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1945作文
639老师,谢谢您
全文共 1291 字
+ 加入清单感谢有你,使我明白宽容;感谢有你,使我明白珍惜;感谢有你,使我明白学生的使命;感谢有你,使我懂了冯梦龙,懂了“天下没有不散的筵席”。曾以为,最后的一年将会是您与我们一起拼搏,却在最后关头被活生生地拆了开来,过去的时光虽如烟花,转瞬即逝,回忆却也最最美丽。
还记得,您是在初一下半年调来的。那天早晨,我们正为上届语文老师的不辞而别感到伤心与不解。直到您推门而入的那一刻,教室里便瞬间静了下来。您微笑着迈上讲台,您那双闪着光的眼睛,仿佛容下了整个世界。而您身着一件米白色风衣,显得那么精炼。
日子久了,我们愈发地喜欢您,喜欢您的宽容大度。
我深记得一次课间,您穿着一件像短裤又像裙子的衣服来到班里,我对这件衣服甚是好奇,便悄悄地伸手过去想揪一揪看个明白,您轻轻拍了一下我的手,我马上缩回来,同学们哄堂大笑。看着您似笑非笑的脸颊,却没有一丝生气,我的脸“唰——”地一下红了,您却笑笑说:“可越来越没样儿了哪!”我吐吐舌头,飞似的跑回了座位。事后,我从同学口中知道了这样做对您甚不礼貌,您却没有当众斥责我。知道吗,老师?那个时候您在我心中的形象一下子高大了起来。
日子飞快的流去,您在我的心中的形象却从未颠覆。我喜欢您的多愁善感。那天,窗外寒风凛冽,屋内却鸦雀无声,因为,您的眼眶又红了。您的眼眶很少红。第一次,是调皮的男生气红了您的眼眶;第二次,是同学们的不上进催红了您的眼眶,而这一次,是因为母亲。
老师,您还记不记得那堂课,那节作文讲解课?您为我们播放了歌曲《烛光里的妈妈》并为我们读了描写母亲的范文。老师,您的朗读能力并没有多么的出众,平铺直叙的嗓音,没有音调的起伏,甚至没有句子的停顿,可我明白,您声音里的那份真挚我们都比不来。我们屏息看着您,教室里唯有您那清晰明朗的声音,像摇篮曲般,如此和谐,如此静谧,您的眉头不露痕迹皱了皱,声音一丝颤抖之后,眼眶红了,可您却极力的忍住眼眶里水雾,正如您的性格,从不轻易落泪,从不轻易言败。感人真挚的声音依旧,好像这篇文章就是您写给自己的母亲的,那样真实。读完之后,您用力的吸了下鼻子,然后不好意思的说:“我也想起自己的妈妈了。”同学们都轻轻地笑了,如春风般的温暖荡漾在我们的心房。
也许,我不是老师最得意的弟子,但老师却是我最感激的恩师,正如她告诉我的一样:要做学生,就应该做一个成绩好的学生。
还记不记得您常常给我们说:“中考是我们人生中最为关键的一次考试。中考考不好,就没有一所重点高中录取你,没有好的高中,相对而言,也没有好的大学,好的工作,好的人生。也许你们从来没有想过以后的道路,没有问问自己心中的选择,没有背负起自己作为一个学生的使命,但老师告诉你了,就希望你从今天起可以做好每一件事,体现你的人生价值。”也许老师说的很繁琐,但我却早已将老师的话铭记在心。在每一个无法坚持的深夜,都会拿出来斟酌一下,激励自己一番。
老师,真的很感谢您。感谢您在我最泄气的时候鼓励我,告诉我人生不只有一条路供我行走;感谢您在我最任性的时候没有放弃我,告诉我人生价值,要我好自为之;感谢您在我最困难的时候,默默用目光支持我,告诉我我可以的,我一定可以的,您相信我。
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篇1:我的老师高三写人作文
全文共 1949 字
+ 加入清单(一)土豆老师
一说到土豆老师,所有的烦恼便云集而至,全身的血液开始倒流,充满指端与趾尖,让人感觉头晕目眩。
冤家不聚头,聚头靠缘分。那时刚进初一:新的环境,新的班级;新的同学,新的老师;新的目标,新的希望,简直焕然一新。我们寄予憧憬与美好,可所有的一切灰飞烟灭。
第一节课铃响起,同学们用期待的目光注视着教室的前门,希望的种子马上就要在内心深处撒播,全身的血液几乎快要沸腾了。门“嘭”地一声,被掀开了。大家都被眼前毫无修饰的“原生态”所震慑。我屏住呼吸,心中美丽的希望之墙开始一层一层地倒塌。尽管如此,我却还要努力地去克制着自己的情绪,争做一名好好学生。班上开始有人躁动起来,“噗哧,噗哧”的笑声在教室里此起彼伏,我明显感觉到这种笑声充满了痞劣与无奈,略夹杂着一点小悲伤。
他土豆老师鼻梁上架着一副老掉了牙的老花镜,上面还打着补丁;耳朵上扛着一支雪白的香烟,这也许是他唯一显得有些出众的地方。他上身穿着一件泛黄却依稀能辩认出白色的衬衫,默黑的裤子,一条裤腿卷在大腿上,还一条则垂在膝盖骨下边;他左手拿着粉笔盒、屈着平放在腰间,右手也是向下垂着的,大母指与其他手指夹着一本翻开的书,瘦骨嶙峋的躯体,好一个上天绝世造化。“这样的老师能教好学生吗?”我的心被乌黑的浮云所笼罩。
他从容地走上讲台立定:“上课”,同学们形态各异,参差不齐地站了起来。这种不恭的行为似乎并没有扰乱他的课程安排程序。首先,他照本宣科地讲述了课文的历史背景,然后是对课文进行剖析。不过,他的讲解并没有给我们带来所谓的出乎意料的惊喜,正如他的原生态的装扮一样,有的只是一种惊愕和失落。大概是由于过于疲劳吧,他便更换了一种站姿,把一条腿跨在讲桌的支撑架上,膝盖骨高高地耸过了桌面,就像刘翔跨栏赛跑的姿势一样,令人触目惊心。
离下课还有十来分钟,轮到同学们自习的时间了,只听见“哒、哒”两声巨响,像发射火箭的声音,打破了教室的沉寂。大家本能地抬起头向声源望去,只见他正在“吧哒吧哒”地点着烟,不地会儿一缕青烟在教室里袅娜地升起,溢满整个教室。呛得同学人眼泪、鼻涕直流。在这样的环境中,再聪明的人不熏成个傻子来才怪呢?
时间一天天过去了,对语文一向不敏感的我来说,简直是人间地狱。在他的心目中,我只是属于一种好好学生,而那些有为的学生自然是家里钱多多的学子。有时候我会躲在一个狭小的角落里慨叹命运的不公,而这种慨叹就像人类普通的呼吸一样,是没有任何人感知得到而在乎的,心中的希望之墙再次倒塌。
盼星星、盼月亮,好不容易熬到期末,阔别已久的寒假接踵而至,那漫天飞舞的雪化便成了我生活的主调色板。打雪仗、堆雪人、滑雪……成天和同龄朋友在雪地里滚来滚去。那些在校园所受的委屈,所闹腾的不欢快,全被这主调色板刷得不留一丝痕迹
(二)小强老师
新的学期又开始了,我所想的,所期待的根本没可能实现。我只得迷惺惺地又重新回到令我感觉厌倦的教室,天气好像死了一般,阴风细雨连续下了十多天,弄得全身跟发了霉似的。人脑也开始不中用了,跟中了邪似的,看着历史与地理,就跟看着电视上的爆米花斑点一样,什么有价值的视频一个也捕捉不到。
时间依然重复着昨日的旧梦,或许总要有惊醒的一天。我不敢用心去触碰曾经在学业上的辉煌,因为这样只会让自己伤得更深,只会对现状更加的厌恶。“天无绝人之路,车到山前必有路。”这是人的意志在最消沉时的一种精神寄托,或许这种精神寄托能使人奋发,在悬崖绝壁前铺展一条通往理想的大道。是的,风雨结束之后,总会见彩虹与晴空。没几天,班上调来了一名全校知名度比较高的英文老师。在他步履匆匆地蹋进课堂之前,整个教室溢满了茉莉花的芳香,大家以最热烈的掌声欢迎着这位风趣而又有才华的小强老师,小强老师出生在一个家境贫寒的家庭,由于经济穷困,他没能上大学,靠自学成才,所能我们都叫他坚强中的小强老师。听他的课,如淋浴春风,似渴鹿奔泉,又像是在密密大森林里游逛,时不时会挖掘许多有价值的宝藏。
当第二堂英文课铃响起的时候,大家迫不及待的打点好思想的“行囊”,小强老师踏着课铃迈进教室,我们的思绪便早已跟随着小强老师的声音去了另外一个国度,一个载满了知识的原始大森林。我们一路欣赏着大自然带给我们惊奇,一路拾掇着知识的蘑菇,一点也不觉得疲惫,一点儿也不觉得压抑。只是觉得森林有些深邃、有些浩瀚。当狂风吹过时,密集的树叶拂拭在了一起,将天空遮挡得严严实实,整个森林一片漆黑,我们仿佛淹没在知识的海洋里。“嘤-嘤-呀-呀,丝-哦-吗-吧。”只听见小强老师的声音如余音绕梁,在森林里回荡着。风停了,森林回复宁静。“哧…哧”一支银白色的长鞭在空中画出一道闪亮的弧线,刹那间,眼前的景色如梦幻般,粉红的空气中撒满五彩纷呈的小星渣,一座富丽堂皇的小魔屋从土地里钻了出来。
篇2:我亲爱的何老师写人作文
全文共 1191 字
+ 加入清单时光流逝地再快,也快不过一个人对另一个人的情与思。纵然时间可以冲淡一切,却无法冲走一切。——题记
您特别的狠,狠到我第一次见到您,就开始不约而同的和其他同学开始议论您,当得知您的姓氏后,更是毫不犹豫的为您起了一个绰号:“核武器”;尽管知道这是不尊敬师长的行为,但是无知的我们还是做出了这种狂妄的事情,但是后来一切都改变了:
您的眼睛很小,但却有着锐不可当的“杀气”,您知道淘气的我们总会在您要求我们默写某篇文章时,来一个“集体大作战”(在您给过身的一刹那互相通融通融)于是,您说话了,您用着混合音(十堰话、普通话)告诉我们:“哟呵,你们想背着我来搞鬼,我跟你们说,我的眼睛是小,但是视力好的很,哪个在搞鬼,我看得一清二楚!”虽然是一句劝谏的话,但是伴随着您的混合音吐出来实在是令人忍俊不禁。
您对我们的做事能力要求比学习更严不是吗?您经常给我们分配一些任务,或难或简单,我们都会奋力去做,因为我们知道如果这些事做不好的话,您就会生气甚至“打人”,一开始我都被动的接受着每一项任务的到来,久而久之,我们的潜能好像是被激发出来了一样,都快变成了处理事情的能将了,后来的我们由于具备了这种潜能,就处事不惊,从容应对,我们会以“笑”来回应一切有的没的。后来,连物理老师都说:“你们班的笑点(物理角度:熔点…)真低。”
您曾经说过:“给别人鼓掌,是对他人的鼓励和认可。”对于这个观点,您迫不及待的传授给了您的学生——我们。您边做着手势说:“当一个人应该得到赞扬和鼓励时,应该伸出双手,合并后四根手指,用右手交错着与左手迎合,从而可以拍出最响亮、最自信、最真诚的掌声。”话音还未落,同学们轰轰烈烈的鼓起掌,这阵掌声铿锵有力,仿佛比春节里放的鞭炮还响,我们心里也不知道为什么就是有一股美滋滋的感觉,这种感觉一定是您给的。
您做人做事都很直接,甚至连校长都要敬您三分,您的话从来都不憋在心里,有什么都大胆说,正是因为您的这一性格,我们上七年级受了不少苦,当时我们班普遍内向,而您又是那种大大咧咧的人,您批评人从来不绕弯子,不给对方留下丝毫颜面,所以在您的特殊影响下大家都把最好的状态搬进了学校。曾听一个同学夸奖您说道:“何老师是最正义的老师,她不带任何虚伪的面具,有啥说啥,这样反而让我对太狠的老师改变了一丝看法。”这句话说的确实是真的,严师出高徒嘛!
您是严师,这没有错;但愿我们也可以挂的一个美名来——高徒。这样我们才能无时无刻地在一起,您的精神才会熏陶着我、赋予着我一种永恒的力量。
今年已经是最后一年了,读完了今年就不知道何时才能再见面;或许就在下一刻,或许是永远,但是何老师,您是我心中的一个星星,无论身在何处,您都会时刻照耀着我,给我希望,给我勇气,给我征服命运的勇气,您是我生命中绝对、绝对不可少的人。
提笔刚至此,心绪已万千;
又思将来何,岂能是我言;
只愿老师您,幸福又平安;
学生追梦去,把那恩情还。
篇3:谢谢你老师作文500字
全文共 537 字
+ 加入清单春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师,您像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;您像春蚕,奉献自己,装饰了别人;您像粉笔,牺牲了老师,您是灵魂的工程师。还记得那一次,“铃铃铃”上课铃响了,“咚咚咚”,走廊上传来一阵熟悉夹杂拖沓的脚步声,紧接着,老师走进了教室。看到老师,我和同学们都惊奇地睁大双眼。天哪!老师怎么来了?要知道,老师可是生了重病,如今应该在医院养病啊!又怎么会出现在这里呢?再看看老师,她的脸上虽然带着微笑,但仍遮掩不住脸上的苍白之色。老师见了我们的反应,笑着安慰我们:“你们放心,我没事的,我自己的身体自己清楚,再说,已经开始复习准备期末考了,我怎么能丢下你们安心养病呢?”听了老师这话,我们的眼眶湿润了。老师开始讲课了,看着他用沙哑的声音讲着课,看着她已略显疲惫的样子,看着她那写粉笔颤抖着的手。我们只觉得鼻子一酸,眼眶红红的,泪水已经在眼眶里打转。这节课,我们听得异常认真。
亲爱的老师,您是春天的细雨,滋润着我们的心田;您是夏天的和风,吹拂着我们的脸庞;您是秋天的枫叶,点燃我们的斗志;您是冬天的暖阳,照耀着我们的梦想。春夏秋冬,您用辛劳的汗水和智慧,铸造着我们的灵魂。老师,谢谢您!自己,留下了知识;您像园丁,不辞劳累,培养祖国的花朵。
[谢谢你老师作文500字
篇4:写人作文200字:我的美术老师
全文共 467 字
+ 加入清单我的美术老师,大约三十岁出头,两道弯弯的眉毛下长着一双又黑又大的眼睛,还戴着一副黑框眼镜。她还长着一头又黑又密的长头发。平时,她总是扎成个马尾辫,但是在发辫中,总会露出那种五彩皮筋,就像彩虹一样。
记得在一次美术课上,我所画的人物的一只手把我给难住了,我画了又画,总是画不好,最后,我去找美术老师帮我画,可是美术老师却微笑着说:“老师相信你一定能画出来的。”我听了,望了望老师,就去认真的画了,我画了好多次,终于给画好了。我拿着画好的画给老师看,老师满意的笑了……
记得还有一次,我第一个到了那儿,而老师才刚吃饭。于是,老师让我先画,我听了以后,放下书包,拿出铅笔和橡皮就开始画,可是画了半天,连脸都没画好,于是,我想:描一下不就行了么?说干就干,我拿起纸,放在范画上就开始描。这时,美术老师走了过来,严肃的看着我:“你怎么描啊?这样对你有什么好处呀?你要记住无论做什么,都要扎扎实实,认真去做,不要投机取巧!”我听了以后,脸火辣辣的,心里想:以后可不能再描了!
我的美术老师,我非常感谢您,您是我人生道路上的一盏明灯,照亮了我成长的方向!
篇5:谢谢您老师优秀作文
全文共 3124 字
+ 加入清单老师人类灵魂的工程师,像蜡烛燃烧自己照亮别人,从古到今有多少赞美老师的诗篇,多少赞美老师的语言文字……
我的父母是老师,从小看着他们批改作业,在灯下备教案,在屋子里辅导学生,看着他们的背影,我就对老师充满敬意!
我是六年级才转到学校老的,当我来到办公室看到张老师时一股敬意油然而生。张老师的和蔼面孔,亲切的笑容,令我终生难忘。你仔细的看了我的作业对我的缺点做了批评。你还细心的询问了我原来的情况,并对我给予了鼓励。
也许是对新环境的陌生,也许是对新同学的陌生,也许是对原来同学的惦记。使我上课有些走神,精力不集中。有一次我上课又走神了,你叫我回答问题我答不出,你下课后叫我出来严厉的批评了我。我真想不到一向和蔼可亲的老师竟变的这般严厉。批评后您考虑我是新转来的,您特别用一节课让同学们自我介绍。也许对我而言批评是我成功的动力,批评使我更加努力的学习避免再受到批评。在以后的日子里我更加努力的学习,每一次的进步你都对我鼓励。
一个好老师对待学生应该和蔼就和蔼应该严厉就严厉!一个好老师更应该以身做则,教导学生做人处事!
当时您身体并不好,您完全可以向学校请假调养。可您没有,没有放下我们不管,而是带病上课,也许我们不太领情,每节上课吵吵闹闹,使您生气高血压病发,晕倒在三尺讲台。住院了,我知道在住院期间您心里想的惦记还是我们这群调皮的孩子,我们的学业。当您出院后,你没有调养,而是给我们上课,传授着知识。当您的声音回荡在教室时,我们心里又燃起一股斗志,一定要好好学习,回报您为我们所操劳的!
张老师您不仅传授着书本中的知识,而且更在以身作则的教育我们做人!谢谢您老师!谢谢……
篇二:谢谢您老师
老师像辛勤的园丁,照顾我们这些祖国的花朵;老师像温暖的太阳给予我们暖和的阳光;老师像夏日的清泉,给了我们甘甜的泉水……
老师,上课时,我们不认真,不听讲。您总是怒吼朝天的大喊,我们害怕,但却不敢说,因为那是我们的错。我们在讲台下,有人愤怒,有人害怕;有人还在说小话……老师,您的辛苦换来了什么?我们的好成绩,我们的好称号?这些,我们和您一样很向往,但因为老师您的管教,我们才有这些好成绩,我们成绩不好,有些人会觉得对不起老师您对我们的希望和心血,但有些人会不以为然。每次,比赛什么之类的,大家都在用上课时间练习,而我们没有很多的练习,却得了第一。这是跟老师您那辛苦的教育离不开关系的,正因为老师那严厉的管教,能震慑人的眼神让我们对您起了敬佩之心,我们才服了您。老师您那一次次的管教我们是为了什么?为了我们以后能有出息?为了我们以后能给你争光?对,因为老师您的教育,我们以后能有出息。给您争光?这个是必须的,就算不能给您争光,也不能给你丢面子。
老师,下课了。同学们在尽情的玩耍,您呢?却坐在办公室给我们批改作业,我们休息了,您却还在熬夜。您出去有事的时候,我们还是很想很想您的,正是因为你的严厉,让我们想您。老师,我们谢谢您那严厉的管教,那慈祥的目光。正是您那谆谆的教诲,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范……我谢谢您,谢谢您对我的精心培育。鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是在的怀里――我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我们怎能不您!没有你的慷慨奉献,哪有我们收获的今天。十二万分的感谢您,我那敬爱的老师!
谢谢您的教育,谢谢您老师……
篇三:谢谢您老师
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多人,我要感恩我们的叶老师。
记得我们刚进学校时,一切都是那么陌生,看见老师,心里是那么忐忑不安,就像羚羊看见猎人。但是叶老师对我们这些刚进校的孩子特别温和。您温和的语气,透露出对我们的喜爱,我们的心里一下子踏实起来,有什么事情也总是愿意和您说一说,您就像我们的知心朋友。在生活中会关心我们,在学习上也会帮助我们,您的爱,太阳一般温暖,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更祥和。您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇心灵的窗户,让我看到了一个五彩斑斓的世界。每次校运会,总是看见你为起跑大声的发出号令,嗓子嘶哑了,仍坚持为校运会忙着。您关心着我们班的每一位同学,作为学生的我们,最要感恩的就是老师,老师教了我们许多丰富多彩的知识,您像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报偿。您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;让我们处处有学习的榜样。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的花朵,哪一朵上没有您的心血和您的汗水,哪一朵上没有您的笑意!老师,我感谢您!老师,我感谢您,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水!
篇四:谢谢您老师
我们心目中最神圣的名子是谁?是老师。我们记忆中最美好的形象是谁?是老师。是所有拉着我们的手,带着我们走上知识和生活之路的老师。我们每个人都有过这样的往事,吃饭了,是想吃鱼吃肉,不肯吃蔬菜的时候,爸爸妈妈说一声:“告诉老师!”我们就会把青菜萝卜大口大口往肚子里咽。当做了一件好事,受到老师表扬的时候,我们会高兴的跳起来,就像得到了一件渴望已久的奖品。我还记得有一次,因为我考试成绩不好,我们的高老师还轻轻扯过我的耳朵。我当时不太高兴,现在想一想来却很有趣。这轻轻一扯,使我体会到了老师对我们的爱。老师,您是慈母般的老师,您是严父般的老师。
人们爱把老师比做园丁,我说,您比园丁更辛劳,因为您的汗水,是心血和脑汁化成的。人们爱把老师比做绿叶,我说,您像绿叶一样的平凡,却比绿叶伟大。由于您的光合作用,才有硕果累累的科学春天,才有鸟语花香的文艺园圃。哪一个声名显赫的科学家没坐过小学的板凳,哪一个四海扬名的文坛巨星,没受过启蒙老师的指点。不从1+1学起,凭什么摘下科学皇冠上的明珠,没有一笔一划的训练,靠什么写出千古不朽的名编。我想像,如果有一天,我成为一名科学家,或者文学家,那么我将把荣誉的花环第一个献给您—─我的老师。我要深深地鞠一躬,深情地说一声:“谢谢您,老师!”您把青春和汗水献给了我们,我们将把一切献给祖国和人民。谢谢,老师。请您接受我们的衷心感谢和美好祝福吧!
篇五:谢谢您老师
在记忆的金色沙滩上,我赤着脚走着,捡拾着记忆的彩贝。
回想起那六年的光阴,那些有哭有笑的快乐日子让我多么怀念啊!在新的教室,新的环境中,我时常记起以前老师对我的帮助与关心。
记得有一次,我早饭还没吃就去学校了。课上到一半,也不知怎么的,我突然感到头晕目眩,同桌说我脸色苍白,我一惊,想道:一定是早饭没吃的原因。我不愿打扰老师精彩的演说,便没有跟老师说,但老师很快发现了我的不正常。我回答说:“早饭没吃,有点头晕。”老师连忙说:“你怎么可以不吃早饭呢,快点去办公室,我抽屉里有一些饼干,你先拿着充充饥吧。”我点点头,来到办公室。老师们正在聊天,看见我进去,挺惊讶的,问我:“怎么了?”我有气无力的说道:“我没吃早饭,老师让我来充充饥。”老师们一听,便纷纷拿出吃的东西给我,我一一接过,鼻子一酸,泪水便在我的眼眶中打转。数学老师还给我倒了一杯水,让我慢慢吃,别着急。我再也忍不住了,热泪顺着脸颊流了下来,那是感动的泪啊。
我轻轻擦去泪水,慢慢咀嚼着老师们无私的爱。
老师,我懂你,你付出的艰辛,只是为了看见我们成功后一个胜利的微笑。
老师,我懂你,你辛苦劳作,努力教学,淡泊名利,无私的把所有东西传授给我们,只是为了让祖国多一个人才,多一个栋梁,让祖国的花朵开满遍地。
老师,我懂你!
所以,老师,谢谢你!
[谢谢您老师优秀作文
篇6:写人作文:可爱的美术课余老师
全文共 626 字
+ 加入清单美术课余老师是非常受我们欢迎的老师,他上课既轻松又幽默搞笑,有一堂课像烙印似的,深深地印在我的记忆中。
那天,一上课,余老师就宣布了本节课的教学内容:让我们任意画出各种各样人物的脸谱。余老师话音刚落,同学们就议论纷纷,东张西望,有几个调皮鬼甚至串桌去跟别人说话。余老师表情严肃地把食指贴在嘴上,发出“嘘”的声音,示意我们小点声。我们也就安静了10秒钟(有点夸张),马上又“沸腾”起来。这一招不灵了,只见余老师脸色由“睛”转“阴”,声音提高八度,大声地说:“同学们,安静!”,20秒(嘿嘿)后教室的氛围又复原了。此时余老师的声音提高十二度也不见效。这时,余老师拿出了“杀手锏”,只见他立即拉着脸,眉毛一垂,把嘴一咧,脸上阴转小雨,装出小小孩的撒娇方式:假哭,说(并带着哭腔):“呜呜呜,你们都欺负我,呜呜呜,我要告诉你们的爸爸妈妈,呜呜呜……”看到余老师的表情和动作,我和同桌笑得都喘不过来气,直喊肚子疼。胆小的同学却“吓”得不轻,立马愣住了,等回过神后又大笑不止……此刻,余老师动作与表情突然停滞不动, 五分钟(夸张啦)后,被余老师这么一“折腾”,教室里顿时鸦雀无声,只能听见窗外的风吹起书的声音。余老师见状,马上恢复常态给我们上课,刚才我所做的各种表情就是你们要做的课堂作业----画脸谱……
look!这就是我们喜爱的美术老师----一位幽默搞怪而又“孩子气”的余老师。余老师用自己的方式让我们在快乐中学习,在学习中快乐!
篇7:写人作文200字:我的美术老师
全文共 200 字
+ 加入清单我的副班主任姓季,他也是我们的美术老师。季老师高高的个子,圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛。短短的头发、浓黑的眉毛,显得很精神,他真的很帅!有一次,上特长课的时候,因为孩子们太多,教室里很吵,季老师的嗓子都哑了,他只好用蜡笔写字让大家安静下来画画,他不想让我们浪费时间。季老师是一个很有耐心和爱心的人。今年季老师成了我们的副班主任,他天天和我们在一起,我很高兴。以后我一定要把画画得好一点,来回报季老师。
篇8:老师谢谢您黄莞淇
全文共 209 字
+ 加入清单我的班主任周老师是教语文的。她身材瘦瘦的两只明亮的眼睛,一头乌黑的长发,一脸严肃的表情,但是说话却很温和。她教学很认真,每天很早到学校带领大家晨读。中午吃完中饭同学们都休息了她还要批改作业。晚上还要带半托班很晚才回家。当我考试考不好时周老师会对我说不要灰心下次要努力;当我上课认真回答问题时周老师会奖励我大拇指······
周老师就像爸爸、妈妈一样关心我们,照顾我们。教室节快到了,我真诚的想对周老师说“老师,辛苦了”!
篇9:老师谢谢你作文500字
全文共 464 字
+ 加入清单记得我二年级时,教我的老师叫张冬霞,张老师温柔又漂亮,我们都很喜欢她。
还记得那是一次下课,同学们都出去做操了,而我却在座位上偷偷地哭,因为我的皮筋断了,头发散着,不能出去做操。
这时,张老师迈着轻盈的步伐走进教室,我感觉张老师的目光停留在我的身上了,便提心吊胆等待着老师的发落。
张老师轻轻走向我,抚摸着我的头,温柔的说:“怎么啦?头发怎么散着?”我慢慢抬起头,望望张老师的眼睛,哭哭啼啼的说:“老师,我的皮筋被撑断了,不能绑头发了。”张老师安慰道:“皮筋断了只是小事,告诉老师,老师一定会帮你的啊!”说着她解下自己的皮筋,用手帮我把头发理顺,然后扎上皮筋。张老师看着扎好辫子的我说:“好了,别哭了。你一定要记住:有困难要找老师,因为我很想做你们的知心朋友哦!”我不住地点头,感到心里被太阳温暖地照耀着。
张老师笑着轻轻拍了拍我的肩,然后向办公室走去。望着张老师的背影,我又情不自禁的流下了眼泪。我深深地知道那是感动的泪。
现在,我已经上五年级了,可张老师还是那样的年轻、漂亮。每当我看到张老师,都会在心里默默地说:“张老师,谢谢你。”
篇10:老师,谢谢你作文400字
全文共 493 字
+ 加入清单您无私的给我们知识,把我们浸泡在知识的海洋里;默默的培育着我们,使我们从一个无知的孩童开始慢慢成长起来,您的付出就是我们的收获,您失去了休闲、娱乐的时间,我们却得到了宝贵的知识。所以,敬爱的老师,我最想对你说的依然是那平凡而又陈旧,但却饱含我真情的几个字——
“谢谢你了,我敬爱的老师。”
经过您们的辛勤培育,我现在已到达了人生的第二起跑线。在这条起跑线上,在您们的谆谆教悔下,我一定会跑得更稳、更好!要达到这一目标,我知道是和你们的辛勤培育与我自身的努力分不开的,所以呀,年轻、漂亮而又惹人敬爱的龚老师,我想悄悄对你说:“你讲课的声音有点小哟,我们后面的同学有时听不清楚。您在有可能的情况下走动走动吧。”有些不好意思哟;老师,不要怪学生不心疼您哟!其实我也知道,讲课是非常费神的,所以我还要对你说:“下课后一定要好好休息,多喝点水,保护好嗓子、照顾好身体。这样才能天天阳光,学生我看在眼里也就为辛勤付出的您而高兴了。”老师,我想对你说的话好多好多,但是纸太短太短,无法将我对老师的这份深情与尊重记录,我想了好多好多华丽的词语,但还是抵不过那几个平凡朴实的字——
“老师,您辛勤了!谢谢您!”
篇11:谢谢你,老师
全文共 441 字
+ 加入清单生我们的是父母,养我们的是父母,可教育我们做人的是老师。老师在人生的道路上不知为我们付出了多少……
回忆四年前,刚刚入学的我们都是一群乳臭未干的小孩子,是老师谆谆的教导,使我们长大成人。记得以前,刚刚入学的我还不适应新的环境,本来就害羞的我在课堂上常常是一言不发,虽然那些问题我都知道,但是却从不曾有勇气举起手。细心的潘老师发现了我的异常。
有一次上课的时候,一个问题刚刚被提出,就有些同学就举起了手。潘老师一看又是那些平时经常发言的同学,便说:“举手的总是那些同学,今天啊,我要请请那些不发言的小朋友。”说完,潘老师便点中了我,我慢腾腾的站了起来,看了看同学,大家一双双真挚无比的眼神齐刷刷的望向了我,我只觉得脸上一阵阵的发热,支支吾吾的说出了答案。“不是说的很好么。以后要多举手哦。”我回答的很好么?在老师的眼里,我看到了肯定。从那次后,我上课的发言也积极了许多。
是老师,使我有勇气回答问题,是老师,使我有在人生的旅途上有了更多的勇气,是老师,使我有了克服害羞的勇气。谢谢您,老师。
篇12:刘老师谢谢你小学作文
全文共 584 字
+ 加入清单记得上个学期末,我的成绩一直都不是那么理想,然而考试却如火箭一般飞快地流过,眼看就要考试了,我此时便陷入了苦战。
每天一放学回家,本应该十分兴高采烈的,可我面对的却是一大堆烦人的练习,这些练习如同泰山一般向我压来,使我喘息不止。可这也没办法,这些练习就是我成绩优秀的保证。
由于练习实在是太多了,导致我上课没精神,经常打瞌睡。有一次,我上课时垂头丧气的样子被刘老师看见了。刘老师狠狠地批评了我。下课了,刘老师却和颜悦色地对我说:“发生什么事了?为什么你会那么没精神呢?“我……我要做的练习实在是太多了。”我无精打采地回答道。这时,老师却皱起眉头,语重心长地对我说:“什么,小鹏,你不可以整天都不停地做练习啊,这样会加重你的负担。你练习要有针对性地做。做完练习后,要看轻轻松松地看30分钟书,动手写一写自己还不会的词语与句子,就可以了。”
我相信了刘老师的话,一五一十地照着老师的话去做。
一眨眼,考试就来了,一个我怀着不大可能的心态进入了考试,虽然我不太肯定我能拿第一,但我可是信心十足的。
终于,考试考完了,一个振奋人心的分数在我耳中传过——304。5,全级第一名。我十分高兴,可也没忘记老师对我说过的话。
啊!刘老师!你的话如一面帆,带着我一直乘风破浪地冲向前方。啊!刘老师,我真想亲口对你说:“刘老师,谢谢你,谢谢你这辛勤的园丁哺育着我这朵柔弱的花朵。
[刘老师谢谢你小学作文
篇13:老师,谢谢您作文1500字
全文共 1469 字
+ 加入清单“师者,传道授业解惑也。”老师就像一个园丁,哺育着一颗颗稚嫩的幼苗,在老师的精心呵护下,我们健康、快乐地成长。在众多的老师中,我最想感谢的是教了我们三年的语文老师——郑老师。在这三年里,她对我们的点点滴滴已经汇成一条长河沁入我们的心间。有这么一件事深深地烙印在我的心田。
“同学们,昨天布置你们回去观察苹果,并去发现它身上的秘密,你们完成得怎么样呢?”作文课上,语文老师开始检查作业了。
教室里立刻变得鸦雀无声,没有人举手,没有人说话。
“糟糕,我把这事给忘记了!”此时我的心里像挂着十五个吊桶——七上八下。多么希望让时光倒流,回到昨天,让我去完成老师布置的作业。
“昨晚的观察、发现作业大家都没有去完成吗?”老师的语气加重了。我偷偷抬起头来瞥了老师一眼,老师的目光就像一把利剑一样向我们扫视。我有一种不祥的预感:即将发生一场火山爆发吧!
我把头低得更下了,恨不得地板上有个洞让我钻进去。我的心里叨念着:怎么办?怎么办?我瞟了一下四周的同学,真希望能有奇迹发生,希望有一个同学能举手发言,来拯救这一场灾难。
老师见状,语气缓和了下来说:“既然大家都没有做,这节课就让我们一起来观察发现吧!”听了这话,我如释千斤重,总算可以吸一口气了。
老师从袋子里拿出几个又大又红的苹果,放在讲台桌上。然后高举起一个苹果问:“平时你们吃苹果的时候,是怎么切苹果的?”
“削完皮就咬着吃了。”“妈妈总是削成一小块,一小块地吃。”“我妈妈总是切成一片一片的。”……同学们立刻七嘴八舌地讨论开了。有的同学甚至怀疑起老师来:“不就切苹果嘛!老师今天的葫芦里卖什么药呢?”
这时,老师一边拿出刀一边说:“今天我们不跟你们平时切的一样,我们一起来把苹果横着切,看看有什么发现。”说着老师使劲把苹果切开了。这时同学们把目光都投向讲台桌上。
老师切完苹果,然后她拿起两半苹果给我们看。
“哇!”大家异口同声地叫了起来。原来在那嫩黄的苹果肉的中间有一个像五角星一样的苹果核。看上去美丽极了!
“原来苹果有这样的秘密!”同桌高兴地说,“经常在吃苹果,就是没有这样切过,怪不得不知道这个秘密。”
这时老师又拿起另一个苹果,高声说:“现在我们换成竖着切苹果,看看又能发现什么!”
同学们又一次把聚焦点放在讲台桌,谁都不敢眨一下眼睛,生怕错过了什么。坐在前一排的同学把脖子伸得长长的,后面的同学索性都站了起来。
苹果被切开了,里面的核像一个爱心形,又好似一个贝壳的形状。还没等我们回过神来,老师又举起刚才切的苹果问:“看一下刚才切的苹果,与现在刚切的苹果,有什么不一样?”老师两手各拿着一半苹果,我们一眼就发现刚才切的苹果像变魔术一样不再是嫩黄色的了,而是变成茶色了。
“为什么刚才切的苹果变色了呢?”“为什么会发黄呢?”
教室里又是一片沸腾。
这时老师告诉我们:“苹果里含有酚类化合物,会与空气中的氧气发生化学反应,所以苹果削一会后就会变色。”这一连串的观察发现,结果多么令人惊奇啊!
老师又语重心长地说:“同学们,科学家的众多发现,都是他们在生活中仔细观察得到的。只要你们在生活中仔细观察,认真思考,就会有很多收获的。”
在课堂上,郑老师就是这样对我们循循善诱,她不仅教给我们知识,还教给我们很多做人的道理;在课间,郑老师成了我们的好朋友,与我们一起做游戏;当有人受伤时,她更像妈妈一样照顾着我们……
恐怕我用三天三夜也讲不完有关郑老师对我们的好。在此我要向您说声:“老师——辛苦了,谢谢你!谢谢你把无知的我们领进宽敞的教室;谢谢你在黑暗时,给我们点亮一盏明灯;谢谢你给我们一双有力的翅膀,让我们在知识的世界里翱翔。”
篇14:小学诗歌:谢谢您,老师
全文共 241 字
+ 加入清单您,是黑夜的启明星。
您,是白昼的晴空。
您,是骄阳下的清风。
您,是雨中的屋檐。
您,是大海;
您,是山川。
是您塑造了我的灵魂。
您,是载送卫星的火箭。
您,是海上的罗盘针。
您,是投入,
您,是付出。
您就是我们最敬爱的老师。
您教给我们“学而不思则惘,思而不学则殆”。
您教给我们“敏儿好学,不耻下问”。
您教给我们“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。
您教给我们“己所不欲,勿施于人”。
您教给我们知识,教我们学做人。
老师啊,是您用双臂擎起了我们的明天。
我要说声“谢谢您!”
我们要说声:“谢谢您,老师!”
篇15:老师谢谢您
全文共 541 字
+ 加入清单“我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁。”是啊,我们的成长离不开老师的关怀和教导。老师不仅教给我们知识,还教给我们做人的道理,在此我大声的向您说:“姜老师,谢谢您!”
老师您对我无微不至的关心和帮助,如同自己的爸爸和妈妈。在我写错字时,您会提醒我;在我痛哭的时候,您会用轻柔的声音安慰我,然后用手轻轻地抚摸我;在我们放学回家的时候,您再三叮嘱我们:路上不要追追打打,不要搭乘陌生人的车……记得有一次,我在操场上玩,看见杨文他们在做“十朵花”的游戏,我也想玩,于是我走过去问:“杨文,我很想跟你玩,能不能加上我?”杨文答应了,我们一起来玩了。后来,在唱四朵花时,不知道谁推了我一下,脚去了点皮,流了血。我伤心的哭了起来,姜老师问:“欧开颜,你怎么啦?”我慢吞吞地说:“我在玩十朵花的游戏,突然不知谁推了我,我就摔伤了。”姜老师连忙把我扶到椅子上,然后用轻柔的声音安慰我说:“你别哭了,你越哭你的伤就越痛。”过了一会儿,我停止了哭泣,姜老师用棉签,涂了点药,轻轻地擦到我的伤上,哎哟!我痛得叫了起来,姜老师问我:“很痛么?”我连忙说:“不痛。”过了几天,我的伤好了,姜老师也很欣慰。
“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”我把这首诗送给老师,老师,您虽然调到别的学校去了,但是我们时刻都想念您!
篇16:老师的眼睛初二写人作文
全文共 643 字
+ 加入清单每个人都是在老师的眼睛里长大的。老师的眼睛总是充满着智慧与慈爱的光芒;老师的眼睛总是炯炯有神;老师的眼睛总是变化万千,仿佛每一次变化都会给我们无穷的力量。
温柔
我们用10分钟的时间做,能做多少就做多少。我绞尽脑汁想啊想啊,终于想了出来。时间到后,老师给我们讲了这道题。我发现,只有我和其他两位同学做对了。这时,老师的眼光是温柔的,他用温柔的目光看着我们,似乎在说:“你们很不错,继续努力”。
气愤
老师的眼睛有时是气愤的。一次,老师在讲第三道题时,全班同学都在回想上一道题,没一个人听。在下午的测试中,恰好就有和第三类似的题,结果全班都错了。老师拿着一沓沓卷子,很生气地往桌上一放,就用那气愤的目光盯着我们,好像在严厉地批评我们,教室里顿时鸦雀无声。
慈祥
老师的眼睛有时是慈祥的。有一次,我的测试只得了79分,我好伤心,总是振作不起来。老师用慈祥的眼睛看着我,似乎在安慰我。然后老师走到我跟前,拍着我的肩膀说:“别泄气,你考了79分一定是有原因的,老师理解你。”那时,我心里轻松了许多。
严厉
老师的眼睛有时是严厉的。一次,身为班干部的我和其它几个同学在做操时叽叽喳喳地讲话。后来,这事被老师知道了,老师把我叫到外面问我,我心想:我只讲了几句,而且又不算太大声,老师应该听不见吧。我便矢口否认了。这时,老师用严厉的目光看着我,似乎在说:“好孩子不应该撒谎”。
老师的眼睛总是那样变化万千,它有时温柔,有时气愤,有时慈祥,有时严厉。正是因为这双会说话的眼睛才使我的人生更加完美。
篇17:老师的眼睛小学写人作文
全文共 411 字
+ 加入清单我们的班主任眼睛十分的神奇,简直就像一个神奇的魔法师在变魔术一样!怎么,你们应该很疑惑重重吧!一个人的眼睛怎么会很神奇,还会变魔术呢?这也太奇怪了吧!嘻嘻,就知道你们不信,那就让我来满足你们的好奇心,我来和你们讲讲吧!让你们见识见识,我们的老师的眼睛的确很神奇呢……
有时候老师的眼睛出来了两朵小火星,似乎是发火了,发火的时候老师真是太可怕了,虽然是无声的,但是她的眼睛表达了她一切的情绪,令人不得不战栗不已;有时候老师的眼睛十分的严肃,只要你轻轻地扫一下我们的脸,我们都不敢看老师的眼睛,因为老师的眼睛此时紧绷着,紧紧地盯着你看让你忍不住发毛,很是令人害怕;有时候老师的眼睛十分的温柔,很善解人意,似乎带着一丝笑意,如同像和煦的春风一样轻轻地拂过你的心田,给了你无比的自信和信心,看着老师的眼睛大家的心情也好了起来,心旷神怡,十分的舒畅,心里甜蜜蜜的,比吃了蜜糖还甜。
怎么样?我们老师的眼睛神奇吧!
篇18:老师真的谢谢您情感作文
全文共 1302 字
+ 加入清单春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——题记
我的老师并不学识渊博,但她可以在为我们朗诵课文的时候红了眼眶;我的老师并不美丽,但她从来不在脸上涂抹“颜色”;我的老师并不教学有方,但她可以为我们存在的问题而在夜里失眠。这就是我的老师,一位用行动来阐述何为“人民教师”的优秀老师。
老师是在初一下半年的时候调来的。那天早晨,我们正为上届语文老师的不辞而别感到伤心与不解。直到老师进来的那一刻,教室里沉寂了。老师是微笑着迈进教室的,我尤其注意的是她那双明亮的眼睛,仿佛可以容下整个世界。老师身着一件米白色风衣,显得那么精炼——我说,我喜欢老师。
日子久了,我愈发地喜欢老师,喜欢她的宽容大度。我深记得一次课间,老师穿着一件像短裤又像裙子的衣服来到班里,我对这件衣服很好奇,便悄悄地伸手过去想揪一揪看个明白,却被老师轻轻拍了一下手,我马上缩回来,同学们哄堂大笑。看着老师似笑非笑的表情,我的脸“唰——”地一下红了,老师却笑笑说:“可越来越没样儿了哪!”我吐吐舌头,飞似的跑回了座位。事后,我知道了这样做对老师不礼貌甚至是不尊重,老师却没有当众斥责我,老师在我心中的形象一下子高大了起来。
时间飞快,老师在我的心中的形象却从未颠覆。我喜欢老师,喜欢老师的多愁善感。那天,窗外寒风凛冽,教室内却鸦雀无声,因为老师的眼眶又红了。老师的眼眶很少红。第一次,是调皮的男生气红了老师的眼眶;第二次,是同学们的不上进催红了老师的眼眶,而这一次,是老师想起了自己的母亲。
我记得那堂课,是作文讲解课,而讲解对象为母亲。老师为我们播放了歌曲《烛光里的妈妈》并为我们读了描写母亲的范文。老师的朗读能力可真不怎么样,我们都可以读得比她好,可我明白,老师声音里的那份真挚我是比不来的。我们大家屏息看着老师,教室里唯有她那清晰明朗的声音,像摇篮曲般,如此和谐,如此静谧,我们看着老师的眉头皱了皱,声音一丝颤抖之后,眼眶红了,可老师却极力的忍住眼眶里眼泪,正如老师的性格,从不轻易流泪。感人真挚的声音依旧,好像这篇文章就是老师写给自己的母亲的,那样真实。读完之后,老师用力的吸了下鼻子,然后不好意思的说:“我也想起自己的妈妈了。”同学们都轻轻地笑了。原来我的老师是这样的多愁善感。
也许,我从来不是老师最好的学生,但老师是我最感激的恩师,正如她告诉我的一样:要做学生,就应该做一个成绩好的学生。
老师常常给我们说:“中考是我们人生中最为关键的一次考试。中考考不好,就没有一所重点高中录取你,没有好的高中,相对而言,也没有好的大学,好的工作,好的人生。也许你们从来没有想过以后的道路,没有问问自己心中的选择,没有背负起自己作为一个学生的使命,但老师告诉你了,就希望你从今天起可以做好每一件事,体现你的人生价值。”也许老师说的很繁琐,但我心里,早已将老师的话藏在心里。在某个寂静的夜里,我会将老师的话拿来反复斟酌……
老师,真的谢谢你。谢谢您在我最泄气的时候鼓励我,告诉我人生不只有一条路供我行走;谢谢您在我最任性的时候没有放弃我,告诉我人生价值,要我好自为之;谢谢您在我最困难的时候,默默用目光支持我,告诉我我可以的,我一定可以的,你相信我。
何为神圣?唯有老师。
篇19:我的数学老师写人作文
全文共 4440 字
+ 加入清单教师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花朵。小编整理了我的数学老师写人作文,欢迎欣赏与借鉴。
【篇一:我的数学老师】
我的数学老师今年50多岁,再过3年就要退休了。他的眼睛炯炯有神,每当有同学在他的课上做小动作时,总会被他逮个正着,所以没人敢在他的数学课上乱动。
数学老师坏习惯很多,一天到晚抽烟喝酒最在行。不管在哪遇见他,总能看见他嘴上叼着根烟,若无其事地抽着。他每天中午都会喝酒,下午有他课的时候,教室里就会到处洋溢着酒味,害得同学们都想去投诉他。
有一次,他中午喝完酒后一不小心一个踉跄,摔个正着,把两个眼圈都摔肿了,成了国宝大熊猫。
虽然数学老师有许多坏习惯,但是他还依然有一颗天真无邪的童心。
有一个学期,数学老师还担任我们的体育老师。在上体育课的时候,他经常和我们打篮球。他的身手十分敏捷,轻轻松松就能从我们手中抢去篮球,然后往球篮一扔,篮球在空中划过一道美丽的弧线??“呀,球进了!”数学老师高兴地喊着,“哈哈,我小学时候体育可是一流得棒啊!以后你们打球的时候一定要注意以下几点??”老师一边自豪地向我们介绍自己的经历,一边又告诉我们打篮球的技巧。
>这就是我们的数学老师,他虽然有许多缺点,但他给我们带来血多快乐,让我们的学校生活过得多姿多彩。
【篇二:我的数学老师】
当你在课间时分玩耍时,他还在为你批改那份字迹潦草的作业;当你贪玩不写作业时,他还在灯光下为你备课。他总是这样,在他的眼里,我们不仅仅是他的学生,还是他教学生涯的一部分,他,就是我的数学老师。
我的数学老师带有幽默感,他说过:“上课不带课本,就像打仗不带枪一样,找打。”他在上课剩余的时间给我们讲一讲课外知识,让我们学的更广泛。我们非常喜欢数学老师,他上课的时候严肃,下课的时候和我们说说笑笑,像朋友一样。他戴着一副蓝色边框的眼镜,帅极了!有一个特点,只在办公室里戴,从不在教室里戴。记得有一次,我上课时没有认真听讲,数学老师用严厉的目光看了我一眼,那眼神至今仍历历在目。
有一首诗歌是这样的,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。春蚕吐出的最后一口丝是最美丽的,蜡烛流下的最后一滴泪发出的光是最神圣的,而他则用汗水和青春教育我们,呵护我们。他接受了我们的一切缺点,无私的站在讲台上,为我们绘制明天美好的蓝图。
【篇三:我的数学老师_400字】
我的数学老师,今年三十多岁,高高的个子,戴了一副近视眼镜,显出一脸和蔼可亲的样子。这位老师在上课的时候显得十分严肃。记得我刚上学的一天。在上课的时候,我趁老师转身在黑板上写字的时候,偷偷地和旁边的同学小声讲了几句话。老师的耳朵真尖,立刻知道是我在下面讲话。马上停止了书写,转过身来向我狠狠地瞪了一眼。我立刻停止了说话。我把身子挺了一挺。老师才又转过身去继续在黑板上面写字。从那个时候起,我再也不敢在上课的时候说话了。
那位老师在上数学课的时候非常严肃,可是在上体活课的时候却没有这样严肃了。她变得十分和蔼可爱了。
在上一年级的时候,记得有一次在上体活课,。那一节轮到我们打乒乓球。老师也拿起了乒乓板和我们一起打了起来。我被她打了下来。可是,班上有两个同学把老师打败了。他俩赢了老师。老师不但不恼,反而表扬他们。那时,我感觉到这位数学老师是那么平易近人。
这就是我的班主任,也就是我的数学老师,我非常喜欢她!
【篇四:我的数学老师_750字】
在我的记忆当中,教过我的老师很多,有周老师、刘老师、张老师……,其中给我印象最深的,是我的数学老师——胡老师。
胡老师长着浓黑的头发,大大的眼睛,慈祥的脸庞。别看他戴着眼镜,可只要上课时有人发呆,都逃不过他的眼睛。胡老师随时背着一个包,包里面有什么呢?好吃的吗?不、不是,是他的宝贝:上课的教案、批改作业的红笔、还有同学们的作业……
胡老师是位认真、负责的老师。记得有一次,我的数学提优没有改完错,胡老师就叫我到他的办公室改错。我的心如小兔般狂乱地跳,到办公室后,我不敢正视胡老师。没想到胡老师并不生气,只是严肃地说:“你怎么错了那么多的题呀!上课的时候不都讲过了吗?”
我只好承认:“我上课没有认真的听课,思想开小差了。”
胡老师脸上严肃的表情消失了,温和地对我说:“以后可不许这样了,我再教你一遍!”
胡老师拿起红笔,在草稿纸上演算起来,边算、边耐心细致地给我讲解。我在旁边认真地看着、静静地听着……
不知过了多久,所有做错的题我终于明白了、理解了。我看了看表,已经是晚上7点多钟了,窗外天色已黑。我怀着愧疚心情与胡老师道别,胡老师点了点头,又接着批阅同学们的作业。
胡老师可真辛苦啊!为了我们的学习、成长,默默无闻地奉献着时间、精力、汗水……
从那以后,我专心听讲、认真做作业,数学成绩有了更大的提高,这一切,全部归功于胡老师对我的谆谆教诲呀!
胡老师不仅学习上严格要求我们,同时也很关心我们的身体,上课的时候,有的同学坐姿不端正,他就会让同学挺胸抬头直起腰。胡老师还要求我们多参加体育锻炼,并教导我们:“光会学习不行,身体还要棒棒的,将来才有可能为国家、为社会多作贡献”。
这就是我的数学老师——胡老师:平易近人、和蔼可亲、无微不至地关心着我们。
衷心地感谢你,胡老师!
【篇五:我的数学老师_550字】
我的数学老师——张老师,他的讲话幽默和作风严厉是出了名的。你说他和蔼可亲,有时他会狠狠的教训你一顿;你说他严厉无情吧,可他有时会亲近的向同学问这问那。
张老师的头发“黑白相间”,腰上挂着一块精致的虎头玉。每天打着领带,一副高清又严肃的样子。
有一次,顾浩没有及时完成作业,被狠狠的教训了一顿。上课了,张老师提出了一个极难的问题,我算了几遍,有了答案。可万一答错,不仅会出“洋相”,还会被教训了一顿,所以又迅速的把手缩了回去。这时,张老师见我不敢回答,就说:“答错了没关系,上课就是要举手发言,要不怎么能叫上课呢?”听了这话,我就有了勇气,爽的回答了张老师的问题,没想到竟然答对了,还在班上表扬了我。所以,是张老师给于了我举手发言的勇气。
还有一次,也是在课上,可气氛却截然不同,上次是严肃紧张,这次却是风趣幽默。张老师讲课时,为了让同学们记得更牢,就举了一个可笑的例子:如果马浩天12岁,顾浩说只知道自己的岁数是马浩天岁数的2倍加5那是不是12×2+5,那不就成了29岁了,顾浩都成了马浩天的叔叔了,你们说,这有可能吗?大家听了,立刻大笑起来。所以,是张老师的特殊教育方法让我爱上了数学。
风趣幽默,严厉无情,这就是我的数学老师——张老师。
【篇六:我的数学老师_650字】
作业怎么这么多呀!还让不让我们休息呀!照这样下去,到期末了非变成傻子不可!”同学们正抱怨着呢,数学老师就拿着一叠厚厚的、白白的试卷走进了教室。
“怎么又考试呀?”“不考不考,我们做一张练习。”这数学老师还真有理了,考就考,还狡辩。
同学们极不情愿地拿起了笔,写上了自己的姓名,开始下面漫长而无聊的旅途。
时间一分一秒的过去,一张试卷考好了,我们认为终于可以玩会儿了,可数学老师“阴魂不散”,一直“缠”着我们不放。可想而知,我们是怎样度过那个艰难而又困苦的下午。
吃完晚饭,我们的心情好了很多,也不去计较那几张所谓的练习了,同学们吃的吃,玩的玩。可就在这时,半路杀出个“程咬金”,数学老师路见不平一声吼啊,把我们全班同学震住了。
数学老师并没有“奖励”某一个同学,而是拿起粉笔在黑板上写了满满一堆算式,竟然还问我们够不够,不够的话他再抄一点儿,还说“辛苦他一人,幸福全班人”,碰上这个数学老师,真算我三生有幸。
作业还是要做的,聊天也还是要聊的,不能和同学们聊,就和数学老师聊。数学老师人挺幽默的,要是能不“虐待”同学,就再好不过了。
其实自习过得挺快的,不懂的问题请教数学老师,但在数学老师告诉你方法之前,他肯定会说一句话:“这个嘛,我想想……多少简单哪……”
唉,这就是我们的数学老师,这个学期的最后这段时间是注定要接受这魔鬼训练的,我没想过不写作业,但我也没想过会有这么多作业!可我清楚,数学老师是为我们好,希望我们能为学校争光。可是,作业啊,你为什么就那么多呢?作文
【篇七:我的数学老师_900字】
如果说我们是展翅飞翔小鸟,那刘老师就是鼓振我翼翅的风;
如果说我们是一片刚萌发的新叶,那刘老师就是深埋于大地的根;
——题记
我的数学老师是一个很强的女人,老师有双略带稚气的大眼睛闪烁着黑宝石一般幽深的光泽,老师的衣着十分得体,西显得斯斯文文的,可爱而又很淑女。
平时,刘老师的目光里既蕴含着慈母般的温柔的温柔,又闪烁着严父般的严厉,让人望而生危刘老师的嘴并不大,但从那种那个嘴里发出的话语,总是带点幽默和哲理,就像磁石一样的吸引着我们。
刘老师的最大特点就是很会体谅学生,他从不给我们留太多的作业,因为他知道,留太多我们也不会好好做的,所以老师会给我们留很少的作业,有时几乎是不留的。每当在自习课上的时候,在写满字的黑板上总是很少看到数学作业,同时,也能听到一些赞美数学老师的语言。
刘老师的有待你还有很多,就说他的幽默吧,老师经常与我们有说有笑的,每当我们在听课听到最乏味的时候,刘老师就会转移话题,弄出一些让我们很无语的话题、每次都能让我们从乏味中走出来。一节课下来,收获真的不少。
老师不是只是幽默,也有发火时候。
记得有一次。老师给我们留作业,因为快到期末考了,老师发了一张片子。叫我们做咯,可是我们不听话,没有认真的完成,因为是复习卷,所以那些题只要我们动动脑就能做出来,我们都很懒,都没有人好好作,老师检查作业了,看到后很生气,老师打了我们。天啊,好疼,说实话,老师当时的表情真的很惊恐怖,我们都很害怕,不知道是在怕什么?实在怕他打我们吗,不是,我们没见过老师这种表情,所以我们很怕,老师打完了我们,气也消了。上课不到二十分钟,我们又开始与乐天派帮主讲和了,至于这个乐天派帮助嘛?他就是我们那个最爱乐的——刘爱静老师,在我们班上的人缘超好!这个乐天派帮主可没少给我们带来乐趣……
这就是我们的数学老师,幽默、慈爱中带有严厉的乐天派帮主。
又是一个春天的来临,刘老师抱着一摞书走进教室,衣着和以前一样,十分得体,胖胖的脸上透着从容恬淡的神情。
老师开始讲课了,声音清脆而甜美……
【篇八:我的数学老师作文】
罗老师教我们数学几年了,她说话不大声个子不高,有一头乌黑的长头发,一双闪亮的眼睛。
记得有一次我被罗老师留下来写数学卷子,罗老师很温柔的对我说:你不会的踢就来问我,我给你讲解。罗老师给我讲过,长方形的周长,乘法的公式,还让我做了几个测试题,罗老师在给我讲解的时候很仔细,怕我没有听懂上课又要去看同学的答案。
还有一次,罗老师很认真的对我说:余某某,你上课一定要认真听讲和发言,这样你的数学成绩才不会原地踏步,上课的时候我是老师,你就不能那么淘气,下课我们就是朋友,有什么困难都可以来给罗老师说,我帮你解决,知道了吗?我记住了罗老师的话,上课听讲,成绩也进步了。
这就是我的数学老师罗老师,罗老师,我不会忘记和您在一起的日子。
篇20:教师节作文:老师谢谢你
全文共 463 字
+ 加入清单母爱如水,父爱如海,师恩则重如山。老师是什么?是一盏明灯,在你迷茫时出现在你身旁,是一位付出而不索回报的引路人,在人生的起点,用自己的生命和青春给你指出成功的方向。
在我的生活中就有这样一位老师。默默地用自己的付出点亮我和同学们的人生路。我依稀记得有一次,我和同学因为一个小矛盾打了起来,虽然后果不严重,但是还是被这位老师知道了。第一次踏进了老师办公室(这个在我心中神圣而不可侵犯的地方),原来打算的是接受一顿严词郑训,可是进了办公室往老师桌前一站,老师的第一句话便是:“伤着了吗?”我和那同学惊奇地对望了一眼,随即摇摇头,老师用和气的语调说了一句:“你和XX下午一起来打扫办公室吧,以后要团结!”便继续埋头批阅起了作业,我低埋着的头在听了老师这句话之后抬起来张了张嘴,却又看见了老师的几缕白发和刻满沧桑的皱纹,欲言又止!在内心里对刚才给老师带来的麻烦感到愧疚,对自己的行为感到自责。试想,老师如果大骂我们一顿会如何?适得其反。
这位关心学生、可亲可敬的老师便是兢兢兢业业的赵老师。谢谢您,赵老师!您那简短而深刻的教诲我永远铭记!