燕子的作文至200字（精选20篇）

在我读三年级的暑假里，爸爸妈妈带着我到向往已久的建水燕子洞游玩。

建水燕子洞处在泸江河谷中，我们下车后沿着弯弯的小路，在密密的森林中一直往下走，远远的就听到了哗哗的水声。一穿出森林，我就看到了一个大大的洞口，在洞口的上方挂着一些红牌子，这些红牌子是历代名人题写的匾，即“钟乳悬匾”，是燕子洞的奇观。靠当地人徒手攀岩挂上去的。

一进到洞里，我就看见专业人员在表演攀岩。看完攀岩，我们继续向前走。忽然，那些五颜六色的灯光和奇形怪状的石头立即就吸引了我！

在远处看，有的石头像金箍棒，有的像飞象，有的像仙女，有的像蘑菇……走进了一看，那根高大的"金箍棒"居然还有名字叫“顶天立柱”。这些奇形怪状的石头一块紧挨着一块，形成了错落有致的阶梯，十分奇特！

五颜六色的的灯光照在那些石头上，漂亮极了：有的是红彤彤的，有的是金灿灿的，有的是银亮亮的，有的是橙黄色的，有的是淡紫色的……在灯光的映照下，那“飞象”变成了彩色的“飞象”，那“仙女”变成了七彩的“仙女”……我突然觉得我就在一个仙境中，周围开着五彩斑斓的鲜花。

越往里走，就越潮湿，见到的雨燕也越多。燕子洞洞内洞外栖息着数十万只雨燕，燕子洞的名称也因此而来。

五颜六色的的灯光，奇形怪状的石头，无数的雨燕，构成了著名的建水燕子洞。燕子洞真美丽，真神奇！我太喜欢燕子洞了！

我见到过的小鸟很多，然而，只有燕子给我的印象最为深刻。它不仅善良美丽，还勤劳能干。

一天早上，我从熟睡中醒来，看见了两只燕子在我家的花园上飞着，两只翅膀一高一低，肚子雪白雪白的，尖尖的嘴巴青灰青灰的。它们飞起来轻盈灵巧，优美极了。但是，它们来到这儿干什么呢？是不是在这儿垒窝？出于好奇，我急忙下了床，从窗户里看了起来。

只见它们飞到水坑边，嘴里叼一些泥土，又飞到屋檐下，站在刚刚打过底的窝前，小心翼翼地把泥放在垒过的缺口上，吱吱地叫几声，又飞走了，就这样，两只燕子如梭子一样飞来飞去，我的眼睛已经看蒙了，可两只燕子却没有丝毫的疲惫感。

几天过去了，当我再观察两只燕子的时候，一个美丽坚固的窝映入我的眼帘。我呆住了，也终于明白了，燕子能垒成这么美丽坚固的窝，是它积少成多，踏踏实实劳动的结果。

我相信，在学习上如果和燕子一样坚韧不拔的精神，一定会有所成就的。

燕子山森林公园在我市的川口境内，是近年来刚刚形成的一个旅游景点。我曾于去年去过那里，只是仅仅到了雷家沟景区，给我的感觉是：洋槐树很多，树干不粗，但都很旺盛，争着往高处长，以至于遮蔽了天空，给人撑起巨大的凉爽的天然伞。那次，我们是顺着山向下走，准确点说，是坐着车向下滑行，路不宽，但有如轨道般的车辙，不时能碰到从车前忽然经过的兔子和彩色的野鸡，在最低处，我们停下了车，见到了高大的杉树和松树，踩着厚软的树叶，才体会到原始森林的味道。回来，有人问我，燕子山怎样?我说，槐树多，甚至可以说，在我的脑海里，燕子山就等于洋槐树。

今年七一前夕，单位支部组织党员又到燕子山游览。汽车在曲曲弯弯但路面很好的盘山公路上行驶了大约半个多小时，我们来到了景区门口，又一段前行，我们来到了一个三岔路口，分别去三个景区。这个地方大概是半山腰，往东去是红皮河，西边是雷家沟，中间是燕子山景区。没有刻意的安排，但这次去的路线与我上次去的完全不同。首先去了红皮河，也是和雷家沟差不多，走的是下坡路，沿途景物也似曾相识，槐树居多，不过更显茂盛，车子颠簸着，仿佛穿行在绿色的隧道中，有时到了高点的地方，又觉得像坐着小舟，起伏于绿色的海洋上。到了沟底，我们从车上下来，顿时觉得神清气爽，怪不得有人说这里是天然的氧吧呢。我们分做几个小组，有的下棋，有的打扑克，尽管在好多地方我们都做过这样的游戏，但和这里的感觉完全不同，就连笑声都如歌一样，袅袅地回荡着，然后慢慢地消失。我和其他几个人被山色诱惑着，开始在山谷中追寻。既想看到更多的风景，又怕出现什么不测的动物，于是，我们拿着一根棍子，边划拉着边沿着掩藏在深草中的小路缓慢地前行，树木比我印象中的大多了，也都更有个性，粗壮的杨树威武地挺立着，枝杈斜出，一幅凶神恶煞的样子;柳树尽展她的婀娜，横卧着，枝条垂下来，如秋千，又如珠帘;松树总是那么端坐，翠绿的松针，黑色的树干，谁也不知道它有多少深沉和故事。一条小河，清澈见底，手伸进去，感到骨子里都是凉意，一些忙碌的“卖盐”者，搅乱了平静，小蝌蚪呼应着，水泛着涟漪，使我们又想到了童年与螃蟹、小鱼有关的故事……

去燕子山景区的道路和红皮河一样，都有着树荫下的只能容一辆车通过的小路，但是汽车却要一直加足油门绕着山坡向上开。路旁的树木似乎高大了许多，品种也丰富了，能叫上名字的是山栎树、松树，还有一些野生的杂果树。大约行了十七、八公里的路程，我们实在忍受不了剧烈的颠簸，就让司机停下车来透气。举目远眺，层峦叠嶂，郁郁葱葱。几个“日本贷款造林保护区”的牌子竖在路边，上面还写着十四队第二小队，管理面积28公顷等字样，使我们一下子感到森林的广大，过去我们总以为川口是我市的一个小乡镇，眼前的情景完全纠正了我们原先的判断。往上看，还远远没有到山顶。“一览众山小”大概是不可能了，于是我们决定原路往回走，呼吸着沁人心脾的气息，感受着阵阵凉爽，踩着松软的泥土，比坐着车里的感觉好了许多。一位同事在路边发现了一棵桑葚树，结满了果实，有绿的，有红的，有黑的，我们一行人都去拽着枝条，边采摘边吃，那真是甜透了心，一阵快乐的享受之后，每个人的手都成紫色的了。接着，又有人发现了红红的山樱桃、绿中透黄的北方香蕉以及还没有成熟的毛桃、山杏等等，此时，我忽然想到了《美丽的小兴安岭》一文，若把其中的一些文字稍作修改，就是对燕子山的描绘——松树为冠，槐树为裙，野花做绣花鞋，口袋里还揣着有名的和没名的山果。

我对一位同事说，我曾给人说过，洋槐树就等于燕子山，但今天的现实告诉我这是非常错误的，燕子山很年轻，很美丽，也很含蓄。两次游览，两次的感觉迥然不同，如果我下次再来，也许还有更多意外的景致等着我，有更多的故事讲给我们听……

我有一身乌黑的羽毛，像刷了油漆一般，还有那如珍珠般闪闪发亮的眼睛，和那剪刀似的尾巴。

到那个寒冷的冬天时，我和伙伴们便排成一字形飞向南方，直到了那温暖的春天，我们便飞回来。小溪的冰融化了，到处鸟语花香，春暖花开，人们在田野中欢呼着好似在欢迎我们的到来。在人们的欢声笑语中，我们飞向小村庄向人们报春，欢迎春姑娘的到来，我们飞向大树，小花，小草，向他们问好，一切充满了开心。我们和小草玩耍，和小河嬉戏打闹，飞着飞着便累了，于是我们在电线上排成一字形休息。忙碌一天的人们也甜美的进入梦乡。当太阳升起时，又要开始我们的捕虫任务。

这就是我——燕子。

指导教师：李纪伟

张家玮

一身雪白的短毛，一双乌黑的眼睛，加上尖利的大门牙，凑成那样调皮的、灵活的小仓鼠。

三四月的春日里，清风微微的吹拂着，豆粒般大的雨点从天上降下来，千条万条的柳枝，蓝的、粉的、紫的花，绿的树，青的叶，都像找人要签名似的从四面八方跑来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小仓鼠都从一堆堆树叶里跑了出来，参加到这个光彩夺目的图画中，为春光增添了许多乐趣。

小仓鼠瞪着黑溜溜的眼睛，在阳光照射的草园上奔跑，吱吱两声，从这里跑到那边的大树下。

那里还有跑累了的几只，闲散地靠着石头取暖，几个石头，几只仓鼠，石头上的黑、黄、白等颜色的小点，那便是仓鼠。多么有趣的一幅图画呀！

这天，天气很好，爸爸妈妈带着我到建水燕子洞景区玩。

“叽叽、啾啾”，我听到了燕子快乐的歌声，我看到一群一群的燕子在空中快乐的飞来飞去。它们就住在陡峭的洞口的岩石上。岩石上还有许多神秘的布标，我真奇怪：又没有楼梯，这些布标是怎么挂上去的呢？也许每一个都有着一段传奇的故事吧！这时我听到了流水的声音，啊！一条河水正从洞中滚滚流出来。

进了洞口，空气凉爽了许多。洞里可真大，高14米，宽16米。洞中彩灯闪烁，无数的钟乳石造就了一座天然宫殿，既壮观又神奇。我们走在一侧，观赏另一侧河的对岸上的景观。有拔地而起的“擎天玉柱”，有自河中涌现的“千层莲台”，还有“龙女初嫁”、“双象啜饮”、“金毛吼狮“、“桃源胜境”。最好看的是顶上的一棵棵小柱子，倒挂在洞顶上，有的还在一滴一滴、慢慢地滴着水。我被这奇妙的自然景观迷住了。

往里面走去，是一个“天梯”。这里有罗汉醉归和三道门。过了桥还有洞中洞，有数不清的石笋、石花。大自然鬼斧神功的雕琢真的令人叹为观止，奇观胜景，数不胜数。

来到洞中央，爸爸妈妈给我买来了燕子洞景区最好吃的东西：燕窝粥。吃着甜甜的燕窝粥，我想：燕子洞景区是我们人类的宝贵财富，它是我们了解地球形成、演变的活化石，我们要保护它、爱护它，让世世代代的人们都共同拥有它。

春天来了！报春者小燕子也来了！它告诉大家春天来了！

春天迈着轻巧灵活的步子向大家走来了！她走过的地方，花草树木发芽了，开花了！小燕子用嘴巴衔了一些谷粒，跟着春天掠过田野，它们在帮农民伯伯播种呢！小燕子又跟着春天来到了江边，它们的尾尖偶尔沾了一下水面，就看见波纹一圈又一圈地荡漾开去。几个小朋友看见了，放下手中的风筝，追着它们跑呀跑。小燕子飞倦了，小朋友们让它站到风筝上。春天吹了一口气，风筝便飞了起来，小燕子高兴极了！

春天和小燕子带着小朋友来到了河边，两岸的花草树木竞相开放。这时，吹来了一阵微风，花草树木摇了摇“手”，它们是在和小朋友们打招呼呢！有个小女孩采了一朵花把它戴在了头上，她显得更美丽了！蜜蜂和蝴蝶在花上跳起了优美的舞蹈，小朋友们也跳起了“春之舞”！

你看到春天了吗？我看到了，让我们一起去寻找更多春天的美吧！

春天来了，伴随着春的脚步，燕子飞回来了。一只只小燕子披着黑色的大衣，挺着白色的肚皮，摇着剪刀似的尾巴。飞行的姿势是多么优美，好像一个个优秀的飞行员。

两只可爱的燕子在这里寻找原来的家，可是已经找不到了。它们叼来枯草在我家的屋檐下作窝。一只啄来枯草，一只啄来水泥，让自己的窝牢固，一刻也不停歇。叽叽喳喳地叫着是在商量对策吗？经过十来天的努力，一个精致又像半个小碗的窝完工了。这对燕子住了进去，喜悦地叫着。

接下来，母燕一动不动的呆在窝中孵小燕子。而公燕，每天辛勤地忙碌着为母燕寻找食物，使母燕安心地孵小燕。经过一个月的默契配合，窝中叽叽喳喳地叫着。原来是可爱的小燕子出生了，身上只有一些短短的绒毛，张着嫩黄的小嘴，好像在说：“爸爸妈妈，我饿了，我要吃。”公燕母燕飞进飞出无怨无悔地寻找美味食物。宁可自己挨饿，也要给孩子们吃。它们便更辛劳了，也更忙碌了。

一个月之后，小燕子身上的羽毛也丰满了。大燕子要教给小燕子看家本领——飞行。小燕子扇动丰满的翅膀，在窝中扑腾。父母又耐心地教，小燕子们认真地听。当扑腾得差不多时，公燕带着会飞的在窝边练习，窝中的母燕继续教窝中的孩子。当落叶电报来临时，大燕子带着小燕子们飞向南方。

我听说燕子们飞向南方时，大燕子可能因为体力不支，坠入大海，坠入深山。当一只燕子坠下，另一只大燕子就会告诉孩子：“我恐怕是回不了家了，你们快去吧！”小燕子告别了父母，飞向南方。

燕子的一生可真是伟大啊！当父母的为了孩子不惜一切，这种精神难道不值得我们敬佩吗？

春是个淘气的“孩子”。他向桃树那儿跑去，吹了一口仙气，正含苞欲放的桃花吸了吸，突然，一阵清香飘来……呀！春把大地母亲给唤醒了！整个世界充满了生机！

“啊！一切是那么的美好、那么的生机勃勃！”巧巧正欣赏这美好的的季节。“叽，叽叽叽——的一声打破了这沉静的时刻。原来是只小燕子。这只小燕子趁着燕妈妈不在时嬉戏、打闹，结果摔了下来。

燕儿叽叽喳喳的叫着，声音里充满了恐惧，眼含泪花，表情十分的伤痛。

这时，巧巧的宠物猫胖胖“闪亮登场”了，胖胖看到小燕子，心里想：刚刚正愁没有吃的，现在不用担心了，哈哈，这食物送上门来了。哈哈……

于是胖胖一步步下头向燕子。只见小燕畏畏缩缩地蜷成团，一动也不敢动。胖胖见此情景，就更张牙舞爪地向燕儿扑来。“走开，胖胖。否则，你别想再吃鱼……”眼急的巧巧也刚好看到这一切，大声并着急地对胖胖叫道。

燕儿在胖胖正准备扑向的那一刻，不由自主的闭上了眼睛，默默向天祈祷，老天爷请助我逃过此劫吧！时间一分一秒的过去了，燕儿觉得自己好像没死在一而再，再而三的尝试睁开眼后，它终于睁开双眼。发现自己已在人的手掌里，又发现那人像对待亲人一样的怜爱地看着它。燕儿知道是巧巧是它的恩人后，便叽叽喳喳叫了几声，如同在说：谢谢你，谢谢你。

于是，巧巧用梯子爬到树上把小燕子放回了它的家。

从此，燕子一家天天都在唱着动听悦耳的歌声，也不知是因为它们快乐而唱，还是在报巧巧的嗯而在唱……

[以燕子为题的想象作文

燕子的家乡是一个风景优美的地方。天空瓦蓝瓦蓝的，白云像一群群白马在“‘蓝’藏高原”上快活地奔跑。大树又高又茂密，好像一把把绿伞，遮住了刺眼的阳光。小河清澈见底，波光粼粼，水里鱼儿畅游。造物者似乎特别偏爱这个世界！

春天到了，燕子们想到它们美丽的家乡，不由地加快速度。一路上，大家一直在讨论美丽的家乡。一只燕子激动地说：“我太激动啦！一想到我们那美丽的家乡，我恨不得像大鹏鸟那样展翅高飞，一下子就飞到家乡的上空！”“我也是啊！如果现在我们就在家乡的上空，那该多好啊！”一只燕子大声地对同伴们说。

“我们快到了！我们快到了！”燕子们的首领激动地说。有一只老燕子说：“等会儿，有一种奇怪的味道！”一只燕子说：“老燕子，别那么精灵古怪的了，我们的家乡那么美丽，会有奇怪的味道？”“你闻！”老燕子抽了抽鼻子地说。“哇！真的有！怎么可能？不会吧？不可能……”大家都大声地说道。

到了家乡，燕子们被眼前的一切惊呆了！它们看到了什么？天空灰蒙蒙的，太阳红彤彤的脸被浓烟染黑了。花草树木的叶子、花瓣都枯黄掉落了。曾经长满小草的草地上，变得光秃秃的。小河里布满垃圾，水里冒着绿泡，散发恶臭……燕子的家乡一片狼籍。

这时，燕子听到一声喊叫声：“救命呀！救命呀……”燕子低头一看，原来是小鱼，他已经奄奄一息了！

“你怎么了？”燕子担心地问。

小鱼叹了口气，有气无力地说：“我快死了！这儿新建了一个化工厂，上面的烟囱里涌出了一股股浓烟，冒出很多毒物体。小河里污水横流，河水被污染了，我的兄弟姐妹死的死，伤的伤，我也快不行了！你赶快离开这儿吧！”燕子们无能为力，它们只好飞到其它地方居住了。

人类啊，请不要再污染环境了，希望你们放过动物们一条生路吧！还小鱼们一条清澈的小河，还小鸟一个辽阔湛蓝天空吧！

我是一个爱静默的人，有时候把自己关在家里，一个星期甚至出不了一次门，沏一杯清茶，坐在摇椅上，幻想着一切的一切，或者看看书，与作者一起感悟人生的哲理。知心的朋友也没有几个，平时来往也很少，在妻子眼里，我是个多愁善感的书呆子。我又是个感情细腻的人，常常会因为花开花谢，或欣喜或忧愁。也会因天气的阴雨，而去国怀乡，忧谗畏讥，感激而悲伤。最近的一件事改变了我以往的困顿与落寞。

这段时间，一对俊俏的燕子在我家的屋檐下筑起了爱巢，这不由使我想起来了小时候，老家房梁上的那对燕子，那个时候只是觉得好奇，看着它们进进出出的衔泥做窝，或者叼虫育子倍感亲切。有时候我望着它们，它们也望着我，我们好像在用眼睛对话。有时候听着它们呢喃，我似乎又回到了童年，而且那熟悉的声音，像小时候父母呼唤我的乳名般的亲切。它们对我一点也不陌生和害怕，甚至叫我怀疑，它们就是原来老家的那对燕子。

夜晚我总是很晚才睡觉，当读书或上网疲倦的时候，都会悄悄的打开房门，去看看它们睡了没有，有时候被它们发觉了，还能听到一两声亲切的叫声，那声音好像在叮嘱我早点休息。看电视或听音乐的时候，我都会嘱咐妻子小点声音，怕打扰了屋檐下那对勤劳辛苦的夫妻，亲密的恋人，远方的客人。妻子也不止一次的吃醋，说我对它们比对她还关心。

儿子也曾被我训斥过，我说这有灵性的鸟，它们在我们家安家筑巢，这完全取决于对我们的信任，它们相信，我们不会伤害它，而且还会保护它，作为一个有良知的人，必须对得起别人的信任，哪怕是不会说话的鸟。这一辈子我们做了人，也许下辈子我们也会变成燕子，或者其他有生命的东西，所以我们要爱护有生命的东西。也许它们前世就是我们的亲戚朋友，今生才来找我们，与我们共守同一片屋檐。

我这样呵护它们，不仅仅是它们承载了我对童年回忆和家乡的思念，更被它们的精神所感动着。

冬季到来之前，它们要飞到遥远的南方去过冬，路上要经过艰难的跋涉，甚至有的燕子会累死在途中，赶上暴风雨的时候，还会被淋死。我小的时候，有一次，一只小燕子从窝里掉了下来，父亲告诉我不要用手去摸它，否侧，它会因飞不过长江而被淹死，父亲拿了个木板把它送回窝里。那个时候总以为长江是如何如何的宽，它们的迁徙是如何如何的远，燕子又是多么多么的勇敢与坚强。有些人总是认为它们在躲避现实的恶劣环境，躲避残酷生活，而这种对生活舍生忘死的大胆追寻，何尝不也是一种大无畏的勇敢呢？总比那些许诺‘明天就做窝’的寒号鸟强吧！‘人是要有点精神的’燕子这种对人类的友好与信任，对前程大胆无畏的追求，何尝不是做人应该借鉴的呢？更何尝不是对人生完美的诠释呢？

深深的夜晚，我又在伏案写作，网上的文友为我送上一杯温馨的咖啡，心里暖暖的，一丝甜甜的微笑挂上嘴角眉梢，一种愉悦沁润着我的心脾、舒活着我的筋骨，我迫不急待的告诉朋友‘燕子落我家了’

[燕子落在我家作文

1、燕子是雀形目燕科的一属。古时候人们把它叫做亥鸟。世界上有楼燕、白腰雨燕、家燕、岩燕等20多种。

2、春天到了，一只活泼可爱的小燕子从南方飞回来了。它展开狭长的翅膀，张开剪刀似的尾巴，飞过田野，越过高山，寻找自己的家。

3、在我的老家有几只小燕子。那时春天刚到，小燕子匆匆忙忙飞来，一共有二只，他们去了很多地方考察，叽叽喳喳地讨论着，决定找户好人家，在那里安家落户生儿育女，最后，他们看中了我的家。先垒窝，燕子非常勤劳，每天n次外出，用嘴巴一点一点地衔回泥巴，每次只有黄豆般大小，乐此不疲地建着自己的窝。一天两天五天十天……一个又大又圆的巢在我家的屋檐下大功告成。

4、燕子是聪明的建筑师，它们把窝做在墙上的灯管座上，这样既省力又牢固。燕子也很讲卫生，每年来时都要把“房子”装修一番，它们把窝里换上新被褥，把围墙见新加高。

5、春天来了，小燕子从南方飞回来了。燕子的羽毛是黑白相间的，翅膀狭长，有一把剪刀似的尾巴。

6、燕子还会预报天气，每当快下雨的时候，燕子都会飞的很低，于是我查了一些资料才知道燕子是益虫，专门吃害虫呢！于是我就更加喜欢燕子了。

7、只见小燕子飞到水坑边，不一会儿嘴里叼着泥飞回屋檐小。我想：小燕子这么小，每回只叼这么一点，什么时候才能垒成一个像样的窝呢？只见小燕子站在刚刚打底的窝前，小心翼翼地把泥放在垒过的缺口上，然后“喃喃”地叫了几声，又飞走了，就这样，两只小燕子一会儿飞来，一会飞去，忙个不停。

8、燕子一身燕尾服，腹部的羽毛像白色的衬衫，爪子小小的，眼睛灵活极了，嘴很短。

9、燕子窝的表面凹凸不平。燕子筑巢时，从田野间或河边啄取湿泥，然后再慢慢地堆砌，并且时不时的加进干草和羽毛等柔软的东西。等巢砌好了以后，燕妈妈不时地坐进窝里，用腹部将窝的内壁磨光滑。最后它用捡来的干草垫在巢内，燕子窝就会很舒适、暖和。

10、燕子喜欢在屋檐下做窝。燕子爸爸、妈妈用树枝、泥土和唾液做成半圆形的、温暖的窝。燕子妈妈孵出了许多可爱的小燕子，小燕子在窝里叽叽喳喳要食物，燕子妈妈和燕子爸爸到处找虫子给小燕子吃，忙得不可开交。()小燕子渐渐长大了，就飞出去独立生活了。

12、大约九、十天，瓷碗大小、外表重重叠叠的燕窝终于也出现在屋檐下了。看着燕窝，我呆住了，也终于明白了，燕子能垒成这么美丽的坚固的窝，是它积少成多，踏踏实实劳动后的结果。

13、燕子做窝总是很“讲究”的，用泥土、枝条、草茎、羽毛和上口水，把窝盖成半个碗形，非常牢固，我觉得他们还懂“建筑”呢！

14、燕子有黑衣裳、白肚皮、剪刀似的尾巴、尖尖的小嘴巴、小小的眼睛，特别可爱！我从课外书得知，燕子能报春，能吃害虫，是农作物的好朋友。

15、处堂燕雀 鼎鱼幕燕 东劳西燕 歌莺舞燕 虎头燕颔 环肥燕瘦 劳燕分飞 社燕秋鸿 五雀六燕 燕巢幕上

17、春意盎然的花园里，那嫩绿色的柔柳长出了长长的发丝，随着风儿的歌唱，她也跟着翩翩起舞。碧绿碧绿的桃树叶中，点缀着一朵朵粉红色的桃花。樱樱望着一望无际的景色，看见她的新朋友和老朋友们——活泼可爱的小燕子从远处飞回来，她便知道，是春天来了。 “小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”樱樱一边唱着歌儿，一边观察着在她家筑窝的小燕子们。谁知有一只雏燕撞了一下，从高高的房子上掉了下来。樱樱见状，马上从书房中冲向雏燕掉落的地方。

18、燕子有着流线型的身体，飞机就是仿照它制造而成的。人们见燕子一身黑装十分美丽，还仿照它做成了一种礼服——燕尾服。难道你不相信吗？你看，燕尾服的前面，那领结就是燕子脖子前面的那块黑斑。

19、那是一个晴朗的日子，早上，我听见一种奇怪的声音，我悄悄地走过去一看，原来是燕子妈妈生了一只小燕子。等燕子爸爸和妈妈出去寻找食物的时候，我站在凳子上，小心地把小燕子抱了下来，仔细地打量着它，它双眼紧闭，身上好象刚洗过澡一样湿漉漉的。不一会儿，燕子爸爸、妈妈回来了，我立即把小燕子放到窝里。只见小燕子张着嘴，燕子妈妈把捉来的小虫子一点一点地放进小燕子的嘴里，就这样小燕子一天一天的长大了，慢慢地它学会飞翔。不久燕子向温暖的南方飞去，因为秋天已经来到。

20、莺歌燕舞 莺声燕语 莺啼燕语 鹰拿燕雀

21、翩然归来 小巧玲珑 轻歌曼舞 唧唧喳喳 燕语莺歌 飞燕展翅 燕语呢喃 燕尾如剪 春燕回巢 蚕头燕尾

22、一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一双机灵的小眼睛加上一双剪刀似的尾巴，一对俏轻快的翅膀，这就凑成一只活泼可爱的小燕子。

23、春天到了，外面下起了蒙蒙大雨。我打着伞，漫步在家乡的小道，偶尔听见几声鸟叫。我四处张望，想寻到这声音从哪传来。抬头一看，原来是屋檐上燕巢里面的小燕子。几只黑色绒毛的小燕子，张开黄色的嘴巴，“叽叽喳喳”的叫个不停。我突然之间想偷下一只来养，心中的欲望驱使着我。我赶紧用伞的尾端的勾，勾下一直来。一只小燕子落在我的手掌中，掌心传来一阵阵痒痒的感觉，怀着异常兴奋的心情，一路小跑回家。

24、那是去年夏天，一次难得的机会 ，让我亲眼瞧见了那些燕子，它们的羽毛黑亮黑亮的，像漆黑的夜空。它们的嘴尖尖的，眼珠子骨碌碌地转着，十分可爱。

25、燕巢危幕 燕颔虎颈 燕侣莺俦 燕雀处堂 燕雀相贺 燕瘦环肥 燕翼贻谋 燕语莺声 燕语莺啼 莺俦燕侣

在一座古老的小镇上，有一个养燕子的人。

他是一位老头。七十来岁，头发花白，直挺的鼻梁上加了一副眼镜，颇像一名教授。

一天，老头照样早早的起了床，吃了早饭，坐在那个破旧的摇椅上，点上烟斗，一摇一摇地看着早报，等待顾客前来。

“叮咚——”，“叮咚——”门外传来一阵阵门铃声。“谁呀？”老头深吸了一口烟，慢慢地吐出两个字。“噢，芙特洛克，是我，贝克思特！”“朋友进来吧！”贝克思特跨进了大门：“嗨，你好吗？最近生意好吗？”“我很好，不过生意不怎样。”“那你可以卖蜂蜜或甜饼。”“不，我不想让自己这么忙。”芙特洛克老头沉静地说。“噢，朋友，我知道你不喜欢热闹，我也不想打扰您，我是来买一只燕子和二十个燕子蛋。”贝克思特嬉皮笑脸地说。“好，过来。”芙特洛克老头带这个年轻人进了一间小屋。“你要哪只，自己挑。”于是贝克思特挑了一只体格健壮的雄燕子和二十个刚产下来的蛋。“共五十美元。”“好的。”他付完钱就走了。

秋天来了，天气干燥。贝克思特家就起火了！熊熊烈火如一匹匹饥饿的大狼向他扑来！他在艰难中抓起纸笔，写下：我家着火了！来帮帮我——贝克思特。燕子飞到了村里的各各房屋，把纸条给大家看，救了他一条命。

一个阳光明媚的早晨，小军打开家门走了出来，他正站在家门口前大口大口的呼吸着新鲜的空气。这时，几颗“不明飞行物掉到了他的头上。小军的用手摸了摸，觉得软乎乎的，黏黏的，还挺热乎。他拿了一点儿下来，闻了闻，觉得臭臭的，。他想了一会儿，突然醒悟过来，他大声喊道：“这是鸟屎！”

小军气愤极了，他抬起头一看，原来自己的家门口上有一个鸟窝。小军飞快地跑回家，用水把头冲洗干净。他一边冲一边想：可恶的鸟，竟敢把鸟屎拉到我的头上，我要为我的头报仇。他洗完头后，便飞快地跑出家门。

小军跑到小明家，对小明说出了事情的经过，小明听完后，二话不说，就拿起一把梯子和一块木板和小军一起回到了家门口。过了一会儿， 小军和小明回来了，小军在地上捡了几颗石头，他心想：我一定要好好教训那只可恶的鸟。

来到鸟窝旁，小军拿起石头就要砸。小明连忙制止了小军，对他说：“燕子是益鸟，我们不应该伤害它。你还是看我的吧。”说完，小明拿起木板，爬上梯子，把木板钉在了鸟窝的下面。小明跳下梯子，对小军说：“这样鸟窝里的鸟屎就不会掉下来了。

在阳光的照耀下，小鸟高兴地唱起了歌。

[保护燕子人人有_四年级作文

下午放学后，我匆匆的背着书包往家赶。

天阴沉沉的，几只燕子在马路上无忧无虑的嬉戏着，我这羡慕它们啊！突然，一辆大货车呼啸而过，我不禁闭上眼睛。

我睁开眼睛时，一只燕子趴在地上，腿在不停的发抖不一会儿就不动了。我正想走过去看看，突然，一只燕子飞到它身边，原来是它的同伴。只见这只燕子先用翅膀把它移到路边，然后在他周围转了一圈，用尖尖的嘴巴不停地啄着同伴，还不停的发出“唧唧”的声音，好想再说：“同伴，快醒醒，马路上不安全，我们去别的地方玩吧！”

可是无论怎么叫、扑打，它的同伴无动于衷。过了很久，这只燕子似乎知道了它的同伴永远的离开了它。它呆呆的站在那里，看着他同伴的尸体，嘴里不停地叫着。好像伤心地说：“同伴，对不起，我不应该带你到马路上来玩，请你原谅啊！”

我不忍得再看下去，我又担心死去地燕子再次的受到伤害，便用一块石头压在燕子身边，提醒开车的人不要再往前开了。

真没想到，动物之间也有这样深厚的感情啊！

一天，李胜楠带着自己家的小猫甜甜去院子里散步，突然看见一只未学会飞行的小燕子不知从哪里掉下来。

小甜甜敏捷地跑过去，用自己的背托住了小燕子，小燕子才以得救，小甜甜张开大嘴去舔它表示友好，但就是吓破胆儿的小燕子吓得直发抖以为甜甜要吃了它呢，小燕子用警惕的目光看着 他们。李胜楠看见小燕子这样，知道了它的心思，便和气的对小燕子说：“别怕，甜甜它不会咬人也不吃动物，它就是很温顺的，我也不会伤害你，你放心吧，我一定会帮你找到你的家人，你的腿刚刚摔 伤了，这几天，你就住我家养伤吧。”小燕子放松了警惕，也向他们表示友好。

李胜楠每天都很细心地照顾小燕子，几个星期过去了小燕子和李胜楠还有小甜甜感情深了，小燕子的伤也渐渐好了。一天，他们三个一起去郊外玩，小燕子在那儿见到了它的父母和兄弟 姐妹，小燕子一把扑到妈妈怀里，老燕子也认出了自己的孩子小燕子要和妈妈回家了便大声对李胜楠和甜甜说：“谢谢你们，你们永远就是我的好朋友。”李胜楠又悲伤又高兴地说：“小燕子一家一路走 好，再见，多保重啊。”

于就是小甜甜和李胜楠回家了，他们惊喜地发现，小燕子一家竟然就住在我们家侧面的一条像大写“一”字的横线凸起的地方。三个好朋友又住在一起了，此时他们高兴地又笑又跳，高兴极 了！

三个好朋友在一起快乐地生活着，永远不分离。

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一、三年级语文燕子：《燕子》教案

佚名

（一）教学目标：

1、通过课文中优美词句的理解，感受燕子的美，春光的美，体会春天给人们带来的愉快的心情和蓬勃向上的力量。

2、学会本课9个生字；理解“俊俏、吹拂、舒展、光彩夺目、百花争艳、波光粼粼”等词语。

3、能正确理解课文中的长句子，并初步掌握读懂长句子的基本方法。能用“增添、”“偶尔”造句。

4、能有感情地朗读课文，会背诵课文第4自然段。

5、学习抓住外形特征来描写小动物的表达方法，并用此法写一种自己熟悉或喜爱的小动物。

（二）课时安排：3课时

1.第一课时

(1)导入新课。

春天来了，燕子从南方飞来了。《燕子》这篇课文，就是写燕子在春天里飞翔的情景。那燕子在春天里飞翔的情景怎么美呢？

(2)先来仔细看看燕子。

○默读片断，思考：片断中抓住哪些方面来描写燕子的?(羽毛、翅膀、尾巴)

○听教师读、删减比较。

“一身羽毛，一对翅膀，加上一个尾巴，凑成了小燕子。”

○读这些词语，说说这些词有什么共同点?分别写出了燕子的什么?

○讨论：这些形容词删与不珊，哪种更好?为什么?(初步体会语言的准确性。)

○把《燕子》中的燕子外形描写与《翠鸟》中的翠鸟外形描写进行比较：课文中为什么只写燕子的羽毛、翅膀、尾巴，不写其他方面?而《翠乌》中又为什么只写翠鸟的小爪、眼睛和嘴?(描写外形要抓住特征。深入体会语言形式表达的准确性。)

(3)出示：微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。

口头缩写——示范朗读——说说理解

(4)朗读：几只活泼可爱的小燕子横掠过波光粼粼的湖面。

(5)作业：

《课堂作业》1—4

2.第二课时

(1)课文第2段写了哪些景物？

○雨、风、柳、草、叶、花。

(2)出示，觉得怎么样？

三月、下过雨、风吹拂着柳，草、叶、花聚拢来、形成了春天。

(3)逐个比较，层层添加。

(4)你们这些小燕子看到了这样的美景，心里想说什么？下面一句中，哪一个词把小燕子这种急切的心情表达出来？

(5)每当春天到来的时候，小燕子从南方赶来，这告诉我们燕子是什么鸟？（候鸟）

(6)理清层次，练习背诵。

一共四句：第一句写季节、细雨；第二句写微风吹拂着柔柳；第三句写草、叶、花；第四句写燕子。

(7)花儿、草儿赶来了，小燕子也赶来了，为什么说“为春光增添了许多生趣”呢？（释：生趣）

(8)读第3段，想像一下燕子飞翔的情形。

(9)缩写句子。

(10)找出描写燕子飞行轻巧敏捷的词句。

(11)小结朗读。

(12)作业：

《课堂作业》5—6

3.第三课时

(1)朗读最后一段。

(2)比较：

○落——停

○痕——根

(3)理解“理待演奏”。

(4)背诵本段。

(5)全文小结。

(6)仿写第1段。

二、仿写三年级

美丽的菊花在秋雨里频频点头

（一）仿写拟人句仿写拟人句集锦

1.湖边的垂柳轻扭纤细的腰肢，芊芊素手灵巧地飞舞在空中，清灵，优美。

2.春天来了，柳树的发梢上还多了一些绿色的小发卡。

3.当微风吹过，柳树便扭动起纤纤细腰，沉浸在优美的舞蹈中……

4.岸边的柳树的柳絮如同小姑娘的辫子迎风飘动。

5.柳树的枝条在江里垂下来梳洗。

6.柳树被风吹动就像是小姑娘的腰肢在摇摆。

7.看，柳树那轻盈的身姿，看，柳树那随风而起的舞蹈，真是美轮美奂。

8.杨柳枝上点缀了点点青绿，随着微风轻轻摇曳，柳儿舒了舒腰身，又换了个站姿。

9.杨柳依依，如美人的细腰，婀娜多姿，随风飘荡。

10.柔软的柳枝在水的倒映中荡漾，如少女挥动的衣裙。

11.晴天的柳树，散发著阳光的气息，给人一种朝气勃勃的感觉;

12.阴天的柳树，笼罩着团团烟雾，给人一种说不出的神秘感;雨天的柳树，伤心地哭泣著，但也不忘为风作伴舞。

（二）仿写比喻句

1.例:红红的枫叶像一枚枚邮票,邮来了秋天的凉爽.

红红的枫叶像_____________________________________

田野像________________________________

秋天的雨像__________________________________

红红的枫叶像一只只蝴蝶,舞哇舞哇,舞出了秋天的美丽.

田野像一张张地毯,织哇织哇,织出了秋天的金黄.

秋天的雨像一根根细针,绣哇绣哇,绣出了秋天的繁华.

红红的枫叶像精美的信笺，写满了金色的思念。

田野像金色的海洋，盛满了农民一年的希望。

秋天的雨像一位大画家,它把银杏树画黄了,把枫树画红了;把秋天画得绚丽多彩。秋天的雨像五彩缤纷的颜料，画啊画啊，画出了醉人的收获。

2.(仿写句子)秋天的()是一个()

秋天的雨,是一把钥匙.

秋天的落叶是一把伞

秋天的雨,是一盏明灯.

秋天的雨,是一座阶梯.

秋天的雨,是一组密码.

秋天的雨,是一把钥匙,把秋天的大门打开了.仿照例句,把句子补充完整.秋天的雨,是什么

秋天的雨,是一首胜利曲,把秋天的收获唱的喜悦极致

秋天的雨，是一首歌曲，把秋天的心声倾诉了。

秋天的雨，是一位将军，带领着庞大的秋天到来。

秋天的雨,是一把钥匙,它带着清凉和温柔,轻轻地,把秋天的大门打开了.

秋天的雨,是一扇门,它带着微风和落叶,轻轻地,把夏天的大门关上了.

秋天的雨,是一把镰刀,它带着金黄和收获,轻轻地,把夏天的果实收入粮仓.

秋天的雨是一把钥匙,它带着清凉和温柔轻轻地把秋天的大门打开

春天的雨是一支画笔,它带着温暖和芳香细细地描绘着春天的容颜.

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把红色给了石榴，红红的石榴像一个个红灯笼，笑啊笑啊，笑出了红红的牙齿。

3.照样子,写句子：金黄色的是给田野看的,看,田野像金色的海洋.（）是给（）,看,（）金黄色的是给田野看的,看,田野像金色的海洋.

蔚蓝色的是给天空看到,看,天空像蓝色的幕布.

金黄色的是给田野看的，看，田野像金色的海洋。（粉红色的）是给（荷花看的），看，（荷花像粉红色的衣裳）

金黄色的是给田野看的，看，田野像金色的海洋。（碧绿色的）是给（菜畦看的），看，（菜畦像碧绿色的地毯）

金黄色的是给田野看的,看,田野像金色的海洋.蔚蓝色的是给天空看到,看,天空像蓝色的幕布.

绿色是给森林的,看森林像绿色的浪潮

4.仿写:听听秋的声音诗歌

是对秋姑娘的问候，走进秋，在每一滴晶莹的露珠里。一只只燕子追上白云，在每一片绚丽的花瓣上。秋的声音，“嗡嗡”，蜜蜂扇动翅膀，送来一片丰收的歌吟，撒下一阵暖暖的叮咛，石榴露出笑脸，在每一朵绽放的秋菊里，秋的声音仿写听听秋的声音听听。听听，“啪啪”；一阵阵秋风掠过果园，你仔细地去欣赏这秋的奏鸣，走进这五彩缤纷的演奏厅，从远方匆匆地跑来，秋的声音听听，在每一个红红的苹果里，是和花朵告别的声音，秋的声音，又向远方匆匆地离去。听听，秋的声音。听听。三年级课文：听听秋的声音仿写

秋的声音，蜜蜂扇动翅膀，“嗡嗡”，是和花朵告别的声音。听听，秋的声音，石榴露出笑脸，“啪啪”，是对秋姑娘的问候。一只只燕子追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过果园，送来一片丰收的歌吟。听听，走进秋，走进这五彩缤纷的演奏厅，你仔细地去欣赏这秋的奏鸣。秋的声音，在每一个红红的苹果里，在每一片

绚丽的花瓣上，在每一滴晶莹的露珠里，在每一朵绽放的秋菊里。听听，秋的声音，从远方匆匆地跑来，又向远方匆匆地离去。听听，我们听到了秋的声音。听听，秋的声音，柏树摇了摇身体，“哗，哗，哗！”是和树皮问号的声音。听听，秋的声音，青蛙正在加紧挖洞，“呱，呱，呱！”。听听，秋的声音听听秋的声音枫叶换上了红妆“刷刷”是迎着秋风舞动的腰身听听，秋的声音秋雨飞舞着彩裙“滴答滴答”是和大地轻。仿写听听秋的声音什么跳出水面,,是给什么弹奏的音符。

听听秋的声音，鱼儿跳出水面，是和夏日告别的旋律.听听秋的声音，细雨落下地面，是为秋日弹奏的音符.这样可以吗？望采纳，谢谢啦~。

5.仿写句子：秋的声音,从远方匆匆的来,向远方匆匆地去。

秋的声音，从蛙鸣蝉噪声里滚滚而来，却在一片片梧桐落叶中悄悄逝去。

我们三年级刚学＂听听,秋的声音＂让仿写一段。（开头是。小青蛙加紧挖洞“呱呱”是和夏天告别的歌韵。是黄叶道别的话音。

6.仿写一段语（听听,秋的声音,……。

秋的声音，稻穗晃晃身体仅供参考，“哗哗”是稻谷成熟的喜悦：听听。

7.秋天的色彩诗句（仿写秋的声音）

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

8.仿写:听听,秋的声音

听听秋的声音仿写一座座什么

一座座雪的国度金色。

听听，秋的声音（仿写）听听，秋的声音，雨婆婆眨眨眼睛，“滴答”，是与夏天道别的乐章。听听，秋的声音，小朋友咬着果子，“咔嚓”，是迎接秋天的歌韵。听听，走进秋，走进大自然的音乐厅，你好好地去听秋的声音，秋的旋律。秋的声音，在每一个果子里，在第一颗露珠上，在每一颗种子里，在每一片落地的黄叶里。听听，秋的声音，带着丰收，从远方匆匆地来，捧着落叶，向远方匆匆地去。听听，我们听到了秋的声音。

9.仿写句子：秋的声音,从远方匆匆地来,向远方匆匆地去。

雪的痕迹，从深夜静静地现，于深夜静静地隐。冬的气息，从空中呼呼的来，往空中呼呼的去。

三、燕子和小鱼作文

春天到了，小燕子和妈妈从遥远的南方飞了回来，燕子和小鱼作文。燕子妈妈在天空中自由自在的飞翔。突然飘来了一阵阵浓密的烟雾，燕子妈妈闻了一下，只感觉头晕眼花，天昏地暗，胃里也一阵恶心，都想把吃的东西全都吐出来。燕子妈妈飞到天空一看，呀，原来是一个工厂。

这工厂特别大，有很多高耸入云的烟囱，冒出来的烟都只让太阳露出一点脸，蓝晶晶的天空已经变得乌黑。小燕子飞到河边想照照镜子，可眼前的景象让它大吃一惊：水面漂浮着难以计数的各种垃圾，纸盒、零食袋、矿泉水瓶子......这些垃圾让原来清澈见底的小河变成了黑乎乎的污水，小学三年级作文《燕子和小鱼作文》。小燕子心想：我的好朋友小鱼在哪呢？突然，一条小鱼探出它的脑袋，大口大口地喘着粗气，大声地喊：救命！救命呀！小燕子一听问：呀，我的好朋友你怎么了？小鱼难受地说：我在这条全是污水的河里真是不舒服，天天喝污水，嗓子又干又疼，火冒金星，太不好过了。怎么会这样呢？小燕子担心地问。小鱼无奈地回答：都是因为人类开工厂，把污水任意排放到小河里，弄得我成这样。那我救你出去吧？小燕子心痛地说。小鱼有气无力地说：可是我离开水就会死亡，你别白费力气了。说完小鱼潜入了水底。小燕子听了小鱼的话，飞到妈妈的身边，伤心地问：妈妈，我们怎么办？妈妈难过地说：看来我们不得不离开原来的家了，希望能找到另外一片纯洁的天空。

说完，母女俩挥泪告别了这熟悉的家园。

燕子，一身乌黑的羽毛，像黑缎子一样光滑漂亮。一对轻快、灵活的翅膀，肚皮上长着雪白的绒毛，身上黑白分明，格外引人注目，再加上那剪刀似的尾巴，使燕子变得更可爱了。

燕子喜欢将巢筑于人的房梁之上，它们雌雄双方轮番噙泥建巢，出出进进，形色匆匆，没有谁嫌恶它，任何人都不想伤害这种生灵。微风细雨中，它们张着翅膀，却不怕风吹雨打，仿佛是沿着一条神秘的路线在划动，于是空中就有了自由流泻的黑色的点。在蒙蒙的细雨中，它们喜欢并排呆在电线上面休息，那些水汽使它们的羽毛更加光滑，更加剔透。

去年的一天，我曾亲眼看见过小燕子在邻居家房梁下筑窝。那天，我在阳台玩，发现一对燕子在邻居的屋前转了几圈又叽叽喳喳叫了几声，然后落在一棵树上东张西望。过了一阵子，它们飞走了。我有点不开心，害怕它们再也不回来了。可过了一会儿，出人意料的是那两只燕子飞回来，这回它们的嘴里衔着泥。我高兴地跳了起来，我想小燕子要在邻居家的房梁下筑窝吧。

只见燕子把泥团按在房梁上，另一只飞了出来，一会儿又衔着泥飞来，这一只又去衔泥，它们就这样把窝筑成了一个半圆，半圆两头都紧紧的连在梁上。小燕子又飞出去，又飞回来，又在原有的半圆上加一圈，这样，小燕子围的圈数越来越多，正面留一扇“门”，最后只能容得下燕子自己进出了。它们又衔来许多稻草、羽毛，把窝铺好。过了几天后就大功告成了。

我喜欢小燕子，喜欢它那活泼可爱的样子，更喜欢它那不怕辛苦、持之以恒的精神！

我一边飞着一边想着我的复仇计划，我要让人类为他们所做的事付出代价，我要让他们后悔，让他们知道我们鸟类也不是好欺负的，他们害得我家破人亡，我要报复他们,我要报仇.我想得太入神了，一不小心，撞到了一棵大树上，我昏了过去……好像过了很长时间，我逐渐地清醒过来，迷迷糊糊地听见好多孩子的吵闹声。我心想，哼，这些孩子没一个好东西，都只会残害我们鸟类，我们在他们眼里不过是一个玩偶罢了……我慢慢地睁开眼睛，这里是哪里呀！这时我才发现自己躺在一块很平坦的木板上（听人类说那叫做书桌）。一群孩子围着我，他们一看我醒了，七嘴八舌地乱发表自己的意见，一个说：“这是哪里来的鸟，好可怜呀！”另一个说：“它长得挺好看的，可是为什么会撞到树上啊？”还有的说：“你们别说话，打扰小鸟休息了。”……最后，好像是主人的那个人说：“你们都先回去吧，我会好好照顾这只可爱的小鸟的。”然后，那些人就陆陆续续地走了，仅管刚才那些人看起来是好人，但是多年的经历已经让我对人类失去了信任，我还是对他们存有戒心。

在以后的一个多星期中，这位小主人为我按时喂饭、喂水，还不把我关进笼子里。他的朋友也时常来看我,陪我玩.他们对我的悉心照顾逐渐改变了我的以前的想法，这世上还是有好人的嘛！慢慢地我的身体恢复了，这位小主人让我自由了，我得到自由后要做的第一件事就是要飞去那位老人家里，看看他们家有什么新的情况，来继续实施我的复仇计划，我要让这世人的坏人得到应有的惩罚。可是万万没想到……

在老人的家里，竟然有一个新的燕窝。天啊，这怎么可能，我急忙飞进窝里，啊！我的同伴在里面，这究竟是怎么回事？

原来，我的同伴并没有死，那天，打中它的只是一些番茄酱而已，那只是一个假象.而那个小男孩也已经知道自己错了，不应该毁坏我们辛辛苦苦筑的巢，这个新家就是这个小男孩赔给我们的.从此，我们和这家人和睦地生活在一起，我们过上了幸福愉快的生活。

我不由得发出一声感叹，这世上还是好人多啊！

完结

……

时间长了，我发现在家门口的屋檐上筑了一个燕子巢。燕子巢小小的，窝里的小燕子们每天都“吱吱"叫个不停，大概是在呼唤出去找食的妈妈。

看着窝里那毛茸茸的小燕子，我心里的好奇感便倍增，于是就惊奇地走近，没想到我刚一看，它们便惊恐地惊叫着，好像感应到了危险，在向我求饶，说："不要伤害我们，不要伤害我们……"我被它们这惊恐的一幕所逗笑了。

一会儿工夫过去了，燕子妈妈便风尘仆仆地飞了回来。窝里的燕子一看，便顿时叫嚷起来，伸长了脖子，张大了它们那粉红色的嘴巴，就像在说："有吃的了！有吃的啦！"

燕子妈妈先用两个爪子抓住虫子，然后使劲地扯断了一条又一条的虫子，虫子顿时被扯成了两半，不愉快啊，燕子妈妈吐出嘴里的吐沫，和虫子一起搅拌，每条小虫就变成了一个小小的粘团。

小燕子们见到食物已经准备好了，便争先恐后地抢着妈妈嘴里的食物，这让燕子妈妈感到有点不知所措。大到小燕子用尽全身力气把小的燕子知道一边，然后霸道地享受着燕子妈妈递来的食物。顿时间，周围都是小燕子们发出的"吱吱"叫声。

燕子妈妈看到小燕子们那狼吞虎咽的吃相，用翅膀轻轻地抚摸着小燕子们的头，就像在对它们说："我的宝宝们，别急，别急，妈妈再出去找吃的给你们。"

现在，一看到燕子窝，我的心中仍然会升腾起一股愧疚之情……

还记得那天下午，弟弟着急地喊道：“哥哥！快来。”我飞一般地跑向弟弟，弟弟把发生的事情全都告诉了我，原来是燕子妈妈给小燕找的食物从窝上掉了下来。弟弟几乎是带着哭腔在我身边转来转去，非让我把食物放上去，我绞尽脑汁地想，可因为那燕子窝实在是太高了，我实在想不出切实可行的办法。

正当我愁眉苦脸的时候，弟弟忽然想到用一根木棍把食物弄上去。话音刚落，他就马上去找木棍。木棍找来后我就开始行动，我把食物放在木棍的顶部，小心翼翼地把木棍举起，生怕把燕子窝给打下来了。可是，因为弟弟不小心碰了下椅子，只听“哗啦”一声，燕子窝真的被打掉了，上面叽叽喳喳叫的小燕也瞬间跌落地面，全都被摔死了。那一刻，我不知所措地瞪大了双眼，嘴巴几乎张成了O型。

之前胆小如鼠的弟弟，在那一瞬间像发疯了似的，而之前气势惊人的我，也在那一瞬间变成小婴儿那般胆怯了。

因为我把燕子的家给毁了，小燕子也死了，所以燕子妈妈在天空中飞来飞去，它的叫声也变得凄惨悲凉，十分吓人。我甚至可以感受到燕妈妈心中的愤怒和伤心。

这个被捣掉的燕子窝，使得我至今仍旧惭愧不已。