开会请假说明怎么写合集20篇

很久很久以前，老鼠们一直深受猫的侵袭，家破人亡，流离失所，苦不堪言，为此，老鼠们是伤透了脑筋呀!它们是一天商量一个对策，一天举行一个会议。 这天，广播里又开始嚷嚷：“鼠国广播电台，鼠国广播电台，现在插播一条重要新闻，请鼠国臣民赶快到会议室来，请鼠国臣民赶快到会议室来。”鼠国臣民对此一点儿也不意外，他们排着整齐的队伍，踏着一致的步伐，向会议室走去。要知道，近日来经常出现这样的事情，去了会议室开会，目的只有一个：有什么办法对付猫的骚扰，以求平安。

老鼠们来到会议室，安安静静地坐在座位上。只见会议室的最上方，有一把金光灿灿的椅子，上面雕刻着一条怒目圆睁的龙，一看便知，这是权力的象征，是国家领导人的龙椅。往下看一点，两张不如龙椅华贵却又不失威严的椅子，无疑这是鼠国两位丞相的椅子。再往下看一点，就是一些宦官大臣们的椅子。 会议开始了，鼠国领导人穿着一身用金丝织成的云锦龙袍，露出一副无奈的表情，叹了口气，说道：“我的子民们，我相信你们也知道吧!鼠国最近由于猫的骚扰，使我们老鼠一族苦不堪言，我们的许多兄弟们命丧猫口，我们流离失所，不断地搬家;我们家破人亡，我的哥哥为了救我而献出了生命······我们鼠国人心惶惶，是一日不如一日。”说到这儿，鼠王眼睛红红的，一滴一滴的泪水从眼眶中溢出来，滴落在龙袍上。台下的鼠民们的眼眶也都是红通通的，大厅内顿时如死一般的寂静。

鼠王擦干了眼泪，接着说：“为了我们能够继续生存下去，我们必须想个办法。” 大家积极地出主意，一只强壮的老鼠起身来发言，只见他自信满满的，好像他的回答大家一定会赞同一样，他昂首挺胸，说道：“我认为我们只要一只老鼠当哨兵，当猫一来就通知我们。”

他刚说完，一只瘦瘦的老鼠就一脸不屑地起身反驳道：“这样老掉牙的方法你也想的出来，真是服了你了!你用你那快要生锈的脑袋瓜好好想一想，如果猫来了，将哨兵吃掉，没有鼠回来告诉大家怎么办?” 受到瘦老鼠如此的羞辱，强壮的老鼠恼羞成怒，不服气的对瘦老鼠说：“有本事你也说一个!”

瘦老鼠说道：“说就说，谁怕谁!”他转了一百八十度，面对主席台，接着说：“圣上，我认为我们可以随身带着老鼠药，等猫来了就把它扔进猫嘴里就安全了。” 一只女鼠大学生气愤的说的：“老鼠药是针对我们老鼠设计的，对猫有什么用还不知道呢!你不是存心让我们去送死么!”

之后又有许多老鼠提出意见、建议，但都被否决了。 当要散会时，一只连牙都没长齐全的小老鼠，摇摇摆摆地站了起来，一本正经地说道：“不如我们在猫的脖子上挂个铃铛吧!这样，只要铃铛一响，就知道是猫来了，大家就可以及时逃走了!”老鼠们一致认为这个方法可行。

顿时鼠王大悦，只有两位丞相闷不做声，待鼠王要奖赏那只小老鼠时，两位丞相发言了：“陛下，且慢!请听臣等一言。” 鼠王现在心情大悦，爽快地说道：“爱卿请讲。”

“请问，该派谁去往猫的脖子上挂这个铃铛呢?” 大家一下子全都傻了眼，一声不吭了。

要知道，再好的办法，没有人愿意执行，也没有用呀!

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在很久很久以前，老鼠为了不让猫进入十二生肖，就把猫推下河。为此，猫见了老鼠便去穷追猛打，让老鼠永无安宁之日，老鼠们因深受猫的侵袭，十分苦恼。

于是，鼠王通过广播召集各家各鼠去会议会，不一会儿，在那阴暗潮湿的会议室里，鼠头攒动，鼠王清了清嗓子说：”我们来讨论一下，取一个最佳的方法来对付猫，以求平安。“一位娇滴滴，自称天下第一美女的老鼠，只见她理了理头发，整了整衣服，说：”为了鼠国的安全，我决定不顾自己的利益，出去迷倒那些猫，这样我们就安全了，自古‘英雄难过美人关’嘛！“话音刚落，立即有老鼠站起来反对：”不行，只怕你还没有迷倒人家，就被人家当美餐吃了呢！“

有一只身强体壮的老鼠提议：”大王，要不让我率领十万精兵去攻打猫国，让他们投降。“话音未落，立刻有了异议：”不论我们精兵多么强大，但一见到猫就会吓得落荒而逃吧！“

就这样，一个个提议被一次又一次否定。

最后，一只机灵捣蛋的小老鼠提出了一个主意：”啊，我们能不能在猫的脖子上挂一条铃铛，这样猫一来，我们就知道了猫来了，早点逃跑。“这个提议被大家一致认同，但是刚才一直在旁边抽着烟的老鼠说：”可是，我们怎样才能给猫挂上铃铛呢？“大家一听，傻了眼。

褚阳

很久很久以前，由于选十二生肖时，老鼠害得猫落榜了，猫一直怀恨在心，只要一见到老鼠就穷追猛打。

就这样，猫搅得鼠国永不安宁，成了它们的克星。

“请大家在今天中午12：00钟在鼠国大会堂集合。”鼠国国王在广播、电视中播放着这条通知。

12：00钟到了，鼠国大会堂中鼠头窜动，鼠声鼎沸，时钟敲了三下，老鼠们安静下来了，“咳咳，老鼠国第1000次大会正式开始，我谈论的还是老话题——如何对付猫。话音刚落老鼠们议论纷纷。

突然，一个自称“鼠界钱学森”的老鼠说：“我们可以做一个叫什么原子弹的东西，听说这个威力很大，用它，猫必死无疑！”那只老鼠觉得自己的方法一定会被采用，可是被一个眼带金丝镜的老鼠否决了：“在用原子弹的过程中我们自己也会灭绝，再说你有时间和实力造原子弹吗？”众鼠又窃窃私语起来。

一只小老鼠不急不慢地说：“我们可以在猫脖子上放一个铃铛，铃铛一响，我们就跑。”这个方法被国王认可了，可一位胡子花白的老鼠请清了清嗓门：“谁去挂铃铛呢？”刚才一个个拍手称赞的老鼠们都退缩了。

就这样这次会议开了一天一夜仍然没有办法……

有一天，老虎大王要开会，写下一则通知：“请大家来开会。”

这一天等得黄花菜都谢啦，可一个小动物都没有来，老虎火冒三丈地说：“都中午了，怎么一个也没来呢？真是气死我也！”

老虎连忙去问小动物。老虎气急败坏地赶到小兔家，问小兔：“你为什么不来开会？”小兔子害怕地说：“大……大王，因为你没写时间，我们在家等了好久才等到您。”老虎想了想，对啊，我怎么没想到啊，急急忙忙地去改通知：“请大家明天早上8点开会。”

老虎把时间写好后回到家，非常高兴，开心地说：“这次它们一定会来的。”可是到了开会的时间，一个动物也没有来。老虎很生气，像风一样地跑到小狗家，大声问：“你为什么不来？”“大……大王，因为你没有写地点，我们不知道开会的地方在哪里。”小狗回答说。对啊，怎么没想到呢，老虎拍拍小狗的肩膀，又去改通知：“请大家明天早上8点在森林会议室开会。”

老虎又非常开心地想，这次应该都来了吧。可是左等右等，一只动物都没来。它走出会议室，遇见一只可爱的松鼠。“你为什么不来？”老虎好奇地问。“你没有写哪些人参加？”松鼠摇摇尾巴，微笑着回答。老虎连忙去改通知：“请所有动物明天早上8点在森林会议室开会。”

老虎看看通知，然后去小猫家：“你也为什么不来？”“因为你没有写叫我们干什么事？我们以为你要吃掉我们呢。”小猫大声回答。

老虎红着脸，第四次去改通知：“请所有动物明天早上8点在森林会议室开会，讨论怎么过冬。”

这回，小动物们都急急从四面八方赶来！

冬至日祭祀祖先，祭毕，阂家聚餐，分享祭品。

以米粉做汤团，或者包制馄饨。

窖藏鲜花在市场上出售。

妇女向茸长敬献鞋袜，小辈拜望问候尊长。

女儿出嫁后回家探亲的，这天晚上必要返回夫家。

腌演肉、鱼、鸡、鸭以及各种蔬菜，准备过年。

九人相约宴饮小聚，从数九中的一九至九九，各做东道主一次，叫作消寒会。

画素梅一枝，花瓣共为八十一枚，每天染一枚花瓣的颇色，花瓣染尽而九九出，则春色巳深，称之为九九消寒图。

禁戒房事，节制嗜欲，多休息，安静毋蹂，注意养生。

一、 带薪年休假

? 职工累计工作已满1年不满10年的，年休假5天；

? 职工累计工作已满10年不满20年的，年休假10天；

? 职工累计工作已满20年的，年休假15天；

二、 病假

? 实际工作年限10年以下，在本单位工作5年以下的为3个月，5年以上的为6个月； ? 实际工作年限10年以上，在本单位工作5年以下的为6个月，5-10年的为9个月；10-15年的为12个月，15-20年的为18个月，20年以上的为24个月。

? 《北京市工资支付规定》第二十一条规定，劳动者患病或者非因工负伤的，在病休期间，用人单位应当根据劳动合同或集体合同的约定支付病假工资。用人单位支付病假工资不得低于本市最低工资标准的80%。

三、 婚假、丧假

? 劳动法没有做出具体的规定

? 婚丧假和路程假期间，职工的工资照发；双方晚婚的，婚假延长到15日。 ? 公司的具体规定？多少天？工资发放？

四、 女职工产假

五、 事假

根据《北京市工资支付规定》的规定：

1、劳动者在事假期间，用人单位可以不支付其工资。

2、劳动者生育或者施行计划生育手术依法享受休假期间，用人单位应当支付其工资。

3、劳动者因产前检查和哺乳依法休假的，用人单位应当视同其正常劳动支付工资。

4、劳动者在工作时间内依法参加社会活动，或者担任集体协商代表履行代表职责、参加集体协商活动期间，用人单位应当视同其正常劳动支付工资。

5、劳动者依法享受年休假、探亲假、婚假、丧假等休假期间，用人单位应当支付其工资。

6、劳动者被人民法院判处管制或者拘役适用缓刑、有期徒刑适用缓刑或者被假释、监外执行、取保候审期间，用人单位未与其解除劳动合同，劳动者继续在原单位正常劳动的，用人单位应当按照劳动合同的约定以及本单位规章制度的规定支付其工资。

7、用人单位因生产经营困难暂时无法按时支付工资的，应当向劳动者说明情况，并经与工会或者职工代表协商一致后，可以延期支付工资，但最长不得超过30日。

十年NO，和一个YES

——英国物理学家、化学家法拉第的故事

1822年的一天，英国物理学家迈克尔 · 法拉第在实验室做试验。一个叫亨利的年轻人找来，想拜他为师。法拉第最终被年轻人的决心打动，让他留下来做助手。

法拉第拿起一个本子，指着一套装备告诉亨利：“我正在研究磁能否产生电，你以后每天给它通上电，然后看清磁针是否会转动，再把结果记录下来。”亨利照着做了半个月，可实验总是失败，他只能在本子上不停地写下“NO”。

一天，亨利不耐烦地对法拉第说：“这事没什么意义!您让我做点别的吧!”法拉第摇头说：“这事很重要，做成了就是重大发现。”亨利又坚持了几天，最后还是溜走了。

1835年，法拉第被英国皇室授予爵士称号。一事无成的亨利又来求法拉第收留他。法拉第拒绝道：“这个称号本该属于你。当年我让你做的事，我坚持了10年，终于在电磁学方面有了重大发现。”说完，法拉第拿出一个厚厚的本子，那正是亨利当年用过的。亨利看到，在他记录的十几个“NO”后面，法拉第记下数千个“NO”，最后才是个大大的“YES”。

法拉第说：“只有靠意志和坚持才能实现理想，这是我最宝贵的人生经验。”

成功的花，人们只惊艳它开时的明艳，却忽视了它奋斗时的坚持和血汗。当法拉第功成名就时，众人钦羡。其实他只是把当年亨利认为无聊的、没有意义的事，坚持做了10年。

法拉第用自己的成功，告诉亨利，也告诉世人：只有靠意志和坚持才能实现理想。没人能随随便便成功，关键看你是否有把一件简单的事情坚持到底的智慧。

这句成语就是出于这个故事的。它的意思是说：受人的恩惠，切莫忘记，虽然所受的恩惠很是微小，但在困难时，即使一点点帮助也是很可贵的;到我们有能力时，应该重重地报答施惠的人才是合理。我们运用这成语时，必须透彻的了解它的含义，第一，真心诚意的乐于助人的人，是永远不会想人报答他的;第二，有钱人对穷人的救济，那是一种捐助，即使穷人真有一天得志了去报答他，也不能称之谓“一饭千金”;第三，最难能可贵的是在自己也十分困难的情形下，出于友爱、同情的去帮助别人，这样的帮助，在别人看来，确是“一饭”值得“千金” 的。

1、举例子：使文章更加具体，更有说服力，更客观地说明了事物。

2、作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

3、下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。

4、列图表。为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。

5、作诠释。从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。

6、打比方。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

7、摹状貌。为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。（和描写要区分开，两者虽一样，不过是在不同的文体中的。）

8、引用。为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典着作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

9、分类别。将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。

10、列数字。为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

说明文是以说明为主要表达方式，对事物、事理进行介绍、解说的一种文体。

一、可以请3天假——9月28日到30日，这样就把中秋假期和国庆假期连起来，从9月26日到10月7日，共12天。这是被称为“性价比最高”的凑假方案。

二、如果想把5天假请满，可以在以上方案前或后，再多请两天，也就是9月24日到10月7日，或9月26日到10月9日，都是14天。

三、如果你是假期很多的“土豪”，则可以请上6天假，凑出个16天的假期。9月28日-30日和10月8日-10日请假，从9月26日休到10月11日，共16天。

四、还可以请8天假，分别是9月21日-25日和28日-30日，就从9月19日休到10月7日，共19天。

小尔的书包平常就像一个垃圾场，作业本们顽皮地乱蹦乱跳，还常常捉弄小尔，和小尔捉迷藏。 今天，作业本们仿佛忽然长大了，懂事了。他们把书包拾缀的干干净净，从高到矮排列得整整齐齐。他们要开一个会，会上要选出谁来担任作业长，让作业长带领他们，成为真正优秀的作业本团队。 首先站出来发言的是作文本。作文本长得方正而厚实，脸就像一面镜子，照出了一个春天的景色。“我选语文本，担任作业长。”作文本的语调庄严平和，“语文本的工作量最大，小尔和老师最重视，而且他是学习所有知识的基础。所以我觉得语文本担任我们的作业长最合适。” 语文本慌慌忙忙地站立起来，摇动双手。“不，不!我可不够格。”语文本的脸上抹着一片晚霞，晚霞中满是想象。“我选数学本，小尔买东西，玩游戏都要用到数学知识，而且数学是自然科学的基础。因此，数学本最适合担任作业长。” “好啊好啊，那就由我来挑这个担子吧!”数学本一副当仁不让的样子。数学本调皮而聪明，猜谜语时，只有他赢得份。这会儿，大伙儿一起鼓掌，表示认同数学本担任大家的作业长。 “你们说，一加一等于几?”数学本狡黠地问大家。 “当然是二喽，那还用问吗?”大家一起回答，并对作业长提出这种幼稚的问题而感到惊讶。 “错。一加一等于三。”数学本说。望着大家目瞪口呆的样子，数学本继续说，“一个爸爸加一个妈妈，不是等于一家三口吗?”数学本真是伶牙俐齿，“可见，数学不能解决任何问题，所以我也不能担任大家的作业长。”

“我想，英语本最适合不过了。英语是一种全球通行的语言，所向无敌，我最大的梦想，就是希望用奥数在老外的面前一展身手。”数学本侃侃而谈。 “no,no.”英语本很有些绅士风度，他的字写得优美而流畅。“我觉得科学本比我更合适担任作业长。人们生活中、工作中，都离不开科学的发明，科学千变万化，无处不在。” 科学本的脸“唰”地红了。大伙儿一看就明白了，科学本亮红灯了，他在表示反对呢。科学本很少讲话，他的嗓门太大了，据说，他的嗓门里装了一块磁铁。 “我认为，作文本最适合。作文凝聚了语文、数学、科学、英语所有学科的精髓，然后才能完美地表现出来，获得大家的好评。所以，作文本最适合担任我们的作业长!”科学本紧紧地压着嗓门说。 大家都觉得，科学本讲得很在理，就一起热烈地鼓起掌来，一致通过由作文本担任作业长。

从今以后，小尔的书包不再邋遢，变得井然有序，据说，那都是因为作文本的功劳。

1、常见题型有：以选择、填空或简答的形式，指明整体和局部的说明顺序；或理清说明文的层次，直接划分全文的结构或划分某段的层次．

2、常见说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

3、说明文常见的结构形式：总分式，总分总式，分总式．

4、抓逻辑顺序、空间顺序、逻辑顺序的特征，理清说明顺序。常见方法有以下两种：①看内容，辨顺序。介绍事物的特征、种类、成因、功用等，一般用逻辑顺序；说明事物发展变化过程，一般用时间顺序；说明事物的形状、构造，一般用空间顺序。②找重点词句辨顺序。空间顺序一般用方位词；时间顺序一般用时间名词；逻辑顺序一般用“因为”、“所以”、“首先”、“其次”、“总之”、“综合所述”等词语。▲理清了说明顺序，说明结构就可根据顺序来划分。

(1) In recent years, … has become...

(2) Nowadays, ... plays an important role in our life.

(3) Now many people prefer... because it has a significant role in our daily life.

(4) Nowadays, we are experiencing...

(5) Now the phenomenon/problem of... has aroused great/wide concern in China.

(6) In recent years, there is a sudden increase...

(7) Currently there is a growing tendency to/in...

(8) In recent years, we have to face a problem that...

(9) Recently the problem... has been brought into focus/brought to public attention.

(10) One of the most serious problems many people talk about/complain is...

(11) A virtual epidemic of.. . is now under way in the society/country.

(12) ... is yet another of the new and bitter truths we have to face now.

(13) Man is now facing with a big problem..., which is becoming more and more serious.

(14) With the development of modern industry, more and more people are concerned about the problem...

(15) Perhaps most dangerous/harmful for our society/college is the tendency!

phenomenon of. . . which, is obvious /evident in..

(16) Today, the world is faced with the problem...

(17) In recent few years, there is a sharp increase/decline in...

(18) In the past few years, a trend of... has been becoming more and more clear.

(19) It seems that the whole society is talking about...

类型：本文使用了什么说明顺序?有何作用?

对策：1.了解说明顺序的基本常识：说明文有三种写作顺序:

⑴空间顺序：说明事物的形状、构造，多在建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东西南北中等。

⑵时间顺序：说明事物的发展变化。

⑶逻辑顺序：说明事理，多说明事物之间的内在联系。逻辑顺序的具体分为：主次、原因结果、现象本质、特征用途、一般个别(特殊)、概括具体、整体局部、总分。

2.掌握答题格式：本文使用了什么的说明顺序对什么加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解

尊敬的领导：

今天，我怀着万分的懊悔写下这份检讨书，以此向尊敬的领导们和亲爱的同志们表达深深的愧疚。

我对于今天上午开会迟到违规行为的万分愧疚之情。 我们深刻的明白，纪律是一切 是单位和组织行为的基础,所以单位一直以来反复强调。可是我今天的行为是辜负了领导对我关心和栽培 ,大家都知道，个人的形象代表的公司的形象 我给公司抹黑了 对于这次行为，我深知自己造成了以下严重的后果：

第一，在同事们中间造成了不良的影响 由于我一个人的错，有可能造成别的同事的效仿

第二，这次大会是领导就2015的工作进行布署,开会迟到了就会有重要的精神没有领会到,失去了一个很好的学习机会。这对我今年的工作将会是重大的损失和遗憾.!

如今，我大错既成，深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的错误有以下几点：

第一，思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

第二，思想觉悟不高的根本原因是自以为一切都自己可以控制，而忽视了中国交通目前的现 状， 没 有好好关注中国的国情，以后要养成早看报，晚看新闻的良好习惯，思想 行为上要与党和方针政策保持相一致!

有古训曰，事不过三。如果有重来一次的机会放在我面前，我一定不再迟到。不能待迟到之时再去后悔莫及，人世间最大的痛苦莫过于此!!

我决心，从思想上重视公司的规章制度，保证以后准时上下班。

检讨人：

时间：

一是介绍某件工艺品，必须把握其特点。

《核舟记》开头一段便将民间艺人王叔远的雕刻技艺评价为“奇巧”，点明其雕刻技艺的总特点为“因势象形，各具情态”，并由此引出说明对象核舟。在对核舟予以具体解说之后，作者发出“技亦灵怪矣哉”的赞叹，不仅照应文章开头，也进一步突出核舟的雕刻特点。

二是对工艺品各个部分的介绍要着眼于全局，服从于整体，要充分突出其总特点。

三是要确定一条合理而清晰的说明顺序。先整体后局部，先主要部分后次要部分，或由前到后，或自上而下，或由外到内等。

《核舟记》在二至五段具体介绍核舟时，便是按先中间(船舱)后两端(船头、舟尾)、先主要部分(船头)后次要部分(舟尾、舟背)的顺序介绍的。这样行文，层次分明，便于读者理解。

四是观察要仔细，揣摩要深入，遣词用句要能准确描述说明对象的特点。

《核舟记》对人物情态的描绘逼真而生动，便是得益于观察之仔细及动词选用之恰当。如描绘船头三人用“执”、“抚”、“指”、“现”、“袒”、“露”、“矫”、“卧”、“诎”、“竖”、“倚”等动词。这些富有表现力的动词使得人物形象逼真、活泼生动而充满生气。特别值得一提的是作者能够通过对人物细微神态的仔细观察，深入揣摩，合理想象，准确揭示人物的情感、心理，使人物更加生动传神，使这篇工艺品说明文更生动具体，更富有情趣。如由鲁直右手指卷等动作揣摩出他“如有所语”的情境;由舟尾楫左者“左手抚炉”、“视端容寂”揣摩出他“若听茶声然”的平静心态。

课本中，介绍各种不同对象的说明文不少，这些说明文有共同之处，也因说明对象不同而有不同之处。如果认真阅读，细加揣摩，这对我们学写介绍各种不同说明对象的说明文会大有帮助的。

①.举例子：具体真切地说明了事物的××特点。

②.分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。

③.列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。 ④.作比较：突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。 ⑤.下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑥.打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。

⑦.画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。 ⑧.作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。

⑨.摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。

⑩.引资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

我是一只小老鼠，叫小红。本来我生活在一个幸福的家庭，但是我的生活被一个厄运打断了。

有一只大花猫闯进了我们的地盘，展开了大屠杀。每年都有平均500只老鼠被吃掉。老鼠们生活在水深火热里。

我自告奋勇，想当上大总统，老百姓们一致同意。于是我召集全国的老鼠开一场大会，各国老鼠争先恐后地来到了鼠国。

“现在，大会开始！同胞们，那只大花猫到处杀人，摧毁房屋，我们不能忍气吞声。有什么办法可以除掉大花猫？”一只老鼠说：“我们可以做一个陷阱，让猫掉下去。”立马有了反对的声音：“陷阱填上可能会被猫发现。”一只年轻的老鼠说：“我们可以制造武器，对抗大花猫。”我就反驳它：“那可能损失惨重。”一只知识渊博的老鼠说：“可以用水炮发射水弹保护部队打击，先派一些部队，然后派另一只部队去支援。”大家都觉得这个主意不错。

到了战争那一天，老鼠们带着各自的机关枪、火炮等武器。战争开始！我亲自指挥部队发起总攻。然后部队支援，水炮掩护等步骤无一失误，大家都非常厉害，再加上激昂的心情，疯狂打击敌人，但也损失了350多只老鼠，大家不断地攻击，一次又一次给大花猫沉重的打击，打击了它的嚣张气焰，最后终于把大花猫打死了。我看到了，便大声欢呼起来，百姓们非常开心。

从此以后，我们过上了幸福的生活。

国务院办公厅今天发布了《关于2015年部分节假日安排的通知》，其中春节假期为2015年2月18日(农历除夕)至24日(农历正月初六)放假调休，共7天。

春节假期怎样才成更长?年假和春节假期连休怎样才能最实惠?人民网旅游频道为小伙伴儿们比较了两种不同的休假攻略，让春节最长可休18天。

2月18日至24日为春节假期，2月15日(星期日)、2月28日(星期六)上班。那么怎样安排年假才能拥有最长春节假期呢?

攻略一：

若将5天的年假安排在春节前，则12日至17日可以休息6天，2月25日至周28日需请假4天，才能获得2月12日到3月1日18天的假期，若不请假，年假和春节假期共13天。

攻略二：

若将5天的年假安排在春节后，则25日至3月2日可以休息6天，这样假期就是从2月18日到3月2日，也是13天。

常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。下面我们来看看说明文说明方法和作用。

（1）举例子。举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。如：

一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。这是因为成年人的知识、经验比较丰富，容易在已有的知识基础上，建立广泛的联系。这种联系，心理学上称为“联想”。人的记忆就是以联想为基础的，知识经验越丰富，越容易建立联想，记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文，六个月后，他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。这是由于语言知识丰富，能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。

这段文章要说明的是：年龄稍大，记忆力不一定就差。为了说明这一点，作者先提供了实验结果，又分析了原因。到此为止，未尝不可，但不够具体，也缺乏说服力，于是，又举出了一个实例：马克思在五十多岁的时候，只用六个月时间便精通了俄语。这样一来，内容具体了，说服力增强了。

说明文中的举事例的说明方法和议论文中的例证法，都可以起到使内容具体、加强说服力的作用。但二者又有区别。议论文中的事例，是用来证明观点的，说明文的事例，是用来介绍知识的。

运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

（2）分类别。将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。

分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。

运用分类别方法要注意分类的标准，一次分类只能用同一个标准，以免产生重叠交叉的现象。例如：“图书馆的藏书有中国的、古典的、外国的、科技的、文学的、现代的以及政治经济方面的等。”这里用了不只一个标准，所以表达不清。正确的说法应该是：

图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。

这样，每次分类只用一个标准，就眉目清楚了。

有的事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说，也属于分类别。

注意，运用分类别方法，所列举的种类不能有遗漏。

（3）列数据。为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

（4）作比较。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。

在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

（5）画图表。为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。

（6）下定义。用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。

下定义的时候，可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑。有的着重说明特性，如关于“人”的定义；有的着重说明作用，如关于“肥料”的定义；有的既说明特性又说明作用，如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。

①人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。

②肥料是能供给养分使植物生长的物质。

③统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。

④工程技术的科学叫做应用科学，它是应用自然科学的基础理论来解决生产实践中出现的问题的学问。

无论从什么角度考虑，无论采用什么方式，只要是下定义，就必须揭示事物的本质，只有这样的定义才是科学的。比如，有人说：“人是两足直立的动物。”这个定义就是不科学的，因为它没能揭示事物的本质。“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。”这才是科学的定义，因为它揭示了人的本质。

（7）作诠释。从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。

定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同，如何区分呢？一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。

例如，“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话，改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”，意思不变。“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话，如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。由此可以辨别，前一句是定义说明，后一句是诠释说明。

（8）打比方。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

（9）摹状貌。为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。

（10）引资料。为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。       一篇说明文单用一种说明方法很少，往往综合运用多种说明方法。采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。是采用一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。

“吏、兵、礼、刑、户、工等各部官员听宣：朕（即景鼠瑞宗）为抵御凶猫侵袭，特召诸位前往开平殿参加例会。钦此！”听了鼠瑞宗的谕令，各部官员急忙整理好官服，快步走向大殿。

鼠瑞宗端坐在王椅上，大小官员一番拜见仪式后，会议正式宣布开始。鼠瑞宗一上来就哭诉道：“近日据边关总兵报告，鼠景朝边境出现了好几只大猫，他们不断残害我们的运粮队。当队伍搬好粮食准备回朝时，那些猫们就立刻蹿出来，将爪子刺入我们同胞的喉咙，置他们于死地。不仅如此，连边境官员被害者数也已达二十余位。诸位有什么办法能解决这个大患吗？”

一位工部尚书立刻跳出来说：“皇上，既然如此，我们为何不坚壁清野，避免与猫进行冲突呢？”说完面带微笑地看着周围的鼠官们。

还没等鼠瑞宗作出反应，又一位总督还兼职兵部侍郎站出来反驳了：“皇上，此举万万不可，若长期这样下去，恐怕国库支撑不住哇！再者说，这样耗下去，猫又不会消失，所以臣请愿率领一支精锐长矛兵，与猫决一死战。”说完还重重地磕了两下头，流露出坚决的神情。

就在鼠瑞宗准备下达“好，锦衣卫，探清敌军情况，大军即刻出发”的圣旨时，内阁首辅急忙晃出来阻止道：“皇上，若战败，帝国不就是要损失一支精兵，少了一份力量吗？！所以，臣以为，此举有所不妥。”

就在文臣与武将闹得不可开交，争执不下，连鼠瑞宗都手足无措之际，一位小近侍斗胆在瑞宗旁边耳语了一阵，使他眼里突然放光，传令道：诸位爱卿莫要争吵，朕身边的小近侍给朕出了个主意，诸位听听。“又唤小近侍：“说！”

小近侍不慌不忙道：“各位大人刚才提出的办法各有利弊，不如先听微臣一言。猫要锁定目标，必先从各个角度观察，要观察，必走动，只不过他们脚下有肉垫，走起来才无声无息，不被对方察觉。所以，我提议，有猫脖子上挂一个铃铛，这样一来，大家只要听到铃铛声，就可以提早逃走，提早有警觉，就不会有伤亡了。”

大臣们沉默了一阵。户部尚书首先赞成，紧接着刑部官员也同意了，很快所有大臣全部通过，认为这是最棒的主意。鼠瑞宗也大大夸奖了这个小近侍，并许诺事成之后升他为宫中侍卫统领，赏银一百八十两。

就在整个大殿沉浸在欢乐之中，充满了欢呼声时，一个坚定而有力甚至还有些苍老的声音覆盖了所有的其他声音，响彻大殿，那是老右都御史在发言：“皇上，既然大家都同意这个建议，那么由谁去挂这个铃铛呢？”

整个大殿又陷入了沉默，大家都吃惊地看着他——先前从未发过言的御史。他们突然意识到，这几乎是一个不可能完成的任务，因为谁都不想冒死去干这件事，就连小近侍的脸也一下红一下白。鼠瑞宗对此也无可奈何。

老右都御史意味深长地说道：“凭空说话是不行的，是解决不了问题的。要凭实力行动，只有实际行动才能解决问题。此即明代著名的哲学家、军事家、政治家、文学家王守仁所开创的心学哲理‘知行合一’。”

一切仿佛又回到了起点，鼠景王朝仍然在猫的阴影下生活，而他们自己似乎也毫无头绪……

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