有关赞美劳模发言稿(汇集20篇)

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！我非常荣幸参加这次班干部竞选，谢谢大家倾听我的演讲。

今天我竞选的职位是副中队长，我有许多兴趣爱好，例如：钢琴、画画…和同学相处融洽，但是我也有缺点就是不大方还有做事有点马虎。假如我当上了副中队长，我一定配合中队长和同学们一起把班级搞好，当好老师的助手。

首先我会组织好同学把教室打扫干净，下课了，发现地面上有小垃圾，我会以身作则把它拾起来扔进垃圾桶里，让同学们在干净舒适的环境学习。然后我会管好班上的纪律，上课时有同学说小话，下课后我会提醒，在做广播体操与眼保健操是我会竭力阻止那些不认真的同学，并给予警告。

当然最重要的就是学习，我首先会把自己的学习提高，让自己配得上副中队长的称号。其次同学们有不懂得问题我会尽全力去解答，我也会主动去帮助那些学习较弱的同学。

最后我想说如果我没有选上说明我自己做的还不够好，我并不会气馁，我会努力完善自己得到大家的认同。

我真诚的希望大家能投我一票，我会做的更好，谢谢大家。

在我童年的记忆中，有一件事情至今让我难以忘怀，每每想起它来，内心还震撼不已。

记得在一个秋天的早晨，我和小伙伴们在乡下老家门前的竹林里玩，阵阵秋风袭来，顿觉有些凉意，于是我们便拾了些柴禾来准备燃烧取暖。为了使燃烧时火力更集中，我们还特地挖了一个灶。

就在挖好了灶，我们准备点燃柴禾时，我才发现灶里有一个蚂蚁的巢穴，一大群蚂蚁正排着队，有序地从巢穴里爬出来。我想它们是集结去执行什么任务吧。我静静地观察着它们的动向，原来他们是要把不远处的一大块儿面包渣运回巢中。调皮的我决定马上点燃柴禾，看看蚂蚁们有什么反应。一开始蚂蚁群很惊慌，过了大约几秒钟，蚂蚁们便抱成大约直径为五厘米的蚁球，从火堆里滚了出来。蚁球经过火堆时，发出噼噼啪啪的声音，同时还伴随着一股浓烈的烧焦的味道。当蚁球滚出火堆的一刹那，我惊呆了，我发现尽管外面的那一层蚂蚁被烧焦了，但蚁球里面的大部分蚂蚁却活了下来。

这小小的蚂蚁，它们难道不怕死吗？不，他们怕！从小小的蚂蚁逃生中让我看到了：小蚂蚁有着大智慧，它们勇敢，顽强，牺牲自己以保全他人，在灾难面前表现出了大无畏的牺牲精神！

这些小小的生命让我肃然起敬，虽然蚂蚁很渺小，但它们的品质却是我们很多常人所不及的！

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我们在这里隆重集会，召开高考百日誓师大会。这是一个特殊的日子：三年的高中生活即将结束，一百天后我们将要走进人生最重要的战唱—高考。

这将是一次对意志的考验，经受考验的人才能成为思想的勇士;这将是一次对知识的挑战，挑战胜利的人才能成为学海的精英。

在这个特别的时刻，首先请允许我代表全体高三同学向培育我们成才的母校，向辛勤教导我们的老师、向陪伴我们成长的同学，表示最衷心的感谢!

谢谢您，我的母校!是您为我们提供了最完备、良的学习条件：一流的老师、一流的教学设备、一流的图书馆、一流的食堂、一流的教学楼、一流的宿舍……我们为实现理想而走进来，这里就是梦想实现的基石;我们要为服务人类走出去，这里就是我们腾飞的沃土!这里是我们最坚实的后盾，是我们永远的家!

谢谢您，我的老师!是您为我们提供了最准确、最丰富的知识，是您让我了解了尚、最精彩的人生。无论严寒酷暑，每一个清晨，教室门口最早出现的总是您挺拔的身影;无论酷暑严寒，每一个深夜，办公室里最晚熄灭是总是您桌前的灯光。

三年的谆谆教导给了我们智慧与方向，三年的精心培育让我们拥有自信与力量。亲爱的老师，您是最辛勤的园丁，我们永远爱您!

谢谢你，我的同学!是你陪我度过了人生中最纯真、最美丽的青春时刻。我们曾在拉练时搀扶着爬上了一座又一座山峰，我们曾在考试后共同走出了一个又一个低谷;我们曾在教室里热烈讨论，我们曾在草地上尽情畅想。

那些遨游书山的岁月，那些驰骋题海的过往;那些成功前的拼搏与奋斗，那些失败后的眼泪与忧伤……亲爱的同学，真心的祝福你：通过高考，成就心中大梦想，谱写人生新篇章!

今天，我们就要毕业了，让我再一次对学校、对老师说一声：谢谢!

百日的倒计时已经启动，高考近在咫尺。一百天可以很短，弹指一挥间;一百天也可以很长，成就我们的梦想：

100天，每天解决一个疑难，就会弄懂一百个难题;100天，每天纠正一个错误，高考中就少犯100个错误;100天，每天提高一分，就会在原来的基础上提高100分。同学们，每天都是新的一页，每一页都要写下奋斗的历程。

从现在起，让我们以最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来;我们就要以傲视群雄的信心投入到高考的竞争当中，以的精力投入到高考的复习当中，以前所未有的毅力投入到决战攻关当中。

我们要以青春的名义保证：

我们要用智慧培育理想，不负父母期盼，让微笑写满父母苍老的面庞;

我们要用汗水浇灌希望，不负老师的嘱托，让满意写在老师欣慰的脸上;

我们要用信心铸就成功，不负母校的愿望，奋力冲刺，乘风破浪!

请父母放心，我们是有良知的人，一定不会让你们心伤;

请老师放心，我们是有骨气的人，一定不会让你们失望;

请学校放心，我们是有潜力的人，一定会为母校争光!

请相信：十载寒窗，百日苦练，我们健步登金榜;

一腔热血，万丈豪情，_中定能创辉煌!

我终于尝到了劳动的艰辛，我终于知道了做饭难，做一顿好饭更难，做一顿符合全家人胃口的好饭真是难上加难啊。 I finally tasted the hardship of labor. I finally knew that it was difficult to cook. It was even more difficult to make a good meal.Its difficult.

今年寒假，我硬是要跟妈妈学做饭，妈妈没办法，只好教我怎么做饭，做菜。

“喏，看好啊。”妈妈严厉地对我说：“先把菜洗好，切好。切的时候不要切的太大，太大的不入味。小心点，别切到手了。”

我按照妈妈说的，把菜一根一根的泡到水里仔细地洗好。要说那时的情形像什么啊，我说就像青龙过江一样。

我把菜洗好后放到案板上，抓起一把菜刀就准备往菜上切。就在刀离菜只有一毫米的距离时，妈妈大叫一声“停。”把我吓了一跳，手里刀也被我死死地抓住。我的头上开始直冒冷汗：“不会是我做错了什么吧?可是我又做错了什么呢?”我的心里开始发慌了。

“切的时候要慢一点，把刀拿稳了再切。”

“喔。”我不耐烦地说了一句，心里面长长地吁了一口气。

开始炒菜了，妈妈又开始叨叨起来：“炒菜的时候一定要注意火候，像炒这种青菜要大火快炒。油不要放太多，盐不要放太多，也不要放太少，一般放一勺就够了……”

我听着，越来越烦，只好打断妈妈的话，把火打起来，倒上油，准备炒菜。

我把那堆青菜一股脑的倒进锅里，开始随意炒起来。

“好啦，好啦，快关火，再炒下去就要变成锅巴了。”

我急忙把火关掉，把菜盛进盘子里。端起菜盘子就走出厨房。边走边叫：“老爸，开饭了!今天可是我亲自下厨，做的一锅好菜，不吃白不吃啊!”

老爸急忙从书房里跑出来，说：“什么?你做饭?也不知道好不好吃啊?”

“听我的没错，肯定好吃。”我自信满满地说。

老爸老妈坐下来以后，我就隆重地介绍我的这道“青龙过江”。爸妈拿起筷子就开吃，可是他们吃完第一口就满脸痛苦地看着我。

“怎么，不好吃吗?“我拿起筷子就夹起一只小‘青龙’放进嘴里。我一放进去就立马吐了出来。

看来，劳动是真的很艰辛。以后千万不能再浪费别人的成果了。

1.一日为师，终身为父。

2.天地为大，亲师为尊。

3.井要淘，人要教。

4.读书全靠自用功，先生不过引路人。

5.师傅领进门，进步在个人。

6.有状元徒弟，没有状元师傅。

7.养不教，父之过;教不严，师之惰。

8.严师出高徒。

9.井淘三遍吃甜水，人从三师武艺高。

10.不经一师，不长一艺。

11.各个师傅传授，各有把戏各变手。

12.老兵传帮带，新兵成长快。

13.学无师承，终难求益。

14.三人行，必有我师。

15.学无老少，能者为师。

16.既有八岁的老师，也有八旬的学生。

17.人人是先生，人人是学生。

18.先当学生，后当先生。

19.千个师傅千个法。

20.不听老师言，知识不周全。

21.得师不得传，学会也枉然。

22.圣人无定师。

23.忠言好比苦药，虽然使人不爱吃，但是难够起死回生。

24.批评、忠告 谁不喜欢听批评，谁就别犯错误。(俄国)

25.别人夸奖你的时候，要堵上耳朵;批评你的时候，要送上耳朵。(俄国)

26.不愿看的人，比盲人还瞎;不愿听的人，比聋人还聋。(法国)

27.再没比不听别人忠告的人更聋的了。(非洲)

28.耳朵同有底，可以早听到晚。(非洲)

29.真正的聋人是那些不听劝告的人。(美洲)

30.有眼不识真假是盲人，有耳不听好坏是聋人。(蒙古)

31.批评人，当面好;夸奖人，背后好。(蒙古)

32.一个渴求知识的人，在老师面前要恭恭敬敬。

33.谁不肯听取忠告，就是愿意接受谴责。(伊朗)

34.一个人不听劝告不好，但是什么劝告都听，那就一千个不好了。(英国)

35.三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李

36.十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁

我的老师谢老师是一个可爱的人。她的眼睛像水一样明澈。不像很多老师，她不戴眼镜，红唇，红扑扑的脸，微黄的卷发，朴素大方的衣服，让学生一眼就看出是她发自内心的善良和美好。

谢老师上课的教学很奇怪。和其他老师的区别是，其他老师上课的时候要问学生很多问题，但是谢老师很“懒”。她不怎么讲课。她只要求学生在讲台上讲课，发论文。学生们或多或少地谈论一些问题。随着时间的推移，学生的听、说、写技能都有了很大的提高。过了一段时间，我们明白了，谢谢。因为这可以大大提高我们的自主学习能力，也为我们的初中上课做准备，谢老师总是告诉我们积少成多的道理。她不仅教得好。而且，她很负责。谢老师每天都会认真检查作业，写一篇长长的评语督促我们好好学习。如果有好的作文，谢老师会分享给大家看。经过一段时间，我们班的作文水平有了很大的提高。就连平时文笔不好的同学，作文都得了90分。谢老师很会给我们安排每天的学习时间。早上按下准备铃后，她总是让我们早上读十分钟。下午放学后，她牺牲休息时间给我们补课，让我们学到更多的知识。

然而，面对这些问题，有些学生却不领情。他们上课乱说话，玩手机，不认真听讲，把零食玩具带到学校，这些都伤了老师的心。老师把那些学生当自己的孩子，只有认真劝说，学生才能变好。

老师，多么伟大的职业啊！他们在教育一线奋斗，你是我学习的好榜样。

流星划破夜空的寂寥，宝石折射出月亮的光辉，正青春的我像一只刚刚学飞的小鸟，面对外面的世界既向往又害怕，怀揣着美丽的梦想，常常想展开“翅膀”飞向高空，常常又因为害怕而畏畏缩缩，面对已经“高高在上”的其他鸟儿，既羡慕又自卑，所以只敢仰望蓝天，放弃高飞。而她，一个美丽善良、高洁勇敢的姑娘，告诉了我“俯瞰森林，仰望宇宙”的勇气。

刚融入新班级的我，因为胆怯，错过了许多表现自我的机会。而机会一次又一次的降临在我身旁，我却一一退却。再一次的，机会降临了：当场画画比赛。是的，美术是我的梦想，像一片飘逸的云彩，而我就站在一把由星藤编织成的天梯上，明明一伸手就触摸得到，却始终无力地垂下抬起的手。

我十分喜欢安静的气息，渐暖的空气，破冰的流水，渐绿的柳枝，吐芽的苞蕾，这些春的使者，驱散了料峭的寒风，送来了温暖的气息。被风簇拥着的春天，阳光和煦，万物生机勃勃，春雨滋润，兰馨蕙香。“红杏枝头春意闹”，自然界的精灵们自然也不甘寂寞，将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈。三月，这样一个热闹的年轮，万物复苏的月份，演绎春天的方式也更扣人心弦。而我，就在这小森林中，拥抱大自然的小清新，在此写生。静静的，静静的森林里，只有风拂过树叶的沙沙声;哗哗声，哗哗的小溪，缓缓的演奏着它的乐曲;轻轻地，轻轻地用指尖的语言，描绘这如果美丽的景致。

“咔嚓”一声，打破了树林里的寂静，我向受惊的小鹿般，画笔从指间落下。我急忙捡起，扭头一看，一个女孩拿着相机在对着我拍。“嘿，你好，清新的女孩，不好意思啦，打扰你画画了。可是我忍不住嘛，这个画面太美好了!”她一脸感叹的说，两眼放着金光，直直盯着我看。我顿时有点害羞，出于礼貌，我微笑回答：“没……没事。”她仿佛看见了什么，向我小跑而来：“哇塞，好好看啊!你这水平参加一些比赛是绝对没问题的啊，你肯定拿过奖吧!”“我的画真的行吗?!可是……没有，我……胆小，没什么信心参加比赛，”讲到这，我小脸暗淡无光，“我很恐慌，我担心我的画不被认可。”那个热情的.女孩，听到我这话，立马反驳道：“这么好的作品，怎么可能不被认可呢?”她拍了我的肩膀一下：“嘿，自信一点，OK?”我沉默不语。

她见我不说话，拉着我的手，把我的东西带上，就带我走了。我问她：“这是要去哪里?”她只是说：“带你去一个秘密美景圣地。”我一听，起了兴趣，乖乖的任由她拉着我走。许久，她突然停了下来，我触不及防的撞上了她的后背。“哎呦。”揉了揉鼻子，抬眸，就看见了一个湖，湖水清澈而明净，碧波荡漾，时不时还有蜻蜓点水飞过。这一美好的景致，让我立马拿起画板，弄好画架，立马画了起来。她见我如此，高兴的说道：“怎么样，好看吧。那么现在，你先听我说好吗?”我点了点头，不舍地放下画笔，看向她那干净的小脸。

她说：“我喜欢拍摄，在之前，我的作品是不被欣赏的，当我兴高采烈的拿着我拍摄的作品给老师看时，老师皱眉不语，她这一表情，答案已经不言而明了。我很灰心，我来到这小森林里，拿着相机走着，我看见的道路好迷茫，可是我还是一直无助地往前走。当我不经意走到这看见这片湖时，我和你一样，迫不及待的拿起相机拍摄起来。我拍出来的照片十分美丽，可是我只是着重的拍摄那些我自认为美好的景致，反而忽视了那些简单美的画面，因此我的作品太过华美，而脱离主题中心，使得作品一点感情都没有，一切东西都是死的。”她看了一眼我，又继续说着：“我甚至为了达到我心中的美感，而去挪移了一些景物。而我后来渐渐明白，拍摄追求的不是成功与奖项，追求的是自然、富有感情力度的画面。”她走向前一步，翻看了我之前画的画作：“画的十分不错，可是缺了点什么。”我急忙问道：“缺了什么?快告诉我!”她微微笑道：“缺了自信心，使得整幅画缺少感情因素。”我又陷入了沉默，只是盯着那些画。“嘿，自信点呐，美丽的女孩，你看啊，你还是有实力的啊，拿出点自信心出来!”她那双明亮的大眼睛，仿佛带着点什么，使我鬼使神差的想去听她的话，我用力点了点头：“嗯!”

我又拿起画笔，对自己灿烂一笑，然后就专心致志的画起来。过了许久，我画完之后，想跟那女孩说声谢谢，可是却不知踪影，只见脚边放着很多张相片，全是我画画的过程：自信一笑的我、专心致志的我、望着湖面的我……全是我!我想去寻找她，可是在森林找了许久，却不见她倩影。

我跑向那片湖，到后，我停下脚步，轻闭双目了一会儿，又睁开眼，架起画板又画了起来。我满带笑容的画完之后，在画的后面，又写了一篇文章，放在了这片小湖的草丛，然后我便与这片小湖依依惜别，还有那个美丽的女孩，再见!美丽的女孩，谢谢你!

我迈着缓慢的步伐，带着笑容，离开了这。当我在比赛中，作品被评为：最富有情感与意境美的称号时，我又一次来到了这片小湖，那张画已经不见了。我坐在小湖旁，又静静地画了起来。却不知道，有相机在我身后，记录下这一幕又一幕，她的身旁还有一张画：两个女孩在一起笑，在这美好的景致中，面带微笑的望着对方，手握在一起……微风吹过地面，翻起了那张画，醒目的标题映入眼帘：致美丽的你。

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是九（5）班的王文韬，很荣幸今天能够在此发言，首先欢迎八九年级同学的顺利返校，也欢迎七年级的新同学加入到我们的大家庭中。

我的发言主要有两点。首先，九年级同学们，当我们踏上九年级教室的那一刻，就注定了今后的生活与七八年级的不同，我们将面临人生中十分重要的一次转折，能否进入理想的高中关键在这一年。因此我们必须咬紧牙关，全力以赴。

经常听到同学们有这样的抱怨。“我的班主任及任课教师对我的要求太严格了。炼狱般的九年级生活让人备受煎熬，我认为这种观点是不正确的。俗话说：师傅领进门，修行在个人。其实老师只是一位引路人，他只是告诉我们前面的路怎样走，至于走不走或者走多快就完全在自己了，九年级的课程十分紧张，因此便需要我们具有高度的自觉性，只有你自觉地完成学习任务，学习才会变得有条不紊，同学们，请牢记，一个人的自制力有多大，他成就的希望就多大。

当然，进入九年级我们会面临新的环境，也就会产生或长或短的适应期。但是九年级的课程异常紧张，所以我们就必须缩短适应期，调整好状态，全身心投入到紧张的学习中去。

七八年级的同学们，也不能够松懈。要知道中招考试不只是考查九年级的知识，而是对整个初中学习情况的检验，为什么有些九年级同学刚开始学习成绩名列前茅，可是后来却直线下滑呢？就是因为七八年级的基础打得不牢，因此，你们应当打好现在的基础为九年级做好准备。

其次，我想问大家一个问题，我们学习是为谁而学？大家很可能会不假思索的回答：为自己而学，我却以为，学习不仅仅是为我们自己，还是为了父母期盼的目光，为了老师殷切的希望，我们不妨回头想想，为了我们付出最多的是谁？为我们最操心的是谁？是你那含辛茹苦的父母，是你那默默无闻的老师，如果我们不好好学习，又怎么能对得起谁？去年感恩励志教育报告团何冠军老师那句“别让期待你的人期待得太久“，时常在我的耳畔响起，但我更希望它能在我们的心中响起。

人生非坦途。同学们应该有充分的心理准备，学习中一定会有很多困难。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，才能见到美丽的彩虹。新的学期，新的起点，新的希望，新的挑战，让我们为了无悔的的明天努力奋斗吧！

谢谢大家！

然而，在今天社会里，红烛对教师来说实际上是一个伤感悲壮的比喻。

我国正处在社会主义初级阶段，“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”是新时期的基本路线。社会主义的经济浪潮在全国激荡，同样，它也冲击着教育园地。面对缤纷的经济世界，面对开放城市、经济特区的繁荣，多少有志之士跃跃欲试。诚然，有极少数教师去试了几笔，但绝大多数教师能立足三尺讲台，在辛勤地耕耘着。广大教师，用自己的崇高品德，去塑造千百万青少年美好的心灵，辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨，十年、几十年如一日，默默奋斗在教学岗位上，甘愿作为“人梯”，让孩子们站到自己的肩上，去攀登新的文化科学知识的高峰。

叶圣陶先生早就说过：“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人”。更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。是啊，教师如果没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上?四化建设的栋梁之才从何而来?国家的繁荣富强谁来创造?

人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴，你才舍弃私利，坚守三尺讲台，默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。

当我迷失在黑暗中，当寒冷侵入我的五脏六腑，当我绝望时。你，便会从那黑暗中站出来，给我带来一丝光明，照亮我那黑暗的世界。

——题记

在我童年的记忆中，我来到一个陌生的学校，一切都变了样。我偷偷看着，猜测谁会跟我一起玩耍，却未曾想过主动之后处处碰壁。是你用那双温柔中带着和蔼的杏眼望着我，把手抬起来，轻轻的抚摸着我的头，“你叫什么？你干什么呢？”那话语就如春天的清雨，滋润了我那小小的心田。

我要赞美你，朋友。那天正下着暴雨，天空打着响雷，乌云遮满了天空，同时也遮住了我的内心。我急切地在教室里盼望着，盼望着能有一丝希望降临在我的头上。可是我想错了，同学们都已被爸妈接回家，只剩我呆呆的立在那。这时，是你突然转到我的身旁，二话不说地把伞递给我，并叮嘱我要赶快回家，不要管你。可我哪能抛下你呢，刚想伸手挽留住你，可你却推了我一把，自己跑进帘珠般的大雨，直至成为一个黑点，再也不能看清。第二天，我来到学校，却看见你的座位空着，我已明白缘由。便情不自禁地低下头，只觉两眼一热，脸便有了两条清晰的泪痕。

我要赞美你，朋友。每当我有困难之时，你便会伸出援手，对我进行慷慨的帮助。天气正热，大地似乎都被热的快融化了，你来我家找我聊天，你却发现我总也不能把一个魔方拼好，急得焦躁不安。这时你只是会心一笑，拿过魔方对我说：“马上就能拼好。”于是，你就匆忙的下楼去了。我想应该要不了多长时间，可不经意间往窗边一看，你正顶着烈日努力的拼着魔方，汗水肯定如雨珠般滴落。最后魔方真的就神奇的拼好了。

朋友，你正是这样，在我的心间，无心插柳柳成荫！我要赞美你，赞美你那种助人为乐的好品质。

是谁把幼苗哺育，让他们茁壮成长；是谁把雨露撒遍大地，让芸芸众生享受天空的恩泽；是谁把金色的阳光洒向大千世界，让世间万物共同生长？是您，老师，看这遍地怒放的花朵，哪一朵上没有您的笑容和鼓励，哪一朵上没有你的肯定和赞美，哪一朵上没有您的心血和汗水，哪一朵上没有您的奋斗和坚持？我感谢您在黑板上留下的一行行整齐而娟秀的字迹，我能掂量出这中间蕴藏多少艰辛和多少汗水！感谢您在屏幕上显示的一张张精美的幻灯片，我能估量出这里头蕴涵多少疲惫和多少辛苦！

人们都说您像蜡烛，照亮我们前进的方向；您像梯子，帮助我们登上知识的高峰。但我却要说：您的生命犹如一首宛转悠扬的舞曲，艰辛是主旋律，耐心是过渡，热情是高潮；您的爱宛若和煦的春风，似柔和的夏雨，胜灿烂的秋光，若洁白的冬雪。

您若蜂王，采百花之粉，酿一家之蜜。

您如他手中紧握的粉笔一寸寸缩减，成了我们未来的奠基。

您似伯乐，慧眼识英才，助一只只雏鹰飞上高高的云际，将祖国的花朵培育成华夏的栋梁！

如果没有文学，人将无法与美丽的心灵，优美而触动人心的语言产生共鸣；如果没有画家，人将难以品味色彩斑斓的世界；如果没有您，一个民族、一个国家的文明将如落日一般沦陷大地，愚昧、野蛮、粗鲁将笼罩大地。

最小的主任是班主任，您从事着弱者的工作，却铸造伟大的梦想！是您让希望之藤长青；让梦想之花开放；让师生之情永驻！

老师，一个“神圣”的字眼，所有的老师就像母亲一样关心、爱护着我们，我们也把老师当做母亲一样孝顺、尊敬。

当我们成为少先队员的那一霎那，我们这些少先队员的代表，手捧鲜花，欢呼着跑上主席台，兴高采烈的把“尊师花”献给了我们亲爱的老师，老师在我们之间，和大家一起兴奋不已地跳着唱着，我忽然感觉她就是我们中间的一员。

敬爱的老师，您从未在我们面前炫耀过，只有那盛开的桃李，就是对您最高的评价，我们的每一点进步都凝聚着您的心血和汗水，是您为我们指明了人生的道路，把您那特殊的爱献给了我们这些“特殊”的人。

老师，我们问您累吗?您总是摇摇头，您虽然表面上不显现，但是我们知道，您在上课时，讲着讲着就会坐一会，是因为您患了严重的骨病，而您，从不告诉我们，是让我们能认真学习，不分心。

您对我们很负责，我缺课时，您会到我家里补习，我没上学，您会主动问明情况，我生病时，您会带我去医院，自掏费用，当我不会做题时，您会耐心的给我讲解，直到我明白了为止。

您很敬业，自己生病时，从不告诉我们，带病坚持上班，让我们不缺课，您下课时，常常在班里预习下节课内容，您每天早出晚归，特别的累，而我们却不知情，常常惹您生气……

我有时会误解您，在背后责怪您，现在我知道您是为了我好，我不应该责怪您，如果您看见了，希望您能原谅。

老师啊，您是真正的园丁，您的生命，因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实，

您是人类灵魂的工程师，您有蜡烛那种自我牺牲的精神，也有一颗金子般的心，粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的双眼，您对我们的情和爱深似大海，高如蓝天。

我爱您——老师!

人们都说老师是园丁，我们是花朵，我们在老师的浇灌呵护下健康茁壮的成长，不管这颗种子将来是否能丰收，园丁都会竭尽所能的给他营养，给他水分，给他氧气，给他所有他需要的我班的老师们正是这样的。

你看，这是我们的数学老师张安宜老师，除了课堂上竭尽所能让每个学生都有收获，课后不厌其烦地给同学解惑。这个在实验室上课的是我们的物理老师程治明老师，有时他是那么的威严，有时又是那么的和蔼，课堂上讲得生动活泼，想走神都不行。这个让同学们听得入神的老师又是谁呢?我们的化学老师胡武祥老师，他为了让我们把化学学好，用心地编了很多顺口溜。这个只为我们代几天课的语文老师张森主任，也是讲得那么认真，那么负责。可敬的老师们啊，您们是伟大的，您们是无私的!我们爱您们。

古往今来，无数诗篇无不赞美教师这一神圣的职业，您应该获得赞美。如果把您比作蚌，我们便是蚌中的沙砾，是您用爱来浸它，磨它，洗它，经年累月，沙砾变成了一颗颗珍珠，熠熠发光。如果您是花园中辛勤的园丁，我们便是花圃中生意盎然的花，是您不辞辛劳的浇水，施肥，才成就了花圃的鲜艳美丽。课堂上，您是一位激情澎湃的演说家，时而高亢，时而低沉，时而似涓涓细水，时而似波涛汹涌，您讲的课是那么丰富多彩，每上一节课都能给我们吸收新的琼浆玉露。

无论学生的疑难有多少，您也毫不耐烦。夏天，珍珠般大小的汗珠从额头流到鼻子，再落到地上。汗水把您的衣服浸湿，您也只是拿毛巾擦拭，夜晚，当凉风袭来，当大地已经沉静，当树叶在狂欢，您办公室的灯还在亮着，还在微风中独自摇曳，昏暗的灯光下，有人拿着一只笔，在不停备课，批改作业，眼睛无比疲劳，但仍在为第二天的课堂准备，那个人就是您。

课堂下，您认真辅导学生功课，和学生沟通，了解学生思想。当我们遇到不开心的事，当我们课堂精力不集中，您都会找我们谈话，放松心情，集中精力。您还会告戒我们，要做到胜不骄败不馁。这短短的六个字却寄托了您对我们无限殷切的希望，当我们的思想出现偏差，您更会指引我们走向正轨，您是大海上的灯塔，我们是大海中随波漂流的小船，正因为有了灯塔的指引，小船才知道正确的轨道，如果没有灯塔的指引，小船就会出轨。

老师，您是美的耕耘者，美的播种着，是您用美的阳光普照，用美的.雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!

相信在此，你一定听过“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”这句俗语了。其实初读此句，你会觉得这首诗很白话，意思很浅，但其中是有大道理的。其实有时候一个人的语言，真的可以反映他这个人的个人素养。学会赞美他人，更会让你的生活一片阳光。

我有一个同学的妹妹，她叫小梅。目前正在上初中，但自从她上了初中之后，她的成绩就变得非常的糟糕。对此她的家人是非常的生气，据了解才知道，小梅在小学的时候学习成绩是非常的优秀的，从她家中的墙壁上贴满的奖状就可以看出，她真的是一个非常优秀的孩子。可是到底是什么原因让这个成绩非常优秀的小女孩成就成今天这个样子呢？

原来成就这一切的原因都来源于她的父母。家长看孩子已经升学为初中生了，对她的成绩十分担忧，怕她因为换了新环境受到影响。所以在那段时间里，小梅是被封闭式管理着的，爸妈不再对她嘘寒问暖，就算是有交流，也是有关学习的。就比如说今天给她买几套试卷，明天给她买几本书。

那时的小梅刚刚上高一，正是对新学校充满迷茫和好奇的时候。尽管那时候的爸妈已经不再对她嘘寒问暖，只是关心她的学习成绩，交流的甚至变得很机械化，但是她还是很阳光的。直到期中考试。那时的小梅考得并不理想，甚至她从小引以为傲的数学成绩竟然都不及格。当时想买的爸妈真的很生气，于是口不择言的就冒出了一些犀利的话语，也许当时心直口快的家长也没觉得有什么不对的，然而说者无意，听者有心。这让自尊心强大的晓梅受到了很重的打击。她本以为爸妈回答她说“孩子没事儿，一次的失败并不能代表什么，只要你努力，一定会逆风翻盘的，在爸妈眼里，你永远是我最棒的女儿。”然而并没有。

固然我们都知道，她爸妈的此等行为都是因为担心他的学习成绩，在他们心中一直引以为傲的女儿，突然变得不再像他们心中人设的那般高了。于是他们便把他们的担忧化成了一团怒火发泄了出来，但是在本质上父母是没有错的，只是他们的方式太极端，让人太难以接受罢了。但是有时候我们真的应该给孩子一些空间，让他们去成长，去理解，去接受。甚至我们应该用柔和的方式去处理事情，也许一句鼓励，会给孩子带来不一样的人生。

如果我们只是一味的用我们所谓的那种方法去对待问题，那么得到的结果只能适得其反，甚至让孩子寒心，他们会觉得什么时候最亲近的血溶于水都变得如此的冷漠。

其实我认为我们在生活中就应该养成，赞美他人的习惯，无论是对待同事，朋友还是家人。只要他做的是对的，有可取的地方，我们就不应该吝啬我们的赞美。

也许你无意中的一句赞，会给他人黑暗的人生带来一束光明。正如卡耐基所说的“有时候事情在表面上也许不是太乐观，但是在事件背后，你总能得到一些能够鼓舞士气的话，当然你必须用心才做得到这一点，可是如果你真的对别人的才干发出由衷的赞赏，你的用心一定会有更大的代价。”

所以呢，如果我们希望每天都能保持健康快乐的心情，能够在生活学习上有所进步，那么我们就应该保持健康快乐的心情，同时呢，也要拥有赞美他人，发现他人美的眼睛和口语。这样我们才能在成长的道路上收获别样的惊喜。就比如说你今天还是闷闷不乐的，那么我认为是因为你还没有收到一句赞美的话语，等待你的赞美，收获你的精彩。

今天，我们迎来了今年冬天的第一场雪。 Today, we ushered in the first snow this winter.

今天在午会课前我听到我们班的同学就在外面喊下雪啦!下雪啦!不出我的所料，全班大部分同学全都下去，沉浸在雪的世界里了，我自然也不例外。我们在雪的世界里蹦跑着，玩耍着，別提有多高兴，彷彿我们又返回到了童年似的!!可是不一会，广播里面就说在操场上的同学请回教室，但是我们蹦不扫兴，因为虽然外面在下雪，但是雪还没积起来。

在第二节课下课时，我们在窗台上欣赏着雪景，从天空中慢慢飘下来的鹅白色的雪，真是漂亮极了!我们站在窗檯前，不一会同学们的头上就全都是“头皮屑”。但这还不算什么，最搞笑、最可爱的还属我们班的王贤瑶了，她撑着一把雨伞，去看雪景，那时她身上还真有大小姐的风范呢!

第三节课上完后，“嗖”以下的全都跑到操场上去打雪仗了—有的同学被雪球砸到了衣服，有的同学“尝”了一下雪的味道，还有的同学衣服里也进了雪，但是我们都是毫无怨言的。那是我们的手虽然已经冻僵了，但是心里却暖和得不得了。並且，那时候的我们真像南极的小企鹅一样无忧无虑。但令我们扫兴的是：我们玩的真开心时，广播里面又说在操场上的同学请回教室。

在接下来的语文课上，我们还沉静在刚刚的雪仗游戏中，並像小麻雀一样嘰嘰喳喳的討论着。

今天我们玩的真开心啊!並且我们又找到了我们童年时的影子。

尊敬的教师，亲爱的同学们：

大家好！我叫江山，是来自三年级八班的一名学生，在这里讲话我感到十分荣幸。

光阴似箭，日月如梭。初中的生活已过去了两年多，再有几个月，我们就将是一名高中生了，回首过去，我们是否满意呢？不要后悔，也不能后悔，重要的是把握现在，把握未来。

从前，在老师眼里，我是一个调皮好动的学生，但是现在，在班主任和各位老师的监督下，我渐渐地坐了下来，虽然这是通过外力来使自己改正错误，虽然得到的效果还没能令自己和老师满意，但是我在一点点的进步。我想告诉大家，有缺点并不可怕，重要的是能够改正，进步再小也是一种进步，将所有的进步聚集到一起，那便是成功。

学习没有好的方法，无非就是课前预习，课上认真听讲，课后复习罢了。

课前预习就是在学习本课前，提前了解关于本课的知识点，当然，如果能够掌握，那就是最好的了。在了解的基础上，尝试着做本课的习题，不会做也没有关系，因为这毕竟只是预习而已。

课上认真听讲就是在老师讲课的时候多听，多记，多思考。多听多记就是对于老师所讲的知识认真倾听并把较为重要的地方记下来，但这并不意味着要记下所有的东西，因为这既浪费了时间，又使所记的笔记主次不分明，往往是事倍功半。对于老师提出的问题我们要多思考，寻找不同的解决方法，同时，对于老师所说的话也不可完全相信，我们应抱着一种怀疑的态度，因为老师也会有犯错误的进修，毕竟人无完人嘛。

课后复习就是巩固本课所学的内容，同时多做题，并做到举一反三。早在二千多年前，伟大的思想家、教育家孔子就说过“温故而知新，可以为师矣。”由此可见复习的重要性。当然了，如果你可以不用复习就牢固地掌握所学的知识，那只能说明你比孔圣人还像圣人。

把学习当作一种乐趣，而不是一种负担，那样你会学的更好。同学们，第二次摸底考试已经结束，无论成绩是好是坏，大家都应该用一颗平常心去面对，最后，我送大家两句话，无论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止；不论你在什么结束，重要的是结束之后就不要悔恨。

我的讲话完毕，谢谢大家。

竹子，挺拔的竹子。没有鲜花那样引人注目，没有树木那样枝繁叶茂，但人们总是爱它，赞美它！

“下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。”人们爱它是因为它一节比一节高。每年都在很努力地向上长，不顾一切阻挡它的事物。

“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”人们爱它是因为它面对困难从不退缩、宁折不弯的性格。不管遇到什么困难都不屈服。哪怕就算长在岩石缝隙里也毫不畏惧。而且一担抓住了大地就在也不肯放开。经过重重磨难依旧坚韧挺拔，任凭各个方向来的风也不能把它吹倒。

“未成林，难望凤来栖，聊医俗。”人们爱它是因为竹子清雅高洁。传说凤凰非梧桐不栖，非竹子不食。人可以没有肉，但不可以没了竹子。没了肉会使人瘦，但没了竹子会使人俗气。人瘦了可以吃回来，但俗气了就再也治不好了。竹子非一般的高雅。世上有如此高洁的东西是不是算回报大地了呢！

竹子，坚韧的竹子，你倔强不屈的性格永远令人敬佩！永远值得人们学习！

五一劳动节来临了，可是我家还是很脏。 May Day Labor Day is coming, but my family is still dirty.

5月2日，妈妈向和爸爸一起大扫除。那一天正好我不用上数奥，所以就帮助妈妈在家里干活。妈妈去洗衣服了，我在房间里整理起来。

刚开始干活的时候，我还在那里唠叨：“今天完了，我肯定得累死了，要干这么多的活呀!但愿有人来快点叫妈妈去逛街，那样我就不用干活了，可以去找伙伴们去玩了。”但是没有人来叫妈妈，我只好乖乖地干活了。

我先铺床单，抓住床单的角拉一拉，再拍去一些灰尘。然后我叠被子，叠的时候我先把被子给反过来，放在床上。我再去打开窗户，拉开窗帘，让阳光照到床上，给被子杀杀细菌。过了十来分钟，我把被子弄平，再把被子的一面往中间折，然后，我把被子的另一面也向中间折过来，接着，我把折好的被子两端向中间折，再折叠起来，这时被子变成了四四方方的一块像豆腐干一样的东西了。然后，我再整理床上的衣服。我把一件件衣服叠得整整齐齐。接着，我把叠好的衣服放到柜子里面。我看了一下，床上既干净又整齐，我很高兴。

我本想休息一下，可是，我又转念一想，事情才做了一个开始，后面的事情还有很多呢!妈妈爸爸的房间还没有整理。地上没有扫，没有擦，于是我便继续做起了家务。

我先到妈妈和爸爸的房间，叠好被子，然后，我再整理床上的衣服。我把一件件衣服叠得整整齐齐。接着，我把叠好的衣服放到柜子里面。之后，我把我和妈妈爸爸的房间的地板擦了个遍，又将桌凳擦了擦。

当我做好这些家务活时，妈妈正好来搭衣服。她看到干净整洁的房间，光滑清洁的地面，冲我一笑，说：“干的不错嘛!”我也笑了，说：“我现在才知道劳动后的快乐。”

一年有生机勃勃的春天，有百花争艳的夏天，有过果实累累的秋天，也有粉妆玉砌的冬天。而我最喜欢冬天，但那洁白的雪更是美丽迷人啊! A year of vibrant spring, beautiful summer, fruitful autumn, and pink makeup jade winter.And I like winter the most, but the white snow is even more beautiful and charming!

不知不觉中，冬天到了。早上一阵“下雪了!下雪了!”的声音把我从睡梦中惊醒，我急忙趴在窗口看着外面的世界，一片片雪花轻盈盈慢悠悠地像仙女一般从天空飘落下来，我开心极了!洁白的雪花落在地上，落到树上，落在屋顶上，到处一片洁白，多美的雪啊!我迫不及待地穿好衣服跑出院子，伸出小手，雪花落在了手心，感觉如同走进了仙境一般。一场大雪过后，落光了叶子的杨树上，好像穿了一身银白的衣裳。我回到屋子里继续观雪。

雪下了一上午了，都没停，在家有些坐不住了，我拿上相机，到雪地里踏雪去，出了家门，一股风轻轻吹过，不禁打了一个冷颤。雪，压断了树枝，隐没了种.种物体的外表，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。在照完相回来的路上，已经有人堆起了雪人，胖胖的雪人还带了个绿帽子……

天晴了，太阳出来了，村庄仿佛披上了华丽的银装，房屋、树木都铺满了层层白雪，雪花儿闪着银光，显得很刺眼。脚踩在雪地上，发出“咯吱咯吱”的响声，随后留下了一串串清晰的脚印。我突然灵机一动，何不抓住大好时光去乐一乐呢?于是，我把认识的小伙伴一一喊出来，原来他们和我一样早有准备，“堆雪人、打雪仗喽!”我们在雪地上尽情地追逐着、嬉戏着，欢快的笑声回荡在整个小区里。

我爱家乡的冬天，更爱家乡冬天的雪。

有一个词语，“舐犊情深”。这个词本意是指，母牛上下舔着自己的小牛犊，表现对小牛犊的爱护，而人们多用该词比喻父母对子女的疼爱之情。

每次我读书写字时，遇到这个词，我的眼前都会立刻浮现出一幅动人的场景：一头健壮的老母牛卧在阳光下，怀里躺着一只健康的小牛犊。老母牛一丝不苟地舔着自己的孩子，把孩子身上舔得干干净净，皮毛光滑柔顺，而小牛闭着眼睛，似乎非常享受这温暖的怀抱。

我曾经读过一个故事。一个赤日炎炎的盛夏，火辣辣的太阳照得大地像着了火似的。一只母牛和它的牛犊口渴难耐。当母牛看到运水的军车经过时，它就迎面挡住军车的道路，想从军人那里讨点水喝。它的主人见此情景，慌忙把母牛赶开了，并用鞭子抽得母牛皮开肉绽。军人忍不住了，就给了母牛一点儿水。可是，母牛一点儿也没有喝，全部给了它的孩子。我是含着眼泪读完这个故事的，今天想起来，仍然热泪盈眶！

人们常把牛视为奴隶，每天逼它们干活儿，而老牛总是“不用扬鞭自奋蹄”。无论肩上的缰绳勒得有多紧，身后的犁铧有多重，老牛总是颤巍巍地在田里埋头耕作，一声不吭，用力前行，勤勤恳恳地为人们工作。

牛不仅默默无闻地干活，它还把全身心都奉献给了人们。我们脚上穿的皮鞋，头上戴的皮帽，身上穿的皮衣，腋下夹的皮包，许多都是用牛皮做成的。不仅如此，我们的餐桌上，随处可见牛肉的踪影。总之，我们的生活中，总是与牛分不开。

牛是动物，是我们喜爱的动物。我们喜欢它，不仅它对我们有用，更因为它的那种品质。

最美的白衣天使们:

你们好!

2020年春节，本该是普天同庆，阖家欢乐的日子，可是一个可怕的恶魔，搅得人心惶惶，举国上下每一个人的心都被紧紧揪着。

这个叫新冠的病毒横行霸道，传染性强，又没有什么特效药物可以控制和治疗，严重影响国人的生命安全。在这危急的时刻，你们挺身而出，义无反顾地奔赴在疫情的最前线。你们有的告别了父母，有的告别了爱人，有的告别了孩子;你们有的牺性了生命，有的牺牲了健康，有的牺牲了时间。这种大爱无疆、无私奉献的精神令我深深感动。特别是钟南山、李兰娟院士不顾高龄，带领团队奋不顾身地逆行在武汉的最前线，不分昼夜、争分夺秒地帮助患者与死神对抗。你们这种无所畏惧，勇敢奉献的精神，让全国人民都钦佩不已。

“没有什么岁月静好”，是你们的无畏坚守，换来我们的幸福安康;是你们责任担当，换来国家的繁荣稳定。你们是最美的逆行者，你们的辛苦和付出，在历史上会留下浓墨重彩的一笔。

“没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来。”如今，全国各地已经吹响复工复产的号角，武汉火神山、雷神山医院也已经清空，是你们的执着和坚守换来了如今的春暖花开。

作为新时代的少年，我们要更加努力学习，在未来的某一天，能够像你们一样，为家人、为社会、为国家贡献一份力量。

祝你们平安健康!