不遵循社会规则的作文通用20篇

老奶奶跌倒了扶还是不扶，扶了她会不会说是我把她推倒的？嗯，那就不扶了吧！流浪的小狗好可怜呀，我要不要去帮他建个窝，给它一点温暖？哎，说不定它会咬我一口，一点都不领情，我还要去医院打针。嗯，那就别管它了。到底，是从何时开始，我们人类已经开始像计算机一样思考了？和计算机相同的是，计算机每次计算，编程，都要最大程度的减小计算量，来方便自己散热又快速；而人现在则是“路人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”了。人已渐渐失去了价值观和同情心，这是极为可怕的事。在这个人人都呼喊着：“多一事不如少一事”的社会中，我真的希望，人们不要让这个社会没有温度。

人和计算机最大的区别就在于：计算机只会做事，要它干什么，它就干什么，以完成任务为目标，不管这任务是坏事还是好事，没有判断力，无温度可言。而人不一样，人是有心的，有血有肉的，那血是热的，心是滚烫的，连泪水都是有温度的，是暖的，是热的。

可现在，却是完完全全倒过来了。人工智能已经让计算机像人类一样思考了，也就是说，计算机已经慢慢开始有温度了，而人类，则是在不断地“失温”，究竟是什么原因，导致了人类的“失温”呢？

我想，首先导致人类“失温”的，应该就是生活工作的压力。不管是学生还是成年人，每天两点一线，学校、单位，家中。回家后，大人要照顾孩子，孩子要顾及学业，每天晚上，在灯光下看到的都是行人匆匆走过，没有谈话，没有语言，那自然就没有温度了。毕竟，人与人之间的温度，就是要靠语言和联系，从而建立起来的。

其次，我认为是这个社会的一些个别现象导致了“失温”。前几年，出现了老太太假装跌倒，好心人去扶，反被老太太诬陷要赔钱的新闻。这新闻一出，全名公愤，大家全都在唾骂这位老太太，还有人说同情心这东西会招来灾祸，还是没有的好。在我看来，那些利用人类同情心的恶人的确可恶，但是我却不赞同人类不要有同情心。若是人类没有了同情心，那么这个社会就会变成一个冷漠，没有温度的社会了。到那个时候，我们的这个社会就是个人人以利字当头，像计算机一样价值观崩塌的社会。

伙伴们，让这个社会热起来吧！像我们的血和肉一样热起来吧！不要等到人工智能都像人类一样思考有了同情心和价值观后，我们人类却已经变成了“冷漠的计算机”。请不要让这个社会没有温度，没有生机和希望……

规则，似石头般坚硬，但水珠可以滴穿石头；

规则，似大海般广阔，但高山可以看遍蓝海；

规则，似乎无法触碰，但它可以用人情浇灌。

——人情之于规则，不可或缺。

规则是冰冷的，是寒透人心的，然而，正是人情，温暖滋润了它。 正如二战期间的1944年圣诞节，两个受伤的美国士兵被一个善良的德国妇女收留在家中。她并没有依照冰冷的规则将他们拒之门外，任由其被当俘虏。她相信，他们只是战场上的对手，不是生活中的敌人——而后有四个德国兵敲门，她请他们放下武器，那晚德国士兵被妇女所动为美国士兵疗伤，谁也没有按规则俘虏对方邀功。在千钧一发的时刻，他们没有被规则冰封，将人情演绎得如此动容。

又如上海“最有人情味的交警”李自成。再一次执勤期间，他拦住了一辆违法右转的摩托车并准备开罚单。这时，摩托车司机却气愤的质问道：“指示牌上明明写着六点后不许右转”向李自成示出自己的手表时刻，“而现在还没到六点怎算违规？”而后他又看自己的手机，才发现手表没电停摆，而实际上手机显示的实际时间超过了六点，无奈之下司机只能低头认错，并失落地对后座的妻子说：“对不起。”李自成疑惑地望着他的妻子，只听到：“警察叔叔，我得了病每个月都急需用钱化疗。”听到这番话后，李自成十分为难，但最后还是开出了罚单——一张夹着一百元人名币的罚单！原来，规则中也有亮丽的风景；原来，规则在人情熏陶下也能那么温馨感人。

如果没有人情，规则就会变得满目怆然，变得惊悚可怕。

酷法如秦律：陈胜吴广等人因暴雨而耽误了服役的期限，就会遭受不由分说的一律处死；制度如古印度，种姓制度划分四大种姓，即四大类人，残酷地剥夺底层民众的自由与尊严；规则如日本浪人，四十七浪人在等级制度下，必须卖妻杀儿子成全自己主人的威名。

难道规则真的是杀人如麻的刽子手吗！难道规则真的是扭曲人性的恶魔吗！难道规则真的是践踏真理的暴徒吗！

又看那名上海考生的事例，工作人员的一举一动，不就是规则无情的表现吗？考生急的被迫翻墙，考生母亲急的被迫下跪——她们泪水与无助刺痛了人们的心，更是狠狠地反映了规则无人情的可怕啊！

规则，是规范人的准则；

人情，是建立规则的准则。

人生漫漫，唯有人情当航，规则当车，才能一路平安地驶向彼岸！

俗话说：没有规矩，不成方圆。规则是与我们的生活息息相关的，也是我们必须必须遵守的。如果我们生活的城市里没有了规则，那么我们的生活就会陷入一片危机，就像生活在原始森林一样，危机四伏。

有人说，规则就像是一根绳索，束缚着人们的自由。但我不这样认为，规则是人们生命的保障。假如没有了斑马线，我们过路时稍不注意，就随时可能夺取我们的生命；假如没有了红绿灯，那么我们生活的城市就会陷入一片混乱，交通堵塞，城市拥挤等问题也接踵而来。

有些人在大家面前，谦和有礼，一旦没人的时候就，随地吐痰。这是非常不好的现象，无论什么时候，我们都应该遵守规则。因为只有这样，我们才能将我们生活的城市构建得更加和谐美好

如果人人都遵守规则，那么我想我们所生活的城市应该是景色吧！

“哎呦，别打啦！别打啦！我再也不玩电脑，不看电视了！下次我一定记得写作业！”你问我为什么这样大喊大叫，因为我又忘记写作业了。 最近，电脑里的哈奇小镇时刻牵动着我的心，它让我不想吃饭，不想睡觉，不想做其他事情，包括写作业。这不，我又忘记写作业了。 一大早，我回味着哈奇小镇的浪漫旅程，高兴地跨进教室大门。

“交作业！”“给。语文、数学。”我打开书包，拿出作业递给了组长。“还缺一本。”

“不是两本都交了吗？还有什么？”我有点不耐烦了，一大早就像催命鬼似的找我催作业，把我的美梦都搅碎了。“还有周记！”“哎呀！坏了，昨天只想着快点把练习做完，早点玩哈奇小镇，忘记周记了。”此时的我急得像热锅上的蚂蚁，“怎么办？怎么办？这下完了，得挨批了！”“咦，趁老师没来，赶快补齐！”一个歪主意浮现在我脑海中。“最好速战速决，让这事故在不知不觉中蒙混过去。” 我立刻敷衍过组长，开始飞快地写起周记来。要知道，凭我的作文水平，完成小小周记根本不在话下。时间在不知不觉中悄悄溜走了，早就过了吃早餐的时间，专心补作业的我却浑然不觉。“陈王煊，你妈妈找你。”同学的叫声惊醒了我。我飞奔下楼，来到妈妈的办公室。“你在教室里做什么？”“没干什么，我赶紧去吃早餐，肚子都咕咕叫了。”心虚的我哪敢说实话，那不是自讨苦吃。“没干什么？不对吧？”看来妈妈的心理学确实学得特棒。“吃不吃？不让我吃早饭就算了！”我既怕妈妈知道真相，又担心周记写不完，干脆来了个“三十六计走为上”，故意赌气跑同了教室。 唉！真是“要想人不知，除非己莫为”。

心理专家——妈妈洞察到我的异常，将情况摸了个一清二楚，把我“请”到办公室，狠狠地训了我一顿，幸好彭老师经过，才解救了我的皮肉之苦。

行车走路，各行其道，宁停三分，不抢一秒。红灯停， 绿灯行，车让车，车让人。如果在马路上能做到遵守法规，互相礼让，平安就会永驻你我身边。

一天放学后，我一蹦一跳地上了爸爸的汽车。当我们的车驶到十字路口时，绿灯突然变成了红灯。这时一辆货车“呼”的一声，从我们车旁疾驰而过。因为我想尽快回家玩我的新赛车，于是毫不犹豫地催促爸爸：“走吧，走吧！反正这里没有监视器，再说人家也闯红灯了。”爸爸严肃地说：“不行！你三年级时不是学过《你必须把这条鱼放掉》嘛，故事中的汤姆放掉了人生中最大的一条鱼，但却收获了人生中的珍贵体验：不管有没有人看见，都要遵守规定。所以不管此处有没有监视器，我们都必须遵守红灯停、绿灯行的交通规定。”

正说着，耳边传来“砰”的一声巨响，只见一辆摩托车和一辆电瓶车因为闯红灯撞在了一起。电瓶车的女主人磕破了膝盖和手臂，殷红的血流淌在了地上，而且不住地呻吟着。太可怕了，还好没有造成生命危险，只是皮外伤。随着红灯跳闪成绿灯，爸爸才踩下油门前行。

礼让礼让，人车无恙！因为天堂里有没有车来车往。“不管有没有人看见，都要遵守交通规定”这成了我和爸爸美丽的约定。

规则是我们生活中不可缺少的一部分。规则有很多，小到游戏规则，大到国家法律，我们都应该严格遵守，一丝不苟。

那是一个夏日，烈日当空，骄阳似火。一位穿着时髦，浓妆艳抹的阿姨在马路上走着，领着一个六七岁的小女孩。那小女孩可爱得很，手里还拿着一根棒棒糖。只见那位阿姨领着小孩，火速地往前走着。突然，小孩指着上面的红绿灯说：“妈妈，你怎么闯红灯呢？”那位阿姨不耐烦地说：“小孩子家家的懂什么，别乱说！”小孩却生气地甩开那位阿姨的手：“我才不是小孩子家！我们老师说了，不能乱闯红灯，要遵守交通规则！”那位阿姨目瞪口呆。突然，一辆小轿车迎着阿姨开来，阿姨吓得一动不动。幸亏车主及时发现了她，立马刹车。在车主下车检查情况发现阿姨并无大恙后，严肃地对阿姨说：“一定要遵守交通规则呀！刚才多惊险，差一点我就撞到您了！”阿姨惊魂未定地说：“是呀，我以后一定不能乱闯红灯了！”

看完这一幕，我心想：这么小的孩子都懂得遵守交通规则，我们又有什么理由不遵守呢？让我们一起遵守规则，从小事做起，从遵守交通规则做起！

“人之发肤，受之父母”，我们可以快乐的生活，但不可以快乐不负责任地生活。生命容不下太多的麻痹大意，容不下太多的掉以轻心。生命不可以任意摆弄，也不能对生命说放手就放手。

星期天，我和姐姐一起去买书，就在我们到十字路口时，红绿灯显示是红灯。姐姐不耐烦地看了看红灯，又看看两边的车辆通行情况，看见没有车子经过，就准备“闯”红灯，我连忙拉着了姐姐。

也是去年的一天……

那天我正背着书包，兴高采烈在走在上学的路上。可是当我走到十字路口时，一位阿姨为了赶时间，骑着摩托车呼啸而过，不料一辆黑色小轿车，从另一端快速驶来，来不及刹车，与摩托车猛地撞到了一起。骑摩托车的阿姨被腾空撞飞，然后在地上滚了两圈，撞到路边的树上才停下。我被这一幕吓得愣住了，听到有人大声喊“快叫救护车”，我才猛地醒过来。

当我走进人群中一看，一个惨不忍睹的画面出现在眼前……

被撞飞的阿姨正躺在血泊中，旁边有一位中老年妇女在哭喊着：“我的女儿呀！我的女儿呀！你挺住呀，你不能离开我呀……”看到这一幕，我的泪水情不自禁地流了下来。如果这世上有后悔药，我一定会提醒阿姨不要闯红灯；如果这世上有后悔药，我一定会拦下阿姨；如果这世上有后悔药……可是世上没有后悔药，事情不可以重新来过。一瞬间说长也不长，说短也不短，可是就是这一瞬间，阿姨有可能去世，有可能落下残疾。

不幸就发生在一瞬间，一个个交通事故为我们敲响了警钟。我们应该遵守交通规则，远离伤害。让我们大手牵小手，遵守交通规则，为我们的生命上一把安全锁。

话说：国有国法，家有家规。有了规则，遵守规则，我们才能和谐有序地生活。下面，我就给你们讲一讲我故事。

春天，当院儿里玉兰花开放时，我这个喜欢花人怎么会不关注呢？看着这洁白无瑕玉兰花，可真想摘下来几朵啊，可是居委会奶奶们不让。于是我就趁没有人时，偷偷地爬上了栏杆，把手伸到离花有几厘米地方，刚要摘，一位经常在外面散步奶奶叫住了我。此时，我心跳飞速加快，冷汗也一直在冒。我尽力压抑住自己紧张心情，扭过头去对那个奶奶说：“奶奶，我是在闻花香味呢，因为我鼻子不太灵敏，所以要凑近才能闻见。”奶奶说：“闻味儿就闻味吧，你把手放到树枝上干吗？你不会是想摘花吧。”我没有办法，只好都说了。奶奶意味深长地对我说：“保护环境，人人有责，你怎么能随便摘花呢？如果我们大家一人摘一朵，那别人还怎么看花啊！”我羞愧地说：“我知道了，以后不再这样做了。”

通过这件事，我明白了无论做什么事，都要遵守规则，比如：过马路时，一定不能闯红灯；看电影时，不能大声说话……如果每个人都能做到遵守规则，那我们生活一定会更加美好。

今天是我们暑期社会实践支教活动的第一天，清晨，我们怀着兴奋的心情起来，用我们的团结与智慧把一大堆行李物品放进中巴，伴随着一路欢歌，一路笑语来到期待已久的罗坪小学。

在门口与何书记、陈老师、各村干部、校长合影留念后，我们就开始把行李搬到我们的课室里，整整齐齐地摆放着。小学的设备很简陋，课桌锈迹斑斑，但是，贫困之中处处现真情。你看的到我们厨房少木材，少许多厨房用具，水源也少等等问题，但是，你可以看到一个瘦小的身躯抬着一捆60多斤的木材给我们，还亲切的说你们用完后告诉我，我在抬些给你们，她就是我们的香姨.你也可以看到鲁老师为我们提供碗，碟子等用具，还教我们怎么起火，主任就在旁边指导我们怎么劈材。你也可以看到电工上上下下，忙里忙外的为我们装灯光。等等这些，都让我们学到很多，十分感动。之后，我们熟悉环境，了解基本的农户分布和庄稼分布。

傍晚，我们第一组队员开始着手准备我们队伍自己煮的第一顿饭，大家分工合作，劈柴、洗菜、切菜、炒菜……忙得不亦乐乎。做好饭都已经晚上了，所以我们冲满诗意的开了一个烛光晚餐，我分享着我在这里的感受，觉得这里环境很好，不会很差，怀着激动的心，想在这个广阔的平台上显现自我。我也觉得我们的团队真的很棒，相信后面的几天里，我们能创造属于我们的精彩!

我非常喜欢在公路上踢足球，但是经过一件事后，改变了这个坏习惯——有一天放学后，因为心情不好，在回家的路上慢慢地走着。天渐渐地黑了，暗暗的，像要下雨一般，周围很静，只有几声喇叭，我觉得有微风习习吹过，突然，从后面来了一个小同学，他像离弦的箭，后面紧跟不舍的两个小同学跑过去，嘻嘻哈哈的，很开心，到了十字路口，他们横冲过去。突然来了一辆环城车，“叭叭叭”汽车声连绵不断，只听见“吱——”的一声刺耳的声音，车子急刹，车后身抬高八尺，我不由得跑过去看热闹。那三个小朋友正呆若木鸡似的看着车，司机痛骂了他们一阵，又找来他们的家长进行了教育。他们说的是什么我没听见，但我知道他们在谈怎样教育孩子遵守交通规则，提高安全意识。那三个小朋友没走人行道，在路上疯打而险些造成惨剧，这件事教育我们，在路上不能疯打、玩耍、更不能踢球，以免引起事故的发生。这件事虽然过去了很久了，可我至今难忘。

俗话说，“无规矩不成方圆”，当我们身处于“方圆”之中时，只有筑起高墙，才能保证人生一路安然无恙。

规则的高墙于我们而言，不是禁锢，而是保护。八达岭野生动物园中老虎吃人的故事令人唏嘘，若两名游客遵守规则又岂会发生如此悲剧？游客为一己之私，随意践踏规则、无视规则才是造成这次惨剧的根本原因。筑不起规则的高墙注定要免受规则的保护。

当遵守规则的意识在无良商家之间越发淡薄时，人与人之间的信任也在动摇着。我们不敢轻易相信奶粉因为三鹿奶粉已导致太多大头婴儿的出现；我们不敢轻易相信街头油条，因为地沟油已夺走太多人的身体健康；我们不敢轻易相信药丸，因为皮革外壳已致使太多人患上胃癌。当规则被践踏得一文不值时，信任不再被轻易给予时，人们又该去哪寻找容身之处？

无独有偶，人与自然的关系也随着规则被无视而愈发紧张了。当各大城市的化工工厂毫无节制地排放废气时，当居民大量使用制冷设备不断创造氟利昂时，当“全球变暖”已成为迫在眉睫的问题时，保护自然环境的规则已几近透明了，规则的高墙也在人们私欲的腥风血雨里摇摇欲坠、不堪一击了。

我们不想再喝到“三鹿奶粉”了，不想再吃到地沟油了，也不想再吞到皮革药丸了，所以我们仍要选择再多信任一次，再多宽容一次，再多努力一次，用良知的砖把规则的高墙一点点堆砌起来，哪怕千古沧桑，也要让它屹立不倒。

人人生来就有自由的权利，但只有在规则的范围内行使才是真正爱自由。游客为一时快活擅自下车，不是爱自由而是违规；商家为利益制假产品，不是爱自由而是违规。规则不容挑战与侵犯，只要我们为自己的人生筑起规则的高墙，不越雷池半步，便可与野兽和平共处，与商家诚信交易，与自然同处一片蓝天。

规则于我们而言，不是禁锢，而是一种别样的保护。鱼儿离了水便不能生存，也只有在水里才能免受鸟类袭击。规则之于我们，正如水之于鱼儿。

筑起规则的高墙，既是责任，也是义务。立于规则的高墙之上，不越过，不践踏，方可仰望夜空中的那月亮之上。

一天，我在街上看到这样一则宣传语：遵守规则，守护你的自由。不由得想起前不久发生在我身边的一件事。

周五午休时间，我看到阿昊同学抱着篮球飞奔出教室。我心里立马就痒痒了。我想，今天中午教室里要搞大扫除，一部分同学得在教室外休息等候。我们正好可以借机溜到操场上来一场篮球赛！

我飞奔到操场，阿昊、阿枫已经开动了。“咚咚咚！”那拍球的声音一如我兴奋的心跳声。我们分成两队，篮球赛开战了！

阿昊接连投进了好几个球。终于，球到了我手里，我站在三分线后，奋力向篮筐投去，结果球在篮筐上转了好几圈，最后顽皮地溜了出去。

只见阿枫此刻像“飞人”乔丹附体般，一下跳得老高，去抢这个溜出来的好球。仿佛一伸手他就能扣篮了，可他因为飞得太猛，居然没接住这个好球。待“飞人”脚落地时，站在他后方的后卫阿豪将脚踮起，也正伸手抢球，阿枫不偏不倚地踩在了阿豪的脚背上。他顿时失去了重心，一个趔趄横飞出去，重重地摔到了地上。

我与阿文一起想将阿枫扶起来。只见他痛苦地摇摇头，眉头紧皱，一口白牙紧咬着，脸色发青。

我们便架起阿枫的两只胳膊，扶他站起来。他的右脚已经不能落地，头上冒出一层冷汗。

班主任来了，立即叫车将阿枫送到医院。

放学时，班主任非常严肃地说：“今天阿枫腓骨骨折。以后两个月时间要拄拐杖走路，作为我们班的体育健将，运动会他也不能参加了。听到这个结果，你们有什么感想？班规明明规定课间、午休不准打篮球，时间太短，来不及热身，剧烈运动容易受伤。你们做到了吗？遵守规则，就是守护安全。安全，才能给你更多自由。从此以后，篮球放到我办公室里去，只准在体育课上去拿……”

听了老师的一番话，我们几个偷偷溜去打篮球的同学，都低下了头。我明白了打篮球很好玩，运动很重要，但安全永远是第一位的。遵守规则，就是守护安全。安全得不到保障，像阿枫一样受伤了，上下楼都成了难题，谈何自由？这是多么痛的教训！

规则，守护安全；安全，守护自由！这值得我终生铭记。

《活着就要做个对社会有益的人》这本书主要写的是：张海迪女士5岁患了脊髓病，无法上学。可她仍然在家里自学完中学课程，还做了大量的社会工作。她这种永远不放弃的精神，值得大家学习。

“面对残酷的命运，张海迪没有沮丧和沉沦，而是以顽强的毅力与疾病作斗争，经受住严峻的考验。”读到这里，我的眼睛一下子红了。张海迪真勇敢，患了脊髓病，还那么勤学好问，我为她的学习精神而感到高兴。

“多年来，张海迪还做了大量的社会工作。她经常去福利院、特教学校、残疾人的家庭，看望孤寡老人和残疾儿童，给他们送去温暖，激励他们自强自立，为残疾事业的发展做出了突出的贡献。”读到这里，让我想起了与张海迪女士同样命运的奥斯特洛夫斯。他不仅全身瘫痪，而且双目失明。可是，他没有放弃生命，因为他知道活着就是一种希望，更知道人应该怎样活着才有意义。后来他以比钢铁还要坚强的意志战胜了病残，终于成功地写出了小说《钢铁是怎样炼成的》。美国有一位盲聋女作家海伦，她在一岁半时就因病丧失了视觉和听力，可他却没有向命运屈服，24岁的时候，她以优异的成绩毕业哈佛大学。

我要向张海迪学习，做一个有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人！

张海迪身残志坚、自强不息，以满腔的热忱和高尚的品格服务社会，奉献给大家。

生命的价值是由自己选择的。让我们都来珍惜生命，感受生命的价值吧！

国有国法，班有班规。规则就如一条无形的锁链，约束着你我。可这一次，我却违反了规则。

刚开学，老师把全班分成人数相等的十三个小组，并按照各个小组的表现情况，进行加减分，按积分评优。上两个月，我们全体组员齐心协力，积极表现，不论在课堂发言，还是课后作业，我们都力求最好，结果总分遥遥领先，位居第一。

可近期，我们组那位男同学的老毛病又犯了。他不是今天在课堂上做小动作，被扣五分，就是昨天在操场上打架，又被扣十分。我们组的分数连连后退，眼看就要被后面的小组追上了，我是看在眼里，急在心里。

一天下课，同学们都到室外活动。我看四下没人，一个坏主意蹦了出来：偷偷给自己小组加分。可转念一想，不行，这样做，同学们该怎么议论我呀！最后，我选择了坏主意，拿起笔，快步走到记分栏前，给自己小组加了十五分。从那时起，班里每逢小组加分、减分，我心里都感觉像“十五个吊桶打水——七上八下”。

月底，我们小组以总分最高被评为第一名。当我拿着奖品时，不但不高兴，反而有点失落。我仿佛感觉同学们在我背后指指点点。因为我失去了比第一名更重要的东西——诚信。

鸟美在羽毛，人美在情操。这次在规则前面，我低下了头。如果再给我一次机会，我一定会选择正确的方法，在规则面前昂起头，做一个最美的小学生！

冯煜琳

今天班级举行了“小厨师做披萨社会实践活动”，刘老师带领我们到万达三楼的阿尔卑斯餐厅制作披萨。

活动开始了，我们穿着厨师的衣服，戴着厨师的帽子，欢欢喜喜地来到餐桌前做起了披萨。首先将沙拉酱抹在圆饼的中心部位，然后再将抹了沙拉酱的地方撒上一些美味的奶酪丝，最后把水果放在披萨上，把它放进烤箱里。在等待披萨的过程中，刘老师领着我们背古诗，开火车背乘法口诀，我们玩的特别开心，并且还巩固了平时学到的知识。过了一会儿，披萨就出炉了，刚出炉的披萨有着浓郁的香味。我们拿着自己亲手制作的披萨拍了照，心里非常高兴。

今天的活动很有意义，不但提升了我的动手能力，还让我知道自己做出来的披萨是多么好吃，希望以后还有这样的活动。

徐瑶

“不以规矩，不成方圆”。有了规则，遵守规则，人们才能和谐有序的生活。

星期六上午12点妈妈说，你吃完饭自己去舞蹈班跳舞，我要去上班，我心想要不要去，我今天不去跳舞了，反正我也不想去，我想了想去，不知道怎么办，如果不去跳舞的话，妈妈回来会不会骂我呢？但是我去跳舞因为下腰的时候虽然我是第一个下去，张老师也会表扬我，但是实在太痛了。

忽然我左右边有两个人出现第一个说：“徐瑶不去也没关系，下回在去不就是可以了吗？第二个说，不行，不行！妈妈说了要去跳舞班，如果你不去就不遵守约定”。后来我做出了决定我还是不去了反正下次可以去跳舞班的，以前我都是坚持去舞蹈班的呀！

我就在床上拿被子把我全身都盖着了，我开始看我特别喜欢看的电影，是她们用古筝弹的小苹果。

然后，我又在我自己的房间画画，我是在画我家的小狗，它很开爱。最后我终于画好了，我真佩服我自己，因为我实在画的太好看了。

最后，我和小伙伴一起下去玩捉迷藏第一次是我当猫要数30秒才能找他们，我开始数了1。2。3。……他们已经藏好了，我去找他们的时候我看见了妈妈，妈妈也看见了我，妈妈说：“你今天去没去跳舞，我很小声的说：“没有””，我回到家以后妈妈又骂了我，她还让我三天不能出去玩，今天晚上我不能吃方便面，我真的好伤心。

“不以规矩，不成方圆”。有了规则，遵守规则，人们才能和谐有序的生活。这句话是不是很有道理。通过今天的事我知道我们要遵守规则，不然就会受到惩罚。

“哦，自由活动啦……”随着耳畔一声清脆的声音响起，我的脚步也不由自主地跟着大部队走进了烧烤园。

好不容易找到位置坐下，我们便去采购食材。终于，开火啦……我先拿起一串香肠，用双手颤颤巍巍地拿着靠近火炉。天!好烫!怎么会那么烫!我真想立刻把双手抽回，可转念一想，如果不烤，我吃什么呢?我只好勉为其难地两只手轮着翻转香肠。

不错，终于好像不烫了。一分钟、两分钟、三分钟……时间缓缓流逝着，看着有些同学熟练地烤完了烧烤，都已经开始品尝自己看似美味的劳动成果了。我看着自己无动于衷的食物，犯愁了。天!再这样下去，我都不用吃午饭了!终于，似是有同学发现了不合群的我，开始好心地教导我了。从她告诉我的烧烤经历中，我学会了许多烧烤的小窍门，得到了许多经验。比如：不要怕火烫，放在火大的地方才易熟;要掌握翻转的时机，不能过少也不能过于频繁地翻转，过少，食物会烤黑甚至烤焦，而过于频繁，食物又不容易熟……

终于，在我满头大汗、经过无数次刺鼻烟味的摧残过后，我完成了我的烧烤实践成果。看着这似熟非熟的香肠，我再次犹豫了：这东西能吃吗?这是我当时唯一的念头。再看看周围的同学，他们都几乎完成了自己的第二件作品，早就在享受了。我咬咬牙，一口咬了下去……香肠的味道，并没有我想像中的那么难吃，我闭上眼睛，开始了我的享受过程……

接着，我又烤了不少东西，有自己吃的，也有分给同学吃的，我们都吃得津津有味。美妙的时光总是那么短暂，但却又如此不可磨灭。我真想好好赞叹一番：

啊!这是一堂多么有趣的社会实践课啊!

你看那画板上棱角分明的图案。你说排列有序，挺好的，可我说太有规则了，刻板的要死。

生活在这样有规则的世界中，你是否有冒出过这么一个念头－"打破规则"，哪怕一丝也是好的。

秒针在那圆滑的表盘上有规则的走着，不紧不慢，真像个准时的员工。可它有规则到连细心地我也会将它忘记，因为它始终是那么有规则地走。似乎它存在的有无都是那么的无关紧要。它遭人遗忘的根源是什么？

咖啡店中，香醇的味道钻进男人身上的每一个毛孔，充实每一个细胞，沉厚悠长的歌声萦绕在他的周围。横竖条有序的排列在他的衬衫上，将她包裹的更为紧实。突兀的喉结在平滑的脖子上伴随着饮品一次又一次的咽下，是那么有规则的律动着。无法，原本热情的脸上也识趣的多了份冷峻，导致那些姑娘因为害怕遭受空洞眼神的对待，而畏缩回了那双温暖的手。是什么造成这样一幅可惜的画面？

整齐的作业本有规则地排列在桌子上。翻开来——笔画分明清秀的字体，就像打印出来的那样，端正地摆放在笔直的横线上，供批改老师欣赏。本本如是，页页如此，那规则就好像魔咒一般将思想紧箍在圈子里，里三层外三的包裹起来，逃都逃不走。可批改老师就喜欢这样有规则的方式，因为她也是被圈在咒中找不到出路的人呐。

洁白墙上的时钟啊，你总是得不到他人的注意。别人也就是在想起时间时，才会冷淡的瞟你一眼，全然不理会你的存在。你要是不总是有规则地走，偶尔慢下来，停一下，至少别人还会注意你，摆弄你一下。可惜就是你太有规则了。

咖啡店中的男人，你要是脱下你那规则的正装，换上一套随性的运动服。不再是那规则的黑白条杠。相信那些畏缩在角落的女生们会勇敢的伸出热情的双手。你也会发现没有横竖的包裹会增添些什么。可惜你就是怎么也卸不下你那重厚的伪装。

作业本上的字还是要端正写，因为如果加上你的个人"特色"，批改老师会毫不犹豫地给你个大红叉也不一定。毕竟这老师也是坚守规则的人呐。

总感觉这无形的规则祸害了我们好多。守规则的人就好像是中了化骨绵延掌，被一巴掌封死在圈内，无法自拔的。但生活中也是存在不守规则的人的，但他们总是遭到规则圈内人怪物般的对待，就比如我。怎么办呀？是要和落难的人抗战到底分出谁才是怪物，还是乖乖束手就擒，被圈内人一起拉进去一起守规则。

规则是苛刻，是羁绊，是无形当中有形的束缚。不要让这规则拘束了你的人性，你的灵魂。毕竟你才是掌舵者。

所以，打破规则。

赵袁生

自从我们学过了孟子说过的一句话：“不以规矩，不成方圆”以后，我知道了我们要遵守规则。

有一个阳光明媚的上午，黄老师微笑着对我说：“要是哪老师用了投影就要让那位老师在我给你的《电教日志》上写上名字……”，我也微笑说：“好的！”但是这次，周老师下课后跑得太快了，我一晃神，周老师就走得连一个影儿都找不到了，后来，我急得像热锅上的蚂蚁，在那里转来转去，忽然，张艺馨慢悠悠的从二楼上来了，我急忙走过去问：“张艺馨，你知道周老师的办公室在哪里吗？”张艺馨气喘吁吁地说：“周老师的办公室在二楼。”说完，张艺馨慢慢地走进了安静的教室里去了。但我已经完全跑不动了，再说了，现在走廊里没有一位同学，也没有一位老师，当然也就没有一个人知道我有没有拿给周老师签字了，正在我左右为难之际，突然有两个小天使浮现在了我的脑海里，第一个小天使对我说：“你答应黄老师的要让老师签字的，而且詹姆斯。勒菲斯特面对诱惑的时候，也没有被迷惑，所以你也要像詹姆斯。勒菲斯特那样经受住考验。”另一个小天使飞过来说：“不对，现在反正又没有同学和老师在，并且你可以明天去给老师签呀。”我在那想了想：干脆自己签了算了。我在那想了一会儿，黄老师的一句话出现在我面前：“你要遵守规则，做一个有道德的人。”最后我觉定遵守规则，就跑下楼梯给周老师签字去了。

从此以后，我知道了我们大家都应该遵守规则，这样的话，我们的世界就越和谐越美好！

我们是一代幸福的小孩，没有战争的杀喊声，没有战争的火炮声，也没有杂乱的环境，世上的小孩像温室里的花朵，不会去想以前的那种不和平的社会，以前的小孩有很多地方和现在的小孩是完完全全不一样的：

1：食：以前的小孩能吃饱就心满意足了，可现在的小孩不仅要吃饱，而且不停的换新鲜的，一会儿吃KFC，一会儿吃必胜客，刚吃完，有闹着要吃麦当劳，以前的小孩可没这些。

2：住：以前的小孩住在草地上，晚上还要挨冻，可现在的小孩呢，不但要住在高楼大厦里，而且望上不会挨冻，有些人还嫌热呢，以前的小孩穷点的，连住的地方也没有。

3：安全：在旧社会里不能保证任何一个人的生命安全，而我们呢，光着一点，我们就比以前的孩子幸福多了！

想想现在，想想以前，更可以体现出社会和和平有进步，我们应该好好珍惜美好时光，珍惜现在的和平社会，不是吗？

社会公德是最起码、最简单的公共生活规则，这是我们每一个公民都要遵守的。

最近我在网上看到两则事例，读后让我感触颇多。

第一个事例是关于一个得了心脏病的司机的故事。当他在开车送乘客的时候，心脏病突发，在他生命的最后一分钟，他缓缓地把车停在了路边，让乘客们安全下车，然后把车熄火，确保交通正常运行。做完这些之后，一个人静静地趴在方向盘上，就这样失去了自己宝贵的生命。那个司机姓黄，这个模范的名字已经被广大群众牢牢记在了心里。

还有一份资料，内容是一个清华大学的学生用“化学武器”烧熊。在北京的一个里，已经发生了好几次“烧熊”事件了，有的是棕熊，有的是黑熊，而令人感到费解的是，“烧熊杀手”都是一个人－－一个清华大学的学生。

以上两个正反事例都说明了一个社会公德的问题。那个司机的品质很好，为了不发生危险事件，在他宝贵生命即将结束的最后一分钟里做了三件事，保证了那些乘客的安全；而第二个事例中的那个学生令人发指，难道他与熊之间有着血海深仇吗？可那是国家一级保护动物呀，怎么能说烧就烧了呢？难道这个学生就没有想到烧熊的后果吗？为了烧熊而犯法，这样值得吗？这可真是一个有着八九十年历史的清华大学的耻辱啊！

由此我又想起了一年前在网上流行的“虐猫事件”，我觉得，我们公民的社会公德意识还有待提高，做为学生，我想我们也可以做很多，随便举几个例子，比如在公交车上给老、弱、病、残、孕让座；比如见义勇为抓小偷，制止暴力；比如拾金不昧、帮难助困；等等等等。

社会公德很重要，可是我们国民，大而言之我们人类在这方面做得还很不够。我真希望有一天，这个概念能扎进人们的心里，不要再写出来了。