将心比心这篇作文（实用20篇）

爷爷给我讲过这样一件事：他三四岁的时候，有一次在花园里玩，一不小心摔倒了，痛得爬不起来。旁边正好走过一位散步的阿姨，把他扶起来。当爷爷向她道谢的时候，那位阿姨轻轻地说：“我的儿子和你的年龄差不多，我希望他遇到这种情况，也有人把他扶起来。”听了这件事，我的心温暖了许久。

一天，我陪妈妈去饭馆吃早饭，年轻的服务员做了那么久还没上饭，眼见妈妈很饿。我急了，我正要抱怨几句，一抬头看见了妈妈平静的眼神——她正在注视着服务员额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。过了许久，服务员终于把饭端上来了。服务员长出了一口气，她连声说：“阿姨，真对不起。我是刚出来打工的，您是我第一个客人。要不是您的耐心，我真不敢给您做了。”妈妈用手拉着我，平静地对服务员说：“这是我的女儿，将来工作时她也将面对自己的第一个客人。我真希望她给第一个客人服务的时候，也能得到客人的宽容和鼓励。”听了母亲的话，我的心里充满了温暖和幸福。

是啊，如果我们在生活中都能将心比心，设身处地的为别人着想，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，会使人与人之间多一些宽容和理解。

将心比心，四个字写起来不费吹灰之力，可是，在如今竞争如此激烈、争斗纷扰不停的21世纪，又有几个人能真正做到就将心比心？要知道，这可不是我们口中随口一说的口号，也不是什么空洞的信念，而是一种为人处世的艺术，一种高尚的情操，只有我们的内心不慕名利、不计较个人得失，多为别人思考，才能体会到这四个字的含义所在。

记得曾经的我是十分固执的，有着一个人见人怕的暴脾气。所以，大家都不喜欢和我一起玩。记得有一天傍晚，小区里举行了活动，其他小伙伴在一旁玩得不亦乐乎，只有我一个人孤寂地蹲在一边。

这时，一位老奶奶走了过来，她笑吟吟地问我：“小姑娘，怎么不和大家一起玩呢？”当时的我经过了太多的磨难和痛苦，已经不再相信任何人，所以，我没有吭声。本以为老奶奶肯定会认为我是一个不懂礼貌的坏孩子，可是未曾想，心地善良的老人家一点儿不生气，反而拄着拐杖蹲在我身边来，她的声音至始至终都是那样温柔和善：“小姑娘，我一个老人家也不知道该玩什么，这样吧，我的孙子教会了我石头剪刀布，我们一起来试试怎么样？”一位老人，一位年过古稀的老人能够用如此真挚的语言来陪伴一个无理的丫头，那一刻，我的内心既新奇又感动。

后来，老奶奶告诉我，她只不过是做了一件很小的事，因为看见我她就想到了自己去上中学的孙女，她希望自己的孙女也能够得到更多的关怀和爱护。

一瞬间，我明白了许多。

又一天，妈妈带着我上街买菜，一个莽撞的小男生突然就从我们身后窜了出来，把妈妈撞倒在地，我又气又恼，正要发作，妈妈拉了拉我的衣袖，说着：“你忘了奶奶告诉你要将心比心？多小的一个孩子啊，你愿意用恶毒的语言去伤害他吗？你想想看，要是今后你也冒犯了别人，可对方却依依不饶，你该多难过？”听了妈妈的话，我转身看了看那个犯错的男孩子，他低着头，满脸通红，内心仿佛遭受着说不出的折磨。

我笑了，挥挥手：“小弟弟，你走吧！下次可不要跑这么快了！”男孩子道了谢，走开了。

望着他依旧欢欣雀跃的背影，我暗自庆幸：还好有将心比心，不然，我可能就伤害了一朵弱小的心灵之花。

将心比心，真的有一种无穷的力量，所以，我们都应该努力去实践它，不是吗？

今天语文课上，“嘭”“啪”“咔嚓”这三个连续的噪音扰乱了课堂纪律。黄老师本带着笑容的脸先是由晴转阴，再是由阴转雨，最后再变成了无法克制的雷雨，但黄老师还是努力平静了情绪，来了一次不打骂也能体会到做老师不容易的活动——师生角色互换。

黄老师扫视了一下全班后，走下讲台坐到了一位同学旁，当起了学生。黄老师先让一位平时表达能力很强的的女生——杨思逸同学上台体验当老师的感受。她可能平时上台多所以一点也不紧张，她先用甜美的声音带着大家读完所有词组，然后又拿起粉笔在黑板上写起了生字。不知是情绪激动还是怎么的，她只顾埋头写生字，却忘记给大家讲解生字了。“杨老师”下台后，“黄同学”又请了几位调皮捣蛋的同学上去，他们先是尴尬地看着黑板，然后颤颤抖抖地拿起粉笔，在黑板上鬼画符似地写出了一个“四不像”，遭到了同学们一阵讥笑。尽管这几位“老师”教的都不算好，但“黄同学”仍然坐得笔直，保持平静，没与其他同学讲小话（当然，也肯定不会讲小话），认真地跟着这些小老师书空、朗读。这认真劲就像施了魔法一样很快传染给了周围的同学，最后感染了全班。

下课后，我听到刚上台的那几位“老师”在纷纷感慨，当老师真不容易啊。有的说写粉笔字手好酸，有的说得事先准备，要不笑话百出，还有的说必须声音响亮，要不后面同学听不到。总之，老师不是那么好当的。

这堂课让我受益匪浅，意犹未尽。它让我懂得了一个深刻的道理：人与人之间要学会将心比心，以心换心。平时我们总希望得到别人的理解，殊不知“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”。如果我们每个人在生活中都能将心比心，推己及人，那么社会将更和谐、美好！

事情是这样的：有一天，我去洗头，看见了一位年轻的阿姨和一位漂亮的大姐姐。帮阿姨洗头的是一个实习的洗头员。为什么说她是实习的呢?一看就知道。洗头员她手脚一点儿也不协调。在干洗时，她倒上了水，可由于水太多，流到阿姨的脸上，她忙帮阿姨擦掉脸上的水;她打泡泡时，由于泡泡打不开，泡泡水像蜗牛一样，慢吞吞地流到阿姨的脸上，洗头员涨红了脸，红得都到了耳后根，她手忙脚乱得用自己沾满肥皂的手擦了，可越擦越脏……不一会儿，阿姨的脸变成一半水，一半泡沫了，大姐姐正要抱怨几句，看见了阿姨平静的眼神——她正注视着洗头员额头上密密的汗珠，大姐姐欲言又止，阿姨轻轻地对洗头员说：“不要紧，慢慢来。”头终于洗好了，洗头员长出了一口气，不好意思地对阿姨说：“我是刚来的，第一次给顾客洗头，太紧张了，要不是您的鼓励，我真不敢再给您洗头了。”

没关系，阿姨拉着大姐姐的手，平静地对洗头员说，“这是我的女儿，和你差不多大小，她也要迈出人生的第一步，希望也能碰到像我一样支持她的人。”大姐姐开心极了，满脸是灿烂的笑容。

虽然那位阿姨和我素不相识，但是我心里也有一种幸福的感觉。

是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会宽容、关爱、尊重他人。

前几天，我刚学了《将心比心》这篇课文。课文内容主要写了：在商场，一位阿姨为奶奶推开沉重的大门和护士给妈妈扎针，得到妈妈的宽容和鼓励这两件事。我懂得了：如果在生活中能将心比心，可以避免很多不必要的争吵，会感受到很多温暖与感动。

将心比心，就是换到别人的角度想一下事情该不该这么做。如果这样做的话，对方会有怎样的感受，也就是换位思考。如果生活中处处、人人都能将心比心，那么，人世间就不存在“争吵”这个词了，世界就和平了，没有战争。因为侵略者体会到被侵略，特别是失去亲人带来的痛苦，就不会发动侵略战争了。

我以前也不是一个善于将心比心，宽容理解别人的人。那一次，我被抽中了，去其他班参加考试，并且和全城关镇的同学比赛。在找座位时，一个同学不小心挤了我一下，我说：“你干嘛？不长眼睛啊！”说完，我还推了他一把。可他没跟我计较，这也使我觉得自己错了。考试结束后，走出考场，我向他道了歉，并问他：“你当时为什么不还手？”他说：“如果我不宽容你，打起来的话，不知道结果会怎样呢，还耽误了考试。”是啊，如果没有他的宽容，后果肯定是两败俱伤，我们俩都不能参加考试了，这个后果多么严重。

从这篇课文中以及别人的行为中，我懂得了如果将心比心，换位思考，好多的矛盾都可以避免。让我们都做一个心中有爱的人，遇事将心比心吧！

我们家的门前有一块大草坪，由于遛狗的人常常来这里，上面便有许多狗狗制造的“垃圾”。

一天，妈妈拿着畚斗和扫把正要出门。我放下书跑出房间，好奇地问：“妈妈，你要去干嘛呀？”妈妈笑着说：“去打扫草坪的狗便便呀。”“为什么？”我更加迷惑不解。“因为我们家有养狗啊。”妈妈耐心地跟我解释着。“可是那些又不是小北制造的。”我还是百思不得其解。“孩子，你能分得清吗？”妈妈边戴手套边说，“怎么样，跟我一起去吧。”“行！”我痛快地答应了。

妈妈拿扫把，我拿畚斗，一起和狗粪展开了殊死“决斗”。我用畚斗敲啊敲、铲啊铲，好不容易才把便便从草里挖出来。

“好恶心呀！”我捂着鼻子，把畚斗拿得远远的。“咚”一声，我把畚斗在大垃圾桶上敲了敲，便便就“倾泻”下来。我收回畚斗一看，有坨便便像狗皮膏药一样死赖在畚斗上。我把头撇到另一边，又用力敲了几下。“咚、咚、咚”我把畚斗敲得震天响。“好啦！”妈妈走过来，用扫把捅了几下，便便就“屈服”在妈妈的“魔力”下。

“宝贝，过来一下。”妈妈头也不回地喊。我走过去，“这是猫粪好不好！”我一看，不满地抱怨着。“那也得扫了呀，如果小朋友在草地上踩到了多不好。”妈妈边说边把便便扫进我手中的畚斗里。

我被妈妈感染，干劲十足，也跟着做起来。虽然忙活了一个上午，妈妈和我汗流浃背，但看着草坪上绿草茵茵，小草在风中卯足了劲，挺直腰板向我们微笑招手，我的心儿欢快地舞蹈着。

是啊，如果我们都能将心比心，设身处地为别人着想，世界就会变成美好的人间。

自由，是每个人都渴望的东西。

阳光明媚的下午，我放学回到了家，我听见篮子里有小鸟的吱吱声，便去看了一眼，原来是隔壁家的阿姨，抓到了一只麻雀，想给妹妹玩，我看了，心里不由的想到了自己：如果我是这只小鸟的话，我会开心吗?不会。被人困在笼子里，动弹不得的滋味，肯定不好受!正在这时，我的脑中出现了一个黑精灵，一个白精灵，黑精灵说：“切，小主人，不用担忧的，麻雀多得是，我们只是捉一只来玩玩而已，算不了什么。”白精灵说：“小主人，鸟也有生命，任何人都渴望自由，没了自由，就没有了生的希望，既然人类是这样，那鸟类有何曾不是呢?我们要将心比心，我们虽然要顾及自己的感受也要顾及他人的感受，所以小主人，你要把小麻雀放了。”我听了思考了一会儿，觉得白精灵说的有道理，我掀开盖着麻雀的布，想让麻雀自己飞出去,可是，它只是飞出了笼子飞不出去，我便不管它了。我回了房间写作文，过了不久，我听见妹妹在大喊大叫，我就慢慢吞吞的走了出去，问她干什么。她哭哭啼啼地说：“姐姐，小麻雀不见了，谁把它放走了。”我做贼心虚地说：“可能是小鸟自己飞走了吧!”妹妹在笼子四周左顾右盼地寻找小麻雀，当我刚要踏进房门的时候，妹妹忽然大叫：“姐姐快点看，小麻雀没有走，在这里。”我心里一慌，差点摔倒，妹妹破涕为笑一把抓起小麻雀戏弄，我看不过眼，便走过去像一个小老师一样严肃地对她说：“妹妹，鸟也有生命哦，任何人都渴望自由，没了自由，就没有了生的希望，既然我们人类是这样，那鸟类有何曾不是呢?我们要将心比心，我们虽然要顾及自己的感受也要顾及他人的感受。你想想，我们捉了小麻雀有没有东西给它吃，它迟早会饿死的，你要把小麻雀放了，总有一天他会感激你的!”妹妹听了茅塞大开，连忙大叫：“妈妈，妈妈，快点把小麻雀放了吧。我们没有东西给它吃，它会饿死的......!”妈妈听了说：“好吧!”妈妈拿起剪刀小心翼翼的把小麻雀脚上的绳子剪开，刚刚剪了一边，小麻雀以为我们要伤害它便挣脱妈妈的手，飞上了楼。我、妈妈和妹妹一起去追，他飞到阳台，我们便失望了，都以为它飞走了，谁知它还是逃不过我的火眼金睛，它脚上的绳子被阳台上植物的枝叶勾住了，我连忙告知妈妈，妈妈轻轻地把小麻雀从枝叶上取下来，像呵护自己的儿女一般把小麻雀捧在自己的手里。到楼下，妈妈叫爸爸轻轻抓住小麻雀的小脚，妈妈把小麻雀脚上的绳子剪了，我看到了惨不忍睹的一幕，小麻雀的脚被绳子绑的已经变黑了，我的两行热泪情不自禁地流了下来。

如果每一个人都能将心比心，那世间会少多少纷争啊。我们每个人不仅都要考虑自己，更重要的是要考虑别人。自由，是每个人都渴望的东西。

阳光明媚的下午，我放学回到了家，我听见篮子里有小鸟的吱吱声，便去看了一眼，原来是隔壁家的阿姨，抓到了一只麻雀，想给妹妹玩，我看了，心里不由的想到了自己：如果我是这只小鸟的话，我会开心吗?不会。被人困在笼子里，动弹不得的滋味，肯定不好受!正在这时，我的脑中出现了一个黑精灵，一个白精灵，黑精灵说：“切，小主人，不用担忧的，麻雀多得是，我们只是捉一只来玩玩而已，算不了什么。”白精灵说：“小主人，鸟也有生命，任何人都渴望自由，没了自由，就没有了生的希望，既然人类是这样，那鸟类有何曾不是呢?我们要将心比心，我们虽然要顾及自己的感受也要顾及他人的感受，所以小主人，你要把小麻雀放了。”我听了思考了一会儿，觉得白精灵说的有道理，我掀开盖着麻雀的布，想让麻雀自己飞出去,可是，它只是飞出了笼子飞不出去，我便不管它了。我回了房间写作文，过了不久，我听见妹妹在大喊大叫，我就慢慢吞吞的走了出去，问她干什么。她哭哭啼啼地说：“姐姐，小麻雀不见了，谁把它放走了。”我做贼心虚地说：“可能是小鸟自己飞走了吧!”妹妹在笼子四周左顾右盼地寻找小麻雀，当我刚要踏进房门的时候，妹妹忽然大叫：“姐姐快点看，小麻雀没有走，在这里。”我心里一慌，差点摔倒，妹妹破涕为笑一把抓起小麻雀戏弄，我看不过眼，便走过去像一个小老师一样严肃地对她说：“妹妹，鸟也有生命哦，任何人都渴望自由，没了自由，就没有了生的希望，既然我们人类是这样，那鸟类有何曾不是呢?我们要将心比心，我们虽然要顾及自己的感受也要顾及他人的感受。你想想，我们捉了小麻雀有没有东西给它吃，它迟早会饿死的，你要把小麻雀放了，总有一天他会感激你的!”妹妹听了茅塞大开，连忙大叫：“妈妈，妈妈，快点把小麻雀放了吧。我们没有东西给它吃，它会饿死的......!”妈妈听了说：“好吧!”妈妈拿起剪刀小心翼翼的把小麻雀脚上的绳子剪开，刚刚剪了一边，小麻雀以为我们要伤害它便挣脱妈妈的手，飞上了楼。我、妈妈和妹妹一起去追，他飞到阳台，我们便失望了，都以为它飞走了，谁知它还是逃不过我的火眼金睛，它脚上的绳子被阳台上植物的枝叶勾住了，我连忙告知妈妈，妈妈轻轻地把小麻雀从枝叶上取下来，像呵护自己的儿女一般把小麻雀捧在自己的手里。到楼下，妈妈叫爸爸轻轻抓住小麻雀的小脚，妈妈把小麻雀脚上的绳子剪了，我看到了惨不忍睹的一幕，小麻雀的脚被绳子绑的已经变黑了，我的两行热泪情不自禁地流了下来。

如果每一个人都能将心比心，那世间会少多少纷争啊。我们每个人不仅都要考虑自己，更重要的是要考虑别人。

有一样东西，它不会说话，但是会给人们带来温暖。这样东西每个人都有，每个人都会做，虽然只是一个小小的细节，但会带来不一样的温暖和欢乐。它，就是人与人之间的关爱。

记得有一天下午，天，下着蒙蒙细雨，我做好值日已经黄昏了。细雨慢慢地织着那似黄似黑的天空，我，要去给汤佳辉同学补课。

我和程龙一起走着，虽然天很冷，但我感到非常温暖。到了一个岔口，我和程龙离别了。现在只有那把帮我遮风挡雨的伞和那个装着课本的书包一直陪伴着我。顿时，我感到了孤独和寂寞。走在街上的人很少，几乎甚至没人。我独自走在去汤佳辉家的路上，心想：帮汤佳辉补课完肯定6点多了，我还有一大堆的作业还没做完呢!于是，我加快了脚步。爬上了七楼，气喘吁吁的我来到了汤佳辉家里。

顿时，我又感到了温暖。汤佳辉妈妈笑脸相迎，桌上丰富的水果都拿给我吃。汤佳辉有什么不懂的题都问我，我也很高兴地教他。我被汤佳辉的那种虽然在家，但还是坚持学习的精神深深地感动了。临走前，我的心充满着热气，充满着温暖。

虽然帮汤佳辉补课完已经很晚了，但是当我离开汤佳辉家的时候，已经不感到孤独和寂寞了。天，还是下着蒙蒙细雨，那似黄似黑天空已经被黑暗笼罩。街上的行人依然是那么少，路旁的店一个个亮着彩灯。一阵阵风向我吹来，这风不仅仅是风，而是风夹雨，无论是吹到人的肉体还是心里都会觉得寒冷。我虽然被吹得打起寒颤来，但是我笑了，因为现在，我的心里比谁都温暖。

是啊，将心比心确实会给人带来无比的温暖。

一个风和日丽的下午，小动物们都在图书馆悠闲地看书。

正当小兔看得非常入迷时，来了一只小刺猬。小刺猬刚坐一会儿，扭了一下身子，身上的刺不小心扎到了小兔子。小兔子大叫一声：“啊！”边叫边像离弦的箭一样跳到了离小刺猬一米开外的距离。

小刺猬连忙对小兔子说：“对不起，对不起，我不是故意的，你坐吧！”小兔子挠了挠头说：“没关系，其实你也不需这样，我相信你不是故意的。”但是小刺猬知道它继续坐的话又会扎到小兔子，它沮丧地对小兔子说：“谢谢你，我还是把书借回家看吧！”

眼看小刺猬就要走了，小乌龟叫住了它说：“你别走，我和你一起坐。”小刺猬回过头问小乌龟：“小乌龟，谢谢你的好意，我会扎到你的，还是算了吧！”小乌龟捂着嘴偷笑了一下。小刺猬疑惑不解地问：“你笑什么呢？”小乌龟说：“我身上有壳，你不要怕，它是我最好的盾牌，我们俩坐一起最合适不过了。我们将心比心，互相帮助，这个世界才会更温暖。”小刺猬听了这句话，顿时热泪盈眶，仿佛有一股暖流缓缓流进了心房。终于，小动物们都能认真地在图书馆看书学习了。

小刺猬开心地过完了这一天，它决定以后也要像小乌龟那样帮助别人。

那是一个夏天，爸爸带着我们去探望外公外婆。因为那天下着雨，又正好去外婆家的小路是泥巴路，表面坑坑洼洼肑，动不动就会卡到坑里，出来了又卡进去，卡进去又出来了。我那迷糊老爸，昨天忘给车加油了，结果才走到行程的三分之一，就卡到一个大坑就出不来了。我们试图把车从坑里堆出来，可那都无济于事。半小时过去了，我们都泪如雨淋，我们一家人像热锅上的蚂蚁————急得团团转。这时，有两辆车朝这边驶来，一辆走开了，另一辆停了下来，我们把求助的目光看向了车主，他二话不说，找了一根粗麻绳，把车头车尾绑了起来，我们感激得不得了。他把车开到了外公家，就一声不响的走了。

一天，我到姑姑家去玩，时间还早，我就和一个哥哥去附近的树林去玩了。我们回来时已经中午了，姑姑看见哥哥手里的小鸟，说：“把它放回去。”我们问：“为什么要放回去。”姑姑语重心长地说：“抓一只小鸟是一种残忍，假如你不见了，你妈妈绝对会很着急的。”我们似慬非慬地把它放回去了。

是啊，如果我们能在生活中将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，对世间万物都有一份爱护之情，会使世间多一些宽容和理解。

那些往事，我永远忘不了。

有一天，我跟爷爷说：“爷爷为什么你总是让我去做每一件事呢？就不能让我休息一下吗？真羡慕你天天闲着啊！”

“既然这样，那你就当爷爷吧！”爷爷若有所思的回答。

“那什么时候？”我充满了期待。

“明天”爷爷毫不犹豫地说。

第二天，我就开始当“爷爷”了。我终于可以坐在沙发上看电视了，我躺在沙发上，装模作样地喊道：“来人啦，给我倒杯茶来”。可是竟然没有人应我，想想平时我自己也是很懒，不听爷爷地使唤。所以没办法，我只能自己动手。

过了一会儿，我饿了，我就开始吩咐家人去做饭，可是就算是嗓子喊哑了也没人去做，看来我只能自己煮饭了。因为他们每个人都有每个人做的事，根本没时间来帮我。我隐隐觉得，爷爷平时遇到这种情况，应该心里也不好受吧。我终于明白什么叫“己所不欲，勿施于人”，我以后再也不这样对爷爷了。

一天终于过去了，我感到好累呀！我再也不想当“爷爷”了，就去央求爷爷：“爷爷我不想再扮演您了”。可是爷爷说：“你要学会将心比心呀！你当“爷爷”那么累，难道我当爷爷就不累了吗？”

这时，我真正领悟到什么叫做“将心比心”，以后我一定要给予爷爷更多关爱，帮爷爷作更多地事情。爷爷给我的这次考验，真是使我一生受益啊！

我问妈妈：“将心比心就是将自己的心去和别人的心比吗？”妈妈笑眯眯地说：“自己去领悟吧！”

这天，我出门坐公交车，车来了，大家都一拥而上。我瘦弱的身躯在拥挤的人群中东摇西晃，就像一只没有依靠的彷徨无助的野猫，一个趔趄，我向后倒去。

可是，没有想象中的疼痛，背后一双有力的大手扶起了我。我扭头向后面看去，是一位面容刚毅的中年叔叔。“孩子，快上车吧！小心，别再摔了！”我感激地点点头，慢慢上车，而叔叔的手一直小心翼翼地扶着我，我一向讨厌生人接近我，可现在，我的心里却很温暖。

上车后，已经没有座位了，“小姑娘，来这儿，靠着叔叔站好！”我走过去，靠近叔叔结实的臂膀，心里很踏实，我这才将刚才那句“谢谢”说出口。叔叔爽朗地笑笑：“真是好孩子啊！没事的，你不知道啊，叔叔也有一个像你这么大的女孩。我常年出门在外，对她付出的爱太少，就希望啊，她出门在外，都能有个好心人帮她一把！我也就放心了！”

哦，我明白了，这就是将心比心。(原创投稿 )

还有一次，妈妈带我出去买东西。什么牛肉干、果冻、鸡翅，买了满满两大口袋，我和妈妈费力地拎着袋子走在街上。突然，一个行色匆匆的阿姨从我们身边疾驰而过，我一个不小心，跌倒在地，手心传来火辣辣的疼痛，我心爱的果冻，也撒了一地。

我愤怒地瞪着面前手足无措的阿姨。“对……对不起啊！我实在是赶时间……来，小朋友，我扶你起来……”她伸出手，我却推她一把，阿姨十分尴尬地站在原地。

这时，妈妈开口了：“没事没事，你要是赶时间，就走吧！我们很快就可以回家的！”“这……”阿姨惊奇地看着妈妈，妈妈坦然地笑笑：“我的孩子不懂事，你一定也是赶着去接你的孩子放学吧！那就快走吧，千万别耽搁了！”阿姨感激得直道谢，快步离开了。

妈妈扶起我，看着我十分不解的神色，语重心长地说：“孩子，做人要宽容！你看啊，那位阿姨也不是故意撞到我们的，试想，如果你不小心也撞到了别人，而别人却依依不饶，你心里会多么难受啊！是不是？做人，要将心比心，要多为别人设身处地地想一想，是不是？”妈妈的一番话使我心里的结慢慢解开了。

是的，生活中，只要我们将心比心，为他人多想一分，为自己少想一点，那么这个世界会变得多么美好而无私啊！

[将心比心900字高中优秀作文

有一件事，在我的记忆中封尘了许久，即使我把它埋藏在心底最深处，我也不会忘。虽然那是一件很小的事，但让我学会了将心比心。

那天下午，阳光明媚，当一点也不炎热，初春的下午，总是暖和。春风吹来，也是舒爽。“悦悦，今天天气好，跟妈妈出去走走，晒晒太阳。”妈妈走进我的房间，对沉醉在书海中的我说道。我正想开口拒绝，可一抬头看见妈妈那充满期待的眼神，又不想违背她的好意，便放下书本，挽着妈妈的手走出了家门。

和煦的阳光晒在身上，暖洋洋的。我与母亲并排走着聊着，天南地北的说着。此时，我们倒不是一对母女，倒像一对亲密的朋友，我们边走边谈，离家越来越远。突然，天空阴沉了下来，变得乌云密布，一声闷雷过后，雨从滴答滴答到哗哗，越下越大。我和母亲便迅速找了一家屋檐避雨。过来许久，这雨似乎没有小下来的趋势，反而越下越大，我不禁开始怪起母亲来。刚才开心的情绪被大雨冲刷的干干净净，有些恼怒了。一个没忍住，朝母亲大喊：“好好的出来晒什么太阳，都成晒雨了。”说完这句话，也没注意母亲惊讶的表情，一头扎进了雨帘中。母亲想阻止，可我已经跑出很远了。她也只好朝家的方向奔去。

我回到家中，快速地冲了个热水澡。从洗手间出来时，母亲已经换好了干爽的衣服坐在沙发上。房间里的气氛有点凝重。我刚要去拿吹风机吹吹头发，母亲开口了：“我帮你吹吹吧！”我愣了一下，然后点了点头。母亲接过我手中的吹风机，“呼呼呼——”为我吹起了头发。母亲的指尖在我的发梢间跳动，我突然觉得今天的话说的有些过分了。可傲气的我，自然拉不下脸跟妈妈道歉。

母亲帮我吹干了头发，踏着疲倦的步伐走进厨房，准备晚餐，我看着母亲疲倦的面容，我快步走进厨房母亲的面前，一下子拥住了妈妈，轻轻地说了一句：“对不起。”母亲似乎愣了一下，忽然脸上浮现出一丝欣慰的笑容，拍了拍我的背后又开始忙晚餐了，她什么话也没说。

对呀，当我看见母亲疲倦的面容时，我便想明白了，这件小事给我上了生动的一课，在我的一生中抹下了浓重的一笔。因为我感悟了将心比心，学会了将心比心。有时站在对方的角度思考一下，也许你会发现，错的不是对方，可能是自己。

我不能怪母亲，现在也不会怪母亲，因为原本她是出于好意，让我散散心，母女俩聊聊天，进一步拉近母女的距离。谁知道天气会突然变了呢？

常与别人“换心”，你将会受益无穷。

——题记

“海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚”。这句至理名言一直影响我很久。站在别人的角度上，或许你会得到“横看成岭侧成峰"的答案。

我们的周总理就具有这样的好品质。一天下午，周总理去理发，理发师在总理咳嗽时不小心在他脸上刮了一道，他连忙向周总理道歉，不停地埋怨自己，而周总理却和蔼的说：“这不怪你，怪我咳嗽时没有给你打招呼。”不难看出，周总理就是站在理发师的角度着想，才不至于造成尴尬局面。

将心比心会让你赢得尊重。《悲惨世界》中的米里哀教主就是这样的神圣。当他看到小医院挤二三十个人时，他把自己的大房子让给穷人，自己却挤在小屋子里。他为别人着想，赢得了如此高的尊重。我们能不说他是一个为穷人担忧忽视了自己的人吗?难道他不具有将心比心的好品质吗?

事情的顺利更需要将心比心。相信我们都坐过公交车，车来时人们一拥而上，有一种拼了命的感觉。但如果每个人都能设身处地为别人想一想，让老弱病残先上，自己在后，那该是多么顺利顺利啊!车上已人满为患，可售票员却是一个劲儿的往里塞人，等到连开门的地方都站不下了，才开动了车。但若司机为乘客想一想，感受一下脚被踩，肚子被挤的心情，那他绝不会这样做。冒着被交警罚款，出车祸的危险，硬走上路，这样好吗?所以，若生活中的每个人都将心比心，那该多好呀!

将心比心，你将收获快乐。不说别人，就说说自己，整天就知道乱扔垃圾，浪费粮食，不用功学习。但我若能为清洁工阿姨想一下，和饥饿的非洲儿童对比一下，和实学儿童比较一下，我想，我会做一个合格的好公民的，我也会保护环境，爱惜劳动成果，努力学习的好孩子，我会每天都保持快乐的心情的。不信?试一下。

拿自己和别人的看法对比一下，设想自己是别人，做事就不会绝对，不会自私。我相信，如果人人能够将心比心，我们将生活将会更温馨，我们将爱意无穷……

今天我学了一篇课文，叫《将心比心》。课文讲的是一位阿姨帮奶奶开门和妈妈鼓励小护士扎针的事。从中，我知道了生活中如果能够将心比心，人与人之间就会多一些宽容和理解的道理。

再我们的生活中，往往有些人学不会宽容和理解对方。就像这件事，是发生在我们身边的，一次我坐公交车去奶奶家，正好在公交车上一位老人不小心地踩了一位年轻人的脚，随后老人忙说：“对不起，不好意思!”而年轻人却大声嚷到：“你这个老头，踩住我的脚说声对不起就行了?我这双鞋是名牌的，你说怎么办吧?老人听了火了，便与他吵起来。我听了年轻人的话心里不住的想：我们每个人都有不小心的时侯，也会有老的时候，这个年轻人就不曾想过自己也会变老吗?如果等他老的时候遇到这种事怎么办?如果这个年轻人能够诚诚恳恳的说一声：“没关系。”那么这件事也就会平息了，更会圆满的画上一个句号。

在生活中，我们会遇到这样的事机会非常多。如果我们能够宽容对方，那么我们的生活就会多一架桥梁。也就会像歌中所唱的一样：“只要人人都献出一份爱，那么世界将会变成美好的人间!”

让我们学会宽容与理解吧!

数学课上，老师让大家把三导练习册上的错题改掉。我看三导上有不少错题，就一心一意地改起错来。

“喂，快点让开，我要进去。”同桌推了推我的肩膀不耐烦地说。我还是改完这道题再给他让吧！反正就剩几个字了。我继续写字，没有理会同桌。“快点让开，快点让开。”同桌继续推我。我依然没有让开，等这道题改完了，我再给他让。“快点让开”不管同桌怎样催我，我仍然没有离开座位。而同桌一直都在推我，推啊，推啊。

“方诗惠——”

一直沉默不语的老师突然走了过来，语重心长地对我说，“你坐在外面时，你不给别人让座，等你坐到里面时，别人也就不会给你让座，你想一想，如果你是坐在里面的同学，你要进去，坐在外面的同学不给你让，你一定很着急吧？对不对？”我点了点头。同桌刚才那么着急，一定是还有错题，我得赶快给他让座，不然他就改不完了。

我迅速站出来，对同桌说：“对不起啊，我刚才一直在改错，没有给你让。“”没事，你刚才没有给我让座位，肯定是因为你害怕改不完，所以你才没有离开座位。“同桌边走边说。我顿时脸上火辣辣的，感到很不好意思。下次，同桌要进来的时候，我一定不会让他再等那么久的。

感谢老师在我做错事时提醒我，让我学会了换位思考，将心比心。多站在别人的角度上考虑问题，多为别人着想。善待他人就是善待自己。

[四年级作文将心比心600字

今天我们学习了《将心比心》这篇课文。我读后，心灵受到强烈的震憾与触动。

故事很短，内容也比较简单。但字里行间仍透露出人与人之间的爱与宽容，让我的心温暖许久。第一件事是作者的奶奶已年迈，在商场一位阿姨为她推开大门，直到这位奶奶跟上来才松开手。虽是日常生活小事，但点点滴滴现真情，那位阿姨真有爱心啊!这不仅让我想起离娄下的一句名诗：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”是啊，只要我们把别人的亲人当自己的亲人那样看待，对老人尊重，对幼儿关爱，将会多么美好。

第二件事是作者陪母亲去输液，可前来接待的是一位实习小护士，小护士动作生疏人又紧张，作者的母亲连队被扎了两针都没成功，还鼓起了青包。这位母亲不但没责备，反而还忍住疼痛，和颜悦色的宽慰鼓励小护士。小护士终于成功的扎下了第三针。“我也有个和你差不多大的女儿，正在读书，她也将由她的第一位患者，我真希望女儿的第一次扎针也能得到患者的宽容和鼓励。”这位母亲的话让我听后回味无穷。我们共同生活在社会大家庭中，今天你是强者，明天可能就是弱者;现在你是服务者，以后就可能是被服务者。我们每个人，都会有许多角色转换，……希望别人怎样对待自己，就最好先去那样对待别人，将心比心。如果我们在生活中多点将心比心的感悟，就会对老人生出一份尊重，对孩子怀有一份怜爱;会使人与人之间多一些宽容和理解，少一些计较和猜疑。将心比心，这也就是我们老百姓常说的一句善解人意的俗语。

来吧，同学们让我们共同创造一个和谐的社会，让我们大声唱出心中的渴望《让世界充满爱》：“你走来，他走来，大家走到一起来，在这缤纷的世界里，你理解我信赖，让这世界有真心的爱，让这世界充满情和爱!”

清晨醒来，睡眼朦胧的看着闹钟，七点半了，不能再睡了，听着直播，驱散睡意。

于是，起床洗漱。

记得有一次开家长会，那时在初中，班主任在家长会上说：“我在家，如果孩子在学习，我看电视的时候就会把电视静音，只看下面字幕，而女儿心疼我，说：“老爸，您可以让电视出生。”

而即使这样，班主任也只是把声音调到几乎静音，也让我的这位同学有一个好的学习环境。

回家后，我做起作业，可是老爸却在看电视时依然把电视声音调到最大，我无奈，准备和老爸好好谈谈。

我无奈的说道：“老爸，您这家长会是白开了是吗？我们班主任的女儿学习那么好，班主任都给她一个好的学习环境，难道您就不能跟我们班主任学学，哪怕不能静音，也不要把声音开的这么大。”

而老爸说的一番话，让我的心好疼。

他说：“你什么时候能考个好成绩，能进班里前十，我就克制，连学习都搞不好，还来管我看不看电视。”

都说学习是自己的事，可是许多客观因素也是不容忽视的。

在一个安静的环境下学习，与在一个嘈杂的环境下学习，心态能一样吗？效率能一样吗？

希望家长们在学生们学习的时候，给他们一个好的学习环境，不要认为学习只是学生的事，我们在学习上已经够累了，不想再为一些不必要的事烦心。

将心比心秋高气爽的一个早晨，妈妈骑着自行车送我去上学。我坐在车上，欣赏着秋天纷飞的叶子，想到农民伯伯正在喜悦地割着麦苗。突然，听到了“砰”的一声响，然后我立刻跌倒在地，脑袋里面一片空白，随后一阵刺骨的疼痛立即传遍双腿。我眯了眯眼睛，可眼前的一切却那么模糊不清，我全身无力，不一会儿便什么也不知道了。

等我醒来时，我听到妈妈正在给谁打电话，我没有马上睁开眼睛，而是静静地听着，好像在说我被出租车撞了····不一会竟哭了出来。后来那位司机背我去拍片子，从被车撞了以后，我不知道为什么总是抖个不停。这时爸爸冲了过来，乱糟糟的头发，不整齐的衣冠····我不禁鼻子一酸，扑倒在妈妈怀中痛哭起来。

一切都张罗妥当之后，司机还要给妈妈另外的补偿费，可被妈妈一口拒绝了，司机一脸茫然。妈妈意味深长的对他说：“医药费你就先掏了，补偿费，我就不要了。你们干这行的挣钱也不容易，天天早出晚归的。听你刚才说，你还有个正在上幼儿园的儿子，他的学费不还得你掏?所以做人要将心比心····”听到这，我再也忍不住了，一瘸一拐地上了爸爸的车，开始失声痛哭起来(┬_┬)—————

是啊，做人要将心比心。如果每个人在做事之前，先换个角度想一想：我这样做，别人感受如何呢?如果是我，我又会怎样想那?其实做好事，能将心比心也不难做到，比如：上公交车和电梯时，不拥挤，让被人先上;别人无意间撞到你的时候，不要发脾气，因为也许你有时也会撞着别人····这一撇一捺，“人”字形的结构就是相互支撑。生活中，我们用理解，宽容与关爱对待一个个陌生人的事例比比皆是。一段默默的祝福，一句轻轻的问候，一个暖暖的暧昧，一声深深的安慰如果大家都怀有一颗善于“将心比心”的心，把周围的人都看作是和自己一个样的人，在处理人际关系时，多一些理解，少一点差强人意;多一些人情味，少一点居高临下;多一些谦和，少一点颐使气指;多一些忍让，少一点针尖对麦芒，那么真正的和谐社会也就离我们不远了。

秋天的一个下午，风和日丽，天高云淡，枯黄的树叶像蝴蝶一样飘然落下，我踩在落叶铺垫的“地毯”上漫步，心想：既然我们渴望美好，那么我们首先要让自己的善意化作阳光和雨露来滋润他人的心田，我们应该像妈妈那样，学会宽容，更要学会将心比心，这样无论在学习上还是在生活中，我们也将会得到他人的关爱。多一点宽容，多一份理解，会让我们的心越拉越近，也就会像歌中所唱的一样：“只要人人献出一点爱，那么世界将会变成美好的人间。”

“呀—烦死了!简直受不了!” 小学朋友在电话那头感慨万千地抱怨受不了爸爸妈妈的唠叨。 “她们为什么总是不理解我的想法，我做什么她们都要唠叨。太不体谅人了!” “是这样的啦。代沟!” “太对了!” “……” 你一言，我一语，讲了大概半个小时，才在“理解万岁”的高呼中挂上了电话。 “你和谁讲什么讲那么久?”妈妈问我。 “怎么?跟小学同学聊聊也不行啊!”我大概是刚才那激昂情绪的余波还未散尽，冒出这么一句话来。 妈妈沉默了，转身回了房间关上门。 晚上，书桌前仍送来水果和开水，温热的水，妈妈送来的。

她没说话，出去了。在平时她总要问问的。 我猛地意识到自己犯了错，刚刚的话或许伤了妈妈的心。可是，妈妈还是送来了水果和温水…… 一瞬间，我感到浓浓的爱。 回想起那一幕幕母爱的片段：风雨中送伞的母亲，病榻前照料的母亲，上学途中护送的母亲，比赛场外等候的母亲……它的一举一动无不表现着那颗爱女之心。 回想，当母亲为了让我添一件衣服而唠叨时，无非是怕我着凉;回想，当母亲为了不让我看电视而唠叨时，无非是怕我影响学习;回想，母亲唠叨过的一切事情，竟无一不渗适着关爱和体贴。 “时间不早了，收拾了准备睡吧!”

妈妈忍不住又唠叨了，“睡晚了明天起不来，会影响学习的。” 我突然想到，唠叨居然是母爱的表达。我顺从地照办了。 微弱的月光从窗口射进来，柔和的月光，像妈妈的手。将心比心地想一想，会觉得爸爸妈妈真好。 将心比心，总是要求父母理解的子女为什么不去体谅自己的爸爸妈妈呢?你会发现他们理解你其实比你理解他们的更多。 将心比心，总是觉得父母对你不好的子女为什么不先想想你对父母的爱有多少?你会发现他们给你的爱大大多于你给他们的爱。 将心比心，爸爸妈妈真的好伟大! 真的，将心比心地想一想，你会发现这一切……

生活中，将心比心的事很多，对于我们来说，只要用心观察，就会发现。

一次，我在家里不知怎的，突然发烧了。可是，家里没人，妈妈又很忙，这可怎么办呢?无奈之下，我只好独自一人踏上了“艰难”的道路。

来到医院，医生给我量了体温。过了三分钟，医生取出了体温计，严肃地说：“有39度，要打退烧针。”我听了非常害怕，因为我最怕打针了。但是我又不敢违抗“命令”，只得乖乖的去付钱、取药。来到注射室，我将针药递给了一位年轻漂亮的护士姐姐，但刚一递给她，我就后悔了，因为我看见她的胸前别着一枚“实习护士”的徽章。我想：今天落在她的手里，真是天大的倒霉啊!不一会儿，护士姐姐配好了药，她对我说：“小朋友，趴在小床上，裙子掀起来。”我很听话地照她所说的去做。只见一阵巨痛向我涌来。“啊!”听见护士姐姐的叫声，不用说，这针打不准了。接着，我的屁股又被挨了一针。还是打不准，护士姐姐似乎已经有些灰心了，她说：“我叫护士长帮你打针吧!”我连忙叫住了她，说：“护士姐姐，我不疼，您别紧张，您再打一次吧，我相信您会成功的。”“小朋友，你真的相信我?”护士姐姐问。我点了点头。于是，护士姐姐这次格外小心，她用棉签轻轻地消毒我的屁股。然后，将针扎了进去，奇迹发生了，这次终于成功了。护士姐姐一边打一边问我：“小朋友，疼不疼啊?”我回答道：“一点儿都不疼。”虽然我嘴上说不疼，但是其实有一点点疼。

打完以后，护士姐姐对我说：“小朋友，谢谢你，是你给了我勇气，让我面对病人勇敢打针。”我听后，不好意思地笑了，说：“这是我应该做的，人与人之间就要将心比心嘛!”

将心比心是什么?这就是将心比心。用自己最真挚的心去换取别人那颗弱小的心。