劳动最光荣的作文（热门20篇）

以前场听长辈或书报上赞美那些社会最底层的劳动人民，往往是漫不经心，只当耳旁风，并没有什么深切的感受和体会。直到有一件小事打动了我，是我真正体会到了这一层含义！

那是xx年的夏天，太阳正尽情的释放着它那火热的激情。走在放学路上的我，汗早已把衬衫湿透了，背着书包的背上一片汗渍，恨不得能有转移大法，转移到空调房里，那才叫爽呢！

终于，我拐进了通往小区的一条小巷。几个小孩正拿着零花钱叫唤着买冷饮。忽然，一只穿这蓝色长裤的腿跳入了我的眼帘。紧接着就是一股恶臭，边上摆自行车的妇女也捂着鼻子逃进了公寓楼。我被眼前的一幕惊呆了。一个穿着蓝色保洁服的中年男子正趴在地上，把手伸进了散发着恶臭的下水道，并掏出一滩又一滩，黑灰色的,有着令人作呕的味道的垃圾。更令人无法接受的就是，他并没有戴手套，是用他的手和那些东西做亲密接触的。一开始我并没有让恶臭吓怕，虽然我还是打了两、三个恶心。因为那个保洁员比我忍受着更恶劣的味道。

但最终我还是经受不着这股恶劣至极的，令人窒息的味道，走过了那个地狱般的地方。我回头看了好多次，他还是趴在那里，并没有捂着鼻子！

虽然只是是很平常的一幕，但他真的打动了我！我以前走过那里时，看到都是污水已经溢出来了。下水道被一些塑料袋，可乐瓶，盛菜盛饭和大量的头发堵住了。那时我正抱怨怎么也不派人打扫一下，物业也真是的，都是干什么吃的？儿今天令我瞠目结舌的一幕终于让我体会到了什么是真正的光荣！

我们真是应该珍惜他人的劳动啊！并不是为了金钱。如今还有谁会这样甘心情愿做这种即脏又累的活儿啊！我们就是需要这样朴质的劳动人民来展现我们社会最美的一面！

[小学生劳动最光荣600字作文

五一劳动节手抄报：五一劳动节的由来简介

此节源于美国芝加哥的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次工人运动，1889年7月14日，由各国马克思主义者召集的社会主义者代表大会，在法国巴黎隆重开幕。大会上，与会代表一致同意：把5月1日定为国际无产阶级的共同节日。这一决议得到世界各国工人的积极响应。1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走上街头，举行盛大的示威游行与集会，争取合法权益。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。

中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。是年，一些革命的知识分子在上海、苏州等地向群众散发介绍“五一”的传单。1920年5月1日，北京、上海、广州等城市的工人群众走上街头举行了声势浩大的游行、集会。新中国成立后，我国于1949 年12月将“五一”定为法定的劳动节。

1921年“五一”前夕，在北京的共产主义小组成员邓中夏等人创办的长辛店劳动补习学校里，工人们学唱《五一纪念歌》。其歌词是：“美哉自由，世界明星，拼吾热血，为他牺牲，要把强权制度一切扫除净，记取五月一日之良辰，转载请保留此链接!。红旗飞舞，走光明路，各尽所能，各取所需，不分贫富贵贱，责任唯互助，愿大家努力齐进取。”这首雄壮有力的歌，是由长辛店劳动实习学校的教员和北京大学的进步学生共同创编而成的。

劳动节手抄报资料：有关劳动的名言

我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。 -- 高尔基

只有人的劳动才是神圣的。 -- 高尔基

我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。 -- 李大钊

劳动是一切知识的源泉。 -- 陶铸

所有现存的好东西都是创造的果实。 -- 米尔

在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。 -- 卢梭

体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。 -- 马克思

劳动是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。 -- 拉.乔乃尼奥里

有总是从无开始的;是靠两只手和一个聪明的

脑袋变出来的。 -- 松苏内吉

劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。 -- 马卡连柯

人生在勤，不索何获? -- 张衡

临渊羡鱼不如退而结网。 -- 班固

知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。 -- 宋庆龄

应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。 -- 童第周

天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。 -- 斯

偷窃得来的财富有腿，劳动得来的财富有根。 -- (哈萨克族)谚语

别人给的饭能饱一天，自己劳动得来的能饱一年。 -- (哈萨克族)谚语

金钱是一天的财富，劳动是用不完的财富。 -- (柯尔克孜族)谚语

劳动的后面跟着幸福。 -- (维吾尔族)谚语

要吃饭，大家干，家里不养闲懒汉。 -- 谚语

自己的手就是大自然的统治者。 -- 谚语

不是靠天吃饭，全靠两手动弹。 -- 谚语

雁美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中。 - - 谚语

劳动是社会中每个人不可避免的义务。 ------卢梭

我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。 ------高尔基

在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。 ------卢梭

劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。 ------马卡连柯

劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。 -----乌申斯基

正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。 ------ 休谟

劳动使人建立对自己的理智力量的信心。 -----高尔基

劳动是财富之父，土地是财富之母。 -----威廉·配第

劳动节手抄报资料：有关劳动的名言

我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。 -- 高尔基

只有人的劳动才是神圣的。 -- 高尔基

我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。 -- 李大钊

劳动是一切知识的源泉。 -- 陶铸

所有现存的好东西都是创造的果实。 -- 米尔

在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。 -- 卢梭

体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。 -- 马克思

劳动是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。 -- 拉.乔乃尼奥里

有总是从无开始的;是靠两只手和一个聪明的

脑袋变出来的。 -- 松苏内吉

劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。 -- 马卡连柯

人生在勤，不索何获? -- 张衡

临渊羡鱼不如退而结网。 -- 班固

知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。 -- 宋庆龄

应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。 -- 童第周

天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。 -- 斯

偷窃得来的财富有腿，劳动得来的财富有根。 -- (哈萨克族)谚语

别人给的饭能饱一天，自己劳动得来的能饱一年。 -- (哈萨克族)谚语

金钱是一天的财富，劳动是用不完的财富。 -- (柯尔克孜族)谚语

劳动的后面跟着幸福。 -- (维吾尔族)谚语

要吃饭，大家干，家里不养闲懒汉。 -- 谚语

自己的手就是大自然的统治者。 -- 谚语

不是靠天吃饭，全靠两手动弹。 -- 谚语

雁美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中。 - - 谚语

劳动是社会中每个人不可避免的义务。 ------卢梭

我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。 ------高尔基

在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。 ------卢梭

劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。 ------马卡连柯

劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。 -----乌申斯基

正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。 ------ 休谟

劳动使人建立对自己的理智力量的信心。 -----高尔基

劳动是财富之父，土地是财富之母。 -----威廉·配第

五月的薰风，带着泥土的气息，带着果蔬的芬芳，带着机器的轰鸣，带着淡淡的墨香，带着人们的欢笑……从田野里走来，从工厂里走来，从校园里走来，从写字间里走来……在广袤无垠大地上，汇聚成一首激情澎湃的歌——劳动人民之歌。

劳动改变了世界。高尔基曾说：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”在茹毛饮血的社会，人类没有衣服，没有房屋，没有文字。不会生火做饭，不会耕种养殖，不会与人贸易。以鸟兽和草木为食，以羽毛和兽皮为衣，以洞穴为居。是劳动进化了人类，使人类越来越强大，越来越聪慧;是劳动创造了历史，使人类有了五千年的灿烂文明;是劳动改变了世界，使人类的物质越来越丰富，精神越来越充裕。

劳动让人们拥有了幸福的生活。无论是商贾巨富，还是普通老百姓，从校园进入社会时，都是孑然一身，一无所有。后来，靠着自己勤劳的双手，渐渐有了房子，有了车子，有了存款，有了妻子，有了儿女，有了名誉地位，有了高品质的生活。回眸自己的一生，当我们来到这个世界上时，除了一声啼哭，什么没有，但当我们离开这个世界时，留下的却是许许多多的财富。有总是从无开始的，是劳动让我们拥有了一切，包括爱情、家庭和幸福。

劳动让人们收获了成就和荣誉。辛勤地劳动，不仅能养活自己和家人，还能在平凡的岗位上做出成绩，得到他人的肯定和尊重。一个人，无论从事着什么职业，只要肯干，肯努力，就会在某一个领域取得非凡的成就，进而获得无上的荣誉。成就感和荣誉感是人的基本需求，也是人奋斗的动力，这也算是劳动的一个附属产品吧。

劳动让人们拥有了快乐。正如李大钊所说：“人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。”劳动是艰苦的，但同时劳动又是快乐的。一分付出，一分收获，只有经历了辛劳与汗水，才能真正体会到收获的喜悦，成功的快乐。劳动既是快乐的源泉，也是快乐的依托，没有劳动，就无法展现自我价值，就不会拥有真正的快乐。

劳动让人们懂得了尊重和珍惜。只有当自己付出了劳动和汗水后，才会明白每一粒粮食，每一根丝线，每一块砖头，每一本书籍，每一部影片，都浸润着别人的汗水，一切皆来之不易，我们应该尊重别人的劳动成果，珍惜每一件物品。

“春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。”生命的意义在于不停地奋斗，不断地创造。活到老，干到老，乐到老，让生命在劳动里闪光。

“五一”节其实就是五一国际劳动节，是全世界劳动人民共同的节日。每年的“五一”国际劳动节，都成为我们赞美劳动者、歌颂劳动的节日。

我们现在还是小学生，纪念“五一”国际劳动节，首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础，知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能为祖国、为人民作出更多的贡献。

我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的一服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理;在学校，积极打扫卫生，时刻保持换进的整洁;在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。

我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一的水、每一分钱。

我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。

我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献让我们向他们致敬向他们问候!祝他们“劳动节快乐”

五一期间，爸爸妈妈带我去甘肃游玩。 During May Day, my parents took me to Gansu to play.

第一站，我们来到了寿鹿山。寿鹿山位于甘、蒙、宁三省区交接处。森林覆盖面积574公顷，以天然林为主。自1995年批建为省级森林公园以来，经当地政府植树造林的不懈努力，现已建成为集吃、住、游、乐于一体的旅游胜地，正式对游客开放。

我们来到了寿鹿山脚下，那白色的阶梯，仿佛一架天梯竖在前面的陡坡上。我看到这，不由自主地想到了铺路的人，他们用心血和汗水，换来了游人的欢乐……想到这里，我觉得他们真是无名英雄!

我立刻找了根小棍子，怀着激动的心情，朝山顶爬去。几百米之后，我已是满头大汗，我喘着粗气，回头望去。不望还好，这一望，吓得我险些滚下山去。原来，下面的一切事物，都变的很小很小了。大约半个小时之后，有些人已经打了退堂鼓，但我还是决心向上爬。不知什么时候，我已经爬上了山顶。俗话说：“一分耕耘，一分收获。”我得到最好的收获就是：世上无难事，只要肯登攀。只要有毅力，不管什么事情都能成功!

第二站，我们又来到了黄河石林。黄河石林位于甘肃省景泰县东南部的中泉乡龙湾村，景区占地面积34平方公里，其中石林面积10平方公里。20年1月被国土资源部批准为国家地质公园。

我们一起欣赏这千奇百怪的石林。“瞧，那个像一个正在睡觉的人。”“看!那像个狮子头!”“这像个老虎。”……真是让人目不暇接!

看了好一阵，爸爸说该回家了。我们才依依不舍的告别了黄河石林。

我坐在车里，心里默默地说着：再见了——甘肃，再见了——景泰，再见了——石林，再见了——给我启迪的寿鹿山!

大手牵小手，快乐文明你我他，卫生环境靠大家。作为中油社区的小小志愿者，我的心里充满了自豪。——题记

今天早上，我们社区的和园广场上聚集了许多人，大大小小，老老少少，每个人手里都拎着大大小小的水桶和抹布。你们一定很奇怪，这是在干什么呢?原来，在今天，我们社区的志愿者，又多出了一条队伍，那就是我们——青少年志愿者!中油社区“大手牵小手”志愿者活动开始了，志愿者叔叔阿姨们给我们戴上志愿者徽章，想想从今往后我就是青少年志愿者了，我的心里激动极了，怦怦直跳。志愿者队长接下来我们分配今天的任务：打扫居民楼楼梯卫生。我们每两个人分一组，承包一栋楼的清扫工作。我有幸和我的“铁杆儿”鹏飞万里——赵艺鹏分到一组，我们两个强强联手，那可是所向披靡、无所畏惧的最佳搭档。没有困难可以难倒我们，我们每人拎着半桶水，拿着抹布和笤帚，向着目标——出发! 志愿者队长把我们分到了小八栋四号楼，又派了一个志愿者阿姨来帮助我们。再加上妈妈，孔阿姨，我们的队伍十分的强大，我想到了这里，心里就充满了自信心，干活也更加卖力了!

这是小区里年龄最老的一栋楼了，听说已经有三十三岁的历史了，虽然经过改造，已经焕然一新，但是，还是有很多灰尘，尤其是楼梯扶手，绿油漆涩涩的，很容易藏污纳垢。我和赵艺鹏各司其责，先从四楼开始向下清扫，她负责扫楼梯，我负责擦楼梯扶手的灰尘。“我擦我擦我擦擦擦，擦呀擦，擦呀擦，擦擦擦擦擦擦擦擦!”我一边唱着自编的擦擦歌，一边卖力地擦着，我擦一根栏杆，转身，再擦一根栏杆，咦?“好呛啊!”一不小心和赵艺鹏的扫把来了个亲密接触，灰尘四扬，阿嚏!好大一个喷嚏呀!哎呀!这下要小心了!不一会儿，我就把一层楼梯的扶手擦完了。当我在准备擦下一层楼梯的扶手的时候，我发现自己在擦上一层的楼梯的扶手的时候，有些死角没有擦干净，“嘿嘿，这下，我准备的棉签可大有用场了!”拿起小棉签，把死角里的灰尘重新清理了一遍，!哈哈!果然是功夫不负有心人，就这样，整栋楼都被我们打扫得干干净净。

打扫完卫生，我们已经累得满头大汗，浑身上下的衣服都湿透了。

我们自己的任务完成了，妈妈就要把水桶里的脏水倒掉，我连忙阻止：“我们再去帮别的组吧，万一还需要用水呢?”我们来到小八栋8号楼前，看见一个志愿者奶奶，正在费力地擦着楼梯的扶手，我和赵艺鹏赶紧去帮忙，奶奶露出了慈祥的笑容，直夸我们是合格的小志愿者。正在这时，电视台的叔叔阿姨们听到消息也赶来了，把我们劳动的场面拍了下来，我们对着镜头说：“我们是小小志愿者!劳动最光荣!”家长们的闪光灯不停地闪烁着，记录下了这美好的瞬间。陆陆续续地，各个小组的志愿者们都回来了，再看大家，一个个都像是刚洗过泥水澡的小花猫。我们高举着鲜艳的志愿者旗帜，大家一起摆出胜利的手势，哦耶!

虽然我们都很累，可是我们的内心充满了快乐，我们用实际行动像人们大声宣告：这些平时看似娇惯的的小皇帝、小公主，原来做起好事来也是不怕苦不怕累的!

这次志愿者活动，使我们体会到了劳动的艰辛和光荣，以后，我们在家里，一定要多帮爸爸妈妈做家务，分担家长们的压力，锻炼自己的自理能力，帮助别人，快乐自己，做一个爱劳动的好少年。

光阴似箭，转眼间又是一个夏天。 Time is like an arrow, and there is another summer in a blink of an eye.

这天，我无聊至极，便打了个盹。可模糊的眼前似乎出现了一个“快乐的劳动”场面。时间是去年暑假的一天，天公不作美，降下了倾盆大雨。不一会儿，门前已成了一条汹涌的河流，还好似有股水漫金山之势。闻知下雨后，我很难过，心想：今天下雨，足球计划又泡汤了。更让人气愤的是水面上漂满了垃圾，真是脏死了。于是，我决定要送这些脏水回它们的老家——大海。首先，我先从源头查起，因为平时谁都是从下水道流走的。这突然间不流了，肯定是进水口堵起来了。

结果正如我所料，下水道口被烂叶子塞得严严实实，滴水不渗。见状，我二话没说，捡起一根木棍，用尽全力向洞口捣去。捣呀捣，捣呀捣，，足足捣了二十分钟，才把小洞口给疏通。此时的我已是满头大汗，脸涨得通红通红的。不过，幸好“河水“咕咚、咕咚”地流入下水道。我刚松了一口气，却又发现地上有几个大坑，一群“脏水兵”趁机躲了进去。看架势，像是在对我宣战呢。

我很不服气，但又苦于手无寸铁。正当我手足无措时，发现了一把利器——大扫把。我□极了，三步并作两步跑上前去，拿起扫帚对着小坑一气疯狂乱扫。可每当将它们扫出来时，它们又狡猾的缩了进去。半个小时过去了，一个小时过去了--------虽然我用尽力气，但无奈人小力弱，那几个坑里的积水丝毫没有减少。可怜我已是汗流浃背，再无丝毫力气了。

我擦了擦额头和脖子上的汗水，叹了口气：唉，真是心有余而力不足啊!幸运的是，几个大人发现了路面上坑里的大量积水，便拿了几把大竹扫把与我并肩作战。我也信心倍增，操起扫把，众人一风卷残云之势扫光了积水。看来，还是人多力量大啊!看到雨水被清理干净了，我高兴坏了，在洁净的小坑里又蹦又跳。那自豪感甭提有多高啦!。。

也许，劳动并不是非常的累，完全只是举手之劳罢了。其实，劳动是件快乐的事，是件光荣的事。大家只要觉得“我劳动，我快乐”，把劳动当成快乐，积极参加劳动，这个地球村将会更加美好。

尊敬的老师，亲爱的同学们： Dear teacher, dear classmates:

大家好!今天我演讲的题目是《我们爱劳动》。

劳动既能锻炼人的身体和意志，又能美化我们的家园。所以我热爱劳动，更加积极地参与劳动。

“五。一”期间，奶奶提出趁天气转暖之际，全家来个大扫除。明确分工之后，我们就紧锣密鼓地行动起来。奶奶最麻利，她吟歌小唱地洗起她的床上用品，别看她快七十岁的人了，干起活来一点也不比年轻人差。爷爷也不甘落后地打扫着他的清洁区，他先认真地擦完抽油烟机和墙砖后，又提着水桶去拖楼梯了。汗水顺着他的额头不住地往下流，可他全然不顾。

我和姐姐则边说边笑地整理着书籍，姐姐负责整理书房里的书，我负责整理卧室里的书，开始我总觉得怎么就是不整齐?而且，全身发痒，手上沾满了灰尘。我急了，心中直问自己：“奇怪了，平时觉得简简单单的一件事，到我手上怎么就变得如此之难?”心急则体热啊，额头上，“滚滚长江”也开始奔流直下，但我总不能傻站着在这里干着急吧?

正当我一筹莫展时，我看到姐姐整理时的景象：把书摩平……然后掸掸灰尘……不同类别的书放一块。我也学着姐姐的样子，把小学、中学和高中三个阶段的书籍做了详细的分类，并做上不同的记号，分别放入书架的不同层次。啊，这方法是再灵验不过了。看，我用这种方法既能方便以后看书，又整洁。

转眼一个小时过去了，大扫除结束了，个个累得满头大汗，可看着这个干净、整洁的家，都会心地笑了。

劳动不仅创造了美，也推动了社会的进步。教育学家陶行知曾说过：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是英雄好汉。”同学们，让我们立即行动起来，用我们的双手做力所能及的家务事，来美化我们的小家，才能使祖国这个大家庭焕发出美丽的光彩!

谢谢大家，我的演讲完毕!

周六吃完早饭，妈妈就安排我做家务活，主要任务是扫地拖地、洗碗刷锅。我心想，这能难倒我，太简单了。 After breakfast on Saturday, my mother arranged for my housework. The main task was to sweep the floor and wash the dishes.I thought to myself, it can be difficult to stump me, it is too simple.

可是真正干起来，我才发现自己大错而特错。说来也奇怪，平常看家长做家务的时候，觉得很轻松。可是，今天自己做的时候，总觉得难上加难。我把自己做家务的艰难历程给大家描绘一下吧。

我最先做的事情是拖地。首先，我小心翼翼的把地清扫一遍。然后，就开始拿拖地。我把拖把沾沾水，然后拎出来开始拖。我学着大人的样子拖，但觉得拖上面好像压块大石头似的，很难拖。但我最终还是把地拖好了，此时，浑身已经汗吁吁了。

第二件事就是洗碗。洗碗倒是比较轻松，认为随便刷几下就中了。但总刷不干净。刷过的碗滑滑的，粘粘的，还有油渍。没办法，只好动用洗洁精了。把洗过“泡泡员的碗碟冲洗干净之后，心里特舒服，感觉特别有成就感。

最后一件事那就是擦桌子!不要小看擦桌子，你不能随便擦几下就完了。要先用沾了洗洁精的抹布，把桌子的反面和正面都擦一遍。然后再把抹布洗干净，再擦，反复两遍以上才行，那才叫亮，才叫干净。

一场家务活终于完成了，浑身上下累的要散架。但我心里却美滋滋的，我通过自己的实际行动为父母分担了家庭的责任。妈妈夸我长大了，能干了，是个真正的男子汉!今天是星期天。爷爷，奶奶要从姑妈家回来了，爸爸因此忙前忙后收拾屋子(我平时就懒散，玩起游戏连厕所都不愿意去，爸爸比我还不在意生活细节。)欢迎我爷爷奶奶的归来。那时，我看见爸爸繁忙的背景，让我不由自主地说:“爸爸，让我帮你吧。”

我先开始扫地，扫得很认真。从前到后，从左到右，一处也没放过。片刻，就把地打扫得干干净净。想到了爷爷，就想起了爷爷最爱吃的饺子。于是，我略加思索便和爸爸说:“爷爷他们就要回来了，我们包顿饺子吧!”爸爸抬头看看时钟，欣然同意了。他先把菜切碎，煮熟，小心翼翼地捞出，把水挤净与碎肉搅拌成馅。馅好了，面也和好了，我们便开始包饺子。

起初，我不会包。经过爸爸的耐心指导，我小心翼翼地拿起一张面皮，抖掉浮面，放入适量的馅，试着包了起来。可每次包得有胖有瘦，大小不一……过了一段时间，我包的技术是越来越好，包得饺子是又整齐又快。通过这件事情，我明白了:“有些事情看起来很难，但只是熟能生巧罢了。其实很多事情都大同小异，只要坚持不懈，持之以恒就可以成功。”

一会，爷爷奶奶回来了。打开门的那一瞬间，看到我满身是面的样子，立刻开怀大笑。边笑边问:“你这是怎么弄的?”我不好意思笑着说:“这是着急包饺子不小心沾上的”片刻，热气腾腾的饺子端了上来。吃着通过自己劳动获得的果实，心里真是有着说不出的高兴。

劳动，让心灵得到净化；劳动，让思想得到升华；劳动，让生命多一份价值；劳动，让世界更加美好。劳动最美。

毛某某主席在封锁经济时，与普通战士们一样，下地劳动，并且坚决不让其他战士们帮忙，自己精心管理，最终取得了很大的成功。劳动，让人得到心灵上的安慰，让人的心灵升华。

非常热爱劳动。一次他带领的同志们去工地视察，并且亲自与工人们一起推土石，筑水库，自己的手指被石头擦破了，也继续干，汗珠落了又落，也不停下来。他用一位总理的形象，让我们明白劳动不分高低贵贱，每个人都必须劳动。劳动让思想得到提升，让我们的品德更加高尚。

在辞官归隐后，过着“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的生活，在失意的日子里，是劳动让他得以舒缓内心的抑郁，是劳动让他写出更多更好的作品。“山气日夕佳，飞鸟相与还”的日子让人与自然更加和谐的相处，让世界更加美好。劳动，实现自己更多的人生价值，劳动，让世界变得更加美好。

正如所说：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的双手创造出来的。”早期的祖先们正是通过劳动，才学会了刀耕火种，才孕育了伟大的文明。辛勤的农民们，正是通过劳动，才创造出供全中国13亿多人口所需的粮食。勤劳的工人们，正是通过劳动，才创造出巨大的社会生产力促进经济的发展。

劳动创造了世界上最重要，最美好的东西，劳动最美。

都说劳动的人民最光荣，五一劳动节，就是要给劳动者一个节日，赞扬劳动者！

世间上没有任何的东西是不劳而获的。大人们，通过努力工作才能获取劳动报酬。而作为学生的我们，也要努力学习，才能获得好成绩。试问，有哪个同学，平时不认真学习，期末考试能考得好成绩的！所以，好好学习，才能天天向上。

同样，职业也是不分高低的！没有哪一种职业特别高高在上，也没有哪个职业是低人一等！我们歌颂老师，赞美医生的同时，也不能忘了周围那些默默无闻，干着最辛苦活的环卫工人和建筑工人。都说环卫工人是城市美容师，的确，如果没有了那些辛勤的环卫工人，我们所处的城市就不会像现在这么干净整洁。建筑工人每天做着危险辛苦的工作，才能有如此漂亮的城市建筑，他们是城市的构建者。

除了上面这些，为了我们能有一个稳定的社会环境的警察叔叔，保证道路顺畅的交警叔叔，甚至是每天搭载我们上班的公交车司机叔叔等等，他们都是让我们敬佩的。没有他们，我们的生活会变得怎样，我无可想象。感谢他们，感谢他们为我们所作出的一切。劳动的人们最光荣。让我们平时出去遇到他们时，给他们一个温暖的微笑，支持他们的工作，多一份理解！这是我能想到的能为他们做的最基本的事情了。

你们是光荣的，而我以你们为荣！

五一节这几天，我觉得十分的有趣而且有意义。妈妈带我去了很多地方，比如海底世界，五四广场，图书馆，但我觉得最有意思的就是图书馆了。

五月二日上午十点多钟，妈妈带我乘座33路公交车来到了位于山东路和延吉路交界的青岛市图书馆，刚一下车，我便被眼前的一座平顶的巨大建筑物惊呆了，啊!这就是青岛市图书馆，它比我想象的要大多了，我想这么大一个图书馆，里面肯定象我家附近的书城一样有许多人，有很多书。我怀着好奇的心情跟随着妈妈走进了图书馆，一进大门便看到门口有一个很大的图书馆布局指示图，他将整个馆内图书的存放位置介绍的清清楚楚，旁边是自动存包处。

我们将包存好后边根据指示来到了图书借阅大厅，进了大厅我发现这里并不象我想象的那样，里面虽然人很多但非常宁静，大家各自静悄悄的专心阅读着自己借阅的图书。我学着妈妈的样子将我需要的书名告诉了图书馆的阿姨，阿姨很快就通过电脑查找到了我所要图书，随后我抱着借来的图书跟着妈妈来到了阅览室，找到位置坐下学着大人的样子，静静的阅读起了图书。

时间过得很快，不知不觉就到了傍晚六点多了，我已经看了好几本书了，而且越看越有趣。当妈妈和我说该回家了，我还沉浸在书海里，并且死皮赖脸的缠着妈妈，让妈妈以后有空就带我去图书馆看书，妈妈答应了，我才依依不舍的离开了图书馆。在图书馆的收获很大，书本上能学到很多有趣的知识，很多我不知道的知识，简直有趣极了!

我还是从身边发生的一件小事讲起吧。 I should start with a small thing happened around me.

昨天，我的一位朋友(中学教师)，跟我谈起她最近的一些烦心事：在她工作忙的时候，孩子就临时由爷爷奶奶代理监管，而爷爷奶奶的教育方式又总是让她极不满意。譬如，朋友主张让孩子主动参加一些家务劳动，而爷爷奶奶却坚决不同意，理由是怕耽误孩子的学习时间，影响学习成绩。在座各位，你们对这个问题的看法又会是怎样的呢?

那么，我还是先来谈谈我自己的一些浅见吧。

我首先要强调的是，不管你是学生、工人、农民，还是国家干部，也甭管你的地位有多高、财富有多厚，或者权力有多大，你都得热爱劳动(注意，我这里讲的是体力劳动)。因为，“民生在勤，勤则不匮”，劳动不仅是财富的源泉，也是幸福的源泉。

下面我就重点来谈一谈学生与劳动之间的关系吧。

时下，我们学生的体质似乎越来越弱了，我这也并非危言耸听，如果不信的话，你不妨做个生活中的有心人，哪天专门到某中学门口去做个实地考察，仔细观察一下这些学生，你就会发现许多问题：绝大多数的学生都戴上了眼镜(如果你再具体了解一下就会发现他们的度数都不低呢);有相当一部分学生很肥胖(体重严重超标);也有一些学生特别瘦弱，一副弱不禁风的样子，着实让人心疼。这些都是极不正常的现象，需要引起全社会的关注与反思。

我们今天的中学生为什么会出现这些怪现象呢?这跟当前的应试教育有一定的关系，部分老师和众多家长都只一心向“分”看，不断地给学生施加压力。使得这些学生每天除了学习还是学习，课余时间被老师延时学习，休息日又被家长逼着去补习，假若孩子稍有怨言，就会被老师和家长指责为“不懂事”，抑或是一声长叹：“孩子，我这都是为你好啊!”

亲爱的同学们，就让我们从现在做起，从身边一点一滴的小事做起，做一个热爱劳动的好孩子。有句古语云：“天下兴亡，匹夫有责。”而我今天想对大家说：“热爱劳动，从我做起。”

什么最美?劳动最美。劳动创造了人，劳动创造了一切。那什么是幸福?我觉得幸福就是能做自己喜欢的工作和事情，并且坚持不懈。

我是一名普通的人民教师，我每天工作，学习，不为别的，只希望我的学生们能有一个好的未来和希望，工作着我觉得自己挺充实。住在我们楼下的那位小伙子，每天呆在家里，那天见面和他一聊，原来是专门在网上给别人配音的，再仔细听他的声音，音色实在是太好听了，听说他还专门去北京培训过呢。利用自己的先天优势，去做自己擅长的事情，我觉得真好。很早以前我就知道市里有个店叫“残疾人按摩中心”，那天我无意中走进那个店，生意挺好的，工作人员都是一些身体有残疾的人，我看的有些心酸，可是你和他们一交流，你会特别开心，他们每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容，每个人都是自信而快乐，你不禁要佩服他们了。

每个人的生活条件不同，所受的教育不同，每个人的爱好和追求也不同，梦想没有好和坏之分，只要我们努力着，为着心中的信念不懈追求着，一切都是美好的。

劳动是一种锻炼，劳动是一种美德，劳动是一种修养。语文老师曾对我们说：“劳动是打开幸福之门的钥匙，是通往成功路上的铺垫石。”每个双休日我一做完作业，就帮妈妈打扫家里的卫生。

今天，阳光明媚，我的心情也格外美丽。爸爸妈妈都不在家，我过足了一把“小鬼当家”的瘾。我刷牙洗脸完毕，便匆匆忙忙地跑下楼，看见地面上的“灰尘”都闹成一团，嘻嘻哈哈，狼狈为奸，我气就不打一处来，连忙抡起扫把，从里到外，从左到右，从上到下，从前到后，各个角落，各个通道的灰尘，都被我打扫得落荒而逃，都说我这个小主人太凶。“哼，谁叫你们出来捣乱！下次再让我看见，看我怎么收拾你们。”虽然地被我扫干净了，但我觉得还是不够亮，于是拖把成了我下一轮的得力助手。我先把洗干净的拖把拧干，然后套在拖把头上，又开始按扫地的步骤，从里到外，从左到右，从上到下，从前到后，各个角落，各个通道。拖完地的房间，一眼望去一片明亮，仿佛很多的精灵在跳舞，都在夸我是个爱劳动的好孩子，成就感油然而生，高兴得我马上转战到下一个战场。

我们家房子有三个卫生间。对了，我的下一个战场就是这里。

有人说卫生间又脏又臭，可是，被我打扫过的卫生间，真是又香又美。我先把洗脸盆整理干净，刷牙杯一排，妈妈的瓶瓶罐罐又一排，还有些零碎的都放上架子。台面用干毛巾把湿水擦干。接下来就是重中之重——马桶！先把马桶四周擦干净，马桶盖子的接缝处有很多死角很难擦。我把抹布搓成细条，然后伸进这些死角处，尽量擦到用肉眼一看很干净的程度。四周擦完后，把适量洁厕液倒进马桶里，用马桶刷使劲地刷里面的污垢，等刷完，用水冲，那水冲下去的一刹，我感觉我把家里全部的细菌、灰尘全部冲下去了，感觉真棒！

妈妈下班回来，看见家里焕然一新，连夸我是一个爱劳动的好孩子。听了这话，我心里美滋滋的，吃了蜜一样甜。

这次劳动虽然身体有点累，但心情非常愉快，就像外面的天气阳光明媚。因为我知道劳动最光荣！

打下这几个字的同时，眼前不由浮现出了孩子们在校园里挥汗如雨劳动着的场景。

自从搬到新学校以来，孩子们个个锻炼成了劳动的好手。

首先，打扫卫生的任务明显重了，十多亩大的校园，再加上教室和各功能室，都要打扫得干干净净，可真难为了这些十多岁的孩子。六年级的孩子，个子最高，当然任务最重，校园里的草坪一半都是由他们负责维护，还有一大段水泥甬道也是他们的责任区。不管刮风下雨，他们总能打扫得那么干净。五年级的孩子也不甘示弱，从教学楼前一直通到公路的水泥甬道是他们卫生区，五六百平米的水泥地，每天得扫上两遍，一学期下来，大扫帚都扫坏了三四把。四年级的孩子，人还没有扫帚高呢，已经学着拖着大扫帚扫甬道了。三年级孩子的任务是冲厕所。一小桶水，一个人提不动就俩人抬。一张张小脸累得通红。一二年级的孩子，卫生区就是教室门前的一块地方。虽然少，但对六七岁的孩子来说，已经实属不易了。这些孩子，在家还都是吃奶娃娃呢，到学校里就都能当大人用了。

这还只是日常的打扫，逢到大扫除，场面就更壮观了。图书室，阅览室，仪器室，实验室，多媒体室等等，都要打扫，窗户要擦干净，水磨石地面要用拖把拖干净。校园里的角角落落，都要打扫的一尘不染。由于人少活多，高年级的孩子往往要兵分四五路，一场大扫除下来，还真像一次战斗。

除了打扫卫生，孩子们还参加了多次大型劳动。冒着鹅毛大雪挖树坑，栽下近一千棵树苗。用水桶，箩筐，垃圾斗装土，一趟趟地运，硬是把一个大坑填平，并移栽上草皮。暑假开学第一天，要把操场上的杂草清除干净，用小推车一趟一趟地运出去，两天的时间，孩子拉出去的杂草足足有一百车。

孩子们用辛苦的劳动，营造了整洁舒适的校园环境。

教学楼东侧有两个椭圆形花坛，花坛中的红花炸酱草，在秋雨的滋润下，开得十分鲜艳。这是今年春天的一个阴冷的午休时间里，六年级的张乃芳，庞惠，王云平等女孩子种下的，现在，这些孩子都上中学了，可她们亲手种下的花儿却长久得装点着校园。

劳动创造美，劳动最光荣。

劳动最光荣班会的开展，让孩子们爱上劳动，体验劳动的乐趣。下面是由语文迷为大家提供的劳动最光荣主题班会教案，希望对你有帮助。

活动题目：劳动最光荣

活动背景：现在的小学生大都是独生子女，全家人都在围着这些“小皇帝”、“小公主”转，真的被宠坏了。在学校生活中，这些孩子发映出的是缺乏劳动习惯、劳动知识和劳动素质，而且这种现状是普遍存在的。长此以往，势必会影响学生的整体素质的提高，影响他们德智体美劳的全面发展。

活动目标：运用价值澄清技术及代币强化技术从小事入手，开展劳动实践，引导学生在生活自理、帮助同学、学做家务、美化环境等方面得到自我锻炼。

活动过程：

一 前期准备

1 学习并练习歌曲《劳动最光荣》

2 调查父母日常家务劳动，观察学校保洁员的工作，作好记录，写出感受。

3 提前选出“劳动小能手”比赛的裁判并进行培训。

4小节目排练：相声《劳动节的一天》、故事《财宝藏在葡萄园》、诗朗诵《劳动之歌》

5 主持人的训练。

二 班会主要内容

1 明理：劳动创造财富

甲：同学们，你们知道马克思吧。有一次，马克思的女儿问他：“爸爸，世界上什么东西最光荣?”他毫不犹豫的回答：“劳动最光荣.”为什么说“劳动最光荣呢?”请同学们说一说。

学生A：我们平时吃的食物，穿的衣服，用的物品，住的房屋都是通过劳动得来的。不劳动，我们就无法生活。天上能掉下馅饼来吗?

齐：不能!

学生B：劳动是整个人类社会生存和发展的基本条件，一个国家的繁荣、昌盛都必须依靠劳动。

学生C: 要把我国建设成为文明、富裕的强国，完成现代化建设的任务，必须依靠劳动。

乙：同学们说得对，劳动是光荣的。同学们都想过幸福的生活，对吗?(对)那么幸福的生活从哪里来呢?请听故事《财宝藏在葡萄园》。 (下场)

甲：(齐上场)故事听完了，我们明白了什么道理?

学生D: 我明白了，幸福的生活靠辛勤的劳动的来。

学生E：我明白了，只有劳动才能创造财富。

乙：劳动不仅能创造财富，还能使人生活的更充实，更愉快，也能磨练人的意志。同学们，劳动这么大的作用，有这么多好处，你们说，劳动是不是最光荣啊?(是)。

齐唱一曲《劳动最光荣》。 (学生口风琴伴奏)

2 努力学习就是爱劳动

甲：劳动是光荣的，高尚的。因此，我们应该积极参加劳动。有的同学要问了：“我家没有田地，怎么去劳动呢?”同学们，你们说劳动是不是单单指种田?(不是)

乙：那么谁来说说我们怎样做就是热爱劳动呢?

学生F: 我们的主要任务是读书，因此，我们热爱劳动，首先就要努力学习，把功课学好，认真学习是热爱劳动的重要表现，而且学好了本领，长大后还能为祖国作出更大的贡献。

学生G：没错!读书是我们最重要的任务。学习也是劳动。热爱劳动就是努力学习。

甲：说得好!但是有的同学只管认真读书，学习成绩很好，可其他的事情不愿意做，在家里过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，在学校呢?做值日从来不积极，总觉得又不是我一个人的教室我才不做!

学生H：这样也不对。我们热爱劳动，首先要学会料理自己的生活，不能事事都依赖父母的照顾。因为父母也很辛苦。

学生I: 对，我调查了我妈妈的家务劳动情况，的确繁重，所以，我们除了做自己的事情外，在日常的日常生活中，还有参加家务劳动，帮助爸爸、妈妈做家务，主动整理房间、洗衣、做饭、洗刷餐具、打扫卫生等。

学生J: 教室是我们在学校的主要空间，我拍摄了我们班值日生和学校保洁阿姨的劳动情景，大家都很辛苦。我们每一个同学都有责任打扫和维护教师和校园的环境卫生。否则，就不算是一个合格小学生。

3 我是劳动小能手

乙：对，热爱劳动，从身边的小事做起。

甲：洗衣服、打扫房间、擦黑板、墩地……这些小事同学们都能干，对吗?(对

乙：下面，我们来考验一下大家：

1、 钉纽扣 2、穿鞋带 3、扫地

甲：我来宣布一下规则：

1、 请各小队各派一名队员

2、 在规定时间内，看谁完成得好

3、 由主持人任裁判，采用按各次记分的方法：

第一名：10分 第二名：8分 第三名：7分

4、 宣布各小队得分及名次。(已宣布)

乙：下面我宣布 第( )小队得分( )获第( )名

甲：看来同学们还挺能干的。

乙：可不是吗?尤其是刚过完劳动节，同学们的劳动热情还没有减退呢!

甲：是吗?可是我听说有人这样过的五一。

乙：请欣赏相声《劳动节的一天》。

4 赞美劳动，延续热情

甲：劳动是伟大的，当它走向大地，荒芜便躲进泥土，被希望的绿色吞没。

乙：劳动者是高尚的，他也一定会得到世上最珍贵的礼物。

甲：让我们一起来歌颂劳动，赞美劳动者吧!

乙：请欣赏诗朗诵《劳动之歌》。

甲：劳动，你与树木牵手，嫩绿会赶走枯枝;

乙：劳动，你与鸟儿相拥，枯枝会变成巢穴;

甲：劳动，你与花儿牵手，阳光会催生花粉;

乙：劳动，你与蜜蜂亲吻，花粉会变成甜蜜;

齐：劳动，你是伟大的，请你与我们牵手，再牵手。

我们将因你而高尚，世界将因你而精彩。

甲：活动到此结束。

后续活动设计：

1“我有一双勤巧的手”评比争星活动。根据学生做值日、保洁、参与家务等方面，评选表现优秀的学生，在评比表上贴红星。每周总评一次，连续三次得金星。

2 开展创造性劳动——“我爱科学”活动。活动前，组织学生到学校的阅览室专门阅读科学类的书籍，并将在阅览室了解的知识与同学们交流。在同学们的好奇心的大增时，给学生提出了新的任务：学习一个科学小实验并记录实验的过程及自己在做实验时的感受，做完后在全班交流。同学们有的展示氢气的产生，有的利用摩擦力使两本书不能分离，有的演示用巧妙的方法分辨生熟鸡蛋……一起分享创造性劳动带来的喜悦!

妈妈提议：今天全家总动员，家庭大扫除吧!我和爸爸都举双手双脚同意。分配任务了，妈妈负责厨房，爸爸负责扫除天花板上的灰尘和客厅，我负责自己房间的打扫。说干就干，房屋里“乒哩乓啷”的声音传开了，汇成了一首美妙的交响曲。爸爸拿起扫把“横扫”天花板，灰尘就纷纷落下。妈妈在灶头喷上洗洁精，拧干抹布，上下来回地擦洗。我呢，看着爸爸妈妈这么卖力，心想：我也要撸起袖子好好干活啊!

我先拿起抹布浸入水中，再拧干，这儿擦一下，那儿擦一下。我擦啊擦，发现了一只小老鼠，吓得跳起来，忙着叫妈妈过来，妈妈看了看说：“这是一只玩具老鼠，别这么大惊小怪的。”真的吓坏我了呢!擦好后，我就学着妈妈的样子用心地叠被子，虽然费了九牛二虎之力叠好了，但被子还是歪歪扭扭的。接着，收拾书柜了，我把一本本书拿出来放在凳子上，然后拿起抹布把书柜的空位擦了一遍又一遍，再把书一本本有秩序地放进书柜里。最后拿起拖把，把房间里的每个角落都拖了一遍。我满头大汗，房间已经变得窗明几净，焕然一新了。原来劳动是那么辛苦，我决定以后要多帮妈妈分担家务，为家里出一份力。

晚饭后，我坐在沙发上看书。妈妈刚洗完碗，又接着拖地板，我看到妈妈额头都冒汗了，可她还不肯休息。我心里想：妈妈好辛苦，上了一天班，回家还要给我们煮饭，饭后还要洗碗做卫生……真不容易呀!我应该帮妈妈一把。我放下书走过去对妈妈说：“妈妈您先休息一下，我来帮你拖地板。”妈妈说：“好吧，那你要小心不要滑倒哦!”“嗯，我会很小心的。”我回答。

我小心翼翼地拿起了拖把，先从厨房开始，然后是客厅和卧室，最后是我的房间。拖完后我用水仔细地洗了拖把，再使劲把拖把拧干，开始拖第二遍。拖地板虽然是件简单的小事，但记得妈妈说过“只有把小事做好，才能做大事”，于是我就更认真了，床底下、窗帘的后面，不放过每一个边边角角。拖完地板，我累得气喘吁吁，躺在沙发上休息。妈妈看着干干净净的地板说：“好孩子，谢谢你的帮忙。”我开心地说：“妈妈不客气，这是我应该做的。”说完两人快活地笑了起来。

今天我帮妈妈做家务，虽然是很简单的家务，但我还是觉得很自豪，因为劳动最光荣。

今天下午真是万里无云那！我和我们班的同学对我们班进行了一次全面的“洗澡”，把我们班的教室洗得干干净净，一丝灰尘都没有。

开始给我们的教室“洗澡”了。我刚想擦擦他的脸蛋儿（玻璃）可是那些里玻璃近的女同学抢先到了一步，我失败了。我又想给他洗洗脸吧（擦门）！孔翔宇和刘炳旭又抢先了，唉！真倒霉。

这时我听见井老师说：“我找个利索一点的人来吧！”听见这话以后，我二话没说，抢先一步跑到老师跟前，问老师有什么任务，老师说：“你可以吗？”“可以”我肯定的回答。井老师相信我，把这个任务交给了我（这个任务是：翻过栏杆，去里面剪捡纸，我弓下腰，拾起了一张又一张纸。我感觉很累，可是我想：劳动最光荣，别的同学都在劳动，我可不能落后啊！想到这里，我感觉一点也不累，仍然和没干活之前一样。

同学们，劳动最光荣，我们班的这些劳动者包括我都是最光荣的！

王雨萌

今天我妹妹来到我家，听到这个消息，我心想肯定完了，因为妹妹可是出了名的破坏大王。妹妹刚走，妈妈就让我去打扫房间。

我来到房间，首先把床上的被子放整齐。接着把柜子里的东西都摆放好，在把垃圾收拾干净，然后把衣服折好放进衣柜。最后我拿来扫帚，把房间从里到外打扫得干干净净。扫完后，我又拿来拖把，把房间拖了一遍。做完这些，我累得已经精疲力尽，可是看着整齐的房间，我又觉得开心。

我打扫完后休息了一会儿。妈妈让我帮忙洗碗，我说：好。我把水龙头打开，把碗放在水中，用海绵把碗擦了一遍，把食物残渣擦掉。再把海绵倒点洗洁精，一手拿碗，一手拿海绵擦了一遍，最后用水冲洗干净，看着洗干净的碗，我心里可开心了。

今天我帮妈妈做了两件事，帮妈妈减轻了负担。以后我要帮妈妈做更多力所能及的事。

劳动最光荣。