残缺与完美是一种艺术【热门20篇】

今天是个特别的日子，店垭镇第十三届校园文化艺术节在店垭镇小学举行。

尽管天下着蒙蒙细雨，但是也阻止不了孩子们的热情。

演出开始了，第一个节目是《向快乐出发》。只见他们带着自信满满的笑容，迈着轻盈的步伐走上了舞台。音乐响起，他们从容不迫的开始了舞蹈，只见他们时而跃起，时而蹲下，时而左跳，时而右跳。一曲终了，台下爆发出一阵阵雷鸣般的掌声。

“好一朵美丽的茉莉花，我们的老师不正是那一朵朵茉莉花吗？”随着主持人的介绍，老师们穿着鲜绿的服装，迈着轻盈的步伐走上了舞台。只见他们迈着优美的步伐翩翩起舞，宛如一只只飘舞的蝴蝶，又犹如一位位从天而降的仙子般优美动人。我们都被深深的吸引住了，音乐戛然而止，我们如梦初醒，直到被一阵又一阵热烈般的掌声将我惊醒。

最让我着迷的是六（2）班《半壶纱》了。随着主持人的报幕，一个个小仙女一蹦一跳地走上了舞台。音乐随即响起，他们的动作是那样优美，步子是那么娴熟。咦？大家发现了“亮点”，在众仙女中，竟有一个“窈窕”淑男。这是怎么回事？一枝独秀？看着他那优美的动作，全场爆笑不止，一浪高过一浪的掌声此起彼伏。

接下来我们还欣赏了其他的节目，他们表演的也十分精彩。

这真是一次难忘的的艺术节。

当清晨的第一缕斜阳射出光芒，铺开一张宣纸，研好一砚新墨，带着一份激情，我，走进了这翰墨流香的书法世界，这样的时刻，真好。

所有的字体中，我钟爱颜体。记得我最先学的便是颜真卿的《多宝塔碑》。他的字，是有风骨的，兼具“行到水穷处，坐看云起时”的潇洒闲散与“星汉灿烂，若出其里”的深沉开阔。楷字像人伫立，草字像人奔跑。我爱上了颜真卿的楷字，走起来横平竖直，大气磅礴，化瘦硬为丰腴雄浑，结体宽而气势足，骨力劲道而气概凛然。临摹颜真卿的作品让我感到了心胸开阔，每一笔精到极致，而后埋锋而下，不留一丝尖锐，每一笔都富有生机，提顿之间尽显沧桑。这让我联想到了李白的名句：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复同。”每每饱蘸浓墨，悬腕握笔，我胸巾都豪气万丈。

我最爱用楷书写“痴”字。“痴”字有万般解释。我钟爱这字的深度，迷到深处便成了痴。我最擅长用“连丝”来表现一个字的内涵，下笔要轻，也要自然，这便是“连丝”的精髓。笔尖运行之处要有包罗万象、生生不息的跳跃感，这也是“痴”字的真谛。爱一件事，爱到如痴如醉，该是多么美好的一件事啊！王羲之为写一个“之”字染黑了一池清水，那是何等执着的境界！

我爱这世界，爱这馨香美丽的翰墨世界。书法，这经历千年历史考验的一个使者，翩然舞在这人世间，它穿越千古的尘埃，浸润万里文化长河，倩影摇曳，墨影流香。每次提笔，心中都积蓄着万千情感，唯有将胸中郁结之气尽情挥洒于纸上，才能穿越时空的阻隔，与历史上的书法大家进行心灵的对谈。岁月沉沉流走，逝去了纸张的柔软，留下了淡淡的墨香。书法，将我的心灵冲洗得一尘不染。我的灵魂中铭刻下了中华最灿烂的文化之一——书法。

在翰墨流香的世界里，写着写着，就醉了……

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，圆与缺相互依存正如美丽与缺憾相生相惜。

有缺才有圆就如缺憾可以带来美。

秋日的街头，只是遍地的枯叶，树枝上只挂着几片顽强的树叶在风中摇摇欲坠。一阵秋风吹过，遍地黄叶卷起，树枝在风中舞动，试问，谁不会为这场“金色的雨中舞蹈”所沉醉？纵使这些植物在秋风中走向生命的终结，不复绿色和生机，可它们凋零却顽强的美，它们舞蹈的美，使得它们不带一丝遗憾离去。它们由缺憾到美，带给人们美的视觉冲击，正如人们一生为追求完美而奋斗。

有缺才有圆亦如缺撼可以得到美。

蝴蝶破蛹成蝶，脱胎换骨，从丑陋至极的毛毛虫蜕变为美丽的蝴蝶，它们经历了由缺撼到美的过程，成为花中的“仙子”。

谁能想到那美丽的花衣下，曾是被人嘲笑，丑陋无比，满身缺憾的毛毛虫？可正因毛毛虫的缺憾使它得到了无与伦比的美丽。缺撼其实并不可怕，可帕的是，你有一颗充满缺憾的心，我相信毛毛虫就是怀着一颗美丽的心活着的吧。一个事物从缺憾到完美，人们的心便也得到了追求圆满过程的享受。

有缺才有圆也如缺憾可以创造美。

萧煌奇因病失去了视力，但他不愿放弃，创作的歌曲《你是我的眼》一夜暴红，感动了无数人，萧煌奇的双眼是他的缺憾，但他却用心灵当作眼睛，他演绎的，是信念的美，灵魂的美。尽管他身上有缺陷，但他的灵魂仿佛是他的眼睛，看到的是比我们更深远的东西。即便有缺憾，但只要我们有信念，我们的美不是与生俱来的，却可以用双手创造。

世间本没有美，但是有人去发现，去品味，去创造便是有了美，正如月亮也是由缺到圆。人生亦是如此，成功是由失败的积淀而来，人生没有十全十美，那我们为何不去努力让人生变得更美呢？

我相信，只要人人心怀爱美和创造美的信念，就算缺憾也能赋予它美的韵味。

缺憾其美，何人得之。

每当耳边响起贝多芬的曲子，心中就会感叹这奇妙的美丽。贝多芬是个双耳失聪的音乐家，这是他一生中无法弥补的缺憾。但他没有停下寻找美的步伐。他将他的一生都奉献给了音乐。他以缺憾为风帆，鼓起信念。在他那缺憾与美交融的一生中，他谱写了音乐史上最经典的乐章。

如何发掘缺憾中的美？在于创造。贝多芬创造了专属于他的美，即使有缺憾，对他来说也不足畏惧了。人不可能十全十美，但懂得创造的人会努力在不完美中找到“完美”，那么他的人生会是美的，起码，缺憾不会困扰他。反而，缺憾之美，他将得之。

缺憾其美，谁将得之？会将缺憾理解为美的载体的人将得之。昙花虽只一现，但那缺憾铸就了他惊人的芳华；孔雀失去了飞行的能力，但那缺憾带给了它无比的惊艳。可是，即使其中含有美丽，却无人关注，只去关注那缺憾，又有什么意义呢？

欣赏，是地图；品味，是钥匙；创造，是道路。如果能够领悟这几点，那么缺憾其美，你将得之！

今天吃好中饭，我们就早早地化妆、排队，因为下午是我们学校三年级和六年级的艺术节音乐类节目表演，我们欢聚在学校体育馆，激动地等待着节目的开始。

先是六年级每个班按照顺序上场，他们表演的课本剧精彩纷呈，每个节目都准备了漂亮的服装和精美的道具。大哥哥大姐姐表演得都很投入，有《空城计》、《孙悟空三借芭蕉扇》等经典曲目，他们精彩的表演让我们连连鼓掌。

六年级表演一结束，就是我们三年级的英语好声音。小朋友们一边唱歌一边跳舞，可别小瞧他们，他们可是用英语演唱的哦，是不是很厉害呢？

终于到三年级的表演时间了，第一个节目是三（5）班的韵律操，他们服装统一，动作整齐，大家随着音乐的节奏跳起了欢快的舞蹈。还没有轮到我们班，很多同学已经迫不及待站了起来，跟着音乐摇摆着身体。第三个节目就是我们活泼动感的足球世界杯音乐“WAKAWAKA“草裙拉丁，我们热情奔放的舞蹈赢得了观众的阵阵掌声，连台下的小朋友都情不自禁地跟着我们一起拍打节奏。

快乐的时光总是过得很快，在大家热烈的掌声中我们结束了这次表演。不管结果如何，我们都在一次次的排练中懂得了坚持和合作，这也许就是我们最大的收获吧！

虽然表演结束了，但我的心依然是快乐和激动的，真期待明年的艺术节！

很多人说：“碎片化的生活正在危害人类”，我很不解，在我心中，碎片化生活也有诸多可取之处。

所谓“碎片化生活”其实也是这样一个信息时代的产物。这样一个时代里，宏大的信息量与繁忙的日常生活迫使我们将生活“碎片化”。每天的“看书一小时”、“聊天一小时”等等诸如此类的“一小时”被许多人认为是一种“限制”。其实不然，许多年轻的上班族们初入社会很容易被繁华物质蒙住了双眼，这样的一个个“一小时”带来的限制和约束其实也是他们对自己进行的自我管理，促使自己不沉迷于虚拟的网络，在工作的同时不忘进行阅读，提升自我修养，弥补自身知识漏洞。将生活这样碎片化，其深层是习惯的培养，让生活在这样周而复始的一块块碎片中适应社会的节奏，实现个人的自我管理。

在这样的大背景下，许多产品应时而生了。例如“番茄钟”之类的时间计划类工具，还有每日背单词软件，每日阅读软件等。更有甚者，日本的手账文化也广受欢迎。

时间计划类的软件有许多，部分侧重于时间的安排总规划，另一部分则针对一段时间内注意力的集中。它们大多也被设计得别出心裁。我曾用过一个叫做“潮汐”的专注app，它是一款白噪音软件，在设定好的这段时间内，钢琴声，雨声，鸟鸣声等会不断播放，帮助我们集中注意力，确实非常有效。配合上手账本上的各式和纸胶带装点，看着自己安排好的一件件困难任务在自然的音调中被打上已完成的勾，把这样的“碎片”一点一滴收集起来，只让人感受到满溢的成就感，又何尝不是一种新潮的生活乐趣？

当然，在这样碎片化的时间中必不可缺“碎片化阅读学习”。有人这样说到：“你虽然看上去学了许多，实际上一知半解，永远触不到核心。”但我想说的是“量变带来质变”，在用心去学习背诵的情况下，一点点的积累总能成为你更上一层楼的台阶。应用市场中有不少背单词软件，每天在固定时段背上十个、二十个单词，再进行闯关测试。这样的积累无形间的作用是巨大的。让大脑在固定时段内储存少量知识，积少成多，则会变为“知识库”。若再有心挖掘生活中有关的一切，把掌握的知识灵活运用实践，这样何愁没有进步？还有一种每日阅读名著之类的软件，这算是真正的“碎片化阅读了。”将一本厚厚的世界名著拆分成为碎片，每天接收一点点，又何尝不是百利而无一害？每日精读一小段的效果与囫囵吞枣的坐一下午阅读同一本书，哪一个效果好，这不言自明。将它们“碎片化”并不代表是草草阅读，被碎片化的文字精华组合起来仍是完整的世界名著，这样每天保持阅读这“碎片化”的习惯难道无益处吗？

还有“碎片化社交”、“碎片化购物”等一系列“碎片化生活”中的小细节，其宗旨都是将庞大的信息量转为日常生活中每天的“一部分”，这样的生活，充实而井井有条，它也同样充斥着幸福的小细节。

不过，生活也需要彻底的放松，偶尔找一个日子，把碎片远远抛开，放空自己的身心，做自己想做的。这样的日子，是碎片间的胶水。“劳逸结合”中，这样的日子就是其中的“逸”，似胶水般把一块块碎片粘贴，拼成生活最真实的样子。总而言之，碎片化的生活处处也有精彩，遇上这样的生活，我会活出自己的完美！

我有一个弟弟，从小调皮捣蛋，不爱学习。但是他有一个我说不具备的优点——会做饭。

说起弟弟，我第一时间想到的是他那胖成球一样的身材，脸上肉嘟嘟的，脑袋的形状就像是植物大战僵尸里的窝瓜。整个人从头胖到脚，十根手指都胖乎乎的，肉肉的，捏起来很好玩。他的肤色随了妈妈，有点黑，但不是特别黑，看着像是太阳晒多了的健康的黑。

他很爱玩，每天放学后不先写作业，而是去拿手机玩，每次叫他写作业都要催好久。即便开始写了，也要时不时偷偷瞄几眼手机。以至于每天都写到很晚，甚至于半夜睡一会儿写一会儿，第二天早上死活叫不起来。

周末，他总是起得很早，为了玩手机。看见我醒了，总会问：“要吃早餐吗？”然后就去烧我们两个人的早餐。

偶尔下午家里人不在，我们还会一起做饭。他用电饭煲蒸饭，我弄一碗紫菜蛋花汤，再加热一下中午吃剩的菜，晚饭便有了着落。

有的时候米饭剩下还算多，便炒一锅蛋炒饭。放几片腊肠，加几颗青豆，放两颗蛋，再加一点酱油拌一下。红红绿绿的，金黄的米饭，煞是好看，惹人食指大动。

当然，这些都是弟弟做的，我只需要在一边拿好碗筷等吃。并不是我不会，而是我比较懒，于是弟弟一边说着“你这家伙怎么这么懒，我肯定不会做你的份”，一边又怕两个人不够吃，特地多弄一些，最后还多出了一碗的分量。

我的弟弟很可爱，经常口是心非，嘴上总说着“你怎么不自己去？”“像你这么懒的人都有的？”，一边又默默帮我弄好。

虽然我的弟弟不完美，学习不好，还总是惹我生气。但是对我来说，他是全世界最好的弟弟。

完美，总是残缺的完美。

一样完美的物品，如无瑕美玉，也避免不了沾上些许灰尘；一次完美的行动，如顺利交易，也无法真正踩在双赢或多赢的杠杆中点；一个完美的人生，如白手起家而家缠万贯、四世同堂更家族和睦，也难以不留下几点遗憾。无论怎样的完美，或多或少都包含着残缺。

然而，即便完美包含着残缺，我们却常常对那小的残缺不加注意，大的完美总是覆盖了残缺的阴影，也正因如此完美才算作完美。而完美和残缺本就不是一对反义词，完美包含残缺，完美甚至也离不开残缺。

没有丝毫残损缺减的铁环滚动得飞快，以至于无法欣赏道路上的美景，不能与花草说话，人们说它还不如残缺的铁环完美。完美中的残缺似乎也会令完美别有一番风情，避免了完美的过分光滑平整、干秃。因为有遗憾，我们才会为大的完美自豪；因为有残缺，我们才得以体验不一样的多余人生。惊才艳艳的唐宋诗人绝大多数是科举制度的落败者，白手起家的企业家总是比富二代阅历丰富得多，终生家庭不幸的亚伦拉罕·林肯，对工作的专注远超常人，粗莽不拘小节的项羽竟释放出凌驾于胜者的人格魅力。有残缺，我们才觉得完美是真正的完美！

所以，面对生活中的小小残缺，绝不必耿耿于怀。新买的墙纸一角沾有一点黑渍，无须逼问店家，自己找寻方法清除，黑漆的过程中有探索的乐趣；网购的功克力发错了口味，何必勒令退换，试一试不熟悉的口味也许别有风情；考试粗心大意错下两道填空题屈居后排，何苦悲愤慷慨，放开心态下回再战更有提升空间；早班堵车已迟到了人却还在车上，哪需气愤填膺、咒天骂地，抬头仰望竟是从未注意过的群雀栖枝。残缺不可避免，却可以是完美的一部分。用残缺来反衬完美，亦或将残缺转化成完美的一部分，是上上之策。

完美，总是残缺的完美。放宽心态，残缺亦可成完美的残缺。

李雨萱

盼望着，盼望着，一年一度的艺术节终于到来了。同学们都展示了自己的艺术作品。

艺术节的开幕式由大对辅导员全老师和任老师主持，校长致开幕词之

我们参观完了，有一幅作品深深的印在我的脑海中，那是我的一幅画——《牡丹嬉水》，虽然看起来不像高年级同学的作品那样的完美，但是这幅画中我经历了失败与挫折，还包含有妈妈对我浓浓的爱。

那天，我放学回到了家中，兴奋地告诉妈妈："我们学校艺术节马上就要到来了，老师让我们准备好作品"，妈妈回答说：“好啊，你打算做什么呢？”我打算画一幅《鸳鸯嬉水》图画，我开始画起了画，我花画好了，唯独中间的鸳鸯画不出来，这时妈妈走了过来对我说：“你怎么了？”我说中间的鸳鸯画不出来，妈妈笑着对说："我来帮你画吧"。妈妈的手真巧一会就画好了，画的活灵活现，这个作品我希望获奖，如果不获奖我也非常开心，因为那是我和妈妈一起画的，这里包含了妈妈对我浓浓的爱意。

这就难忘的艺术节。

看风筝飘飘，看风筝飘飘，它飞上蓝天，它飞上云霄，好像一只美丽小鸟。又到了一年一度的风筝节，今天上午是我们五年级和三年级就举行了风筝放飞赛。

一进场同学们就特别的高兴兴奋，比赛开始之后，同学们好似打了鸡血一样大声的加油，大声的称赞，哇！只听我们班有一群女生小声说到：“哇！那是谁的哈喽kT非得好高。”旁边的男生说到：“蝙蝠也不错呦。”大家多在连连称赞，又是一轮比赛开始了，只听一声令下，选手们纷纷放开了线，这是把我们五年级的同学给镇住了，他们这组之中有的只用半秒就将风筝放的超高了，时间匆匆的流去很快就到了我们五年级了，那们个个精神十足，跃跃欲试，我们看到了更是给他们大声得加油，他们听了更是有了劲，我仔细的观察，啊！是朱博洋他也在这一组里，只听一声哨下，他们各自放飞了风筝，一开始都打成了平局，后来朱博洋风筝因飞的太低底下没有风，败下阵来，后面是孙迎欣，他以开放就非得老高，我们全班多为她呐喊助威，最后她成为了第一名，时间偷偷的流去，风筝比赛就这样结束了。

今天的风筝比赛可真精彩啊！

落日，晚霞，海滩，波浪，再配上两个幸福相拥的男女。或者是，花前月下，男女主人公深情地对白。亦或是，《泰坦尼克号》中杰克与罗斯在船舷上展翅飞翔的那一幕。无不深深地嵌入我们的头脑，那才是完美的爱情，那才是我们心目中最想长久拥有的经典时刻。可是，这是电影电视剧中才会出现的镜头，爱情的本质不是这样，如果你把婚姻想象得如此完美，那么你必然会在这路上摔得头破血流。

有人说，婚姻是爱情的坟墓。即使再完美的爱情，一旦与婚姻捆绑，它就不能缺乏责任，它就不能放弃婚姻所带来的一系列的琐屑与烦恼，它就会逐步缺少了爱情原有的激情与浪漫。它就会与柴米油盐密切相关，它就会与尿布、拖地板、洗衣服紧密相连。

因此，很多人渴望爱情，恐惧婚姻。现实社会，有婚姻恐惧症的人越来越多。他们大多是完美主义者，渴望拥有美丽而浪漫的爱情，却害怕走进婚姻的殿堂。因为他们害怕婚姻会使他们原本固守的完美爱情因为婚姻的冲击而毁于一旦。婚姻会使他们的生活变得跟常人一样，整天为了柴米油盐而争吵不休。婚姻会使他们浪漫的五彩的爱情失去了色彩。在这些婚姻恐惧者的心理，他们内心的爱情是神圣的，是用心营造的美丽的花园，是鲜花，是巧克力，是烛光晚餐。所有这些浪漫的氛围，是他们努力追求的目标。他们希望自己的婚姻就像电影电视剧男女主人公那样刻骨铭心，至死不渝。

但现实并非如此，于是这些完美主义者难免会感动失望。他们看着一对对的新人走进了爱情的坟墓；看着一个又一个掉进爱情陷阱的年轻人为婚姻疲于奔波；他们看到婚姻生活变成单调的两个人一个寓所的孤岛；他们看到原来浪漫的两个人因为走进婚姻变得势利俗气；他们看到婚姻不仅仅是两个人的事情，还得与双方的父母、兄弟姐妹、亲戚朋友生活在一个圈子里；他们看到原本自由幸福的单身生活因为婚姻而受到约束与压力。在现实面前，原来固守的完美爱情的大厦崩塌了，令他们感到无比的失望与沮丧，对婚姻也就多了一份恐惧与担忧。他们害怕走进围城，害怕重蹈覆辙。他们认为，爱情使人睡不着，而婚姻使人打瞌睡。他们宁愿睡不着，也不愿永远打瞌睡。他们宁可天天活在甜蜜中，也不愿被柴米油盐玷污了这神圣的爱情。他们构成了恐婚者的主体、生力军。

因为对婚姻存在恐惧心理，所以这些完美主义者害怕步入婚姻的殿堂。因为要固守存留于心底的对爱情的美好珍藏，所以害怕婚姻破坏这份美丽。完美主义者得正确地认识婚姻，调节好自己的心态，婚姻与其他事物一样，有责任也有义务。跨过这道门坎，搬走这块婚姻绊脚石，主动地放弃那些不实际的幻想，还生活于真实。一定可以收获美满的婚姻。

我喜欢高远深邃的夜空，清澈见底的溪流，波澜壮阔的大海，喜欢那份幽远、清明、震慑人心的美；因为它们是完美的，不可挑剔的，但是我们不要忘了，生活还有一种最为特别的美—残缺的美。

记得，那是一个夏日炎炎的午后，窗边那盆君子兰呈绿意盎然，但它下垂的叶片却暴露了它难受炎热的娇弱，猫咪卧在沙发上眯着眼睛发出呼呼的声音，慵懒的气息在空气中肆意弥漫。我坐在电视前握着遥控器随意地换着频道。按着按着，不经意间，眼前出现的一个画面深深地吸引了我。“啊！残疾人也会跳舞，太不可思议了”我吃惊地叫起来，在好奇心的驱使下，我没有再转台，我十分专注地看起来。跳舞的是一对残疾夫妇，女的非常漂亮可惜却少了一只胳膊，男的十分帅气美中不足是少了一条腿，虽然他们的外形让人深感惋惜，但这丝毫不影响他们的翩翩舞姿。

他们跳得那么流畅，没有一点磕磕绊绊，弯曲、伸展、跨越，他们完成了一系列高难度动作，随着动听的音乐，他们的动作时而快、时而慢、时而舒展、时而有劲。他们配合得非常默契、完美。观众们屏气凝神观看着，有的已热泪盈眶，大家都深深地陶醉在这优美的舞蹈和欢乐的音乐中。看着他们那么投入的表演，可以想象，他们当时一定忘记了自己，更忘记了自己身体的残疾。当音乐与舞蹈停止的那一刻，掌声、欢呼声顿时响彻整个舞台。人们情不自禁地站起来，用热烈的掌声传递给他们最真诚的祝福和由衷的敬意。我的心久久未能平静，我被这对残疾夫妇热爱生命、努力拼搏的精神深深震撼了，被他们那份残缺的美深深震撼了。

人生总有遗憾，正如不是每一迈河流都汇入大海，不是每一天都晴空万里，但正是这如许的缺憾，使我们的生活充满色彩、充满浪漫，感受生活中的每一处美，不要再为“遗憾”而遗憾。

今天早上，我慌慌张张的来到了学校，以为迟到了，我赶快跑到教室，来到教室一看，老师还没来呢。不过已经有几个同学来到了，他们在那里玩。等了一会儿焦老师来了，化妆的家长也来了，他们给表演的同学化妆，我们没有参加表演的同学到操场上去看节目。

来到操场上，已经有好多班的同学在那等着了。操场上摆放着我们的椅子，有许多家长在大门口等着看表演。我们找到自己的椅子，坐下，等着看节目。

过了不久，体育艺术节开始了，操场上立刻安静了下来。有两个五年级的小主持人走上台宣布：体育艺术节现在开始！当他们宣布完走下台后，五年级一班的同学上场表演了“太极”，接着是五年级二班上场表演。我发现了一个规律，今天的表演是从五年级开始的，接着是四年级、三年级、二年级、一年级逐渐排下来的，我们班排在最后。终于轮到我们班表演了，我特别紧张，我害怕我们班演的不好，比不过其它班，这样我们就没法得第一了。我们班的同学站在了主席台上，他们特别光荣。音乐响起了，表演开始了，他们的第一个动作是扭屁股，手转圈。我在台下找我的好朋友瑞瑞、乐乐，但是他们穿的衣服都一样，我找不着他们。我觉得他们表演的特别精彩，可能会得第一。我心里非常为我们班感到高兴。表演结束了，我问瑞瑞：“你在哪呀，是不是在边是呀，我怎么找不到你呢？”瑞瑞没有吭声，只是在那笑。

这是我上一年级以来参加的第一次活动，原来我不知道体育艺术节是干什么的，现在我知道是表演节目和体育比赛。以后，我要多运动，少吃饭，争取参加下次体育艺术节的节目表演。

世间没有完美的人或事，凡间万物都有各自的缺陷和不足，一些所谓表面的完美，其实就是真的缺陷假的完美。

所谓太完美的事，常常只是完美的假象。而一些十全十美的人，却只是芸芸众生中不完美的象征。

有的人平时表面很完美，职场家庭，朋友交际，无不八面玲珑，游刃有余，大家都夸他完美，但这种在别人眼中的十全十美，很明显的，便是不完美的验证，这些为了获得别人赞誉，用尽了各种手段的处事方式，一个一味讨好他人的人，往往就是一个自我性格缺乏的人。至于另一种人，待人处事按照自己的方式，不讨好，不谄媚，自然而然常常会得罪一些人，然而，这种性格光明磊落的人你能说他不完美吗。

在生活中，我们每做一件事，都应从大局出发，不迎合他人，在“日久见人心”的相处里，获得来自人们心中最精彩的掌声。

不完美才是最完美。

——题记

没有什么是没有一丝缺陷的，这才是最完美的。

人生，是一支不完美的歌，总有些许不快乐，看过月光三千丈，赏过红梅春过冬来凭添香，也历过满面秋霜，一地枯黄。

大雪飘，思绪涌至过往，那年也是大雪漫天。漫步街头，感受风的侵袭。苍老却不失魄力，那是生命在高歌，渲染着我，牵绊着我停下了脚步。

“周遭太久的缺氧，要把人埋葬……”激昂的声音在耳边回荡，没有掌声，只有几道默默的目光在思考着什么，我向那个卖艺的歌者，“这歌我听过，能和你一起吗？”

等了很久。“好啊一起吧”他总算回答我了。明明天空大雪纷飞，我却仿佛听见冬天的离开，生命的歌是多么的完美。

春风拂，枯木逢春。

熟悉的路熟悉的人熟悉的魄力，陌生的歌陌生的调陌生的路人。时光带走脸上的青春，划出道道皱纹。走向他身边，“不知道你还记不记得我。”我笑了笑，“也是，都这么久了”浑浊的眼眸透着一丝清亮，弯下腰，调皮的一元钱从手中跳入他空空的碗，我笑了笑。迎面是一张笑脸伴随感谢，口中的歌却是没停。

数年后，躞蹀街头。

熟悉的寒梅，熟悉的匆忙，却不见熟悉的歌声，只有寥寥几人在广场中央随着音乐蹁跹。天地不仁，以万物为刍狗，它没有偏袒任何人，该夺走终要夺走，没能再见他一面是我生命中的不完美。

他，像一支完美的歌，岁月带来的苍老是唯一的缺陷，为了生存而燃烧的歌，克服缺陷而完美的歌。完美，就诞生在不完美中。

德国一位作家曾说过：“每个人的人生都是一支歌，重要的在于怎么谱写，怎么不留遗憾，怎么让它，完美。”

今天我看了都市频道“事后诸葛亮”栏目后，很有感触。

这期栏目主要内容是：一位母亲为了唤醒她的赌徒儿子小涛，恳求节目组制作这期节目。在节目现场，小涛虽坐在母亲的身边，但任凭母亲对小涛声声哀求，要求他戒除赌瘾，任凭“诸葛们”从多侧面开导，但小涛还是下不了戒赌的决心，因为他总想:我输的钱最后一定能赢回来。也正是在这种心理支配下，仅短短一年时间，就输了十几万元。栏目组虽当场播放了的种种危害，但这都不能对小涛引起震撼，最后，节目组请来了已金盆洗手的“赌神”马坤。马坤当场演示了中的种种骗术，并让小涛参与其中，这让小涛目瞪口呆，心灵受到了极大的震撼。这位“赌君子”最终幡然醒悟，并下决心戒除赌瘾。

这期节目中的小涛成瘾，虽然母亲和妻子平日多次劝阻小涛戒除赌瘾，但“我输的钱最后一定能赢回来”的侥幸心理，让他陷入泥潭而不能自拔。这里小涛的侥幸心理固然是他不能戒除赌瘾的主要原因，但这和小涛母亲和妻子挽救小涛的方法也有很大关系，她们只是对小涛一味说教，劝阻他不要，并且妻子多次和小涛生气，她们都只采取了“堵”的办法，这无异把小涛推向了的深渊。而在这期节目中，对小涛的教育采取了多种方法：母亲的哀求，播放赌徒悲惨结局的视频，尤其请马坤当场演示中的骗术，最终取得了理想的教育效果。

由此，我联想到了我们的教育。

在对学生实施教育时，要从打开“心结”入手，毋庸质疑，在每个班级每个学校都存在所谓的“调皮捣蛋学生”。他们行为怪异，脾气暴躁，有的公开和老师叫板，在用了种种教育方法无效之后，无奈地给他们判了“死刑”，让他们自生自灭，或者劝其转学。教育在他们身上显得那样的无助，更是那样的苍白无力。而这些正是我们教育中的“短板”，也正是我们教育工作者不容回避的教育现实。对于这类学生，我们要敢于转向他们种种“劣迹”的背后，要善于改变与他们的沟通方式，用平等的心态对待每一位学生，与他们倾心交谈，听取他们的“心事”，鼓励他们不断进步，他们就愿意和老师交心地沟通，这样，心结打开了，自然就会有良好的行为。

常言道“一把钥匙开一把锁”，但如今更要求我们教师有“用几把钥匙开一把锁”的能力。如今的孩子获取知识的途径广泛，他们对事物有了自己独特而片面的看法，因此更要求我们具有多种方法教育学生的能力，一种方法行不通，就用另一种方法，只要我们抱着“不抛弃、不放弃”的理想，办法就总会比困难多，只要我们耐心寻求最佳的教育方法，总会等到“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的那一天。

11月的某个下午，我来到东岳公园散步。

公园的半山坡立着座寺庙，庙门前有棵大树，不用靠近，便能瞧见那片耀眼的红花开得最灿烂。那是一棵异木棉，树呈伞状，阳光透过层层叠叠的花朵，柔和地印在地上，光影交错，阳光洒在花上格外的美，连影子也有它的一番风味！放眼望去，朵朵鲜红，红得鲜艳，红得诱人，花开得热烈、大方，决不像那羞答答的柔弱女子。在这寒冷的冬天，鲜红的花就像一把温暖的火。

我不禁被吸引了过去，来到树下，看见了一个让我惊得不禁张大双嘴的景象：那棵树的树干上，竟长着几排尖得吓人的刺！我十分奇怪，这么美的花，怎么会长在这么丑陋的树上呢？

同行的老者解释道：“别看树干上的刺吓人，正是这样，树才有了保护的工具，不怕被破坏，因此才能开出这么美的花啊！”

我愣住了，原来是因为有刺的保护，才能开出比其他花还要红、还要美丽的花。人因为强大，才能临危不惧，笑对人生，应该就是这样。

成功，不是随随便便就能得来的，你只有像木棉树一般，外表不仅挺拔，还要勇敢对抗外界，长出一根根尖利的刺，不断磨练自己，让自己一步步变得强大起来。到那时，不论风吹雨打，还是坎坷灾难，你都能笑着，用经验去解决问题，安心绽放属于你最美的花。正是像刺一样的不完美，造就了你的强大。

因为不完美，所以造就了强大；因为强大，所以更加完美。

人生如一条浪花翻涌的长河，过往的事情就像多彩的浪花，有快乐的，有伤心的，有幸福的，有后悔的。其中，有一朵最暗淡的浪花，那就是我曾经做错的一件事，它深深地印在我的心里。

那是发生在上期期末考试的一件事。经过紧张地复习，我信心满满的迎来了考试。英语一直都是我的强项，在班级里我从没有下过前三名，所以，就更不在话下了。伴随着清脆的铃声，试卷发了下来。拿到试卷，我迅速的从前到后翻看了一遍。都是平时训练过的，没有什么难题，我就赶快拿起笔，做起试卷来。

我争分夺秒，奋笔疾书，一面试卷已经做完。正在我得意的时候，没想到一只“拦路虎”窜了出来，一道填空题卡主了壳。我赶紧静下心，使劲想从记忆中寻找出答案。可是急得抓耳挠腮，还是没有办法。我抬头看看周围，同学们也都正在答题呢，教室里只有一片写字的沙沙声，老师在走道了踱着步。该怎么办呢？我猛然一想，我前面不是张瑜婕吗？他的英语也特别好呀。我心里冒出一个念头：“抄吧！”取得好成绩才会得到老师表扬。可是耳边又传来一个声音：“别抄，抄了就不是诚实的孩子了。”正在我为难的时候，老师正好走到了教室后面，在看学习园地的内容呢。多好的机会呀，我赶紧站起身，往张瑜婕的卷子看去。哈，这道题她整好没有盖住，我轻而易举就看清楚了。写上答案后，我心里美滋滋的。

回到家，静下心后，我有些后悔了，坐立不安。第三天，成绩宣布了，我得了100分，全班第一名。可是，我的心里却没有像从前一样高兴，我知道如果没有这道题的答案，我只能是98分。最后，我下定了决心，在放学后走进了老师办公室。让我意想不到的是，老师听完后并没有批评我，反而平静的说：“你能够认识到错误，是个好孩子。这次成绩虽然没有得第一，可是在人生另一个考场上，你已经胜出了。”听完老师语重心长的话，我心里舒了一口气。

这件事虽然过去很久了，但仍时不时在我脑海中浮现，它时刻提醒我：只有自己得来的，才会踏实，要努力做一个诚实的人。

在大街上，我们会看见乞丐，面对身体残缺的乞丐，人们会给予同情，适当帮助；面对心灵的残缺，你会怎么做？

一次，我们出去散步。我看见一个乞丐在街上乞讨，穿着大衣，似乎没有双腿。渐渐地街道热闹起来了，人们看见这个乞丐很可怜，纷纷掏钱给他。乞丐的脸上不时浮现出一丝笑容。当没人理他时，他便一个人在那里东张西望，脸上毫无任何表情。这时，有一个小伙子来了，但他没有给乞丐钱，而是盯着那个乞丐看，一直围着这个乞丐转，有时眉头紧皱，有时豁然开朗。看了一会儿，那个小伙子直接走近乞丐，乞丐以为他要给钱。立刻装出一副痛苦的样子，可那个小伙子却一把抓住那个乞丐，把他推倒在地，三下两下就把乞丐压在身下，让别人报警，随后把乞丐那“残缺”的腿拉了出来。原来乞丐把腿绑起来后。盖在大衣下，他是一个手脚健全的人，装作残疾人在大街上乞讨。这是残缺吗？这是心灵的残缺。

残缺大部分指身体残缺。在面对残疾人时，有些人会十分同情，有些人会怜悯，有些人会视而不见，有些人会感到厌恶。他们虽然残缺，但也是人，在这个世界上，人人平等，不分高低贵贱。完美的东西不存在，太完美就失去了真实性。

遇上街头乞丐，给钱得看看是真是假，有些乞丐身体的确有残疾，但有些乞丐身体完整却不工作，想不劳而获。我想说的是面对残缺，用正确眼光看待，而对于真正残缺的人，我们要给予帮助抚慰，而对于那些心灵上残缺的人，我们要给予引导，使其改邪归正。

我家有一件不同凡响的艺术品，那就是一幅出自我妈之手的巨大十字绣。

这幅十字绣约有一米半长，一米宽，四周镶一圈金碧辉煌的边框，把这幅十字绣装饰的富丽堂皇，十字绣的正中间，绣着一位面目和蔼，满面慈容，呵呵大笑的弥勒佛，弥勒佛的微笑和蔼可亲，给人一种亲切慈祥的感觉，一直激励我勇往直前，坚持不懈，永不放弃的执着顽强。这位大神盘腿而坐，两手放于腿上，周围到处都是盛开的鲜花。懒得，黄的，红的，姹紫嫣红，更把弥勒佛装点得庄严而又慈祥了。

这尊弥勒佛席地而坐，坐到了我的家中，给我们家带来了安宁、和谐、幸福、安康。

看到我们家这幅十字绣的人，无不感叹，都啧啧称奇，佩服我妈妈坚持不懈的毅力，才完成了这幅栩栩如生的作品，是啊！这幅十字绣可是我妈呕心沥血，耗费了一年半载的时间，一针一线，认认真真的绣出来的啊！为了这幅十字绣，我妈那几个月一直都头昏眼花，一坐就是几个小时，或者半天的时间，筋疲力尽。这也正是我妈这样顽强的毅力和决心，才有了我们家这幅美轮美奂的作品。

这幅十字绣一直摆在我家最显眼的位置，他也一直不断激励着我，要做好一件事，就必须有坚强的决心和顽强的毅力，要有坚持不懈的执着，才会有可能取得成功。

艺术离我们并不遥远，艺术就在我们身边。它可以是一首优美的歌曲，也可以是一件不起眼的小工艺品。有地方就有美，我的文章将带你走进艺术的百花园感受艺术的魅力。

从小，我就对绘画有一种特殊的情感。记得小时候，爸爸在画纸上画素描，我就用肉嘟嘟的小手在一旁比划着。直到我上了幼儿园，放学就迫不及待地拿起画笔在墙上乱涂乱画，干干净净的墙上变成了五彩缤纷的世界。从那时，我便和绘画结下了不解之缘，

三年级时，妈妈把我送到了绘画培训班。那时的我看着绘画班墙上贴的画很是羡慕。心想：别人能画的那么好，我一定能！因此，每天我都会认真地在桌前画画。经过每周一次的美术课和我的刻苦练习，我画得画不再幼稚可笑，变得富有趣味性。我的绘画有了很大的进步。

有一次，同学们临摹梵高的作品《星空》不认真，被培训班美术老师教训了一顿。此时，我正在一旁专心地画星空。突然，老师走到我面前认真看我作画。我以为老师认为我画得不好要批评我呢，不由得心跳加速。谁知，老师却指着我的画说：“看看张世锟画的，星空是用蓝色和紫色搭配而成的。房屋也用上了很多遮挡关系，多漂亮啊！”哎呀，真是虚惊一场。我欣赏着自己的《星空》图，感到很自豪。

绘画不仅给我带来了许多的快乐，也给我带来了朋友似的安慰。在我开心的时候，用彩笔画下自己的快乐；在我不开心的时候，用颜料画下自己的烦恼。暑去寒来，绘画已成了我生命中不可缺少的一部分。

其实艺术没那么神秘。只要我们用美的眼睛寻找它，它就在我们身边。

书山有路，艺海无涯，天高海阔，任我翱翔。

——题记

艺术，空灵与幻想的结合，文学，思想与现实的揉合，艺术！是增添人们内涵的营养品，文学！是丰富人们思想的精神食粮，艺术是用怎样的手段表现的？文学是用怎样大的方式突显的？

艺术是凡高《星夜》的朦胧，是维米尔《少女肖像》的动人，是达·芬奇《抱貂女郎》的华丽，是毕加索《格尔尼卡》的抽象，是齐白石《虾》的逼真，是徐悲鸿《八骏图》的雄壮。

艺术是贝多芬《命运交响曲》的雄浑，是肖邦《夜曲》的委婉，是舒伯特《野玫瑰》的芬芳，是聂耳《义勇军进行曲》的激昂，是贺绿汀《牧童短笛》的悠扬！

艺术，是美的！那用艺术为根基而搭建的舞台，是如此的光彩夺目，绚丽璀璨，它用它独特的魅力，超强的感染力，以及其夸张的手法，别具一格的构思，使人欣赏，迷恋。

文学是海明威《老人与海》中老人的勇敢，是雨果《巴黎圣母院》中美丑的揭示，是小仲马《茶花女》中妓女的悲情，是塞万提斯《堂吉诃德》中滑稽的讽刺，是莎士比亚《罗蜜欧与茱莉叶》中坚贞的深情。

文学是鲁迅《呐喊》中深刻的启示，是蒲松龄《聊斋志异》中鬼神的诡秘，是吴承恩《西游记》中神话的传奇，是曹雪芹《红楼梦》中贵族的兴亡，是施耐庵《水浒》中好汉的豪情，罗贯中《三国演义》中帝王的纷争。

文学是值得人探讨的，它用它尖锐、深刻的笔法向世人展示了一幅幅生动且完整的画卷，让人们想去探索去追求那种意境。

千百年来，古今中外，一个个艺术伟人，执笔文豪，用他们丰富的想象力为我们留下了无穷无尽的精神宝物。

艺术它飞舞在洁白的画纸上，穿梭于五线谱的线线间间之中，文学它流淌在文豪的笔尖下，嬉戏于方格本的行行字字之里，那种凌风飞扬，那种潇洒豪放，那种柔婉凄凉，那种愁肠万般，那种行云流水，让我陶醉，永生难忘。