太现实了。看情况,真是太辛苦了。至少目前我是找不到那样的时间,也没有这份精力。

你在北师大还好吧?告诉我,你的英语四级考试怎样?过关了吗?现在还很紧张吧?祝你考研顺利。看来,我对研究生这样的学习机会只好望洋兴叹了。我真的十分羡慕你有那么好的学习机会,这一点在我参加工作之后更是感到学习机会的可贵。北师大读研,这样的事对我想都不敢想,也许下辈子再来吧!

再见!

祝交上好运!

学友:锡良

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篇10:我的同学的

全文共 369 字

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小小的眼睛,又黑又弯的眉毛,高高的鼻梁,一张大小正合适的嘴。她,是谁?请听我给你慢慢道来。

她,是一个活泼、开朗,又很阳光的女孩,她的性格大大咧咧的,冲动的性子,让她每次做事都很果断。记得有一次,她被选上参加学校的三跳训练,当时老师给了我们两个项目来让我们选,分别是跳绳和踢毽子,因为两个项目都很好,有些人犹犹豫豫,想了半天也选不出一个来,而她却果断的选择了踢毽子,因为不会,所以想学,这是她的原因。你们别说她还真有天赋,才练习了两天,一分钟就能踢40多个了,这又是她的一个优点了,学得快、也会的快!

她的学习成绩也很优秀,在班级里的名次总是名列前矛,她下课并不会在教室里安静的待着,会跑到操场上疯玩、追逐、嬉戏。上课了,她也收的住,这就是在对的时间做对的事,该玩就玩,该安静就安静下来了。

看到这里,你们知道她是谁了吗?没错,她,就是赵亦琳。

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篇11:给同学的一封信

全文共 1261 字

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亲爱的同学们:

向大家表达三层意思:

第一:一份暖暖的感谢

这是咱班成立以来,非假期时间,第一次离开大家这么长时间。感谢同学们和爸爸妈妈对我生病以来真切的关心和挂念。住院和回家期间,当鲜花的香味溢满病房,当同学们的欢笑洒满房间,四院的小护士们对我羡慕得不得了,直言“当老师真好”。当从老家赶来照顾我的父母看到不断来看我的同学们,他们对于女儿的骄傲和满足,作为子女的我,感受特别强烈。不过正像父亲说的,这是对你以前工作的一种肯定和鼓励,更是对未来的一种鞭策。父亲说的,其实正是我跟母亲大谈特谈我的学生时最容易想到的一点。我作为老师做了该做的,同学们却在非常时期,给了我超越职业带给我的亲人般的温暖。当门铃响起,几个笑盈盈的小脑袋探在门口、当小皮蛋们笑谈学校趣事、当小姑娘们劝我好好休息时、我感觉他们就是天底下最可爱的人,而我就是那个最幸福的老师。这种幸福感是无可取代的!亲爱的孩子们,真挚地感谢你们和你们的爸爸妈妈!等回去后,我要加倍回报同学们给我的关爱。

第二:一份深深的歉意

三年了,终于迎来最关键的中考,检验我们的时候来了。然而此时,我却中途离开大家一段时间。说实话,我感到深深的抱歉。从出院到回家以来,我经常陷入一种纠结。想着赶紧回去陪伴大家,可又担心本来就弱的身体受不了。每次父亲看见我的表情,就会感到我那份返校的急迫,担心女儿身体的他,总会告诉我,“别着急,养好了,才能打持久战,不然受不了,回来了,更耽误事儿。”是的,原来,前几天,我总会说“再说吧”。可是,现在,同学们,我真是不敢急着回去,伤口里面还会疼,就是现在,我在敲下这段文字的时候,里面还是疼的。身体不强壮的我,只能选择养好了再去陪伴你们,请原谅老师。真心真心希望得到大家的谅解!

第三:一翻浓浓的期待

还有一个纠结没有说。那就是,生病以来,我没有给大家主动联系过,这里面其实是有想着检验大家主动性的成分。作为班主任,平时的管是为了不管。当班主任不在的时候,整个班级能够持续、健康、平稳运行,这是每一位班主任追求的方向,也是检验班主任工作成功与否的一个标准。

亲爱的同学们,

老师不在的这段日子,你们的日常做法,有没有在帮助老师成为一个成功的班主任?

你们对老师的好,

有没有体现在时刻牢记老师平时对你们的期待和嘱托并落实在具体行动上;

有没有体现在当你想浮躁、想偷懒时,猛然想起老师曾经对你说过的话,而立马改变;

有没有体现在各项大型活动时,严以律已、顾全大局以良好的精神风貌展现20班风采时;

有没有体现在对自己的学习和成长主动负责上?

每一个孩子:

请经常想着老师对你单独的叮嘱和期待。没有惠老师监督的时候,恰是检验你的好时候。

孩子们:

请经常想着老师平时对你们的希望。一定要听秦老师和各位老师的话,严格按照老师的要求去做。千万别让任课老师对咱班失望,要让老师们感受到咱班的争气、正气。这关乎礼貌、关乎成绩、关乎荣誉和尊严!一定要做到啊!

本周末就要微机中考了,愿咱班所有的孩子都能取得理想的成绩!(一定严格按照学校各项要求参加考试。成绩和形象并重!)

加油!孩子们!老师祝福你们!

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篇12:我的同学

全文共 306 字

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在教室里,你可以听见她朗朗的读书声;在运动场上,你可以看见她奋力拼搏的身影,她就是我们班的李佳宁。

李佳宁长着一张圆圆的脸,脸蛋红通通的。一双月牙儿般的眉毛下长着一双水灵灵的小眼睛,眼睛上还戴着一副红色的小眼镜。她黑黑的秀发配着粉扑扑的小脸,特别漂亮。

李佳宁的语文非常好。有一次语文竞赛,我心不在焉地写完卷子,空了五道小题,检查时也不太细心,李佳宁却认真检查,对那些疑难题用心思考。考试卷发下来了,就因为一时疏忽了,就比李佳宁少考了几分,我很惭愧。此后,我下定决心要超过李佳宁,以后一定不要浮躁。这次期末考试,我终于跟李佳宁考了一样的分数。

李佳宁,你认真踏实的学习态度让我佩服,希望我们在学习上互相帮助,共同进步。

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篇13:写给同学的一封信

全文共 653 字

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亲爱的林浩同学

你好!

2008年5月12日14时28分,在你的家乡——四川省汶川县发生了一场百年罕见的大地震。这一惊天动地的消息,让我心里特别难受。因为我从电视上看到一栋栋倒塌的房子、一个个生命的消失、还有那一堆堆的废墟……看着那些在地震中失去亲人、失去家园的人们;看着那无数双求助的眼神,我忍不住哭了,我恨不得飞到你们的身边,把自己漂亮的衣服、温暖的被子送给你们;我多么希望自己能变成一个“超人”,飞到遥远的四川去安慰你们。可是,我只是一名二年级的小学生,我只有一古脑儿捐出自己平时积攒的零花钱,希望能带给你们温暖和力量。

林浩哥哥,虽然你只比我大一岁,可是,当地震降临时,你鼓励你的同学不哭,还叫大家一起唱《大中国》的歌;当你勇敢地从废墟里爬出来时,你还救了一个又一个的同学。你的勇敢、你的坚强深深感动着我、激励着我。是啊,在困难面前,你表现出了一个班长所具有的风度和勇敢。再想想自己,又有什么理由在学习面前止步呢?又有什么理由在困难面前低头呢?

林浩哥哥,在全地球的人都在关注2008年北京奥运会开幕之时,我惊喜地看到你和姚明哥哥一起走进会场,你不停地挥动着手里的国旗、步伐坚定自。和姚明大哥哥在一起,你显得那么渺小,但是,在我的心里,你已经是个和姚明大哥哥一样的“巨人”。因为我非常地佩服你在灾难来临时所表现出的勇敢和坚强。

林浩哥哥,我有一个想法想告诉你:我希望我们大家能从身边的小事做起,好好爱护我们共同的家园,让灾难远离我们!让我们一起好好学习,共同为重建家园而努力吧!

祝你:

学习进步、健康成长!

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篇14:给同学的一封信

全文共 2500 字

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同学们:

你们好!

上周五下午,我们一起度过了两节快乐的时光。现在想起来你们用方言朗读玲子卖东西的片段我还在笑。为你们课堂上精彩的发言和表现叫好。

由于时间关系,你们在课堂上提出的几个问题我们没有讨论,课后虽然我建议你们自己慢慢解决,但出于老师的“毛病”,这里我还是想通过你们的老师代我转达我对这四个问题的看法。但这里说明一点,老师的看法未必是正确答案,这只是我目前为止,对这些问题的粗浅理解。

第一个问题:北海的菊花在全文中起什么作用?

文章中出现了三次北海的花。其中包括两次“北海的菊花”。所以,如果只提“北海的菊花”的话,就不包括第一段中的“北海的花”。因为第一段不是秋天,那是什么季节呢?你们再认真读读,想一想。因此,这个问题,老师更正为“北海的花”。这是对问题的修正。请大家注意,发现问题并表述清楚是非常关键的,这是对我们阅读能力和概述能力的综合考验。目前,大家已经能发现一些有意义的话题,但概述能力还不够,还需要加强。这里的“不够”是指你们的语言还不够简练,逻辑还不够严密,表述还不够清晰。

如果说在全文中有什么作用,我的理解是“一条写作线索”或者是“一条红线”。我们通常用“红线”来形容线索,这主要是突出它的重要性。但我们千万不要过分重视“红线”的作用,而忽略作者是用什么方式把不同的材料用这条线索串联起来的。在我看来,作者是用季节的变化来穿起“看花”的话题的。如春季母亲让看花,作者是一种暴怒无常的状态,经历了夏天之后的秋天,母亲又让他看花,作者已经慢慢接受母亲的建议,其实,这也是对自己瘫痪这一事实的接受。但遗憾的是母亲突然离世,让母亲这个心愿没有实现。这也是史铁生终身的遗憾,愧疚,甚至是对母亲的一种罪过。于是,在最后一段中,作者对菊花的描写就格外有生命力。选用了淡雅、高洁、热烈而深沉、泼泼洒洒、烂漫等修饰性词语。这表明在萧杀的秋季,在作者眼中,菊花成为一种生命的象征,成了自己精神获得重生的象征,同时,也透过菊花,作者似乎看到了母亲那种高洁与坚贞的样子,她给自己和妹妹如何面对生活的困境做出了榜样。所以,这段文章非常动人,你们如果有时间,可以好好读读,如果再把母亲的几句话好好揣摩一下,应该有更深的感受的。谢谢这位同学的提问。

第二个问题:第六段环境描写的作用。

这个问题我在第一问题的回答中已经涉及到了,但我还是想从另外一个角度试着回答一下。

首先,我无法确定这段文字就是所谓的“环境描写”。就这篇回忆性散文来说,鉴于目前你们还未真正接触这种文体,如果只用目前的语文知识去“框”它的话,或许不太利于对文章的整体把握和深度理解。所以,这个问题我更愿意修订为“文章最后一段文字对全文表达的特殊意义。”

不知道你们是否还记得老师关注的第一个问题。它是“这篇文章写了几次季节?猜测一下他为什么布局?”文中写了几次季节呢?显然是三次,一次春天,两次秋天。他为什么这样布局呢?因为在我看来,作者要凸显一个“变化”。什么变化呢?就是他瘫痪后,由一个健康人到残疾人的艰难痛苦的变化,再由一个残疾人到一个精神健康人的伟大人格的变化。这种变化,作者用了区区一千多字就表达清楚了。这需要极高的写作驾驭能力才能实现。即便实现了,如果我们的阅读能力和生活积淀不够,也能以理解。这也是老师让你们反复朗读的目的之一。如果你们朗读不过关,老师无论如何讲解,你们的理解只能是一知半解而已。

所以,作者从一个暴怒无常的春天写起,用母子对话把他们当时境地交代清楚。然后经过一个夏季,儿子已经可以看着窗外落叶飘零而不再暴怒无常,且能够愿意与母亲一起看花了。这个变化经历了三个季节,春、夏、秋。这是作者为什么写季节的一个重要原因——要凸显自己接受现实之艰难。但就在这个时候,母亲突然离世。于是,儿子为自己的固执和麻木而懊悔,愧疚,自责。直到几年后,他才鼓足勇气,含着热泪写下了这篇饱含愧意的文章。

这些愧意从哪里看出呢?“我没想到”。作者多次提及这句话,每写一次,就是一次痛苦的回忆和愧疚。但对逝者最好的纪念就是对现有生命的珍视。于是,作者用最饱满、鲜活且富有生命的文字把“又是秋天”写得烂漫异常。好好活,才是对母亲的最好怀念。

第三个问题: “文章中出现了两次“好好活”,它们分别包含什么样的含义?”

我的思考是,一次是母亲对儿子希望,同时也是自己的一种生活态度,毕竟她自知时间不多了。而最后的“好好活”则是作者对母亲劝慰的理解和当下对待人生的一种姿态。

第四个问题:文中出现了几次“没想到”,它们的出现对文章的整体表达有什么作用?

我认为,主要是作者一种愧疚的表露。“没有想”不等于“不知道”。母亲有病,儿子肯定是知道的。只是没有想到母亲会这么快的离开他们,离开这个已经苦难异常的家:一个瘫痪的儿子,一个未成年的女儿。作者在刚刚要走出挫折境地的时候,母亲却突然离去了,这个现实让史铁生多年来一直耿耿于怀,他始终无法原谅自己当时的麻木和“自私”。这里的自私有一个引号,是强调当时的史铁生出现那种状态也是自然的,正常的,他能度过那个艰难的时刻,除去母亲之外,还有医生和他的朋友,这一点,《我二十一岁那年》一文已经写清楚了。因此,“没想到”的反复出现就是为整篇文章的愧疚情绪一再加重,让人感到。

再次说明一下,对上述话题的应答只是我个人阅读的感受,未必正确,因为,很多作家写文章的时候并未想到被拿来做考试题用,所以也没有什么正确答案。但没有答案,也不能成为我们胡乱猜测的理由。毕竟作者写文章时还是有自己清楚的写作意图的,作为读者,我们唯一能做的,就是通过大量文章的阅读与相关作者背景的分析,力争把我们的理解与作者的表达意思去接近,完全接近是不可能的,毕竟人是思维不能替代,但我们可以尽量地接近,努力使我们成为这些优秀作家的阅读知音。这时,我们的语文能力就会达到了一个很高的程度。

最后提示大家一点,如果你们有时间可以在百度搜索一下“常亚歌朗读《秋天的怀念》”就可以在新浪音频中听到老师的全文朗读,这是一个月前在我办公室录制的,还有很多问题,但你们听听,或许对理解文章有好处。

欢迎大家提出更多的好问题来与我分享。

祝:大家学好语文,用好语文。

你们的朋友常亚歌

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篇15:给同学的一封信

全文共 844 字

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_X同学:你好

收到了你的来。我很理解你目前的心情。记得过去咱们俩在一起的时候,你常常满怀信心地对我谈起你的理想;我说学历史没多大用处。你反驳我说:“5000年悠久历史,有多少值得总结的规律,有多少值得吸取的教训,怎能说学历史没有用处呢?”我到现在还记得你那时激动的神态,高昂的语调。

而今,你面临着人生道路上的重要抉择,在教师、父母的反对下,其矛盾、焦虑的心情我能想象得到。我觉得,“选择”总是伴随着得与失,如何选择,关键要看得与失各是什么。

你的父母说,学历史“出路窄”,学外经、外贸好找工作,待遇优厚,这也的确是事实。学历史,可供选择的职业是少一些,待遇也相对比较低。但你可以一辈子研究自己心爱的东西。学外经外贸,出国机会多、待遇好,但你要放弃自己为之奋斗多年的理想。

我向来相信这样一句话--热爱是的老师。我认为一个人对自己的工作越感兴趣,就越能把它做好。你还记得达尔文的故事吧,当初他要是屈从了父亲的意愿,放弃了他所热爱的自然科学,那他也许会成为一名优秀的教师或是一位高明的医生,但伟大的《进化论》就再也不会产生了。你对历史的热爱我是知道的。为了查清书上一带而过的一个小问题,你常常翻阅很多资料。凭着这种劲头,我相信你一定会成为一个出色的历史学家。我也相信你重视精神上的收获更甚于物质上的享受。

以上是从咱们个人的角度说。从国家的角度来说,每年报考外经外贸的人多得不可胜数,这方面可以说人才济济。而报考历史系的人可就少多了。历史同文学、哲学、经济学有着密切的联系,在国家建设中有着不可忽视的作用。这一点,我想你比我更清楚。国家需要研究历史的人才。况且你的外语不错,这是个特殊的有利条件,为什么不在“让我们的历史走向世界,世界的历史走向我们”这方面发挥你的作用呢?

从你的实力来看,我觉得你能考上大学。“人生能有几回搏”,在这关键时刻拼一拼、搏一搏,相信你能实现自己的目标。我等待着你的好消息。

还记得咱俩都喜欢的那首歌《夺标》吗?就用它的歌词作为这封信的结尾吧。

你的好同学:

_ _年_月_日

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篇16:以我的同学作文600字

全文共 503 字

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我最喜欢的同学名字叫刘宇峒,他有一张瓜子脸,一双水汪汪的眼睛下长着樱桃般红嘟嘟的嘴唇,配上短短的头发,看上去精神极了。刘宇峒心地善良,有很多的爱好,他爱读书,爱学习,爱运动。

我很佩服刘宇峒,他不仅喜欢乐于助人,还很勇敢。有一次,我不小心摔倒了,他立刻把我扶起来,送到了医务室。有时,有人弄痛了我,他会立刻站出来保护我,还给那个人开一张罚单,提醒那个人再也不要这样做。刘宇峒总是一脸关心地对我说:“要学会自己保护自己,这才是最重要的,不要每次都要别人来保护你!”

刘宇峒特别爱学习,他是我们班的学霸,什么问题都能回答出来。每次遇到不会的题目,我都会去找他帮忙,他总是耐心地讲解给我听。他之所以这么棒,知识这么丰富,是因为他放学回家后,会自觉地做很多练习题,并阅读很多书籍。记得有一次,语文课上王老师问:“神龟虽寿的下一句是什么呢?”全班同学都答不出来,只有刘宇峒举手回答:“犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。”哇,刘宇峒真的好棒啊,他是我学习的榜样。

看吧,这就是我的同学刘宇峒,一个勇敢的、活泼的、惹人喜爱的同学。我相信,只要和他一起玩上那么一会儿,你也会像我一样喜欢他的。

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篇17:同学聚会作文400字

全文共 539 字

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10月1号,是国庆放假的第一天,是我老爸的同学聚会活动。我也去参加了,为了这一次的聚会,老爸及个别同学一个月之前都提前策划了,今天的聚会终于到了。

聚会的地点,就在学校的旁边,四周挂满了鲜艳的条幅,还有镶着金色的大字,非常耀眼,还有签到台,还有音响放着动听的歌,有糖果饮料供应,凡是来到的同学老师每人都还有一个好看实用,印有学校名字的保温杯,作为这次活动的纪念品。

下面就进行了开幕式,先以热烈的掌声欢迎各位老师一一致辞,还给每位老师送上了慰问金红包,和纪念品,表示对老师的培养之心。然后下面的同学有的唱歌,有的跳舞,有的说相声,非常的热闹,这里面同时也包含着浓浓的友情,此时此刻,千言万语都在这笑声中传递着。

最后,老爸拿起话筒讲了一件事,就是在讲,在座的各位同学当中,其中有一个同学得了尿毒症,花费了巨额,为了治疗病情,身边的积蓄全部花完了,还欠下了债,为了要换肾,还需要三十多万,请大家伸出援助之手,来帮助他渡过难关,早日康复,话音刚落,一个接一个的同学,都走向主持台捐了款,多少不一,不一会儿工夫,就已经集了3万多了,虽然钱不够,希望大家发动社会力量去帮助需要帮助的人,我看到这一幕,这不仅是一份同学之间的友情,更是人世间一份无私的大爱。

今天的聚会圆满落幕,期待下一次的再聚。

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篇18:写同学二三事的作文

全文共 615 字

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他是一个能把周围人都逗笑的“开心果”;他是一个上课爱做小动作的“调皮蛋”;他是一个爱帮助别人的“小热心”;他还是一个总被冤枉的“倒霉鬼”。他是谁呢?他就是我的同学――吴晨雨。

吴晨雨长得胖乎乎的,干什么都在笑。他的解释就是:“笑”就是他的普通表情,他很难做到不笑。他笑起来会使本来就不大的眼睛变成一条缝,很容易使人联想到“蜡笔小新”。

有一次上英语课,他因为不停地说话,被英语老师扯着耳朵揪到了教室后面的墙角。可他的嘴还是不闲着,仍旧跟坐在后面的同学大聊特聊。老师被他气得无奈了,只得让他坐回来。

但语文课上,他的嘴仿佛就被粘住了似的,不出声了。为什么呢?哈,他可不敢在语文课上说话。否则,就会被语文老师罚跑步的!一次,他上课说话,被语文老师罚跑步。跑了大半节课了,语文老师才派人叫他上来。只见他的脸红得像秋天的柿子,表情告别了笑,皱着眉头,瞪着眼睛,那表情好像谁欠了他几百万现金不还一样,逗得全班同学都笑了起来。

同学们不论惹了什么事,都往他的身上扣,于是,他就成了一个总被冤枉的“倒霉鬼”。

一次,几个调皮的同学追打着在教室里玩,一不小心撞翻了冯童童的桌子,在冯童童来之前逃跑了。这时候吴晨雨来了,同学们一时找不到撞翻桌子的人,便一起嫁祸吴晨雨:“是他,是他把桌子撞翻了!”“他刚才跟别人打架,撞翻了桌子。”“就是就是,就是他!”吴震雨一脸的委屈,却又找不到为自己辩解的理由,只好逃跑了。

这就是吴晨雨,一个超级个性的同学。你们不觉得吗?

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篇19:实用我的同学三年级

全文共 362 字

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她是一个漂亮的女孩,圆圆胖胖的脸,一双水汪汪的大眼睛像两颗黑珍珠闪闪发光,高挺的鼻子下方一张樱桃小嘴,两只羊角辫高高梳起,显得十分活泼可爱。这个人就是我的同学----张丽。

张丽乐于助人,总在别人困难的时候伸出援助之手。记得有一次,我忘带文具盒了,老师在课堂上布置的作业无法完成,这可怎么办呢?顷刻急得我像热锅上的蚂蚁团团转。张丽看见了主动问我:“你怎么还不写作业呀?下课老师都要收的。”我耷拉着脸不好意思的说:“今天早晨起来晚了,走的匆忙,忘带文具盒了。”张丽知道原因后,立刻从自己文具盒拿出一支铅笔递给我用,写一会儿,还帮助我削削铅笔。在张丽的帮助下,我的作业很快完成了。

张丽同学不但乐于助人,而且还很幽默风趣。为了给同学们减轻学习压力,她在班里经常讲笑话,听她讲笑话的人没有一个不捧腹大笑、喜泪满面的。

你现在认识她了吗?

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篇20:我的同学二年级作文

全文共 299 字

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我的同学,他长着不大不小的脑袋,一双大眼睛。他上课回答问题很积极,也很调皮,每次老师都要批评他。

有一次,老师出了一道题,别的同学都沉默着在思考,唯独他不经大脑思考,就兴奋的举起手来,大声喊:“老师,我,我。”老师让他回答问题的时候,他结结巴巴的说了几个字,跟正确答案差很多呢!扰的全班同学都哈哈大笑。

还有一次,我们在下面做操,开始做操了,他一会扭这边,一会扭那边,正好语文老师在观察谁做的不好,幸好语文老师没发现他做这个样子,发现他这个样子就要骂他,有的同学告老师,老师说:“他自己认为做的已经了。”大概是因为这个原因,老师才不骂他吧。

这就是调皮、淘气的他,他就是我们班最有名的调皮学生——文跃楠。

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