相互理解的作文【20篇】

友情，就像是那灿烂的阳光，让希望呈现你我眼前；友情，就像是那微涩的绿茶，让清香荡漾你我心田；友情，就像是那天边的彩霞，把温馨带来你我身边。友情需要彼此的信任，彼此的感念，彼此的关心，同时也离不开彼此的理解，而我最渴望那友谊的理解。

一个温暖的午后，枝头的鸟儿在欢快地歌唱着，柳树姐姐饶有兴致地舞动着。屋外一楼柔和的阳光悄悄溜过窗户抚摸着我。啊，一切都是那么美好！我感叹道：“枝头黄雀唱歌乐，屋外杨柳倚风斜。妙哉，妙哉！”

教室内，同学们都在奋笔疾书，我也毫不例外。静，静得出奇。“沙沙”只有同学们翻试卷的声音，这种安详而又恬静的感觉多么美妙啊！我沐浴着阳光，快速地答着卷。

大约过了半个钟头，我便把试卷给写完了。于是，我就倚着窗台，望着窗外。

这时，不知什么声音“喂，喂！”细微的呼唤使我不由地向左边隔了一条走廊的同学小明看去，小明是我的好朋友，而且他的父母也认识我的爸爸妈妈，所以，我和小明的关系很好。我们整天形影不离，情同手足。

听到了他的呼唤声，我看见他好像很焦急的样子，眉毛一竖。我用眼神与他交流：“什么事啊？你怎么啦？”我上下抖动眉毛。他拿起铅笔，指着试卷上的一道题目没有吭声。我摇了摇头，无奈地耸了耸肩，向他示意我并不知道这是什么意思。看着我的动作，他仿佛更加的着急，而且，他的眼神中还带有一丝怒气。他板着脸，从课桌肚里抽出一张便利贴，然后飞快地在上面写了字给我看：“试卷上第三题的答案是什么？告诉我。”我心里想道：“我不应该告诉他，这样只会害了他。因为他是我的好朋友，所以更不能了。”于是我坚定地摇了摇头。

收卷后，他跑过来怒发冲冠地咆哮道：“你是不是我的好朋友？”随后就风风火火地走了，留下的只有怒言。

以后的日子里，他都没有搭理我，我无奈极了。我总是在心里对他说：“对不起，我不能告诉你，正因为你是我的朋友，如果我告诉了你，这不是在害你吗？你听到了吗，小明？

我渴望友情的理解。

[渴望友情的理解的初中作文

中学生活悄悄的从我们身边走过来，瞬息间又将从我们身边逝去，我们经历过许多风风雨雨，走过人生太多的坎坷，更多的是默默的忍受着人生的太多不解，人生最悲哀的事莫过于此，于是，心灵上发出一种莫明的呼唤;我们需要理解！

我曾被自然遗弃，被生活所排挤，被人生太多的不解所欺压着。这都源于你们的认为！不是吗？当同学丢矢钢笔认为是我拿走的时候，当我们正痛苦而你们却快乐的时候，当大人们输钱拿我出起的时候，你们曾想过我门的不快。曾想过如果你是我的话，于是我就象一粒沙子一样渺小，像一堆垃圾被人们唾弃。一切边的那么黑暗。我一个人悄悄的看着月亮，这时，好象只有月亮能理解我！它愿意吧他那仅有的光辉给予我明亮，让我明白世界是光明的，是理解我的，我依然在这怨天尤人。

大地，道吗？如果你多给予我们一点理解，多理解我门，我我们会变的更加自信，更美丽。即使本身是错误的我们也能敢于去认识错误，再去改正它，这比我们在一个黑暗的角落里孤芳自赏不是更好吗？

看看那写被自然被社会遗弃了的少年吧，他们正处在 青春的年华，让他们也得到你们的理解吧！

这时，心中不是的又帆起一阵阵的波浪;我们需要理解！

[我们需要理解初二作文

我想与你走上那条美丽的人生之路，那里有柔风，有白云，还有深深的理解。

那是一次暑假快结束的时候，我与妈妈因为某事而发生冲突，于是妈妈把我的种种“恶性”搬出来，而我也歇斯底里地对着她大叫。

事情的导火索就是妈妈给我买了一本书（价格还不便宜），我却说这样的书应该给一年级的孩子看，而那时我已经上五年级了。很显然，我说得太过分，伤透了妈妈的心。这场战争结束后，我们“呯”地关上了各自的门。

慢慢地，我使自己平静下来，我觉得似乎是我做错了。于是我想要弥补这一切。尽管这难得就像要修补一块打碎的玻璃，可我还是做了。我从抽屉里抽出一张信纸，是那种蓝天的颜色。可我的蓝天在哪儿呢？窗外被浓密的树叶盖住，阳光都无法穿透。“亲爱的妈妈”我开始写。信中的话“肉麻”得简直不可思议，但我真的这么做了。而且最后一句真的出自内心：“我爱你，妈妈。”我把整整3大页纸放进信封，写上“妈妈收，女儿寄”，等妈妈出来的时候我悄悄地溜进去把信放在妈的枕边，又悄悄地溜溜出来，盗贼似的。

做完这一切后，我开始托着下巴回想妈妈为我所做的一切：下雨天的那把伞，每天早上的牛奶，甚至刚才的那件事，我都能嗅到爱，母亲对我的永不结束的爱。

吃过晚饭，妈妈提议我们出去散步。夏天的太阳落得很晚，阳光抚摸过脸庞。妈妈拉起我的手，告诉我她看过了我的信，她为自己没能理解我感到羞愧。我告诉她是我没能理解她。最终，我们手拉手在夕阳下走回家，尽管手心都是汗，但那的的确确是爱，是理解。我们又呆在了一起，比以往任何时候都融洽。

那个夏天，理解为我们带来了祈盼已久的清风，留下吹不走的凉爽。你给予生活理解，它便给予你爱。生活永远需要这种东西，永远。

[作文：生活需要理解

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。——题记

清风掀开往事的窗帘，落寂似蝶，华丽得像一个曾经的错觉，苍穹之上，望尽前尘。

尘封已久的记忆如脱缰的野马，清风吹散了花的记忆，碎片撒了一地。

群山绵延，金色河流从天上流入大地，包裹着世界，我漫步在蜿蜒的小路上，寒风吹散了我翻飞的思绪。“你这么好的成绩，不是偷看，那还是什么？”记忆一闪而过。老师对我的误会还记忆犹新，那刻骨铭心的耳光似乎还在脸上隐隐作痛。

为什么？为什么我总是得不到老师的理解，接踵而来的却是老师对我的误会与否定。我极力辩解，却换来老师的“爱找借口”，我问天，天不语。静立，无言。

眼前突然映入一片白色，是桐花！正值六月，桐花盛开的季节。桐花的波浪一阵阵的涌来，如花，如纱，如雪。也许，老师眼中的我永远没有那花般的纯洁吧。

我自嘲地笑了笑，不理会花的馨香，反而觉得它是在对我讥讽。继续走进花林深处，心却愈显得平静，我仿佛感受到花在对我轻轻地诉说着什么，我情不自禁地覆下一朵花，捧在手心。

多么娇小的生命啊，飘卷的花瓣紧密相连，像那喇叭仰天长啸，唱出诗人的曲子。如此薄弱的小花竟可盛开一季，靠的是什么？它那白色的花瓣还盛开着，仿佛在对我述说着它的神奇历险。

我恍然大悟，花儿也曾受到人们的否定，受到人们的无视，但是它们依然默默无闻，女里地绽放自己，用自己的馨香来证明自己是能行的。虽然它们的生命如此短暂，但是它们依然把华丽带给人们。

我不也得一样吗？为什么一定要和自己过不去呢、别人误会我，我就努力拿出实力来证明自己。

细听桐花之声，若听千孔之笛，桐花的香，无与伦比，它让我懂得，我们都是需要理解的。我将带着花的执著，奋斗前行。

暮色中的乡村抹去了明朗，只留下一片氤氲的剪影，晚归的紫燕在空中经纬出依稀的呢喃。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。——后记

[希望得到理解作文

字面理解为：执行并完成使命的本领，在执行力培训中有一句经典语言“我是一切的根源”也是对执行力进行完备的解释。但我感觉在企业中真正具有这样思维的人才很少，分析有三个原因：

首先是企业本身的原因。由于企业要给现代企业管理者提供利用执行力的保证，也就是说，一个企业要想发展，必需具备适合企业的外部管理制度和建立一套合理的淘汰及晋升管理机制，让员工知道该怎样做，怎样去完成领导分配的使命，促使下属产生危机感，并养成风俗，给企业执行力落实带来很大的推进。

其次是中低层企业管理人员的本领和态度。在本领上，我相信不会有什么问题，因为在他们进入公司前，公司一定对他们进行过考擦考核，只是在进入公司后或受环境影响逐渐孕育发生一些想法，影响了执行力。好比：不学习，不上进，自暴自弃;还有把本领摆错了方向，提升本领不强的人和拉帮结派。

三是下层员工的本身本质。员工本质低下在每个企业都有，要想让他们遵守企业内部管理制度，除了下层领导要以身作则，公司还要组织对员工不定时执行力培训和工作上的引导，使其尽快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落实执行力。

每个人都有自己的追求，每个人都有自己的向往，每个人都有自己渴望得到的事物。也许有人渴望得到理解，爱护，肯定……

嗯我渴望得到父母的理解。

告诉上初一，我十分不适应，无论是学习方面还是环境方面，再加上身体情况和自身知识的影响，我都是在勉强跟上别人的脚步，因为以前的学校环境不同，现在的学校环境草地变得多了，我又不小心得了病，搞得我的学习情况糟了，特别是英语，作文，政治，生物这几科。

班主任了解到我的情况，给我推荐了一个补习班，我十分的开心，回家就马上争取父母的意见，没想到父母只回了我一句话，补习什么呢，没必要的事就不要去做浪费钱的考试，考个好成绩出来我就给你去。当时我心里就十分的不满，我要是能考得好成绩，干嘛？要上补习班？那几天心情不好，上课学习也变得不怎么认真了。

过了两个星期，我发现我的英语成绩好起来了，就只有剩下几科都不行，我就再次去争取父母的意见。父亲说，只要有一两科学得好就行，其他的无所谓。这让我十分疑惑，十分不理解他们的学习方法。

现在只渴望得到他们的理解，现在不像以前了，要把每一科都学习好，不要把一两科给落下，希望父母能理解我的心情，让我去把差的补起来。

推荐班主任A老师班里发生了一起事件，F同学不小心摔坏了L同学的照相机（照相机是班内开展活动时L同学自愿带来的），学生毕竟年龄小，不懂事，很难协调。A老师只好给家长打了电话，让双方家长到校协商解决。

家长如期而至，令老师们感到欣慰的是：两位女家长都出乎意料得通情达理，都不想给老师出难题。一个坚持要赔偿，说孩子犯了错就要承担责任，不能姑息迁就；一个坚持不接受赔偿，理由是对方同学不是故意的，再说照相机已经旧了，只要对方给修修就行，修不好就算了。最后在A老师的主持下，问题得到圆满解决。

宽容与理解的气氛洋溢在办公室里，没有争执，没有怨言，没有怒气，双方都心平气和，互相谦让。这让我们都很受感动，当了这么多年的老师，很少遇到这么开通的家长。两位家长确实有远见。同在一个班，抬头不见低头见，磕磕碰碰在所难免，孩子之间的小摩擦不要上升为家长之间的矛盾、家长和学校之间的矛盾。和和气气，和平解决，退一步海阔天空，让三分又有何妨？她们都明白这些道理，理解老师工作的琐碎和辛苦。我由衷地赞叹。

忽然想起了过去的一件事：两个同学打架，其中一个受了点小伤，无关紧要。可家长硬是找学校、找对方家长。非得讨要说法，要求学校、对方家长予以赔偿，还扬言如果处理不好就告到教育局。结果搞得矛盾重重，几方都不愉快。孩子在校也不安心，影响学习和生活，真是得不偿失。至于吗？家长爱子之心可以理解，但如此护犊子就未免有些过分了。学生工作千头万绪，尽管学校反复强调安全、纪律，但置若罔闻者仍大有人在。有的家长不理解学校的苦衷，甚至心怀叵测，讹诈学校。学生只要在学校出点事，家长往往就全部归罪于学校，学校在面对校园事故这方面往往处于弱势地位。

又想起那天在校园雕塑前，两个妇女边走边气呼呼地说着，别的话我没听清，但有一句我听得很清楚：“就怨老师白搭……”想必是其孩子在校犯了错或是学习不上进，她们被班主任找来谈话，但又满心不服，满肚怨气，不怨自己的孩子不争气，反责怪老师不行。

教师只是一个普通的职业，不可能改变每一个学生的命运，况且命运有一部分是掌握在学生自己手里的。你自己不求上进，别人是没有办法改变你的。家长是孩子的第一任老师，家长的素质决定了孩子的发展方向和前途。对孩子的教育，家长难道可以完全撒手不管吗？孩子不成器家长难道一点责任也没有吗？孩子有出息，家长往往会说那是因为孩子本来就优秀，不是老师教的；孩子不长出息，家长可能就怨着老师无能了。不要苛求于教育，不要以为不论什么样的孩子只要送到学校，学校就得毫无条件地把他（她）培养成十全十美的人。都说“玉不琢，不成器”，可是给你一块普通的石头，纵有回天之力，你也不可能把它雕刻成一件价值连城的玉器！对于有些学生，老师真是苦口婆心，恨铁不成钢，可事实是它本来就是做铁的料，怎么能奢求它变成钢呢？教育不是无能的，但教育也不是万能的！

老师向来是理解家长的，还请家长对老师也多一些理解吧！

一天，我到商店里买了一枝圆珠笔，既漂亮又好写，我一直舍不得用。于是我把它放在笔盒里珍藏着，准备在重要场合才把 它拿出来用。我刚刚把它放进笔盒里，我最好的朋友就兴高采烈地向我跑了过来。她是班上名列前茅的好学生，也是我形影不离的玩伴。她很得意地对我说：今天 真开心，我妈妈给我买了一件我好喜欢的礼物，名牌哦！是吗？那是什么？我饶有兴致地问。到时候你就知道了！她随即回到自己的座位上。

第 二天，老师布置了一项作业，老师强调这项作业书写要特别工整。于是，我想到了那支笔，是该它派上用场了。我兴致勃勃地拿起那支笔，刚要写时，就被一个熟悉 的声音叫住了。没错！就是昨天说她妈妈买了礼物的那位我最要好的朋友。她跑过来用不可置信的眼光看着我，然后对我说：我的笔怎么到了你哪儿？我听了一 头雾水，忙问：什么笔？你别装疯卖傻了！她有些生气地说。啊，你说什么呀？我疑惑不解地问。好，我告诉你，你现在手里拿的这支笔是我妈妈送 给我的礼物，昨天我跟你说的，还记得吧？我今天把书包翻了个底朝天都没找到，现在比却在你这里，你怎么解释？她说了一大堆话，我好不容易才回过神来，连 忙解释道：不是的，那是我昨天早上刚买的够了，我不想听你的解释，因为你的解释就是掩饰，掩饰就是事实。你真虚伪！她抛下了让我最伤心的话 语，转身离开了。

次日，我感到懊悔：如果当初我就算自己委屈一下承认是自己拿了，是跟她开个玩笑，也有可能挽回几年同窗的好友。她最讨厌 的就是说谎的人了。于是，我写了张纸条给她，她没有给我回复。我找到她想要牺牲自己的笔还给她，可是她看都没看我一眼，而后叫人递了一张纸条，上 面写了一句让我最难受的话：不用了，因为你的虚伪玷污了我心爱的圆珠笔。我的视线顷刻间模糊了，被最好的朋友误解的滋味真不好受啊，而且是形影不离的 好朋友！形影不离意味着什么？意味着有十足的了解。可是这件事为什么她就这样误会我呢？

此时此刻，我真的真的好想得到你的理解！

[我好想得到朋友的理解作文

理解，是人与人之间情感交流的桥梁;理解，是人与人增进感情的良药;理解，是沟通的核心。作为一个中学生，我有自己的想法，想别人理解自己的做法，明白自己。

理解，这行为又有得几个能做得到，家长们?朋友们?再或者老师们?或者，做的到是老师们，事实上，又有几个老师做的到呢?可能我目光短浅，并不是所有老师就是这样的，我是知道的，老师是对我们好的!

其实，我心里最想的就是家长的理解，每个孩子心里，理解自己的就是自己的家长，希望能与家长一起分担!

作为一个孩子，我也明白家长不理解自己的痛苦，哑巴吃黄连，有苦说不出。

我还记得，早几年，我在外面玩的时候，被人冤枉了，说我弄了别人的东西，那时妈妈还骂我，骂我不乖!我眼眶都泪花闪闪了，好像就快流出来似的。事实并不是这样的，我在外面玩，在附近有个人在弄东西，那个人走开了一会儿，就有两个淘气鬼去弄那个人的东西，弄坏了，那两个淘气鬼当然就心虚了，马上开溜了。唉，我真当黑，淘气鬼走了，我刚路过那里，那人就回来了，看到我在旁边走过，同时也看到他的东西被弄坏了，就大声骂我了：“你这个小屁孩，弄坏我的东西，走，跟我去见你家长，气死我了!”我急得眼泪都流了。妈妈听了之后，对那人说了对不起，就开始责骂我了。我可真冤。

每次想到这，我都有点气，那东西又不是我弄的，就吃了“死猫”，不公平啊，不分青红皂白的，妈妈也是的。

家长，为什么就不能好好地静下心来，想一想，和我们沟通沟通?难道理解一下我们真的很难吗?

请你们理解，我渴望得到理解!

三生石畔，轻解兰舟，信步经过竹林，绕过桃花，推开竹楼门扉，落日楼头，一派温馨。登高临远，思绪飘动。随一眼桃花，转向《桃夭》。

《天问》叩堪，承接舆宇。兼爱非攻，因材施教，无为而治，中央集权，法家独尊。鸟虫错金，高贵华美。诸子百家，三教九流，赢得百花争艳。

待秦弩独步，六国尽扫。布告天下，鲜使闻之。三公九卿，郡县天下，开一脉之先河。渊云墨妙，严乐笔精，过秦之论，过凌雕甚矣。自古名士，青眼高歌，饮觞沉醉，造就魏晋风流。兼有江郎《别赋》，销魂别离，衔愁万许，不觉泪下。古时灞岸，今世桥头，纵有金闺诸彦，兰台群英，焉能写永诀之情者乎？兰亭集序，飘逸如仙，衣袂轻飏。

兴紫云之殿，开科取士，横贯南北。进士及第，三省六部，九州一统，书写天朝气概。夫幽州台上，悲愤凄苦。寒山寺里，孤寂冷清。折戟沉沙，霜叶正红，楼台烟雨，寒水烟笼，赢得青楼薄幸名。锦瑟华年，镜中伊人，花影月容。江州司马，青衫泪湿。春日遣怀，死生何求。

大江东去。三秋桂子，十里荷花。衣带渐宽，浅斟低唱。杨柳风月，良辰美景，兼有千种风情。雾锁楼台，月迷津渡。孤馆斜阳，天涯旧恨。当时皓月，朝朝暮暮。罗裳兰舟，泪沁千年情愁。萧萧风雨，断香残酒，更催魂梦幽怨。漱玉之美，和暖和香。靖康之耻，余恨未了。更有金错刀行，楼船夜雪，铁马秋风。呜呼！却著风雨，流年又成虚度。低看吴钩，锈迹深深，栏杆拍遍，可怜白发生。八千云月，依旧春风。

旄麾南指，扩万世之版图，伟哉！权分六部，皇家天下。女真问鼎，开创盛世。行省绝唱，万古流芳。更兼牡丹之亭、西厢之记流世。东林之流，腐肌生香。如是风光，香扇桃花，通晓百家，香魂零落。梨花梦残，心字成灰，饮水词冷。风月宝鉴，扑蝶醉卧，更惹得寒塘鹤影，冷月花魂。佛塔转动，不为来生，只为相逢一笑。

商旅西行，贯东西之商路，壮哉！雕版金刚，空之智慧。千佛洞内，天飞壁动。恺之传神，道玄聊斋，王维山水，倪瓒逸品，江山人才，风骚千古。

犹记得初相逢，丹心同，康梁师生执手书写戊戌变法新篇。蔡公元培，聚集当世名师大儒，自由教学。国父孙文，前仆后继，功败垂成。金鼓初歇，回首望苍穹。士官三杰，名冠天下。黄花岗之余烟未袅，依旧弥漫。 攻破武昌，创立民国。更有黄埔军校，立下盖世功勋。犹有月下疏梅筛月影之真性爱情，传之于世。梅尚程荀，四花五洞之美不绝。

北方萧杀，却有牡丹之美。江南烟雨，乌衣巷口。罗带玉簪，柔情山水。而闻射天之牌，潸然泪下。刺绣绝艺，名动京华。昆曲国粹，中州韵美。藏地圣洁，心向往之。

试看今日域中，竟以何存？

华夏之美，懂之，惜之，则可传承矣！

[我所理解的美丽中国作文

理解是什么? What is the understanding?

理解是风，吹散战争前那一曾硝烟弥漫的纱幕;

理解是雨，点滴在手蒙蔽的心灵上，涤去尘埃。

理解是风也芭，雨亦罢，亦或许是……然而它是亘古不变的，是必不可少的，是修身养心的……

现实生活中，我们时常抱怨，抱怨命运的不公，抱怨人生的无奈，抱怨生活的艰辛，但事实并非如此。“。采菊东篱下，悠然见南山”的淘渊明，在世俗的黑暗，官场的迂腐下，照样活出了自己想要的空间。“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊，”他选择了一片世外桃源，有着一段绚丽的闲情逸趣。李白亦如此。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，他，放荡不羁，他豪迈，但他明白，他理解生活的真谛。

理解是沟通心灵的桥梁，人与生活需要理解，人与人之间更需要理解。

妈妈的辛苦操劳你理解了吗?曾经，你是否因为母亲的一句严厉批评而摔门而出?然而你又是否注意母亲双鬓那日渐增多的白发，额头上日益突显的皱纹?“慈母手中线，游子身上衣”，又有哪个母亲是不疼爱自己的子女的呢!见微知著，母亲的一言一行，一举一动，都渗透着丝丝爱意，然而我们总是看不见，看不见那颗关爱的心，看不见那辛酸的泪，看不见……母亲理解你，那你是否又理解她呢?

朋友之间亦需要理解。我们往往拥有很大的朋友圈，但患难与共的又有几个呢?“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”。若是真心，若是理解，又何须在乎时间的长短呢?理解是维持友谊的基础，只有互相理解，才能共同前进，让友谊天长地久。当你的朋友因为一句无心的话而伤了你，你会翻脸不认人吗?当你与朋友因为一个误会而不合时，你会理解她吗?或许是，或许不是吧……

看庭前花开花落，望天上云卷云舒，开起理解之花，多一份关爱;展开理解之云，多一份温暖。

俗话说：“理解万岁。”我以为，这句话一点也不假。

就在前几天，我还深刻的体会到了理解的真正含义。

那天是星期天，我正在家里兴高采烈的玩电脑，突然妈妈回来了。

看见我正在玩电脑，火冒三丈，我一看情势不妙，想撒腿就跑，妈妈一把揪住我，对我说：“怎么着，想跑，我不在你就玩电脑，想把天闹翻了，快点回屋里面学习去，就知道玩，能玩出什么名堂来，我看你长大了能干什么?”我一看妈妈正在气头上，便灰溜溜的回了屋。

拿起一本书看，可是我怎么也看不进去。

就把书放在了桌子上，双手托着下巴想事情。

突然妈妈进来了，见我正在发呆，气不打一处来。

把我教育了一顿，让我拿着书和她在一起。

终于承受住了老妈两个多小时的狂轰乱炸。

我以为这下可以平安无事了，哪知妈妈又说;“到屋子里反省一下，自己犯了什么错，以后应该怎么办?”，啊，妈妈见我还不动，又说：“干嘛呢?快去反省去。”

我又回到了屋子开始反省，想：为什么妈妈对我这么严格呢?是为我好》要不然妈妈为什么不对别的孩子好呢?她一定是希望我长大以后有前途，有本事，不过穷苦的日子。

换成父母的角度去想，他们一定不希望自己的孩子没有出息。

使我深刻的理解了父母。

理解父母可以使我感受父母，父母也需要我们的理解。

往事沉淀如旧书，翻阅页页事如诉，峥嵘岁月容颜靓，情融泪下语如珠。

新年长假是一个既可热闹喧哗，也可以是一个取之静谧看书的最佳时机。但今年的新春佳节，我选择了整理堆积如山的照片，有从我出生一个月到如今的当下，可谓是见证人生的一个宝贵的资料仓库。

情绪随着翻阅照片中的每一张，就象音乐中的七音五弦，抑扬顿挫，时而激情涌动，时而伤感泪流。似乎我在看着我的人生传奇的故事，泪中含着笑，笑中泪潺潺。

当我翻到近期才找到的发小的照片，看到幼稚时那可爱的他和我。童年时，那童真的我和他。青春期那有着纯洁无暇美丽的颜值照，再看到成年奋斗时的艰辛像，思维一下被那满满的回忆塞满了脑海。故事一个个的接踵而来，此时自己就像是一个满月的孕妇，不生下来心中的宝宝，无法再安静得下来了。

我选了一个相册的制作，把我俩从幼时一直到现在的当下，每一段人生有着极其匹配的照片，配上了一首词语相当感人的歌曲，作为我对他叙述的语言而总算把我肚里的宝宝生了下来。可是我每当打开它，听到在那感人的歌曲下，缓缓进入我眼前时那张张带着故事的照片，我却忍不住的泪眼潺潺，又看到最后的那一张，我写下的词语“我们在生命最后那一刻的相逢”时，我心真的很痛很痛，时光中的分分秒秒看似漫长难数，却在岁月中年年倏而面逝。

当我把此相册发给他看时，他却问我，“做人到底是伤感点好呢？还是不要太伤感好？”“记忆力还是不要太强的好是吗？”此时，我倒笑了，笑他幽默的想减去我那伤感的情绪，但我又怕他真的不理解“伤感”两字的正反哲理性的解释，我立马写下了给他的早安心语：

人是一个有想象能力的灵魂之躯，七情六欲都是思维空间里的产物。对我来说，遇事能给自己带来何种形式的情感我都会随之而往，以求到达最高的境界。如似我在攀越的三山五岳，各有千秋。只有你在到达山巅的那一刻，才会让你感受到不一样的美丽风景。有的晴空万里，远眺如海。有的浓雾缠绕，却在片刻烟消云散，让你感到忽隐忽现，天地之间的缠绵。但带给你的都是一个无悔的感悟，我没有白来到你的跟前。

其实，一个人无论看到令自己伤感的事和听伤感的歌，随之而来的就是进入到以往沉淀的心河中，无论有多么的伤感或悲哀，最后带给你的感觉是什么呢？那就是你自己选择能力的答案了。

对我来说，我流泪也好，心痛也罢，我会感到美的最后存在，我就会去珍惜再珍惜。所以，我不拒绝任何事情来到我面前，我有能力把一切画的最美，永藏于心，可随时打开，为他流泪，为他高兴，为他喝彩！

不多时，看到他的回话，我全部认可你响当当的理念啦。

我简言一句，理解万岁！

[理解万岁作文1000字

理解，是人际交往的一道润滑剂;理解，是给人温暖的一碗热汤;理解，是照亮心房的一束阳光……

依稀还记得那么一件事儿。

那是一个阴雨绵绵的日子，我和妈妈在一家饺子店就餐。一辆电动车停在了店门口，从车上下来一位工人伯伯。瞧他，面容黝黑，身形很高，却瘦得可怜，浑身还散发着一股浓浓的汗臭，身上的衣服有些破旧和脏污。餐厅里的很多食客都捏着鼻子，皱着眉头，一脸嫌弃地看着他。他并没有直接进到店里，而是从口袋里拿出两个叠得整整齐齐的塑料袋套在了两只脚上后才进入店内。

服务员一脸疑惑地看着他。他有些不好意思地解释道：“我刚从工地下班，脚脏，店里的地板干净，别把地板弄脏了。”接着他又说，“妹子，给我来一碗紫菜。”说完，他掏出一把皱巴巴的零钱，数了数，把大半给了服务员。

之后，他找了一个偏僻的角落，用一张报纸垫着椅子，这才坐了下去。不一会儿，服务员端着托盘走到这位工人伯伯身旁，说道：“大哥，这是您的紫菜汤和虾仁饺子。”工人伯伯忙摇手说：“虾仁饺子不是我点的，你送错了。”服务员微笑着说：“没错，这是送您的。”“这……这……那谢谢你了，妹子……”看得出，伯伯有些感动，眼眶也微微泛红……

一旁的我，吃着水饺，看着这暖心的一幕，不禁觉得，入口的饺子温度升高了，心间的温度也升高了……

因为伯伯的理解，餐厅的环境更美好;因为服务员的理解，大伯的心间更美好。在那一瞬间，食客们都不再嫌弃那个朴实的伯伯了……

如果照他们的眼光看其实一直以来，你都没有那么重要的。他们还在睡觉，太阳已经升起，我来到了这里，看到了更美好的风景。

我知道这一切事情的发生都是冥冥之中自有天定了。可是你又怎么能知道这一切是不是有人为的原因呢？翻云覆雨，那不是我们的本事。我们只是一直都在看一个故事罢了。而且那个故事恰巧发生的地点就在我们的世界里。

我们一直都采取旁观者的角度看待这件事情。是不是从来都没有想过插手管这件事情。然后就看到很多人奋不顾身的，义无反顾地冲过去。看到这个世界上有更加美好的一面出现在自己面前，是不是就感觉心怀内疚呢。

是自己的错就不要怪罪于别人。无论什么时候都要这样。

朋友圈和QQ空间里总是有那么多幽默的段子，引我们发笑。可是那些东西你又怎么能判定他们不是用来哗众取宠的呢？他们真正的意义和价值，其实并不多。可是却同样的有很多人关注，喜欢。有的时候我也不能理解这些到底是为了什么？

我才18岁，如果说现在这个年纪就和这个时代有了脱节。你相信吗？我感觉我是无法相信的。我不知道这中间有什么样的利害关系或者是哪个环节出了差错，才会导致现在有了这么大的差距。

我发现我和身边朋友的审美完全是不一样的。或许最后可以说是截然相反的。我不知道到底是什么导致了这样的差距。我正在找原因，并且写出论文来。

其实他们的工作已经很辛苦了，你不要再麻烦他们了。他们的工资每个月都那么低，却要做那么多的工作。你是不是也会感觉到于心不忍呢。

我们所有的举措都是为了这个世界的大局着想。我们都是成年人了，应该能够理解其中利害关系。

在生活中，我想你们一定有过被误会吧，或被受伤害的事。当时一定非常气愤和伤心吧，事后想想，但又觉得可以去理解和宽容这些事情和人。那如何去宽容它，如何解决它呢？我来说说我是怎么做到的。

去年暑假，我在一个音乐夏令营里学习音乐。上午课程结束，中午在餐厅，我正开心得哼着上午教的歌曲，拿着餐准备去吃。突然——一个女孩象风一样的向我冲来，只听到“呯”的一声，我的太阳穴处好象被一根针一样的戳了一下，发出剧烈的疼痛。这时，我忍住痛，忍住眼泪，放下手中的餐，用最慢的速度回头看一眼那个用”风速“冲过来的女孩，啊！那不正是“五朵金花”中的老大吗？完了，她们可是爱乐团里的“黑历史”呀！听说遇见她们其中任何一个，都不会有好运气的。我的运气怎么那么差呢！？居然遇见“五朵金花”的老大。

先不管这些了，我的太阳穴一阵阵的痛，我赶紧摸了一下太阳穴，啊！是——血啊！她居然把我撞得流血了！大事不好！我又胆战心惊地看了她一眼，她看着我，翻了翻白眼，说：“呵，小屁孩，走路不长眼睛吗？瞎子呀，活该。”把我气得一句话都说不出来，她说完就走了。我是又气又痛，血顺着我的脸颊滴到地上……

回到房间，善良的洪妈给我用酒精擦拭伤口。通过洪妈的处理，我的伤口不滴血了，也不怎么痛了，我的气消了一些。我当时在想，她撞了我连声道歉都不说，还说我没长眼睛，真是没礼貌！但又一想也许她可能怕老师骂她吧，所以故意那么说。而且，她也不是有意，即便是个大坏蛋，也有不好意思的时候。我想到这里，气也消了，我不和她去计较了，有时我们也会小心撞了别人，我们就将心比心地去理解她，宽容她。

宽容和理解

小男孩为了让残疾的妈妈也能赶上这趟公交车，特意在车上请求司机同时也是请求大家能等待几分钟，然而这无端几分钟的等待却牺牲了大家所谓的一种利益，于是在这种自身利益受到“损害”的情况下，一种浮躁的社会情绪在车上开始蔓延，可是当那位残疾的妈妈一瘸一拐地上了车时，所有人 开始变得沉默!

这是一种什么样的沉默?

他们是在为先前所不应该的埋怨及浮躁情绪而后悔吗?

他们是在内心一种默默的愧疚?他们的沉默是不是包含着一种宽容和理解?所有这些我可以理解为是，当然，如果我是那车上其中的一员，于我自己我的答案是肯定的!

我深信当初小男孩在车上向大家请求时，他幼小的心里一定是带着焦急、希望、信任和未知的参数并与妈妈相互依靠的一种情感在车上发出了请求的声音和目光，我也相信这样的场景于小男孩不是第一次也将不是最后一次!

几分钟的时间如果于我们的整个人生无疑是短短的一瞬，然而当在被别人无端地占用时，将会变得非常的漫长。确实，这是一个非常漫长的过程，在这个漫长的过程中，我们会带着一种浮躁而又事不关己的心里来对待眼前发生的一切!所幸，那位开公交的司机在乘客的抱怨中耐心地等了下去，他没有让小男孩在一种焦虑的情绪中失望，他没有让小男孩在社会的这个大群体中感受到一份本不属于他及妈妈的生硬和冷漠!从此，也许这位平凡的司机，他的个人形象将在小男孩的心中高大起来并将永远定格!

那天，小男孩独自面对的是一群陌生人，他的勇气和一份对妈妈的情感深深地打动了我同时也得到了车上所有人的宽容和理解，于小男孩及妈妈来说，这份宽容和理解是他们所企盼的，是来之不易的!

在现实生活中，我们迫切地需要这样的宽容和更多的理解。我们行走在外，我们要不停地接触更多的陌生人，我们会在不停的接触中产生不必要的误会和麻烦，往往这时，我们要么相互宽容化干戈为玉帛，要么互不信任而大动干戈，在人与人之间的交往中，这好像是一种普遍处理问题的常规动作。当然，在目前这种社会浮躁的情绪下我也没有见过谁比谁就更能吃亏，谁比谁就更能咽得下一口“恶气“!

2015年5月3日，来自于四川泸州的卢女士与成都的张先生就因为一起小小的行车问题互不宽容和理解而一路疯狂地你追我赶，最终双双在三环立交桥下高调上演一出武侠大戏!回头想想他们这样做到底是为了什么?当一种无形的所谓利益被“侵占”时，最终的结果就是导致一个在医院的病床上躺着呻吟，一个在拘留所里低头沉思!当然，到此为止这还不是此次事件的最终结果，让他们难以想象的是，由于网民在网络上持续的推演和发酵，网上相继出现了“人肉”“搜索”等一系列名词，于是关于双方隐私的东西也被曝光于大庭广众之下，这样的结果和局面是他们事先所绝不能想到的，这是让人何等的尴尬?这又是需要付出何等的代价?由此，他们双方在那个本不该相遇的地方和时刻而为自己互不包容轻率浮躁的行为埋下了巨额的单子!

作为一名那次事件的看客，我承认，我也有一种从众的心理;卢女士反复别车的可恨，张先生下手殴打的爽性，但为什么我们作为看客就不能冷静而又客观地去看待及分析整个事件的来龙去脉，为什么我们要跟着他人一起起哄，这到底是一种什么样的情况在驱使我们要那样去做?我们为什么要那样去做?我真的不敢细想下去!

信仰的逐渐缺失，道德不再是人生的必备良品，所以我们觉得这是一个浮躁的社会，是一个崇尚个性主义的社会，是一个野蛮与文明交织的社会。由此，我们有形的资产无形的利益都会时时占据我们的内心空间而不是所谓的道德礼仪。我们不再将一种传统、一种礼仪、一种宽容、一种理解作为一个审定人生的标准必须写进我们的人生准则而继续延续下去。我们是文明之邦，是礼仪之国，也是一个从来都不缺哲学和思想的国度，《五千言道德经》就是做人的一本哲学典范，但在历经两千多年的流传及演变中，在我们的身上，却鲜能体现出道德经的一种文化精髓，为什么我们不能从先人的身上将这些有用的东西进行很好地汲取，而是任意地糟蹋和丢弃?

所幸，上面我所认为及所看到的仅仅是某一个时候的片段及一个片面，而不能代表所有的完全。我所在地区的公共车上给老人让座已成为一个墨守成规的良好习俗，鲜有年轻人会因老人站在身边而熟视无睹或无动于衷;此次的湖北监利沉船事件，大量的义工他们毫无怨言艰辛劳动的付出，解放军战士官东将唯一的氧气罩在水底留给被救旅客的英雄壮举，以及全国人民为此次事件中所有的往生者祈祷默哀，这不正是一种尊重、宽容及理解的最好体现吗?

什么是宽容和理解?

百度：宽容 —— 有一种爱叫宽容，宽容能给人以力量，宽容不是无能的表现，而是人格魅力的体现，是充满爱的体现。

凯洛夫：理解 —— 它的本质在于理解自然和社会的美，理解人与人相互关系的美，在于以艺术眼光来认识周围和现实，也在于培养艺术上的美。

父母的心是十分深蕴的。小孩子可能感不到大人的压力和心理负担。但是，有一次，我知道了爸爸的心。

那件事发生在三年前，当时爸爸正准备考取“副高”。虽然我不明白这个词的意思。可当我看到爸爸每天把自己关在书房里学习，在电脑旁打字到深夜，我倒是知道了这两个字的分量。

一天，妈妈对我说，爸爸最近心事太多，我最好安静一下，让爸爸别加上太多的负担。我点点头，却似懂非懂。

那天晚上，我小考得了第一，很高兴。回到家显得十分兴奋，一不小心，把爸爸心爱的紫砂壶打破了。我想起爸爸得到紫砂壶时高兴的样子，感到自己闯祸了。爸爸闻声出来，脸色立刻变得铁青。实际上，爸爸这个人是十分爱笑的，从来没有打过我。这一次，爸爸怒吼了一声：“滚！”头也不回的去睡觉了。

我被这情形吓了一大跳，呆呆地站在那儿。后来发生了什么，我再也记不起来了。

事后，我为自己的行动感到自责。爸爸连续几天心情一直很坏。妈妈担心这样下去爸爸会垮掉。我也深深感受到了爸爸那十分疲劳的心。

第二天，我和爸爸谈了近四个小时，内容就不必说了。我深刻地感到爸爸男人的自尊、自信和他所承担的巨大压力。和爸爸谈完后，爸爸对我说：“儿子，我感到我的压力少了很多”。说完，爸爸又像往常一样笑了……。

打那以后，我变了，变得少了几分孩子气，多了几分成熟。我感到自己的责任大了……。

[爸爸,其实我也理解您550字作文

月亮能理解太阳那灼热的温度，那种温度使它不畏宇宙的严寒；寒梅能理解冬风那肆虐的呼啸，那份呼啸正是它绽开的动力；花朵能理解小草那平庸的背影，那个背影使它脱颖而出；我能理解老师那严厉的态度，那种态度使我受益匪浅。

七月酷暑，火球般的太阳高悬在空中，无情地烧灼着大地。“你弹得这是什么东西？”偌大的教室里传出一声责备。我低着头，不敢抬起来，不敢直视老师那双布满怒气的眼睛。本是处在开着冷风的教室里，可是我的脸却烧烫烧烫的。“重弹！”我痛苦地翻着琴谱，不甘涌上心头。

八月悄悄地来临，天气逐渐转凉，但这却与我丝毫不搭。我戴好指甲，坐在琴旁，等待着老师来验收我这一个多月来的努力的结晶。门缓缓地被推开了，老师慢慢地走了进来，我顿时正襟危坐，照着琴谱，弹了起来。一个个音节从我指间迸出，弹得很流畅，很快一曲已经弹完。我自以为弹得还不错，可老师却依然面无表情、平淡地说：“这次弹得一般，勉强能听。”此刻，我的心就如这八月的天气已经凉了，想放弃弹琴。但当我看见老师那不屑的神态时，我倔强地心立刻打消了半途而废的念头。我心中的不甘之火油然而生，殊不知这使我对学琴的热情有了空前的高涨。

十月金秋，这是一个收获的月份。我默默地坐在候考厅的一个角落里，注视着眼前川流不息的人群。突然，一双大有力的手搭在了我的肩上，沉甸甸的。我转过身，发现那双手的主人竟是老师。四目相对，久久无话。过了一会儿，老师率先打破了这份沉默：“别紧张，发挥出你的正常水平，一定行！”说完，又拍了拍我的肩膀就走开了。留下我一个人呆呆地坐在那里，看着老师的背影渐行渐远。

几周后，当我从老师手中接过考级证书的时候，才发现他的手有多么温暖，才发现他也有笑容，在老师的笑容里，我能理解他的良苦用心。

若将老师比作惊涛骇浪，那我便是一名水手，在他的历练中勇往直前。老师，我能理解您的严厉，我能理解您。

点评：通过人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质；通过“我”由不理解而理解的过程，写出“我”的思考，真好！

[老师，我能理解您作文

“你们不理解我!”我带着满脸泪水，迈着步伐跑出了家门。外面，下着点点小雨，打在我的脸上，很冷，很冷。

太多时候，你们太忙了，爸妈。什么时候管过我这个女儿。我哭啊哭啊，泪水只有往心里放，谁发现过。这不，这次我只不过是想看看电视再做作业，你们又逮着我骂。初中的学习太紧张，应该放松一下。

当我不停地想啊，身边出现了一阵熟悉又亲切的叫唤声和脚步声。我十分伤心，可却又渴望得到你们的理解与安慰。就这样，我整个人僵住地站在那棵大榕树下，脸上的泪水在无休止地落着，头上的短发湿了，衬衫、裤子、鞋子都湿了，我忘了带把伞。可是，可是，眼前的老爸老妈也好不到哪里去。他们脸色发白，面对我却挤出了一张笑脸。头上的银丝若隐若现地长在爸妈的头上，像调皮的孩子，在雨中显得清晰，我不禁心酸。

爸妈走在前面，我后面，看着他们的背影，我发现爸爸没有当年的强健了，妈妈也比以前矮小了，而我已经长大了，却还那么任性。

回到家，那个温暖的家，妈妈翻着我的衣柜，给我找衣服，手还在不停地给我倒热水，给我摸干那湿湿的头发，还摸了摸我的头。爸爸则是静静地坐在沙发上，吸着烟，没有太多的话，只说了句：“你长大了，以后自己做事要有分寸。”平日里，爸爸是一个严肃寡言的人，现在却让我深深地被眼前这一景象感触了。

我渴望理解，但往往我在渴望理解的过程中忘了理解他人。于是，我便迎了上去，抱住了还坐沙发上的爸妈，觉得我忘却了太多的爱，也没发现这一种真正的理解，此刻他们的脸上有一种幸福在洋溢。

我的爸妈很忙，但却不少对我的爱与理解，可是他们以不同的方式爱着我，理解我，教会我，培养我的好习惯。

门外，依然下着零星小雨，但是这一刻云边出现彩虹，这就是雨过天晴了。我渴望理解，他人也同样渴望我的理解。

您为我付出的，是我一辈子也还不清的伟大。

小时候，您就是一切，仿佛这世界上没有什么是您办不到的，不论再难，您总能在我抓耳挠腮，半天想不到办法时将事情办好，然后神神秘秘的带我去观看您的杰作，当我笑了，您的眼里也流露出一种淡淡的微笑，在我当时的理解里，您就是支撑这片天地永不倒塌的人，您为我撑起这片安全的天空，所以您就是神，一个无所不能的神，但是到了后来，我明白了原来“神”也会受伤，落下终身的病痛。

那天的夜格外的黑，似乎连月亮也不愿看到这一幕，带着满天的星星躲进了漆黑的云层中，不见世间的一切，我们也寻不到它们的踪影。我洗了碗，关了灯便离开了厨房，我却没有看到，一条短小的小板凳正在黑幕中静静的等待着，等待着有人踏进它的陷阱。很不幸，您踏进了它的陷阱，它绊倒了您，一声巨响伴随着您的哀嚎声在我的耳边响彻，听进我的灵魂。我急忙赶到扶起了您，却弥补不了这已经发生了的过错。剧痛使您特别的虚弱，我很害怕，害怕您会离开我，泪水在眼里打着转儿，最后慢慢的滑落脸颊，第二天的您并无大碍，却给您留下了痛苦的风湿，我一夜间似乎明白了许多；理解了许多；也长大了不少。不再把您看做神，开始学会了关心您。

那一次，您真的老了，

早晨，您准备拿您卖猪的钱去买点肥料，置办点家用，但您翻找了半天也没找到，一千多的现金不见了，那也是我们一家的生计所在，现在却找不到了，您心急如焚却无可奈何。全家的经济来源断了，您就像一只落魄的小鸟独坐一角，黑发逐渐变白，皱纹开始越来越来多，岁月在您的身上沉浮，我终于意识到，您开始变老了，不再是当初那个给我撑起一片天却从不说累的人，该换我来为您撑住它了。

那一次的吃饭，我竟因为您的一点点评价而训斥了您，您没有说话，却用一双小小眼睛偷偷的看我。您的一切动作都落在我的眼里，包括那双充满畏惧的眼。不，不应该，您怎么会对我出现那样一种眼神，那不应该出现在您的身上，您可是我的奶奶啊！看着您花白的头发和瘦小的身躯，我错了。

您已经退出这片天，以后该我来为您撑起一片安全的天空了，您已无力再去做什么，岁月让您丧失了一切。

我懂了、我理解了、我终于成长了，但是却建立在您被岁月侵蚀的生命上。