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描写感恩节的作文300字

全文共 456 字

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我要感谢我的父母,是她们给了我生命,让我来到这个色彩缤纷的世界。我要感谢我的父母,是她们把我从摇篮抚育成人,尽管我没有功成名就或富甲一方,但我却懂得了人情世故,懂得了做人一定要厚道的道理。感谢我的父母让我拥有一个幸福的家庭,这个温暖的家永远都是我遮风挡雨的港湾。

我要感谢我的爱人,感谢他让我拥有幸福的小家。感谢他让我拥有幸福的生活,作文素材《感恩节作文》。让我有做母亲的机会。感谢我的儿子,是你让我感受到父母的恩情。感谢你给了我人生的希望和奋斗的目标,妈妈是你永远的朋友和坚强后盾。

感谢曾经爱过我的人。感谢你们在我人生中为我播撒那片片的幸福回忆!感谢我的老师,教我学会知识去面对生活和贡献社会!感谢我的朋友,陪我渡过人生每个灰暗的三岔路口!感谢我的同事,让我在工作中寻求发展!感谢我的敌人,让我知道人生的路充满坎坷!感谢……感谢所有爱我的人和我爱的人,有了你们我的人生才丰富多彩!

感恩节感恩,是啊,要感谢的人真的好多啊!但我想,只要心中有爱,学会感恩,生活一定会幸福起来!

也祝福所有的人感恩节快乐!一生幸福快乐!

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篇1:感恩节作文500字:感恩故事

全文共 592 字

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在一个闹饥荒的城市,一个家庭殷实而且心地善良的面包师把城里最穷的几十个孩子聚集到一块,然后拿出一个盛有面包的篮子,对他们说:这个篮子里的面包你们一人一个。在上帝带来好光景以前,你们每天都可以来拿一个面包。

瞬间,这些饥饿的孩子仿佛一窝蜂一样涌了上来,他们围着篮子推来挤去大声叫嚷着,谁都想拿到最大的面包。当他们每人都拿到了面包后,竟然没有一个人向这位好心的面包师说声谢谢,就走了。

但是有一个叫依娃的小女孩却例外,她既没有同大家一起吵闹,也没有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步以外,等别的孩子都拿到以后,才把剩在篮子里最小的一个面包拿起来。她并没有急于离去,她向面包师表示了感谢,并亲吻了面包师的手之后才向家走去。

第二天,面包师又把盛面包的篮子放到了孩子们的面前,其他孩子依旧如昨日一样疯抢着,羞怯、可怜的依娃只得到一个比头一天还小一半的面包。当她回家以后,妈妈切开面包,许多崭新、发亮的银币掉了出来。

妈妈惊奇地叫道:立即把钱送回去,一定是揉面的时候不小心揉进去的。赶快去,依娃,赶快去!当依娃把妈妈的话告诉面包师的时候,面包师面露慈爱地说:不,我的孩子,这没有错。是我把银币放进小面包里的,我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗平安、感恩的心。

回家去吧,告诉你妈妈这些钱是你的了。她激动地跑回了家,告诉了妈妈这个令人兴奋的消息,这是她的感恩之心得到的回报。

[感恩节作文500字:感恩故事

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篇2:端午节的初一英语

全文共 1820 字

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Today is the Dragon Boat Festival in the 5th day of the fifth month of the Chinese lunar calendar. Every year, aunt will pack lots of delicious food. Sweet sweet jujube dumplings for us, especially my mother and I like it best. You can also eat with your elders and sisters at your grandmothers house, and enjoy the Dragon Boat Festival, but this year, it is not so lively. Uncle and aunt went out to earn money. Uncle went out with his sister. There were only three family members and grandparents. It looks very cold.

Early this morning, I have the mother will give me to eat dumplings package dates, who knows but mother was busy with housework. At noon, dad cooked a good meal and cooked food, called grandpa and grandma to come to dinner, but not a bit of a cheerful atmosphere. In the afternoon, in order not to let the festival have a little meaning, my mother and I went out for a stroll with my grandmother. We went to the market, but did not see the shadow of half of the dumplings, to buy dumplings but no jujube. I was disappointed. My mother comforted me and said, "next time you see the decision to sell the zongzi, you can eat it." Its a little better to hear that. Mom visited the clothing store and took us to the home supermarket, and bought some delicious food on the way. From the supermarket out, we have been fruitful.

Back home, I wanted my uncle and aunt, and my four year old sister, so I went online to chat with them, and the little aunt laughed and told me that a lot of jujube zongzi was given to me at the Dragon Boat Festival next year, so I could eat enough. Though we have not been together for Dragon Boat Festival this year, we can also enjoy seeing them online. Uncle and aunt also have an appointment with me. Next year, Dragon Boat Festival will definitely come back for the holidays.

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篇3:初中英语感恩母亲

全文共 614 字

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Mothers Day is a celebration honoring mothers and celebrating motherhood,

maternal bonds and the influence of mothers in society. Its a day to show

thanks to mothers. This festival first appeared in ancient Greece and modern

Mothers Day originated in the United States which usually falls on the second

Sunday of May each year. Mothers usually receive gifts on this day and

carnation(康乃馨) is regarded as the flower for mother. In China, the flower for

mother is day lily(萱草花), also known as Nepenthe(忘忧草). In addition, cleaning up

the room, doing housework and a big dinner are considered to be the best

Mothers Day gifts.

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篇4:初一英语作文我的家

全文共 597 字

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My home is an old but comfortable house located in the suburbs of Wuhan.There are near it a few parks,a bus station and an elementary school.People in my neighborhood are friendly and cooperative.There is neither crime nor pollution there.Children are often found playing in the parks.A market,shops and a big department store are within walking distance.

There are around us some more expensive,bigger and more beautiful houses,but none is as warm as mine.

我的家是一个古老但很舒适的房子位于武汉的郊区。这几个公园,附近有一个公交车站和一个小学。我的邻居人友好合作。没有犯罪,也没有污染。孩子们经常在公园玩。一个市场,商店和一个大型百货商店在步行距离之内。

在我们周围有一些更贵,更大更漂亮的房子,但没有一个是我一样温暖。

[初一英语作文我的家

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篇5:感恩父母英语小学

全文共 1588 字

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Some people know how hard, some people know how to honor, some people know how to respect, know how to cherish. I know a different kind of friendship - thanksgiving. When I was toddler, my parents were leaning on the side; when my life was rugged. Is the parents to help me through the ups and downs; when I study the pressure when the parents gave me a cup of hot tea; when I was bullied, the parents for me to fight injustice ... ... parents paid so much for us, do not we Should you learn to be grateful?

I remember once, school sooner or later, I said to my mother: "Mom, why do not you call me to get up early? I should be late!" I complained. "Well, you hurry, Ill wait for you downstairs." Mother said, while walking out the door. I dawdle to finish the teeth, casually grilled a few mouthfuls of rice, dressed, rushed to the downstairs. Mom has long been waiting downstairs. Breath of the north wind, I was shivering coldly. Mother took his big coat and put it on. Im still talking about it: "You are so late to call me up, will be late, late criticized!" Mom opened the car faster. Cold wind "wind" from my ear blowing, scraping my ear sore. Im late.

Back home, my father said more, "your mother because the morning too little wear, cold cold, is resting, you do not argue to him." Tears like a broken line of pearls, fell down. All this is because of me, all because of love! I went to the mothers bed, guilty to say "mother, sorry".

Is that experience, let me understand the love of parents. Let me learn a more care, less complain. More than a Thanksgiving, less a bit disgusted!

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篇6:感恩节日记

全文共 242 字

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西方国家,每年11月的第四个星期四是感恩节

舶来的洋节够多了,但感恩节我喜欢。并不是我今天的感恩节有多少感恩的方式表达,只是因为这温暖的字眼。

说来惭愧,我今天感恩了吗?几天没打电话给父母亲了,今天我又忘记了,等我记起时,时间已太晚,他们已熟睡,我怎再打扰。

今天,我没有感恩,至少到目前为止,我还没有向任何人感恩。那么,就让我从现在开始吧,从现在开始感恩吧。

我感恩,我的父母双亲,他们生养了我,教大了我,无比信任把我的手牵到一个足以信赖的年轻人的手里,从此我便拥有了更丰富的幸福和快乐。

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篇7:我的感恩节小学生作文

全文共 472 字

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今天是感恩节,妈妈给我讲了感恩节的来历:是英国人为了感谢印第安人给他们送来火鸡和食物的那一天。所以,每年11月最后的一个星期的星期四,被称为感恩节。

由此,我想到了我身边的很多亲人,我要特别感谢我的妈妈。

今天晚上,我要给妈妈洗脚。写完作业,我悄悄的走入卫生间,将洗脚大盆子拿出来,接上一点凉水,在倒上一些热水,把手小心翼翼的放到水中,自言自语到﹕温度正好。我把盆子端到妈妈面前,说﹕“妈妈我来给你洗脚吧!”妈妈说﹕“好孩子,谢谢你。”我首先将妈妈的裤脚卷起来,再把妈妈的袜子脱下来,让妈妈把脚放到盆子里。我用小手撩起水,一点点的给妈妈搓着脚。妈妈笑着说﹕“木子的小手真软呐!”我高兴的说﹕“妈妈,将来我的小手变成了大手,还能帮你干很多事呢。”妈妈说:“好,我等着。”我和妈妈都笑了。我将妈妈的脚洗得干干净净,又拿来干毛巾将妈妈的脚擦干。紧接着,我又将妈妈的袜子打上肥皂洗的干干净净。

作为女儿,我们有责任来爱自己的父母,回报他们的养育之恩。我通过这次给妈妈洗脚,看出了妈妈的劳累。妈妈,我以后还会给你洗脚,因为我非常非常爱您。

[我的感恩节小学生作文

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篇8:关于成长需要感恩的感恩节作文700字

全文共 756 字

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歪扭的感恩字在父亲眼里是佳文;生硬的感恩语在父亲眼里乐章。在五彩缤纷的时代舞台上,太多太多被人们淡忘,然而那仅有的一颗感恩的心,是怎么也不能丢失的啊!因为父亲们的心是如此的简单,它仅需儿女的一句感恩语,一片孝心……!

成长需要感恩

小草感恩大树为它遮风挡雨,大树感恩小草为它衬托神奇的伟岸;溪流感恩大海包容含纳了它,大海感恩溪流为它增添神秘的色彩;小鸟感恩蓝天让它自由翱翔;蓝天感恩小鸟为它增添无限的生机……迈上时代的舞台,需要怀着一颗感恩的心。

春暖花开,秋风落叶,迈着成长的步伐,消磨了15个春秋。在我眼里,父亲似乎没多大地位,因为他总是那样来去匆匆,对我“莫闻莫问”。

出于成长心灵的需要,我总是尝试着读懂父亲的心,尝试着为他做些什么……

我仍努力着,那天,缕缕白发,额头的条条皱纹映入我眼帘里,我似乎我所感触,于是提笔写下《我的父亲》。

秋风习面,月色皎洁。一天饭后,父亲无意间看到了我的本子,便习惯地拿起来。我的心高悬着,我不敢再望着父亲,因为本子里还描绘着另一个父亲。他会有什么感触呢?

果然,在纸一页一页的翻换种,父亲的目光定格在“父亲”上。他那不屑的神情变得严肃了,他的目光如饥似渴地扫射在自立行间,那紧皱的眉毛似乎舒展了些,眼角伴着淡淡的泪痕。

一遍,两遍,三遍……他整整看了五遍。他的脸上浮现出欣然时贯有的微笑,不舍地放下本子。他用欣慰,惊喜,激动的目光望着我。此时,我的目光与他的目光碰撞出感恩的火花。蓦然间,我读懂了他的心。

歪扭的感恩字在父亲眼里是佳文;生硬的感恩语在父亲眼里乐章。在五彩缤纷的时代舞台上,太多太多被人们淡忘,然而那仅有的一颗感恩的心,是怎么也不能丢失的啊!因为父亲们的心是如此的简单,它仅需儿女的一句感恩语,一片孝心……!

成长的岁月,需要感恩的心。

[关于成长需要感恩的感恩节作文700字

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篇9:感恩节英语作文:感恩父母

全文共 941 字

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Be Grateful to Our Parents

Since we were born, many people help us a lot. We should be grateful to their kindness. But the ones we should show our greatest appreciation are our parents. From the first day we appear in their lives, they give us all their love and care, but never expect anything in return. As long as they are there, we do not feel any difficulties, because they are always in front of our shelter, preventing us from difficulties and danger. In order to make our lives better, learn better, they do everything they can to create the best conditions for us, but ignore their own needs. Therefore, we need to cherish parents’ love and repay their upbringing. We should treat them as they treat us.

感恩父母

从我们出生的那天开始,许多人都帮助过我们。我们应该感谢他们的友好。但是,我们最应该感谢的人是我们的父母。从我们出现在他们生活中的那天开始,他们不求回报地给了我们所有的爱和关怀。只要有他们在,我们感觉不到任何的困难,因为他们总在我们的前方为我们遮风挡雨,把我们挡在困难和危险的后面。为了让我们生活得更好,学习得更好,他们竭尽所能得为我们创造最好的条件,却忽略了自己的需要。因此,我们要珍惜父母的深情,要报答父母的养育之恩,要如他们对待我们这般来回报父母。

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篇10:感恩节的作文300字

全文共 391 字

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十年树木,百年树人。老师对我的教诲之恩我终身难忘。有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩如海,因为大海浩瀚,无法估量。感恩您,我的老师。

记得4月份的一天,广州忽然下起了大雨,同学们虽然都带了雨伞,可都被淋得浑身湿淋淋的。

一回到教室,曾老师就逐个逐个家长打电话,让他们将干净的衣物带来给我们换,一个个家长陆陆续续的赶过来了。

在众多家长中,我们时常能看到一位家长的身影―那就是杨柏辉的妈妈。她刚开始只是想为自己的孩子带来温暖,可当曾老师请求她帮其他的孩子也带一些衣服来的时候,她毫不犹豫的一次又一次的回家拿杨柏辉的衣服给男孩子穿,她甚至把家里的拖鞋和自己已经穿不下的小的衣服带来给女孩子们,尽力让全班同学都能在温暖中上课。

我没有受到她的恩惠,但当我看见她的行动时,我的身体仿佛一刹那间给阳光包裹住了。我想对她说一声:“谢谢。”这是一句发自内心的感谢,是一句真诚的感谢。

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篇11:关于感恩节的英语幽默笑话

全文共 549 字

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Here is a funny (and repelling!) trick to do in front of your friends just before dinner, if you do not want them to eat too much on your cost. Load your plate up high with everything including the salad, a piece of turkey, a bit of soup and some bread crumbles. Toss it all in the blender and offer your new Thanksgiving Weight Loss Shake to everyone. You can be sure to delay the dinnertime by an hour at least with this trick.

如果你不想请客吃饭时被朋友吃掉太多钱,以下是开饭前的一个小窍门。把自己盘子里的食物堆得高高的,包括沙拉、一块火鸡、一点汤和一些面包渣。把这些食物全搅在一起,然后请其他人吃你新发明的“感恩节减肥奶昔”。靠这个窍门你绝对能把用餐时间推迟一小时。

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篇12:初一英语新年作文

全文共 1882 字

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The Spring Festival, every family, bursting with happiness decorated, our family is no exception.

On the thirty day of the year, I came to grandmas home with my mom and dad. Morning, the street is always a "crash" huge crowds of people, and the "bite" sound. I asked my sister strangely, "what are these people doing, sister?" My sister smiled, but did not speak, so I put all his strength into the crowd, there is a pair of men are dragon dance. The dragons aunt and uncle are dressed in white clothes and red pants, they catch the dragon, the Dragon stretching from Voldemort swinging, gongs and drums accompanied by the sound of the dragon. They are praying for peace for people through every street and lane. At this time, we followed the team to the river. They were around the big boat by the river, praying for prosperity. The end of the dragon, we listened to the distant sound of gongs and drums, gazed at the dim figure.

In the evening, our family sat on a stool, eating a reunion meal. After dinner, we stood on the balcony upstairs and looked at the downstairs fireworks. The first one is the flower basket. The flower basket is made up of six circular holes. The flower basket first sprayed sparks, then suddenly flew up to the sky and burst into many colorful sparks. So it sprayed six times. It seemed to be blessing for people. Sister feel good, could not wait to pick up the Butterfly King, the elder sister quickly ignited in their hands, "flutter" sound of fireworks, to a light butterfly, dancing in the sky, the last "bang", divided into many a spark in the sky slowly and gently. Float to the ground. I took a bowl, hold in the hand, "bang", "bang", ten guns, resounded through the night sky symbolizes our joy and happiness.

The sky was getting dark. Our family went to the room to watch the Spring Festival Gala, say and laugh, how happy the Spring Festival is!

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篇13:初一英语作文教学

全文共 5518 字

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初一英语作文如何教好呢,老师们有何看法?下面一起去看看小编整理的初一英语作文教学方法吧!

写作是书面表达和传递信息的重要途径,培养学生初步的写作的能力,是初中英语教学的目的之一。但是长期以来,中学英语写作教学一直徘徊于不理想的状态,尤其是在农村中学来讲更是不堪入目。平素测验中,不少学生只能写出寥寥数语,而且文章中拼写错误和其他语病随处可见,学生英语作文的质量不尽如人意。即使在有些学校所谓的实验班级效果也不是怎么理想。尽管在平素的教学评价环节中,我们花费大量的时间用于批改学生的作文,但是学生一次又一次的反馈给我们的并不是我们预期所料的,甚至是差之千里。如何解决这一难题,成为现阶段我们英语教学工作者面前的“拦路虎”。本文就这一问题作一些粗浅分析,力求找出了中学英语写作教学的瓶颈所在,结合教学实践,探索性的作一些关于中学英语写作教学的交流——“读、改、写”的实践。

七年的初中英语教学下来,留给我无穷的思考与困惑:不管在什么样的测试中,只要谈到英语写作,很多学生都感到头痛?即使有部分学生能动笔写写,其中的语法错误也是随处可见,写作要点不明确,语句不通顺,语言、词汇档次低,语言不地道或是汉语式的英语写作,让人看后很是费解。即使给材料作文学生也感到无从下手,在他们看来:翻译又是个问题,或是上面所说的汉语式的直接翻译出来。导致这些问题的缘由何在?是平时的教学没有到位,存在写作教学走过场?重视不够?还是学生根本就不是学英语的那块料?困惑,苦思、冥想!多方寻缘由。究其原因,我认为英语写作教学效果不理想主要问题出在平素的教学环节上。长期以来,我们很多英语教学者都重复着同一种模式:教师布置写作内容——学生完成作文——教师批阅作文——作文发还给学生。缺乏对学生的有效地针对性的指导,像那种简单而粗暴的评价方式,从根本上起不到什么作用。久而久之,还会使学生厌恶英语作文写作,甚至产生“写作恐惧症”,进而影响整个英语学习及考试效果!现我就英语写作教学的几点感悟与大家一起共勉。

一、读中不忘写,在阅读中适时穿插写作教学。

“读中教”指的是写作与阅读联系挂钩。因为单靠指导学生掌握写作要领进行写作,在实际的教学工作中是完全不够的,而当我们教学一篇篇阅读理解文章,才正是学生们学习写作的好时机,阅读理解也是我们教学写作的最有效武器,毕竟好文章是写作最好的老师和范例,更是我们教写作的法宝。因此,在每次学习和欣赏一篇阅读理解文章的时候,尤其是文中含有经典语句时,我都给学生设定四个目标:第一,理解作者写作的用意,即作者在文章中阐明了什么观点和段落的安排及其如何阐述的。第二,弄清作者运用了什么样的写作方法。比如是说明、记叙还是论证,包括文章运用的时态、语态以及其他种种语法手段。第三,学习作者的一些用词来扩大词汇量,积累词汇,同时让学生学习短语的搭配并收集词汇和短语。第四,收集作者在文章中写出的佳句、妙句、绝句。为今后的写作奠定基础。几年的教学实践证明了这样的教学有其独具的特色与效果

因此,我认为:写作教学完全应该,而且必须与阅读理解相结合才能真正让学生领悟和掌握写作方法与写作技巧的要领,没有阅读哪里来的模仿和借鉴?所以“读中教”是我的第一步,之后,在感性的基础上,我再给学生讲解具体的写作方法,这一点是我接下来要做的第二步“写中教”。

二、写作中不失恰如其分的指导,适时地开展“写中教”。

所谓“写中教”,就是在学生学作时给予写作方法的指导,通常我从三个方面入手:首先,概括初级写作的文体特点。书面表达在文体上以记叙文、应用文(书信、日记、通知、说明书等)的形式为多见。然后,概括其形式特点。近年来,初级写作题型在形式上以看图说话和根据中英文提出写作两种类型出现频率最高,要求能根据图画所提供的情景和英汉提出的词语,建立联想,创造性地运用所学过的词汇和语法知识来进行表达,比如根据一副或多幅图画及提示语,写出语法正确的六至八句话,或者一篇字数在60-100字的短文,充分地运用自己所学的知识,完整、准确地表达所需求的意思,考查的重点是在领会图意和提示语的前提下能简单创造语言的能力。最后是概括题材特点。在题材上,初级英文写作的表达题所给的大部分内容是比较贴近孩子们生活的人物和事件,诸如饮食、运动、爱好、环境、交友、旅行、娱乐等等,考查的是生活知识和语言知识学与用综合能力。

根据以上文体、形式、题材特点,我要求学生在看图写话时,掌握好以下一个要领:

1、看图说话书面表达题要领

首先,认真审题,弄清画意,把握中心。一般来说,写作题所提供的几幅图画虽然是整个故事情节中的一个或数个重要的情景片段,但每幅图的主体内容一定是清清楚楚、脉络分明的,这一点务必要准确把握,只有具体、透彻的理解画意,方能抓住抓准表达的重点。紧扣暗示内容,分析表达重点,看图题若也有语言提示,那么首先要细审提示材料。若是英文提示语,那就更加重要了,因为提示词语不但能有助于理解画意,而且告知如何围绕这些重点词语组织材料,然后表达出图画内容。但应注意,无论哪种形式的看图写话均不会给出所有的词语,因此,必须紧扣画面暗示的内容,再结合提示语的补充,酌情填补一些关键词语。

其次,运用正确的表达方式和准确的写作方法。用正确的表达方式准确地写出图画所表现的内容,形成一句或一段切合画意又无语法错误的句子是关键。具体应注意以下几点:

(1)确定基本时态。动词是做谓语还是做非谓语?是否需要用第三人称单数?这些必须考虑清楚再动笔。要抓住提示语中提供的或自己设置的时间状语,或抓住第一画图反映出来的故事背景。

(2)注意词语的变化。如该用形容词还是副词?名词是否可数?前面是否需用冠词?词尾是否丢失s或者其他变化形式?特指的定冠词the是否要用或不用?这些在平时演练时,都需要“斤斤计较”,养成习惯。

(3)句型的选择。尽量用自己所学过的句型表达,能用简单句尽量用简单句。

(4)书写规范、准确。

(5)反复检查。要逐字逐句检查词语搭配和句子的结构,是主系表还是主谓宾,注意时态是否完整等等。

2、写中英文提示作文的提纲要领

在做没有图画只有中英文提示语的书面表达题时,对学生要求更高,写作的难度也更大了。这种题型对八年级(下)和九年级学生较多用。我指导学生运用以下六条要领:

(1)、审清题意。反复仔细阅读、推敲提示,分析出文章的重点,弄清文章的格式,确定写什么内容,以免离题;

(2)、概括简要的中文提示中的部分要点,此时切记不可逐句翻译,题前所给的英文提示词语最好全部用上,采用扩写的方式,根据所给材料进行适当的恰如其分的扩写,可以由词到句,再有句到段,最后到篇的“点及面”的写法。

(3)、将提示中的有关信息融入自己的语句中,尽力做到语言规范、准确,文字通顺。

(4)、在抓住重点,不偏离主题的前提下,合理想象,拓展思路;

(5)、用好介词和连词,使文章简练、纹理通顺,尽量使用自己有把握的句式来表达,避免使用不熟练的词、短语和句型;

(6)、最后,正确把握文中的时态和语态,仔细揣摩、合理灵活变化时态和语态。

三、在写作评价中适时地给与指导,积极开展“改中教”。

我的最后一步是走“错误路线”,即在批改学生习作中利用学生的“错误资源”进行写作教学。在批改学生的习作时,我把其中的错字、别字以及大量的令人啼笑皆非的病句收集起来,这些东西常常是学生们的通病,虽说使我苦恼,但经验告诉我,其实这也是一种资源,颇有利用价值,而且用好了还是一剂治病句的“良药”呢!与此同时,我们也要善于发现学生的优点,适时不忘鼓励教学的开展,从而激发学生的写作兴趣。对于写得有水平、有档次的习作可以范读,从而进一步的调动学生的写作热情。

对于大多数学生容易犯的错误,我把一些比较典型的病句展示在黑板上,然后让学生互相订正。许多时候学生在“欣赏”他们自己的劣作时都忍不住哄堂大笑,但笑过之后,错误也在轻松愉快的气氛中改正了,这样既活跃了写作课堂的气氛,又达到了让学生纠正错误的效果。除此之外,我让每个学生准备一个纠错本,将他们平时在练习、造句和作文中出现的病句摘录在册并认真纠正,以避免重复出错,使文章中的病句逐渐减少。

以下是我在学生习作中遇到的典型案例,原文如下:

Nowadaays,the environment gets more and more bad.because of the pollution.Although the  government take any measures  to carry  it , it isnt working well  in it.

There is only one earth.I think we should do something useful we can to protect the environment.sach as we can use both sides of each piece of paper and use cotton handkerchiefs,not the paper ones to protect soil .if we go to a short distance.we can walk or by bike.we can also plant more trees and grass to protect air.

If  we  all do that,we will have healthy and  happy.

从整体看,本文错误较多,汉语思维较严重.但总的来讲这篇作文的思路还是比较清晰的,

于是我和学生一道对该文进行了分析:

1、本文首先缺一个主题,从正文中我们不难看出本文是要求写作如何保护环境问题,作者应根据题目要求拟定题目,再进行写作!譬如:我们可以拟定为:HOW  TO  SAVE  OUR  MOTHER等。

2、该文的第一句就出现拉严重的语法错误,The environment gets more and more bad.变得越来越糟糕,应该是“worse  and  worse".在提出问题时,最好创设一定的语言情景,逐步导入,俗话说得好“好的开始就是成功了一半”。以本文为例,我们完全可以以这样导入:With  the  development of  economy  ,more and more factories have built .But there is more and more pollution coming.

3、该文的第二句中的take any measures to carry  it  。意思没有表达清楚,让人看了费解,其实作者可能是想说政府采取一些措施去阻止污染。而采取一些措施去制止污染应为:take  some  measures  to  keep pollution.然而效果不好应为:it  doesnt  work  well.

4、在第二自然段中有单词拼写错误及名词单复数误用的现象,比如“sach as ”应为"such as".

5、表意不清。"not the paper ones to protect soil"和we can also plant more trees and grass to protect air.都存在表意不清的现象。其应该表达为:第一句最好这样表达:not to use paper or use less paper to protect  trees and  because the trees  can  keep the earth from washing.第二句改写为we  can also plant more trees and grass to keep the air clean and fresh.

5、标点符号用得不够恰当,如If we go to a short distance.we can walk or by bike.在这里我们最好这样用要好一些:If we go to a short distance,we can walk or by bike.

6、在最后一段发起倡议时,最好使用感叹句型或祈使句型这样会显得更有力!文章会显得更深入.如;my dear friends, lets get together to protect "The Blue Sky"!等。

除了上述“九字法”英文写作教学模式,我们还应重视做足“平时功夫”以促进学生写作。所谓平时功夫,是指背诵名篇佳作;收集各种话题,布置学生在假期或周末练笔,提倡“一周一文";传阅、张贴、展览学生优秀习作以资鼓励等。鼓励学生善于从平素的练习中总结经验、吸取教训,只要持之以恒,我们完全可以让越来越多的学生逐渐学会用第二语言来表达自己的思想,而且可以像用母语一样轻松自如。

结束语

路漫漫其修远兮。英语写作教学的探究征程远而富于变化,需要各位同仁在实际工作中不断探索。在英语写作教学中如何教学及讲评需要继续探索。但有一点鄙人是这样认为的:宽松、愉悦、不断获得鼓励的环境中,学生的思维才会变得活跃。所以教师要及时抓住学生稍纵即逝的新奇、独特的想法,给予赞扬,使学生的创造性思维得以发展。多给学生创造性思维活动的机会,鼓励学生勇于尝试,并在失败面前不气馁。在平素的写作教学实践中,教师应最大限度地创设和实施多种鼓励机制,充分调动全体学生动笔写作的积极性,这样才能促进学生的写作能力更快更好地实现,从而从整体上提高学生的英语语言应用能力。

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篇14:感恩节优秀作文_感恩节的来历

全文共 870 字

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感恩节从三个方面来说都是送礼的节日:大多数美国人要感谢上帝在过去一年里的恩惠,人们按传统要用时令的果实招待亲朋好友,人们还送食物给那些饥饿的人。

1621年,那些乘五月花号船来到马萨诸塞普利茅斯的英国人首次庆祝了感恩节。渡过了艰难冬季的这六十个人邀请了当地印地安人的首领(他们与他谈判并签了协议)来共享丰收之果实。令他们吃惊的是,这位印第安人首领带来了九十名虽服饰整洁却饿得慌的印第安勇士!很显然,他们准备的食物不够了。这些印第安人很快回去拿来来了野鹿和其它食物。这顿宴席由火鸡、野鹅、野鸭、龙虾、爆玉米、蛤肉、玉米饼、酸梅、水果和苹果汁等组成,共持续了三天。

自从1863年阿伯拉罕.林肯总统将感恩节宣布为全国性节日后,大多数美国人都庆祝这一节日。这一天,全家人欢聚一堂感谢颂扬上苍在过去一年里的仁慈和恩惠。美国人和加拿大人(10月份的第二个星期一)庆祝感恩节时通常用加好调味品的烤火鸡、鸭、鹅来摆宴。远离家乡的人被作为客人受到邀请。人们也为那些不幸者送去食物。当地一些机关、学校和教堂先收集食物然后装入食品篮内分发给穷人。有些商店老板还将火鸡送给雇员和一些老顾客。渡过了艰难冬季的这六十个人邀请了当地印地安人的首领(他们与他谈判并签了协议)来共享丰收之果实。令他们吃惊的是,这位印第安人首领带来了九十名虽服饰整洁却饿得慌的印第安勇士!很显然,他们准备的食物不够了。这些印第安人很快回去拿来来了野鹿和其它食物。这顿宴席由火鸡、野鹅、野鸭、龙虾、爆玉米、蛤肉、玉米饼、酸梅、水果和苹果汁等组成,共持续了三天。

自从1863年阿伯拉罕.林肯总统将感恩节宣布为全国性节日后,大多数美国人都庆祝这一节日。这一天,全家人欢聚一堂感谢颂扬上苍在过去一年里的仁慈和恩惠。美国人和加拿大人(10月份的第二个星期一)庆祝感恩节时通常用加好调味品的烤火鸡、鸭、鹅来摆宴。远离家乡的人被作为客人受到邀请。人们也为那些不幸者送去食物。当地一些机关、学校和教堂先收集食物然后装入食品篮内分发给穷人。有些商店老板还将火鸡送给雇员和一些老顾客。

[感恩节优秀作文_感恩节的来历

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篇15:感恩节食物介绍作文

全文共 689 字

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第一次感恩节的菜谱包括:

cornbread-玉米面包,英国人和印第安人都喜欢的食物。englishcheesepie-英国奶酪派,奶酪对英国人很重要。venison-鹿肉,印第安人带来了5头鹿。ducks&geese-鸭和鹅,英国人捕的。wildturkey-野生火鸡。garlicandonions-大蒜和洋葱。pumpkinpudding-南瓜布丁。indianpudding-印地安布丁。感恩节食物

感恩节的食品极富传统色彩。每逢感恩节,美国人必有肥嫩的鸡可吃。火鸡是感恩节的传统主菜。它原是栖息于北美洲的野禽,后经人们大批饲养,成为美味家禽,每只可重达四五十磅。现在仍有些地方设有猎场,专供人们在感恩节前射猎,有兴趣的人到猎场花些钱,就能亲自打上几只野火鸡回家。使节日更富有情趣。

火鸡的吃法也有一定讲究。它需要整只烤出,鸡皮烤成深棕色,肚子里还要塞上许多拌好的食物,如碎面包等。端上桌后,由男主人用刀切成薄片分给大家。然后由各人自己浇上卤汁,洒上盐,味道十分鲜美。感恩节的食物除火鸡外,还有红莓苔子果酱、甜山芋、玉蜀黍、南瓜饼、自己烘烤的面包及各种蔬菜和水果等。这些东西都是感恩节的传统食品。

感恩节餐桌的布置也很有特色。主妇们不是照往常一样摆放鲜花,而是摆放水果和蔬菜。中间还常常放上一个大南瓜,周围堆放些苹果、玉米和干果。有时人们还把苹果或南瓜掏空,中间放满去壳的干果或者点燃蜡烛。平时,女主人可以在饭后把客人让到客厅里,但在感恩节却不这样做。感恩节的聚餐是甜美的,每个人都愿意在饭桌旁多呆一会儿,他们一边吃一边愉快地回亿往事,直到最后一根蜡烛燃尽。

[感恩节食物介绍作文

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篇16:关于感恩节的600字作文

全文共 841 字

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张晓风说:请给我一个解释,我就可以再相信一次人世,我就愿意拥抱这个荒凉的城市。我想说:不用任何解释,我都会义无反顾地相信爱,相信人世。我愿意用自己的一生拥抱这位单薄的母亲……

感恩的韶痕

我是一个善于遗忘的人,但总是在一些空闲的日子把记忆翻出一遍一遍地看,看着夕阳消失的方向,感受曾经的恩情就像太阳的余辉一样布满了天与地的障隙。恩雅说过每个人都有一条根,就在他的脚下,每离开一步故土就异常疼痛。所以,注定了的,我离不开生我育我的黄土地,我对这片土地爱得深沉,对母亲爱的深沉。

当我背上行囊踽踽独行,回望身后总有一双关切的眼睛,它的光芒穿越空间给我以无穷的温暖和力量。爱母亲,所以不想看到她无助的眼神,不忍心看到她两鬓的白发,不敢想象她佝偻单薄的身影。我知道,这所有的一切都是母亲对我爱得太深太切。人们说当你对岁月有感觉时一定处在非常沉重的回忆中,而你对父母的付出有感觉时也一定开始步入付出的季节。不错,对于母亲用爱韶下的痕迹,我发现文字已显得苍白无力。我唯一能回报的却只有用一颗真诚的心感谢您,拥抱您。

我们的生命就是一本书,书里的每个符号都是母亲用血汗书写的,往往还没有等我们弄懂书里的意义,著者已撒手而去,从此面对书里的密秘,无以破译。自始至终我们一直遍地寻找至诚,寻找爱,但当我们明白最晶莹的至诚和爱就在我们身后时,猛回头――她或许就已经永远离我们而去了。所以,当我们的内心接受到某些恍惚的暗示时,请立刻行动,为母亲做些什么,哪怕只是一转身的回顾。

张晓风说:请给我一个解释,我就可以再相信一次人世,我就愿意拥抱这个荒凉的城市。我想说:不用任何解释,我都会义无反顾地相信爱,相信人世。我愿意用自己的一生拥抱这位单薄的母亲。

学会感恩,一朵玫瑰会换来两袖清香,一米阳光能照彻一方冰霜。让爱的光辉覆盖恨的微芒,用感恩的心对待所有对我们付出的人。

巴金言:我唯一的愿望就是华作泥土,留在人间最温暖的脚印里。我相信这脚印便是用感恩的心韶下的痕迹。今生今世都无法抹掉的证据。

[关于感恩节的600字作文

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篇17:感恩节我的生日_450字作文

全文共 565 字

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明天就是感恩节了,在国外,在感恩节这一天,人们举行各种各样的庆祝活动,美国人,把11月份第四人星期四定为了感恩展出,感恩了这个节日可能知道的人并不多,但我会牢牢地记住这个节日,因为明天是我的生日,也是妈妈的受难日。

在我的身边,有许多值得我去感恩的人,感恩父母,让我带到这个五彩缤纷的世界,让我了解世界,感恩老师,让我带到了知识的天堂,让我学到了知识,感恩朋友,让我带到了有了朋友生活才更加快乐,让我明白了友谊是什么,因为是他们,让我学会了感恩。

但是我更在感恩爸爸妈妈,因为妈妈在生我的时候,肚子剧烈疼痛,那是因我我在妈妈肚子里踢腿,我听妈妈说,当我生下来的时候,她感受到了做母亲的幸福,我在心里想:你是我的孩子,我会永远地爱着你。听到这儿,我想器,但当着妈妈的面我没敢好意思器,回到自己的屋里,我趴在桌子上号啕大哭,妈妈生我太艰难了,为了把我养活成长,爸爸妈妈又受了苦和累。所以在明天,我要亲口对爸爸妈妈说一句:“我永远爱着你们”。

我恨时间,因为是它使我变成11岁了,而不是10岁了,以前快过生日时,我很高兴,但是今天却不同,我伤心。因为我不再是10岁的小姑娘了,过完这处生日我也就要小毕业了,可能上了初中,我不会再过生日了,因为我长大了,我爱我的生日,我更爱我的爸爸妈妈,爱我的老师,爱我的同学们。

[感恩节我的生日_450字作文

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篇18:有关压力英语初一

全文共 1300 字

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In modern society, pressure is ubiquitous. As students, we have to endure

the pressure from examination, from homework and from our parents’

expectations.As workers, people are faced with the pressure from deadline, from

difficulties and from finance and so on. Here I would like to give some

suggestions about relieving pressure.

First of all, to confide to others is an efficient way for relieving

pressure. When we feel so anxious and worried that we cannot continue to work or

study, go to talk with our friends or family members and we will get some relief

and feel better. Second, to do some exercises is another way to relieve

pressure. If we are under pressure for a long time, doing some exercises can

make us refreshed and regain power to continue our task. Finally, another common

way for women to relieve pressure is to cry. The effect of crying is the similar

as the effect of confiding to others. After crying, we would find that we are

relaxed and then we have spirit to fight against difficulties again.

In a word, there are many ways to relieve our pressure. But the most

important point is that if we cannot solve the problem at once, we need to call

off our attention from the pressure we are faced with to other things. Only in

this way we would not be entangled with the pressure for a long time.

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篇19:有关交通英语初一

全文共 841 字

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There is no doubt that traffic congestion becomes a growing worry for the

residents of most urban areas. Some major roads are regularly choked with

traffic in rush hours. The limited transport capacity contributes largely to the

vexing problem. How to solve the headache?

The existing solutions to traffic jam mainly aim at creating metro bus

systems and broadening major roads. Widening the existing roads can solve

traffic snarls on some level. Soaring car ownership compounds the chronic

annoying problem, so we must sharply reduce the heavy reliance on cars and drive

a shift to the mass transportation. It is a cheap and good way. We can create a

system of customized bus routes and highlight the development of subways,

trolleys and light rail. The effective combination of these solutions will

enable the urban areas to possess a smooth traffic.

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篇20:感恩节日记

全文共 270 字

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__月__日 星期__ 天气__

今天是感恩节,想到妈妈平日的辛劳,我决定帮妈妈拖一次地。

我高兴地拿起拖把,哼着小曲,左拖拖右拖拖,乱拖一气,就连刚拖过的地方也被自己的脚弄脏了,妈妈见我这样儿,语重心长地说:"儿子!一屋不扫,何以扫天下?"听了妈妈这样一说,我惭愧地低下了头,心里暗下决心:我一定能做好的!我按照妈妈的要求拖了一遍又一遍,细致检查了每一个地方,不放过任何一个死角。等地干了以后,我一看,哇!地上一尘不染,看到自己的劳动成果,刚才的辛劳早已完全抛到九霄云外去了。

妈妈意味深长地说:"一份耕耘,一份收获。相信你以后会做得更好!".

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