开会请假说明怎么写【20篇】

（1）结构方面的作用：承接上文、承上启下、引出下文。有时在文章在开头，还起着引出说明对象/说明事理的作用。

（2）内容方面的作用：总领全段（全文）、总结全段（全文）。

（3）主题（中心）方面的作用：揭示（点明、深化、升华、突出）主题（中心）、卒章显志、画龙点睛。

例题1：“我们还可以根据天上的云彩现象，推测天气的情况”这句话有何作用？

答：承上启下、总领全段。

例题2：《看云识天》最后一段有何作用。

答：总结全文、点明中心、卒章显志、画龙点睛。（可分析这一段写了什么内容 ）

很久很久以前，老鼠经常被猫侵袭，十分苦恼。这不，昨天鼠大妈去拿一点稻子来养家糊口，没想到被猫侵袭了，还不知是死是活呢。还有旁边的鼠大姐想出去活动一下，结果换来的是一阵撕心裂肺的哭声。等等。

终于，鼠王决定开一场“怎么把猫赶出家园”的大会。会上人山人海，人声鼎沸、热闹非凡。鼠王说：“大家商讨一下怎么才能把猫赶走，还我们一片乐土?”群鼠七嘴八舌的争论不休。有的说：“我们一定要把猫粉身碎骨，碎尸万段。”有的说：“我们要喝它的血，吃它的肉，抽它的精。”有的说：“我们等它睡觉的时候把它咬死。”……鼠王说：“尔等纸上谈兵是没用的。”

突然，一只小老鼠突发奇想，说：“我们可以给猫带上铃铛，这样，我们吃谷子时，听见铃铛声，我们就知道猫来了，以便我们逃跑。”下面一片呐喊：“好，这事就这么办。”拥护的老鼠还真不少。

这时，有一只一声不吭的年过花甲的老鼠站起来说：“那么谁去挂呢?”台下鸦雀无声，老老鼠说：“既然是你说的，那你就去吧!”小老鼠一听，一屁股坐在地上，哇哇大哭。鼠王说：“你这是纸上谈兵，空谈误国，无用。”会议讨论了一天，没有任何结果。

老鼠还是一天一天地在减少。

1、这副图描写了我们的学校生活。

This is a picture of our school life.

2、有一个男孩站在那儿。

There is a boy standing there.

3、有一些学生在打篮球。

Some students are playing basketball.

4、另外一些人在彼此交谈。

Others are talking with each other.

5、甚至有一个人在打太极拳。

There is even one who is practicing taichi.

6、阳光明媚。

The sun is shining brightly.

7、天空蔚蓝。

The sky is blue.

8、微风吹拂。

The wind is blowing softly.

9、鸟儿在树上欢快地叫着。

The birds are singing happily in the trees.

10、树木充满了生机。

The trees are full of new life.

我家二楼的阳台上有一个大水缸，缸里栽着一株玫瑰花，优美极了。它的枝叶非常茂盛，把整个大缸都遮盖了。叶子密密层层的，给人一种生机勃勃的感觉。我每天一放学回家就会去看看它，给它浇浇水，捉捉虫子。有时我喜欢对着玫瑰花背课文，记英语。

阳春三月，它长得更加茂盛了，不到两三天就长出色彩鲜艳的花朵，散发着一股淡浓浓的香味。一阵清风吹来，玫瑰花的香味更加浓郁了，使人陶醉在玫瑰花那美妙的梦境中。花朵的花瓣一片一片，层层叠叠，像在给花蕊盖被子似的，花杆上那一条一条的绿刺，应该是它不可缺少的“防身武器”吧。

夏天，它长得比往常要鲜艳得多，红彤彤的花朵，墨绿色的花杆。使人有一种快乐的感觉。

秋季，玫瑰花依然生存着，但叶子稍微黄了一点，不过没关系，我一样欣赏它那优美的姿态。

到了滴水成冰的冬天，优美的玫瑰花在寒风中凋谢了，我非常难过，我对着玫瑰花的残花说：“朋友，咱们要等到明年春天来临的时候才能相见，没有你我会很寂寞的呀！”

玫瑰花呀玫瑰花，你永远是我的好朋友。永远，永远。

很久很久以前，老鼠们因受猫的侵袭，十分苦恼。于是，他们在一起开会，商量用什么计策来对付猫的骚扰，以求平安。

“丁，丁!”一只上了年纪的老鼠弓着背，拄着拐杖，红得像刚被老鼠夹子夹过似的鼻子下留着几根半灰半白的胡子，它摇响铃，示意会议开始。

会议室里，座无虚席，许多老鼠都不得不站着开会。远远望去，黑压压的一片，会议室中央，坐着只戴着皇冠，穿着龙袍的大老鼠，它饮了一小口茶，缓缓地说：“现在任何老鼠都可以对屡屡被猫侵袭的现状提出自己的建议!”

话音刚落，一只母老鼠便娇滴滴地站起来，它扇着睫毛，娇声说道：“依我看，要发明一种鞋子，察觉到猫后它会自动掌控我们的脚，让我们以最快的速度奔回洞里。这样就能躲过猫的侵袭!”一只年轻的老鼠轻蔑地瞥了她一眼，不屑一顾地说：“等你发明出那种鞋子，我们的老鼠家族也差不多灭亡了!”母老鼠张张嘴想说什么，却欲言又止，垂头丧气地坐了下去。

这时，又一只抹着口红，甩着手绢的母鼠站起来，晃晃蕾丝裙，提议道：“不如我们把人类陷害我们用的老鼠夹子放在猫的家门口吧!只要他们一走出家门，就会被夹子夹住!”一只戴着方眼镜的老鼠捻着自己细长的胡子尖声叫道：“猫才不会踩着老鼠夹子呢!老鼠夹子是专门对付我们的，对猫不管用!”

“吱，吱!”一只年幼的小老鼠窜到会议室中央，挠挠头，细声细气地说：“你们的办法都不好!其实我们只要在猫脖子上挂个铃铛，这样，它还没发现我们，我们就已经听到了铃声，便可以逃走了!”话音刚落，台下顿时炸开了锅，老鼠们连连称赞小老鼠的办法好，坐在会议室中央的鼠王也连连点头称是。

突然，一直始终一声不吭坐在一边的年老的老鼠慢慢站起来，用拐杖在地板上敲了三下，朗声说：“请问谁能把铃铛挂在猫的脖子上?唉，周密的计划并不等于成功，得能实践才行!”说罢，它蹒跚地走出会场，丢下了一群正在发呆的老鼠……

纸上谈兵是不行的，付诸实践才有可能成功。让我们吸取老鼠的教训吧!

1.试列举出常见的论证方法，并分别说说哪些作用？

①     举例论证：通过典型事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。

格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。

②     道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。

格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。

③比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。

格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。更容易让读者接受和理解。

④对比论证：突出论证了……的观点。

格式：运用对比论证的方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。

⑤引用论证：其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。 格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，吸引读者下读。）

2.试列举出常见的说明方法，并分别说说哪些作用？

①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。

②、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

③、作比较：把……和……加以比较，突出强调了事物的特征/事理。

④、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

⑤、打比方：将……比作……，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。

⑥、摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。

⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。

⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。

⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式——

A、引用具体的事例；（作用同举例子）

B、引用具体的数据；（作用同列数字）

C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。

D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。

（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）

“言之病假可请，虽近日不慎风寒，头疼发热，流涕咳嗽，只可惜未有病历在手，假期难请。抑或言名下房产动迁，需要本人签字?老家住宅的确动迁中，吾可提供名下房产证照片。”在这篇近450字的请假条中，学生陈小开(化名)“言之凿凿”地列举出了他30日上午不得不请假的各种理由，小至生病，大到房产动迁等理由均在文中被提及。该生在文末还向程老师强调，“只表本人尊重之意，自己吾既购得车票便义无反顾，愿为其负责。”

“我约了他谈话，希望他能退掉车票，假是不能批的。”程老师收到请假条后也为如何处理犯了难。据程老师介绍，该生是机械设计制造及其自动化大四学生，平实表现很好，从不逃课。“如果实在退不了票，就让他自己跟上课的老师商量一下节后把耽误的那节课补回来，并做出书面检讨。”程老师说。

“好”，这个办法太绝了!你太有“才”了!

“什么烂主意，我看是痴人说梦!”

……

听听，鼠国大礼堂吵得有多热闹，这已经是他们在第999次开会，会议只有一个主题：讨论如何对付那可恶的猫。让我们去看看吧!

主持人：一只带着王冠，穿着龙袍的大老鼠，它饮了一小口茶，高声说到“现在，任何老鼠都可以提出来自己对付猫的好法子。”

提案一：一只小白鼠“噌”的一下窜到台上，摆了一个PASS，高声说到：“我有一个好法子，我们可以发明一种衣服，猫一进入30米范围，衣服就会自动发出炮弹，把猫炸的飞灰烟灭。”

另一只老鼠站出来说：“等到你发明出来这种衣服的时候，我们早就灭亡了。”突然一只鞋飞了过来，刚好打在了它的脑袋瓜子上，“谁砸的，谁砸的。”顿时台下一片鸦雀无声。

……

提案N：忽然又一只小老鼠跳到台上，挠挠头，细声细气的说：“我们可以在猫的脖子上挂一个铃铛，这样我们听到铃声就知道猫来了，可以不知不觉的藏进洞里去。”话音刚落，台下就响起了震耳欲聋的掌声。

“那谁去给猫挂上铃铛?”一只长着白胡子的老老鼠说到：“周密的计划并不等于成功，只有实践才行。”说着，他蹒跚地走出了会场。丢下了一群正在发呆的老鼠……

一、请 假

(一)病假、事假无伦时间长短都必须向有关领导请假告知，绝不能不告而别，不请自走。无人知晓去向，无故不按时上班者视为旷工。

(二)请假的时限与准假权限

1、请假半天的向本股室负责人请假;

2、请假一天的向分管副局长请假;

3、请假超过一天的向局长请假;

4、请假期满，尚需再续者，应当向有关领导请示续假;

5、请假期满不归者，视为无故旷工。

(三)局领导请假

1、副局长请假：一天内向办公室考勤人员通告;一天以上向局长请假。

2、局长请假：一天内向分管考勤人员通告;一天以上向分管考勤副局长通告，并按有关规定向县有关领导请假。

(四)请假的方式

1、实行请假条制度。无伦请假时间长短，都必须填写请假条，分别按权限批示并留存备案。

2、请假者由本人申请并填写请假条，按权限分别由股室负责人、分管领导、局长审批。请假条由办公室负责设计、印制。

(五)对违犯制度的处理

1、对于偶尔发生的违犯请假制度的人不予追究;

2、对于违犯2次以上者，原则是批评教育，提高认识，自我改正;

3、对于长期不请假、擅离职守、无故不上班、视为无故旷工，列为年终公务员考核;

4、请假逾期、又不续假、又不上班，视为无故旷工，列为年终公务员考核中。

二、休 假

(一)公务员按照国家规定享受休假。

1、参加工作满一年不满五年的员工，每年休假5天;

2、参加工作满五年不满十五年的员工，每年休假10天;

3、参加工作满十五年不满二十五年的员工，每年休假15天;

4、参加工作满二十五年以上员工，每年休假20天;

5、法定工作日之外加班的，应当给予相应的补休。

以上，年休假均不包括公休日和法定节假日。

(二)下列人员不享受公休假：

1、在各类学校脱产学习、培训、进修享受寒暑假的人员。

2、当年连续病假两个月或累计病休三个月以上的人员。

3、当年事假累计达到1个月以上的人员。

4、超出国家规定产假假期继续休息的人员。

5、当年从外单位调入公司系统的人员。

6、并事假人员中如果当年假已休完且年出勤率未达到90%以上，则下一年不再安排休假。

7、员工在受处分期间。

(三)休假的方式

1、休假可串不可占，根据工作需要可分别串休，也可零休，但累计天数不可超过规定休假期。

2、集体休假，由局领导议定。

3、个人休假，须提前7天向分管领导申请，报局长审批后执行。

4、加班补休的，由个人提出申请、股室负责人签字、分管领导批示、局长审查批准后执行。

5、休假应按规定时限休假。期满后要按时上班，逾期不归的按无故旷工论处。

(四)对违纪问题的处理

1、对轻微的违纪以教育为主，令其自觉改正;

2、对未经领导批准，又未通报给任何人，擅自休假的，视对工作影响的程度，给予警示教育、或通报批评;

3、对休假逾期不归者，视为无故旷工，按公务员法有关规定处理。

是全世界革命青年反帝国主义、反军国主义、反世界大战的纪念日。国际青年日的产生，正当是第一次帝国主义世界大战打得昏天地黑，各国社会民主党都一齐在保护资产阶级祖国的名义之下，而完全出卖工人阶级的利益的时候举行的。当时各国革命青年于1915五年在瑞京举行国际青年大会，决定国际青年反对世界大战一致的步骤，并决定以每年的九月第一星期日为国际青年日。

它的伟大的意义，即在，反对第一次惨无人道的帝国主义强盗瓜分世界的战争，反对社会民主党的变节，反对一切社会主义的叛徒。自1915年九月第一次国际青年纪念大示威举行以后，全世界的共产主义青年运动便如潮水一般的汹涌起来了。在反帝国主义大战，反国主义以及一切革命斗争中，都表现出了革命青年的重大作用。

1999年12月17日，联合国大会还建议组织宣传活动支持青年日。

寒衣节亦称冥阴节，这一天，特别注重祭奠先亡之人，谓之送寒衣。与春季的清明节，秋季的中元节，并称为一年之中的三大“鬼节”。为免先人们在阴曹地府挨冷受冻，这一天，人们要焚烧五色纸，为其送去御寒的衣物，并连带着给孤魂野鬼送温暖。十月初一，烧寒衣，寄托着今人对故人的怀念，承载着生者对逝者的悲悯。 同时，这一天也标志着严冬的到来，所以也是父母爱人等为所关心的人送御寒衣物的日子。

寒衣节的传说

关于“寒衣节”的来历，各有千秋，说法各一，最经典的说法源于“孟姜女”的民间故事传说。据传说，孟姜女新婚燕尔，丈夫就被抓去服徭役，修筑万里长城。秋去冬来，孟姜女千里迢迢，历尽艰辛，为丈夫送衣御寒。谁知丈夫却累死在工地上，并被埋在城墙之内。孟姜女悲痛欲绝，指天哀号呼喊，感动了上天，哭倒长城40里。

她最终用咬破手指“点血入骨”的方式找到了丈夫尸体，并用带来的棉衣重新装殓安葬。由此而产生了“寒衣节”。在济南市长清境内的长城村边就有孟姜女哭倒长城后自尽的红石江(过去这条河不叫红石江，因为孟姜女投江后，河水变成了红色，就给这条河改名为红石江)。

当地孟姜女的传说有近代出土的碑刻为证，以及百姓的口碑相传。1958年前，村里还有孟姜女庙。只可惜孟姜女庙在“文革”期间就被毁了，当年庙毁得片瓦不留，好在后来在村里有人找到了一块有历史见证价值的石碑。

一天，老鼠们聚集在洞里，讨论着一个很现实的问题：那就是这几天总有老鼠被猫抓走，它们该怎样才能让自己在今后的日子里能够逃脱猫的魔爪。

老鼠们在那儿冥思苦想了半天，也没想出一个好的办法。突然，一只古灵精怪的老鼠开口了，说：“如果我们能在猫的脖子上挂上铃铛，那么它走路的时候，我们就能听见，那以后我们就不用整天提心吊胆地怕被抓了！”“好主意！好主意！这真是个好主意！”一只年长的老鼠马上附和说。可是该由谁去给猫挂呢？

“我去！”只见那只想出方法的老鼠胸有成竹地说：“交给我吧！你们放心！”然后，它搬出了一个精美的礼盒，把铃铛牵上红丝线放了进去，把礼盒包装得天衣无缝。然后，把礼盒放在了猫的家门口，敲了敲门，然后赶紧溜了。

于是，在这以后的几天里，老鼠们过上了一段安逸的好日子！

要想准确把握说明顺序很简单，只要明确各种说明顺序适合哪类说明文就能很容易判断出来。常见说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

时间顺序：凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序；

空间顺序：按照事物空间存在形式，由内到外、由下到上、由前到后、由远到近等依次进行说明，一般适用于说明某一静态实体（如建筑物）、事物的形状、构造特征等；如《故宫博物院》、《核舟记》都运用的是空间顺序。

逻辑顺序：按照事物内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序，通常包括从概括到具体、从整体到局部、从现象到本质、从主要到次要、从原因到结果、从特点到用途、从简单到复杂。如《中国石拱桥》、《苏州园林》都是运用逻辑顺序。

事实上，时间顺序多用表时间变化的词语；空间顺序多用表方位的词语；逻辑顺序多用表逻辑层次的关联词等。阅读中如果注意这些标志性的词语，也能很快判断出说明顺序。

抓住事物（即说明对象）的特征是说明文写作的首要注意事项。阅读说明文自然也要抓住说明对象的特征。事物的特征就是这一事物区别于其他事物的本质属性。事物的特征主要体现于构造、形态、性质、变化、成因、功用等方面。说明文对事物特征的概括有几种情况：一是说明单个事物的特征，二是综合说明一类事物的共同特征，三是抽象出事物的本质特征。

那么在阅读说明文时怎样找出事物的特征呢？

（1）从文中的语句中找出文章的说明要点，而这个要点往往就是该文说明对象的特征。比如《苏州园林》，文中说：“务必使游览者无论站在哪个点上眼前总是一幅完美的图画。”这一句正是的核心。它就是苏州园林的总特征。为了准确地说明事物，有的文章还常常用下定义的方法来揭示事物的基本特征。这个定义就是事物的特征。如《奇妙的克隆》一文，作者以简洁准确、概括性极强的语言，给“克隆”下了一个定义，揭示出克隆这一事物有别于有性繁殖的本质属性，使“克隆”的基本特征明晰地展现了出来：“来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体。”

（2）从文中概括、提炼出事物的基本物征。文中如果没有明显交待事物的特征，这就需要我们用自己的话来概括或提炼。为了弄清作者说明的事物具有哪些方面的特征，又是从哪些角度进行介绍的，这就要求读者自己采取逐层逐段地加以归纳概括的方法。

很久很久以前，老鼠们因深受猫的侵袭，感到十分苦恼。于是，他们在一起开会，商量用什么办法对付猫的骚扰，以求平安。

会上，各有各的主张，但都被否决了。最后一只小老鼠站起来提议，他说在猫的脖子上挂个铃铛，只要听到铃铛一响，我们就知道猫来了，便可马上逃跑。大家对他的建议报以热烈的掌声，并一致通过。

有一只年老的老鼠坐在一旁，始终一声没吭。这时，他站起来说：“小鼠想出的这个办法是非常绝妙的，也是十分稳妥的;但还有一个小问题需要解决，那就是派谁去把铃铛挂在猫的脖子上?”

【寓意】：这故事是说，想出一个好主意也许不难，实现主意就不那么容易了。

【点评】：说容易，做很难。想出解决方案容易，但落实解决方案难。这涉及到企业执行力的问题。执行力强不强，到不到位，跟执行者的态度与能力有莫大的关系。态度不端正，就会在实施时，要不就不执行，要不就执行力大打折扣。不执行又分为两种情况：一种是违抗命令，坚决不执行，跟决策者大唱反调;另一种是口口声声说一定执行好，请领导放心，而实际上却阳奉阴违。你说你的，我做我的。或者说一套，做一套，完成就不把命令放在眼里。执行力大打折扣也分为两种情况：一种是能力不足，导致执行失误，或者执行不力;另一种是得不到有效的支援与配合，独木难撑工作任务。态度端正，就会在实施时，坚决执行，或者是由于能力不行而执行不力。态度端正，就算执行不力，工作完成情况也比态度不端正要好得多。想与做之间有距离。理想与现实之间的距离，有时却有天壤之别。理想很丰满，现实很骨感。理想要想拉近现实之间的距离，必须去做，去落实，去执行，才能缩小差距，变成理想与现实的统一体。想要提高执行力，必须要克服议而不决，决而不用，光说不练的做法。端正态度，认认真真去执行，就能提高执行力。相要提高执行力，还要克服繁琐的流程，减少执行环节。减少流程，减少环节，无形中就能减少浪费，减少成本，还能减少执行难度。一个人的执行能力也很重要，执行能力强的，就会按照管理者的要求一丝不苟地完成工作。而执行能力不行的，就算管理者交给其很简单的工作，也会南辕北辙，或者工作出纰漏。所以，管理者在强调执行力时，要选用那种态度端正，执行能力强的人去执行决策与命令。

1、中考作文如何写好抒情作文，表达真情实感?

真情实感是作文的价值所在，魅力所在;胡编乱造，弄虚作假，这是作文的大忌。在2001年各省市的中考作文试题中，直接写明要求有真情实感的就 有很多，有的虽然在提示中没有写明，但在评分标准中非常强调。从作文教学的发展趋势看，对作文的真情实感的要求必定会进一步加强，特别是记叙性作文。那 么，考场作文中如何才能表达真情实感呢?这里以2001年几篇优秀中考作文为例来具体谈谈。

当年齐国宰相晏婴名满天下。据说他曾经当使者到楚国去办外交。楚国人要给他个“下马威”。因为晏子身材矮小，便在国门之旁开了一个小门，请晏大使从小门进。晏子不肯，说，到什么国进什么门。到狗国才钻狗洞。楚国人不肯自认小国，只好请他进大门。没开始谈判就吃了败仗。

不论真假，这故事里有没有道理可谈楚人：门是供人走的。大人走大门，小人走小门，门以人为准。晏子：门是国家的城门。大国的城大，城门也大，小国城小，城门也小。门以国为准。这是从两个不同坐标出发看人和门的关系。

事实上，中国历来实行的是楚国式，不是齐国式。贵宾来到，大开中门迎接。来“告帮”的、“求情”的、普通人，都是从侧门出入，先是到门房挂号等候。仆役丫环就只能走后门了。

最古的大学叫做“泮宫”。祭孔夫子的“文庙”有三个大门并列。中间进门便是泮水池，上有三座桥，中间的桥直对“大成殿”。只有本地有人中了状元时才能开正中的大门，由状元走过中间的桥去祭孔。不出状元，就不能开正门，无人走这“状元桥”。门的大小一直是和进出人的名位身份相连的。不出状元，地方等级就低。

现在北京大学的大红门是原先的燕京大学修的，仿照“文庙”的格式，不过“状元桥”上走的人不限于状元，中门大开，人人可进了。

★眼睛疼，想去旅行

适合人群：公司文案

出行理由：每天对着电脑打字，看着无数的字母或者文字，一行行像小蚂蚁一样，看到最后都要吐了…

★没有灵感，想去旅行

适合人群：设计美编

出行理由：看多了电脑上的图画，这些已经不能满足设计者的构思需求，想找个地方换换思路，寻找设计灵感。

★快门痒痒，想去旅行

适合人群：摄影发烧友

出行理由：需要能够疯狂按下快门的刺激感， 希望看到能够激发拍摄欲望的风景。

★没有胃口，想去旅行

适合人群：食欲不振者

出行理由：吃烦了当地的饭菜，想要从远方的美食中获得引爆味蕾的刺激感。

★不想上班，想去旅行

适合人群：工薪上班族

出行理由：每天看网页上介绍那么多的美景，一个都没去过！我都不想上班了！想去旅行！

★肚子疼，想去旅行

适合人群：装病一族

出行理由：“老板，我肚子疼，今天不能去上班了…”其实，早已定好旅行团，准备飞向目的地。

★心情抑郁，想去旅行

适合人群：轻度抑郁症患者

出行理由：每天都在做着同样的事情，没有突破，没有创新，没有意思，感觉做什么都是徒 劳。不如，换个地方，换换心情，让自己的心灵面向阳光。加一个让你脸红心跳的微信：tucao55，脸红也要加额

★钱包痒痒啦！

适合人群：疯狂购物族

出行理由：各种爱包、化妆品都在打折啊！看着那么多的折扣，不买都觉得对不起自己！

★因为一部电影的拍摄地

适合人群：电影/电视剧一族

出行理由：一部感人的电影/电视剧足以让一个人爱上这个地方，也想去那个地方感受下曾经发生的那些事儿~

今天，我怀着万分的懊悔写下这份检讨书，以此向尊敬的领导们和亲爱的同志们表达深深的愧疚。

我对于今天上午开会迟到违规行为的万分愧疚之情。 我们深刻的明白，纪律是一切 是单位和组织行为的基础,所以单位一直以来反复强调。可是我今天的行为是辜负了领导对我关心和栽培 ,大家都知道，个人的形象代表的公司的形象 我给公司抹黑了 对于这次行为，我深知自己造成了以下严重的后果：

第一，在同事们中间造成了不良的影响 由于我一个人的错，有可能造成别的同事的效仿

第二，这次大会是领导就2010的工作进行布署,开会迟到了就会有重要的精神没有领会到,失去了一个很好的学习机会。这对我今年的工作将会是重大的损失和遗憾.!

如今，我大错既成，深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的错误有以下几点：

第一，思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

第二，思想觉悟不高的根本原因是自以为一切都自己可以控制，而忽视了中国交通目前的现状，没有好好关注中国的国情，以后要养成早看报，晚看新闻的良好习惯，思想 行为上要与党和方针政策保持相一致!

有古训曰，事不过三。如果有重来一次的机会放在我面前，我一定不再迟到。不能待迟到之时再去后悔莫及，人世间最大的痛苦莫过于此!!

我决心，从思想上重视公司的规章制度，保证以后准时上下班。

1、作者用小说的笔法去描写散文中的人物，个个生动形象，形神毕肖，对母亲的描写尤其出色。作者笔下的母亲是一位相当典型的贤妻良母，充满了“母心、佛心”。母亲没有文化、俭朴勤劳、灵性很强。她善良大度、充满美德、性格坚强。母亲的谆谆教诲、关爱呵护、劳心劳力以及一言一行，都是琦君写作的题材。有时，简单的几笔，人物就立起来了。例如：“到了喝春酒时，就开出来请大家尝尝。‘补气、健脾、明目的哟!’母亲总是得意地说。她又转向我说：‘但是你呀，就只能舔一指甲缝，小孩子喝多了会流鼻血，太补了。’其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。”在这里，母亲的慈爱温柔，孩子的活泼调皮，真是历历如在眼前。

2、琦君的散文不雕琢，不粉饰，文笔如行云流水，舒放自然，典雅隽永。她驾驭文字得心应手，善于营造隽永温馨的氛围。琦君的文字是经过千锤百炼之后成就出的精粹与平和，她写人物、抒情怀，就有了鲜明的宽厚从容和温柔蕴藉。

3、琦君认为：好的文章必须语语动人，字字珠玑。而要做到这一步，必须做到：

⑴ 平易;

⑵ 净化;

⑶ 蕴藉;

⑷ 真挚。

我们在《春酒》一文中即可以看到这些特征。琦君善于使用抒情与叙事并用的方式，在娓娓叙事的过程中让自己的感情自然流淌;琦君描绘人物鲜明细腻，亲友、长工、母亲都在她的笔下栩栩如生。尤其是母亲的宽容、善良、勤俭，在琦君温婉流畅款款细叙的笔下，得到了极为传神的刻画。

琦君就是用这样一种洗净铅华的笔调，絮絮地说着自己对童年、对故乡的无限眷恋。

生活就是一面镜子，你对它微笑，它就报以微笑，你若表现坚强，它就会让你更坚强。

良好的心态是成功的一半。雅典著名思想家苏格拉底从和几个朋友一起住在一间七八平方米的小屋里，到自己孤身一人住在一间屋子里，再到住在环境最差的最底层，最后到上下楼很不便的七楼。他用良好的心态面对这一切：虽然住在一起很拥挤，但朋友们在一块随时可以交换思想，交流感情，是件值得高兴的事；虽然一个人孤孤单单的，但我可以与书为友；虽然一楼环境最差，但我进门就不必花很大的劲，还可以种花和菜；虽然住在七楼要爬很高的楼梯，但这让我有锻炼的机会。

成功的另一半就是努力拼搏。发明大王爱迪生，在研制白炽灯时，尝试了上千种材料，均以失败告终。有人嘲笑他说：“你永远不会成功。”他不为所动，不放弃，终于为世界带来了第一盏灯。成功的背后，谁不是靠努力拼搏呢？在我的身边，也有许多好的典范。我的同学，欧阳欣怡就是其中的一个，一个胖胖的小女孩，曾经不自信，同学们很少与她交流，现在她已经破茧成蝶，蜕变成一个数学佼佼者，说话风趣幽默，一点儿都不害羞。也正是如此，我和她成为了好朋友。或许你会问，为什么她的改变那么大？因为她在不断努力，不断改善自己，上课她积极回答问题，课余时间练习各种各样的数学题，这样每天日积月累，坚持不懈的努力，成就了欧阳欣怡今天的成绩。也许我们不能一夜之间展翅飞翔，但我们可以每天都努力一点，我相信，成功离你不远了。

良好的心态+努力拼搏=成功，我会一直朝着这个目标前进。

[态度说明一切作文