规则【合集20篇】

“不以规矩，不成方圆。”没错这是伟大的孟子说的，但是为什么有那么多的人不遵守呢，不过我有时候也不遵守规则，但是这次我遵守了规则。

记得在学校的操场上，上体育课时，我正在走着，突然，前方有一张带颜色的纸迷住了我，我定睛一看，我的天啊，是十元钱呐，我飞快地冲上前去拾了起来，赶紧装在口袋里心里高兴极了，这十元钱可以买好多东西呀！正在我沾沾自喜时，又想起了老师说拾金不昧的人才是真正的好孩子，捡到东西不是自己的要交给值周生，这样值周生不仅会给我们班加分，而且会在周一广播上表扬我呢！

此时此刻我脑中出现两个想法，第一个想法是：十元钱对我来说可真宝贵呀，可不能交给值周生，另一个想法：十元钱算什么，拾金不昧才是我们应有的品质。我一会想交又一会儿不想交，唉！到底交不交呢？正在犹豫时，我看到一个小妹妹把手里的钱都交给了那位值周生，难到这一点诱惑我都经不起考验吗？，我也跑到值周生那打算把钱交了，又看那钱我就退了回去，唉，不交了，不交吧，我心里又有些不安的感觉，我又看看胸前的红领巾，做少先队员应当遵守规则，然后，我还是跑去把钱交给值周生了，我心里也踏实多了。

那天我虽然失去了那十元钱，但在规则面前，我昂起了头。

没有规矩，不成方圆。规矩就是规则，规则就是规矩。考场上有考场规则，运动场有运动规则，在斑马线上也有交通规则。过斑马线不能闯红灯，这种规则应该是所有人都要遵守，可还是有许多人选择在生命线上进行冒险。 There is no rules, not square.Rules are rules and rules are rules.There are rules in the examination room, sports fields have sports rules, and traffic rules are also on the zebra crossing.The zebra crossing cannot run through the red light. This rule should be that everyone must follow, but many people still choose to take risks on the lifeline.

“中国式闯红灯”，这被称为是最自由的过马路方式，马路两边，只要凑够一撮人就可以走了，和红灯绿灯无关，反正目标大，汽车肯定不敢撞过来。正是因为这种观念，我国每天都有人在斑马线上发生交通事故，安全线成了危险线。

这回，我也成为了违反交通规则中的一人。我和妈妈在郑州游玩时，当我和妈妈到达路口，那里已经聚集了许多人，而这时，左右几乎没有汽车在通行，似乎空气静止了。人们似乎都在想：是闯过去，还是等一等这三十秒，不跨越这条规则红线。

终于，一位有点微胖、身穿白色衬衫的男士敢为天下先，径直穿过人群，走向马路对岸。接着，人群松动了，我们都开始了“中国式过马路”，无视红灯，鱼贯而出。我冲出绿化带，脖子扭来扭去观察身旁的汽车，踏着大步，挥舞双手，昂首挺胸，如同国旗仪仗队走过广场。突然，一个黑色的身影从我面前呼啸而过，我吓得呆住，只感觉有一只手把我拉过了马路，我到现在都不记得，那个黑影，是小汽车还是卡车。这次的闯红灯经历给我敲响了警钟，也让我明白规则的重要性。

回到家乡仙桃，我依然看到了许多“中国式过马路”的现象。那天，我放学来到马路旁，和许多人一起等待绿灯亮起。我看到了身边这样一位大姐，她左右看看，毫不犹豫地离开马路边沿的台阶，准备带头闯过红灯。她已经走过了三格斑马线，前面还有十几格，但是，我没有动，我身边的其他人也没有动。这位大姐停下了，十分犹豫，但还是没有退回来。

就在这时，左右两边的车来了，没有一辆减速，大姐只好在车流中尴尬地站着，多危险啊!可是，等车流一断，她还是突然加速，跑到了对面。红灯还有大概三四秒，我身边的这些人终于忍耐不住了，一起阔步走向对面，而我却一直等绿灯亮了，我才抬脚。我在心中为那些越过规则红线的人而羞愧，他们不仅拿自己的生命开玩笑，还拿他人的生命开玩笑。他们想过后果的可怕吗?

回首往事，我看到用自己生命闯红灯、越过规则的人，实在是屡见不鲜，我想到一句让人深思的话：治标不治本。光靠红绿灯的提醒，光凭中国人自己的自觉，这些表面约束工作是做不到让“中国式过马路”遁形的。那么，我们该如何强化规则意识，从根本上解决“中国式过马路”呢?

生活在这世上，时时处处都有规则。面对规则，有的人抱怨它让人放不开手脚，有的人对它不屑一顾，还有人遵守规则，并享受着规则带来的有序生活。规则在人们心中的印象各不相同，我们要怎样对待规则呢? Living in this world, there are rules everywhere.In the face of rules, some people complain that it makes people unable to let go, some people dismiss them, and some people abide by the rules and enjoy the orderly life brought by the rules.The impression of rules in peoples hearts is different. How do we treat the rules?

规则应该是张无形的网，它在无形之中限制人们的活动。规则这张网，大到国家的政策方针，小到日常行为规范，时时刻刻在我们左右。而我们，可能同时身处各种“网”之中，大大小小，随时随地。想象一下我们身处各种“网”中的情形，行动受阻，不禁有种窒息的感觉。可是，我们要知道，“没有规矩，不成方圆”，规则亦是如此，没有这么多规则参与我们的生活，我们现在可能早已处在一片荒蛮、混乱之中了。

可是，有时规则又不是“规则”了。为什么有人面对规则会那么坦然?因为他们眼中的规则早已不是束缚人的网了，或许已经融入了他们的生活，成为了他们生活的一部分。遵守交通规则的人，从不会觉得等红灯是束缚他们的网;守时的人从不会认为每日按时出勤是一种负担;年仅十岁的孩童，早已明白上完厕所后冲水是一种规则。因此，把规则当成一种习惯，心中常有规则意识的人不会为规则所累，不会抱怨规则。或许，“路不拾遗，夜不闭户”就是人人都有规则意识的社会之写照。

规则无论大小，它不会是完美的。规则，不可能是面面俱到、无一纰漏的，因此，我们不能做规则的“钻空者”。投机取巧不会得来所谓的“自由”，反而会给自己带来严重的后果。规则，不可能是感性的，它不会考虑每个人的感受，我们不做规则的“篡改者”。不要试图为自己找理由辩解，不要用“规则是死的，人是活的”来为自己开脱。我们更不要做“犯规者”，明知规则却要违反。但有时，规则并不是对人们行为的规范，或者已成了变了味儿的规则，这时，我们不能做规则的“盲从者”。

规则不是为了束缚人而存在，它不是对我们的故意刁难;规则不是为了守规则的人而创造，它只是对规则意识淡薄的人的一种鞭策。要知道，我们不必为规则所累，不必为逃避规则而费尽心思，只要规则在心中，生活也可以有序而轻松。

烈日当空，大地好像被烤熟了一样。

正当我饥渴难耐的时候，妈妈递给我一个清爽可口的雪糕，真是雪中送炭，火中送冰呀。我迫不及待的接过雪糕说了一声“谢谢”，便急忙打开包装纸狼吞虎咽的吃起来。还没尝出味儿，雪糕就已经被我消灭了。

正当我准备再像妈妈要一个雪糕时，听到一个稚嫩的声音：“姐姐，包装纸。”一个大概五六岁左右的小女孩边说边用小手指着我刚才扔在地上的包装纸。我看了一眼，又准备去追走远的妈妈。

稚嫩的声音再次响起：“姐姐，包装纸。”我有点生气了，心想：“小孩子还想着管我，我就是不捡，你还能把我怎么样。”我不再理会不断重复的稚嫩的声音，捂住耳朵当没听见一样，向妈妈的方向跑去。到了妈妈跟前，她盯着我，妈妈的眼神显然很不愉快。

“去把包装纸捡起来！”妈妈生气的说：“可这只是一张纸，有什么大不了的？”我抗议道。“”一张纸有什么大不了？你没看见那儿写着‘禁止乱扔垃圾’吗？如果每个人都像你这样，地上都脏成什么了？你有什么大不了的？”妈妈严厉的地训斥着我。

“那小妹妹凭什么资格来管我，我就不捡！”我还在辩解着。

“去，捡起来！连个小妹妹都不如！这是命令！”妈妈提高了音调。

我只好硬着头皮把包装纸捡起来放进了垃圾桶。感觉到周围所有人都在盯着我，议论着我，心里很不是滋味。再看看那句“禁止乱扔垃圾”的标语，顿时觉得脸上火辣辣的。是啊，老师曾经说过“不以规矩，不能成方圆”，所有人都应该自觉遵守各种规定，我怎么就忘了呢？

老师曾经说过：“如果你不能改变规则，那就先掌握规则，积攒实力，将来做制定规则的人。”这句话一直被我铭记，不能改变规则，那就创造规则。

俗话说：“没有规则不成方圆。”这是老师的至理名言。所以学生在校期间必须遵守老师们所制定的规则，现在的老师评判好学生和坏学生的标准，就成了他们遵不遵守规则。这些学生可以看做第一种人——尊不遵守规则的人。

当然，如果所有人只是一味的遵守规则，而不知变通，那么这个世界将少掉很多乐趣。我们还应当适时地利用规则，这样，才能闯出一片新天地。这就出现了第二种人——利用规则的人。

读到这里，有人不禁要问了，遵守规则也好，利用规则也好，都是建立在有规则的基础上的，那么，规则又是怎么产生的呢?

其实，这世上本没有规则，那些所谓的规则，只是多年以来的民风民俗衍生而来的。于是乎，便有“好事者”将它们整理起来，制定成了规则。相对于前两种人，这创造规则的人又不一样了。前两种人，前者是被动的接受规则，后者是较积极的利用规则，殊不知，能够创造规则的人，才是生活的强者。

封建王朝时期，那些君主就是创造规则的人，首先不说他创造的规则对百姓有利与否，但有资格、有能力制定规则的人，其背后所付出的努力，也值得让我们尊敬。

面对规则，弱者服从它，强者利用甚至创造它。面对规则，我们首先应当服从它，再通过自己的努力去利用它，甚至创造出全新的规则，争做生活的强者!

大家好，我是规则。你们可以在生活的各个方面看到我的身影。简单地说，“规矩”和“法则”等都可以成为我的同义词。说起来，我存在的历史可长啦。中国古代的哲人就有“不以规矩，不能成方圆”之说，可见从很早的时候开始，人们就已经认识到了我的重要性了。

很多人都认为我长得冷冷冰冰硬硬邦邦，既不像快乐温暖明媚，又不像友谊甜美动人。有时候还像个独裁者，束缚着大家的行动，让人不快。可是我也是为了你们好呀！君不见，河中之水冲破堤坝的束缚，获得了自由，却因为违反了它流淌所必须遵从的规则，而造成了水涝。最后的结果是，人类遭受了重大损失，而四处漫溢的水被蒸发，平静的小河不复存在。可见，生物要遵循自然的规则。

人类是自然界最为智慧的高等生物，当然也要听我的话了。什么？不听？这怎么可以！你知道现在的金融危机是怎么来的吗？众所周知，是次贷危机引起的。那次贷危机又是怎么来的呢？因为美国房地产过度开发，银行放出的贷款过多，超出了限额。泡沫经济的出现就是因为违背了市场运行的客观规则。不听我的话，所以现在世界经济都处于低迷状态，好些国家政府都濒临破产，失业人员成倍激增，政局又开始动荡不安了。要不然，日本也不会这么快又换首相了，奥巴马也不用整天都在头疼为什么有那么多公司在等待政府救助了。这说明了什么问题？无论你有多聪明多强大，该听的话还是要听的，要遵守的规则还是要遵守的。

如果遵守规则又会怎样呢？中国改革开放以来一直遵守市场经济运行的规则，现在已然以大国身份重新崛起；娃哈哈集团一直遵守竞争规则，重视质量，才会成为今日中国首屈一指的国有品牌；运动员遵守比赛规则，在赢得比赛的同时，也获取了观众对他们人格的肯定……

这样的事例真是太多太多了。美国作家马克·吐温曾经说过：“你只有获得了好的胃口才能有好的身体。”大家要是想要成功，必须要遵从规则，了解行动的先决条件，才能锁定正确的方向，窥测到先机。

说了这么多，大家应该对我有了更深入的了解了吧？希望大家把我当成规范你行动的朋友，而不是束缚你自由的独裁者。让我们一同快乐地相伴而行吧。

规则在我们的生活中无处不在.就是因为有了规则,我们的生活才能有条不紊,也是因为有了规则,我们的社会才能井然有序.我们的学校,企业能正常教学,运转,也都是因为有了规则.这些规则我们都该一一遵守,下面就是我亲身经历的关于规则的一件事.

那天上午,我们专门起了个大早.因为我要和姐姐一起去洛浦公园游玩.这可是我们俩单独出来玩的一次机会,所以我们俩个都很开心.我起来是为了准备今天在那儿午饭.上午九点钟,我和姐姐准时到达了洛浦公园.以前虽然来过很多次,但都是爸爸带着,所以玩儿得不是很尽兴.这次就好了.我和姐姐尽情地玩儿,不受任何打扰.不知不觉到了吃午饭的时间.我拿出早就准备好的面包,饼干和饮料,因为疯玩儿了一上午,我和姐姐早已饥肠辘辘,一拿起面包就狼吞虎咽地吃了起来.不一会儿,我们带得东西就都吃完了.只见周围没有垃圾箱,我便把手中的包装袋随手扔到草地上,白色的垃圾袋在草地上显得十分扎眼.姐姐不声不响地把袋子都捡起来,放进了她的背包里.我不解地问：“姐姐,直接把袋子扔了不就行了,捡起来干什么?”姐姐严肃地说：“这些垃圾袋,饮料瓶都会对环境造成污染,洛浦公园环境这么优美的地方,我们不应该那么做.如果每个人都像你一样,我们赖以生存的地球会怎么样?”“就扔这一次,会怎么样.”我不以为然地说.姐姐的声音更加严厉“不行,洛浦公园到处都有不能随手乱扔的标语,就算你不爱护环境,也要遵守规则.”听了姐姐的话,我的脸就像火烧了一样.我连忙从姐姐手中接过垃圾去寻找垃圾箱,走了好长时间才发现了一个,便把垃圾扔了进去.我回头望望远处的姐姐,她正向我露出微笑.

这件事让我想起了《出色的老师》一课中那位黑人同学说的话：“这是公德,这是规则.”是啊,保护环境既是每个人应该拥有的公德,又是每个人应该遵守的规则.

古人云：“不以规矩，不成方圆”。我生活在这繁华的大城市，人人都要遵守规则，规则是约束人的灵丹妙药。那些年的我，一直与规则打交道。

那一年，我五岁。我长着胖乎乎的身体，一头乌黑亮丽的头发下面长着一双圆溜溜的大眼睛。那时的我对规则一点也不懂像丈二和尚——摸不着头脑。有一次，妈妈和我一起去超市买东西，一进超市门，我看到了我最爱吃的小熊饼干。我像离弦的箭冲了过去，拿起饼干用手打开包装，妈妈见了冲过去阻止了我。妈妈说：“你不能这样做，想吃东西要结了单才行，你知道了吗？”这是，在我身旁围了许多人，我的脸像煮熟的虾子一样红，恨不得找个地洞钻进去。从那以后我买东西也是结了单才吃。

那一年，我十岁。有一次学校要进行期末考试。那时我正在考数学，在答题时，我过五关斩六将来到了最后一题。我心里不禁沾沾自喜，可我一看题目，这道题是一道难题简直就是一只拦路虎。这时我是二十五只老鼠——白抓挠心。我算了又算都不对，这时头脑中闪出一个念头——作弊，我用手拍了拍前边的同学，可他一转头用凶巴巴的眼睛看着我说：“自己做！”我十分无耐。这时，我又想出了一个办法——偷看我故意的将笔掉在地上，趁老师不注意在拿起笔时看了一眼前边的同学。可天有不测之风云——人有旦夕之祸福，我一抬头看到了老师站在我面前，我这时心里十分紧张。老师说，“违规可耻，守纪光荣。”老师这语重心长的话敲醒了我。从那以后我懂得了考场上的规则。

那时的我，规则约束了我，也让我懂得了规则的重要。规则像一把天平，如果违反了它会给你严厉的惩罚，如果遵守了它会给你最公平的奖励。

新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，以党章为根本遵循，着眼解决现阶段突出问题，既树立起廉洁自律的道德高线，又划定不可碰触的纪律底线，既重视思想建党的铸魂作用、又重视制度治党的治本作用，把他律与自律、守底线与高标准、依规治党与以德治党很好地结合起来，为党员和党员领导干部确定了行为规范和行动指南，让全面从严治党兼具道德感召力和纪律约束力，是新形势下实践严以用权的必然要求。

一、认真学习深刻理解《准则》和《条例》的深刻内涵。《准则》和《条例》一立一破、相得益彰，内涵丰富、指向明确，具有“高、严、实”三大鲜明特点。“高”就是立意高、标准高。《准则》既立足于永葆党的先进性和纯洁性，从理想信念、根本宗旨、优良传统作风、高尚道德情操四个方面，对全党同志提出了“四个必须”的共性要求，又针对普通党员和党员领导干部的差异性分别制定具体规范，为广大党员和党员领导干部树立了看得见、够得着的高标准，展现了共产党人矢志不渝的高尚道德追求。《条例》体现党纪严于国法，突出党纪特色，把党章对纪律的要求整合成政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律“六大纪律”，并把政治纪律排在首位，通过抓住严肃政治纪律和政治规矩这个纲，把严肃其他纪律带动起来，充分彰显了我们党坚持把纪律挺在前面，真正使纪律成为管党治党尺子的坚定决心。“严”就是要求严、约束严。《准则》和《条例》既有对党性原则的高扬，又有对职业操守的恪守，还有对社会交往、日常生活的规定，将道德规范和纪律戒尺从公领域拓展到私领域，从个人行为延伸至家庭生活，为党员和党员领导干部立身、立德、立言、立行树立了新标杆，充分体现了治国必先治党、治党务必从严的执政理念，体现了“三严三实”的本质要求，既具有强大激励导向作用，又具有十分严格的约束效应。“实”就是举措实、落得实。《条例》针对现阶段党纪存在的突出问题和新出现的违纪行为作出明确的的规定，注重将党的十八大以来严明政治纪律和政治规矩、组织纪律以及落实中央八项规定精神、反对“四风”等要求转化为纪律条文，注重将抽象的要求规定细化、具体化、形象化，注重对违反党章、损害党章权威的违纪行为进行严肃的责任追究，注重党纪处分与国法处理的有效衔接，内容全面、重点突出、规定翔实，具有很强的针对性和可操作性，真正实现了党的组织和党员有纪可依、纪检监察机关执纪有据，推进了党风廉政建设主体责任和监督责任的深入落实，对于从根本上解决管党治党和执行纪律失之于宽、失之于松、失之于软的问题，建立健全不敢腐、不能腐、不想腐的长效机制起到重要作用。

二、切实把《准则》和《条例》刻印在心落实于行是实践严以用权的必然要求。“三严三实”是习近平总书记在新的历史条件下，对全党提出的新要求，抓住了做人从政的根本，切中了干事创业的要害，划定了为官律己的红线，是对各级领导干部行为的新规范，要求把深化学习教育放在首位，以思想自觉引领行动自觉。作为党员领导干部要把《准则》和《条例》的学习贯彻纳入到“三严三实”专题教育中来，《准则》和《条例》是党的群众路线教育活动成果和“三严三实”专题教育成果固化为党内制度法规的结果。其把构筑道德高地、严明纪律戒尺作为保持和增强政治性先进性群众性的重要抓手，要求我们深学之、细照之、笃行之，真正把党章党规党纪的权威性维护好，把风清气正“铁规矩”执行好，以刚性的制度规定和严格的制度执行用好权力，为民用权，做心中有党、对党忠诚、心系群众、求真务实、真抓实干的好干部。一是要认真学习，充分认识《准则》和《条例》出台的重大意义，原原本本学、逐字逐句学、联系实际学，熟读条文、领会实质、把握要义，把《准则》和《条例》的各项要求真正刻印在心上，特别是对《准则》提出的廉洁自律要求熟记于脑、牢记于心，牢固树立党章意识、纪律意识、规矩意识和组织意识，增强学习贯彻的政治自觉、思想自觉和行动自觉。二是把《准则》和《条例》的要求纳入到“三严三实”严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人的专题研讨中来。通过组织讨论、交流发言等形式进一步认识贯彻落实《准则》和《条例》对于严以用权的极端重要性，提升学习贯彻《准则》和《条例》的自觉性。三是通过学习贯彻《准则》和《条例》，巩固“三严三实”专题教育的成果。“三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化，作为加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措，从今年五月份开展以来围绕对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要是、做人要实”的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，已经取得了阶段性成果。《准则》和《条例》的印发恰逢召开“三严三实”专题民主生活会和组织生活会及强化整改落实和立规执纪前夕，《准则》和《条例》对于巩固提升“三严三实”专题学习教育成果有着特殊的重要作用。作为一名需要参加双重生活会的党员领导干部除了按照专题教育方案要求的“六查六看”等规定对照检查外，要重点对照《准则》和《条例》的各项要求，严格对照检查进行党性分析，看看自己是不是坚定正确理想信念、坚持党的根本宗旨、弘扬党的优良作风、追求高尚道德情操，是不是正确处理公与私、廉与腐、俭与奢、苦与乐的关系，是不是在从政、用权、修身、齐家等方面都做到了廉洁，是不是严格遵守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，坚持立根固本，挺起精神脊梁;落细落小，注重细节小事;修枝剪叶，自觉改造提高;从谏如流，自觉接受监督，自觉做到心有所戒、行有所止。严肃认真开展批评与自我批评。特别是通过对《准则》和《条例》的学习对照检查，使《准则》和《条例》的各项要求刻印在我们每个党员领导干部的心上，落实在行动之中，作为强化整改落实和立规执纪的重要遵循，作为严以用权的必然要求抓实抓好。

三、学习贯彻《准则》《条例》贵在以上率下和责任落实。《准则》对党员领导干部廉洁自律的要求更高，《条例》对党员领导干部违纪行为的处分更严。这就要求我们每一名党员领导干部必须以身作则、率先垂范，带头用党章党纪党规约束自己的言行，带头把严守政治纪律和政治规矩放在首要位置，带头同一切违反纪律的行为和各种腐败现象作斗争，以自身模范行为引导其他党员坚持道德高线，守住纪律底线，筑牢拒腐防变的思想防线，永葆共产党人清正廉洁的政治本色，共同为营造良好地政治生态做出贡献。通过“三严三实”专题学习教育，把自觉践行《准则》和《条例》要求，有力推动《准则》和《条例》的贯彻落实作为自己工作的重要议事议程抓紧抓好，认真履行“一岗双责”的层层示范带动、逐级传导压力，推动形成以上率下、上下联动贯彻落实《准则》和《条例》的合力。带头增强党章党规党纪意识，带头践行廉洁自律规范，敢于担当、敢于较真、敢于斗争，确保把党章党规党纪落实到位。坚持党纪面前人人平等、遵守党纪没有特权、执行党纪没有例外，切实强化执纪刚性，坚决查处违纪行为，尤其是把严守政治纪律和政治规矩摆在首要位置，严查违反政治纪律和政治规律的人和事，确保思想上政治上行动上同以习近平为首的党中央保持高度一致。

（一）改写一般疑问句：

（1）原句中有be动词的，将be动词提前，其他顺序不变。

例如：Thisisacat.变为Isthisacat?

（2）原句中有情态动词的（can/may/shall/would）将情态动词提前，其他顺序不变。例如：Hewouldlikeapie.变为Wouldhelikeapie?

（3）原句中是一般动词的，在句首加助动词do或dose（用于主语是第三人称动词单数的句子），其他顺序不变。例如：Iplaytheguitar.变为Doyouplaytheguitar.

（4）原句中的some变any。

注：以情态动词开头的一般疑问句，并且要求对方做肯定回答的some不变。

（5）原句中的第一人称改为第二人称。例如:Iamanurse.变为Areyouanurse?

（6）以dose开头的一般疑问句，原来动词的第三人称单数形式要变回原形。例如：Hereadsastorybook.变为Dosehereadastorybook?

（二）改写否定句：

（1）原句中有be动词的，直接在be动词后面加not。例如：Itisadog.→It’snotadog./Itisn’tadog.

（2）原句中有情态动词的，直接在情态动词后加not。

例如：Iwouldlikeahotdog.→Iwouldnotlikeahotdog.

（3）原句中是一般动词的，在一般动词前加don’t或doesn’t（用于主语是第三人称单数的句子），doesn’t后面用原型。例如：Iseethreehamburgers.→Idon’tseethreehamburgers.

原句中的some变any例如：Ihavesomebreadan

dmilk.→Idon’thaveanybreadandmilk.

（4）以let开头的祈使句，如果是letus或letme,直接在其后加not；如果let后面其他人称代词宾格（you、him、her、them、it）就在let后面加助动词don’t。例如：Letusgotothepark.→Letusnotgotothepark.再如：Letthemdohomework.→Don’tletthemdohomework.

（三）对划线部分提问：

对划线部分提问，就是先把一个陈述句的划线部分去掉，然后变为一个特殊疑问句：一是特殊疑问句+一般疑问句；

二是特殊疑问句+陈述句（对主语或主语的定语提问，therebe结构除外）

⑴划线部分是人，用who提问。

⑴划线部分是主语，用who提问，who后面的动词要用第三人称单数形式。如：Whois；Wholikes;Whohas?

方法：who+原句的剩余部分

例如：①HelenandMikearelisteningtomusic.

→Whoislisteningtomusic?

②Ihavesomemodelplanes.

→Whohasanymodelplanes?

⑵划线部分是表语，用who提问。

方法：Who+剩余部分的一般疑问句形式

⑵划线部分是事或者物，用what提问。

方法：what+剩余部分的一般疑问句形式。

注：如果原句是therebe句型，直接用What’s+地点状语来提问。例如：①Wewouldliketobuysomethingsforaparty.

→Whatwouldyouliketobuyforaparty?

②Therearealotofcakesintheplate.

→Whatisintheplate?

⑶划线部分是物主代词或名词所有格，用Whose提问。

方法：⑴划线部分是主语的定语时，Whose+剩余部分

例如：Ourclassroomisbright.

→Whoseclassroomisbright?

⑵划线部分是表语或表语的定语时，Whose+剩余部分的一般疑问句形式例如：①ThewomanisSuYang’steacher.

→Whoseteacheristhewoman?

注：对某部分的定语提问，被修饰的部分跟随特殊疑问句往前提②ThispurseisYangLing’s.

→Whosepurseisthis?

⑷划线部分是地点，用where提问。

方法：where+剩余部分的一般疑问句形式

例如：TheyarehamingaMathslessonintheclassroom..

→WherearetheyhavingaMathslesson?

⑸划线部分是“多少”，用howmany或howmuch提问。

方法：⑴句中是可数名词的用Howmany+剩余部分的一般疑问句形式例如：Therearefifteentreesintheplayground.

→Howmanytreesarethereintheplayground?

⑵句中是不可数名词的用Howmuch+剩余部分的一般疑问句形式例如：Ihaveaglassofjuiceforbreakfast.

→Howmuchjuicedoyouhaveforbreakfast?

⑹划线部分是时间，用when或whattime（具体的几时几分）提问。方法：⑴when+剩余部分的一般疑问句形式

例如：SuYangandSuHaiareathomeonSundaymorning.

→WhenareSuYangandSuHaiathome?

⑵问具体的时间直接用Whattimeisit?或What’sthetime?问

例如：It’sthreeforty-five.

→Whattimeisit?或What’sthetime?

“红灯停，绿灯行，黄灯等一等，过街要走斑马线。”这首儿歌让我想起了曾经发生在我和妈妈身上的一件事。

一天放学，我正在寻找“目标”。仔细一看，“目标”原来是妈妈呀！我又蹦又跳地走到妈妈身旁，骑上电动车准备回家了。当我们来到了一个十字路口时，绿灯突然变成了红灯，我看到一辆汽车也没有，而且其他的人也骑着车子向前冲。我也毫不犹豫地催着妈妈：“走吧，走吧！反正没有车辆会撞到我们的。”当妈妈刚准备走时，一辆汽车飞快地冲了过去。妈妈望着我，对我说：“红灯时，我们千万不可以随便横穿马路，这样有可能对我们的生命造成一定的危险，也是对我们的生命不负责任，我们应该等到绿灯时再走，这样才能确保我们生命安全。如果绿灯就剩一两秒钟时，也不要走。因为一两秒钟是过得很快的，所以我们不要为了争一两秒钟而失去了生命。懂了吗？”“懂了。”听了妈妈的话我惭愧地低下了头。

小朋友，你们可千万不可以学习故事中的我呀！应该遵守交通法规和生活中的每一条规定。还要记牢这首儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯等一等，过街要走斑马线”噢！

[遵守交通规则400字的作文

生活中，有许多规则，需要我们来遵守。但，许多人却不去遵守规则。不守规则而引发的惨剧时有发生，这怎能不引发我们的思考？

乘车买票，这也是规矩。但仍然有些人抱有侥幸心理：不买票。在我身上就曾经发生了一次。在我三年级时，由于远在徐州的姑姑要结婚。所以，我们便搭乘高铁去参加姑姑的婚事。回去买高铁票时，由于我抱有侥幸心理，没买车票。在车头玩的时候，被乘务员给抓了个正着，在其他乘客面前丢了脸。补上了以后，便灰溜溜地跑回了座位。事后回想起来，我不禁发出了一句感叹：不守规则者，必将受惩！

去年有一则新闻，那就是八达岭动物园的老虎咬死了一位老人，许多人纷纷谴责并祈祷不要让此类悲剧再次上演。可是，想象是美好的，现实是残酷的。仅仅相隔了几个月，历史重演。在宁波的雅戈尔动物园，又一次发生了老虎咬死人的事件。这两件事情的主人公，都有一个共同点，那就是没有遵守规则。可见，遵守规则对我们来说是多么的重要。我坐高铁没买票，被抓了个现行，丢尽了颜面。而那两个人，却丢了性命。因此我们要引以为戒，遵守规则。不要再像他们那样，命丧虎口了。(原创投稿 )

其实，如果遵守规则的话，生活中的许多不美好的事情都可以避免。只可惜，人生没有如果，这两人也不会起死回生。我们只有从中汲取教训，遵守规则，让类似的悲剧不再重演。

河南省沁阳市第二中学初二贾昊

[规则的作文500字

交通规则无处不在，在大城市里的公路上有交通工作人员——交警，为人民的出行安全提供了一道安全保障。但是在农村的公交车上，你往往会看到密密麻麻的行人，除非到实在挤不下去的地步。否则，乘客们都是哑巴吃黄连——有苦说不出。

每次星期一早上，就算我们起得再早，班车也只是疾驰而过。你虽能在车上看见几位乘客，但他们是去车的目的地。不过，如果你运气好的话，倒是可以坐一两次，但是往往你只听见车子的轰隆声和喇叭声之外，就只能目送车子远去，自己在凄凉的马路边静静地躺着，不需要再妄想要让自己坐到座位上去，你只有一种选择——乖乖地站着吧！

等车中途停下来时，人基本上已经很难站上去了。更何况，从家到学校还有这么长的一段距离，公共汽车在一路上走走停停，一停汽车上就会传来“哎哟，哎呀”的声音，把人们原来好好的心情弄得十分糟糕，直到人们发出了阵阵抱怨声，黑心司机才停止再上乘客。可是，车里早已拥挤不堪。

哎，这些司机为了赚钱也就算了，我们也比较理解，但置乘客的安全于不顾，这就是不对的，所以我们应该从自身做起，多多劝诫司机禁止超载。

国有国法，家有家规，不以规矩，不成方圆。规则有时候是冰冷的盔甲，有时候是温暖的外衣。

有一次，我们放学了，我很饿，我刚回到家，我就给妈妈说："我想吃汉堡堡，妈妈说："我还有事儿，我给你钱，你自己到楼下去买吧！"我接过钱，飞一般的来到汉堡店。

汉堡店就是麦当劳麦当劳的队可真长呀，我等了好一会儿都没有轮到我，又等了一会儿，时间过得可真慢啊！

忽然在人群中我看见了我的同学林源，林源给我打了个招呼，我也给她打了个招呼，我走到她身边，她悄悄地对我说："要不然你站在我前面吧！这样你就不会等太久了，可以早点回家写作业啊！当时我正准备站到她前面去，忽然我看到了鲜红的红领巾，又想起自己是一名少先队员，怎么能随便插队呢？

我在麦当劳的门口也看到了一张牌子，牌子上写着，请按顺序排队，此刻我告诉自己，我不能插队啊！

我排队花费了很长时间。作业也写到很晚，但是我遵守了规则，心里乐开了花！

这件事使我深刻地认识到规则的重要性和规则的美丽，规则是多么重要啊！只要大家都遵守规则，我们的社会才会更加美好啊！我庆幸在规则面前我选择了遵守。

前两天，我们学习了规则一单元，明白了“只有按规则生活的人，才不同于动物”的道理。老师见我们学得这么好，就规定了一条规矩：下课不许走东楼梯。

“不就是不许走东楼梯吗，谁都可以做到！”我在心里说。

“叮铃铃......”下课铃声响了，我走出了教室，向东楼梯走去。走到一半，我停下了，老师不是不让走东楼梯吗？可是——走东楼梯可以早点下楼到妈妈办公室喝水。但是我走中间的楼梯，就可以遵守规则了，我左右为难。

同学们下楼玩去了，老师开会去了，我走东楼梯只有我和我的影子知道。影子看看我，好像在说：别犹豫了，走东楼梯吧！而大脑却说：你得遵守规则！！

大脑和影子在争吵，我不知道该怎么办了。最后，我拒绝了影子，一步步往回走。影子不情愿地跟着我：傻瓜，你会后悔的！我在心里坚定地说：“只有按规矩生活的人，才不同于动物！”

俗话说：“车走直马走斜必依规矩规矩，绿灯行红灯止才成方圆，

”电视新闻上天天报道，由于人们不遵守交通规则而发生的车祸;由于学生们不遵守校规而发生的踩踏事件……

有一次我亲眼目睹了惊心动魄的一面。那是放学时间，是人群的高峰。我正背着书包垂头丧气的走着，快到了交通灯，我抬头一看是红灯，立即停住了脚步。可是我看见了一群家长带着孩子闯红灯，我真想跑到那些家长说一顿，

这时，我后面跑来一群学生，他们闯了红灯，我叫了他们一声，他们却无所事事的说：“管你什么事。”可他们却不知道危险即将来临。在他们的的右方来了一辆三轮车，司机是一位五六十岁的老伯伯。当老伯伯发现前面有一群孩子才刹车时，已经太晚了，在这之前我叫了一下他们，可我的话音刚落，只听“砰”的一声，其中一个学生被撞开了，只见他头破血流，晕倒了。顿时，旁观的人像凝结了一样，时间也好像凝结了，过了一会儿，有的人拨打120，有的人通知这个学生的家长。

过了几天我才知道这个学生没有生命危险。我松了一口气 。真是有惊无险呀!他与死神擦肩而过。

“唉”!如果这位学生遵守交通规则就不会发生这起事故。如果世界上所有人遵守规则，世界该多么和平，多么美丽!

遵守交通规则Obeying the Traffic Laws

I am often very afraid to cross-large wide streets. I always go to the traffic light and use the crosswalk, but many times I have been frightened. When the light changes to green I still need to look both directions to check the traffic. On many occasions a speeding motorcycle or bicycle or once a truck drove past the red light and across the pedestrians path. When I have my bicycle, I get off and walk across the street, but always someone crosses the red light. Once at the intersection near the shopping mall I saw an accident: a taxi had stopped for the light, and another truck came from behind and did not stop. For safety, it is very important for everyone to obey the traffic laws.

翻译：

横过大宽马路时，我常会害怕。我总是看着信号灯，走人行横道。仅管这样，我还是被吓着了几次。当信号灯换成绿灯时，我还是要朝两边看一下。很多时候，超速行驶的摩托车或自行车甚至是卡车，都闯红灯穿过人行横道。当我骑车时,我就会下来,推着车子步行过马路, 但总有人闯红灯。一次，在靠近购物广场的那个十字路口，我见到了一起交通事故：一辆出租车停在那儿等红灯，但是它后面的卡车没停。所以，从安全计，每个人都遵守交通规则是很重要的。

俗话说：不以规矩，不成方圆，世间万事万物，或大或小，都有其自身的规律。

自然界的日升日落，月圆月缺，是日月按照一定的空间轨道运行的结果，春夏秋冬四季交替，是大自然按照一定的时间轨迹轮转的结果，飞流直下三千尺，疑是银河落九天，是万有引力作用的结果，生物的生长发育繁殖这一系列过程是一切生命现象繁衍的必然结果。

规则不仅体现于自然界，也在社会生活中迸发出了强大的力量。最笨拙的规则也比无规则要好的多，有了规则或许我们在某些行为会受到规则的约束，但投资钻营者就会失去机会，规则最大程度的体现了公平，规则于我们是重要的。

规则很普通，其实就是小的法律，身为公民的我们只有遵守它才可能遵守真正的法律。英国人爱排队，并服从排队的安排。一来可以说他们崇尚规则，二来可以说是他们的平等意识强烈，拥护规则的他们给社会带来了和谐与稳定，遵守规则可以改变事物的发展。娃哈哈集团一直遵守着市场规则，趋时更新。终成如今中国首屈一指的国有品牌，司机只遵守交通规则使交通事故的发生日趋减少，南飞的大雁一直遵守内在规则，无论狂风骤雨它们的队形也不会遭到破坏，用心体味规则，遵守规则，让我们的人生社会更加美好，用心感受规则的魅力。

遵守规则，让规则之风飘散社会，世界因规则而更加美丽，有了规则我们更易获得成功，有了规则，我们更易成长懂事，让我们在日常生活中尊重每一个规则，让规则成为我们的朋友，而不是把它当成假想敌，让我们一起在规则中相伴而行吧。

不以规则，不成方圆。从这句名言中，我知道规则在我们的生活中是多么得重要啊！在我成长中，印象最深刻的一次，我遵守了规则。

记得有一次我们一家人坐火车去广东，刚下火车，站台上人上人海，非常的拥挤。我和妈妈`爸爸·妹妹在人群中慢慢的走着，突然，我好像踩到了什么东西，我小心翼翼的把它捡起来，仔细一看，上面有印着毛主席的头像，我心里暗自高兴；哇！是一张一百元的人民币啊！我的心似乎停止了跳动，我把它紧紧地攥在手心里，生拍别人看到了。这一百元钱对我来说可不是个小数目，对我这个每星期只有五元零花的孩子来说。

我悄悄地把钱拿给妈妈看，妈妈看了看我，又看了看这一百元钱，平静的说：“孩子，你必须把它交给失主。”

“妈妈！”我大叫起来。”这钱不属于你！你可知道，别人丢了钱，心里多么着急啊！”

“可是……可是，这是我捡到的，”我向四周望去，说：“再说也没有看到谁丢了钱啊！”人们都在往出口走去，这会儿没人看见我的行为，也没有一个警察，我又一次的看着妈妈。

妈妈只是看了看我，没有再说什么，往前走去。我知道没有商量的余地了。我闭上眼睛，脑中一片空白，深深地吸了一口气。走出了站台，我把钱交给了警察，警察对我微笑，表扬我是个拾金不昧的好孩子，我的心里甜滋滋的。

这件事情已经过去很久了，想想当初，虽然我犹豫了很久，很想把这一百元钱据为己有，但是我最终还是战胜了对金钱的诱惑，做了一回好公民！如果大家都能坚守规则，相信我们的社会也会越来越和谐美好！

交通安全非常重要，我们人人都应该做到遵守交通规则，保障人们的生命安全。

有一次，爸爸带着我到城里去买东西，我看见警察叔叔在站岗，指挥着来来往往的车辆，他们多多辛苦啊！爸爸非常遵守交通规则，每当遇到红灯，爸爸就停下来，直到绿灯亮了才走。但是有些人不遵守交通规则。例如行人横穿马路不走人行道、还有人闯红灯、翻栏杆等不良行为，这样就会增加死亡的危险，他们根本没有意识到交通安全的重要性。

还有一次，我和妈妈坐着爸爸的大卡车在公路上行驶，有些车辆在爸爸的窗子旁边驶过去，好像要撞了似的，等这辆车过去了，我才大大地松了一口气。

我在电视中看到时常有交通事故的发生，常常是车毁人亡，就算大难不死也是非死即伤。我真想不明白，为什么有些人不愿意遵守交通规则，拿自己的生命开玩笑！人的生命非常短暂，又非常脆弱，假如仅仅是因为一次闯红灯、过马路让他们失去了宝贵的生命，那他们的亲人是多么痛苦啊！孩子失去父亲，妻子失去丈夫，白发父母送黑发人……

遵守交通规则，维护交通安全，人人有责！让我们应一致行动起来，减少交通事故的发生。

从1848年到2018年，从剑桥规则，到var，世界杯规则一步步完善，减少了更多足球冤案的发生，一系列规则的变迁，是时代发展的必然，足球运动的进步，更是法规的健全。 From 1848 to 2018, from the rules of Cambridge to VAR, the World Cup rules have been improved step by step, reducing the occurrence of more football injustice.It is the inevitable development of the times. The progress of football is the sound of regulations.

法不阿贵，绳不绕曲。法之所如，智者弗能辟，勇者伏能事。行过不避大夫，赏罚不遗匹夫。腾飞就是这样，强调法规的重要性的，如果没有规则，连规模庞大的世界杯也暗涌多多，2019年俄罗斯世界，刚刚结束，规则也在更新。

每个地方都有规则，而规则面前也人人平等，抗战时期，周总要向某图书馆借书，他听说国内规定这些书并不外界，只能到馆里面去看，就冒着大雨过去，管理员十分后悔没有在电话里问清楚是谁要借书，周总却赞扬的说他做的对，无论是什么人都要遵守规则?我们要遵守的规则，很多人之所以成熟就是自觉不自觉地把自己放进了规则当中，伟大的周总用自己的行动告诉了我们规则的重要性。

敬畏规则是一种态度，敬畏规则是一种方式，它使我们生活和谐有序，使我们的世界更加的和平。

当然，有些规则的确应该被摒弃，比如，妇女缠足。这样的封建习俗应该被摒弃。这样的规则不利于人的健康发展，不利于社会的正常运行，我们把它摒弃，我们不应该单凭个别不正确的规则，便否定规则，我们应该了解到规则的必要性，并且想一想，如果，没有规则的世界会是什么样子的。

没有规则，体育赛事，就没有办法进行，因为没有规则，所以用什么方式都可以，因为没有规则，所以再怎么折腾再怎么闹也无所谓，因为闹不出一个输赢，因为不会被惩罚。因为没有规则，所以体育也失去了存在的意义，因为他没有了，最重要的公平两字。

我们应该要遵守规则，奥巴马曾说过，我排队，是因为我是一个公民，这是规则。规则，是保证社会生活工作行为有序规范也是现代精神文明的重要组成部分，我们每个人都应该遵守规则，否则，社会就会一片混乱。

无论是谁都应该遵守规则。假如没有了规则，那我们的世界就会变得一团糟，没有一个人能够从法律面前得到公平两字的话，这个世界就没有了人可以存活下去的可能。