不再让你孤单歌词表达了什么（推荐20篇）

这是为你写的第几首歌

这是我告白的第几回合

我还是无法接近我最爱的你

You are the love of my life

你是我这一生最美的歌

你让我的心跳起承转合

我还是无法接近我最爱的你

You are the love of my life

无法抵挡你的笑

无法抵挡你的脸

无法抵挡你那会说故事的大眼睛

我无法不爱你

如果十年之后你依然是我唯一的爱

你能不能相信我这辈子只为你存在

You are the love of my life

如果十年之后你依然在等著谁的爱

你能不能回头看见我依然为你等待

You are the love of my life

我们是命中双生的灵魂

只有相爱才能完美平衡

我一生只为了遇见最爱的你

You are the love of my life

爱你像得到魔镜

爱你赐给我勇气

爱你让我终于完整了破碎的自己

我无法不爱你

如果十年之后你依然是我唯一的爱

你能不能相信我这辈子只为你存在

You are the love of my life

如果十年之后你依然在等著谁的爱

你能不能回头看见我依然为你等待

You are the love of my life

我是固执的旅人

你是唯一的旅程

因为你值得一个

一路奋不顾身疼爱你的人

我会守著你直到无止尽的永恒

如果十年之后你依然是我唯一的爱

你能不能相信我这辈子只为你存在

You are the love of my life

如果十年之后你依然是我唯一的爱

你能不能相信我这辈子只为你存在

You are the love of my life

如果十年之后你依然在等著谁的爱

你能不能回头看见我依然为你等待

You are the love of my life

“滴答滴答，滴答滴答……”

这是傍晚时分露水拍打着枫叶的声音，荷塘月色，秋，和着冷色系，令人感伤。

凄凉的月色，令人联想到黛玉时常在潇湘馆内，望窗外暗淡的晚秋，悄然落泪。是呀，林妹妹的娇弱与多愁善感令人怜爱万分。从小寄人篱下的她过的是一种繁华中的苍凉生活，在贾府中她是一个弱者，只能用清高孤傲来保护自己。她，是一朵带刺的玫瑰，刺是她唯一的坚强。然而，正是这种孤傲的性格以及她孱弱的身体，被贾母、王熙凤等抹杀了和宝玉的爱情。

“寒塘渡鹤影，冷月葬花魂”、“今日葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”、“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”，才华横溢的背后，却是她内心深深的无奈与悲凉。在她人生的最后一刻，她流下了最后一滴眼泪，“欠泪的泪已尽”，这就是她的命运和“还泪”使命。对于“宝黛”爱情的悲剧，我们都是寄予深切的叹息。其实，换一种角度去看待，虽然林黛玉离开了人世，宝玉也出了家，但是人生知己难遇，至少曾经遇见过这样一个懂自己的人，有过一段美好的回忆，何尝不令人羡慕呢？只要心是连在一起的，天上与人间又能有多远？

回忆，是失去后最宝贵的财富。美国诗人西尔沃斯坦曾写过一首诗——《结冻的梦》，内容是这样的：“我要留下昨晚做的梦，把它保存在冰箱里。很久很久以后的一天，当我变成一个白发老人，便要取出我结冻的美梦。把它融化，把它烧开，然后我就慢慢坐下，用它来浸泡我的一双苍老冰冷的脚”。然而，将回忆视为珍宝的人往往是最孤单的……

去年冬天，回老家看望奶奶，那天正下着大雪。

自从爷爷去世后，奶奶一个人生活了八年，或许，她已习惯了孤独，习惯回忆陪伴着她。她还清晰地记得，在那个贫苦的年代，她和爷爷偶然地相遇，简单地计划着生活琐事。两个人相互扶持，一路走来，与世无争，享受着简单的生活。

生命就是一个过程，从出生到死亡。年龄的增长，就是生命的流逝，这是最无奈的现实。爷爷先奶奶而去，第一次抛下了奶奶，天各一方，隔着永远无法测量的距离，但是奶奶并没有哭泣，在这个过程中，只要好好地活过，就不必为结果悲伤。她觉得，爷爷一直在她的身旁……

神说，雪是天堂的人带给思念的人的问候。所以奶奶特别喜欢雪，在她看来，雪是多么温暖啊！老人的回忆，渐渐融入温柔的雪夜。

面对这令人感伤的月色，我竟微笑起来。我是幸福的，我所想念的人，无论是在天堂还是在人间，都会永远陪在我的身旁，我不会孤单。我轻轻地对自己说：“其实幸福就在你身旁，触手可得，你并不孤单！”

我带着微笑消失在这月夜。“滴答滴答，滴答滴答……”

时间飞逝，转眼送走了陪伴我六年的小学同学。踏进新校园，走进新班级，心中升起了一份悲伤和感概！

不知为何，我越来越害怕长大，我害怕长大变得虚伪，害怕长大朋友越来越少，最后只剩自己一人。很害怕。

毕业时的夜晚，是个孤独的夜，独自呆呆的依着空房，享受漫长到绝望的虚无。打开窗，抬头凝望圆月，身旁许多星星衬托着。不知不觉，越来越晚，到最后只剩月亮独自挂在天空。我看到孤独的月亮，竟流下了眼泪。夜很静，很静。

我们都想留住童年，不想长大。我们越过童年时，便是个孤单的时候。

小时候，曾做过许多“傻事”，曾做过令现在都无法忘怀的趣事。曾为了一根棒棒糖而闹别扭。曾为了炫耀而被父母训揍。曾在书本上到处涂鸦。简简单单，无忧无虑。而越过童年，那种无忧无虑的生活逐渐消失，剩下的只有沉重的书包，沉重的作业，以及父母的棍棒式教育。越过童年那时，早已习惯一个人，习惯一个人在房间泣不成声，习惯那周末的作业，习惯了父母给予的压力，习惯了朋友的离别。

青春的路上，要靠自己一个人，靠自己的坚强和努力，哪怕会跌跌撞撞，哪怕遍体鳞伤，都要自己一人走下去。生命总是没有告诉我为什么要活着，所以总是一个人在十字路口中孤单地徘徊。

一天夜里，我又一夜未眠。只是这次，是哭了一夜。等泪水流干，回忆却又侵腐着思绪。泪如雨下的我依然徜徉在不想长大的天空里，依依不舍。

越长大越孤单，越长大越不安。

[初一越长大越孤单作文

关于应用文的概念， 1979 年上海辞书出版社出版的《辞海》的解释是：应用文是人们在日常生活、工作和学习中所应用的简易通俗文字，包括书信、公文、契约、启事、条据等。定义很简单，但没能概括出应用文的本质特征，仅仅指出应用文的“简易通俗”，这才只是应用文的一些方面，而不是全部特征。

根据国务院办公厅颁布的《国家行政机关公文处理办法》中对公文的定义，推广开来，应用文的定义应为：应用文是机关团体、企事业单位以及人民群众在日常工作、生产和生活中办理公务以及个人事务时，交流情况、沟通信息，具有直接实用价值和惯用格式的一种书面交际工具。这个定义规定了应用文的本质特征，使它明显区别于其他文体，又涵盖了应用文的基本特性。

应用文的起源至迟可以追溯到殷商社会晚期，也就是距今 3000 多年前，可以说我国有初步定型文字的最初年代也就伴随着有了应用文的使用。殷墟出土的甲骨卜辞，商周时期的钟鼎文，《周易》中的卦、爻辞等，都是应用文的原始形态。所以，如果说，神话是中国文学的“祖先”，那么甲骨文则是应用文的“祖先”了。

应用文写作基础知识----应用文的表达

1. 叙述

叙述，指的是把人物的活动、经历和事件发展变化过程交代出来一种表达方式。在应用文写作中是最基本、最常用的表达方式。

应用文写作中叙述的人称，有第一人称(“我”、“我们”)和第三人称(“他”、“他们”)。使用第一人称“我”、“我们”系指作者本人，或作者所代表的群体、单位，如书信、请示、报告、总结等文体的写作，多用第一人称。有时，为简要起见，常使用无主句。有的应用文体，如新闻报道、简介、调查报告、会议纪要，为表明作者立场客观、公正，传播的信息真实、可信，常采用第三人称写作。

应用文中的叙述方式有顺叙、倒叙、插叙、分叙等。应用文中记叙事件的发展过程，介绍单位的基本情况，一般都是按顺叙，即时间先后为序来叙述。其原因在于，应用文重在实用，不求委婉、曲折，故多采用直接的笔法叙事、说理。倒叙、插叙、分叙等用得较少，只在通讯、消息、调查报告的写作中才用得上。

应用文中的叙述要力求真实、准确，不带主观感情色彩;线索清晰，表述完整;以概述为主，尽可能用概括的语言说出其前因后果、来龙去脉，使读者了解其梗概。

2. 说明

说明，就是用简明扼要的文字对事物、事理及人物进行解说的表达方式。目的是使读者对事物的形态、构造、成因、性质、种类、功能，对事理的概念、特点、来源、演变、关系等有一个鲜明的了解和认识。

说明在应用文中使用广泛，如解说词、广告词、说明书、简介等文体，主要是用说明的方法来写的。其他文体如经济文书、科技文书、诉讼文书、行政公文等，也常常借助说明的方法解释事理，剖析事理。

说明的方法多种多样，在使用过程中应注意：定义说明要求“被定义者”和“定义者”外延相等，用语简明准确，具有科学性，不能用否定形式，避免“同义反复”;解释说明要求抓住要领，言简意明;分类说明注意根据写作意图选择恰当的分类角度，再次分类只能依据一个标准，各类的总和要等于被分类的事物;比较说明运用时要求用来作比的事物与被比物要相似，有明确的相比点，尽量用人们熟悉的事物作比;举例说明要求事例典型能给人以深刻的印象，举例应扼要，只需概述介绍，不必具体铺叙;引用说明要求引文要有针对性，要贴切，所引资料要认真核实，使之准确可靠;比喻说明应力求准确贴切;数字说明要求数字准确无误，每个数据都要有来源;图表说明要求选择图表要有代表性和针对性，表格的设计要合理，使人一目了然。

3. 议论

议论，即议事论理，是运用事实材料和理论材料进行逻辑推理阐明观点的一种表达方式。它主要特点是证明性，即通过摆事实、讲道理，或证明自己观点的正确，或驳斥对方观点的错误。

在应用文写作中，议论经常使用。调查报告、总结、通报等文体，经常在叙述事实、说明情况的基础上，表明对人物、事件、问题的评价。指示、决议、会议纪要等公文，也常用议论来阐明党和国家的方针、政策，让下级机关和群众理解和执行。

应用文写作中的议论，与一般议论文中的议论有明显的区别。一般议论文中，议论是最主要的表现方法，贯穿全文始终，论点、论据、论证三要素齐备。而在应用文写作中，最主要的表达方式是叙述和说明，议论居于从属的地位，一般只是在叙述、说明的基础上进行。另外，应用文的议论，一般也不需要作长篇大论，不需作复杂的多层次的逻辑推理，也不一定具备论点、论据、论证这样一个完整的议论过程，而只是在需要分析论证的地方，采取夹叙夹议的方法，或采取三言两语的方式，点到即止，不作深入论证。

运用议论要注意，一要庄重，对任何事物的评价要实事求是，以理示人，以理服人。二要明快，要直截了当的阐明观点，不拐弯抹角，不回避矛盾。

感受父母的爱作文（一）：

有些事我们对父母就是无法了解的，有些事父母对我们就是不了解的。这天，我了解了，什么就是爱。

妈妈给我讲她的故事：妈妈小时候生活得很困难，所以很少吃好吃的。此时姥爷开家里来了客人。就买了很多好吃的东西。然后，客人吃饱了，就走了。剩下了一个鱼罐头。姥姥说：“要把鱼罐头退了。”妈妈想要吃。姥姥不给，妈妈就哭个不停。姥姥说：“鱼罐头对人体不好。”就要把鱼罐头给退了。可妈妈还要吃，然后，姥姥就打妈妈了。妈妈就不喊着要吃了。然后，姥姥就把鱼罐头给退了。

妈妈还讲了一个故事：妈妈该上学了，因为学校在很远的地方，所以每一天都要姥爷接送。妈妈不愿意上学，姨也不愿意上学。可务必上学，不上学，就把妈妈她们扔在学校里。妈妈她们就大哭起来。每一天都就是这样的。妈妈就不明白为什么。妈妈此刻明白了姥爷为什么对她们那样。妈妈就像姥爷在教育她的时候。我感受到了一种不同的爱。

妈妈对我的爱，我不明白。但我明白姥爷对妈妈的爱，还有姥姥对妈妈的爱。妈妈我爱您，我喜欢您。

感受父母的爱作文（二）：

在生活中，父母对我们的爱无处不在，在我身边就发生过这样一件事。

有一次，我考试考的成绩很差，我想惨了，回到家又要被老爸挨批了，嗨！此时真就是没天理呀。一间屋门，就听到爸爸说：“考试考得怎样样啊。”我埋着头垂头丧气的说出了我的成绩，爸爸大声说：“什么，竟然考的那么差。”我就被爸爸的声音吓得退后了几步，我对爸爸大喊：“人生总会有很多次失误，我就失误了这一次，怎样了。”这时，妈妈走过来说：“原谅孩子吧，孩子就失误了这一次，你没失误过呀。”爸爸妈妈开始吵起来，我冲出了客厅跑进了自己的屋里，趴在床上，我听到爸爸妈妈此刻正在为考试这件事争吵着，到了学校又一次考试即将来临，过了几天，开始考试了，我回忆起爸爸批评我时对我说的话，做题时务必认真，考完试，卷子很快就批完了，我考的分对于我来说还行，让爸爸看了看，爸爸说：“还行，上次批评你就是因为为你好，看见没，批你一顿，此刻考好了吧。”我高兴地回答嗯。

我最后明白了爸爸为什么批评我，就是因为为了我好。

感受父母的爱作文（三）：

爱，有很多种。有的来自于亲情，有的来自于友情。它不会轻易的表达出来，只会躲在一个言行举止当中，让你发现它，理解这个默默无闻的爱。然而，我最敬佩的，此时还就是那个来自于父母默默无闻的爱。

从那个牙牙学语的我，到此刻青春活力的少女，哪一步，不就是父母引领着我们，走向正确的道路。有时，我们可能遇到困难，可那一次，不就是父母的爱支撑着我们，让我们健康快乐的成长。

我听说过一个故事∶有个草原，一个猎人带着他的助手寻找猎物，很快，他们就发现了目标―两头藏羚羊，一公一母。母的胖胖的，跑得也很慢。公的十分健壮，两只角长长的。他们活捉了两只藏羚羊。正当助手要把两只羚羊杀死时，两只羚羊把前腿一弯，跪了下来。助手感到很奇怪，但还就是把它俩杀死了。扒皮，开膛……这时，所有又在场的人都惊呆了—在那头母藏羚羊的肚子里，还有一只即将出世的小羊！

所有的爱，其实没有表达起来那么简单。它没有张扬，此时只有那极其普通的细节……

感受父母的爱作文（四）：

这天上午我回到家，因为路很难走我还以为妈妈不会来了呢？我就拿起奶奶的手机给妈妈打电话，报个平安：“妈妈我回来了。”“哦，宝贝儿我回家给你一个礼物，好不好。”我高兴地说：“好。”

妈妈回到家，我出门去迎接妈妈，我顺便看看给我带的什么礼物，我看看电动车前面的篮子里什么东西也没有。来到屋里我生气地说：“妈妈你给我的礼物呢？”妈妈什么也没说，只就是把嘴伸到我的脸边亲了一下。

我生气地想：我还以为就是什么好吃或好看的礼物呢，原先只就是亲一下，有什么好的，切。

经过的深思熟虑，我感觉到妈妈还就是很爱我的。这件礼物就是在世界上买不到的，世界上的妈妈都就是好妈妈。妈妈还淋着雨从姥姥家回来，妈妈回来的时候姥姥姥爷舍不得的说在那里住一晚上再回家吧！妈妈回到家衣服已经湿透了。

我嘴伸到妈妈的脸上，亲了一下，离开妈妈，此时我看见妈妈的脸上满就是笑容，我也笑了。

我们要珍惜父母对我们做的一切和对我们的爱。要不然你会后悔的。

感受父母的爱作文（五）：

在生活里，爱就是无处不在的，但就是，父母给我们的爱就是最多，此时有的父母的爱就是严厉的批评，有的父母的爱就是溺爱。我的父亲就就是一个严厉的人经常批评我。

记得有一次放假，我来到家里时只见到家里就有奶奶和爷爷，我就问奶奶说：“奶奶，爸爸妈妈去哪儿了。”奶奶说：“你妈和你爸去送货了，可能这天晚上回来。”当我听到这个喜讯时，我立刻跑进了屋里把书包往床上一扔就打开了电脑，我玩电脑玩的连饭都不吃了。光阴似箭日月如梭，很快到了晚上。爸爸妈妈回来了，但就是我玩的根本就没有察觉爸爸妈妈的回来，我继续向往前一样之后玩。妈妈因为过于疲劳吃完饭就睡觉了，我心想：“此时妈妈那么快就睡了，那爸爸肯定也跟妈妈一样。”但就是我万万没有想到爸爸吃完饭首先就问我：“这周考试了吗，考了几分，考了第几名？”我自信满满地说：“考了，考了91分，考了第3名。”爸爸听后大声吼到：“怎样考了这么点分，怎样不就是第一。”我又说：“够高了，我前几名都就是比我聪明的人我根本就追不上他们。”爸爸又吼到：“你再用心些吗，还用考那么点分！”最后，我就是在就是比但就是爸爸了，我就把头低了下来。

当你挑灯夜战，喝着母亲端过来的一杯热牛奶时，你会感觉有人陪伴；当你失意落寞、听到师长那语重心长的鼓励话语时，你会感到有人相随；当你感受到陌生人的真诚、领悟到生活的真谛时，你会感到幸福。在你成长的路上，时时有人伴你左右。

以为有你，成长路上不孤单。成长路上需要一个朋友。如果没有朋友，你的成长路上会孤单，会寂寞。如果没有朋友，你的成长路上将会一无所获。古语说：“海内存知己，天涯若比邻。”就因为你的成长路要找一个知心朋友。不过，找一个知心朋友也会很难，这需要你慢慢发现。

此外，你还要找准自己的位置，绽放属于自己的一片光彩天地。这样的成长路上才会多出一片色彩。

宠辱不惊，闲看庭前花开花落。去留无意，漫随天外云卷云舒。居庙堂之高而心系苍生，处江湖之远而豁达乐观。

成长路上没有人因为平凡而注定平庸。平凡的雷锋，是和谐社会的螺丝钉。平凡的焦裕禄，是两袖清风的丰碑。平凡的岗位一样会有生命的亮色。平凡的付出一样可以汇聚成江海，每个人都是自己的英雄。

成长路上，你还要与他人互相信任，互相尊重。因为彼此的信任是你和你朋友之间建立友谊的渠道。

成长路上，是语文课上的积极发言，是数学课上的埋头苦干，是英语课上的单词拼写。成长路上，你要相信自我，肯定自我，用一颗不去的心擎起千斤重的理想。不能让迷雾遮住双眼，不能让狂风吹散信念。

成长路上，你如果找对了自己所在的位置。你会想蛟龙一样掠过浅滩小河，到浩瀚的海洋中击水三千。你会想大鹏一样飞跃平地低空，到苍茫的天宇中扶摇直上。

如果我是山，就要站成一种尊严，让山花灿烂，山风拂面，让每一处角落都渗透着梦的语言。让我的价值在太阳底下展现。如果我是水，那么我就要流成一种磅礴，让小船远航，鱼儿欢畅。让我的每一股细流都一往无前，让我的价值迎风吟唱。

此时此刻，我明白了我的成长路上战胜了自己，克服了自己内心的恐惧。我的成长路上已不孤单。

听见妹妹说“大自然已经开始报复人类”时，我笑了，无奈地笑了。这句话在这偌大城市中还少在吗?只可惜觉醒之人不多，地球环境污染还在继续发展中，究竟什么时候人们能真正得做到尽自己可能去让这天空恢复从前的一丝湛蓝。那种生命活力之美，我听过、想过，却不曾亲身体验过。窗外，一只鸟儿飞在那无边无际的天，不知是什么滋味。

我在空中飞着，忽然听见有人说“大自然在报复人类”，我也无言。其实这话不错，地球妈妈已经的身躯已经千穿百孔、心力交瘁了。作为它的孩子，大自然总归心疼母亲，也为人类朋友的冷酷无情而感到痛惜。地球妈妈给了人类赖以生存的一切，却换来了什么?也怪不得大自然，它也不想。遥望着那不知多高的天，貌似不是那么蓝了……

生命的意义何在?难道就是安逸宁静地过一辈子?爱因斯坦说过，这种思想，在他看来就是猪栏的理想。但是，人类就已经绝情到连这种生活都不给地球了吗?我想不是的。人之初，性本善，或许每个人的心灵只是需要净化那么一下下而已吧!把头探出窗户，我的目光随着那鸟儿的身影越发深邃，越来越远。

无意间转过头，一个女孩正看着我，脸上还带着微微的笑，或许是在憧憬地球妈妈的美好未来吧!我也想会心一笑，但是却又不知道该怎么去笑。

猛然发现我自己坐着汽车在上学途中，还在指责他人的种种不是。将心比心，想想，人类也是有诸多无奈的。我将刘海轻轻抚起，用那冰冷的手背贴着光洁的前额，寒意沁之入肤。不觉中，车窗上已雾气朦胧，用手指轻轻漾净一小块玻璃，那只小鸟早已飞远，消逝在如棉絮般的云层中。或许，每个人的生命都会在顷刻间隐蔽，于是冷暖自知，只期盼下一次生命华丽的相遇。

女孩所在的车驶远了。我停止飞翔，伫立在电线杆上，让风儿轻轻吹，静静地飘。或许，这就是母亲说的自由吧。对，我现在就要携着自由的翅膀去发现全新的生命。迎着晨曦那柔美的光，我看环卫工人正在努力地保持道路的干净。只是我们离得太远了，我看不见她付出的汗水，但我知道，这是多么伟大的职业啊!

转角，我看见一位年幼的男孩正在小心翼翼地种植一棵小苗，并开心地对他的奶奶说：“我的小苗很快就会长得很大了呢!到时候，它就可以和其他植物一起净化空气，为地球再增添一抹绿色啦!”说着，漾开一个天真无邪的笑容。

我想去发现更多生命努力的痕迹，我期待着更多生命的希望!

我想去了解更多生命博爱的纯真，我期待着更多生命的绿色!

导语：有一种思念,是淡淡的幸福;有一种幸福,是常常的牵挂;有一种牵挂,是远远地欣赏。下面是yuwenmi小编为大家整理的优秀英语作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

1.for our ever-lasting friendship, send sincere blessings and warm greetings to my friends whom i miss so much.一份不渝的友谊，执着千万个祝福，给我想念的朋友，温馨的问候。 i cannot live without you.没有你，我的生活毫无意义。

2.if living on the earth is a mission from the lord… living with you is the award of the lord… in spite of you and me and the whole silly world going to pieces around us, i love you. 哪怕是世界末日我都会爱着你。

3.do you understand the feeling of missing someone it is just like that you will spend a long hard time to turn the ice-cold water you have drunk into tears.你知道思念一个人的滋味吗，就像喝了一大杯冰水，然后用很长很长的时间流成热泪。

4.missyousomuchalreadyandihaven’tevenleftyet!尽管还不曾离开，我已对你朝思暮想!

5.those days when we were together appear in my mind time after time, because they were so joyful, happy, blest, disappointing, sad and painful. i miss you ,and miss you so mach……常常想起曾和你在一起的那些日子。开心、快乐、幸福、失落、伤心、痛苦的所有日子。很想你，很想你……

6.如果活着，是上帝赋予我最大的使命，那么活者有你，将会是上帝赋予我使命的恩赐If living on the earth is a mission from the lord… living with youis the award of the lord

7.悠悠我思，岁月飘忽。时间虽能改变许多东西，我对你的怀念 却恒久不变! i miss you very much in these year.time can change a lot of things except for my memory of you never change.

8.if you weeped for the missing sunset,you would miss all the shining stars.如果你为着错过夕阳而哭泣，那么你就要错群星了。

9.好想，好想你!如果清风有情，请带去我对你的思念，这一生都为你牵挂;如果白云有意，请带去我对你的爱恋，生生世世都愿和你共缠绵! Oh, How much I miss you! If the passionate refreshing breeze knows my heart, it can tell you that I miss you and care you for my life’s time. If graceful white cloud knows my heart, it can tell you I love you and would be together with you forever.

10.the worst way to miss someone is to be seated by his/her side and know you’ll never have him/her.错过一个人最可怕的方式就是坐在他/她的身旁，你却知道永远都不会拥有他/她。

11.for our ever-lasting friendship, send sincere blessings and warm greetings to my friends whom i miss so much一份不渝的友谊，执着千万个祝福，给我想念的朋友，温馨的问候。

12.the worst way to miss some one is to be sitting right beside him knowing you can’t have him.想念一个人最糟糕的方式就是坐在他身旁,而知道你不能拥有他。

13.if you shed tears when you miss the sun, you also miss the stars.如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了

14.those days when we were together appear in my mind time after time, because they were so joyful, happy, blest, disappointing, sad and painful. i miss you ,and miss you so mach…… 常常想起曾和你在一起的那些日子。开心、快乐、幸福、失落、伤心、痛苦的所有日子。很想你，很想你……

15.i didn’t miss only tube would i want to tianya want to cape.我没有留恋，仅管我会想去天崖想去海角。

16.i know you like this song most and i know what you are thinking about ,too, i miss you .知道你最喜欢这首歌，也知道你的心思，想你。

17.he misses her, but he missed her. 错过只在一瞬，思念却是一世。

18.i miss you not because of my loneliness but i do feel lonely when i miss you. only when i miss you deeply i feel so lonely.不是因为寂寞才想你，是因为想你才寂寞。孤独的感觉之所以如此之重，只是因为太想你。

19.i send my miss to the scattering stars and wish you a sweet dream under the light shedding through your window.我想将对你的思念寄予散落的星子，但愿那点点的星光能照进你的窗前，伴你好梦。

20.miss already becomes the sea, i still miss you once gave warmth. but what about you?

21. 5：if you weeped for the missing sunset,you would miss all the shining stars 如果你为着错过夕阳而哭泣，那么你就要错群星了。

22.现在这款音乐应用暂时还没有正式发布，不过笔者在劳动节的那个周末带着一台Mini音箱去密西西比参加了一个朋友的婚礼，有一个时刻给我留下了很深的印象。The app wasnt yet available to the public, but I did take the mini down to mississippi with me over labor day weekend for a friends wedding, and one moment stands out:

23.倾慕你漂亮的eyes，点缀你精致的looks ，甜美的像可人的sweets，总是让我时刻miss ，期待收到你的news ，对想你说声yes ，全国爱眼日，愿你做爱眼的fans ，成为幸福的boss 。

24.you give me a bunch of roses, bathing the morning dew; you see me off with sunshine. nowadays, roses are still there but we are not together.i miss you very much in a starry night in autumn. 请不要固守你的沉默，不要为等待而等待。愿我爱的帆，能驶进你心的港湾。

25.无论是时间的距离，还是空间的距离，都无法隔断我们的视 线，每天晚上，我们不是都在思念中相见吗?neither time nor distance parts our sight. we meet each other in missings each night.

26.in my heart there is a secret. it is contained in only four words-l miss you sorely.我的心中珍藏着―个秘密，说出来只有四个字――我太想你!

27.the worst way to miss someone is to be sitting right beside them knowing you can‘t have them. 失去某人，最糟糕的莫过于，他近在身旁，却犹如远在天边。

28.思念中我一千次一万次地问鸿雁问明月问春风，愿鸿雁将我的眷恋捎给你;愿明月将我的问候带给你;愿春风将我的关切送给你!I pray for the swan goose, the moonlight and the spring breeze forthousands of times, wishing the swan goose can bring my miss toyou; the moonlight can convey my greeting to you ; the spring breeze can send my care to you!

29.in my heart there is a secret. it is contained in only four words-l miss you sorely. 我的心中珍藏着—个秘密，说出来只有四个字——我太想你!

30.在时间的荏苒流逝中，想起久违的你，思念油然而生。一张精 致的卡片，一腔思念的情怀，加上虔诚的祝福，寄予远方的你。 time flies by and i remember i haven’t seen you for ages.i send you a fine card with my missing and sincere blessing.

31.for our ever-lasting friendship, send sincere blessings and warm greetings to my friends whom i miss so much一份不渝的友谊，执着千万个祝福，给我想念的朋友，温馨的问候。

32.the worst way to miss someone is to be sitting right beside them knowing you can‘t have them. 失去某人，最糟糕的莫过于，他近在身旁，却犹如远在天边。

33.倾慕你漂亮的eyes，点缀你精致的looks ，甜美的像可人的sweets，总是让我时刻miss ，期待收到你的news ，对想你说声yes ，全国爱眼日，愿你做爱眼的fans ，成为幸福的boss 。

34.在现实的颠簸中触摸与你与生俱来的牵挂，在幽暗的街边以光的速度飞向你心的地址，用梦想的脉搏织出爱的温度，此刻只想告诉你i miss you!

35.do you understand the feeling of missing someone it is just like that you will spend a long hard time to turn the ice-cold water you have drunk into tears. 你知道思念 一个人的滋味吗，就像喝了一大杯冰水，然后用很长很长的时间流成热泪。

36.the worst way to miss someone is to be sitting right beside them knowing you can‘t have them. 失去某人，最糟糕的莫过于，他近在身旁，却犹如远在天边。

37.you and i remains the same in different time, at different places,among different people; time is changing, space is changing and everything is changing except my miss to you!不同的时间，不同的地点，不同的人群，相同的只有你和 ;时间在变，空间在变，不变的只有对你无限的思念!

38.英文：only few people know that life is beautiful for lacking something. the so-called turning-around is that you not only miss the sun in day time but also the stars at night.

39.do you understand the feeling of missing someone it is just like that you will spend a long hard time to turn the ice-cold water you have drunk into tears.你知道思念一个人的滋味吗，就像喝了一大杯冰水，然后用很长很长的时间流成热泪。

40.长长的思念，就像风筝断了线，飘啊飘啊，飘到你的身边。 I miss you so deeply that my love just like a kite has broken its line and won’t stop flying until it reaches you at last.

41.In my heart there is a secret. It is contained in only four words-l miss you sorely.我的心中珍藏着―个秘密，说出来只有四个字――我太想你!

42.i miss you so much already and i haven’t even left yet!尽管还不曾离开，我已对你朝思暮想!

43.i miss you not because of my loneliness but i do feel lonely when i miss you. only when i miss you deeply i feel so lonely.不是因为寂寞才想你，是因为想你才寂寞。孤独的感觉之所以如此之重，只是因为太想你。

44.i am looking for the missing glass-shoes who has picked it up 谁捡走了我的玻璃鞋,寻找遗失的玻璃鞋。

45.happy are the families where the government of parents is the reign of affection, and of the children the submission to love.幸福的家庭，父母靠慈爱当家，孩子也是出于对父母的爱而顺从大人。

46.在每个想念的日子，想你不容易，不想你更难，愿以一片难懂的心情，深深思念你!情人节快乐!Every day I miss you. It is a hard time for me to miss you but itis even harder not to do so. In such a contrary mood, I miss you deeply! A happy Valentines Day to you!

47.the worst way to miss someone is to be sitting right beside them knowingyou can‘t have them.失去某人，最糟糕的莫过于，他近在身旁，却犹如远在天边。

48.it‘s ture that we don’t know what we’ve got until we lose it ,but it’s also ture that we don’t know what we’ve been missing until it arrives 的确只有当我们失去时才知道曾拥有的是什么，同样，只有当我们拥有了才知道曾经失去了什么

49.the worst way to miss someone is to be sitting right beside them knowing you can‘t have them. 失去某人，最糟糕的莫过于，他近在身旁，却犹如远在天边。

50.我对你思念，像一条波涛滚滚的江河，日日夜夜奔腾不息…… my missing for you is like a roaring river flowing day and night.

一、语言的神奇功用

作文无定法，语言无教法。如果王老师站在讲台上对同学们说，我来教你们写作的方法，说话的技巧，那是非常滑稽的。但是语言这个东西，又具有魔术师般的神奇本领。我想起了一个故事：明朝那位主修《永乐大典》的翰林大学士解缙，有一天他和明太祖朱元璋一起钓鱼，不一会儿，解缙就钓鱼数条，朱元璋却一无所获，场面十分尴尬。解缙察颜观色，随口吟诗一首：“数尺丝纶垂水中，银钩一抛荡无踪。凡鱼不敢朝天子，万岁君王只钓龙。”朱元璋听了，龙颜大悦。这是语言透析出的机敏睿智与应变技巧。还有。同学们知道《晏子使楚》的故事吗?晏子名婴，春秋时齐国大夫，此人身体矮小，其貌不扬。一次，齐王派他出使楚国，楚王骄横傲慢，不可一世，问：“你们齐国没有人了吗?”晏婴回答说：“挥袂蔽日，呵气成云，怎能说没人呢?”楚王问：“那为什么派你出使楚国呢?”晏婴回答说：“齐国的规矩是贤者使贤王，不肖者使不肖王。我最不肖，所以使楚。”晏婴运用语言的艺术，维护了国格与人格的尊严。再有。二战期间，英国首相丘吉尔访美，向罗斯福总统请求一批军火援助，罗斯福举棋不定。丘吉尔闷闷不乐地回到宾馆，他刚跳进浴盆里，罗斯福突然不宣而入。丘吉尔赤身裸体，嘴里还叼着他那个须臾难舍的大烟斗。这场面是多么难堪呀!丘吉尔急中生智，耸一耸肩说：“我这个大英帝国的首相对你可是没有丝毫的隐瞒呀。”对方听了捧腹大笑。丘吉尔妙语惊人。不仅掩饰了自己一丝不挂的窘态，而且含蓄地表示他在政治立场上开诚布公、毫无隐私、赤胆相见。这不仅恰到好处地打破了僵局，融洽了气氛，而且博得罗斯福的极大同情和好感，使会 谈形势发生了戏剧性变化。罗斯福欣然同意了他的请求。这是语言透析出的政治风度与外交技巧。“能言利齿安天下，说退群雄百万兵”。语言功用于此可见。它不只是一种表达技巧，而且是一种思维的艺术，是智慧与情趣的闪光。其谐趣无穷，奥妙无穷。我们不研究语言的政治、军事、外交、交际等功用。今天，我们只是就语言在写作上的表达功用来讨论它的技巧问题。

二、文章语言表达技巧

同是一张稿纸，有的人写出的文章言辞枯涩、索然寡味，有的人运用语言的技巧却十分精妙独到，笔底生辉。如：描风景，如诗如画;写人物，形神毕肖;述情节，波澜起伏;抒情感，酣畅淋漓;表思想，隽永深邃;状生活，妙趣横生。

这说明，就语言表达本身而言，还 是有一个技巧问题，有一个语言的美学价值问题。下面就谈谈：我自己对语言运用的一点体会和感悟。

(一)语言的描摹之美

什么是描摹?《现代汉语词典》的解释是：“用语言文字表现人或事物的形象、情状、特性等。”描摹是一种语言表达技巧，它的美学价值在于形象与生动。它能把静的变动，死的变活，抽象变具体，无形变有形。

举个例子，比如放学后，同学们隔着铁门看外面快餐店炒菜，一个同学说：“外面快餐店正在炒菜。”这是叙述。叙述语言通常只能告诉我们的“情节”。让我们变换一下表达方式：“快餐店，掌勺的正忙个不停。锅烧得通红，油煎得滚热，活鲜鲜的小白菜，往油锅一倒，爆得脆响。铁瓢挥动，铁锅抖起，两分钟，捞起来，油灵灵、香喷喷的，同学们隔着铁栅子门，口水诱得直往肚子里咽。”这是描摹，不仅有情节，而且有画面，色、香、味、感一应俱全。描摹之美使语言层次上了一个等级。

描摹之美，要靠比喻、拟人、拟物来实现。可以说，没有比喻、比拟，就没有描摹，就没有形象生动可言。

比如静，我们说“这里很静”，这是叙述语言。这个“静”给人的感觉是抽象的。

再说：“教室很静，只听见笔和纸的磨擦沙沙作响。”这是描摹，写出了静的“模样”，但给人的感觉不新鲜，都知道笔纸磨擦沙沙作响这种静的“模样”。让我们再来看俄国作家屠格涅夫是如何来捕捉静的：“四周是那么宁静，你能听见一百步外松鼠在枯枝上跳来跳去，断枝掉下来，先微微钩住另外的树枝，然后落到疏松柔软的草面上——永远掉在那儿，静静地等待着腐烂。”

静是什么?在作家笔下，静是松鼠在百米外枝头跳的声响;是枯枝掉下来钩在另一根枝上的晃动; 是疏松柔软的草坪;是永远躺着的等待。

描摹的技巧在于把静变得可闻可睹可摸可感了，而且给人的感觉是全新的，未曾体验过或未曾想过的。“ 味新则悦”，美感由此而生。

巴尔扎克说：“第一个用花比喻女人的是天才，第二个还这样比喻的是庸才，第三个还这样比喻的是蠢才。”描摹技巧要抓住一个“新”字：视角要新，设喻要新，给人的感觉要新颖独特。人云亦云是不能给人美感觉享受的，那不 艺术的天才，而是蠢才。描摹之美，还要靠联想来实现。

联想，是将本体与喻体、本体和拟体对接起来，用数个喻体、拟体来展示本体(即描摹对象)的思维方式。 联想也是一种辐射性思维，它从展现本体(描摹对象)的目标出发，舒展想象的翅膀，心骛八极、神游万里、去寻找并选择与本体(描摹对象)有相似特征的喻体。用文字表达出来，就形成一种众星拱月之美。使抽象变得形象，单调变得丰满。举例为证：比如，校园有尊无名雕塑，同学们进进出出，熟视无睹吧。其实，她是唯一能象征一中一种文化氛围的建筑物。“白瓷砖贴的地面，红色花岗石镶的基座，白色的塑像，两个昂首望天的学生……”大多数同学在老师布置的作文上这么写，象说明文，感觉肤浅，文字干巴。我以为她是把我们诱入知识殿堂的天使。有了这个定位，基调就有了。沿着这个思路想下去：红色花岗岩，源于数十万年前的火山爆发;我国的现代文明植根于深厚的古民族文化之中;那座时钟定格在九点，不落的太阳呀，他们永远年轻;那姿势翩翩欲仙象要腾空飞去，往天堂看这究竟：看嫦娥跳舞，看吴刚伐桂，去赴蟠桃会，去品尝李老君八卦炉中的长仙不老丹——不，也许他们并不浪漫，他们是要去太空做一个物理实验，去火星寻找新的生命……

黄土高原的厚实，凤池山的秀丽，校园那座无名雕塑是一中这部耐读《春秋》的序。

这段联想比喻有两个喻眼：“天使”与“耐读《春秋》的序”。“天使”的比喻可能有许多同学都想得到，把一中比喻为一部耐读《春秋》，再把进门即见的雕塑比喻为这部《春秋》的序，不一定人人想象得到。我想，这虽算不上是“天才”的比喻，但起码不是“蠢才”。

再如，以“0 ”为话题作文。怎么写?“0 ”是那么简单，简单为一条封闭的曲线;“0 ”是那么抽象，抽象为“没有”。

有位同学借助联想，用“博喻”的辞格，以散文诗般的语言，把简单抽象的“0 ”描摹得童话般美丽：

“没有海的浩瀚，没有天的无边，一粒小石子在水面上击起的涟漪, 一位天真女孩用麦秸吹出的皂泡, 瞬间化为乌有——我便是‘0 ’。

“没有横竖撇捺，没有点折弯钩，眼一睁，口一张便是我的形象——极其简单，我便是‘0 ’。

“我是达芬奇笔下的鸡蛋，他就是从划‘0 ’开始，创作出了《蒙娜丽莎》与《最后的晚餐》。

“我是缀在枝头的果实，给园丁以丰收的惊喜。

“我是分子、原子、质子，构成这美丽的大千世界。

“我展开就是一条线段，良好的开端与好的结尾，一对接就变成了圆满。”

海的浩瀚，天的无边，水面的涟漪，飘飞的皂泡，用这些与“0 ”有相似特征的形象来状“0 ”喻“0 ”，“0 ”就形象化了。“眼一睁，口一张——极其简单，我便是“0 ”，极具神韵，简直把“0 ”生命化了。 这就是描摹的表达技巧，是描摹的美学价值。

描摹就是“添枝加叶”，使一棵孤树变得枝繁叶茂;描摹就是“添油加醋”，使一锅谈水变得有滋有味。

当然，这是就语言的表达技巧而言的。就整个文章的写作技巧而言，还有一个构思立意的技巧问题，任何描摹，都必须创设一种情意，必须有其思想内涵，必须为展示一定主题服务，必须歌颂真善美，鞭挞假恶丑。为描摹而描摹，那就成了一种文字游戏。

比如“0 ”的描摹，我们可以抓住达芬奇从划“0 ”开始，创造了艺术的辉煌，来写学习要扎扎实实，从基础抓起;或抓住“良好的开端与良好的结尾，一对接就变为了圆满”，这一点来写办事有始有终，圆满的事业是一个持之以恒的过程等。这是构思立意技巧问题，以后另起话题。

描摹还要注意典型性。写人状物既要有典型品质，又要有个性特征。

比如写眼睛，我们说眸如一池秋水，眉若一弯新月。比如好不好?好!但很俗气，古人都这么写，每一个人的眼睛都可以这么比喻。精妙的语言是要你对描述的个体有独特的发现。徐志摩在《拜伦》一文中对拜伦雕像眼神的描写就十分精湛：“他没有那样骄傲的锋芒的大眼，像是阿尔卑斯山南的蓝天，像是威尼斯的落日，无限的高远，无比的壮丽，人间万花镜似的展览反映在他的圆眼中，只是一层鄙夷的薄翳。”作者抓住特定情景中的感受，借用比喻，发挥想象，把拜伦眼神的深远，壮丽刻画得活灵活现，透露出诗人洞察大千世界的气质。

写人物与写景物不一样，景物描写通常可以凭辞章艳丽来显示其语言色彩。景物描写凭辞章之艳来显语言美，在古代散文里面尤为明显。比如王勃《滕王阁序》中写秋的景色：“云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。鱼舟唱晚，响穷彭蠡之滨：雁阵惊寒，声断衡阳之浦。”范仲淹的《岳阳楼记》写春景莫不如是：“至若春和景明，波澜不惊。上下天光，一碧万顷。沙鸥翔集，锦鳞游泳。岸芷汀兰，郁郁青青。”

人物描写则不然，人物描写的语言技巧在于描摹表现人物典型性格的典型细节与个性特征。词藻堆砌，往往犯忌。

比如有位作家写牛顿：“牛顿2 7 岁那年，向一位美丽的姑娘求婚，可是，他的心思忽然溜到另一境界里去了，他的头脑中只剩下了无穷量的二项式定理。他紧紧地抓住了姑娘的手指，直往烟斗里塞，把她的手指当成烟斗的通条了。

“‘哇’!姑娘痛得大叫起来，牛顿这才似乎清醒过来，连声道歉。姑娘悻悻地走了，牛顿还在那里喃喃自语：‘看来，我是该打一辈子光棍了!’”

这段文字耐不耐读?耐读。但通篇没有一个华丽的词藻。这段文字的文眼在哪里呢?在牛顿把姑娘手指当烟斗通条的那个典型细节。写文章象走围棋，围棋的技巧在于做眼，眼做活了，棋也活了。语言的表达技巧也在于做眼，篇有段眼，段有句眼，句有词眼。眼做活了，文也活了。

契诃夫这样描写胖女人：“她的脸胀得发亮，皮肤已经不够用了。睁眼的时候必须把嘴闭上;张嘴的时候必须把眼闭上。”这段语言很有独特性。

十几年几，我写过一篇散文，题目是《老师说，我期望你》，开头是这样写的：“……他每讲一句话都要伸一次舌头。就象后悔自己每一句话都讲错了似的。但他很有神韵，饶有风趣。他讲话很快，有时一口气要讲近百字。由于气憋得太很，讲完后要作一次深呼吸。舌头缩进去的时候很响很响，常把坐在前排中间胆小的女同学吓一大跳。”这段语言的文眼在最后一句，亦显个性特征。

归纳说一下：描摹，它不只是一种文字上的表达技巧，而且是一种形象思维的艺术;描摹要靠比喻、比拟和联想来实现;描摹技巧要突出一个“新”字：视角要新，设喻要新，给人的艺术感觉要新;描摹要有思想内涵，为展示主题服务;描摹要有典型意义。

同学们，讲了这么多理论，现在让我们具体来训练操作一下描摹这种表达技巧。以王老师的手为例(伸出五指)，请同学们用语言描摹表达(不得少于3 0 0 字)：

表述一：一只手，五个指头(7 个字)。

表述二：一只手，五个指头，三长两短(1 1 个字)。

表述三：一只手，五个指头，拇指粗，中指长，小指小(1 6 个字)。

表述四：一只手，五个指头，拇指粗短，中指窈窕，小指灵巧(1 9 个字)，语言已进入发展等级，尤其那个“中指窈窕”会使人联想起亭亭玉立的少女，这个“中指头”形象化了。

这样还不够，让我们再来看画家兼文学家丰子恺是怎样来描摹五只手指的：

“大拇指其貌不扬，自渐形秽，常退居下方，不与其它四指并列。它矮而胖，构造简单，别个手指两个关节，它却只有一个。但五指中 ，它工作最艰苦，拉胡琴，它紧扶琴架，吃果物它剥皮。而有什么悠闲，舒服的事，象抽烟之类，却让食指和中指去领受。它诚实肯干，所以，人们称赞呱呱叫的好人时，总是伸出大拇指。食指呢?工作挺复杂，还要干许多试探性工作，尝尝食品，试试冷暖。它受到刀伤、轧伤、烧伤的机会较多。中指身材高挑，处于中间的优越地位，皮肤细嫩，颜色红润。无名指象个小姑娘，辅助其它手指干活，还和中指一起亲切地向人们打招呼。(英语)，小指如天真活泼的儿童，经常不厌其烦地干些细小活儿。这五指各有所长，互相配合，形成一个整体。法国有句谚语‘左手要右手洗，右手要左手洗’，人们应象左右手一样互样合作，团结帮助。”

同学们看，简单的五指, 作家写来洋洋洒洒，纵横恣肆，极具理趣。为什么呢?描摹之技巧，使之然也!

同学们, 学会了描摹的表达技巧, 何愁作文无话说，8 0 0 字, 何足道哉?8 0 0 0 字也只不过是小菜一碟呀!

描摹表达技巧在考试中的应用。O 我开篇讲的那几个故事：解缙吟诗悦龙颜，晏子应对护国格，首相妙语破尴尬，实际上就是语言的得体问题。语言表达的简明、连贯、得体在高考中是作为D 级能力层次来考查的。

下面将语言的描摹技巧作为一种素质与能力在高考语文试卷中考点的设置作简要分析。

首先，高考语文试卷第五大题通常以扩句的形式来考查语言表达描摹能力。例如，2 0 0 0 年高考语文试卷第五大题第2 7 小题，以情景写语段：根据下列两种情景，以“歌声”为重点，分别扩展成一段话。分值是6 分。

情景一：毕业典礼上 同学们 歌声

情景二：考试前夕 我 歌声

本题重点考查扩写能力，能力层级是D 。“歌声”是扩展的重点内容，考生需要将“毕业典礼上同学们”和“考试前夕我”(听到、唱的)歌声进行描写性的扩展。请同学们课后练习练习，看谁能得满分。预计扩展语句、压缩语段，仍是2 0 0 2 年高考必考考点。

其次，过去通常以“小作文”的形式来考查考生语言表达的描摹能力。比如，1 9 9 1 年高考语文试卷第六大题：老师在黑板上画了一个圆，要求学生写想象作文、并举例说明，比如，你可以把这个圆想象成一轮满月，然后以满月为重点，再用天幕、云彩、柳梢等作为陪衬，构成一个美丽的画面，再把这个画面用文字描述出来就是想象作文。圆是可以想象成很多不同的物体的，请你根据这位老师的启发，把这个圆想象成另一个物体，写一篇2 0 0 字左右的想象作文。

[ 要求]

①不要再把圆想象成满月进行描写。

②以一个圆的想象物作为描写重点，不要以陪衬作为描写重点。

③写成一个画面或一个镜头，一个场景，不要写成故事。

④想象合理，形象具体生动。

⑤语言确切、连贯，条理清楚。

这是想象式作文，考查的是对圆形实物的描写。当年有很多学生选材广泛，写出了不好作文。有的写花环，有的写父亲的草帽，有的写露珠，有的写井，有的写湖，有的写硬币，有的写圆圆的磨道，有的写水上的半圆与水中的桥影构成的圆，选材很广泛。下面是一篇题为《夕阳》的满分作文，作者运用描摹之技巧，把夕阳写得非常形象生动——

夕 阳

圆，使我想起了古代诗人这样一句诗：长河落日圆。西方的天幕中，圆圆的太阳像一个大火球将要坠入地平线，大半边天都被夕阳的余辉映成了红色，云彩镶上了金边。满是光彩的云朵流过太阳，慢慢地，向上飘去。大圆球似的夕阳，涨红着脸，俯视着万物，眺望着东海，迟迟不愿离去，把自己最后一抹光辉向人间，带着羞涩的笑隐在五彩云朵中。一轮更圆、更红的太阳，将在明朝升起。

再次，6 0 分大作文更是描摹表达技巧大显身手，一展风采的广阔天地。在发展等级1 2 个给分点上，其中有了3 个得分点就是展示你语言描摹技巧的。翻开高考满分作文集，以描摹技巧取胜者，满目皆是。所以，从高考的角度讲，我们也应该熟练掌握描摹的表达技巧。

怎样学习语言描摹的表达技巧。 第一，多读。名家笔下，描摹技巧是非常精美独到的。如朱自清笔下的《荷塘月色》，茨威格《世间最美的坟墓》，乔治·桑的《冬天之美》，卢森堡的《狱中书简》，史铁生的《我与地坛》等等等等，其描摹技巧可谓是精美独到，文中典例。多读多想，潜移默化，必然领悟。第二，多练。借用作画的一个术语，同学们要学会“写生”。一人、一景、一物、一颦、一蹙，饱蘸色彩，描其形、状其态，生其光辉。其实，同学们笔下展现出的描摹技巧是很精美的，批阅你们作文的时候也是一种享受。

比如艾姗同学写“校园夜雨”：雨过之后“最后的两三滴雨，从屋檐上落下来，掉到水沟里——叮咚一声。”此时万籁俱寂，夜何其静也。叮咚一声，这雨哪里是掉在沟里，分明是落在作者心里。这种感受是多么独特，描摹是多么微妙。

比如吴子伊同学写“他将手中的光球，往空中扔去，划出一道美丽的弧线，帅呆了!”

比如成妍姬同学发在《南鄂晚报》上的《窗外之美》，对窗外景色的描摹：“不经意地抬头望去，看见万里无云的空中飘着一缕缕红霞，仿佛老师无意点染在作业本上的红墨水，又像国画大师用朱笔一挥而就的抽象画。看那色彩，不由令人想起小b a b y 的脸，还有少女那害羞的腮帮……真是美不胜收。“大自然在巍峨的两座青山之间搭起了彩虹桥……我想起了卢森堡的一段话：‘天哪，天空啊，云彩啊，以及整个生命的美并不只存于佛龙克……’“我心灵为之一动，在稿笺上写上了一个题目——窗外之美。”

生活中无处不美，只要我们肯去发现，只要我们具有描摹生活之美的笔力。比如说，马师傅送水来了，怎么描摹?“‘水来啦!’老马师傅一声吆喝，热得冒气，让你从舌尖暖到了心尖。”

比如有位同学上课喝开水，舌头啧啧咂响，我批评说：“某某同学上课喝白开水，一喝三嘿，清淡如水的生活，他却品得津津有味。”

比如期中考试，王老师在黑板上写道：规规矩矩考试，堂堂正正做人，把纪律教育化为“人格武装”。陈建宇同学在作文写道：“我们把手放在试卷上，有板有眼地对天发誓。黑板上那两句话就是誓词，那虔诚之态，就象基督徒随着教主做早课。这就是对生活的“写生”。就是语言的描摹之美。

同学们，生活是多么美好呀!让我们用一颗金子般的心去感知生活，用一双天使样的眼去观察生活，用火一样的激情去点燃生活，用一支生花妙笔去书写生活。

青春是什么?有人说，它是早晨的太阳，充满着朝气与蓬勃;也有人说，它是人生的这幅画中的一抹亮彩，描绘着绚丽与鲜艳;又或者有人说，它是刚萌发的嫩芽，对世界的未知充满着好奇与期待……在我看来，青春是人的一生中最宝贵的时光，它，充满着阳光、烂漫、生气、活力……在这人生中最美丽的时刻，我们更要选择珍惜，用奋斗书写人生华章，用梦想引领人生之航!

“一年之计在于春，一日之计在于晨”。我们，正处在人生四季中的“春”、人生昼夜中的“晨”，恰是摩拳擦掌迎接未来挑战的大好时光，正如拉弓上的箭，蓄势待发。青春正如一支未谱写的乐曲，而我们，正是这乐曲的奏章人，最后的最后，演奏出优美动听亦或是清丽婉转又或是轻快愉悦的歌曲，都是我们年少时的选择，我们所做的，只是遵循自己的内心，演奏出内心中最憧憬的声音，让自己的人生不留遗憾，留下的只是一片美好的回忆。曾经的我们，也曾珍惜过青春，在人生的花季，绽放出属于自己的光彩。

“有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗中发光”。在这最美丽的时光，有许多人，选择将这时光付诸于国家的建设之中，无论是身处多平凡的岗位，都坚持用自己的青春担起责任，在平凡中实现自己的人生价值，用平凡书写不凡，牺牲小我奉献大我，与国家同呼吸共命运。正值青春的我们，要树立好理想，无论理想是渺小或者远大，我们都可以在为理想努力奋斗的同时，一点一点地发光发热，最后的最后，汇成一片璀璨的星空，在祖国的天空中，熠熠生辉。

青春是一场说走就走的旅行，是一趟没有返回车票的旅程，青春只有一次，正如每个人的生命只有一条，作为青年的我们，应珍惜青春，不负韶光，牢记使命，砥砺前行!

1. 君有奇才我不贫描写同学友情的诗句 60句描写同学友情的诗句 60句。-(清)郑板桥

2. 只因览胜探奇，不顾山遥水远。合意客来心不厌，知音人听话偏长。

3. 冤家宜解不宜结，各自回头看后头。-(明)冯梦龙

4. 天下快意之事莫若友,快友之事莫若谈。-(清)蒲松龄

5. 人若近邪友，比如一枝柳。以柳贯鱼鳌，因臭而得臭。(清)

6. 山河不足重，重在遇知已。-鲍溶

7. 于患难风豪杰。-(清)魏禧

8. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。---别董大

9. 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。―李白《送孟浩然之广陵》

10. 布衣之交不可忘。-(唐)李延寿

11. 人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。-(春秋)孟子

12. 以权利合者，权力尽而交疏。-《史记》

13. 朋友的心有谁知?知心却能相告知;友谊之情深比海，友谊花儿开不败。

14. 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。-(唐)白居易

15. 万两黄金容易得,知音一个也难求

16. 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。李白《送孟浩然之广陵》

17. 势利交怀势利心，斯文谁复念知音!伯牙不作钟期逝，千古令人说破琴。

18. 采葵莫伤根，伤根葵不生。结交莫羞贫，羞贫友不成。汉无名氏《古诗》

19. 隔山隔水不隔心，友谊不管远与近，好花真想季季开，朋友真想天天在。

20. 若知四海皆兄弟，何处相逢非故人。-陈刚中

21. 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。―王维《送元二使安西》

22. 人生结交在终始，莫为升沉中路分。-(唐)贺兰进明

23. 不知其人，视其友。

24. 真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。-(前苏)高尔基

25. 换我心，为你心，始知相忆深。-(宋)顾夏

26. 君子之交淡若水,小人之交甘若醴.君子淡以亲,小人甘以绝。-(战国)庄子

27. 翻手作云覆手雨，纷纷轻薄何须数。君不见管鲍贫时交，此道今人弃如土。——杜甫《贫交行》

28. 今日乐相乐，别后莫相忘。-(三国)曹植

29. 朋友总是心连心，真正朋友值千金，灯光之下思贤友，时刻勿忘朋友心。

30. 人生乐在相知心。-(宋)王安石

31. 少年乐相知，衰暮思故友。-(唐)韩愈

32. 相知在急难，独好亦何益。-(唐)李白

33. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。高适《别董大》

34. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李白《赠汪伦》

35. 海内存知已,天涯若比邻。-(唐)王勃

36. 以文常会友,唯德自成邻------唐.祖咏>

37. 丈夫志四海,万里犹比邻------三国.魏.曹植>

38. 真情犹如潮水，失恋化作晚风;无情只是一时，友情有始有终。

39. 近朱者赤,近墨者黑。-(西晋)付玄

40. 于患难风豪杰。-(清)魏禧

41. 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。王维《送元二使安西》

42. 一死一生，乃知交情。一贫一富，乃知交态。一贵一贱，交情乃见。-《史记》

43. 君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋描写同学友情的诗句 60句好词好句。-(宋)欧阳修

44. 近朱者赤,近墨者黑。-(西晋)付玄

45. 相见情已深，未语可知心。

46. 一贵一贱交情见。-(唐)骆宾王

47. 人生交契无老少,论交何必先同调------唐.杜甫>

48. 知音说与知音听，不是知音不与谈

49. 人生得一知己足也，斯世当以同情视之

50. 人生乐在相知心。-(宋)王安石

51. 君有奇才我不贫。-(清)郑板桥

52. 人生贵相知,何用金与钱。-(唐)李白

53. 择友宜慎，弃之更宜慎。-(美)富兰格林

54. 人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。-(春秋)孟子

55. 相识满天下，知心能几人。-(明)冯梦龙

56. 趋炎附势的小人，不可共患难!-(英)拜伦

57. 相知无远近,万里尚为邻------唐.张九龄>

58. 生结交在终结,莫为升沉中路分------唐.贺兰进明>

59. 海内存知己,天涯若比邻。王勃《送杜少府之任蜀州》

60. 相知无远近，万里尚为邻。-(唐)张九龄

孩子们的世界是一个充满灵性的世界，是一个奇妙而梦幻的世界，孩子是这个世界的主人，他们有自己的快乐和憧憬。从生命教育的角度看，孩子是独立的人，他们要用作文去描绘心中的快乐和憧憬。满腔热情地让孩子们放开手脚，大胆想像，写他们的“梦幻”生活，会使他们感受生命的涌动和成长，获得多方面的满足和发展，让生命焕发活力。《语文课程标准》指出：“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。”作家方方在评价新概念作文时说：“新概念是对旧模式而言的，意味着包容、接受孩子们的奇思异想，让孩子们尽心表达自己。”确实如此，例如《未来学校的设计》这一题目就极大地激发了学生的想像力和创造力。他们有的把学校建到宇宙中去，有的设想自己当了校长，把校园变成孩子们的乐园，有的还为自己设计的学校配上插图。如在一位同学的笔下，未来的学校一个星期换一个地方，有时在天上，有时在海里，有时在大森林，校内建筑都是花园别墅的样子，不仅有音乐室、历史室、小医院，还有娱乐室、心理放松室。学生的桌椅也很奇特，只要一按绿键，课文内容和插图就在桌上显现出来。学生在校用餐也有创意，只要把手指放进盘子里，智能厨师便能知道你需要补充什么营养，并把具备那些营养的食品送到你面前……

“未来”总是那么振奋人心，毫无束缚地表达奇思异想总是层出不穷地令孩子们心荡神驰。也许所写的内容只是一种未能实现的理想，但它应该是孩子们心中最真诚的理想或期待。我们注重的不是按已知的知识和逻辑来评价习作表达的内容，而更多的是关注孩子们的心灵的塑造、独特的语言表达，大胆的想像能力。

童年里遗失在草间的红色舞鞋，带着岁月碾过的痕迹缓缓将记忆拉扯，露水里看到的是几个盛夏光年里的小人，奔跑着。——题记

吵嚷的包间里，侃家常的大人们和钻进桌底抱着桌腿不肯撒手的小娃娃都那样熟悉，可是坐在我旁边抱着手机头都不抬的女生，是和我一起下河捉鱼上树掏蛋的姐姐吗？

在我们几个姐妹中，我和姐姐关系最好。在我的印象中，姐姐秀气的脸庞上总是挂着笑容。她很爱笑，笑起来的时候眼睛弯得像一轮弯月。以后十几年，我最会想起，她的月亮笑眼照耀着我，牵着我回家。

“大毛来了啊！”听到姐姐声音，我猛地站起来身来，霎时脑袋一片空白。姐姐已经大学一年级了，已经是一个大姑娘了。一头柔顺的长发披在胸前，额前的刘海温顺地贴着额头。她化着淡淡的妆，精致得如同瓷娃娃一样，却让我不敢靠近。脑袋里有无数的问题想要问她，有无数的话想要和她说，就像呼之欲出的牙膏，满满的，却只挤出了一声微不足道的：“姐姐。”

在朦胧的泪眼中，我又看见她为我弹钢琴，欢快在指尖流淌，月亮笑眼中闪耀的点点星光，让我为之一生倾倒。

送爷爷回家时，我又踏上了久别的故土。院子显得有的荒凉，绕上墙壁的青藤虽然柔软，却也坚韧，碧绿中开出了洁白的花儿，微小而顽强。我又看见了我们在其间披星戴月，我们在其间欢声笑语。

一回头，我看见了风中瑟瑟发抖却不肯离去如同一棵枯树的爷爷，定定地站着。

人生的道路不是每条都通往成功的，因为我们会经历挫折；人生的道路不是每条都错满的鲜花，因为我们会经历挫折；人生的道路不是每条都洒满七彩阳光的，因为我们会经历挫折，……让挫折常伴你左右，你会发现其实挫折是你的好朋友，它会陪伴着你沐浴在阳光，健康成长。

人生之路，难免会磕磕碰碰，挫折是一只拦路虎，它会拦去你的道路，让你不能轻易成功。但是，这只拦路虎却是你的好朋友，因为有它相伴，你从一次又一次的失败中吸取教训，养精蓄锐，从而走向成功；因为有它相伴，你从稚嫩慢慢走向成熟；因为有它相伴，你从虚幻走向现实，因为有它相伴你从……挫折让生活更加精彩，让生活更富有挑战性。

那一刻，挫折让我不会孤单。

刚刚来到初中的我，没有朋友，只有挫折常常陪伴着我，让我在一次又一次的尝试中忘记孤单，可我却并不领情。那时，我真的很讨厌它，因为在小学的我总是成功拌随左右，一遇到挫折父母就帮我解决。我尝到的总是成功的滋味，却从没有尝过失败的苦水，我讨厌它，它让我感到了从来没有过的挫败感，一次又一次的失败，足以使我丧失全部信心。但是那一次，当我怀着必败的决心走进考场时，本以为自己很考得很糟糕，但我成功了，多么不可思议啊！这一次，我并没有给自己压力，只是量力而为，可成绩却比上几次都好。我好高兴啊！信心又回来了，我便不在害怕挫折了。至此以后，挫折便一直陪伴着我健康成长。

挫折让我懂得了失败只是一时的，它不会永远拌随你，只要你在失败中吸取教训，必定会走向成功的，挫折让我懂得了伟大的理想和抱负不是空想就能成功的，而是要经历无数艰难和困苦才能成功的。挫折也让我懂得了，生活需要挫折，才能更富有挑战性。成长需要失败几次，才能改掉不可一世，骄傲自大。目中无人等的陋习。生命也需要挫折，才能更加茁壮成长，让生命之花车盛开的更加灿烂，更加美丽。

让挫折陪伴着你成长吧！它会让你沐浴在阳光下，更加健康茁壮成长。

1、她像只小袋鼠高兴地蹦了起来!

2、她掩面微笑，明眸似两潭秋水。

3、她因为喜悦变得红扑扑的脸蛋就像树上的红苹果。

4、他高兴的嘴就像皮鞋裂了线一样。

5、高兴像大海的水，永无尽头。愤怒像海里的一会来一会去。舒畅像海上的海岸给人惊喜。痛苦想海里的水缲爱上你就不会自由。

6、她开心的像一只歌唱的小鸟。

7、奶奶开心地笑得像一朵花儿!

8、他急得像热锅上的蚂蚁!

9、我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

10、我紧张得心跳加速，好像心里有个小球跳来跳去。

11、我看着这蔚蓝的大海，不由地哼起了歌，心情像迎着海风飞驰的帆船一样轻快。

12、好像有一股甜滋滋清凉凉的风，掠过我的心头!

13、花儿在灿烂地微笑，鸟儿在快乐地欢叫，我的心情啊，像吃了蜜一样甜。

14、鸟儿在空中鸣叫，好像在为我祝贺;花儿在阳光下盛开，好像在为我祝福。啊，爸爸要带我去北京玩了，我欣喜若狂，走路都是连蹦带跳。

人间有真情，古诗可以诗意般地表达出这份情感。以下是小编整理的表达人间真情的诗句，希望对你有帮助。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——李白《送孟浩然之广陵》

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维《送元二使安西》

丈夫志四海，万里犹比邻——三国.魏.曹植《赠白马王彪》

投我以桃，报之以李——《诗经.大雅.抑》

问世间,情为何物,直教人生死相许.

昔我往矣，杨柳依依;今我来思，雨雪霏霏——《诗经.小雅.采薇》

相知无远近，万里尚为邻——唐.张九龄《送韦城李少府》

上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见------唐.白居易>

少年乐新知，衰暮思故友——唐.韩愈《除官赴阙至江州寄鄂岳李大夫》

身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。表达人间真情的古诗

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》

投我以木瓜，报之以琼琚——《诗经.卫风.木瓜》

海内存知己，天涯若比邻——唐.王勃《送杜少府之任蜀州》

结交在相知，骨肉何必亲——汉乐府民歌《箜篌谣》

君当做磐石,妾当做蒲 苇,蒲苇纫如丝,磐石无转移

两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮.

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适《别董大》

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.

从此无心爱良夜,任他明月下西楼------唐.李益《写情》

东边日出西边雨,道是无晴却有晴?------唐.刘禹锡《竹枝词》

衣带渐宽终不悔,为伊消的人憔悴

盈盈一水间,脉脉不得语。经典诗句

与其在悬崖上展览千年,不如在爱人的肩头上痛哭一晚!

曾经沧海难为水,除却巫山不是云------唐.元稹《离思五首》

多情自古空余恨,此恨绵绵无绝期

相知无远近，万里尚为邻。《送韦城李少府》

海上生明月，天涯共此时。《望月怀远》

劝君多采撷，此物最相思。《相思》

家是每个人的港湾，当我们远离他乡的时候，一种思乡之情就油然而生。今天小编为大家带来的是表示思乡之情的词语。

莼鲈之思

【解释】比喻怀念故乡的心情。

【出处】《晋书·张翰传》：“翰因见秋风起，乃思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍。”

叶落归根

【解释】树叶从树根生发出来，凋落后最终还是回到树根。比喻事物总有一定的归宿。多指作客他乡的人最终要回到本乡。

【出处】宋·释道原《景德传灯录》卷五：“叶落归根，来时无口。”

饮水思源

【解释】喝水的时候想起水是从哪儿来的。比喻不忘本。

【出处】北周·庾信《徵调曲》：“落其实者思其树，饮其流者怀其源。”

背井离乡

【解释】背：离开;井：古制八家为井，引伸为乡里，家宅。离开家乡到外地。

滴水之恩当涌泉相报

【解释】即使受人一点小小的恩惠也应当加倍(在行动上)报答

近乡情怯

【解释】指远离家乡多年，不通音信，一旦返回，离家乡越近，心情越不平静，惟恐家乡发生了什么不幸的事。用以形容游子归乡时的复杂心情。

故土难离

【解释】故土：出生地，或过去住过的地方，这里指故乡、祖国。难于离开故乡的土地。形容对家乡或祖国有无限的眷恋之情。

木落归本

【解释】犹言叶落归根。比喻事物总有一定的归宿。多指作客他乡的人最终要回到本乡。

【出处】东汉·班固《汉书·翼奉传》：“安乐奸邪，辰未主之。”颜师古注引三国·魏·孟康曰：“

七月，窗外淅淅沥沥的雨没有停下来的念头。

陪伴我的只有成堆的作业，还有雨声。

“吱——”门开了，我无暇回头，但鼻尖却被一股清香萦绕。“栀子花开了，我摘了几只给你。”妈妈悄悄地把那盆栀子花放到了窗台，见我不言语，又出去了，伴随着那一声轻微的叹息。

门关上了，我紧绷的神经瞬间放松了。全身的敌意也放松了，刚才和妈妈争吵的场景还历历在目。倔强的我又怎肯轻易原谅她？

我望向那盆“胜利品”，仅仅两三朵花苞，绿叶映衬着这抹雪白，有一朵开的最盛，洁白的花瓣上还带着雨水，清香中混杂着清新的独属于大自然的香味，不觉中，眉头渐渐舒展。

我爱栀子花，爱她的淡雅，爱她的纯洁，爱她那能驱散心魔的清香，更爱她那卑微的身影，她是禅客，给修行人于明净空灵。它为良药，悬壶济世，造化众生，它亦是美人，惊艳于时光，温柔了岁月。

忽然记起，每年的这个时候，妈妈总会摘上几朵栀子花摆在我的窗前，无数个静谧的夏夜，栀子的清香伴随着我入眠，驱走我心中的孤单。

妈妈似乎也是这样的，一个如栀子般的女人，她如栀子，淡雅美丽，默默付出不求回报，妈妈也喜欢栀子，记得小时候她总爱在栀子花开的季节，采一朵栀子簪头，为她也为我。

可就是这样的一个美丽优雅如栀子般的女人，与栀子最大的不同就是爱我至卑微如尘埃。

记得无数次的争吵，都如同这次一样，总是她先低头，无数次的夜晚，她房间的灯也是在我之后才暗，对我的要求，她总是尽可能的做到……

“吱——”门又开了，这次送进来的是牛奶，依旧是那样，妈妈把牛奶往桌上一放，就往门口走去。

赶紧回头，一眼就望见了她头上的栀子花。

“妈！”

“嗯？”妈妈急忙转过头来。

“你的头上栀子花真好看。”我笑道。

久违的笑脸终于荡漾在她的脸上。

栀子，因为有你，我不再孤单。妈妈，因为有你，我不再害怕。

我才发现，不是我做你的女儿太累，而是你做我的母亲太辛苦。

作文要自由真实地抒写性灵，发表见解。从这两年高考作文反馈的信息看，某些文章表面上文采飞扬，实际上往往充斥着寻章摘句和矫揉造作。专家们已经厌烦那种浮华的文风，大声疾呼还原作文的真实。于多数学生而言，“清水出芙蓉”的要求自然太高，但发诸内心的真情，自然为文的朴素却终不可少。

在大众亦步亦趋的今天，应该如何独树一帜，让作文真正亮丽起来呢?无他，“繁华落尽见真淳”，让“词藻”让位于“思想”，说自己想说的话，抒自己该抒的情。

第一，不要让自我的思想被别人挟持。作文是作者思想认识的外现，一个人思想境界如何，对社会对人生的看法认识如何，往往决定所写文章思想认识水平的高低。诚然，对于广大中学生而言，生活体验及生活刺激不够多，重大事件对他们的激荡与磨砺不够，因而在文字间始终缺少思想的深刻以及它给人带来的震撼。然而，作文本是一门抒发情感的快乐课程，你无需具备冯友兰那般高深的哲学境界，你也不必拥有鲁迅那般锋利无比的投枪和匕首。但是你要拥有一颗为自己跳动的心，一支表达自己情怀的笔。

第二，思想来源于对生活的提炼。学生们常常会感慨三点一线的生活方式成为了自己思想的桎梏。其实，学生们并未远离多姿的生活，而是他们没有做生活的有心人提炼自己的生活。身边无闲事，世界有热点，值得思索的问题不计其数。然而，学生们习惯了对生活的漠然，忽略着一个又一个生活的哲学。背资料，学范文，宿构成文以不变应万变。其实作文要有思想有深度，首要的是关注生活，提炼生活，做一个生活在思考中的人。

第三，腹有诗书气自华。这似乎是老掉牙的话题，但时至今日，依然有提及的必要性。随着时代的进步，可供阅读的媒介与日俱增，但多数学生因浮躁的心理作祟，不读书，不静心读书;还有一部分学生，书读得不可谓不多，但根本就不会读书，阅读面狭窄，只关注青春文学、影视文学，只管情节不重思想，不善从作品中去观照人生和社会。文章被作为一种技术来学习，对其中情商因素视而不见。作家莫言说：“一个人如果不能在青少年时期获得一种对语言的感觉，只怕一辈子都很难写出漂亮的文章。”作文是悟出来的，它离不开学生的阅读和对作品的领悟这至关重要的基础一环。

庄子曰：“彼其充实，不可以已。”胸中有丘壑，写作起来自然一发难收。当文章是为了真正要表达自己的想法和见解而作的时候，自然会“下笔如有神”。

1、爱心是一朵绽放在隆冬的梅花，使饱经风霜的人感到生命的顽强。

2、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖。

3、爱心是一汩流淌泉，使燥热不寐的人领略诗一般的恬静。

4、爱心是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。

5、爱心是一泓清泉，是你的情感即使蒙上岁月的尘埃却依然纯洁明净。

6、爱心是一眼潺潺流动的泉水，使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜。

7、爱心是暗夜大海中灯塔上的一盏明灯，使惊涛骇浪中的水手们看到重生希望。

8、爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩。

9、爱心是一首飘落在夜空的歌谣；使孤独无依的人获得心灵的慰藉。

10、爱心是一朵绽放在春日的花朵，使失落忧愁的人感到由衷的快乐。

11、爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。

12、爱心是一曲充满温情的旋律，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。

13、爱心是茫茫大海上的明灯，时刻指引着我们走向正确的方向。

14、爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

15、爱心是一曲回荡在耳边的歌谣，使孤独的人们感到人间的温暧。

16、爱心是一首飘荡在夜间的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

17、爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。

18、爱心是绿荫，能撑起一片新的天地。爱心给我们力量能力和成功的喜悦。

19、爱心是一场倾泻在夏日的大雨，使渴望帮助的人感到真情的援助。

20、爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼。

21、爱心是一座屹立在海中的航标，使黑夜航行的船找到前进的方向。

22、爱心是出现在沙漠的泉水，使面临绝境的人重新看到生活的希望。

23、爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

24、爱心是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

25、爱心是盛开的花朵，让每个人都能闻到它的芳香。

26、爱心是一首优扬动听的歌谣，使踽踽独行的人感到人生的美好。

27、爱心是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖。

28、爱心是一轮炫耀在初春的太阳，使精神颓废的人看到人生的美好。

29、爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖。

30、爱心是一颗晶莹的露水，让我们干涸的心田从此走向春天。

31、爱心是一场洒落在久旱土地上的甘露；使心灵枯萎的人感爱到情感的滋润。

32、爱心是搭起友谊的桥梁，是人们心中永恒不变的璀灿明珠。

33、爱心是一汩流淌泉，使燥热不寐的人领略诗一般的恬。

34、爱心是沙漠的一泓清泉，使水深火热的人感到沁人心脾的清凉。

35、爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。

36、爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。

37、爱心是一条流淌在沙漠中的月牙泉，使思想干涸的人获得心灵的甜润。

38、爱心是一只衔着橄榄叶的白鸽，使世界人民知道和平的重要。

39、爱心是一片洒落在旱地上的**，使心灵枯萎的人尝到情感的甜美。

40、爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣。

41、爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。

42、爱心是照射进小屋里的第一缕晨光，使我们感受黑暗过后光明总会到来。

43、爱心是一片灿烂的阳光，使我们在苦困中也不忘面带微笑。

44、爱心是散布在苦涩的咖啡之中的白糖，使痛苦的人，享受到生活中的甜蜜。

45、爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索。

46、爱心是一块竖立于森森里的路标，使徘徊踟蹰的人看到前途的光明。

47、爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润。

48、爱心是一股流淌在心头的泉水，使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜。

49、爱心是一股暖流，让我们即便是在冬日也能提前感受春天的气息。

50、爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇。

爱情就像一场伤痕累累的游戏、累了就离开了，欢迎阅读语文迷小编为您分享的表达不开心的说说，希望大家喜欢!

【1】 火车的一头是永远的牵挂，另一头则是永远的向往。

【2】 思念不能自已，痛苦不能自理，结果不能自取，幸福不能自予。

【3】 带上耳机，走在路上，世界的喧嚣与我无关。

【4】 似乎等待了一百年，忽然明白，即使再见面，成熟的表演，不如不见。

【5】 时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手，你的幸福需要自己的成全。-

【6】 福报不够的人，就会常常听到是非;福报够的人，从来就没听到过是非。

【7】 如果友情是用来伤人的，那么爱情就是用来害人的

【8】 没有你的天不蓝!没有你的花不艳!没有你的饭不香!没有你的眠不甜!我好想你!

【9】 谁的指间，流转的是你淡淡的娇颜?

【10】 这年头，不是缺少爱情，而是缺少敢于为爱情买单的人。

【11】 你说的永远，不过是永不可能得到的长远。

【12】 不是学会了坚强，那只是逼自己逞强。

【13】 以前的我伤心就哭，高兴就笑，现在的我却总是笑着流泪。

【14】 我却无法不用情至深，我的感性总是打败理性

【15】 很多人不需要再见，因为只是路过而已。遗忘就是我们给彼此最好的纪念。

【16】 我的心不是公交车，不是有空位就可以坐下来。

【17】 我只是害怕，害怕我那么多那么多的感情。。。你都不在乎

【18】 幸好爱情不是一切，幸好一切不都是爱情。

【19】 爱笑的人，一旦哭了，比谁都撕心裂肺;不是因为难过，而是因为假装的太久。。。

【20】 你认识我时，我不认识你，你喜欢我时，我认识你，你爱上我时，我喜欢你，你离开我时，我爱上你。

【21】 不属于自己的，又何必去拼了命的在乎。

【22】 为何泪流成河，因为放弃你是我从未作的选择

【23】 离开之后，我想你不要忘记一件事：不要忘记想念我。想念我的时候，不要忘记我也在想念你。

【24】 如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂，可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉。

【25】 我的关心不过是你看来卑微的讨好，凭什么无怨无悔为你把青春当掉?

【26】 被特别在乎的人忽略，会很难过，而更难过的是你还要装作你不在乎。

【27】 人成各，今非昨，病魂常似秋千索。

【28】 我们离回忆太近，离自由太远。有时候念念不忘，只是爱上回忆。一次犹豫，一次背叛，一次意外，足以让它枯萎。挣脱一切，烟消云散。

【29】 我微笑着对着镜子里的自己说：做个没心没肺的女人挺好。

【30】 其实，好的不用天天见面，天天对话，只要相信彼此，多大的诱惑他她都不会离开你。

【31】 如果有一天我变了，请你记住，有一句话叫做拜你所赐。

【32】 我不是碰不到更好的，而是因为已经有了你，我不想再碰到更好的。

【33】 我的泪变成雨，也舍不得淋湿你。

【34】 只要心念一转，逆境也能成机遇，拐弯也是前进的一种方式。

【35】 哭，并不代表我屈服;退一步，并不象征我认输;放手，并不表示我放弃;微笑，并不意味我快乐!

【36】 眼泪很无辜，却不敢追问错在何处，因为我们都怕走出爱情的伤。

【37】 想要的更多，想抓的更牢，却在刺伤了手心的时候，一切不经意间轻轻溜掉

【38】 我问我这世界是否一如往常，需要我在拥挤午夜发光。

【39】 花开了，又谢了，只有荷叶还撑着，痴情地回忆花的容颜。

【40】 是不是看清后就变得看轻。再也不那般执恋你。再也不要爱你了。真的。放你走吧。

【41】 遇到你之前，不曾懂得爱，遇到你之后，不再懂幸福。

【42】 我看清了你，却看不清自己，这是多么可笑。

【43】 只是一天离开了你，你就狼狈得像是一个只需要我安慰的孩子。

【44】 我听到花开的声音，也看到了花落的结局。

【45】 我只是个平凡的人，受伤也会痛

【46】 开始的时侯，我们就知道，总会有终结

【47】 对不起!我不该还想着你。

【48】 我假装不在乎你，但痛的是我自己。

【49】 你突然点醒我，我们相识的时间能够以年计算了，你说我找到了真爱祝我幸福，而我，还在原地徘徊着。

【50】 有谁的笑笑出了泪水，有谁的哭哭出了笑容。

【51】 心累到一定的程度，连生气和计较的力气都没有了。

【52】 别人再好，关我什么事。我再不好，关别人什么事。

【53】 誓言只是对爱情的枷锁，是永远没有钥匙能够将其打开的。

【54】 如果被等待是一种幸福，那么放手就是一种成全，双方的成全。

【55】 天长地久，根本没有。海枯石烂，纯属扯淡。