有矛盾的作文(经典20篇)

事物的发展过程是辩证的，而矛盾是其变化的初始动力。

既然物质是世界的本原，存在决定着意识。在事物存在之初，便会产生这样那样的冲突与矛盾，为了解决矛盾，事物便会各自进行变化，在不断平衡中调整并发展。故此，没有事物是单独存立于世上，其存在必然是以物质为基础，矛盾加以雕刻而成。那么同时，存在于世上但不为解决矛盾而变化的情况是不应该存在的，这个假设也是荒唐的。

此处我可以举出一个反例，当然这个荒唐的例子并不来自于现实生活，而是取于加缪的《局外人》。故事内容不多叙述，书中的我面对法庭上的审问，没有主动争辩，他更多的时候是在惊讶与困惑：为何人们能凭平生一切事迹去证明此人在毫不相关的事上有罪？故事最终，“我”不曾承认有罪，却被判死刑。

在这个故事中，我们可以看到矛盾解决的典型模式。当两方围绕一个主题进行辩论时，其中任意一方都不是朝着中庸的解决矛盾的路子走，两方是向着两个不同的方向对辩论主题进行牵引，形成的合力才能牵引矛盾走向解决。所以在以往的现实中，言论的偏激并不能说明其对错，只有多个偏激的言论存在才能引导矛盾解决；若只有单个言论的存在，矛盾便会完全偏离平衡的方向，正如《局外人》中的情节；但多个言论也不可同时指向一个方向，若如此，矛盾便会呈线性发展趋势，而矛盾之间是不可能平行的，而矛盾们的解决一定是交错的。

这样的矛盾解决方式同样可以体现在事物的一般发展规律中。在这种情况下，该事物本身是影响其发展的一股力量，另一股力量则是过去整个世界发展所积累下的“命运的惯性”，即过去发生的一切产生的对现在的影响的合力。两股力量拖动事物在摇摆中前进，最终又会产生新的时空惯性；当多个矛盾同时存在时，事物的发展路线交错分布，又会互相影响。

以上只是矛盾的基本形式，矛盾的发展又会引发新的矛盾，使整个事物发展路程表现得更为复杂。

一切事物的存在不是平整的密铺，他们总会在物理、精神、概念上发生相互挤压，这便是矛盾最初的样子，随后事物发生各种意义上的“形变”，引发更复杂的情况，但就其根本，仍不离以上所述规律。当然，我并不排除例外的存在，因为我的表达与这篇文章也是矛盾发展的一种表现，不过这种可能性还有待验证。

原本上学的时候，每天早上忙碌，上学，完成每天的作业，觉得过得充实又快乐。

每天不仅学到了知识，身体也得到了锻炼，和老师同学的友谊也是越来越深。一切都在忙碌中快乐着。尽管有的时候觉得累得想多躺会，可时间不允许，一天天的事情按部就班的进行着。有时忙得不可开交，好希望偷点懒，给自己放假休息一段时间。

终于放假了，经过妈妈爸爸的同意，我每天可以自行安排时间。这可算好，每天起床吃过早饭，已经到了上午十点。收拾完屋子，写会作业，一下子时间就溜到了下午一点或者两点。看了会电视，和好朋友出去玩会，感觉一会天就黑下来了。回首这一天天，怎么每天都没做什么事情就结束了。

原本放假的时候，自己是做了计划的：假期里，按时完成老师的作业，还要利用课余时间学学剪纸，画画，还有跟妈妈学习编织，看课外书等，现在看来，假期的时间已经过去了三分之一，我的计划全然没有跟上，我的时间怎么缩水了呢？

看看学着的剪纸，倒也有又不错的样板，画画也能得到爸爸妈妈的赞叹。可忽然间怎么没有了开始时的兴致呢？

如果不能按计划把假期的事情做好，开学了，就又得跟上老师的教学步伐，没有了我自主的安排。

有的时候想，自己每天学画画，学剪纸，读课外书，有用吗？不过是无用之人做无用之事罢了。

这样想着，更觉得假期的时间过得落寞。

就这样在矛盾中渡过每一段的时光。

我和我的父母发生过许许多多的事，有开心、难过、伤心、愤怒等。不过我和我的父母发生过最多的事还是和父母闹矛盾。

我的父母总是把我当做一个永远也长不大的孩子，不管我要做什么似乎都要经过他们的同意才能去做，如果我不去按照他们的意向做的话，他们就会说我叛逆，和我说话很累。

有一次，我去一个同学家玩时，没有和父母说，到了吃午饭的时候，我还没有回来，我的父母就一直等回来，可是到了下午3点，我还是没有回来，他们就着急了，生怕我出了什么事情，于是就像热锅上的蚂蚁——团团转，在家里再也坐不住了，开始找我。就在这时，我回来了，爸爸妈妈看见了我刚开始十分的欣慰的，但过了将近1分钟的时间，像变脸似的，变得生气起来，说：“你怎么现在才回来，你知道我们有多么担心吗？”“我不就出去一会儿，没和你说吗，至于真么生气吗。”我说。“怎么么不至于”，爸爸说，“你知道我们有多么担心吗，你怎么能这样！”。“我就这样，你们管不着，哼！”说完，我就回到了我的房间。

我在房间里，一直在回忆着爸爸妈妈对我的照顾，和我在一起的快乐生活，我又想起刚刚对爸爸妈妈说的话，我感到十分内疚，我一定要像爸爸妈妈道歉。

吃晚饭的时候，我愧疚万分的从房间里出来，走到爸爸妈妈面前，内疚地说：“对不起，爸爸妈妈，是我不对，我出去应该和你们说。”妈妈摸着我的头说：“没关系，知道错就好，知道了就该改，千万别有下次。”“嗯，再也没有下一次了。”我开心地说。

也是从这件事，我开始知道体谅父母了。

[我和父母的矛盾作文600

我童年的往事就像天上的繁星一样多，数也数不清。但随着岁月的流失，这些事情我都记得不大清楚了，唯独一件事，一直深刻的留在我的心中，每当我想起那件事，心里就想打翻了五味瓶似的，十分后悔。

事情是这样的：一天，就在要放学的时候，老师说，让我们出黑板报的同学留下来出黑板报，可是因为有些出黑板报的同学还有事情要做，就没有留下来出，教室里只有几位同学在出黑板报。我对我的好朋友小红说：“小红，你就写黑板报的标题，不要写课文，你写课文的黑板字很难看”。小红没有说话。不大一会，他对我说：“我的标题写完了，没事干了，我来写一个课文吧!”我听了，赶忙跑到他的面前说：“你的课文的字写的不好看，不要写，你帮别人那东西。”“为什么，为什么你不帮别人拿东西，偏要我拿呢?我不拿。”我听了之后，便火了，对他说:你凭什么，本来就是你的课文的字写的不好，还说别人，你爱写不写，不写就算了，你回家，我们来写。”“你怎么可以那样，亏我还当你是我的好朋友，哼!”就这样，我和小红来了一场十分激烈的争论赛。我看着李君彦他的眼里充满了泪花，心里也有点说不过去，但我的性格很倔，又不想服输。我和小红互相沉默着，这时小红又说：“真没想到，你是那样的人，我要跟你绝交。“绝交?绝交就绝交”我说。小红背着书包，跑了出去，他走后，我也没有什么心情再写了，也走了。

果然，这几天小红都没有理我。我感觉到自己得心里好空虚，好像缺少了什么似的。我想了想，觉得我缺少的是我的好朋友小红和我的嬉闹声

唉!到时怪我自己，如果我不和她争，她就不会不理我了，我的肠子都悔青了。这时小红过来了说“对不起是我错了”我听了赶忙说：“不怪你是我错了”。我们俩互相看着对方，然后手拉着手一起回家去了。

经过这件事，我明白了好朋友之间是不该为了一点小事就吵架，那样不叫做好朋友，真正的好朋友是互相体谅对方的。

林格博士与尤肯达修女的矛盾，可以看作科学精神与人文情怀的碰撞，但归根结底还是因为眼界的不同。眼界的不同可以理解为看问题的角度不同，即是所关注的重点不同，倘若说尤肯达修女以感性的态度关注了当下贫苦人群的生活并希望在现在即对情况进行改善，那么林格博士便是用理性的思考把焦点放在了更遥远的未来，或者说是以后的现在。林格博士用当下的投资以期在未来收到成效，所付出的成本，根本上讲是减少了直接地从正面影响人们的生活的资源，表面上看是对当下的漠视，事实上这样的行为遵从了人类一贯的发展进程，这些当下减少的资源是人类发展所需要的必然代价。

尽管出发点不同，但是却没有绝对的对与错之分，类似的争端的产生某种程度上可以归因于资源的有限。以上所提出对于当下与未来的投资矛盾，解决方法并非独取其一，而是在二者之间找一个合适的限度。其实因资源有限而引发的矛盾甚至争端比比皆是，方才所说只是在资源的利用上，本身因有限而复杂的资源分配本身也是争端的开启者，而资源的分配问题则直接影响了当下人们的生活，自然会对人们的价值观或者说做出的选择产生间接的影响，这里可以理解为类似尤肯达修女这样的人文情怀，类似人之常情，无法避免。但是人文情怀不足以解决实际问题，此时便需要科学精神的带领。科学精神不是狭义上的科学研究，广义上它既涵盖了如何更好地利用资源如科研提高技术这样的自然科学，也包含了包括经济学这样研究如何完全而有效地分配资源的人文科学，“科技让生活更美好”绝非空谈，它作用在生活的每个角落里。

科学并非科技，科技可以认为是科学的外在表现。科学本身是为了造福人类而诞生的，但因为种种条件的限制，最终研制出的“科技”便成为了一把双刃剑。举个例子，石油资源的开发将人们的生活水平提高到了一个新的层次，衣食住行，石油的利用无处不在。随着石油资源的渐渐枯竭，环境问题接踵而至，新能源的开发更是迫在眉睫。否则一旦石油资源完全耗尽，那么现有的大部分产品将会立即停产，会给人们的生活带来极大的冲击。也就是说说不能一味地依赖现有科技，要想进步必须不断地发展，“发展才是硬道理”，这句话放到现在甚至是未来依旧适用。

当今社会科技所带来的巨大优势与光明前景使大部分人弱化了人文精神，在中国，网络词语的应用固然代表创新，但古典文学的没落对于民族的发展却并非除去陈规，反而是百害而无一利。如果把科学精神的发扬比作全人类的发展，那么古典文化的传承便是民族的复兴。求同存异也可以理解为在有着同样的利益诉求下，保持本民族的特色，在不损害自身利益前提下寻求合作，以谋得共同发展。也就是说，人文情怀和科学精神其实是相辅相成的，失却人文的科学终会误入歧途，排斥科学的人文终会走向没落。

所以对于人文和科技而言，其实是殊途同归。除去资源，有很多的因素能够使这两个虚无缥缈的概念紧密相连，虽然眼界不同，角度不同，但是所求的发展所期待的更好的明天更好的生活却是相同的，那么无论过程如何，人文和科技终是到了结合的时刻。结合这里并不意味着合二为一，就像中西医结合一样，他们需要根据具体的情况，在保证自己独到的特点与见解的同时，把握好一个适当的尺度，各自发挥自己的力量，这样无论是医病还是医人，在发展的道路上遇到了怎样的难题，不敢说迎刃而解，起码也能稳扎稳打，不会误入歧途，失却了发展的方向。

不过，需要结合的不止是人文与科学一种，这只是所遇到的具体事情所引发的一种思考。其实大到全人类，小到每个人，在遇到各种各样的问题和选择时，都不妨进行辩证的思考。也许思考的内容有所不同，但是思路其实是大同小异。回到人文和科学上，它们矛盾也要，结合也罢，最终都是要指向生活，或者进一步说是更好的生活。所以只要把握好目标，明确目的，结合并不是问题，现在所缺的就是敢想，敢做。至于怎样结合，怎样思考，不单是具体情况而定，是否敢想是否能想以及做出决定的人，都是关键因素。人定未必胜天，却必有人定。只要迈出了敢想的第一步，人文和科学，甚至其它更多事物的结合，必然不再是梦想。

我和我的父母发生过许许多多的事，有开心、难过、伤心、愤怒等。不过我和我的父母发生过最多的事还是和父母闹矛盾。

有一次，我去一个好朋友家玩时，没有和父母说，到了吃午饭的时间，我还没有回来，我的父母就一直等回来。可是到了下午2点，我还是没有回到家中，一直在朋友家玩。他们就心急如炭，生怕我出了什么事情。于是，他们像热锅上的蚂蚁——团团转，在家里再也坐不住了，开始找我。就在这时，我回来了。爸爸妈妈看见了我刚开始还十分的开心，但过了将近1分钟的时间，像变脸似的，变得生气起来，说：“你怎么现在才回来，你知道我们有多么担心吗？”“我不就出去一会儿，没和你说，至于真的那么生气吗？”我不屑说。“怎么不至于！”，爸爸激动地说，“你知道我们有多么担心吗，你怎么可以这样！”。妈妈也在一旁附和：“没错！你怎么可以这样！”“我就这样，你们管不着！”说完，我就气呼呼地走回了我的房间。

进了房间，我猛地坐在床上。开始回想以前我和爸爸妈妈发生的事情。想着想着，我突然想起爸爸妈妈辛苦照顾我的片段：我发高烧，凌晨3点背我去医院。我饿了，他们煮好吃的给我吃。我想要玩具，他们就给我买……我对自己说：“要不要原谅爸爸妈妈呢？”我非常纠结，一会儿想起他们对我好的画面，一会儿又想起他们对我生气的画面。

时间一点点流逝，但我还在纠结。这时，我猛的决定了：要原谅爸爸妈妈，并向他们承认错误。到了晚饭时间，我对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈对不起，我不因该独自去朋友家玩，应该提前和你们说。”他们笑着说：“没关系的，只要你肯改，我们就原谅你。”我听了，开心地笑了。心里比吃了蜜还甜。

经过这次的矛盾，我和爸爸妈妈的关系反而越来越好。这让我明白：爸爸妈妈其实是关心你的，当你犯错时，应该向他们承认错误，而不是发脾气。

同学们都会有一个或好几个好朋友，但是时间一久，因为种种不同的矛盾而绝交，因此闹得双方生气。但是又不知道如何可以非常快速的和好，就像我和我的好朋友林金玉一样。请听一听我的故事吧。

记得是在五年级 上学期的时候，我和我的好朋友林金玉有这样的矛盾：在一个下午，春光盎然，花草芬芳。我们正在上一节美术课，但是美术老师因有点事就让我们班同学写家庭作业，我们班的同学听到这个消息都非常开心。正在我用心地写着我的语文家庭作业时，突然，一个飞来的橡皮屑一下子砸到了我的头上，也不怎么痛，我也就没刨根问底。可是又一个橡皮屑向我砸来，我想肯定有些人兴奋过头了，想快活快活吧，我就没有理睬他。可是那一个人看我没反应，就一直在扔，不知道扔了多少次。这时，我控制不住自己了，随手拿起一本本子向那个人冲去，打了他一下，因为本子非常软，所以那个本子被我打坏了。我原以为是我的本子呢。我的好朋友林金玉说这是她的本子。这时的她非常地生气，脸气得通红。因为我的粗心所以我们大吵一架，到早上我们各自指责对方的不是，然后我们又认为对方都要改正，交谈之后我们又成为了一对形影不离的好朋友。真是化险为夷呀！

同学们，珍惜友谊，就是要互相谅解，互相信任，愿我们大家在友谊的天空中快乐飞翔！

夏天就要到了，我让妈妈给我买凉鞋。妈妈说：“你有那么多小伙钱(就是压岁钱)，拿出10元来，剩下的我来出。”我同意了。但妈妈又说今天要洗衣服，明天才能去买。我不高兴了，在床上躺着使性子。

妈妈看见我不高兴，就迅速把衣服洗完，又打电话叫来大妈，要她陪我们一起去买凉鞋。我虽然很想要凉鞋，但觉得让大妈知道我为买鞋使性子，很没面子，就说：“我不要了，我不要了。”妈妈一看，说：“别这样了，走吧，你一分钱也不用拿了。”我的心跳加快，有个声音仿佛在耳边：“快答应吧。这么好的事上哪找去？”另一个声音却在说：“那怎么行？不能答应，答应了没面子。”最终，为了面子我拒绝买凉鞋。

妈妈没有说什么，和大妈出去散步了。我在家里发起小脾气，把布娃娃等玩具都扔在地上。妈妈回来后，并没有说我，而是从那刻起没有和我说话。

我认识到了自己的错误，就主动找妈妈说话。可一连几天，妈妈都像听不到我说话一样做着自己的事情。我终于想明白了：有一句话很重要。

这一天，我对妈妈说：“妈妈，我错了，我不该任性，不该发小脾气扔东西。您原谅我吧。我今后一定改正。”妈妈听了后，笑着对我说：“这几天，我就想听你这几句话。你今后还敢不敢耍小性子了？”我挠挠头发，笑着说：“再也不敢了。”

妈妈很快给我买来了凉鞋。从此，我再没有发过小脾气。

“你好好考虑一下，最好回家跟父母商量一下，这毕竟关系到你今后的人生。”老师意味深长的话语久久地在我耳边徘徊，我握着一张纸茫然地走在回家的路上。

回到家，家里没有人，我走进房间，扭开台灯，展开手中的那张纸，这是一种报送单，只要填上名字，我就可以躲过苦闷的复习和令人发怵的高考，直接进入这所看似不错的大学，然而这就意味着我高中三年的努力将不会有任何结果，究竟何去何从，我的心里很矛盾。

算了，不想这烦心事儿了，留给父母考虑吧!我走到阳台上，打开窗户，深深地吸了一口气，呛人的尘土味扑鼻而来，沉闷的空气将我的心情压抑得更加烦闷。一阵凉风吹过，将衣着单薄的我吹得瑟瑟发抖，“这鬼天气”我不禁咒骂道，抬头看天，乌云覆盖，一幅山雨欲来的架式，“轰隆隆”，几阵雷打过，大雨倾盆而下，路边的小树在雨点的打击下，躲避不及，那“嗒嗒嗒”的响声，仿佛是天空在向它开火，又好似它苦闷的呻吟，我的心中不禁对这小树多了一丝怜悯，唉，我重重地叹了一口气，不忍地走进了房间。

不知过了多久，窗外的“滴嗒”声渐渐听不见了，雨，终于停了，我走到阳台上，向窗外看去，那棵饱受暴雨摧残的小树，并没有象我想像的那样萎靡不振，而是精神抖擞地站在那儿，青翠欲滴的叶子像翡翠般圆润，看着小树挺拔的身姿，我的心灵有了一丝触动。

我慢慢地踱进房间，拿起那张报送单，回想起高中三年里，每次考试前的紧张备战，考好后的洋洋自得，失败后的垂头丧气，回想起那奋斗过的点点滴滴。。。。。。心中的矛盾也渐渐有了选择。

我缓缓地放下保送单，拿起电话，拨通了老师的电话“某老师，我是某某，我决定放弃保送名额。”我一字一顿，坚定不移地说，听的出来，电话那头的老师有疑惑有惊讶，但更多的还是理解与赞许。

我放下电话，不屑地拿起保送单，飞快地卷成一团，一个漂亮地空投，毫无悬念地将它送进了垃圾箱。

我直起身子，走到阳台上，看到明净的天空一碧如洗，我明白，阳光总在风雨后，不经历风雨的成功总是不会长久的，我暗自下定决心：在高考这个年青的战场上，我要用我付出的努力去换取辉煌的明天。

“妙妙，吃饭啦！”妈妈那特有的“大喇叭”回荡在社区上空。我像一只受惊的小鸟，立刻告别小伙伴，向家中飞奔。糟了，今天玩得太开心，忘了在规定的时间回家，也不知道等会儿妈妈会给我什么脸色看……一想到这里，我原本空空如也的胃好像被恐惧塞满了。

“呼呼呼……”当我气喘吁吁地冲进家门时，我以为会看到一张拉长的脸。谁知道，出现在那一桌美味旁边的，却是一张温馨的笑脸。“野丫头，整天只知道疯，快点洗手吃饭啦！”那微笑是那么动人，全然没有了刚才“大喇叭”的火气，我的恐惧顷刻间就融化了。我乖乖地洗了手，端起饭碗，狼吞虎咽了起来。

“何景妙同学，80分，这次退步得很多……”语文老师那严厉的话语犹如一道晴空霹雳，把我的好心情击得粉碎。我简直不敢相信，语文成绩从来都名列前茅的我，这次只得了如此可怜的分数。紧紧拽着那张沉甸甸的试卷，我一脸恍惚地往家走，心里一团乱麻。妈妈看到我的试卷会有什么反应？是愤怒地对着我大吼大叫，还是给我来一顿“竹笋炒肉”？又或者是……

在门口徘徊了好久，我终于鼓起勇气，轻轻地推开了门。“野丫头回来了？快点洗手吃饭。”“哦……”我心不在焉地应着。在饭桌上，妈妈不停地为我夹菜。“多吃点，身体好了，读书才有劲。”望着妈妈殷切的眼神，我惭愧地低下了头。挣扎了好久，我终于拿出了那份满是红色圈圈的试卷，用几不可闻的声音说道：“妈妈，我这次没考好……”妈妈怔了一下，并没有像我想象中那样暴跳如雷，而是面带微笑地说：“傻孩子，一次失败算不了什么，只要你能从失败中总结经验教训。还是先吃饭吧，吃饱了才有力气改正错误呀！”

为什么妈妈的表现和我的“预测”之间总是有矛盾呢？这些矛盾都是怎么产生的呢？我想，答案大概就是一个字——爱。

在去南京旅游回来的火车上，人山人海，过道上都站满了人，原来三人座的沙发上挤着4、5个人，去上厕所或泡包方便面也要连声说“借道”，。而精彩却矛盾的瞬间就在上演，一个妈妈坐在地上，一个小女孩生气地坐在妈妈怀里，哥哥(一个男孩)在旁边傻笑。(一个坐在地上的妈妈，一个生气丫头和一个傻笑的哥哥)。

事情就是这样的，这一家三人，坐在我对面，妈妈坐在地上，一个扎马尾辫、穿着乌黑破烂的鞋，手和脚全是棕黑色的小女孩开心地坐在妈妈的怀中， 一会儿抱着妈妈的脖子，一会儿摸摸妈妈的脸，一会儿躺在妈妈怀里撒娇，很快乐，很悠闲。罪魁祸首就是那盒方便面，妹妹看见哥哥从手提袋拿了一盒方便面，妹妹见状就抢，哥哥顺势打了妹妹的手，妹妹不甘示弱，正要还手，被妈妈看见，就又被妈妈打了一下，虽然很响但是不重，然而妹妹......

小女孩嘟着嘴巴，上牙咬着下嘴唇，又像在哭，好像暴风骤雨就要降临，一噘一噘的又像在笑，欲言又止，她脸上写满生气、愤怒和委屈，好像在申诉：“明明是各个打我，你为什么打我?”“不公平、不公平，凭什么只有哥哥能打我，我却不能还手呢?”小女孩最多的还是无奈，因为这是妈妈，打妈妈的小孩会受到上天的惩罚的，她直勾勾的盯着妈妈的脸，闪着愤怒的火花，要把妈妈烧个面目全非似的，忽然，她的小手举过头顶，五个手指用力地并拢，小手微微颤动，想煽向妈妈，又好像在考虑什么?

“打下去，妈妈会不会被打死?”“妈妈生气了，会不会全力以赴与我火拼呢?”不打妈妈又不解气，小手就僵在空中了。

斜靠着妈妈的是女孩的哥哥，黑黑的脸、大大的眼、(资/料来.源,于:gzu521学;习/网 ]gzu521.com朴实的样子，傻傻的笑，准备坐山观虎斗，看免费的“action movie”!

(尽管妹妹生妈妈的气，尽管妹妹姚打妹妹，可是抱着妹妹的手丝毫没有放松)忽然妈妈拿起女儿的手对着自己的脸煽了几个耳光，嘴中吐出几句家乡话，皱着眉头，脸部扭曲着。

小女孩抽回自己的小手，神情缓和多了，娇滴滴扑过去，和奶奶相拥在一起。

妹妹头依在妈妈的肩上，扬起双眼与哥哥相视而笑......

每个人都有自己的同学，也有最要好的同学，也也有矛盾深刻的同学，我有一个最要好同学叫李亚婷，她是我的同班同学，但她也是我的发小，我们俩是从小玩到大的一对好朋友，但是有时候也会吵架，那就让我来讲述我们俩的矛盾，又和好的故事吧！

在一个炎热的暑假里，太阳火辣辣的烤着大地，我吃完中午饭，就开始写起了暑假作业，写着写着，我听到了几声熟悉的脚步声，仔细想一想，再仔细想一想这是谁的脚步声呢？想一想，忽然从我脑子里点起一盏电灯泡！啊！这是我的最好朋友来了——李亚婷，这这肯定是找我玩来的，于是我便把门悄悄的开了，要准备给她一个惊喜，她马上要来了，来了，“哇”“吓死我了”李亚婷说，我说：“你是不是来找我玩的？”她说：“NONO我是来问你一道题的。”我说：“好吧”我们两就高兴得分手了，然后她又转过头来说：“今天下午有时间吗，如果有的话我们就去玩吧！”我说：“二十四小时随时都有时间。”李亚婷说“那就今天下午见了，拜拜！”我高兴极了，我左盼右盼终于盼到下午了，我们俩到约定的地点见面了顺便各自拿了一瓶水，我们两今天下午要玩打水仗，可是玩着玩着我们两就吵了起来，再也没有拿下去了，这一次的吵架很严重，没有像以往过一会会就和解了原变成了好朋友。

然后到学校的时间里，我们两一个两一个理都不理，看见了就当做空气，我原本是想向她道歉的，可是怎么都吐不出对不起这三个字，于是在回家的路上我们两个就像心有灵犀一点通一样，她给我道了歉，我给她道了歉，最终我们两个又变成了一对好朋友。

我想对大家说的是做人一定要有一颗宽容的心。

哪个家庭不会有“轩然大波”？哪家“风波”的平息没有一番曲折？然而，在我心中，那一次家庭风波却如烙印一般，把父母的爱深深地印在我的脑海里。

那是一个星期三的晚上，我正在做一道行程应用题，我突然懵了。不管我怎么画图都做不出来，这时坐在我旁边的妈妈立即凑过来，看了看题说：“这道题应当用算术法来解可能简单些。”我似懂非懂地点了点头，按照妈妈的方法解了老半天，可我还是不会做，这时，坐在旁边的老爸按捺不住了，立马过来教我。

老爸对我说：“这样的应用题应用方程来解嘛”。然后他一步一步教我怎么理解，怎样画图然后怎样列式。直到做完这一切花了20分钟，我终于会心地点了点头，看到爸爸额头上渗出了豆大的汗珠，一种感激之情涌上了心头。

这时妈妈走过来，不依不饶地说：“还是用算术方法好”。爸爸叫了起来：“方程简便，也容易理解，你看你讲了这么多遍，她还没理解呢，我一讲她就明白了，这叫对症下药，好不好。”“好，好，好，那以后你来教。你教好了，我也不说什么，你看，这次期中考试，我们单位的小孩全在年级前100名，就你女儿一个人被甩在后面了，我的老脸都挂不住了。”妈妈不服气地说道。老爸也叫道：“你言归正传好吗？懒得理你了，河东狮吼。”两个声音在我的脑子里争来吵去，吵得我头都大了。

接下来，家里就是死一样的沉寂了。冷战的时候降临了，我也不知道如何是好，该帮爸爸呢？还是帮妈妈呢？帮爸爸吧，母爱如水，帮妈妈吧，父爱如山。

我立马想到了一个两全美的方法，我跑了过去，对他俩说：“两种方法都各有千秋，我把两个答案都写上嘛！”我牵着他们的手，他们互相看了看，相视而笑。一场家庭风波，就这样化解了；窗外阳光似乎更加灿烂了，天空也更蓝了，空气也更加新鲜了。

其实我知道，他们俩都是为了我好，想让我学好数学，只是他们遇事都有点急躁罢了，可怜天下父母心。爸爸妈妈，我以后一定不辜负你们的期望，好好学习，让因我学习而起的家庭风波尽量少点。

(一)全面分析了社会主义的基本矛盾学说和其运动规律(主要是前三点)

1、矛盾普遍存在;

2、社会主义社会的基本矛盾依然是(关系和力)，(基础和建筑)的矛盾;

3、社会主义基本矛盾同其他社会形态在性质，运动特点，解决方法途径方面有着本质的不同。从而，明确提出了社会基本矛盾的概念，阐明了社会主义社会基本矛盾的理论;

4、提出解决社会主义社会的基本矛盾的途径是：不是对抗性的，依靠社会主义制度本身的力量进行改革;

5、解决的方法：通过调整两对关系中不适应的方面，是制度得到巩固。

(二)提出了两类社会矛盾的学说，严格区分和处理两类不同性质的矛盾问题，阐明了正确处理的方针和方法

1、存在着敌我之间和人民内部两类性质根本不同的矛盾;

2、前者是对抗性的，是分清敌我的问题需要用强制的、专政的方法去解决;

3、后者是人民利益根本一致基础上、是分清是非的问题只能用民主的、说服教育的方法，即“团-批-团”的方法。

(三)提出了正确处理人民内部矛盾的一系列正确方针(社会主义改造基本完成以后，即56年以后)

1、经济上，对国家、个人、集体的关系，毛泽东提出了"统筹兼顾、适当安排"的方针;

2、科学文化上，"百花齐放、百家争鸣"是繁荣我国文化艺术，促进科学进步的根本方针;

3、政治上，“团-批-团”的方针;

4、党和民主党的关系上，长期共存，互相监督;

5、另外，对外关系上，和平共处五项基本原则是在1954年提出的，55万隆再次重申;

6、坏事具有两重性，努力创造条件使坏事变好事。

(四)提出了从中国实际出发，走中国工业化道路的思想

文中，毛泽东把重工业、轻工业和农业的发展关系问题，提高到中国工业化道路的高度论述，提出了发展工业与发展农业同时并举。

注解： 1、所要达到的政治目标是：加强社会主义民主法制建设，要造就一个又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志，又有个人心情舒畅、生动活泼、那样一种政治局面;

2、对立统一规律是宇宙的最根本规律，必须用对立统一规律来观察社会主义社会;

3、社会主义社会的阶级斗争还没有完全结束，意识形态领域的斗争将是长期的，曲折的;

4、提出了我们的教育方针。

喂，姐姐，奶奶让你回去！甜筒姐姐(^_^)/~~拜拜！堂妹安梦梦来了，她的态度真傲慢！好，梦梦你先回好吗？姐姐稍后就到！我还想和甜筒多聊一会儿呢！不行啊姐姐，这可是奶奶吩咐的！奶奶耶，你敢不听？！安梦梦说，现在呀语气不仅是傲慢了，甚至有些盛气凌人！真不想理会她，但是奶奶......我和甜筒说：甜筒拜拜，明天见~甜筒笑着说：嗯，明天见！这时，安梦梦立刻说：不行！我就奇了怪了，怎么不行？安梦梦说：因为奶奶让你去摘大白菜！还说带你去插秧！甜筒插嘴道：我可以帮忙啊，为什么不行呢？我趁机说：就是就是！安梦梦嘟了嘟嘴，说：甜筒姐姐，因为奶奶不想麻烦你，所以不行。

没关系的！哎呀，姐姐！梦梦~在我们的说服下，梦梦似乎想到了什么，对我说：行也可以！但是，你必须答应我一个条件！我问：什么？甜筒很好奇，也想听听这个坏蛋到底想说什么。可安梦梦却把我拉到了一边，悄悄说：我要你的草莓发卡！你就说给不给吧！天！我就知道她是不怀好意的！不行！那是可柔（我的好朋友）给我的！我立刻拒绝，就算不能玩，我也要保留这个发卡！那又怎样！？我就是要！如果你不给，我也会得到的！堂妹气呼呼地说，然后就先回去了。甜筒看我伤心的样子，便问：又琪，怎么了？我说：安梦梦要我的草莓发卡，那可是我最好的朋友送我的，花了30多元啊！而且，这意义非凡！甜惊讶极了，说：不可能呀，梦梦一直很懂事的！我无奈地说：只是表面现象吧！回了爷爷奶奶家，安梦梦就对奶奶说：奶奶我想要姐姐的草莓发卡！哦，又琪你拿给她。我就知道奶奶会同意，可没想到同意的这么快！不行呀奶奶！这是我最要好的朋友送我的！我着急的说。叫你送，你磨蹭什么呢？你妹妹还不比你那狗屁朋友好？奶奶毫不在意。对，没错！安梦梦就是没有可柔好！我也不敢相信自己的耳朵，居然敢和奶奶顶嘴了！你！你才来几天啊！就敢这么放肆！就是你父母惯的，真是的！这么能这样教育孩子......奶奶开始数落我了......

[和奶奶的矛盾小学作文

针对条例草案的“禁油”规定，昨日记者暗访海珠区的多个加油站，当被问到能否为摩托车加油时，加油站均说“不能”。在广州大道南敦和加油站，工作人员告诉记者：“平时的确会有摩托车来要求加油，上级要求不给加，但有些车主不理解，骂人是经常的事。”

一名油站工作人员表示，广州市打击“五类车”的力度逐渐加大，但因摩托车加不到油，加油站成了夹心层，此前媒体报道摩托车主打砸加油站及员工的事件也偶有发生，“摩托车主软磨硬泡要加油，加油站左右为难受气，如此两难境地，如何处理?这同样是个问题。”

中午甜妞放学一回来就对我说："妈妈，小雪今天哭了。"

我说："怎么了？"

甜妞说："张老师的钥匙丢了，今天被我们班同学捡回来，说就在我们康欣园边上的草丛里捡到的。他们就说是我和小雪偷的，因为我们俩家都住在这里！"

我说："他们怎么能这样说呢，妈妈相信你们决不会偷老师的钥匙的！"

甜妞说："那个刘惠晔还笑呢，我就听到是她给别人说我们俩偷的。根本不可能嘛，昨天下午我还和她一起回家的。不行，我要给刘惠晔打电话，问她为什么要说我们偷的！"

还没等我说话，甜妞拿起电话就打过去质问，估计那边说没有，就听甜大喊着："我明明听到你给楼楼说的，你还不承认，太差劲了！"啪的一声挂掉电话，大哭起来。

我和老公急忙对女儿进行安慰，咱身正不怕影子歪，根本不用在乎别人怎么讲。可女儿不行，小脸气得红红的说："刘惠晔经常这样，总是喜欢笑话学习不如她的人，从来不知道帮助别人。上次上美术课我折的一条长长的纸蛇，就被她给剪断了。不行，我一定要给老师写个情况反映，要罢免刘惠晔的副班长职务。"接着连饭也不吃就开始写了，我本想阻止，可又一想这是甜妞和同学之间的矛盾，何不就让她自己去处理呢？这样也可以看看她的处事能力呀。

你有过朋友之间冲突吗?我想大家都经历过，下面我讲一讲我与我的朋友一次冲突。

一次上体育课，老师按排自由活动， 我们一大群男生聚集在一起，决定一起踢足球，并分好队，我和我的好朋友熊维苏各分在不同队里。 比赛开始了，上半半场我队输了一分，下半场，我队开始疯狂进攻，在一次进攻上，覃天把球传给边路的我，我急忙往前带球，只见熊维苏上来拦截，于是我急忙把球往右别了一下，想拐过去，可是我突然感到被绊倒在地，裤子磨烂了，脚磨破了皮，鲜血直流，我急忙站起来冲到熊维苏面前，大声对熊维苏说：“你干啥?”接着就你一拳我一拳地打起来了，直到上课铃响了，我们两个变成一触即发“火药桶”，气冲冲地回到教室。这几天我非常气愤，还经常在心里骂他，回到家还经常把枕头当作熊维苏狂打不止。我想：算了算了，天下没有不散的宴席，就当没有熊维苏这个朋友吧!

过了几天，我给我的同作田 雅 菲给气疯了，她老在我作业本上画东西，“好男不与女斗”，我对她一点办法也没有，我想找熊维苏诉苦，让他支点招给我，又想到踢球事，又不好意思去找他，感觉很寂寞，当时我感到真的非常后悔：“我干吗当时要生气?大家都玩的，一点小伤算什么?两三天就没事了，裤子烂了又怎样?花两块钱给缝上就好了，我与他是几年朋友，为这事失去一个好朋友看来真不值”。 第二天，我拿着两包熊维苏最喜欢的锅巴向他道歉(因为在他绊倒我后，我还打了他两拳)，从此我又有了一个好朋友，好搭挡。

经过这一件事后，我想我应该改一下我的暴躁性格，否则更多的朋友将离我而去。

在我的生活中，有这么一个人，他和我如影随形，甚至进出同一个房间，不管我身在何处，他总是十分神奇地出现在我身旁。

他是个话不多的人，除了周一到周五在校的时候会穿校服，其余时间都是一袭黑衣。他喜欢把自己套在衣服里，但又喜欢松松垮垮的衣服。他几乎不出门，即使是出门，也一定有很大的目的性或不可抗力。他喜欢独处一室，并不总挑起话题。说到这里，你可能以为这是个抑郁系的内向少年。

然而，事实残酷到让人发寒。听一些人说：“第一次见他的时候，我还以为他是个成熟稳重的人，第二次见，就有些风趣，第三次，他就成了个活跃的人，第四天次，算了，没法说，很神奇。”

他喜欢画画，尤其是水墨丹青。而花鸟画，更是他的专精。但是，但是!有一天，他的一个小弟弟问他：“哥，你画画好厉害啊，你的梦想是什么啊?”他压低了声音，故意用一种神秘而郑重的声线缓缓地说：“我的梦想啊……”他换了一副笑容，道：“黄漫是我的信仰啊。”哦，天呐，你还我那个文艺青年的人物设定啊!

他有时一个人待的时候，会写一些小短篇之类的。这曾经在很长一段时间内，让我对他有一丝丝的敬意。直到有一天我看到他“吃吃娇笑”地冒充一个女生给一个男生写情书，写情书!情书!他再一次刷新了我对他的认知。

他和我同年同月同日生，但比较早熟，在别人在看一些比如《海贼王》《龙珠超》之类的时候，他却在看《庄子》《道德经》《左传》之类。我曾以为他很稳重，直到我看到他抱着本拼音版的《睡前好故事》看得津津有味，好像要把童年没听够的故事全过一遍时，我在想，这世界上怎么能有这么诡异的人?

这就是他，一个矛盾的人!

如果说在这个世界上，有谁能够将自己生活过的世界写得纤毫毕现、活色生香，令全人类向往，那一定是曹雪芹和简·奥斯汀。

从普通读者到文学巨匠，奥斯汀拥有无数“粉丝”，被评为“英国文学史上惟一可与莎士比亚平起平坐的作家”，更是世界百大作家中惟一一位排名靠前的女性。可有关作家本人，只有只言片语可供后人遐想，来源全部是她的亲人。奥斯汀的侄子詹姆斯·奥斯汀在1870年出版了《简·奥斯汀传》，这是奥斯汀家族第一次向世人揭开女作家的面纱，但这本传记的目的与其说是为了解惑，不如说是为了压抑世人对奥斯汀生平的好奇心，大量平淡隐晦的文字只有一个目的──让我们相信奥斯汀度过了波澜不惊的一生。

关于奥斯汀的家庭背景，网络上是这样形容的：“奥斯汀于1775年出生在英国汉普郡。其父亲是受人尊敬的牧师和掌管一个教区财产、税收的教区长，其母亲出生于富有的家庭，具有一定的文化修养。因此，奥斯汀虽然没有进过正规学校，但是良好的经济状况和读书环境，给了她自学的条件，培养了她写作的兴趣。”她的兄弟有的在海军服役，有的做了牧师，她的一个哥哥从亲戚那里继承了一大笔财产，成了远近闻名的绅士财主。她的家境看起来很优渥，可我们同时知道，奥斯汀曾经自嘲过，她生活中最大的难题不是缺乏灵感，而是“从哪里搞到茶叶和糖”。她在1817年去世时，仅有的遗产是150英镑稿费。

很矛盾。不是吗？

两百年前的“毒舌段子手”

奥斯汀终生未嫁。与她做伴时间最久的，是其姐姐卡桑德拉。而奥斯汀最具真性情的文字也散落在给卡桑德拉的信件中。由于继承权的原因，奥斯汀多次被迫离开生活的地方，在伦敦、巴斯和汉普郡之间流离辗转，而当她和卡桑德拉短暂分开的时候，她们就以通信的方式来保持密切的思想交流。

以下言辞都来自奥斯汀给卡桑德拉的信：“想想吧，霍尔德太太要死了！可怜的女人，在这个世界上，她做了力所能及的、惟一一件让人不再攻击她的事情。”“黑尔医生一身重孝，毫无疑问，不是他母亲或他太太去世，就是他本人去世了。”

也许是传说中的“作家首先要是生活观察家”的原因，奥斯汀总是在留意观察着周围的人群。不仅观察，她也从不吝于评价他们。可以想象，在她和卡桑德拉每日一次甚至数次的通信中，与两人切实相关的内容毕竟有限，大量的篇幅恐怕都用于像这样为身边人所作的“漫画”。这样的描写在奥斯汀的作品当中随处可见，亦是“奥斯汀式幽默”的重要组成部分。它们精准、毒辣，锋利如手术刀。只是，当这种“毒舌”出现在生活里的时候，就很难说会令人愉快了。当然，你会说，奥斯汀会对卡桑德拉以外的人隐藏她的真实想法，但是，当这种想法已经成为人格的一部分时，我不相信一个如此犀利的灵魂能够将自己伪装成温和的或安静的样子。

卡桑德拉是深爱妹妹的。奥斯汀流传于世的画像，正是出自她的笔下。不仅如此，奥斯汀公之于众的那些信件，每一封都经过卡桑德拉的严格检验。被她销毁的那些，甚至连其他的亲人也无法得见。卡桑德拉下定决心，要将这位天才而短命的妹妹塑造成天使的形象。

尽管如此，真相仍然被某些不那么谨慎的亲人泄露了。奥斯汀的哥哥这样评价过妹妹：“她易怒，有时达到尖刻的地步。”而女作家在伦敦的亲戚这样说：“她的幽默有时是黑色的甚至是恶意的，并常常开令人震惊的玩笑。她喜欢谈论人家的丑闻。”还有，“对自觉不如她的女人居然还能第二次嫁有钱的丈夫，而她自己却摆脱不了困境，她显然感到命运的不公平，有一种酸葡萄心理”。

听起来很耳熟吧。和那个时代的人相比，奥斯汀甚至更像我们这个信息时代的人。可以想象，如果她出生在有微博、微信的时代，一定会是一个如鱼得水的“大V段子手”，什么嬉笑怒骂、冷嘲热讽对她来说根本不是问题，因为幽默和刻薄正是她的本性。

俗话说：牙齿和舌头也有打架的时侯。这不，奶奶和妈妈之间产生了矛盾，正处在里外对峙的局面呢。

有一次，妈妈做事不顺奶奶的心。爱唠叨的奶奶就到处宣传，在外面逢人就说妈妈的不是。妈妈是一个挺爱面子的人，得知奶奶说自已的不是。一肚子的火， 回家就与奶奶吵了起来。从此，一家人开始冷战，吃饭也分成两处，里间的小桌上是爷爷奶奶，外屋的圆桌上是爸爸、妈妈和我。唉！原来的圆桌变成了现在的半 圆，里外对峙的局面多扭啊！我的心里像油煎一般。

一转间，端午节到了，妈妈做好了香喷喷的肉粽子。我咬了一口，“哇!”太好吃了。我又迫不及待地剥了亠只往嘴里送。这时，妈妈端着一盘茶叶蛋走了过 来，拿了十几只大粽子放在另亠只盘子里，笑眯眯地对我说：“银钏，把这些粽子给你的爷爷奶奶送去，让他们也尝尝。”我以为自已听错了，不解地问：“妈妈， 你不是和奶奶吵架了吗?连饭都分开吃了，还要送粽子给爷爷奶奶?”

“傻孩子，我和你奶奶吵架只是暂时的。其实那次吵架也有妈妈的错。你奶奶年纪老了，是爱唠叨。这是没办法的事，我这个做晚辈的应该谅解老人，不能老逮住你奶奶的不是不放，把亲人当仇人。明天是端午节，我们应该让你爷爷奶奶开心。”

“哦!原来是这样，妈妈是个孝顺的儿媳妇!”我冲着老妈竖起了大拇指。

“别贫嘴了，快去吧，记着，要让奶奶开心。”妈妈在我身后吩咐。

我端着粽子和茶叶蛋来到爷爷奶奶的屋里。“爷爷、奶奶，妈妈让我给你们送粽子和茶叶蛋来了，趁热尝尝吧!”爷爷、奶奶听了我的话，先是一愣，接着笑 了，这是半个月来我看见两位老人笫一次露出笑容。我剥开粽子，直往奶奶嘴里送，“奶奶，妈妈说，让你评评她的手艺有没有进步。”奶奶轻轻地咬了一口，连声 说：“不错!不错!”

第二天，我放学回家，看见桌上摆着一只大西瓜，怪诱人的。我高兴得直叫。奶奶从屋里走出来，“银钏，口渴了吧!奶奶买了大西瓜，咱们一起吃西瓜 吧!”我把西瓜切成几份，一块给奶奶，一块给爷爷，自已也拿了一块。“好甜的西瓜呀!”我情不自禁地赞叹着，又拿起水果刀去切另一半大西瓜，奶奶一把拉住 我的手说：“银钏，你爸爸妈妈还在工作，这回儿正渴，你就把这半个西瓜给他们送去吧。好东西大家分享才甜呢!”

我捧着半个西瓜走进店，爸爸妈妈正忙着呢!妈妈问我：“哪来的西瓜?”我说：“奶奶买的，她说好东西大家分享才甜呢!”妈妈笑了，爸爸也笑了，我又吃开了西瓜，是那样甜，甜到心坎里，那不是西瓜，那是蜜，是家庭和睦的蜜。

从那以后，我家那对峙的局面消失了，那圆桌又圆了。