一次有趣的吹鸡毛游戏（推荐20篇）

金秋送爽，同学们盼望已久的第五届体育文化节终于拉开了帷幕。

同学们都跃跃欲试，有的参加长跳绳，有的去玩钻山洞……我也不甘落后，参加了“三人齐心协力”这个有趣的项目。

“三人齐心协力”这个节目像是压轴戏一般出现在团体项目最后。这不赛场可热闹了，加油鼓励声，此起彼伏，络绎不绝。运动员们摩拳擦掌、毫不示弱。当体育老师吹响了哨子，运动员们就出发了。毕竟腿被绑的滋味不好受，前几组走得不算太快。我的心里一阵紧张。第三组出发了，因为我是第四组，所以我又叮嘱了李默萱和赵贺一遍比赛加速的方法。话音未落，只见第三组回来了，我们立刻出发了，我的心里默默地数着：一、二、一、二……我和赵贺架着李默萱一路小跑，困难的前进。中间，我试图加快速度，可李默萱已经快不了了，所以我也就此放弃加速的想法。绕过了障碍物。终于，经过多人努力我们顺利完成了比赛项目。

这是一个多么有趣的项目啊!即让我们增强了体质，又让我们明白了团结起来力量大的道理。

星期天晚上，舅舅带着表姐、表弟上我们家来玩。我对表弟、表姐说：“咱们来做猜成语游戏吧，每个人做个动作或画个圈，别人根据动作或图意猜出一条成语。你们看怎么样?”他们听了都高兴地拍手表示同意。我自告奋勇先来表演。我拿起一把刀，朝一根小木棒上砍去。小木棒立刻断成了两截。

不等表弟开口，表姐就抢先站起来回答：“是‘一刀两断’!我本以为他们会猜不到的，可她们却猜到了。我只好垂头丧气地说：“对了。”接下来，该表弟上场了。只见他先挠挠后脑勺，然后，胸有成竹地在桌子上画了一个小括号。我想：一个括号能代表什么成语呢?表姐也皱着眉头冥思苦想。这时她眉间的疙瘩开成了一个“川”字。表弟看我们俩半天答不上来，撇撇嘴说：“这么简单都不会!”他一边说还一边迈着小方步，仿佛是一个大学者似的。最后表弟不耐烦地说：“告诉你们吧，这叫‘左右开弓’!”表姐听了，懊丧地说：“唉，我怎么就没想起来呢!前几天老师还给我们讲过这个成语呢!”轮到表姐上场了，不知她从哪儿弄来一块西瓜，大口大口地吃起来。

那样子就像几天没吃过饭似的。表弟见了，大声嚷道：”坏姐姐，你怎么一个人吃独食呢!”我扯了一下他的衣服说：“表姐正在表演呢!”表弟这才明白过来。我仔细看了看表姐的神态，自信地说：“是‘狼吞虎咽’!”表姐红着脸下去了。我骄傲地侧过身子回过头来看表弟，啊，真有意思，表弟的口水流了好长。我灵机一动，忙对表姐说：“看，表弟在表演什么成语呢”表姐一看，脱口而出：“是‘垂涎三尺’!”表弟愣住了，他还不知道自己无意中已完成了一个成语动作的表演呢!我们的游戏还在进行着，欢声笑语不断地飞出屋门，飞出小院。这个游戏实在太有趣了!

有一天，我在家里和我的朋友玩。玩的枪战，非常得爽快。我和赵璇是一班，张奥和张旭在一班。我打的他班的非常的生气。我们班里狠劲得打，可是他们却打得不猛。我心想，可能是他们的子弹不充足了。然后我就借了他们一百发子弹，他们打得非常得猛。可是，他们还是打不过我们，现在我们打得他们落花流水。然后，他们就认输了。然后，我们就开始捡子弹了，我们捡的子弹非常得多，然后，就开始玩了。

我一直玩到了下午五点半，我们开始捡子弹了，捡完了子弹我们开始回家了。

我们回到家以后，就看电视了，我们看完了电视就各自回自己的家了。我回到家以后，我妈妈就叫我吃饭了，说我吃完了饭早一点睡觉，明天还得上学，我就睡觉了。

我今天玩得非常高兴，也非常得爽快。

我睡觉还想着这一件事。

这就是我的童年趣事——打枪战。

今天晚上，我无聊极了，便去找邻居小伙伴杨宇业玩，看见他和他的姐姐杨婕都在这儿，他们正要玩找人的游戏，看着他们高兴的样子，知道游戏肯定很有趣，我便也加入了。

这个游戏的规则很简单，就是我们要找到早已躲藏在楼上的杨婕。简单来说，就是躲猫猫。

我和杨宇业在一楼等了好长一段时间，才开始游戏。我们迅速拿起武器——球拍，直奔二楼，首先我们先打开了二楼的灯，然后，我在门口看着，杨宇业进房间里找，只见杨宇业在里面翻箱倒柜的找着，一会儿用球拍捅捅衣柜里的衣服，一会儿又敲敲窗户，确定里面没人后，便走了出来，接下来，第二个房间是我去搜查的。我一进到房间里面，就感觉阴森森的，总有一丝凉气跟在身后，可回头一看，有什么也没有。我最先检查的就是柜子，我先用球拍“探路”，捅了捅里面的衣服，发现里面除了衣服和被子没有别的了，然后我又检查床底，看看杨婕有没有藏在里面，可是有没有，除了这两个地方，可以说是别无藏身之处了，这么说来，杨婕不可能藏在这个房间里了。由于是一个人，有点害怕，我便急速地跑出来与杨宇业会合。

在二楼里可以说是别无发现，我们便上了三楼。杨宇业家的三楼很黑，可能是因为没人居住的缘故吧，我们摸索着开了灯。这次搜索，我们变换了策略，每人搜索一间房子。我轻轻的进入第二间房子，发现里面空荡荡的，只有一个和我差不多高度的衣柜，但早已褪色了，我打开衣柜，里面除了几张旧的发黄的报纸外，什么也没有，看来这间房子是不可能的藏身之处了，我便急速的走出门口，与杨宇业会合，忽然，一个黑影正从杨宇业搜索的房间里跳出来，和我正撞上，顿时，我脑子“嗡”的一声，全空白了，还大声的喊着，以为真的遇上了鬼;而那一个黑影呢，和我也差不多，他坐在了地上，同时发出了“啊”的惊恐大叫声。喊了好一阵后，我定睛一看，哦，原来是杨宇业，这时白白被下了一场。我们又搜寻了楼顶，还是连人影都没有找到，这时，我和杨宇业灰心及了，便下到二楼决定不着了。就在这时，有一个人影出现在了我们的后面，把我们吓了一跳，不用说，这个人就是杨婕。

直到现在，我们还是猜不透杨婕到底藏在了那里，不过，这真是一次有趣的游戏。

今天又要玩什么游戏呢?哈哈，你们肯定猜不到，噢，原来是“木头人”游戏。“木头人”是啥玩意呢?啊，原来就是做一个姿势保持不动呀。游戏的规则是：“我们都是木头人，不能说，不能动，不能笑，也不能叫，看谁做得最最好。”

游戏开始了，老师把我们分成两组，面对面地做，一边做一边观察。我想好了做什么动作，老师就宣布比赛开始了。猜猜我做的是什么动作?告诉你吧，是一个非常简单的动作。就是把手放在桌上，很休闲的样子。我一边做，一边观察别人做的动作。有的做着拳击动作，有的做着高难度的劈叉，有的做出小白兔可爱的样子，还有的做出高难度的高抬腿。最后，鸦雀无声的教室爆发出一阵笑声，是谁发出的呢?原来是赵可欣，还没到一分钟就忍不住笑了，差点就把全班同学给逗笑了，真是一个不合格的“木头人”。

接下来，我们同桌互做“木头人”。我和同桌商量谁先来，结果由我先来做。左秦欣开始逗我了，只见他直冲我摇手，我本来坚持着，可没过一会儿就被逗笑了。第二次，该我上场了，我也冲他摇手，没成功，我就向他做鬼脸，或许是我做的鬼脸太丑了，一下子把他给逗笑了。就这样，我俩各赢一局，打成了平手。

我想，这个“木头人”游戏真有趣，我还想再玩一次呢!

“加油，加油！”咦！为什么会有阵阵加油声呢？为什么场面如此激烈呢？哦！原来，我们班正在举行一场有趣的游戏。

“同学们，我们要站在垫子上，并且脚不能落地，要把两块垫子从一头移动到另一头，再由另一头的同学再传回来。”老师郑重地宣布了游戏规则。

有的同学伸长了脖子看向讲台，心里满是期待，有的同学恨不得跑到讲台前去观看，还有的同桌俩相互交流着游戏的看法。

不一会儿，只见T同学双脚踩在了垫子上，准备开始游戏了。她慢慢地，小心翼翼地向前移动着。而另一组的L同学是先将一块垫子向前推了一点，再跳到另一块垫子上，再将后面的垫子向前拉。可我认为他们的方法都不是最好的，我得想一个能更快向前移动的方法。

真正的比赛开始了。我们来到了场地后，分好了队。“预备，开始！”随着老师的一声令下，两对的第一名队员开始了“横渡”，只见我们队的P同学双脚站在平铺的垫子上，慢慢地移动着。但行进速度有点慢。没过一会儿，P同学的脚一不小心就落地了，哎！好不容易走了大半截路，又得重来，真是可惜啊！眼看着对方已经领先了，我寻思着得想个办法。“把一块垫子叠起来？不行，太麻烦了，还是把两块垫子平铺着叠起来？还是不行，这样容易滑倒……”一个个念头在我的脑子里翻滚，但又一次次的被打消，直到——-

“为什么不把两块垫子先叠起来，然后双脚站在垫子上面呢？”对啊！这样行进起来肯定快。于是我将这个点子分享给了我的队友们，大家听了都觉得这个方法可以一试。

我们队的队员们用了我的这个方法暂时还是遥遥领先的。可当Y同学进行时，我发觉了这个方法的一个漏洞，那就是如果一不小心，脚还是有可能会落地而失败的。正当我抓耳搔腮的时候，对方又使用了一个新招，他们将两块垫子都折成了90度，双手抓住垫子的把手，脚分别踩在两块垫子上，直接“跑”了过去，这方法简直绝了。看着他们远远地把我们队甩在了后面，我们队的同学心里急得像热锅上的蚂蚁。

在后面的比赛中，更多更好的方法不断涌现了出来，这次的比赛让我懂得了：只有不断创新，才能获得最终的胜利。

今天是圣诞节，上作文课的时候，老师说要带我们玩游戏，还发奖品呢!我们大家一听，就乐开了花，都在猜测到底会做什么游戏呢?会有什么奖品呢?

老师从课桌上拿出一张纸贴在黑板上，纸上画了一个漂亮的胖娃娃，他长着黑黑的头发、浓浓的眉毛、大大的眼睛、红红的嘴巴。天哪，这个娃娃怎么没有鼻子呢?我自己问自己，正在我琢磨的时候，老师像变戏法一样，从身后拿出一个纸鼻子，噢，原来今天玩的是贴鼻子的游戏。老师讲了游戏规则，就是每次找一个同学站在黑板前面约三米的地方，蒙上眼睛，原地转三圈之后，让这个同学凭着自己的感觉把纸鼻子贴在画中娃娃的脸上。太有意思了，我更加期待这个游戏了!

游戏开始了，老师问谁先来，我们争先恐后地举起手来，老师先叫一个女同学上去，给她蒙上了眼睛，转了三圈，只见她稳稳地走到黑板前面，用手在画的四周摸了几下，然后就准确地把鼻子贴在了画的正中央，我们大家都鼓起了掌。我想：太容易了，我一定会做得更好。终于轮到我了，老师给我蒙上了眼睛，顿时，我眼前漆黑一片。转了三圈以后，我便分不清东西南北了。我想：什么都看不见，我怎么走啊?我像盲人那样东摸西摸，忽然，咚的一下，我撞到了课桌，我一脚高一脚低地向前走，活像一只螃蟹一样。耳边不时传来同学们的笑声，我也越来越紧张了。终于摸到黑板上的画了，我不管三七二十一啪的一下，就把鼻子贴了上去。哈哈哈哈同学们哄堂大笑。老师笑着把布从我眼睛上拿开，我一看我贴的鼻子，我也忍不住笑弯了腰，原来我把鼻子贴在了衣服上。

这个游戏不仅好玩，还让我懂得了做事的时候要善于观察，做到心中有数，要开动脑筋想办法才能把事情办好。

今天班队课上，陈老师说要让我们玩一个游戏，同学们顿时高兴起来，大家带着高兴好奇开始了！

陈老师先把纸条发给每一个同学，然后，让同学们在纸条上写上一句子，接着又把纸条收了回去，最后，老师宣布要两位同学走上讲台。

最先上场的是我和李邕楠，老师先让我们每人先拿一张纸条，然后，让我们读一遍。只听夏心说“他真可爱！”我又说：“你真聪明！”“哈哈哈！”同学们都笑了起来，有的笑得露出了牙齿，有的笑得眼睛眯成了一条缝，还有的笑得前仰后合。

老师又让陈昂和陈宇哲每人拿了一张纸条。接着，只听她俩边笑边读：“你吃早饭了吗？”“老婆我回来了！”同学们像上次一样哈哈大笑起来。老师和家长们也都忍不住，全都笑了！笑声持续了许久才结束。

最后，老师让班里的两位男生我和张涛上场，因为我有了经验，所以我争着要先读，老师同意了。我大声说道：“大哥，捉住他！”“我一定会回来的！”张涛笑得眼睛都看不到了，同学们又哄堂大笑起来。

这真是一个有趣的游戏呀！我希望下次还能再玩呢！

[有趣的游戏小学作文400字

今天作文课和往常不一样，不做一些枯燥乏味的阅读题，而是做了一个十分有趣的游戏。

我看见老师不停地在撕纸，这是干什么呢？我疑惑起来了？是不是抽签考试呢？我的心一下凉了下来，为什么要抽签考试？每人发一张卷子不就行了，还要抽签？老师把撕下来的纸发下来了，并神秘地说：“大家在这张纸上写上自己的姓名，再折好，然后交给我。”我马上写完，折好就交给了老师。同学们你看看我，我看看你，许多疑问在脑子里面想来想去，我们仍疑惑不解。

这时，老师又发下来一张纸说：“写上自己想到的地名！”我们听完，很惊讶，老师到底要干什么呀！我们议论纷纷。我们按照老师的要求去做了，我们写完了，又折好，再交给老师。我见有的同学来回问同学。这时，老师又发了一张纸，老师又说：“这张纸写跟动物有关的活动，”我写了“啃骨头”。我们又交了上去。这次，老师把刚才写好的纸条给我们每人发了三张，老师不让我们打开看。我看见有好多人都冲着阳光看，真得很想知道里面写的是什么。这时候，老师让同学开始念。据我猜测有的同学很想让他（她）念到自己，这样就可以知道自己的是什么了！还有人想：很希望念自己，但是又怕念不好，真是没有办法了。

我们开始念了，有人念：“吴搏昊在家挖洞，”“哈哈哈哈……”，全班哄堂大笑。被说的人都很尴尬，哭笑不得。这时我想：吴搏昊在家挖洞，真是太可笑了，平白无故地在家挖什么洞，闲得没事干吧！又有人念了：“郑彬在垃圾桶追尾巴。”当时我愣了，我当时很想哭，又哭不出来，我的脸通红，真的很不可思议。有的人又念了“王国良在挖洞。”“张宇飞在学校飞。”“李戎在太阳上溜狗。”等好多这样可笑的句子。

今天的游戏太好玩了，笑得肚子都有点疼了。

[小学叙事作文示例之记一次有趣的游戏

上体育课，同学们做完课间操，就在操场上做各种有趣的游戏。我和几个同学做老鹰抓小鸡的游戏。

我当老鹰，小红当鸡妈妈，其它同学当小鸡。游戏开始了，鸡妈妈排在最前面，小鸡一个拉着一个的后衣襟，连成一串。我左扑右闪的，时时刻刻都想捉一只小鸡。鸡妈妈张开它那双大翅膀，左挡右挡的，不让我捉它的孩子。小鸡们随着鸡妈妈左躲右闪的。特别是那只长尾巴的小鸡，既机智又跑得快，移动方向转得很及时。我从开始到现在，连它的一根鸡毛也没摸到。过了一会儿，我想出一个鬼点子，我猛地朝左边跑，跑得气喘吁吁，鸡妈妈一直往左边跑着去挡，小鸡们快步向右移动。我想了想：机会到了。我马上向左边扑去。鸡妈妈防不胜防，小鸡的队伍乱阵了，长尾巴的小鸡一下收不住脚，被我捉住了。别的小鸡在旁边乱成一团。我累得满头大汗，高兴地叫道我捉住一只‘小鸡’了。

这次游戏真有趣。

[有趣游戏的作文

今天是专属小朋友的快乐节日，我们可以随心所欲地玩耍。瞧，厦门第二实验小学展城分校的游园活动正如火如荼地举行着。每个班级都由小队策划，分工合作，设计出创新、有趣的游戏。

最好玩的是莫过于我们天使小队的“过红线”，只见班级布满了横七竖八的红线，红线上有象征我们班级的小叮当呢，不时地发出悦耳的声音。大叮当欣喜地夸赞：这可是最具小叮当班级特色的游戏啊，独具匠心。游戏规则是这样的：在墙上有许多一串串红线，上面挂着铃铛，地上也放着许多铃铛；还有1到10的数字贴在地上，我们必须遵守游戏规则，不能碰到地上的铃铛，也不能碰到红线上的铃铛。只能用手或脚按顺序摸到1到10的数字，最后安全的穿过所有红线，每人只有一次机会。

我小心翼翼地看着头上的红线，整个人趴在地上，像战士一般在战场上匍匐前进着。前进时，我的眼睛四处扫视，警觉地观察四面八方的“敌情”。我侧着身子，右脚微微抬起，保持跟线一样的高度向前跨过，紧接着左脚也跨过火线。到数字八的时候，我看到有一根“火线”正赫然立于前方。于是，我微微地抬起手，越过红线。向前爬几格，脚又向前抬了几格，这次得让大腿微微抬起，因为上面还有“火线”呢。我不时瞪着眼睛看数字，不时注视着上面的红线，就在要爬出去的时候，哎！真是关键时候——掉链子呀！铃铛被我碰了一下，它生气地叫了一声。我叹了口气，就离去去了。不过我不是白白走出去，而是带着快乐和幸福。

“过红线”乐趣多，我的心里美滋滋的。相信其他小朋友也会沉浸在小叮当班级的乐趣里。

今天，我们在课间玩了一个游戏，叫“瞎子摸鱼”。老师先让一个同学蒙上眼睛，抓“鱼儿”，（其他的同学都扮做鱼儿）这个同学很冷静，他站在那里一动也不动，好像睡着了一样。我们这些小鱼儿在他面前跳来跳去，尤其是一个同学，她像一只章鱼在他面前又叫又跳，我走到他的旁边，说：“你睡着了吗？”突然他一下子抓住了我，我乖乖被地蒙上了毛巾，我的眼前一片漆黑，我既紧张又担心：我会不会一条鱼也抓不到？我会不会抓的时间长被别人笑话呀？想着想着，我忽然听到我的左边有一点儿声音，我快步走上去，伸手一抓，一只“鱼儿”落网了！我把毛巾去掉，大声说：“我抓住鱼啦！

坐下来休息时，我发现每个人抓鱼的特点都不一样，有的是急性子，一直忙着“进攻”；有的是慢性子，慢吞吞的等待“鱼儿”上钩。看着他们个个蒙上眼睛的模样，我们都被逗得哈哈大笑。

这样的游戏真有趣。它不仅锻炼了我们的协调能力，也让我们体会到了拥有一双明亮的眼睛，是多么幸福的事情。

今天，语文老师给我们上了一堂有趣的课，在课上我们举行了一场别开生面的辩论比赛。

自从上小学一年级开始，每节语文课听得我的耳朵都磨出老茧来了。可是今天当老师说要玩游戏时，我顿时提起了13分精神。

首先老师挑选了几位会玩《狼人杀》的同学。按照游戏规则，天黑了，然后有一人被杀。于是同学们就开始互相怀疑了，到底谁是狼人呢？一位同学怀疑另一位同学是“狼人”。于是他说：“法官，我怀疑这位同学是狼人。”可是法官没有做出投票的决定，而是对那位被怀疑的同学说：“你昨天跟谁在一起了？”那位同学说：“跟杨皓丞在一起。”于是老师又问我了：“你昨天晚上和他在干嘛？”我结结巴巴地回答道：“跟……跟他在……在打游戏。”“你们打游戏的时候他有没有变成狼人？”“没有。”于是那位指控那位同学是狼人的同学指控失败。这时老师对没有参加游戏的同学们说：“明白了么？”“明白了。”。

我们开始游戏了。我手气好，摸到了女巫这张身份牌。（有2瓶毒药和2瓶解药，解药复活人，毒药杀人。）晚上到了。狼人看我没有价值。于是没有杀我。到了我的回合，我随手一指，一位狼人就被我杀了。早上到了，没有人怀疑我是狼人。但是狼人却指定了我是杀了他们同伴的人。于是在晚上，我被狼人杀掉了，但是我有复活药。我使自己复活了。我就对法官说：“法官，我指认那名同学是狼人。”那位同学看被我识破了，便说：“我才不是狼人呢。不信问我旁边的人。”旁边的同学不想受到牵连：“我没有跟他在一起。”于是，他就被投票杀死了。

在这场游戏中，我学到了许多本领：冷静判断，认真思考。下次游戏时我会更加努力学到本领的。

今天的作文课上，老师教了我们做一个有趣的游戏，叫"触觉猜谜”，我们玩得很开心．

玩这个游戏的目的是在考一考同学们的触觉是否灵敏．游戏规则是一人转过身来，把手背在背后，让对方把要猜的东西放在手里摸，然后说出那是什么东西，如果猜对一样，加一分，每人猜两次，得分多的获胜。

我的对手叫李铭卿，她先猜，我给她猜的是一个玩具小房子和一颗瓜子壳，我想这些东西她一定猜不出来，结果她马上猜了出来，我真佩服她．

到我猜了，我紧张极了。猜第一样东西时，我摸到了一个硬的东西，有点像是小棋子，我说：“是小棋子！”，她说不对，“难道是中性笔的小盖子？”我有点拿不准了。“更不是了！”她有些洋洋得意了。到底是什么东西呢？猜了半天我还是没猜出来，急得我像热锅上的蚂蚁一样，最后我实在忍不住看了一眼，啊！原来是打针用的塑料针头，只不过把针取了．猜第二样时，我一摸就知道是什么了，可能是因为刚才太紧张的缘故吧，我就是想不起来那叫什么名字。我本来是信心十足，现在却变成了灰心丧气了。最后，二比零．李铭卿赢了，我的脸顿时像红苹果一样红了。

这次游戏我虽然输了，但我还是很高兴能加入这次比赛。它既让我了解了自己的触觉不太灵敏，更让我认识到盲人看不见的世界有多痛苦、多难受，他们在生活中所做的每件事要付出多么大的努力。做完这个游戏我想我们应该多多帮助那些盲人。

今天体育课上，老师让我们大家分几个小组玩，我/张佳宁等六个人决定玩砸沙包。我和张佳宁负责在两旁“砸”，剩下四位同学就要考核他们的反应能力了!

同学们个就位后，我便拿着沙包对准吕婧妍一扬手，沙包便飞快地冲了过去，正好砸在她的脚上。我心想：多亏老天有眼，希望下一次再砸住他们。嘿，这一招还真灵，王怡凡也被“消灭”了。就剩下张佳惠和徐欣然两个机灵鬼。“狠狠的打呀”我欢呼着告诫我的战友。同学们的“火力”更猛了。

张佳惠可真难对付，你朝她肩上砸，她就用极快速度蹲了下来，你往她腿上砸，她一下跳得老高，你往她胳膊上砸她一侧身，，她真像只灵巧小燕子啊，搞得你晕头转向，不知往哪砸好呢，不知道她今天是不是吃了灵丹妙药了?我脑子突然一转，想出个好主意。于是，我故意惊叫道：“看你衣服上有什么?”张佳惠刚一低头，我极快对准她，心里默念;祝我一臂之力吧!我用力一扔，张佳惠一愣，赶紧蹲下，可是迟了，沙包重重打在她的胳膊上，哦!又‘消灭’一个。我和队友欢呼起来，心里一个劲地喊“万岁”!

你看，徐欣然还在那里充当“女将军”呢!我不泻气。先使出一小半的力气逗了她一会，只见她喘着粗气，脸涨得通红，看样子好像很累了。‘敌疲我打’找准机会乘机把沙包扔了过去。哦，哦砸中了!我和张佳宁紧紧地拥抱在一起。

这个游戏不仅锻炼我们反应能力和敏捷性，而且更让我明白合作的重要性。

今天下午，老师带领我们在树荫下做老鹰捉小鸡的游戏，我们高兴得跳了起来。

游戏开始了，王若慈当鸡妈妈，孙仟当老鹰，我和别的小朋友当小鸡。

我们站成一排，一个拉着一个的后衣角，躲在鸡妈妈的身后。我心想：我一定不让老鹰抓到我。

老鹰开始进攻了，只见她张牙舞爪地扑过来，小鸡们左躲右闪。鸡妈妈也张开翅膀挡住老鹰，不让她捉到小鸡们。结果，老鹰第一次进攻，什么也没捉到。

这时，老鹰又开始了第二次进攻，鸡妈妈又张开翅膀，勇敢地冲了上去。可老鹰太狡猾了，她向相反的方向扑去，一下子抓住了两只小绿鸡。

我们就这样开心地玩着，不一会儿，老师叫住了我们说：“游戏结束了。”我们依依不舍地回到了教室。

今天我真高兴，因为我知道团结就是力量。

叮叮，叮叮，上课铃响了，老师走进教室，神神秘秘地说：“我学了一个游戏，你们想不想玩呀？”同学们听了，有的欢呼得跳了起来，有的心想：老师肯定是说假话，我才不相信呢。此时此刻，我高兴得心都快跳了出来。

接着，老师在黑板上写了“眼疾手快”四个字，说：“游戏的名字就是‘眼疾手快’。”接着，老师拿出一块像发霉的豆腐块的橡皮，并说道：“游戏的主角就是它。”同学们一脸怀疑的表情。老师让我们取好队名和口号，接着我们选了几名同学去参赛。老师笑着说：“游戏规则是：两人双手交叉抱在胸前，当老师说1、2、3左手或右手时，同学要伸手去抓橡皮，先抓到的同学获胜，如果抓的手错误，就重来一局。”我心想：万一错了怎么办。

游戏开始了，我们一共上去了五个人员，我最喜欢最后一场。我们组上去了一个男生，对方上去了一个女生，他们都很紧张，我眼睛都不眨一下，屏住呼吸，生怕错过了精彩时刻。比赛开始了。只听老师说：“准备，1、2、3右手。”当老师数1的时候，对方屏住呼吸，心跳得像只小兔子。2的时候，我们组的男生眼都不眨一下。3的时候，双方鸡皮疙瘩都掉了一地，整个人都快紧张到昏倒似的。老师说：“开始左手。”我们组慢了一拍，但是对方手伸错了。第二次是每个人都抢了一半，最后一次时，我们组抢到了，我们胜利了，我们高兴得心里久久不能平静。

这次游戏不仅要动手，还要动脑动眼，让我们得到协调发展，我真喜欢这一次有趣的游戏。

今天，老师在教室里和我们一起玩了一个有趣的游戏。这个游戏的名字叫“小蜜蜂飞飞飞”。

游戏开始了，老师先让我们站成一个圆圈，再让我们右手伸平放在别人左手的食指上，然后让我们左手的食指放在别人的右手下。我们一个个小手连起来就像一把把小伞。最后老师开始喊“小蜜蜂飞飞飞……”我心里在想老师您怎么还不说“抓”字呀!我的手都没力气了。就在这时，只听到老师大声地喊了一声“抓”，

我快速的逃出了左边同学的大魔掌，又抓住了右边同学的手指。

我兴奋的大叫“我抓住了!我抓住了!”这个时候，班里也热闹起来。有的人抓住别人的手不放，还说：“我抓住了!我抓住了!”。没抓住的人不好意思起来。教室里就像砸开了锅一样!

这个游戏真是太有趣了，我还想再玩一次!

今天我和梁歆然一起到银泰城玩有趣的拓展游戏。一开始，我看到那么高的探险设备，吓得不敢上去，我觉得自己是不是有点恐高?等梁歆然来了后，我就突然间不怕了，我觉得有同学陪着一起玩这些游戏，肯定很有趣。于是，梁韵然在前面，我在后面，管理员叔叔帮我们绑了绳子，我们开始一起携手去闯一个一个的拓展项目。

刚开始，是一个像蜘蛛网一样爬上去的项目，我们爬到一半时，看到一个哥哥从网上滚下来，把我们逗得哈哈大笑，我一下子就不紧张了。等我们走到平衡木的那个项目时，我一直在想：是不是要掉下去了?是不是要掉下去了?但是幸好有绳子绑着，我不那么害怕了，就慢慢地调整呼吸，尽量不往下看，小心大胆地往前走。终于完成了所有的拓展项目。

拓展结束后，我们又去了大头王子那边。那里有两个贝壳床，我和梁歆然一人一个躺在贝壳里，觉得自己就像是贝壳里的珍珠。当我从一个像滑滑梯的东西上面滚下来，唉呀，把我的屁股都疼死了，原来是一格一格像楼梯一样弄疼了我!

银泰城的拓展游戏真有趣，既紧张又刺激，还能锻炼人的胆量哦，同学们，你们也去玩玩吧!

下课了，老师和同学们做了一个有趣的游戏---老鹰捉小鸭。

陆老师先给我们讲解了游戏规则。然后开始选人了。我们都争先恐后的说：‘我来当老鹰；

结果。我很荣幸，如愿以偿地当上了’老鹰‘可是，真没想到，鸡妈妈，居然是陆老师自己，这可不好对付啊！

游戏开始了，小鸡马上一个接一个地躲在‘鸡妈妈’的身后，象一条长龙。我也进入了角色，立即登但了‘鹰眼’洌着‘鹰嘴’，露出一副狰狞的面目，张开双臂当翅膀，用力的扑扇着，嘴里还不时地叫着：老鹰来了，老鹰来了，小鸡们顿时紧张起来，警惕地跟着‘鸡妈妈迅速的移动脚步。

我向右飞跑，可鸡妈妈比我跑得更快。我突然想左，鸡妈妈早已识破我的伎俩，迅速的改变方向，严阵以待。突然，我的眼珠一转，做了个鬼脸，引起小鸡们哈哈大笑。我乘机一个箭步窜到最后一只小鸡身旁，正要下手，鸡妈妈，及时赶到，仅是一场虚惊。

打这回起，小鸡们更机灵了。陆老师这位鸡妈妈也更尽职了，她紧町着我，简直寸步不离。我左突右追全都无公而归，弄的我晕头转向，汗流浃背，一只小鸡也没捉到！~。/

我输了

今天是一个令我难忘的日子。同学们哼着小曲儿，蹦蹦跳跳地来到了充满欢乐的学校，不知今天老师又要和我们做什么有趣的游戏呢！

“叮铃铃……”上课了，我们个个像打了鸡血一样，兴奋地等着老师的到来。“大家好，我们今天要玩一个游戏叫含沙射影，规则很简单，请五位同学上来，背对黑板，老师讲关键词写在黑板上，再问他几个问题。”话音刚落，同学们个个“毛遂自荐”，小手如林，老师选了“夹心饼干”、“橙子”、“小凳子”等五位同学。他们还没开始，就先笑了场，每个脸蛋都是“红灯”。

比赛开始了，“橙子”选手的关键词是裸奔。“哈哈哈！”我们下面顿时笑成团了。“你愿意干吗？”“不愿意。”“不愿意也是要做的，每天做几次？”……问题回答了，我们笑的话都说不清楚了。“橙子”很疑惑，回头一看，关键词是“裸奔”。“哈哈哈哈哈……”

这还不算搞笑的，更搞笑的事“夹心饼干“的回答。只见她通红着脸，鼓着嘴，走着小碎步，慢吞吞地走上了讲台，一看这阵势，我们都笑弯了腰。老师忍着笑说：”你愿意做这件事情么？“夹心饼干”不管三七二十一，大声说：“愿意。”确实符合，“每天做几次？”老师说时嘴微微向上，“嗯……十次。”“哈哈哈哈……”听到这儿，笑声大的快把房顶掀了。老师也按耐不住了，笑声爆发了。老师忍着笑，又问：”你什么时间做？在什么地方做，一个人做吗？“老师的连炮问，吓呆了”夹心“，她用手轻轻敲打着头，鼓着嘴，觉得浑身不自在，过了一会儿，她才像挤牙膏似得说出：”在家里一个人，在中午做。“老师让他回过头，一看，关键词是上厕所，”你中午一下子就上十次厕所。“刚刚容易才平静下来的我们又发出了”久违“的笑声，整栋楼中我们的声音连十里外的人都听得一清二楚。

今天，玩了这个游戏，使我们的很多内向同学都变活泼了，好有益处哦！