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作文感受(精彩20篇)

感受大自然是一件多么美好的事情。在这期间,我们可以感受到大自然的美丽、柔和,下面是小编给大家介绍的感受大自然作文,欢迎阅读。

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端午节感受作文高一大全

全文共 779 字

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一年当中有许多节日,如:元宵节、中秋节、春节……而我最喜欢的节日则是热闹美丽的元宵节,为什么魅美丽呢?因为灯美啊!为什么热闹呢?因为赏灯的人多啊!

以前听奶奶讲关于元宵节放花灯的故事:在很久以前,有一只神鸟迷路在人间,被不知情的猎人射死了。天帝震怒,决定火烧人间。但天地的女儿不忍心看无辜的人类受到牵连,就把这件事偷偷地告诉了人们。人们就在十四、十五、十六这三天,家家门口挂上红灯笼,放鞭炮,让天帝以为人间已经被烧了。后来,元宵节放花灯这个习俗就流传至今。

当黑色的墨水浸染了天空,大街上便挂起了图案各异,五颜六色的花灯。大街上人头攒动,人们肩挨着肩,脚挤着脚,放眼望去,尽是无边无际的人流。这场面,当真是热闹非凡。

在琳琅满目,令人眼花缭乱、目不暇接的花灯中,我最喜欢的是莲灯,它与其它挂在街上的灯笼不同,它是放在河里,漂浮在河面上的。那莲灯有内外两层,外一层花瓣饱满,向外倾斜绽放;而内一层则小巧粉嫩。还有的人更有创意,在河边放桃花灯,桃花灯蕊,抽着缕缕金丝花蕊。偶有一阵微风拂过,清新娇媚之中,又有几分憨态可掬。

黑色的夜幕中有郎朗繁星,而这一条河中,又有着千万颗随波逐流,奔腾似的“繁星”。单是一朵莲灯便美丽无双,千万朵一齐绽放,那又岂是语言能够赞叹的?

这时,我又忽然觉得天边隐隐有光透出来,抬头一看才发觉,这并非我的错觉,是天边长明灯的光芒。长明灯耀眼,似乎连地上的道路都给照亮了。我不禁暗想:天上漂浮的灯,真的好美,好有趣啊!美丽的东西存在于世上,仅这一点就值得感谢了。浮灯在夜空中流动,浩浩荡荡,散发着耀眼的光芒,照彻了长夜。连天空中繁星的光芒在它面前都大惊失色。灯在空中流动飞舞,如梦似幻,照彻了长夜,照彻了人们回家的路。愿那些有理想的人们,借助天边灯光,无所畏惧,一路前行!

元宵节的灯会就这样结束了,而我却依旧沉浸在那热闹非凡的灯会中,无法自拔……

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篇1:感受作文400字

全文共 525 字

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盼星星,盼月亮,终于盼来了期待已久的春节,可知,这个春节与以前的春节有所不同,这个春节应该非常吉利,20xx翻译成爱你爱你,可谁知道,突然从武汉出来一种病毒,名叫新型冠状肺炎。让我们延迟开学。

延迟开学,使得老师不得不给我们上网课,因怕我们落下课,老师们用钉钉微课等方式给我们上课。虽然两者在不同的地方,但我觉得老师在上面讲,我们在下面听,使得让我想到在学校里,老师在讲台上讲,我们在位置上听。课后,老师给我们布置了一些作业。老师希望我们认真完成,下午,老师又在微信群里。发了关于作业的`一些讲解。使我想到在学校里,上午给我们布置了作业,下午老师就给我们讲,有的同学积极举手回答老师布置作业。有一些不明白的题,老师还会在黑板上给我们仔细的讲。

在钉钉和微课上学习许多知识,我收获了很多,如“修改病句”“关联词语的种类和用法”“修辞手法”“让作文题目靓起来”“作文开头十二妙法”“《水浒传》考点”我发现了,虽然不能和往常一样在教室里,同学们可以前后同桌讨论问题,同学们还是在钉钉上轮流的发言,也比不过在学校里同学们抢着争着回答问题,在学习的过程中发生了很多趣事。

我相信这个新型冠状肺炎能很快的过去,我们大家又可以重新回到座位上,开始新的学期,开始新的努力。

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篇2:小学生一年级读书感受600字

全文共 688 字

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我对书的热爱,源于我最初对书的渴望,对知识的追求。 My love of the book stems from my original desire for books, pursuit of knowledge.

小时候,我便在安徒生的童话中成长。每天晚上,我都缠着妈妈为我讲《安徒生童话》。在妈妈的口中,我看到了白雪公主的美丽与善良,王后的邪恶与丑陋;感受到了卖火柴的小女孩内心的孤独与渴望。幼小的我便懂得了美丽与丑陋,人心的邪恶与善良。我为卖火柴的小女孩的悲惨命运鸣不平,为灰姑娘的美好结局而感动。从那时起,书便成了我成长中密不可分的一部分。

当我迈入学校的大门,我才真正体会到了读书的乐趣。我爱诗,诗是生活的精华,感情的凝练。在诗中我感受到“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的那份自信;想象出“物是人非事事,休欲语泪先流”的那份凄凉;更能体会到“落红不是无情物,化作春泥更护花”的那份伟大;领略到“疏影横斜水清浅,暗香浮动日黄昏”的那份美丽。在书的天空下,在诗的海洋里,我知道了人生的价值和生命的意义,我在书的伴随中不断成长……

进入初中,古典名著、中外名篇令我耳目一新。在作者的笔下,我看到了一个个鲜活的人物,感受到他们身上的伟大精神:《鲁滨孙漂流记》让我看到了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色;《钢铁是怎样炼成的》让我体会到保尔身上那种顽强奋斗、勇于奉献的钢铁般的意志;《水浒传》让我读懂了梁山好汉的英雄气概……畅游在神奇的书海中,品味着人生的酸甜苦辣,我渐渐地成长……

书带给了我无限的知识,无尽的快乐,无穷的活力。读书伴我成长,相信在书的陪伴下,我的人生将会更加精彩!

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篇3:感受初一的幸福作文450字

全文共 475 字

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来到新学校已经半个学期了。在这个学期里,我们充满了欢声笑语。在渡过一个个难关后,我们得到了满满的幸福感。

初一的幸福,莫过于校园的一片生机景象。一朵朵鲜花正在为我们这些少年开放。冬日,躺在阳光照射的草坪上,听着鸟儿的歌声,闻着花草树木带来的一缕缕清香,显得格外舒适。操场上同学们的欢声笑语,给学校增添了一抹别样的色彩。

初一的幸福,莫过于那一群可爱的同学们,是他们把我带进了一个神秘的世界,里面有充满智慧的爱因斯坦、魔法般的哈利波特、神通广大的诸葛亮,甚至还有热爱冒险的墨多多……我们在学习的海洋里自由翱翔。同学们给我带来了支持、温暖和力量,让我不再感到孤独、无助和失望。

初一的幸福,莫过于一个个谆谆教导的老师,是他们给了我知识和力量。在这我要感谢老师们对我的教育之恩,是他们让我学会如何做人。夜深了,一间间教师公寓里的灯却还亮着,看到老师们辛勤地付出,我一定会努力学习去回报老师。老师们坚强的臂膀,为我们撑起了碧蓝无际的天空。“老师,谢谢你们,你们辛苦了!”

初一的幸福,是一幅幅美丽动人的画,上面画着我们一起走过的路。虽然很短,但每一步都令人感慨万分!

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篇4:感受历史初中

全文共 628 字

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“惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚,一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕……”这首《泌园春·雪》是我最喜欢的一首词,朗朗上口的几句词,却让几代大帝的风貌跃然我们眼前。

记得第一次与历史相遇,是在我七岁的那时候。那年我迷上了图书馆,那里有许多精彩的书籍,使人仿佛在书的海洋里遨游。我每天都要进入一本书的内心世界,开启一个神秘旅行。《史记》,我欣赏它,虽然并不能真正读懂它,却在孩堤时代就深深地被历史吸引,不仅是因为那一句“史家之绝唱,无韵之离骚”还因为书中对历史的评价,对历史人物的见解。到今,我还记得《史记》中的一个小故事:舜从小就孝顺父母,爱护弟弟,不论他们对自己是什么态度。从此,我便下定决心,要做一个同舜一样的人,做一个真正的好人。我欣赏历史,是它教会了我如何为人处事,为人子女。

我长大了,对历史的需求也日益增加。在这时,历史课满足了我的需求,每一节历史课,都像是为我自己量身定做的。它是一片海洋,我就是一条小鱼,我爱着它;它是一朵花,我就是一只蝴蝶,我恋着它;它是太阳,我就是一棵向日葵,我随着它。无论它走到哪里,我都会跟在它的后面,欣赏着它的点点滴滴,我欣赏历史,是它伴随着我成长,引导着我前进,丰富着我的阅历。

历史犹如太阳照耀着我,我需要它;历史犹如长辈爱护着我,我尊敬它;历史犹如老师督促着我成长,我崇拜它。正是因为这样,我欣赏它。历史,我欣赏它独有的魅力,欣赏它独特的见解,欣赏它的深奥悠长,欣赏它的内涵。这就是历史——我所欣赏的历史。

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篇5:感受到春天的阳光作文300字

全文共 270 字

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温暖的春天赶走了寒冷的冬天,让春天更温暖,让我们更快乐。

春天万物复苏,小草、小花、森林……是绿色的天使,蝴蝶的颜色五彩缤纷,有红的、黄的、紫的、蓝的……是五彩缤纷的天使,可爱的小燕子是报春的天使……春天的阳光像利剑一样照射在草地上。

有一天,我们大家要送给需要帮助的人温暖的阳光:那天,我们学校开展爱心义卖的活动,我们在卖东西,有看的书,有用的用品,有玩的玩具……各式各样、应有尽有,结果卖出了好多好多的钱。希望那些人知道我们的辛苦付出和爱心。

虽然,这些钱不是给我们自已的,但是,我自己好像也感受到了温暖的阳光,像吃了蜜一样甜,希望它们开心!

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篇6:暑假读《格列佛游记》感受心得

全文共 402 字

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最近几天,我读了一本书,名字叫《格列佛游记》虽然我只读了小人国,但是也是感受

这本书的作者是英国的乔纳森·斯威夫特,他是著名的讽刺作家和政论家。

小人国的主要内容是格列佛坐船出国游玩,结果刮了台风,除了格列佛漂到了一个小岛上,其他人全死了。格列佛醒来后被小人国的居民绑了起来,挨了一顿打,之后又被囚禁起来,格列佛用许多诚心诚意的表现感动了小人国的居民,被放了出来,在小人国度过了两个月,就坐船回国去其他国旅游了。

令我感觉最好玩的一段故事是这样的宫殿着火了,格列佛晚上喝了许多酒,正想睡觉,被叫了起来,格列佛喝的酒一遇到热就会有尿,正好格列佛离宫殿很近,突然想尿尿,于是就朝宫殿撒了一泡,结果,火灭了,这个故事很搞笑。

我感觉,格列佛有坚持不懈的精神,因为他在小人国受了不少痛,但它还坚持去大人国、飞岛国、慧骃国旅游,格列佛也有耐性,因为在小人国能忍受痛苦,没把伤地的小人踩死。就因为这些精神,我很佩服格列佛。

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篇7:感受这样美好的秋天

全文共 542 字

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秋天是什么颜色的呢?

秋天是黄色的。只见校园被黄色笼罩,银杏树、榆树、梧桐树都长出了“金发”。一阵风吹过,“金发”就随风飘荡,飘落在地上、房顶上、小朋友们的头上;铺满了大地,好像给大地妈妈盖上了一层厚厚的金色的毛毯。来到郊外的农田里,大片金黄色的稻子低垂着沉甸甸的脑袋,笑弯了腰,享受着成熟的喜悦。橘子树上黄橙橙的橘子,香蕉园里金灿灿的香蕉,一大串一大串的,又香又甜,真叫人垂涎欲滴。

秋天是红色的。唐朝诗人杜牧曾经说过:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”满山的枫叶涨红了脸,像小朋友冻得红通通的手,远远望去整座山宛如天边的红霞。农民伯伯笑红了脸,收割着田里金灿灿的稻子,采摘着果园里的果子,红通通、黑黝黝的脸上洋溢着自豪的笑容。果园里的果子也乐红了脸:有苹果、枣子、石榴、柿子……它们用火红的身体点缀了秋天的果园,同时也为秋天添加了一道红艳艳的色彩。

秋天是蓝色的。湛蓝的天空一望无边,朵朵白云飘来飘去。蔚蓝的大海无边无际,赤脚走在海滩上找寻贝壳,躺在沙滩上任由海浪拍打在身上,多么惬意!

秋天是彩色的。公园里五颜六色的花朵争奇斗艳,真漂亮啊!红色的、白色的、黄色的、紫色的各种各样的颜色组成了一道美丽的彩虹。

我知道秋天是什么颜色的了,秋天是五颜六色、绚丽多彩的,我喜欢这多姿多彩的秋天。

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篇8:感受作文300字

全文共 489 字

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博物馆是储藏历史记忆的文化基因宝库,今天是国际博物馆日,让我们跟着镜头走进各地博物馆,感受博物馆的魅力。

遵义市汇川区娄山关诗词馆为典型的黔北民居风格,分为1个序厅和5个展厅,展示了毛泽东不同历史时期的诗词成就。

杭州海塘遗址博物馆将清廉理念贯穿海塘工程建设历史,展示钱塘江“清风海塘”的文化神韵。一层遗址厅,一段约300米长的明清钱塘江海塘“鱼鳞石塘”遗址风貌,配备50米超宽屏幕,以影片再现钱塘江畔“潮·塘·人”共生关系。

福建省柘荣县博物馆内,工作人员正在对收集的“寿元素”匾托、拓版等文物进行清灰。依托“寿文化”特色优势,柘荣县博物馆对 “寿”主题文物进行保护、修复,弘扬“长寿之乡”的文化内涵。

瑞昌剪纸是一门古老的传统民间艺术,瑞昌剪纸博物馆从“精工溯源、以梦荟艺、文脉传承、致敬手艺人、又见绝艺、剪纸殿堂”六个主题展现瑞昌的剪纸历史足迹和当今发展传承情况。

河南省洛阳市二里头夏都遗址博物馆集中展示了夏都文化、二里头遗址、夏商周断代工程和中华文明探源工程成果,读懂它,便读懂了夏朝。博物馆外观以旧紫铜和夯土墙为主要材料,是世界上最大的夯土单体建筑,夯土是早期遗址文化的象征。

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篇9:暑假读《格列佛游记》感受心得

全文共 630 字

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《走进神奇的世界》

当我首次从书架上看到这本《格列佛游记》时,我认为这只是本平平无奇的“游记”。直到我翻开它,一走进它的故事,我就被精彩的故事情节深深地吸引住了。

乔纳森斯威夫特先生塑造了一个神奇的世界,书写了一段惊奇的魔幻之旅。主人公格列佛意外漂流到了小人国,结识了奇特的小人:然后又去了巨人国,见识了庞大的巨人们:又辗转去了神秘的无人岛,了解了很多新奇的技术:最后到达了奇妙的慧骃国,揭露了“野猢”的丑恶和“慧骃”的聪慧。

整本书最打动我的的地方就是这些故事情节的曲折,让我印象最深的是格列佛在小人国帮助皇上战胜敌人的那场战争,乔纳森先生的妙笔让我仿佛身临其境,我好像真的看到了格列佛在周围小人的映衬下好似一个巨人般矗立在海中,随手一扯便拉住了一整支舰队,大海上充斥着敌人的尖叫和绝望……每当我看到这里,心中不免激动澎湃,忍不住想为主人公欢呼喝彩!

虽然书中描述的故事不是真实发生的,但是从中能读出很多哲理。对人性美丑的揭需,在很多地方都有所体现,特别是在慧驷国尤为明显。小人们的善良、“慧骃”的睿智、不理智的猢人反映出人性的丑恶、在格列佛与“神马”的谈话中也反映出人性的虚伪,人性的善良和丑恶在文中被展现的淋漓尽致。

在我合上这本书的那刻,我的内心久久不能平静。格列佛的勇敢和善良值得我们这一代“新青年”去好好学习,我很是佩服他的随机应变能力,赞赏他对环境改变的适应力。

《格列佛游记》这本书,如同一涓细流清水,缓缓地,慢慢地,在我的脑海中荡漾,在我的心灵里流淌……

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篇10:感受作文300字

全文共 439 字

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“团结就是力量,团结就是力量!”熟悉的军歌声,回荡在耳畔,但军训三天已经结束,我也学会了不少道理。

军训中我学会了吃饭时不说话,自顾自吃,不交流。军营中吃饭十分严格,只要一听到说话声,教官就会让我们罚站。一开始我们都不适应,之后的两天吃饭时教官的脚步声都十分清楚,仿佛没人在食堂里似的。

军训中我学会了独自生活,不能依赖别人。军营中虽然我们住在集体宿舍,但打被子、铺床单、刷牙、洗脸、打水都需要自己亲自来完成。

军训中我学会了平时要多锻炼身体。军营中的训练十分艰苦,每天六点半起床训练,晚上九点睡觉。在其间除了吃饭时间,绝大部分时间都在训练,休息很少。每天,我站到下午时,脚跟便开始痛起来,我们真是“温室中的鲜花啊!”从没经受过风吹雨打,根本谈不上吃苦耐劳。

军训中我还学会了要服从命令,不能违抗。教官对我们十分严格,要求昂首挺胸,手紧贴裤缝,不能说话,抓下痒都要打报告。不听话的便会受到多种严厉的惩罚。

军训前我们嬉皮笑脸的走了进去,军训后我们整齐有序的走了出来,真是功夫不负有心人啊!

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篇11:感受作文300字

全文共 384 字

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朋友,你喜欢天上的云吗?那真是一种变幻无穷的神秘景象,它可以向你无声地演绎出许多惊险曲折的童话故事。

夏天早晨,天上的云多姿多彩,有的像一只只小绵羊在嬉戏,有的像奔腾的白马在驱逐,还有的像美丽的天鹅在跳舞。云朵飘飘悠悠,在天空中自由地漂浮着,看!那里有一群牛正在低着头,仿佛在吃草,仿佛在窃窃私语,又仿佛在沉思着自己的心事,这一切是那么美丽,那么纯洁。

夕阳西下的火烧云更是壮观。那火烧云就像染上了一片红色,那红红的光照在大地上仿佛地板上被铺上了红地毯。那云有的像一堆火在不停地燃烧着,有的像一匹骏马在奔跑着,还有的像一条巨大的龙在翻滚着,让人眼花缭乱、目不暇接

看看雨前的乌云。远处传来阵阵雷声,天上的乌云密密麻麻的,好像一个个黑豆紧挨着,天上的乌云黑糊糊的,仿佛下的不是雨,而是墨汁。乌云的里面仿佛装满了雨,随时都可能掉落下来。

我喜欢天上的云,我更喜欢那五彩斑斓的云彩。

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篇12:感受温暖作文小学生

全文共 766 字

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生活中处处有温暖。拉开窗帘,阳光洒在身上是温暖的;北风吹来,手里握着一杯热水是温暖的;伤心落泪,朋友递来的纸巾也是温暖的。温暖总是在每一处、每一角。

低头,落日的余晖洒在树上,天色渐渐暗了,风吹过,树叶发出沙沙的响声。周围十分寂静,我趴在阳台上,回想着一个个温暖的细节。

临近考试,天气却变得不好。

窗外雨水嘀嗒嘀嗒地落到地上,一阵阵狂风冲击着大树。这些混杂为一体闯进了我的梦中。我迷迷糊糊地看了看闹钟,五点半,不急,再睡一会儿。我刚刚进入梦乡,却又被吵醒,从客厅里传出嘈杂的声音。我心里顿时烦闷,想着也该起床了。

一边抱怨一边下了床,房间里很黑,我慢慢走到书桌前想着先扎了头发。伸手在桌面摸索着,突然,我碰到了两张小纸条,我并不记得我在桌上放了这些东西,心里开始疑惑,但没有光线便没想这么多,随手塞进口袋。

出了房间门,客厅的灯发着强烈的光线,我闭上眼睛用手挡着灯。眼睛微微张开,眯成一条缝,低头朝厕所走去。路过妈妈房间看见门打开了,也没有多想。

从厕所出来,看了看窗,又下雨,麻烦死了。我已经适应了强烈的光线,我走到客厅,把手放进口袋,真冷。突然,桌子上放着的一碗面映入眼帘,正愁疑惑,妈妈便走出来了。我看着他,她说:“下雨了,在外面吃不方便,在家吃啊!多暖和。”顿时明白,原来从客厅传来的嘈杂声是妈妈给我煮早餐发出的,心里温暖极了。“慢慢吃啊,考试加油。”妈妈握着我的手,真温暖。

坐到桌边吃面,冒出热腾腾的气,心里开心极了。一股股暖流涌上心头。

吃完早餐我便出门了,在楼梯里走着,一阵冷风从窗吹来,我不禁打了个哆嗦,手便顺势放进口袋,又摸到那两张小纸条。“考试加油啊!”“姐姐你最棒!”我心一怔,原来是那两只小家伙写的。千丝万缕的温暖,使我不再畏惧冷风,不再畏惧考试。

生活就像一杯奶茶,有甜有苦,用你的心去感受,你便能感觉到,生活是温暖的。

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篇13:感受到挫折九年级满分

全文共 643 字

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在我成长的道路上,遇到过许多坎坷和挫折,但是我为什么能够坦然面对呢?因为我知道成功需要很多条件,包括顺境,逆境等。

刚开始学走路时,我们幼小的心灵是多么的害怕。当我们用自己的脚去探索世界的时候,我们曾一次次跌倒过,然而我们再一次次地爬起来,又继续向前走去。这时为什么?

上幼儿园时,我们还小,什么都不懂,就要经受学校正规的教育,多少人能适应?有多少逃学的,哭鼻子的,喊妈的,丑态百出,不一而出。但是我们过不了多久,再看见父母的背影,我们也不会再掉眼泪。哭是不起作用的,虽然我们不懂,狠心的父母为什么要这样做?但是,随着时间的推移,我们也渐渐适应了这里的生活,幼儿园也是一个温暖的家,有好多好多玩具,好多好朋友,好多漂亮的老师。虽然,还有很多困难横在我们面前。

上小学了,我觉得什么都变了,我才真正感受到了读书的乐趣。但是这里有许多大哥哥,姐姐,老师总是显出一副威严的神态,教我们拼拼音,教我们记阿拉伯数字。当初觉得不好玩,但相处久了,觉得同学更可亲,老师更可敬了。虽然还有讨厌的作文和体育。

现在,我已经读初中了,也渐渐明白了许多道理。考试失利,我不在气馁,而是乐观面对;犯了错误,勇于总结教训,改正错误。成绩好了,也不骄傲自满。所以,我觉得我更懂事了,又因为我是班干部,也是科代表,要协调关系,帮助同学,锻炼能力,学习进步呢。

一路走来,我懂了许多许多,但是,我还有许多许多不懂。但有一点是,只有我们勇敢地抬起头,挫折就会低下头;如果你低下头,挫折就会抬起头。千万记住:成长,有时需要挫折伴随!

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篇14:感受作文400字

全文共 481 字

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今天上午,老师带我们参观了位于高淳县游子山风景区东南面、小茅山下的武家嘴农业科技园,听老师说它是一个占地17600平方米,总投入近4500万元的农展园。

步入园内,仿佛穿越时空,走进热带雨林的神奇世界。一号园分为热带水果区、热带雨林区和沙漠植物区三个区域,共有800多种植物,有很多是从外地甚至国外引进的珍稀品种。在热带水果区,柠檬、芒果、木瓜、香蕉、龙眼、荔枝、人参果等品种繁多的果树,把我们带入一个甜蜜果园。走进热带雨林区,放眼望去,更是美不胜收,别具一凡风味。老师指着远处的三棵大树对我们说:“这可是武家嘴生态园的‘镇园之宝’,叫加拿利海枣,每棵要20多万呢!”另外,树葡萄、小叶榕、大叶榕、紫檀等珍稀植物也同样价格不菲,令人目不暇接。当我们漫步沙漠植物区,又仿佛来到了遥远的撒哈拉沙漠,享有“沙漠之宝”美誉的金麒麟独树一帜,天宝花、金刚纂、佛肚树等沙漠植物将迷人的异地风采展现得淋漓尽致。

不知不觉一上午就过去了,我感觉今天过得好快,当我们坐着客车离开生态园的时侯,车厢里无数双眼睛都盯着这里的一草一木。这里曾洒遍了我们的欢声笑语,这里也洒遍我们的留恋之情。

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篇15:感受风景的美好作文800字

全文共 858 字

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何为风景?风景不是小长假时前仆后继挤进的旅游景点,不是人们朋友圈中争相转发的美图,不是登上新闻头条的休闲名胜地,而是流露在生活中的浅浅云翳。

当你看到白鹭纵横的小塘,是否转身离去?而那白鹭纷飞间便是风景。我驾起一叶小舟,用船桨在平静的水面上勾勒出圈圈浮动的涟漪,穿过莲叶,绕过藕花,嗅着粉色睡莲散发的澄澈清香,任其在鼻尖荡漾,在眼前留下粉云缀鹅黄的剪影。从船头扩散的波浪惊动了嬉戏的群鹭,它们展开洁白的翅膀向天空飞舞,柔软的羽毛掠过我飘散的发梢,也映上我的笑容。这情景,使我不由联想起李清照,“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的诗情画意,这便是风景,是李清照的青春与活力。

当你遥见那初春的小草,是否拂袖而去?而那绿草微泛间便是风景。漫步于青石板铺成的小路上,微风带着细雨拂过我的面庞,春日的空气中混着翻新的泥土气息和花朵细碎的清香,沁人心脾。新生的绿草在远处若隐若现,似身着淡绿色轻纱的舞女在摇曳,又似画家用沾了水的画笔,在广袤的大地上轻轻扫了几下,似有似无,散着柔和的光波,缓缓氤氲在一片春气之中,美好顿时涌上心头。面对此情此景,人们自然会产生韩愈“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的美感。这便是风景的美好,是韩愈对大自然的赞美,对生活的热爱。

当你嗅到一抹花香,是否想去探个究竟?我循香觅去,是断桥边一棵枯老的梅,古老的枝干上堆积着木质的纹理,似老者深邃的皱纹。棕黑色的枝头,几朵雪梅悄然开放,花瓣晶莹而透亮,好像白蝴蝶轻盈的翅膀,又仿佛吸收了雪的精华,显得格外明亮。细柔的花瓣环绕着金色的花蕊,不畏狂风,却借狂风远播它独特的清香,芬芳铺满鼻尖。那花香洋溢的瞬间便是陆游“零落成泥碾作尘,只有香如故”的高洁,这便是风景的美好,是陆游那高洁的情怀与爱国的精神。

生活中有许许多多美好的风景,它们有美丽与诗意,恰似一江春水,流入我们的心田,留下串串明亮的足迹,这便是风景,感受风景的美好,是一次次美的体验,是一次次心灵的浸润,是一次次情感的升华。感受它们,让最美的风景成就最美的人生。

柔风荡漾,细雨迷蒙,那美好的芬芳仍在留香……

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篇16:那一刻我感受到了温暖话题

全文共 929 字

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严冬腊月,寒气袭人,只有阳光直射的地方,才有缕缕暖意。 The severe winter lunar month, the cold air strikes people, only the sunny place can there be warmth.

寒风呼啸着,将枯叶撕扯着,拖拽着从树上生硬地卷下。我迈着急促的脚步,匆匆赶到了车站。不一会儿,车就来了,我裹了裹衣服,上了车。车里虽说开了暖气,却依然十分寒冷。

车,依旧以走走停停的方式缓慢行驶。

过度的疲劳,让我随遇而安起来,渐渐地,不知不觉地进入了梦乡。没睡多久,就被一阵同样急促的脚步惊醒了—一位老妇人上了车。老妇人穿着单薄的衣袄,上面的补丁很快进入了我的视线。绿豆大的汗珠从她额上渗出。过度的劳累使她瘦削的脸上过早的爬满了皱纹。

没等老妇人站稳,司机就一脚油门,老妇人一个前倾,险些儿摔倒。她靠在旁边的栏杆上,见她手忙脚乱的放下手中的东西,右手拉开了口袋,当她伸手一摸到口袋,脸色就变了样,变得焦急而无奈。看得出,又一个没带钱的。

老夫人硬着头皮转过身,赔着笑脸,温和地说:“师傅,我刚才出门太着急了,把钱都忘带了,您通融通融。”司机停下了车,老妇人又是一个前倾,紧接着后门打开了,司机严厉的看着老妇人。老妇人仿佛是个做错了事的小孩子,低着头,用几乎是乞求的口吻说:“您帮帮忙吧,我的儿子出了事,现在还在医院里抢救,您就当是做做好事吧!”老妇人越说越激动,她的眼角强忍着泪水,坚强而不失理性。“这—是—规—定!”司机一字一顿地重复着职业“原则”。

老妇人绝望了,他拖着沉重而又疲惫的脚步走向了后门。这是,一位小女孩站了起来。略显稚嫩的小手将硬币投进了投币箱。老妇人简直不相信会有好心人“挺身而出”,紧紧的抓住了小女孩的小手,像极了落水者抓住了救命稻草的申请神情,只是一个劲的说:“谢谢,太谢谢了!”

过了这么久,那女孩的神情和硬币清脆的碰撞声依然刺痛着我的心,每每想起这件事,我的内心就充满了羞愧和悔恨。我羞愧,悔恨自己为何如此冷漠;我悔恨,悔恨当初为什么不帮别人一把,当别人真的需要帮助和关爱的时候,送给别人一点爱和理解难道就这么难吗?车外寒风凛冽,可我忽然感觉车厢里已不再寒冷,而是如此温暖,温暖……

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篇17:《傅雷家书》读后感感受600字

全文共 697 字

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《不平凡的家书》

谆谆人世语,悠悠父子情。

——题记

傅雷家书》这是一部最好的艺术学徒修养读物,这也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。

傅雷先生是一位严谨认真,一丝不苟,对亲人和祖国有着无私的爱,有良知、正直、为人坦荡,秉性刚毅的人。

全书主要收录了1954年到1966年间傅雷及朱梅馥写给两个儿子(主要是长子傅聪)的100多封家信,是翻译家傅雷对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导的家信汇编。傅雷先生以自己深厚的学养、真挚的父爱,对儿子在做人、生活以及艺术修养方面进行了有益的引导。这本书表现出傅雷对儿子的舐犊之情,同时也凝聚着傅雷对祖国深厚的爱。

全书围绕三个主题来写:做人、生活、艺术修养。傅雷先生用自己的经历现身说法,教子有方,做人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体,遇困境不气馁,获奖时不骄傲。生活中需要劳逸结合,正确理财,正确处理恋爱婚姻等问题。对待艺术要真诚,有艺术尊严,有民族荣辱感,做一个“得意具备,人格卓越的艺术家”。

在1960年(19通)的信里,这一年主要讲述傅雷对一些批评家评论儿子音乐作品的看法;傅雷身体日渐衰弱,却时刻关心儿子;傅雷谈论对终身伴侣的要求,并告诫儿子对待婚姻要忠诚、庄严、虔敬以及儿子与弥拉订婚,傅雷夫妇为之高兴,傅雷夫妇希望儿子和弥拉能够互相尊重,互相照顾,学会理财,一起成长!

傅聪在异国漂流的生活中,从父亲的这些书信中吸取了多么丰富的精神养料,使他在海外孤儿似的处境里,好像父母仍陪在他的身边,时时给他指导,鼓励与鞭策,使他有勇气与信心,克服困难,战胜各式各样的魔障与阻力,踏上自己正当成长的道路。

这些信是傅雷爱的倾注,是父母对子女关怀的见证!

——后记

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篇18:感受乡村的美作文500字

全文共 494 字

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一天上午我们一家人去乡下玩。乡村小景可美了,有金黄金黄的稻田、有美丽的小河、有鲜艳的小花……

我们坐了几个小时的车,终于到了乡下。在一座石桥旁映入眼帘的是一群火鸡带领着一群小火鸡。火鸡的全身是黄色的,尾巴却是红色的。好可爱的火鸡呀!接着,有一片大草地上走着一群大大小小的牛。有的低头吃草,有的在悠闲地散步。还有的帮农民伯伯帮忙耕种。有一些牛吃草时东张西望,却有的非常专注地吃草,仿佛是一幅画像。

走着走着,我看见了一个体验活动就是“插秧”。我跟妈妈说:“我想试一下。”妈妈点了点头。我换好衣服,拿着一盆秧苗下田了。我一踩下去。哇!好深呀!一定是前几天下过雨,秧泥变深了。深到已经到我大腿了。这可能城市没有的。

中午,在走向的乡村食堂时看见了许多五彩缤纷的花儿。有月季花,有大丽菊,还有凤仙花。一阵阵清风吹来,美丽的花儿迎风起舞。美丽的花儿旁边就是食堂了。农村的饭堂真奇怪呀!它不像平房,它也不像高楼。却像一座宝塔。一阵阵香喷喷的农家菜芬芳扑鼻。我坐下来,看见一盆盆菜,有泥熏鸡、有黄鳝饭、瘦肉炒青瓜……我口水已经流下来了。

农村的生活真美好,真是别有一番情趣,我这个来自城市的孩子再次深深陶醉了。

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篇19:教师节感想感受七年级日记

全文共 524 字

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金秋野菊虽然比不上月季花的芳香、牡丹花的华贵、杜鹃花的优雅,但我觉得野菊花的美和可爱可以胜过春天的桃花,夏天的太阳花,冬天的白梅。因此,在百花中,我对野菊情有独钟,因而在教师节来临之际,我将向老师献上一束野菊花。

清晨,我早早地向后山飞奔。一路上,小溪为我鼓劲儿:“快点、快点!”柳树为我点头:“好样的,好样的!……”到了后山,满山遍野的花,开得那么的鲜艳。有名的、无名的,散在草丛里,像眼睛、像星星。我来不及欣赏,挑了好多野菊花,扎成两束,迅速返回学校,准备献给老师。

我悄悄地走近老师办公室的窗前,轻轻打开窗户,向里一瞧,好机会,老师不在!我小心翼翼地将花插入办公桌上的笔筒里。旁边的地球仪静静地凝视着;台历翻到“九月十日中国教师节”向我点头;桌上的语文书向我微笑;书上的那副老花镜向我招手。我看着看着,老师那中等的身材,霜白的两鬓,皱纹的额头和慈祥的目光在我眼前涌现。那宏亮的声音,亲切教悔,热情的鼓励和严厉的批评萦绕在我耳际……

老师啊,老师,您是塑造人类灵魂的伟大工程师,您是培育鲜艳花朵的园丁,我敬佩您,我赞美您!

又是一阵瑟瑟的秋风,办公室上几束彩艳的野菊花散发着浓郁的芳香……

秋菊啊,请你带去我最诚挚的问候:“老师您辛苦了,祝您节日快乐!”

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篇20:运动会后的感受

全文共 679 字

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xxxx年11月14日 上午,市八幼举行亲子运动会运动会在热烈的掌声中和孩子们愉悦的笑声中,取得了圆满成功,而这次运动会所呈现出来的心灵教育,让家长们为之感动。 运动会在激昂的运动员进行曲中拉开帷幕,孩子们排着整齐的队伍,喊着响亮的口号,在各班级老师的带领下迈着整齐的步伐,精神抖擞,按顺序进入了运动场,孩子们没有经过排练,能达到这样一个整齐有序的效果,全然不像在家里那样不听指挥,老师们功不可没,老师们辛苦啦!

在接下来的班级团体操的展示中更是惊喜不断。轮到中班的宝宝们上场了,只见每个宝宝拿一个红色小板凳,在操场中间跳舞,一个个争着表现出最佳的状态,动作纯真可爱,每个宝宝脸上洋溢着自信的笑容。所有的家长都在为自己的宝宝出色的表演鼓掌,同时不住感叹老师们花了多少心思和汗水,才有小朋友们今天的表现啊!

运动会上,我和儿子参加了“超级玛丽”竞赛,在活动中,我和儿子齐心协力,配合默契,顺利地完成了任务。虽然游戏不分胜负,但是我们很努力的完成了各个项目,还是感受到了体育竞技的快乐。家长们仿佛回到了童年时代,孩子们在运动中学会了合作,学会了分享,学会了为别人加油呐喊,更学会了品味成功。

我也在学校工作,我深深的知道老师组织一次这样的活动要付出多少休息时间,要动多少心思来设计游戏,花多少时间来准备道具等等。学校组织活动的目的是为了让宝宝们能够有机会得到锻炼,寓教于乐,这样的亲子运动会不仅拓宽了孩子们的眼界,增进了父母与孩子的感情,同时也能让孩子们更好地融入班级这个大家庭。

感谢学校的用心良苦,感谢老师的辛勤付出, 感谢你们让我们有更多的机会参与孩子们的成长。

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