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嵌入名字的婚联(推荐20篇)

零分作文,有很多夸张的部分,下面是小编整理的笑死人的中考零分作文赏析,欢迎大家阅读!

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《闪亮的名字—2024最美教师发布仪式》观后感心得

全文共 1806 字

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教师,人类灵魂的工程师。这是一种多么崇高的赞誉啊!振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师素质,重在师德。大力弘扬良好师德是教育永恒的主题。面对新世纪的挑战,每一位教师在继承和发扬敬业和奉献的职业传统美德的同时,都应该在自己的学识、能力、仪表,特别是教育观念上完成自我更新。在育人的同时,不断地“自育”,重塑二十一世纪教师新形象。

一、无私奉献,爱岗敬业

没有无私奉献、爱岗敬业的精神,就不可能成为一名好教师,也决不可能为人民的教育事业创造业绩,作出贡献。在市场经济浪潮的冲击下,教师队伍中,有的人心理不平衡,见异思迁,弃教跳槽的事时有发生。也有的人,受拜金主义和享乐主义思潮的影响,热衷于“家教”,说什么“课堂为温饱,家教奔小康”。在社会上造成了极其不良影响,玷污了人民教师这个光荣的称号。因此,面对窗外的灯红酒绿,教师更应该以陶行知先生”为一大事来,做一大事去“捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高精神激励自己,坚定选择为教育事业奉献青春的人生之路,只讲奉献,不求索取,敬业乐业,把自己的生命、乐趣、幸福建立在学生身上,建立在教育工作中,为中华民族的昌盛培养出更多优秀的人才,为祖国的教育事业奉献出自己全部的聪明才智,无愧于“人类灵魂工程师“这个美誉。

二、以身立教,为人师表

“无德无以为师。“真正优秀的教师,一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱,对学生的爱,对事业和未来的爱,都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责,就是潜够默化、影响深远的教育。”

学生接纳、喜爱某个教师,往往是从对这位教师的敬佩开始的。这种敬佩来自于教师的素质和修养,包括教师的思想品德、情感、品格、工作能力、知识水平、生活态度、艺术修养等诸多方面。学生的眼睛是雪亮的,教师的言行举止无不在学生的视野之中,因此,教师要随时注意塑好自己的形象。“以高尚的道德使学生高尚,以渊博的知识使学生聪明,以自己健康的心理去塑造学生心理的健康。教师只有以自己完美的人格去塑造学生的人格,以身作则,为人师表,才是真正意义上的“学高为师,德高为范”,才能使受教育者“亲其师,信其道“,才能收到“不令而行“之效。_曾要求:“教师应成为学生的良师益友,应该当好学生健康成长的指导者和引路人,应该用自己的好思想、好道德、好作风为学生树立学习的榜样。”教师的根本任务是教书育人,教师要时刻以模范品行作榜样,用美的语言、行为和心灵去感染和教育学生,真正成为学生效仿的楷模。

三、热爱学生,诲人不倦

高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”爱生是教师必须具备的美德,也是教师的天职。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱,是每个学生最起码的心理需求,师爱对学生来说是一种鞭策和激励,对学生的成长和进步有很大的推动作用。

教师尊重每一个学生,学生也就会尊重教师。现代教育应当是“爱心”教育、情感教育,教师应努力营造一种热情洋溢的教育环境,以和蔼可亲的教态、关切关怀的语言,温柔亲和的目光组织教育活动,由只提要求到多给关怀,由一味指责至千方百计让学生品尝成功。笑着面对学生,就会使学生兴趣盎然,精神饱满,减少沮丧,获得成功。如果发现学生做错事或成绩差,就恨铁不成钢,不去积极帮助分析原因,而是一味训斥、向家长告状,既伤害了学生的自尊心,又容易使人产生逆反心理,甚至对抗情绪。个别滥施惩罚的教师,有的教育观念陈旧,自认为“那是为了学生好”,“是爱学生”。他们不认识:“爱学生”,不是老师居高临下对学生的一种“恩赐”,而是建立在一种民主平等、尊重学生人格的基础上的

“爱”。因此,在教育工作中,教师要把信任和期待的目光洒向每个学生,把关爱倾注于整个教育教学过程之中,善于倾听学生的意见和呼声,和学生广交朋友,多开展谈心活动,与学生进行思想和情感上的交流,在学生面前勇于承认自己教学上的不足和工作中的错误,用爱去赢得一切学生的信赖。多给后进生一份爱心,一声赞美,一个微笑,把对他们的“反感”换成“容忍”和期待,竭力寻找他们的优点,出自真心地去赞扬、去鼓励。为后进生提供更多体验成功的机会,让他们扬起自信的风帆。后进生是可以进步的,是能够得到健康发展的。教师只有热爱学生,尊重学生,学生才会把老师当成可以信赖的人,也愿意向老师敞开心扉,师生之间只有架起一座信任、友好的桥梁,教育才能生效。爱真正是教育者取得成功的法宝。

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篇1:新海诚之你的名字观后感

全文共 582 字

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看完电影之后沉思了颇久,觉得还是得写点观后感,《你的名字》的故事非常浪漫,各种细节也是处理的非常到位,不过讲实话一开始如我之前所说《你的名字》并没有像《秒速五厘米》那样让我内心产生波澜或者说是戳我泪点,但是细想想应该把这两部放在一起评论就会有比较深的解读,秒速的故事是深信着一份永恒不变的爱被现实与时间慢慢冲刷,最后即使心中还有那丝留恋却不得不妥协,曾经深爱着的两人却要永远的错过,现实真实却残酷。

而《你的名字》是一次并不切实的恋爱故事,可以讲是一次超自然的事件促成了这段恋情,而男主和女主最终是跨过了时间的阻挠,冲破了记忆的枷锁再次相遇。两个故事诉说了两个截然相反的恋爱故事,一个是深爱着却被时间慢慢消磨了那份感情,最终互相错过的悲情故事,而另一个是因为不寻常的方式相遇,男主跨越了时间来拯救女主,而上天把这段记忆封印了起来,男女主仅仅靠着冥冥之中那个似乎要寻找一个人的思念最终寻觅到了彼此。

两个故事结合起来看的话可能代表了一种对恋爱的价值观吧,爱并非能如你所愿的美好,你无法保证这份悸动可以带你们一起海枯石烂,如同秒速的故事一样,但当你们相恋的那一刻,那份美好是不会被任何东西束缚的,当你感受到恋爱时也许就如同你的名字的结局那样,可能促成这份爱恋的就是一次你们一起经历却一起忘记了的超越时间与空间的浪漫物语,即使你们并不记得对方的名字,但你们曾在“梦”中相遇。

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篇2:你的名字新海诚观后感

全文共 1440 字

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“梦里相逢人不见,若知是梦何须醒。纵然梦里常幽会,怎比真如见一回。”

据说新海城的新作《你的名字》的灵感就是来自上面那首著名的和歌。

穿越时空、灵魂互换,虽然这部动画电影形式上也紧跟现在最流行的题材,但表达的主题却依然很传统:那就是年轻人面对理想的生活和自己喜欢的人,不应该仅仅停留在梦想阶段,而应该用行动去勇敢追求。

动画中就塑造了两人不满现实却无力改变现状的人物形象——泷和三叶。

女孩三叶生活在一个闭塞的乡下城镇。那里生活沉闷,周围的人传统而固执。自己的家庭经营着日本传统的神社。

外婆是一个传统的人。

父亲因为不愿继承神社,投身政界,被岳母无情的赶出家门。

三叶在这个小镇,拥有幸福的家人和两个可爱的朋友,生活安逸却沉闷。留在家乡,等到长大,三叶就会继承家族的神社,继续过着平静而沉闷的生活。三叶的人生似乎已经被规划好了。

但是三叶却渴望离开这个毫无生气的城镇,摆脱家族神社带给自己的束缚。她甚至希望自己改变性别,变成东京帅小伙,自由地生活着。

但是三叶并没有勇气这么做。父亲背叛家族,不容于家族也被世人耻笑,这一后果让她却步。

泷是生活在大都市的男孩。周围有可爱的死党们,还有一个喜欢却不敢表白的暗恋对象。

泷的苦恼是自己的内向和胆怯,他也不敢去追求自己的梦想,整日过着安逸却无聊的生活。

因为每千年一遇的彗星来临,两人得以互换身体,成为了对方,来到各自向往的地方,做起了对方。

三叶来到自己向往的大城市。她热情地帮助泷追求自己心爱的女孩。

泷则认真完成三叶外婆神社的仪式,沉浸在传统的美丽当中。

两个渴望改变现状的人,只能在梦境中实现自己的梦想。

当梦醒来,两人都忘记了彼此的名字和做过的事情,只记得心中那朦胧的幸福。

最终,两人决定勇敢地追求自己的梦想,突破传统和时空的束缚。

三叶剪去象征传统的长发,去东京寻找梦中的泷。

泷则勇敢地走出自己封闭的天地,去远方寻找三叶。

新海城终于让自己作品中的主人公勇敢起来,用行动来追求自己的梦想。

动画主题并不深刻,只是讲述一对突破时空和自我束缚的男孩女孩之间一段唯美爱情故事而已。所谓穿越,所谓时空交错,只是为这对勇敢地突破自我,执著追求爱情的男孩女孩设立的一块神奇美丽的背景板而已。

原本以为这部动画会深入表达对传统丧失的担忧,结果动画对所谓传统却充满了揶揄:古老神社的神圣仪式,已是形式而已,连神社的人都已忘记了仪式的内涵和意义。

那个神秘的口嚼酒,制作方法令人恶心,虽然后来泷正是依靠这个口嚼酒才打破了时空界限,成功解救了小镇人被灭亡的命运。但那个充满传统色彩的小镇还是被毁灭了。三叶也最终实现了自己的梦想,来到大都市,成为了一个都市人。

传统被打破被毁灭似乎是必然,新海城在作品中也没有表达留恋的意思,这倒是令人有些吃惊。

动画画风依然继承了新海城动画的唯美画风。不过观者不要误会,高度还原的背景画面和宫崎骏的动画并不一样,它并不是手绘的,只是实物照片的后期渲染而已。新海城的动画并没有严守日本传统动画的手绘风格。虽然在人物上还是手绘的2D动画。

从这点上似乎可以理解为什么新海城在动画里没有表达对传统丧失的留恋:新海城动画的成功原本就是在打破传统的基础之上的。

都说在这部动画中,新海城变得会说故事了。我只看过新海城的两部动画,体会并不深。只是觉得相比其它优秀动画,这部动画说故事的水平依然有待提高。我反而比较喜欢新海城的《言叶之庭》中那种散文化的叙事风格。

目前新海城这部新作品口碑相当不错,票房已经突破百亿日元。不知《你的名字》如果在国内上映,票房能否再创新高呢?

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篇3:它的名字叫幸福作文

全文共 648 字

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阳光照射,投下浓浓的阴影,她望着影子喃喃道:“吶,你幸福吗?”最后一丝声音在空中逗留,答案隐匿在暖黄的阳光中。

当浓浓的绝望包围着你,当你撕心裂肺地喊叫着,求救时,回复你的只有自己的回声,你觉得整个世界仿佛只剩下你一个人时。有一个人,缓缓走向你,伸出了一只手,将蹲在地上无声地哭泣的你,离开这个带着压抑感的世界。这个时候,你那颗用冰冻住的心,裹上了一层温暖。那温暖的名字,叫幸福。

当你为了你的梦想努力拼搏,那原本温和的眼中带着执着,坚毅,每天都在奋斗着。为了你的梦想,努力向前飞奔,冲破一层又一层的束缚,跨过了那些阻挡你的障碍,跃过你前行的困难。当你终于带着雨水和汗水走向终点成功时,带着喜悦的温暖,穿过了奔腾的血液,冲击着你的心脏。它的名字,叫幸福。

当你看着那写满熟悉的脸庞,往事如放电影一般从我眼前掠过,你们的声音,熟悉的话语,不管是温柔的,还是沉重的,还是欠扁的,都在我眼前浮现。我们曾经一起放肆地大笑,不顾旁人异样的眼神;曾因为一场输了的球赛,一起沮丧,就算眼眶已红,还是把头往上仰,还记得,那是一个阴天,天空没有刺眼的太阳,一片阴霾;曾经吵架打闹,对你,你们曾经说过的话,一字一句,在脑海中,从未消失过;曾经一起玩,一起吃好吃的,把奶油抹在对方脸上,扭打成一团;曾经熟悉在拥抱之后少不了挠痒,笑到眼泪在眼角,可就是不肯滑落。看着那些旧照片,嘴角是一丝微笑,明明淡得只浮在表面,却又深深嵌入内心,它的名字,叫幸福。

“你知道吗,我很幸福。”声音漂浮着,不知道哪个是落点……

[它的名字叫幸福作文

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篇4:名字的由来

全文共 279 字

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张芸惠

我的名字叫“张芸惠”,老师说“芸”有芸香(一种植物)和众多的意思,“惠”是恩惠、善良的意思,羊珂萱听到这个解释,直接说:“那连起来就是去超市买菜有优惠的意思,哈哈。”

我的爸爸妈妈叫我“惠惠”,有好多同学也都这么叫我。我挺喜欢他们这么叫,这是他们对我的昵称。

老师和同学经常把我的名字写错,把“芸”写成白云的云,把“惠”写成开会的会,我真希望他们都能把我的名字写对。

对了,我们班有个同学叫“王慧荟”,每次我和她的作业本都会被人发错。而且,有一次,老师在班上表扬我了,她却说老师表扬她了,因为名字太相近,害得我们自己都弄不清了。

不过,我还是挺喜欢我的名字的。

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篇5:名字给我带来的烦恼优秀作文600字

全文共 542 字

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那是一个秋天的下午,太阳刚刚落下。随着“哇”的一声,一个婴儿出世了,这个婴儿就是我。因为我提前七八天出生,他们有些措手不及,名字还没给我想好。大约十来分钟吧,爸爸终于想出来了,和爷爷奶奶一商议,决定就依爸爸的意见,叫——张颖。他们希望我智慧、聪颖,这个名字还不错有意义,可它从上幼儿园那天就给我带来了麻烦。

5岁时,我上幼儿园了。真巧,班上有一个女孩,也叫张颖,为了区分,我叫“男张颖”,她叫“女张颖”。每当老师点名时,小朋友就会望着我们哈哈笑。

一转眼,上一年级了。巧的是班上又有一个叫张影的。因我长得高些,我的名字又变成“高张颖”,他的名字变成了“矮张影”。

上五年级了,这下班上可没了叫“张颖”的了,可谁知又从张高转来了一个绰号大王,帮我取了一个叫“麻苍蝇”的外号,一下课, 有几个人叫我“麻苍蝇”开玩笑。那语调听起来怪里怪气的,一听就没安好心。

说着说着,有个男生竟唱起来了:“一只小苍蝇啊,飞到花园中啊!飞呀!飞呀……”分明就是在和我过不去,我真想走过去把他们打个稀巴烂。可我又不敢,不是我胆小,是“证据不足”,因为到时他们一定说他们是在唱新歌,不是在骂我。

好端端的一个名字,却被无故地加上了这么多难听的字眼和绰号。我想和我一样苦恼的人一定不少。看来中国人起名字的方法应该改一改了。

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篇6:名字的由来作文800字

全文共 831 字

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许多人的名字都千奇百怪,就先说说我名字的由来吧!

从手术室里走出来,爸爸、外婆、外公急忙围过去惴惴不安地问:“孩子怎么样!是男是女?”一连串的问题让医生昏头转向,只见医生平静地对我爸说:“恭喜您!您太太生了个女儿!”刚说完,大家冲进手术室,虚弱的妈妈轻轻抱着我,我仍在哭泣。

之后,爸爸找了个有名的算命大师,说出了我的生辰,算命大师说:“您女儿金、木、水、火、土什么也不缺,日后遇到什么事再来算命吧!”一年之后,我的奶奶,舅舅又分别给我取了两个名字,奶奶说:“我的宝贝孙女太斯文了,学会走路之后,总被别人家的孩子欺负,得取个男孩子的名字,我都找算命大师算过了,就叫邵童煦吧!”舅舅则说:“名字要取得有文化水平,就叫邵郁丸吧!”爸爸也支持舅舅取的名字:“以前农村里取个读起来和某种食物一样才有水平,桂圆用温州话说,不就和郁丸差不多吗?就选这个吧!”可是翻开族谱,却发现我奶奶的奶奶,名字中也有这个“郁”字,所以最终我的名字定下来了,就叫邵童煦。

就是因为这个名字,害得我很“荣幸”得获得许多讨厌、难听的外号。

大家觉得最顺口的外号,当然就是“童子鸡”,每当别人这样叫我时总会带上一句童子鸡真美味!我总会愤怒地打他一下,然后怒气冲冲地说:“不就是我的名字里有个‘童’字嘛,至于这样叫我吗!”真是令人讨厌!

不只是这样,有时他们还叫我“童子尿”,这时我会火冒万丈都不止,喉咙有些难受,似乎火都要从我嘴里喷出来了,真想痛扁他们一顿,这样还不够解气,应该五马分尸,特别是他们要上厕所的时候,总会说:“童子尿该出来了吧!”气得我满脸通红!

最过分时,他们会叫我小朋友或小妹妹,因为童,可以组词儿童。因此我特别讨厌我名字中的这个令人讨厌、厌恶的“童”字。就是它带给了我这一连串的外号,一点好东西都没有带给我,我真希望能能改个名字,平常又不容易取外号的名字。

名字真是个令人讨厌又奇怪的东西,招来一身令人讨厌的外号,我发现我身上最多的东西就是外号了,最后我想说:“为什么我的名字这么奇怪呢?”

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篇7:我名字的故事作文450字

全文共 436 字

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我姓占,名叫宁丽。这个名字很简单,我上幼儿园小班的时候就会写了。可是,你可别因为她简单就小看她,她背后有很多故事呢。

我爸爸姓“占”,所以我随爸爸的姓,也姓“占”。我想这个就不用我多解释了吧?不过,“占”这个姓很少,《百家姓》里是找不到的。听爸爸说,用作姓的“占”其实是“詹”的别字。我爷爷身份证上用的就是“詹”。但是,在爷爷年轻的时候,我国正在大力推广简化字,很多姓“詹”的人就把自己的姓写作“占”。所以,姓“占”的人与姓“詹”的人来源于同一个祖先。

说完我的姓,再来说说我的名吧。我的名不仅好写,而且取得也很快。别人的名字可能都是父母绞尽脑汁才想出来的,而我的名字是爸爸几秒钟内搞定的。爸爸喜欢女孩,所以知道自己生了个女儿高兴极了。他希望自己的女儿将来能有出息,成为可以代表南京的美丽之花,就用“宁丽”这两个字给我命名。宁是南京的简称,丽是美丽的意思,我是女孩,当然就是花了。所以,“宁丽”的意思就是南京一朵美丽的花。

我喜欢自己的名字。我一定要好好努力,不辜负爸爸的期望。

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篇8:名字里的故事

全文共 330 字

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上饶市第一小学三(1)班 林菁菁

有句俗话说的好:名字就像衣服,有一个好听的名字就好比穿了一件好看的衣服。我也有个好听的名字,叫:林菁菁。我的名字又好听又好记,饱含着爸爸妈妈对我的期望。

我还在妈妈肚子里的时候,爸爸妈妈和外婆就已经在商量着为我取个什么样的名字了。他们查阅了好多的书籍,还仔细地研究了专门取名字的书,最后决定用“菁菁”这个词作为我的名字。

“菁菁”意思是草木茂盛,朝气蓬勃的样子。他们希望我像青草一样健康、无忧无虑地成长。而且我出生在五月初夏季节,又是属兔子的,在这个草木繁茂的季节,兔子有吃不完的青草。爸爸妈妈希望我拥有富足充实的生活。

谢谢爸爸妈妈赐予我这样一个寓意深刻的名字,我要好好学习,天天向上,坚持运动,健康成长,不辜负爸爸妈妈对我的期望。

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篇9:名字的趣事作文600字

全文共 574 字

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“朱浩然!朱浩然!”又有人把我的名字叫错。我的名字叫“朱浩冉”,不是“朱浩然”。说起我的名字,还真有一段故事呢。

听妈妈说,我出生在杭州市一医院,当时规定婴儿出生三天内就要上报姓名,可是爸爸妈妈都没给我想好名字。情急之下,爸爸说:“就叫朱浩然吧。”“不行,这名字太土了,要不把然字改成冉吧。寓意冉冉升起的新星。”于是,我的名字就成了“朱浩冉”。

虽然改成了“冉”字,但还是经常被人顺口叫成了“然”,每次我都非常生气。一次语文培训课上,老师摇摇戒尺点到我,“请朱浩然同学读孟浩然的诗……”话还没说完,老师脸上的严肃就已经飘走了,转过身捂着嘴轻轻地笑。同学们更是笑得东倒西歪,前仰后合。有的同学笑个不停,一下子倒在椅背上;有的同学笑岔了气,伏在桌上只喊哎呦;有的同学刚喝下去的水都喷了出来,喷了一桌子。其中一个同学大声说了一句:“朱浩然读孟浩然的诗,哈哈哈……”就摔在了地上。虽然这次被叫错了名字,我却没有生气,而是感到非常自豪,能和这样大名鼎鼎的诗人联系在一起,是多么光荣的事情啊。

“移舟泊烟渚,日暮客愁新……”我一字一句,认认真真地朗诵完了这首孟浩然的诗。教室里鸦雀无声,突然,一阵掌声轰然响起。老师也向我投来了赞许的目光。

从那以后,唐代诗人孟浩然成了我的偶像。倘若有人再问我叫什么名字,我定会自豪地回答他,“我姓朱,名浩冉,孟浩然的浩,朱浩冉的冉!”

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篇10:名字的由来作文400字

全文共 500 字

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名字代表了这个人或物的形象,所谓人如其名,也有“龟”如其名,我家的小乌龟的名字就是按它的特点取的。

在一次交流节,大街上的商品许许多多,我看见了一处卖小动物的,乌龟、金鱼、小松鼠……我买了一只小乌龟,它活蹦乱跳的,我就想给它取个好名字。可这名字不像我的游戏名那样好取。

叫“蹦蹦”吧,看它这么活蹦乱跳,可是怎么感觉这么平常,要取就取个与众不同的,活泼中带点霸气的。可我想了一下午都没想出来。

傍晚,我把小乌龟放出来吃东西,它在我手上爬来爬去,可舒服了。它吃完了,我把它放在阳台上,让它爬,妈妈叫我去帮忙,我立马过去,忙把小乌龟放回去。等我忙完回来,一看!小乌龟竟爬上了纱窗!一只会爬墙的乌龟?我是不是买了一只变异龟,我眼光那么好?看它的爪子卡在纱窗的洞里,我忍不住拿起手机拍了几张照。

放下手机,我突然灵机一动:可以按它会爬墙的特点取名呀!取一个霸气还带点文雅的名字吧!它能爬墙……而且能爬很高……嗯……就取“俯视龟”吧!太不好听了,浓缩一下可以成——俯龟。

“俯龟”,这个名字好像别有深意,能让不知道的人想出千奇百怪的意义,但他们肯定想不到,这是因为乌龟爬墙而想出的名字。不管怎么说,取这个名字让我特别满意。

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篇11:我的名字故事

全文共 746 字

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朱家宁

大家好,我叫朱家宁,今天我给大家介绍一下我的名字,首先介绍的是我的姓氏,朱!

“朱”姓可以称得上是历史悠久了,他在百家姓中排名第17位,主要分布在江苏、浙江、安徽等地,约占全国人口的1。2%,总人口约为1500余万。“朱”字是从甲骨文到金文,到篆书,再到现在的隶书楷书等演变而来的。

唐朝著名诗人刘禹锡也在一首诗中提到过以朱字命名的桥,这里面的朱雀桥就位于我们南京夫子庙的乌衣巷旁边,同学们有机会可以去走一走,看一看哦。

《乌衣巷》

朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。

好了,介绍完我的姓,再给大家介绍下我的名字,第二个字“家”,可以组成词语“家庭”“家人”,我这个家就是家庭的意思。“宁”字是南京的简称,宁组词有“宁静”“安宁”,我的名字的意思是家庭安宁,也可以理解为家在南京!

在历史的长河中,“朱”姓又有哪些名人呢?接下来,我给大家介绍一下:在中国历史上,朱姓曾建立过两个王朝:一个是朱元璋建立的明朝,一个是五代十国时期朱温建立的后梁。朱姓的名人有很多,除了上面两位还有开国元帅朱德,前国家总理朱镕基等等,人才济济。同学们,我们也应该好好学习,听老师的话,将来要像他们一样为国家奉献出自己的一份力量!

关于我的名字,后来听妈妈说我在她的肚子里一直不肯出来,外婆讲,一般男孩早出生,女孩迟出生,所以在推迟的第十天,爸爸妈妈就觉得我是女孩了,于是就给我想了很多女孩的名字,比如一菲、楚楚等,最后想到女孩称为佳人,然后希望家庭安宁,所以起名为佳宁。结果等我出生的时候是个男孩,完全打乱了计划,又觉得佳宁挺好听的,就换成家庭的家了!

一直只觉得我的名字简单,现在看来小小的名字里面蕴含了爸妈美好的期望,以后我更应该好好听话,好好学习,才能不辜负父母长辈对我的期望!

谢谢大家!

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篇12:你的名字日语观后感

全文共 3866 字

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时隔三年,新海诚导演携新作《你的名字。》与广大观众见面。本片在日本上映前两天内便创下59万人观看的记录,上映十天内,票房总计突破38亿日元,观看人数超过290万,日推和雅虎等社交网站上对该作也是一片赞誉。

一、新海诚与他的动画之路

熟悉新海诚的观众或许都知道,新海诚并非美术专业出身。大学以前的他一直生活在长野县一个叫小海町的地方,进入大学后开始尝试儿童绘本创作,毕业后就职于一家游戏公司。最初他并没有成为动画导演的打算,只是想运用所学技术做出一部完整的、属于自己的作品。他一面工作一面创作,耗时两个月完成了一部五分钟左右的动画——1999年的《她和她的猫》。这部作品对新海诚而言意义非凡,是他踏上动画制作的起点。

2002年上映的《星之声》则是新海诚的正式出道作。在前作基础上,他将黑白画面改为彩色,视角从动物变成人,主人公成了俩,此外也添加了故事性,拉长了时长。得益于网络的普及与传播效果,本作为新海诚取得了不错的上座率与口碑,此后他离开游戏公司成立了自己的工作室。

2004年的《云之彼端,约定的地方》是新海诚第一次挑战长篇动画的成果,延续了前作的世界系物语(注:世界系物语,指2000年代初兴盛于日本ACG及轻小说等亚文化界中的一种故事类型。内容围绕主人公“我”和女主角展开,并与拯救世界等庞大概念相交织。)主题,外界对其褒贬不一。

2007年上映的《秒速五厘米》是新海诚至今为止最受欢迎的作品,将日本社会这个大环境下的日常生活细节和细腻情感进行了放大,主题和风格没有太大改变。作品虽获得成功,但考虑到海外观众的理解程度,新海诚决定改变叙述方式,做一部无关文化背景、适合所有人观看的电影。

这就是2011年上映的《追逐繁星的孩子》。本片与前作设定略有不同,加入了对生死的讨论,意在强调逝者对生者的意义。在制作上体现了东映动画、《世界名作剧场》(日本动画公司系列作品,内容多取材于世界各地的儿童文学)、吉卜力一脉的影响。这部作品展现了一个不同以往的新海诚,趋近东映一脉,模糊了他自己的风格。

到了2013年的《言叶之庭》,前作中萦绕不去的“世界系”概念几乎消失,故事不再只有虚无的宇宙世界观,而是在空间上回归社会(学校),在文化上走向传统(古典文学)。女主人公终于敞开真心的告白可以看做新海诚脱离世界系概念、脱离“错失”、“无法传递”等主题的一次尝试,但叙事上的缺陷仍然没能得到改善。

二、《你的名字。》——焕然一新的视听体验

在此之前,新海诚的作品始终萦绕着一种没有来由的、唯美而哀伤的丧失感,故事零碎、结构松散等弱点也一直存在。而2016年上映的《你的名字。》无论在节奏控制还是情节推进上都可圈可点。

从内容上看,本片一扫前作中的忧伤与阴霾,走上了轻松愉快、活泼有趣的大众路线,令人捧腹的同时又有感动,男女主人公不再埋头于自我世界,而是像普通人一样周旋于家人、朋友与社会的关系网中,男女主角之间曾经无法传达的思念也终于有了明确的落脚点。彗星灾难的设定则反映着经历311大地震后的生死无常观,此外,影片添加了不少日本传统文化元素,不仅延续了《言叶之庭》中对日语语言文字本身的溯源(爱与孤悲),更在此之上有所发展;这种对传统的回归使作品有了真正的底蕴和原色。

从制作上看,本片的成功除了新海诚对叙事手法的驾驭日臻成熟,也要归功于此次制作团队的强大(吉卜力出身的安藤雅司担任作画监督、田中将贺担任人物设定等)和制作设备的更新(购入Story Board Pro软件)。在选择配音人员的时候除了角色匹配度,也考虑到了话题性、观众接受度等,确定插入歌曲时选择了在年轻世代中颇受欢迎的RADWIMPS。

各方面的优化带来了全新的视听体验,标志着新海诚在动画创作上的新突破。他的作品不再只是靠优美的风景画面获得好评,而是通过流利的节奏、丰满的人物与故事、以及对传统文化的回归打动人心。

三、从「むすび」(musubi)说起

故事分两条支线并行,地点分别在高二女生宫水三叶生活的小镇「糸守町」和高二男生立花瀧生活的大都市东京,传统与现代的对立很容易便能读取。设定虽有男女双主角,剧情走向上却更依托于女主角三叶一方。

宫水三叶是飛騨市糸守町宫水神社神主宫水一叶的长外孙女。宫水家作为神社守护者,神主之位代代世袭。三叶的母亲二叶在世时,父亲以「婿入り」的方式(即入赘)进入宫水家,母亲去世后,深爱她的父亲难以接受现实,他拒绝继承神社,被外祖母赶出家门。父亲后来成了糸守町的町长,不再理会神社事务。三叶和四叶在外祖母的抚养下慢慢长大,作为神社的巫女主持当地祭祀活动。故事的核心概念便要从「糸守町」的名字说起。

「糸守町」是新海诚的创作,在现实中并不存在,而飛騨市确有其地,位于飛騨山脉西侧,在岐阜县管辖范围之内。飛騨自古以来林业发达,孕育了大批木工匠人,明治时期在殖产兴业的国策趋势下,该地作为缫丝业的主要劳动输出地,向诹访湖一带输送了大批妇女。而位于长野县内的诹访湖,据日本网友考证,便是电影中「糸守湖」的原型。长野县是新海诚的家乡,将诹访湖和编织工艺的元素纳入故事中,想必也是一种怀乡情感的体现。

宫水三叶的外祖母带着灵魂调换后的三叶和四叶到神体供奉神灵的途中问她俩是否知道「むすび」,说土地氏神的名字也读作むすび。老人说,这个古老的名称同时象征着几种深刻意义:

「将线绕在一起是一种むすび,把人和人联系在一起也是一种むすび,时间流逝是一种むすび,这些都可以用同一个词语来表达。它和神灵的名字相同,因此也拥有着神灵的力量。我们代代相传的编绳工艺「組み紐」也是一种带有神力的技艺,它反映着时间流逝的状态。」

「聚拢成形,扭转缠绕,时而回转,彼此中断,接着又相连。这是编绳,也是时间的象征,这就是むすび。」

「水也好,大米也好,酒也好,只要进入了人体内,就是一种むすび。进入体内的东西会转化为能量和灵魂相连接。」

此处的「むすび」也写作「結び」,源于日本神道中的一种观念。天地万物的生成、发展、完成都是在这种力量的作用下得以进行,老人口中的むすび即是一种“连结”,连结人与万物、人与时间空间。既然むすび如此关键,那么作为むすび的载体,「糸」的重要性不言而喻。

「糸」即线,在影片中最直接的表现便是三叶用来绑头发的红线。红线松开,长发变短,时间倒流,或前进至未来;线的形状改变,化作一声遥远的呼唤缠绕手腕,是寻找,也是期盼。我猜想「糸守町」中「糸守」的意义大概可做此解:守护彼此之间相连的红线,守护时间与空间,同时也是守护这座小镇,守护那些在过去罹难的人。

在进入神界时,老人所说的「隠り世」便是日本人观念中的「あの世」,又称「常世」,是黄泉之国,死者之国,与「现世」相对应。日本人认为人死后或早或晚都会化作神灵,因而隐世也可以看作是神的国度。片中凹状山谷里围绕神体(古树)的环状水带可以视为境界线,要到达它需要穿山越岭,心怀诚敬。境界线的存在是为了隔开人界与神界,如果说宫崎骏在《千与千寻》中设置的长隧道让人在毫无察觉间进入异世,本片中靠近神体的环状水带则可以看作一条巨大的「注連縄」(神道中用于隔离圣俗两界、祛凶避厄的绳状物),示明他界的存在,以隔离的方式彰显其神圣不可侵。

普通人进入神域是被禁止的,老人说,一旦进入神的领域,要回到现世就必须用最珍贵的东西交换,而这个东西也成了后来两人改变命运轨迹的关键道具之一。

新海诚曾在官网中表示,创作这部作品的灵感之一是小野小町的和歌:「思ひつつ寝ればや人の見えつらむ 夢と知りせばさめざらましを」。

大意是说,怀着对你的思念入眠就一定会在梦里见到你吧,可如果知道那是梦,我情愿一梦不醒。本片中的男女主人公便是在梦一般的情境中互换了身份,代替对方度过一天又一天的人生。

四、日本文化中的原风景

“原风景”的概念兴盛于1970年代的日本,以奥野健男的著作《文学中的原风景》为起始,从文学扩大到人类学、心理学、地理学、环境教育、建筑造景等多个领域。个人意义上的原风景多形成于故乡与童年的原体验,广义上的原风景则涉及历史性、民族性、文化性等方面。《你的名字》中展现的神灵信仰、诹访湖的风景与宫水神社中延续的古老习俗、编织工艺等意象便可看作对日本文化原风景的一种体现,它唤起人的乡愁,给人以无限怀旧之感。

原风景在当代具有不可忽视的意义,它承载着我们对自身根源的探寻,对文化深处的凝望。在这个意义上,本片也可谓是新海诚回归传统文化的一次成功尝试。它巧妙地将传统与现代、过去与现在、梦境与现实、人类居住的现世与灵魂栖息的隐世通通编织在一起,如同编绳工艺般时而交叉扭转、时而中断、回到原点。男女主角的命运在彗星撞地球的那一夜被改变,二人的初次相认也只能是在境界线消失、人与非人之物共现于天地之间的逢魔时分(たそかれ、かたわれ)。

五、结语

与宫崎骏、细田守、庵野秀明等观众熟知的导演不同,新海诚的创作根基建立于游戏制作,他在早期曾为18禁游戏制作OP动画,也为各种美少女游戏周边制作封面。此外,《云之彼端,约定的场所》以前,他的作品也始终是一人负责整个制作过程。从1999年的第一部短片到2016年大受好评的《你的名字。》,新海诚始终没有停止探索与创新,其作品的变化也反映着这种努力。

新海诚曾说,希望动画对观众而言是像创可贴一般的存在;受伤时可以用它加速伤口愈合,复原后便撕下它、无需留恋。

最后,附上新海诚导演在电影宣传小册子上写的一段话:“这是一部献给所有正值青春期的年轻人和内心仍旧怀抱青春期残片的大人们的电影。我赌上了自己的全部来完成它的制作,希望大家能乐在其中。”

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篇13:你的名字观后感

全文共 3759 字

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一、新海诚与他的动画之路

熟悉新海诚的观众或许都知道,新海诚并非美术专业出身。大学以前的他一直生活在长野县一个叫小海町的地方,进入大学后开始尝试儿童绘本创作,毕业后就职于一家游戏公司。最初他并没有成为动画导演的打算,只是想运用所学技术做出一部完整的、属于自己的作品。他一面工作一面创作,耗时两个月完成了一部五分钟左右的动画——1999年的《她和她的猫》。这部作品对新海诚而言意义非凡,是他踏上动画制作的起点。

2002年上映的《星之声》则是新海诚的正式出道作。在前作基础上,他将黑白画面改为彩色,视角从动物变成人,主人公成了俩,此外也添加了故事性,拉长了时长。得益于网络的普及与传播效果,本作为新海诚取得了不错的上座率与口碑,此后他离开游戏公司成立了自己的工作室。

2004年的《云之彼端,约定的地方》是新海诚第一次挑战长篇动画的成果,延续了前作的世界系物语(注:世界系物语,指2000年代初兴盛于日本ACG及轻小说等亚文化界中的一种故事类型。内容围绕主人公“我”和女主角展开,并与拯救世界等庞大概念相交织。)主题,外界对其褒贬不一。

2007年上映的《秒速五厘米》是新海诚至今为止最受欢迎的作品,将日本社会这个大环境下的日常生活细节和细腻情感进行了放大,主题和风格没有太大改变。作品虽获得成功,但考虑到海外观众的理解程度,新海诚决定改变叙述方式,做一部无关文化背景、适合所有人观看的电影。

这就是2011年上映的《追逐繁星的孩子》。本片与前作设定略有不同,加入了对生死的讨论,意在强调逝者对生者的意义。在制作上体现了东映动画、《世界名作剧场》(日本动画公司系列作品,内容多取材于世界各地的儿童文学)、吉卜力一脉的影响。这部作品展现了一个不同以往的新海诚,趋近东映一脉,模糊了他自己的风格。

到了2013年的《言叶之庭》,前作中萦绕不去的“世界系”概念几乎消失,故事不再只有虚无的宇宙世界观,而是在空间上回归社会(学校),在文化上走向传统(古典文学)。女主人公终于敞开真心的告白可以看做新海诚脱离世界系概念、脱离“错失”、“无法传递”等主题的一次尝试,但叙事上的缺陷仍然没能得到改善。

二、《你的名字。》——焕然一新的视听体验

在此之前,新海诚的作品始终萦绕着一种没有来由的、唯美而哀伤的丧失感,故事零碎、结构松散等弱点也一直存在。而2016年上映的《你的名字。》无论在节奏控制还是情节推进上都可圈可点。

从内容上看,本片一扫前作中的忧伤与阴霾,走上了轻松愉快、活泼有趣的大众路线,令人捧腹的同时又有感动,男女主人公不再埋头于自我世界,而是像普通人一样周旋于家人、朋友与社会的关系网中,男女主角之间曾经无法传达的思念也终于有了明确的落脚点。彗星灾难的设定则反映着经历311大地震后的生死无常观,此外,影片添加了不少日本传统文化元素,不仅延续了《言叶之庭》中对日语语言文字本身的溯源(爱与孤悲),更在此之上有所发展;这种对传统的回归使作品有了真正的底蕴和原色。

从制作上看,本片的成功除了新海诚对叙事手法的驾驭日臻成熟,也要归功于此次制作团队的强大(吉卜力出身的安藤雅司担任作画监督、田中将贺担任人物设定等)和制作设备的更新(购入Story Board Pro软件)。在选择配音人员的时候除了角色匹配度,也考虑到了话题性、观众接受度等,确定插入歌曲时选择了在年轻世代中颇受欢迎的RADWIMPS。

各方面的优化带来了全新的视听体验,标志着新海诚在动画创作上的新突破。他的作品不再只是靠优美的风景画面获得好评,而是通过流利的节奏、丰满的人物与故事、以及对传统文化的回归打动人心。

三、从「むすび」(musubi)说起

故事分两条支线并行,地点分别在高二女生宫水三叶生活的小镇「糸守町」和高二男生立花瀧生活的大都市东京,传统与现代的对立很容易便能读取。设定虽有男女双主角,剧情走向上却更依托于女主角三叶一方。

宫水三叶是飛騨市糸守町宫水神社神主宫水一叶的长外孙女。宫水家作为神社守护者,神主之位代代世袭。三叶的母亲二叶在世时,父亲以「婿入り」的方式(即入赘)进入宫水家,母亲去世后,深爱她的父亲难以接受现实,他拒绝继承神社,被外祖母赶出家门。父亲后来成了糸守町的町长,不再理会神社事务。三叶和四叶在外祖母的抚养下慢慢长大,作为神社的巫女主持当地祭祀活动。故事的核心概念便要从「糸守町」的名字说起。

「糸守町」是新海诚的创作,在现实中并不存在,而飛騨市确有其地,位于飛騨山脉西侧,在岐阜县管辖范围之内。飛騨自古以来林业发达,孕育了大批木工匠人,明治时期在殖产兴业的国策趋势下,该地作为缫丝业的主要劳动输出地,向诹访湖一带输送了大批妇女。而位于长野县内的诹访湖,据日本网友考证,便是电影中「糸守湖」的原型。长野县是新海诚的家乡,将诹访湖和编织工艺的元素纳入故事中,想必也是一种怀乡情感的体现。

宫水三叶的外祖母带着灵魂调换后的三叶和四叶到神体供奉神灵的途中问她俩是否知道「むすび」,说土地氏神的名字也读作むすび。老人说,这个古老的名称同时象征着几种深刻意义:

「将线绕在一起是一种むすび,把人和人联系在一起也是一种むすび,时间流逝是一种むすび,这些都可以用同一个词语来表达。它和神灵的名字相同,因此也拥有着神灵的力量。我们代代相传的编绳工艺「組み紐」也是一种带有神力的技艺,它反映着时间流逝的状态。」

「聚拢成形,扭转缠绕,时而回转,彼此中断,接着又相连。这是编绳,也是时间的象征,这就是むすび。」

「水也好,大米也好,酒也好,只要进入了人体内,就是一种むすび。进入体内的东西会转化为能量和灵魂相连接。」

此处的「むすび」也写作「結び」,源于日本神道中的一种观念。天地万物的生成、发展、完成都是在这种力量的作用下得以进行,老人口中的むすび即是一种“连结”,连结人与万物、人与时间空间。既然むすび如此关键,那么作为むすび的载体,「糸」的重要性不言而喻。

「糸」即线,在影片中最直接的表现便是三叶用来绑头发的红线。红线松开,长发变短,时间倒流,或前进至未来;线的形状改变,化作一声遥远的呼唤缠绕手腕,是寻找,也是期盼。我猜想「糸守町」中「糸守」的意义大概可做此解:守护彼此之间相连的红线,守护时间与空间,同时也是守护这座小镇,守护那些在过去罹难的人。

在进入神界时,老人所说的「隠り世」便是日本人观念中的「あの世」,又称「常世」,是黄泉之国,死者之国,与「现世」相对应。日本人认为人死后或早或晚都会化作神灵,因而隐世也可以看作是神的国度。片中凹状山谷里围绕神体(古树)的环状水带可以视为境界线,要到达它需要穿山越岭,心怀诚敬。境界线的存在是为了隔开人界与神界,如果说宫崎骏在《千与千寻》中设置的长隧道让人在毫无察觉间进入异世,本片中靠近神体的环状水带则可以看作一条巨大的「注連縄」(神道中用于隔离圣俗两界、祛凶避厄的绳状物),示明他界的存在,以隔离的方式彰显其神圣不可侵。

普通人进入神域是被禁止的,老人说,一旦进入神的领域,要回到现世就必须用最珍贵的东西交换,而这个东西也成了后来两人改变命运轨迹的关键道具之一。

新海诚曾在中表示,创作这部作品的灵感之一是小野小町的和歌:「思ひつつ寝ればや人の見えつらむ 夢と知りせばさめざらましを」。

大意是说,怀着对你的思念入眠就一定会在梦里见到你吧,可如果知道那是梦,我情愿一梦不醒。本片中的男女主人公便是在梦一般的情境中互换了身份,代替对方度过一天又一天的人生。

四、日本文化中的原风景

“原风景”的概念兴盛于1970年代的日本,以奥野健男的著作《文学中的原风景》为起始,从文学扩大到人类学、心理学、地理学、环境教育、建筑造景等多个领域。个人意义上的原风景多形成于故乡与童年的原体验,广义上的原风景则涉及历史性、民族性、文化性等方面。《你的名字》中展现的神灵信仰、诹访湖的风景与宫水神社中延续的古老习俗、编织工艺等意象便可看作对日本文化原风景的一种体现,它唤起人的乡愁,给人以无限怀旧之感。

原风景在当代具有不可忽视的意义,它承载着我们对自身根源的探寻,对文化深处的凝望。在这个意义上,本片也可谓是新海诚回归传统文化的一次成功尝试。它巧妙地将传统与现代、过去与现在、梦境与现实、人类居住的现世与灵魂栖息的隐世通通编织在一起,如同编绳工艺般时而交叉扭转、时而中断、回到原点。男女主角的命运在彗星撞地球的那一夜被改变,二人的初次相认也只能是在境界线消失、人与非人之物共现于天地之间的逢魔时分(たそかれ、かたわれ)。

五、结语

与宫崎骏、细田守、庵野秀明等观众熟知的导演不同,新海诚的创作根基建立于游戏制作,他在早期曾为游戏制作OP动画,也为各种美少女游戏周边制作封面。此外,《云之彼端,约定的场所》以前,他的作品也始终是一人负责整个制作过程。从1999年的第一部短片到2016年大受好评的《你的名字。》,新海诚始终没有停止探索与创新,其作品的变化也反映着这种努力。

新海诚曾说,希望动画对观众而言是像创可贴一般的存在;受伤时可以用它加速伤口愈合,复原后便撕下它、无需留恋。

最后,附上新海诚导演在电影宣传小册子上写的一段话:“这是一部献给所有正值青春期的年轻人和内心仍旧怀抱青春期残片的大人们的电影。我赌上了自己的全部来完成它的制作,希望大家能乐在其中。”

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篇14:写景作文:我们的名字叫樱花

全文共 944 字

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我们的名字樱花,这是前辈们告诉我的。

因此,我们一出生就有了自己的名字——

樱花。

是的,很美的名字,如同我们的生命,虽然短暂,但是美丽。这种掺了凄凉的美丽,这种掺了彷徨的美丽。

有时候,我不禁忍不住疑惑:我们是为什么开得美丽,但是生命却如此短暂?

去问春天吧,去问生命吧,他们会告诉你答案。

前辈们这么跟我说的。

我信了,于是,我去找春天,去找生命。

我遇到了桃花,问出了自己的不解:我们是为了什么而开放?

桃花想了想,说道:

“是为了美丽吧。为了得到春天给予的美丽,与众不同。我们桃花就是这样的,为了美丽而活,释放着自己的美丽。所以我们才会有这么大的欣赏价值。活在自己的美丽之中,陶醉。”

我似懂非懂,为了美丽而活?那么,我们的美丽在哪呢?

紫荆告诉我,他们的美丽在于团结。

当一大群紫荆围绕在一起,嘻嘻哈哈地游戏。他们中间那德高望重的长老热情地招呼了我,他这么说的:

“我们紫荆是团结的象征,我们从来都是坚信团队的力量,我们的价值就在于这。我们可以激励年轻人,提醒分道扬镳的朋友学会团结一致。所以我们是美丽的,我们的品质就是美丽的!”

团结吗?这似乎不是我要的答案。我告别了紫荆们。

“我们热情,所以美丽。”

这是百合的答案。

“我们十分热情,对山野,对古木,甚至对野草,不论卑微还是高贵,我们都对他们献出自己的热情。春天给予我们热情的思想,我们是美丽的!”

热情的美,是火热的。

……

一天一天,当夏季风从海上吹来,我们的生命也就结束了。

可是,我还没有找到答案。

我们为什么开放?是因为美丽吗?那我们的美丽是什么?为什么我们的生命这么短暂?

一切的一切,在我没找到答案之前就要结束。

我想要找到答案啊!

不甘的眼泪滑下,滴在土地上。

“我们,是因为短暂才美丽啊!”

前辈说完,缓缓闭上了眼。

是因为短暂吗?是因为凄凉的生命吗?

原来如此,我们樱花,好比烟花。瞬间绽放的时候是最美丽的,但是,越是美丽的东西,生命就越短暂。原来我们樱花诉说着这么一个故事。

因为凄凉才美丽,因为美丽才开放。

春雨依旧迷蒙,春风依旧在轻轻地吹拂,拂过水面,吹动杨柳。我们在春雨中诞生,也在春雨中死亡。多么短暂的生命呐!我的耳边回荡着桃花、紫荆及百合的话语。我纷纷扬扬地飘落在大地上,这时,前辈的话又在耳边响起:我们热情,我们团结,但是我们短暂,我们因短暂而美丽!

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篇15:我的名字作文600字

全文共 631 字

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万里赴戎机,关山度若飞

每个人都有着自己的名字,每个名字都有着深刻的寓意,每个寓意的背后都隐藏着父母殷切的期盼,虽然只是简简单单的几个字,但他却是独一无二的。

——题记

我的名字叫“武若飞”,我很喜欢这个名字。

我的名字来源于《木兰诗》中的“万里赴戎机,关山度若飞”一句。

父母想让我和木兰一样勤劳善良又坚毅勇敢,淳厚质朴又活泼聪明,热爱亲人又报效祖国,不慕高官厚禄而热爱和平生活。

写着写着……,我渐渐想起了妈妈曾经说过,当时给我起名的来由——当我还在妈妈肚子里的时候,一点儿都不安静,这让家人们都感觉我是不是一名男孩……

终于等到了2004年10月07日上午9时15分,一名乖巧懂事的女婴就降临到这丰富多彩的世间,这名女婴就是现在的我。

妈妈为了让我像女扮男装的木来一样勇敢聪明,所以给我取名为“若飞”。

“武若飞”这个名字伴随着我走到了今天,当我从牙牙学语的婴儿开始,一直到我长成了一名青少年,我知道了父母对我的关心和期盼,我知道父母想让我足够优秀,我清楚我自己还不够优秀,但我一直没有放弃,一直在努力,我只知道努力不一定会优秀,但不努力就一定不会优秀,虽然我还不足够优秀,没有达到父母的期盼,但至少我努力了,就算无人鼓掌,我也要优雅谢幕,感谢自己曾认真的去付出。

我当然还要继续努力,就像名字一样,我们是独一无二的,只要去付出了,终会得到回报。

“武若飞”这个名字将要伴随我一生一世。

我要好好去珍惜自己的名字,因为它包含着的不仅是寓意,还包含着父母的爱和期盼。

我喜欢我的名字。

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篇16:我的名字故事

全文共 630 字

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陈澍纬

大家好,今天我来讲“我的名字故事”,每个人都有自己的名字,每个名字都有不同的含义。

听妈妈说为了给我起名字,全家也费了一番功夫,在我还没出生的时候,爸爸妈妈就为我起了好多名字,大伯也翻查了辞海等各种字典词典,姑妈还专门到寺庙求大师起了很多有寓意的名字,就这样名字越起越多,搞到最后爸爸妈妈都不知道选哪一个了,看看这个不错,看看那个也很有意义,一直到了要报户口了才选中了“陈澍纬”这个名字,在这之前大家都叫我的乳名“果子”,因为我从小就爱笑,是大家的开心果的意思。

我叫陈澍纬,陈是跟爸爸的姓,澍纬,“澍”是个生僻字,不怎么常用,有好多人不认识这个字,是大伯查字典查的,大家看到了它的偏旁是“氵”旁,所以和水有关系,在这里是“及时的雨”的意思。

我们是个大家庭,我是整个大家庭里最小的小娃娃,所以大伯说我的到来就像一场及时的雨,给这个好久没有童趣的大家庭带来了许多的欢声笑语,可谓甘之如饴;纬的偏旁是“纟”旁,经纬,纬世的纬,“纬”在地理学上指在地面上的与赤道平行的线,也就是大人们所说的“纬度”。纬的词语有经纬,纬星,纬世等,这个字是妈妈单起的,她说纬也没什么太大的意思,就是觉得比较大气,有气度,像男孩的名字。

这就是我名字的由来,“陈澍纬”虽然简简单单三个字,却包含了长辈们对我的希望和期盼,他们并没有说要我怎样怎样,成为一个名人,或者是伟人,但我知道他们一定是希望我能成为一个快乐的人,一个善良的人,成为一个有担当有责任的人。

这就是我的名字故事,谢谢大家!

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篇17:有趣的名字作文500字

全文共 573 字

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“哈哈哈,哈哈哈……”教室里传来了一阵阵笑声。这是怎么回事呢?原来我们正在玩“我的名字我做主”的游戏。

让我们从头说起吧!课上,老师大声问我们:“你们对自己的名字有什么烦恼吗?"我思考一会儿,说:“老师,我的名字太拗口了,而且太古怪了因此得了得多的绰号:鲍炸头、鲍鱼、鲍冲剂。”我刚一说完后,又有几个同学也说了自己的烦恼。老师说:“好了,居然大家都有名字的烦恼,那么我们就玩一个我的名字我主的游戏。”我们眼睛发亮,目不转睛地看着老师,心里非常兴奋。我现在想到一句台词,可以和现在的情景搭配得直天衣无缝:这酸爽,不敢相信!老师万岁!我感觉自己人生已经达到了巅峰。”

游戏开始了,老师给每人一张纸条,让大家写上自己最中意的新名字。我冥思苦想,想来想去,我觉得“列宁”这个名字不错,跟伟人同名,特别有气势。于是,把这个新名字写在了纸条上。

过了一会儿,老师又说:“我把你们的名字报出来,看你能不能记住自己的新名字。”于是,老师开始报名字:“列宁。”想不到第1个报到的就是我的名字。“列宁到。”我喊到。“徐无金刚天烁博

士。”哈哈哈!”大家哄堂大笑。“SCP研究之王陈博士。”“哈哈哈……”又引来了一阵笑声。陈博站起来喊了声到,不由地抓了抓后脑勺,不好意思地坐下了。老师又报了很多名字。我们笑得前仰后合。我觉得陈博取的新名字最好笑。

我的名字我做,这个游戏真好玩!

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篇18:名字风波作文800字

全文共 852 字

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名字,也是我们人生的一种颜色,有些人是蓝色的,念起来朗朗上口;有些人是灰色的,总是令人捉摸不透;有些人是红色的,极为明显,令人所有注意力都在他身上。

我们班的一个名字,可真是古里古怪,一看,保准你会开怀大笑,再看这人,就会情不自禁地捧腹大笑,那就是——吴超仁。都说人如其名,可他,却与名字迥然不同,一张雪白得没有一点黑乎乎的脸,令女孩子们羡慕无比,那一双手,简直就是纤纤玉手呀!这更让女孩子们羡慕嫉妒恨呀!这样的豪言壮志之名,怎能配给这样一个男生女相的人呢?

他的名字,真是搞笑,而且,他是我们的第一号(学号),可真是“超人”无敌,天下“第一”呀!也是这样的一个小小的风波,使我们的“船”有些颠簸。——也许你们很想知道事情起因吧,那可有趣了。

今年,我们班的体育老师又换新的了,上第一节课就问名字。“你们班的1号叫什么名字?”“超仁。”“我问你们班的1号叫什么名字?”“超仁。”结果,一场激烈的对话毫不留情地开战了。对话的内容我相信你们可想而知吧!最后,还是一个胆大的同学直接给老师写了出来。当时,最流行的超人就是“莱特”,调皮捣乱的学生直呼吴超人叫“莱特超人”,说的他脸上青一阵紫一阵的。

一次书写比赛,在吴超仁的坚持不懈下,吴超仁获得中段组软笔一等奖,老师宣布这个比赛结果时,瞿望涛在班级上直接叫嚷:“吴超仁,超人永第一!”老师也没有批评他,对超仁说:“超人永第一!”这样,吴超仁的名字风波又加了一级,险些成为台风。

那次比赛,我们都很期待奖状,奖状首先到了吴超仁的手中,吴超仁开始还挺自在的,后来,简直就是一瞬间,他的神情立刻紧绷了起来,跑去结结巴巴地跟老师说了几句,就回到位置上了。一下课,同学们一窝蜂地围在了吴超仁身边,死死拽出了他的奖状,哈哈,不看不知道,一看“笑”一跳!那个上面,写的竟是,是……哈哈,我还是忍不住笑了,——那上面写的是“吴超人”,大胆的同学直接拿着奖状,大“笑”一通。这下,吴超仁,可真成名副其实的“超人”了!

这样,一场台风向这个班一次次袭击着,可是,我仍然爱着一场场剧烈的台风……

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篇19:关于名字的作文600字

全文共 581 字

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报出名来!余正阳也。

世上有许多人,名字就是个代号。不起个吉祥些、有意义的名字,以后也不会一帆风顺似的。我姓“余”,是跟着我父亲的姓。名,“正阳”,是要让我像中午的阳光一样明亮,朝气蓬勃,想让我未来能够光明正大,人生充满了光明的前程。

但这个名字还是有点别扭。“余”,谐音“鱼”。鱼儿离开了水,烈日曝晒,久而久之就会死于非命,悲惨矣!而且这个名字,也常常被别人起绰号,“咸鱼”啦、“鱼蒸羊”啦、“甲鱼”啦……都是些令人羞得想找条地缝钻下去的绰号。我多想换一个名字啊!哦!有了,就叫“余快”吧!“余快”,谐音“愉快”,让我天天快乐活泼、开朗的意思嘛!要是我成了像贾冰、常远那样的喜剧明星,那就……

20年后的我早已出人头地、鹤立鸡群,成了小有名气的喜剧明星了。那时,我会登上那金碧辉煌的舞台。后台,导演正点着人数,咦,少了一个?哦,生病请假。导演火急火燎地喊着:“余快,让观众愉快一下吧!”作为“网红”巨星的代言人和门下徒,应该替他做事了。呀,台词为什么这么难?没背一半,导演匆匆忙忙拉着我上台,抬头一看,后台全是是其他组合了——伙伴们早已把台词速战速决了!上台后,我支支吾吾,观众哪里爱看?就算一个之前让我们笑场的笑话,也无人问津。我可砸了招牌了……

什么名字都有美中不足的,难免有误会和闹笑话。只要原谅别人的过失,这个名字,我仍可以大声地、自豪地说出:“我叫余正阳!”

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篇20:名字的寓意作文200字

全文共 241 字

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大家好,我叫杨程凯,我的小名叫狗狗,先来说说我的小名吧!因为我属狗,自古我国又有取小名的风俗,狗狗的生命力很顽强、好养活,妈妈希望我能像狗狗那样茁壮成长,所以叫我狗狗。

在妈妈帮我取大名的时候,取了好几个名字呢!那时候流行在电脑上根据生辰八字取,还可以打分,妈妈考虑了很久,直到我快满月的时候才取好的,听说杨程凯这个名字可以打满分呢!

这个名字的意思是,程:是希望我前程似锦的意思,凯:是希望我凯旋归来。我很喜欢这个名字,我以后一定会好好学习,天天向上,不辜负妈妈给我取这个名字的心意!

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