中学生叙事性散文：阳光下的藤椅实用20篇

我的家乡是个美丽的地方，绿树茂盛、花儿飘香。春天，花儿盛开，蝴蝶蜜蜂都出来采蜜，可爱的小燕子也从南方飞了回来。

夏天，阳光明媚，很多人都去公园里的游泳池游泳，湖里的荷花也绽放了，粉红粉红的，像是一盏宝莲灯。

秋天，秋风飒爽，红红的枫叶落了下来，水果也成熟了，农民都赶着丰收。

冬天，北风呼啸，雪花从天上慢慢的飘落下来，孩子们在花园里打雪仗、堆雪人、溜冰，玩得兴致勃勃。我爱我的家乡，我爱它四季美丽的景色。

我的家乡在河南省，这里风景优美，物产丰富。更是生我养我的地方。

我的家就座落在这无边无际的大平原上。春天来了，在那一块块肥沃的土地上，生长着一片片麦田，麦田的旁边是一片果树林，林子里小草嫩绿，花香四溢。粉红的桃花，雪白的梨花，火红的。。。。。。还有各种鲜艳的野花，争奇斗艳，芬芳迷人。

秋天到了，果园里瓜果飘香，苹果在枝头笑红了脸。那黄澄澄的是梨，红彤彤的是枣。。。。。

我的家乡真美呀!我爱我的家乡。

家乡是两个平凡的字，家乡有普通的环境;家乡是充满生机的地方。包含我对她深深的爱。

我爱家乡的小路。走上去感到那么的舒服，那么的亲切。城市里的路，虽然那么平坦，但与家乡的路相比截然不同。家乡的路上有许多许多的石块，它们好像我的朋友，路旁的花好像我的伙伴，还有忙碌的小蜜蜂在采花蜜。

我爱家乡的天空，它是那么的蓝，那么的明朗。一朵朵像棉花糖一样的白云，是那么白。

我爱家乡的动物。家乡的动物与动物园里的不同，它们那么的无拘无束，那么的无忧无虑。

家乡，带给了我无限乐趣;带给我无穷的快乐!

谁在夜里帮我们盖好踢掉的被子，谁在我们哭泣时给一个温暖的拥抱，谁在我们跌倒时伸出有力的臂膀，谁在我们迷茫时指明方向……是关爱如阳光般温暖的父母，呵护如阳光般细致的朋友，照顾如阳光般周到的同学，叮嘱如阳光般密集的老师，我们在爱的阳光下成长。

记得一个下着倾盆大雨的下午，放学了，我没带伞，只能在教室里等待。我心想：我明知下雨还执意不带伞，妈妈肯定生气了，不会来接我，我还不如跑回家呢。我刚背起书包，准备走，突然看到一个熟悉的身影急急忙忙地跑过来，我仔细一看，咦，这个人是妈妈!我激动万分，向妈妈跑去，妈妈立马抱住了我，给我穿上雨衣，顿时，一股暖流涌上心头……路上，妈妈把我裹得严严实实，而她呢?却被雨淋得全身都湿透了。回到家，妈妈赶紧让我再多穿一件衣服，而她自己呢?还是穿着一件薄毛衣。这时，她打了几个喷嚏，我问妈妈：“妈妈，没事吧?是感冒了吗?要不要吃点感冒药?”“没事啊，可能是绒毛进鼻孔里了吧，没事的。”我知道，妈妈是不让我担心才这么说的。妈妈的爱，让我在阳光下成长。

老师在我的眼里，就是辛勤的园丁，把我们一个个培养成国家的栋梁之才。老师就是我们的另一个家长，看着我们学会做人，学会谦让他人，学会尊老爱幼……我们每前进一步，都饱含着老师的心血。老师的爱，让我在阳光下成长。

让我们展开双臂，拥抱这温暖，拥抱这阳光，在这阳光下让我们茁壮成长!

星期四，我们学校举办了校运会，我和官姿慧一起参加了x年级女子组铅球比赛。

下午，比赛正式开始了。在等待我丢球的时候，我的心就像揣了只调皮的小兔子，蹦蹦跳跳不停歇，因为在比赛之前，我还从来没有碰过铅球，我又想起一个成语——熟能生巧，别班同学说不定经常联系，技术很棒，我根本就不是她们的对手呢?我到底能不能为100班争光呐?“6号怎么还不来?愣着干啥?”我正想着呢，裁判就开始发令了。我无奈地摇摇头，走上比赛区域，从地上拾起铅球，谁知刚一拿到手，身体就不自觉的倾斜——太重了!可在这个时候，我又想起我这些天来日复一日的练习：一天20个俯卧撑，50次甩手……我怎么能让这些努力付诸东流，而又让人看不起100班呢?这些天来的努力像电影一样在我的脑海中回放。想起这些，我的手一使劲，终于举起来了，可一个新的难题又摆在眼前：怎么丢?我眼珠一动，心想：不是要用力嘛?那我用尽全力往下丢就够了呗。想着想着，就开始行动，使出吃奶的力气往下丢，可是结果却不堪设想……正当我愁眉苦脸之际，刘老师走了过来，我似抓到救命稻草一般，如饥似渴地听刘老师告诉我方法。刘老师指着前面一个选手，对我和官姿慧说：“你们就模仿她，丢球之前先助跑几下，记住速度要快!还有，铅球是推出去的，一定要是推，不是用手臂甩!”我们都懂了，点了点头。我心想：好呀，这下不用担心了!刚过一会儿，比赛又轮到我了，我十分高兴，费了点力气拿起铅球，按照老师说的方法丢。嘿，真是不丢不知道，一丢吓一跳哟!这一丢，还丢出了个第一!哎呀，不小心说漏嘴了……唉，既然你知道了，我也就说不哈，哈哈，我的了冠军哟!

丢铅球真是力气、智慧兼备的事呀!我一定要努力!

千姿百态的云，是天空派到人间的使者，演绎成我心中的美景。

傍晚，走在校园的操场上，天边那红得耀眼的彩霞染红了整个天空，云也染上了片片红色。一团团带着红影的云彩连绵起伏，映着霞光，犹如一座座彩色的“峭壁”。在这崇山峻岭”间，远方漂来的一抹淡雅的白打破了天空的沉寂。它就像一条从天而降的“瀑布”，挂在“峭壁”之间。更妙的是，“瀑布”下的云早已融合为一体，形成一条粉红色的“大屏”，好像天边的雾。“瀑布”和“山崖”被这浓雾遮住了一半，真像是一条“仙境飞流”。风徐徐地吹，云缓缓地飘，“瀑布”流动起来，直下三千尺，流入那可望而不可即的雾海中，让人怀疑是不是看到了海市蜃楼，恍惚置身于莫奈的印象派油画之中……

走在回家的路上，小雨绵绵。仰望天空，云原本是素色的，可不知为何，仿佛一滴墨，不小心滴在了天空这张洁白的宣纸上。墨一点点地散开，散在水灵灵的云上。每一片云都由白色渐变成黑色，许多片连在一起，上上下下，重重叠叠，仿佛一张淡雅的水墨画，印染在喧闹的城市上空。眼前，雨婆婆的“花针”和“细丝”织出了一条“珠帘”，让这幅水墨画更加斑驳迷离。我忍不住停下了脚步，疑惑这莫非是由哪位唐代丹青高手遗留下来的杰作……

雨未下透时，云常常不怀好意地将太阳藏起来。乌沉沉的天空上，一重重灰里带白的云肆无忌惮地笼罩着天空。可惜它没留神，一不小心给太阳钻了空子，从它密密层层的包围中逃出了一小支金色的队伍，一泻千里，奔涌而出。那一小块突然亮起来的天空仿佛一下子成了一个神秘的“光洞”，后面仿佛集结着誓与乌云相抗争的千军万马，随时要如壶口瀑布一般汹涌出来;而且那一束阳光还那么幽默，不忘给它的“对手”也镶上一道闪闪的光边。我常常因此就怔住了，流连忘返于这造物主巧手绘制的三维立体画中……

云是千姿百态的，就像一位披着神秘披风的魔法师，随手勾勒巧夺天工的奇幻景象。它们点缀了单调的天空，点缀了我们无趣的生活。

小田鼠尼克给我们看了它收藏的阳光。在我的心里也有一缕温暖难忘的阳光。

两年前乍暖还寒的春天，冰雪已经开始融化，地上残留的冰水依旧很滑。我和爸爸妈妈出去逛街，看着路人一个不小心败给地上的“冰水魔王”，我拉紧了妈妈和爸爸的手，小心翼翼提心吊胆的往前走。爸爸说“怕啥？穿的那么厚，摔倒了也不会觉得疼的，勇敢一点。”但我看着别人摔倒的狼狈样，还是心有余悸。

“抓小偷——抓小偷——偷手机了”，一位中年妇女边跑边喊，我和妈妈还没有反应过来，我爸爸已经向着前方一个奔跑的少年冲去。妈妈呆了一会，也拉着我的手向前跑去。小偷拐向一个胡同，爸爸也毫不犹豫的追了去。等我和妈妈气喘吁吁的追上时爸爸正有些沮丧的停在一个路口。原来小偷从另一个路口逃跑了。

这次爸爸虽然没有抓住小偷，可是爸爸在我心中的形象一下子变得高大起来。爸爸原来是一个军人，我和爸爸难得呆在一起，后来转业到公安局仍然很少在家，爸爸在我心目中模糊而陌生，只记着他瘦削单薄而严厉。但是这件我亲眼目睹的小事让我改变了对爸爸的印象，我为有这样一位警察爸爸而骄傲。

每次当我对爸爸有点抱怨时我就会想起这一天，爸爸虽然看似忽略了我可心里装着自己作为警察的责任。这件事就好像一缕阳光温暖着我也照亮了我前进的方向。

渐渐长大，来到初中。怀着期待与向往，我与岁月一直走到现在。初中的生活，笑过、哭过、吵过、闹过、奔过、飞过……那些场景，那些点滴，至今记忆犹新。

“嘿，那个谁，借我张面巾纸。”这话几乎谁都说过，可谁“还”了呢?这就是同学，这就是生活，初中生活之间没有“借与还”，多么纯洁。

“你快点，手套给我一只。”于是那人扔一只过去。寒冷的冬天，温馨的画面，令人感动。这就是同学，这就是生活，初中生活之间不分你我，多么温暖。

“班主任让你去办公室。”不知道这是谁突然冒出一句话，莫名其妙。没办法，只好去喽。随后，身边的哥们就在一起偷笑。哦，那只是个整蛊。我立马掉头冲了过去，这就是同学，这就是生活。初中生活之间常常出现闹剧，多么愉悦。

“停，别动，你说了什么?你喜欢谁?哦，我懂……”说话一定得注意，总有一群“热心”的人会到处传播。接下来几分钟，全班都会盯着你。这就是同学，这就是生活，初中生活之间总会出现八卦的话题，多么恼人。

我们虽是初中生，显得年少稚嫩。但小小年纪心中早已有一份担当，有自己的人生追求。

“哎，哥们，啥时变得这么学好啊，赶着写作业了啊?”“现在不好好学习，等到哪天再学啊!难道你想读高中，不要前途了?”为了考上好高中，为了美好的未来，初中的他们早已萌发努力学习，不懈奋斗念头。

“别烦我，离我远点，我可没空陪你玩。”“说两句不行吗?又没老师在。”“你也应该用功了，自习的意义你不懂?”一位同学正瞪着旁边那个在发火。显然“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，初中的他们已经知道时间的价值、生命的意义。

“嘿，你打算以后怎么‘混’呐?”“废话，当然是考上好高中，我连做梦都想去盐中……”目标是他们前进的动力，有目标，才有追求，有目标初中的生活才更实在、充实。

哦，初中生活，我们的生活。

导语：他们苦斗了一生，累枯了血脉。岁月更迭，不变的是劳动。事态万千，世事变化，我只向老人鞠躬。

老人颤巍巍地站定，昂起头叫：81号603——王莲——电话——她的声音衰老而沙哑。她每叫一遍都要停一下喘口气，然后再叫：81号603—王莲—电话—要叫好几遍，那个女子才会推开窗，用尖喉咙叫：“好了好了不要叫了不要叫了来了来了!”她正当秀美年华，天天浓施粉黛。每次老阿姨要叫好几遍她才有回音。不知是楼高听不见呢，还是夜生活使她常常沉睡懒起。

如果叫三五遍没有回音，老阿姨就会叹一口气，拖着疲惫的身躯，一步一步爬上三楼、四楼或五楼。她去敲门。再不行，就把传呼单塞在门缝里，再一步三停地，喘息着走下楼去。

老阿姨70岁了。居委叫她休息，她不肯休息。她坚持要喊传呼电话，她甚至怕居委另外叫人来顶替她。她说这样可以赚点钱，贴补贴补家用。

风也站在这里，雨也站在这里。永远不变的，是树下一件黄色的上衣。

他也70多岁了。在十字路口的这棵树下，一站就是三四年。他对我说，他本来喜欢喝喝茶，现在连茶也不敢喝了。虽然路边可以放一只茶杯，但喝多了就要跑厕所，就要离岗，就要吃批评。他宁可一步不移守在这里。红灯亮了，就举起小旗子，把骑自行车的男男女女拦在线后;绿灯亮了，就鼓起气来吹一声长哨，表示可以通行。

寒冬站在这里，炎夏也站在这里。越变越黑的，是他的一张老脸。我说：老伯伯，你可以回去享清福了。他苦笑一下说：守在这里多少有点收入，赚个香烟钱吧。

到处是老人。到处是辛勤劳动着的老年人。身体佝偻，满脸倦容，目光浑浊，老态龙钟。但是他们从没有回家去休息的意思。相反，怕别人说他们笨拙，愈发要显出另一种殷勤与忙乱。

你该记得看自行车、卖茶叶蛋老太太散乱的白发，你该记得磨剪刀、收废品老伯伯污秽的双手，你该记得卖葱姜、刮鱼鳞老太太冬天早晨的抖瑟，你该记得拉力车、卖棒冰老伯伯夏天背上的盐花……在一个金钱支配着生活的世界里，每个人都追求自主。

他们苦斗了一生，累枯了血脉。岁月更迭，不变的是劳动。劳动成了惯性，成了他们生活实实在在的含义，成了他们与这个世界对话的资本。没有劳动，他们便觉得生命成了空壳，没有收入，他们便觉得躯体抽去了脊骨。

创造了家庭，创造了子女，创造了一切，在白发飘雪的今天，反而更怕失去劳动，反而要更加辛勤地劳动!

营养富足的孩子，英俊漂亮的青年，油光满面的壮士，饱经风霜的老人;我只向老人鞠躬。

风度翩翩的哥儿，浓妆艳抹的女郎，挥金如土的新贵，佝偻干瘪的老人;我只向老人鞠躬。

走出门，一阵刺骨的寒风向我吹来，我不由地用双手缩袖子里，全身瑟瑟发抖，可是，不久，却又出现了一缕阳光，照着我，很温暖。这时，我的脑海中突然浮出了一个画面，令我不禁回想起那件事……

那是在我小学时的一个下午。体育课上，老师的口中突然说出两个令人兴奋的字“下课。”同学们都像烧开水一样，沸腾起来。原来，由于我们这节课表现良好，老师就给了我们那半节课的宝贵时间，让我们自由活动。只见同学们个个成群结队地邀在一起，有的在操场上跑步，有的在阴凉的地方坐着聊天，还有的拿着篮球去打。我自然也不例外，和一群伙伴一起，玩抓人游戏。今天的我，不知道什么原因，就这么倒霉。当我跑到榕树下时，突然被一个小坑绊倒在地上擦了下。我顿时感觉膝盖被钉子扎了般疼，强烈的疼痛感把我压在了地上，怎么也站不起来。当我好不容易起来时，膝盖又向我发出了更加疼痛的信号。那时我真想哭，可是男儿有泪不轻弹，我便忍住了……

在我最无助的时候，一个高大的身影出现在我的身后，我转头一看，原来是他！只见他用关切的话语说：“你的腿没事吧？要不要我扶你去医务室？”说着，便向我伸出一只手。我听了，心里突然有些迟疑，想：如果让他带我去医务室，这样我就能接受治疗，可却让他失去了和伙伴玩的机会；可不让他拉我，我只能无助地坐在地上……正当我犹豫不决时，他伸手来拉我，我急忙将手缩回，说“不用了，这点小伤没关系，一会儿就好了。”“你以为我没看见吗？你看你膝盖擦的一道道血痕”他紧接着说……终于，在他的劝阻下，我答应了。

一路上，他搀着我，踉踉跄跄地走着，我知道他有些吃力，更他咬咬牙，忍住了。

上完了药，他又扶我到下面坐着，我看他，只见他望着孩子们玩耍，眼里充满了羡慕。于是我对他说：“想玩你也去玩吧。”他惊讶地转过头来，扭扭头说“没事，我陪陪你。”于是，这节体育课就这样缓缓地度过，可是我的心底温暖无穷……

他是我的朋友——陈若凡，虽然这件事可能在时间的长河中飘去，但那缕阳光却永照耀着我的心田，闪耀着永不磨灭的光辉！因为它带不仅给了我温暖，也带给我友谊的真谛！

童年，家乡，三伏盛夏。我仰望着蓝天白云，呼吸着大自然的香甜气息，赤着两只小脚不知疲倦地在田野里四处奔跑。爸爸则气喘吁吁地跟在我后面，扯着嗓子大喊：“慢—点!”

突然，远处传来水花四溅和小伙伴们的.欢笑声。我抑制不住自己的玩心，循着声音，一方水塘就映入了我的眼帘。我顿时兴奋不已，顾不上挽起袖子和卷起裤脚，一头扎进了小小的泥塘中，与小伙伴们一起嬉戏游玩起来。

泥塘里有鱼还有泥鳅。好玩之心，人人皆有。我伸长手在淤泥中摸索起来。面对滑滑的泥鳅，只要我一把手伸进淤泥中，他们就预知危险地钻来钻去。有几次刚抓到手，小泥鳅又狡猾地从我的手指缝中溜走了。而池子里的小鱼，被吓得东逃西窜，完全不给我一个喘息的机会。几次失败，我竟有些灰心丧气，兴致索然。爸爸见状，赶紧三步并作两步地跑了过来，老师般悉心地教了教我，叫我学会观察他人。

观察他人?那时我还小，并不懂这些深奥的道理，也许爸爸就是叫我去学小伙伴们的样子抓鱼吧。他们生在乡村，自然捞鱼和捉泥鳅的方法自然就比我好得多。只见小伙伴们灵巧地用手在水中快速搅动，让沙石腾起迷住小鱼的眼睛，接着便以迅雷不及掩耳之势，小鱼已乖乖地进了鱼桶里。

看着他们娴熟的抓鱼动作，我也照猫画虎地学着。一条小鱼游了过来，我看准了，一个扎猛下去，猝不及防，“扑通”一声，却摔了个狗啃泥，泥巴粘了一脸，水溅了一身，旁边的小伙伴看了个个笑得前仰后合。出丑了，但是我不能退却，仍然坚持着。一次，两次……功夫不负苦心人，一条粗心的小鱼终于落入了我的法网。尝到了胜利的果实，我士气大振，接下来便有几条小鱼和泥鳅接连进账。捞鱼结束，我战果丰硕，爸爸对我竖起了大拇指，高兴地说：“今晚我们可以大饱口福了。”

家乡的童年趣事，令人久久无法忘怀。至今回忆起来，仍然让我开怀大笑。

开心是一天,不开心也是一天,为什么不开心的过好每一天呢?这句话并没有错,但很少有人能真正做到,就比如我,做不到啊!生活的实际击碎了梦中的泡沫，让我在现实中惊醒。

在这个懵懂的花季里，我是一个喜怒无常的孩子。高中的生活真的有些无法言语，现实和梦想总有些许的差距。我不想总在字面上表达自己的无奈和迷惑，因为，我是一个幸福的孩子，我要当一个乐观的孩子，成熟不是我的目标，我只想不要哭泣。生活是一锅粥，主料是自己，配料也要是自己，只有这样，才是自己能支配的生活。

空说白话也只是如一杯热水冒着热气，凉了后，就消弭无声了。我想要一颗平凡的心，但要做非凡的自己，许下的豪言壮志在时间的长河里成为了激动。现在想想，自己有时也蛮可爱的：身边的人在我心中是暖暖的粉色的，周围的景色在我眼中是清爽的绿色，而头顶的天空，在我的生活中是澄清的蓝色。

在我的人生里，我清楚的知道，十五年已经从窄窄的手指缝中要逃走了，也逃远了。现在做什么，也单单只是在追忆，所以，我只会在思想，话语和字迹中去缅怀它。

护住人生中的初心，才能让我有足够的勇气去面对。我的人生只能在我的手中，我并不想要强势，我只是需要守护不哭泣，要微笑的初心。我正在证明，泡沫也能在阳光下幸福微笑。

大雁朝天际飞去的时候，天就笑了。

我从墓地回来，就成了诗。

在秋枫满地的地方数着地上的残骸，老树干低着头看着死去的孩子，用尽了力气想伸展开苍朽无力的身躯，从树枝里渗出了眼泪，我想用声嘶力竭的呐喊打破秋天沉寂的思绪，老树却大笑起来，其实，我明白它的苦痛。

从第一片落叶到最后一片，直到它们都腐败在大地的躯体里，幸福也许就会再来了。

我一不小心踩着了知了的声音，才知这里还有活物，我就想起了你，我的思念是蚂蚁排起的长长的队伍，时刻都为筑起坚固的巢穴面要准备远行，而不会像大雁那样为了躲避寒冷而匆匆逃开，因为这里是属于我的，或者我是属于这里的。

来自秋末的虫蚁赶在冬天来之前蚀去了老树，雨水灌注了老树的身体，像老树的思想，就那么似有似无地溢出来了，我还是在树柱旁守着爱，我不期盼着幸福，老树受不了知了声的挑衅和虫蚁善良的爱，终也倒下了，倒也成了让我不相信幸福的理由了，其实，有人告诉我，春天来的时候，我就到尽头了。

雨又下起来，老树又开始流泪，我不知道大雁飞去之后还存不存在，但它们终于不会回到这里，我也不知道，这是结束，还是开始，老树的泪渐渐装满了我的身体，我如果有天承载不了，请看着我深蓝的眼睛，看着我的泪水和微笑的天空，大概你就感到我的爱了。

今天，老师宣布了一个令人兴奋的好消息：用嘴写字比赛。教室里顿时炸开了锅，同学们用怀疑的眼神看着老师，嘴怎么写字呢?我也大吃一惊，这个怎么比呀?

老师宣布了规则：全班分成两大组，各推选一名同学上去比赛。这两名同学大步流星地走向黑板，快速叼起笔在纸上写着，同学们议论纷纷，有的说他们肯定写不好，有的说对于他们来说肯定是难于上青天，不一会儿，一名同学写好了，同学们看后前仰后俯，这是什么字呀!但由于他勇气可嘉，同学们还是给了他响亮的掌声。

第二名同学也写好了，大家目瞪口呆，他写的字比前一位同学更加难看，像一个个小小的蚂蚁爬在纸上，这一轮并未分出胜负。

第二轮同桌比赛，我的同桌跃跃欲试，好像胜券在握，我当然也不落后，赶紧放好了笔和纸，“开始”老师一声令下，我赶紧用嘴叼起笔可是笔好像怎么也不听我使唤，我想让他往东，他偏偏往西，不像手一样灵活自如。我想起了一位身残志坚的人物，他们不会因为身体上的残缺而落后，用自己的方式书写人生，我更加有了干劲，可同桌已经写好，看他那得意洋洋的样子，好像谁都不放在眼里，我只好认输。

老师给我们看了一段视频，一个28岁的女孩，因3个月前的一场火灾，胳膊以下全部残疾，是他爸爸的爱给了她活下去的希望，她可以用脚刷牙，穿针引线，脚已经成为他的第二双手，他用脚书写了崭新的人生。

比赛虽然结束，但我从中明白了一个道理：我们一定不能嘲笑残疾人，因为他们只有获得爱，才会有一个新希望，新未来。

五月的天是蓝蓝的，五月的树是茂盛的，五月的花是芬芳的，五月的歌是动听的，我们五月的校园是多彩的。

在这个绚丽多姿的的五月里，我们舞钢市第二小学的校园文化节活动在此也来开了序幕。

在校园文化节活动开展期间，我们的校园到处充满着欢歌笑语，为了好好迎接文化艺术节的到来，同学们八仙过海———各显神通，有的跳舞，有的唱歌，有的绘画……而最吸引人的要数校园文化节的闭幕式了。

在“六一”的前一天，我们校园文化节在矿山文化宫里隆重举办，文化宫的正前门，陈列着各年级同学的.参赛获奖作品，有摄影的，有手工制作的，有书法的，有绘画的……一张张，一副副，一件件，或生动，或精致，也让我们深深的感到现在的学生是多才多艺，是多么的优秀。

表演开始了，这些节目都是通过多次选拔，挑出最好的节目，有古筝独奏，有诗歌朗诵，有话剧表演，还有颁奖仪式……我也参加了朗诵和话剧表演，虽然我在台上十分紧张，但我看到我班的同学在台下用鼓励的目光看着我，对我喊：“郭艺琳”你可以的，“郭艺琳”你最棒!加油!突然一种力量传遍我全身，谢谢你们，我可爱的同学们，我在心里默念着，我不再害怕，我有感情的朗诵，用心去演好角色，台下雷鸣般的掌声响起，我明白我做到了。

四(1)班的两位同学表演的“吹牛”把观众逗得哈哈大笑，一(1)班的小同学表演的三句半更是让人笑得前仰后附，五年级的姐姐的拉丁舞更是一绝，一招一式，都是那么漂亮，那么的优美，俗话说的好，台上一分钟，台下十年功，就连平时严肃的老师们也卯足了劲，我们崔老师的一曲黄梅调，更是震撼了我们所有的同学。

校园文化节在我们的掌声中徐徐的降下了帷幕，但这一切会深深的留在我们心里。

五月的校园是火红的，五月的校园是炙热的，五月的校园是生机勃勃的，我们五月的校园更是多姿多彩的。

隆冬，走入一

一

小桥，流水，人家，此处风景如画。隆冬时节意甚寒，似是天高云淡。百花已谢尽，仍留婉约容颜。渔歌声声转，船娘悠悠然。

甪直古镇多恬淡，引游人沉醉。

冬天，却是阳光和煦，小镇不紧不慢地，在暖暖冬阳下，扬起微笑的脸。远处小石桥，游人路过，近处屋檐密密黑瓦，小路蜿蜒向远伸。船娘，游人，店家，不同的人群汇集在同一

二

寒风瑟瑟，吹尽满树金黄叶。花落成泥，滋润山水木。

清奇俊秀，白马涧龙池。冬日阳光作文600字

冬依旧。望尽四方，如知音相逢。放眼望去，不禁要赞一

走入咖啡厅。

靠窗，阳光将我包裹，提笔，回想，感悟……

最近出师不利，本公子被八个女生包围了。

星期天，班主任说要给我们重新编位，我一听就担心老师将我和同桌分开。老师在黑板上写上每个人坐的位置，我一看不禁心一颤老师果然将我们分开了。

我低着头坐在位子上，心里有些难过。这时我听见有人在笑，他们在对着我笑，还指指点点的议论着什么。同桌见我像丈二和尚一样就笑着对我说：“看看黑板吧!”我一看黑板，顿时从头凉到了脚。妈呀!这不是要了我的命吗?八个女生包围了我，还不把我给憋死呀。不知哪个鬼头喊了一句，“噢!你被女生包围了。”他们都轰笑起来。我的脸一下子红到了耳根。

“喂，你在发什么呆呀!想想你该如何应付吧!”

真是一语惊醒梦中人啊!我真该想想怎样应付这八个“带刺的玖瑰”。

我和她们有“仇”，虽说不是什么血海深仇，但也算得上是有五米深的井这样“血井浅仇”，她们向老师打过我的小报告，作业还不让我看，打扫清洁区卫生，偏偏要给我划出一块

唉，这以后的日子可让我怎么过呀!老师您怎么能将俺置之火坑呢?

“算了，你还是认命吧!”原同桌安慰道，“我看你还是一一的向各个玖瑰道歉吧!这样你至少还能留个全尸。”

“哼，我岂能向她们低头?”

“那我可管不着，你自己掂量着办吧!”

最后，我还是不得不向她们道歉。唉!谁叫我这么倒霉呢?

“喂，对不起。”说这句话时我自己都几乎没听清。

“你说什么?”“我说对不起，你现在听清了吗?”我大声喊。

我正准备接受她们的恶语相讥时，她们一个个嘻嘻哈哈地笑着说：“谁要你说对不起了?今后好好学习，遵守纪律就是了。”

从前有一只小白鼠，叫娜娜。她是一只很特别的小白鼠，她不愿意跟老鼠做朋友，想跟大象做朋友。娜娜的妈妈问：“你为什么想跟大象做朋友呢?”娜娜的妈妈不停的问。娜娜说：“因为大象很美丽，很善良，不像阿宝他们一样凶巴巴的。”，然后娜娜就出家门，去交娜娜的梦想大象。可是娜娜刚一靠近两头大象，那两头大象急忙跑回去。

过了一天，娜娜在找大象的时候娜娜看见了一头大象坐在石头上戴着墨镜嗮太阳，于是娜娜就轻轻地走到大象的旁边。然后，娜娜看了大象大半天，大象一点反应都没有。娜娜开心的说：“我终于找到不怕我的大象啦”。大象说：“我为什么要怕你呢?”娜娜说：“别的大象都怕我”“哦，你是一只老鼠对吧?”，“对，我是一只小白鼠。你没看得出来吗?”娜娜说。“我看不出来，我看不见天空，看不见绿绿的草地。我是一只盲象，知道吗?”大象说。娜娜说：“知道了”，然后，娜娜准备给看不见的末末介绍世界的各上种颜色。

首先，给末末讲红色。娜娜说：“红色就像你暴怒的时候”，末末说：“我不喜欢暴怒所以我讨厌红色”。“这也不完全一样啊，红色还有苹果和樱桃在太阳底下成熟”娜娜说。又给末末讲黄色像香蕉的颜色，蓝色是天空的颜色，绿色是草地的颜色，白色是雪花的颜色，黑色是看不见的时候是黑色，最后娜娜问末末：“你喜欢啥颜色?”末末说：“我喜欢白色”，娜娜问为什么?末末说：“因为我有一个好朋友她是一只小白鼠”。阿宝他们听说娜娜交了一只大象朋友，阿宝他们准备给末末开个大玩笑!阿宝他们还嘲笑末末，不知道天空和草地的颜色。娜娜和末末一起赶走了阿宝他们，这对好朋友幸福快乐的在一起。

我有一个爱花成痴的老爸。这不，在老爸的精心装点下，家里简直就是一座大花园。

称老爸为“花痴”一点也不为过，别人老爸出差都是买当地土特产，我爸却只带回不同的花草。平时省着烟酒的钱，全用在了买花买草和肥料上了。只要妈妈拿把剪刀往花前一站，威严的老爸便立刻认怂，什么家务活都全包了。

记得一次，老爸不知从哪儿得到了盆植物，整天围着它打转，不是怕太阳晒狠了，就是担心浇水量过度或不足，有事没事都去看，嘴里还咕哝着什么美人。美人?我仔细一瞧，没笑坏了，盆里啥花都没开，只有一片片宽扁的叶子，在周围竞相争艳的月季和茉莉的映衬下，实在难登大雅之堂，老爸却依然像宝贝一样爱护着它。

一天夜里，我刚入睡不久，突然被摇醒，老爸一脸兴奋地趴在我床头，说：“元宝，快出来，美人要来了!”“美人?老爸，你不会真花痴了吧?”我边打哈欠边说。老爸不由分说拉我来到阳台，看见揉着睡眼的妈妈正对着那盆宝贝植物坐着，旁边还架了一台摄像机。我凑到跟前，发现这盆植物在老爸的精心照料下已经长出花骨朵，紫色的花柄托起洁白的花苞。我好奇地看向老爸，老爸却一脸神秘地说：“等着看吧!”不知过了多久，我刚想犯困，胳膊被老爸一把抓住，神奇地发现那花苞正缓慢地打开、舒展，细白的花丝从花蕊中旋转伸出，露出漂亮的面容。那洁白的花在月光的映照下、高雅、娇媚，宛如一位美人高仰着头，一时间花香四溢。老爸骄傲地称赞：“昙花真是当之无愧的月下美人呀!”原来这竟然是有名的昙花一现!

等到第二天起床，我看见老爸顶着两只大熊猫眼在欣赏昨夜拍下的奇景，从花开拍到花败，整整4个多小时!唉，真是个“花痴”老爸!

生存的重要条件。太阳是无私的，将每一缕阳光献给万物，毫不保留;太阳是温暖的，将每一缕阳光都散发出来，照在世界万物的身上，暖暖的;太阳也是重要的，将每一缕阳光照射出来，照在每一个角落，驱赶走黑暗，是世界变得明亮;太阳是无可厚非的给予我们快乐的。

成功，而每一次成功都离不开来自人们心中的阳光。

中后，我总是闷闷不乐，来自学习的压力，来自于老师的压力，甚至于来自三年后那升入高考的压力。老师不停地暗示我们是直接升入高中的，而不是考到高中的，我们比往届的学生差很多。老师的反复暗示着，就算是在紧张的课堂上，也不忘插上那么两句，慢慢的，“差”也似乎就永远定格在我们头上。

时候，不会这个，不会那个，什么都不会。学习拿筷子的时候，小手怎么也不听使唤，拿起一根筷子，掉了另一只筷子，急的直拍桌子。这时，母亲抚摸着我们的头，在耳边轻轻的安慰的，让我不要着急，还手把手的教我，丝毫没有厌倦感。这时，一缕阳光悄悄地照进我的心中，为我鼓起勇气。

鞋带的时候，也是如此，之后，我以为我学会了，便胸有成竹地对母亲说，这个太简单了，看我的吧!可是，拿起鞋带便把我给难住了，到底是该怎样呢?笨拙的小手在鞋的上面盘旋着，可是最后竟然成了死结，我犹豫了一下，想把它解开，可它们就像和我作对似的，死死地抱在了一起。这时，母亲鼓励着我，引导着我，最后不但把死结解开了，还学会了系蝴蝶，这时，一缕阳光悄悄地射入我的心中，给予我欢乐。

多少挫折，多少磨难，都要意志坚定，无论路途多么遥远，多么艰难，永远不要放弃。坚持就是胜利。

《三国演义》中，那神机妙算的诸葛亮，那心胸狭窄的周瑜，那英勇无畏的张飞，让我难以忘记精彩的《三国演义》。

《三国演义》讲述了东汉末年，黄巾军起义反抗腐朽的东汉，后来被汉军镇压以后，东汉衰弱，皇帝无能，被奸臣把握住国家的大权，后来曹丕(曹操的儿子)逼迫汉末皇帝禅让其位，魏国成立;孙权入江东，独霸江东，消灭了江东所有的敌人，独霸一方，成立东吴;刘备是汉朝皇帝的后代，但是实力不足，后来三顾茅庐，在诸葛亮的帮助下实力渐渐强大，成立蜀汉。东汉结束，三国鼎立。最后，魏国末代皇帝也被迫让位给司马炎，成立西晋，一统三国。

在《三国演义》中，我看见了武艺高强的关羽，看见了狡诈的曹操，看到了仁义的刘备……在这些人物当中，我最敬佩的人物，是神机妙算的鬼才——诸葛亮。诸葛亮机智多谋，料事如神，上知天文，下晓地理，曾经大摆空城计，草船借10万支箭……让我印象最深刻的就是草船借箭了。心胸狭窄的周瑜，心存嫉妒，想要害死神机妙算的诸葛亮，引出话题，本来想让诸葛亮十天以内造出10万只箭，然后故意不给材料，让诸葛亮立下军令状，害死诸葛亮。

诸葛亮早就知道周瑜的计谋了，不过，诸葛亮为抗曹大局着想，为了水战能够成功，故意要说三天可以造10万支箭。他算好了有大雾天气，算好了以曹操狡诈的性格，绝对不会在大雾期间出兵，也算好了鲁肃的忠厚老实，利用草船，曹操“借”了10万支箭。周瑜不得不服了诸葛亮。诸葛亮真是一个全才呀!能算天气，能算人性，还想出用草船借箭这个好办法。诸葛亮让我们知道，我们要有更多的知识，做事才能胸有成竹，做成一件事。

在《三国演义》中，我非常敬佩诸葛亮，也敬佩仁义的刘备。刘备之所以能成功，在三国中有一席之地，这是因为他非常的仁义，他的仁义让他获得了很多的人才，机智的诸葛亮就是其中之一。说起刘备请诸葛亮，也让我非常的敬佩，他是非常的有诚意去请诸葛亮。他三顾茅庐，三次去往隆中茅庐，只是为了能有一个贤才。

他的结拜兄弟，关羽和张飞，等的都不耐烦了，关羽觉得诸葛亮是徒有虚名，张飞更是要冲进去把诸葛亮绑起来。但是刘备，阻止了张飞，还是在那里等。最终，刘备被诸葛亮的诚意打动了，诸葛亮为刘备忠心耿耿，打下蜀汉江山。刘备用实际行动告诉我们，如果你想获得一个贤才的指教，你一定要带着十分的诚意。

《三国演义》中还有许多人物，他们在三国中逐鹿中原，各有各的性格，各有各的本事。是他们无法让我忘记精彩的《三国演义》。

如何写好叙事散文，今天小编告诉大家。

散文重在抒情，也贵在抒情。因此，如果是写人叙事，则要借事写出自己对某人的深深眷念或者对曾经岁月的悠悠情怀;如果是写景状物，则要托物抒发个人对生活或者人生的感悟。真情实感，散文之魂。

那么，散文中的“事”是如何呈现的呢?一般以两种形式呈现：1.不是牵动社会神经的大事，而是日常生活中的丝丝小事，或曰琐事;2.即使是发生在一个人身上的较为完整的一件事，也不是像写记叙文那样将事件的起因、过程、结果写得清清楚楚、明明白白，而往往只撷取其中的一个或两个片段。但是，我们在写这些琐事或片段时，又一定要流泻一片真心、倾注一段真情：或尊师爱长，心绪奔腾;或恸亲伤逝，悲痛难抑;或遭逢困厄，郁愤难平;或怀乡思人，婉转缠绵。如果能将这些琐事或片段用情感的线索巧妙地组合起来的话，那就是韵味深长的散文，此之谓“一粒沙里看世界，半瓣花上说人情”。

如何让情感融入散文呢?首先，面对题目，我们要搜寻自己生活中有关的人物、事件乃至画面;接着，用心过滤出其中的情感因子，即曾经使你的心弦颤动过的某一个点;最后，把这样的点点滴滴串连起来，用形象生动的文字表现出来，让字里行间溢满绵绵情意和幽幽诗意。

当然，在对琐事或片段的叙述中，为了增加散文的情感底蕴，也要适当运用一些写作技巧：

画面神化。在写人叙事散文的写作中，为了增加抒情性、文学性，往往要适当地来一点写景状物，模山范水，这就有了画面描写;而散文的画面如果没有飘逸神韵诗意的话，那就是“死”画面。试想，杜甫如果不是孤独悲秋，笔下就不会出现“萧萧”的“无边落木”;李清照如果不是“凄凄惨惨戚戚”，就不会绘出“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”的图景。因此，“画面神化”就是美景丽物与神韵诗意的融合。其神韵，是感人的情趣;其诗意，是灵动的文字。

那么，如何使画面神化呢?概言之，即绘声绘色，描情摹态。具体言之，除了要用眼睛去看、用耳朵去听、用鼻子去闻之外，还要运用“想象掘进”法。一般来说，在开始生成画面时，也需要想象、联想等思维活动，但那指的是生成现实之景;而作为写景状物的散文，还要在现实景物之上加一点想象之景，而且这个想象的层次还要尽可能逐步掘进，使散文的神韵诗意在这个过程中自然地体现出来。下面举一习作《生如葱兰》中的一段话为例：

葱兰的颜色是如此的洁白，没有浓墨重彩的渲染，只是纯粹的白。白得无畏无惧、肆无忌惮，纯粹得叫人嫉妒。她的花瓣是如此舒展，毫无保留地露出她金黄色的花蕊——像是一颗炽热的心。那滚烫的金黄啊，我真怕会溅出来。而她的花柱高高地立起，卑而不微，纤而不弱。从侧面看去，她则呈现一种拥抱的姿态——张开双臂企图把蓝天拥在怀里。

这一段话写了葱兰的颜色、花瓣和花柱三个方面，这是现实之景的主线。但作者并没有仅仅停留在对景物主线的感知上，而是借助想象不断延伸。例如作者写了葱兰的“金黄色的花蕊”，接着说“像是一颗炽热的心”，这就是展开的浅层想象;“那滚烫的金黄啊，我真怕会溅出来”，这是更深层次的想象，因为它完全是建立在一个想象“炽热”之上的。由于有了这两个层次的逐步掘进，作者对葱兰的礼赞向往的神韵就飘逸而出了。

可见，“画面神化”可以让画面既充满动感，又溢满人情，从而见出内情与万物相生、心声与天籁交融的韵致，此之谓“体物赋情”，“形神兼备”。

我把书全部倒出来，一一翻找，都没有找到数学练习的影子。今天可是星期六，没有练习怎么做作业呢?妈妈在厨房听到我有这么大动静，闻声而来，看到地上凌乱的书堆，吓了一大跳：“你在干什么?”我把事情告诉了她。“要不你到学校去看看?说不定落在那了。”好主意!我立马拿了一元钱，穿了衣服以百米冲刺的速度冲向车站。

来到教室。练习果然在我课桌上!我迅速收好练习，高高兴兴地出了校门。

再一次上了公交车，要付钱的时候，我向口袋里一摸，糟糕!出门只带了一元钱!刚才来的时候已经花掉了，现在口袋里空空如也。怎么办?下车吗?那多不好意思呀!会被人嘲笑的。再说，从学校走路回家也太远了!司机看到我这么久还不付钱，已经在催促了：“快点!”那一刻，空气仿佛停止了流动。后面的人急着上车，我手足无措。

身旁的一位阿姨看见我面露难色，微笑着问我：“你是不是忘了带钱?”我支支吾吾的说：“是，是的。”“那我帮你付吧!”她一边说，一边把一元钱放进投币箱。只听见“咚”的一声，随着硬币落入投币箱，我一颗悬着的心也落了下来。我小声的和她说了声谢谢，她回应了我一个微笑。我找了个座位坐下来，心里暖暖的很踏实。

才发现，阿姨正坐在我对面。清晨的阳光透过车窗，从她的背后漫涌进来。阿姨的上半个身子都浸泡在阳光中，她微曲的发梢泛着金色的光芒。阳光下的脸，显得愈发年轻和生动。突然，我觉得在哪里见过她，是那一缕亲切的微笑吧!妈妈的脸，老师的脸，在我眼前交错重叠。一缕阳光透过缝隙，照在我的脸上，暖暖的。

不需要更多的言语，也没有惊天动地的举动。只是一缕阳光，照在人的心上，很暖很温馨。

我永远都忘不了那一缕阳光。