认识自我展现自我（实用20篇）

主持人甲：中学生守则中要求我们——热爱学习，热爱劳动

主持人乙：认真做值日就是爱劳动的表现，为什么要每天值日而且轮流当值日生呢?

(值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。

主持人甲：请看下面这些行为对吗?为什么?

①下雨了，小明两脚都是泥，就进了教室。

②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘。

③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”

④今天冬冬当值日生，只扫了一组地就回家了。

⑤小兰看见金灿灿的油菜花，随手摘了几朵闻了闻。

(四)、班主任老师讲话。同学们都认识到了劳动的重要性，享受到了劳动的乐趣。因此，希望你们从现在做起，从小事做起，练就一身好技能，长大后成为一名自食其力，对社会有用的人。请记住：劳动创造美好未来!

(五)在《劳动最光荣》歌声结束。

交通信号灯分为两种，一种是用于指挥车辆的红、黄、绿三色信号灯，设置在交*路口显眼的地方，叫做车辆交通指挥灯;另一种是用于指挥行人横过马路的红、绿两色信号灯，设置在人行横道的两端，叫做人行横道灯。我国交通法规也对交通指挥信号灯做出了规定：

1、绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。

2、黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人，可以继续通行。

3、红灯亮时，不准车辆、行人通行。

4、绿色箭头灯亮时，准许车辆按箭头所示方向通行。

5、黄灯闪烁时，车辆、行人在确保安全的原则下可以通行。

月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？这是曹孟德的诗文《短歌行》中的一句。

我们何不以此自问：何枝可依？问自己什么是适合自己的，找准自己的位置，找到自己的归附。

老鹰雄猛、健壮，飞翔速度迅猛，从鹫峰俯冲而下，捕获猎物，这是它生存的本领，是它依附的枝头。而乌鸦生性弱小，却一味模仿老鹰，事倍功半，最后落入牧羊人手中，也是可以料想的。诚然，它的精神是可嘉的，然而它却忘记了考虑自己的优点与弱点。

物如此，人亦然。

找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。

一代先师孔子，初时以建立以仁治国的完美社会为志。周游列国之后，终于没有成功，然而它却是很好的老师，孔子的弟子遍及天下，他也最终成为我国伟大的思想家、教育家。由此可见，只有找到自己的枝头，生命的意义才能实现。

一代喜剧大师卓别林，年少时因相貌不佳总是成为别人的笑柄，然而，在他的喜剧生涯中这恰恰成为一种优势，他主演的无声喜剧电影达到了无声胜有声的境界。这不得不说他那不佳的容貌促成了他上佳的表演。

世界首富比尔？盖茨，本是一名外国着名大学的学生，然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从事自己喜爱的电脑设计工作，最终积累了世界上无人能比的巨额财富。

社会在发展，可是道理却没有变，找准自己的位置，找到适合自己的枝头，生命才能闪光。

乌鸦敢于拼搏，乐于学习的精神固然值得赞赏，然而它不能认清自己的实力，不能量力而行，注定是要失败的。

绕树三匝，何枝可依？绕树三匝，并非枝枝可依！

人不只需要勇于拼搏的精神，更应认清自己，只有二者具备，才有可能成功。

拥有自知与拼搏，光明就在眼前，在努力过后你会发现绕树三匝，此枝可依！

清晨，穿梭于薄雾下的道路，不管是寒风暴雨，还是烈日炎炎，背着书包走在这条大路上已经有无数次了，不知为什么这次觉得脚步如此沉重，仿佛脚下穿着铁鞋走在宽敞无比的磁铁场中，寸步难移。

我的头低沉的落着，不知该怎么办，走着走着与老人撞在一起，老人见我不着急，便站起来骂我，我忽然缓过神来，急忙道歉，可老人依旧不理我，说我是个笨小孩，我只能道歉，老人见我道歉诚恳，边笑起来说，好了，跟我说说怎么回事，我便一本正经的说起。

昨晚在家玩的时间太长，忘记了做家庭作业，今天早上不知道怎么跟老师交代，所以心情不好，爷爷对不起，老人说：“没关系”。你到学校跟老师说清原因老师会原谅你的，是的，爷爷。

我快乐的跑了起来，轻快的步伐犹如手指在键盘上一一划过。

莫笑别人背驼，自己把腰挺直。（苏联）

自己的饭量自己知道。（苏联）

不会评价自己，就不会评价别人。（德国）

最困难的事情就是认识自己。（希腊）

自知之明是最难得的知识。（西班牙）

最灵繁的人也看不见自己的背脊。（非洲）

越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。（爱尔兰）

每个人都知道鞋子挤脚的地方。（拉丁美洲）

自己的鞋子，自己知道紧在哪里。（西班牙）

要想了解自己，最好问问别人。（日本）

只有在人群中间，才能认识自己。（德国）

天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。（马来西亚）

给自己唱赞歌的人，听众只有一个。（日本）

如果你指挥不了自己，也就指挥不了别人。（美国）

当面怕你的人，背后一定恨你。（英国)

“哗——”一阵阵热烈的掌声在耳边响着。

初一、二班“语文十大学习能手”的颁奖正在进行。我也是十名幸运儿中的一个，每人的奖品是一本书。

我缓缓地走上讲台，手里捧着奖品，回想起了第一次走上讲台的我。那时，语文老师刚开始开展“学生走上讲台”的活动，第一次，老师让同学们上讲台背诵课文。许多同学都争先恐后地涌了上支，一个个都流利地背着课文。那时，课文我早已背得滚瓜烂熟，但我总在心里想着，等下一个吧，下一个我就上去。在一个又一个的“下一个”中，时间悄无声息地流逝了，随着老师的一声“背诵到此结束”，没有了“下一个”，我上台的机会没有了。我只能在惋惜中等“下一次”

又一节语语文课，这次是上台朗诵。我机会来了。但我还是有些胆怯，我怕自己不好同学们笑。看着同学们一个个上去，赢得掌声，我着急了。心里想着：下一个我就上去。可等到下一个时，我又退缩了。眼看就要结束，我着急地举起满是汗水的手，心想：这次豁出去了。

我走上讲台，开始了我的朗诵。当时，我觉得有40多双眼睛在盯着我。我感觉浑身发热，心怦怦怦的跳着，读的声音也愈来愈小，连我自己都听不见了。这时我停下了朗读，

一阵沉默，我抬看了一眼老师，老师正用鼓励的眼神看着我，我又看了看同学们，他们一脸焦急，没有一个笑得。我顿时充满了自信又大声地、有感情地朗读着，渐渐地，我感到我的心平静了下来。我流利地读着课文……我渐渐地忘掉了自己，仿佛自己就是作品中的人物。

“哗——”一阵热烈的掌声把我从回忆中拉了回来，我看着老师用自己的稿费买的奖品，心中充满了感动，一份感激之情油然而生。

老师鼓励我展现自己，让我学会了展现自己。是啊，我们要勇于上台表现，展现自己，虽然我们不一定每个人都很优秀，但我们要的是经历，我们只有做了才知道自己行不行，即使自己不优秀也要勇于表现，只这样，我们才能在学习中进步。同学们，在三尺的讲台上，展现自己吧！

生本课让我不在迷失自我，让我不在轻视自我，不在不相信自我。我爱生本。

去年暑假的一天，我跟爸爸回老家。爷爷要到庄稼地里拔草，爸爸硬拉着我，说：“走，咱们也劳动去！” 在玉米和大豆兼播地里，我跟在爸爸和爷爷的后面，不情愿地拔着豆地里的杂草，忽然听到爷爷的嘟囔声：“你这吸血鬼！看我把你灭了！”“什么，地里还有吸血鬼？”我迷惑不解，爸爸忙解释道：“是菟丝子吧，它是植物吸血鬼。”我没有见过菟丝子什么模样，忙跑到爷爷跟前，“爷爷，我看看，哪是菟丝子？”爷爷把连根拔起的菟丝子寄给了我，我细细打量着，它的茎呈丝线状，橙黄色，无叶，缠绕在一株大豆秸上。

回到家里，爸爸进一步向我介绍，有“植物吸血鬼”之称的菟丝子，它是寄主虫，吸附在各种植物或树木上，不断吸取营养物质，使寄主生长减弱并逐渐死亡，豆地一旦有它，攀缘在豆秸上，交织覆盖着黄色藤蔓，使大片大豆绝产。为了进一步研究认识菟丝子，我拿起放大镜对它观察，花簇生，外有膜质苞片；花萼杯状，5裂；花冠白色，顶端5裂，裂片向外反曲；雄蕊5，花丝短，与花冠裂片互生；鳞片5，近长圆形。

我又上网搜索了它的其他资料，菟丝子是一种寄生植物，不容易被人发现，因为它细小微红色的细弱枝条顶着线团般的粉红色小花，缠绕在植物的茎上。在它线状的茎上看不到叶子，而是一些几乎看不分明的半透明鳞片。它是一年生寄生草本植物，它的朔果近球形，成熟时被花冠全部包围；种子淡褐色。花果期7—10月，种子含脂肪油及淀粉，又可入药，为滋养性强壮收敛药。菟丝子打着如意算盘靠着别人生活，索性连叶子也不长，在它看中的植物茎上缠绕得十分牢固，决不会掉下去，这是因为菟丝子茎上长有许多细齿，被它缠绕过的茎上会留下被细齿嵌入的伤痕，伤痕很深，就像被牙咬过。它的细齿就像是微形吸水器，把它所需的糖、水、矿物质等都从被它寄生的主人那里抽到自己体内。只因它吃喝不挑剔，各种农作物它都能寄生，因而成为农业上的祸害之一。菟丝子的危害性不仅仅是它吸取植物养分，养肥自己，拖死别人，而且还传播传染病，把病害传染到植物上去。

看来，菟丝子确实是植物的吸血鬼，另人厌恶，但我们要一分为二地评价它，它也可入药，这又是它的优点。菟丝子，我算真正认识了你！

[菟丝子，我认识了你小学六年级作文

认识你自己，方能成就一生。——题记

生活在五彩缤纷的世间里，跻身于千船竞发的竞争时代里，有的人当一天和尚撞一天钟，浑浑噩噩地过一生，禄禄无为；而有的人明确自己的人生价值，拼搏奋斗一生，一鸣惊人。从这许许多多的事迹中，我得出一结论：成功需要认识自己。

认识自己就是要客观的评价自己，既要看清自己的优点，也要看到自己的不足，只有这样，方能发挥优点或长处，成就自己的一生。古代著名的“三苏”之一——苏洵，年轻时无所事事，整日放荡不羁，直到有一次与朋友交谈，看到朋友谈吐风雅，才认识到自己的不足，从此下定决心要读书，于是他把自己困在书房里，专心攻书，写出了著名的《六国论》，并且把自己的知识与经历传授给儿子们，致使“三苏”成为历史上亮丽的风景线。

认识自己固然很重要，但是要成就人生，认识自己所处的环境也非常重要，因为一个人成功与周围的环境有着密不可分的关系的。只有认清了周围的环境，做事方不会失去了灯塔。中国现代一代文豪——鲁讯可谓妇孺皆。鲁讯成年以后，曾先后到江南水师学堂和湖北煤矿局里做过学员，后来又远到东京去学医，“为救治那些像我父亲一样被误诊的人们”。可是到东濂的一次看电影，看到枪杀中国人而竟有中国民群众当看客时，他的思想受到极大的震憾。他说：“即使再强壮的体格，也只会做些无意义的看客”。于是，他做出了一个非常重大的决策——弃医从文，先后用笔杆作武器，对黑暗的社会和愚味的国民做了深深的呐喊。出版了《呐喊》《彷徨》《野草》等著作。

莎士比亚说：“认识自己，就是为了更好的完善自己”。生活中，有很多人都忙忙碌碌，似乎非常努力，但是，结果却并不理想，往往会摔倒得非常疼，这时，我们不妨静静的仔细的思考：是不是方法不适合自己，还是自己追求的东西太高了，全面正确的给自己定一个位，这样会更有助于自己的成功的。

认识自己，迷茫的前途阳光灿烂；认识自己，艰辛的努力换来成功；认识自己，选定的道路就不怕路远！

[以认识自己为题的作文800字

《二十四史》是我国古代二十四史的总称，其中只有一部是完全意义上的通史，它是：()

A、《汉书》 B、《史记》 C、《三国志》 D、《左传》

答案：B

解析：

《汉书》，又称《前汉书》，由我国东汉时期的历史学家班固编撰，颜师古二度编撰，是中国第一部纪传体断代史，全书主要记述了上起西汉的汉高祖元年(公元前206年)，下至新朝的王莽地皇四年(公元23年)，共230年的史事。《汉书》包括纪十二篇，表八篇，志十篇，传七十篇，共一百篇，后人划分为一百二十卷，共八十万字。

《史记》，是由汉代的司马迁编写的中国历史上第一部纪传体通史，记载了从黄帝到汉武帝太初年间三千多年的历史。全书有本纪十二篇，表十篇，书八篇，世家三十篇，列传七十篇，共一百三十篇，约五十二万六千五百字。

《三国志》是由西晋史学家陈寿所著，记载中国三国时代的断代史，同时也是二十四史中评价最高的“前四史”之一。《三国志》全书一共六十五卷，《魏书》三十卷，《蜀书》十五卷，《吴书》二十卷。《三国志》名：为志其实无志。魏志有本纪，列传，蜀，吴二志只有列传，陈寿是晋朝朝臣，晋承魏而得天下，所以《三国志》尊魏为正统。《三国志》为曹操、曹丕、曹睿分别写了武帝纪、文帝纪、明帝纪，而《蜀书》则记刘备、刘禅为先主传、后主传。记孙权称吴主传，记孙亮、孙休、孙皓为三嗣主传。均只有传，没有纪。

《左传》全称《春秋左氏传》，儒家十三经之一。《左传》既是古代汉族史学名著，也是文学名著。《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传是春秋末年鲁国史官左丘明根据鲁国国史《春秋》编成，起自鲁隐公元年(前722年)，迄于鲁哀公二十七年(前468)。全书绝大部分属于春秋时候事件，但全书的完成已经进入战国时期。

自今年5月和7月习近平总书记提出和重申适应新常态这一重大理论概念以来，“新常态”一词成为当下中国的新词、热词、高频词。尤其是党的>群众路线教育实践活动开展以来，党中央坚持党要管党、从严治党，我们所处的政治生态环境发生了巨大的变化，吏治呈现出了不同以往的“新常态”。对此，我们广大党员干部应充分认识、积极适应，争取新的作为。

一、抓铁有痕，作风建设进入“新常态”

党的>十八大以来，新一届中央领导集体以极大>勇气和决心全面彻底地惩腐肃贪、狠刹四风、激浊扬清、标本兼治，一系列雷霆万钧的举措，澄清吏治，提振人心，得到了广大人民群众和绝大多数党员和干部的认可与坚定支持，成为吏治新常态。之所以称之为“新常态”，是因为一系列措施已经逐步常规化，官场的清新状态趋于稳定化。

新常态下，对党员干部的要求发生了变化，党性标准更高，宗旨意识更强，工作要求更实，作风纪律更严，制度约束更紧，氛围风气更清新。事实上，吏治新常态正深刻改变着广大党员干部的言行，在我们身边不知不觉中已发生了显著变化：搞形式少了，求实质多了;讲享乐少了，作奉献多了;随意散漫少了，按章办事多了。个人工作和生活中，“潜规则”干扰少了，工作的精力多了;迎来送往应酬少了，干事创业时间多了;党员干部遇到矛盾和问题时候，回避少了，主动承担多了等等。

吏治新常态是党的十八大党要管党、从严治党的要求，是作风建设抓铁有痕的结果，是政治生态改变优化的表现，是广大干部群众期盼的状态，也是我们广大党员干部创新作为的良好契机。

二、端正态度，思想行为走出“老误区”

吏治新常态是民心所盼、众望所归。然而，有的党员干部对这种新常态还不同程度地存在一些认识误区和行为偏差。首先，从思想认识来看，有的党员干部认为这股清新之风只是一阵台风，刮过了就会“涛声依旧”。他们没有充分认识到党中央正风肃纪的决心和毅力，事实上这种“新常态”完全不同于以往，更不是一场“运动”，而将是长期、常态化的存在，不可能回到以前的状态。其次，从个人心态来看，有的党员干部对于这种新常态出现了难适应、不习惯的状态。有的感叹工作标准太高、要求太严、工作节奏比以前快了，“压力山大”;有的抱怨禁令太多、福利取消、收入减少，感觉“越来越不自由，越干越没意思”等等，出现了观望等待、焦虑埋怨等情绪，期盼狠抓作风建设举措快点结束。再次，从行动作为来看，有的党员干部抱怨“为官不易”，抱着“只要不出事，宁愿不做事”、“不求过得硬，只求过得去”的态度，消极应付，不敢担当，为官不为，等等。

凡此种种，虽然只是少数现象，但其影响和危害却不容小觑。对我们广大党员干部来讲，能不能适应吏治新常态是当前面临的新考验，能不能尽快走出认识误区和纠正行为偏差将关系到事业成败。因此，我们要坚决摒弃那些蒙混过关的思想、法不责众的心态、打擦边球的侥幸，尽快结束那种庸懒散奢的不正常“状态”，步入群众期盼和满意的“新常态”。

三、敢于担当，勤廉奉献争取新作为

在新常态下，我们党员干部应该充分抓住新的机遇，积极迅速调整心态，勇敢地把责任扛在肩上，奋发努力创造新业绩。

一是要打消顾虑，坚定信心。面对新常态，要充分认识到我们党从严治党的坚定决心和持续发力的恒心，彻底丢掉作风建设一阵风的幻想，进一步坚定对中央正风肃纪的信心，打消顾虑，主动调整思维、心态和行为，积极适应这一新常态，迅速在新常态下来谋划和开展自己的工作;要持续深入开展理想信念教育，引导党员、干部增强道路自信、理论自信、制度自信，始终不渝为实现中华民族伟大复兴中国梦而拼搏奋斗。对机关事务工作来说，我们要巩固和扩大教育实践成果，持续改进作风，积极作为，当好“大管家”，扎实做好管理服务保障工作，为全市现代化建设做出自己应有的贡献。

二是要自我约束，规范用权。面对新常态，我们每一个党员干部都要懂得，与其他人相比，做党员、当干部就必须遵守更多的规矩、接受更严的约束，我们要有这样的思想准备和行动自觉。特别是党员领导干部更要加强自我约束，习惯在严于律己中担当责任，习惯以清风正气干事创业，时时处处严格按章办事，成为普通党员、群众的榜样;充分认识到手中的权力是党和人民赋予的，要做到规范用权，“把权力关进制度的笼子里”，切实为群众谋福祉，这是党员领导干部应有的本分和应尽的职责。对机关事务工作来说，我们要进一步加强制度建设，强化用制度管人、管事、管钱、管物，规范服务行为，切实提高管理服务的规范化和科学化水平。

三是要坚守底线，接受监督。面对新常态，我们党员干部要自觉坚守党纪国法、廉洁从政、思想道德的底线，心存敬畏，始终做到自重、自省、自警、自励，做坚守底线的模范，努力成为引领社会风尚的楷模。社会和群众对公务人员尤其是党员干部的监督将无处不在，无论是监督的内容、形式和力度都将比以往更多更大。我们要正确对待群众的批评和监督，把群众的监督作为一面镜子，畅通建言献策、批评监督渠道，主动深入地听取群众的意见建议，经常“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，省自身，明得失，不断提高自身修养，努力改进工作。对机关事务工作来说，我们要坚持>管理科学化、保障法制化、服务社会化的方向，牢记服务宗旨，主动接受干部职工和社会群众的监督、评判，切实提高服务质量。

四是要着眼全局，谋划长远。面对新常态，我们党员干部要善于从全面深化改革、推进转型升级的大局出发，积极观大势、谋大事;要着眼长远，秉持功成不必在我的理念，坚定发展战略，不搞所谓的“政绩工程”，不贪一时之功，不图一时之名，多干打基础、利长远的事情，既尽力而为，又量力而行，把好事办好。对机关事务工作来说，我们要紧紧围绕中心、服务大局，坚持从全局的角度想问题、办事情，服从服务于全市

改革、发展、稳定的大局，为全市现代化建设提供强有力的后勤保障。

五是要适应期盼，提高标杆。面对新常态，作为党员干部，我们要积极顺应人民的期盼，切实加强自身建设，以习近平总书记提出的“三严三实”要求自己，以焦裕禄精神为标杆，思想境界要更高，履职能力要更强，工作标准要更高，服务效果要更好。在日常工作中，要自觉牢固确立群众观念，多办人民群众期盼和欢迎的事。对机关事务工作来说，我们要坚持“机关满意、干部职工满意、领导满意、社会满意、自身满意”的“五满意”标准，切实提升工作品质，主动回应干部职工和群众期盼与关切，为干部职工和群众多做实事好事。

六是要提振精神，勇于担当。吏治新常态营造了干事创业的良好环境，为能干事、干成事者提供了舞台。面对新常态，我们党员干部要进一步提振精气神，弘扬勇于担当、敢于负责、忠于职守、专于事业的精神，在推进全面深化改革、推进创新发展的大局中展现作为，在服务稳增长、调结构、促改革、惠民生的事业中做出更大成绩，不负党和人民群众的期望。对机关事务工作来说，我们要适应新形势，按照《机关事务管理条例》所赋予和明确的职能要求，克难奋进，迎难而上，积极创新作为，在厉行勤俭节约、推进公车改革、规范资产管理、优化社会化服务中体现后勤战线同志的人生价值，展示机关事务工作者的良好风采。

哎，真不幸！老师竟安排我和我们班成绩最差的小明做同桌。

这个小明，在年级也算是个“知名人物”。瞧，他那胖乎乎的脸上，总像没洗干净似的；衣服在他身上只要穿上半天，就全都变得脏兮兮的；头发像个鸡窝顶在头上；说话时嘴上好像装了大喇叭；因为他平时贪玩，上四年级了，还经常疯得连上课铃都听不到，再加上作业经常不能按时完成，成绩又差，老师和同学们都不喜欢他。跟他做同桌，真是太倒霉了。

直到那件事之后，我才发现自己对他的认识多么可笑。

那天，朱老师让我和他去一年级把我们班所有同学的作文本搬回来，那么多本子，多重呀！我不情愿地去了。刚进一（7）班，我抱好本子准备往回走时，跟在我身后的小明小声对我说：“你觉得重吗？”我说：“还好！”“你给我一点吧！本子太重了，你一个女生，哪里搬得动？”说完，他便从我手里拿走了一大半本子，我立刻觉得轻松了许多。

在回去的路上，有一些低年级小朋友在走廊上追打，其中一位小朋友一不小心被碰伤了，小明把作文本摞在一只手上，用另一只手去扶那个小朋友，还把他送去了医务室。直到小朋友检查完，他才放心地回到教室。看着他满头大汗，却心满意足的样子，我似乎看到了另一个他……

从那件事后，我和小明的距离拉近了，我发现，原来在他看上去不太干净的外表背后，竟藏着一颗最干净的心。

“呼——”我长呼了一口气，放下手中被汗水浸湿的笔，舒展了一下酸痛的双手，嘴角不由自主地上扬。看着被我破解的你，内心溢满了满足与自豪。

认识你已经三年了。从开始充满希望与好奇，却又懵懵懂懂，到现在对你了解至深，与你结下了不解之缘，对我都是一种难以言喻的幸运。你，带给了我满足和自豪，却又有时令我恐惧，绝望。这些莫名其妙的感受，无不使我对你更加好奇与难以放弃。你，深奥而又暗藏技巧，看似简单却又蕴藏智慧，使人头疼而又有时豁然开朗。

曾经，我对你一无所知。记得我们第一次相见，是在一本数学杂志上。我一看到你，就觉查出了你的独一无二，被你深深吸引。虽然当时没能破解你的秘密，但却因此，我迷上了你。

从此，你我形影不离，从朦朦胧胧的早晨，到冷冷清清的夜晚。少了你，我都会觉得若有所失。你带给我的那种神秘莫测而又让我有一丝畏惧的感觉，令我不断深入了解你。那种“百思不得其解”又如置身于“山重水复疑无路”的景象时的沮丧与不安，还有家人不断地劝诫，放弃，使我纠结于要不要放弃，但那放弃的念头始终没有出现。就这样，在这条充满坎坷的道路上，我终于找到了“柳暗花明又一村”的豁亮与属于自己的快乐和幸福。

如今，学习压力巨大。再加上父母的劝阻，我暂时不能每天陪伴着你了。但我仍然会在周末和假期给你空出时间和你相伴，尽管不是很多，但却使我快乐；尽管少了一点学习的时间，但是我心甘情愿。因为我相信，只有锻炼思维才能加强对各科的学习。

你——我的挚友，引导我开阔思维的智者，丰富我课余生活的导师。你的诱惑，如同花朵之于蜜粉，将我紧紧吸引。

认识你——数独，我三生有幸！

从这我认识了你。话说：阳光总在风雨后。只有遇到困难不退缩才能战胜困难。

当我面对挫折时我认识了你—坚持。

记得去年暑假，走过溜冰场，看见别人溜冰，自己心里也总是痒痒的。终于有一天，我有了一双属于自己的溜冰鞋。有了鞋子我便迫不及待地拉着妈妈来到溜冰场。没换鞋前心里总是迫不及待，但换好鞋后，心里却有些害怕，害怕别人笑话我。

在妈妈的鼓励下，我尝试着站起来，屁股刚离开椅子，扑通一下又坐到到椅子去了，我又怎会甘心。我便开始扶着椅子，小心翼翼地站了起来，本以为我成功的站了起来，没想到手刚离开椅子，我又坐到了地上，这样子跌倒了十几次。还没开始学就跌了十几次，我本以为妈妈会看不下去，过来扶我一把，我朝妈妈看了一眼，妈妈装作一副什么都没有发生的样子没有理会我。看来妈妈是不打算扶我了。

话说，失败是成功之母。我重拾信心，再次扶着椅子站了起来，不出所料没几秒又坐到了地上。连续摔了几次，痛得我嗷嗷叫，屁股连续十几次的与地板亲密接触，站起来都很疼。这让原本还有些信心的我，被打击得想放弃了。感觉我就像一颗小树苗，任凭暴风雨打击。我想放弃了，想叫妈妈扶我出去，可抬头一看，妈妈不见了踪影。我干脆坐到了地上。

一旁有个比我小几岁的女孩，也在学溜冰。我看着她一次次跌倒，都觉得心疼。本以为她会同我一样放弃。过了许久，她并没有放弃，一次次跌倒，一次次爬起。她跌的次数，是我的几倍，她不仅没有喊疼，而且跌倒了也不要人扶。过了大概半个小时，仍不见妈妈来。坐在哪里无聊，我便开始东张西望，一个男孩闯入了我的眼帘，也是比我小几岁，看着他在溜冰场来去自如。我也开始有些不甘心了。心想：一个小男孩都可以，为什么我不可以。我再次拾起信心。

我又试着站起来。一次次跌倒，让我开始有点感觉，我便顺着感觉不停尝试。经过无数次跌倒，功夫不负有心人，我学会了溜冰。虽然跌得满身伤，但我很开心。

在这我认识了你—坚持。你让我知道了遇到困难只要坚持不懈就会成功。

凡是过去，皆为序章。10月26日至29日，党的十八届五中全会在北京召开的。与此同时，我院也积极开展师生学习会，共同学习全会精神。

据了解，院团委学生会的各部门积极关注新闻动态，在《向着第一个百年目标迈进》一文在人民网上发布后，各部门负责人积极写出了自己的心得与体会。

10月26日晚，在党的十八届五中全会召开的第一天，在我院15级辅导员江炽老师的组织下，年级骨干集中学习十八届五中全会精神。在学习会中，江老师首先讲解了“十八届”、“五中”、“十三五规划”、“第一个百年计划”等名词，让年级骨干们对本次会议的基本形式及内容有了更加深刻全面的理解和认识。接着江老师为年级骨干们简单的介绍本次大会的意义，江老师说到“本次十八届五中全会将从微观调研把握宏观中国，用战略思路观照现实国情，中央领导集体在上与下的对接中，谋划中国的未来。这会让“十三五”规划有更加坚实的基础，也更凸显这一规划的重要意义。到2020年全面建成小康社会，是党确定的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年目标。在“两个百年”的视野中，在实现“中国梦”的征程上，“十三五”规划的五年，恰是中华民族复兴史上特殊而关键的五年。”

10月27日中午，在院团委指导老师**老师、院团委副书记**同学的组织下，我院13、14级的学生干部在自动化学院306报告厅也展开了学习。**同学带领学生干部们从对十八届五中全会重要意义的认识、 对十八届五中全会前后社会热点问题的关注与认识等方面进行了探讨学习。“十三五”是中国迈向全面小康的历史征程，新发展模式会更成熟，新思维范式会更成型。这是现代化道路上的“中国选择”，是中国给世界的“新的更大的贡献”。

“正如《向着第一个百年目标迈进》一文中所提到的那样，世界期待着下一个中国故事，历史期待着我们这一代人的回答。”在冯俊同学的总结中，学习会圆满结束。

线下的活动如火如荼地开展，线上的活动也是毫不逊色。26日晚，学院新媒体运营部在微信平台推送了关于全会精神学习的文章后，又在学院团委学生会群发布了以你所知道的五中全会为主题的话题讨论，各学生干部积极参与讨论，说出了自己对全会的理解。

虽然学习会已经结束，但是对全会的学习仍未止步。

中医根据温病发生、发展的一般规律及症状变化的特点，以上焦、中焦、下焦为纲，对温病过程中的各种临床表现进行综合分析和概括，以区分病程阶段、识别病情传变、明确病变部位、归纳证候类型、分析病机特点、确立治疗原则并推测预后转归的辨证方法。三焦辨证的创立，使温病辨证在前人基础上又有了近一步的发展。

简史三焦辨证为清代温病学家吴鞠通所确立，但其理论渊源可以上溯到《内经》。历代对三焦的认识不尽相同，但大多以上、中、下三焦划分人体上、中、下三个部分，即横膈以上的胸部为上焦，包括心、肺两脏；横膈以下、脐以上的脘腹部为中焦，内居脾胃；脐以下为下焦，包括小肠、大肠、肝肾和膀胱等。汉代张仲景在《伤寒论》、《金匮要略》中即论述过三焦病证，其后历代医家有所发挥，但尚未构成完整的体系。至清代吴鞠通著《温病条辨》，三焦辨证得以确立。他根据《内经》有关三焦部位的概念，结合温病发生、发展变化的一般规律，及病变累及三焦所属脏腑的不同表现，以上焦、中焦、下焦为纲，以温病病名为目，将六经、脏腑及卫气营血辨证理论贯穿其中，重点论述三焦脏腑在温病过程中的病机变化，并以此概括证候类型，按脏腑进行定位、诊断和治疗，创立了三焦辨证这一温病辨证纲领。三焦辨证与卫气营血辨证同为温病辨证方法，卫气营血辨证反映由表入里的发展过程，而三焦辨证则体现了温病从上而下的传变规律，二者既有联系，又有区别。临床运用则可更全面地指导温病的辨证论治。另外，三焦辨证除运用于温病的辨证外，对内伤杂病也有一定的指导意义。

证候特征三焦辨证反映了邪气侵犯人体后发展变化的三个不同阶段，据病邪种类，大致可分上焦温热、上焦湿热、中焦温热、中焦湿热、下焦温热、下焦湿热等证候。

上焦温热即温邪侵犯上焦至于肺与心包的证候。温邪袭肺，外则卫气郁闭，内则肺气不宣，临床表现为发热，微恶风寒，头痛，口渴，咳嗽，苔薄白，脉浮数。这一证候多见于温病初期，属表证。若表邪入里，邪热壅肺，肺气闭郁，则表现为身热汗出，口渴，咳嗽，气喘，苔黄，脉数等。肺经之邪不解，邪热内陷，致心窍阻闭，则为逆传心包，见舌质红绛，神昏谵语，或昏愦不语，舌蹇肢厥等症。这一证候虽属上焦，见于温病初期，但病情危重。

上焦湿热即湿热侵犯上焦，病位在肺与皮毛的证候，为湿温病的初期阶段。见恶寒重，发热轻，或午后发热，头重如裹，肢体困重，胸闷无汗，口黏不渴，舌苔白腻，脉濡缓等症。由于湿与脾胃关系密切，故上焦湿热常兼见湿困脾胃之胸闷，不思饮食，肠鸣便溏等症。若湿热郁蒸，酿成痰浊，蒙蔽心包，则以表情淡漠，神识痴呆，时昏时醒为特点。

中焦温热即温邪传入中焦，病及手足阳明的病变。阳明主燥，邪入阳明多从燥化而成里热燥实证。若邪热在胃，多为无形之热。由于胃经热盛，熏蒸于外，而见发热，不恶寒，反恶热，面目红赤，汗出，口渴，气粗，苔黄燥，脉浮洪等。若邪入大肠，多为有形热结，腑气不通，症见午后热盛，大便秘结，小便不畅，语声重浊，苔黄黑焦燥，脉沉有力等。

中焦湿热为湿热病邪犯及中焦脾胃的证候。脾主运化并主四肢肌肉，胃主受纳，脾胃受邪，症见身热，有汗不解，午后热盛，胸脘痞闷，恶心欲吐，身重肢倦，苔腻，脉濡等。因患者体质有异，湿与热相合轻重有别。素体阳虚、湿邪偏盛者，多表现为湿重于热；素体阳盛、热邪偏胜者，多表现为热重于湿；也有湿郁热蒸、湿热并重之证。

下焦温热为温病末期，病变累及肝肾的概称。肾主藏精，为元阴之本，邪热久留不去，肾阴耗损，可见身热颧红，口燥咽干，脉虚神倦等。肝为风木之脏，赖肾水以滋养，若肾阴被耗，则水不涵木，肝失所养而致虚风内动，症见手足蠕动，甚或痉挛，神倦肢厥，心中悸动不安，舌绛苔少，脉虚弱等。应指出的是，就三焦划分人体部位而言，肝并不属下焦，但肝肾阴虚、虚风内动多见于温病末期，在温病辨证中统属于下焦病候。

下焦湿热以湿热蕴结膀胱，气化失职，湿阻大肠，腑气不通为主要病理变化。症见小便不利，渴不多饮，或大便不通，小腹硬满，头胀昏沉，苔灰白黄腻，脉濡数。

证候关系三焦辨证所包括的各脏腑病理变化，不仅是温病发展过程中三类不同证候的概括，而且标明了温病发展过程的不同阶段以及三焦所属脏腑的传变规律。一般而言，温病初起，邪袭上焦，首先犯肺，故上焦证候多为温病的初期阶段。手太阴肺的病变不愈，可进一步传入中焦，为顺传；也可由肺而传入心包，为逆传。中焦病证，处于温病的中期，为邪正剧争的极期，中焦病不愈，则可传入下焦，所以就三焦辨证而言，温病发展的一般规律是始于上焦，终于下焦。但由于个体体质差异，温病性质不同，又因治疗是否恰当等因素的影响，上、中、下焦各病程阶段长短不一，累及脏腑重心有别，如逆传心包多见于温热类温病；温邪传入中焦，多见胃经热盛，肠道热结；传入下焦多伤及肝肾之阴。而湿热性质的温病，初起热势多不盛而即可侵犯中焦，病变多在脾胃，而且滞留时间较长；若传入下焦，则除肝肾外还可影响膀胱及大肠功能。温热与湿热两类温病可相互转化。如温热病邪在阳虚湿盛之体，或夏秋湿盛之季，可转化为温病夹湿；而湿热病，由于患者素体胃阳偏旺，或湿热蕴蒸日久化燥化火，也可出现与温热病相同的病机变化。

一元复始，万象更新。备受全旗各族人民关注和期待的中共阿右旗委十届六次全委(扩大)会议暨全旗经济工作会议、旗十一届人大三次会议、旗政协九届三次全委会议即将于2月7日在旗府巴丹吉林镇隆重开幕。肩负着全旗各族各界群众的重托，阿右旗20**名旗委委员、旗委候补委员、纪委委员、旗处级领导干部，以及老干部代表、自治区党代表、全体人大代表、政协委员和各苏木镇、旗直各部门、各群众团体、企事业单位、上级驻旗部门、驻旗部队主要负责人参加会议，集思广益共谋全旗经济社会发展大计。

刚刚过去的20**年对阿右旗而言意义非凡。一年来，在盟委、行署的正确领导下，旗委、政府团结带领全旗各族干部群众，紧紧围绕科学发展和富民强旗主题，全力稳增长、促改革、调结构、惠民生、保稳定，全旗经济社会发展在攻坚克难中实现新突破，全年地区生产总值完成37.2亿元，增长9%;财政收入完成3.26亿元，同比增长5%，其中公共财政预算收入完成1.64亿元，同比增长6%;城乡常住居民人均可支配收入分别达到30582元和15817元，同比分别增长9.2%和12%，主要经济指标增速居全盟前列。与此同时，扎实开展党的群众路线教育实践活动，党政机关和党员干部作风明显转变，党群干群关系进一步密切，全旗经济发展、民族团结、社会稳定、边疆安宁的良好局面进一步巩固。

过去的一年让人难忘，新的一年任务艰巨。在适应新常态中阿右旗将全面贯彻党的十八大，十八届三中、四中全会精神，认真落实自治区党委九届十三次全委会议暨全区经济工作会议、自治区“两会”和盟委(扩大)会议部署，坚持稳中求进，以提高经济发展质量和效益为中心，坚定不移走特色化旗域经济发展道路，着力在推进农牧业特色化发展、工业经济提质增效、项目建设拉动投资增长和增强旅游服务业发展活力方面务求新成效、取得新突破;坚持以人为本、富民优先，用情用心用力改善民生，让发展成果更多惠及城乡各族群众;坚持从严管党治党，巩固拓展教育实践活动成果，统筹推进党的各项建设，以过硬作风开创工作新局面。

新常态带来新挑战，新起点开启新征程。让我们在旗委、政府的坚强领导下，守望相助、团结拼搏，在建设更加繁荣富强和谐美好阿右旗新征程中展现新作为、谋求新发展、作出新贡献。

今年寒假我特别高兴，因为我不仅学到了很多知识，还认识了一位特别的朋友，她就是郑老师，小学生作文：新认识的一个好朋友。

放寒假了，妹妹要到她的语文老师家补课，我想这是一个好机会，反正自己闲着也是闲着，而且又特别喜欢语文，也就趁着兴趣一起去了。第一次上课，我们兴高采烈地来到郑老师家，一开门，我就见到了郑老师。她已经年近七十了，中等个子，头发已经有些发白了，身材微微发胖，炯炯有神的大眼中充满了智慧的光芒。啊！我第一次见到她就有一种亲切感，就象是我慈祥的外婆。上完了第一节课，我就感到郑老师是一个既严肃、认真又和蔼可亲的人。

每次上课，郑老师都让我们把课文读到读通为止，然后就不厌其烦、全神贯注地把课文讲解清楚，之后呢，郑老师就用定时器定20分钟，20分钟之内，谁都不许说话，不然就得0分，这就是郑老师严肃、认真的一面。每次上课上到一半中途休息，她都会让我们休息，还竟然给我们每人泡一杯果汁，还有点心呢！她看出我喜欢语文，不管是阅读还是作文，她都会特别地让我回答一些问题。下课后，我告诉她，我不太喜欢英语时，她就语重心长地对我说：“小孩子不可以偏课，现在是打基础的时候，如果偏科的话，就会象挑食一样，会造成营养不良的。”我哈哈大笑，发现郑老师就象我的朋友一样。

这就是我春节里交到的一个“忘年交”朋友，我喜欢她，就象她喜欢我一样。

玫瑰花总是那样娇艳欲滴惹人喜欢,但它又总是带着锐利的尖刺,毒蛇总让人想到那丑陋的外表,锐利的毒牙,火红的芯,还有那至命的毒液,但蛇毒也是一种昂贵的可救人性命的药物。由此看来世上万物都是有好有坏的,那么我们人类也同样如此,我们应该认识自己,充分发挥自己的长处弥补自己的短处。?

秦始皇勇猛强大,凭借着自己无穷的力量统领七国并使社会向前跨进一大步。可是他却不知道自己的心坚硬如石,推行的政策残暴胜于虎,民怨久积,终于在秦二世秦王朝就被推翻了。在街亭一战中,马谡自持懂得兵法,骄傲自大,盲目轻敌,笑孔明"多心",笑王平"真女子之见",笑司马懿"彼若有命,不来围山",不能知己知彼,最后失街亭,断头颅。倘若这些人能够知道他们的这些缺点,对他们能造成终生的严重后果,那么即使这些缺点已经到了根深蒂固的程度,也还是可以矫正的。怕就怕有些人不能发现自己的短处,还在那里沾沾自喜,自我感觉良好。?

齐威王原本受奸臣小人蒙蔽,不是一位明君,但当邹忌虚言自己劝谏齐威王要纳谏除弊时,齐威王如受当头棒喝,猝然猛醒,进而悬赏求谏,终于获得"虽欲言,无可进者"的良好结果,齐威王能够及时发现自己的缺点并改正,终于成为一代明君。苗寨乡医李春燕在正准备弃村民远赴城市了,那么村民就有病不得医治了。如果她认为自己只是对医术略懂皮毛,过分贬低自己,真的一走了之,那么就会有很多村民会备受病魔的煎熬。所以,我们不仅要能发现自己的短处并改正,还要认识自己的长处并利用。?

只看到玫瑰的漂亮,你的手将会被扎;只看到玫瑰的满身刺,你会错过视觉的享受,只看到毒蛇恐怖的外表与至命的毒液,你会浪费毒液这一珍贵药财;只看到毒蛇毒液的药用价值,你也可能会失去性命。事物是多样性的,我们要充分认识自己,认识世界。知己知彼,方能百战百胜。

都说女人是水做，男人是泥捏。其实人应似清泉，点点滴滴都透明的晶莹，真实的展现。不必刻意装饰自我，不必着力打扮青春。我们难免自卑过、尴尬过；我们也许痴情过，我们也许负心过；但这是因为我们总是一心追求仁善，刻意完美。我们难免疯狂过难免泄气过难免跌倒过，我们可能爱恨交加可能悲伤坎坷经历风雨炎寒，但我们赋予生命的都是真切的历程，我们献给社会或从世界中索取的都是无憾的真实人生！

裸足踏地，总有滋润渗入肌肤，使我们感觉到生存而立的地球是那么坚实，让我们悟知生命的历程和人生之路都容不得半点空虚；举手招天，便有阳光包裹心胸，使我们感知到展现理想的天宇是那么灿烂可握，让我们触知生命的价值和人生的内涵是多么的高昂和深邃。

真实是永恒的。名利地位和荣华富贵都是过眼烟云。摒弃所有的伪装和虚假，即使我们是多么的丑陋和疲弱。让我们用无邪的双眼直视自然，直视社会；用有力的双手紧握事业的成果，搓擦出创造的火花。让我们认真地投入，认真地付出，默默咀嚼人生的滋味。

展现真实，不枉此生！

魏晋，一个不为人所知的年代。文学上他是屈宋的骚体赋与司法相如骈体赋的过渡。音乐上它是古琴艺术的巅峰。而我与这个年代有一番道不尽的故事；与他：嵇康仍有个约会。

----题记

竹林间沙沙作响，踏着纷飞的竹叶。幽林的凄清让我紧紧跟随着阮籍前行。穿过小道，远方渐渐响起了高昂的琴声。打铁的向秀，拿着重锤与琴声合奏一起，一件破偻的粗布衣服，身上豆大汗珠洋溢着心中的美感。而阮籍提着酒壶在人堆中乐开了花。

琴声渐渐近了，琴声悠扬，红油添香间，山川为之舞动，竹林已是群魔乱舞。他踏着琴声渐渐近了，一把竹制瑶琴，一身绿竹青衣，仿佛与这世外桃源融为一人。他低头抚琴的眉眼，山河固，白发生，锦衣素行间，是他的清乐。

众人放下先前的喜悦，一同拥了上去，他拿起酒壶与众人同饮，拿起瑶琴胡乱弹奏，一改刚刚仙人一般的虚无缥缈。醉了，与竹林同床；醒了，同古琴作伴。七人在这林中，好似神仙。刘伶和山涛博弈之时，众人在身后出谋划策，各有指点。他静坐在一旁。“琴瑟在御，莫不静好。”他又沉醉其中，阮籍见状，拿出萧来合奏。一琴一萧，焚香袅袅，与竹林飘散到了外界，众人却仍沉醉其中，过着神仙般的日子。

刑场上秋风萧萧，挤过拥挤的人群，我提着曾经的酒壶，又一次见到了他。仍是那把竹制瑶琴，一袭灰色的粗布衣服与之前有些相得益彰。仍是那张清秀俊美的面孔，在可憎的行刑官中格外神采飞扬。见我前来，他显得有些高兴，因为在这空荡荡的刑场中只有我一人肯为他见证这历史的一刻。我递上酒壶，他痛饮一番，挥了挥衣袖，拿起瑶琴，愿为知己再弹一曲。

他一改高昂的曲调，低沉悲壮染上心头。广陵弦上，是聂政刺韩王的悲壮与不易。指尖七弦的跳动，是死神的铁索；扬指纷飞间，又是谁的命运。

“嵇康死，世上再无《广陵散》“瑶曲破碎，天崩地裂，日月无声，此曲定国安邦，天崩地裂，可挽狂澜于既倒，抚大厦之将倾。他望了望已经被琴声震倒的刽子手，静静地闭上了眼。刀下人亡，血溅七尺，染红了整个西晋王朝。

我走上去，拾起那把瑶琴，广陵琴谱已然刻下，我决定珍藏住它，来世若仍可见你，琴谱定当奉还，约定却不食言。

待到箫声停，瑶琴碎，还有谁为你顾曲低唱。认识了他，一位魏晋文人，用琴声谱写命运宕荡，照亮了整个西晋王朝。

[我认识了他900字作文

白白圆圆的脸蛋儿，上边镶嵌着两颗黑葡萄似的大眼睛，高挺的鼻梁，加上不大不小的唇瓣，一副圆框眼镜配合得恰到好处，这就是她——我的新朋友。

在这金秋时节，我们告别了时长六年的小学生活，转身迎来了令人期待的的中学生活。

她是我的同桌，刚看见她的时候，她正在看书。她察觉到了我，抬起头对我笑了笑。阳光洒在她的脸上，落在她晶亮亮的眸子上，也落在她深深的笑容里。于是，刚见面，我就喜欢上了她。

她胖胖的，很可爱，就是跑起来有点喘;她很健谈，可以从三皇五帝一直说到革命先烈，可以从原始人一直说到大唐盛世。是不是很厉害?一天我和她放学回家时，正准备过马路，一个中年妇女竟然不顾红灯直接朝我们冲过来，差一点就把我们都撞倒了。但是大妈的东西也从自行车上全部掉了下来。可是还没等我们道歉，大妈就停下车来破口大骂。

“你们难道没长眼睛吗，不会好好看路吗?”我们都没有想到这个中年妇女居然这么没有礼貌，都呆住了。

“是。……是您先闯红灯的。”我小声的辩论着。“什么?你们害我东西掉了一地，怎么还有理了?”中年妇女更生气了。

渐渐地，围着我们的人越来越多了，他们对我们指指点点，好像在指责我们让中年妇女的东西掉了一地，我们的脸红的像个柿子，但中年妇女的言语却越来越过分。

终于，她忍无可忍了，走上去和中年妇女理论：“阿姨，您太过分了些，要不是您自己闯红灯过来，您的东西会掉吗?您已经违反了交通规则了，可是您还要来指责差点被您撞到的我们。我们也很懊恼，我们也会自责没有注意到您，您却这样说我们……”

人们的指责很快倒向另一边，中年妇女的脸，一会儿青一会儿紫，没有想到我们会来反驳自己，也没有想到人群会指责自己，中年妇女低声咒骂几声，愤愤不平的走了。我们相视一笑。

这就是我认识的一个新朋友，一个善良、正直的女孩儿。