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拥抱我的2021作文汇编20篇

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拥抱心灵

全文共 768 字

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物质的匮乏并不可怕,可怕的是心灵的荒芜,理想的破灭。

——题记

海纳百川,有容乃大。

世界上有两种富人,一种是物质上的富足,一种是心灵上的升华。世界上也有两种穷人,一种是物质上的匮乏,一种是心灵上的荒芜,理想的破灭。人是有性格有灵魂的生命,纯洁的心灵好似人生平波上初升的一轮红日,它能照亮你的心胸乃至前方。物质的匮乏并不可怕,可怕的是心灵的荒芜,理想的破灭。

都说“宰相肚里能撑船”。其原因不是别的而是这些人有着常人无法攀比的心胸,就是如此,他们才成为了人上人。而那些泯灭灵魂泯灭理想的贪官呢?有几个流芳千古的?还不一个个都是遗臭万年。

莲,花之君子者也。出淤泥而不染,濯清涟而不妖,不蔓不枝,中通外直,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。君子,是古时人们对具有高尚品质、高尚理想者说的。人人都想成为君子,但有谁能做到李白的豪放,杜甫的忠国,苏轼的浪漫呢?寥寥几人。有点是你必须做到的。拥抱自己的心灵。看看海有多宽,心有多广。

任何生物都是有“灵魂”的。就比如说莲,生长在淤泥中而不受沾染,用清水洗濯而不显的妖艳。本质的纯洁加上灵魂的高尚那就是美。只做表面功夫而不充实自己涵养的人是不会受到任何赞赏的。因为他们,不注重灵魂。

天空蔚蓝蔚蓝的,一望无边,它吻着海洋的水蒸汽,下雨了,有说“真该死,讨厌极了”也有说“来了来了,太好了,终于来了”。面对同一种事物,怕只有植物会说后者的话吧。

草地青绿青旅的,生机勃勃,它舔着天空的小雨珠,发芽了,有说“气死我了,又要剪这么多草”也有说“生命的迹象,真美啊”。面对同一种事物,怕只有海洋会说后者的话吧。

海洋冰凉冰凉的,孕育生命,它闻着小草的清香喂,涨潮了,有说“这坏水,一点也不好看”也有说“气势磅礴的力量太伟大了”。面对同一种事物,怕只有灵魂高尚的人会说后者的话吧。

同学们,拥抱心灵吧,看看你要做哪种人?

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篇1:个拥抱600字

全文共 719 字

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时间似飞箭,转眼间美丽迷人,万物复苏的阳春三月已飞逝。而夏天迈着轻盈的步伐来临了,为我们的生活增添了许多乐趣。

虽然夏天非常炎热,使人烦躁不安。但夏天也是一幅美丽的画卷,它有着自己的魅力,自己的光彩。来吧朋友,就让夏天把它的魅力它神奇的世界来展现吧。四季中最美的是夏天,鸟语花香,百花齐放

想着都是那么美,接下来就让我这个小导游带领大家来游览夏天的美丽的世界。

首先,我们来到美丽辽阔的大草原,一眼望去满眼是緑油油的一片一望无际。在碧绿的草地上我们尽情地玩耍和嬉戏,躺在柔软的草地上就像飘在软绵绵的白云间,闻着身边青草得芳香,我们的呼吸都变得柔软和绵长,好像我们又回到了母亲的怀抱中进入深深地睡眠中。这是大自然妈妈赋予夏天姑娘的魔法,让我们更好地了解大自然的神奇。

下一站是那景色秀丽宜人的花园,那里百花齐放,争奇斗艳,让许多人都陶醉在这片花海中。那里宛如仙境,而我就是这里的仙人在于海中飘荡,观影,我看的正陶醉时,突然一阵风吹来,我被吹醒,啊那微风好似慈祥母亲的手一样,抚摸着我,让我感到了温暖,感到了母亲的关切。在那只要风轻轻一吹,柳树客人也会沙沙作响。啊,这就是夏天的味道,夏天的美,夏天的温馨,这可是一个宛如仙境的花园。

夏天最明显的特点就是下雨多,因为下雨是阴森森的,让人很不舒服,心情不好,可他们不知道雨后的风景是多么的美丽。多么的清新,空气中都会带有雨的味道。美丽的彩虹也出来了,它露着灿烂的笑脸,好像在向我们打招呼,在向我们问好。雨滴们还在草尖上树叶上每一个细小的地方,它们晶莹剔透,闪闪发光,非常美丽。这就是美丽的雨后。

夏天是一个多姿多彩的季节,美丽无比,让我陶醉,啊!这就是我眼中的夏天,美丽的夏天。让我们一起拥抱美丽的夏天吧!

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篇2:拥抱春天一年级作文

全文共 346 字

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春天来了,冰雪融化,大地恢复生机,远远望去,是一片残雪融化的大地,树上长出嫩绿的小芽,小草悄悄地钻出来,打个哈欠,好像在说:"空气真不错!"五颜六色的小花也长出来了,孩子们出来放风筝、打水漂了。春天是我们最喜欢的季节,一年之计在于春,可是,春天到底是什么颜色的呢?我们一起去看看吧!

走进草原,你会看见一片葱绿的小草在在春风的吹拂下,就像是一片绿色的地毯搁在上面,哦,原来春天是绿色的!

山里,洁白的桃花开了,从远处看,就像树上铺了一片雪一样,太美了!闻一闻,还有香香的气味儿。呀!春天怎么又变成了白色的呢?

到了花园,红色、黄色的花儿铺满大地,树上还有橙色的小花儿,红橙黄三种颜色还是渐变色呢!春天的颜色又变了!

哦,我知道了,春天的颜色是五颜六色的,只要你认真观察,仔细想象,就会发现春天的美好!

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篇3:有关拥抱幸福的

全文共 560 字

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经常听到有人说,我觉得我不太幸福,看起来什么都有,却总觉得空荡荡的好像少了什么。

也有人说,我觉得我不太幸福,因为我为生计而奔波,总是遇到太多不开心的事情。

幸福,究竟是什么?让人如此牵挂,又想得到?

不妨来听听那些幸福的人是怎么说的?

幸福,是早上醒来,看到一抹阳光恰好落在枕边,躲在被窝里听着亲爱的她在厨房里哼着歌手忙脚乱的忙碌,问到早餐的香味弥漫了整个房间……

幸福,是在晚饭后,盘腿坐在沙发上,一针一针编织一条围巾,想着在某个早晨,这条充满爱意的围巾,为她遮去冬日的寒冷……

幸福,是在心灵疲惫的时候,有一双温暖的手搭在自己的肩膀上,默默地递上一杯热茶,对你说:别怕,有我在……

幸福,是在得知某个期盼已久的好消息的时候,和他欣喜的拥抱在一起,生命从此有了传承的意义……

幸福,是在筋疲力尽之后,看到一个崭新的生命,在另一双手上大哭着,响亮的声音划破了医院的宁静,自己脸上流下的泪水……

幸福,是一张笑脸对你展现天使般的微笑,是在一个稚嫩的声音,第一次喊出“妈妈”,所有的愁云都在片刻间消散,所有的辛劳都在稚嫩的童声中融化……

幸福,是拥有,是分享,是奉献,是得失之间无怨无悔,是奋斗,是前行,是超越,是荏苒之后不负此生……

与其一直羡慕这他人得幸福,还不如去拥抱你们自己的幸福吧。只要有心寻找,就会发现,其实,幸福,一直就在身边……

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篇4:拥抱阳光

全文共 546 字

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如果生活给我一千个理由哭泣,那么我会找一千零一个理由微笑。

外面的阳光暖暖的,我想,太阳直射角应该是大于23。5°,否则阳光不会透过微开的窗户间的缝隙,射到我左手边的墙壁,又反射倒另一堵雪白的墙壁上。来回穿梭的光线似是一道道红外线,撕裂空气的屏障,让一切黑暗无可遁逃。

CICI在耳边笑闹,说是哪一部心的韩剧又开拍了。于是,我和周围的女生一同围在她的身边,听她报道着最新八卦,直到上课才意犹未尽地回到自己的座位上,听着老师们百年如一日的“上课”,哈欠连连,架着眼皮听课……

想想我也不是个忧郁的孩子,可是却喜欢那样的文字。时常感觉自己得了精神分裂症。因为突然有一天发现自己晚上偶尔会变得多愁善感,做出的决定常常在第二天太阳升起时被自己否决。从小看书就喜欢看情节,对描写的文字都会选择忽略。虽然常常觉得有些文字好美,但都会快速闪过,偶然细看,却没有了当初那种触动。

渐渐地,我会寻找着那些感觉写出莫名的文字。看着一个个黑字从笔下跳出,很有成就感。有时候也会觉得自己装成熟,但仍喜欢孜孜不倦地写。写作于我,已成了一种抒情。喜欢思想不被束缚,自由地漫步各个角落,胡乱下笔,拼凑着无序的文字。

放下笔,走出教室,拥抱阳光。阳光像原本驻在心头,只不过是被释放了。那一米阳光,真的好暖、好暖,嘴角的弧度不断上扬……

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篇5:拥抱成长

全文共 716 字

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没伞的孩子,就要努力奔跑。——题记

我是一朵小花在慢慢绽放,有一天我和生活相拥,蓦地,明白了成长的真谛。

细细回忆儿时的生活,见证每一点成长。在二年级的时候吧家中经济比较“萧条”,灰白的墙上只有两把伞。所以每逢雨天,我就会一筹莫展。可惜“天公不作美”,刚放学又下起了暴雨,还夹杂着暴风,猛烈地在玉宇间狂吼。出了校门,不争气的伞竟然罢工了,铁丝,伞柄撂了一地。我不知所措竟号啕大哭,深一脚浅一脚的向家走去。虽然家离学校只两、三百米,可我的衣服却从上到下湿了个透。终于到家了,我向一只狼狈的小狗冷得直打哆嗦。妈妈帮我换下衣服,却一言不发。

“妈妈,破伞一点儿都没用!别的小朋友都是漂亮的新伞。”妈妈似乎无动于衷,冷不丁地冒出了一句:“那为什么不跑呢?”我愣了,是啊,我当时怎么不跑?如果咬咬牙跑回来或许三分钟就够了。

妈妈看着茫然的我,说:“没伞的孩子就要努力奔跑!”

“没伞的孩子就要努力奔跑!”听着妈妈意味深长地说着,懵懂的我似乎明白了什么,坚强地点点头,始终没让泪水滑下来。

三年如过眼烟云,转瞬即逝,综合竞赛就在眼前。好多同学请了某某老师在家辅导,似乎也颇见成效。而我只能眼巴巴地看着却不敢奢求。不过不要紧,我持一本参考书一头扎进了题海。深谙妈妈曾经说过的,“没伞的孩子就要努力奔跑!”我虽没有家教,却也名列前茅,我像一只小小的骏马带着无限汗水与辛苦驰骋草原。深夜,我废寝忘食;黎明,我孜孜不倦。夜以继日、通宵达旦这是付出;融会贯通、举一反三这是结果。

带着一份执著在2005年6月底,一张金光闪闪的证书,呈现在了我面前。完美地诠释了那句话。因为它,我不再哭泣;因为它,我勇敢爬起;因为它,我茁壮成长。

成长让我铭记:没伞的孩子,就要努力奔跑!

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篇6:拥抱作文500字

全文共 550 字

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每个人都会在不同的场合被不同的人拥抱

——题记

我被许许多多的人拥抱过,但是让我印象最深的那还是在我舞蹈课后,老妈给我的那个大大的拥抱。

大家都知道,跳舞是一件十分不容易的事情,但其中最困难的就数芭蕾了,而我学的就是芭蕾,虽说芭蕾演出时,总会一枝独秀,姿态优美,但这毕竟是出演啊,在场的观众几乎没有人会知道我们付出的汗水,没有人能理解我们遇到的困难。

“马上又要舞蹈演出!”当舞蹈老师把这一“喜讯”告诉我们时,同学们顿时个个脸部扭曲,低声呻吟,全身抽风,但这一切反抗都没有用,我们又进入了紧张的排练中了!

在往后的几节课中,路过我们教室的人肯定能听到老师严厉的大喊要求,“下起(下腰)连续40个,背肌高的10个为一组,做5组,每个在空中停顿10秒……”没错,如果你听到这一声声的命令,那肯定就是我们班。

在如梦般的煎熬的2个小时之后,总会赢来我们胜利的那一刻(下课)。一打下课铃,10个同学的家长就会如洪水般的涌进教室,看到满身臭汗的我们,就会把我们大夸一顿,说什么用功流汗起效果了,再不我们满身是汗,给我们一个大大的拥抱。

在这一刻,我多么希望时间就停留在此地不再走动;在这一刻,我多么希望,用这相机保留住这一温馨的画面,永远珍藏;在这一刻,我想到往日里的付出没有随江水流,那是值得的!

这也许就是拥抱的力量吧!

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篇7:拥抱孤独高中作文

全文共 1302 字

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又是夜,瞥了眼手机,没有消息,不禁感到失望乏味。

寂,幽暗的天空中远远地传来一声火车的呜咽,继而消散不见。

窗前的银杏,在这暗夜的微亮的星光里,显得更加低矮。枯黄的叶子微微颤动着,仿佛是在呐喊孤独。内心的不安在躁动,不禁伸手扯下一片,手指随意搓捻着——直至成为零落的碎片。苦涩的气息无声蔓延开来,我无奈的勾了勾嘴角。银杏摇晃起来,随风而动,独自对着夜空哼着属于树木独特的歌曲。夜,如此寂静,这歌声格外清晰。大概这是属于树木的感慨吧——在这孤零零的阳台上,唯它独自生长,可一唱这孤独,为何如此轻快悦耳?星光幽幽的打在它仍旧欢舞的叶子上,更加明亮起来。大概是在为今年多生的枝条而开心吧。微微一叹,这银杏,默默抽枝,默默生叶,专注如一,只为生长,不骄不躁,忍受着磨心的孤独,多么坚定?在这漫漫的时光中,大概也只有孤独让它心属唯一吧?自己给予自己最大的肯定,又怎会因孤独失落?何须别人的肯定呢?刹那间,我庆幸孤独,让我心独自而立,仅向唯一。

我转身,再次瞥了瞥手机,仍旧没有消息,只是叹了一口气,却不再失落。

银杏不停地哗哗摇晃,冷风刮了我一脸,不禁起身,烧水,选出茶叶,看着茶叶在滚水中悄无声息的起舞。眨眨眼,一抔清香的雾滴便散乱的落我一脸,好不调皮。品一口小茶,这生活倒也别有一番趣味。窗外,依旧冷冷清清,寂静无声,萧瑟依然,在这茶香中感受着分外的孤独,不禁莞尔。一种从未有过的宁静弥漫在心头,这是孤独赠予我的韵味啊!此刻,窗外银杏仍旧欢舞,携着这青涩的茶香,皆在我心中化为一阵淡淡的流水缓缓而过。孤独将我温柔的包围,我庆幸有它,才能品味出别样的生活味道。

突然间手机的“滴滴”声打破了这份平静,手指急速划过,看清楚之后——不过是系统消息。无奈的将窗帘拉得更开了一些,孤单缥缈的月光直冲屋内,又懒洋洋的流转,似一眼清泉,澄澈,单纯——明了我的双眸。透过这星光,隐约间我看到了回忆,看到了我自己——往事就像走马灯一样闪烁而过。酸甜苦辣,哀喜乐悲……各式各样的自己。看着那虚无,我竟有些战栗,仿似看到了一个真实的自己在向我诡笑!静,静的可怕,冥冥中,孤独张开血盆大口,狰狞,将我湮没,吞噬。可怕,真的可怕——我害怕看清真实的自己,是那样孤单,那样无助。慌张的我惶恐的咕了一大口水,使劲闭了闭眼,随即快速睁开。内心在呐喊着,坚定,不要害怕真实的自己,勇敢地面对!努力的听从内心,慢慢的不再畏惧,在那短短一瞬,看清了,懂得了自我。勇敢的接纳他——那个摆脱不了孤独的人!任凭孤独在晚风中将我浸泡,暖暖的相拥。嘴角不禁上扬起一抹灿烂的弧度,我多么庆幸有孤独啊,让我学会认清自我,回归本我。

夜风凉透心脾,氤氲在茶雾之中,一切化为淡烟,零散的思绪交错其中随之行到世界尽头——携着孤独。不禁想张开双臂,拥抱这孤独,带着一丝侥幸的,让风把我们一起带走。

又是夜,但,只属于孤独的我。

后记:幸好,有孤独——这个想法让我大吃一惊。随之又想想,我们每个人都拥有孤独,厌恶着它,却又时时刻刻拥抱孤独。我想,我们应该敞开怀抱接纳它——幸好有孤独,我们可守得一方心灵净土,沉静自主,心如止水,细品生活,认清自我,回归本我。孤独啊,幸好,有你,伴我成长。

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篇8:拥抱月亮作文

全文共 803 字

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古代诗人中大多爱以月为意象,成就了李白“唯有饮者留其名”月下独酌的狂放不羁与洒脱,道出了苏轼“十年生死两茫茫”明月夜的哀痛思念之情,更是有嫦娥月宫、玉兔桂树的遥远传说。月亮,显得那么神秘,那么遥不可及,却又令人心生向往,那轮发出淡淡的光芒、犹如孤芳自赏的佳人般的银色月亮。

从最初的“床前明月光”,月亮似乎便被人们冠以了“思念”的意象,仿佛明月可以遥寄游子对故乡、亲人的思念,在他乡的游子推开窗,即使海角天涯,也可与家人共赏一轮明月,思乡之情也得到了一个宣泄的出口。这时的月亮是如此柔和、美妙,那淡淡的月华光辉也仿佛不再那么冰冷,而但一种亲切,一种遥寄相思的寄托,一种心绪,倾诉的对象,仿佛想要拥抱月亮,乘月而去,回到可爱的故土。

月亮,因为人们对其不同的主观想象而幻化成了各种各样的形象。它是那么纯净,恬淡从容,淡淡地发出自己的光芒,却又有无形中扼住你的震撼!我想这便是静的力量,缓缓地感染着你,同化着你的情绪,在你心烦意乱之时如果能够望一望月亮,或许你的心会慢慢安静下来,对月独自思考也是一种很美的意境。

曾听过一则轶事,一个画家被关进了监狱,暗无天日,画家感到沮丧极了。突然有一天他想到自己还可以作画,于是他用仅剩的颜料在墙上画了一扇打开的窗,窗外则是一轮洒下清辉的月亮。

或许生活桎梏了你的灵魂,那么我们也该给心灵安上一扇窗,推开窗,欣赏那一弯心灵的月亮,最沉的思考,最深的感悟,在煎熬中七上八下的心也会慢慢平稳,慢慢恢复,找回你自己,找回最初的梦想。奥地利女作家耶利内克在《钢琴教师》中说:“除了死亡,没有什么能阻止我追求艺术。”我想也没有什么能阻止我们拥抱那一轮心灵的月亮。池莉说:“外物累赘越少,你的圈子就越大。”守住、拥住这一轮心灵的月亮外物不再是累赘,而你的圈子也会越大。

《法华经》中有一句“三千微尘里,吾宁爱与憎。”说的是三千世界也不过是微尘。拥抱心灵的月亮,也就拥抱了你的世界。指导老师成旭梅

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篇9:拥抱大自然

全文共 475 字

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清晨,走进家乡的山林,清新的空气迎面扑来,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神,花儿与我对视良久,仿佛是倾诉着雨后的喜悦,一颗颗小草显得生机勃勃。瞧,蒲公英妈妈也为自己的孩子准备远行的伞,这一切都是那么的美妙。

桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,我似乎步入仙境。自然,您这位人类的母亲,为何变得如此憔悴,我豪想抱抱你。

春天,漫山遍野百花齐放,香气扑鼻。各种野花争奇斗艳,我和小花比赛跳舞;夏天,外边骄阳似火,这里出奇的凉爽;秋天,到处瓜果飘香,我和大树谈笑风声;冬天,林中白雪皑皑我和小鸟捉迷藏。

盛夏时节,我穿着一条花裙子,穿梭在林中,我被一朵野花所吸引,它已被雨打的七零八落,但它还散发着清香。小草如软绵绵的地毯一般。我躺在软绵绵的草地上,仰望天空,所有的烦恼都抛到九霄云外了,直到黄昏,黄鹂鸟的歌声才把我的心唤回来。

一阵微轻风徐徐吹来,树叶像少女般展示它那优美动人的舞姿。蝴蝶也在风中翩翩起舞,勤劳的小蜜蜂也“嗡嗡”地来采花蜜了。

宁静的村庄,此时炊烟袅袅升起,仿佛是在向我招手,我想我该回家了。夜幕降临,一切显得格外安静,晚上我做了个梦,又香又甜。

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篇10:放飞梦想拥抱春天100字作文

全文共 252 字

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今天我们怀着拥抱大自然,放飞梦想的心情来到凤凰广场上放风筝。

让我想起:“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”的诗句。我拿着风筝线,逆着风向跑,风筝慢慢地晃晃悠悠地飞起来了,风筝在浩瀚的天空中自由地飞翔着。风筝飞得越来越远,越来越高,就像我们梦想一样。可是好景不长,风筝一下子笔直地栽下来了。

不一会儿,风筝又飞上了天空,就像在跳芭蕾舞,一扭一扭地摇摇晃晃的。李抒璇的风筝飞得又高又远,都快到云朵上去了……

真是如诗如画的景色,春天的风暖暖的、柔柔的,我牵着高飞的风筝,好不惬意啊!

[放飞梦想 拥抱春天100字作文

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篇11:第一次拥抱作文

全文共 704 字

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考分,又给我的生活漆上了惨淡的白色。

并不是太意外,一切都按部就班地进行着。回家,然后父亲的一顿斥骂,言辞随着沉闷的摔门声戛然而止,偌大的房间里就只剩下我一个人,周围,一片沉寂。

灯光依旧是亮得那么刺眼,月亮在半空中无力地拨撒着清辉,冬日的夜晚恐怕是最最没有生机的时候吧,况且又这般地静寂,仿佛世界就剩下我一个人,亦或是我被留在一个与外界隔绝的空间里,我所能接触到的,只有我自己。

像黑暗企图扑灭这灯光,回忆,已经走投无路;痛,早已成了习惯;孤独的人,在深夜里哭泣!我好想找人说说话,谈谈心,又怎么可能。太多的压力,太多的烦恼,压抑着我,让我变得越来越不爱说话……

蓦地,我想到和自己拥抱

第一次拥抱自己,以往或许觉得那是多么的可笑,但如今,自己却是唯一一个能够安慰自己的人。自言自语地自我安慰,似乎很幼稚,拥抱自己倒是最简单又是最真切的方式了。

伸出左右手,轻舒双臂,左手搭上右肩,右边的手搂住另一个孤单的肩膀,双臂交叉,脑袋搁在上边,好像搁在无尽的安全感中;又好像是搁在另一个自己的肩膀似的。不用担心她,是否会让自己失望,她是另一个我,我相信我自己。

月光和着时间在表盘走过的空间里回荡,我感受到自己的心跳,感受到自己的呼吸,还有温度,心贴在一起,倾诉不需再多的言语。

拥抱自己,无助、孤独在感受中慢慢消失。心房渐渐温暖起来,暖意围绕着心灵,把一切训斥、失望隔绝在外,留下一句轻语“相信自己”!

哭了,眼泪是自己的;痛了,没有人能体会到。那么只有流着泪去微笑。累了,难过了,就蹲下来,给自己一个拥抱。

放下双臂,没有令人绝望的感觉,希望浮现在心头。第一次拥抱自己,让我明白:纵使无人可依,自己还可以为自己留下一丝不灭的光。

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篇12:拥抱幸福作文500字

全文共 531 字

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我是一个人赢得了真理却输了感情。

我的脾气一向不好,所以常在遇见事情不顺遂时,便以争吵来宣泄情绪,解决问题有时还会牵连身旁无辜人,直到高二,听老师说起她和师丈间的一个小故事,我才如梦初醒。

老师是个辩论高手,每每夫妻俩一吵起架,师丈只有摇头叹气的份。因为即使师丈知道自己是对,却因为老师的强词夺理,只好承认错误,总觉得受到了伤害。有一次在唇舌枪战后,师丈气不过终于说了一句:就算你赢了得了真理却输了感情那又如何?

这句话带给我很大的震撼。因为吵架令人失去理智,总相不择手段争到赢,即使是无心的,也有可能莫名其妙地踩到了别人痛处而不自知……当我仔细思考过后才想起每当和在乎的吵架后,即使吵赢了心理也不好受。于是,我这才慢慢改变自己的心态,心情不好时,便先远离战区让心情沉淀一下;久而久之,发现自己的吵架次数变少了,而且也不容易生气了,心情也愈来愈愉快呢!其实,每当生气时,大家都应该想想这句话--就算赢得了真理却输了感情,那又如何?除非,你打算从此与他老死不相往来,否则还是停下来想一想吧!我相信,每个都不是真心想伤害别人,千万别让自己的无心之过,造成别人心里永远的伤痕。

拥抱幸福其实很简单,当你或你想生气的时候,想一想这句话,相信一定会有收获的。

[拥抱幸福作文500字

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篇13:小学拥抱青春作文600字

全文共 639 字

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青春是人生最美好的,犹如新升的太阳,犹如待放的花苞,犹如四季之春。在这段时期中我们将面临种.种困难,但我们也将会收获到许多新美好的回忆。青春也是充满希望与憧憬的时代,多少希望的种子在些此发芽生权多少梦想在此实现,让我们一起去拥抱青春!

当然青春的体现不至于此,在人生最美的年华中,我们也应拿出最完美的自己,一个最耀眼的自己。

将赤诚心献给祖国,因为有了国家才会有我们的小家。就如中华上下五千年的历史长河中,有多少英雄为了国家献上了的自己的忠心,献上了自己的生命才换得现在的国泰民安,所以为了国家安全为了民族的尊严,在些此我义不容辞。

将仁爱之心献给社会,因为在这个社会中我们每一位人民都是一体的,社会就如我们的家。所以我认为当你给予给别人一个关心与帮助,你也将会收获到相互的爱。

我将自信心留给自己。因为人要有了自信就可以变成苍天大树。而且自信让我拥有了更多的恒心;自信让我拥有了更多的勇气;自信让我拥有了更多的决心。自信他将让我收获到许多东西,也让我离自己的目标与理想更近一步。

我将进取心留给自己。因为人不可不思进取,当你上升了一点点时就骄傲自满,这时的你是十分弱小的,因为你只是在冰川的一角上看着别人却不知冰川顶尖人的在渺视着你,所以人要有取进取之心不可满足于一时的利益。

我将责任心留给父母与老师。因为在我最困难最无助的时候,是他们向我伸出了援助之手,是他们给予我新的希望,所以我将承担起自己应承担的那份责任带着他们对我的期盼一直走下去。

让我们一起拥抱美丽的青春,一起争做五心少年!

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篇14:中考拥抱梦想为主题的话题

全文共 949 字

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梦想是自己盼望的远方,我们一直为之努力着。就在这追寻梦想的道路上,我和梦想来了次亲密接触。 Dreams are the distance we are looking forward to, we have always worked for it.On the road to pursuing dreams, I came in close contact with my dreams.

成为老师是我的梦想,我梦想着站在讲台上,台下是一个个稚嫩的脸庞,专心致志地看着我,期盼我精彩的讲课。就在六年级,我的梦想成了现实。

当时,作为大队委的我需要给一年级的同学上一堂文明礼仪课。这是一个多好的机会呀,我马上认真备起课来。我想,给一年级小朋友上文明礼仪课,怎样才能使课堂变得有趣、有意义呢?对了!不如用一个小故事来开始吧。就这样,备课也算是顺利完成了。

在去教室的路上,我心里既兴奋又紧张。兴奋的是自己终于当了一回小老师,紧张的是同学会不会调皮捣蛋?到了教室,我深吸一口气,敲了敲门。门一打开,我眼前一亮:哇,整齐的课桌,每位同学都坐得端端正正,安静地把目光投向我。那清澈的眼神,使我原本紧绷的身体放松下来,之前的顾虑烟消云散。

开始上课了,我绘声绘色地讲着故事:从前,森林里有一只老虎和一只小猪,他们是好朋友。但是有一天,老虎在路边吐了痰。作为文明小标兵的小猪自然要向老虎指出来。谁知老虎不仅不听,还撒起了虎威,还要和小猪绝交。老虎的恶劣行径一时得逞了,但他不讲文明,大家都看透了他,谁都躲着他,不喜欢他,而小猪却深受欢迎。老虎见了,惭愧极了,自觉改掉了坏毛病,讲起文明来了。

故事讲完了,我问道:“我们要像老虎和小猪一样做个文明的好孩子,好不好?”同学们用他们稚嫩而响亮的声音回答:“好!”一起听课的许多大同学也会意地点头笑了。课很快就到了尾声,我又问了一个问题:“这节课你们都学到了什么呀?”话音刚落,就有一大部分同学举手想回答。我突然发现一个小胖子,他高高地举起小手,胖嘟嘟的,迫不及待得都快站起来了,那憨憨的样子很是可爱。我心里很欣慰,没想到第一回当小老师这么受欢迎。

这次和梦想的亲密接触,我乐在其中,享受教的过程。同时,我有了更大的动力去追逐梦想。相信在未来的某个时刻,梦想会真真切切地实现。

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篇15:用青春拥抱时代初中优秀作文

全文共 1028 字

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有人说,青春是歌,演绎着欢乐美妙的旋律;有人呢说,青春是画,镶嵌着瑰丽浪漫的色彩。人最宝贵的是生命,而一个人生命中最宝贵的就是青春,不同时代的人,有着不一样的精神信念,有着不一样的精神信念的人,就必定有着不一样的青春年华。

公元20世纪20年代,为了驱逐黑暗,争取光明,为了祖国的独立和自由,意气风发的一代青年,用热血和生命谱写了一曲以“五·四”运动为主旋律的最壮丽的青春之歌,留下了中华历史上光辉灿烂的一页。

“江山代有人才出”。刘胡兰、董存瑞、邱少云、黄继光、雷锋……他们都是昔日不同时代的英雄人物和青春偶像。他们用自己的信念和精神,唱响了一个时代青春旋律,他们用自己的思想和灵魂,高扬起一个时代的青春旗帜。

当到了改革开放的今天,当我们跟着父母前辈唱着《东方红》走进又一个新时代的时候,我们竟突然发现这个时代似乎已经淡漠了青春的英雄和英雄的青春。看看我们的周围吧,看看很多同龄的和中学生;不务正业、游手好闲者有之;沉迷网络、不思进取者有之;盲目崇拜、随波逐流者有之;自甘堕落无病呻吟有之……人生的学习榜样没有了,他们不会去崇拜周恩来,却知道追棒周杰伦;不知道怎样热爱中华,却爱死刘德华;不清楚谁是刘胡兰、桑兰,却天天想着李宇春、周笔畅;没有心情学雷锋,却可以为谢霆锋去发疯……人生的信仰、信念没有了,什么爱党爱国,对他们来说是句笑话、空话,什么“为人民服务”那是政府和警察叔叔解放军叔叔去做的事情……能剩下的只是“人不为已,天诛地灭”的名利思想。甚至是不以为耻,反以为荣。我们的社会究竟怎么啦?我们这代究竟又怎么啦?像一声春雷,是久违的春雨;像深夜的北斗,是大海的航灯,更是一剂对民族的猛药。******总书记在两会期间提出的“八荣八耻”让我们在迷茫和困惑的挣扎中,看到了希望,及时找准了方向,滋润着我们干涸的心灵。它是全体公民包括我们青年学生为人处世做事立身的行为准则,是我们青年学生辩是非、明耻辱、分善恶、识美丑的指南法宝,是引领当代社会风尚的一面鲜明的旗帜!

“我们是五月的花海,用青春拥抱时代:我们是初升的太阳,用生命点燃未来……”同学们、朋友们,让我们高唱《共青团团歌》下定决心,鉴定表信念,共同学习理解并深入开展吧“八荣八耻”的社会主义荣辱观的教育,全面提高我们青年学生整体素质和道德不修养,振精神,高扬“五·四”青春旗帜;树新风,争做时代优秀青年!那么我们辉煌灿烂的和谐社会,我们中华民族的伟大强盛就一定会早日到来。

[用青春拥抱时代初中优秀作文

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篇16:拥抱月亮作文

全文共 587 字

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月光朗照着荷塘,荷塘笼罩在柔美的月光下。朱自清沉醉了。荷塘月色洗涤了他的心灵……

月亮,穿行在白莲花般的云朵里,似可怜的娇人,也牵引我远行的双足。

在春风沉醉的夜晚,放下手中的笔,丢弃怀里的书,“且放白鹿青崖间”,去寻找停止的风景。

释放了压力,与月同行。走在清新的空气里,走在温柔的辉光里,自然的情感荡漾。

看一溪月柔的姿态,掬一怀动人的溪水,张开双臂,躺在月亮的怀抱里,遐想着,嘈杂的人世喧嚣渐渐远去。

一朵花开的声音,打开四季流转的门,而“秦时明月”亘古不变,朗照千秋万代的人们。诗人善于寄情于月,画家愿意与月交流,歌者喜欢咏月抒怀,而忙碌的人啊,却忘记月动的姿态。

我不是诗人,却想与月促膝;我不是画家,却想揽月入怀;我不是歌者,却想情鸣月亮。

拥抱月亮,让所有的羁绊、烦恼远遁;拥抱月亮,让明净、恬静的心泉缓缓流淌。

心需要润一润。

繁华的尘世企图让我们迷失在名利的诱惑里,忙碌的追求引领人们远离生活的真谛。

让我们说不。

打开窗吧,打开心扉,让月亮朗照我们的世界,让往事随风而逝。

“明月松间照,清泉石上流”,当月明得让溪水欢舞,当天静得让松林肃穆,诗人丢下了官场的尔虞我诈,丢下了世俗的患得患失,投怀于月,把情感托付给了一轮明月、一泓清泉。这是一个多么美丽的境界!

与诗人一起,我要与月同行,拥月入怀。

月亮,穿行在白莲花的云朵里,牵引我去寻找美丽的真谛。

拥抱月亮,不要让明净的心灵丢失。

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篇17:走进大自然拥抱春天作文550字

全文共 523 字

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早晨,在同学们满心期待中,我们上了客车,去寻找春,感受春。车一路开,平稳前行着。走过二桥的时候,两旁的景物倒映在河中,河中春水像为它们梳妆似的,河边的柳条发出嫩绿的芽,河水把柳树映衬得更加妖娆多姿,我不禁佩服起诗人贺知章来,他的《咏柳》一诗把我眼前的情景描述得活灵活现:不知细叶谁剪出,二月春风似剪刀。

过了二桥,出了城,我眼前一亮,瞧!金花海!成片成片开得正艳的油菜花形成了花海,一眼竟望不到边际,一阵风吹过,花海随风摇曳着,泛起金色的波纹,美仑美奂。有些田里还有农夫拉着牛耕田呢!还有一两头小牛在原野上散着步,还有一两头牛躺在田间,仰头看天,它们也是同我们的目地一样吗,是不是也在感受春天的温暖呢?我们一边欣赏着目不暇接的美景,一边感受春天的匆匆的脚步。

车到达目的地了。大家下车后,跟随队伍来到石梯前,石梯边有一片树林,树干挺拔高大,翠绿茂密的叶子被风一吹,便沙沙作响,像一曲悠扬的小令,林间有些不知名的花,与高大的树配在一起显得更和谐了。我们没有顺着石梯而上,而是顺着长满绿草的大坝向上奔跑着,等我跑上了最高点,脚和腿早已酸痛不已了,坐在绿茵茵的草地上,半闭眼睛享受迎面吹来的温和的风,实在是舒服。休息了一会儿,同学们都坐在一起拍合影照留念。

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篇18:作文什么的拥抱中学生九年级

全文共 918 字

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一张纸片掉在地上,它看到了肮脏的地板,被无数双脚踩踏,保守蹂躏,一阵狂风将它吹起,它在空中飘忽扭曲,失去方向,承受着风的力度,但它低头,看到了一切,它的身后就是蓝天,它用飞翔的姿势与蓝天相拥。 A piece of paper fell to the ground.It was twisted, lost direction, and endured the strength of the wind, but it bowed his head and saw everything. It was a blue sky behind it. It embraced the blue sky with a flying posture.

杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”,在大唐盛世的繁华中,不屈于世俗,有远大的理想和抱负,他用诗歌书写自信,他不曾低头,站于盛唐的巅峰,不对权贵谄媚,亦不与世俗相合,也许正是他有向更高更远处飞翔的勇气和自信,才使他有如此高的文学造诣。因为他心胸开阔,所以他看到的是湛蓝的天空和翱翔的雄鹰。

坐在轮椅上的那个瘦小的身影,他的一生满是坎坷崎岖,生命中无数次逼近死神,但他却在命运中苦苦挣扎,用坚定的信念离开死亡的召唤。他的生命承载着死亡的力度,他的手握一支笔,用一支笔撞开了新世界的大门,开辟了一条属于自己的文学道路,写了一篇篇感人肺腑,催人泪下的文章。他不屈服于命运,他有飞翔的信念,因此他能穿透黑暗,看到蓝天,他是史铁生

战国时期,秦国统一六朝成为七国霸主,但如此,秦王并没有因此而满足,停下自己的脚步。经过几年的励精图治,最终推开霸主之路尽头的那扇门,走上了中国千古以来的统一大业。他不满足于走路,他以飞翔的姿势与蓝天相拥,成就事业的巅峰,造就属于自己的辉煌。因为他有飞翔的勇气和追求更好的野心,所以他的名字被世人所记住,他的事迹被后人传颂夸赞

飞,意味着高度和力度,承受了飞翔的力度就会感到飞翔的高度。只有飞向更高的天空,才会看到不一样的风景,有不一样的体会,高度使人心胸豪迈,壮志凌云,只有飞翔,去拥抱蓝天,才会有如此感受。

在这天地之间,让我们飞翔,让我们用飞翔的姿势去与蓝天相拥,相拥更宽阔的世界。

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篇19:一个温暖的拥抱作文1000字

全文共 1139 字

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刺骨的寒风呼呼地吹着,凄厉的风声不停地从校园上空掠过。在这样恶劣的环境下,正是流感高发期,为了参加校园文化艺术节,我们穿着单薄的演出服,穿过寒冷的操场,跑到了后台候场。

后台是一个在廊檐下临时搭建的帐篷。将近5米的空间里站满了人,仅有两台电暖供热。不断有人掀门帘进出,那个电暖就像冰天雪地中的小火柴一样不顶用。

有不少像我一样的“傻子”,在进后台前就脱掉了保暖的大衣,穿着单薄的演出服候场,鬼知道后台原来这么冷呀。我们哆哆嗦嗦地挤在一起,希望能暖和些。

吕老师,我们亲爱的老班,紧跟着急匆匆地进来,看到我们的样子大吃一惊:“这么早脱衣服干嘛?衣服呢?”“在观众席。”我们嗫嚅道。“傻啊,这么冷不穿衣服”她边说边拉过梁雨洁,让她靠在暖气边取暖,因为梁玉洁是带病表演,老师就格外关心她。不知哪个粗心孩子上场前忘掉的棉衣在桌上,老师随手抓过一件,披在梁雨洁身上,命令道:“不管是谁的衣服,先披上再说。”

老师扫视着瑟瑟发抖的我们,心疼地说:“不知道现在是感冒高发期吗?万一生病了怎么办?为什么不多穿一点?这么大孩子了不知道照顾自己。”我们静静地听着老师数落,不敢说一句话。

老师虽然嘴上呵斥着我们,却又抓起一件衣服,套在冯煜身上,麻利地用手一抓领口,让他把自己裹起来。又用眼睛扫了一下会场,看还有没有别人落下的衣服可供我们披。然而后台除了候场的演员什么都没有。谁也没想到,老师“哧哗”一声拉开自己的羽绒服拉链,快速脱下上衣,一把拉过两个女生,把她们严严实实地裹在自己的衣服里,杨易聪、张武荣躲在老师的衣服中,像两只小鸟一样紧紧挤在一起兴奋而羞怯地笑着。而老师身上只穿了件白色的薄毛衣。

老师又摸摸我们每个人的后背,找出不怕凉的“傻瓜”。我害怕老师知道我也只穿了一件衣服责怪我。所以悄悄躲在队伍的最后,但还是被老师火眼金睛发现了。老师把手贴在我的后背,心疼地叹了叹气,四处看了一下,高声问道,谁还有多余的大衣呀?全场一片安静,没有人回答,老师愣住了。我正在庆幸没有挨批,转身向旁边的同学做鬼脸时。突然后背被人紧紧地抱在怀里,我无法回头,但我能猜到是谁。那环着我的腰,紧紧搂着我的白色胳膊,我知道是我亲爱的吕老师。

“老师…”靠在暖气片边的同学惊讶地叫到。因为大家都知道。老师穿的也很薄,脱掉大衣就更冷了,再抱住我,我身上的冷气就全跑到老师身上。我挣扎了一下,慌张地对老师说:“没事儿,我跟她们挤挤就不冷了。”“你这样会感冒的,”老师抱紧我,“我毛衣厚。一点儿都不冷。”

我感觉后背穿了传来阵阵暖流,那是老师用自己的体温传递给我的。感动包围着我的身体,那一刻我觉得我是最幸福的人。

初中生活里最后一次元旦,我感受到了前所未有的温暖,任凭外面的寒风凛冽,都不会冷。一个温暖的拥抱,老师,我会一直记着,谢谢您。

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篇20:拥抱大海作文

全文共 475 字

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海很美,犹如一位俏皮可爱的小姑娘,蓝得纯净,海来得毫无声息,让我们毫无防备,随着海风,跟着鱼儿,拾着贝壳消消地到来。“哗哗哗,哗啦啦——”你在海水中,倾听着海唱着属于自己的歌曲。大海是一位钢琴演奏家,一面高唱着欢歌来迎接我们,一浪接着一浪,掀起了高高的浪花,一面熟练地弹奏着一首美妙而无比动听的歌曲,在这歌声中沙滩、岩石、贝壳、浪花都成了它的琴键。我一边听着这美妙的歌声,一边静静地坐在沙滩上,用手去抚摸这细小的沙砾。我静静地走在沙滩上,沙子可软了,赤裸裸的脚丫走在上面舒服极了,真是一大享受啊!光着脚丫走在沙滩上,软软的,抬起脚,一粒粒细细的、小小的沙子会从脚趾缝里溜出来。在这美丽的沙滩上,我印上了一个又一个的脚印,重重叠叠,一个接着一个,一个海浪涌了过来,一冲,一洗小脚印不见了,消失在这无声无息的海滩上,原本充满脚印的沙滩又变得更加光滑了。

样的颜色,映在大海上,当夕阳西下的时候,大海更美了,红的、黄的、橘的各种各把海衬托地更美了,更有姿色了……

海,顿时平静了下来,随着皎洁的月光,伴着星星的摇篮曲,慢慢地进入了梦乡。为新的一天,做着准备……

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