远离网络游戏倡议书小学生作文(20篇)

今天，我特别的开心，你猜我为什么这么开心呢？告诉你吧！因为我在赏识作文班玩了一个有趣的游戏——拼句子游戏。

一开始，刘月老师发给我们每人三张小纸条，并对我们说：“同学们，记得第一张小纸条写谁，第二张小纸条写在什么地方，第三张写干什么。”我们听了，立刻拿起笔写了起来，我想：写什么好呢？想了一会儿，那我就写“庄展鹭在猪的屁股里玩耍”。写完了，我转过头看见庄展鹭写的是“郑宛宜在家里玩耍”。啊！幸亏他没有写我的坏话，突然，刘月老师让我把小纸条分类放在三堆，然后，我们坐在椅子上等待老师点名上去。

刘月老师第一个叫庄展鹭上去抽，她抽到的是“刘月老师在路边拉屎”。同学们听了都捂住肚子哈哈大笑，有的同学说：“刘月老师这么大还在路边拉屎，肯定被人拿相机照下来。”

刘月老师说：“轮到郑宛宜抽了。”我大方地抽了一张，一看，呀！怎么是倒霉的。陈安彤接过我的纸条大声说：“我在猪圈里喂宝宝喝奶。”教室里的老师、同学都在哈哈大笑，笑声汇成了一片欢乐的海洋。

玩了这个游戏，我懂得不能说话，不然会被别人笑的。

全体同学：

又到了万象更新的三月，我们不禁想起一个不朽的名字—雷锋。雷锋精神是中华民族精神中一个永恒的主题，代代相传。雷锋在牺牲的时候虽年仅22岁，但他的责任感和奉献、友爱、互助、进步的精神始终鼓舞着我们。为了秉承雷锋的精神，整治校园秩序、净化校园环境、创建文明校园，我校决定在全体同学中开展以“弘扬雷锋精神，争文明学生”为主题的学雷锋活动，在此向全校同学提出如下倡议：

第一、学习雷锋助人为乐，勇于奉献的精神，开展学雷锋活动，弘扬和培育雷锋精神，从现在做起，从自我做起，从身边小事做起。

第二、弘扬雷锋克己奉公，热爱集体的精神，付诸实际行动，共创文明校园。学习雷锋精神，用我们的行动美化校园风貌，在实践中加深对雷锋精神的认识。1、在班级中，从小事做起，干好份内的卫生工作，保持教室清洁。2、在校园中，自觉做到不乱扔果皮纸屑、不随地吐痰，并能主动拾起地上垃圾;自觉抵制在学校的墙面和课桌椅上乱涂乱画等不文明行为。3、自觉遵守纪律，讲究公德、践行诚信、说文明话、做规范事。

第三、发扬雷锋的“钉子”精神，奋进求实，努力学习。学习雷锋品质，象钉子那样，有挤劲和钻劲，培养和树立正确的人生观，多读书，读好书，努力掌握科学文化知识，不断提高自己的学习成绩。

第四、弘扬雷锋艰苦朴素、勤俭节约的精神。节约用水、用电，爱护公物，见到有损坏公物的行为要及时制止。在日常生活中适度合理消费，同学间不进行物质条件的攀比。

同学们，时代在发展，社会在变化，但雷锋精神永远都不会过时，让我们将雷锋精神时刻铭记在心，在日常生活、学习、工作中自觉实践雷锋精神。也许我们的行为微不足道，也许我们的行为并不引人瞩目，但我们一定会因自己献出的热情而收获更多!我们的校园也一定会因我们的努力而更加整洁优美、文明和谐!

师灵中学

20xx年3月

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人在成长的过程中，会经历许多的烦恼，我也不例外。

“帆帆，快来帮妈妈洗洗菜！”“帆帆，来帮爸爸找一下东西！”“帆帆，顺便帮奶奶拿一下剪刀！”……

在我的生活中，总离不开这样、那样需要我做的事情，如果我不去帮他们，就会得到这样的评价和责怪：“大懒虫”、“真是的，这女儿白养了，连这点小事都不做”、“唉呀，这孩子越来越懒了！”

为了不受到这些不好的评价，我只好照做了。

开始时，我对大人们自己可以完成的事，非要我这小孩子去做非常不理解，后来我在爸爸妈妈的说教下，才明白其中的道理。爸爸说，一方面可以养成我一个助人为乐的好习惯，更主要的是让我从帮忙开始，学会做人做事；另一方面爸爸认为我是家庭的一分子，家里的事我有责任去担当。我仔细想想，爸爸的话不无道理，更何况，爸爸妈妈生我养我，爷爷奶奶也没有省心的照顾我，我现在都十岁了，十年里他们为我付出了很多的爱和累，却因他们叫我做一些力所能及的小事烦恼缠身，想想真的不应该。爸爸说，是我的“懒”让我添了这些不应该有的烦恼！

是呀，爸爸的话很精辟，也挫到了我的心窝，如果做这些举手之劳的小事都能烦恼缠身，那生活中处处都会给我带来烦恼。

同学们，生活的烦恼无处不在，如要消除这些烦恼，首先要学会远离烦恼，这是爸爸给我说理时经常提到的一句话。“心态是决定烦恼与否的关键，如果大人们要我们帮忙做些事情，我们若能以积极乐观的心态主动去完成，不但能得到大人们的喜欢和表扬，而且通过做些力所能及的家务活，既学习锻炼了做家务活的能力，同时还能感受到其中的乐趣。让我们一起调整心态，积极乐观的面对生活，把烦恼装进垃圾袋里，扔掉！

[小学成长的烦恼作文：远离烦恼

“网络”这个词大家可能都不陌生吧!“网络游戏”是大人对小孩子最不放心的事，说是会玩上隐以至会影响学习。可是同学们一说起某某游戏的玩法，就是滔滔不绝、津津乐道，若是有谁还没见识过这游戏，就会有自愧不如的感觉，因此就有想去试一试玩一玩的想法，当学会玩法后，就会着迷而一发不可收拾，接下来就是不断的想要升级、做武兵、做浪人、赚到几百万、几千万，这下就玩完了，你会感到这网络游戏就象是有了魔法一样将你深深的吸引住了，然后到了学校在同学面前就更有的吹了……

其实这种现象的产生是与社会因素及周围环境的影响有关，做为一个小孩，我们的天性就是好玩，我们也是身不由己，但是我现在明白一个道理就是“游戏只为娱乐”，我们不能因为玩游戏而影响到生活学习，所以我以后要合理安排我的业余时间，再不可沉迷其中，其实除了网络游戏以外还有很多有意义的事可以去做，我也想奉劝那些迷恋网络游戏的同学们能尽快走出这个误区，过更有意义的生活!

“叮铃铃”上课铃打响了，陈老师走进教室，从她的手提包里拿出了一个粉红色的小盒子，还是马卡龙形状的，“老师，你拿这个盒子来干什么?”“盒子里装的是马卡龙巧克力吧!”“好漂亮的盒子啊!”同学们七嘴八舌地说着，我也好奇地看着老师手中的盒子。

陈老师笑眯眯地说：“盒子里装着一样宝贝哦!想知道是什么宝贝吗?”“想!”同学们等不急地说，“快告诉我们吧!”“想知道盒子里的东西先别急，咱们来玩一个游戏吧!”老师清了清嗓子说道，“问特点，猜东西。”

怎么玩呢!先听听游戏规则吧!1。男女生各选四位代表提问物品的特点。2。每人只能提问一次。3。老师根据提问会简略回答是或不是。4。猜对答案的代表队奖品归他(她)队成员所有。

老师边拿着盒子边走边说：“提问的问题很关键，会从回答的线索中缩小范围，猜出盒子里的东西哦!”同学们听了跃跃欲试，都想去提问高高举起了手，我也不例外的举起手来，这可是我的强项，我最爱这种有挑战性的游戏啦!

选好了八位提问代表，游戏开始了。

一位胆大的女生先举起手来问道：“是长方形的吗?”“是的。”老师用手比划了一下，同学们都积极思考了起来，男生也不甘落后地问道：“是轻的吗?”老师爽快地答应，“是轻的。”周围同学一片窃窃私语声。一位心急的女生问道：“它有什么用途呢?”听了她的提问，同学们和老师都有些懵了，“告诉你用途不等于说了答案，这个提问作废。”老师大声宣布道。这时，全班同学都安静了下来，陷入了思考中。

一个男生抢先问道：“它在生活中是重要吗?”“是的。”老师想了想说。男生再次主动问道：“是学习用具吗?”老师摇了摇头说：“不是的。”同学们根据线索开始找答案了。一位女生笑眯眯地问：“它是软的吗?”“嗯嗯。”老师笑着说，“是软的。”女生最后一位代表问道：“是吃的吗?”“不是。”老师摇头果断地答道。

这下好像有了线索，同学们吵吵嚷嚷，有的猜盒子里装着纸，有的猜纸币，因为老师说盒子里有宝贝，肯定是纸币，还有的猜是海绵……几十双眼睛都盯向了老师手中的盒子，到底宝物是啥!老师打开了盒子，一张餐巾纸出现在大家眼前，“啊!”有同学张大了嘴巴说：“我离正确答案就差那么一点。”“我想到还没说出来呢!”一个很遗憾的声音从后方传来。教室里一片吵闹声。

虽然这次游戏中没有人拿到奖品，但是游戏对我来说充满了挑战性，想要取得胜利还是要根据线索多加思考。

谁没有接触过网络游戏?答案是没有!现在，不论男女老少，都是或多或少接触过已经悄然步入我们生活的游戏。

游戏在本质上，意义都是好的。开发商们都希望制造一个轻松，休闲的游戏环境供大家放松。大部分人玩游戏的初衷同样如此。压力日益增大的我们，渴求在虚拟世界中获得一丝安慰以缓解自己紧绷的生活。不可谓不说，有的网络游戏真的做到了这一点。这便是好处所在，玩过游戏的人也都是领略到了。

再一点，游戏往往成为我们平时谈论的话题，以不至于无话可说而导致关系恶化。而且，在游戏中我们还可以与朋友们遨游天下，争霸一方，这也算是增进友谊了吧。

不过，万物有好有坏。网游固然有他的好处，但是不得不承认，它也有坏处。一部分人，在生活中没有自信，可却在虚拟中能够体会那种在现实无法体会到的自豪，于是——偷钱，抢劫，等等等等。有些人呢，原来学习很好，可自从染上了网瘾，便一发不可收拾，学习成绩一落千丈，毁了自己的大好前途。甚至有些人，为了游戏，放弃现实生活，沉迷于虚拟的游戏世界，无可自拔。虽说只是个别人，但网络游戏的坏处，却一览无遗。

还有，网游中常常存在一些不良场景，让某些自控能力不强的人深深陷入其中，并一味模仿。他们的心中，受到了不良游戏这双魔眼带来的剧毒!

一个人说，也是起不到什么作用。如果大家一起营造公平，绿色的网络世界，拒绝不良信息的危害，追求轻松娱乐，我想，便是没有人会拒绝网络游戏带来的好处吧。坏处，自然也是成不了什么威风.

今天我在热闹非凡的小蜜蜂作文乐园学作文，其中有一个做游戏的一节课，到了做游戏的那节课，我们议论纷纷起来，“今天我们会做什么游戏呢？”老师说：“我们来做一个词语接龙的游戏。”

游戏规则是：选一个男生和一个女生出来，然后让他们石头、剪刀、布，赢的先报一个词，然后输的接上去，接上的词必须用同音和近言字来组个词，比如“金子”可以接“值日。”赢的人要惩罚输的人，还要贴彩带。

游戏开始了，郭晗宇和陈娅嫙先开始，他们石头、剪刀、布，郭晗宇输了，陈娅嫙不知说什么词，我没听到，接着他们说的越来越快，像是在斗嘴，后来我们都输了，每人都要接受惩罚，后来朱元康被贴得很好笑，结果出去时，他像是明星样，很多人看着他。

这个游戏真好玩。

星期二 课外活动上，我们在玩接球赛，真是可以叫做惊心动魄啊！让我说说是怎么回事吧！

星期二，下课后，老师让我们排好队带我们下去，余老师让大家在操场上自由活动，同学们可高兴了，立马把烦恼抛到了九霄云外。他们一会到，这一会到那，很活泼。突然我听到徐夕阳再叫我帮忙，好朋友吗，自然要拔刀相助，我立刻跑过去，金玉琪她们看情况不妙就走了，我说：“你们在玩什么？”他说：“什么玩什么啊，我们分明在抢沙包。”我想了想对徐夕阳说：“我们不如来玩接球赛吧!”他说：“好的。”

我们找来了几个人，正好每组4个人，我这组先发球，我这组同学抢着要发球，我一想轮流吧，徐锴发球，他边发边说：“大力扣杀。”好一个大力扣杀，尽管向球落的方向跑去，可对方球员还是没接住，哎！我们得1分，然后是徐夕阳，盯着他们的空档，用尽全力一扔，不好，被接住了。到他们了，沈策的高吊球向我飞来，我一闪，可恶，球掉到地上了。经过几轮的比拼，现在是3比2，他们队以微弱的优势领先，等了好几个回合中于到我了，我看准时机一丢，沈策立马跑过去接，眼看就要接住了结果，文涛也想接，俩人碰了一下谁也没接成。我心里想：这次幸运女神到我们这边了，最后比赛结束了，我们还是打成了平手。

这场接球比赛，虽然最后结果是平手，但是我们玩得都很开心！

[小学五年级作文之接球游戏

题目：你的好朋友某某沉迷于电脑游戏中，影响了学习。作为他的好朋友，你打算怎么帮他呢?请用下面所给的提示词写一篇不少于80字的短文。字迹工整，语言流畅。

提示词：give up concentrate on be (become)interested in

范文：

Li Hua spent too much time playing computer games and he fell behind others. As a good friend of his, I must do something to help him.

Firstly, I think it’s very important for him to learn lessons well. He should spend most of his time on his study instead of computer games. Secondly, I must tell him that playing computer games too much is bad for his health, especially for his eyes. So he must give it up. I can play more sports with him after school. Maybe he will become more interested in sports than computer games. And then Ill ask him to concentrate more on his study. Of course, I will try my best to help him with all his subjects. I think I can do it in many fun ways and let him find much fun in studying. At the same time, Ill ask both his parents and our teachers to help him, too. If I try these, Im sure he will make great progress soon.

I was happy and lively little boy, because the game let me become bad tempered, performance dropped.

At that time, my family just bought a computer. Soon, even the network cable, I was on the computer that the large network games confused. Think about playing computer, to be driven to distraction. Every day to play one or two minutes is not enough, my mother always advised me to say: "dont play, play will be short-sighted." But I just dont listen and go on playing. Sometimes they steal and eat a little. Class in the deserted, thinking about how the game clearance, but also the teacher was punished station. The time has not arrived, my English originally tests more than 80 points, but now only then has examined more than 50 points, mathematics my most good also only has tested more than 60 points. When I got home, I was lying in bed wondering why I was doing so......

"Oh, I figured it out. It was a game that made me so bad."." Think of. I shed tears, and then I remembered what my mother had said to me: "the game can take up more than half of your time. Whats the result of this?"." "Yes, I must study hard, play no games, and be a useful person in the future."!"

[沉迷网络游戏英语作文

而网络是一把双刃剑，会帮助人并且更会害人。如果你利用正确，它会帮助你，如果利用不当，那后果可得自负。别人也许帮不到你。

那就先说说它的好处，而网络的好处多得数不胜数，比如：它可以帮你解决你不会的难题，也可以从网行走遍世界各地的名山大川；也可以从网上看到世界各地的最新新闻，也可以从网上寻找到自己的知心朋友……网络的好处是多得数不胜数。

而网络的坏处是建立在网络的好处之上。刚开始的网络是帮助了许多人。而人们就开始想出利用网络去骗人，刚开始发展的网络是单纯的互联网，慢慢游戏便开始出现，开始由单机游戏发展为网络游戏，而暴力游戏也开始出现。而暴力游戏正是处于逆反心理的青少年的所爱，而这正是网络的弊端，也使许许多多的青少年身陷其中不能自拔。

现在的高科技犯罪也大多数来字网络，比如最近出现的网络病毒“熊猫烧香”和“灰鸽子”侵害了许许多多的大公司的利益。

那些暴力游戏吸引了许多的青少年，而这些青少年整天沉溺在这暴力游戏中，自身被暴力游戏所感染，没有上网费而学暴力游戏中的情节去抢劫，去偷东西，去杀人……而这些杰作都是暴力游戏所创作的。

还有许多青少年整天沉溺在网络游戏中，只顾自己的快乐，忘了家人的痛苦，自己在网络游戏中高高兴兴而家人却在家里担心自己的孩子。由此可见网络的坏处是多又多，此所谓“害人害己害社会”。

所以本人奉劝各位网友：千万不要玩网络游戏，特别是暴力游戏，更不要沉迷于其中。本人曾亲身体验，现在迷途知返了，所以本人奉劝各位了！

老师，同学们：

大家好!

如今科技发达了，人们的生活水平得到了改善，电脑也成了家家户户必备的电子产品，网络游戏也悄悄地走进人们的视野，有许多青少年也因此沉迷于网络游戏之中，无法自拔，

网络游戏是一个虚幻世界，使学生心里上得到了满足，在网络游戏中寻找自由，寻找快乐，一进入网络游戏便无法脱身被网络所迷幻，这正是网络游戏的最大魅力，这所谓的魅力使青少年不务正业，天天泡在网络游戏之中，因网络游戏沉迷的有许多青少年。我曾在电视上看到这样一幕：一名叫小新的小学生，本身可以有很好的前途，但是由于沉迷于网络游戏而辍学，父母不给小新钱，小新便去偷，一块，两块，几十块，几百块……有一次，小新拿了父亲的两千元在网吧泡了几天几夜未归宿，为了获取更多的钱，他将奶奶砍死，爷爷砍成重伤。有多少个这样的祖国花朵因为网络游戏所凋谢。

由此看来，网络游戏对于学生来说是多么诱惑呀!网络游戏充满刺激、惊险和浪漫，还被称作“电子海洛因”，所以为了还给每个学生一个快乐健康的成长环境，就让我们行动起来，杜绝上网玩游戏，杜绝一件件惨剧再次发生，多查资料，增长知识!

谢谢大家!

中奖星期六，吃过晚饭，爸爸妈妈带我去逛平和堂，一进平和堂，我就拉着爸爸妈妈直冲五楼游艺宫。

爸爸给我买了十几个游戏币，我和爸爸玩得很开心。最后只剩下三个币了，我来到一个摇奖机前，摇奖机上有一个红键，一个蓝键。我往里投了三个币，我很喜欢6号柜里的积木，于是我按了6下红键，上面就显示出：82221。过了一会儿，五个数字都没有了，又过了一会儿，五个空格上面出现1------10个数字。一开始，所有的数字往下移动，我使劲在蓝键上一敲，慢慢地，屏幕上就出现了————2——1，首战告捷！我中了两个数字，我顿时高兴得直拍手。

接着，我又一次敲了一下红键，剩下的三个空格又开始闪动，我又一敲红键，屏幕上出现：8——221！这次，我又中了二个数字，我高兴得直跺脚，还剩最后一次机会，如果能抓住时机，还中一个“2”，6号柜里的积木就是我的了！第二个空格在闪动，我的心扑嗵扑嗵地跳 ，我紧张万分地按下了红键，突然，屏幕上出现了82221！我高得蹦了起来，这时中奖机6号柜的门自动打开了，我高兴地拿出积木，抱在怀里，和爸爸妈妈有说有笑，开心地往回走。

我过了一个愉快的周末！

今天已经是放假的第六天了。天气晴朗，不过下午还下了一场“降温雨”。下午我上了qq和我的好朋友陈建涛、关孝熙聊天，我对小陈说;“今天我们一起玩CF好吗?”“我听说孝熙也在玩。”小陈说：“好啊!他一玩我们就一起打他。”孝熙听了就说：“好你个小子竟然夹攻，我和你拼命。”小陈和我都比孝熙的级高，我的职位是中士、小陈职位是上士而新来的孝熙职位是二等兵。

下午4：00到了，我和小陈、孝熙一块玩游戏。我们玩生化幽灵。我拿着阻击枪瞄准好孝熙，嘣的一声他扣血了。然后我就捡到一把机枪“汤姆逊冲锋枪”哇威力无比，不一会儿就把孝熙给杀得半血，我又捡了补给“M60-A”机枪哇!这一支更爽，不一会儿吧4000多血的生化给杀了。最后我们玩了歼灭模式，拿着散弹枪冲向敌人的营地杀了一个片甲不流，我居然作了ACE。其实，在放假期间有时放松一下也是可以的。有时和朋友聊聊天也很开心的

小朋友们，玩多了电脑游戏会上瘾，沉迷于网络，还会天天心不在焉，天天都想着游戏的事情。导致学习成绩下降，作业质量下降，影响力视力，还影响了智力。以后什么事也做不了。

我还在电视上看见了一些节目，说：“中学的哥哥姐姐中有极个别的都迷上了网络游戏。因为沉迷于网络，所以逃学，不回家……”我觉得玩电脑最好就玩几十分钟，娱乐一下就行了。不要自己都控制不住自己，这样会毁了你的一生。到网吧里去也不好，花的都是真实的钱，玩的却是虚拟的。

我们可都不要沉迷于网络哟!

今天上午的体育课，我们全班男生都参加了一个叫“灌篮高手”的游戏活动。这次游戏的规则是： 每四个人一组，游戏开始，由队伍最前面的一个人站在指定的地点投篮，如果投中了，就继续投；如果没投中，就排到队伍的最后去，等候下一轮的投篮。每个人进行十轮以后，再计算谁投中的次数多，他就是今天的“灌篮高手”。

游戏开始了，首先是站在队伍最前面的杨阳同学投球，他站在指定的位置后，双膝微微弯曲，双手托着球，然后猛地往上一跳，在跳的那一瞬间把球投出去，球好像很听杨阳的话似的，乖乖地进了篮筐。我不会打篮球，，但是老师偏偏把我放在第二位，没有办法，我只好赶紧记住杨阳投篮的一系列动作。过了一会儿后，轮到我了我学着杨阳的动作投篮，可是球好像不听我的话似的，我本想投篮，球却砸到了边框上，我看见后，就会想我的动作和杨阳的有什么不一样，哦，我明白了，原来是我的膝盖在投篮的时候没有弯曲，球出手时的准度不够。

又过了一轮，我再次投球，我改正了刚才的错误，像杨阳一样的投篮，球终于进了！接着，我继续投篮，可是球没有进，虽然球没进，但是我摸着了一点篮球的门道。

很快，每个人都投完了十次。最后，老师统计投中次数，我得了第一，怎么样？不赖吧！不过我还得说一句：是倒数的。

这场游戏玩得太开心了。

……

[快乐的投篮游戏小学作文

值此“6.26”国际禁毒日之际，围绕今年禁毒宣传月的主题，江门市妇联向全市妇女发出如下倡议：

一、洁身自好，从自身做起。积极参与禁毒宣传教育，学习《禁毒法》，及防毒、禁毒相关知识，不断提高防毒禁毒意识和水平，树立“远离毒品、珍爱生命”的观念，自觉抵制毒品，做遵纪守法的公民。

二、从家庭做起，筑牢拒绝毒品的家庭防线。守卫我们的家园，带领家庭成员积极参与“不让毒品进我家”、“无毒家庭”、“无毒社区”创建等活动，倡导文明、健康、科学的生活方式，实现家庭“无吸毒、无贩毒、无种毒、无制毒”的“四无”目标，筑牢拒绝毒品的家庭防线。

三、敢于担当，增强与毒品犯罪作斗争的勇气。发现贩毒、吸毒的线索和窝点要大胆举报，使涉毒违法犯罪分子在群防群治中无藏身之地，让我们生活的空间更加纯净。

四、发挥家庭、邻里、社会大家庭的作用，努力挽救涉毒的失足者。对误入歧途的涉毒人员，家人要用亲情去温暖、感化;邻里要用真情去引导、帮助;社会要用一片热心帮助他们解决生活出路，使涉毒者迷途知返、根除恶习、重获新生。

姐妹们，姐妹们，为确保社会稳定，人民安康，立即行动起来，积极参加禁毒斗争，共同拒绝毒品，为加快“平安江门，幸福侨乡”建设营造良好的社会环境!

2016年6月15日

书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。读一本好书，就像交了一个好朋友。书既像是一位充满智慧的老人，不断地启迪我们，又像是一位真诚的朋友，跟我们面对面地交谈。著名文学家冰心奶奶曾经说过：读书好，多读书，读好书。著名作家海伦凯勒也曾说过：一本好书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。是的，读书可以使我们增长知识，开阔眼界，陶冶情操，使我们的素质得到全面培养。让我们行动起来，积极加入到活动中来吧!

同学们，我们为什么要读书?因为读书可以让我们了解祖国悠久灿烂的历史和文化。《三字经》、《弟子规》、《安徒生童话》……能将我们带进历史长河，感受中华璀璨美丽的文化。读书可以让我们了解精彩缤纷的世界。读书比看电视更加趣味无穷。文字比图像更能激起心灵深处的震动。读书可以让我们建立自己的思想，摆脱平庸。书让我们学会了思考，开阔了胸怀，让我们的生活更精彩。读书可以让我们明白做人的道理，让我们懂得诚信、礼让、进取。

比如从书中我读到这句话“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，让我收获不小。我想：我们不能因为善事太小而不去做，也不要因为坏事小而去做，虽然坏事是不大的，一旦做了，就会把自己陷入沼泽，越陷越深，不能自拔。我们要做一个品德高尚的人，就要从小事做起，一步步地走。读书对我作文的帮助也是非常大的。因为我读的书多，在写作文时，书中的优美描写，睿智语言，精彩写作技巧就会自然而然的跃入脑海成为我的写作素材。

同学们，是书给我们打开了窗户，使我们看到了广阔的世界，看到了昨天、今天与明天，看到了人类的历史与未来。是书让我们的每一天都变得丰富而充实。让我们拿起终日相伴的书本，快乐阅读。

读书吧!我们倡导读书，因为读书能陶冶情操，生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

为此，我向全体同学倡议，希望同学们积极参与读书活动，与同学共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。让书籍伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好未来!

在炎热的夏季，游泳是广大青少年避暑、消闲娱乐的项目之一。江河、池塘、游泳池给人带来欢乐享受之余，也潜藏着安全危机，如果游泳前多一分防范意识和自救知识，就可以带给我们欢笑，更可以避免可能发生的后悔与遗憾。为此,大江窑学校倡议同学们：

一、从我做起，树立安全意识，加强自我保护，远离溺水隐患，不参与各类危险的校外活动;

二、不私自或结伴到水池、河塘、水库、沙坑、施工坑、蓄水池等危险地带戏水、玩耍;

三、如想要游泳，一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正规的游泳池游泳，并要做好相应的准备活动，防止溺水事件的发生;

四、不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍和游泳;不在设有“禁止游泳”或“水深危险”等警示标语的水域处下水戏水，不在河旁、坑边逗留玩耍;

五、当发现有人落水时，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，以求附近的成年人前来帮忙，同时尽量将救生圈、竹竿、木板等能在水里漂浮的物体抛给溺水者。千万不能因害怕而躲回家里把自己关起来不出门。

六、如果发现有学生在没有监护人在场的情况下，私自在池塘、河边、水库、等危险水域游泳、戏水、玩耍，一定要进行制止，劝其回家，自己不能制止的，要及时告诉其家长，坚决不要参与其中一块游玩。

生命是宝贵的，每个人都只有一次。失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。

春节临近，燃放烟花爆竹是增加节日喜庆气氛的一种传统方式。但是，依据最新的《威海市市区烟花爆竹燃放管理规定》：文登区威青高速文登段以东、以南，虎山路以西，圣海路西，小嵛岭水库及沿线河道以北，圣海路以东，309国道以北区域，以上区域内禁止燃放烟花爆竹。

其实，不用政府出台指令性文件来禁止燃放烟花爆竹，我们每个家庭，每个人都应该自觉的少放或不放鞭炮。今年的空气状况是什么样的大家心里都很清楚。前段时间持续的雾霾天气的阴影，如今还笼罩在我们每个人的心中，雾霾已经成为健康的头号杀手了。春节期间，如果再燃放很多烟花的话只能导致空气越来越污浊，甚至重度污染了。而且，每年因燃放烟花爆竹发生的伤残、死亡、火灾等意外事故更是令人心痛，触目惊心。毫不夸张的讲，每年的春节，咱们的医护人员，消防战士都会因燃放烟花爆竹引发的事故，而彻夜在本职岗位上全力以赴、奔波忙碌，尽力挽救，减少伤亡和损失。

另外，大量燃放后的鞭炮垃圾，徒增了环卫大叔大妈们的工作量。当我们都在走亲访友、团圆欢聚的时候，他们却不得不坚守在自己的工作岗位上，辛劳地清扫着。

亲，与其欣赏烟花瞬间的美丽，不如让自己的内心永远愉悦!有时间，有能力，一起来做做公益，传递正能量吧!

在此，我们倡议：为了生命财产安全和身心健康，请您远离鞭炮，注重环保，从今年做起，从你我做起! 支持的朋友们请快快转起!!!

x啡是一种上痛药品，它止痛的效果棒极了，在飞机、航船的医疗药箱中必不可少。但是，当x啡被过量注射或不当使用时，它就成为x品，一点点吞噬着注射者的生命。x啡不但存在药箱里，也存在网络之中。这种网络“x啡”就是网络游戏。

随着网络信息在全球的普及，各种各样的网络游戏也如雨后春笋般争先恐后地涌现在网络上。网络游戏越来越多的被接受，并逐渐成为网民们消遣的主要方式之一。我们当中的一部分人在经过了紧张的学习之后，就坐到电脑前玩玩游戏。这样不仅使疲惫的身心在玩游戏的愉悦中得到放松，也训练了反应能力。的确，这是一种不错的休闲娱乐方式。然而，网络游戏在给我们带来轻松愉快的同时，也不可避免地带来了很多副作用。

同医用x啡一样，“网络x啡”也极易上瘾。一旦上瘾，它导致的并发症之严重不亚于医用x啡。轻者分散学习精力，使成绩下滑。重者则视游戏为生命，“一日不见如隔三秋”，通宵“奋战”于网络上，废寝忘食，严重影响身心健康，完全扔下学习不管，最终荒废学业，成为网络“x啡”的牺牲品。

综上所述，网络游戏也具有两面性，但它什么时候呈正面性，什么时候呈反面性，又决定于游戏玩家自己。

你能知道主次，始终把学习放在第一位吗？当学习和游戏相冲突时，你能主动放弃后者吗？你能适时、适当地玩游戏吗？如果你做到这些，网络游戏对你来说就是一付调剂身心疲惫的良药。此时，它呈正面性。

反之，当一个玩家沉溺于虚拟世界中而忘却现实，主次不分的时候，那非常糟糕。他会把大量的时间与精力倾注到游戏中去。当他最终醒悟时，游戏已耽搁了他的人生路程。在这种情况下，网络游戏现出了它的反面性。

总之，“网络x啡”既能让我们受益，也能毁掉我们的前程。它既可以成为服务我们的朋友，也可以成为危害我们的x品。而我们能否正确地使用这种“x啡”，取决于我们对待它的态度和方法。我们要用正确的态度和方法来对待网络游戏，让网络游戏成为我们忠实的朋友吧！