小学五年级关于弘扬宪法精神作文汇编2篇 作文精彩20篇

今天是暑假的第一天，也是我到足球班上课的第一天，我起了个大早。妈妈看见了，认为我是因为要上足球课太兴奋而早起，其实，我是为了电脑开机密码而早起，当然，最后也没能成功。

吃过早饭，我来到了足球场，教练们已经来了，还有几个队员正在一旁玩球，我也拿了个球加入他们。

9：00，教练吹响了上课的哨声，队员们集合了，在教练的带领下做准备活动。

准备活动之后，教练一边示范一边说：“踢球的时候，前腿微弯，后脚脚尖朝外，力量要集中在前腿上，然后用脚用力发球。”之后，由我们进行练习。教练还教了我们颠球，我觉得真好玩。但是，一旦球颠得太高就会被砸到头。

11：00，训练结束了。我很开心，和教练说了声再见就离开了球场。

曾几何时，在岁月的潜移默化下!我改变了很多!这种改变使我们渐渐的长大了，可是我不想长大……但是我们也不得不长大…… Once upon a time, under the subtlety of the years! I changed a lot! This change has gradually grown up, but I don’t want to grow up ... but we don’t have to be either.Dont grow up ...

我认为长大是自外而内的过程吧!也是从爱动爱闹小孩变成深沉稳健的成年人的过程吧!一个过程快如闪电!……

小时候，我很爱哭鼻子!哭鼻子――贯穿了我整个童年时代!当遇到好的玩具的时候、爸妈不给买我便到地就哭、哭的死去后来。没法了、马上“买”，呵呵、我的目的达到了、于是乎拿着玩具兴高采烈的去伙伴那里炫耀!当有人给我给抢东西吃的时候、我便故技重演“哭”，不一会儿他们又让给了我!我的`哭声也随之停止了，隐隐约约的感觉这一招屡试不爽!感觉只要会哭什么都是我的!……

然而，童年的那种趣事、那种童言无忌、还有那种被宠着被爱的时代已经一去不复返了!

不知道从什么时候开始，我的“哭”声越来越少了!但是、偶尔会哭，却成了痛彻心扉的哭!那是一种被压抑很久或是无奈的哭!泪水任意在脸上横流，不知不觉流进嘴巴里，才发现那种甜甜的泪水变成苦涩的味道。也许这就是长大的味道吧!

此时的我也懊悔了，我不想长大了!感觉长大了很累!需要处理很多事情，需要挣钱、需要应酬生活中的事情!就像一座座大山无情的压着我!而我呢!只能装腔作势的说：没事的，我是男子汉。两个肩膀就是用来扛事情的!也许就从那时开始，我再也没有那种随心所欲，随意撒娇张口就哭的事了!开始喜欢把事情瞒藏在心里，他就像伤口一般、而我只能让他慢慢的愈合，有时候也抚摸它、如果疼得厉害了、那我们就找个没人的地方大声倾泄!或许会好受点!

我不想长大!因为长大了，需要承担责任!没有了依靠，我却变成了别人的依靠!此时我想起一首歌《依靠》!“我让你靠，让你靠。没什么大不了，哭吧!没有人会知道”。多么的贴切!也许!也许作者也是为不愿意长大而有感而发的吧!

我不想长大，可事实我已经不是小孩子了。我想逃避长大!但是最终我还是要面对长大，既然如此为何不给自己打个对美好憧憬的问号呢?……

朋友们，当你们收到礼物时心情是什么样的，有人肯定会说，看礼物是什么样的，如果是代表这祝福或友谊的，心情肯定会非常好，如果是恶作剧的东西（不属于不算礼品那种），那就会大发雷霆，可我却不这样觉的，我认为：别人送给你的礼物都是他的一个心意，不管是好的还是坏的，都要高兴地接下来，这也是对朋友起码的尊重。

去年的8月11日，也就是我的十周岁生日。朋友的爸爸把我和我的朋友送到了我家，我这个朋友比较‘大方’，打开书房的空调，启动电脑，悠哉悠哉地玩了起来，玩了20多分钟，我们俩的嘴巴馋了，想吃点零食，但在这个火毒的太阳下，谁愿意去呢，算了，毕竟人家是客人，主人要有起码的敬客之礼，我带上零钱，就去买零食，我跑得还算蛮快，不一会，就会到了家，我正要进书房是，咦？这是什么？我捡起门前的一张纸条，哦，原来是他给我的一个字谜礼物：身在曹营心在汉。打个人名，嗨！这么简单的问题，这还用说吗，这个人不就是关羽吗，“答案是关羽。”我大声喊道“我答对了，让我进去吧。”“谁说你答对了？”“三国演义上不是这样写的吗？”“这不是考三国演义。是猜个人名！”“这不就是吗？”“你呀！慢慢想想吧！”那是什么呢？除了关羽还有谁是身在曹营心在汉呢？符合这个的自由关羽呀！等等，如果我换个角度思考呢？把三国演义完全撇开，就在字上面想，噢！原来如此，我知道了，这个谜底的答案也就是我的名字，这个机灵鬼，把我骗的团团，“看来你还蛮聪明的嘛！”“那当然！”虽然口上这样说，其实心底还是挺佩服他出这个谜语的，我进去了以后，他还拿出了两个东西，都是2个小人并肩在一起，一个上面刻得是曹汉和偶（我），另一个刻得是偶和曹汉。他把其中一个送给了我，这也象征着我们之间的友谊，当然咯，我也收到了其他的礼物，这些礼物我也一一保管好。

几件礼物，花费虽少，价值却很高，俗话说的好：礼轻情意重。这些礼物，都象征着我和朋友之间的友谊。

在我刚会走路的时候，爸爸就带着我出去看篮球赛，第一眼看到篮球的时候，我就喜欢上了。于是，我心想着我以后一定要学会打篮球。

在我六岁的时候，我对爸爸说：“爸爸，我想去报一个学篮球的兴趣班。”于是爸爸让我先去试一下，到时再正式报。几天过去了，爸爸告诉我学篮球的地方。没想到是我最喜欢的健身广场啊!我抱着篮球跟着爸爸走进了篮球场，我跑到老师面前说：“老师，我是新来的，今天来试打一下篮球。”老师马上让我入队，然后我跟着大家一起打篮球，爸爸看我打得很好就给我报了正式的篮球班。

有一天，下雨了，爸爸不让我去打篮球。但我对爸爸说：“不行，我一定要去打。”爸爸没有办法，只能陪我去健身广场了。我来到了篮球场，打了30分钟，衣服全是水，爸爸实在看不下去了，就把我带回了家，但我一点也不在乎，还打得很开心。

时间一年一年的过去了，我也慢慢的长大了，对打篮球更自信了。有一次我跑到大家面前大放厥词，说：“谁打篮球和我一样厉害?”有一个比我小两岁的同学，说：“我来。”我对他说：“你一定比不过我的。”于是比赛开始了，他双手抱球立了起来准备投篮，但是我从他的手中把球抢了过来，然后双脚一跳把球往球框那边投，但球没进，结果给他拿到了球，我心想：完了完了这下要输了。他抢到了球之后双脚一跳，双手往前推，然后球进了篮球框，这时我面对着他又羞又愧，然后就回家了。他赢了，我心想：真是自见者不明，自是者不彰啊!

学篮球，让我明白了一个道理，我一定要学好篮球，并且不能骄傲自满。

2020年12月4日是第7个国家宪法日，《宪法的精神

法治的力量——2020年度法治人物》将在当天隆重推出。节目将以党的十九届五中全会精神为指引，全面梳理全国法治战线上的优秀人物，从不同侧面深刻展现过去一年我国在立法、执法、司法、普法等领域的突出成绩，以及在推进全面依法治国进程中所取得的成就。

20__年3月11日，十三届全国人大第一次会议表决通过了《中华人民共和国宪法修正案》，对宪法进行第五次修正，反映了时代的进步，是我国宪法发展史上又一个新的里程碑。

宪法是国家的根本法，是推进国家治理体系和治理能力现代化的总章程，是党和人民意志的集中体现，是党和国家机关以及全体公民一切行为的根本遵循。

对宪法进行适当修改，是党中央从新时代坚持和发展中国特色社会主义全局和战略高度作出的重大决策，是推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措。把党的十九大确定的重大理论观点和重大方针政策载入国家根本法，有利于在总体保持我国宪法连续性、稳定性、权威性的基础上推动宪法与时俱进、完善发展，为新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力宪法保障。

宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。本次修改宪法充分发扬民主、广纳民意、广泛凝聚共识，确保反映人民意志、得到人民拥护。

“国无法不治，民无法不立。”遵守法纪，依法办事，应成为任何人都不能例外的庄严准则。

坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法行政首先要坚持依宪行政。作为一名共产党员、基层行政人员，必须增强学习宪法、宣传宪法、贯彻宪法的行动自觉，把学习、宣传、贯彻宪法精神同学习、宣传、落实党的十九大精神结合起来，认真践行————思想，做拥护和落实党的方针政策的表率，做维护和贯彻落实宪法的表率，做依法行政、秉公用权的表率。

作为国家工作人员要自觉尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法，起好带头作用。如何提高我们的综合素质，如何做好我们的本职工作，这是才是我们学法的重点。

我们只有自觉维护宪法权威，保证宪法的实施，才能有效推进我国社会主义现代化建设的进程，才能有效保障最广大人民的根本利益，才能谱写——的美好篇章。

一年一度的中秋节到了，大家都忙着回家团圆。

星期天下午，我和爸爸妈妈、哥哥一起到爷爷奶奶家吃饭，我感到非常兴奋。

过了一会儿，我的大姑就带着我的小表哥来了。我和表哥在那玩了很多的游戏，非常的有趣。

我哥哥明天要早起上学，所以我们吃完饭就把他送到了邳州的家里。晚上我们就在那儿住了。

晚上，爸爸妈妈和哥哥带着我出来散步。天上的月亮又大又圆，月光洒在大地上，非常美丽。妈妈说：“你们知道有关月亮的诗句吗?”就在这时，我哥哥一下子卖弄起来，说了一大堆我不知道的诗句。我说：“我也会，小时不识月，呼作白玉盘。又疑琼台镜，飞在青云端。”“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠……”

十五的月亮又大又圆，象征着幸福和团圆，这是我们每个人心中共有的愿望，古代的诗人苏轼也说：“但愿人长久，千里共婵娟。”

在这个中秋节，我不仅吃了月饼，还学了很多有关月亮的诗句，这个中秋节真好。

(一) 向同学们介绍法律的基本知识:

1, 说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称.

《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》…… 2, 请同学们举例说出哪些是我们不能做的事:

旷课,夜不归宿,赌博,偷窃,敲诈勒索,进入营业性歌舞厅等场所,观看,收听色情,淫秽的音像制品读物等,打架斗殴,辱骂他人,携带管制刀具等等。

(二)我们应该怎样正确对待父母和学校的教育

随着年龄的增长,我们的独立自主意识逐渐增强，我们的独立自主的 2

意识是很可贵的,但是有些学生对家长和教师的做法不理解，认为父母"赶不上潮流",对父母的话听不进去,动不动就与父母顶撞，发脾气;对教师的批评教育很反感,认为是和自己过意不去。这样的学生容易在生活的道路上出现偏差.同学们是否也有这样的问题呢?请大家看下面的案例：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家.回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他,逼得他与父亲顶撞之后离家出走.

请同学们思考:你是怎样看待故事中的父子俩的做法的(讨论：谁对谁错?)

(三)学会运用法律武器保护自己的合法权益

我们应该懂得,当自己的合法权益受到侵害时,自我保护最有效的措施是求助法律.依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害,而且是维护法律的尊严.

(四)、教育学生应该如何预防侵害

1.依靠法律,预防违法犯罪对自己的侵害

《未成年人保护法》第四十六条规定:"未成年人的合法权益受到侵害的,被侵害人或者监护人有权要求有关部门处理,或者依法向人民法院提出诉讼."中小学生要明确,依靠法律是预防侵害的首要原则,是自我保护的必备武器.

依靠法律,必须学法,知法.要学习宪法,刑法,义务教育法,未成年人保护法等有关法律法规,掌握必要的法律知识.要弄清什么是合法,什么是违法;什么是自己的义务,权利和合法权益,什么是受到侵害.还要弄清家庭,学校,社会,司法对未成年人保护的内容和法律责任.

依靠法律,必须用法.要依法履行自己的义务和行使权利,并在违法犯罪行为对自己形成侵害时,能够依靠法律手段进行自我保护。

2.依靠组织,预防违法犯罪对自己的侵害

这里所说的组织,一般是指侵害发生地或自己所在的街道办事处,派出 3

所,居委会,村委会,学校等部门，根据法律规定:"对侵犯未成年人合法权益的行为,任何组织和个人都有权加以劝阻,制止或者向有关部门提出检举或者控告。"

3.依靠群众,预防违法犯罪行为对自己的侵害

相信我们大多数人对破坏社会治安,危及中小学生人身安全合法权益的违法犯罪活动深恶痛绝,所以当我们受到违法犯罪分子的侵害时,要千方百计地求助身边的群众,共同来对付坏人。当群众勇敢而义无反顾地和违法犯罪分子做斗争时,违法犯罪分子将成为过街老鼠,无藏身之地,遭灭顶之灾。

4.依靠智慧,预防违法犯罪行为对自己的侵害

同学们，我们毕竟年龄较小,社会经历少,在面对违法犯罪分子时,要善于斗争，要依靠自己的聪明智慧,机智巧妙地战胜敌人。前不久,张店一初一学生一人在家做功课,忽听有人撬家门,立即悄悄拨打110,警察迅速赶来,当场抓住正在撬门企图入室盗窃的坏人。可见,面对坏人,不仅要敢于斗争,更要善于斗争,勇敢加机智才能保平安。否则,单凭勇敢,鲁莽从事,可能会受到更大的侵害.所以,"智勇双全",才是预防和对付侵害的正确方法。

总之，同学们，虽然我们社会对我们时刻关注，但是我们不能放松了自己对法治的学习，当我们的利益受到侵害的时候，我们要勇敢的拿起法律的武器争取自己的利益!同时，要时刻提醒自己，不要违法犯罪，做一名合格的中学生，做一个对社会有益的公民!

近年来，中小学生的犯罪率越来越多，法制教育课只有教会中小学生如何学法、用法、从而守法，只有法制教育课成为中小学生的一门基础学科，我想这样中小学生的犯罪率就大大的降低，下面我谈一下几点想法：

一、加强青少年法制教育是规模初中培育规模优势的有力“法宝”。

加强青少年法制教育是现代化教育思想的具体化和形象化，是确保规模初中“大而壮、壮而优”的有力法宝。如果弱化或淡化了这一点，规模初中很有可能步入“胖而不壮”的尴尬境地，甚至成为“泥足”学校。众多的事实证明，加强青少年法制教育在培育规模优势，实现规模效益方面发挥了并发挥着基础性，前瞻性和伸延性作用，表现为：

第一、加强青少年法制教育是“以人为本”的战略思想的成功体现，是培育青少年健康成长和未来发展的积极举措，更是党的教育方针在学校教育中主生的真切效应;

第二、加强青少年法制教育有利于进一步落实教师职业道德规范，增强教师“敬业爱岗、依法执教”的责任感和使命感，激发教师培育自身人格魅力的内驱力，有利于学校将全心全意依靠教职工办学的思想落实在实处;

第三、加强青少年法制教育有利于确立学生的主体地位，促进学生的道德内化，增强学生学会做人、学会求知、学会生存、学会交际的自主性和积极性;

二、加强青少年法制教育应成为规模初中追求自主发展，自主完善和自我超越的持续行为。首先是要重视抓宣传阵地建设，运用文化刊物、黑板报，发挥社会团体的纽带作用，密切与新闻媒体的联系等等，努力使青少年法制教育拥有良好的舆论氛围。其次要重视抓理论阵地建设，坚定不移地用党的教育理论、政策法规、科学思想武装师生的头脑，同时坚持学习、培训和研讨一齐抓，做到常学常思，常思常进。再次是要重视文化阵地建设，把优化校园环境，开展丰富多彩的校园文化活动和青少年法制教育紧密结合起来，把健全制度、规范管理和青少年法制教育紧密结合起来。再者要重视抓基地建设，如办好青少年法制学校、家长学校、少年团校，拓宽社会实践领域，努力使青少年法制教育拥有良好的内外环境。

一切精神文化都离不开物质载体。如何使青少年法制教育落实在实处，而且转化为青少年学生追求自主发展、和谐发展的自主行为。

另外，青少年法制教育还需要跟一些专题教育----国防教育、心理健康教育、理想教育、安全教育、环境教育等有机结合起来，达到“侧翼衬扶，壮实主干”的教育境界。

建立和完善科学的评估机制是开展青少年法制教育的保障。

要集聚青少年法制教育的成功动力，增强法制教育的能见度，更需要一套导向、激励、监督和考核互为协调的评价机制，以客观公正地评价法制教育的效益。

1、青少年法制教育中对教师的评价要有明确的指导思想。

要充分发扬民主。评价方案的制定，需要广泛地征求大家的意见。这种征求意见的广泛性不仅包括询行家或专家的意见，征询评价对象的意见，而且包括要征求学生家长的意见等，使评价方案在一开始制定上，就尽可能地建立在比较客观公正，比较切合实际的基础上。要实事求是。首先不能感情用事，不能凭感觉印象，要充分肯定被评价者的优点和成绩，实事求是地指出其缺点和不足。其次，实事求是的评价应当是全面评价，诸如对法律课教师的评价应从教育思想、业务水平、教学态度、教学方法和教学效果着眼，同时也可推行学生民主评议教师制。只有坚持全面评价，才能体现教育目的对教育质量的全面要求，才能更好地防止以偏概全的片面性与不科学性，最大限度地调动教师的积极性。

要评出方向。要在“三个面向”的方针指引下，从有利于推动教育改革和发展的角度出发，使国家参青少年法制教育的要求在评价准则中得到有机体现，以优化工作质量，促进教师树立终身学习的观念和信心，将个人价值和社会价值融为一体。

三、青少年法制教育中对教师的评价要突出三个性

第一、发展性。学校领导要注重教师的个人价值、论理价值和专业价值，进一步落实评价者和评价对象共同承担实现发展目标的职责，让教师充分了解学校对他们的期望，促进教师心态和学校氛围的融合，促进教师受益和学校受益的理想化。

第二、科学性。学校在确定各项指标的评价标准时，既要考虑到指标本身的科学内涵，又要考虑到切合实际;既要注意方便实用，又要力求具体明确。另外，要注重评价手段的科学性，应坚持与质相统一的原则，经常性考查和阶段性总评相结合的原则，自我评价和他人评价相结合的原则。

第三、积极性。学校领导要引导教师讨论并制定“评价方案”，在讨论和制定的过程中，必须体现群体智慧和岗位特色。教育和考核相结合。评价内容的实，如果只反映在纸上，没有反映在教师的岗位和行为上，那么这样的评价是虚的。要鼓励冒尖，在分配机制上向有科研行为、科研成果和出色成绩的教师倾斜。通过各种形式，引导教师积极参与评价。

中小学生法制教育是一项艰巨而光荣的工程。规模初中要在素质教育天地里营造强势，迈出坚实的步伐，应当牢固树立教育大环境思想，正确处理好教育为经济建设发展服务的关系，要把加强青少年法制教育作为提高学校整体素质的可持续发展战略，融入学校的办学思路，敢出新招，干出经验，积极发挥青少年法制教育的桥梁和纽带作用，出好人才，亮出品牌，形成特色，鞠躬自己走上一条持续，健康的发展之路。

我喜欢读书，纵观古今中外的人和史。我喜欢沏一杯清茶在阳光刚好的午后研读书中蕴藏的无尽宝物，吸天地之精华，使其成为我自己的“正能量” I like to read books, looking at people and history of ancient and modern Chinese and foreign.I like the endless treasures contained in the afternoon research and reading of a cup of tea in the sun.

读苏轼的诗文，我有了旷达地面对生活艰险的正能量。“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，又和羡焉?”苏轼在面对生活的失意后，却仍对生死之人生大事发出如此大气的评论，让我十分敬佩。“但少闲人如无两人者耳。”苏轼在贬谪的打击中有愤懑也有感慨，却又勇于面对自己的境况，敢于自嘲而又随缘自适，也让我深受感染。不仅如此，苏轼还研究美食，其“东坡肘子”流传至今，这也为他的人物色彩又添上了俏皮的一笔。带着这份正能量，我学会了在任何情况下都保有一份对生活的最原始的热爱与享受。

读王安石的著作，我有了不断追求真理，敢于尝试的正能量。“不畏浮云遮望眼，自缘身在层。”年轻时的王安石心怀理想与抱负，做出如此豪迈的诗句，而从这之后，他也的确做到了。面对变法的艰难与压力，王安石并没有退缩，“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。”王安石的《游褒禅山记》一文写出了他对人生的思考。做事尽全力，尽人事而听天命是他的作。王安石还劝诫人们深思慎取，用于探求真理。带着这份正能量，我学会了在今后的学习生活中拼尽全力而不盲从。

读朱启平的《伟大的平凡》，我有了奉献社会而不求名利的正能量。读朱启平的文章，我看到了以为刚正不阿的将领，法国将军戴高乐在任职总统的期间，为法国的独立和政治的稳定做出了卓著的贡献。“每当历史最恶劣的时候，我的义务就是把法国的责任担起来。”这是他的名言。如此伟大的领袖，生活作风却极为简朴：拒绝政府给的烛照和退职费，靠稿费生活并还捐献大部分给公益事业，死后葬礼也十分平实无华……这是何等的平凡又何等的伟大啊!带着这份正能量，我学会了风险而不求回报的清廉与无私。

每每捧起书卷，其中的正能量总能使我顿时受到鼓舞。点滴的正能量汇集起来，让我懂得了如何做人、处事、生活。这正能量给予我希望，促使我不断追求，让我的生活更有意义。

时间如轻烟，一阵微风便可吹散；时间如薄雾，一丝阳光便已蒸融；时间如流水，浸在岁月中无影无踪。时间匆匆地流逝着，无声无息，不管是什么都不能使他停步。

时间化作指针，滴滴答答地奔跑着，这让我想起了我与时间赛跑的故事。

一天清晨，我正做着我的好梦，可闹钟还像往常一样无情地响起了。我还没睡醒呢！便模模糊糊地按下闹钟，继续做我的好梦，心想再睡几分钟吧，就几分钟………

也不知道过了多久，我又迷迷糊糊地醒来，突然，我猛的一下坐起来，一看闹钟，七点半了！我就如一只被打惊了的兔子一样，一下子冲下床，离开暖和的被窝冲向洗手间，如一个机器人一样飞快地漱口、梳头、换衣服……还一边自言自语：“怎么办啊，怎么办啊，火烧眉毛啦!”

上学的一路上，我心中愤愤地抱怨：真可恶，我记得就睡了一小会啊，烦人啦，时间为什么不过慢一点啊，上课时想让时间过快点都不行。人家就小睡一下下，时间就过那么快！……

直到现在我才明白，我那时的抱怨是多么愚蠢，多么可笑。时间难道会想慢就慢想快就快？时间是公正的，不论你是权重如山、腰缠万贯，还是一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒！

直到现在才感觉到时间的匆匆了。他撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。时光匆匆，稍一不留神，他便从你的岁月、你的人生中闪过去了。所以，我们现在一定要珍惜时间，努力学习，在时光的匆匆中补足一个充实的自己。是啊，一日充实，可以安睡，一生充实可以无憾！

五四爱国主义精神既充分表达了中华民族几千年来发展所凝结和积淀的对自己祖国的一种最深厚的感情，与以往历史上爱国主义比较，又具有鲜明的时代特征，发生了根本性的变化。

青年是国家和民族的未来与希望。始终高度重视青年成长和青年工作，在纪念五四运动一百周年大会上发表了重要讲话，勉励广大青年为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

21世纪之中国，机遇前所未有，挑战日益加剧。中国要进步，要走进世界舞台中央，青年是主力。能和祖国一起成长，是我们的骄傲，更是一种激励。新青年要把祖国的号召作为自己的使命，把祖国的需要作为自己的前进的方向。只有这样，才能无愧于国家、无愧于培养自己的这片土地。

今天，要让广大青年志愿投身国家建设，让五四精神成为激励青年爱国爱党的精神力量，就必须深刻揭示五四运动对当代中国发展进步的深远影响。要加强对五四运动以来中国青年运动的研究，深刻把握当代中国青年运动的发展规律。要阐明中国共产党和中国青年运动的关系，加强对广大青年的政治引领，引导广大青年自觉坚持党的领导，听党话、跟党走。

爱国主义不是一句口号，不是一种形式，而是一种实实在在的行动。历史地落在我们这一代青年的肩上，让我们大力弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，积极响应党的号召，服从大局需要，让五四的精神传承下来，激励一代代青年人为国家、为社会不懈奋斗，让人生的价值在奉献中实现。

时代在变，五四精神没有变，中国青年的使命没有变。从五四运动100年，到新中国成立70年、改革开放40年，正是中华民族从苦难走向复兴的壮阔历程。在主持学习时强调，我们纪念五四运动、发扬五四精神，必须加强对五四运动和五四精神的研究，以引导广大青年在五四精神激励下，为决胜全面建成小康社会、夺取伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

光阴似箭，一转眼，一个暑假就快结束了，可快乐时光总是很短暂。在这个暑假中，我学会了做菜和游泳，长了本领;去了安徽的红石谷和虎

头潭，领略自然。其中最令我难忘的就是去游泳。

暑假里一天，姐姐说带我去游泳，我想没事便答应了，到了游泳馆，有的是教官在教学员游泳;有的是大人在蛙泳;有的是小孩在成群的玩耍。他们就像一条泥鳅再池里穿梭自如，看得我心痒痒，想下去游，可我不会，只好在岸上坐着，姐姐游过来，看我坐在岸边发呆，好像明白了我的心思，笑着对我说：“是不是想学啊?”我喜出望外，简直不敢相信我也可以游泳，连声说道：“想!想!想!姐姐笑眯眯地说：“学游泳要有耐心……”

姐姐的话还没说完我就壮着胆子，“噗通”一声跳进游泳池里。我得意得想，学游泳不就那么回事。没想想回报居然是一口的水，呛个半死，姐姐游上岸，给了我一瓶水，我原来热情的心凉了大半截，游兴全无。我就像一只泄了气皮球，全身打哆嗦，“不学了，什么破泳池，走啦!”姐姐对我说，无论学什么，都要有毅力，不要急，慢慢来。

听了姐姐的话，我鼓起勇气，回到岸边，认真的学起来，拿着两块浮板，先学习走，可浮板不听话，顺着水飘走了，而水帮我练起了一字步。姐姐游过来对我说：“身体保持平衡，手脚配合。”我按姐姐说的做，虽然失败了很多次，但我毫不气馁，一次又一次，动作越来越熟悉，最后，我和泳池交上了朋友。

学游泳的经历我永远也不会忘记。

在我们学校有一个属于我们自己的一块菜园，在我们的努力下，买来了许多四季豆和黄瓜苗。

星期五的下午班队课里，天空湛蓝如洗，我们班主任周老师让我们去菜园，把这个属于我们的一块地种上四季豆和黄瓜，我们一手拿着四季豆一手拿着黄瓜苖兴致勃勃地来到了菜园子旁边，只见菜园子的边上都有很精致的篱笆围着，显的十分好看，在菜园子里面还有一些工人在拿着铁锹种小树苖，菜园子里面已经有很多别的班种的四季豆和黄瓜了。

现在，我们班级里的同学和两位同学的爸爸要准备种四季豆了，周老师先让几位同学进去种黄瓜，体育陈老师用锄子把土地翻开了一个个整齐的小洞，几位同学小心翼翼的把他的黄瓜种在土地里，把它的根固定住，两位家长拿着一个大水壶，慢慢地往土里面均匀的倒水，接着每一个同学都纷纷走进自己班级的这一块地种上黄瓜，大家分工合作，不一会儿，黄瓜很快就被种完了，于是，我们又来种四季豆。不一会儿这个菜园了马上就变了颜色，从刚才的土黄色变到了现在翠绿的颜色，就连蝴蝶也纷纷飞来观看这个美丽的景色，我们都高兴极了。

这一次菜园种菜的美好时光，我不会忘记。

我有许多值得我敬佩的人，有雷锋、刘胡兰……但是，我最敬佩的还是我的班主任——刘老师。 I have many people who are worthy of my admiration, including Lei Feng and Liu Hulan ... But the teacher I admire most is my class teacher -Teacher Liu.

刘老师个子不高，大约四十多岁，身着朴素，留了个马尾辫，弯弯的眉毛下面，一双炯炯有神的大眼睛总是和气地望着别人，显得又可亲又可敬。

刘老师教我们已经四年了，每次上课都让我们觉得是一种享受。她那严厉又带有亲切的声音就不用说了，她讲的每一堂课，都那么使人容易听懂，真让人有一种身临其境的感觉。我们班一直是全年级秀的班级，当然离不开刘老师的功劳了。

刘老师对每一位同学都是一视同仁的，不管学习好的，还是学习不好的，对每个生病的同学都带有一份关爱。

有一次，我生病了，很厉害，而且还发了高烧，医生说要打针。没办法，只好向刘老师请了两节课的假。回来之后，见值日生在擦黑板，便问：“你擦掉的是什么?”她回答道：“刘老师刚刚出的题目，我们抄了，也做了，她中午要来看的。”心想：我缺课了，怎么办呢?

吃午餐时，我刚好遇到了刘老师，便问：“刘老师，听同学说，您出了些题目在黑板上，可是被值日生擦掉了，您能把题目告诉我吗?”“你今天生病了，连笔都拿不起了，我明天再告诉你吧!”她亲切地说道。我听后，更敬佩她了。

刘老师对我们的爱就像点点春雨，一天到晚，所有的精力都扑在了我们身上。可能太累了，最近她生病了，时常见到她捂着左脸给我们上课，有时还露出很难看很痛苦的样子来。医生对她千叮呤万嘱咐，要她不要大声说话，不然会越来越厉害的，但是，当她回到教室，马上把医生的话忘了。刘老师就是这样，为了培育我们，忘记医生的叮嘱;为了我们可以不顾及自己的身体，教我们怎样做人、学习。

说她伟大吧!她却没有什么惊天动地之举。说她平凡吗?她却把她的爱都献给了我们，此时此刻，我默默地想：刘老师不像诺贝尔那样有荣誉，但她永远是我最敬佩的人，最敬佩的老师!

今天下午，杨老师拿来了一个装满水的杯子，还有一包包着神秘粉末东西的白纸。说：“同学们，今天我们来做个实验，玩个游戏，“我们都很好奇想一探究竟。

老师把鸡蛋放入了装满水的杯子里，鸡蛋“咚”的一声掉落了水底，这时老师把装有神秘粉末东西的纸打开，把粉末倒入水中，这时老师让我们猜猜白色粉末是什么，大家七嘴八舌答案都不一致。这时老师选了一位同学上去尝一尝水的味道，看那位同学的表情好像很难吃似的，连口水都快喷出来了，老师见了，连忙叫他吐了。而后老师又像水中放入了另一种白色粉末的东西，不一会儿水变成白色又有点浑浊的样子，这时有位同学说：“不会是石灰粉吧!”老师见了说：“这绝不会对你们身体有害的东西。”然后，老师又叫了一位同学尝了尝，什么也没发生，没表情，我们见了心想：哦，这一定是糖，刚刚是盐，不然味道一定怪怪的。我们再一看那个鸡蛋的头翘了起来。

老师见了。又叫了一位同学尝了尝，更是面无表情，我们见了。渐渐于答案失之交臂。这时老师终于公布答案了：“是盐”，我们听了心想：原来是盐，老师太利害了，竟然伪装的那么好。然后老师把剩下的盐全倒入了水中，鸡蛋的头翘的越来越高了，最后竟然浮起来了。

老师告诉我们：“盐可以使水的密度变密，鸡蛋太轻就浮起来了。”

这次实验太有趣了，我回家也想试一试。

一天夜里，一支短的不能再短的小铅笔头从自已的房间里跑了出来。

他低着头走来走去，看上去心情十分低落，突然，它的头一下子撞到了什么东西上，抬头一看，啊！原来是书包大姐。

小铅笔头想：“不对呀！书包大姐之前是那么美丽。怎么变得这么胖了？”

小铅笔头把书包叫醒不解地问：“书包大姐你近来怎么这么胖？你看身上好多地方都开线了，身上的图案也模糊不清了。”

书包含着泪水回答说：“嗨，都怪这些学生，他们把那么多书让我吃下去，我能不变成这样吗？”说完擦了一下眼泪。

小铅笔说：“我们俩真是一对苦难姐弟。我之前十分高大，可是没几天我就成了这样子。天天被人讥讽。”说着他也流下了伤心的泪水。

这些话不知怎么地让小主人听见了。他在心中暗暗想：“现在提倡素质教育，为什么还有那么多人把书本的压力放在我们身上呢？”

在这个寒假里，我读了很多书，其中我最爱看并且感触最深的一本书是《钢铁是怎样炼成的》。 In this winter vacation, I read a lot of books. Among them, the one I love to read and feel the deepest is "How Iron is made".

这本书里主要讲了主人公保尔.柯察金小时候因为太顽皮被神甫打还被赶出学校，母亲也没少打骂他，可他没有放弃，在一家店里做工自食其力。长大后，保尔又参了军，他在战场上被砍了许多刀，三次逃脱死神的魔掌，靠顽强的毅力活了下来，最后，因为伤太重，导致双目失明，全身瘫痪，现实的残酷没有保尔，他没有失去信心，一直坚持着，写了一本巨作《暴风雨所诞生的》。

读完这本书，我的心久久不能平静。这本书让我赞叹，但带给我更多的是震憾!书中的保尔.柯察金历尽了人间的磨难，被学校开除、被迫打工养活自己、战场上受了很多伤、瘫痪、双目失明……这些种.种的困难根本就熄灭不了他心中那永不言败的火焰!在我们看来，学业的失败都已经算是一个巨大的打击了，更别说其它的了。他的这种顽强的意志实在是令人佩服啊。记得书的结尾写的“保尔没日没夜地写着，别人都说他疯了”，像他这样双目失明并且只有右手能动的人竟然能整日整夜地不怕苦不怕累，凭着顽强的毅力写出一本巨著!看到这里，我想了发生在我身上的一件事，不禁惭愧极了。

去年，我放弃了弹了三年的钢琴，为自己找借口说什么作业太多，没时间弹，其实我是嫌弹琴太枯燥，太烦，而且耗去了我玩的时间。当时，我沾沾自喜，果真空出了好多时间让我玩。就这样，一直持续了大半年，直到我看了这本书，被书中的主人公顽强的精神所打动，我才猛然醒悟：做任何事情都要持之以恒，只有坚持才有胜利!于是，我又重新开始了弹钢琴。经过一段时间的训练，现在，水平又有提高了。是啊，做什么事情都要坚持，就像马克思写《资本论》，花了40年!李时珍写《本草纲目》花了30年!司马迁写《史记》用了20多年。他们中哪一个是只用一点点时间就完成著作的?

所以，无论做什么事，都要有恒心，有毅力，不要半途而废。保尔.柯察金就是好的榜样，是他，让我知道了“坚持不懈才会成功”这个道理。

我的家乡在陕西安康，然而一个山清水秀的好地方，它坐落在崇山峻岭的大巴山中。

十年以前的安康，街道两侧到处都堆放着垃圾，尘土四处飞扬，道路也很狭窄，人们住房条件也不好，到了下午，连卖菜的商贩都没有，晚上路灯若隐若现，因为年久失修，很多灯都坏了，整个城市显得破旧不堪。

而如今，安康发生了很大的变化，尤其然而修建的三座大桥，把汉江两岸人民紧紧的连在一齐，街道越来越宽敞整洁了，也修建了垃圾处理中心，高层建筑然而一栋之后一栋，到了晚上，人们逛逛城墙，在望江楼看看夜景，健身器材随处可见，街道两侧的树上张灯结彩，做了各种点缀和装饰，把城市照耀的如同白昼，各个商店都敞开着大门，随时迎之后客人光临，透露着一派繁荣景象！

然而新时代的春风吹走了贫穷落后，吹来了我们这天的幸福生活！等我长大后，会把家乡建设的更美，更好，更富强！

说起我最喜欢的人，那非爸爸莫属。他是一名工程师，长得高高瘦瘦的，浓浓的眉毛，大大的眼睛，戴着一副黑框眼镜，眼睛里透着智慧的光芒。 Speaking of my favorite person, that is the father.He is an engineer, with tall and thin, thick eyebrows, big eyes, wearing a pair of black -frame glasses, and the light of wisdom in his eyes.

爸爸在工作时总是全神贯注，真可以用“废寝忘食”来形容啊!一个周末的中午，快到吃饭点了，大家闻到饭菜香都坐到了餐桌旁，唯独不见爸爸。我问妈妈，她指了指书房，摇摇头说：“还在忙着呢，不晓得要忙到什么时候。”，我立刻走进书房，轻声地对爸爸说：“爸爸，吃饭了。”，爸爸点点头说：“好的。”但是，他手握着鼠标，眼睛还是一直盯着电脑上的图纸。过了一会儿，我见他还是没有动静，就大声说：“爸爸，快来吃饭啦!”“嗯嗯，好的，等事情做完了就来吃饭。”爸爸回答道。一个多小时后，他把工作完成了才走出来安心吃饭。看，这就是工作中的爸爸，一个勤奋、认真的人，我也要像他一样在学习上也认认真真、全神贯注。

我最喜欢爸爸的另一个理由就是他只要一有空就会带我去旅行，走进大自然，走到各个地方欣赏不同的风景，了解不同地区的特色和风土人情。

每次旅行前，他都会精心挑选目的地，还认真做好攻略。语文课本上学到悉尼歌剧院，他就在寒假带我去澳大利亚旅行，让我亲眼看到了课文里写的悉尼歌剧院。记得读二年级时，语文课本学到了黄山奇石，他就趁假期带我去黄山，真正领略了黄山奇石的秀美。

在爬山过程中，我因为太累不想继续爬了。爸爸就不断地鼓励我，让我学会勇往直前。他拉着我一起向山顶爬，累的时候就让我欣赏美景和奇形怪状的石头，把它们想象成有趣的东西。最终，我们爬到了光明顶。通过这次旅行，我不仅欣赏到了课文中的迷人风光，还增长了见识，懂得了坚持就是胜利。

爸爸虽然平时工作非常忙碌，不能一直陪伴我，但是他有一股神奇的力量，时不时地带给我正能量，让我健康、快乐地成长。这就是我最喜欢的爸爸!

今天晚上，爸爸带着我和一个哥哥去半山腰的杨猴山庄吃饭。

我带了一些炮，和哥哥在山庄外面放炮，结果引来了好几个当地的.小朋友，于是我们就一起放炮。放完了炮，我们还和这些小朋友在山庄的鱼塘里钓鱼，鱼老不上钩，我就拿捞鱼的网兜捞鱼。捞了好一会，我捞上来一条大鲤鱼，有四斤多，爸爸就让山庄里给做了个剁椒鱼头，还做了个番茄鱼。

吃完饭，我和哥哥还有那些小朋友一起做游戏，他们连猫捉老鼠的游戏都不会，我和哥哥就教他们玩。我们还教了他们一些他们不会玩的小游戏，然后我们就一起耍，玩的很开心。

天很晚了，我们和那些小朋友该说再见了，我和哥哥恋恋不舍的下山了。

我时常问自己什么是五四精神?是的，爱国便是五四精神。这早已不是仅仅局限于精神，这是一种情怀，是一种意志，是一种传承!

当我们挺立在国旗下，庄严地唱国歌时，倘若你心中怀着对祖国的崇敬之心，那么你就是一个拥有丰富内心和强大力量的新青年!红旗之下德先生和赛先生告诉我们：这!这就是五四精神!这!这就是爱国精神!

回忆曾经，在中华文明危难之际，涌现出了一个个英雄，他们虽然隔着数千里——但仍然是一个强大的集体。他们掌握着风和雷电的力量，他们拿起武器，走上街头，面对四周的黑暗的呐喊“外争国权!内惩国贼!打倒卖国贼!打倒帝国主义!”他们毫不留情地撕开了帝国主义虚伪的外衣：怒吼道“你，你这个黑暗的东西，我要把你毁灭，毁灭，毁灭啊!”啊!这震天的怒吼告诉我们：“这!这就是五四精神!这!这就是斗争精神!

从前，我们的革命先辈大无畏地冲上战场与敌人拼杀，当先辈们英勇地倒下时，他们的鲜血告诉我们“这!这就是五四精神!这!这就是献身精神!”

当我们无心面对课堂，无心面对作业，无心面对人生时，那我们又该如何面对自己呢?是的!现在!就是现在!专心致志地对待每一堂课。拿起你的“武器”，战胜自卑、懒惰!认真的对待每一科作业!拾起散落一地的信心，勇敢的行动起来。虽然这不太容易，但是!我对我自己说;“我做得到，做得到，我一定做得到!”让镜子中的你自己说;“这!这就是五四精神!这!这就是行动的精神!这!这就是行动的力量!行动精神”。

五月将至，我们满面春风，笑对明天，对自己负责!行动起来!我!能做到!