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青春的细节描写(实用20篇)

导语:青春的细节描写?以下是小编精心为大家整理的有关描写桃花的作文400字,希望对大家有所帮助,欢迎阅读。

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青春的细节

全文共 859 字

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他是踩着舞台上的红地毯闯进她的视线的,她一直盯着他,像是要把他定格在那片帷幕的前面,内心莫名升起一股感情使她不禁急切地想要记住他的样子。瘦高的体型、棱角分明的脸廓,别人不一定适合但却很衬他脸型的发型,细长的双眼,还有……她在心里描绘着。

唱完歌曲,他走向舞台,她的视线不由自主地跟着他走,直到他坐下,消失于人群当中,她才收回视线,她的心像是刚出土的编钟,被人尝试着敲来敲去,试图敲出某种天籁之音。

在以后的课间,她有事没事就想跑到他的班级里,坐在一个隐蔽的角落,撑着下巴,明目张胆地看着背对着她坐的他,脑海呈现短路状态,除了看他,没有别的想法。她的思绪似乎停止了,或者正千丝万缕地编织在一起,系在了他的身上。

以前没有注意过,一旦注意过后就会发现他和她经常在生命里路过,路过。她和他便是这样,她曾经很少在学校食堂吃午餐,但每次去总能碰到正在排队或正在吃饭的他,她因为这一次次的偶遇而快乐。不知不觉,她增加了去食堂吃午餐的次数。一到食堂便四处张望,成为她的必修动作,直到他出现在眼前她才安心,那原本讨厌的番茄炒蛋也变得香甜美味。

不知道是不是只是她的一厢情愿,她发现几乎是每次,他也在看她,两人互视一眼后就几乎在同一时刻迅速转移视线,她不懂这互视一眼代表什么,她猜测这只是他的无意,又或是抱有好奇心而多看一眼,也或许是一种揣测和拒绝。好朋友对他说:“你们这样……好暧昧。”“暧昧么?”她觉不出这个味来。

也许有的只是些隐隐的喜欢和期待吧。

成绩在这种似有似无的关注中有所滑坡,她有点悚然,就稍微收了收心,重新在食堂碰见他,竟然就有点生疏,似乎从来没有过交集,他平静无波,而她也云淡风轻,她自嘲地想,一切还没开始,就已经结束,也许这就是青春的诸多不为人知的细节吧,萦绕也好,纠结也好,欢喜也好,很快成为浮云;只是,这个浮云确确实实飘荡过,这也就够了,呵呵。

她不再看他,他也不再看她。

艺术节,在舞台,她唱了一首歌,纪念青春中她和他不了了之的细节,曲终,她对着闪烁的灯光说:“青春是雨后的彩虹,因为难得,所以唤起了我们心底最深刻的珍惜。”

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篇1:多细节描写

全文共 303 字

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真情实感离不开生动的、典型的细节,细节的多少和真实与否,反映出作者对生活的体验程度,也直接关系到文章的真情实感。如果文章中都是些笼统的、概括的叙述,即使是亲身经历过的,也往往会给人不真实的感觉。细节不细,这个"不细",就是指它的作用不小。《我喜欢童年的竹林》是荆州市的优秀中考作文,之所以说它有真情实感,就是因为它有生动具体的细节描写,如:伸出手,扶住竹竿使劲一摇,"哗啦"一声,雪花"簌簌"地如天女散花般地飘落下来,洒到我的脖子里,凉丝丝的,滋润我"咯咯"的笑声。又如:有时,我们从家里偷出绳子,牢牢地拴在竹子上,做成秋千。摇啊,荡啊,从秋千底下,摇出我心中的歌。这些细节,不但真实,而且写得也富有诗意。

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篇2:青春的细节作文1200字

全文共 1190 字

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那夜,你转身而去,挥一挥衣袖,不带走一丝留恋。你在街的那头,我在街的这头,消逝的青春,我该如何追寻?青春的迷茫,总在喧嚣里,我苦苦的追寻,你终不闻不问。我不顾一切的飘洋过海,用尽心力寻找,茫茫大海,却少了你的踪影。

没有你的我,如没有线的风筝,只能无目的地在风中摇曳,亦没有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的求知欲望;没有你的我,如同迷途的羔羊,在十字路口面前不知方向,只知等待。理所当然的想着:迷雾散尽,一切该终见清晰,繁花也终将散落天际。没有你的我,即使在辽阔的天地也无法尽情驰骋,淳朴的民风也给不了我心灵的慰藉,残留的只是无心的痛苦与现实的无奈。

我不是“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”的屈原,不是平生铁面心忘家思报国的陆游,也不是而来忧国泪,寂寞洒衣巾的杜甫,更不是苟利国家生死心,岂因祸福避趋之的林则徐,我只是一个在滚滚红尘,苦苦挣扎,却终摆脱不了爱恨情仇的芸芸众生之一。我的心很小,容不下尘世中的尔虞我诈,亦顾不上所谓“天下兴亡,匹夫有责”。我只想做好自己,使我能够:宠辱不惊看庭前花开花落;去留无意,望天空云卷去舒,如此而已。但又何其难以追寻。

你难道看不到我的迷惘吗?为何不肯归来?你难道不知道只有你如涓涓细流般的话语才能洗涤我浮躁不安的心灵吗?失去你的我,是何种境地,就像高悬几千年明月在空中陨落,最后只剩下世俗在繁华中汩汩流淌,你又于心何忍?

我知道,你向往那万里无垠的大好江山,你不愿蜷缩在这荆棘深处,你有着“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的雄心壮志,你钟爱的永远是“人生得意须尽欢”、“千金散尽还复来”的豪迈,你梦想着“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的浪漫。我知道你对于无何止的学习宿命不屑一顾,你对于世俗的偏见嗤之以鼻,你不愿在嘈杂的教室苦苦钻研而白了少年头……这些,我都懂!你要知道,只有与你偕手,我才能穿过湍急的溪流,才能横渡荒芜的沙漠,才能实现:乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

你,是我自传的源泉,传递于我源源不断的动力,你是我全部精神的意志力,有你才有目标,有你才能大步朝前,大呵一声,仰天长笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。你,是我跳动的脉搏,活跃的思维,没有你,我又如何展现如菊花般孤高的傲世风骨,如柳絮般飘飞的沉思。你就是我,失去你,余下的只有空洞的眼神,和茫茫毫无目地的游走……

你快回来,你甘于蜷缩在寥寥无人的角落受人唾弃吗?你能做到两耳不闻窗外事吗?回来吧!揣怀着“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的不屈去奋斗吧!一花凋零荒废不了整个春天,一次挫折也荒芜不了整个人生,学会在书海遨游,畅想人生真谛。青春还未挥洒,又怎能轻言放弃……

我知道,你就在我身边,你不忍我遭受世间的喧嚣,你不愿我在尘世中苦苦翻腾,你不忍心让我在学习中节节败退,你不能忍受我在成绩的较量中屡屡战败……因为你亦是我,我则是你,真是众是寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。

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篇3:描写我们不负青春六百字

全文共 932 字

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春天来了,万物都在复苏,带着我心里的那颗芽儿也随着冬季的过去慢慢生长。——题记 Spring is here, everything is recovering, and the buds in my heart also slowly grow with the past in winter.--Inscription

何时,我已从咿呀学语的孩子长成如今的亭亭少女,何时,我学会了感受世间万物,倾听它们的声音,又是何时,我从一次又一次的眼泪中吸取教训,是时间、是青春、改变了这一切!

青春是为一生奠定基础的时期,它在我最需要勇敢的时候来到了我的身边。青春像春天里的芽儿用自己柔嫩的身躯顶破那坚硬的外壳,青春也像一本无字之书,需要一笔一笔的去认真书写,青春还像狂风中的垂柳,摇摆不定。青春,如清水芙蓉般的秀丽,美好。

无私奉献的人民先驱雷锋曾说:“青春啊,永远是美好的。可是真正的青春,只属于那些力争上游的人,永远劳动的人,永远谦虚的人!”是啊!青春在于永无止境的奋斗,在于拥有抛头颅、洒热血般力求向上的精神的人。因此,我们要学习做年轻时就‘受任于败军之际,奉命于危难之间’的诸葛亮,而不是年少轻狂,烂泥扶不上墙,终究一事无成的刘阿斗。

有句老话说得好:“一生最好少年,一年最好是青春,一朝最好是清晨”我们都要爱惜自己的青春,正如高尔基所说的:“世界上没有再比青春更美好的了,没有再比青春更宝贵的了”我想,哪怕是用黄金作为交换,也休想在我的身上买走一丁点儿的青春。是它让我明白,我将已经慢慢长大,我再也做不回从前那个天真烂漫的孩子。我知道,也许会有一天,我也会和大多数人一样背井离乡,去创造一个未知的未来,但那时的我青春已过,再也找不回现在的我。

是青春,是我那如花似玉的青春改变了这一切!

青春如初春,如朝阳,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎。

这使我想起了童年的一首歌:太阳下山明早依旧爬上来,花儿谢了明年还是一样的开,我的青春飞去无影踪,我的青春小鸟一样不回来……

所以,我们一定要抓住青春,不要让它白白流走,岁月如流水,不断地逝去却又源源而来,惟有青春一去不复返。

我的青春见证者我的成长,我的成长也印证了我的青春,等到那落叶纷飞,秋来秋去,冬季来临之时,我会含泪向你致敬!

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篇4:青春的细节

全文共 740 字

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生活像一条漫长而又值得回忆的小溪,仿佛未来就在眼前,可又永远都望不到尽头。不过,我们可以回望过去,回望过去的点点滴滴。那我的人生长河中呢?就有一抹细节美丽滑过心头。永远也下不去。

“哎呀!又到周末了,其他小朋友肯定又出去玩了。他们肯定很开心。”我走到妈妈附近,故意抬高音调。妈妈无奈的转向我:“好吧!你说去哪儿吧。”我蹦蹦跳跳的回答:“图书馆!图书馆!我要去图书馆。”随后,我们就去了图书馆。

“到了!到了!”我迫不及待地跑进里面,从书架上挑了几本有意思的小说,便找地儿坐下。进入书的海洋。

不知不觉中,过了半个小时。

正当抬头想要休息一下时,看到一位阿姨从我面前走过,样子很奇怪。

这位阿姨,气质很好,无论是长相还是穿着,都是那么的漂亮。可是他走路时却惦着后脚跟,显得有点驼背,走的还东倒西歪的,可谓是滑稽之极。我想,难道她是先天残疾?一抹嘲笑在嘴角漾起……

妈妈似乎看出了我的心思,脸上露出一丝遗憾,意味深长的对我说:“馨馨,你别笑了,你知道他为什么这样走吗?

我满脸的疑惑,向妈妈摇了摇头。

“馨馨,她是为了不影响我们读书,才不顾自己的形象,故意那样做的。你也知道,高跟鞋可不比平底鞋,高跟鞋发出来的声音可不小。要是在你看书时,老有‘蹬蹬蹬……’的声音,你还有心思看吗?”

听了妈妈的这番话,我沉默了。意识到刚才的想法是多么的愚蠢,竟然自以为是的嘲笑那位阿姨。真是应了一句话你“把无知当个性”。我真的无法想象我刚才的是有多么的“个性”。

这位阿姨微小的一个动作,在我心中却涌起轩然大波。她这种为他人照相的精神品质,难道我们不应该像她学习吗?在我们各自的生命长河中,会遇到无数的细节小事。而又有哪个细节令你记住呢?在这条小溪上,让我们记住这细节美,同时也让我们留下一抹细节美,留下属于自己的篇章。

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篇5:描写我们不负青春的初一

全文共 1107 字

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推开历史的长篇,回望过去,国家的兴旺发达离不开崇高的价值追求;军队的战无不胜,攻无不克离不开强大的精神支撑。而社会主义核心价值观就是是社会主义核心价值体系的高度凝练。 Push the long story of history. Looking back at the past, the prosperity of the country cannot be separated from the pursuit of noble value;The spiritual support.The core values of socialism are the high condensation of the core value system of socialism.

社会主义核心价值观指明要倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善。而“爱国、敬业、诚信、友善”就为公民必须恪守的道德准则。

在历史的长河中总有那么一些人为了国家鞠躬尽瘁死而后已,他们怀揣着心中浓烈的爱国情怀,为国家献出自己的一份力。正是因为有着这种崇高的爱国精神,民族在历尽五千年后尚能像这样自强不息。“常思奋不顾身,以殉国家之急”,作为祖国未来的我们更应该深刻明白,要将国家放在首位,树立高度的民族自豪感。

敬业就是人们在某集体的工作及学习中,严格遵守职业道德的工作学习态度。“忠于职守,克己奉公,服务人民,服务社会”这些都是敬业的重要表现。环卫工人起早贪黑,不辞辛苦,有时还会有生命危险,却也恪尽职守,将道路打扫干净。老师整天孜孜不倦,用汗水教会我们学习的价值。在生活中,这些例子屡见不鲜。其实学过《敬业与乐业》,我们必也知道了只要专心将一件事做完做好,那就可以圆满了。“业”本身就不平凡,而只有做到“敬业”才能够彰显出它的不凡。孔子也说过“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,我们身为学生,学习就是我们的本职,专注学习,才是我们敬业的表现。

“若有人兮天一方,忠为衣信为裳”诚信身为公民的“第二身份证”,其重要之处不言而喻。诚信是中华民族的传统美德,亦是崇尚的品质。在这有着谎言的世界中,保持诚信的本心,才能做到对社会有帮助。

友善是待人处事的基本准则,在生活中可以说是十分平常的事。而就是这样的平常,在社会主义核心价值观中也有一席之位,起着举足轻重的作用。赠人玫瑰,手留余香。善待他人也是帮助自己。多一份友善,少一点争执。友善不仅是对身边的人,更多的是能够将心比心,对待陌生人亦是如此。而真正能做到这一点的人又有多少呢,所以才要我们从小树立这种意识。

舞动青春,践行核心价值观,我们将不再平凡。

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篇6:描写青春伴我成长的中考

全文共 636 字

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人生到底是怎样的,必须为生活一直奋斗吗?

不知道怎么认知生活的。别人讲,每一个人都是独一无二的,都有自己来到这个世界的意义,可是,为什么一直找不到自己在生存中那个支点,一切都在按部就班,似乎生活早已经变成生与活,廉价而平庸。

我们在这个躁动的世界里,安静下来似乎总是让自己经受不住,原来,自己一个人一直在鱼目混珠。有些心痛,在这个不被理解的世界。说话要小心,做事要小心,好像小心着小心着才能保护好自己,不被伤害。即使我们在玫瑰花上费下心力,却依旧不会成为自己那个独一无二的`玫瑰花。这个世界,我们不需要任何方式与技巧,都会弄得自己遍体鳞伤。

有时候,屋檐下的千家万户,都会吝啬看你一眼。开心也好,伤痛也好,种种情愫,压在心底酝酿着。爱着你的人,总会默默地付出与不求回报,它不像男女之间的爱,要爱的平等,这次你给他的,下次便是他给你。在变化莫测的世界里,事情都是不经意的出现着,就像在某一秒,感受到了有个人爱着你,即使机缘巧合也罢。

到了一定的年龄,大人们会讲,我们长大了。可是,他们所谓的成长是我们懂事了,我们可以为他们分担一些事情了,不巧,我们的成长只不过是在无奈的生活中慢慢理解什么是艰辛,害怕以后没机会为他们做太多事。我们是打扮的光鲜亮丽的丑八怪,狰狞,可怕,丑陋,难辨真假,以适应这世界的所有假象。当你见到这样的我,是更爱我还是会闪躲?

残秋落叶,当我们老去,生活是否会告诉我们,我们所过得生活只不过是为了证明自己过得至少不差。

生活掩盖住的是真实,可惜没人在乎那些真真假假。

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篇7:描写青春友谊作文

全文共 830 字

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友谊如酒,浓烈甘甜;友谊如花,清新淡雅;友谊如歌,悠扬弥久。

我们的友谊如酒,浓烈甘甜。记得你是我刚上初中的时候认识的第一个朋友,很多年过去了,我依旧清楚记得我们第一次见面时你的模样。你飘逸的长发和灿烂的笑容给人一种似曾相识的感觉,咧嘴微笑时还会露出两颗可爱的小虎牙,你那微笑像极了冬日里的暖阳,可以融化冰雪可以带来温热。你轻柔的一声“嗨”顿时就打破了四周的寂静,我们就这样认识了,有你陪伴我不再对这陌生的环境感到恐惧,我们拉着手漫步在新学校的林荫小道,好奇的探索着周围的一切。感谢有你的陪伴,我的内心少了些孤独,倒多了一些甘甜,有朋友在身边真好,即使我们许久不见但是有时候我们还是会彼此传递一些明信片,满满的祝福和鼓励的话语甜透了心灵。我们的友谊就像酒一样,经历岁月的侵蚀但依旧浓烈甘甜。

我们的友谊如花,清新淡雅。自从我们上了高中以后就开始各自忙于学习,为梦想战斗着。一天我们在路上不期而遇,你依旧露出当年灿烂的微笑,小虎牙依旧那么可爱,你淡淡的一句:“你还好吗?”我竟然会不知所措,顿时开始语无伦次起来:“我,我,我还可以吧,你呢?”“我也还不错,就是学习累了点。”听你说到你的烦恼时,我竟然不知道怎么安慰你,倒是你总是一个劲叮嘱我要注意休息,要劳逸结合,身体才是革命的本钱……我以为你上了高中有了新的朋友就已经忘记了我,没想到你还是像以前一样关心我,虽然平时只是淡淡的寒暄几句,但是也足以使我平淡的高中生活多了些快乐,虽然就像百合花一样淡雅,但是几句淡淡的话语就能够温暖我,真正的友谊就是花朵清新淡雅的味道。

在我心中,我们的友谊就像一首歌,只是这首歌我一直藏在自己的心中不敢对你哼唱,我怕我们原本平淡而真实的友谊变得矫揉造作起来。但是我会把这首歌放在心底的最深处,珍藏我们的每一次相遇和每一次问候,让这首“友谊之歌”在心底奏出它最独特的韵律。

感谢有你,我的朋友,让我们都珍惜这份如酒、如花、如歌的友谊,我们要永远哼唱着我们自己的友谊之歌!

[描写青春友谊作文

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篇8:描写令人难忘的细节优秀

全文共 1035 字

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一路迤逦而来,不管经历了多少旖旎风景,那些画面却永驻心间。那个令人难忘的夜晚,那个令人难忘的细节。始终未随着时光的逝去而被遗忘,在脑海深处仍触手可及。 all the way, no matter how many beautiful scenery experienced, those pictures are eternal.That unforgettable night, the unforgettable detail.It has never been forgotten with the passage of time, and it is still within your head.

月不知不觉地爬上中天,把清凉洒向大地,暗蓝的天空伸出长臂将大地拥入怀中。夜拉开了帷幕,那迷蒙的月色笼罩着大地,显得一切都那么宁静与安详。

“明关就是军训啦,避暑的药放在背包两侧,记得按时吃;还有袜子,每天记得换;那个水杯太小了,我重新买了一个;还有……。”母亲喷喷叨叨地念着,我懒洋洋地靠在沙发上:“妈,我知道了,您别再念叨了!”但母亲好像对我的不耐烦熟视无睹,把我的书包和行李一遍又一遍的检查着。时不时又唠叨几句,叫我好好照顾自己。突然我的目光落在了母亲手中的一罐炒虾仁。

自打我到镇上与父母一起生活就离不开母亲炒的虾仁,每逢回乡下都要带上些与爷爷奶奶分享,母亲知道我喜欢吃虾仁,早上很早就起床去集市上购买,酝酿到现在,那诱人的味道早弥漫到整个厨房,直冲我的房间。母亲把我的行李检查完,便立即捧来我的最爱。

玻璃罐子里面装着我最爱的炒虾仁,那虾仁虽然有盖子严实地盖着,但味道还是十分的厚重。那时已是十点钟了,我有些困倦,当母亲把玻璃罐子递给我时,我竟没有接稳,一声脆响——玻璃罐子碎了一地。虾仁全撒了,母亲见状,连忙蹲到地上捡,就在那一瞬间,我愣住了,低头向下看,却只看到了母亲头顶依稀的白发与黑发相间,细数密密的大概有十多根。

那一刻,母亲的白发与两鬓的汗珠仿佛被无限放大,定格在我心中,不知为何,泪水竞夺眶而出。我赶忙拭去脸上的泪水,蹲下去与母亲一起检玻璃碎片,那个细节普通且不易被人察觉,但却在我心中刻下了不前磨灾的印记。

我知道,我检起的并不是玻璃碎片与虾仁儿,是母亲的爱与岁月,我捡起几个虾仁情不自禁塞连嘴里。那二刻,我仿佛品尝到所有的幸福。我从中品出了母亲爱的简明与甜蜜,品出了岁月的沧桑。那个令人难忘的细节,给予了我对爱的启发,让我挥洒笔墨,书写爱的定义。

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篇9:有关细节描写的

全文共 313 字

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我家的院子一年四季充满生机,充满欢声笑语。

春天来了,大地铺绿,树木返青。我家的院子里桃树发芽,桔树开花,玉兰垂笑,飘来阵阵清香,沁人心脾。鸟儿在歌唱,蜂蝶在跳舞,院子里生机勃勃。

夏天到了,爸爸和奶奶忙碌了,爸爸给花浇水,奶奶给菜施肥,虽然他们忙得满头大汗,看着绿绿葱葱的院子,心里却涌着丝丝的甜美。

秋天,院子不知是为了表示自己对秋的喜爱,还是醉了酒,爬进了黄染缸,全身黄得像金子。一个个桔子像黄灯笼似的挂在树上,菊花像披着金发的女郎走过来,黄叶像金蝶在空中飞舞。

冬天里,雪花飘落,院子里的树都变成了一个个白发老人。我们在院子里堆雪人,打雪仗,踢雪球。我在欢笑声中玩耍,在欢笑声中学习,在欢笑声中成长。

我爱我家,最爱我家的院子。

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篇10:描写青春伴我成长中考作文

全文共 818 字

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我的青春我做主,没人可以左右。 My youth is the master, no one can control.

因为喜欢心跳的感觉,所以爱上了海上冲浪。因为要让梦想飞,所以我的风筝没有线。我做我的改变,又何必纠结。

上树掏鸟蛋,不想被潜伏在鸟窝里的蛇咬了一口,尽管伤口疼了好几天,但对于我来说:“这都不叫事”。自从被咬之后,我下定决心:“以后一定要戴上手套在掏鸟蛋”。可是在我下河摸鱼是,手套似乎没起到什么作用。可怜的脚被扎到了,用手一摸,手套上有红色的液体——啊!

不好,赶紧回家。回到家结果被妈妈训了一顿》不过我没啥感觉,三天两头“吃小葱”(吃小葱:值被家长训斥。),早就习惯了。这训归训,到头来还是我妈疼我,给我买了我最爱吃菠萝:“老妈我爱你。嗷!伤口又裂开了。疼啊!”气得我妈说:“现在知道疼了?在干嘛去了?以后还去不去了?”。我紧闭双眼,一咬牙,一攥拳(其实是疼的)说了一句:“下次一定穿鞋下去”。

当我再次站在这广阔的大地上,在思考一件事:“这上树被蛇咬,下水被东西扎,在地面上应该没事吧!古人有顺手牵羊,不过我对羊没兴趣,我还是顺手摘桃吧”。这树上边有大的,不过我手脚不太利索,还是摘点小的.吧,再说也好逃跑。忽然想到一对联:“咬一次扎一次倒霉啊!吃一堑长一智聪明了!”我一个兜装一个,一手拿一个,高高兴兴跑回家。这次妈妈没有训我,打我了》四个桃子也给了土地爷。妈告诉我:“以后不准偷东西!”次那以后我真的不再偷东西了,学得聪明了,直接喜爱那个大人要(这个法子只适用于孩子,长大后再想吃就得买了)。

现在的我更喜欢听着嵩歌,唱着嵩曲。走在这繁华的大街上,感觉依然良好。听嵩的歌我会想起少年时光的我以前做的那些“英雄”事迹,现在想想那段少年时光真是开心,尽管总是受皮外伤。现在如果我心情不好时,喜欢一个人坐在河边或是坐在树下,静静地听着嵩歌,哼着嵩曲,回味多彩的青春,来冲淡那些不快乐。

青春无线,欢乐无限。我的青春——我做主。

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篇11:细节描写的作文

全文共 705 字

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今天,爸爸说要带我去平湖看牙齿,可我一点也不想去。因为我知道看牙齿一定会很痛很痛的。“不行,你一定要去!否则,牙齿蛀空了怎么办?”爸爸严肃地警告我。

到了医院,我的心就不由自主地紧张起来,接着就怦怦怦地跳个不停,好像有个声音在我耳边反复提醒我:“看牙齿很痛的哦!看牙齿很痛的哦!”。轮到我了,那位医生检查了我的牙齿,说:“两个六龄齿都有一点蛀空,得补一补。”听了这句话,我好像觉得更加急促的声音又在我耳边响了起来:“补牙齿也很痛的哦!”我颤抖着声音说:“医生,轻一点,不要太重,否则会很痛的!”医生笑眯眯地说:“不要怕!你只要不乱动,我保证你不会感到痛的。”爸爸也安慰我:“忍一忍,不会痛的!”

补牙齿了!医生拿着奇形怪状的工具开始了。她用一个像勺子一样的怪东西把我的嘴巴拉开,然后又用一个两头又尖又弯的钩子在我牙齿上东挖挖西碰碰,再用一个电钻把我牙齿上的蛀洞钻大些,接着又在牙齿旁边垫了几块棉花,以防口水太多,跑到洞里去玩捉迷藏、睡大觉。突然,医生又拿起了电钻。看到这些,我又害怕起来,连忙对医生说:“痛不痛呀?”她耐心地说:“不痛,不痛!这是给你补牙齿的东西。”她边说边给我牙齿消毒,我只觉得一股酸酸的感觉马上传到了我的脑海之中。咦,这是怎么回事呀?我还在想,医生已经给我补了。不一会儿,一个牙齿就补好了。紧接着,医生又像刚才一样也把另一个牙齿给补好了。最后,医生又给我清洗了牙齿。

医生在给我清洗牙齿时,我还在不断地想着补牙齿怎么会是酸酸的,而不是痛痛的呢?这时,突然听到“起来”,原来已经补好了。我惊讶地问:“补好了?”爸爸连忙回答说:“好了好了!”

“这么快呀!”我喜出望外地说。啊,原来补牙齿也不一定会痛!

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篇12:描写青春伴我成长中考

全文共 866 字

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青春无悔》里说,成长是憧憬与怀念的天平,当它倾斜得颓然倒下,那些失去了目光的夜晚该用怎样的声音去安慰?要知道青春,一半明媚,一半忧伤,不要过于憧憬也不要过于怀念,即使青春已离我们渐行渐远……

青春,留在了那年我们奔跑的操场;青春,留在了那年的课桌前;青春,留在了那年我们嬉闹的食堂;青春留在了那年盛夏的街头,留在了那年大雪纷飞的冬夜……

青春,拼搏,汗水

那年的我们有着最朴素的生活与最遥远的梦想。那一年的我们在累了的时候相互依偎,在失败的时候相互鼓舞。那年我们青春年少,为了一次小小的比赛,在操场上挥洒着汗水!那时的我们从未想过长大……

青春,盛夏,课桌前

那时的我们年少轻狂,不懂得珍惜时光,肆意挥霍着我们的青春;那年,我们迷上了虚妄,手拉手在街头张扬;那年书声朗朗,我们却依然我行我素,搞些小动作。那年,我们从未想过下一个盛夏已经分离……

青春,食堂,秋风

那年的食堂拥挤得像菜市场,却没有抱怨,那年的食堂是我们的嬉闹好地方,那年我不小心的受伤,那年你帮我包扎伤口时温柔的眼光,那年的我们为青春疯狂……那年萧瑟的秋风带走了那么多落叶,却不曾带走我脑海中关于你的回忆……

青春,大雪,分离

那年冬天的雪很大,那年那些旧事静静酿在那里,那年冬天我们要为各自学业而拼搏,那年我们在飘扬着雪花的路灯下许下各自的心愿,那年的我们知道了分离的滋味同时也懂得了若没有分离,成长也就无所附丽……

那些我们等待着下课,等待着放学,等待着长大的少年时光已渐渐远去……

但还是要谢谢那年的你们给了我能够翻山越岭的勇气,给了我触手可及的温暖,那年的你们是照进我生命中的阳光即使那年我们方向迷茫,却仍能横冲直撞,开辟出一条青春之路!

那年,那景,那人都深深刻于我的脑海。太多美好与无奈,太多喜悦与悲伤……一直在用稚嫩的语言想要祭奠我们逝去的青春却发现言语太过苍白,现在也渐渐知道朝花夕拾,捡的终究是枯萎,所以不再执着于过去,而是马不停蹄的为现在奋斗……

那年我们在路灯下许下的心愿,那年我们喜欢的少年,那年我们是快马平剑的傲气少年。阳光温热,岁月静好;愿时光不老,我们不散……

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篇13:细节描写的作文

全文共 494 字

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不知何缘故,不知不觉间,泪从我眼角滑落,淌到唇边,滴在心间。

永远也忘不了作者那句:“你为父亲流过泪吗?”是啊,我曾经为素不相识的孤苦老人,曾为寒风中大声叫卖的辛苦小贩掉过泪,我认为他们太苦了。而面对我的父亲,这个为了生活日夜奔波,对工作倾尽心血,为我不辞辛苦的父亲,何曾有过一丝感动呢?

友情也许会褪色,誓言也许会遗忘,但亲情将永存人诶间。“血浓于水,根叶相连。”文中父亲为作者付出了全部心血;而自己的父亲又何不是为了我奉献了所有的爱,全部的关心?朝朝暮暮,春去秋来,父亲把我从幼儿园一点一点的送到了中学。我的每一点进步 ,又怎能少了父亲的心血;细细品味生活中每一个微小的片段 ,我第一次为我平凡的父亲流泪。亲情无价,父爱无价 。平凡的父亲每天做着平凡的事 ,说着平凡的话,然而心中却有着不平凡的爱!

朋友,你曾经因父亲的严厉批评而怨恨过吗?你曾经因矛盾而与父亲产生隔膜吗?曾经有过,对吧?其实,这个世界上最疼你,最了解你的,就是你的父亲!

为你的父亲流一滴泪吧!这泪中有理解,有关怀,更有无限的感激!

为你的父亲流一滴泪吧!让着泪化作一腔祝福在人生之旅上陪伴着那个最疼你最爱你的人----父亲!

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篇14:描写我们不负青春的初三

全文共 960 字

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青春是夜空中灿烂的烟火,青春是梦想童话的摇篮,青春是花样的季节,青春是蓬勃的朝阳。青春如似火的骄阳,洋溢着热情;青春如奔腾的河水,流淌着欢乐;青春如柔美的清风,萦绕着温馨。 Youth is the brilliant fireworks in the night sky, youth is the cradle of dream fairy tales, youth is a season, and youth is a vigorous sun.Youth is like a fire, full of enthusiasm; youth is like a rushing river, flowing with joy; youth is like a soft breeze, lingering warmth.

春风拂绕,拨动着心灵的弦,青春的步伐俨然开始;夏日阳光,照射着恬静的脸,迸发着无限的活力;秋雨漫步,沉淀着浮躁的心,跨跃着时光的流转;冬雪飘零,追逐着青春的末班车,愿已无悔。

青春是一幅唯美的画,那画里有阳光,有温风,有雨露,有一张绝世的颜;青春是一支动容的乐,那乐里有快乐,有勇敢,有真诚,有一颗跳跃的心;青春是一首灵蕴的诗,那诗里有无怨,有无悔,有无畏,有一股不屈的力。

青春是少年们的代名词,它是人生中最美好的时光,也是收获最多的时刻。但随着季节的变迁,时间在沉淀,有些人、有些事,在无人察觉的时候就如逝水般的悄悄流走。青春是生命的乐章,青春是跳动的音符,青春是舞动的精灵,青春起舞飞扬。如此,这样的花样雨季,岂能挥霍,抓住青春,带着梦想的翅膀去翱翔,眺望着,期待着,未来会很精彩。

青春就如迎着太阳生长的向日葵,青春就如朝着蓝天飞翔的鸟儿,那光、那热,吸引着寻找“它”的“人”。因为有青春,因此有欢笑;因为有青春,因此有朝气;因为有青春,因此有激情。青春无处不在,带着一身傲骨,在这个季节,迎风而立,多想去闯一闯,闯出一片属于自己的新天地。青春,梦想缚在身;青春,热情在摇曳;青春,朝气在迸发。

青春是每个人的向往,在那里,希望之花会在风雨中怒放。在青春的路上,我们都不曾孤单,梦想、奋斗、激情,时刻围绕着散发出朝气的人们。在广阔的天地间,纯白的飞鸟在空中回旋。聆听青春的赞歌,我们整装待发。

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篇15:写人的细节描写作文

全文共 861 字

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俗话说的好,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师就像这春蚕和蜡烛,默默的奉献着自己的一生,全心全意地投入到自己的教育事业中。

我今年已经12岁了,是个五年级的学生,在我上小学的五年里,除了父母以外,和我相处时间最长的也就只有老师了。是老师把儿时贪玩的我们带入学问的海洋;是老师用一颗宽容的心原谅我们犯下的过错;是老师教年幼的我们如何分辨世间的是是非非……正因为这样,我爱我的老师正如爱我的母亲一样,我尊敬他们,正如尊敬长辈一般。我最喜欢的老师便是从二年级一直教我们音乐的张大霖老师。

张老师个子高高的,鼻子挺挺的,戴着一副眼镜,显得文质彬彬,看起来很有学问。事实也正是如此。乐器方面他会弹钢琴、吹笛子、吹萨克斯……唱歌也非常的动听,是个名副其实的男高音。张老师和蔼可亲,上课幽默风趣,有自己独特的风采,还经常开玩笑,喜欢说些笑话什么的。我最喜欢张老师就是因为他上课时,课堂纪律要求比较宽松,让同学们感觉很自在,老师说到一些有趣的事时,我们可以哈哈大笑,好像这根本不是课堂,而是在玩一个好玩的游戏。有的时候上课,有些学生回答不出来老师提的问题时,张老师不会当着同学的面批评他,脸上依然挂着微笑,那微笑似乎有一种神奇的力量,可以让那个同学不再难为情,然后,他会请别的同学告诉那个同学答案是什么,如果那个同学懂了、明白了,便让他坐下。

张老师还经常会让同学们来根据音乐合理的做一些动作,使课堂中多了一份愉悦的心情,多了一份欢笑,让我们在笑声中更进一步认识音乐是多么有趣!

张老师也会发脾气。每当同学们太放肆,课堂纪律太乱的时候,他也会凶一下,以示惩戒。但不管怎么样,张老师在我的心目中一直是一个好老师,一个平易近人的好老师。

前段时间,张老师在我校举办了自己的个人演唱会,演唱会上张老师为我们唱了很多的歌曲,有英文歌、有抒情歌、有欢快的歌、有男女对唱、有男高音独唱等等。同时也表演了钢琴弹唱及萨克斯独奏。这个演唱会办的非常成功,非常精彩,是我截止目前看过的最精彩的演出。

这就是我的音乐老师,一个和蔼可亲、风趣幽默的音乐老师——张老师。

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篇16:细节描写

全文共 352 字

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细节”顾名思义,就是细微末节,它是人物、情节、环境的最小单位,如人体的细胞。说得通俗一点,细节就是具体的描写那些动作、神态、环境等等的细微的表现的地方。好文章所以能动人肺腑,精彩的细节描写功不可没。贺知章“笑问客从何处来”综合运用情态细节和语言细节,在一“笑”一“问”之间,把老归故里人不识的凄凉,生动的再现在读者面前;《范进中举》后范进发疯的细节描写,则刻画了一个为科举而读书,为科举而活着,中举后喜极而疯的科举禄蠹形象。

细节描写在文学创作中有很大的作用。每一个成功的作品,任何重大的主题,任何生动的情节,都必须依靠一定的细节描写体现出来。真实的细节描写是丰富情节、增强艺术感染力,使人物性格生动、突出的手段之一。一个画龙点晴的细节如果用得恰到好处,就能使人物性格更加鲜明、具体、生动。表现手法的作用

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篇17:描写我们不负青春九年级

全文共 767 字

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生最灿烂的阳光。这充满朝气的青春年华沉醉在时而浓烈,时而淡雅的书香中。 The most brilliant sunlight.This vibrant youth is intoxicated and sometimes elegant.

青春,沉醉在极富浓厚的书香中。不知你是否有这种感觉:每当翻开史书,就像是在品尝一杯浓浓的咖啡。一个个鲜活的历史人物引领你成长;一个个经典的历史故事让你深感古代中国的独特魅力;一个个智慧的古代哲学充实你的文学素养……史书的特有的气息散发出中国浓厚的民族文化。

青春,沉醉在极烈的书香中。阳光照在你青春的小路上,当你仰望天空,轻吟古诗词时,你会想到什么?或许你能想起杜甫“一览众山小”的豪情壮志;苏轼“为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎”的英雄气概;辛弃疾“了却君王天下事,赢得生前声后名”的昂扬锐气;范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的高尚情操;顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”的爱国情操……漫步古诗词,不像是在品味一杯烈酒吗?

青春,沉醉在淡似水的书香中。阅读小说体味小说的精华。你会体味到保尔柯察金刚强的毅力;体味鲁滨孙顽强的生命力;体味居里夫人为科学献身的无私无畏;体味贝多芬改变命运的决心;体味高尔基追求光明的信心……小说平淡,但似水是人精神的源泉。

青春,沉醉在文雅的书香中。品读现代诗文,不禁被它的文雅所感动。冰心的《繁心春水》歌颂自然、赞美母爱、回味童真。不论是从内容上还是从艺术上,都诠释着“雅”的真谛;徐志摩的一首《再别康桥》再现了书的“雅”,一句“轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩”倒出了他真挚的情感;泰戈尔的著作《飞鸟集》透出世界的真善美充满了诗情画意重温书“雅”的气味……

青春的脚步,将跟随书愈浓愈烈,愈淡愈雅的气息走到人生的顶峰。

可谓,青春年华醉书香!

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篇18:运用细节描写的作文

全文共 628 字

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大脑里一片空白地往学校里赶。一点二十分时,爸爸叫醒我的,然后说他提前上班了,让我再过十分钟起床。而我却又再一次地下了“乡”。

街上不时有汽车路过扬起的飞尘。我眯起眼睛,不愿去想也懒得去想什么,只是机械地蹬着车。

路边有个小孩在大叫。头一扭,只见他两手上举并且不停地挥着,一边跑一边喊“啊──”。我这才发觉前方有一个妇女,也满面笑容地迎过来,小孩一头扑到她怀里。我脑子这才稍微动了一下──也许他叫的不是“啊”,是“妈”吧。

再往前骑,看到了一个小“张果老”,她倒骑在爸爸的车后座上,好奇地盯着我这个全城最迟上学去的学生。

我真是羡慕他们,如果我还这么小,也会有爸爸妈妈让我靠,让我抱了。如果我还这么小,就不需要面对自己撑起来的一个世界。

真是感到孤独了。爸爸叫醒我之后,就离开了,每天都是如此的,他不会再像小时候那样静候我起床了,因为他认为我长大了。而我,做事顺利的时候从来不觉得需要有谁来让我依靠,一旦有了挫折,有时只是有那么一点与往常不同的事,我心里就不免有些失落的了。

我终究要独立,我终究要离开。父母曾经给我的那片天的,留给我的两只手了。这不正是我小时候所渴求的那种“自由”吗?为何在有了一点“自我”的时候,却每一步都迈得那么诚惶诚恐呢?把自己完全交给自己的时候,才觉得沉重,才紧张自己的每一步。

就是存在,我仍在父母半张的羽翼之下,淋到的雨只是从伞边溅出来的一点点。意识上是我要独立,心里却始终没有完全摆脱那份依赖。这是我的软弱。

学会怎么离开,是一门重要的课题。

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篇19:描写我们不负青春的优秀

全文共 993 字

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人经常处于迷乱与困惑之中,因为他们迷茫、他们堕落,失去了希望的灯塔。他们的世界一片昏暗之中,希望、理念、信仰一切都破灭了,这时总会有人在冥冥之中摆渡你到遥不可及的对岸,他们是我们的摆渡人。 People are often in confusion and confusion, because they are confused, they have fallen, and they lose the lighthouse of hope.In their darkness, hope, ideas, and faith are crushed. At this time, there will always be people who ferry you to the opposite shore that is out of reach. They are our ferry.

小学时,我就因为成绩不太好,经常受到折磨。别人不用做的事我要做,还要在备受嘲笑的环境中学习下去。我知道,学习是为了竞争,而考试是用来检验知识点牢固与否。这些我都知道,可是我只想去做,只是一味去做属于我的白日梦,活中那存在于梦中的乌托邦。

每次在学校考试,那感觉就是在地狱的岩浆里一步步走过来,没得到好分数,身心得到惩罚,可自己却还是沉在那个不需要做任何事,只要主角光环就能成功的漫画之中沉沦。我没有朋友,我是那么孤独,全身倦怠,提不起精神。

上了中学,早上的朝会,周四的第二课堂,周五的班会,慢慢地把我的孤独感抛开。青春是什么?我的青春又将是怎样的进行时?做一个特立独行侠吗?沉浸在炫目的白日梦里吗?

中国女排的拼搏奋斗精神、学校老师的谆谆教诲、同学们的畅谈热聊,让我有了很多感悟。漫画中主角唾手可得的成功是不存在的,想要做好一件事,都必须要靠自己努力,纵然是很苦、很累,但每天改变一点,那种紧张、逃避、挣扎、心中的晦暗在消褪,取而代之的是全身的通畅。

每天早晨,当第一缕阳光照进我的房间,我背上书包去学校,我认真读书;每天下午,我放学回家,认真学习。周末,我在图书馆自休学习,有空去健身、看电影,回姥姥家吃饭,我明白了做一个努力奋斗的人、脚踏实地的人,生活将会充实和幸福。

我的青春摆渡人在每天流走的光阴中默默地感悟着我,让我从迷茫中走出,做一个有担当、有责任、有使命感的青年人,做一个格局大的青年人。

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篇20:描写我们不负青春的初中

全文共 1255 字

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青春,犹如初升的朝阳。它们都象征新生;它们相同而又不同,朝阳,象征新的一天;而我们,正值青春,青春的我们朝气蓬勃、积极向上,青春期的我们乐观自信,不会认输,不相信眼泪,却无法像朝阳帮助万物生长所以,我们又有所不同。 Youth, like the rising sun.They all symbolize the new life; they are the same and different, the sunrise, symbolizes the new day; and we are youthful, the youth is vigorous and positive, we are optimistic and confident in adolescence, we will not confess, do not believe in tears, but we cannot believe in tears, but we cannot believe in tears, but we cannot believe in tears.Like Chaoyang to help all things grow, we are different.

我们期待明天的太阳,我们总是有许许多多的与众不同的想法,我们不拘一格,面对考试失利,我们微笑面对。因为我们知道失败乃成功之母。我们喜欢做梦,美丽而真实的梦;我们崇拜英雄烈士,喜欢传奇故事。也正因如此,我们奋发向上,不会恐惧,因为我们有一个伟大而美丽的梦,为了这个梦,我们愿意付出。我们坚信自己的梦想值得自己的付出;我们坚信,只要努力就会有回报;我们坚信自己会成功那是因为我们正值青春。相信自己的梦不会停止。

我们没有“物是人非事事休”的凄凉,没有“抽刀断水水更流”的忧愁,因为正值青春的我们不愿认输,于是在困难面前,我们敢于做出挑战。青春期我们不会认输,因为我们不知道泪水为何物。青春的我们纯真,于是我们不相信失败,只相信事在人为。

青春的我们与众不同。正如清幽美丽的莲花,对外界的世俗纤毫不染。仿佛一切与我们无关,世人却不明白我们与众不同,是因为我们拥有他们在成长中丢失的一种叫做执着的东西,一种叫做独特的东西。成人在巨大的生存压力下,想世俗低下了头,于是迷失了自我,于是他们不再懂我们,但是我们不曾结束自己的梦。或许这是对梦想的执着吧,而不同的人在青春期的梦想也大相径庭,但是,我们不会认输,因为我们相信,且只相信自己。

青春,如同生机盎然的春天,尽管春天一眼望去多是绿色却不显得单调,因为即使绿色是相同的意义却是大不相同。我们和春天一样,象征着希望,象征着活力,青春的我们从不刻意修饰自己,正如李白的诗句“清水出芙蓉,天然去雕饰”即使生长在污浊的淤泥中,也不会改变自己的本性。我们敢于追求内心的梦想。

青春,是一个美丽的年龄,在这个年龄中的我们,总是最为独特的,却也有一个共通之处:我们朝气蓬勃,乐观自信,积极向上。

向着青春前进吧。

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