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中学初一作文五篇精选 半命题作文大全(精彩20篇)

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我的家乡中学生命题

全文共 626 字

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我的家乡坐落在万亩石榴园脚下。这里景色优美,矿产资源丰富,有很多引人入胜的传说,而且还有着与众不同的民间习俗。

踏着轻盈的步伐来到万亩石榴园,你一定会被那咧着嘴笑的石榴宝宝所吸引。当春姑娘的步伐来到万亩石榴园时,那石榴嫩芽已迫不及待地探出了头,坐在石榴树哥哥的肩上,欣喜的观察着四处的景色,慢慢地,他已成长为一个幼小的石榴宝宝,他涨着青色的脸庞,在石榴树哥哥的臂上愉快的唱歌,风儿姑娘听到了这好听而又美妙的歌声,一句又一句的为石榴宝宝加油。对他的歌声表示赞扬。看,石榴宝宝的脸蛋已是一半黄,一半红,他呀,一定是在害羞呢!石榴宝宝在慢慢地成长,不久,他便成为孕育着一个又一个小生命的石榴。那些石榴籽宝宝们都在期盼着看到外面景色的时刻,所以他们在快快地成长,慢慢地成长。哦,终于到了那一刻,石榴籽宝宝们一拥而上,好奇地看着外面的世界。此时,万亩石榴园中呈现的是一个又一个石榴宝宝们通红的笑脸。

我的家乡不仅有优美的景色,而且还有着与众不同的民间习俗。

每到新年,人们都会换上新衣,因为新年已经到来,这天是今年的开始,我们要以一个崭新的面貌去迎接新年。早晨起床,吃完了热腾腾的饺子,人们都要去拜年,每个人的脸上都充满了喜悦,小孩子们拿着压岁钱,正想着该怎么用,大人们有的在聊天,有的在陪孩子玩耍,似乎是又回到了童年,再加上“噼噼啪啪”的鞭炮声,不知有多热闹。

如果有人问我“你的家乡有多美?”那么我会用无与伦比来形容,因为在我的心中,我的家乡是最美的,我爱我的家乡。

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更多相似作文

篇1:理想中学生命题

全文共 481 字

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理想是一种信念,有了理想,便有了一个目标,有了目标便有了为之奋斗的动力。理想的坚立,也需要日积月累,像水滴石穿那样,让它扎下身根。当我们排除万难,百折不挠地客服种种困难实现理想时,就一定会使生命充实。而一旦失去了理想,便会碌碌终生。

我也有两个美好的理想。

第一,我要宣传和平,拥护和平,反对战争。近年来,一些军事大国不断为掠取他国资源发动战争,这不仅使侵略国民不聊生,还导致了大量金钱和资源的浪费,有的地方还因使用核武器而几百年寸草不生。战争虽然可为侵略者获得巨大的利润,但战争也使被侵略国社会动荡不安,恐怖事件频发。所以,我们要高举和平的旗帜,反对发动战争,确保世界的和平和安宁,让洁白的和平鸽永远在世界飞翔。

第二,我要作一个正义的律师,我要大力抨击黑暗、邪恶、伸张正义,我还向美国前总统林肯那样,为穷人辩护,为含冤受屈的人辩护,主控犯罪分子,使罪恶在人间消失。

理想开花,桃李要结甜果;理想抽芽,榆杨会有浓荫。请乘理想之马,挥鞭从此启程,路上春色正好,天上太阳正晴。

同学们,理想对人生具有重大的意义,我们要树立远大的理想,并为之努力奋斗,为人生添上光辉的的一笔。

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篇2:初一语文命题作文知识点

全文共 834 字

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课标要求:能对生活现象进行独立思考,发现其中蕴涵的意义;能从自己的学习、生活实际出发,写下自己的感受,表达自己的见解,抒发自己的感情;能依据知识水平和生活积累展开想象,表达自己对学习、生活的思考和未来的憧憬;能综合地运用记叙、描写、议论、抒情等表达方式,写出有感情、有内容、有中心、有条理的文章。

命题规律:教育部《关于中考命题改革指导意见》中明确指出:“写作不得设审题障碍,要淡化文体要求,鼓励学生写真情、抒实感”因此,中考命题具以下特点:1、从题型上看,话题作文成为命题“新宠”;2、从内容上看,“让学生有话可说”是唯一不变的宗旨;3、从命题内容上看,关注成长历程,贴近生活,关注人生、社会,崇尚美德,体现辩证思维、人文特色;4、从具体要求上看,鼓励创新,文体自选。

命题作文(半命题作文)

命题作文的审题方法:

扩缩法:将字数少的题目加上适当的限制性语言,使其变得具体易写;将字数多的题目压缩,抽出主干或中心词。

寻“睛”法:就是寻找作文题目的“题眼”――题目中的关键字眼。A、用独词作题目的,它的表意重心往往在这个词所代表的事物的本质特点上,抓住了它的本质特点,或写出了它的象征意义,或写出它的比喻意义,或写出它的引申意义,这就是题眼;B、偏正型结构的题目,题眼大多在偏的部分;C、并列短语的题目,题眼就是两个事物之间的关系;D、一个句子的题目,谓语多为题眼。

半命题作文的补题技巧:

1、具体事物拟题法:以具体的事物入题,可以以小见大,使选材新颖具体。(如《难忘的那道彩虹》)

2、抽象事物拟题法:化具体为抽象,便于抒发自己内心的情感。(如《感悟春天》)

3、特定情景拟题:创设一种特定的氛围,给人一个让人思绪飘逸、遐想的空间,极容易引发人们丰富的联想。(如《我想再看你一眼》)

4、特殊符号拟题法:借用语文、物理和化学等学科特殊符号或公式来拟题,生动形象,给人耳目一新。(如《失败+失败=成功》)

5、条块分割拟题法:将所写内容“裁”成几个小块,择一来写。(如《昨天的思念》)?

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篇3:中学初一

全文共 665 字

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那天,我同往常一样背上书包走出学校。

校门口也一如既往,聚集了数不清的等待孩子放学的家长。用不着我费力寻找,妈妈和那辆陪伴她多年的电瓶车正在老地方等我。她双手扶着车把,神色平静地注视着远方。

她总是那样气定神闲,不论我来的早还是迟,不论天气如何变化。我径直走过去,视线穿过涌动的人潮,四目相对,我们相视而笑。当我走到妈妈身边,她一边从保温袋里取出一只盒子,一边说:“天气热,这是哈密瓜,切成小块的,你在路上吃。”我接过盒子,凉凉的,贴在胸口,连心情都感到轻快。

我坐在电瓶车上,打开盒子,一块块橙黄鲜亮的哈密瓜被夕阳镀上了一层金色。柏油路两旁的蔷薇花也在渐渐消退的暑气中精神抖擞起来,悄悄地开满了整条路,散发出如哈密瓜的香气。我甚至有些分不清这香味来自哪里,只感到清香在唇齿间盘旋而荡。十字路口的红灯亮了,电瓶车停了下来。夕阳下,妈妈脸上闪亮的泪珠儿一下子闯入我的视线。

“妈妈!”

“嗯?”

“妈妈,你回头看我!”

她回头的瞬间,我迅速将一大块哈密瓜塞入她的嘴里。妈妈脸上露出甜蜜又惊讶的微笑。凉风徐徐,哈密瓜的清香伴着蔷薇花的芳香飘向远方。

交通信号灯的红色数字在倒计时,好像在为萦绕幽香打着节拍。天边映着淡紫色的晚霞,哈密瓜的香气渐渐散去,盒子里还剩些哈密瓜的汁水,我一饮而尽。

“这哈密瓜真香甜,比花香还好闻呢。”妈妈说。

“那是因为没有风啊。”我回答。

话音刚落,一阵夏风吹来,带着花香钻入我的鼻腔。

“妈妈,你闻到花香了吗?”我问。

“嗯,可真香啊!”她回答。

就这样,伴着一路花香,我带着满满的甜蜜回到了家。脱下来的那件衣服仍保留着淡淡的香味。

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篇4:中学初一

全文共 468 字

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我是一片普普通通的树叶,虽然我毫不起眼,但我也有我自己的美妙生活。

春天,我穿着绿色的衣裳,十分可爱。我偶尔碰触一下同伴,和他们一起愉快的玩耍。下雨了,我们一边沐浴,一边享受这美好的时光。我十分开心,我希望能天天和同伴玩耍。

夏天,阳光照在身上,让我显得十分美丽。天气很热,人们都不出来了。我想到了一个办法,大家可以围成一堆,人们便可以到伞下乘凉。我与许多同伴围拢在一堆,像为大家撑起的巨伞,我们可以为他们遮挡阳光。我与大家围在一起,一边为人们遮挡阳光,一边与同伴玩耍。

夏天一过,秋天来了,我离开了妈妈、离开了同伴。虽然我有点儿舍不得,但这是命运的安排,我没有办法,也无能为力。我落到地上,蚂蚁对我说:"树叶姐姐,你能带我去水上游览吗?“我欣然同意了,看着蚂蚁惬意的样子,我十分开心。一个小男孩看见了,把我老了起来。

冬天,我在地底下认识了许多朋友:有凤仙花的种子、有蒲公英的小花伞······天渐渐凉了,我尽自己所能给予了朋友温暖和帮助。直到有一天,我的身体渐渐化成了无形的养分,滋润着土地公公······

我相信我的同伴也会展开这样的旅途。

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篇5:初一半命题作文题目大全

全文共 1040 字

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期末考试到,下面是小编整理的半命题作文题目大全,欢迎阅读。

1、每位考生都有自己生活的家乡、养育自己的父母、教育自己的老师、学习成长的集体(学校、班级、小组)。请你从中选取一个方面,把题目《我爱我的 》填补完整,写一篇记叙文。

2、《我梦见 》可以从考试、学习角度、社会时事角度、奇趣、科幻角度、亲情友谊各个角度构思定题。如:《我梦见老师哭了》、《我梦见当了老师》、《我梦见妈妈下岗》、《我梦见海峡两岸架起彩虹桥》、《我梦见进入时间隧道》、《我梦见他们和好了》、《我梦见老师的叮嘱》。

3、在下列选项上任选一个,将题目“感受 ”补充完整写一篇文章,选项有①大自然;②网上生活;③体育生活;④幸福;⑤土地。

4、“我为 做出了努力” (选一些表达具体事件的短语来补题)

5、“我站在 (世界、中国、 X X省、 XX市、 X X县、 X X家乡……)地图前”

6、“ (袁隆平、华罗庚、陈景润……)的事迹鼓舞了我”

7、“我渴望 ”

8、走近 (鲁迅、茅盾、巴金、保尔•柯察金、比尔•盖茨……)

9、发生在 的新鲜事”

10、“ ,在我心中久藏”

11、“我懂得了 ”

12、“感受 ”

13、我想让 更

14、“ 对我好 ”

15、我这个_____________迷

16、_____________之风不可长

17、在_____________面前

18、_____________长大了

19、以“学会——”为题,写一篇不少于600字的文章。要求内容真实、思想健康、结构完整,语言通顺无错别字。除诗歌外,文体不限。

[思路点拨]

这道题目补题的关键是把“触觉”伸向生活的其它领域,选出丰富多彩的材料来。可从家庭生活方面去考虑,选出学会种菜、养花、待客、烧菜、做饭等;可从学校生活方面去考虑,选出学会读书、演讲、办报等;可从社会生活方面去考虑,选出学会关心别人、XX公益活动(如植树、保护环境等);还可以从自己的修养和个性方面去考虑,选出学会宽容、忍耐、吃苦、谦让、尊老等等。如此去构思,把学会的内容具体、真实地写出,再适当兼以 一些其它表达方式,写出的文章一定很精彩。20、一段美好的生活给我的

21、我生活在_____________之中

22、_____________的滋味

23、我第一次_____________

24、请以“生活好比_____________”为题写一篇文章。

要求:(1)先回忆难忘的生活经历,品尝其中的人生滋味,再补足题目。(2除诗歌、戏剧外,文体不限。(3)书写认真工整。(4)不少于600字。

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篇6:理想中学生命题

全文共 873 字

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每个人都有自己的理想,当然我也不例外。在小时候,在我那小小的百宝箱中,也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱,把里面的宝贝一一拿给你看。

很小的时候,我就有了我的第一个理想;当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服,和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久,我的理想就发生了改变,因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。

于是,当一名画家成为了我的第二个理想;从小我就对绘画很敏感,很喜欢画画,经常自己画出一些“大作”,然后拿给父亲母亲看。父亲母亲得知了我喜欢画画,马上就给我报了美术班。可能是因为小小孩贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样,我的第二个理想便又化为泡影。

直到我有了第三个理想时,我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师,有年龄大的、资历老的;也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师,教哪一门学科,我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。

如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我,已不是一个什么都不懂的小小孩;如今的我,对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是——做一个对社会有贡献的人。或许你会说,这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中,我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是,我始终不变的,就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。

现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负,但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想,就要从身边的小事做起,从自身做起,不能有着“不以善小而不为,不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它!

可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不变,但是不管我长大要做什么职业,做什么工作,对自己的要求唯有一条永远不会改变,那就是,要从小事做起,总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人!

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篇7:初一半命题作文题目

全文共 1863 字

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1、每位考生都有自己生活的家乡、养育自己的父母、教育自己的老师、学习成长的集体(学校、班级、小组)。请你从中选取一个方面,把题目《我爱我的 》填补完整,写一篇记叙文。

2、《我梦见 》可以从考试、学习角度、社会时事角度、奇趣、科幻角度、亲情友谊各个角度构思定题。如:《我梦见老师哭了》、《我梦见当了老师》、《我梦见妈妈下岗》、《我梦见海峡两岸架起彩虹桥》、《我梦见进入时间隧道》、《我梦见他们和好了》、《我梦见老师的叮嘱》。

3、在下列选项上任选一个,将题目“感受 ”补充完整写一篇文章,选项有①大自然;②网上生活;③体育生活;④幸福;⑤土地。

4、“我为 做出了努力” (选一些表达具体事件的短语来补题)

5、“我站在 (世界、中国、 X X省、 XX市、 X X县、 X X家乡……)地图前”

6、“ (袁隆平、华罗庚、陈景润……)的事迹鼓舞了我”

7、“我渴望 ”

8、走近 (鲁迅、茅盾、巴金、保尔柯察金、比尔盖茨……)

9、发生在 的新鲜事”

10、“ ,在我心中久藏”

11、“我懂得了 ”

12、“感受 ”

13、我想让 更

14、“ 对我好 ”

15、我这个_____________迷

16、_____________之风不可长

17、在_____________面前

18、_____________长大了

19、以“学会——”为题,写一篇不少于600字的文章。要求内容真实、思想健康、结构完整,语言通顺无错别字。除诗歌外,文体不限。

[思路点拨]

这道题目补题的关键是把“触觉”伸向生活的其它领域,选出丰富多彩的材料来。可从家庭生活方面去考虑,选出学会种菜、养花、待客、烧菜、做饭等;可从学校生活方面去考虑,选出学会读书、演讲、办报等;可从社会生活方面去考虑,选出学会关心别人、XX公益活动(如植树、保护环境等);还可以从自己的修养和个性方面去考虑,选出学会宽容、忍耐、吃苦、谦让、尊老等等。如此去构思,把学会的内容具体、真实地写出,再适当兼以 一些其它表达方式,写出的文章一定很精彩。20、一段美好的生活给我的

21、我生活在_____________之中

22、_____________的滋味

23、我第一次_____________

24、请以“生活好比_____________”为题写一篇文章。

要求:(1)先回忆难忘的生活经历,品尝其中的人生滋味,再补足题目。(2除诗歌、戏剧外,文体不限。(3)书写认真工整。(4)不少于600字。

[思路点拨]本题要求填入的内容是对生活的一种感受,它直接概括了所写材料的意义和价值,即文章的主题。填完的题目是一个比喻句,“生活”是本体,“好比”是喻词,喻体是要考生填的。填题时,要根据要求“先回忆难忘的生活经历,品尝其中的人生滋味”来思考,填好题,填妙题。如:“生活好比一首歌”、“生活好比爬大山”、“生活好比怪味豆”、“生活好比万花筒”等都是很好的题目。如果填成了“生活好比快乐”、“生活好比学习”,则是读不通的怪题。

25、假如我是

26、 的苦和乐

27、题目:我不再

要求:1.将题目补充完整。如填孤独、自卑、天真、害羞、等待、贪玩、空想、贫穷、想爸爸、赶时髦、拥有宁静、相信眼泪、低人一等、放纵自己……2.写成600字左右的记叙文。3.书写工整、规范。

28、_____________,谢谢你

29、 _____________,我的快乐之源

要求“横线上可填:读书、运动、助人、乐观……”

30、课堂、老师、电视、书报、自然、社会、生活等)教会了我学语文

31、我真_____________(后悔、高兴……)

32、在 _____________ 中成长

33、我找回了

34、我美丽,因为我

35、阅读下面所给材料,以“ 的酸甜苦辣”为题,写一篇不少于600字的文章。

⑴船行江上,时遇顺风,时遇逆风;

⑵月悬天边,时圆,时缺;

⑶天有阴晴,草有荣枯;……

说明:①除诗歌、戏剧外,文体自选;②先补充完整题目。

36、江苏省南通市2004年中考作文题

阅读下面材料,按要求作文。

倾听,就是集中精力,开动脑筋,认真听取。一个谦虚好学的人,一个懂得善待他人的人,一个善于反思、自强不息的人,永远懂得倾听。

倾听,是亲近自然的方式;倾听,是接受信息的渠道;倾听,是净化心灵的艺术……

倾听自然的声音,倾听美妙的音乐,倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们在倾听中成长。

请以"倾听"为话题写篇文章。

要求:1、文章不能离开话题范围;2、立意自定,题目自拟;3、文体不限(诗歌除外);4、字数不少于600字,文中不得出现真实的校名、人名。

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篇8:走进中学的第一个秋天初一作文

全文共 599 字

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今年,我们开始了初中生活,告别了多彩的小学。在进入中学后的第一个飒爽的秋天已经悄无声息地来到了这个充满欢声笑语的学堂。

它,代表着我们过去六年的金色的小学生活;代表着我们无限憧憬的美好的未来;代表着我们现已围绕的快乐中学。。。。。。中学的第一个秋天已经来临了,秋天是一个五彩缤纷的图画,那是美丽人生的照应,我们未来长久的旅途或许是艰难万险的,可最终的结局就是这秋天般的。今年的秋天似乎与以前截然不同,难道是因为我们从小学跨越到了中学吗?这是大自然的一个谜,让人们不断的去思考,可却永远也解不开,为的是考验人们无限的好奇心。

看!炎热的夏天再一次与世人告别,凉爽的秋天又来临了,传说秋天是吉兆的。那勤劳的农民们又要投入到忙碌的生活中,秋天的来临带来了菊花,桂花的芬香;带来了果实,麦穗的诱引;也带来了农民们喜笑颜开的酒窝。

是啊!秋天是吉祥的,带给了农民无比的收获,勤劳的付出必将得到无限的收获,一分耕耘一分收获,不付出努力,哪来的收获?就像学习一样,不付出“泪血”哪来的成功?懒惰的人不会有收获,更不会成功,天上不会掉馅饼的。

在刚开学的时候,我们听到了秋天的脚步声,夏天在慢慢隐退。新学期,新气象,也是一个崭新的季节。随着车轮的转动时间的流逝,一个与众不同的秋天诞生了,它是标新立异的,它是我们未来没好生活的象征。在中学的第一个秋天,让我们好好地把握住这个独出心载的秋天吧!

[走进中学的第一个秋天初一作文

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篇9:中学初一

全文共 470 字

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昨天爸爸和我聊天,“子栋,不要觉得自己还小,时间是很快的,现在该学习的年龄就要好好学习,爸爸这个年龄就得好好工作,想重回学校学习都没机会了!”看着爸爸那期盼的眼神,我突然间有点醒悟的感觉。

是啊!时间就这么一分一秒在我的学习中、嬉笑打闹中、睡梦中不知不觉地溜走。昨天的事情想起来,已没有太多印象,再往前想,只有短暂的许多那一刻能记忆犹新,大部分已经遗忘。

我打开手机,象往常一样开始阅读同学们的美文,一边阅读一边赞叹不已。文章一篇比一篇精彩,有如身临其境一般。突然,作文中出现了我的名字,我一下子好奇起来,立马打起精神。

“爱管闲事”,“最看不惯”,一个个刺眼的词语在我眼前晃来晃去。那一刻,我真地震惊了!心情一下子难过到了极点。我迅速地在大脑中翻找这件事情的记忆,可记忆全无。在这位同学的眼里,难道我就是这么一个糟糕的同学。如果真有这回事,让我的误会伤害了我的同学。那我真地感觉好羞愧!

爸妈经常教育我要尊敬老师,团结同学。假如他们看到我在同学眼里就是这么一个不好的形象,那还不得挨骂呀。

这一晚,我做什么都索然无味。那一刻的震惊带给我许多的思考!

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篇10:初一命题作文500字:匪徒弟弟

全文共 579 字

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一个小塌鼻子,一双咕噜咕噜转的大眼睛,红扑扑的小脸上充满了稚气。这便是我的土匪老弟。你们别瞧他唇红齿白,耳聪目明,一头乌墨般的头发加上一张如同上了妆似的脸庞再配上一双充满灵气的大眼睛,让人总忍不住相信他。而在我眼中他是一个十足的小土匪,那是因为我可是他的"受害者"呢。“此山是我开,此树是我栽,要想从此过,留下买路财”毋庸置疑,这一定是我的土匪老弟抢钱来了。只见他身披床单,手握扫把,威风凛凛的站在哪儿,让人有些哭笑不得。唉,这次又是谁要破钱消灾了呢?是爷爷,他一向最疼他那宝贝孙子,诺,一张崭新的五元钞票已经攥在土匪的手上。脸上充满了胜利的微笑。你们别以为他只会拦路抢劫,他还会趁火打劫讷,对于他的招数我是最清楚不过来了,那都是因为我是他的第一个受害者。一天放学回家,我拎起书包就上了楼,只见地上一条很恶心的大青虫,我吓坏了,在家里所有人都知道我最讨厌虫子,可偏偏现在只有我那土匪老弟在,我只有用一块蛋糕的利益请他帮忙,很快,那只虫子便处理好了,我也偷偷松了口气,可我那可爱的弟弟却赖着不走了,声称还要两元保护费,甚至还不怀好意的说,如果不服他不介意请虫子再光顾我家。我咬着牙齿付了两元钱,再看他,一副理所当然的样子。土匪,纯粹的土匪。我在心里吼道。从那开始,土匪老弟这个名字就叫开了,主谋自己也没有太多反映,一个一个的事件使我们不能不记住他的名字,芮凯。

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篇11:初一中学生日记大全

全文共 613 字

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课堂上的共同进步,课下的嬉戏,放学后的玩闹……

体育课是我们班这班调皮鬼最喜欢的课了。

“自由活动!”每当体育老师喊出这句话时,原本疲累的我们在一刹那间都好像大力水手吃了菠菜后,全身充满了活力。

平静无常的操场一下子沸腾起来:篮球场上:我们班的“男子汉”顶着烈日,你追我赶的地打着篮球,个个英姿焕发,各显其长,让人看后,不得不大呕三日——球技还需努力;羽毛球室里的高手们也在大显身手,一个个打得汗溅四方仍互不相让;温婉可人的女同学们在树阴下成群组队高兴地跳着绳……

尖叫声、欢笑声、救命声混杂在一起,整个场面热闹极了。他们尽情地玩着,尽情地笑着,尽情地疯狂着,每个人都抛开了原先的一切烦恼,露出了调皮、开朗、好动的一面……

哎!好花不常开,好景不常在。一次次急促的铃响催使着我们走进了紧张的学习课堂。

我们拿着笔,一面认真地听着老师的教学,一面在笔记本上沙沙地做着笔记,脑筋也随着老师的进度不断地运转。可谓各官齐用。放学的铃声为我们带来了繁多的功课。挑灯夜读,功课完成后,则是一本本的练习册,最后则是教学前的预习工作。

一日的繁忙结束了,而我们已个个疲劳不堪、溃不成军,最后终于败在了梦神的引诱下,扑向那温暖舒适的床,开始探索那美妙的梦……

日日的奋斗努力、夜夜的辛劳苦读,让我们赢得了骄傲的成绩。此时甜蜜的笑容又再次挂在了我们的脸上。

……

多姿多彩的初一生活,犹如一碗五味汤,包含着我们的欢笑、忧愁。同时也在我们的人生史册上留下了难忘的一页。

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篇12:中学初一

全文共 777 字

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上小学时,我就很不喜欢数学,老师也几乎没叫我回答过问题,所以我倒不怕上数学课。但上了初中,我发现数学更难学了,我的成绩也越来越不理想。加上换了新老师,情况就不一样了。每次上数学课,我都紧张坏了!

高老师指着投影上的练习题,说:“来,找几位同学把这道题做一下。”每到这时,班里立刻鸦雀无声,我赶紧在心中默念:“阿弥陀佛,善哉,善哉!千万别叫我!”之前,我每次都能成功地逃避提问。但这一次,黄鹤泽和李明哲一直小声地念叨:“老师叫杨静宜!老师叫杨静怡……”急得我没办法!高老师应该听见了,只见他往我们这边看过来。

我的手心直冒冷汗,高老师缓缓开口:“来,刘晓良回答一下吧。”我稍稍松了一口气,但仍然很紧张,因为一共有四道题,万一后面的题叫到我怎么办?我提心吊胆地看向高老师。对!

只有一个办法:把所有题目的答案赶紧解出来,我飞快地思考运算,终于在高老师叫下一个人之前把后面两道题解出来了。第二道、第三道……太好了!高老师一直没有叫我!最后一道题也不会见我了吧?正想着,我突然听见高老师慢悠悠地叫了一声:“杨静宜!”老天!我“噌”的一下站起来,撞到桌子边,声音很大,把周围同学吓了一跳。

这可是我这学期第一次被老师提问!我四下张望,同学们也都神情紧张地看着我,唯独高老师一人面带微笑。我的心砰砰直跳,结结巴巴地回答着问题,终于把话说完了,这十几秒钟对我来说漫长得像过了一个世纪。我忐忑地望向高老师,只见他满意地点点头,示意我坐下。我坐了下来,长长地舒了一口气。

这真是一堂紧张的数学课!此后每次上数学课,我都打起十二分精神听讲,唯恐错过知识点,更怕被老师提问时不知所措,所以我在课后花很多时间学习数学,巩固旧知识、预习新知识。虽然高老师现在仍会提问我,但我已经不那么紧张了,回答问题的准确率也提高了不少。

看来,遇到自己害怕的事情时,不要逃避,要积极寻找方法,勇敢面对才行!

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篇13:中学初一

全文共 819 字

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夏风悠悠的吹过我的耳际,像妈妈考前对我的轻声细语,阳光那么张扬的照在我的身上,好像在嘲笑我的失败。拿着手中的成绩单,我开始自责,为什么,自己这么多天的努力还不如一张纸的分量,凭什么,我明明付出的比别人多。

害怕面对却又不得不面对,站在家门口,却一点也没有想进去。这个曾经每当我受伤时给我爱的港湾,如今,我却开始犹豫。终于按下门铃,心中也开始波涛汹涌。是妈妈开的门,我低头走进屋,想象妈妈对我的失望。

我突然觉得自己好孤独,没有人能理解我的难受。想到这里,巨大的失落和自暴自弃如洪水般,吞噬了我最后的理智,啪,我把成绩单扔在了地上。不禁自己吓了一跳,可我的确忍受不了了,一听到妈妈的声音,心中的委屈全都涌了出来,我恨这张成绩单。我多么向往妈妈的满脸欣喜啊,自己的心情复杂极了,像弄乱的迷失方向的线团。

“怎么了?”妈妈不解我突兀的行为,又捡起成绩单。白的刺眼的灯光下,妈妈看着成绩单的眼睛有晴转阴。我不想再承受暴风雨了。“考得不好,你满意了吧!”我突然跳起来,怒吼道。妈妈惊讶极了,随后阴着脸说“考的不好又怎样,一回来就发脾气,一点挫折都承受不了。”

“够了,到现在你还不安慰我,我听烦了你的说教!”我伸长脖子,不知道哪股子怒火冲昏了头脑。“你从不了解我。”我的泪水决堤了,心中一想到妈妈肯定要发火,说那些烦人的话,便摔门而去。

我一路下楼,妈妈竟然没有追下来,我的心都凉了。就这样沿着小区周围,我一边绕圈子,一边流眼泪,明知道需要亲情的温暖,却又亲手把它推开。路灯昏暗极了,晚风也瑟瑟起来,好冷啊。我开始回忆之前的一幕幕,才猛然发现,这一切妈妈的责备都是我幻想出来的,是我的错啊。我开始想回家想道歉,于是,我鼓足勇气玩家走。

我站在楼梯口,发现门还开着,温和的光线从屋子里探出来,忐忑的走进家门,本想道歉,却发现屋子里空无一人。妈妈一定是去找我了,顿时一轮小太阳在我心中升起,也觉得自己成长了许多,我欣喜地等待妈妈回家,告诉她我心灵的大门其实也开着。

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篇14:中学初一

全文共 472 字

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雨,是世间最常见的,有大、有小,有细、有密……每个地方的雨都不一样,而苏州的雨,是不同于其它地方的,尤为独特。

对于一个刚从福建回到苏州的人,雨天没有雨声,便觉的是奇迹。福建的雨,是非常密和大的,那雨仿佛是银针,要把地扎穿似的;苏州的雨,下起来渺无生息,让你察觉不到雨的到来,那雨的细丝,蜻蜓点水般地落在地上,这雨抚摸着大地,抚摸着人们,洗净了世间万物,也滋润了人们的心田。

在福建,人们在雨天必定打伞,不穿雨衣,因为那雨打在身上,如同针头扎在身上,并且在几秒钟内,你将变成一位“落汤鸡”。也是,在这风雨交加的天气里,谁能顶得住“扎”呢?

而苏州的雨并不是如此,相反,苏州的雨往往很小,让人感觉没必要去撑伞,但不撑雨伞吧,没过多久就会被雨所“笼罩”,苏州的雨就是如此神奇,就是特殊,天下大雨吧,

也没有很大,但这时候,是最美的,雨从天空中落下来,成群结伴地,手拉手在空中飞舞,最后又一齐降落在绿叶上,从远处望去,每一棵树都变得亮闪闪的,要是再挂上些小球,活脱一棵圣诞树,还闪呀闪呀……

我爱苏州,我更爱苏州的雨,那滋润万物,耐人寻味,洗涤人们心神的雨……

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篇15:我的中学课余生活初一作文750字

全文共 763 字

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升入了初中,学习任务便变得繁重不少。尽管如此,我的课余生活还是一如既往地丰富多彩,还令我受益匪浅。

这一天是周六,做完作业的我就好像欢悦的小燕,自由啦!我伸了个懒腰,余光瞟到桌旁的羽毛球拍,忽然心中起了打羽毛球的念头,不由分说与父母随即去了羽毛球馆。

只是,也许是三分钟热度刚过去,到了球馆的我这才发现一个事实我,不,会,打!顿时,我愣住了。妈妈似乎瞧出了我的心思,把球拍递给我,说:“试试吧。”手柄留有一丝温度,我深吸一口气,强压下心中的慌乱与躁动,拿起球走上场。尽量循着记忆挥起拍子,同时抛起球。果然,球落在了地上。无奈,我把球给了妈妈。妈妈轻轻地把球一提,挥起球拍,球就听话地飞了过来。我举起拍子一甩,球砸在框上,发出“砰”的一声闷响,一头撞在网上。几次尝试,皆是如此,要么没接住,要么没打过网。我轻叹一声,放下拍子,默默坐下径自喝着水。

半晌,妈妈打完球走了过来,坐在我身旁的椅子上,吐出一口气,对我说:“打了几下没成功就不打了么?我教你。”她拉着我的手走上场去,站在我身边给我讲解发球、接球的姿势、技巧,再把我的错误进行分析。接着,我按捺着紧张的心情,抹了把根本不存在的汗水走向球王的另一边。我大脑中不断播放着妈妈教的动作,一举一动,尽力模仿着。左手拿羽毛球,右手松松地握住球拍的手柄中段,两脚微微分开。先将球轻轻向上一提,抛向空中,接着身子向前倾,随即将拍子向上一挥。球在空中转了一圈,以优美的弧度越过网,落到另一边。在妈妈的鼓励声下,像是开启一盏明灯,我的心被照亮了。在接下来的一个小时中,经过反复的练习与妈妈的指导下,我已经可以顺利的接到三、四甚至五个球了。尽管身上大汗淋漓,尽管还是会出现不少失误,但是我的心中早已没了原先的烦躁,满载着喜悦与满足感……

汗水,努力,坚持,收获。打羽毛球是如此,学习的路上,更是如此。

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篇16:中学初一

全文共 655 字

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小时候,最爱的便是捉蚂蚱。爷爷家在高楼大厦包围的城市中,坚硬的水泥地上很少看到蚂蚱,于是远在乡村的姥姥家便成了我童年的乐园。

姥姥家门前有一块小菜园,不必说碧绿的菜畦,圆鼓鼓的大白菜,也不必说架子上缀满的身材苗条的丝瓜,长成一面绿墙的木耳菜,单是菜园里调皮着蹦来蹦去的蚂蚱,就让我兴奋不已。

姥爷摘菜时,我总是紧随其后,两眼紧盯着那菜叶上绿绿的蚂蚱,它透明的翅膀,强壮有力的后腿,是我眼中的最爱。可是又窄又小的菜畦哪里走得稳啊,一个不小心,一颗白菜就在我屁股下开了花,惹得韭菜笑弯了腰,丝瓜跳起了舞,连木耳菜们都在“沙沙”地笑我的囧样。

笑声惊跑了菜叶上的蚂蚱,气得我叉着腰,噘起了大嘴巴,赌气地坐在茄子旁。忽然跳出一只大蝗虫,棕色的外衣,肥胖的身子,傻傻地看着我。嘻嘻,还有自己“送上门”的。“啪”,我以迅雷不及掩耳之势盖住了它,慢慢掀开一条缝,啊?!手下什么也没有。姥爷家菜园里的蚂蚱狡猾极了,只有梦中它才会成为我的手下败将。

大了一点儿,便和姥爷上山捉蚂蚱,用棍子在草丛中找寻着,哪里是找啊,不过是乱划拉罢了。忽有一物跳出,大惊,用棍子砸去,定神一看,一只蚂蚱被我砸成了肉饼。忽见左方一闪,又一蚂蚱现身了,我猛地一跳拍过去,“啪”,满怀欣喜掀开手时,不好,机灵的蚂蚱敏捷地跳出了我的包围圈。

后来,技术高一点了,不能说十捉十中,也算个八九不离十吧,一会儿工夫便收成十几个,有时几十个,串在茅草上,姥姥会给我在油中炸成黄黄的、脆脆的,好吃极了。

蚂蚱是我童年里一个最活跃的音符,它伴随着我的笑声谱写成童年最美丽的旋律。

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篇17:初一半命题

全文共 1985 字

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1、任选一题作文。

(1)成长伴随着人的一生。成长的过程曲折坎坷,成长的故事丰富多彩。人是这样,世界上万事莫不如此。关于成长,你一定还有好多话要说请以“成长”为话题,自拟题目写一篇600字左右的记叙文,文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)题目:有 真好

生活是丰富多彩的,幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时, 你会感到“有家真好”;当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时,你会感到“有朋友真好”; 当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时,你会感到“有这样的活动真好”;当知识帮你打开智慧的大门时,你会感到“有书真好”;当理想为你插上腾飞的翅膀时,你会感到“有梦真好 要求:①请将题目补充完整。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

题目:

2、印度诗人泰戈尔说:“

花儿是泥土的微笑。”在大千世界中,每一个生命,每一种体悟,每一段时光,甚或每一次破茧而出、痛并快乐的经历,都值得我们以微笑迎接,以微笑倾听,以微笑包容,以微笑纪念和珍藏

题目:以微笑

要求:①将题目补充完整。②可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。③不少于600字(如写作诗歌不要少于20行)。④文中不要出现真实的校名、姓名,如需要可用“××”代替,否则扣分。

这是一道带有材料提示的半命题作文。题目贴近生活实际,首先要对“微笑”做具体解析,比如微笑可以分为哪几种情况,各有什么不同的意味等等。发自内心的微笑,表达的是自信、乐观;与人交往时的微笑,表达的是善意、尊重,或者豁达、宽容;面对考验、打击时的微笑,表达的则是坚强、镇定。其次,将作文题目补充完整,要注意两点:①主体是谁这点不要求明示出来,但写作者心里要有数。②横线上补充的成分应是动词或动宾短语形式,内容是受隐形的“主体”制约的。比如“以微笑对待爱我的人”“以微笑迎接每一天”,主体应该是“我”或“我们”;“以微笑服务上帝”,主体应是服务员、公务员等;“以微笑迎接挑战”,主体则是那些即将去做有难度的事情的、去工作的人(也包括自己)。

3、下面两个题目,任选一题作文。 ....

(1)这边风景独好

友情提示:“风景”可以是自然景物,也可以是人。

(2)请以“身边的爱”为题,写一篇记叙文。

要求:1.说真心话,抒发真情实感;2.叙事具体,并有一定描写;3.书写整洁,字数不少于500字。 4、在我们的成长的过程中,既有阳光雨露的呵护,也有风霜雨雪的相伴,它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活,让我们品评甜蜜,懂得了珍惜;苦难艰辛的处境,使我们志怀高远,实现了超越。尊重关爱,让我们学会宽容;挫折磨难,使我们变得成熟。在经历和体验中,我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚我们长大了。

请你以“在 中成长”为题,写一篇不少于500字的作文。

1

① 提示:横线上可以填上“逆境”、“苦难”、“呵护”、“奋斗”、“磨练”、“关爱”等词语,也可以填上其他的词语。)

5、.题目:成长路上忧和乐

要求:(1)要写出自己的真情实感;(2)要用上适当的描写。⑶不少于600字;(4)书写要工整;(5)标点要规范。

6、 岁月的流逝,带给我们每个人一份礼物。健康的身体、丰富的学识是礼物,难忘的经历、深刻的教训也是礼物这些礼物,无不成为我们人生道路上的一笔珍贵的财富。

请选择你最能驾驭的文体,用你最喜欢的表达方式,以“岁月的礼物”为题,写一篇不少于500字的文章。

在个人成长过程中,你获得了哪些帮助,收获了哪些知识,明白了哪些人生道理,哪些真善美的行为与细节难以忘怀除此之外,还可以从空间的角度来捕捉素材,可以从家庭、学校、社会这三个方面来搜索新颖的素材。“岁月的礼物”可以是一个方面的,也可以是多个方面的,只要是有独特生活体验的均可入文。因此,我们只有深入思考,立体拓展,才能选择最切合文题的素材,才能从生活当中过滤出最具有意义的材料。

7、阅读下面的文字,根据要求作文

在人生的成长过程中,有欢乐,有忧伤;有振作,也有迷惘;有师长的叮咛和教诲,有同学的宽容和赞赏一件件往事记忆犹新,一幕幕场景历历在目,这些犹如人生长河中泛起的朵朵浪花,都是美丽的,请结合自己的人生成长经历,以《一朵美丽的浪花》为题,写一篇文章。

要求:

①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名; ④书写要正确、规范、美观

8、只要我们留心观察,用心体验,就会发现生活会让我们认识到许多有意义、有价值的东西,甚至是从寻常小事中,也能感悟出一个道理。请以“我懂得了____”为题,写一篇记叙文。

要求:1、在题目的横线上补上恰当的词语。(如真诚、感恩、珍惜、宽容)

2、中心明确,条理清楚,有真情实感。(不得出现真实人名、地名、校名)

3、文体不限,字数不少于500字。

4、字迹工整,卷面整洁。(必须达到要求,否则作文降一个等级)

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篇18:母亲的背影中学生命题

全文共 822 字

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小诗写得真好,母亲为我们付出了多少,母亲的背影映在我心中,又映在我的脑海里,多少次默默地回首那母亲的背影,在我心中久久回荡,久久不能抹去……

我和其他孩子一样,曾一度反感妈妈对我的束缚,在我眼中的妈妈,总是爱唠叨,蛮不讲理的。到现在,还不明白,这种孩子间的共鸣是如何产生的?其实在我们自己心里,都懂得母亲的爱是什么样的东西。每天走出家门,身后总会回响起妈妈的一声叮咛:“路上小心点,带钥匙了吗?”我若是早上忘带了什么东西,一个电话拨回家,她便一定会很快给我送来。每天晚上,她都要陪我做功课到深夜,考我每天所学的知识。这些点点滴滴,虽说只是些点点滴滴,但加起来,多少也会令我感动。

但是,也许是所谓的青春期逆反心理在作怪,每次心里明明很感动时,嘴上说出来的却往往是些冷漠的话语,表现出对那份爱不屑一顾的高傲。我在母亲无私的爱的呵护下,长这么大了。可是不知为什么,总是始终羞于开口说一句“我爱你,妈妈”。我一直觉得,亲情是与生俱来的,是不用去经营的感情。所以那重要的与母亲爱的沟通总是被我忽略。

直到那一天,我才明白,爱是无言的,但它的力量却往往超乎寻常的大。我跟妈妈说我要买需要的物品。出乎我的意料,妈妈很快就答应,并带我到超市挑选我所需的物品,又是为我挑选书籍。花去了不少的钱。妈妈这样做反而让我吃惊。平时妈妈勤俭节约省下来的钱,我却大手大脚的挥霍,值得吗?不值!

我的心热了一下,想到了我平日里的所作所为,再看看这毫无怨言的身影,我感到惭愧,无地自容。是什么力量让她如此大方,是什么力量让她这么心甘情愿的奉献?这就是亲情吗?看来我还是太幼稚,自以为长大了,其实却什么都不懂。

母爱不需要用太多的言语表达,要用心慢慢体会。

背影啊背影,您是激发我学习的动力,我永远也忘不了您,这真是一幅美丽的风景图。

是啊,如是我是一朵飘荡的云,妈妈便是我永远的天空。如果我是班远航的船,妈妈便是我不变的港湾。如果我是一只疲惫的飞燕,妈妈的爱便是我永恒的温巢。

妈妈,我爱你。

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篇19:中学初一

全文共 406 字

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当每日的忙碌埋于习惯,当日夜的学习成为麻木,当黑色强行霸占了整个天空,繁星闪烁时,我们仍在继续着我们的生活……

回家的路,依旧那样地空旷,也依旧那样地静谧。黑黑的巷子里独自一人走着,同往常一样怀着那份等待,希望能够有一样照明物,哪怕像流星那般悄然划过天际,也能减轻我对黑暗的后怕和说不出来的恐惧感。终于我没来得及等到光明,最终还是迎来了无助……

巷口的路灯下,一束束黄昏透过树叶缝隙洒下,虽然微弱,却像火焰般足以伤去眼球。想抬手挡掉部分的刺痛,却发现自己无力到连抬手这样简单的动作都做不了。就这样任由光线肆无忌惮地在周围游走,不再理会那样撕心裂肺的痛楚。

这个冬季,似乎来的那么突然。连这个夜也同样降了温,再不见夏日的烦躁闷热与秋季的凉爽恣意了。没有想过,再见到这个冬的时候,扑面而来的却是一种悲凉的气息,或许是对雨天的情有独钟。

夜,黑暗越发强势,路灯的施舍的光芒也成为了隐蔽在空中的繁星冲杂在黑暗与黑色之间的是宁静。

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篇20:初一中学生日记大全

全文共 477 字

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记得那次天黑了,妈妈炒着菜,我便帮着她打理一些小事。爸爸突然说:“程程,你好像长高了许多,都跟你 妈妈差不多了,”我便骄傲地站到妈妈身边,站直了身子比了比,“妈妈,你要加油吃饭,否则快被我追到了,”我笑着说。无意间,一条白白的,细细的发丝从我眼前掠过,我转眼一看。顿时,脸上的笑容变淡了。那是妈妈的白发。

这时,刚下班的爸爸正蹲在门口饥饿地吃着苹果。我转过头去,他头上也镶着丝丝银发。

我想,这丝丝白发,缕缕白发中,蕴涵着什么?

那里藏有你们的期望,有你们的辛劳,也有你们的爱。母亲天天为我洗衣烧菜,父亲成天辛勤工作供我上学,你们为我付出了这么多。

而我,我给了你们什么?我只是给你们增添了无穷的烦恼,无数的劳累。你们对我的爱,带给了我无穷的快乐,无穷的温馨,无穷的阳光,但也有无穷的愧疚,那种愧疚是一生都抹不去的,也是谁都无法带来的。

说是时光可以带走一切,是的,它是带走了我许多童年的回忆,带走了我许多以前的烦恼,可它却带不走父母的爱,更不用说我内心的愧疚,那份阳光和阴影已在我的内心深处扎下了根。

饭、菜好了,开饭了,我发现这菜里有一丝丝的甜,也有一丝丝的酸。

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