创新改变作文通用八篇 优秀作文大全初中（19篇）

我们有很多美好的梦想——长大了当科学家，艺术家，还想拿到很多人梦寐以求的诺贝尔奖……我以为这些梦想会随着自己年龄的增长而实现，但后来，我知道了必须学好丰富的科学文化知识，敢于创新，不怕挫折，执着追求，才能实现梦想。

我国着名农学家袁隆平苦心研究30多年，终于培育出被誉为‘东方魔稻’的高产水稻品种；爱因斯坦挑战权威，大胆创新，终于推翻了物理学界权威的牛顿第二定律；还有细菌学家弗莱明，艰苦学习，不断探索，终于发现了青霉素，造福人类……这些伟大的科学家的事迹都证明了：只有不懈努力，不断创新，朝自己的目标奋勇前进，才能获得成功。

科技对于我们是多么重要！假如有一天，没有了电，人们将继续生活在黑暗中；没有了手机和电脑，人们是不是还用飞鸽传书；没有了煤气、石油，那人们岂不是还要吃生的东西或钻木取火，继续用生畜拉车……

由此看来，我们的衣食住行一刻都离不开科技的贡献，相信我们身边的每个人也在时时刻刻的对科技的发展以自己的方式探索着，贡献着……

科学技术的日新月异，使得科学不只为尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们的日常生活之中，这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学，学习科学。参加科技比赛、阅读科技书籍，使我明白了许多道理。精密的机器人，不用燃料的汽车，

高科技信息的传送等等，一个个生动有趣的现象，越来越激起了我探索科学的愿望。我们每个人都要学习科学，传播文明，在享受新生活的同时，更要创造新生活。如今，科技产品的更新换代不断加快，网络电视、光纤上网、心脏起搏器，已经不算新鲜了。从1901年发明的真空吸尘器，到第一颗人造卫星、载人飞船，科技在不同领域里显示出了强大的力量。电子产业、通讯技术的日益普及，纳米技术、超导材料的广泛应用，不久的一天，也许就在你的餐桌上，会出现像太空番茄、人造牛肉等生物工程食品。学习科学技术，不仅仅是为了成为科学家，也是为了能适应生活，更为了能成为新世纪的主人，担起新世纪，为国家建设，为人类文明做出贡献。

新中国成立以来，我国的科技发展突飞猛进，人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船等等，这些令世人瞩目的科技成就，大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距，为我国的现代化建设注入了活力。邓小平爷爷说“科学技术是第一生产力”，的确如此，科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。毛泽东主席曾对青年说，世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。这句话，饱含了长辈们对我们的殷切期望。如果说长辈们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国，那么，我们就应该以知识、以科学担起新世纪的重担。

让我们创新超越梦想，用科技改变生活！

读书改变了我畅游于途远道险、妖多魔众的取经路上；环顾于义薄云天、浪淘沙尽的三国之中；漂渺于疾恶如仇、为人正义的梁山泊里，悠悠读书情，让我懂得了如何做人，如何处事。

悠悠读书情，方正人生路。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”文天祥以他的丹胆忠心，光耀史册，让我懂得了做人的道理，让我懂得在人生旅途中时时充满着诱惑，但时刻要保持清醒头脑，不可图一时之快、贪一己私利而苟且偷生，面对诱惑，面临威胁，要勇敢不惧、为正义而存。“生于忧患，死于安乐。”孟子凭他的人生磨难，让我知道这路上不可能一帆风顺，有平坦大道，也有崎岖小径，切不可贪图安逸，要经受磨难，身处逆境，要勇于直面，自强不息，方能成就人生。“生，亦我所欲也，义亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”孔子用他的传道授业，告诉我世上最珍贵的莫过于义，是正义更是大义，为天下百姓，为黎民仓生，抛头颅，洒热血，舍生取义，在所不惜。读书改变了我做人做事的方式，三思后行，踏踏实实。

悠悠读书情，纯纯朋友心。读书让我知道友情的重要，“投我以桃，报之以李”表现的是有付出才有回报，“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”讲述的是默契与和谐，“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”看到的是患难见真情，何心相与识，“莫愁前路无知己，天下谁下不识君”结予的是对离人美好祝愿。读书使我懂得友情的珍贵，改变了我以往对待朋友的态度，消除了我和朋友之间那道隔膜的墙，相知无远近。

悠悠读书心，人间遍地情。读书让我知道了老师“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私奉献，了解了慈母“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵肠挂肚，认识了朋友“海内存知己，天涯若比邻”的暖人话语??读书让我动情，开遍思乡之花，是余光中先生“我在这头，大陆在那头”的望眼欲穿，是连战先生“度尽动波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”的良好祝愿，是宋楚瑜先生“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的激动哽咽??真情是世上最可宝贵的财富，财富不是朋友，而真情却是财富。

花开花落，云卷云舒，斗转星移，悠悠读书情改变了我，伴随着我度过了13个春秋，丰富了我的内心世界。

在我成长的道路上，书籍是伴我成长的良师益友。蓦然回首，成长的每一个脚印无不散发着书籍的气息，隐藏着书籍的影子。是书籍改变了我，给予我充实的成长。

在我还是一个懵懂无知的小女孩时，书籍这个词语便给我留下了深刻的印象。在我幼小的眼中，书籍是一种神圣的东西，但却充满了无限趣味。于是，那一本本小册子成了我最爱，在书页的翻动中，那斑斓的图画映入眼帘，却并不在意那深奥的文字。斑斓的图画在我心中描绘了一幅五彩的画卷，给了我一个美好的世界。

长大后，那些插画便不足以满足我的味口。于是，小人书便走进我的视野，生动有趣的图画搭配着浅显易懂的文字，给予我一个奇妙的世界，而那小人书也在我的头脑中留下了抹不掉的美好回忆，创造了一个多问的我。

后来，图画便在我的脑海消失，取而代之的便是各种名著，一缕缕淡淡的书香透过薄薄的书页溢出我的心灵，每当翻开书页，我都会被深深的吸引住，是它们教会了我许多知识，它们给予了我与众不同的思想，使它们影响着我，改变着我。

成长的路上，有书籍相伴，那是一种幸福，是它们给与了我许多许多。在那空灵的文字中，我在书海中畅游，在那深情话语中，我在蓝天中翱翔，是它们告诉我生活的真理，世界的奥妙，使我学会珍惜友情，感受美好，体验生活的一切一切。书籍毫无保留的告诉了我，是它，让我变的坚强，不再胆小，是它使我变得开朗，不再沉默，是它让我变得自信，不再自卑，是书籍改变了我。

书籍是人类进步的阶梯，而它，是我成长的良师益友，它在我的成长中，留下了那绚丽多彩的一笔，在我的头脑中，深深的影响着我。

小时候，经常围着爸爸闹着要背我，我喜欢待在爸爸那宽大的背上的感觉，常把爸爸弄得气喘吁吁，我还得意地在他的背上手舞足蹈，小时候，经常跑到舅舅而前撒娇，每当这时，舅舅总是用他那又长又尖的胡须扎我的脸，弄得我痒痒的哈哈大笑。这时，他便会把我一下子扔到空中，一下又把我接住。小时候，经常和同学们玩捉迷藏，丢手绢的游戏，嘻嘻哈哈，活蹦乱跳。

童年的记忆是那么的美好，那么地让人怀念，那么地纯真。

现在，我总是喜欢捧着一本厚厚的书坐在学校绿茵草坪上品读，常常沉醉于书中那精彩的情节，美妙的语言……乐而忘返。现在，我总是喜欢一个人在雨后的空气清新的田野里游走，一边走，一边思考人生，只是一切都还是那么地模模糊糊而又若隐若现。现在，我总是喜欢独自一人站在阳台上，看那天边飘过的一片片自由的云和那在空中自由飞翔的鹰，渴望着自己自由而又美妙的人生。

十几年的时间，一眨眼的功夫，我，就由一个天真活泼的黄毛小丫头变成一个文静、成熟、亭亭玉立的大姑娘了。

小时候，现在!幼稚的我，成熟的我;爱哭的我，坚强的我;不懂事的我，思考人生的我。哦，我明白了，这一切的一切都是时间改变了我，时间造就了我。

时间依旧如江水一样东流，而我，便在这匆匆流逝的时间中慢慢长大，慢慢成熟。

[初中作文：时间改变了我

梦想,是春天的第一朵鲜花;梦想,是夏天的第一束灼阳;梦想,是秋天的第一颗果实;梦想,是冬天的第一片雪花;梦想，是沙漠里的绿洲;梦想，是吹响生命的号角......创新与梦想似乎是两个毫无关联的词,其实不然,梦想是靠创新来实现的.

牛顿发现了万有引力,这是个众所周知的事情.其中的故事不必我多说,但是,大家可曾想过,苹果从树上掉下是一件很平常的事,为什么牛顿从中发现了万有引力,其他人却是对这件事习以为常呢?因为他善于发现,敢于创新,对科学有一种探究心理,其他人却对身边的小事习以为常,不做任何探究.还有鲁班发明了锯,爱因斯坦发明了电灯......也是因为他们善于从身边的小事中发现科学,有一种敢于创新的精神.

我的梦想是当一名警察.每次看社会与法,看到那些警察抽丝剥茧,找出犯罪嫌疑人,并将他绳之以法时,我都会高兴不已,同时对警察生出一种崇拜心理,希望自己长大后,也能够像他们一样破案,抓出坏人,让他们受到应有的惩罚.为了当上警察,我一定会努力参加体育锻炼,保护好自己的眼睛,学好法律知识,学好文化知识.

我的梦想是当一名警察,为人民服务,除暴安良,保卫家园.也许这个工作很平凡,受不到万众瞩目,我不后悔;也许这个工作很累,我不害怕;也许这个工作很危险,随时会牺牲,我亦无畏.

虽然追求梦想之路很长,且十分坎坷,但有梦想伴我,我一定会闯过一道道难关,实现我的梦想.

有一个明确的中心，是写好文章的重要保证。所谓主题明确，中心突出，说明其在文章中的份量绝不容忽视。行文必须先立意， 纲举的确保目张， 就是说这个“意”是统领全文的“主帅”，是文章不可或缺的“魂”。而在作文训练教学活动中，经常能见立意不明，主题不清，文法不着边际，行文漫无目标等等混乱情况出现。究其原因，主要是未下功夫认真立意，或是不知道如何正确立意。因此，好好地研究立意定中心的方法，能使作文训练指导游刃有余、有条不紊，促成落笔一气呵成。

中心是什么，立意要解决什么问题？找到了这个问题的正确答案，写出的文章绝不会是断头的苍蝇，无魂的躯壳。其实，这就是写作目的的问题，也就是为什么写文章的问题。比如，有这样的作文题目：写一个熟悉的人。生活中熟悉的人那么多，而每一个不同的人都有各自相异的特点和独有的丰富人生经历。写怎样的人，表达人的哪方面特质，就看你的写作意图如何了。要颂扬好人的真、善、美，或是鞭挞坏人的假、丑、恶；是赞美人的模范先进，还是批评人的落伍不羁，中心问题定下来了，要写成怎么样的文章，就任凭你构思操作了。

明确了立意的实质，就要过好如何立意这一关。习作指导不走好这一步，就不可能有高质量的学生习作产生，这是事物因果关系的必然规律。

这一步怎么走呢？创设情景、由表及里、诱导参与、启发联想是可行之路。

情景的氛围是激发创作欲望的前导因素。鸟语花香、瓜果满树、青山绿水、鸟飞鱼跃、鸡啼鸭唱……多美妙的画景啊！要写美丽的大自然，还需费尽心思找题材吗？关键是指导学生时时处处留心身边周围的多彩世界。要表达美，就必须善于发现美、捕捉美。

描述事件又怎样确立中心、诱发写作激情？秘诀是全情投入，尤如置身其中，即所谓的“入戏”。我们的生活无时无刻在发生着各种各样的奇闻趣事，为什么往往到写文章时却没材料可写？原因是人们对表面的这些熟视无睹的事件不在意，所谓多见不怪，更不容说体味其是否包含着奇妙之处了。要写好文章，必须引导学生由表象看实质，善于抓住事物的内部联系，把自己当作事件中的主角，完全融入其中，切身感受事件可能出现的种种结果，体验事情结局的喜怒哀乐。喜剧结局怎样写，悲剧结局怎样写，要表达怎样的主题，主意定下来，何愁无从下笔呢？就拿写一件难忘的事这么平常的习作来说吧，如果单凭习作要求表达什么思想行为就找什么样的内容随便写三五段文字，能达到目的吗？假如是自己亲身经历的事情，当时的真切感受肯定是非同一般的。如果把要叙述的事件当成是自己实际经历，并在此基础上诱发其充分展开联想，令想象之门骤然大开，尽情地容纳天地万物，任凭激情纵横驰骋，写作的灵感必定由其而生。开心的、痛苦的、该褒扬的、需批判的、美好的、丑恶的……由于自己的真实感受融入其中，必然思绪万千，激情澎湃，叙述的冲动跃然而出，要表达你的写作意图就可随心所欲了。

具体到课堂教学上，精心设计创意性的诱导问题，是诱发激情，准确立意的关键。

写事件，就力求把自己融入事件中。事件的性质如何？你想通过事件表达怎样的主题？如果事情发生在你的身上会有怎样的感受？你认为事件有可能包含着深层次的东西吗？从事件中可否反映出某些深刻的哲理呢？要写好这件事，应从何入手选材表达怎样的中心……

同样的道理， 写人、写景、状物， 或是写其他文章， 不考究怎样激发写作热情，不引导正确立意，是很难达到写作目的的。孔子说：“不愤不启，不悱不发。举一隅不与三隅反，则不复也。”立意的诱导，在于为作文训练指点方向，举一反三，有着举足轻重的作用。要写出中心明确，情节感人，逻辑严密，能从深层次说明问题的文章，必须在立意这方面下足功夫。

医院里，＂手术中＂的灯亮了很久，灯的颜色好红，红的刺眼．良久，啼哭声响起．当你被护士们抱出来，所有的人都去看你，没有人理我，他们眼里只有你，连爸妈都是这样．我一个人从瑟瑟的寒风中走过，雪花簌簌地下．家里，清清冷冷．只有我一个人在家，我蜷缩在墙脚，双臂环膝，等待着开门的声音响起，不知不觉中，走进梦乡．．．．．．

睁眼，已是天黑，家里很黑，他们还没回家．打开灯，把菜倒进锅里．终于感觉到一点温度了．一个人吃着饭，不知怎的，泪珠混进饭里，吃在嘴里，又咸又涩：我是一个丑女孩，脑袋也不聪明，考试从来不会高于８０分，家里的家务事从来都是我干．爸爸妈妈也不喜欢我，甚至连同学们也不喜欢我．在班里，经常有人欺负我．现在，又多了一个人一起来欺负我．．．．．．

＂喀嚓＂，门开了．是爸妈回来了．他们从我身边走过，却是连看都没有看我一眼．后面跟着奶奶，手里抱着的----是你．＂去给弟弟接盆水，要热一点的，再把牛奶冲好去．＂永远都是命令的口吻．．．．．．接好水，递给奶奶．＂呀！怎么这么烫，你是猪吧！＂一顺手把我推倒．．．．．．哼！为什么我要这样？我也是人．从那以后，我每天发奋努力地学习，每门功课拿第一，但却变的沉默少语．是你，都是你害的，如果不是你，我也不会沦为今天这样．．．．．．

光阴似箭，一转眼，你已８岁了，我已１５．至今，成绩依然名列前茅，而你，成绩一塌糊涂．如今的我，高高在上，而你，爬的高，摔的惨.如今的我成为受宠的对象，而你，万劫不复．

＂小雅，去给弟弟补一下数学吧！＂看着她媚笑的样子，我好想问问她当初是怎么对我的．回忆遗落在从前．＂我的天空今天有点灰，我的心是个落叶的季节．我不知道如何度过今夜，所有的灯都已经全都熄灭．＂我不再是那个任人宰割的绵羊．现在的我，坚强，勇敢，这样的我才是最真实的我．

文中的＂你＂就是的弟弟，我想了很久，是应该原谅他，还是应该继续恨他．现在的朋友，家人都对我很好．我想，这就是我心目中最理想，最完美的结局吧！

[你改变了我初中作文

乔布斯，IT界的神话。这个硅谷商业家仿佛拥有强大的魔力，使一批批狂热的年轻人成为“果粉”。它的到来是一场IT界的革命。对他我也仰慕已久。今天，我有幸阅读了《乔布斯传》，了解那些鲜为人知的故事：

乔布斯一出生就被人收养。长大后，他凭着对计算机的执着与梦想，和沃兹尼亚克成立了苹果公司。可在他们享用“苹果”时，斯卡利的出现成了乔布斯人生的转折点：把乔布斯逐出了苹果门外，颜面扫地。但他没有放弃梦想，他成立了NEXT公司。后来当苹果公司“摇摇欲坠”时，乔布斯“元帅”再度出山，大刀阔斧地改革，拯救了苹果，保住了“香甜”，并一直执掌苹果到2011年8月。

乔布斯曾有一句名言：“那些疯狂到以为自己能够改变世界的人，才能真正改变世界。”旧的公司管理制度，旧的时代观念被他一一打破，才创造了如此的神话。就拿“神机”iphone来说吧：以前的手机都是带有数字按键的小屏幕手机，而乔布斯的设计理念却是：手机上只能有一个按键!这在当时被人们看做是不可思议的事情，而在如今，iphone已经成为人们疯狂抢购的“奢侈品”，以至于出现了“一机难求”的局面，创造了巨大的辉煌。如果把创新比作一条荆棘路，那么乔布斯就是“开路先锋”!

同样，创新这一点也可以从拯救苹果说起。当苹果这棵摇钱树摇摇欲坠，要轰然倒塌之时，乔布斯回到苹果，把这颗腐朽的苹果进行了大刀阔斧的改革，这才挽救了苹果。试想一下，如果苹果的血脉里没有创新的基因，会怎么样?这颗苹果会失去它的香甜，变的恶臭，甚至烂掉!而乔布斯回到苹果，并没有向旧制度妥协，而是大胆地实行了新制度，苹果才重新富有生机。难道不是创新在起作用吗?

在生活中，我们只有创新在能让生活更美好。可是，当今的社会公司几乎在发展的过程中都有一点：仿照和抄袭!设想一下，如果世界上没有这类“乔布斯”，这些公司将何去何从呢?失去了创新的基因，社会就无法发展!只有创新才能改变世界!

乔布斯的职场生涯走到了尽头，享年56岁。他去世了，可创新的脚步永不会停止!今后，我一定要学习乔布斯可贵的品质，使我漫长的一生像苹果一样香甜!

闭上朦胧的双眼，细细品味，蓦然睁开，清澈许些，那感觉，如痴如醉。

——题记

“东风吹散梅梢雪，一夜挽回天下春。”我喜欢听和煦春风的声音，闭上眼，我能感觉到它在我耳边呢喃，他在轻抚我的脸颊，并且随着嫩黄树叶一起跳舞的声音，轻快而温柔。那一声声低低的呼唤，都使我的心产生共鸣，我的心随着节拍有规律的跳动。春风，在这个寒冷的早春，带来丝丝暖意，如同一位体谅人的母亲，时刻都在关心他人。在春风里，从嘴里哈出来的白气都是暖的，我要像春风那样，要像母亲那样，做位宽容，关心他人的人。

然而我更喜欢冬风。

它是如此的热情!每当万物凋零之际，就是它到来之时。一棵棵阴森森的枯树枝干直挺挺地戳在道路两旁，每每上学放学，我就得穿过这片带有寒意的风景，每每上学放学，我就得把脚步提得最快，校裤磨得沙沙直响，为这份凄凉平添了几分恐怖。我总是一个人走着，不管是天还没亮或是傍晚黄昏。没有人的陪伴，穿过这段路成为了一天的艰难时刻。偶尔凭空会听见几声凄惨的鸟叫，这使我不寒而栗。但不知从哪一天开始，它来到了我的身边，伴我走过无数个清晨和傍晚，渐渐地，它成为了一种习惯，如同从小在一起的玩伴。我要像冬风那样，去理解，陪伴他人。牵着他们的手，陪他们走过一个个艰辛的时刻。

“七八个星天外，两三点雨山前。”我爱夏季的雨。洒脱而含蓄，刚烈和柔美交织在一起，十分有韵味。在下雨前我是不敢闭上眼的，因为它会在下雨前击一段“鼓”，“鼓”停雨落。闭上双眼，先听到的是震耳欲聋的声音，倾盆大雨如针一般扎在地上，声音却很沉重，如同战场上双方交战的声音，气势非凡，给人以震撼之感，而快末了，声音却慢慢变得柔和起来，雨点小的，声音也清脆悦耳了。“滴答，滴答”每个音符都有各自的韵味。声音逐渐变小，消失殆尽。在茫茫的月夜中，你可能还在回味那最后一个音符。久久的回味，回味。我要像夏天的雨一样。做一个能进能退，有尺度，有分寸的人。

聆听，让一切富有生机，活物不仅是活物，死物不仅是死物。从聆听中获取教益，掌控人生。聆听，让我混浊的双眸变成了灵动的眼睛;让我肮脏的想法变成了圣洁的思想;让我平庸的心灵变成了饱满的内心。聆听改变了我。

一滴小小的卤水，翻云覆雨，将难以下咽的大豆变成美味可口、易于吸收的豆腐，大豆的命运从此改变。创新就如同卤水一样，可以改变人生。创新是人类发展过程中必不可少的方式方法，创新是推动人类社会向前发展的动力。卤水改变的大豆的命运，春光心照亮了我们的人生。

创新如一星火光，点亮我们的生命。

创新是人生的一星灯火，星星之火可以燎原，李玉刚也许是我们这个时代最后一位男旦了，因为他懂得创新，不屈就古旧的传统，而是在原有的领域创新出一片燎原之火，他带领我们醉酒百花园，梦回大唐爱。创新点燃了李玉刚精彩的人生。任何一个平庸的画家都不会忘记在人物的眼中点一点鱼白色，而达芬奇没有守旧，勇敢的创新，蒙娜丽莎暗淡的双眼使整幅画都活了起来。达芬奇的创新留给我们一幅传世名作。所以，创新点亮人生。

创新如一丝微风波动起水面的涟漪，没有创新的人生是一潭死水。像《套中人》中的主人公别里科夫那样不懂创新的人，一辈子都生活在守旧的“套子”中，他不懂创新，只知一味守旧，最终走向他的坟墓—一个永恒的套子。不懂创新，必然导致灭亡。手机市场上，诺基亚、摩托罗拉、黑莓的颓败，无不显示着不懂创新的后果，苹果公司的新领导人也说：“必须不断创新，不创新的后果就是消亡，而创新正是深深根植在苹果公司文化里的东西。”可见只有创新才能成功，墨守成规只能导致灭亡。

创新如一滴春雨，引发一个民族的春天。

清时的百年中，国民已经饱尝了不创新就要落后，落后就要挨打的滋味，所以随着有知人士的创新，至今，中华民族立足改革、发展、创新，终于在世界民族之林有了一席之地。身为21世纪的青年人，我们是社会上最具有活力的一部分，更应该用知识武装自己，让“中国制造”的标签更多的换成“中国创造”，让中国更优雅，更更具自信的屹立与世界民族之林。

一块普通的豆腐引发了我们深入的思索，这地小小的卤水就是创新的星光，只有不断的创新，我们才能像豆腐一样闪出大豆没有的美丽亮光，国家才能持续发展，一次的创新不能一劳永逸，祖国要永恒屹立不倒，我们必须不断创新。

曾经遥远的梦想，因为现代科技而变得触手可及。

——题记

因为科学技术，我们可以在炎热的夏季凉爽又舒适地休息；因为科学技术，我们可以轻松在万里无云的天空翱翔；因为科学技术，我们可以跨越海洋与别人交谈……科学改变了这个世界，令她更加地丰富多彩。

听，一阵阵浪击的声音透过空气一波波地传来，像是来自天边的呐喊。如果你认为这是在海边才有的声音的话，那就大错特错了！其实，这声音是通过电脑的音响传出来的。

如此真实的海浪声居然会从那里传出，这是百年前的古人万万不可想到的吧。而现在，不仅是声音，就连图像、视频也可以在显示屏上生动上演。这样，人们就能通过电子设备，回味之前的开心时光与幸福时刻！它改变了人们无法记录过去的遗憾，把一点点的回忆压缩在设备内，永久留存。

还记得西游记里唐僧一行去西天取经的故事吗？他们跋山涉水，历经磨难才到达了取经的地点，把任务完成。而这整个过程整整花费14年的漫长时间！

而现在，不管你想去哪国旅游，都可以乘坐交通工具到达。其中，最快最便捷的便是飞机。它像一只雄鹰飞过蓝天，瞬息带你到达目的地。唐僧师徒四人14年的路程，用飞机甚至不到一天就能到达，可见它是多么的迅捷。

而火车则如一条条卧龙，盘踞在地面上。它的速度虽没有飞机快，但它能让我们欣赏沿途的风景，感受旅程的乐趣。

说到火车，就不得不提起那条“天路”。

青藏高原本是一处与世隔绝之地，但是，那条“天路”彻底改变了高原儿女的命运。通往青藏高原的“天路”是一项十分伟大的铁路工程，它连接了天与地，让更多的人能够相互来往，相互沟通。

如果没有科学，就没有我们现在的幸福生活。科学改变世界，改变了我们的命运。我们也要努力学好知识，用行动回报赐予我们一切的世界！

成长菜谱

生命是原料，生活是调味剂，我们在成长中会用这些做出不同的菜肴。无论是苦的，酸的还是甜的。

菜谱一

菜名：苦瓜成绩

原料：一个儿时的我，一颗爱玩的心和一座知识的殿堂。

烹制过程：(说明：儿时的我是一个爱玩的不知道学习的重要性的孩子。上课不注意听讲爱捉弄别人;课下和同学们疯跑打闹一点也不能安静;做作业总是心不在焉的，是时常“印刷”别人的“文件”。在老师的眼中是一个典型的坏孩子。)把一颗爱玩的心倒入一个儿时的我中，然后把我放在知识的殿堂里，一盘“苦瓜成绩”便可出炉。色泽灰黑，味道苦苦的。

菜谱二

菜名：酸味友谊

原料：一个少年的我，一个我的好朋友和一场误会。

烹制过程：(说明：少年的我带有一股稚气，不会宽容。在学校里我有一个很要好的朋友，可是有一次我们在学校食堂里打饭却引发了矛盾。因为我和她没有一起，前些天也听到过一些她对别人说我的坏话，真假还不知道。因为她的一句“让开!”我和她斗起了嘴，心里很不痛快。事后才知道那一声不是刻意对我的，我真后悔做事为何那么鲁莽，还好她和我和好了。)把少年不懂宽容的我和一个好朋友放在一场误会里，一盘“酸味友谊”便可出炉。色泽鲜美，味道酸酸的。

菜谱三

菜名：甜心亲情

原料：一个青少年的我，一个爱我的奶奶和一碗饺子

烹制过程：(说明：上初三的我要长期住校。回家一趟十分不容易。我反而感到高兴，因为早已听够了奶奶的唠叨很想快点远离这个家，哪怕我一个人单独生活。有一天到了回家的日子，爸爸没时间来接我，我步行回到家。因为赶上农忙，在家里还得干活，心里很烦。直到该住校的前一天晚上，奶奶连夜里把饺子馅儿弄好，特意为我捏了一碗饺子。我在房间里写作业，感到很晚了，已有了睡意，只听奶奶叫了一声：“饺子做好了，赶快出来吃。”那时特意为我一个人做的。我让她多吃几个，她不肯，说吃药的话吃饺子不好，第一次听说吃药的话吃饺子不好，不知道是真是假，只知道我手里端着的是一碗深深的爱，懊悔以前对奶奶的不敬，我真该死。鼻子酸酸的，还在回忆着那一幕，那一句简单的谎话，决心长大后一定要给奶奶安心、快乐的生活。)把奶奶的爱包在饺子里放进我的心中，“甜心亲情”便可出炉。色泽艳丽，味道甜甜的。

品味“苦瓜成绩”我得到了教训，立誓一定要努力学习;品味“酸味友谊”，我懂得了友情的珍贵，一定要做一个宽容的人;品味“甜心亲情”，我明白了亲人间浓浓的爱是高于一切的。大爱无声，从日常生活中，才可以感受到，那份爱教给我一定要知恩图报。

我坚信在以后的生活成长中我一定能做出更美味的佳肴。

[初中创新作文：成长菜谱

下一个转角，会踩在哪个时间的交汇点?会遇见哪些人?会不会下个路口就是天堂?——题记

翻开历史的书页，曾经的得失，昔日的是非，一切的一切如过眼云烟，已从泛黄的书页上渐渐淡去。磨灭不去的是那白茫茫的一片。一直习惯了在别人的文字里去读自己的故事，然后感动得一塌糊涂。然而当笑声已被狂风吹散，消失在了远方;当泪水已被体温烘干，仅留下长长的泪迹;当痛苦已被心灵收藏，只留下温柔的伤痕。我才发现我日夜期盼的青春其实正在离我远去。一向对自己文字不敢恭维的我，忽然间觉得有必要用我浅薄的文字来沉淀一下我即将离去的青春。

在时间的不知不觉的流逝中，我没能幸运地见证青春的来临，却要不幸地目睹青春的远去，时间残酷的将一个凌乱而毫无头绪的尾声摆在了我的面前。在回忆的三棱镜下，青春并没有折射出太多的光芒，只投下了几道暗淡而又模糊的色彩。欢乐与喜悦终究也因敌不过沉痛的教训而被抛弃在了未知的世界，只留下随处可见的受伤的痕迹。

升入初中后，我的成绩不如从前，我还是安慰自己，别灰心，只是意外罢了，但经过许多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也随之摇摆，我不知道为什么成功总是遥不可及，失败却总是如影相随。失败后，我把自己隐藏在梦境里，不想去面对残酷的现实。然而妈妈对我说：“你，生活的演员，你要用天赋去饰演好生活的悲、喜哀、乐……角色，即使是再受到挫折，也不要自暴自弃，人生不是一帆风顺，道路是泥泞、曲折的。”对啊，风雨中这点痛算什么，我要创造无悔的人生!

从此我的青春不再是单一色的黑色，他充满了炽热不屈，顽强拼搏的红色;勇于攀登、追求幸福的黄色;昂扬向上、向往光明的橙色;爱好和平、保护环境的绿色;纯洁可爱、天真烂漫的蓝色;知错就改、完善自己的青色;追求潮流、引领时尚的紫色。

全力奔跑，梦在彼岸，一路撒下青春的色彩，我改变了我青春的色彩。

从小到大，我不曾有过自信；从小到大，我也不曾有过大胆的行为；在同学们的眼里，我总是孤僻的。而我自己却觉得，自己是没勇气迈出这一步，而要迈出这一步，就更简单了，这要取决于我自己。

有一次，老师布置同学们一个作业：写演讲稿，主题是：我爱我的学校。写完后还将评比。

当即，同学们议论着，都希望能够通过演讲，来展示自己。我也不例外，这么好的机会谁都不会错过。但是我那胆小的缺点，便是我不能迈过的一个坎儿了。

回到家里，我躲在房间里，绞尽脑汁地想题材，写了又改，改了又写，怎么都不满意，上网查阅资料，埋头卖力地写……

放学后，学校的学生基本都走光了，我看四下没人，手中拿着自己熬了一个晚上通宵赶出来的演讲稿，站在老师办公室门口，犹豫着该不该敲门。这时，紧张的我不小心将门口的扫把碰倒了，我顿时慌了，“谁在外面？”老师察觉到了动静。“是…是我。”“进来吧！”老师说。我放轻脚步，小心翼翼地推门走进去，“哦，是你啊，有什么事吗？”老师放下手中飞快“工作”的红笔，“我…我……”老师看见我手中的演讲稿，“老师，我想请你帮我修改一下演讲稿。”老师微笑着叫我坐下，帮我修改完后，还让我读给她听……

当我看手表上的时间时，已经是黄昏了，我揉揉有些酸的脖子，看着老师，见她为自己耽误了这么长的时间，心里不免有些内疚，我对老师说：“谢谢老师！”老师对我说：“早些回去吧，老师这边还有一些作业没改完，你先回去，路上小心。”

我退出了办公室，还没等我转过身，老师出来叫住了我，她搭着我的肩膀，微笑着对我说：“加油，相信自己，你一定能行的！”我顿时一股暖流涌上心头……

第二天，我捧着已经打印好的演讲稿，一整夜都在想老师对我说过的话，我自信满满。

一到教室，老师就翻看了全班的演讲稿，却惟独没有看我的，我正纳闷，老师就叫了一个人上去演讲，接着又叫了几个，我顿时心灰意冷，心凉了半截，心想：完了，这回又“落选”了。

我呆呆的愣在座位上，丝毫没有听到老师在叫我，同学们硬是把我推上讲台，我半天没有反应过来，看了老师一眼，老师低下来对我轻轻地说了一句：“加油，相信自己，你一定行的！”和昨天的话一摸一样，我吸了一口气，开始滔滔不绝起来……

讲完最后一句时，台下的同学们很是赏脸地鼓掌，我望着下面一个个微笑，望着下面一双双眼睛……

下课后，我对老师说：“谢谢您，老师。”老师平静地说：“谢我干嘛？”我说：“谢谢您让我展示了自己，也因为您，我突破了自己，谢谢您。”

老师语重心长地说：“这一切还要归功于你自己，是你给自己一个突破自己的机会，而我，只是一个开头而已，记住，不要想着前方的路有多遥远，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达你所要到的地方。无论如何，你要记住，万事开头难，但是看你以什么心态去对待这个开头……”

老师的一句话，是我受益匪浅，是啊，以后的道路还很漫长，要怎么走，取决于我的态度。我会记住老师对我说过的话，因为，它改变了我……

今天的我，一个阳光，开朗，活泼的男孩，却不知道我还有一个影子——一个烦恼，内向，不爱说话的男生，这便是我的影子。

那年，不知从何起，奇怪，我变得特别不爱说话，在家里我很少与父母沟通，更别提在学校里了。当时的学习成绩还算是不错吧!自从我变成这样，几乎没有同学来向我请教问题了，此后，我一直过着独来独往的生活。

课上也不举手回答问题，课下也不与同学交流合作。这样，不仅同学，老师对我改变了看法，就连家里人也对我改变了看法。好像我的思想被某种东西束缚着一样，从那以后，

我由一个世界突然到了另一个世界。我变了。

直到那一次，早晨，我正在上学的路上，天气说变就变，刮起了大风，紧接着就是磅礴大雨从天而降。我没有带雨具，又没有什么防备，因为我根本就不知道今天会下雨呀!过往的行人都在雨地里穿梭，只有我一个人还在雨地里“散步”第一次尝试到淋雨的滋味确实不好受呀!

时间一分一秒的流逝，可距学校还有一段路，雨仍然在下，突然我头顶上好像有一个东西撑在上面，我向上一看是一把蓝色带着印花的雨伞，我再转头向后看，原来是我的同学，他想我微微一笑说：在快走吧!我也向他回复了一个微笑，而那个微笑笑的有些可怕，不自在。

一路上，他和我边走边聊，他向送了好几个甜蜜的微笑说;"朋友，不要闷闷不乐，把心放宽敞些!多和朋友交谈不是挺好得吗?你为什么要自我封闭呢?不知不觉我们走到了学校。

课上，老师让我们探讨问题，后面的同学敲了敲我的后背说：“在快讨论吧!”我们讨论的很激烈，一会气，一会笑，没多久我们就把这道题目讨论出来了。我们很高兴。

通过这次活动，通过这次微笑，我明白了合作的重要性。几个甜甜的微笑让我明白了生活要乐观，要开朗。

微笑改变了我，我改变了自己。

三年来，我们长大了。三年来，我们变得成熟。三年来，我们心中有些许的自私。

——题记

看着空荡荡的座椅，数着你每到学校的日志，7，你已经快一个星期没来学校了，是因为病还没有好吗?还是不想看到这样丑陋的我?回忆回到了一个星期前……

那天的烈日当头，周围的空气都在沸腾，我站在公园里，已经汗流浃背，我用手挡着脸，幻想可以挡住一点太阳的炎热。“啊!对不起，S，我来晚了，我刚刚去我哥哥那里拿游泳报名表了，明天就是报名日期，我们两个一起参加吧!”7跑到我面前喘着气说。我沉默里一会：“嗯，可是，我等了好久。”“对不起嘛!”7撒娇到，我没说话，只是觉得心里有点不舒服，但还是听着7的话，先到游泳馆里看看，我们一走进游泳馆就有鼓清凉的风迎面吹来。

我们来到游泳池边。“S，干脆我们现在先下去玩吧!”7拉着我的说撒娇的说。“可是我们都不会……”“别可是了，走吧!”我话还没说完7就接着说，我无奈的点点头，我们两个吓到水里，刚刚的炎热感一下就没有了，我们在浅水区扶着墙慢慢的走，7，渐渐的我们熟悉点了就放开手，在水里打闹，时间一分分过去，只听见“啊!”的一声，7掉进来深水区，我看着她在水里挣扎，“S，救我，快……。”这时我心里却有个声音在说：“别救，刚刚她那样对你……”，我爬上去站在池边看着7在水里挣扎，这时有人跳进水里，7被救起来了，她闭着眼睛，脸色苍白，7被送进里医院，我跟着到了医院，我蹲在墙边，竟然一滴眼泪也流不出，我走进病房看着你躺在床上，脸上只有一点点血色，你看着我，眼里有太多的不解，你张张嘴，最后却什么也没说，你眼睛里有雾气，是泪吗?我不敢看你，离开了病房……

我现在看着你的位置眼泪不知不觉已经流了出来，我哭着说：“7，对不起，对不起……”“S，我们还是朋友吗?”我听到身后的声音转过身看到你77，我又哭又是笑，你只是走过来用手檫干我脸上的泪说：“我们以后别这样了好吗?我们不该那么不懂事，我们该长大了，好吗?”我看着你点点头说：“好。”你拉着我的手：“过去的就过去了……”说着你拉着我的手往教室外面走，我站着说：“77，对不起。”你转过来看看我，笑笑没说话……

是啊!我们长大了，不该任性，原来，不曾改变的是友谊!

中国人,怕是最崇尚古代文化了.对悠久灿烂的历史文明的取舍,确是个值得探讨的问题.清朝书法家翁方纲和刘墉,一个对古人书法刻意求似,一个却博采众长,自成一体.翁问刘:“哪一笔是学古人的?”刘反问翁:“哪一笔是自己的?”这在文坛的记录中留下了诙谐而又富于哲理的一笔.

人们总是喜欢以古为师,但只有在“师古”的基础上,求不同,求发展,才会有独特的风格,才会有更大的进步.翁方纲师古而形似神似,固然值得称道;但刘墉师古而不泥古,在古人字体的神韵中,加入自己的风格,则尤为可贵.因为只有这样,书法才会发展,才有前途.事实上,翁方纲所崇尚的欧体也正是当年欧阳洵融各家笔意而成的.

因此,世上没有靠描摹而成的风格,没有因刻意求似而成的大作.

梵高,正因他狂放不羁的用色和汪洋恣肆的激情,结合着他古典绘画的功底,才做出了万世流芳的《向日葵》;毕加索,凭着自己敏锐的感知,才步出传统油画的道路,而成为不朽的印象派大师.当音乐学府的老教授们面对电声乐器,大叹“世风日下”的时候,理查德·克莱德曼大胆地把所学的巴赫和肖邦用新乐器结合,才有了如此深邃宜人的《星空》.古文化,是历史沉淀出的精华,是一个学者、艺术家必备的素养和基础;而创新,不泥于古的精神,则是他们的灵魂.曾听说,有伪造名画的画师,他们的作品可以假乱真,令人难辨真伪,技艺也该是叫人叹服的了.但他们不是大师,因为,那作品是“人家的”.创新的重要性,也可见一斑了.

艺术上是这样,在生活、社会各个方面,又何尝不是如此呢?

万事万物都是发展变化的,历史车轮不断向前,正是因为有了吸收和舍弃,才有了新事物.

工业大革命时,人们不局限于仅用手工劳作,才去发明机器;人们不局限于仅在地上行走,才去研制飞机;人们不局限于仅用煤作能源,才去探索电力的奥秘……如今,人类已可以遨游太空,而无数科学家却仍在努力地探索着,在研究、发展新的、更科学、更普遍的规律,让人类社会不断向前.我们不能没有历史,但也不能忘记,那仅仅是古人的业绩.君不见“青,取之于蓝,而青于蓝”?只有师古而不泥古,推陈出新,才有存在和发展的可能.

我们学生在学习生活中,也要“不拘一格”,敢于质疑,敢于放开思路,敢于创新.一味拘泥于书本和公式,只会变得头脑僵化,不适应日新月异变化的大世界.

[初中描写勇于创新的作文

最近，习大大提出了“中国梦，我的梦”：要敢于创新，敢于问问题，为什么我们要这样做?在中国梦的道路上没有先例，是没有任何的前车之鉴的，把自己的想法实现。不要为过去的不快而迷失了自我。

就比如说，你打翻了一杯牛奶，你别为打翻牛奶而哭泣;就是说我们做人不要被过去所做的过错所消沉和绝望，只要抓住了机会，去努力，将它做好，弥补过错，你要相信你现在弥补还不晚，你要明白，你应该抓住这次机会去抓住你的梦想。这就应了大哲学家萧伯纳说的“为什么要做这个事，为什么不做这件事?”假如你放弃了实现梦想的机会，一直责备自己。从而变得自卑，那你就可能会再次错过一次次使你成功的机会!因为你在失败后放弃了，去为短暂的过错所烦恼，失去了一个个和梦想可能接轨的机会和创新。那真是应了韩信的那句话：“小不忍则乱大谋。”

创新当然也是不可或缺的，学会创新，是一项必不可少的生存技能。像袁隆平，如果不是他的奇思妙想，我们人类早就没有多少口粮了，如果不是他的创新，我们可能已经忍受着随时被饿死，但袁隆平面临了多少困难，多少崎岖不平的道路，最终坚持下来了。实现了他的创新。

中国梦，不就是要实现我们的梦吗?只有我们的梦实现了，中国梦也自然实现了，我们应该放飞理想，让它为我们插上那双隐形的翅膀，飞向那美丽的梦想深处。只要有梦想，我们就可以像老鹰那样去搏击长空，挑战自己的纪录。不要像在那些笼子里面象征性珍贵物种，其实他们永远是井底之蛙，不可能知道外面的世界多么奇妙。成语“鹏程万里”不就是讲的这个道理吗?

放弃应该放弃的，别努力了很久之后，又半途而废。那心血就白费了，你还不如去搏一搏，如果胜利了，那比你中途放弃要好得多。当然，你也别去梦想那些不实际的，比如什么针灸人类世界那些，一切皆是空谈，都是白日梦。我们是中国人，中国人在《聊斋志异》里面是龙与中国人的混血中，我们有着龙一样的魂，我们要为自己的国家出一大份力。

把握好未来的机会，总结以前的教训，放飞梦想，坚持走自己的道路，在中国梦面前人人平等，学会自己创新，这才是真正的创新与梦想!

创新可以改变许多东西，如同生活，创新就是我们生活的启源，有了创新就有了我们的新生活。

比如我们生活中的一些创新就是在制造一些与生活相关的用品，如新的衣物、银器、器械、照明用具等。

人们建筑，各种事物使家居、办公生活,他们的存在状态变得不同。这是存在层面的创新。虽然许多人不认为这也是创新。但不得不说这是一种创新。

创新就是这样在我们的生活中，无时不刻的在一点点的改变着我们现在的生活。

比如鲁班以大蝗虫发明了锯，蔡伦的造纸术，爱因斯坦的光量子理论，就是他们的一些创新改变了我们的生活，有的时候就算是一点点的创新也可以改变人的一生，不段的提高我们现有的生活质量。

从古至今，有无数的创新事例出现，有很多获得了成功，当然也有一些遭遇了失败，但是我们都能从中感受到创新的力量，创新无论在哪个时代都是一个时代的灵魂，无论在什么时候我们都不可以放弃创新，并且不断地发扬创新精神，才使我们的生活变得更加的精彩，更加的美丽。

第二篇：我对创新作文网很着迷

我是一位作文迷，我喜欢看很多作文书，一次，幸运的我竟然得到了创新作文网的网址，让我激动万分，我每次做完作业就看起作文来。可是我每次看得都有那么一点点走火入魔。

有一天下午，我妈妈出去上班了，我正在看创新作文网，对这件事浑然不知，我妈妈刚刚一走，小偷就找上门来了，他敲了敲门：“有人吗?”我正在看那有趣的作文，难得理他，就不紧不慢的回答道：“有!”他听了喜出望外：“我是你妈妈的同事，我的文件在你妈妈那我来取。”我这次真不想理他了，我只顾自己看作文，没有多说，他急了，一连三次吼道：“快给我开门!”我出奇的没给他开门，小偷不甘心，他等啊等，一小时过去了，两小时给过去了······我仍然沉浸在创新作文网里，久久不能自拔，把小偷当空气了。许久我妈妈回来了，我依依不舍的下了网，突然想起了那个小偷，我看着妈妈：“外面的小偷走了吗?”原来小偷从观察小洞见我还在看作文网，气得哇哇大叫，最后不知为什么跳楼自杀了，幸亏被警察发现并抓到了!

但我劝你们一句，千万不要在我看作文时敲门，否则把你气死，让你昏倒!

告别了小学，迎来了丰富多采的中学生活，在这期间，我发生了许多变化。

在小学的时候，老师交给我一些任务，有时候完成的不是很好，老师也不会批评我，只是报以微笑，让我下次做好便是了。到了中学，竞争更激烈了，老师要求的质量也更高了。刚开始几天，我还没有完全脱离小学阶段，不适应初中生活，结果发生了一些事情让我被老师批评了。

有一天，老师把我叫到老师办公室，对我说：“纪辰，把咱班的安全责任书收齐。”我于是跑到班里，让大家把安全责任书交到我手里。结果有三个人把安全责任书弄丢了，我写了一张条将此事告诉老师，又把其他同学的安全责任书交给老师。老师对我说：“让他们三个想办法复印一份。”我把老师的话传达给他们，便认为这件事我已经完成了，渐渐地把它忘了。

过了一个多星期，老师又把我叫到办公室，对我说：“纪辰，你收齐那三份安全责任书了吗?”我默默无语，在一旁低头站着。老师似乎看透了我的心思，便说：“我交给你任务是因为我信任你，认为你能做好，可你却让我很失望，别的班已经早早地交上了，今天是最后一天了，你赶快想办法做好这件事。”我回到教室，把那三个人集中在一起商量这个问题，恰好有一个人身上带着钱，我便向语文老师那儿借了一份，匆匆忙忙地跑到印刷厂复印上三份，事情成功地解决了。

从这件事中我明白了以后干什么事情都不要拖拖拉拉，要在最短的时间内高质量的完成老师交给我的任务。 初中生活教会了我许多东西，让我有了许多变化。比如以前我只愿意听表扬的话，一旦受到批评就很不高兴，心里也不服气，找理由推卸责任。现在遇到批评的时候，我会冷静分析原因，找到自己的不足，勇于承认错误，并极力改掉它， 从而更加完善自己。