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五四青年节诗歌朗诵活动方案推荐20篇

作文composition是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。小编精心为你整理了一节活动课作文,希望对你有所借鉴作用哟。

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教职工趣味运动会活动方案

全文共 1148 字

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一、指导思想

为迎接学校校园文化艺术节,庆祝元旦,活跃教职工生活,更好地开展全民健身活动,丰富全体教职工的业余生活,增强教职工体质,培养学校教职工团队意识和合作交流能力,我校工会特举办“迎元旦庆艺术节”趣味运动会。本次趣味运动会共设置了6个趣味竞赛项目,朢各级部全体教职工积极参加,踊跃报名。

二、活动主题

冬季健身,全员参与

三、人员分工

1.领导小组:

组长:付作文

副组长:申延龙 李兆明 丁兆年

2.领队:秦玉昌 魏延升 李波 秦泗昌

3.裁判:主裁判具体安排由体育组负责,副裁判分别由四个级部各安排一人。

四、举办地点:

虎山中学篮球场

五、参加对象:

虎山中学全体教职工,以级部为单位(科室、后勤、门卫等人员全部归所任课级部)

六、举办时间:

2009年12月中旬具体时间里(具体时间另行通知)

七、比赛方式:

以级部为单位,分别派规定人数的教师参加相应的比赛项目,按总成绩排名次积分,按第一名、第二名、第三名、第四名分别计5、3、2、1分,最后以六个项目的总积分算成绩。

八、比赛项目:

1.跳绳接力:

每个级部各派十人参加,男女教师各五人。每人一分钟的跳绳,比赛结束后以十人跳绳数总和决定名次。

2.转呼啦圈吹气球:

每个级部各派五人参加,男女不限。每人转起呼啦圈后吹气球,中途若呼啦圈掉落此球重吹,每人吹起三个气球后换下一人,最后一人吹完比赛结束,用时长短决定名次。

3.圈内垫排球:

每个级部各派十人参加,男女教师各五人。每人分别在一圆圈内垫排球一分钟,要求排球要高出手臂一米以上,脚不能出圆圈,否则不予计数。比赛结束后以十人的总数决定名次。

4.合作运球接力:

每个级部各派十二人参加,男女教师各六人。每两人一组,背靠背把排球夹在两人中间,往返各二十米,途中球掉落要分别回到往返的起点重新运,一组运完另一组接着用同一球运,最后一人运完比赛结束,用时长短决定名次。

5.袋鼠跳接力:

每个级部各派十二人参加,男女教师各六人。每人分别把球夹在两小腿中间(上不能过膝,下不能低于脚踝),往返各二十米,途中球掉落要分别回到往返的起点重新运,一组运完另一组接着用同一球运,最后一人运完比赛结束,用时长短决定名次。

6.集体跳长绳:

两种比赛方式:一种是每个级部各派十人,男女教师各五人,两人摇绳,八人跳绳,碰到障碍停下结束,以所跳数目决定名次计分;一种是每个级部各派十人,男女不限,两人摇绳,八人钻绳,每次在绳内跳的人数不少于三人,钻出的人至少在绳内跳一下,跳绳时间3或5分钟,以钻出的人数多少决定名次。

九、报名截止日期:

请各级部在2009年12月9日前将报名表上交工会办公室。

十、说明:

1.各项比赛具体事宜最后由组委会决定通知,由体育组具体执行安排,希望全体教师在工作之余能积极参与,锻炼身体,增强体质,快乐一生。

2.比赛未尽事宜将另行通知。

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篇1:国庆节献给祖国母亲的诗歌朗诵词

全文共 318 字

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国庆诗歌

升起来了,升起来了,升到万众瞩目的高度。

虽然没有惊涛骇浪,但有一种排山倒海的气势在起伏,有一种雷霆万钧的力量在激荡。

升起来了,万物在这个高度里陶醉!

多么鲜红的高度,尊严从这里独领神州风骚,太阳就在灿烂里陪伴……

多么有力的凝聚,自信从五角星的光芒中笑傲风景,万物就在激情中生长,自信愈发坚强起来……

多么豪迈的情怀,期待从这种浪漫中孕育美好,龙的传人在伫立守望,期待愈发坚韧起来……

升起来了,升起来了,升起世人惊叹的目光。

这鲜艳的五星红旗哟,猎猎飘扬着半个世纪的辉煌,展示着神州风采!

面对国旗,山,站起来;水,活起来;天,阔起来!

面对国旗,每个生命都庄严起来、神圣起来,沿着国旗下的路向前延伸。

飘扬的国旗啊,您是我昼夜难眠的情感……

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篇2:适合圣诞节朗诵的诗歌

全文共 1053 字

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(低吟倾诉)

黑夜遮蔽天空已经数十世纪了

有谁还在苦苦翘望黎明吗?

还记得吗?

痛失乐园的日子

那声忧伤中透出无比慈爱的呼唤 说:你在哪里?

唉,我在黑暗里,怎能看见我在哪里!

那声音说:必有女人的后裔击伤仇敌的头颅,败坏黑暗的权势

时光哪,一下子穿梭过了四千多个寒来暑往

黑暗的大地还能从何处觅获一丝明光

仇杀肆虐人间已经数千年了

有谁还在执著地寻找和平?

还记得吗?

开始流离飘荡全地的前夕

那句威严遮不断怜悯心肠的责问 说:你的兄弟在哪里?

唉,我在仇恨里,我怎能知道我的兄弟在哪里?

那话继续说:必有和平之君消弭纷争,所以你虽杀人,却不能因此被杀

岁月哪,一下子流转了三千多个秋收冬藏

充斥恨意的胸怀还能从何处拥抱一点平安?

绝望泛滥心灵已经无数日夜了

有谁还在无悔地守候希望?

还记得吗?

洪水滔天的时候

那里依然被预备了一只承载恩典的方舟 说:你们进去吧,好使你们存活

又说:你们出来吧,我将彩虹放在空中作为永约的记号

你们一抬头,就能看见希望

年轮哪,一下子增添了两千多圈

只是忘却仰望的眼睛还能从何处迎来丝毫盼望?

(高昂有力)

因有一婴孩为我们而生,有一子赐给我们,政权必担在祂的肩头上,

祂名称为奇妙、策士、全能的神、永在的父、和平的君

这位和平的神子是谁?

祂是独一真神藉以创造万有的太初之道

这位永在的策士是谁?

祂是以智慧能力完成救赎的万王之王

这个奇妙的婴孩是谁?

祂是柔和谦卑的拿撒勒人耶稣基督

看哪,漆黑的夜空有明星耀闪

呼喊哪,战火中的大地上出现和平君王

用心听哪,绝望的哀声中扬起大队天使的歌唱:

在至高之处荣耀归与神,在地上平安归与祂所喜悦的人!

哦 救主耶稣基督降生了

祂来到人间,打破了撒但的头颅

祂来到人间,将和平福音传扬

祂来到人间,带来了永恒盼望

(激奋)

还记得那个带着信心离开本家的多国之父吗

还记得那个仰望一个更美家乡宁愿受死的顺服之子吗

还记得那个为了父亲的祝福不惜一生流离失所的诡诈之人吗

还记得那个看为基督所受的凌辱比埃及漫如海沙般财物更宝贵的杀人犯吗?

还——记——得——那个一再被重申的应许吗?

说:万国要因你的后裔得福

是的,万国已经因他们的后裔耶稣基督而得福

(颂扬)

耶稣基督啊,我们赞美你,独有你将光明照耀在无尽黑暗的人间,吞没了死亡的权势

耶稣基督啊,我们赞美你,独有你将和平播种在充满仇恨的心田,举起了爱的旌旗

耶稣基督啊,我们赞美你,独有你将希望带到了无奈绝望的尘土,以赞美为衣给我们穿上

你的降生,显明了父神怜悯的心肠,犹如清晨的日光从高天临到我们

照亮了一切坐在黑暗中死荫里的人,把我们的脚引到了平安的路上

我们要纪念你的降生,直到永永远远!

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篇3:中秋节晚会朗诵的诗歌

全文共 337 字

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中秋之夜

金桂飘香中秋夜

月圆风柔是佳期;

桂香撩起了你我思乡的情,

月明点亮了你我思亲的心;

望碧空万里,星月相辉,

看秋菊绽放,香溢满怀,

游子心,逢佳节,盼团圆,只把那思念熟透;

十五夜,故乡月,人尽望,只把那思念遥寄!

偶有一阵香风起,吹落嫦娥笑语声。

起舞弄清影,长袖起,绵绵;

横笛吹乡曲,清歌呤,缕缕。

玉液满,琼杯滑,

对饮邀月,共解乡愁!

一颗颗游子的心,一颗颗祈祷的心,一颗颗虔诚的心,

此时此刻,温暖在一起!

红灯倩影,含情脉脉,浓郁人情味;

异土风情,婀娜缤纷,共抒真善美!

且让我们手牵手,坐成一个圆圆的月亮,

把那思念传递,融合成美好的回忆;

且让我们肩并肩,围成一个圆圆的月亮,

把那祝福传达,交汇成永恒的幸福!

今生今夜,今夜今月,

今生今夜,今夜今月,

不长好,但,

愿人长久,千里共婵娟!

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篇4:诗歌朗诵比赛作文500字

全文共 531 字

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“像翩翩归来的燕子,在追寻昔日的春光……”咦,是谁在朗诵这么美妙的诗篇?哦,原来是奥普拉文化艺术学校正在举行朗诵比赛

我来到多功能演播厅,看见许多同学正在抢比赛前的一点时间,反复练习朗诵《延安,我把你追寻》这首现代诗。我也正想掏出稿件练习朗诵时,评委们来了,老师让我们热烈鼓掌。

过了一会儿,朗诵比赛正式拉开了序幕。出场顺序老师让我们抓阄,我抓到了二号,等第一位选手读完就轮到我了。刚上台的时候有点紧张,语速有点快,所以扣了零点几分。我最后的成绩是八点六分。我之后就轮到第三、第四……几位选手,我听的津津有味。

等到第六位选手上台朗读的时候,我是最认真的,因为她是我们班的学霸——尚梓琪,一开始,她也非常紧张,读到后面,她就读得非常流利,她的最终得分是九点二分,荣获一等奖!

我看了看观众,观众们有的在讨论选手读错的字,有的在目不转睛地盯着讲台,还有的正在自言自语。

等到颁奖的时候,我的心怦怦直跳,像是几个小朋友正在玩跳床似的。等颁到二等奖的时候,我突然听到了自己的名字,兴奋极了。我小心翼翼地从老师那里接过奖状,说了声谢谢,拍了一个照,然后就快快乐乐的回家了。

虽然这次我只获得二等奖,虽然还是有一点难过;但我一定会努力阅读,争取在下一届“现代诗歌朗诵”比赛拿一等奖!

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篇5:小学生六一诗歌朗诵稿

全文共 268 字

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我们是江河,

将托起“四化”的巨轮;

我们是山岗,

将为祖国捧出宝藏;

我们是花朵,

将为人民献上果实;

我们是森林,

将长成共产主义

大厦的栋梁。

节日里,我们望着太阳,

心象广阔的天空,

情象奔腾的海浪。

金色的大雁和孔雀啊,

快快飞向五大洲和三大洋,

捎去对全世界小朋友的

期望。

让和平的彩霞,

照亮我们水晶般的心灵,

让人类的文明,

插上翅膀在地球上飞翔!

啊,到了那个崭新的时代,

全世界的小伙伴,

都会有歌声和笑脸;

全世界每一寸土地,

都会有鲜花开放……

浑圆的太阳,

升过我们的头顶,

升在我们的心上!

喷射着希望之光,

喷射着理想之光!

节日里,队旗飘飘,

我们迎着蓬勃的太阳!

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篇6:2024年幼儿园亲子春游活动方案

全文共 1158 字

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一、活动目标:

1、让孩子们亲近自然,开阔眼界,发现春天的美景,感受人与自然的和谐。

2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中,让大家体验快乐,让师生情、亲子情联系更紧密,也增强孩子们的团队意识。

3、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。

二、活动准备:

1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容;(周一发放纸质方案)

2、接受报名,尽量所有小朋友都能参加;(周三放学时接受现场登记)

3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作;

三、活动安排:

1、活动时间:2017-3-28日上午(周六)

2、活动地点:XX新城公园(后面附路线图)

3、集中时间与地点:XX幼儿园门口,08:30集中,拼车前行

4、活动策划:XX班家委

5、活动主持:刘XX妈妈

协助人员:XX班家委

6、参与人员:XX班小朋友及家长(邀请园领导)

四、物品准备:

1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服,准备更换的衣物,遮阳帽等防晒用品;

2、防蚊用品;跌打油、创口贴等防意外的用品,家委会适当准备,家里有的可以自己准备;

3、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;

4、宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等,家里有的都可以带上;

5、幼儿家长联系电话通讯录;

6、家长们有专业相机的可以带上。

五、活动内容:

1、安全教育:

多次对孩子进行安全教育,指导孩子们听从老师和家长的指挥,不随意离开集体,避免去靠近河边的地方,有不舒服及时报告老师和家长;

2、寻找,观察春天的景色:

到达目的地后,给老师和孩子们派发印有“君兰幼儿园”的小红旗,带领孩子们进行步行游园活动。

3、亲子游戏:

(1)破冰游戏(让大家迅速熟悉起来的游戏):将所有人排成相对的两个同心圆,边唱歌边走动转圈,内外圈的旋转方向相反,歌声一停,面对面的两人要相互握手,并向对方介绍自我,歌声再起时,游戏继续进行;

(2)找孩子:家长和孩子隔离一定距离站成两行,家长蒙上眼睛,原地转三圈后,走到对面找到自己的孩子再返回,用时少者胜利;

(3)老狼老狼几点钟

(4)彩虹伞

4、疯狂趣味拍照:

(1)、请家长担任专业摄影师,热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名;

(2)、在游园的时候,亲子们可以各种搞怪拍照;

(3)、捕捉精彩游戏瞬间,留下宝贵回忆;

(4)、亲子游戏结束后,各种趣味造型拍照;

(5)、单人的照片上传到Q群,自行下载;趣味集体照,将冲洗出来后派发给每一位参与的小朋友。

5、集体休息、品尝分享食物,分享春游的感受,自发表演节目;

6、清理场地,整理幼儿物品,返程。

六、温馨提示:

1、本次活动属于非官方组织,自愿参与原则,请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全;

2、尽量所有小朋友都能参加,每一位小朋友至少一名家长陪同;

3、小红旗要回收,方便下次活动使用;

4、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵建议和意见。

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篇7:关于中国梦的诗歌朗诵稿

全文共 2171 字

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齐:我的梦是中国梦,中国梦是我们的梦!

领诵:我说着中国话;我写着方块字;我学着中国史;我食着中国菜;我听着东方红……我抚摸着中国的气息

齐:在这东方的热土中快乐着。我是中国人,我有中国梦

这是一个绽放梦想的时代,每个人都是梦想家。中国梦从我的梦开始。

生介绍梦想

师:春天的花,娇艳动人,梦想是含苞欲放的渴望,夏天的树枝叶婆娑,梦想是生机勃勃的向往。金球的稻子低垂着头,梦想是沉甸甸的等待,严冬的雪漫天飞舞,梦想是晶莹的遐思和畅想。

李老师: 梦想是一面旗帜,他一直飘扬在你心灵深处,指着你前向的方向,你感受到了吗?

家长诵读

齐:中国的笑容里有我 我就是那甜甜的酒窝

中国的春光里有我 我就是那盛开的花朵

中国的歌声里有我 我就是那清亮的音色

中国的银河里有我 我就是那灿烂的星河

中国有我 中国有我

因为我的心中有一个最美 最美的中国

女:中国有我 男:中国有我 合:中国有我 因为我的心中有一个最美 最美的中国

齐:有梦想就有奇迹,用你的中国梦来编册你的辉煌梦。

师: 同学们,正是因为我们每个人心中都有梦想,所以每一个小小的梦想加在一起,就构成了国家的梦想,这就是中国梦!!!

关于中国梦的诗歌朗诵稿【3】

女:每个时代都有每个时代的梦想,

男:每个人都有每个人的梦想,

女:梦想在长城脚下放飞,

男:希望在我们的脑海中点燃。

女合:希望就像黑暗中的一盏明灯,

男合:永远指引我们的去向。

大合:我的梦就是中国梦,中国梦就是我的梦,放飞梦想,为了中国梦而奋斗!

女1:我的梦并不在那个遥远的天国;

男1:我的梦就屹(yì)立在东方的热土!

女2:我的梦启航于长江;

男2:我的梦孕(yùn)育于黄河!

女3:我的梦,像一面神奇的镜子:

一面冰雪;

一面焰火——

男3:我的梦,是一阵永久的春风:

向北举起劈荆斩(zhǎn)棘(jí)的镢(jué)头(tou);

向南展开村口母亲的微笑……

女4:我的梦,化作光明岁月;

几经险阻,为何长燃不熄!

男4:我的梦,追随正义之火;

几经风波,为何高擎(qíng)不落!

女5:它沐浴着艳丽的霞光,在太阳下巍峨!

男5:它点亮那闪亮的星座,在月光下闪烁!

女6:这是我的梦!?

男6:这也是我的梦!

大合:这是我们的中国梦!

你从五千年的壁画中飞来——

打开瑰丽壮阔的屏帏(wéi)……

你驾着喜马拉雅山脉,

驰骋于天南地北……

(一)

女:今夜——

你入我梦来,

带着女娲补天的彩石。

男:今夜——

你入我梦来,携(xié)着盘古开天地的神话。

女:你用最轻柔的话语呼唤我;

男:这一声,却让我的整个身躯血液沸腾!

大合:于是,

我聆听着清越的战国编钟走向你;

我摩(mó)挲(suō)漫天黄沙的丝绸之路走向你——

我感受着泰山一览众山小的豪迈,

长城一去万里的雄浑;

我领略了江南水乡的柔情,

北国雪野的无垠(yín)……

女:我看见了,看见了这令我心醉神迷的一切!

你看见了么?

男:是的,我看见了,我看见了游侠泛着寒光的剑身!

是的,我看见了,我看见了大汉羽林军头盔耀眼的红缨!

女:你听,那是什么声音?

男:这是铁木真驰骋(chí chěng)草原战马的嘶鸣声——

这是郑和下西洋的楫(jí)声……

这是戚(qī)继光横刀立马、誓(shì)斩倭(wō)寇(kòu)的呐喊声?

大合:那是赤壁的惊涛拍岸!

那是长白山的松涛林海,那是仁人志士的悲天悯人!

那是天之涯,海之角最动听的啼鸣!

那是涌入我们灵魂的五千年的光辉!

(二)

男:今夜——

你入我梦来,

我却分明听到你的啜(chuò)泣……

女:是列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地;

是割地求和给万里河山留下伤害几许;

是破碎的卢沟晓月、八年风霜、山河失色

大合:中国,中国,屈辱的中国!

我的心同你一样啊,

痛到了极致!

男:把痛苦深深地埋在心底,

不屈的信念在磨炼中孕育……

五四运动的呐喊,

惊醒了多灾多难的母亲!

曾经千疮百孔的腐烂,

我用泣(qì)血的心祈(qí)盼你苏生的一刻!

(三)

大合:中国人民喝着滚滚的长江水,

体内奔流着黄河般沸腾的血液;

换上了万里长城般坚强的脊梁,

顶天立地的形象在世界的东方岿(kui)然屹立!

中国,中国,英雄的中国!

女:我看见了,看见了这令我激动人心的一切!

你看见了么?

男:是的,我看见了,我看见了在抗洪抢险中无数的铮铮烈骨,

凝固成一股力量;

是的,我看见了,我看见了——

奔走在大地上下班的步履,铿锵成一曲动听的音乐!

男合:俱往矣,数风流人物,还看今朝:

我们不再依赖过去的四大发明,

已有让世界瞩目的现代国防科技。

百年奥运,08年梦圆!

体育健儿,勇夺第一!

索马里护卫,雄赳赳,气昂昂;

辽宁号航母上,承载着孔武强劲的歼15!

六十四年的艰辛奋斗,让千年古国焕发了青春的容颜;

和平的信鸽飞遍九百六十万平方公里的每一寸土地;

十八大胜利召开,描画了明天的壮阔蓝图;

人们奔向小康之路的步伐迈得更加雄健有力!

中国,中国,不朽的中国!

女:我骄傲,我是炎黄子孙!

男:我自豪,我是龙的传人!

大合:当雄鸡在那遥远的东方高唱的时候,

中华民族腾飞的捷报一定会频频传扬!

中国人民一定会用自己的智慧和汗水,

去铸就明天的辉煌!

男合:这是我的梦!?

女合:这也是我的梦!

大合:这是我们的中国梦!!!

男合:下一个百年,

我的梦 中国梦,花开何方?

女合:来吧,同学们

请打开心中最美丽的翅膀。

领合:集合起所有属于未来的梦想,

中国少年永无止境的梦想!

大合:少年智则中国智,

少年强则中国强!

我的梦是中国梦,

中国的梦是我们的梦!

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篇8:2024年学院五四青年节活动简报

全文共 712 字

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5月4是五四运动九十周年。为了弘扬“爱国、进步、民主、科学”的伟大五四精神,引导团员青年牢固树立理想信念,跟党走建设有中国特色社会主义道路,4月29日下午,院团委在青春苑多功能厅召开了《纪念五四运动九十周年暨总结表彰大会》,党委副书记、关工委主任范千文出席了大会并讲话。关工委、学生处的领导出席大会并颁奖。

会上,范千文充分肯定了我校团组织一年来的工作,并结合当前的形势对弘扬五四精神提出了三点要求:一是要自觉学习实践科学发展观;二是要自觉践行社会主义荣辱观;三是要不断加强社会主义核心价值体系的学习和实践。希望同学们按照胡锦涛总书记的要求,把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜,把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯,把深入实践作为成长成才的必由之路,把奉献社会作为不懈追求的优良品德,切实肩负起时代赋予的光荣使命。团委副书记王洪军作工作报告,总结了一年来各级团组织在院党委的正确领导下,在自身建设、思想政治教育、校园文化建设、大学生科技创新活动等方面取得的成绩,并对2009年共青团工作做了部署。大会还表彰了在过去一年来取得突出成绩的共青团员和先进团支部。学生代表土木分院窦艳军同学代表优秀团员发言,表示要珍惜荣誉、奋发成才,进一步弘扬“五四”精神,争做有理想的新一代青年。

4月29日晚,举行纪念五四运动90周年歌咏大会。党委副书记范千文、副院长刘超颖、纪委书记孙彩然等领导观看了演出。青年学生用一首首爱国主义歌曲表达了对历史的怀念、对祖国的祝福、对未来的决心和信心,抒发对祖国的热爱之情、对党的敬仰之情。四十多位年过花甲老同志组成的合唱队也同台演唱了“没有共产党就没有新中国”、“五星红旗”两首革命歌曲,博得了广大学生的热烈掌声。

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篇9:“五四”青年节活动简报

全文共 554 字

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为庆祝 “五四青年节”,增强教职工坚持锻炼身体的健康意识,丰富教职工的业余生活, 5 月 4 日,井字镇中心学校组织全镇 30 岁以下青年教师在双峰、湘潭交界的铜梁大山举行以“ 相约五四同行,展现青春风采 ”为主题的登山活动

下午 3 点,大家在镇中心学校曾力军校长的率领下准时来到山脚,迎着微风,踏着阳光,结队攀登,好不热闹。 平日里他们忙于工作,少有机会享受大山的美景,一下子呼吸到大山里纯真的新鲜空气,往日的工作疲倦顿时抛至九霄云外, 大家像离弦的箭一样向山顶进发。登山过程中,大家你追我赶,奋勇争先,同时又不忘记互相鼓励,相互协作,处处体现着青年同事之间良好的团队合作精神。经过两个多小时的艰难跋涉,全体老师一个不少地登上了铜梁大山顶,在山顶开展了“寻宝”“扯尾巴”等娱乐活动,并集体就餐,享受农家风味。

此次登山活动 在轻松、愉快、团结、和谐、奋进的氛围下进行,活动不仅锻练了身体, 也考验了毅力,使青年教师身心都得到了锻炼。 在攀登中激扬了青春的斗志,更在娱乐活动中获得了青春的收获,陶冶了情操,放松了心情,增强了学校的凝聚力与向心力,营造了团结、向上、和谐、活跃的好氛围。大家纷纷表示,要把登山活动中不畏困难、勇于争先的精神和顽强拼搏的作风带到日常工作中,为井字教育的灿烂明天贡献自己的一份力量。

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篇10:2024庆六一诗歌朗诵稿

全文共 720 字

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(A)尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们,大家好!六月的校园洋溢着幸福与快乐,每一朵白云,每一缕清风都在为我们祝福。在此,我代表二年四班全体同学祝大家节日快乐

(B)我们都是幸福的孩子,因为我们拥有祖国妈妈深深的疼爱,今天是我们的节日,更是祖国妈妈的节日,请欣赏诗朗诵《祖国妈妈,我爱你》。

(齐报题目)祖国妈妈,我爱您!

(A)亲爱的祖国妈妈,您有一个美丽而伟大的名字,中国!我们都是您最可爱的孩子,在您温暖的怀抱里做着七彩的梦。

(B)亲爱的祖国妈妈,您是世界上最神圣光荣的国度,世界人民竖起大拇指高呼着:神秘的华夏,伟大的中国!

(齐)万里长城是您不屈的骨骼,长江黄河您是奔腾的血液,中华土地是您伟岸的身躯,北京是您生生不息跳动的心脏!我们是您最疼爱的孩子,在您温暖的怀抱里编织着七彩的梦。

(A)我牙牙学语的第一个发音是“妈妈”,我饱含深情读出的第一个词是“中华”,我会唱的第一支歌是《我爱北京天安门》……

(齐)从那时起,我小小的一颗心啊,就向着祖国妈妈!

(B)妈妈告诉我:“你这么幸福,要感谢祖国,祖国是养育每个人的妈妈!”

(A)老师教导我:“只有祖国繁荣富强,才能保护每一个孩子,每一个家,才能让幸福的生活之花永放光华!

(齐)我们在国旗下出生,在队旗下成长,没有祖国,就没有家,祖国妈妈教会我们坚强,教会我们感恩,我们更学会了报答!

(A)祖国妈妈我爱你!

(齐)我爱这片土地上的每一棵小草,每一朵小花。祖国妈妈,我们爱您就像您爱我们一样!

(B)祖国妈妈,我爱您!

(齐)感谢您给了我们生命,感谢您给了我们力量,感谢您为我们插上了飞翔的翅膀!

(A)祖国妈妈,我爱您!

(女生齐)祖国妈妈,我爱您!

(男生齐)祖国妈妈,我爱您!

(齐)祖国妈妈,我爱您!

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篇11:中秋节诗歌朗诵精选

全文共 1304 字

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中秋节,是赏月的日子。我们在这样美的月亮下,惊叹故人的睿智和诗情。

中秋节诗歌朗诵:《乡愁》 伴奏音乐《思乡曲》

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头

后来啊

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头

母亲在里头

而现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

中秋节诗歌朗诵:《金秋皓月》 伴奏音乐《彩云追月》

凝结了三千年文化的那轮浩月,

辐射出万人向往的季节,

金秋,

黄金般的天地,

酿造着丰收的美酒;

干杯的啸吼,

划出明天的灿烂。

忆往昔,

多少文人墨客,

举杯邀月慨叹家国的忧思,

看今朝,

我们如痴如醉,

举杯同庆国盛家合的盛世!

我们追忆,

追忆那共同播种的春雨,

追忆那披星戴月的艰辛,

追忆那团结进取的高风;

我们畅想,

畅想那喷薄欲出的宏图大业,

畅想那你追我赶的彩云,

畅想那辉煌你我的红日。

金秋浩月,

我们永远爱你!

中秋节诗歌朗诵:

男:中秋节是中国人的传统节日,它不仅是国家非物质文化遗产,更是象征合家团圆、生活甜蜜的代名词,千百年来在华夏人心中传唱不衰。

女:是的,亿万华夏人开启了动人的文化密码,用那嫦娥奔月的优美神话,倾倒心扉;用那“八月十五夜杀鞑子,保百姓平安”的传说,满载一方水土情。

男:有“国”才有“家”,改革开放30年日新月异,这片诗的沃土正以崭新的姿态开花结果,欣欣向荣。

女:中秋诗作古今吟唱

男:中秋圆月古今共赏

女:传承民族文化,踏上那古老征程

男:远古的铁蹄,奔向今朝的盛世和平

女:欣赏了优美细腻的现代诗朗诵佳作,让我们乘上时光的快车返程,领略古人诗情。

男:下面有请朱地朗诵唐代诗人张九龄的诗作:五律《望月怀远》。

女:特别值得一提的是,天津诗社群星聚首,用诗歌与书画庆佳节。大缘朗诵艺术团团长张志甫老师特别提字一副,用书法展现这首诗的风采,倘若古人有知,也会记住我们这场别开生面的盛会了。

男:好,下面请展示张老师的书法作品,请朱地老师对画朗诵。掌声欢迎。

女:下面有请叶红梅朗诵唐代诗人张若虚的那首脍炙人口的佳作《春江花月夜》,掌声欢迎。

男:好一首春江花月夜,似歌又如梦,梦历史星空淌不尽的情怀,抒不完的诗情……看,唐代大诗人李白又在《月下独酌》了,有请殷则尧朗诵佳作,掌声欢迎。

女:古人中秋对月,对的是缕缕愁情;今人中秋对月,对的是盛世赞歌。听,那怀中洗不尽的尘世烦恼,将矛盾的心态淋漓吐出,让我们感受到还是今昔好。下面有请赵岩朗诵明代诗人文征明的诗作《念奴娇中秋对月》,掌声欢迎。

男:若说中秋诗作,最有名的还属宋代文豪苏轼的那首《水调歌头》,几乎小孩子都会背诵几句,那起舞弄清影的雅,伴随千里共婵娟的愿,情兼雅愿感动了多少世人的心。下面有请张志甫老师朗诵这首诗作,掌声欢迎。

女:古人的一句“愿花长好,人长健,月长圆。”也正是我们大缘朗诵艺术团用唯美的艺术朗诵声线,带来的美好祝愿。

男:古人凄楚哀怨,却依然盼月圆;今人用大爱筑起幸福家园,用和谐与甜蜜击碎远去的大梦敦煌。

女:在这里,我们留住欢歌笑语,聆听祝福的心跳。

男:在这里,我们洒下缕缕诗行,感受曼妙的时光。

女:让今夜月光下的诗篇无眠,将真情挚爱升华。

男:愿天津诗歌文化展翅翱翔,带上最美的期盼——

男女合:播撒爱的种子,让幸福蔓延!

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篇12:2024国庆节诗歌朗诵

全文共 220 字

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祖国,我热爱的祖国,

你像母亲般伟大与神圣。

茫茫五千年,

你经历了太多的沧桑,

苦难让你从怯弱变得更加强壮。

祖国,我美丽的祖国,

改革开放的春风,

让你的花园里鲜花绽放,

高楼林立马路宽畅,

我们徜徉在美丽的花园里,

愉快的歌声四处飞扬。

祖国,我伟大的祖国,

科技的日新月异,

我们在太空留下了足迹,

奥运的旗帜在北京上空高高升起,

__年大庆的壮观和热烈,

让整个世界赞叹不已。

祖国,我亲爱的祖国,

你就像母亲一样在我们心中,

无论身处何地,

你就像母亲一样在我们心中。

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篇13:学校诗歌朗诵联欢会作文500字

全文共 521 字

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一年一度的“六·一”联欢会快到了,我们学校开展的“诗歌朗诵联欢会”即将向大家拉开序幕了。在这几天里,很多的同学、老师都在准备自己写的稿子。我也是其中一位朗诵者。这次,我也试着写了一首描写乡下人家的真实生活的诗,感受了一回当“小诗人”的感觉。我的诗虽然写得不太好,但我却对自己的作品非常有信心。

盼了许多天,“六·一”这天终于盼到了。我们班的一些同学都戴上了鲜艳的红领巾,准备参加联欢会。操场上摆了许多椅子,每把椅子都贴上了序号,只等同学们和老师们对号入座了。

主持人宣布联欢会开始了。每个选手上台表演,大家都报以热烈的掌声。大约过了二十多分钟,到我们班上台朗诵了。首先,是班上的“高音喇叭”小明上台朗诵他自己写的诗歌。都只见他拿着稿子高兴地上台,台下的师生报以热烈的掌声。这“高音喇叭”可不是浪得虚名的,果然声如洪钟。当他朗诵完毕时,全场爆发出暴风雨般的掌声。接下来到我了,压力可大啊!我怀着忐忑的心情站了起来,感觉腿有点儿不太听使唤。我声音颤抖地读完稿子。虽然如此,也取得老师和同学们的喝彩。

“诗歌朗诵联欢会”结束后,同学们有说有笑,甚至模仿表演者来那么几句。他们都在回味着诗歌带来的快乐和感受。我喜欢诗歌朗诵,它使我体会到了诗歌中蕴含着的美。

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篇14:2024年关于五四青年节的诗歌汇总

全文共 1208 字

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(一)

清晨 我们是一群

洒落哨音 开放大片大片

阳光与爱情的白鸽

夜晚 我们是一群

盈满激情 鼓动着远远近近

七彩霓虹和流行色的音符

我们 是xx的主人

我们是xx家族优秀的成员

面对市场经济的波涛汹涌

我们乘借改革开放的东风

用坚强与自信去驾驭惊涛骇浪

用勤劳与智慧去开创美好航程

我们是文明的使者

爱国守法是我们的行为标尺

明礼诚信是我们的处事法则

在构建和谐韶冶的征途上

我们快马加鞭 无私奉献

让人生的价值在岗位上升华

我们 是时代的强音

我们不甘于平庸与寂静

外面的世界很神奇很精彩

快去开启尘封已久的心门

让自由的风多彩的云随意舒展

让青春的鲜活与亮丽尽情绽放

我们 是生活的智者

我们曾在历史中迷失了方向

在饱尝岁月的沧桑

历经风雨的洗涤之后

今天 我们满怀豪情

以夸父追日的勇气

去追赶现代文明

展示 令世人惊讶的目光

我们 是社会的骄子

我们喜欢编织多姿的梦幻

让生活披上绚丽的彩霞

我们用热情去驱逐阴翳

我们用双手去开创未来

沐浴着新世纪的阳光雨露

奔驰在建设小康社会的大道上

我们播种年产铅锌30万吨的理想

期待着企业做强做大目标的实现

美好蓝图已经描绘

前进号角已经吹响

在现代化建设的征程上

让我们擂响“创新创效”的战鼓

高扬“号、手、岗”的旗帜

昂首阔步

迈向新世纪的辉煌

(二)

我静静地等待着

等待着有一个声音

唱响“五四”的歌

可是 没有 没有多少人想起八十三年前的那一刻

而今

春风如意,带来草长莺飞,翠堤柳浪

春风和煦,带来大地蓬勃,鲜花怒放

只为这一刻,我们心潮澎湃,心海荡漾

只为这一刻,我们思绪奔涌,激情飞扬

沿着一条历史的长廊

光辉的历程波澜跌宕

跨越一道岁月的时光

青春的彩翼临风翱翔

八十七年风雨兼程,我们历经沧桑

八十七年斗转星移,我们不改志向

我们年轻――

梦想永远背在肩上

我们年轻――

快乐永远装在行囊

因为那束精神的火炬穿云破雾,燃尽苍茫

因为那面思想的旗帜摧枯拉朽,迎风飘扬

每一年的这个节日

我们风流倜傥,无尚荣光

每一年的这个时刻

我们高歌壮丽,豪情万丈

歌声和笑语

光荣与梦想

像明媚的春光

洒落在我们的身上

“五四”的张扬与诉说

有谁记起了?

记起了那写满了勇气和进步的日子

那热血沸腾的青年之魂魄

那沾满了血腥和反抗的光辉岁月

远了呵,远了

“五四”

没有人 没有多少人想起你 可是

你本来就不需要谁来纪念呵

你在八十三年前绽放的花朵

并不奢望被相隔近一个世纪的人吟哦

我知道你深深爱着祖国

我知道你为民主、科学播洒下热血

我知道你倒下的青春

不仅仅 为了家与国

那是一种精神呵

不屈 自由 民主 科学 爱国

它们飞过长城、高山、大河

它们把历史、记忆、时间来穿越

我相信

总有人会记起

总有人不甘沉默

繁华喧嚣的都市生活后面

总有一些灵魂不会堕落

在那些耳环、长发的背后

总有一些清醒的声音

在轻轻唱歌

来吧,让我们唱歌

歌唱这美好的春天

歌唱繁荣昌盛的祖国

歌唱我们的青春和

奔突在血管里的热血

来吧,让我们唱歌

歌唱自在的莺啼

歌唱这光明似火

歌唱自由之精神独立之魂魄

近了呵,近了

“五四”将被我们铭刻

让我们接过那带着八十三年体温的炬火

把青春和热血

献给我们热爱的祖国

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篇15:诗歌朗诵比赛发言稿300字

全文共 280 字

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各位领导,老师,同学们:

在这个阳光明媚的春天里,我们学校举行了诗歌朗诵比赛,连整个学校都听得到诗歌朗诵比赛的声音。我也是一个选。我很高兴参加诗歌朗诵比赛,我们全班同学都参加诗歌朗诵比赛,我很荣辛,因为这是我第一次参加诗歌朗诵比赛,还获得了奖。

我心里很高兴,我们要感谢一个人是我们班的在班主任——胡老师。因为胡老师每次都会让我们排练,一排练是一个小时,还教我们做各种动作。胡老师还跟我们说注意事项,胡老师很辛苦这次能获奖,胡老师有很大的功劳。

以后,我们还会积极参加各种比赛,最后,祝愿同学们在新的起点,新的航程中扬起前进,的风帆,取得更辉煌的成绩!

——谢谢大家!

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篇16:《爱国诗歌朗诵稿:我们的中国梦》

全文共 1427 字

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男领:尊敬的老师们

女领:亲爱的同学们,

领合:大家好!

男领:今天我们相聚一起,放飞童年梦

女领:今天我们欢聚一堂,抒发报国情。

大合:就让我们为童年梦高歌,为中国梦欢唱

下面请欣赏四年级一班爱国诗歌朗诵:我们的中国梦

男:我们的中国梦,是国家富强的梦,

女:我们的中国梦,是民族振兴的梦

(合):是十三亿中国人的幸福梦

男:这个梦凝聚了几代人接力奋斗的忠诚

为中华崛起而读书,激励我们怀揣梦想奋力前行

女:使命光荣,责任重大

历史的接力棒已交到了我们手中

男:洁白的作业纸,书写着我们的中国梦

女:智慧的课堂里,传播着我们的中国梦

男:宽阔的操场上,呵护着我们的中国梦

女:主题班队会上,述说着我们的中国梦

男:祖国为我们打开了广阔的天空

志存高远,增长知识,锤炼意志

女:在时代进步中焕发出青春的光彩

这是祖国对我们殷切的叮咛

男:我们深知

教育是一个民族最持续的力量

女:我们懂得

教育担当祖国昌盛的希望

男:“为终身发展奠基”的育人宗旨,

已经烙印在我校教师的心中

女:亲爱的同学们

走过“雄关漫道真如铁”的昨天

跨越“人间正道是沧桑”的今天

向着“长风破浪会有时”的明天

中国梦获得了前所未有的广阔空间

(合):我们将带着智慧和汗水向着总书记的追梦令前行,

向着我们的中国梦前行

女:忆往昔,我的梦不在那个遥远的天国;

男:看今朝,我的梦就屹立在东方的热土!

女:你是开天的盘古,劈碎民族的屈辱与无奈;

男:你是逐日的夸父,跋涉在“中国梦”的舞台。

女:编钟低鸣,奏响儒家学派,

男:丝路蜿蜒,穿过茫茫沙海。

女:它沐浴艳丽的霞光,太阳下巍峨!

男:它点亮闪亮的星座,月光下闪烁!

女:这是我的梦!?

男:这也是我的梦!

大合:这是我们的中国梦!

上下五千年,悠久的历史,折射出中华民族智慧的风采

纵横九万里,广阔的土地,生长出炎黄子孙宽广的胸怀。

(一)

男领:我们的梦历经几代人的努力

女领:我们的梦创造了惊世的业绩

(女合) 曾经是金戈铁马的山河

(男合) 曾经是八国洗劫的疮痍

(合) 一把镰刀要割断旧世界的一切枷锁

一把铁锤要砸出一个新中国的黎明

(女领) 看,井冈山上满山的红杜鹃啊

是一个令楚辞离骚惊叹的篇章

(男领) 听,南昌上空清脆的枪声

是一种令青铜秦佣凝望的神韵

(合) 长江,给予我力量

黄河,给予我智慧

让我把黑暗的世界一扫光

(二)

男:我们的梦已让 雄鸡般的土地崛起。

女:我们的梦已让高科技的西方惊奇

女:飞船登天、蛟龙潜海!

男:航母巡洋、莫言获奖。

女:奥运圆梦、索马里护航

男:加入世贸、收复割地

大合:骄傲的中国!

在平凡中创造奇迹。

男:我们承前启后,继往开来,

不屈的信念在磨炼中孕育……

女:我们脚踏实地,奋勇争先,

五四的呐喊在实践中考验

男女领合:肩扛“复兴梦”立地,心怀“中国梦”顶天,

我们坚定地相信,祖国的明天,在我青年!

(三)

(男合) 祖国

正在把民族复兴的大门打开

(女合) 祖国

正在把圆梦进军的号角吹响

男:我们懂得,只有你我共同“给力”

才有凝聚起推进民族复兴的中国力量。

女:世界都在关注着东方,一只展翅的雄鹰正在翱翔!

合:十八大给中国注入了新的生机

女:我骄傲,我是炎黄子孙

男:我自豪,我是龙的传人

大合 ;党和政府是我们坚强的后盾。

男合:俱往矣,数风流人物,还看今朝:

女合:曾记否,到中流击水,浪遏飞舟。

大合:立志报国我们责无旁贷

勤奋努力我们任重道远

(男领) 这是一个承前起后的时代

新的机遇,新的挑战

(女领) 这是一个日新月异的时代

知识创新,与时俱进

男合:这是我的梦!?

女合:这也是我的梦!

大合:这是我们的中国梦 !!!

中国梦朗诵稿【2】

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篇17:青年节诗歌

全文共 500 字

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清晨 我们是一群

洒落哨音 开放大片大片

阳光与爱情的白鸽

夜晚 我们是一群

盈满激情 鼓动着远远近近

七彩霓虹和流行色的音符

我们 是XX的主人

我们是XX家族优秀的成员

面对市场经济的波涛汹涌

我们乘借改革开放的东风

用坚强与自信去驾驭惊涛骇浪

用勤劳与智慧去开创美好航程

我们是文明的使者

爱国守法是我们的行为标尺

明礼诚信是我们的处事法则

在构建和谐韶冶的征途上

我们快马加鞭 无私奉献

让人生的价值在岗位上升华

我们 是时代的强音

我们不甘于平庸与寂静

外面的世界很神奇很精彩

快去开启尘封已久的心门

让自由的风多彩的云随意舒展

让青春的鲜活与亮丽尽情绽放

我们 是生活的智者

我们曾在历史中迷失了方向

在饱尝岁月的沧桑

历经风雨的洗涤之后

今天 我们满怀豪情

以夸父追日的勇气

去追赶现代文明

展示 令世人惊讶的目光

我们 是社会的骄子

我们喜欢编织多姿的梦幻

让生活披上绚丽的彩霞

我们用热情去驱逐阴翳

我们用双手去开创未来

沐浴着新世纪的阳光雨露

奔驰在建设小康社会的大道上

我们播种年产铅锌30万吨的理想

期待着企业做强做大目标的实现

美好蓝图已经描绘

前进号角已经吹响

在现代化建设的征程上

让我们擂响“创新创效”的战鼓

高扬“号、手、岗”的旗帜

昂首阔步

迈向新世纪的辉煌

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篇18:小学生六一诗歌朗诵稿

全文共 242 字

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阳光般的少年

阳光般的记忆

阳光般的岁月

一如阳光般的你

太阳烘烤了记忆

大地嘲讽着季节的脚步

只有轮回

在呲着铁牙

奋力的转动着躯体

时间含着狡诘的神情

在凑着趣

此时

听不到南风的窃窃私语

甚至听不到

夏蝉的彼浮此起

只听到

母亲唤儿归家的软语

那软语

有如吴侬软语

如天籁从星空飘来

娇嗔中夹杂着嗲意

急切中包含着期许

少年的心空没有灰色

只因有母亲

那心怀爱意的叨絮

还有

侵入心隅的叮咛

还因作业本中的问号突闪着疑语

也因他暗中喜欢的女孩

那甜甜的笑靥

象初绽的枚瑰

鲜艳而馥郁

这是少年初恋的一幕

只这一幕却留在

不惑之年

当初那个少年的心底

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篇19:喜迎建国70周年我骄傲我是中国人诗歌朗诵

全文共 594 字

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今天是你的生日

伟大的祖国

我亲爱的母亲

黄河长江为您歌唱

用奔腾的旋律

演奏庆典的乐章

东方红歌声响彻万里长空

五岳昆仑为您欢呼

高举巨人的臂膀

树立世界民族之林的形象

中国人民从此站起来了

长城内外为您梳妆

用金色的稻麦

编织您富丽的霓裳

您带领我们一路风雨跋涉

阳光为你深情的含笑

用宇宙的热能光亮

展示你无比强大的力量

冰雪消融春潮激涌

歌声伴着鸽哨飞扬

沸腾了儿女的心房

展示明天的希望理想

火箭卫星拥抱宇宙天空

打开记忆的长卷

走进岁月的远方

您踏着国歌激越的旋律

从悲壮的传说中走来

思源思进三个代表

在历史深沉的画面上

有过民族的骄傲与荣光

有过强盛与辉煌

也有过耻辱与衰败

是钢铁交织的信念

沉重的苦难与忧患

留下累累伤痕在心中

孕育出东方黎明的血红

您的儿女不愧为龙的子孙

为了您的自由

多少人在刑场上戴镣高呼

多少人在炮火中陷阵冲锋

我们为您壮行编歌祝福

为了您的诞行

井冈毛竹点燃燎原烈火

辉映二万五千里铁流

无论征程多么艰难遥远

我们相信未来不是梦

中华大地将开遍胜利花朵

当十月的阳光照亮神州

第一面五星红旗升起在

雄伟的******城楼上

毛主席挥起巨臂宣布

中华人民共和国成立了

庄严的宣告传遍四海五洲

啊七十年峥嵘岁月

您激励我们一路挺进高歌

看大江东去浪淘沙

春天的故事把新时代记录

看戈壁沙漠井架林立

西部开发正如火如茶

在改革开放的大道上

您意气风发昂首阔步

我们描绘新世纪的宏图

听您铿锵的步伐

那是力和美的旋律

看您崛起的雄姿

那是中华振兴的图腾

前进吧腾飞吧

我的祖国我的母亲

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篇20:歌颂老师的诗歌朗诵稿

全文共 984 字

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生:夕阳的足音已经远去,

午夜的钟声掷地敲响;

老师的窗前

依然透着明亮的灯光,

——他们早已沉醉于书的海洋。

老师,

快放下手中的书吧,

就让睡梦消除您一天的疲倦。

您早已饱读诗书,

为何书籍还如此让您梦萦魂牵?

师(合):历史车轮滚滚向前,

时代的发展日新月异。

谁能说自己不需要学习

就可以永远适应?

谁能说自己不需要学习

也不会搁浅?

师:书是广阔的天地,

书是知识的海洋,

书是人类智慧的结晶。

没有书籍,

就好像生活没有阳光,

没有书籍,

就好像鸟儿没有翅膀。

书籍,

犹如开启知识大门的钥匙,

把我们引入人类文明的殿堂。

浩瀚苍穹,

星移斗转,

千百年来,

先哲们的无穷智慧化为隽永的美文诗篇。

她像茫茫夜雾中的灯塔,

为航船指引方向;

她像永恒久远的涛声,

在我们的耳边深情回荡。

她让我们时时刻刻

在世界文学的海边漫步,

聆听她的回声,

品味她的魅力,

感受她的力量。

纵观中国古今,

横看世界各国,

有哪一位名人不酷爱读书?

又有哪一个不爱读书的人获的了成功?

生:老师,

我明白了——

书是我们不可缺少的伙伴。

可是,

几千年来,

各类书籍堆积如山,

我们小学生,

应该选择哪些书看?

师:滔滔黄河,奔腾东去;

日月经纬,孕育华章。

几千年灿烂的华夏文明,

博大精深,瑰丽多姿,

如花中的奇葩,

似海中的珍珠,

凝聚了历代文人

最深刻的思想、

最伟大的创造

和最纯洁的感情,

铸就了中华文化的不朽丰碑。

读史使人明智,

读诗使人灵秀,

数学使人周密,

科学使人深刻,

伦理学使人庄重,

逻辑修辞之学使人善辩:

凡有所学,皆成性格。

生:老师,

您的教诲如同雨露,

使我破土而出,

使我茁壮成长,

以后我也会像您一样,

以书为友,

与书同行!

生1:我从《安徒生童话》归来,

带回一个彩色缤纷的梦,

我梦见,

卖火柴的小女孩,

拉着奶奶的手,

在温暖的天堂里又笑又蹦!

生2:我从《唐诗宋词》归来,

带回一首首美妙的诗篇,

我看见,

诗仙李白,

站在窗前,凝视月光,

思乡之情油然而生。

生3:我从《二泉映月》归来,

带回一曲如泣如诉的歌,

我听见,

瞎子阿炳,

用他那心爱的二胡,

诉说着苦闷不屈的心声。

生(合):老师,

把我们领进了书的世界。

在这里,

总有一种激情让我们感动,

总有一种生活令我们向往,

总有一种力量让我们奋进,

总有一种精神令我们昂扬。

师、生:书山有路,

学海无涯。

书不仅仅是我们心灵的家园,

而更应该成为“世界的回声”。

让我们伴随着书,

在蓝天下张开搏击的翅膀,

在大海上扬起远航的风帆,

让这回声,

历久弥新,

在我们心中永远激荡!

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