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相互理解的作文汇集20篇

尊重,是一缕春风、一泓清泉、一颗给人温暖的舒心丸、一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善于良、友爱相得益彰,与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容。给成功的人以尊重,表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求;给失败的人以尊重,表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有尊重在,就有人间的真情在,就有未来的希望在,就有成功后的继续奋进,就有失败后的东山再起。下面是小编为你带来的相互理解的作文,欢迎阅读。

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我学会了理解写事作文

全文共 973 字

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风呼呼地吹着窗户,时不时地发出呜呜地声音,似有人在哭号一般。一道闪电划破夜空,窗外梧桐树在风中摇曳着,树叶哗哗作响。豆大的雨点泪水一样被风裹挟着,拍打在窗玻璃上,啪啪地响着。我微微感到有些寒意,看着书桌上那张带有泪痕的试卷,不觉陷入了回忆那时。

我刚升入初二,经过一个暑假后,总不适应学校的生活,满脑子都是游戏,根本没有学习的动力。这样我便睡梦似地渡过了一段叶间。接着便迎来了期中考试。原本以为凭借我那高级的智商和上次优异的成绩能成功地考出一个好成绩,但没想到的是,我马失前蹄了,成绩并不理想。当我看到试卷时,我后悔了。我想隐瞒成绩,做我从来未做过的事。我修改了试卷上的分数,想以此来蒙混过关。我揣着不安的心回到了家。最近家中的气氛比较压抑,因为奶奶生病要做手术,除了我以外,其他人都很忙。父亲一个人呆呆地坐在沙发上,不知在想什么。我弄了很大的声响出来,父亲才注意到我。见我回来便问:期中考试考得怎么样?我没敢说话,只是把卷子递给了他。他在手上翻了半天,卷子发出的响声是那样地刺耳,真让人胆战心惊。父亲突然啪地一声,将试卷摔在桌子上,脸涨得像燃烧的木炭一样红,脸上的肌肉抽动着,手有些发抖。嘴里不停地说:太不像话了。当他将手机拍在我面前时,我才明白,原来父亲早就知道了我的成绩。他将怒气全部发泄了出来,骂我的声音越来越大,话越来越难听。终于,我再也听不进去了,全身被怒气涨满了。我将门啪地一摔,夺门而出,想到外在外面一个人静一静。我在外面越想越生气:不就是一次考试没有考好吗?至于这样骂我吗?谁不想考个好成绩呀?可考试就跟打仗一样,谁敢保证老打胜仗呀?我怎么也想不通为什么,最后决定找父亲去理论。

当我经过窗口再次看到父亲时,他还在那里站着,眼睛直直地盯着试卷,拿着试卷的手不停地抖动着。突然,我看到一滴晶莹的东西落下来,那分明是父亲的眼泪。我的心像被什么东西猛刺了一下,我突然明白了,父亲希望我能勇敢地面对挫折,而不是选择逃避,甚至用虚假来掩盖真相。我理解了父亲那颗望子成龙的心,他对我抱有很大的希望,他希望我今天好好学习,将来能有出息:父亲是多么地爱我呀。但当我面对父亲时,我也哭了。

父亲那滴关心与操劳的泪,让我懂得了理解。轰隆隆一阵雷声将我从回忆中拉了回来,我将眼前那张带有泪痕的试卷收了起来,打开书,又开始了紧张的复习。

[我学会了理解写事作文

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篇1:理解真诚宽容

全文共 277 字

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不知从什么时候起,人与人之间的关系渐渐疏远了,渐渐冷漠了。一直为世人所追求的理解宽容真诚,正在人们的现实生活中逐渐消失,仿佛一台用旧了的破电脑,被人们抛弃了。一时间,“朋友之情如浮云,金钱名利才是真”成为流行的口头禅,你对我假天真,我跟你玩深沉,此时,“理解、宽容、真诚”的“属性”似乎被设置成为“隐含”和“可修改”,甚至干脆被某些“黑客、大虾”之类给“删除”了。于是,在生活的“数据库”中便增添了不少“争吵、烦恼”等等这类“函数”,难道这就是我们现代人类想要设计出的生活“程序”吗?否!我们的生活需要朋友!我们的生活需要理解,需要宽容,更需要真诚!

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篇2:理解与宽容作文优秀篇

全文共 955 字

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也许生活中有一些寂寞的人,他们无从让社会接受,也许他们外表坚强,但是内心是脆弱的,他们让我们无法理解,无从想象的去拨开他们的心扉,与他们保持平衡与宽容,但是我要说的是:理解与宽容一样,是世界上最大的感动。

让我先来讲一个故事……

人类在创始期,天下只有一种语言。他们朝着东方大迁移的时候,遇见了一片平原,他们称之为巴比伦平原,他们就在那里安定了下来。他们彼此商量着说:“来吧!我们在这儿烧指砖头!”结果他们真的动手烧制了起来。又说:“来吧!我们要建造一座城,城里要有高塔,耸入云霄,好传扬我们的美名,以免我们分散到别的地方!”

这时候上帝下来了,他看见了人类建造的城和塔。他说:“人类联合成一个民族,讲一种语言,就可以做这样的事情,可想而知,以后他们随心所欲,想做什么就会做成什么。来吧!让我下去,将人类的语言变乱,使他们无法彼此沟通。”于是上帝就施法术把人类分散到世界各地,让他们有不同的语言,人类的高塔终于没有能建成。

这是《圣经》里着名的故事――建造巴别塔。“巴别”是“变乱”的意思。“巴别塔”就是“变乱之塔”。

这能说明什么呢?上帝是愚蠢的,他单单的巴望人类的语言不同就不能互相理解了,但是他可曾想到过,就算他不破坏人类的语言,许多人之间也是难以互相沟通的。

这是在嘲笑我们吗?也许算是,但也许也不能算是,这只能为我们感受到一种悲哀,一种不能互相理解的悲哀,现在我们社会也存在着这样的一种悲哀,不过,我们是聪明的,用我们不停的假装微笑与奉承尽量的掩饰着自己,用每一次的容忍与宽恕去对待别人,那也是对待我们自己。

其实反过来想想,我们不就是我们自己的上帝吗,时时刻刻我们都自己主宰着自己,作为现代生活中的我们,老是做着“我行我素”的事情,过着“我行我素”的生活,难得设身处地的为别人想想,那个愚蠢的上帝是我们吗?呵呵,恐怕很难说。

不过现实生活中的我们,已经渐渐懂得了精神上的“宽裕”,不管走到哪里,都会和自己不认识的人接触,因为一个人毕竟会自己走陌生的路,看着陌生的风景,唱着陌生的歌,想着陌生的事,这是成长,做了自己不愿意做的事情,那也叫做一种成长与历练。

懂得理解别人,试图多为别人考虑,其实生活就比我们想象得要美很多,这就是生活,这就是人生,让我们从理解理解出发,经历一次另类的成长,那时候我们已经开始慢慢长大……

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篇3:理解的一把钥匙散文欣赏_[第四单元]写散文作文1300字

全文共 1214 字

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这世界谁都渴望一把钥匙,或许,你就是那一把钥匙,有一把锁在等待着你!或许,你是一把锁,在等待那一把神奇的钥匙!正如谁都渴望被人理解。被人理解,就像在无助时别人伸给你的有力臂膀;被人理解,犹如在你心灵饥渴时为你注入的一缕清泉,当你渴望别人理解时,你可曾想过首先去理解别人?

伫立山谷,你只有主动呼唤才能得到空旷而悠远的回声;身处闹市,你只有心装他人才能在熙来攘往的人群中避免磕碰。别人理解你,就像缕缕清风佛面,带给你的是一种惬意与清爽;你理解别人,好比花朵次第开放,给别人的是一派美丽和妖娆。

有一位花匠在院子里种了一棵葡萄,夏末秋初,葡萄个个晶莹饱满令人垂涎欲滴,他便摘了一些给邻居品尝。当他送给一位商人时,商人一边尝一边说:“的确不错!多少钱一斤?我多买些。”花匠觉得自己的好意被亵渎了,便又把葡萄送给一位干部,那干部接过葡萄后沉吟良久,问:“你有什么事要我帮忙吗?”花匠觉得自己的良好心愿被侮辱了,便又把葡萄送给一位少妇,她诚惶诚恐,而她的丈夫则在一旁警惕……

花匠回到家很纳闷:我只想让大家尝尝鲜,怎么会产生那么多的误解?

一番好心因为不被理解而使花匠失望、痛苦,他这种善意的行为在别人的眼里成了世俗的交换或别有企图,怎能不让人心有不爽?如果你是这个好心的花匠,心里会是什么滋味?因此,在与人交往中,我们一定要以推己及人的心胸;多给他人一些理解;多做一些换位思考;辩证地去分析问题。这样,就会少一些误解;多一些理解;少一些伤害,多一些美好。

被别人理解是一种幸福,理解别人是一种高尚,能够折射出你的道德素养;让你在人际交往中散发出无穷的魅力。一个善于理解学生的老师,总是能够受到学生的爱戴;一个善于理解老师的学生,也总能够得到老师的器重。在这里,理解就是改善师生关系的一种良方。在班级里,你对同学在某些情境下的言行多一些理解,同学就会对你多一份信任和感激。在这里,理解就是一把钥匙,在你向同学打开心门的同时,你也能够看到同学掩藏于心的风景。在家里,你理解父母的生活、经济乃至心理压力,父母就会感觉到一种温情盈溢在胸,从而更加关爱你,对你学习、交友、心理多一些理解。在这里,理解是让亲情更浓、使亲子关系更和谐的黏合剂。

理解是慈悲者盛开在心灵的花朵,美丽了自己,也给别人带来了怡心之美。理解是睿智者紧握在手中的钥匙,打开了心门,也为自己减轻了碰壁之痛。

现代社会,人们的交往非常频繁,而在这样一个多元的社会中,人与人之间存在着巨大差异,心与心之间横亘着看不见的墙,有许多人成了心灵世界里的孤独猎手,有一些人在拥挤的人群中感觉到了窒息和挤压感,有许多人觉得心灵是一片沙漠,看不到生活的亮色……只有理解,才能消除隔阂与歧见;只有理解,才能让心灵的压抑感得到释放。只有理解,才能走向沟通和团结。

不要光渴望别人理解你,你也要主动理解别人。主动给别人以理解,就像为心灵盛开美丽,纯净,热烈而馨香四益的花朵。这种馨香,不仅会感染别人,也能够陶醉自己。

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篇4:我得到了理解作文600字

全文共 436 字

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天,渐渐灰暗下来。我独自一人走在回家的路上。 路旁的花草树木似乎都在嘲笑我:“李若琦,这次语文考试考得那么烂,真差劲!”我这次语文考试没考好,只考了七十八点五分,等我回到家,爸爸妈妈会怎么说我呢?他们或许会把我臭骂一顿,也可能会给我一顿香香的“竹笋肉丝”。想到这里,我害怕极了,差点哭出声来。我放慢了回家的脚步,慢慢的走着。

回到家,妈妈的第一句话就是:“若琦,你这次语文考得了几分?”我害怕他们骂我,于是我支支唔唔地说:“我-我只考-考了七十-十八-八点五-五分。”妈妈一听,不但没有骂我,反而对我说:“你这次没考好,没关系,不能灰心,等会儿我们一起来分析一下你没考好的原因吧,好吗?”我听了,吃惊得张大了嘴巴,我没有想到他们会这么理解我。

于是,妈妈给我讲起了我为什么没考好的原因,妈妈讲得很仔细,让我好象知道了或者模模糊糊的懂得了下次应该怎么考的办法。

这次我没考好,本想灰心,可是爸爸妈妈帮助了我,他们理解我,他们树立了我下次考好的决心,我相信,只要我努力,我会成功的!

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篇5:我终于理解了什么作文精选:我终于理解了妈妈的笑容

全文共 653 字

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“叮铃铃,叮铃铃”,下课了,我背着沉重的书包走在回家的路上,心中忐忑不安。

回到家,我和妈妈说,这次我的物理成绩特别低,我看到妈妈听到分数后先是一愣,然后张了张嘴,想说,却什么也没有说,接着,她露出了慈祥的笑容,告诉我下次努力就好。

妈妈的笑容,仿佛一股暖流,流淌进了我的心里,一瞬间融化了我早已冰冷的心,我的眼睛湿润了,我下决心,下次一定要考好。

过了一段时间,听同学说又要考物理了,我一回家就直冲书桌,翻开课本就复习,不敢有一丝怠慢,吃饭时,我对妈妈说,我这次一定会努力考好,不会再像上次一样了。妈妈笑了。

妈妈的笑容,像在黑暗中的一盏灯,为我扫清前面的障碍,让我有信心到达终点。

下午考试时,太过于紧张,会的题也有些淡忘了,妈妈的笑容在我的脑海里闪过,像春风一样,滋润了我的心田,那一刻,使我有了力量,舒缓了我的紧张,我眉间险峻的山峰也一点点平缓了,但考试仍然在继续。

拿到成绩,让我感到很不可思议,居然比上次提高了二十多分,放学后,我拿着卷子迫不及待的向家里飞奔,我像是一只刚离铉的箭,直冲目的地。妈妈听到成绩后,看着无比激动的我,愣了愣,再次露出了笑容。

我知道,这个笑容是妈妈从内心发出的,才发现,妈妈的笑容是那么迷人,令人陶醉。

我终于明白了妈妈的笑容,像一杯清香的茶,沁人心脾,让人冰冷的心随着茶香和温暖的笑容而融化;妈妈的笑容向黑暗中的一盏明灯,引导你走上正确的路;妈妈的笑容,像一句名言,时刻警示着你记得前进。温暖的笑容可以让你跨过一切困难,有着神奇的魔力!原来,妈妈的笑容是这么伟大!

我也对妈妈笑了。

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篇6:相互理解小学生

全文共 674 字

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那天,天气晴朗,我和妈妈去书店买了一本《伊索寓言》。回到家里,我迫不及待地打开书,津津有味地看了起来。突然,身后传来妈妈不满的声音:“你有时间去看课外书,还不如多做几张试卷!”我听了,便反驳说:“课外书可以开阔视野,积累一些好词佳句。”话音刚落,我便冲进房间,门“嘭”的一声,关上了。身后传来妈妈长长的一声叹息声,妈妈说:“你太不理解父母了!”

“理解父母?”我躺在床上,一直想着妈妈话的含义,我心想:父母也需要理解吗?我为什么要理解父母?难道我不理解他们吗?想起妈妈颤抖的声音,我的思绪飞得很远很远。

小时候,我是多么喜欢妈妈啊!每天幼儿园放学回家,妈妈总是耐心的教我识字,算算数,画画。在幼儿园里我总让大家来猜谜语,背古诗给朋友们听。他们有时会羡慕的问我是跟谁学的,我总自豪地说:“是我妈妈教的。”

在我的心灵里,总深信不疑地认为妈妈是我的伙伴。心里的话总是第一个告诉妈妈,受了委屈,我也向妈妈一个人诉苦。我把妈妈当作知心朋友,当作保护伞。

可随着年龄的增长,我和妈妈之间不知何时出现了一道难以逾越的鸿沟。

每当我考试拿到第一名的时候,妈妈总是那样欣喜,但我却怎么也笑不出来。我需要的不只是优异的成绩,还要有一种全新的,七彩的生活。可回头一想,我的父母还在错综复杂的社会经纬线中苦苦奔波,处在哗然的人群中面对事业,家庭。其实父母也不容易啊!

我坐到窗前,打开窗户,缕缕清风吹了进来。我抬头仰望那星光灿烂的天幕,不禁又沉思起来:我是不是该向妈妈道歉呢?母女之间又有什么过不去的事呢?想到这里,我便拿起一张练习卷做了起来。

窗外天幕星光灿烂,明天一定是个大晴天!

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篇7:学会理解话题作文小学生

全文共 578 字

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小学的学习生活即将结束了,我们即将奔向一个新的起点。此时,我是多么留恋这绚丽多彩的小学生活,多么留恋我们的班集体啊!那一幕幕动人的景象又浮现在我的眼前那是刚开学不久的一个班队会上,班主任为了加强班级管理,让我们自己先来讲一讲开学后自己的表现。

一开始班级里静悄悄地,都在等着别人的发言,谁是第一个发言者呢?我心里想着。

教室的后排突然发出一阵桌椅的碰撞声是她,这个班里最沉默寡言的人。她说:“我学习不好,总是给班里拉后腿,平时也总抬不起头来。”她顿了一下,接着说:“这次,我经过认真复习,在期初考试中取得了一个令自己比较满意的成绩,可是一位同学却说我是抄别人的吧!我很伤心”她的声音哽咽起来,我也分明看见她的眼睛里在闪动着泪光。这一番大胆的表白,就像一面镜子,照得我们脸上火辣辣的。是啊!我们何曾想过当最后一名是什么滋味呢!我们又何曾去理解过她的苦衷呢!我们又何曾去帮助过她呢!

一位男生不好意思地站起来,低着头说:“那个泼冷水的人就是我。我对不起你,真的,遇事我很少设身处地地替别人想想。请原谅我。今后,我一定改正,真的。”

这时响起了热烈的掌声。那个女同学再一次地站起来说:“谢谢!”我们都看见她的头抬起来了

是啊,谁不愿得到别人的理解呢!是理解让我们的距离一下子缩短了,是理解让我们得到了一种从来没有得到过的幸福

那一次,我终于懂得,同学们之间的理解是多么的重要

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篇8:宽容与理解

全文共 370 字

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赵可涵

一个阳光明媚的下午,妈妈带着我坐上了开往龙翔桥的地铁,当我们到城战的时候,车厢外面人山人海,之听见广播说:“先下后上,排队候车”,这时看见两位叔叔站在排队区等候,结果差点打了起来。

事情是这样的。其中有一位叔叔在乘客们下车的时候就急急忙忙地想跑上车,只见旁边的一位叔叔对他说:“别人都还没下车,你那么着急的上去干啥?要遵守公共秩序!”话音刚落,另外一位叔叔就瞪大了眼睛,朝那位提醒他的叔叔推了一下,还说:“关你什么事?”结果两个人就推推打打,你一句我一句的,非常激动的打了起来。

这时,周围的乘客纷纷开始劝说,有人说公共场合额秩序是需要靠每一个人维护的,有人说他也是善意的提醒你,你不应该那么冲动。

在众人的劝说下,气氛也开始慢慢缓解了,大家也就原谅了这位叔叔的行为。

其实在我们的生活当中,只要多一些宽容理解,身边就会少许多不愉快的事情。

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篇9:生活需要相互理解作文400字

全文共 664 字

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生活中,相互理解可以使人与人的关系更加和谐、融洽。

记得那是一个深冬的夜晚,我做好作业准备回家。在经过一个十字路口时,前方突然传来汽车碰撞发出的刺耳摩擦声,紧接着便瞧见两个车主走出来。我心中暗想:不好,看来一场战争避免不了了。我的心瞬息间仿佛被人一揪。可事实并非如此,只见前面一位车主满脸堆笑,从口袋里掏出烟,赶忙给另一位递上,并连连向他道歉:“不好意思啊,我刚才临时接了个电话,一不留神分了心,紧急踩了刹车,让你撞上我的车,请多多包涵。”后面一位车主原本面带愠色,一看肇事者态度那么诚恳,也不好意思再追究了,于是说:“我也不应该开那么快,别跟这么近,就不会撞上了”,两个人像好兄弟般握了握手,拍了拍肩,仿佛刚才什么事情也没发生,一场“硝烟”顿时消弭于无形。你看,一声“对不起”,一颗互相理解的心,便使大事化小小事化了。

可是,在我们身边,更多的是因为一些鸡毛蒜皮的小事而吵翻了天。就像我们学校的有些同学,就因为有时候微不足道的一碰撞,或者一句无心的玩笑话,就搞得像个仇人似的。瞧,下课了,那边的两个同学,坐在靠墙的那位想要出来上厕所,靠走廊的要做作业,不让他出来,两个人你一句我一句,互不相让,说着说着竟然扭打在一起,本来很简单的一件事情,只要外面的稍微让一下,里面的人态度稍微和蔼一些,事情就迎刃而解了,何必闹成这样呢?最后,要做作业的做不出作业,要上厕所的也上不成,两败俱伤啊!

生活中,我们都要设身处地的多为他人着想,站在别人的角度上思考问题,我相信,生活也会更加和谐,我们的心情也会更加愉快!

[生活需要相互理解作文400字

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篇10:话题作文:宽容与理解

全文共 724 字

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在人的一生之中,最不可或缺的就是宽容理解了,在为人处世方面,如果我们发生了分歧,那么,化解分歧的最好方式也莫过于宽容了,假如有一个人犯了错误,自己的心里面应已经够难受的了,如果作为朋友、家人、老师的我们仍是一在指责他的话,这会很容易的使我们与其的关系发生一些本质上的改变。但反之,如果我们能够用宽容与理解来安慰这个自己的朋友的话,对于他的一生或许都有改变。况且,不要认为有所作为的人就一定会是那些在学校里成绩优异,门门第一的孩子将来就一定会有很大的成就,而那些成绩平平,但在长大后却到外国深造的人们,又有多少不是因为拥有了宽容与理解这把能够帮助我们在人生的道路上割除荆条的镰刀呢?就会使成功的可能成倍成百倍的增长。

学会宽容与理解,也就相当于我们学会了在为人处世中重中之重的要领,其实据我所知,那些有名的人,往往也正是因为比我们多了这把镰刀,然而那些平庸的人呢?没有!

忽想起一个含义深刻的故事,在故事中,有一个猎人和猎狗追赶一只狐狸之时,狐狸仓皇中逃到了一个村口,看见一只小鸟,就马上寻求它的帮助。小鸟说,那你快到村里去吧!哪里一定有人帮助你的!可狐狸沉思之后,还是超别处逃跑,最终被猎人拿下!

或许有的人会问,为什么狐狸没有去村子里呢?其实并不是他不想去,巍峨是不敢去,应为这个村子里10户人家之中,9家不能进,而最后一家,就是猎人的家!

从这个故事来看,故事中的主人公,一只狐狸,最终落入“法网”的原因不正是因为没有学会为人处世的到里吗?

最后,我还想说一句,宽容与理解固然重要,但并不是要对任何人都要宽容、理解。假设是不可饶恕的错误,继续予以宽容理解,那时的宽容就会发生了“霉变”。重宽容,摇身一变为放纵了!

学好宽容,学好理解,学好我们的为人处世!

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篇11:理解的前提是沟通500字作文

全文共 450 字

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人和人之间需要理解沟通,有时一对朋友之间有一些矛盾,要是没有很好的调节(理解、沟通),就会有可能因此事吵架而分手;在有些大公司里,有些职工就是因为没有的跟老板解释,而让老板不信任,因此职工就更加的不认真工作,几个月后老板便把他开除了,理解的前提是沟通作文。我觉得在老板不信任时应该更加认真地工作,并在下班后找到老板,和他沟通,只有这样才能重新获得老板对你的信任;有时两个国家同样也是因为没有互相的理解和沟通而导致战争,一个国家打不赢就请求别国支援,另外一个国家也请求支援,然后,支援的国家越来越多,就成了国际性的大战——世界大战!所以两国之间也该友好地看待对方,不要轻易作出结论,要乐观地看待对方不对的行为,我相信,每个国家都不想引发世界大战。

而我,一个普通的小学生,也同样渴望与老师之间的理解。当然,师生之间不会因为矛盾而吵架,但至少也会得到老师的不信任。所以我希望老师多和学生在一起,多讨论讨论对自己有什么意见,学生也可以大胆地说出自己的想法,推心置腹地沟通,这样师生之间才会相处得比以前更好!

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篇12:中考优秀作文:理解追求

全文共 779 字

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追求,说到追求。其实我也不太懂得这个词的真正含义。

可能是我的脑海中还没有对追求这一词的真正理解把;或者是我书籍读的还不过多吧。可当你去问身边知识渊博的人时,每个人都有不同的答案。但是究竟何为追求?

这个词我一直无法正确的理解与消化。直到不久前,一位高三的老师为我们高一的同学做一节开导课时,我才理解了追求这一词的一点皮毛。

记得当时是星期二下午的最后一节课,也就是我们的班会课。当时那位高三的老师刚开始讲课时放了一段励志型的短片,可是我在刚开始看时却感觉很懵,只是感觉里面的军人很帅,感觉长大后有机会一定要当一名军人。当老师开始真正进入主题时,我感觉这段视频并非只是为我们展现每一个军人的魅力,而是让我们脑海中初步形成对追求的基本观念。记得老师说过如果你现在已经有一个很明确的追求目标,也就意味着你拥有了自己的人生。

记得老师播放的一段奥巴马对学生们开学第一天的演讲里,奥巴马说过:“你不能指望辍学后能碰上一个好的工作,你必须接受培训,并为之努力与学习,这并非只对你的个人人生和未来有着重大意义,国家的未来将取决于你们。”于是,老师对我们说:“如果你们现在上课在睡觉,那你将做白日梦;如果你现在在努力,那你将来将圆梦。“当这节课快要结束时,老师放了一段现阶段高三师哥师姐们在努力为目标为梦想奋斗的视频。当这节课结束之后我真的感触很深,感觉我收获了很多知识。我从以前到现在都没有,没有上过一堂这么有意义的课。

回家后,我认真的反省了几天,回想起自己初中三年迷茫的学习生活:我发觉我初中三年从没设立过目标,才会过得如此空虚与迷茫。当我上高中时,我觉得人活着必须要有追求,如果没有追求,没有理想,将会迷失自己,会活的很空虚,很迷茫。我觉得我应该为我高中三年设立一个目标,即使那个目标很渺小,我也会为之奋斗与努力。就像因为沙漠中有一块绿洲,曾想放弃的冒险家才会为之继续前行。

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篇13:学会理解作文500字

全文共 565 字

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许多人在激动的时候,往往自以为是。事后如果冷静的反思就会后悔莫及,我就是这样的人。

有一天,我跟邻居家的女孩儿吵架了。那天,我想试着把一首曲子用电子琴弹下来,看我弹琴的邻居小姑娘却在旁边指手划脚,一会她用力地拍了我一下。我生气地说:“你干嘛拍我?”她盯着我说:“你弹错了一个地方。”说完,还给我做一下示范。我心里的火猛然升起说:“你以为你是我妈呀,管东管西的,请不要多管闲事,好吗?”小姑娘却当没听见一样,又说了一声:“快点弹。”我火冒三丈:“你以为你是女王啊,一定要听你的,想得美。”

这一天,我再次弹起电子琴,按邻居女孩的指点,弹那首曲子时,声调非常优美、流畅,琴声忽高忽低如一串珍珠滚上滚下。我想起我对她的态度,感到无比的后悔。当时,我因自以为是,情绪激动而训斥了她,我正在内疚,正当我想法道歉时,小姑娘又进门了。我说:”那天,我态度不好,你别介意,对不起!”只见她诚恳地说:“我太多管闲事了,只会看到别人的短处。看不到她人的阳光之处,你可以原谅我吗?”我连忙说:“不是你的错,因为我情绪激动,实在忍不住才对你发火,可是当我弹奏这首曲子时,才理解了你,我应该向你道歉,我们还是最好的姐妹。”我们说说笑笑,又和好如初。

我为自己的无知无礼而惭愧,因为她的宽容,我们的关系又好了起来。在生活中,我们要理解别人,就要处处反思自己的行为。

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篇14:我所理解的美丽中国作文

全文共 1062 字

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三生石畔,轻解兰舟,信步经过竹林,绕过桃花,推开竹楼门扉,落日楼头,一派温馨。登高临远,思绪飘动。随一眼桃花,转向《桃夭》。

《天问》叩堪,承接舆宇。兼爱非攻,因材施教,无为而治,中央集权,法家独尊。鸟虫错金,高贵华美。诸子百家,三教九流,赢得百花争艳。

待秦弩独步,六国尽扫。布告天下,鲜使闻之。三公九卿,郡县天下,开一脉之先河。渊云墨妙,严乐笔精,过秦之论,过凌雕甚矣。自古名士,青眼高歌,饮觞沉醉,造就魏晋风流。兼有江郎《别赋》,销魂别离,衔愁万许,不觉泪下。古时灞岸,今世桥头,纵有金闺诸彦,兰台群英,焉能写永诀之情者乎?兰亭集序,飘逸如仙,衣袂轻飏。

兴紫云之殿,开科取士,横贯南北。进士及第,三省六部,九州一统,书写天朝气概。夫幽州台上,悲愤凄苦。寒山寺里,孤寂冷清。折戟沉沙,霜叶正红,楼台烟雨,寒水烟笼,赢得青楼薄幸名。锦瑟华年,镜中伊人,花影月容。江州司马,青衫泪湿。春日遣怀,死生何求。

大江东去。三秋桂子,十里荷花。衣带渐宽,浅斟低唱。杨柳风月,良辰美景,兼有千种风情。雾锁楼台,月迷津渡。孤馆斜阳,天涯旧恨。当时皓月,朝朝暮暮。罗裳兰舟,泪沁千年情愁。萧萧风雨,断香残酒,更催魂梦幽怨。漱玉之美,和暖和香。靖康之耻,余恨未了。更有金错刀行,楼船夜雪,铁马秋风。呜呼!却著风雨,流年又成虚度。低看吴钩,锈迹深深,栏杆拍遍,可怜白发生。八千云月,依旧春风。

旄麾南指,扩万世之版图,伟哉!权分六部,皇家天下。女真问鼎,开创盛世。行省绝唱,万古流芳。更兼牡丹之亭、西厢之记流世。东林之流,腐肌生香。如是风光,香扇桃花,通晓百家,香魂零落。梨花梦残,心字成灰,饮水词冷。风月宝鉴,扑蝶醉卧,更惹得寒塘鹤影,冷月花魂。佛塔转动,不为来生,只为相逢一笑。

商旅西行,贯东西之商路,壮哉!雕版金刚,空之智慧。千佛洞内,天飞壁动。恺之传神,道玄聊斋,王维山水,倪瓒逸品,江山人才,风骚千古。

犹记得初相逢,丹心同,康梁师生执手书写戊戌变法新篇。蔡公元培,聚集当世名师大儒,自由教学。国父孙文,前仆后继,功败垂成。金鼓初歇,回首望苍穹。士官三杰,名冠天下。黄花岗之余烟未袅,依旧弥漫。 攻破武昌,创立民国。更有黄埔军校,立下盖世功勋。犹有月下疏梅筛月影之真性爱情,传之于世。梅尚程荀,四花五洞之美不绝。

北方萧杀,却有牡丹之美。江南烟雨,乌衣巷口。罗带玉簪,柔情山水。而闻射天之牌,潸然泪下。刺绣绝艺,名动京华。昆曲国粹,中州韵美。藏地圣洁,心向往之。

试看今日域中,竟以何存?

华夏之美,懂之,惜之,则可传承矣!

[我所理解美丽中国作文

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篇15:幸福家庭的理解作文

全文共 1235 字

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现在这个年代,女人们的地位提高了。可是,我一直觉得我的家庭恰恰逆朝代潮流而行。

认识他是在一个春光明媚的早晨,空气清新宜人,我独自漫步在树荫下。而他站在一棵大树的背后,高高的个子,宽阔的体魄,脸背着马路以及马路上行走的人们,手里捧着一本厚厚的书。这种诗一般的景致即刻吸引住我,我停住脚步,生怕破坏了这道风景……

我被他的气质、好学所打动,凭借着自身的优越感把他追求到自己的身边。

他家在农村,“大男子主义”极其严重。他在一所高校任教,每天回到家里,不是看书就是看报,家务活概不伸手。有时真想骂他是“饭来张口,衣来伸手”的蛀虫。最要命的是他没有一丁点儿幽默感,没有一丁点儿情趣,既不会向你服软,也不会和你吵架。有时气得我用拳头捶他,他仍然不理不睬,照旧看他书。

繁忙的工作和繁重的家务,忙得我常常都是颠三倒四的,特别是到了每月身体不舒服的那几天,更是疲倦不堪。而他呢,别说让他帮你干点什么,就是连一句心疼的话都不施舍。

起初,凭着爱情的那股劲,心甘情愿地奉献自我。这一晃就是13年过去了,每当看到那些殷勤的男人们围前围后地跟着女主人转,心里总有点儿不是滋味,怎么别人的命就那么好,而我也不比别人缺什么,怎么就追求了这么一位活宝!

这种不平的感觉在逐渐升级,终于有一天我病倒了。别人不知道,我心里最清楚,我是在为自己感到委屈。说起来我也大学毕业,怎么到了家里就成了“锅婆”、“保姆”。我病了,他倒是勤快了许多,照顾我可以说是无微不至。他越是这样,我就越气愤,你既然能做到这一点,那平时为什么不做呢?敢情是故意的!

我强压住内心的委屈,和他正式地谈话。

“我不想再这样过下去了。如果你不反对的话,我们离婚。”他默默地低着头。我以为他又故伎重演,正准备说“就这样定了”。他开口了:“惠”,“惠”是我的乳名,谈恋爱时,他这样称呼我,以后就是“他妈”。此时,他重新称呼我“惠”,仅一个字,就足以摧毁我离婚的念头。“你还记得那次我们树下相识吗?我想你一定记得。其实,那次是我专门在那里等你的。”我惊异地睁大了眼睛,原来起初就是个骗局?

“我很爱你,但是我没有勇气追求你。老天厚爱我,让我如愿以偿。我当时就下了决心,一定不辜负你,让你在别人面前会因为我而自豪。我就拼命地工作,希望在事业上有所成就。这样,也就会永远留住你的爱。可是,我忽略了对你的关心,这当然是我不好。但是,我没有想到会伤你这么深。你别说离婚的话,这太严重了。从现在起,我来照顾你……”“好了,别说了!”我已经泪流满面了。我此时的心情如释重负。说实在的,他要是真的天天围着我转,没准我还真的瞧不起他。看来他对我还是了解的。

这以后,他有时对我表示关心,我还嫌他烦。我情愿让他一心一意去工作,我情愿奉献我的辛勤汗水来支持这个幸福的家庭,支持丈夫对我的爱。

日子又步入了原来的轨道,我的心情却愉快了很多。离婚并不可取,如果心里有了压力,感到不平衡,可以找对方开诚布公地谈一谈,解开心里的苦闷。每一个家庭的情况都不尽相同,但是,只要情愿,苦也是甜。

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篇16:岁月让我理解母爱作文

全文共 909 字

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“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝。”每当我唱起这首歌时,我都会想起我和妈妈发生的事,我的心里又感到愧疚起来。

有一次,我的作文成绩不好,妈妈就带我四处找作文班,妈妈终于打听到一个作文班,听说那里教得很好,就把我送到了那里。我在班级学习的时候,妈妈就耐心地在走廊等着我。当我把那篇老师批改的红字比我写的蓝字还多的作文给妈妈看时,妈妈脸上居然露出了灿烂的微笑,好像第一次发现我能写这么好的作文,感慨地说:“淇淇,你写得真好!”我没有想到妈妈会表扬我,高兴地笑了。原来我的每一点进步和努力,妈妈都看在眼里,也会给妈妈带来很大的喜悦。

还有一次,我写作业,遇到难题就不想做了,妈妈给我讲,我还是做错,几次以后,妈妈忍不住生气了,狠狠地说要把我送到爸爸那里。爸爸在国外经商,妈妈说到时候她换手机号,让我再也找不到她,并且以后再也不理我了!我很伤心,大哭一场,哭完以后还觉得委屈,心想:不理就不理,谁怕谁。我还不理你了呢。第二天早晨,我饭也没吃,背着书包赌气地上学去了。到了中午快放学的时候,我肚子饿得咕咕直叫。刚走出校门,正在想怎么回家的时候,突然一个熟悉的面庞映入眼帘,啊,是妈妈!妈妈正站在那里急切地张望着,那是母亲焦急地寻找我。我心里涌起一股暖流,慢慢向妈妈面前走去,妈妈看到我了,快步向我走来:“淇淇,母亲来接你了。”不知为什么,我一下子扑到妈妈的怀里,大声哭起来,不知道是委屈地哭,还是感动地哭。

没想到母亲向我道歉起来:“淇淇,妈妈错了,不应该急躁,那么严厉地训你。”我赶紧说:“妈妈,是淇淇不对,不应该不听妈妈的话,耍脾气,是淇淇错了,淇淇做得不好,以后淇淇会改的。”妈妈听了我的话,眼泪流得更多了,一滴滴落在我的脸上,热热的,又凉凉的。回到家里,母亲又和我说了好多,妈妈一边说,一边流泪,我看着妈妈伤心的样子,我也忍不住哭了。中午,母亲给我做了可口的饭菜,母亲知道我早晨生气没吃饭,特意做了我最爱吃的红焖肉和锅包肉。妈妈用筷子一个劲给我夹,就怕我吃不饱。

我明白了,原来妈妈就是这样的人,一边忍不住训你,但训了你又心疼你,这就是母爱。妈妈为我的成长一天天操劳着,而我却不理解妈妈,让妈妈生气,让妈妈流泪,多么不应该啊!

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篇17:关于学会理解的话题

全文共 555 字

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看,雄壮的高山屹立在我们面前,多么的雄壮,有气势,听,一条条奔腾不息的江河,犹如桀骜般奔腾着,咆哮着,奔流不息。。。。。一曲高山流水催动了多少人的心弦,伯牙和子期的故事至今流传。

此是一个知音难求的故事,讲述着子期与伯牙的友谊故事,孟浩然曾经说过,知音世所稀,想要得到一个知人、知面、又知心的人太难了,万两黄金容易得,知音一个也难求,但如遇到,则要珍惜珍惜在珍惜,伯牙就是一个。

伯牙和子期出身不同,有差异,俗话说的好,一贵一贱交情乃见,即使身份不同,可只要能够以心灵相通,那必是贵人。可正是这山野农夫读懂了伯牙的意境,不管伯牙如何想,子期必得之,这是多么的有默契,可天有不测风云,子期死了,伯牙悲痛欲绝,亦将贵琴伴君所取,以示纪念,这是多么的感人啊,伯牙以这种极端的方式谢知音使后人十分的受感动,虽然是无用之功,可是伯牙对子期的不舍也就因此体现了,可以看出伯牙的所想,他想让琴音永远伴随着他,想做一辈子知音,就算用自己的一生的才艺及饭碗换取这一点点的心理安慰,伯牙也觉得值了,让自己的高山流水在另一个世界绽放,也使子期如高山般的庄重存在,犹如流水般的潺潺(潺潺包括了举止文雅等),高雅的谈论这首高雅的、含义深刻的曲子。正如史记所说一死一生乃知交情,一贫一富,乃知交态,一贵一贱,交情乃见,这就像伯牙和子期的写照。

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篇18:学会理解

全文共 560 字

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理解是风,吹散战争前曾经硝烟弥漫的纱幕;理解是雨,点滴在受蒙蔽的心灵上,洗去尘埃。理解就像品茶,品出了苦尽甘来的香甜;理解就像一团温火,将冰冷已久的心灵一点一点的融化。

妈妈的辛苦操劳你理解了吗?你是否曾因为妈妈的一句严厉批评摔门而出呢?“慈母手中线,游子身上衣。”哪位母亲不关爱自己的子女?见微知着,母亲的一言一行、一举一动,都渗透着丝丝爱意。然而我们却往往看不见这心酸的泪,看不见这关爱的心。

朋友之间也需要理解。人们大都有一个很大的朋友圈,但患难与共的真心朋友又有几个?“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识?”若是真心,若是理解,又何须在乎时间的长短呢?理解是维持友谊的基础,有了理解,朋友才能共同进步,友谊才能地久天长。当朋友因一句无心的话、一个无意的动作而伤害了你,你会翻脸吗?当你和朋友因一个误会而不合时,你会理解他吗?

苏轼仕途坎坷,曾一度悲观忧虑,可是他选择了赤壁,赤壁也成全了他。他理解了人生的真谛,毅然走出了黑暗的官场,去理解他的另一片天地,于是才有了“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”传诵至今的千古名句。

看庭前花开花落,望天上云卷云舒。开启理解之花,多一份关爱;展开理解之云,多一份温暖。理解是一泓清泉,唤醒干渴已久的人们;理解是一杯酽茶,苦尽甘来总是甜。敞开你的心扉,让自己去理解别人,也让别人来理解自己。

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篇19:学会理解

全文共 952 字

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我环视四周,没有人,只有一棵枝繁叶茂的老树。哦,我认识它。曾经一个个闷热浮躁的夏夜,在它绿色的衣襟下,我尽情地享受那沁人心脾的清凉。此刻,这片曾经养育了我十年的土地,在我眼里已是陌生了。很庆幸,它还在。

“过得还好吗,我的老朋友?”我拍拍它坚实苍劲的身躯,微笑着问道。一滴热乎乎的液体打在我的额头上,是露珠吗?不是。因为露珠是清凉的。难道,是泪水?

“我的老朋友,你怎么啦,你在哭吗?”许久,没有回答,一片寂静。我带着疑惑正要离去,忽然,一个哽咽的声音在耳边响起:“我们或许还会见面的,不过不会在这儿,也许会在餐桌上,也许会在教室里,我会变成你手中的筷子、或者你的课桌、你的书本……只是,我再也不会穿着如此葱郁浓绿的外衣,再也不能成为鸟儿们的家,再也没有自由生长的权利了……”

“你很悲伤,你恨人类剥夺了你生存的权利,对吗?”

“哦,不,我已经很幸运了。我活了三十多年,比起许多兄弟姐妹来,我幸运多了。我很感激爱护我、把我当成朋友的人们。我也一刻不停地在实现我生命的价值。我不断地为这个世界生产氧气;我毫无怨言地拼命吸收你们人类制造的有害气体;我为你们营造一片清凉;我为成千上万的鸟儿提供栖息繁衍的场所……我爱这个世界,我爱这个世界上的一切生灵,我希望这个世界永远美丽,因此我愿意奉献我的一切。”

“那你为什么哭呢?你难道不恨那些要砍掉你的人吗?”

“是的,我恨的是那些任意践踏我的生命,剥夺我实现生命意义的权利的人。我愿意成为你们的课桌、你们的书本、你们的家具,可我不愿意成为你们随手扔掉的一次性筷子、漫天飞舞的贺卡,我更不愿意被运到另一个国度里去支撑他们那些怕被海风吹倒的树。因为我们是平等的,我没有理由以自己卑微的死去换取同类高贵的生!我和你们人类也是平等的。我们都生活在这个地球上,这里是我们共同的家。我同样有着实现自己生命意义的权利。我愿意为你们服务,可我也需要人类的尊重、爱护和理解。”

我的心震颤了。我听到了灵魂的哭泣,那是一颗得不到理解的灵魂,那是大自然的灵魂。

当鸟语花香的森林变为了不毛之地;当绿洲变为了沙漠;当江河不再发出淙淙的歌声;当天空不再明澈;当珍奇活泼的野生动物全部绝迹;当鸟儿不再歌唱……这时,人类与自然之间不再奏出悦耳的和声,人类的灵魂也会哭泣的。因为我们再也得不到大自然的理解与宽恕。

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篇20:我们需要理解高中作文

全文共 731 字

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我们需要理解,我们要做我们想做的事。我们需要理解,我们不想被大人看不起。我们需要理解,我们想要有自己的思维方式。我们需要理解,我们想对你们说我们想说的话。你们能理解我们吗?

我们的生活是枯燥的,每天的学习和升学的压力,让我们很烦。你们了解我们吗?我们却少沟通,却少交流。

每每看到你们辛勤的劳动,还要为我们的学习关心、身体关心、前途关心。我们想说我们已经长大了。

是你们的辛勤劳动换来了我们坐在教室的学习机会,是你们的谆谆教导使我们有求知的机会。但你们最看重什么呢?——成绩!

成绩以外你们又看到了什么呢?

我们玩耍是因为我们学累了,需要放松。我们交友是因为我们想扩大交际,获得为人处事的经验。我们固执是因为我们有自己的想法。我们叛逆是因为我们有你们不懂的原因。我们渴望理解!

从前有一位花匠在院子里种了一棵葡萄树,夏天葡萄藤结了不少葡萄,他很高兴,想与人分享这些果实,便摘了一些送邻居。首先,他送给一位商人,商人一边吃一边说:“好吃,好吃!多少钱一斤?”花匠又把葡萄送给一位干部,那干部接过葡萄后沉吟良久,问“你有什么事要我帮忙吗?”花匠又把葡萄送给一位少妇,她有点意外,而她的丈夫则在一旁一脸警惕。花匠回到家很纳闷:我只想让大家尝尝鲜,怎么会产生那么多的误会?

其实我们就像是花匠,而你们就像是形形色色的邻居。我门不会想你们想的那么去做,而你们就是要去想。你们不了解我们,对我们的做法多多少少总是会有误会的。

让我们聊聊吧!

我们需要理解,我们需要有自己的一片天空。在我们的天空中,白云飘飘,鸟儿歌唱。在我们的天空中,天更蓝,水更绿,花更香……

你们什么时候才能理解我们呢?我的父母、师长……你们能否给我们一片属于我们自己的天空,一片由我们自己开创的天地。

[我们需要理解高中作文

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