中学生叙事性散文：阳光下的藤椅【汇集20篇】

暑假来了，酷热也跟着来了，不过，这个暑假的第一天却十分凉爽——天马上就要下雨了。

大风来了，袭击着一切，我背对着风，把屋外的箱子、绳子等搬到屋里，沙子打在脚上，还真的有那么一点点疼呢。

过了一会，大雨骤到，不给人们一点准备的时间，噼里啪啦地从天上落入人间。这雨不管落到哪里，都会溅起一朵朵水花。当千万点水滴同时落在地面溅起水花时的场面，十分壮观，渐渐小了，太阳也出来了，当它散发出万丈光芒照耀大地时，我和伙伴们早就迫不及待地跳到水里玩了，这七月初的雨水十分凉爽，我们都忍不住尖叫起来，连“大白”——一只狗都加入到我们玩水的行列中来了。

我们还在水坑里比赛打水漂。我找来了一块扁圆的石头，放低身子，把手中的石头高高举起，向着水面一掷，那石头便旋转着在水面轻盈地跳跃着，每跳跃一次，都会荡起一层层水波。我在心里默默地数着它在水面跳跃的次数：1、2、3……9、10、11!它竟然跳动了11次。“耶!”我欢呼起来，这次水漂比赛我赢了，同伴们输得心服口服。

这就是我暑假的第一天，凉爽的一天，快乐的一天!

书，是一片一望无际的海洋，你游得越远，收获的知识越丰富;书，是一座无穷无尽的宝库，你开采得越深，得到的知识越渊博;书，就像一位诲人不倦的老师，你向他求教得越多，你的知识积累得越广泛。

《三国演义》就是这样一本不可多得的好书，从3岁的时候看《三国演义》连环画开始，我就深深地迷上了它，到现在，更是常常利用一切该用的、不该用的时间，废寝忘食地读这本书。有一天，我正在做作业，无意中一抬头，余光瞄上了书架上的《三国演义》，我的心头顿时痒痒的，思想斗争了很久，还是忍不住偷偷从书架上抽了一本，贪婪地读了起来。时间一分一秒的过去，突然，一声“炸雷”在耳边响起，妈妈来了!“崔皓为，作业写完没有?10点啦!”啊?我大吃一惊，急忙扔下书，开始奋笔疾书，可那天运气实在不佳，作业偏偏又特别多，一直写到12点才在妈妈的批评声中疲惫地爬上了床。那天夜里，赵云大战曹操的精彩场面一遍遍在我的梦中回放……

就这样，《三国演义》我读了很多遍，对书里的很多经典故事更是倒背如流，从中也得到很多启示，最重要的一点，就是：知识改变命运。知识，在任何时候都是必不可少的!诸葛亮制造的木牛流马大败曹军;刘叶发明的投石机大败袁绍;诸葛亮布下的八卦阵更是所向无敌!看来，在那个战火纷飞的年代，谁拥有了知识，谁就掌握了战场的主动权;谁拥有了知识，谁就能轻而易举获得战斗的胜利!

同样，当今世界，谁领先，谁获胜;谁落后，谁挨打。一个个惨痛的例子告诉我们：只有发奋图强，好好学习，才能掌握更多的知识，才能学到更多的新科技，才能让我们的祖国更加繁荣、富强!

天空上悬挂着一轮红日，它的光照似画笔，将水泥路旁的郁金香点染成了金色。我慢慢的蹲下，贪婪的嗅着那郁金香的香气，这香气带我回到了童年记忆。

童年时代，经常是妈妈领我出去玩。我们每次去玩的地方既不是规模宏大的游乐场，也不是着名的风景名胜，而是植物园的一处角落——郁金香园，那里长满了香气扑鼻的郁金香。

妈妈最喜欢郁金香，尤爱金色的郁金香，由此，这里便是我和妈妈玩耍的天地。每每到了这片天地里，我都会慢慢地蹲下身子，贪婪地嗅着那郁金香淡淡的花香。真是清新宜人，沁人肺腑。在这郁金香的世界中，即使夏日里的烈日当空，我也不感到厌烦，因为这里有郁金香，有妈妈，有我无忧无虑的欢乐。这里是我和妈妈的世界。

一次，我正痴迷地蹲在郁金香花丛中，突然，头顶上飘过一片片泡泡。那些泡泡映着金黄色，非常漂亮。我凝视着它们，一时不知它们从何而来?随着泡泡的消失，一阵咯咯的笑声从背后传来。回过身，只见妈妈手里拿着一个小瓶子，脸上挂着可爱的笑容。“喔，原来是妈妈捣的鬼。看来我要----。”我转身蹲下，哼了几声，假装生气。妈妈见势，急忙走过来。说时迟，那时快，我一把夺过妈妈手中的瓶子。妈妈吓了一跳，一下子愣住了。呵呵，看见妈妈疑惑的眼神，我忍不住捧腹大笑。

转眼间，十年在弹指间过去，我再也不是那个幼稚的小女孩了。随着年级的增长，我与郁金香园也渐渐地疏远了，但我在梦里依然想念着它。

如今，当我一个人再次来到这里，坐在长椅上，沐浴着阳光，闭上眼，眼前所浮现的是一个梳着羊角辫的小女孩在水泥地上追逐着前方的泡泡，泡泡的前方有着一位可爱的母亲。她们跑着，跳着，笑着，而她们身旁是在涌动着金色的郁金香海洋。

身旁的郁金香和我一样也长高了，但它散发的依旧是那淡淡的清香。我穿梭在带有郁金香香味的记忆中，那记忆像阳光般的温暖。

一、真实。

1、人物真实。

人物关系简单与复杂决定形象单薄与饱满

a、肖像：外貌、神态、眼神、服装。

b、语言：言为心声、少而精、符合人物特点、形象。

c、动作：典型、动作群(连续动作)

d、心里：心理描写主要是描绘人物的思想感情和思想斗争的历程。人物的心理描写的目的是辅助表达塑造人物，故人物的意图表达和人物塑造不能完全依赖于心理描写，这样会破坏文章描写的画面感。

2、事件真实

以小见大，见微知著。

3、情感真实

含蓄、间接、蕴藏情节叙述中

4、文字真实

不需要用太多华丽的辞藻修饰

5、细节真实 有画面感

画面感是叙事散文的细节描写要求的基础，即要求描写更多侧重于视觉与听觉信息的把握，而较少依赖于心理描写。描写如在眼前，更能有感人的客观魅力。

二、文章主题要求

不能为了盲目地表达深刻的主题意义而刻意改造人物和事件。

三、谋片结构要有独特性

珠串式:一个事件一气呵成。

板块式:可选多个事件表达同一情感。

构成:

1、概况性描述的文字

2、情节 适当零散

3、细节 体现人物，动静结合

4、环境

自然环境:烘托人物心情，比喻象征等。

社会环境:展现人际关系，社会背景等。

散文不是在写"我"而是在写"他"不一定要发生在"我"和"他"之间的事，而是要写出"我"眼中的"他"。

以上都是对于散文写作的一些介绍以及注意事项，现在的学生都是温室里的花朵，被呵护着长大，可能大家的生活经历没有那么丰富，但也希望大家多了解散文中需要注意的问题，不要犯本质性错误，相信各位都能写出好的文章。

“哎，又下雨了，已经连着下了一个星期的雨了，什么时候才能停啊?”不见其人先闻其声，说的便是我的弟弟，这不，又在抱怨了。

雨已经下了好几天了，仍不见他有晴的样子，看着弟弟已经闷了许多天，便想着带他出去玩，想着便让他带上雨伞，出了门。

外面小雨还在下，不过只是如丝绒般，慢慢的下着，拿着雨伞，和弟弟一起慢慢地走在小道上，远远的看到一只猫在寻找着什么，我们出于好奇便走了过去，可是当我们到时，早已不见了毛的踪影，见没看到便算了，接着走在小道上，弟弟在一旁独自踩着水坑，倒也玩的不亦乐乎，见雨已经停了，便把伞收起来，走着走着，便听到一阵叽叽喳喳的声音，循声走去，看到一棵树旁下，几片叶子在动，走过去一看，原来是有两三只小鸟在下面，难怪那几片叶子在动，只是这叶子不像是自然落下的，倒像是有人故意为之，正想着，一片黑影穿过，定睛一看，“咦，怎么是只猫?”心中满是不解，这是弟弟跑了过来，说：“姐，猫是在保护小鸟。”我听了，不想打破他心中的美好，只得在心中笑笑，猫自古就是鸟的天地，怎么会保护鸟呢?我看那猫是怕食物被抢了吧，正当我还在想时，弟弟说了一声：“姐，你看这猫像不像刚才的那只?”我仔细看了看，还真是，看来这只猫是在找食物时，偶然发现这些小鸟的，过了一会儿，鸟的羽毛已经干了，可以飞起来了，可猫仍然没有吃鸟的样子，我不禁想：“难道，猫刚才真的在保护鸟?”小鸟不一会儿便飞起来了，他们在空中盘旋着，叫着，好似在同猫交谈，又好似在道谢，突然一缕阳光从云层中透了过来，洒在我身上暖暖的。

那时我才明白，世上没有绝对的天敌，只是内心想的不同，只要有温暖，有爱，敌人也能成为朋友，而那天阳光给我的温暖，我永远不忘，我觉得那是最灿烂的阳光。

今天我们上的不是室外的体育课，因为天气不好，所以我们在教室里上体育课。

老师给我们放了一个短视频和一个长视频，让我们知道现在的天气有多大的严重。

我觉得长视频最能体现出天气有多大的严重。有一位记者在北大的帐篷睡觉，结果晚上睡不着觉，一直在那里咳嗽，于是她切了两片柠檬片放在床头，结果最后发现自己怀孕了，而且那个时候我们邢台的天气是倒数第一，有的时候也是倒数前十名，听了这句话让我们知道了我们邢台的天气是最不好的，而且都是人们都不好好的保护自己周围的环境。还有一段是记者在一个村子里采访的时候，发现他们村子里的小河似乎都不是小河了，而且小河里的垃圾不断往下流，流得一片比一片多，里面的小鱼都已经死光了，几乎没有一条是活着的。而且随着小溪的变化天气也渐渐变得不好了，我们同时看了看窗外的天气，害怕我们将来也会是一个这样的环境。

所以从今往后我们都要好好保护环境、爱护小溪，不能一有垃圾就往小河里扔，要扔进垃圾桶。

夜静谧，月色飘逸，窗纱轻拂，撩动着心底的思念。

素笺墨香，为你尽染一份眷恋。爱，婉约在指尖凝聚不散的温暖。

缘来不可挡，爱来如山倒。我宁可为你画地为牢，坐落红尘，陌上花开。

世间真无奈，世俗更像一把利剑，斩断了今生意愿，唯留牵绊。

感情没有谁对谁错，错的只是时间。我们的爱，只是错过了花期，错过了雨季，只是没错过一颗真心。

今生有你，定是一树花开的明媚。

我生君未生，我老君还小，我恨君生迟，君恨我生早，恨不能同生，天涯咫尺隔相望。有缘无份，唯叹宿命的悲。

每听到“嫁给我吧?”一边是欢喜，一边是忧虑，年龄上的差矣，让我无法接受，更无法以身相许。

总喜欢戴上耳机，轻轻听你留给我的录音，你哽咽的肺腹之言，让我感动不已，暗然流泪。你说：“如果今生玉儿先老去，我就陪她而去，化骨灰合并，来世再做夫妻。”

你很傻，傻得可怜、可爱，让我心疼。

我也渴望一场轰轰烈烈的爱情，寻找那一世的莫失莫忘，我也想不顾一切随你去远方，朝风暮雨，一帘幽梦香。

可事实难违，我至始至终都很明白，这场姐弟恋，只是一个罪过，一个不可触碰的心殇。

世间有一种爱，叫默默等待，等待你慢慢地将我忘怀。真的好无奈!

其实我最怕的是你的哭，更怕你再次写遗书，你的痴你的呆，让我欢喜让我忧。问事间情为何物?直让人生死相许。

今生有你，无怨无悔!

今天真好，明天会更好。

当清晨的第一缕阳光，布满在我温适的小屋子，我张开惺忪的双眼，一骨碌爬下床，掀开窗帘，让阳光照在我的心窝上，暖暖的。

当我走在车水马龙的大街上，那绿化区域的大树浓荫下，风光尽好。那绿油油的叶子，被阳光照得多么青翠、嫩绿。照耀在我脸上好耀眼，我则会把手比作喇叭形，那一溜调皮的温柔的阳光，透过缝隙在我脸上闪烁着斑斓的光印。

中午阳光正好，我躺在摇篮里，悠闲地看着书，书上说：“每个人心中都播种着种子，阳光是种子不可获少的养分，那么种子可以茁壮成长，驻足在你心中。”我直径走到阳台，用力吸了吸鼻子，空气清新，心情舒畅，头顶着阳光不灼热，也不温情，是一种不可言喻的，心潮汹涌澎湃。

现在已经是5点多了，但天空还是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中，就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕着一段绝细绝轻的白纱巾。不知道为什么太阳的威力还是那么强，一点也没有消弱的样子。直到月亮裹着轻纱出场，太阳才渐渐落下，射出红彤彤的晚霞，令人浮想联翩，如痴如醉。

你是我心中永不言败的太阳，我们肩并肩，手牵手，在迷人的月光下，你那巨大的影子覆盖着幼小的我。

当我在伤心难过时，你会扮鬼脸，逗我开心；当我被困难的题目阻碍，抓耳挠腮时，你会慷慨解囊；当我开心时，我们就穿上白色的裙子，在蓝天白云下，畅所欲言，撒开了玩耍……

谢谢你，朋友！

谢谢你在我生命中撒下的每一缕甜蜜的阳光。

在中国现代文学中，散文指与诗歌、小说、戏剧并行的一种文学体裁。小编收集了叙事散文的写作方法，欢迎阅读。

散文重在抒情，也贵在抒情。因此，如果是写人叙事，则要借事写出自己对某人的深深眷念或者对曾经岁月的悠悠情怀;如果是写景状物，则要托物抒发个人对生活或者人生的感悟。真情实感，散文之魂。

那么，散文中的“事”是如何呈现的呢?一般以两种形式呈现：1.不是牵动社会神经的大事，而是日常生活中的丝丝小事，或曰琐事;2.即使是发生在一个人身上的较为完整的一件事，也不是像写记叙文那样将事件的起因、过程、结果写得清清楚楚、明明白白，而往往只撷取其中的一个或两个片段。但是，我们在写这些琐事或片段时，又一定要流泻一片真心、倾注一段真情：或尊师爱长，心绪奔腾;或恸亲伤逝，悲痛难抑;或遭逢困厄，郁愤难平;或怀乡思人，婉转缠绵。如果能将这些琐事或片段用情感的线索巧妙地组合起来的话，那就是韵味深长的散文，此之谓“一粒沙里看世界，半瓣花上说人情”。

如何让情感融入散文呢?首先，面对题目，我们要搜寻自己生活中有关的人物、事件乃至画面;接着，用心过滤出其中的情感因子，即曾经使你的心弦颤动过的某一个点;最后，把这样的点点滴滴串连起来，用形象生动的文字表现出来，让字里行间溢满绵绵情意和幽幽诗意。

当然，在对琐事或片段的叙述中，为了增加散文的情感底蕴，也要适当运用一些写作技巧：

第一，画面神化。在写人叙事散文的写作中，为了增加抒情性、文学性，往往要适当地来一点写景状物，模山范水，这就有了画面描写;而散文的画面如果没有飘逸神韵诗意的话，那就是“死”画面。试想，杜甫如果不是孤独悲秋，笔下就不会出现“萧萧”的“无边落木”;李清照如果不是“凄凄惨惨戚戚”，就不会绘出“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”的图景。因此，“画面神化”就是美景丽物与神韵诗意的融合。其神韵，是感人的情趣;其诗意，是灵动的文字。

那么，如何使画面神化呢?概言之，即绘声绘色，描情摹态。具体言之，除了要用眼睛去看、用耳朵去听、用鼻子去闻之外，还要运用“想象掘进”法。一般来说，在开始生成画面时，也需要想象、联想等思维活动，但那指的是生成现实之景;而作为写景状物的散文，还要在现实景物之上加一点想象之景，而且这个想象的层次还要尽可能逐步掘进，使散文的神韵诗意在这个过程中自然地体现出来。下面举一习作《生如葱兰》中的一段话为例：

葱兰的颜色是如此的洁白，没有浓墨重彩的渲染，只是纯粹的白。白得无畏无惧、肆无忌惮，纯粹得叫人嫉妒。她的花瓣是如此舒展，毫无保留地露出她金黄色的花蕊——像是一颗炽热的心。那滚烫的金黄啊，我真怕会溅出来。而她的花柱高高地立起，卑而不微，纤而不弱。从侧面看去，她则呈现一种拥抱的姿态——张开双臂企图把蓝天拥在怀里。

这一段话写了葱兰的颜色、花瓣和花柱三个方面，这是现实之景的主线。但作者并没有仅仅停留在对景物主线的感知上，而是借助想象不断延伸。例如作者写了葱兰的“金黄色的花蕊”，接着说“像是一颗炽热的心”，这就是展开的浅层想象;“那滚烫的金黄啊，我真怕会溅出来”，这是更深层次的想象，因为它完全是建立在一个想象“炽热”之上的。由于有了这两个层次的逐步掘进，作者对葱兰的礼赞向往的神韵就飘逸而出了。

可见，“画面神化”可以让画面既充满动感，又溢满人情，从而见出内情与万物相生、心声与天籁交融的韵致，此之谓“体物赋情”，“形神兼备”。

喜欢雨，同样喜欢阳光。暖暖的阳光，不一定要享着才安适，看着看着，便已能暖到人的心里去。

喜欢戴着眼镜看阳光。不戴眼镜只能看到阳光大面积的照耀，体会不到它离你如此之近。而戴着眼睛看，阳光仿佛一条条直线以我为焦点直射而来，这时，我便可以把自己想象成是孙悟空一样的石猴出世，迸发出万丈光芒，有种很神圣的感觉。

喜欢伸出叉开五指的手遮住太阳。看阳光从指缝间倾斜而下，衬托出五指修长的轮廓。看阳光随着手指的张开和闭合而不停流转，有一种把阳光玩控于手的得意。

喜欢看阳台上被阳光照耀的花。高傲的花蕾不知何时绽开的，被阳光衬得如此冷艳﹑清绝。仿佛不轻理这温暖柔和的阳光，嫌那无所不照的阳光多情得很。这花儿在阳光下颇有些脱俗的韵致，与鸟鸣山更幽似有异曲同工之妙。

喜欢即将升起的朝阳。当太阳在期待中徐徐升起时，感觉体内充满了活力，快要释放出来一般而那阳光是如此纯净透明，沐浴在我的身上，仿佛也在洗净着我的灵魂

喜欢西下的夕阳。看将暮未暮的世界，所有的颜色都已经沉淀，那即将走尽的阳光，在山崖丛草间留有最后一笔__，让人倍感珍惜，不觉又想到已故的老人，那思念之情便如在宣纸上作画一般印染开去

看见阳光，便会有无法影响的好心情。而此时，天外，太阳正晴!

鱼对水说，你看不到我的眼泪因为我在你怀里，水对鱼说我可以感受到你的眼泪因为你在我心中，——题记

我轻轻的给他盖上被却发现他睡得那么沉，楼楼的眼睛显得越发憔悴，皱纹已经爬上她的额头，白发已经参入黑发，让我觉得年轻的脚步渐渐褪去，苍老的脚步缓缓走来。

在一个黑漆漆的冬天补完课的`我正要回家，母亲骑着自行车来接我，我随手把卷子扔在了车筐里，天色已晚，路上的灯光一直照耀着我回家的路，母亲费力的蹬着自行车盼望着早一点回家。到了家以后，我在自行车里找卷子，发现卷子不在了，我便朝着母亲大吼，你坐在前面，就连卷子也看不住吗。母亲便非常生气的看着我说，你每天的事情我都帮你干得了，自己的东西不看好。

我一气之下便冲出了家门，去找我丢失的卷子，边跑边哭寂静的街上行人不是很多，让我有一些害怕，于是，自己在心里默默的想了一个坏主意，就在大街理的一个角落里坐着，突然想起了冰心曾说过的一句话说，快乐固然兴奋，痛苦又何尝不美丽，愿你有够多的云翳来制造一个美丽的黄昏，不行我要回家，突然发现路旁有一束灯光，那是我的母亲，我便扑到了母亲怀里。

一身狼狈的我却两手空空，原来，母亲已经找我好久了，黑漆漆的夜晚衬托出光的耀眼。

长相思兮长相忆，短相思兮无穷级。母亲拿着一束灯光等待着叛逆女儿的回归，那天路上铺满了阳光让我铭记在心。

母亲我相信，只要有你在冬天不会再寒冷，黑夜不会再漫长，母爱路上的铺满阳光。

鱼的记忆只有七秒，所以鱼记住了水七秒，而水的记忆是永恒的，所以水记住了鱼的一生。——后记

很久之前，憧憬行者的生活，一个人，洒脱自由的行走，在这满是狼藉的大地上，寻找一直向往的那半寸光亮。于是时间，带走了满地残雪的同时也割裂了梦想。匆忙收拾行装，不顾还未愈合的伤，奔在路上，即使初衷已搁置风干。车鸣马啸，大漠黄沙，无垠黑夜里，或许还有一条孤直的影子默默行着，不问时间，不言喜恶。即使黑暗，早已腐蚀整个空间。没有缘由的，依恋阳光，或是温暖，或是敞亮。

也许独处的时候，总是显得苍凉，于是心慌，渴望有那么一处安静的所在予以疗伤。习惯慵懒的起床，睁眼的刹那，熟悉的温暖透窗而入。在满屋的光点里，逐渐清晰了轮廓。透过玻璃杯的自己，在微光轻抚下，陡然明媚起来。午后的空闲，捧杯清茶，凭栏远望，日光尽情的挥洒着，轻狂着正如我们的青春，娇艳的绚丽，好似青春绽放的姿态一般，不顾不管，争芳斗艳。

入夜的时候，天空就像微醺的孩子，满是酒气的橙红，而我，却尤喜阳光如此可爱的样子，绚烂中惨淡，调成了无比美丽的颜色，或是暮年。不过我却想，暮光如此，或有着，老夫聊发少年狂的豪放。于是不应该太过感伤。星斗争苍，山河蛮荒，我仍是相信，黑色的纯粹里，有一丝调成极致的日光，微微发烫。

季末时节，倾斜的日光打散了落叶的死寂，轻轻叩响树的门扉，静静的，倚靠老松，仰望那格子似的天穹，然后沉溺在暖暖的日光里，勾勒一个满是日光的世界，安暖，光亮。小城，多雨的季节。总是在淋湿以后疯了的欢畅，雨后的日光直直的暖进心房，带着些许的清香，干净的敞亮。

行在路上，雾霭遮挡，风雨割伤，习惯性的迷惘，不知所措着宣泄悲伤，心底的微光，敞亮了前方，仿佛，希望，就是触手可及的阳光。微笑，拥抱，无比芬芳。

很简单的梦想，阳光，支撑着向往，或者，有了的，便是向往。

亲情是满程的花香

“姐姐，那些三轮车都去哪儿了呀？”

“现在jingcha管得严，那些开三轮车的，都不敢来了。”

都不来了，所以，那辆记忆中的三轮车，是不是也随着汽车渐渐散去的尾烟，就此逝去了呢？

小时候，我在奶奶的三轮车中玩一些刚拔下的野草和野花，脏手抹上干净的脸，我咯咯地笑。那时候，就算只是三轮车的一小方土，也载着满满的笑声。

长大后，那些野花野草变成了奶奶做的小布包，上面挂一枝榆叶梅，坐着奶奶的三轮车，单纯地快活，觉得就像坐上了灰姑娘南瓜车。奶奶回过头笑笑。

再后来，我和父母搬到了大城市，我们买了自己的车，从此，那种可以在马路上跑着的有三个轮子的脚踏车，那种曾经被我看作奔跑起来是世界上最威风的车子，在我的脑中淡去了。

由于我们因为各种工作学习的事而不常回老家，以至于那儿的街坊邻里都应经要认不出我了。

“就是以前在我的三轮车里的那个小孩！”奶奶每次都只是说这么一句话，就让那些人释然了。然而我对这些毫无反应，就好像奶奶口中的小孩根本不是我。但是，奶奶似乎什么都不在乎，她还是只笑了笑。

“去年东边田里种的榆叶梅开了，我带你去看看吧。”奶奶走进屋里，朝着正在不停地调换着电视频道的我说。

“哦，好。”我轻描淡写地说。

然后奶奶笑着把那辆似乎尘封了很久的三轮车推了出来，拿破布很仔细地擦了起来。

我一见，赶忙说：“今天还是算了吧，我突然想起来作业还没做完。下次吧。”说罢，我关了电视，就逃向了房间。但我回头一瞥时，看到奶奶仍是淡淡地笑着。她的笑容中有着什么？我读不出。

只不过这下次，又是什么时候。

一朝春去红颜老，花落人亡两不知。

我推出脚踏板都已经生锈了的三轮车，用那条破布仔细地擦去上面的`灰尘，在龙头插上一枝榆叶梅。

奶奶，你在天间，听到了那驶来的滚滚车轮的声音了吗？那是我为你承载来的满车的花香。

听听新闻，看看报纸，那些耸人听闻的事情并不鲜见。有的贪财官员本来是两袖清风，因为自己的贪念，他们将自己推入了深渊;有的不良少年本来是品学兼优，却也因为经不住花花世界的诱惑，而一步步走向堕落。而他们，本来都不想这样的，只是因为一念之差，因为在一瞬间失去了管束自己的毅力，而断送了自己的前途。

回想我们学过的课文《许仲平义不苟取》，我们也能感觉到，一念之差，对人的影响是巨大的。许仲平“暑中过河阳，渴甚”，面对“道有梨”的诱惑和“众人争取啖(吃)之”的影响，居然能“独危坐树下自若”，仿佛丝毫不为所动。难道他不想在骄阳下吃个梨解解渴吗?难道他不吃也不会难受吗?不，都不是。他可能一次一次的与自己做心理斗争，可能几次想伸手去摘梨却又缩了回来，几次有了这样的“一念”，却没有造成“差错”，只因为“梨无主，吾心独无主乎?”

所以，在错误发生之前，我们就应该管好自己，不让一念之差使自己受伤——多想想“吾心有主”吧!

我们常说，父母是我们的第一任老师。对呀，他们教会我们迈出稚嫩的一步。他们就像一棵参天大树。为我们遮风挡雨；他们像一盏明灯，为我们照亮前进的道路；他们像一场春雨，滋润我们的心田。而在我们遇到挫折时，他们也会对我们给予安慰。

记得有一次，期中考试成绩出来后，原本自信满满的我变得沮丧起来。因为我考得非常差，终于挨到了下课，我背着书包走出校门，当时书包里好像装了一大块铅，压得我喘不过气来，知了那优美的歌声也被我听成烦人的噪音。终于回到了家，还没等我解释什么，爸爸妈妈便过来安慰我，说，看到家长群中的成绩后。他们开始也很着急，可后来知道成绩落后的原因是没有答完试卷。，爸爸妈妈语重心长地说：考试是对自己的一次检测。成绩理想了，不要骄傲；成绩不理想，不要气馁。从失败中汲取教训总结经验才是最应该做的。只有坦然面对每一次失败，才能取得下一次成功！爸爸妈妈的这番话让我平心静气，重新有了前进的动力。

爸爸妈妈是我们成长路上的阳光。

樱花的花瓣飘飘絮絮的散落下来落在了两个小女孩的身上，一个留着齐耳的短发大大的眼睛中掺着一丝丝让人痛苦的眼神，而另一个女孩梳着高高的马尾辫，明亮的眼睛显得分外活力。美丽的樱花下，坐着两个可爱的女孩子何尝不是一幅美丽的画面呢！

我，相坂雅奈一个相貌平平，家世平平的女孩，可想而知[注: 不用说明就能想象得到。]我的世界几乎没有了朋友，直她的出现。她是一个来自中国的女孩叫凌霜，当她转入我的学校时我就知道我们会成为很要好的朋友。她因为是异国的人所以就会受到排斥，而我却主动搭讪了她，那时我们都还小，才上初中的年纪。

我们在班里，经常在一起谈论一些事情，有一次学校组织夏历营，我和她分在了一组，第一项运动是爬山由于前些天刚下了雨，再爬的过程中，我由于脚没踩稳，不小心从山上滑了下去，全班同学都在着急的往山下看不知怎么办，只有她奋不顾身[注: 奋勇向前，不考虑个人安危。]地下了山，听说在下山的时候，她不小心摔了一跤，将膝盖都摔出了血，但她并没有放弃，还在继续下山，找到了我，一步一步的背着我，向上爬着，走几步，歇几步，最后将我背上去的时候，她都差点晕倒了，但又不顾自己的伤，先将我的伤口消毒，小心的进行包扎，当她忙完的时候，都累晕了，还是老师来的时候将她的伤口包扎了起来”经过这件事后，我对她的感情又加深了。很快就成了形影不离[注: 象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在一起。]的好朋友。直到现在我还留着当时她救我时用的绷带。

那时我的奶奶是一个十分年迈的老人，但她却种了一片美丽的樱花林，一到樱花开的季节，我便整天呆在里面。这一天我带凌霜来到了这片樱花林，我和她就在里面高兴地玩了起来。

过了一会儿，凌霜跑了过来，拿了一个樱花的挂饰，塞在我手里说；“奈子我们永远都是好朋友对不对。”我高兴的回答道；“当然啊！我们永远都是好朋友。”我也送给她了一个樱花的挂饰，那是我十二岁生日时妈妈送给我的生日礼物。霜儿又牵着我的手对我说；“柰子，我们立一个约定好不好，就叫樱花的约定，我们永远都是好朋友。”“嗯嗯，当然好啦！”我高兴的答道。那一天她还对我说十四号那天她会过生日，希望可以得到我的祝福。

不久十四号就到了，我拿着亲手采摘的樱花瓣高高兴兴地来到凌霜的家，刚到她家门口时，视线就被这栋大房子给吸引了，看了好久我才敲了门，来开门的是一位漂亮的阿姨，我猜想她应该是霜儿的妈妈，便自我介绍道；“阿姨你好我叫相坂雅奈，是霜儿的朋友，我是来给她过生日的。”那位阿姨和气的对我说，但眼神中似乎想隐盖一种不知名的悲伤道；“常听小霜提起你，快进屋坐吧，小霜定了十点的飞机，现在以经九点半了，你有什么话就快点对她说吧！”我听后心猛地一颤，“什么，霜儿要走了，她为什么不跟我说”。伤心的泪水已经流了下来。“别这样柰子，我还会回来看你的。”霜儿从屋里闻声是我，便走了出来，不知怎么了，霜儿今天看起来十分的虚弱。“你为什么走，你不是说我们是朋友吗？。”我伤心的望着霜儿，心里的期盼就是霜儿不要走。“柰子不要伤心，我要回家乡上学了，虽然我走了，但别忘了我们有一个樱花的约定。”霜儿竭力的安慰着柰子。柰子拿出了那个装满樱花的袋子，塞到了霜儿的手里对她说“霜儿，不要忘了我，上了飞机在打开。”霜儿也克制不了泪水，和柰子紧紧拥抱在了一起，旁边霜儿的母亲也暗暗地流下了泪。

霜儿上了飞机，打开了那装满樱花的袋子，看见了满袋的樱花便将脸覆在了樱花上暗暗地哭泣，事实上。霜儿是回国治病，在回国的一个月后，便治疗无效死了。而在日本的柰子，一直暗暗地守着那份樱花的约定。在阳光的照耀下，两个女孩，抱在一起跳舞，游戏.......

当你走过这片樱花林，你要静静地聆听那份约定，樱花会告诉你.......

如果有错别字这些，请大家指出来。当然这篇作文的主角不是我本人，而是我在网上加的好友，这事情是她告诉我的

“今年你们要交200元的垃圾管理费。”傍晚，当我踏着夕阳向家走去时，我看见家门口有位老爷爷在和外婆谈话。哦，原来他就是那位收垃圾的老爷爷。

“丫头，你来帮我把这200元钱给那个收垃圾的老头子。”刚进家门，外婆就拿出二百块钱递给我。“好的。”我从外婆手中接过钱，向家门外跑去，走出家门，却不见了老爷爷的身影。“烦死了，不就二百块钱吗?也没看你扫过几次地，清理过几次垃圾。”正当我拿着钱不知向何处找老爷爷时，楼梯口忽然传出了一个老奶奶尖锐的声音。我连忙向楼梯口跑去，正当我赶到楼梯口时，只见那位老奶奶翻了个白眼，打开包包，从中掏出二百块钱甩在了老爷爷的身上，便快速的上了楼。那鲜红的二百元在空中跳起了舞，不一会儿就慢慢的飘落了下来，落在了干净的楼梯上。只见那老爷爷叹了口气，缓缓蹲下身子，捡起了那二百元钱。

“爷爷，给您钱。”我拿着那二百元钱跑上楼梯递给了老爷爷。“好，好，谢谢。”爷爷望着我，笑了笑。然后，老爷爷又抬起头望了望楼上那几户还没交钱的人家，眼中流露出几分无奈的神态。我看后，不由得心中有些酸楚，这老爷爷每天早上五点左右总会出现在楼梯上开始扫地，可又有谁看见了?他每天都会把人们扔在门口的垃圾运走，这又有谁看见了?我不禁有些可怜起这位老爷爷。

“爷爷，您在这儿等我，我去帮忙把钱收了。”说完也不等老爷爷回答，我便跑上楼去敲开了楼上几家的门。过了几分钟，我手里拿着那收到的几百元钱跑下楼，递给了老爷爷。

“谢谢你，小姑娘，谢谢了!”老爷爷接过那些钱感激地说道。我抬起头，忙说：“没事，没事，爷爷您快回家吧!”可一瞬间我似乎看见爷爷眼中闪动着晶莹的泪水。

夕阳下，爷爷缓缓离开了，虽然这时阳光并不明媚，但我心中却感到了万丈光芒。

如何写好叙事散文，今天小编告诉大家。

散文重在抒情，也贵在抒情。因此，如果是写人叙事，则要借事写出自己对某人的深深眷念或者对曾经岁月的悠悠情怀;如果是写景状物，则要托物抒发个人对生活或者人生的感悟。真情实感，散文之魂。

那么，散文中的“事”是如何呈现的呢?一般以两种形式呈现：1.不是牵动社会神经的大事，而是日常生活中的丝丝小事，或曰琐事;2.即使是发生在一个人身上的较为完整的一件事，也不是像写记叙文那样将事件的起因、过程、结果写得清清楚楚、明明白白，而往往只撷取其中的一个或两个片段。但是，我们在写这些琐事或片段时，又一定要流泻一片真心、倾注一段真情：或尊师爱长，心绪奔腾;或恸亲伤逝，悲痛难抑;或遭逢困厄，郁愤难平;或怀乡思人，婉转缠绵。如果能将这些琐事或片段用情感的线索巧妙地组合起来的话，那就是韵味深长的散文，此之谓“一粒沙里看世界，半瓣花上说人情”。

如何让情感融入散文呢?首先，面对题目，我们要搜寻自己生活中有关的人物、事件乃至画面;接着，用心过滤出其中的情感因子，即曾经使你的心弦颤动过的某一个点;最后，把这样的点点滴滴串连起来，用形象生动的文字表现出来，让字里行间溢满绵绵情意和幽幽诗意。

当然，在对琐事或片段的叙述中，为了增加散文的情感底蕴，也要适当运用一些写作技巧：

画面神化。在写人叙事散文的写作中，为了增加抒情性、文学性，往往要适当地来一点写景状物，模山范水，这就有了画面描写;而散文的画面如果没有飘逸神韵诗意的话，那就是“死”画面。试想，杜甫如果不是孤独悲秋，笔下就不会出现“萧萧”的“无边落木”;李清照如果不是“凄凄惨惨戚戚”，就不会绘出“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”的图景。因此，“画面神化”就是美景丽物与神韵诗意的融合。其神韵，是感人的情趣;其诗意，是灵动的文字。

那么，如何使画面神化呢?概言之，即绘声绘色，描情摹态。具体言之，除了要用眼睛去看、用耳朵去听、用鼻子去闻之外，还要运用“想象掘进”法。一般来说，在开始生成画面时，也需要想象、联想等思维活动，但那指的是生成现实之景;而作为写景状物的散文，还要在现实景物之上加一点想象之景，而且这个想象的层次还要尽可能逐步掘进，使散文的神韵诗意在这个过程中自然地体现出来。下面举一习作《生如葱兰》中的一段话为例：

葱兰的颜色是如此的洁白，没有浓墨重彩的渲染，只是纯粹的白。白得无畏无惧、肆无忌惮，纯粹得叫人嫉妒。她的花瓣是如此舒展，毫无保留地露出她金黄色的花蕊——像是一颗炽热的心。那滚烫的金黄啊，我真怕会溅出来。而她的花柱高高地立起，卑而不微，纤而不弱。从侧面看去，她则呈现一种拥抱的姿态——张开双臂企图把蓝天拥在怀里。

这一段话写了葱兰的颜色、花瓣和花柱三个方面，这是现实之景的主线。但作者并没有仅仅停留在对景物主线的感知上，而是借助想象不断延伸。例如作者写了葱兰的“金黄色的花蕊”，接着说“像是一颗炽热的心”，这就是展开的浅层想象;“那滚烫的金黄啊，我真怕会溅出来”，这是更深层次的想象，因为它完全是建立在一个想象“炽热”之上的。由于有了这两个层次的逐步掘进，作者对葱兰的礼赞向往的神韵就飘逸而出了。

可见，“画面神化”可以让画面既充满动感，又溢满人情，从而见出内情与万物相生、心声与天籁交融的韵致，此之谓“体物赋情”，“形神兼备”。

尊敬的老师们：

九月的天空飘溢着金秋收获的气息，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对我们每一个中学生来说，从顽皮孩童到青涩少年的生命历程中，老师——您永远都是最值得我们尊重和感恩的人。在第22个教师节来临之际，我代表我们初__班全体同学向辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和诚挚的祝贺。

老师，您是最值得我们尊重和感恩的人，您像是一支蜡烛，虽然微弱，但有一份光热，发出一份亮。您耗尽了自己，照亮了别人，这无私和奉献，让我们永志不忘。您的生活虽然清苦，却情系祖国的未来，您虽只是一尾红烛，却心联学子之心。您不计较个人得失。这毫无保留的呕心沥血，让我们铭心刻骨!

人说春蚕到死丝方尽，您——伟大的老师，您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜;您的爱，细致而温暖;您的爱，高洁而伟大!在庆祝教师节22周年的日子里，我们心潮澎湃，思绪万千，千言万语无法深深表达我们的感激，万语千言诉说不尽我们心中对您的爱!

愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一个贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的电子邮件……带给您节日的快乐和欣慰的感受。

古人云：“一日为师，终身为父。”值此第22个教师节来临之际，初__班学生___代表全班学生在这个特殊的日子里，向我们尊敬的老师深深的鞠上一躬，衷心地对我们的老师说一声：“老师，您辛苦了!”

让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德，在全班，乃至全校范围内营造人人尊师重教的良好氛围。___代表全体学生向您保证从身边小事做起，认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起，做到热爱老师，关心老师，尊重老师。影响身边的亲人朋友，为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献!

祝愿____

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年月日

今天，爸爸妈妈一大早就出去了，说要去老家办点事，很晚才能回来。他们让我自己煮饭烧菜，下午饿了就点外卖吃。虽然自己煮饭烧菜很麻烦，但是我很高兴，因为我终于可以自己当家一天了!

首先，我先从米袋里舀出4碗米，因为，我和弟弟两个人，中午和晚上就是4碗饭。然后，我把米淘了一遍再放到电饭煲煮熟。饭煮好了，我要开始炒菜了。嗯，番茄炒鸡蛋!对了!就是它!我先打了3个鸡蛋，再进行搅拌。把油倒到锅里，等油熟了，再把鸡蛋倒进锅里，炒熟，蛋炒好了，再把番茄洗干净，切成瓣，放到锅里炒。最后，放盐和味精。一碗番茄炒鸡蛋就做好了!太香了!

然后，我又切了一碗牛肉。午饭吃完了，我开始写作业。写完作业，已经下午3:30，摸着正在咕咕叫的肚子，我准备点一份外卖。我打开“饿了么”软件，玲琅满目的美食，有你捞我烫、老鸦粉丝汤、曼可基汉堡、李自板栗……我点了两份我最爱吃的老鸭粉丝汤。在支付宝上付了款，我就目不转睛的盯着手机看，骑手离我家还有100米了。不一会儿，咚咚咚的敲门声响起，我问是谁呀!他说是送外卖的，我打开门接过来，打开包装，一闻，真香!我和弟弟狼吞虎咽地吃起来。

真开心!我终于感觉到了当主人的感觉。

谷仓舞会最早发源于欧洲贵族的宫廷舞会。它是为了庆视新谷仓的建立，人们用欢快的音乐，简单跳跃的舞步，来表达对自然的感恩。今天我就收到了这样一封谷仓舞会邀请函。

我按照邀请函上的指示准备格子衬衫、三角方巾、牛仔裤，妥妥地美国牛仔风。

晚上我们来到舞会地点，这里早已被布置一新：随处可见颜色各异的方巾、宽大的牛仔帽，舞会的成员们都穿着五颜六色的格子衬衫，在热身运动跳长绳活动中，我们像欢乐跳跃的音符。

很快我们进入了第一支舞的学习。我们按照老师的要求，小组成员手拉着手围成圆，先向右走八拍，往里走四拍，再向左走八拍，往里走四拍，然后和自己的小伙伴一同伸出右手贴在一起绕个圈，再伸出左手贴着一起绕个圈，最后和伙伴两手交叉握在一起绕个圈。虽然在这个过程中我们左右不分、漏洞百出，但是伴随欢快的音乐，我们还是哈哈大笑开心不已!

随着一遍一遍的练习，我们的动作和步伐越来越熟练灵活，我们的头、手、腰、胯、膝盖和脚都随着音乐的旋律扭动起来。有的表情陶醉忘我，有的动作机械僵硬，但这些毫不影响我们的热情，我们尽情地享受陶醉在这欢快的音乐里!

谷仓舞会BarnDance最经典的动作就是转圈交换舞伴。它能让我们在一支舞曲的时间里，快速结识新的朋友，大家在一转身、一拍手的过程中消除了彼此的陌生感，在一遍又一遍的熟练过程中，变得动作一致，配合默契。

通过这次的谷仓舞会，我感受到东西方文化的差异，我们中国人跳舞多半是为了强身健体，而美国人是很开放外向的，他们跳舞可以是庆祝丰收感恩自然，也可以是自娱自乐结交朋。这次舞会的体验是如此新鲜奇妙，让人难忘。