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关于快乐童年的作文300多只(实用20篇)

星期天是一本快乐、温暖的书,上面写着很多我们成长的故事。分享了快乐的星期天作文,欢迎借鉴!

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关于雪的雪给我童年带来了快乐

全文共 466 字

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今天一大早,我推开窗,嗬,大地披上了一层厚厚的“银装”。树上,积压弯了枝头。路上,厚厚的雪让人“寸步难行”。车被雪堆成了“小山包”。房顶上,白茫茫的,好像因为冷吧,披上了大衣。植物困了,在棉被里睡大觉。

到了景山中学,我先看完《巨人的城堡》,就去找王一冰到操场上完。呀!有人在推雪人!我们见了就上去帮忙。王一冰和我一起滚了个大雪球,大哥哥大姐姐又滚了两个,我们一起把它们连接起来,然后用桶子做了高帽子,用小木棍做鼻子,还找了两个废弃的乒乓球做眼睛,终于大功告成!不一会,就有人围了过来,对着雪人拍起了照,有的还和雪人合影。

吃过午饭,我约了几个小伙伴一起打雪仗。

我方把地下车库的入口作为基地,临时做了个运输车,运来了一大堆的“弹药”,还用铁板封住入口,出后就是地下车库。另外,坡的两边有大量积雪。第一波“侵略者”出现了,不过不堪一击,很快被我们打退了。但第二波人把我们包围了,我派人从地下车库出去,绕道敌人的后面,进行反包围,来了个里应外合,一下子就把包围圈里的人干掉了。

打雪仗真实太刺激了,我爱冬天,更爱冬天的大雪,这是开学第一雪。

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篇1:快乐的童年作文

全文共 578 字

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快乐童年生活中,我的趣事就像沙滩上五彩缤纷的贝壳一样。现在,就让我拾起那一个最大、最美的贝壳,然后把贝壳打开,将贝壳里的故事讲给你听吧!

记得那次奶奶给了我们一箱鸡蛋。我幻想着自己能像老母一样把这些鸡蛋孵化出小鸡来,所以,我拿起了一个鸡蛋放在肚子上,还说:“我要一直放在肚子上,直到孵化出小鸡为止”。妈妈和爸爸听到了笑得东倒西歪,强忍着笑告诉我:“小鸡要从鸡蛋里孵化出来,必须让鸡蛋在37度的温度下孵化二十一天!说完又忍不住笑了起来。我听后心想:“暖气片上的温度一定达到了37度,我正好可以把鸡蛋放在上面。”于是,我拿了一条毛巾,把挑选好的鸡蛋包好,就把这条毛巾放在暖气上。

第二天,我忍不住又打开毛巾看看,希望可以将小鸡孵出来,于是,就在鸡蛋上画了一些小鸡。

等啊等,盼啊盼!终于熬到了第二十一天,我把鸡蛋拿出来一看,鸡蛋还是没有变成小鸡。我正在纳闷时,妈妈突然推门而入,她即惊喜而又稍有一点怀疑地说:“小鸡怎么跑到蛋壳上了?”我失望的说:“那不是小鸡,是我画在蛋壳上的画。这时爸爸也过来了,他说:“不如打开一个看看吧!话音未落,就将一个蛋打开了,爸爸一看,笑着说:“孩子,它的蛋清都蒸发干了,肯定孵不出小鸡。于是,我无可奈何的让爸爸把剩下的三个蛋给打开,结果,证实了爸爸的话,一个小鸡也没有孵化出来。

我的童年充满了幻想、好奇与渴望。

[快乐的童年作文共8篇

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篇2:快乐童年作文

全文共 582 字

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周记随着年龄的增长,童年渐渐远去。可儿时的一些趣事,至今回忆起来依然那么地清晰。在我的童年里,有许多童年趣事值得我回忆。其中有一件事是吹泡泡。那时,我还是很小的时候,我在院子里吹泡泡。我先把管子放到瓶子里蘸上水,然后用嘴巴吹,只见泡泡一个一个地从管子的另一头飞出来了。它们在空中飘呀飘呀,身上的颜色不停地变化着,可漂亮了!我吹呀吹呀,泡泡越来越多了,它们围在我的身边,大的像气球,像苹果,小的像葡萄,像妈妈买回来的圆眼,还像我家小狗的小眼睛呢……,为什么泡泡上都好像有座小彩虹呢?为什么泡泡上会有那么多的颜色呢?我奇怪地问妈妈,妈妈说,那是太阳公公送给它们的彩衣。我仰起头看了看太阳公公,多想它也能送我这样一件漂亮的彩衣呀。突然,我家可爱地小狗嘴摇着尾巴走过来,一个个大大的泡泡飘呀飘呀,飘到了它的鼻子上,它惊恐地用嘴去咬,可是,泡泡却不见了。它生气地吼了两声,往屋里走去。这时,一个很大的泡泡落到它的尾巴上,突然又炸开了,可小狗却一点都不知道,真好玩呀!我使尽的吹,泡泡越来越多,一个接着一个,小狗使劲的追,结果一个都没有追到。我看它已经有点发恕了,眼睛瞪着我,嘴巴里呜呜地叫着。它好象在生气的告诉我,"别玩了,我累死了。"我就笑着对它说:"好了,不玩了,这次就饶了你吧。"直到现在,每当想起这件事,我都忍俊不禁笑出声来。 现在回想起来,这是件多么有趣的事情呀!

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篇3:快乐童年小学作文

全文共 634 字

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我的童年是在我乡下奶奶家度过的,乡下有很多很多好玩的事可以做,比如挖蚯蚓,捉蚱蚂,钓鱼等等的有趣事,我在乡下的生活可快乐了!请你慢慢地听我一一道来。

记得那天中午,我和哥哥还有两个小伙伴一块儿去玩,我们先捉了一大批蚱蚂,可是带着很麻烦,老跑掉几只还得抓回来。我们就把它们“打赏”给了大公鸡们了,大公鸡们还开心的“喔喔喔~”的叫了几声呢!这时,不只是谁说了一声“钓鱼去!”我们就以风卷残云,接近光速的速度冲回了家,拿了鱼桶和诱饵桶,鱼杆和铲子,又一次冲到后地去,找个地方,我们拿起了铲子开始挖,一会儿这叫“有俩只大的!”一会儿那儿喊着“有俩肥的!”终于,我们挖足了蚯蚓,钓鱼去了~我们拿起鱼杆,放好蚯蚓,耐心的等待……

没过一会儿,哥哥的鱼杆动了,他一提,只见一条大鱼甩着尾巴,飞了出来,哥哥马上老练的把鱼放到鱼桶里,再钓……看见哥哥陆续得手,我们眼红的不得了。这时小胖的鱼杆动了,小胖十分激动,可激动过头了随着“咚”的一声,水花四溅——小胖落水了,我们冲上去拉他一把,可他太重了,反而被他拖下水了,大叫SOS(国际求救语言),可这才发现水很浅,我们于是一边笑一边上岸,继续钓鱼。

小胖这才拉起鱼杆,这条大笨鱼还在还在!“哇哈哈哈哈哈哈哈哈!!!!”在笑之时我和小王的鱼杆动了,我们猛的一提,啊?一只大龙虾在我的鱼杆上。小王很可怜,钓到了一个臭鞋,哇哈哈哈哈哈哈哈哈,笑声久久回荡在我们的身边,一直到家里人叫了,我们才一个一个带着我们的战利品回家吃饭了。

我的童年是多么快乐呀!

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篇4:快乐的童年400字

全文共 351 字

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今天是五一劳动节,我和姐姐很早就起床了,起床后我们就看见妈妈在扫地,于是我们就问妈妈为什么这么早就开始打扫卫生呢?妈妈说,因为早上弟弟还没有起床,不会乱跑,到处调皮,所以才能趁着一会打扫卫生。原来是这样,既然今天是劳动节,那大家就一起劳动吧!

妈妈给我们分好工之后,我们就开始打扫了,我刚以为不就是打扫卫生嘛,这有什么了不起的,还能难倒我?先拖地吧,于是我拿起拖把乱拖,一会拖会地,一会玩玩,我回头一看姐姐和妈妈已经快打扫完了,于是我也不玩了,赶紧拿起拖把拖起来,但没想到打扫卫生这么累,而且妈妈每天都得打扫卫生,还得做饭,洗衣服,我以前不懂事还气妈妈,真是不应该,我一会应该向姐姐学习,懂事一点,帮妈妈分担一些家务。

看着真么干净的家里,心里也很高兴。今天虽然很累,但我也很高兴,因为我尝到了劳动的喜悦!

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篇5:点亮快乐童年作文

全文共 807 字

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每个人都有金色的童年回忆,我有好多好多成长快乐的回忆。

是我六岁那年,也就是盛产枇杷的那个季节,老家有满山满山的枇杷树,阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满了铜钱大小的粼粼光斑,树上结满了橙黄的果子。

那是周六的午后,我和表哥、表姐到五叔的果园里偷菜枇杷吃。表哥一进园子迫不及待地爬上树,手里的小箩筐不一会儿就有半筐的枇杷。他望望我,想说什么但没开口,只是抿嘴一笑,随手就仍给我了几个枇杷。我一边捡,一边拨着皮往嘴里塞,像蜜一样甜的枇杷吃在嘴里,两腮鼓得像两个乒乓球,鼻子和下巴都沾满了果汁,可心里慌得像揣着小兔子似的。表姐在园子的门口放哨,她也急得团团转,不时跑进来问“好了没有?”也顺便抓了几个枇杷到园子门口放哨去了。

我看见表哥轻松自如地爬上爬下,我心里痒痒地也想试试爬到树上。于是,我拖了鞋,光着脚丫爬上了高高的枇杷树,表哥紧紧地盯着我,生怕我摔下来。我跟老鼠似的怕上树要摘果子时,一不小心“唰”地一声从树杈上摔下来。还好没摔伤,只是划破了皮。表哥一看急了,说:“别上了。”我没听见似的,急急忙忙就又爬上去了。来回爬了三次。第四次爬了上去采果子。可身上被树皮划破的口子火辣辣地疼。

玩了一会儿,提着一筐的枇杷往回走时,五叔站在门口,顿时我好象掉进冰窖里,从心顶凉到

了脚尖。表哥、表姐回家自然被揍了一顿。因为我是客人没有遭殃,可心理像打翻五味瓶似的。实在按耐不住就去给五叔道歉,也被狠狠训了一顿。教育我要勇敢、诚实的孩子。我低头红着脸承认了错误。

回忆起这件往事,想想爬树的感觉心里蛮爽的,可欺骗大人的事情有茫不是滋味的。

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篇6:快乐的童年

全文共 503 字

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童年,如一条溪水,带着我的快乐;童年,如一罐糖果,装满我的快乐;童年,如一个玩具,给予我快乐!

曾隐隐约约记得:我的童年是由伙伴、游戏、笑脸构成的。这三样中每一样都能带给我快乐,每一样都能引起我的遐想,每一样都是紧紧相连的,如果三样中缺了一样,那我的童年就遗憾,不完美了。

伙伴

我童年中有三个最要好的伙伴,我们一起哭过,一起笑过,一起为对方分担,我们有福同享,有难同当。我们还为我们组起了一个组名:“心心相印,勇往直前”,我们非常喜欢探险,只要是山,我们总会爬上顶峰;只要是河,我们总会“涉水前行”;只要是花,我们总会为它授粉……

游戏

我童年必不可少的是游戏,和伙伴们一起扔沙包,和伙伴们一起跳大绳,和伙伴们一起捉迷藏,和伙伴们一起跳房子,和伙伴们一起跳皮筋……我和伙伴们玩的游戏数不胜数,要真数出来,可以数上三天三夜呢!不管春夏秋冬,不管早中晚,我们玩得乐而不倦。

笑脸

当然,笑脸也是我童年密不可分的,父母的笑脸、长辈的笑脸、伙伴的笑脸、老师的笑脸,这些笑脸有的在我前进的道路上鼓励我,有的让我勇敢面对,有的让我刻骨铭心,有的让我欢乐无限。

伙伴让我的童年没有孤独,游戏让我的童年充满活力,笑脸让我的童年充满幸福。

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篇7:健康快乐童年的作文

全文共 1237 字

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每天早晨从悠扬的儿歌伴奏声中醒来,重听昔日的经典歌谣,有种重回童年的感觉。没有了嘈杂的闹铃,取而代之的是儿子悠扬的黑管演奏曲。看到儿子吹奏的认真劲,这不得不让我感谢学校为孩子们开展的“快乐星期三”活动。

学校开展的“快乐星期三”活动,涉及面广,对于喜欢音乐的孩子,开设了各类乐器班;对于喜欢美术的孩子,开设了美术方面的相应课程;对于喜欢户外运动的孩子,开设了球类的培训指导;对于……总之,孩子只要喜欢的又有益于孩子身心发展的都有涉及,给了孩子们足够的选择空间。儿子喜欢音乐,他选择了黑管班。一年多的学习,从一个音符都不懂的音乐盲,到今天能独立吹奏完整曲目的小小演奏家,我看到的是儿子小有成就的一面,期间的历程有过波澜,但这更是对儿子的一种历练。

儿子“快乐星期三”活动选择黑管,让我吃惊的同时也不免有些高兴,小小的心灵居然有种对音乐的追求,我尊重儿子的选择,全力支持他。一开始出于兴趣的原因,儿子学的很认真,每天写完了作业,都拿出黑管吹一会,向我们炫耀下自己的所学。尽管他吹出来的没有什么韵律可讲,但是我们听着还是满心的舒服,因为这是儿子自己用心学习的成果。

随着时间的迁移,儿子课业的增多,在家主动吹黑管的时间越来越少,从一天练一次到两三天练一次,再到随后的一个周练一次,看到儿子此时的表现,难免有些失望,但想想儿子的年龄又有几许默认。作为一个家长,孩子的启蒙老师,我还是要引导一下儿子,让儿子重拾自己的选择,让他认识到不管做什么事,特别是自己感兴趣的事,一定要尽自己最大的努力做好,要不以后什么也做不成。每个周日是我和儿子出去玩的日子,带他去公园,带他去游乐场,带他去爬山……总之就是让他尽情玩耍的一天,当然这天也是他最期待的。那天我没有早起,也没有出去的意思,这让他有点小郁闷,来到我身边,问我什么时候走,我说不去了,他却说了句,大人怎么能说话不算数!我暗笑,反问了他一句,你不是现在黑管也不练习了吗!当初选择的时候是怎么向我保证的呢!小孩子说话不算数,大人也可以了!儿子还是聪明得很,一下听出了我的意思,觉得自己不对了,向我承认了错误,并保证以后不会再犯类似的错误,我听了有种说不出的喜悦。从那天起,家里每天又有了儿子演奏的歌谣,儿子演奏水平提升的同时,其它方面的好习惯也一一养成。

儿子现在不管做什么,只要自己选择的,喜欢的,都保持有一颗恒心,一颗走向成功不言败的决心。因为学习黑管的时间多了,儿子很少再去玩电脑上的游戏。儿子也知道了为了节约学习时间,学习的时候小动作少了,这让他做什么事都会聚精会神的去做,因而学习成绩也有了很大的提高。另外儿子也养成了早睡早起的好习惯,早晨不用闹钟自己就能起床,这些变化让我很是欣慰。

儿子每天早晨的儿歌演奏时间,成了我一天最开心的时刻,让我重拾童趣的同时,也看到了儿子快乐成长的一天天。当然这一切归功于学校开展的“快乐星期三”活动,希望学校多多开展类似的活动,让每一个孩子在学好科学文化知识之余,有个健康快乐的童年。

[健康快乐童年的作文

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篇8:童年的快乐

全文共 510 字

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在我的童年里,包含着许多的快乐,每一件快乐的事都值得我去珍惜,值得我去回忆它们。今天,我就和大家来谈谈我的童年吧!

在我的童年里,去宁波凤凰山主题乐园也很高兴。上一次,爸爸在报纸上看到了这个地方,说很好玩,我想爸爸撒娇,爸爸才同意。我们一家人家上表姐,还有舅舅一家人,出发了。一路上,我心里在想:我们等会儿先玩哪个呢?是不是很好玩?我兴高采烈,眉开眼笑,就这样,想着想着,就不知不觉的到了。我下了车,手舞足蹈,像一只小兔子似的,蹦蹦跳跳的进去了。啊!真是太棒了。

我看看这里,又看看那里,哪儿都想玩。我们和舅舅兵分两路,各玩各的。一开始,我们先玩的是疯狂巴士,我和表姐两人坐在一个木桶里面。游戏开始了,每只木桶都开动了。木桶又开始转了起来,左转转右转转,我和表姐头晕眼花,出来时,我们像一只无头的苍蝇,东倒西歪地撞来撞去,还好有妈妈扶着。

我们刚想向下一个“目标进攻”,结果舅舅电话打来了,原来表妹要玩海盗船,排了一个多小时的队,可是表妹太小了,不能玩,所以让我们去玩。我和表姐喜出望外,去玩了。船启动了,上下摇摆。一开始很低,越来越高,从上往下的时候,心非常痒。我使劲的抱着爸爸的手,很快就好了。

这一件事在我的童年非常开心。

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篇9:守护平安快乐童年作文

全文共 501 字

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生命,就像手中的玻璃球,你一不小心,它就会从你手中溜走,永远的破碎。然而安全,就是生命的保障,它能让生命,在这个世间,永远的绽放……

没有了安全,一家人会家破人亡;没有了安全,将有多少生命被死神我在手中;没有了安全,世间将一片荒凉……

尽管安全在有些人心中有了位置,但是他们一时的疏忽却造成了芒以弥补的过失:司机喝了两杯酒,认为自己喝一点酒不算什么,结果人财两伤;有人骑自行车在公路中间飞奔,认为自己车技很好,不怕什么,结果出现了惨不忍睹的一面;有人在悬崖旁开快车,向显示一下自己,结果坠入深崖,还牵连了一些无辜的人……正是这些侥幸的心理,让他们永远的离开了人世,所以,安全不能轻视,不能疏忽,要时时注意。

我们的侥幸心理,造成了交通事故,事情的突发还是让我们始料不及。所以,我们要远离不安全的事物,为我们的生命去负责……

生命只有一次,而美丽却有很多次,不要因为一时的大意而葬送了美好的前程,明天等着我们去创造,去开拓,倘我们用安全做美好前程的保障。

珍爱生命,平安出行,珍惜自己的生命,不要让它白白的流逝,让它在我们的手中永远的矗立,让它在世间变的永恒……

我还是那句话,那句真诚的话:

珍爱生命……平安出行……

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篇10:以在记忆中寻回的童年也是一种快乐为题的作文

全文共 929 字

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童年记忆里没有“孤独”二字。那时我们跳皮筋、丢沙包、捉迷藏、跳房子、抓石子、踢毽子、打陀螺、滚圈圈,挖芦草根,捋榆钱,摘桑葚,弹玻璃球,用高粱秆做鸟笼,摔泥巴搓泥球儿,用扫帚捂蜻蜓,用树杈做弹弓,用铁丝圈缠蜘蛛网去粘蝉,拧柳笛儿,编草帽,捉蚂蚱,去邻村看露天电影……

童年,在记忆里寻回,也是一种快乐

那年月,女孩子玩的游戏花样多。如早已绝迹的玩“骨头子”,手心手背上翻来翻去再猛一抓,真是“翻手为云,覆手为雨”,手技高的女孩子,玲珑小手一下可抓满五个骨头子呢。

丢沙包很有意思,沙包我多用姐姐裁剪衣服剩下的漂亮布头,找到母亲的针线笸箩,亲自用手缝。先裁剪成六块大小一样的正方形,缝成正立方体,留一小口,里面装上玉米或沙子,沙包就完工了,我们几个小女孩常常玩得热火朝天。

一根细细的皮筋,我们却能玩出百般花样。皮筋的跳法有多种,跳单根的,两个女孩拉着皮筋,另一个女孩跳;跳双根的,一根长皮筋接成一个圆圈,两个女孩站两边,用小腿把皮筋拉成平行线,有女孩在两根皮筋间蹦来跳去,脚法有条不紊,踩、勾、挑、绕、转身等,像一套完美的舞曲,一个个活泼灵巧的身影与蓝天白云阳光融合在一起。

跳房子,就是在地上画出一个个方格子,一个瓦片就是游戏的道具,单脚踢瓦片至格子内不压线,一圈顺利踢完,就可以升级了。那时我穿的是母亲做的布鞋,右鞋前头常常先磨破一个洞,那是踢瓦片的功劳,母亲也不生气,只让我寻一种叫“吊死鬼”的布袋虫,布袋虫纺织的茧壳结实耐磨,母亲把茧壳剪开巧妙地补在鞋洞上。我则把黑黑肉肉的布袋虫扔进鸭圈里,鸭子们呱呱地叫着跑上来啄食,那时真是:“东风放牧出长坡,谁识阿童乐趣多。”

捉迷藏更有意思了,村庄附近就是果园,我们一溜烟爬到浓密的苹果树上了,先是屏住气呆在树杈上,累了在月光下摘个苹果吃,静夜里能听到露水的滴答声。有时藏在麦垛里,由于隐蔽性强,小伙伴不好找,和着麦秸的清香睡着了……

儿时的童趣犹如含在嘴里的橄榄,嚼几下回味无穷啊。那些童年的游戏,如暮色下袅袅炊烟一样,渐行渐远。童年是一条小溪,那嬉戏的水花,永远开在生命的深处。

今天,当各类花样百出的电子游戏和玩具出现后,我们的孩子们是否也失去了许多接地气的游戏和快乐?

[以在记忆中寻回的童年也是一种快乐为题的作文

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篇11:快乐的童年初中作文700字

全文共 649 字

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童年是人生中最美好的一段时间,童年时的故事也十分的美好、天真。这一次,思想与感情再一次越过时间与空间的河,把我又带回了那天真、欢乐、幼稚的童年……

还记得我6岁的那一年的一天中午……

那一天,叔叔买来了牛肉。牛肉炒熟了以后,香味浓浓的,馋得我直流口水。叔叔见了我这般馋猫模样,故意笑着说:“小孩子是不能乱吃牛肉的,吃了会变成又大又丑的牛呢!”“变牛?啊?我才不信呢!”但我却又不敢吃,生怕自己变成了牛。于是我坐在一旁,看着叔叔大口大口的吃牛肉。“哎?大人们怎么不怕变成牛?叔叔不会是骗我的吧?”

终于,我忍不住了,趁叔叔午睡时,偷偷的跑到厨房,尝了两块。“啊,真好吃呀!”突然,我想起了叔叔的话,顿时忐忑不安起来,心想:“我要是变成了牛,那就没有人和我玩了,就没有人认识我了,妈妈就不给我妈买好吃的饼干了……”想着想着,泪水不禁淌了下来。

我伤心的跑回房间,闭上眼,准备等着变成牛。过了一会,我突然觉得脚有点痒,该不会开始变牛了吗?我的心怦怦直跳。我壮了壮胆,低头一看,原来是一只小蚊子再叮我,我这才松了气。

傍晚,妈妈回来了,见我躺在床上,便摸摸我的额头,问道:“怎么了?哪里不舒服?是不是生病了?”“不是。”“那你怎么了?”看着妈妈打破沙锅问到底的精神,我便一五一十的把偷吃牛肉的事告诉了妈妈吗。妈妈听后哈哈大笑的告诉我说:“那是你叔叔在吓唬你这个小馋猫呐!这时,我才恍然大悟松了一口气了。

童年就是这么天真无邪,童年里的每一个故事,都给我带来了无尽的乐趣,成为了我永久的珍宝!

[快乐的童年初中作文700字

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篇12:童年的快乐

全文共 1082 字

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五(1)班戴轩睿

童年像一条彩色河流,它的每朵水花都装着我童年的点点滴滴,这朵浪花有惊无险,那朵浪花快乐无比……这条河流承载着我的美丽梦想,飞翔着我幼稚的童真!

童年趣事一:一次快乐的捉鱼

在童年,我最好的玩伴就是我弟弟了。记得有一次,我们去一条小河里捉鱼!小河清澈见底,河底满是鹅卵石,许多小鱼在河里快活地游来游去,河面波光粼粼,像披上了一件银色的衣裳!

我们放下水桶,脱下鞋子,挽起衣袖和裤腿,轻轻地把脚伸进水里面。随着我的一声令下,我们各自找一片不错的地方,在水上面上,睁大眼睛,寻找猎物,忽然,我的眼前闪过一道影子,样子很像鱼。我心里一阵窃喜,难道,这是鱼?嘿嘿!我总算找到了!哈哈!小鱼儿,你就等着我吧!我蹑手蹑脚地靠近,悄悄地把手伸进去,把手合成碗状,飞快地一抓!咦!一定有,有重量呢!我看也不看手中的猎物就高声欢呼:“抓到喽!”一蹦三尺高。弟弟闻声而来,却哈哈大笑,用手拍打水面,我满脸疑惑:“怎么啦?笑什么!”“哈哈哈……姐姐,你真厉害!捉到一条“草鱼”!”“啊?”我看了看手,呀!还真是“草鱼”——一条水草!“哼!不捉了!”我嘟着嘴,插着腰,一屁股坐在河边的石头上。弟弟却使劲叫我再去捉,我却仍无动于衷。后来,见弟弟捉的那么开心,又按捺不住去捉!后来,我们捉了很久,夕阳西下,我们满载而归,路上洒下了我们银铃般的笑声……

童年趣事二:藏在螃蟹壳里的和尚

有这样一件事,至今回想起来,还让我忍俊不禁!

那是一个周末,外婆在厨房烧菜,妈妈在玩手机,而我,在书房看《许仙和白娘子》的故事。书里说在螃蟹壳能找到当年的法海老和尚。对此,我充满了好奇!我跑到厨房,东张西望,嘿!正巧!外婆买了螃蟹!我一阵欢喜,蹲在养螃蟹的盆前,看螃蟹悠闲地爬来爬去。我天真地说:“螃蟹老弟,你里面藏着和尚对吧!嘿嘿!我就知道!”外婆见了,笑着问我:“孩子!说啥呢?”“外婆!外婆!这螃蟹壳里有法海老和尚!”我一边解释,一边又和螃蟹“聊”了起来“螃蟹!老和尚在干什么呢!老和尚!你好!我一会儿带你出来,你可以带我去找白娘子吗?可以带我去雷峰塔玩玩吗?可以……”我滔滔不绝地讲着,旁边的外婆则“咯咯咯”地笑个不停。“外婆,笑什么?你快点开蟹壳,我要见见法海老和尚!否则,他在里面要憋死了!”可是,打开螃蟹壳,里面什么也没有,这令我大失所望,哇哇大哭起来。妈妈闻声而来,问“怎么了?”“没有老和尚!呜呜呜……”“可能老和尚去买礼物了!”听了这话,我又破涕为笑。

童年是美好的,但是,转瞬即逝,一去不复返!可是,我是多么想念童年那些有趣的事,我对自己说,把它们写下来吧,就这样,我写下了这篇作文……

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篇13:守护平安快乐童年作文

全文共 746 字

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幸福是什么?司马迁说:幸福是我撰写成的“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。辛勤的汗水使我忘记了腐刑的疼痛和世人的鄙薄,只记得当人们纷纷传送争看《史记》时,我流泪了。擦一擦幸福的泪水,用一个舒心的笑容来回应我百味的幸福。

陶潜说:幸福是我茅屋前茁壮成长的菊丛。淡淡的菊,幽幽的香,孤洁的菊花,花中的隐君子,何其快乐!“采菊东篱下,悠然见南山”便是我淡然的幸福。

李太白说:一杯甘醇,一把利剑,信手拈来的几首诗歌,这便是我的幸福。“天生我材必有用,千金散尽还复来”是我幸福的狂妄;“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”是我幸福的不羁。踩着玉阶,我去太空看玉兔捣药;月光如银,泻满我的衣裳。从此我乘着黄鹤一去不返。太空近在咫尺,而大地却远在天涯。狂妄是我幸福的吟诵,不羁是我幸福的怒吼。

刘禹锡说:一杯清茶,一卷诗书,窗明几净,这便是我的幸福。斯是陋室,苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。其曰:何不幸福?

陈景润说:幸福便是冬天我演算题目来不及擦而凝固在我脸上的汗水。唯有继续演算一道又一道的数学难题,继续攀登难以超越的数学巅峰,才是生命延续的动力。为了追逐我的梦而奋斗,我是幸福的。

林肯说:黑奴解放了,他们载歌载舞,黑色的肌肤绽放出幸福的花朵,这便是我的幸福。即使反动分子的罪恶之枪击中我的身体又何妨,自由与平等终将战胜一切邪恶的力量。

甘地说:幸福便是我的肚子因禁食而发出‘咕咕咕’的叫声。我为我没有在关键时刻泯灭自己的良知而幸福。我为自己战胜了饥饿而捍卫人民的利益而幸福。

我说:幸福是司马迁的忍辱负重,名垂千古;幸福是李太白的孤标傲世;幸福是陈景润攀登数学高峰后的会心一笑;幸福是林肯和甘地为人民谋取利益的高风亮节……

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篇14:回忆我快乐的童年时光作文

全文共 710 字

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不知不觉地,我告别了小学生活,告别了童年。我多想重回小学生活。

记得小学的时候,我与小学同学有许许多多的美好的记忆,有开心的,有伤心的。直到现在还记忆犹新。例如小学五年级的时候,我们的学校举行了一次秋游活动,我们听到这一个消息后,兴高采烈的。于是,我便对秋游日思夜想的。几天后,我渴望多日的秋游终于到了。早上八点,我们整装待发,开始踏上我们的目的地--珍珠乐园。一路上,我们有说有笑。车里的气氛十分和谐,一个小时后,我们终于来到珍珠乐园。

首先,我玩的游戏是--碰碰车。首先,小俊和我各上了一辆车,开始对决。3,2,1,开始。一开始,小俊是一直在追我,只见他正向我追来。在这千钧一发的时候,我灵机一动。这时,我一个漂移,小俊措手不及,车向墙上撞去了。可是,我还落井下石,继续撞了他几下。最终,我有惊无险地战胜了小俊。

接下来我们玩的游戏是飞椅,一开始玩的时候,我是心惊肉跳的。豆大的汗珠从我的额头上滴下来。这时,我的同学给予我鼓励,通过同学的鼓励,我又玩了一次,一开始,我还是很害怕的,可是想起同学为我打气的样子,我战胜了心魔--我不怕玩飞椅了,坐上这个飞椅,风轻轻地吹在我的脸上,仿佛母亲的手在抚摸着我的脸。

最后,我们来到了一个玩水的地方,我们兴致勃勃的下了水池,我们又准备开战了。这时,我只追着小锋来扑水。可是,俗话说得好:螳螂捕蝉黄雀在后。小俊为了复仇,在后面偷袭了我。这时,小锋和小俊对我两面夹击,我最终寡不敌众,败下阵来。我与小俊一比一打平。不知不觉,4点了,我们依依不舍的离开了珍珠乐园。可是,我们的笑声还在天空中回荡着。光阴似箭,日月如梭,转眼间,告别了快乐的小学生活,迎来了紧张的中学生活。

啊,真想回到小学生活

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篇15:我的快乐童年——日照游记

全文共 946 字

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2015年8月10日,让我盼望已久的去山东日照旅游的日子终于来到了。下午18点30分,我和妈妈,小韩阿姨,及她的孩子史韩卓(我班同学)上了火车。坐在火车上,我看到窗外的庄稼和树木飞快地向后移动。当我们坐的火车停下来时,我感觉我们的火车还在前进,而别的火车停了下来。车厢里人很多,也很热,这些人大部分都是爸爸妈妈带小孩出外旅游。我和妈妈睡在中铺,中铺很热,我晚上睡不着,我认为我失眠了。

第二天上午10时30分,我们走下火车,跟着导游,坐上了去日照的旅游大巴。坐上大巴,我的第一感觉是很凉爽,经过那么长时间的闷热,现在坐在有空调的大巴上,我觉得很幸福。向窗外看去,我看到一个个鱼塘连着一片片绿油油的稻田,还有茂密的树林,,再向前走,离大海越来越近,我看到一艘艘木质和铁质的渔船,密密麻麻的停泊在沙滩上,车厢里人们欢呼起来:我们终于看到大海了!

车子开了两个小时之后,停到了万平口海滩上,下了车,我们一边脱鞋一边迫不及待的朝大海奔去,踩着软棉棉的沙滩,我感觉我仿佛上了天堂,海浪一浪高过一浪,我感觉大海博大辽阔,我们在海滩上又跳又叫,开心极了。为了让我们玩得更加尽兴,我妈妈和小韩阿姨买来了两个游泳圈,我和史韩卓一人一个。我们伏在游泳圈上,被一个海浪推到沙滩上,退潮时又被带回到海水里,再一个海浪向我们扑来,我们又一次被推到沙滩上,随着退潮,又回到海里。就这样,海浪一波又一波推我们上岸,又拉我们下海,我觉得大海像一位仁义的大哥哥在陪我们玩耍。当潮水退去的时候,在沙子上随便抓一把,就是一把各式各样的贝壳,如果运气好的话,还会抓到活蹦乱跳的螃蟹呢!我想,这是大海送给我们的礼物吧!我们玩地可开心了!

跟着导游哥哥,我们又去坐了帆船和快艇,参观了海战馆,傍晚时我们还坐了大鱼船捞鱼。坐帆船时,我有点晕船,我只感到海浪很大,把我们坐的帆船一会儿举的高高的,一会儿又轻轻放下,船上的人兴奋的大声尖叫。妈妈搂着我,让我看远处的海面。我忍着头晕向远处看去,发现在夕阳的照射下,海面上金光闪闪,非常壮观。因为晕船的缘故,后面的三项(坐快艇、参观海战馆、捕鱼),我都只是参与,玩得不是很尽兴。但妈妈说我能克服困难,坚持到底,是勇敢的孩子。我听了,感到很开心。

这次旅游,使我长了不少见识,懂得了不少道理,使我受益非浅!

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篇16:童年的快乐玩水作文

全文共 1793 字

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看着现在的孩子,我丝毫没有感觉到他们的生活是快乐的。

回忆起来,四十年前,我上小学的时候,那才叫快乐。书包里的学习用品很简单,一本语文课本和一本数学课本,再加上两个练习本。书包里面还有一个文具盒,文具盒里是一支铅笔和一块橡皮,如此而已。每天的下午上两节课,到了夏天,还是太阳高照的时候,我们就放学了。作业呢?根本就没有。在我的记忆里,写不完作业的情况就有一次,五年级的时候,一次数学考试,我把一道很简单的算式写作了,老师惩罚我抄写1000遍,可惜,我没有完成任务,被狠狠地批了一顿。因为没有作业,所以,时间都是我们自己的了。

下河洗澡是最舒服的、也是最愿意玩的事情。放学回家了,爸爸妈妈还在树下乘凉,因为天气炎热,上工的人们还没有出工。处于安全考虑,妈妈会从饭锅低下摸一把黑黑的烟灰,然后再涂抹在我的后背上,严厉地说:“不准下,下了水,就不让你吃晚饭……”说完,把背篓背在我身上。这个时候,生产队长吆喝声上工的声音也就响起了。家长们一旦下地做起农活,也就没有心事照顾自己的孩子了。我们三五个一群,第一件事情是去村子前的水坑里洗澡,脱下衣服,一个猛子扎进去,尽情地享受玩水的乐趣。首先是自由玩耍,各自展示游泳的本领。仰泳、蛙泳、踩水、打扑腾、扎猛子等等的式样没有不会的。接着就是分班激战,打水仗是少不了的,不过打水仗是很难分从胜负的游戏。最刺激要算是长距离游泳比赛,不管你用何种方式,从坑的东边沿出发,向西边沿进军,二百多米的距离,谁先到达西边沿,谁就是胜者。有时候用另一个标准决定胜负,谁游泳的距离最长谁是英雄,所以,十几岁的孩子,拼了命地使劲游,从坑东边游到西边,再从西边游回来,累的气喘吁吁,比参加三千米长跑赛还要累。跳水是家长们最担心的事情。夏天的雨水大,村子前的大坑里积满了水,水坑四周有很多的大柳树,有的树身大半个淹没在水中,我们便攀上树顶头,颤颤悠悠地站在树枝上面向下跳。这个时候,整个身子会摔在水中,但是,马上又会从水中钻出来,大家的脸上都会绽放出自豪的神情。如果这样的动作被任何一个大人发现,我们都会被强逼着结束水中的玩耍,背着背篓开始打草。我游泳的本领都是那个时候练就的,长大了,到师范学校读书,就很少游泳了。参加工作二十年后,去东平湖游泳,玩水的动作还是得心应手。我曾经感慨:生存的本领,一旦学会就很难忘记,游泳是最好的例证。如果教育孩子的每一个细节都是为孩子生存能力服务,该是多么美好的事情。

水中踩藕、捉鱼的事情我都干过。村子前面有两个大坑。北面的水坑面积小一点,但是坑的深度大,里面养着藕。碧绿的荷叶遮住了整个水面,鲜美的荷花映衬其中,再加上青蛙“呱呱”的叫声,那境界真的很美。和伙伴们俏俏地钻进荷叶下面,在浅水处慢慢地行走,挑拣一支叶柄较粗大的藕,用脚尖顺着叶柄向下踩,狠狠地用劲,整个脚都伸进淤泥里面,当感觉到有一根硬硬的东西时,这便是淤泥里的偶了,脚使劲地摇晃,最大限度地搅动水中的淤泥。然后就深呼一口气,一个猛子扎进水里,用最快的速度把手伸进淤泥里,牢牢地抓住藕向上用力,这个时候,一节白白净净藕就浮出水面了。踩藕成功的时候并不多,在我的回忆里也就是一次,那一次是挨了大批评的。清清楚楚地记得,那天傍晚回家,我把得来的藕放进背篓的最底层,上面是打来的青草。回家的第一件事就是妈妈验收背后的“黑色”记号。那时,妈妈几乎是天天验收这个记号,但,每次都是被水冲洗干净。妈妈明明知这样的办法不奏效,还是要做。现在想来,这是妈妈对孩子的一种挂念,希望自己的孩子天天平安。我天天下水,晚饭还是天天能吃,挨批的主要原因是带回家一节白白的藕,在他*的眼里,这样的东西是要不得,因为藕是集体的财产。当我把藕拿出来的时候,他*的脸就变得严肃了,记忆犹新的教育就是:“爸爸是村里的干部,干部的儿子怎么能偷拿集体的东西!”

捉鱼是最欢乐的事情,身上弄得再脏,从来没有挨过批评,因为大人也参与这些事情。天气干旱的时候,大人们架上一台抽水机放着南边坑岸上,坑水被抽进田地里灌溉庄家,坑水渐渐地少了,鱼儿开始浮出水面。早就做好准备孩子们开始拿着背篓在水里捞鱼。说起捞鱼的事儿,我是最笨的,每一次都是我收获的最少,因为,我没有耐性,经常是拿着背篓,东一下子,西一下子乱甩,鱼儿没有捉住,满身沾满了淤泥!现在想起这些事情,我想:无论做任何事情,不在于有多少收获,更重要的是体验做事过程的快乐。

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篇17:童年的快乐时光

全文共 618 字

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每一个人的童年都不一样,我的童年事快乐的,有趣的。我的童年发生了一件趣事。有一年,我刚上小学的时候,不认识什么字,也不认识什么动物。有一次上语文课,老师给我们看了猫和老虎的照片,然后让我们观察和了解老虎。放学回家后,我就去寻找猫和老虎。后来,我看见有一只猫趴在墙上,因为我还不怎么认识猫,就觉得像老虎,可是我想到老师讲过老虎比猫大,于是心里像着:这可能是小老虎吧。于是我向那只被我误以为是老虎的猫喊:“喂,小老虎,快下来,我给你食物吃。”我说完,旁边的人都把目光集中在我的身上,我被旁人的目光吓怕了。回到家后,我问爸爸:“爸爸,为什么我对老虎叫,旁边的人都会看着我呀!”爸爸说:“哦,你看到老虎了?”我点了点头,爸爸又问:“你在哪里看到的?”我说:“那边,我带你去。”我把爸爸带到墙边,指着小猫说:“你看,就是那个。”爸爸顺着我的手指看过去,忽然笑了起来。我问爸爸笑什么,爸爸对我说:“这是猫,不是老虎。”我听了爸爸的话,一脸的疑惑。过了几天,爸爸带我去动物园玩,听说动物园里有老虎,我高兴极了。到了动物园,一眼看到的都是动物,我看到一个大笼子里又一只大猫,我对爸爸说:“爸爸快来,这里有一只大猫。”我刚说完,周围的人都笑了起来,我摸不清头脑。这时,爸爸笑着走过来对我说:“这是老虎不是猫。”我又迷糊了。后来听老师讲,猫比老虎小,而且老虎头上有一个“王”字,猫没有“王”字,这么一说我就明白了。把猫当作老虎,把老虎当作猫,真是趣到家了。

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篇18:初中作文成长中体会童年的快乐

全文共 617 字

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我走进我的人生剧院,找了个位置坐了下来,一按遥控器,童年的乐趣立即出现在大屏幕上。

孩提时代的我,是一个天真、幼稚、生活无忧无虑的happyboy。每天的生活都会充满绚丽的色彩,处处藏满要我去挖掘的知识。班里有老师与同学的关心,家中有父母的呵护,使我真正体会到了童年所应有的快乐

在学习里,我们每天怀揣着对知识的渴望而努力拼搏,探索文学海洋的华丽,探索数学算术的奥妙。世界之大,无奇不有,任何事都有它的独特之处,而成功的机会只流给在生活中细心、努力、热于探索的人。有句话说一切皆有可能,只要我们撒下一粒心中那棵希望的种子,经辛勤劳动后换来的一定是硕果累累的丰收。

俗言:小马过河,河之深浅需要自己的尝试,而成长的路也需要一步步、脚踏实地的向前走。在一点一点的长大中,我不再跟以前一样小孩子气,知道了许多人世道理,懂得谦让、扶持和朋友的真正价值。长大了,更让我对书有了一片痴情,不管到哪,口袋里总装着本书。在遭受挫折时,保尔那不畏困难、坚持到底、永不言弃的精神鼓舞了我,使我敞开脚步,奋力去闯;在苦难时,想到卖火柴的小女孩的艰苦,自己这点又算得了什么,更是闯过了重重险阻。在接下去的成长旅途中,我就像帆船一样,实现了自己的理想,写上了我成长的圆满结局。

我走出剧院,满脸灿烂的笑容,成长中,我体会过了童年的快乐,探求知识的快乐。这时,我发现,只要怀着信心努力去干一件事,成功后的喜悦会让你在成长的历程中更加自信!

[初中作文成长中体会童年的快乐

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篇19:我的童年真快乐

全文共 305 字

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我的童年发生了许多有趣的事,有旅游、溜冰、放风筝……我的童年真幸福!

今年“三八妇女节”的时候,妈妈公司举办了“井冈游”活动,妈妈也把我带去玩了。

一上井冈山,就看见了百花齐放、鸟语花香的美丽风景。最让我难忘的是乘索道看风景。我们来到索道出发地,看见一条弯弯曲曲的铁板路直通到索道上,索道下是万丈悬崖。心里想,如果从这么高掉下去的话,会粉身碎骨的。我看看周围的人,都没有丝毫害怕的样子,我也就放下心了。我和妈妈坐上了索道,像坐上了缓慢而行的公交车。我透过玻璃窗往外看,看到了郁郁葱葱的树木和树木长出新的嫩芽,树叶是深绿色的,有的是浅绿色的。鸟儿在天空中飞翔,有的在树上休息……

井冈山的美景尽收眼底,我的童年真快乐!

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篇20:2024游戏点亮快乐童年致家长一封信

全文共 1210 字

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尊敬的各位家长

您好!

为了响应国家教育部下发《关于开展2017年全国学前教育宣传月活动的通知》,深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,树立科学的教育理念,通过组织开展丰富多样的主题宣传活动,广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值,引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式,创造充足的机会和条件,鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏,扭转当前存在的重知识技能学习,忽视、干预幼儿游戏,成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利,影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。

东郡印象幼儿园于4月份开展“走出幼儿园,走进社区”活动、“善待地球,简单生活—世界地球日活动”、“劳动最光荣——五.一劳动节”活动、“母亲节”活动、“5.12防震疏散演习”活动、“梦幻海陆空”大型亲子军事演习活动,接下来还将利用“六·一”文艺汇演暨大班毕业典礼开展半日开放活动,以及6月份开展幼儿活动图片展、幼儿美陶制作、幼儿画展等活动,让家长走进幼儿园,亲近幼儿,了解幼儿园及幼儿。

随着知识的不断更新和教育现代化的逐步深入,幼儿游戏已被纳入有目的、有计划的教育活动。游戏是幼儿有效的学习形式。

一、游戏能激发幼儿语言交往的积极性!

语言交往能力是一种体现个性特征的综合心理能力,也是儿童适应生活、适应未来发展的一种基本能力,而游戏是培养儿童这种能力的重要途径。游戏过程本身就是儿童交往的过程。在游戏中,儿童与成人、儿童与儿童之间双向互动过程中的交往语言学习随处可见。可以说,交往语言是在主动参与活动的过程中构建的。

二、游戏有利于幼儿自主性、探索性、独立发现和解决问题能力的发展!

游戏是幼儿最喜爱的活动。它对孩子今后的成长发展具有十分重要的作用。在游戏中能拓展幼儿独立发现问题并能解决问题的能力,也能激发幼儿自主性、创造性成长的提升。让幼儿体会其中乐趣,使游戏得以继续下去,愿意得以最终实现。

三、游戏有利于幼儿创造力的发展!

游戏是培养幼儿创造力的手段之一。心理学家把儿童的创造力描述为“回忆过去的经验,并对这些经验进行选择、重新组合、以加工成新的模式、新的思路或新的产品”的能力。幼儿不仅从外界吸取知识经验,而且还想把自己头脑中的丰富想象表达出来,游戏能够满足幼儿的这种需要。

四、游戏有利于幼儿认知事物、体验情感、累积生活经验!

游戏是幼儿自由结伴进行的,它能给幼儿带来欢乐和满足。

总之,在幼儿学习生活中开展游戏活动,对儿童成长有明显的作用。它不仅能满足幼儿游戏的需要;为幼儿创造适宜于他们身心发展特点与需要的幼儿园生活;使幼儿能拥有快乐的童年生活水平。另一方面,它能寓教于乐,适合幼儿身心发展,引导和促进幼儿的学习与发展,为幼儿终身的学习与发展奠定良好的素质基础。

各位家长朋友,请不要剥夺孩子游戏的权利,请不要过早地让孩子学拼音、学算术、学写字,请让游戏,点亮孩子的快乐童年!

泾县蒲公英幼儿园

2017年5月19日

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