小学生我的读书故事作文(精彩20篇)
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8015作文
1000我与读书的故事作文800字
全文共 819 字
+ 加入清单书,古时用羊皮卷制成。书写匠门在珍贵的羊皮上书写,他们的指骨被砍下装饰封面,告诉人们此书再无第二本。中世纪,一本羊皮卷值一个大庄园。一个人拥有的羊皮卷越多,他的社会地位就越高。通常人们在羊皮卷上写的都是一些很神棍的东西——炼金术、黑暗魔法、巫术。所以又被称为亡灵书或者魔鬼书。伟大的亚历山大图书馆曾经拥有三万本羊皮卷——说不定记录了什么元精、占卜、邪术。不过却被阿拉伯军队烧的一干二净。
书,是文化的载体,记录了古老文化。书,是灵魂的寄托,寄托着作者心中之感。书,是知识,是精神,是历史长河的不朽见证者。
翻开一页书,记得那时自己是11岁。书名是“哈利波特”扉页签了一行字:别忘记了找彩蛋。很快这本书就迷住了我,魔法与现实的元素碰撞,关于此书,能谈的我只有两点来谈。记得在11岁生日晚上躲在被窝,等到晚上,想着会不会有霍格沃茨的猫头鹰——什么也没有,失望极了。到现在却还抱着这种幻想。第二点便是此书的隐喻——希特勒,德意志第三帝国元首,党卫军为之狂热者。便是伏地魔的原型,他们信奉进化论。纳粹认为自己是雅利安人会进化。而食死徒们相信纯血至上。哈利的故事可对应第二次世界大战。莫非老魔杖便是核弹?而伏地魔真是一个悲剧人物——成绩全部达到O完美当选学生会主席,天赋与法力超凡。因为家庭不幸而痛恨麻瓜所谓泥巴种。就元首痛恨犹太人。最后两次阿瓦达索命杀死了自己——“哈利什么也不用说,我念出咒语时自会终结自己。”这本书还有更多亮点等我,希望第八部书《被诅咒的孩子》也能有彩蛋伏笔。
全世界人似乎都在反法西斯。JRR托尔金所写的《魔戒》被评为两千多年来最伟大的书。有人猜测终极大反派索伦也有纳粹血统。魔戒是纳粹追求力量和权力的象征。纳粹对于强大力量和终极权力的醉人追求。纳粹化身至尊魔戒,纳粹党便化身为了半兽人与强兽了,而纳粹中的精英则变成白袍巫师萨鲁曼。而索伦的魔眼便是盖世大保。
关于这些,我也是后来才知道。很早在读这些书时,其实只是觉得它们太好看了。
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篇1:小学生我和书的故事
全文共 610 字
+ 加入清单我的外号叫“小书虫”,为什么呢?因为我特别爱看书,看着看着,我会忘记时间,忘记自我。因此,我与书的故事像天上的星星一样多,但是我记得最清楚的是那一次看书,看到忘记了一切。
三年级的一个星期六,我的妈妈在图书馆借了一本《皮皮鲁传》——这本书是我最喜欢看的。我拿到书,高兴得一蹦三尺高,再也没有心思写作业了。我拿起那本《皮皮鲁传》,迫不及待地翻开,津津有味地看了起来。
吃完饭后,我又在看。我感觉自己身临其境……看着看着,我似乎也被皮皮鲁的正义所感染了,一会儿为他的处境担心,一会儿又为他的胜利所激动。
“要睡觉了,十点了。”在书中的我,隐隐约约地听到了妈妈的声音。
“好。”我头也不回地回答道。可是,过了一会儿,我就又把妈妈的话忘得一干二净了。
书中的故事太精彩,我不能自拔地陷入书中的情节又继续看了起来。我的眼睛在那一排排跳动的字符中划过,手紧紧地抓着书,好像有人要抢走它似的······
不知不觉的,时间像流水一样溜走了,而我却浑然不知。忽然地,我如梦初醒,原来,书已经被我看完了。恍惚间,我仿佛又听到了妈妈的声音,我如同触电般回过神来,立刻翻下床,跑到钟前,时钟已经指向1点钟了!这时,我才感到困意向我袭来······
第二天,我成了个“熊猫眼”,闹出了大笑话。可这时心中想起莎士比亚说的话——书籍是人类进步的营养品。与书为伴,在书海中徜徉,记录着一个个美好的故事,也承载着我们之间许许多多跌宕起伏的故事!这就是我和书之间的故事。
篇2:小学生三年级英雄小故事
全文共 841 字
+ 加入清单敬爱的叔叔阿姨: The loved uncle aunt:
你们好!我和你们未曾谋面,但是我知道你们是在这场没有硝烟的战斗中的勇士,你们有一个共同的名字叫做英雄!
疫情就像冲锋号,你们抛下家中幼小的孩子、瞒着父母、依依不舍地和恋人分开,义无反顾地冲向疫情第一线。你们说:“医院是战场,作为战士,我们不冲上去,谁上去?”是啊,我们可以不去武汉,你们不行!我们可以不去医院,但是你们不行!
“哪里有什么白衣天使,不过是一群孩子换了一身衣服,学着前辈的样子,治病救人与死神抢人罢了。”
在这几天的新闻上看到你们医护人员辛苦而憔悴的身影,听见你们嘶哑的声音,还有那被防护口罩勒肿的脸颊,泪水悄悄的在我眼眶里打转。
你们是英雄,是白衣战士,我相信病毒一定会很快被你们打败,胜利一定属于我们!
在这场战斗中,还有无数默默无闻的英雄用他们的感人事迹深深震撼着我们。战斗需要武器,而这场战斗的武器就是各种药物、各种口罩、防护服等用品,我们要向负责这块后勤保障工作的叔叔阿姨说一声,你们辛苦了!
正是你们没日没夜的生产医疗物质,废寝忘食地调配、运输物资,才能让这些“武器”能送到一线战场,让它们能保护好我们的白衣战士,帮助病人战胜病毒。
看到各地医疗物资纷纷告急的消息,国内外同胞心急火燎地想尽各种办法,把物资送到一线“将士”手中。因为你们知道,没有防护口罩、没有防护服的医护人员,犹如战场上赤手空拳的战士,在敌人面前只有送死的结果。我们想对你们说一句,谢谢您!默默无闻的幕后英雄们!
我还要感谢那些埋头待在实验室研发抗病毒药物的叔叔阿姨们,有了你们,才能在最短的时间里研发出超敏2019-nCov病毒的检测试剂盒,让更多的病人能及时发现并第一时间隔离。而抗病毒喷雾的研制成功,更将保护好白衣战士们。相信在不久的将来,打败病毒的药物一定会尽快生产出来,届时我们就能在这阳光下畅快的呼吸了!
最后,让我们再一次向在抗击武汉新型冠状病毒肺炎疫情战斗中的勇士们、幕后的后勤保障、科研研发的英雄们致以最崇高的敬意!
祝你们安康!
篇3:童话故事小学三年级作文200字
全文共 262 字
+ 加入清单从前,森林里住着三只会说话的动物:狮子、兔子和熊。
有一天,熊在睡大觉,一只狮子正好经过,看到了熊,口水“直流三千尺”呢!狮子一边向熊逼近,一边说:“哎呀,我一出门就碰到了一只又大又肥的熊,运气真好!”
兔子正好要去找熊玩,可是被狮子发现了,狮子就去抓小兔子,但小兔的速度太快了,就在狮子垂头丧气的时刻,才想起了熊,它一回去,熊却不见了,这是为什么呢?原来,在狮子抓兔子的时候,熊就醒了,它看见狮子在抓兔子,怕狮子会抓它,所以逃走了。而狮子却傻呆呆的站在原地上。
这个故事告诉我们一个道理:做事要一心一意,不能学狮子那样三心二意。
篇4:我的读书故事作文450字
全文共 425 字
+ 加入清单书就是一把知识的钥匙,让我打开了科学的世界;书是一叶小舟,载着我在知识的海洋里遨游;书是一位慈眉善目的老人,告诉我一个个人生的道理……。
有一次,我从学校借来了一本书——《笑猫日记》。回到家我写完作业就津津有味地看起书。谁知,已经8点30了,妈妈缓缓地说:“孩子已经快9:00了,要上床睡觉了。”我只好闷闷不乐的上床睡觉,我看了看黑乎乎的天花板,翻来覆去怎么也睡不着觉,脑海里都是书的情景。我绞尽脑汁想了一个好办法,可以在被子里看书呀。可是只要一开灯妈妈就会知道,怎么办呢?有了!我有一个手电筒,用被子捂住我的身体。万事俱备,只欠东风。我轻手轻脚的打开卧室的门,我拿起《笑猫日记》我又回到卧室里,又专心致志的看起书来,谁知,妈妈会三更半夜起来喝水,我听见妈妈的脚步声离我的卧室越来越近,我手忙脚乱的把手电筒和书藏在了被子下面,妈妈只是给我盖了盖被子,真是出乎意料啊!
书是我们的摇篮,是我们知识的海洋,是我们学习的翅膀,是我们……同学们让我们爱上看书吧!
篇5:小学六年级上册读书笔记
全文共 732 字
+ 加入清单读了王安石先生的《伤仲永》,我的感触很深,方仲永这个天才,竟然会最终变为一个普通人,我们对他的遭遇仅仅只有惋惜和同情吗?恐怕还应有一些对方仲永父亲和县人的批评吧,他们为了自己的一些小利益却为社会损失了一个人才。这对社会造成的危害,难道比自己的利益更重要吗?王安石写这片文章的目的应当不只是这个,还有对天才的看法。
天才,顾名思义:从上天那里得到了才华的人。天才,当然比普通人要优秀很多,只要稍加教育,学习,就能成为一个社会难得的人才。但为什么方仲永最终成为了一个普通人。甚至连普通人都不如呢?这是因为他没有接受后天的教育,没有进步,只是原地踏步,而别人却都在努力奋斗,不断进步,最终他只有被超过。天生的才能固然很重要,但后天的教育也是必不可少的,如果缺乏后天的教育,在好的才能也会被荒废。反之,一个普通人,经过自己的不断努力,可能也会对社会做出很大贡献。
要得到进步,就应当勤奋地学习。古人说:“业精于勤”.勤学是成功之母。勤能补拙。近乎智,古今中外的成功者,哪一个是不经历勤奋的学习就得到成就,得到世人的赞扬和敬佩的呢?王献之“用尽三缸水,一点像羲之”,最终成为大书法家。法国文学家福楼拜的书房窗临塞纳河,因灯光彻夜透明,被船夫当作渔灯,他对天才的认识“天才无非是长久的忍耐,努力吧!”最终他成为了一代大文豪。他们都并非是天生聪慧。他们的才能也不一定比方仲永优秀,他们的成功来源与他们的耐心和勤奋。
天才在于日积月累,聪明在于勤学不辏一个人,天资再高,如果不勤奋学习,必干不成大事业。甚至养活自己都很困难;一个人,天资一般,如果能勤奋学习,刻苦用功,必出成果。勤学是成功里一个不可缺少的内容。或许我们并不是天才,但让我们现在做起,努力、勤奋地学习,必能干出一番大事业。
篇6:小学寓言故事作文300字
全文共 331 字
+ 加入清单有一个富贵人家,有一台台灯,台灯顶部盖着一条天蓝色的纱布,美丽极了!
有一天,台灯嘲笑蜡烛:“蜡烛呀蜡烛,你这么孤零零地站在墙角,谁会去理你?”蜡烛只说一句话:“谁都有长处和短处。”这句话激怒了台灯:“什么?你说我有短处?我哪有什么短处?每天主人写字都需要我,我脏了主人一心一意地帮我把脏物去处掉,你说我有什么短处?”蜡烛不再吭声了。台灯还再夸耀自己:“我是多么的美丽,头上盖着纱布。你却……”
突然停电了,台灯不再发光了,蜡烛却起了作用,主人把蜡烛点燃,光线亮了。蜡烛用光在找台灯,台灯拉了拉蜡烛,蜡烛回过头来,看见台灯在哭泣,就问:“怎么了?”台灯说:“都怪我不好,不知道自己的短处,就知道看自己的长处。”“别自责了!”蜡烛说,“但我们还是好朋友呀!”
台灯笑了。
篇7:关于小学作文成长的故事
全文共 367 字
+ 加入清单可曾见过悬崖上跃起的雏鹰?在风雨中,它为何敢奋力前冲?那是因为在它的身后有母亲的叮嘱和鼓舞。
我们正在成长。叛逆、冲动,同学之间,有时因为一点小事,而争得面红耳赤,甚至还可能大打击手。一段纯真的友谊就这样失去了。唠叨的父母,却成了我们眼中的“管家婆”。你要我做这,我偏要做那,你能奈我何呢?孜孜教诲的老师,却成了我们心中的“眼中钉”,你说过我,骂过我,反正上你的课,我就不听,你又不能把我怎样?
一切都平静下来的时候,仔细想想,同学之间要相互宽容理解,父母的唠叨,我们要明白他们的关怀。老师的教诲,也都是为了我们好。
学会成长,学着聆听父母的唠叨吧,因为那唠叨里饱含着他们对我们的殷殷深情!
学会成长,学着理解老师的教诲吧,因为那教诲包容着我们今后做人的基本道德!
学会成长,学着适应社会的规矩和习惯,因为那些规矩和习惯在调节我们与他人的关系!
篇8:夏天的故事小学生
全文共 832 字
+ 加入清单你喜欢什么季节?是充满勃勃生机满是新生命气息的春天?还是虽然炎热但是却时而伴杂着雷雨与闪电的夏天?还是硕果累累充满收获与幸福的秋天?还是寒冷而单调的秋天?我说我喜欢夏天。 What season do you like? Is it full of life full of new life?Autumn full of harvest and happiness? Or a cold and monotonous autumn? I said I like summer.
在你眼里的夏天是怎么样的呢?炎热,让人汗如雨下,让人很烦躁。但是这些都不应该是一年四季该有的本色吗?我喜欢夏天,因为炎热可以刺激着我的大脑;我喜欢夏天的雨。
雨,沙沙的下着;人,熙熙攘攘的流动着;我,远远地望着。我很喜欢雨,好多人都会好奇的问我为什么,他们都认为雨天最烦人了,不仅要担心衣服被打湿,还要在夏天撑着雨伞,说到下雨他们都感到十分的烦躁,更何况还是夏天的雨。
但是在我眼里的夏天的雨却与他们所想的截然不同。
雨,能给烦躁的夏天带来一丝清凉;雨,能让不甘临死的生命重新拾起勇气;雨,能让我感受到人生百态;雨,能给我带来一次又一次的希望。或许这就是雨带给我的感动和理解吧!它总是无声地,默默地,无私地,一丝不苟地做着该做的事,即使过程十分的短暂却也乐得其所。
人们总说,雨真烦人。而我却说雨真美丽啊!现在的城市,现在的社会常常出现太多的困扰与纷争,常常出现这样或者那样的意想不到,但是解决完所有问题以后你的心情又是怎么样的呢?卸下一身疲惫,此时你需要的是什么呢?简单的安慰与问候,适当的放松?可能你只是需要一场雨来填补你内心的想法。
我眼里的夏天的雨,无所不能,在这喧闹的城市里,我需要它的滋润与呵护,我需要他的放纵与宠溺,我需要它指引我前进,我需要它在这平凡的城市里创造不平凡。
我爱夏天的雨,它有它的想法;我爱夏天的雨,它老实;我爱夏天的雨,它无私。让我们爱上夏天的雨吧!感受它的美丽吧!
篇9:以一年级读书的乐趣小学生
全文共 853 字
+ 加入清单高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”这话真是一点没错。我喜欢读书,因为读书能使我进步,能使我的生活更美好。 Gorky said: "Books are the stairs of human progress." This is really right.I like reading, because reading can make me progress and make my life better.
书伴我成长,它教导着我。在小时候,爸爸妈妈就读书给我听。我很好奇父母手中的那些东西究竟是什么。后来,书教我认识了许多字。我咿咿呀呀地读着它们,脸上始终洋溢着幸福的笑容这是父母后来告诉我的。我看着唐诗、宋词书上精美的图画,不禁也拿起画笔描画起来。书又教会我绘画。这大大充实了我的生活。细想起来,我所知道的东西有大半都是书教会我的。书使我的生活更美好。
书伴我成长,它充实着我。当我步入学校的大门后,书便成了生活的必需品。课堂上,老师教我们读书。课后,我也饶有兴趣地读起课外书。随着涉猎的逐渐丰富,我对读书愈加喜爱。古典名著让我读懂了悠久的历史和社会的发展;小说散文带我徜徉在人类的智慧海洋里;科技书籍让我为时代的进步感到惊叹;报刊让我更好地融入社会。这些真是太美好了。书使我的生活充盈饱满,多姿多彩。
书伴我成长,它启迪着我。有位名人说过:“书籍是人类的精神食粮。”是的,读书就这样丰富了我的精神世界。它使我从幼稚走向成熟,从愚昧走向聪慧。
曾经有过一段时间,我沉迷于电脑。尽管我知道虚拟的网络对我危害极大,仍难以戒掉它。有一天我遇到一个生字,课毕后去查书架上的字典。我忽然看见,书籍上落了一层薄薄的灰。这层不起眼的灰尘却极大地激荡着我的心灵,我感到自己受到了嘲笑与谴责。良久,我打开电脑,删去了那些游戏。此后,我常常利用电脑上网阅读一些在书店没买到的课外书。我感到很充实、很快乐。
只有读懂小书,才能读懂生活这本大书。书能用理性战胜感性,它能使我们发现不足,改掉过失。
书伴我成长,读书使我的生活更美好。
篇10:写童话故事作文小学
全文共 516 字
+ 加入清单我生活在这课美丽的大树上,是一片最漂亮的枫叶。一天,我看到脚下的小草探出脑袋,好奇地张望着世界,觉得小草太丑了,不适合在这个世界生存,便自大地说:“小草,你看我金灿灿的,到了秋天会红得像团火焰。而你一年四季都是绿色的,一到秋天就枯萎了,对这个世界有什么用处呢?”小草听了这番话,回答我说:“枫叶姐姐,虽然我一年四季是单调的绿色,但却给大自然增添了一分生机,如果没有我,那大自然就会变得死气沉沉,所有动物都不会有现在那么愉快的生活。”我听了,不屑的瞥了它一眼,继续享受温暖的阳光。
冬天来了,这是我生命中的第一个冬天,也是最后一个冬天,冰雪笼罩着大地,一眼望去,白茫茫的一片,一点生机都没有,绿油油的小草也枯死了,果然像小草说的那样,没有了他们,就不会像别的季节那么美好了。我看看自己,我的皮肤已经没有了原来的红色,变成了难看的咖啡色。寒风“呜呜”刮着,好像在讽笑我:“哈哈,你自己都变得那么丑陋,还在春天时去讥讽小草,哈哈……。”
我意识到了自己的无能,我这才明白:所有人都有优点,但也有缺点,不要去说别人的短处,因为,你自己也有。在寒风把我刮下来的瞬间,我把这行文字永恒地刻在了我的身上。白雪把我淹没,我静静地等待着那个发现我的人……
篇11:读书让生活更美好小学生
全文共 415 字
+ 加入清单书像一把钥匙,帮我打开知识的大门;书像一眼清泉,滋润着我的心田。读书会让我生活更美好。
家里的书十分多,每次我都像饿狼盯上了猎物似的,贪婪地读着。开始,我就认为一本书,没什么的,读的书渐渐多了起来,才发现每一本书都是精致的,都是独一无二的。每读完一本书,我就好似吃了一顿饱饱的饭,毕竟书是人们的精神食粮嘛。
慢慢地,我喜欢上了沈石溪的动物小说。我为《悲情雪豹》中,雪豹“雪妖”最后因丧失母爱而死于豺口而感到可悲;我为《豺王白眉儿》中,白眉儿为保护豺群而露出狗的本性,最终被逐下王位,赶出豺群而被猎人打死感到惋惜;我为《狼王遗梦》中,紫岚的孩子没有一个成为狼王而感到悲伤。这些故事情节无一不让我心动。
小说逐渐也满足不了我的胃口,我开始读历史书。我为大唐的丝绸之路感到惊叹;我为清政府的腐败无能感到愤慨;我为一九四九年中华人民共和国成立感到喜悦。
读书使我单调的.生活变得五彩缤纷,书中栩栩如生的人物将我的心彻底征服。读书让我的生活更美好。
篇12:我是一个爱读书的孩子小学作文600字
全文共 724 字
+ 加入清单周日上午阳光明媚,我写完作业对妈妈说:“咱们去书店啊?家里的书都看过了。”妈妈同意了。于是,我们兴高采烈地去了省图书馆。
图书馆的一楼大厅有一块很大的木板,上面有很多字,最中间是“图”的繁体字。周围的字大多是繁体字,很多字我都不认识。旁边有几台自助借书机。一楼有七八个木质的书架,上面摆着各种书。二楼,三楼的走廊墙壁都摆着书。自习室里有许多人在写作业。虽然人很多,但是鸦雀无声。
我直奔一楼儿童阅览室,我从每个书架前慢慢走过,找了又找,找到了一些童话类的,还看到了一些小说,但是始终没看到我想看的百科类的图书。我更仔细地找了一遍,最后终于找到了《儿童百科全书》。
我找到了一个座位坐下来,两手捧着书,微微低着头一字一句地看着我找到的书。这本书主要讲了一些关于宇宙的常识,如包括太阳系,银河系等宇宙知识。这些知识,在学校的书本上可没有,看来经常到图书馆看看书一定会有收获。不知不觉,我把这本书看完了。我身子向后一仰,伸着两手抻了个懒腰。妈妈笑盈盈凑到我跟前问我:“这本书看完了吗?”我像说悄悄话那样小声说:“刚看完。”妈妈见快晌午了,见我还想看书便劝我说:“咱们回家吧。”我恳求妈妈说:“再看几本吧。”妈妈爽快对我说:“你借几本回家看吧。”我觉得妈妈说的办法很好,便高兴地说:“好啊!”
我选了几本感兴趣的书,来到自助借书机前。点“借书”按键,借书机提示“请把借书卡放到感应区”。我恍然大悟,拿出借书卡,按照步骤借书。现在的科技真发达呀!只需要自助借书机就可以借书。比原来的人工借书既方便又节省时间。
我们回到家,妈妈赶紧做午饭。我坐在沙发上又津津有味地看着那些借来的书。
[我是一个爱读书的孩子小学作文600字
篇13:我说我的寒假生活故事小学作文
全文共 512 字
+ 加入清单我盼望已久的寒假终于来了,爸爸妈妈为我计划了好多事,还有一堆寒假作业,唉,这个寒假不轻松哇!
虽然这么说,不过我还是觉得寒假里有很多开心的事:比如说我最最喜欢最最开心的事,就是放烟花!今年在爷爷家过新年,爷爷为我和堂哥准备了好多的烟火,年三十的晚上,长辈们还没有吃完晚饭,我就和哥哥开始放烟花了,开始我俩是趁大人们不注意,偷偷地拿出来背着大们放,可是不小心还是被他们发现了,我就跟爷爷说好听的,爷爷经不住我的甜言蜜语,很爽快的把烟花全部拿出来,让我和哥哥先开始放,真爽啊!我的好爷爷!烟花有很多种,有的细长得像小棍子,我可以举在空中放,一会喷一个出来;有的像一根线,细长的拿在手里随意的一甩,甩出各种闪光的图案;还有那种一扔就响的小炮,也很过瘾!大的烟花放在地上,喷出来像一盆盆五颜六色的花;更大的升到高空像星星,像花朵……色彩鲜艳,漂亮极了!
现在寒假快要结束了,我也玩得很过瘾很开心,得赶紧做好开学的准备了,为了把寒假作业——书法做好,妈妈还特地为了报了一个兴趣班,现在我练书法的兴趣可浓了,原来一横一竖都不行的,经过一段时间的练习,也能写出像样的字来,感觉特别有成就感!
寒假是快乐的,寒假是不想写作业的,寒假也是有收获的!
篇14:中国寓言故事读书笔记
全文共 517 字
+ 加入清单寓言是智慧的花朵,它的花瓣是一个个美丽的故事,它的花蜜是蕴含在故事的道理。
最近我读了《中国寓言故事》。《中国寓言故事》是由许多有趣的小故事组成的,这些故事虽然短小、简单易懂,可是每一个故事里面都阐述了一个深刻的道理,使人回味无穷。它使我懂得了很多道理,受益匪浅。
《中国寓言故事》里有许多则好的寓言,如:《打草惊蛇》《井底之蛙》《画龙点睛》,其中我最喜欢的则是《五十步笑百步》,故事中的梁惠王最终还是觉悟了,这一点我很喜欢。
这本书告诉了我很多道理,《晏子的车夫》告诉了我做人要谦虚,《南橘北枳》告诉了我凡是心怀鬼策的人,都是从损害别人动机出发,但最后往往会以害己的结果而告终的。《校人烹鱼》告诉我为人处事一定要诚实。《二人学棋》告诉了我无论学什么本领,都必须专心致志,持之以恒。《画蛇添足》使我明白了做一件事情,必须有具体的要求和明确的目标,要以清醒坚定的意志去完成它,不要被胜利冲昏头脑。《不龟手药》告诉我相同的东西不同的用法,会有不同的结果,要学会从不同的角度看待一件事情,这样才更全面、周到。《屠龙之技》让我知道了脱离了实际需要的技能和学问,学得再好也是没有用处的。
寓言正在着力于弘扬中华美德,而我也会越来越喜欢《中国寓言故事》。
篇15:我的读书故事600字年级
全文共 641 字
+ 加入清单人们都说“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”读书是我们生活中不可缺少的一部分。作为一名六年级的小学生,我读的书不算很多,但也绝对有三十几本吧。
今天就来说说我读书生涯中最为疯狂的一次。
我第一次见到那本书是在四年级的期中考试。老师给考进光荣榜前十名奖书,其中只有那本书最为突出。因为剩下的几本书几乎是一套,而我也特别想要(我在前十名中)最后,我也如愿得到了这本书。我那时十分高兴啊,恨不得一蹦三尺高,再尖叫几声,来表现我的激动。
老师发完奖,我就迫不及待地看了起来。书名是《校园三剑客》,主角也如书名所说有三位,分别是杨歌、张小开和白雪,是一本科幻小说。
这套书一共有十本,老师奖给我的是第二本《千年魔偶》。看完这本书我意犹未尽,等回到家,就马上用手机给爸爸说,我想要买全套的《校园三剑客》。爸爸就问我:“你能保证你能把这十本书看完吗?”
哦信誓旦旦地说:“我能保证我能看完。”爸爸也没有再说什么,就给我买了。
到货的那天,刚好是星期五,我就决定先看会书,等星期六再写作业。
一看我就看入了迷,连饭也不想吃了。但奶奶却对我说:“你不吃饭,我就把书没收了。”奶奶的这番话,让我不得不放下书,去吃饭。吃饭的时候我也想着书,胡乱吃了几口,就又去看书了。
时间过得飞快,不一会儿就到了晚上十点,要睡觉了。可我还想看书,但我想只有睡好了,有精神才能继续看书,我就去睡觉了。
到了第二天,我又开始我的看书之旅了。令人吃惊的是,十本书,我居然两天久久看完了!
现在的我依旧爱看书,但要考试了,我只能在考完之后再看了。
篇16:我的读书故事作文500字
全文共 547 字
+ 加入清单莎士比亚说得好:“书籍是全世界的营养品。”只有大量的阅读,我们才能获得滋润,愉快地成长。
我九岁的时候妈妈给我买了三本书:《木偶奇遇记》、《笨狼的故事》、《中国神话故事》。那天晚上我一回到家,就见到了我的新朋友——那三本书。晚饭后我二话不说放下书包,走进自已的房间,准备深入的了解一下我的“三位新朋友”。我首先选择了科洛迪写的《木偶奇遇记》,因为这本书我以前在爸爸手机里听过,才听了一半,我急忙打开书,找到了我没听到的过的一些故事,看着看着,终于把它看完了,我咽了口唾沫,好像把全部的知识吞了进去。抬头望了望墙上的时时钟,已是九点钟了。没想到我竟然一口气看了快三个小时,爸爸让我赶紧去上床睡觉,我马上洗漱完爬到了床上,哇!躺下才感觉到腰变得好酸,但是我很高兴……不知不觉我就进入了梦乡。
第二天是星期六,我匆匆忙忙地吃完早饭,就继续看起书来,我看得忘记了周围的一切,完全融入了书的世界,连妈妈说带我去超市买零食,我都忍住了诱惑。我时而为匹诺曹伤心,时而为他感到自豪。当我全部读完,还兴致勃勃地写了一篇读后感呢!妈妈夸我是个热爱读书、善于思考的好孩子。
“书是知识的源泉,书是人类进步的阶梯!”朋友,让我们尽情地享用这份精神大餐——来一起读书吧!我相信,书会让你走进另一个世界,书会给你带来无穷的乐趣。
篇17:家风小故事小学生四年级优秀
全文共 1050 字
+ 加入清单家风是什么? What is the family style?
家风是山重水复时的柳暗花明;是干涸沙漠中的一丝清泉;是寒冬腊月里的一缕暖阳;是人生道路上的一盏明灯。生命中有家风的陪伴,就注定不再孤单。家风,是一个家庭的良好习惯和优秀品质,是家族中长辈对后辈的默默影响,是我们立身做人的行为准则,是社会和谐的基础……我家就是一个幸福、和谐的家庭。
妈妈告诉我,做人一定要孝顺。
古人云:“百善孝为先”。从小,妈妈就告诉我要学会孝敬长辈。记得两三岁那年吃团圆饭,看着色香味俱全的美味佳肴,我垂涎三尺,忍不住伸出筷子去夹。这时爸爸妈妈立刻制止了我,语重心长地说:“我们要学会尊敬长辈,好吃的东西,一定要等爷爷奶奶他们来才能一起吃!”当时的我似懂非懂地点点头,虽然那时还不明白话中的真正含义,但我还是听了爸爸妈妈的话,坐在旁边安安静静地等长辈们来。从那以后,“孝”的种子深深地埋进了我的心里,并开始生根发芽。
外婆身体不好,行动不便,需要人照顾。只要一有空,妈妈就会带着我去看外婆。由于外婆说话不是清楚,妈妈总是贴近外婆细心聆听,猜测外婆的意思,陪她聊天,耐心地照顾她。妈妈用她的实际行动诠释着“孝”的含义。此时,“孝”的种子已在我心里开花结果。孝敬父母,应从日常的小事做起,从生活的点滴做起,帮父母做一些力所能及的事。
爸爸说,为人处世要讲礼。
“礼”可以体现出一个人的道德修养,可以增进人与人之间的关系。在我很小的时候,我的家人就教育我要讲文明懂礼貌。有一次,爸爸带我出去玩,爸爸对路线不熟。于是,爸爸微笑着向一位叔叔走去,“您好,请问附近的……”那位叔叔看上去比爸爸还年轻呢,爸爸仍用了尊称,最后还不忘说“谢谢”。我看在眼里,记在心里。一个微笑,一句感谢,一件微不足道的小事,就能带给他人温暖和尊重,也能给自己带来快乐。以后不管在家在外,我都会牢记家风,注意礼仪。
奶奶教育我,要勤俭节约,勤劳能干。
奶奶是个勤快的人,每天都会把家收拾得井井有条。以前,我吃饭总是掉饭,奶奶就语重心长地告诉我:“粒粒皆辛苦,不要浪费粮食。”奶奶心灵手巧,总是能修复旧物。被子这里缝缝那里补补便可以继续盖。奶奶还特别有创意,经常旧物改造,废物利用。做衣服剩下的布料可以缝一个小枕套,奶粉罐绑在一起又是一个凳子。从奶奶手中出来的东西既美观又实用。她还叮嘱我们要随手关灯、关风扇、关水龙头,久而久之,我们都养成了节约的好习惯。
家风还体现在很多方面,在家人的言传身教中,我还学会了做人要善良、宽容、诚实等等,我会铭记家风,并将家风发扬光大!
篇18:有趣的读书故事作文400字
全文共 434 字
+ 加入清单有一次,爸爸说带我去图书馆看书,我高兴地一蹦三尺高。来到了图书馆,我的眼睛在书的海洋中急切地寻找着,突然几个醒目的大字像磁石一样把我吸引过去了。原来是《三国演义》,早就听说《三国演义》中的空城计和草船借箭的故事非常好看。而我最期待的就是草船借箭,因为同学们说诸葛亮只用了一些草船就从曹操那里取到了十万多只箭来,原本就很想看,听同学们这么一说,我就更想看了。
我急忙打开书,从第一页,一个字一个字认真的看起来。时间总是过的很快,一眨眼,一个小时过去了,我怎么还没有看到草船借箭的片段呢?正当我还要继续看下去的时候,爸爸说他有事,要回家了。我说,“可我的书还没看完呢“!爸爸就把那本书给我买下来了,这一下我高兴极了,可以在家慢慢的看了。
回到家中,我赶紧打开书继续看。几个小时过后,终于看到了《草船借箭》,仿佛一切事物都打扰不了我。终于看完了《草船借箭》的片段。这让我不得不折服诸葛亮的聪明才智。
这就是我独特的读书故事。
篇19:童话类故事的读书笔记
全文共 287 字
+ 加入清单这是一本长篇童话小说,它出自于奥地利的作家萨尔腾的笔下。里面讲了一只叫班比的小鹿从出生到衰老的整一个生命周期,其中作者把动植物都用了拟人的手法。
主人公班比在一间小屋子里诞生了班比那时眼睛还特别的模糊不清,他只知道紧紧得偎依在母亲的身旁,口渴地到处找生命之源。
偶尔有一次,班比的妈妈走了,他顿时被前所未有的恐惧和镇住了,在找妈妈的过程当中,他遇见了鹿王,鹿王说:“你就不能一个人呆吗?”这句话是他顿时无地自容。于是他羞愧地走开了。
读了这本书,我明白了:要学会独立,自己解决难关,不要只遇到一点小难关就让别人帮忙,要自己去动脑筋解决。童年只有一次,我们要珍惜自己的童年时光。作文
篇20:古代名人读书故事100字
全文共 1562 字
+ 加入清单导语:读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程。下面是小编整理的古代名人读书故事100字,希望对大家有所帮助。
1.匡衡,字稚圭,西汉东海(汉郡名,今江苏省邳县以东至海,连山东省滋阳县以东至海地区)人。他出身农家,祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡,却喜欢读书。他年轻时家里贫穷,白天给人做雇工来维持生计,晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦,却又照不过来。匡衡就想出个法子,在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞,偷它一点光亮,让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本,在洞前映着光来读书。
2.汉朝有个叫孙敬的人,从小勤奋好学,他每天晚上学到深夜,为了避免发困,他用绳子的一头拴柱头发,一头拴在房梁上。战国时,有个名叫苏秦的人,想干一番大事业,便刻苦读书。每当深夜读书时,他总爱打盹。于是,他就在自己打盹的时候,用锥子往大腿上刺一下,以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后
人,人们用悬梁刺股来表示刻苦学习的精神。
3.东晋人车胤,年幼时好学不倦,勤奋刻苦。他白天帮大人干活,夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒,常常没钱买油灯,书也读不成了。他为此十分苦恼。
一个夏夜的晚上,车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容,忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动,要是把这些萤火虫聚集在一起,借它们的光不就可以读书吗?于是,他开始捉萤火虫,捉了十几只,把它们装在白纱布缝制的口袋里,挂在案头。从此,他每天借着萤光苦苦地读书。
4.欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了,家里没有书可读,便就近到读书人家去借书来读,有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书。从小写的诗、赋文字,下笔就有成人的水平,那样高了。
5.在中国元代时期有个叫宋濂的人,他酷爱读书,由於家中贫寒,只得借书博览,随著书越读越多,宋濂越觉得需要老师指点,於是他当掉衣服,千辛万苦来到城中,考上学馆,不料学官的脾气古怪,宋濂历经曲折,最后终於苦学成才。
6:范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷,没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。(范仲淹)长大以后,知道了自己的生世,含着眼泪告别母亲,离开去应天府的南都学舍读书。(他)白天、深夜都认真读书。五年中,竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡,往往把水浇在脸上。(范仲淹)常常是白天苦读,什么也不吃,直到日头偏西才吃一点东西。就这样,他领悟了六经的主旨,后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道:当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
7.陈平西汉名相,少时家贫,与哥哥相依为命,为了秉承父命,光耀门庭,不事生产,闭门读书,却为大嫂所不容,为了消弭兄嫂的矛盾,面对一再羞辱,隐忍不发,随着大嫂的变本加厉,终于忍无可忍,出走离家,欲浪迹天涯,被哥哥追回后,又不计前嫌,阻兄休嫂,在当地传为美谈。终有一老着,慕名前来,免费收徒授课,学成后,辅佐刘邦,成就了一番霸业。
8. 朱熹在幼年时异常聪明,刚学会说话时,父亲指着天空告诉他:“这是天。”朱熹问道:“天的外边是什么?”父亲朱松感到非常惊讶。就学时,给他《孝经》读,他读完后,就在书上写出这样的话来:“如果做人不孝顺,就枉为人了。”
一次,他跟着一群孩子在沙地上玩耍,朱熹一人端端正正地坐着,用手指在沙地上画来画去。别人走近一看,原来是神秘的八卦。
9.黄世臣,字起白,号觉虚,素龙镇上池冈人。世臣家贫嗜学,少年时养鸭为生, 在田里放鸭期间,经常手不释卷,边放鸭,边读书。
由于勤奋好学,明万历三十五年,考进“岁贡”,并被委任为江南婺源县县丞。由于政绩显著,以后世臣又先后被提为云南易门县知县、寻摄昆阳州篆、云南通安州知州。