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我爱大自然的学生作文【经典19篇】

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学生让真情自然流露的

全文共 682 字

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母爱如火,可以让我们的心暖暖的,母爱如石头,在我们的心里建起一座座善良的楼房,对我来说,母爱如水,涓涓细流,流入心田,甘甜的水浇灌着我那心中的沙漠,让它变成一片绿洲。

那是一个盛夏的夜晚,我和妈妈在小区外面的街道上散步。我感到口干舌燥,不由自主地说:“妈呀!渴死我了,我不行了!”妈妈听了说:“渴了吧,去超市买瓶矿泉水喝吧!”我兴冲冲地拿着妈妈给的钱,飞一般地跑到附近的超市,买了一瓶矿泉水,仰起脖子,咕咚咕咚地喝了起来,妈妈还微笑着看着我那副可爱的样子,而我却全然不顾此时同样口干舌燥的妈妈。

现在我只要想起这件事,便羞愧无比,似乎找不到我对妈妈的爱。我不想放弃,我努力地找……终于!我找到了!

那也是一个炎热的夏天,不过不同的是我长大了。那天妈妈带我去吃火锅,在回家的路上,不知不觉我们到了一家超市门口,我呼了一口气,发现口腔中仍有一丝辣味,我便对妈妈说:“妈,我渴了,去买瓶矿泉水喝,行吗?”“可以,你去吧!”我听了妈妈的话,飞快地冲进路边的一家超市,我到超市里挑了一瓶矿泉水,正要结账时,我想起了妈妈那次让我去买水的情景,当时我是多么的不懂事儿,我喝着甘甜的水,妈妈却忍着口渴的煎熬……我转过身,到柜台上拿了第二瓶水,我要让妈妈也喝上甘甜的水!

我出了超市门,看到妈妈那焦急的神情,我急忙跑过去,嘴里还喊着:“妈妈!我来了!”说完我也到了妈妈的身边,把那瓶水给了妈妈:“妈,给你喝。”妈妈听愣了一会儿说:“宝贝,你长大了,知道爱妈妈了!”我听了又羞愧又高兴。

妈妈,你用一瓶水滋润了我的心,是您的善解人意,让我也善良、有孝心。妈妈,我想对您说:“妈妈,有你,真好!”

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篇1:有关大自然的优秀学生

全文共 367 字

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自然是我们美丽、善良的好朋友,我们应该保护大自然。

一个晴朗而普普通通的日子,我从家中大书柜里找到了一本古旧的老书,这本书叫《大自然》

它讲:“大自然是个美丽、神秘的大家庭,无论是高大的树,小小的昆虫,各种各样的飞禽走兽,美丽的花,鲜绿的草……都是大自然的子子孙孙。

大自然的树天天维护着自然世界,如果没有了树,就没有了新鲜空气,如果没有了树,就没有飞禽走兽,如果没有了树,蝗虫军团就会群群而到……

我们要保护大自然,因为它是我们的好朋友,要保护花草树木、飞禽走兽、益虫,是它们为大自然添活力、上色彩、除害……

大自然,我们的好朋友。”

看完这本书,我明白了大自然的重要,看完这本书,我知道了大自然的子子孙孙。看完这本书,启发了我对大自然的兴趣。看完了这本书,我了解了大自然的奥妙。看完了这本书,大自然教肓了我。

这件事教肓了我,大自然教肓了我。

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篇2:让真情自然流露六年级学生

全文共 552 字

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母爱是伟大的,每个孩子的母亲也都是伟大的,而母爱又是体现于生活中的点点滴滴,我给大家举一个例子吧!

前几天晚上,半夜几点多,我发高烧。当时,我妈发现我的身体很热,她叫我起来量一量体温高不高,我一量体温,不好!发烧了,烧得还不轻,烧到了38度6。我妈妈连忙给我奶打电话,让她过来。我奶来时,我妈一会儿一问我感觉怎样。我奶到了,我妈、我奶便带我去看病。当时,我感动的哭了。

当是已是深夜12点45分了,几乎连个车影也看不到,更何况我们家还这么偏僻,只好向村口走去等车。我妈背着我,边走边给出租车打电话。到希望幼儿园的时候,我妈说:“这天太冷了,你需要多穿点!”说着把自己的棉衣给我穿上,把自已的围脖给我戴上,这时已到村口,正好有出租车来了,我们坐上出租车,说去人民医院。坐在车上,我妈看我生病难受的样子,她心里也很不好受,好象生病的是她自己一样。不一会儿,就到了人民医院。

医院可真冷呀!那一阵阵寒风,让我毛骨悚然。我们先挂号,我看见妈妈已经很疲惫了,她还打起精神,带我看病。这一次我哭了。我们到住院部看病,看了病我们回家。

在医院门口,正好有一辆出租车,我们打车回家的路上,我妈妈实在是熬不住在车上睡着了。当我看见我妈因劳累而脸上已有皱纹时,我的鼻子陡然一酸,眼泪止不住的又流了下来。

我在这里说:“谢谢你,妈妈!”

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篇3:自然风_学生作文800字

全文共 803 字

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雨“嗒嗒”的落在我的小伞上,我他着雨水,漫步在一条幽静的乡间小路上。细心凝想:

世界上真的有“人间天堂”吗?其实,在每一个人的心中,都有一个属于自己的“天堂”。是九寨、是黄龙、是香格里拉……或是神奇的海底龙宫、奇妙的天上人间、茂盛的原始森林……但我并不神往于此地。望着天空的我,不禁陷入了深深的沉思,思绪中开始勾勒我心中的圣地……

在一片绿茵茵的草坪的映衬下,几朵粉红、浅蓝的“无名花”显得格外耀眼。蜜蜂辛勤的工作着,来来回回,似乎不知疲惫。在草坪的西边,有一座亭子,碧瓦飞甍。在亭子的一旁,小溪正静静的流向远方,不时还会从中跳出几条银光闪闪的小鱼。在这一片美景的四周,便是连绵起伏的山脉,山中绿树阴阴。树下掩盖着几户人家,不时发出几声狗叫。山中早已传出了“丁丁”的伐木声。正当是清晨,那淡淡的薄雾笼罩着大地,清新的泥土味和花香,沁人心脾。那鸟儿与大地的共鸣便成了天地之中最完美的合奏!

顺着溪水逆流而上,来到了一处金光闪闪的水池,水池连接着人间,那水底的沙石,把来自人间的“痛苦”、“罪恶”、“悲伤”、“嫉妒”,以及那一切卟美好的东西吸走了!使得这条小溪、这片土地、这方人家拥有了美好!

山间的果实美味可口,自然习习吹来,所有的悲伤都吹走了,只剩下了美好美好……

想到这儿,我不禁想起了马致远《天净沙?秋思》里的句子“小桥流水人家”

“绿草茵茵红花,小桥静静人家,伐木丁丁鸟鸣。正值清晨,薄雾清香笼身。”或许,伊甸园也不过如此罢!

我是一个喜欢独自感受、欣赏自然,聆听天籁的人。自然让我体味到人间美妙,自然让我感受到人间缤纷,自然让我学会奇思妙想。枝头的鸟儿又唱又跳,水中的鱼儿自由嬉戏,天上的白云互相打闹。世界多么美好,自然多么奇妙。

我就是那天空中飞翔的浮云,独自在树阴下乘凉,明湖边栖息,山顶上嘹望,和风儿一起做游戏。在大自然中感受!

或许,“阅读天地,聆听天籁”就是人间最美的享受了吧!

[自然风_学生作文800字

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篇4:自然现象霜四年级学生

全文共 379 字

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冬天来了,在这寒冷的冬天,有一种"花"却迎风开放,那就是花,霜花很美丽,使人一见喜爱之情就会油然而生.清晨,玻璃窗上结满了霜花.只见这些霜花形态各异,千姿百态,好像一幅幅图画.

看上面是什么?噢,是一片"树林",各种"树木"苍翠挺拔;地上开满了"野花";一只"小兔子"正在采"蘑菇".瞧!这不是一幅漂亮的"百鸟朝凤"吗?一群"小鸟"围成圆圈,正在欢乐地歌舞;一只美丽的"凤凰"站在当中,就像一位亭亭玉立的少女.咦?那不是"海底世界"吗?一团团"海藻"在摇摆;一条条"小鱼"游来游去;一个个"小海屋"静静地躺在海底……

真的,各种霜花呈现在眼前,春夏秋冬好像都聚集在这里了.这里是春天:"桃花"含苞欲放,"小草"生机勃勃;那里是夏天:"百花"齐放,争艳斗丽;那里是秋天:"稻田"一望无边,"稻穗"沉甸甸;那里是秋天:"雪花"飘飘落下,白茫茫一片……多美的霜花呀!

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篇5:写给大自然的一封信学生作文

全文共 1113 字

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亲爱的大自然

你好!最近情况如何?一切都好吧,身体正在不断好转吧!

记得在我小的时候,我们是多么地亲近,虽然不能常常见面,但一有空,我就会投入你的怀抱。看着满山青翠挺拔的树木,听这耳边潺潺的水声,身边尽是鸟语花香,我知道,这是你给我的礼物。那时的天空,明亮的像刚擦过的玻璃。美极了。我知道,那时你明媚灿烂的笑脸。我总是一个劲儿的在草地上唱啊,跳啊,和你一起分享欢乐的时光。

可是没过多久,你变了,你变得不在像以前那样温柔,变得暴躁,难以理解了。时不时得以你强大的力量去破坏人们的生活,夺去了无数人的生命。洪水泛滥,全都是你的“杰作”。我真的不敢相,那是你,是我的朋友。我已看不见你的笑脸,在我眼前的,只是一张死气沉沉、蒙着黑纱阴冷的脸。小鸟在哀号,流水在哭泣,树木早已不见踪影,只留下光秃秃,灰蒙蒙的荒山,一切的一切,都只剩下了萧条,毫无生机。我大声地向你质问:“为什么?为什么你要这么做?为什么要将一切变成这样?”你没有回答,只是冷冷地看着我,最后轻轻地抛下三个字“你说呢?”我愣住了,只觉得自己不停地在打着冷颤。是啊,我说呢,我该怎么说呢?为了图一时的方便,人们大把大把地使用一次性筷子,废旧的电池,塑料制品随处乱扔,我丝毫没有顾及你的感受,你的想法,以及你会收到的伤害。“对不起!对不起!”我失声痛哭,踉跄地摔倒在地上。你辛酸地长叹一声,“这并不是你一个人的错。”你看看我,眼里充满了悲伤,“我所作的一切全是你们所作所为应得的结果……”我非常清楚,你指的“所作所为”是什么,我们为了自己的生存,为了自己的生活,不停地像你那儿索要。山里要完了就往水里要,肆无虑惮的伤害你,却没有人想起要为你做些什么,顾虑到你会怎么样。对于这样的惩罚,我们能说的,恐怕只有“自作自受”了。“我应该是你们的朋友,不是吗?”你虚弱的问。我擦干眼泪,使劲地点头,“但你们都……好了,我也不知道能撑多久,你们自重。”“等一等……”就这样,你在我的喊叫声中渐渐远去。你知道吗?当时我有多么伤心,多么自责,多么希望可以有人来救救你。

我 的希望中就没有落空,是的,许许多多人注意到了对你的伤害,他们竭尽所能地去帮你,帮你恢复健康。绿色一点一点多了起来,河水变得越来越清澈,我又仿佛看见了你往日的笑脸,过去的美丽。大家在渐渐地改变生活习惯,环保类产品层出不穷,因为我们已开始懂得怎么去保护你,让你远离伤害。看着你一天天地在好转,我真的好开心,因为我们又可以像从前那般亲近,我又可以在你的怀中玩耍,而且你已不是我一个人的朋友,而是大家的,我们会共同努力,让你变得比从前更有活力,相信我,一定会的。

祝:

你和人类能永远是朋友,和睦相处。

[写给大自然的一封信学生作文

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篇6:有关感受大自然的学生

全文共 530 字

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自然中间,有高山,有流水,有古迹......我们要用心感受,才能体会到其不一样的美。

山川之美,古来共谈;历史长河,喜山好水者竟跃。陶潜种豆南山下,采菊东篱边;李太白遥看瀑布挂前川;柳宗元伐竹取道,畅游小潭......

美好自然,胸怀等我们去感悟。你可曾在炎炎夏日亲手抚摸过河边的一块鹅卵石?你可曾在寒冬腊月俯下身来注视过那挺立风中而不倒的一颗小草?那你是否曾恍恍惚惚感到烫手的岩石是如此清凉,凄清的小草正迸发着生命的热情?此时,我们得到了一种完全不同于眼前的风景,这是只有用心才观察到的自然之美。

春天出去踏青,满目稚嫩的新绿““遥看近却无””,可你用心看见了纤纤细草正节节拔高,草茎中的养分正在飞速地运输;你是否用心听到了风正在和小草愉悦地交谈?

夏日炎炎,到小河去潜水,清泉从你的肌肤上缓缓流过,冲走夏日的烦躁。你是否感觉到清凉的河水也滚烫无比?

春华秋实,秋天天高气爽,风和日丽,瓜香万里,果甜一方,你可否看见凋零的枯叶正在做最后一搏,展现其生命之美?你是否知道丰收的作物即将走完生命的最后一程?

到了白雪皑皑的冬季,一切事物都昏昏沉睡,似乎没有了一丝生气。那你是否看见在白雪下面又是一个生机勃勃的春天?

世界之大,生命之奇,自然之美,实值得我们去细细品味一番了。

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篇7:关于大自然的学生

全文共 425 字

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和煦的春风下,聆听着柔和的音乐,喝着冰咖啡,与朋友漫步在林荫小道,好不惬意。碧绿的柳枝随风飘扬,唱着飒飒的歌曲,金灿灿的迎春花绽放笑容,桃花那迷人的粉嫩红也让人陶醉其中,鸟儿在枝头友好的和鸣,人儿撑着乌篷船在波光粼粼的河面上自由飘荡,这就是万物生长的季节-春季,这是一个充满生机的季节,孩子们也在快乐的玩耍着,布满白云的天空中飞着各种各样的风筝,阳光播撒在每一寸土地上,多么美。一切的一切,都是这春天的杰作,都是着春姑娘的杰作,漫步在这和煦的春季里,心情是多么美,多模的放松。

我渴望陶渊明描写下的那个世外桃源,可是在这种情景下,又有哪里不是世外桃源呢,这么美这么美。只是希望这个世界上多有机上善于观察的眼睛,多有几只善于倾听大自然美好天籁的耳朵吧,大自然给了我们无穷的精神享受,带给我们欢乐,陶冶我们的情操,丰富我们的精神生活,所以我们要善待自然,保护自然,做大自然的朋友,美化自然,让大自然魅力永存。

希望我们能够携手保护大自然,为大自然撑起一片天。

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篇8:我与自然700字学生作文

全文共 800 字

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自然令人心旷神怡,每当我伤心或者紧张时,来到大自然,我的心就静下来了,烦恼就忘光了。有时候,大自然给我舒适的学习环境,比在家、学校学习感到舒服多了,注意力也高度集中。有时,我在家或学校学习时,总是走神。在晴朗的白天,室内光线比室外的暗,导致视力下降很快。大自然的绿色植物很多,看绿色植物,可以防止视力下降。大自然可以预防人的呼吸疾病,树木在光合作用下,吸收二氧化碳,放出氧气。农村的自然风景比城市的美丽,空气也新鲜,我老家在农村,每年暑假都回去。

在老家的那几天,每天白天我都去自然界中学习,学累了就欣赏风景,但我不会玩的忘乎所以。我高兴地叫着:“大自然,我来了!”大自然热烈地欢迎我进来。走着走着,我听到小鸟们在树上叽叽喳喳地唱歌,好像在欢迎我的到来。我经过一个地方,看到一个人用刀杀鸟,我气昏了,骂他:“你不知道鸟儿是人类的朋友啊!”我给他讲了一番道理,他明白了杀鸟的后果,再也不杀鸟了,还赔了一只鸟。走了几步,我看见一群人在砍树,只剩下一个个树桩,我问他们砍树的原因,一个汗流满面的叔叔告诉我:“我们砍树做房子呀!”我看着这些悲凉的树桩,心也被撕成了碎片,怒气冲冲地说:“你不知道乱砍滥伐会使土地荒漠化吗?”“大人的事小孩别管!”一个伐木工说。我学着大人的口气说:“你们把所砍的树给我种回来!”从这以后,他们挖了泥土,把树种子撒下去,农民们给种子浇水,几年后,种子长成了大树,成了一片森林,恢复了原来的样子。

大自然并不总是给人们微笑、仁慈,还会出现恶劣天气,台风把树木刮到了,暴雨浸没了整个城市,车辆成了水中的船。

我爱银装素裹的雪景,每当我看见孩子们在雪地里堆雪人、掷雪球时,我也和他们玩起来。第一次玩时,我11岁了,比他们任何一个都要大,我来自南方,从来没玩过雪,向一个小孩请教起来。他嘲笑我,我只好看他怎样玩我也怎样玩。

大自然是我们生存的家园,让我们保护大自然吧!

[我与自然700字学生作文

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篇9:是美丽的学生作文_自然作文2000字

全文共 1874 字

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美丽的作文(一)

生活,一个包罗万象的名词。在生活中,有欢笑,也有眼泪,有失败,也有成功在纷繁的现代社会中,人们对于生活也有不同的感:有人感叹生活的艰辛,有人埋怨命运的不公,而我认为生活是美丽的。

对于生活之所以和别人有不同的感叹,不是因为生活和命运赐予我太多的美好,而是我不同与别人对幸福和生活的思维方式。面对失物的坦然使我感受到生活中更多的美。

我坦然,所以我快乐,生活也随之美丽。

曾经看到那些假日垂钓者,独钓一天,空手而归,但在美丽的夕阳下,脸上仍然有灿烂的笑容。虽然有些迷惑,但换个角度去想,便不再那样认为,垂钓者虽然空手而归,但他却钓来了一天的快乐与闲暇。对于垂钓者来说,钓到最大的鱼是快乐的,但更大的快乐是收获了快乐,钓来了快乐,便钓来了一天的好心情。

坦然也是失意后的自信。

走在大街上,看到那些整天扫大街的清洁工人,虽然他们从事着世间最平凡的工作,可他们也是尽职尽责,为社会环境的美好默默地奉献着,对他们来说扫出最干净的道路,是他们人生最大的责任,他们的生活是纯洁的,所以他们与其他人一样自信,美丽。

坦然是失败后的乐观。

在生活中,我们难以预料失败与成功;失败与成功往往失臂;幸福与痛苦与往往擦肩而过,它们往往在我们最想接近时设起屏障。面对现实,我们不必消极悲观,坦然接受会使人走出阴影,走出困境,重新找回自信与自己生活的位置。

泰戈尔有一句话:“天空不留下鸟的痕迹,但我早已飞过。”这也是对坦然的最好的诠释。

世间万物,总是变幻莫测。对待生活的人和事,从不同的角度换个思维方式,也许会有新的发现。生活中没有旁观者,面对生活,坦然相对,总会发现生活的美丽,总会找到自己生活的位置。生活的快乐,生活中属于自己的那一片蓝天。

是美丽的作文(二)

荡起涟漪的清水,才动人。我的感动也是大家的感动,让我们一起分享这份感动,让这份感动定格在你我心灵深处当你把快乐与别人分享时,你就拥有两份快乐;当你敞开心扉,把自己的珍贵东西拿出与别人分享时,你会明白:分享是美丽的!

——题记

有人说,美的东西就是美丽的;有人说,不美的东西有时也是美丽的;也有人说,崇高的品质就是美丽的代表;还有人说,在与他人分享美丽的同时正是美丽所在。()于是,我走出去,开始寻找分享的美丽。

美来自于分享,源于平凡。刚踏上大地,暖暖的阳光从天空中映射在我的身上。是我的全身都暖洋洋的。它如调皮的精灵从我的发梢溜过,把我包围起来。那是太阳公公与我们分享他的光和热。难怪有人说他是美丽的。

美来自于分享,源于生活。顺着街道漫步走着。几个手执竹柄大扫把的清洁工人出现在我的眼前。他们挥舞着手中的扫把,在炎炎烈日和刺骨的寒风中,打扫大街、清除垃圾。给我们一个干净整洁的环境。难怪有人说他们是美丽的。

美来自于分享,源于自然。初春,天空中下着淅淅沥沥的小雨。田野里的禾苗,享受着雨露的滋润,正在茁壮成长。那是大地把天上的水洒向人间,让万物在他的滋养下成长。难怪有人说他是美丽的。

分像是一种境界,一种博爱的境界。当你看到了分享的美丽,你就明白了生活的意义。分享你的快乐,让阳光洒满你的心灵,体会分享的美丽。

是美丽的作文(三)

经历是公交车,成功与失败就是两个相对的终点站。无论到哪个终点站,车总是要开的,而无论到哪个终点站,车驶过的地方,总会留下值得怀念的痕迹。那里面有艰辛的汗水,成功的喜悦,挫折的泪水。

无结果如何?成或败,只要你努力过、拼搏过,就问心无愧,那个追求的过程都是美丽的、难忘的。

今晚夜幕很沉,月光黯淡,寥寥可数的星星没精打采,窗外晚风拂过,树叶“沙沙”作响。偶尔有脚步声经过,我的心便不由地忐忑不安起来。

我焦虑地在我的小天地里来回踱步,心中的紧张感随着闹钟秒针“滴嗒滴嗒”的滑过越来越烈。

今天是个特别的日子——家长会。会上将公布期未考试成绩。

终于,门铃响了,铃声显得特别的尖叫刺耳。这时我脑子里忽然跳出一个奇怪的念头,我希望时间永远停留在这一刻。

数学成绩78分。一种难以名状的悲伤突袭到大脑,迅速从周身的血液扩张开去。毕竟这几个月来我对数学一直很努力。

这天夜里我反复地做着同一个梦,梦里全都是几个月来老师对我数学成绩的肯定。天朦朦亮,我便没了睡意,静静地躺在床上,思绪又慢慢地飘回到熟悉的课堂。这几个月来,我学会了上课积极举手发言,不懂就问。不管结果怎样,还是收获不小,不过最大的收获是老师的赞扬和微笑,这也许就是我学习动力的源泉吧。无论结果如何,努力学习的过程给了我无与伦比的享受——快乐与自信。

我相信一句话“失败是成功之母”。只要我坚持继续这美丽的过程,总有一天我的公交车会开往另一个终点站。

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篇10:有关感受大自然的学生

全文共 383 字

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自然是美妙的,大自然也是神奇的。当你闭上眼睛,静静感受,你就会发现她独特的美。

我漫步林海中,皎洁的月光洒向广阔的大地,纤细的枝条上的花瓣一片一片地飘落在大地上。

山涧的清泉,清脆如弹拨者,飞溅而过,流逝的生命也是一样,激起一层层浪花。

我向天空望去,一轮明月高悬夜空,它时而游荡,时而哭泣,好像要告诉我什么似的。但我没能了解它。

身后,闪闪的银幕般的瀑布使我感受到大地脉搏的跳动,森林在呼吸,大地在唱歌。

梦中,我站在海边,出神的望着大海发呆,绵绵的沙滩盖住了我的思维,大海在这个时候特别安静,而鱼,那水中的精灵,欢快的游着,也许它只知道游弋的快乐,无从体会我的乐趣之所在。

过了一会儿,风暴来了,狂风卷着乌云横扫过来,也卷走了我的杂思,大海打起千层波浪向我袭来,疯狂的,忙乱的,这是看到了大海另一张面孔,完全没有刚才的冷静与理性。

远离这喧嚣的城市,用心去感受大自然的美丽。

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篇11:自然现象变化学生

全文共 497 字

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小草绿了又黄了,黄了又绿了,大自然的风景每天都是新的。春天,树发了绿芽,生机盎然;夏天,枝繁叶茂,满目繁华;秋天,收获的季节,硕果累累;冬天,树脱下衣服,蓄势待发。我们每天都会欣喜地发现大自然的点滴变化,可是有一些变化却是我们不想看见的……

文章里常常写“蓝蓝的天上飘着几朵白云”,可是,到了冬天,我们这里很多时候天是灰暗的,连近处的房子也只能隐隐约约地看见一点。听妈妈讲,小时候,夏天的晚上常常坐在院子里乘凉,一颗颗数着星星,唱着《小星星》,“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,”可是,现在晴天的晚上,星星差不多都是一下子就数完了。

这是为什么呢?我想到电视上说的两个词:“大气污染”和“雾霾”。雾霾是大气空气气压低,空气不流动时形成的,由于空气的不流动,使空气中的微小颗粒聚集,漂浮在空气中。大气污染主要是人的活动造成,大气污染源主要有:工厂排放、汽车尾气、农垦烧荒、森林失火、炊烟、室外烧烤、尘土、施工产生的粉尘等。

大自然给了我们很多,但人类仍然不断地索取,却没有考虑到大自然的感受,大自然以后会怎样呢?

大自然养育了我们,地球哺育了我们,我们要保护环境,让美好永远在身边。

[自然现象变化学生作文

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篇12:让真情自然流露六年级下册学生

全文共 712 字

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生活中,有许多琐琐碎碎的事情让人烦心,但是一些真挚情感的事,也往往是这些微不足道的小事。而父爱,就是在这些不起眼的小事情中“现身”的那种爱。

在一次开学前的晚上,我与爸爸妈妈一起去超市,在一堆令人眼花了乱的杯子中,找到一个既耐用,又美观的透明塑料壶,准备让我带到学校使用。回到家,我一蹦一跳地来到书桌前,把自己的水壶轻轻地放进了书包。可是在一旁的爸爸却让我先将水杯取出来交到他手上,明天再装进背包。我十分纳闷儿:这水壶难道不是买给我的吗?怎么爸爸要让我交给他呢?爸爸要来做什么呢?于是把水壶递给爸爸之后,我就探头探脑地看他要去哪儿,并悄悄地跟在他的身后,来到了厨房的洗碗槽边。只见爸爸一会儿用手指在水瓶身上缓慢地移动着,若有所思;一会儿又用食指和拇指在瓶口和盖沿上小心冀冀地来回抚摸,不厌其烦,偶眉头一皱,就拿起洗碗槽边的那把锋利的小刀“嚓嚓”地刮来刮去。第二天起床,水壶已然放在了书包里。我带上了它,并开始了新的一个学期那紧张的学习生活。

十几个星期的光阴一晃而过,时间就像小溪里的水流一样,慢慢地流进了岁月的海洋。水壶在自己一次不小心中摔坏了盖子。爸爸出差去了外地,是妈妈带我在附近的超市买了个新的、漂亮的水壶。跟往常一样,我带着这个漂亮的新水壶前往校园。

口渴了,拿起盛满水的壶,咕咚咕咚地就喝下了大半瓶。可是不知怎么的,我的嘴巴被刺了一下,很不舒服。定睛一看,原来是一根小“毛刺”。一刹那,我对爸爸上次的举动恍然大悟:在瓶身、瓶口与盖沿上来回触摸,是在检查新瓶上是否有未处理好的塑料毛刺,即时用小刀将其刮平,防止这些小小的毛刺刺到我。

这就是父爱,只有在细微之处细心寻找才能发现的爱,只有在琐碎之事细细品味才能“尝”到的爱。

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篇13:大自然的启发学生

全文共 672 字

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自然是我们人类的好老师,它会给我们很多启示。

星期天,爸爸开着车在平坦的公路上行驶,要去游玩了,我的心情格外兴奋。“注意,前方200米有固定测速照相,限速60千米!”突然,车上的导航系统发出提示,爸爸急忙看了一下迈速表,“哈哈,差点挨罚了!”说着,轻轻点了几脚刹车,车速慢了下来。“爸爸,什么是固定测速照相啊?”“就是前方有电子摄像头,如果你超速了就要被扣分和罚款了。”电子摄像头,这是个什么东西呢?

回家后,我赶紧去网上查阅了电子摄像头是神马东东。原来,用在公路上做为监控的摄像头里面装有一种特殊的装置,叫电子蛙眼,它对移动的物体特别敏感,能准确在分析出它的方位、运行的速度和方向。说到这电子蛙眼,最初是受到青蛙眼睛结构特点的启发研制出来的。青蛙的视网膜的神经细胞对运动目标的特征反应敏锐,并能把分解出的特征信号输送到大脑视觉中枢,视觉中枢对这些信号进行综合,迅速形成完整的图像。电子蛙眼不仅用在公路摄像头上,更广泛用在雷达上,能快速识别移动物体,对导弹的发现和判断起着至关重要的作用。

浓厚的兴趣吸引我又查阅了大量的资料,原来,人类受大自然的启发而做出的发明还有许许多多,而且还发挥着极其重要的作用呢。火箭,这一航天科技设备就是人类受到乌贼身体特点的启发而研制出来的。飞机是根据鸟类形体特点制造的,飞机上的雷达则是在蝙蝠探路原理的启发下研究出来的。潜艇是科学家们反复研究了鱼类如何在水中自由遨游的原理而发明的……

大自然给予我们的恩赐实在太多了,只要我们有一双慧眼去不断探索、发现就能得到启发。让我们都能不断地学习,将来在大自然中有更大的发现吧!

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篇14:学生作文自然与环境

全文共 623 字

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我们身处在自然环境中,为什么说自然“与”环境呢?因为,我们住的地方,也就是我们所住的环境,在大自然里,而大自然就是这样许许多多的环境结合成的。所以没有自然就没有环境,没有环境也就没有自然,大自然与环境是息息相关的。

但在我们的世界里,自然就是自然,环境就是环境。自然就是由森林呀、动物啊、水啊、土地啊组成的;环境就是由人啊、楼房啊等等组成的。我们从来没有关心或照顾过我们的大自然,我们只关心我们自己,我们自己的发展,自己的生活。如果我这么说你就会争辩道:“我们怎么没关心过呀?我们有野生动物园,我们有森林保护区,你为什么说我们不关心呀?”如果你这么想的话,你就错了。我举一个最简单的例子——方便筷,我要问的是方便筷是怎么来的?你会冷笑着说:“当然是用树呀,然后在送到加工厂用机器加工好,这谁都知道。”我在问你,如果一棵树,去掉树皮、树枝、树叶……那么能做成方便筷的树干还剩多少?如果你想想你就会哑口无言了。如果按照这样计算的话,全国的树木还能让我们用上几年!而且我还没有算全国每天生产的实木家具呢。更重要的就是“纸”!如果你认为砍了还可以种的话,你就大错特错了,而且俗话说的好“十年树木,百年树人”一棵小树需要十年的时间才能长成一棵大树,更何况我们还不一定能用到那一天呢!

所以,我们一定要从现在开始,从我们身边的小事做起,让我们一起去爱护大自然,一起去爱护我们的环境,一起爱护我们的家园。让我们的地球母亲和以前一样光彩照人。

[学生作文 自然与环境

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篇15:有关感受大自然的学生

全文共 369 字

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已经好久没有出来走走了,学校就像一个牢房把我困的紧紧的!我似乎可以听到我那颗心的呼唤,今天,终于又出来了!

秋天的落叶可真美。叶子的颜色更是多姿多彩。有黄色的杨树叶,有大红色的枫树叶,还有绿黄相间的树叶,显得那么和谐,真像一幅优美的树叶画。秋风吹起,叶子们便从树妈妈的怀抱里飘落下来,它们像一只只漂亮的蝴蝶在飞舞,像只只小鸟在空中自由自在的飞翔,又像演员们在跳空中芭蕾。火红色的枫树叶落在地上一大片,远远望去,像一片燃烧的火焰。一片片叶子,看上去像把小扇子,小巧玲珑。它们的边缘已开始发黄,与春天的树叶比起来,可谓是风烛残年 了。

到了秋天,农民们便开始忙乎了,天刚蒙蒙亮,人们就拿着镰刀,推着小车下地收割庄稼了,瞧!农民们的脸上满头是汗,他们不停的挥舞着镰刀,发出沙沙的响声,眨眼间,金黄色的稻子铺满了一地。

我爱大自然的美,又爱美的大自然。

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篇16:大自然的神奇学生

全文共 486 字

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金秋时节,当然少不了我们喜爱的秋游!这次我们的目的地,就是充满生机的自然博物馆。

我们坐上大巴车,直达自然博物馆,开始了我们的自然之旅。一进大门,映入眼帘的就是一条鲸鱼的大骨架,边上还有各种各样的小动物。我们一边听着讲解员讲述着动物们的特点,一边好奇地看着,几乎每个同学的眼里,都闪烁着探寻知识的光芒。游览完一楼,我们乘着电梯上了二楼。这里是地球和宇宙的世界。听着导游姐姐讲了一些关于地球的简介,我有些走神。突然一个巨大的火球出现在我眼前,使我大吃一惊。我立刻竖起耳朵,听导游姐姐讲关于宇宙和太阳系的由来:宇宙是在大约137亿年前形成的,太阳系是在距今约46亿年前,由于宇宙加速膨胀而形成的,这不由地使我对天地宇宙产生了浓厚的兴趣。三楼是恐龙的乐园,只见一边栖土上一只庞大的机械龙,把头转来转去,吓得有些胆小的同学大叫救命。我们继续向前走,导游姐姐的话又让我得到了新的知识:原来翼龙并不是恐龙,它只是一种很奇特的爬行动物,虽然它号称“”翼龙,但并不是龙哦。

这次的自然博物馆之旅让我获得了很多新的知识,也让我对神奇的大自然充满了探索的向往,有机会我还要再去好好感受一下大自然!

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篇17:初三学生作文:请大自然的演出

全文共 982 字

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这是一个死气沉沉的下午。太阳如同暴君一般,将自己炽热的温度洒向大地,无情地肆虐着每一个生灵。学校的大槐树无精打采地低下了头,整个世界仿佛凝固住了,只有马路上的车辆无顺序地发出“滴,滴”的笛声。

我走在放学的路上时不时地用手抹去流落在脸颊上的汗珠,往嘴里灌着一瓶又一瓶的冰水,心中不停地抱怨着那倒霉的天气,迈着沉重的步伐向车站走去然而老天玩上了“变脸”,只见自己的影子瞬间消失。我先是一愣,紧接着脑后远方冒出一团团黑色。还没等我惊奇,我就被骤降的气温冻哆嗦起来。我料知大事不好得,立刻飞身跑了起来。

当我望到车站而心中暗喜时,黑暗笼罩了大地,挨家挨户亮起了灯,街上传来一阵阵议论声。忽然一道急促的闪电从天空径直劈了下来,而尾随其后的是一股震耳欲聋的雷声,吓得我双腿颤抖起来,路边停放的私家车也不停地闹了起来。没过多久,土腥味充斥着我整个鼻腔,在路灯微弱的灯光照耀下,我看见豆大的雨滴拍向地面,激起一层层陈沫。突然,一声巨大的咆哮从远方传来,小草为之胆怯;大树为之颤抖,一阵狂风携带的折断的树叶、树枝从天边席卷而来,我慌忙地奔到车站寻求庇护。

可是,这场“盛大演出”的主角才刚刚登场。雨水瓢泼一般从天空中倾泻而下。乌云在狞笑,在翻滚。愤怒的闪电在乌云中穿梭又像一把尖刀割破乌云一泻千里。雨滴连成一挂挂瀑布落在屋顶上,捡起偌大的浪花。雨越下越大,越下越急,候车厅的屋檐上挂起更大的雨帘,粗大的雨丝落到地上,溅起更大的“箭头”。放眼望去,马路上到处都是密集的“雨链”,到处都是跳跃的“箭头”。我上了车,就感觉雨下得更加疯狂,我仿佛被蒙在大鼓里,那些湿淋淋的“魔鬼”使尽浑身解数,拼命地敲着车棚,好像要把它砸漏似的。吼叫的狂风推出了演出,这些“魔鬼”飞得更加肆无忌惮。透过玻璃,我发现人们的雨伞已毫无用处,阻挡不住它们一轮轮猛烈的袭击,所有人都摇身变成了名副其实的“落汤鸡”,条条街道也成为了支支溪流。

这场为时五十分钟的演出后,一切都戛然而止,恢复了平静,在湛蓝的天空中漂浮着些许如蝉翼般薄的白云,空气是那么的清新爽朗。我不由地感叹:大自然的力量无穷无尽!这到底是天灾还是****呢?无论是否,我们人类都应为自己的行为作出反思,我们要与自然和平共处,否则人类必将得到其应有的报应。由衷地向大自然表示感谢,心存敬畏;心存感激,这是我们生存最基本的原则。

[初三学生作文:请大自然的演出

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篇18:有关大自然的优秀学生

全文共 476 字

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欣赏大自然的美景,可以陶冶我们的情操。小鸟叽叽喳喳的叫声,花儿醉人的芳香,小草那绿油油的叶子,都是大自然妙手偶得的杰作。

燕子将冬天最后一抹沉郁剪下,便有草芽拱破冻土,在春的地平线上,擎起一片翠绿的憧憬。春姑娘带着生机和希望,迈着步子来到了人间。它跃过山峰,飞过河流,一刻也不顾得歇息,就迫不及待地活跃在山间平原上,所到之处,无不散发着勃勃生机。可爱的花朵随着小草升起来。摸摸河水,多么暖和啊!

夏天,烈日炎炎,顽皮的孩子们在河中嬉戏、捕鱼、捉虾……农民伯伯在田间收麦子,他们累得满头大汗。“田家少闲月,五月人倍忙”,他们肩上挑着夏秋两季。

秋天是一幅色彩斑斓的图画,秋天是一位可爱的小天使,秋天意味着成熟,秋天意味着收获。大豆、芝麻、玉米都成熟了,一根根枯黄的玉米杆子上挂着颗粒饱满的玉米棒子,金灿灿的阳光照得谷子压弯了腰,照得高粱红透了脸。农民伯伯在田间穿来穿去,忙着收割成熟的庄稼。

冬天,寒风呼呼地吹着,雪花一片一片地飘落下来,孩子们在雪地里打雪仗、堆雪人、滑雪……

大自然的四季是多么奇妙,多么美丽、多么可爱啊!我越来越喜欢,越来越欣赏这美丽的大自然。

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篇19:让真情自然流露六年级下册学生

全文共 708 字

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关爱如鲜花、如雨露、平平静静地定格在我们的生活中,定格在我们的记忆里。

“卢蛋,书借我看看,我要借《外星怪客》。”

“好”。

我拿到心爱的书后,坐在位置上读了起来,一直到上课。

“班干部,你等一下把名单统计好收齐交给我。”

“好的,老师”

由于一直在收名单,我就没来得及看书,一直到放学。

“汪大怡,我书呢?”

“我才看一点,你能不能借我回家看?”因为我知道“卢蛋”借书有两个条件:一是不能借回家看;二是不能把书弄坏或弄脏。虽然我知道这个请求不一定能够成功,但我还是抱着希望的心态试一试。

“可以吗?”我见“卢蛋”没有说话,有试探性地问了一遍,语气诚恳,眼神也充满期望。

“好吧,不过,只有这一次,下不为例。”

“真的吗?!你真是我的好卢蛋!”说完,我就抱着“卢蛋”一起走了。

“滚!”凶巴巴的一个字却让我感到好温暖。

到了补习班,我如饥似渴地读了起来,直到老师催我去吃饭,我才恋恋不舍地放下了书。

我飞快地吃完饭,跑到楼上想看书,我进入教室,发现那本书在我的桌子上,可我明明放在了桌洞里了啊?!难道是我记错了吗?

当时急着看书,所以我并没有想太多,可当我拿起书时,却傻了眼,书里至少有一半的书页要掉了,还有很多被剪烂的书页,还有很多粘在一起的书页。等到上课时,老师一问,才知道我的冤家高硕做的,我心里难过极了,不知道该怎样向“卢蛋”解释,虽说这书不是我弄得,可毕竟借书的人是我,也就相当于我弄的,这可怎么办才好?

到学校时,不知怎的,我大哭了一场,哭着哭着,一只手放在我的肩膀上,对我说:“别伤心了,我不会怪你的,反正也不是你弄的,我一点儿都不生气。”我抬起头看,是“卢蛋”,她知道后,第一时间跑来安慰我……

生活中许许多多的事,都蕴藏着他人的爱。

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