有一种责任从未消失作文（实用20篇）

每个人都付有许许多多方面的责任，都需要自己一一承担。承担的方式不同，造成的后果不一样。有责任心的人一定是乐于承担责任的人，上进的人。

对于青少年来说，努力学习，积极完成自己的学业是最重要的一个责任。待到学业有成的时候可以报效祖国，报答父母，实现自己的理想等。只有这样才可以说度过了有价值的时光，不枉费国家的义务教育、老师和家人的支持，对自己的学业负起了责任。

在生活中，有许多好的因素推动你学习的脚步，也有许多不好的因素阻挡你学习的方向，使你迷失了自己，丢失了对学习的责任心。导致成绩下落，失去对自己的信心，变成一个吊儿郎当的人，放弃了未来。这样不仅伤害了自己还伤害了身边的人，责任心的丢失造成的后果是多么严重啊!

如果你丢失了对学习的那份热爱，那总孜孜以求的态度，求知的责任心，那么把它重新拾回来吧，只有这样，你才会看到不再消沉的自己，而是拼搏向上的自己，快乐的自己。除了学习之外，在家里孝敬长辈是我们的责任，有这份责任心的人就是有孝心的人，孝敬长辈也是我们中华民族的传统美德，值得提倡的做法。做家务是每个家庭成员的责任，只要是家的成员做家务就是一种本分，多多少少都应承担这份责任，如果把做家务这件事你推给我，我推给你大家都不愿意干的话，那么这个家肯定就是乱七八糟，脏兮兮的了。若每个家庭成员都自觉做家务，那么这个家当然就井然有序，干净整洁的了。

责任心的有无决定你这个人的品质。如果你的责任心丢失了，请把它重拾回来，对你自己，他人，社会都有好处的!

那么什么叫“责任”呢?我们生活在一定的社会关系中，并在其中担当一定的角色，因而也必须承担一定的义务，责任就是那种我们对自己的角色和所承担的义务的感知。通常所说的责任一般是指“社会责任”，这又可分为家庭责任与集体责任。

复旦大学教授张庆熊在谈到家庭责任时曾引用这样一则报道。生病的母亲问她含辛茹苦养育了18年的女儿：“如果我这病一时半会儿好不了怎么办?”母亲原以为女儿会说句孝顺话的，谁知女孩却说，那就安乐死吧。

如此冷酷的口气，仿佛这生病的母亲同她毫不相干似的。然而，类似的例子在我们身边并不鲜见。比如有些子女一边用父母的钱摆阔气，一边却嫌父母寒伧丢了他们的脸。这些人哪知生活的不易和每个家庭的具体情况，似乎他们是这个家庭的局外人，因此只知索取，却不知理解，更谈不上回报。如此下去，轻则贻误自己，拖累家庭，重则祸害社会。究其因，就是缺乏家庭责任。

爱因斯坦说过：“用专业知识教育人是不够的，通过专业教育，学生可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。”很多著名大学的领导者也认为，现代大学应高度重视的第一件事是要首先解决高级专门人才的社会责任这一极为严肃的问题。因此就学校而言，素质教育的多维化要求学生不仅要在德智体美全面发展，而且在社交活动中，必须具有集体主义义务感、荣誉感。

重视责任的教育和培养，需要同爱国主义、集体主义教育结合起来。上海扬浦高级中学在对学生进行责任教育时，曾对一些事业的成功者进行了一次调查，发现著名科学家、企业领导人以及先进模范人物，成功的重要因素是来自他们对国家、社会的热爱，来自他们对国家、社会的责任。例如，传化集团的企业文化核心就是责任思想理念，它成为传化集团十多年来成功发展的巨大精神力量。再上溯到历史，如北海牧羊的苏武、精忠报国的岳飞、虎门销烟的林则徐之所以名垂千古，就是因为他们有责任，他们那种以天下为己任，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，为我们养成社会责任树立了榜样。

愿我们每个公民能根据担当着的角色，真正感知到自己所负有的责任，从而不负众望，奋发有为，在责任的召唤下，对家庭、对社会、对国家作出应有的贡献。

大到“国家兴亡，匹夫有责，小到“子不教，父之过”，每个人都有自己的责任。呵护孩子，让孩子健康成长，是父母的责任；孝敬父母，让父母安享天伦之乐，是儿女的责任；因材施教，教书育人，是老师的责任；好好学习，天天向上，是学生的责任……

我今天要讲的是人人皆知的、舍己为人的最美司机吴斌的责任心。当吴斌如往常一样开着客车在高速路上行驶时，前方忽然间飞来一个不明铁片，击碎了挡风玻璃，无情地刺进了吴斌的心脏。然而，在他生命垂危的最后时刻，他首先想到的是车上乘客的安全，有条不紊的完成了拉手刹、安抚乘客、疏散乘客这三个步骤，成功挽救了所有乘客的生命，而吴斌却永远的离开了我们。吴斌告诉了我们什么是责任心。可现实生活中，人们的责任心去哪了？路边的老人忽然摔倒却无人搀扶、没有孝心不赡养父母、不顾班级集体荣誉违纪违规……

生活中需要有更多像吴斌这样的人，不是听了事迹后的短暂的感动。我负责任、你负责任、他负责任、大家都负责任，我们这个社会才会和谐、安全，我们的生活才会幸福。行动起来吧，我们要树立正确的责任心，传递正能量。

责任的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了;许多人承受了，自己戴上了荆冠;逃匿了的人随着时间消逝了，没有在世界留下一点痕迹;承受的人也会消逝，但他仍然活着，精神使他不朽。

记得那是5月末的一天，杭州长运客车司机吴斌，驾驶客车从无锡返杭途中，突然一块铁块像炮弹一样，从天而降打碎了车辆前挡风玻璃，刺向他腹部和手臂。危急关头，吴斌强忍剧痛，将车缓缓停好。拉上手刹，开启双跳灯，以一名职业驾驶员的高度敬业精神，完成一系列完整的安全停车措施，确保了车上24位乘客安然无恙撒手离去。

他是多么冷静啊，换挡刹车拉上手刹，开启双跳灯，他就像一位钢铁战士在生命的最后一刻牵挂着他的责任，多像一朵在风雨中摇摆的梅花，忍着剧痛做完一系列完全停车措施才撒手离去，他是多么执着啊，一定确保了24名乘客安然无恙才安心离去。多么美的1分16秒;多么激动人心的1分16秒，多么普通的客运司机。

他多么像一面镜子，照出了他纯洁的心;多么像一束坚强的梅花;多么像保护“小鸡和母鸡的公鸡”。

一位普通的公交车司机，在一个平常的日子中，做了一件伟大的事，不顾自己的一切，为了大家牺牲了自己。

爱是人生的本性，就像太阳要放射光芒：它是人类灵魂最惬意，最自然的做用;没有它，人就蒙昧面可悲。

“谁要当班长或组长的，请举手!”老师像往常一样，每学期初都会让我们自荐班干部。

老师面带微笑，双眼饱含着期待，目光不停地扫视着每个同学的脸。我心里想举手，却发现教室里少了以前那踊跃的叫喊声，回头一看，平时最活泼的阿凡，现在变了一个人似的，静静地注视着桌面;往年的“老干部”们一个个都把课本挡在脸前或蜷缩在课桌上，甚至还用埋怨的神情注视着指向他们的每一只手;也有不少像我一样四处张望的同学，犹豫片刻后，选择了沉默。

既然大家都不举手，我也就算了吧——我就这么不争气地想着，还暗自庆幸刚才老师没发现我已举到半空中的手。

老师的笑容渐渐僵硬，眼神也逐渐暗淡，她收起笑，严肃地说道：“既然大家都不自荐，那就让我来选吧……”紧接着，老师就点了几个“老干部”的名字，其中也包括我。

下课铃响起，教室里哀叹声一片，我的“老朋友”兼“老搭档”都愁眉苦脸地聚在一起。

欣一开始就“直奔主题”，埋怨道：“老师也真是的，叫谁不好，偏叫我们，当了五年的班干部早就烦了!”

“就是啊，”安接口道，“什么组长呀，班长呀，叫得好听，说白了就是一个收发本子的，一个容易得罪人的差事。”

“你还记得上学期吗，我们俩在讲台上叫得像泼妇一样，那些人还不是我行我素，最后还是我们挨了老师的骂!”欣对安说道。

“哼，还有上次，我作为班长，打了几个人的小报告，他们就说我小肚鸡肠!”轻也翻起了自己的“旧账本”。

“班长什么的，就是个受苦受累的活!”

“我们不干啦!”

她们说不干还真不干了，上课之前吵闹，不管!同学闹矛盾，不劝!本子要发了，让同学自己拿去!

想想二三年级时，每当选班长，过半同学都举起了手，有的甚至把双手都举了起来，而如今……以前，班干部可威风了，把班上调皮的同学管得服服帖帖的，可如今……

不是我们没能力，而是我们懒得做!

再想想我自己，我何尝又不是这样呢?

嗨，责任担当都去哪儿了?难道都被我们遗弃在成长的道路上了吗?

近来听到同事议论：鬃老师的责任心很强，大部分时间都在教室中度过，所有的精力都花在了学生的身上，可他的学生不争气，使他在教学检测和班级评比中均未获得好的名次，而鬃老师一点儿“责任心”也没有，除了上课，几乎就再也见不到他的身影，可他非常走运，在教学检测和班级评比中均获得了第一名。

对此看法，我不以为然。

先说教学。那种加班加点，搞题海战术的应试方法已不能适应素质教育的要求，早应被扔进历史的垃圾堆中去。第一位老师就是将学生的学习看成是被动接受知识的过程，于是过多的将时间花费在对学生的说教上，这也限制了他没有时间再去接受新知识，探讨新方法。方法不新，教学效果自然就差。他的这种做法可以说是吃力不讨好，说得严重一点，他还浪费了学生的时间，加重了学生的负担，扼杀了学生的个性。而第二位老师紧紧抓住课堂时间，将自己其他时间探索得来的新方法、新模式集中体现在课堂上，引导学生主动地学习，并将课余时间统统地交给学生自己，让学生根据自身的爱好自由发展。因此，他的教学能收到很好的成效当在意料之中，他的成功绝非是靠他“走运”而其他老师的“学生不争气”。

再说管理。“事必躬亲”固然重要，而“无为而治”、“垂拱而治”无疑是最高的管理境界。对学生的管理应该重引导，促提高，若事事均严格要求，以期尽善尽美，则反而会不尽如人意。像第一位老师那样，时时、事事均严格控制、监管着学生，这种“高压”政策使得他在时，教室里秩序井然，学生们如同温顺的羔羊，而他一离步，学生们就有释放压力的欲望，班级自然会出岔子。这犹如一根弹簧，平时处在重物之下一切正常，而一旦重物被拿开，弹簧肯定会高高弹起。试想，若无压力，弹簧是永远也不会弹高的，就像第二位老师那样，把学生当“人”来看，尊重他们，信任他们，既省心省力，又有利于培养学生健全的人格。

由此可见，对“责任心”的认识也应与日俱进，要用全新的教学理念来审读“责任心”。

1952年10月，为打击盘踞在上甘玲的美国和韩国军队，中国人民志愿军第15军29师87团九连被选派参加潜伏部队，并担任了发起冲锋后扫除障碍的爆破任……

绵延弯曲的山路盘沿着条巨龙，我和同志们正在往目的地赶去。不知这一去会吗？“爸爸，爸爸，你回来了”“哎，星儿在家乖不乖呀。”“嗯星儿很乖，爸爸瞧，那只水蓝色的蜻蜓还漂亮，”“嗯”我望向女儿手指的那天空的方向，“星儿，明天爸爸又要走了，你要乖乖的哟。”“嗯，那爸爸答应星儿爸爸回来时要给星儿捉一只水蓝色的蜻蜓好吗”看向女儿那期待的神情，我点了点头。“哎，邱少云，不知我们这次还有机会希望吗？”我身后的志明拍拍我的肩膀。我一怔，但我坚定的点了点头：“会的，一定会的！”脑海又再次的浮现出女儿的笑脸，我的嘴角也淌露出笑颜。“嗯，我也相信。”志明也笑了。

“停，潜伏。”连长一声号下。我潜藏在草丛附近，志明在离我十几米身后。12日，我也不知在这一天，会是我艰难选择的一天……

12日上午，敌机向我所在的潜伏区进行低空扫射，并投掷燃烧弹。但是不幸的是我身旁的一带也已燃烧了，怎么办？我慌了，第一次尝到了死亡的滋味。恐惧，害怕，那一刻全部都席卷而来。渐渐地我已经闻到了烤肉的味道，疼痛早已麻木了我的神经。但是在这一刻我不能动。只要我移动逃开，全排的目标就斗会暴露，不能。坚决不能。

我看见在我身后的志明一直在用手势叫我离开，焦急的神情我已经很知足了，又有如此就够了。我向他笑着摇了摇头。

大火这时也笼遍我的全身，“爸爸，爸爸……”漫天的大火浮现出女儿的身影“呵呵，呵呵…”“星儿，…”我看向女儿。“对不起，爸爸注定要对你失言了，星儿，你会原谅爸爸的对吗？”“少云…”大火中浮现出我心中一直深爱的那个她。我笑了，笑的是那么的幸福。

再见了，志明，再见了祖国，再见了星儿，再见了，我的她……熊熊的火焰已染遍天空的。一只水蓝色蜻蜓飞舞在火焰的天空，越飞越高，越飞越高……

初三:梦起缘落

每个人都会成长，我也不例外，然而在幸福中成长，那是再好不过的了。

在小学的.时候我很懒，每天都在起床吃饭，上学，放学回家写作业玩游戏，复习中徘徊，一点家务也不会做，就连洗衣服也不会洗，因此我很艰难的成长。

在上初中的那一次，我才觉得我成长了，那一次妈妈发了高烧，温度一点也不会退，而爸爸却在这个关键时候出差了，家里只剩下我和妈妈，我既担心又害怕，怕妈妈可能会一直这样下去，到了吃饭的时候，我肚子饿的咕咕叫，也没人做饭，但是看着妈妈的样子我也没有办法，索性我就自己做饭吃了，我打开手机查找着如何做饭，把饭蒸起后，我便开始查找如何做鱼汤。

经过我的千辛万苦总算把鱼汤做好了，因为是第1次做还不太熟悉，他的样子，和妈妈做的样子不太一样，但是味道还是可以的，我用汤勺把鱼汤盛了起来，把饭拌在一起搅拌后拿到妈妈面前，妈妈本来是想自己吃，可为了我试试，当年她为我的感觉便同意让我喂，吃完饭后我便要拿了水果刀开始削苹果给他吃，妈妈十分的感动，一把抱住我感动的哭了起来，我便假装严肃的说，哭什么哭呀，鱼汤有这么难喝吗?输完便自己去洗衣服啊，妈妈也笑着躺在床上。

在幸福和谐的生活中，让我们学会了生活，学会了成长，逐渐的摆脱了愚昧，自私，幼稚，还有懒惰。在这一次经历中，我也发现自己慢慢的长大，越来越多的责任在自己身上要扛起了，要比以前更加的懂事了，因为不是任何事情都有人帮你解决的。

所谓的责任，鲁迅小说里的阿Q给我们诠释了最详细的`讲解!

我不知道阿Q的“精神胜利法”对于世人有怎样恶劣的影响，至少对于阿Q而言，他做到对自己付责任了。因为在一个寂寞空虚得连自己都没有的世界里，他能给自己唯一的安慰，给自己活下去的理由。

自甘屈辱，所以自我解嘲;自甘轻贱，所以自我陶醉。

不赞成以高度的心态去看待生命，自认为生命绝不能受屈辱或是糟蹋，而选择极端的方法。

要知道，活着也是一种责任。

阿Q的责任，就是对自己的生命负责——活下去。无论他曾经用过怎样的方法来安慰自己，但从这一点儿上来看，他比屈原强多了。

没错，屈原投汨罗江自尽，对于国家和人民来说，他的确是做到了忠于国家，忠于人民，可对于生命呢?

倘若他也能够像阿Q一样，找一些可以安慰自己的方法，让自己坚强的活下去，那么楚国的结局，又怎会是今天历史上所写的呢?要知道阿Q的处境并不屈原好多少，可屈原却能做到为生命负责!

生命是没有高低贵贱之分的，倘若有，也是历史给的评价。

活着，也是对生命的负责。

生活的世界里倘若只剩自己一个人，我们也许会选择放弃生命，不断地给自己找一堆虚无飘渺的理由，揭开面纱其实都是自己的懦弱。

我们害怕活着，害怕对着唯一生命的负责。

川端康成用他的作品表现出对世界的关爱和对生命的感悟。美者，动人至深，更能推己及人。可对生命却忽视了那份应该有的责任，如海棠花般未眠到天亮。

我们每个人对于生命都是孤独的，可死亡却永远不是解决问题的方法，到头来，最终辜负的，还是生命。

我不敢保证阿Q的做法不会伤害到别人，但就对阿Q他自己而言，他对生命的责任，比别人强多了，也做到了!

生命并不一定都要是轰轰烈烈的，高贵得无法触摸的不是生命，是精神;低贱得的让人看不起的不是活着，是懦弱!

鲁迅先生的文章让我感悟了无限生命的意义，可他小说里的阿Q却让我明白：活着，也是一种责任，一种对生命的责任……

大到“国家兴亡，匹夫有责，小到“子不教，父之过”，每个人都有自己的责任。呵护孩子，让孩子健康成长，是父母的责任;孝敬父母，让父母安享天伦之乐，是儿女的责任;因材施教，教书育人，是老师的责任;好好学习，天天向上，是学生的责任……

我今天要讲的是人人皆知的、舍己为人的最美司机吴斌的责任心。当吴斌如往常一样开着客车在高速路上行驶时，前方忽然间飞来一个不明铁片，击碎了挡风玻璃，无情地刺进了吴斌的心脏。然而，在他生命垂危的最后时刻，他首先想到的是车上乘客的安全，有条不紊的完成了拉手刹、安抚乘客、疏散乘客这三个步骤，成功挽救了所有乘客的生命，而吴斌却永远的离开了我们。吴斌告诉了我们什么是责任心。可现实生活中，人们的责任心去哪了?路边的老人忽然摔倒却无人搀扶、没有孝心不赡养父母、不顾班级集体荣誉违纪违规……

生活中需要有更多像吴斌这样的人，不是听了事迹后的短暂的感动。我负责任、你负责任、他负责任、大家都负责任，我们这个社会才会和谐、安全，我们的生活才会幸福。行动起来吧，我们要树立正确的责任心，传递正能量。

“快把灯关了，这是你的责任！”每当我们班出操后，我就要负责把教室的灯关了。我一边不胜其烦地工作着，一边感慨：唉，要是世界上没有责任，那该多好啊，那我就不用承担责任了。

夜空星罗棋布，深蓝的夜色由浓变淡，融入了一片星辉。咦，我这是在哪儿？我不会心想事成了吧！“小妹妹，你能告诉我这是哪儿吗？”“姐姐，这里是没有责任的王国。如果不介意，我带你参观一下这儿吧！我叫妮妮。”太好了，在这个自由王国里，我可以卸下“责任”这个沉重的担子了。

“快，去那儿看看！”“对，听说那里发生火灾了。”人们议论纷纷，都集中在一座居民楼下，我疑惑不解，好奇心陡然升起。二话不说，挤进了人群，只见他们围着一个妇女和几位先生看热闹。整理了思绪，才知道事情的来龙去脉：妇女家的煤气爆炸了，引发火灾。“城门失火，殃及池鱼”，旁边几户人家深受牵连。在这个没有责任的王国里，妇女无需负责，口角纷争也就永无止境了。我不禁暗暗惊叹：没有责任的王国真是乱套了，责任真重要！

我刚想离去，可是打破沙锅“问”到底的妮妮仍似乎饶有兴致，一直看着几个人上了法庭。我也紧随其后，想探个虚实。我捅了捅妮妮的胳膊：“真的没有来错地方吗？”法庭里的人们吃喝玩乐，随心所欲，甚至有的人敲着二郎腿无所事事。“没错，时间没到还没开始。”语气那么平淡，我也只能静观其变。开庭的钟声准时敲响，可法官仍然躺在椅子上闭目养神。原来如此，这些人对自己的工作极不负责，我拍桌而起：“开庭吧，开庭吧！”法官被惊醒，勃然大怒：“公然扰乱法庭秩序，判有期徒刑一年。”“不要啊，法官大人，你真不负责任，怎能如此错判？”

“妮妮救我！”我在做梦吗？又一次出操，我自觉地履行了自己的责任——关灯。我知道每个人都肩负着责任，每个人都需要责任。

人生有很多的事情，需要我们去面对。有时，一个决定可能会改变自己或者他人的一生。

当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪扑在废墟中，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝！紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。

这名男子是该校29岁的老师张米亚，“摘下我的翅膀，送给你飞翔”多才多艺，最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词。用血肉之躯为他的学生牢牢把住了生命之门。

当张米亚老师面对即将倒塌的教室，面对即将被废墟压住的学生时，他毅然决定牺牲自己来保全学生。生死存亡之时，他的这个决定，改变了那两个孩子的一生。因为他知道，这是他的责任！

1999年10月3日10时20分左右，200多名乘客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃午饭。11时10分，一阵难以想象的拥挤后，面积仅五六平方米的缆车车厢，竞满载了35名乘客。缆车又一次缓慢上升，10多分钟后到达山顶平台停了下来。工作人员走过来打开了缆车的门，准备让车厢的人走出来。就在这一瞬间，缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓缓滑行了30米后，便箭一般地向下坠去，一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上，断裂的缆绳在山间四处飞舞。

而就在撞击发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子。儿子得救了，这一对父母却失去了生命。在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子。因为，这也是他们的责任，平凡而又伟大，超越了生死！

当我们面对诸多抉择时，是选择牺牲自己，造福他人，还是选择牺牲他人，成就自我呢？相信这个答案已在你们心中，因为面对是一种责任！

责任，很重，让你生出畏惧之感，渴望逃避，逃的远远的。

素养比赛前夕，章老师问我们，有信心吗？我想说没有，可还是把“没”吞了回去，在老师面前，我难以启齿，只能小声吱叫：“有。”比苍蝇的声音还小。

说实话，我不敢去面对那场百米冲，对那考试保持敬畏，恐惧的心态，那太可怕了。我看着其他人，表情是麻木的，我害怕，我要逃，逃得很远。

其实，不管准备得多么充分，对于我来说永远，永远都没准备好，晚上我不愿复习，却复习了。我不想考，许是怕输，但又不可否认，比赛中得到胜利，那是值得让我们付出汗水的，那场考试不能输，我们丢不起那个脸。明天，就要与朋友成为对手了，多么的、多么的，唉！

明天、明天，我下意识想去忘记，可这二字却越发清晰了。我闭上眼去思索，这一路走来，风风雨雨都闯过了，为何要在最后一刻逃避，放弃呢？

我犹豫了，纠结了，在逃与担中徘徊。

这时，我看见一本本书，一套套练习，一张张考卷，曾泪洒过，曾有汗滴过，桌头有许多空笔芯，手上的茧厚了些，往昔历历在目，我怎能做一名临阵脱逃的逃兵呢？不能，我不是逃兵。

我缓缓合上眼，可我又看到了，看到了一个人在灯光底下奋笔疾书，草稿纸丢了满地，一本本工具书堆在他一旁，时间已经到晚上十点了，一幕幕涌上心头。想着想着，鼻子酸了。

这一次素养，不仅仅是为了自己，更是为了学校而战，这个责任不能逃避。

那场考试，面对它本就应无恐无惧，何必去退缩呢？人拿得起，放得下。或许，我们永远比上一届差，无法像上一届那样为学校带来莫大的荣耀，但我们有义务、有责任，去守住学长们打下的“江山”保住学校的口碑。

再说，伸脖子一刀，缩脖子也是一刀，面对那场注定逃不掉的考试，逃仅是一个泡沫，一碰就没了。

看着窗外，很黑，可我何必去怕呢？责任是逃不了的，我也不能逃！

生活的节奏日益加快，人也在越来越发达的社会中自我膨胀，认为自己才是宇宙中顶天立地的生物，享有顶端的闪耀光环。

在这无限的自我膨胀中，责任心首当其冲被排挤在外。而缺失责任心所衍生的社会灾难却也使我们无法预计。

越来越多的新闻开始报道关于醉酒驾驶的新闻。那些狂呼有钱的醉酒司机是丑态的，甚至令人作呕。那种对于生命的漠视，面对同等生命的高傲以致于自负都是令我们深思的：这个社会的责任心究竟被吞噬几何？那种对生命的责任到底流落何处？

廉耻亦是责任心的产物。一个知廉耻的人必然有足够的责任心承担起生命的祸福。因为有耻，因而必雪，要雪耻，那就要有追求和卓越。而卓越的人又怎么可能放纵自己的欲望，忽视他人的存在呢？

前不久刚发生一件惨无人道的车祸。一位县长前往酒店吃饭，警车开道，"霸气十足"。却不料在闯红灯时将一名正在骑车过街的少年撞飞。其结果却是，在车祸发生后，不断有人下车遮挡车牌。那位"神秘"的县长却连影子都见不着。随后，这件事被曝光在网上，引起众多网民的愤怒。县长镇定发话了："我不出面的确不合适，至于医药费，我会与家属协调的。"此时此刻，未被革职，不去探望昏迷12天导致认知障碍的伤者，却在此做出这样完美的外交辞令，叹服！叹服！

人一生的存在，都摆脱不了一样东西――影。有光的地方总是会有影的，再精巧的技术也不过是将它隐藏起来。这影来自于生活的`消极，却也是蔽阴的好地方。有的人，一辈子吝惜于自己身后的这片阴凉，认为每一块自己存在的土地就不容他人的存在。这些一辈子沉迷于自己身后那片影子的人，一生也只能拥有自己的影子。你斥责他，他却理直气壮：保卫自己的地盘是责任所在。其实哪儿来什么地盘，不过是对社会无所在意，无所承担罢了。

当一个人真正意识到自己的存在，自己存在的意义时，他会懂得，他不是单独存在，而是将自己的影子波及他人，奉献给他人一片清凉。这不也是责任所在么！

生活给予我们爱，我们应该学会分享。因为爱不怕分，越分越多。

请不要丢失生命的责任！

责任心以前，我都是受别人的照顾，如今，是我照顾别人了。那天，好婆生病了，正好爸爸妈妈都有急事出去了。在临走前，把好婆托负给我。

我想：平时好婆都非常关心我，疼爱我，这次她生病了，我要好好地照顾她。于是，我每隔十分钟就要要到好婆房间里跑一次，看看有没有什么情况。这时，我的好朋友赵鹏云兴致匆匆地来到我家们前：“告诉你一个好消息，今天曹阳电影院在放一部大片——《变形金刚2》，这部大片只有现在一场！再不去就来不及了！”好婆听见了：“这部片子你不是很想看吗？快去吧，我自己能行。”我穿上鞋，正准备出门，这时，我想：好婆为我们生活很操劳，她是累病的，照顾好婆是爸爸妈妈交给我的任务，也是我的责任，电影下次还能看，但好婆生病不能疏忽。我把我的想法告诉了赵鹏云，赵鹏云听了很感动，对我说：“今天我也不去看了，我和你一起照顾好婆。”

我对他说：“你这个朋友我真没白交！”我们俩都开心地笑了。虽然没看这部我想望以久电影，但是我还是很高兴。

有极强的责任心，是一种境界。

——题记

曾经听过这样一个故事。有一个年轻的小伙子开着一辆吉普上班，在下车的时候忘记了锁上。而恰在这时有一个捡破烂的老太太走到了车前，一个不小心把车门给撞开了，当她正不知所措地赔礼道歉时，发现无人应答。抬头一看，方才发现车内无人。正当她转身要走时，转念一想。就留在车子的旁边，等待车主的归来，想必她是怕车遭遇不测吧!

影子由长变短，转眼，夕阳西下。老妇人急得满头大汗，于是又打开车门，翻找名片，来联系车主。找了许久，却未曾看到名片的影子，反倒看见了一个黑色钱包，其中有几张百元大钞还调皮地探出了头来。她毫不犹豫地关上了车门，没有一丝踌躇，依然继续等待着……

直到太阳从南面的天空滑落到了南方的天空，晚霞也染红了半边天。喧闹的城市也陷入了沉寂。老妇人一直等啊等。终于见到了一个小伙子迎面跑来，老妇人高兴地还未说话，那个小伙子便不耐烦地吼了一句：“切!不就是2元钱吗?喂，给你。”小伙子掏出了2元钱递给了她。她的脸一下子沉了下来，手不停地抖着。要知道这吼声、这侮辱的言行就是她用了整整的一天的辛苦换来的回报吗?小伙子瞟了她一眼说：“得了，再多给你5元钱，可以了吧!”老妇人的脸气得发紫。小伙子理都没理她，直接开门上了车，首先映入他的眼帘的是一个钱包，且一文钱也没有少……

小伙子似乎明白了什么，面红耳赤地说：“没事，只不过，你要记住，坚守也是一份责任。”“嗯，我明白了，谢谢你，世界因责任而精彩。”

有一种力量是从你那跳动的心中涌出来的，它会指引你去做你认为重要的事，并且一定会竭尽全力，这就是责任心。

——尾声

树立远大理想、热爱伟大祖国，回答的是树立什么理想、为谁树立理想的问题。青年的理想信念关乎国家未来，关乎青年健康成长的方向。青年有理想，就有正确前进方向和强大奋斗动力。祖国是青年心之所系、情之所归。热爱祖国是新时代中国青年的立身之本、成才之基。广大青年要把个人的理想追求融入国家和民族的事业中。离开了祖国需要、人民利益，个人发展容易陷入越走越窄的狭小天地。今天的青年一代积极投身于脱贫攻坚、抗击新冠肺炎疫情等具有许多新的历史特点的伟大斗争，坚定理想信念，胸怀报国之志，为祖国奉献、为人民奋斗，充分彰显了新时代中国青年的精神风貌。新时代中国青年要进一步树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，到人民群众中去，到新时代广阔天地中去，让理想信念在创业奋斗中升华，让青春在创新创造中闪光。

担当时代责任、勇于砥砺奋斗，回答的是为了实现理想要怎么做的问题。担当奋斗是青春最亮丽的底色。正是广大人民群众特别是一代代青年前赴后继的担当奋斗，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，我们才创造经济快速发展和社会长期稳定的奇迹，才迎来中华民族伟大复兴的光明前景。在这次新冠肺炎疫情防控阻击战中，青年一代挺身而出，用实际行动诠释了新时代青年的理想与奉献、使命与担当。习近平总书记指出：“过去有人说他们是娇滴滴的一代，但现在看，他们成了抗疫一线的主力军，不怕苦、不怕牺牲。”“90后”青年在祖国和人民最需要的时刻“逆行而上”，不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死，把青春书写在抗疫一线，交出了合格答卷。

这次秋游，老师让我们分组活动，我这才发现，大当家可不好当呀。

第一个，就是最重要的安全。老师不在我们身边，组长就是大当家，为了不让同学掉队，我特地分了一个带队员，让他在前面领队，我在后面检查。可偏偏就是有人喜欢离队，我们正在玩一个铁链桥，身为组长的我以身作则，先往桥上试了一下，确定安全才准他们过。我在桥一边观望着队员，在离到达目的地还有一段距离，就忍不住走过去扶着队员的手，轻轻地将他们送过去，组员们见我这么操心，也很配合我，最终我们成功到达了目的地。开始清点人数，12……6！怎么少了一个呢？我恨不得从铁链上跳下去，寻找他，我们一个个以飞一般的速度冲下铁链桥，在草地上大声呼唤，可还是没找到。此时我的心中一片灰暗，心想：如果他丢了，家长会不会很着急？老师会不会责怪我？霎时间，我的脸泪如大雨般“刷刷”地掉下来，但我不能放弃，不管有没有找到，我也要试一下！我飞快地跑回之前的野餐地，不出所料，小猴子果然在这里！我心中的大石头也算是落下了。

虽然当组长很累，但我也可以借此机会体验老师的辛苦，家长操心，我还是希望下次能再分组，再锻炼我们的合作精神。

什么是责任和责任心呢？责任就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。所谓责任心，是指个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所担负的责任的认识、情感和信念，以及与之相应的自觉态度。责任心与自尊心、自信心、进取心、事业心等相比，是“群心”的核心。

如果一个人处处以自我为中心，对周围的人和事漠不关心，那么他就是缺乏了基本的责任心。一个有责任心的人在原则问题上应该能做到明辨是非，懂得什么是该做的、怎么做才是对的。

教师的工作对象是正在成长中的学生，教师以什么样的态度对待工

作，既影响着学生的成长，又影响自己工作的成败。对教师而言，责任心是师德的重要内容，也是师德的外在表现。没有责任心，也就没有真正的教育。

那么，作为教师，我们应该具备什么样的责任心呢？

我认为，教师的责任心主要应该体现在以下几个方面：一是对工作负责，爱岗敬业。爱岗就是爱教育，爱学生，爱自己的工作岗位。敬业就是恪尽职守，教书育人。一个教师只有把教书这个职业确认为自己的人生最高理想时，才会对自己的本职工作产生自豪感和责任感，从而表现出责任心。二是对学生负责。对学生负责意味着对学生的全面发展负责，不仅要关注学生的学业，也要关心学生的情感、态度、价值观；不仅要关注学生的学习，也要关心学生的生活、健康、品德和习惯。三是要对学校负责。所谓对学校负责，就是要用饱满的热情投入工作。具体来说，就是要用自己的言行去诠释一个教育者的基本素养，展现教师的风采。四是要对自己负责。教师是一个特殊的职业，它要求每一位从事教育工作的教师要不断更新教育理念和知识体系，始终是学生成长道路上的指路明灯，成为学生成才报国的引领者。否则，无法成为学生的示范和榜样。

微笑是忠于青春的守护者，微笑的责任是铸就青春。那潇洒而绚烂的青春时代，雕刻着栩栩如生的魅惑，点化着翎羽泫然的骄傲，而这些，终究是微笑一手栽种的责任。

题记

(一)碎玉轩、碎裂的镜折射出万千耀眼的太阳

毛颖，十八岁那一年挥毫了温柔如水的诗篇，名字叫微笑。

那一如笔笔勾勒中国水墨画般的仔细斟酌，又一如著名雕刻家罗丹大师琢刻雕塑一般的细致精品。这，终究是最美的。有人问为何，毛颖便绽出一抹恬静的微笑那一如她的诗稿般的温柔。若是放在阳光下，这诗篇，是否可以温柔的滴出水来呢?笑颜，霎时将微笑一词的诠释升华到了极致!

那从容优雅，青春飞扬的自信和温柔，来源于微笑的铸就!

“塑造微笑，便是塑造青春，微笑的责任，就是温柔了青春。”

亲，你可见过这样的青春，这样的责任?

(二)篱落文静、一袭白衣的温文尔雅

他是个爱歌的人。好的DV。

罩着耳机在阳台上听音乐的时候，嘴角微微勾起，他会宁静而闲适的醉在音乐里。骨子里散发出来的那朝气蓬勃的青春气质，是无论如何都比不了的自然和儒雅。

一袭素衣，白静而简单，清清爽爽。

风度翩翩的他，一副好嗓子，赢得了不少的青睐，磁磁的男嗓音，经典的凝练。温柔的微笑，温柔的青春，温柔的成功。那嘴角浅浅的微笑，终究那青春为筹码，打造了成功的人生剪影。

如此温柔，如此经典的微笑，持续他的责任……

(三)叛逆九零后，责任魅惑唯美的潇洒

饶芯，叛逆而魅惑的九零后。

一整天一身丁玲当啷的破破烂烂的“乞丐服”，金属物叮叮当当的碰撞，发出清脆的声音，招牌表情就是卡哇伊的天使笑容，沉鱼落雁?闭月羞花?勾魂摄魄?倾国倾城?九零后，叛逆而潇洒的年代，肆意妄为不顾一切的性格像疯草般地开始蔓延……一如千年的枯藤，固执而任性的死死钳住了我们的所谓“新潮思想”。

但是，那狡猾的坏坏的可爱的微笑，是不是青春呢?

是，那是唯一的青春的见证!

我说过，微笑是青春的见证，青春离不开微笑的色彩。微笑的责任就是用温柔一色的经典凝成了一塌美丽的回忆……微笑的责任就是用锦绣一般的绚烂表情铸就青春。

青春是一首明媚的歌，暗藏谁的殇……青春的微笑，升华青春。

微笑的责任，铸就了一切……

萧萧大漠，四下尽沙;蓬断草枯，浩风阵阵。在这条连接大唐和天竺的路上，一直只是我一个人。

其实从大唐国界走出时，我就意识到了此行的危难。“此地一为别，孤蓬万里征”，正值贞观初年，国内一片太平盛世，人人安居乐业，又有谁会去崇拜极乐世界?可一腔热血的执念让我坚持了自己的内心：我是传播佛学的使者，为了让更多人了解佛教，我一定要去天竺求取佛经，这是我的责任，这是我身为大唐圣僧的责任!怀抱着这样的豪情壮志，我收回凝望大唐的眼眸，叹口气，走出了玉门关。

一路上少见绿色，四处皆为荒漠，日头曾把我晒晕在沙地上;越过天山山峰的嶙峋石块把我割得鲜血淋漓;越过了天山与葱岭，前头竟还是大漠……心灰意冷的我跪倒在地。天竺，还有多远?如今，又是何年?这么做值么?四下无人际，只有玄奘落下的眼泪。

不行!我还不能停下!前方是信仰，背后是大唐，我肩挑的可是大唐子民对我的希望啊!我怎么能倒下，我还要对我身后的人民负责，这，可是我的责任!我一咬牙，起身，向前踉跄地走去……日复一日，日出而作，日落而息，我已经辨不出时间，只有一双坚定的眸子，仿佛看见彼方的天竺。我的耳边梵语低响，我知道，快到了……

终于抵达天竺，我发现我了解的只是冰山一角。佛教博大精深，宽广如海，我所知道的只是算其中的一滴水而已。于是我在那烂陀寺潜心悟佛，一过，竟是十年。

当我打顿好一切准备回大唐长安时，我不禁想起了来时的种.种绝境与危机。真的还要冒这个风险吗?这十年，我名声大噪，天竺无一不识玄奘之名，我全然可以在这安然度过余生。再费尽心思，回到那个人们不懂佛不信佛的大唐，值得么?我动摇了。

不，我怎么忘了呢，我可是大唐的子民，为大家普及佛教，我责无旁贷。我的初心也是如此，曾经立下的豪言壮志，穷尽一生，我也要去担当，因为这是我的责任，这是我对大唐的责任!我背上了重了太多的行囊，奔向我魂牵梦绕的长安。

一路上的苦，只不过是将来时的磨难倒放罢了，谈不上什么稀奇。只是脚一天天的沉重，已经没有了知觉。可我仍向前走着，只是为了我的责任。

远远地，我看见了玉门关，我看见了长安，我看见了大唐，我回来了……