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5713作文
792小学生五年级写人作文500字
全文共 484 字
+ 加入清单我的朋友是我们班的李明。
她有一双水灵灵的大眼睛,像二颗水灵的葡萄,像是任何蛛丝马迹、风吹草动都逃不过她的双眼。她的鼻子小小的,但非常灵敏。她的嘴唇红红的,嘴巴小小的。她的耳朵虽然小小的,但是她上课听讲很仔细。她的头发乌黑乌黑的,扎着长长的马尾辫。她个子矮矮的、瘦瘦的。她喜欢唱歌、看书。
她是一个心灵手巧的人。有一次,美术老师教我们做扇子,她教了二种方法。同学们都顺利地做完了第一把扇子,可第二把他们都不会做,无论他们怎么折、怎么粘,扇子还是做不出来。这时,我看见我的同桌李明却不慌不忙地看了看美术书,想了想,她把一张折过的纸放进材料袋中,又换了一张纸,我看见她把纸按第一种方法折,我心想:她这不是在浪费材料吗?可我这才发现,她将纸的一格折成二格,按正反正反的顺序灵巧地折下去,折完之后她用线把纸绑起来,用胶水把纸的其中一个开头粘牢,再将胶水把筷子粘起来,最后将筷子粘在纸的另一个开口,这样扇子就做成了。我也马上做了一把,同学们见了,纷纷向李明请教,她却指了指美术书,让同学们看美术书。同学们也做出了第二把扇子。
我的朋友是一个心灵手巧的人,你们羡慕我有一个这样的朋友吗?
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篇1:小学五年级描写人的英语作文汇编
全文共 681 字
+ 加入清单Is beginning to my big, big eyes, others scold me is a tigress, I not only have a pair of big eyes, and thick eyebrows, long eyelashes, eyeball is big and black, occasionally also with light hair.
The eyes are the window to the soul, when Im angry I eyes got slip circle, fierce light, make the person had to surrender.
But, when I am happy, the eyes have a shining light, let a person see the happy.
Also, when I was sad, eyes are full of sadness and frustration.
My eyes can express each not the same as me.
我的眼睛很大很大,生起气来别人骂我是头母老虎,我不仅有一双大大的眼睛,还有浓浓的眉毛,长长的睫毛,眼珠子又大又黑,时不时还发着光。
眼睛是心灵的窗户,当我愤怒的时候我的眼睛瞪得溜圆,发出凶狠的光芒,使人不得不投降。
可是,当我开心的时候,眼睛会发出闪亮的光芒,让人看了就开心。
还有,我伤心的时候,眼睛里满满的都是忧伤和沮丧。
我的眼睛可以表达每个不一样的我。
篇2:小学生四年级写人作文:我敬佩的一个人
全文共 384 字
+ 加入清单大家心目中都有一个让你值得敬佩的人,也许他是警察,也许他是邮递员。
而我敬佩的是一个白发苍苍的清洁工。
我的脑海里,深深刻着这样一件事:在一个冬天,我和往常一样,写完那是我心烦的作业,就出去痛痛快快的玩一顿。
从远处看,我看见一个黑色的背影,不知在干什么,我走近一看,原来是一个白发苍苍,满脸皱纹的清洁工,他正在拿着扫帚扫地,他把那一片片已经发黄干枯的落叶,一片片纸屑扫进了簸麴,他在慢慢扫着,似乎不愿意让一丁点垃圾来污染环境,他把那臭的不能再臭的垃圾桶里面的垃圾倒入三轮车中。然后,他继续为人民服务。
我不由自主的想到;他们真辛苦啊!这时,我习惯的把一个纸团扔到了地上,清洁工看见了,和蔼的说道:“小朋友,不能随便乱扔垃圾,要保护环境。”我听了之后,便十分惭愧的捡起垃圾。
这位平凡的清洁工,和常人一样,可他那高尚的品质却值得我们去学习,如果没有他们,就不会有我们美丽的家园。
篇3:可爱的家乡的小学四年级
全文共 289 字
+ 加入清单玉环有座大鹿岛,每年吸引了上百万游客。特别是到了夏天很多人到岛上避暑。岛上很凉爽,因为岛上种满了树木。到退潮的时候人们会纷纷跑到沙滩上捡贝壳、看风景、堆沙子。
玉环的美食躲在每一个角落,它可能在人们篮子里,可能在吆喝声中。但是往往是海鲜最吸引人们特别是鱼岛上的海鲜,人们不但是吃海鲜,而且还去体验捕鱼的乐趣。
“小香港”是人们送给玉环的另一个名字。因为玉环经济发展水平很高,是中国的百强县之一,也是因为玉环人们的消费水平很高。玉环也被称为“阀门之都”因为玉环人民生产的阀门闻名世界。
我爱我那美丽而富饶的家乡,欢迎小朋友到我的家乡做客。
篇4:小学生可爱的小乌龟
全文共 492 字
+ 加入清单我家有一只有趣的小乌龟,它生活得自由自在,无忧无虑。
小乌龟身上的龟壳是棕色的,像是用一个个小菱形组成的。爪子尖尖的,像一把把小利刀。眼睛大大的,鼓鼓的,恰似两个黑色的玻璃球。头一伸一缩,仿佛看到了什么可怕的东西似的。
万物复苏的春天来了,它开始欢快地爬来爬去,把身子紧贴在玻璃缸壁上,伸长了头颈,睁大像灯泡一样的眼睛,走顾右盼,像是在祈祷。我试着把它的头放进去一些,可是只要我的手还在它的视线范围内,它的颈子就会随着我的手转动。
炎热的夏天到来前,为了给它降降温,我在玻璃缸里加了许多水。它倒好,干脆尽情地玩起水来,还不停地划动着四条腿,真像个游泳健将。有一次,我做完作业去看它,它竟然用脚掌“啪”地打了一下水,水花溅了我一脸。我心想:真是个淘气的家伙。
秋天到来时,它会安静得像个木头人,整天呆在缸里一动不动。我给他喂食,它就猛一下伸过颈子来,把东西吞食掉,生怕有人会跟它抢似的。
冬天来了,它就整天把头缩进龟壳里,像个害羞的小姑娘。我轻轻地碰了它一下,它仍然继续睡觉,根本没有要理会我的意思。只有有人来抓它时,它才会作强烈的反抗,有时还会伸过颈子来咬人。
它天真可爱,活泼逗人,我很喜欢它。
篇5:侧面描写人物的作文:可爱的数学老头
全文共 558 字
+ 加入清单他戴着一副老花镜,个子不高,却很有学问。上课时讲的却津津有味。我还清楚地记得,那次我和同位同时都算错了一道题,而且答案算的一样,他把我们俩都叫到了办公室,说:“你们俩谁抄谁的?”我俩都摇摇头。他接着说:“你俩去那边蹲下仔细想想。”我俩就默不作声走过去蹲下来就这样……
过了一会,他又把我们俩叫了过去说:“想好了没?谁抄谁的?”我俩继续摇头。接着他的一番幽默的话让我差点没笑出声来:“你俩啊,就是混蛋加混蛋等于混蛋的平方等于二倍的混蛋等于两个混蛋。”我和我同位都是吭吭作响。我俩回到教室讨论了一下刚才的事,我是算对了,抄错了验草纸上的,而他纯属就是算错了。哎……
这不刚上课数学老头就来了,他说今天有两个混蛋气死我了,我俩低着头没敢吭声。这节课正好评讲试卷,每个人的心里都砰砰的,除了我和我同位因为我们俩都知道自己的分数了。这不发不知道一发吓一跳我们班的倒第一曹辰源可囧大了。数学老头说他是混蛋的的亿万次方,我说得一点都不夸张他只考了20多分。
下了课大家纷纷去嘲笑他,真是可歌可泣,数学老头真是幽默风趣,他开玩笑是开玩笑的上课是上课的,他对待工作真是一丝不苟,讲课很认真,他可教了二十九年的书了,他都是最高的特级教师了。我很荣幸作为他的学生。经过这篇作文我总结了一个公式:混蛋+混蛋=2倍混蛋=混蛋的平方=两个混蛋!呵呵!
篇6:写人的小学作文:我的好朋友
全文共 1012 字
+ 加入清单我和他相处大约有八年之久了,也称得算是兄弟了吧。
记得小时候第一次来北京时,当时我住在地下室,并且没有朋友,我很想交一个朋友,于是我经常蹲在邻居家门口(因为有门帘),希望碰到一个和我同龄的孩子成为朋友,偶然一次,在回家的路上发现有一户人家门开着,于是我又习惯性的蹲下去,:房间里有和我同龄的孩子吗?假如有他会和我成为朋友吗?这一次我看到了他,于是我就一直蹲着,不知过了多久,他的母亲发现了我,并且叫我进来,我走到他面前时,我们俩都不知道说什么好,过了一阵子后,我开口了:“你好我叫陶瑞祥,很想和你成为朋友。”“我也是”。就这样我们俩才算成为真正的朋友。每当我和他谈到这段时,他说他当时也想开口,但就是没有勇气,幸好我开口了。“哈哈”我们总是笑上一阵。
从那天起,我经常跑到他家去玩,虽然也闹过一些矛盾,但快就解决了,我们俩上学后竟成了同班同学,这也算是缘分吧。大约上三年级的时候,她的奶奶来照顾他了,王帅的父母于是就很少回家,由于我经常到他家去玩,所以他的奶奶熟悉了我,像对待王帅那样对待我。有一次,我和王帅在一起制作简易降落伞,王帅拿着纸条让我从中间剪过去,意外发生了,“啊”!当他喊出来后,我才发现我没剪到纸条,却剪到了他的手,顿时鲜血直流,我立马拿来手纸给他包上,“你干嘛呢,眼花了吧。”“对不起,我不是故意的。”“你也太粗心马虎了吧。”“我要有什么事你赔呀!”“我说了我不是故意的,你还要我说多少遍呀!”你还有理了是不是呀,怪我奶奶对你那么好,我有时还妒忌你呢。”“又不是我要你奶奶对我那么好”。“你……。你”。我一气之下跑回了家。一天了、两天了、一个星期了……我们谁也不理谁,渐渐地我又想他了,恨我自己当时不应该那么冲动说出那么难听的话,“哎”现在都晚了,想去想他承认错误,怕他不同意,那
样事情会闹得更僵,就这样半个月过去了。有一天,放学回家,推开门,我欣喜若狂,原来我在门缝中发现了王帅给我的信:
亲爱的陶瑞祥:
对不起!
陶瑞祥,还记得半个月前的事吗?我认为那件事是我不对,当时,是我的一时气话,请你别放在心上,事后,我很后悔,想和你和好,你说哪对朋友没有矛盾的,当时,你承认错误我还逼你,我没有勇气对你亲口承认错误,只好用这种方法了。
爱你的王帅
我飞奔到他家,“王帅你别想我道歉,其实,错都在我这。”“别说了”“咱么俩还是朋友?”“那当然”我们拥抱在了一起。于是,我们又向往日那样形影不离……
篇7:可爱的小乌龟小学生作文500字
全文共 499 字
+ 加入清单我家养了一只小乌龟,它可爱极了。小乌龟的身体是椭圆形的,背上背着一个带有花纹的硬壳,身子下面有几个小圆圈,一对小豆粒似的眼睛,尖尖的小鼻子,四只灵活的小爪子,身子后面拖着一条短短的小尾巴。
每天放学后,我第一件事就是先去看看小乌龟,给它换水喂食。有一次我去看小乌龟的时候发现小乌龟不见了,到处找都没有找到,我心里非常着急,过了两天,我正在吃晚饭的时候,听见厨房里有沙沙的声音,我顺着声音过去,发现小乌龟正在桌子下面的塑料袋里乱抓。我真是又惊又喜,这时我才发现小乌龟的爪子上有尖尖的指甲,它已经把塑料袋抓了一个大口子,它从大口子里爬出来之后,我又重新把它放回了玻璃缸里。
我还发现每次给它喂食的时候,它会把头伸到水里一口把食物吞下去,但有时候还会把食物再吐出来,我把食物拿出来故意逗它时,它会把脖子伸得很长,东张西望,那样子好像在说:“我的食物哪儿去了?”看他那着急的样子,我就把食物给他了。
小乌龟还很调皮,有时候会趁人不注意,偷偷地溜出来,在客厅里爬来爬去,好像对外面的一切事物都很好奇,有时候还会在一个别人看不见的地方睡大觉。
小乌龟很调皮也很可爱,非常招人喜欢,它给我带来了无穷的乐趣。我非常喜欢他。
篇8:小学生写人品质作文:乐于助人的同桌
全文共 515 字
+ 加入清单卜翀皮肤黑黑的,浓浓的眉毛下有一双炯炯炯有神的大眼睛。别看他平时文质彬彬的,可干起活来却是生龙活虎的。
他一听到别人需要帮忙,总是积极地响应。如老师问“谁愿意留下来打扫教室呀?”他一定是第一个举手,同学问他题目时他总是耐心解答……他还是英语课代表,每天收完英语作业他都要把由48本作业本堆成的“小山”送到老师办公室,常常累得满头大汗,可他的脸上仍然是灿烂的笑容,好像一点也不累。
我们每个月还书时,卜翀总是自告奋勇地去图书室送书。一人借三本,全班加起来可不少呢!他每次都要分四次去送。从我们班教室到图书室有很长一段距离,要换成别人估计早就叫苦连天了,可卜翀却从不叫一声苦和累,小心翼翼地捧着书一次又一次地送上三楼。
有一次,我们班的陈天赫同学扭伤了脚,走路一瘸一拐的。卜翀见了连忙主动上前扶他。他一只手托着陈天赫的左臂,另一只手扶着陈天赫的后背,一步一步把陈天赫扶到座位上。下课了,他主动扶陈天赫上厕所。放学了,他扶陈天赫出校门。陈天赫的奶奶感谢他,他只说这是应该的。就这样一直到陈天赫的脚好了为止。
我们每个人都应该有一颗像卜翀这样乐于助人的心,这样世界才能变得更加美好。同学们,让我们一起努力吧!
篇9:小学生写作方法:怎么写人
全文共 2003 字
+ 加入清单写人,是小学作文训练的基本功之一。下面是小编整理的小学生写作方法:怎么写人,欢迎阅读。
在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。写人的继续文,叙事不要求完整;记事的记叙文,虚实要求完整,而且要贯穿文章始终。
(一)通过一件事来写人
通过一件事来写人,通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物,对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是,从以事写人这个角度来说,最好是选择一件最能反映此人某一特点的事,并把这件事写好。在写事情的时候,要选择典型的事例。所谓典型,就是能集中反映中心思想的事,能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说,选择典型事例,要着眼于小事,选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看,都是普普通通的凡人小事,但是其中却蕴涵着深刻的意义,这就是我们常说的“小中见大”。
(二)通过几件事写人
可以分成两种情况:以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。要注意:用几件事写人,这些事可以是完整的,作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果),一一交代清楚,也可以是不完整的,只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中,有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整,有的事要求写得比较简单。通过几件事写人,同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。
(三)学会刻画人物
写人的文章要会在叙事的过程中,对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写,也就是学会刻画人物。
1. 也叫肖像描写,是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系,具体说:通过外貌描写,使人物的形象更丰满,能给读者留下深刻印象;通过外貌描写,揭示人物的身份;通过外貌描写,展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写,表现人物性格、精神面貌和思想品质。
总之,外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神,切忌脸谱化,反对那种部分主次,从头写到脚、千人一貌的写法。
2. 语言描写有对话和独白两种。
对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露,对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言,见其人”的作用。语言描写要注意以下两点:一是文章中人物的语言要精心筛选,把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言,写进文章中;二是好的语言描写,一定是符合当时的情景,符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。对话描写有四种形式:说的话写在后面,说话人后面用引号;说的话在前,说话人写在后,用引号、句号;前后各引一句或几句,中间交代谁说的,用逗号;只写人物语言,不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业,避免行文死板。
3. 动作描写
是通过人物的行动、动作,来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作,往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人,不仅要听他怎么说,更要卡他如何做,正所谓“听其言,观其行”,因此,动作描写是直接刻画人物形象,展示人物精神面貌,把人物写“活”的重要手段。那么,怎样描写人物的动作呢?
首先,要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候,会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。
其次,要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示,但只有那些有特色,最能反映人物气质的动词,才能把人写“活”。有一位作家说过,最难的不是写动作,而是写出有特点的动作,从动作中写出人来。
4.心理描写
心理的人物内心的活动,是无声的语言。人物内心世界,指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中,恰当地描写人物心理,可以更有效地刻画人物,突出中心思想。心理描写的要求是:要真实,要有根据;人物的心理变化要自然,合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时,要客观、谨慎,不能以己之心,度人之意。
小学生作文时,大多采用第一人称(“我”活“我们”),采用这种人称作文,就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动,因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时,可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫,这样可能更合情理,使人感到真实可信。
心理描写除了用“我想”之外,还可以采用以下几种方法。
(1)提出问题,引入所想的内容。
(2)使用假设,流露心理活动。
(3)字里行间,流露着“想”。
(4)直接抒发心中所想。
[小学生写作方法:怎么写人
篇10:小学生写人记事
全文共 530 字
+ 加入清单元旦假期的第二天,早上天气还不错,阳光暖暖的照着大地。可是,到了傍晚就渐渐的冷起来了。寒风呼呼地刮着,一个劲地冲着窗户缝,好像想钻进屋来呈一下凶,坐在屋里就听到“呜呜”的吼叫声。
这样的天气谁都想守在家里的空调房里,看看电视,听听音乐。爸爸却说要去江干区巡查一下。“啊?爸爸,你还要去哪里啊?”我好奇地问。爸爸笑着说:“走,愿意和我一起去看看另外一类人的生活吗?”我什么也没想就说:“好啊,好啊!”
在路上,爸爸才和我解释说:“在这样天寒地冻的时候,有一些流浪乞讨在外的人,没有住的地方,没有防寒设施,我们就要去看看他们在外面过的怎么样。”“那他们一定很冷呢!”我装作很心疼的样子说。爸爸确心情很沉重的说:“孩子,到了现场你就知道了”。
我们开车走了好多地方,印象最深的算是老汽车东站了,有一个老爷爷,在寒冷的冬天,一个人孤零零坐在路边,一边抽烟一边守护着自己捡来的破烂,爸爸上去问寒问暖,老人家笑笑说:“老于你又来了?我还行你就不要操心了”,爸爸再三劝说让他到救助站,老爷爷就是不肯。爸爸没有办法,再三交待让他自己照顾好自己,有情况就打求助电话。爸爸在走回来的路上三步一回头,心情特别沉重。
风还在呼呼地刮着,没有一丝想要停下来的意思,可我的心里却充满了浓浓的暖意。
篇11:小学生状物作文可爱的小乌龟
全文共 394 字
+ 加入清单它们的样子真可爱。暗绿色的身体,尖尖的嘴巴,两颗圆溜溜的眼睛旁,长着两条红色条纹。它们都背着硬硬的壳,壳上长着多边形的花纹。别忘了,它们还有四条又短又粗的腿,和一条小小的尾巴呢。
短短和长长不仅长得可爱,吃饭的动作也很特别。它们喜欢吃肉食,吃饭时只要把脖子一伸就能把十五叼进嘴里。有时,拖到一块很大的肉,另一只乌龟也会“冲”过来抢夺食物。但是它们毕竟是乌龟呀,“冲”也是像放慢动作电影一样。
我每天放学都要去看看它们。有一次,我把筷子悬在它们头上,短短和长长以为我要给它们喂食,就争先恐后地抬起头叼我手里的筷子。但是它们怎么也够不着。这可急坏了短短,它无意中踩到了长长的身上。长长猛地一抬头。呀!短短摔了一个大跟头。
幸福的日子一天天地过去。今年春天,刚刚从冬眠中苏醒过来的它们被外公放生了。我真不舍得它们呀。
篇12:小学生写人作文300字:我的妈妈
全文共 372 字
+ 加入清单世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……世界上最爱我的人当然是我的妈妈了。
我的妈妈有一双炯炯有神的大眼睛,小巧的鼻子和一张能说会道的嘴巴还有一对甜美的小酒窝。我的妈妈爱穿休闲装。我的妈妈大多数的时候都很温柔,但是生气的时候很急躁。
有一天妈妈就对我急躁了一回。事情是这样的,妈妈看见电脑是亮着的,就问我是不是动电脑了。我说:“不是”妈妈又问了一遍,我还是没有承认。妈妈很生气的对我又吼又瞪眼,还在我屁股上踹了一脚。我着急的哭着说:“我只是放书的时候不小心碰了一下。”然后妈妈说:“不是因为你碰电脑生气,是因为你做了不承认才生气的。”我听了不停的哭泣。妈妈一把把我抱进怀里,拍着我的后背说:“咱家的电脑碰了就碰了,不过做了要勇于承认。”
看我有一个这么可爱的有时候温柔有时候急躁的妈妈。妈妈,我想对您说:“我爱你,当然要是您只对我温柔不对我急躁就更好了。
篇13:写人品质的小学作文
全文共 729 字
+ 加入清单世界上有许多灯,也有许多喜欢灯的人。有人喜欢璀璨的吊灯,有人喜欢明亮的台灯,还有人喜欢神奇美妙的无影灯……而我,则喜欢我家小巷口的那盏路灯。
天渐渐暗下来了,家家户户都掌上了灯。小巷里的行人也少了起来,零零星星的只能看见几个影子。这时候,沉默了一天的路灯亮了起来。每当这个时候,我都会出神地看着这盏高高矗立在路边一角的路灯:长长的支撑柱上,玻璃罩盖在灯泡的上面,支撑柱上以前那身闪亮的黑漆早已斑驳,只留下一块块红锈斑。它没有华丽的装饰,也没有五彩的光芒,因为那些只能用来匹配繁华的马路、商店、游乐场。而它,只是守卫小巷的一盏路灯。
路灯,它每天都按时“上岗”,老人在橘红色的灯光下漫步,走在它撒过光辉的地方,喃喃的赞叹它为人们指路;中年人在灯光照耀的树下闲聊,夸奖它为人们带来了生活的乐趣;年轻人走在无边无际的“灯光”下,通往了成功的大道;小孩子们在路灯脚下嬉戏,用感激的目光望着它,用娇嫩的双手抱住它,感谢路灯为他们带来了光明……无论刮风天,还是下雨天,路灯从不“缺席”,风雨中它更加挺拔,散发的光仍旧柔和,它要把自己所有的光都照在大地上,给黑夜一些光明,为夜行的人们照亮前进的路,为他们抚去心中的恐惧,给他们送去一丝温暖。
啊!路灯!你那么勇敢,像狂风发起挑战,与暴雨进行对抗,多大的雨,多大的风,都败下阵来。你那么温柔,洒下灯光,照亮了前方,让晚归者,看清道路。你那么谦虚,帮助了人们,却不张扬,不求回报。你立于方寸之间,却心怀远大。日复一日,年复一年,面对严寒酷暑,风吹雨打,你从不折腰,静静地屹立,给人们带去光明和温暖。
我忍不住要赋诗一首:
无论刮风和下雨,
路边总能看见你。
洒下灯光照亮路,
默默奉献无所求。
啊!路灯,我爱你,我要赞美你,路灯——光明的使者。
篇14:我可爱的同桌小学优秀作文
全文共 415 字
+ 加入清单提起她,我会不禁笑出声来,她的背影令我想起三年级时的可笑事件。那时,我和她是对形影不离的好朋友,而且,我和她还是同桌呢!
王琪,长着一张圆圆的脸蛋,一个小小的鼻子,一双水灵灵的大眼睛,和一个樱桃小嘴。她长得很胖,学习不怎么好。我和她经常发生一些有趣的事情。
有一次,上品德课的时候,王琪叫我翻到某某页,她在那里添字漏字的给我讲。我笑得很猛,就被老师发现了,就叫我们俩站起来,站起来后,王琪还骂我。你看,她多么赖皮。
有一次,我出去玩去了,回来时,我刚想坐下,王琪就把椅子拉开。“扑腾”的一声响,我一下子坐在地上。你看,王琪多么顽皮。
还有一次,我回来教室时,别人在和王琪讲笑话的时候,我也去凑热闹。王琪喝了一口水,还没咽下去的时候,她们讲了一个更好笑的笑话,王琪就把那口水准确无误的吐在我身上。你看,王琪多么天真、可笑。
我的“好”同桌、“好”朋友多么赖皮、顽皮、天真、可笑啊!我为我有这样的一个同桌感到十分高兴。
篇15:可爱的外婆_写人作文
全文共 908 字
+ 加入清单可爱的外婆 太阳准时起床了,照耀每片树叶或是屋檐上快滴下来的露珠。这是我在外婆家看到的早晨。那栋房子里总会有外婆忙碌的身影。每天地板都要拖好几次,每天桌子都要擦到能照出人影才肯罢休。 外婆,我回来了!每次一进门我就用这句话寻找外婆。而每次外婆总是不经意地突然从哪个房间探出头来,然后欣喜若狂:哎呀,你们来了啊!哎呀,真是的,怎么没有提早告诉我!哎呀,我还没买菜呢!接着拿上菜篮子就往外跑。 妈妈把外婆追了回来:妈,我去买吧。可是外婆不让,说什么我来她一定得亲自去买菜。最后还是我说:外婆,让我妈去吧,我想和您聊天。她才肯留下来。小孩子气的外婆真是可爱呢! 妈妈一走,外婆就会拉着我问我喜欢吃什么菜,喜欢喝什么汤,吃饭喝不喝饮料之类的问题。这时我总会靠在外婆的怀里:外婆,不知道为什么诶,只要是您煮的东西我都觉得很好吃哦!有种温暖的味道。外婆听了笑得很开心。 吃饭的时候外婆就一直叫我多吃点,如果我不吃的话,外婆就会一脸臭臭的,好像有人欠她钱似的。可是,倔强的外婆也很可爱哈! 中午,太阳升到最高点。冬日的阳光真是温暖呢!我一边感叹,一边帮外婆把摇椅往院子里搬。 外婆坐在摇椅上,我坐在小木椅上,边聊天边晒太阳。呵,真是一种极致的享受。我们就像多年未见的老朋友一样,一直有聊不完的话题。 外婆,搬来我家和我们一起住吧,在这里一个人会不会闷得慌? 怎么会,你外公去世后我可是乐得清闲呢。 我泡的咖啡怎么样?一提到外公,我就识趣的避开了。 好喝。 外婆的口是心非,我早已明白。她如果不想外公的话,怎么会整天拿着外公的照片看着?还有,我泡的咖啡,不是太苦就是太甜,怎么会好喝?只是外婆说想喝我亲手泡的。我还看到了外婆咽下咖啡的时候,稍稍皱了一下眉。因为善良而口是心非的外婆,也很可爱噢! 外婆,您现在过得快乐吗? 嗯,快乐。每天忙碌就是我的快乐;去和菜贩子讨价还价也是我的快乐;和邻居们喝茶聊天也会感觉很快乐。何况你们还时不时来看看我。说完外婆又笑了,就像夏天的向日葵对着阳光绽放,但是却比阳光还要温暖。 嗯,快乐就好啊。 我站起来对着阳光伸了个懒腰,然后转过头去看外婆。 嘘,小声一点……外婆睡着了呢!
篇16:小学生写人作文大全
全文共 6463 字
+ 加入清单篇一:可爱的老爸
我很庆幸有一个疼我,爱我的爸爸,我为自己感到自豪。
我的爸爸有一头乌黑的短发,一个圆圆的脸蛋,还有一双炯炯有神的眼睛,当然少不了那可爱的鼻子,一张红润的嘴巴边上还有许多扎人的胡子。这就是我可爱的爸爸。
我的爸爸比较喜欢穿黑白两色的衣服,他还特别喜欢打篮球,如果他要想去打球,谁也拦不住他。他每次打完球回来都累得满头大汗,一进门就倒在沙发上气踹虚虚的,还有那惹人讨厌的汗臭味。爸爸还喜欢喝我抢遥控器呢!每次他趁我不注意的时候就把遥控器拿走,然后调到他最喜欢的体育频道,又趁我不注意时把遥控藏起来,我就会说:你这个“小偷”,他就会笑嘻嘻的说:“谁拿到就是谁的。”然后继续看他的足球还连声叫“好”。而我却在一旁生气,瞪着他不说话,爸爸看到就心软了,马上把遥控器还我,还故作生气的说:“好了,还给你了,不要生气了,”这时我真想哈哈大笑。
我的爸爸也很幽默,一次吃完晚饭,妈妈叫爸爸去洗碗,爸爸神气的说:“我可是一家之主啊!怎能洗碗呢?”妈妈说:“就因为你是一家之主所以要有责任照顾我们啊!快去吧,”爸爸长叹了一口气说:“我不要当了你们谁想来当就来当吧。”但是他每次都抵不过我和妈妈的撒娇,最后还是去洗了。
我的爸爸确是一家之主,可是一家之主不好当啊!他为了我能过上好日子,出去外面打工,从早忙到晚,每天都很辛苦,而且我们一年只能见到几次。
爸爸你是个伟大的父亲,我们永远支持你爱你!
篇二:我的老师
有人说:“师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。”我还想说。师恩如海,因为大海浩瀚无法估量。我的王老师就是如此。
每到周六的时候,我们都会通过游戏和抢答的方式先学习成语再讲奥赛题。
记得有一次,正是春节前后,老师出了关于春节的三个谜语让我们大家猜。结果每一次我刚想到答案的时候,就被别人抢答了。哎!谁叫我总是慢个半拍。但是经过我们激烈的角逐最后还是我们男队赢了。 每次,老师会给获胜的组员发相应的GOGO 卡。学习作文到现在我已经很擅长抢答了。最近几个星期我总是遥遥领先。
再说周日吧,每个周日都是写作文的日子。以前我对作文可是最深恶痛绝了。觉得下笔没什么内容可写,但是通过一节节生动有趣的作文课,我有了可写的素材和兴趣。我的作文水平也直线上升了。我感谢我的作文老师,让我有了兴趣也有了好成绩。
我想如果以后我是一个诗人,那么我要以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远,并把它送给您我的王老师,并向你学习做一个知识渊博的人。
篇三:我的自画像
大家好!我长着一头自然卷,一张漂亮的瓜子脸,清秀的脸庞上一对柳叶眉,眉毛下面一对眼睛闪闪发亮,加上一个高鼻梁和樱桃小嘴,这就是我,王思祁一个二年级的小学生。
我的名字的由来是因为我的姐姐叫王思锦,所以我也就王思开头了,大娘帮我上网查了查,说是"祁"这个字寓意好,分数最高了,所以我叫“王思祁”看来我的名字还很有时代感,通过电脑起的名字。
我的性格是一个典型的暴脾气。不用我多说什么了,从我们班男同学的举动就知道了。他们一看到我就
像缩头乌龟似的逃跑。
我班男同学给我起了很多绰号。比如“母老虎”和“暴力女”,就连我们班最胖的日本人也怕我,哈哈!我还为祖国打怕了一个小日本。
我的兴趣爱好是书法和画画。因为我从上幼稚园的时候就开始学习书法和美术了。离开幼稚园我也随之换了一个新的书法班,可是不幸的是这个班一点都不好,但我也没放弃书法,又换了一个地方继续学习,一直坚持到现在。
我也是一个讨厌撒放的人,因为撒谎不会给你留下开心只会留下伤心,所以只有诚实才会让大家都开心快乐。
这就是一个美丽,开心、暴脾气、不撒谎的王思祁。
篇四:这就是我
大家好,我叫宋和明,我的家住在美丽又富饶的响水。
我的长相很帅。大大的眼睛里有一颗黑葡萄,忽闪着智慧的光芒。再配上有一张能说会道的嘴,就像电影、电视剧中的大明星。
我的脾气比较暴躁,受不了一点的委屈,更不能吃亏。有一次,哥哥把我的变形金刚弄坏了,我非常生气,让哥哥赔我,结果哥哥说:“我不是故意的。”我边推边说:“就是你故意的,你赔。”结果哥哥后退一步,把我的变形金刚踩碎了,我就打了哥哥,后来被妈妈狠狠地批评了一顿。
我的优点是体育好。特别喜欢打篮球,我可是我老家那里的一个篮球大王哦。有一次,妈妈和我比赛打篮球,4分钟比赛谁投得多,结果妈妈投进了9个,我也不甘示弱,投进了10个,我赢了,妈妈还表扬了我。此外我还喜欢玩电脑,玩赛尔号的游戏,喜欢看书,特别是《皮皮鲁传》。
这就是我,一个贪玩的我,一个要求上进的我,你愿意和我做朋友吗?
篇五:海绵宝宝
我很喜欢看《海绵宝宝》这部动画片,主要讲海绵宝宝在生活上发生的各种奇遇。海绵宝宝就是故事中的主角。
海绵宝宝有一双大眼睛,两个洁白的大门牙,一个长方形的黄色身体,最有趣的是他的身上长满小洞洞,一阵风吹来,那些小洞洞就像是口琴,吹出让人感到舒心的音乐。
有的时候他诚心帮助别人,可是每次都会弄砸了。有一次,海神王过生日,他想让海神王父子相聚,就把海神王的儿子给放了出来,可是谁知道海神王的儿子却把比基堡给毁得一塌糊涂,而且要去找他父亲报仇。 有的时候他做的恶作剧却帮助了许多人。一天他太无聊了,所以想做点恶作剧。他走到山顶边往下看见一家医院。他想:如果我从山上飞下去,再从窗户外冲进去,一定能吓得他们一跳。于是他向山下冲去。在医院里有一名快要被糖咽死的患者,当他快要不行的时候,海绵宝宝一下子从窗户外冲了进来,一下子压在了患者的身上。糖立刻从患者的喉咙中挤了出来,后来医院的院长给他发了荣誉红旗。
我最喜欢看《海绵宝宝》了,我要学习他热爱学习和工作的优点,改正我上课无精打采的缺点。
篇六:我的爸爸
一对乌黑的眉毛,一双浓眉大眼,一个鹰钩鼻,一张能说会道的嘴巴!一头乌黑的短发……猜猜,他是谁?
哈哈O《∩_∩》!你们一定知道!他就是我的爸爸!一个既是“书呆子”,又是“电脑迷”的老爸!
他这两个绰号可是名副其实,请听我和你们慢慢道来……
一次,我和妈妈爸爸一起去逛街,走到一家书店时,爸爸边停在那儿不走了,我和妈妈做到他“书瘾”又犯了,便让爸爸3点到外婆家集合,爸爸“恩”了一声,便头也不回的去书店了,我和妈妈买了一些东西,回到外婆家时,发现爸爸还没回来,我看了看手表,啊,都5点了!外婆家都要吃饭了,妈妈连忙打电话给爸爸,爸爸才恋恋不舍的放下书,来到外婆家。
当然,“电脑迷”这个绰号也是“臭名远扬”的……
篇七:我的弟弟
我有个小弟弟,今年两岁。他顽皮可爱,有一双水汪汪的大眼睛,长得又白又胖,一笑起来就眯着眼睛。脸上还有一对可爱的小酒窝,感觉每次笑起来可以盛半斤的酒呢,特别惹人喜爱。每次他淘气起来,眼睛骨碌碌地转一圈,鬼主意就上来,活像一个“鬼精灵”。
有一次,他看到我在吃东西,就笑嘻嘻地跟说:“哥哥,我们一起分享吧。”我一眼就识破他的诡计,故意不给他吃。可是迫于老妈的压力,我只好分给他吃。看着他得意的样子,我心里就恨得痒痒的。让人更为气愤的是,每次我看到他吃东西,就学着他的语气说:“好弟弟,有东西要跟哥哥一起分享,对吧!”本以为他会很慷慨地给我吃,没想到他竟然一本正经,用很严肃的口气跟说:“不行的,哥哥,这上面有我的口水,脏脏的,哥哥不能吃”。每当遇到这种情况,我都哭笑不得,真拿我那小弟弟没办法。
我的小弟弟不仅是个鬼精灵,还是个淘气包。
正当我认认真真地做作业的时候,小淘气包闲不住,不知道从哪里弄来了老妈晾衣服的“法宝”------晾衣杆。“哥哥,接招”话音刚落,就看到一根长长的棍子朝我这边倾斜。说时迟,那时快,幸好我身手敏捷,一下子就抓住了那跟棍子。可是任凭我怎么说,弟弟竟然紧紧抓着那棍子不放手。这时我有些生气,决定给他个教训。我用力地拿着棍子,他也想抽回棍子,不过他哪里是我的对手。正当他很用力的时候,我突然一下子松开双手。这边他没有了弹性的弹簧,一下子就摔倒在地上,开始哇哇大哭起来。为了避免一场“暴风雨”的到来,我只好开始清理“案发现场”,以迅雷掩耳之势,藏好“凶器”。哄着弟弟,把他抱到沙发上,让他看最喜欢的“少儿频道”。然后正襟危坐地坐在桌前“认认真真”地写作业。没想到,这淘气包也挺好忽悠了,瞧!还没过一分钟呢,他在看着电视哈哈大笑呢!
这就是我既精灵又淘气的弟弟,真是让人哭笑不得,不过我喜欢我的弟弟!
篇八:爱吸烟的父亲
我的父亲很爱吸烟,只要有根烟,他一定会拿起来吸,就像一个贪得无厌的大地主,收完一家的租又去收另一家的。因此,家里的桌子上和烟灰缸里布满了他的“战利品”!
有一天,我和母亲逛街后回到了家,一开门,一片灰色的雾似的不明气体向我们袭来!我连忙拉起母亲向后退去,想要马上离开这片气体。到了邻居家门口,我们才松了一口气,因为不明气体没有跟来。我定眼向家里望去,发现家里已经让不明气体“占领”了。我和母亲捂住口鼻,相继“突破”了不明气体的防线。我们手忙脚乱的打开了家中所有的窗户,除了厕所的门被锁住。可是家中的不明气体还是没有消失,这点让我们很头疼。就在这时,厕所的门开了,我的父亲慢悠悠的从厕所里走出来。父亲嘴中竟叼着一根烟!我顿时无语了,因为一屋子的不明气体都是他造的——烟!
这天,我为了让父亲戒烟,偷偷将他烟里的烟丝拿了出来,然后,我将辣椒粉倒入烟卷里就赶紧跑开了。过了一会儿,我听到了父亲的叫声——“啊!辣死我了!”
可惜,父亲的烟瘾还没戒……
篇九:我的妈妈
我的妈妈有一双小巧玲珑的眼睛,还戴着一副边框上镶有龙纹的大红色的眼镜,显得很斯文。妈妈看起来是个平易近人的人,其实是个严肃无情的人。
有时我的作业做得不好,她就批评我,说我是因为不认真才做不好的。有一次,我考了96分,她之前说只要考到95分以上就给我买游戏机,可她看了考试卷后又说这题太简单了,居然错了4分,不许买游戏机了,还要每天做二十道计算题,一个星期不许玩电脑。唉,没办法,“只许州官放火,不许百姓点灯。”只好无条件接受吧。
妈妈虽然严肃无情,但是在关键的时候她还是有情有义的。有一天晚上,已经有10点多了,爸爸出差了,妈妈在批改作业。我正在床上看电视,突然感到浑身很痒,于是我就用手挠,可是越挠越痒,越痒越挠,我翻身跳下床,飞速地跑到镜子前一看,我惊呆了,大喊:“啊……”妈妈连忙跑过来,看见我浑身起了鸡皮疙瘩也吓了一跳,一句话也不说就连忙穿起衣服,飞快地抱着我上车去医院。妈妈挂了急诊,忙着缴费拿药,经过医生诊断,我是严重的皮肤过敏,必须挂水。忙完后,妈妈一直陪伴在我的身边,还嘘寒问暖的,药水一滴一滴地流进了我的血液里,我觉得困了,就睡觉了,是妈妈一直坐在我旁边,足足用了一个多小时。等治疗完毕后,回到家里已经是深夜12点多了。我情不自禁地吟出了一句:“母爱是世界万物无法代替的!” 妈妈,你是我一生最敬佩的老师,尽管你对我要求很严格,但你的教诲令我终身难忘。我以后一定加倍努力学习,用自己的双手创造一个属于自己的世界。
篇十:时尚父亲
爸爸今年40多岁了,身体仍然非常健康。腰板很直,眼睛很亮,头发很黑,牙齿很白。
有人说步入中年就不懂得时尚,但我认为不一定是这样,而且他不是盲目的时尚,而是有特殊的作用。通过跳舞锻炼身体
爸爸经常学习王有一种时尚的舞蹈,虽说跳得一直不是很好,但他一直乐此不疲。有一天我实在看不下去了,就问:“为什么你不能跳得标准点?”他说:“我跳舞是为锻炼身体,现代舞节奏快,锻炼起来效果好;动作标准住标准不重要。”
通过学习新网络词汇加强沟通
爸爸还喜欢到网上找新网络词汇,什么“小清新”之类的字眼经常在我们和他说话时蹦出来,我很疑惑他为什么这么做,于是我有一次问他:“你学这些新词汇是为了什么?”他一本正经地说:“你没发现我们之间共同的话题更多的么?”“哦,你是说能加强沟通?”“对了。”他说道。
通过全家一起唱流行歌曲加强家人亲密度
前些日子家里一直被乌云笼罩,充满火药味,像一个没有硝烟的战场,我和妈妈互相对立,大战一触即发。这时爸爸想了个好办法,他邀请我们去唱流行歌曲,起初我和妈妈都不去,但在他的软磨硬泡下,我们勉强同意。他把我们拉到一个卡拉OK,包了个房间,然后他轮番拉着我们去唱歌,慢慢的,也许是音乐的缘故,我感到战争越来越远,我和妈妈也不再是对立了,感觉全家人亲密度增加了。事后,他透露了这一事件的原委。
听,爸爸又在叫我呢,不知又发现什么新时尚了……
篇十一:我们班的男生
我们班真是一个藏龙卧虎的地方,先不说女生,光一大群男生就个个身怀绝技,威风十足。
先说吴李珞轩,他是足球场上的运动健将。他很有运动天赋,跑步很快,是我们班上的小飞人,学校春季运动会上,他跑出了五年级男子四百米第一名的好成绩。但是他有点儿调皮,话特别多,就像快嘴李翠莲,总会在老师讲课或者同学答题的时候插话,老师一天不说他一两句,我们都会觉得奇怪。真是“一天不讲,浑身发痒。”虽然他话痨,但是学习成绩很好。要是哪次考试他的成绩稍微不如他意,他都会很自责,嘴里还小声地说:“哎呀!”然后大声地叫道:“这道题错得太冤了!这道题真的不该错啊!”
再说梁叶哲鸣,这个人人缘很好,班上一大群男生都是他的好朋友,足球技术和吴李路轩不相上下,每次足球赛场上都有他飞跃的风采。他是我们小足球队的前锋。别看他在家是个宝,家务活从来不需要他动手,在学校,可是我们的得力干将了,他喜欢擦教室窗户,每次要做大扫除了,他都会抢着承包一大扇窗子来擦,用抹布擦过还用报纸擦,听他透露秘诀,我才知道原来用报纸擦过的窗子更干净更透亮,难怪老师每次都夸他能干呢。
最后说说向继超,此人乃我们班上的能工巧匠,像什么“转转笔”,“透明胶四边形”……一大堆玩具都是他首创出来的。现在,他又“发明”了一个用透明胶在笔上卷一个大圈圈,然后放在透明胶中的内洞上,摇一摇透明胶,笔就可以转了,当然转动的时候要特别把握平衡,很考验玩的人的聪明智慧了。这一“发明”在我们班上一度风靡,差不多人人拥有一个这样的玩具。后来向继超又改造了一个纸飞机,用笔芯和草稿纸造的,结果这个东西出师不利,正好射中了陈玉哲的眼眶,险些射伤眼睛。可惜始作俑者暗器伤人,闯祸了,老师认为这玩具危险,这些东西才从班上销声匿迹。
这就是我们班的男生,如果你要了解更多,请来我们五(二)班吧!
篇十二:我那与众不同的外公
我有一位勤俭节约的好外公。有一年,他宁可把一粒米给老鼠吃,也不愿意把米白白浪费掉。
记得有一次,我和外公在家里正看着电视节目,开始,我们俩看得津津有味。可是后来我见外公的脸色逐渐变差,于是我连忙把电视声音关小了,轻声问道:“外公,您怎么了,怎么一副没精打采的样子啊?”外公有气无力地说了四个字:“我感冒了。”这下子可把我吓坏了,我连忙叫外公赶快喝药,可他却不肯,并反驳道:“钱不是轻易就能挣来的,要用辛苦劳动才能换来。”说着,他慢吞吞地走到卧室的柜子边,打开抽屉拿了一包不知什么时候买的感冒药。他打开感冒药的袋子,却只喝了一袋药的三分之一。我急忙说:“您把它喝完啦!”外公像生气似地说:“我不是给你讲过道理了吗!”
过了几天,外公的病好了,我问妈妈:“为什么外公会这样呢?”妈妈微微一笑说道:“你外公就是一个这样勤俭节约的人,哪像你这样既贪玩又好吃哦。”听了妈妈的话,我哭笑不得。
我为有一位这样与众不同勤俭节约的好外公,既感到高兴而又有些烦恼。
篇十三:急性子老妈
中等的个子,长长的卷发,圆圆的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛,这就是我的急性子老妈。
一次,妈妈叫我和爸爸陪她去超市买东西,还没出发,她就催我们:“你们快点呀,别磨磨唧唧的。”刚一眨眼,她又说:“怎么还不出发,我们要买的东西多着呢!”说着,就把我们连拉带拽“赶出家门”。
一踏入超市,妈妈便原地打转,目扫四方,寻找卖洗发水的地方。一楼没有,于是我们又去了二楼绕了一圈,也没有。这时,妈妈按捺不住了,眉毛紧皱着埋怨起来:“超市怎么把洗发水放那么远,让人找也找不到,常用物品就应该放在第一层嘛!”妈妈忿忿地领着我和爸爸来到三楼,在一个不起眼的角落里找到了洗发水。
篇17:我的弟弟小学生写人作文
全文共 603 字
+ 加入清单我的弟弟叫杜振兴,他长得虎头虎脑的,葡萄似的大眼睛镶嵌在弯弯的眉毛下,整天昂忽闪忽闪的 。小鼻子小嘴巴更能衬 托出他的可爱。弟弟有时调皮,有时乖巧,有时也爱拍马屁。真是六月的天,多变的脸。
这不,弟弟又拍上了。“妈妈,你是世界上最好得妈妈,我爱你。我长大了跟你买一辆小汽车。”“好,我等着。”“爸爸,你是世界上最好的爸爸,我爱你。我长大给你买一套房。”“那就看你什么时候长大。”“姐姐,你是世界上最好的姐姐,你小弟我长大参加工作了,送你去美国留学。”“你长大了我不就结婚了吗,还上什么学。说吧,什么事?”“还是姐姐高明,有火眼睛精,一眼就看出我的心思了。我想看‘铠甲勇士’可爸妈不让,你替我求求情,好姐姐。”“看你的表现”“耶。”
我弟弟长得虎头虎脑,发脾气也跟老虎一个样。弟弟放学了,我去接他。“振振,放学了。”脸上洋溢着笑容的弟弟马上就变了脸:“不许叫我振振,我们青青老师叫我杜振兴,从今天起,你要叫我杜振兴,当然,也包括咱爸妈。要不,你整天叫我振振,那显得我多没面子呀。现在,连我们班同学也都振振来振振去的。他们叫的不烦,我听着都烦,一听振振二字,我浑身起鸡皮疙瘩。对于惩罚,我三天不理你,看你长不长记性。”弟弟扭头走了。他果然三天没他搭理我。嘿,这倔脾气。
我弟弟他虽然有倔脾气,爱拍马屁,但年年被评为“三好学生”,真是“人不可貌相,海水不可斗量。”怎么样?你们愿意和他做朋友吗?
篇18:小学写人作文评语有哪些
全文共 2436 字
+ 加入清单作文评语就是看了作文后的观点,下面就是小编整理的小学写人作文评语,欢迎来参考!
1、语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,
2、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
3、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
4、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
5、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这就是的一大特色。
6、开头出手不凡,吸引读者
7、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
8、以饱满的***,描写了……
9、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
10、重点突出,详略得当,内容具体。
11、这篇文章借介绍“我”的画而描写了自己的爸爸妈妈,开篇新颖。作者用简洁而准确的语言描写了爸妈的外貌,衣着,更难能可贵的就是突出了人物的特点。文章对人物外貌描写与文中的想象“稀奇,走哇,咱们俩去海边呀”,入情入理,带给读者更多的惊喜。
12、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
13、本文就是一篇写人的佳作。开头运用动作描写、语言描写写出了妈妈在家中的懒,而后笔锋一转,描写妈妈在学校的对工作负责,实为欲扬先抑。结尾联想到自己的刘老师,引起读者的思考。
14、老师辛苦的付出,换来了你优美的文章,多值得啊。从你丰富优美的词汇中,我们能感受到你扎实的语文功底,而且能够结构完整,调理清晰,就是不骗不错的文章。
15、细节描写颇具匠心。极富功底。
16、习作采用活泼明快的语言,重墨描写了一位笑容可掬,礼貌热情待客的肉摊店主,读后钦佩之情悠然而生,与下文缺斤短两的龌龊之事形成鲜明的对比,突出笑容背后的可恨。习作的末尾用“那微笑背后,竟然就是……”紧扣题目“笑容背后的……”起到言有尽而意无穷的效果。
17、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望
18、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
19、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
20、语言活泼明快,富有情趣。
21、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。
22、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
23、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
24、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
25、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。
26、结尾以…点明中尽,含蓄隽永
27、这就是一篇写人的文章,小作者运用生动形象的语言,通过对小表弟外貌的描写,把小表弟的“土”刻划得淋漓尽致。文章取材新颖,构思奇妙,语调轻松幽默,显得妙趣横生,值得推荐。
28、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
29、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
30、这就是一篇写人的文章,小作者通过描写镜子、妈妈、老师、同桌、枕头眼中的我,把一个调皮可爱的自己展现在读者面前。文章语言自然质朴,结构独特合理,就是一篇成功的习作。
31、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这就是的成功之处。
32、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
33、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
34、文章想象合情合理,
35、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
36、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。
37、文章边叙事边抒情。
38、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。
39、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法。
40、这就是一篇写人的文章,抓住了写人的要素。特别就是对奶奶外貌的描写非常的惟妙惟肖,语言也比较成熟流畅,用词很恰到好处!中心就是描写奶奶的手,小作者抓住了中心,对奶奶的手进行了细致而感人的描写,把奶奶对自己的爱、对家人的爱、以及对生活的不断追求和努力都充分的体现了出来,结尾不忘点题,非常优秀的一篇作文!
41、小作者观察仔细,叙述时井然有序。
42、开头简明扼要。
43、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
44、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
45、这就是一篇写人的文章,文章开头引人入胜,吸引读者。主体部分通过对“二号妈妈”外貌的描写,以及善解人意、关心我们的具体事例的叙述,表达了对“二号妈妈”的喜爱之情。结尾与开头相呼应,首尾连贯,一气呵成。
46、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突()现了文章主题。
47、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
48、文章将…写得细致入微。
49、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
50、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
51、这就是一篇写父亲的文章,文章全篇篇幅较短但行文思路清晰,通过自己亲身经历的事例说出自己最敬佩的人就是父亲。本文虽无过多华丽辞藻的装点,但却流露出作者的真挚情感。
52、这篇写人的文章紧扣题目《幽默的数学老师》展开叙述,用幽默风趣的语言描写了上数学课的情形。文章充满童真童趣,欢声笑语不绝于耳,语言流畅,用词准确生动,就是篇值得一读的佳作。
53、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
54、这篇写人的文章用风趣幽默的语言,介绍了一个活泼可爱的“邋遢”小女孩形象。小作者构思新颖独特,语调轻松诙谐,显得妙趣横生。文中用了比喻的手法,对人物的语言、动作、神态描写准确到位。
55、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
56、这就是一篇写爸爸的文章,开篇运用大量的比喻和排比表现了爸爸对自己的深沉的爱。文章篇幅较短,但行文思路清晰,语言华丽优美。文章用了反问告诫我们要对父母的养育之恩怀有深深的感激,引发读者的共鸣。
57、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
58、文章语言生动丰富,可读性强。
59、比喻贴切,用词生动。
60、开头打动人心,具有真情实感。
篇19:两只可爱的小蜗牛小学生作文
全文共 541 字
+ 加入清单两只可爱的小蜗牛早上六点,天气晴朗,我跟爷爷、奶奶来到了湖滨公园。昨天刚下过雨的地还是湿的,我用树枝在河边的草丛里,掀开盖在地上的枯叶,发现了两只可爱的小蜗牛。我捉住它时,它一动也不动,好像是死的,不一会儿它的头从它的小房子里慢慢伸了出来,我开心极了,就把它装进一个塑料袋里带回了家。这两只蜗牛可爱极了!一只大一只小,大的有一粒花生米那么大,那只小的只有大的一半,好像是两母子。他们身上都背着一个螺旋型的房子,头上有两根触角,在触角的下面还有两根比触角短而小的东西,像八字胡,可神气呢!回到家中,我把它放在纸杯里,又在纸杯里放上一点水,它的头慢慢从小屋子里伸了出来,以它的身子黏住杯壁慢慢的向上移动,过会儿一只大的站在瓶口,好像对我说:“我爬到了,我的儿子掉下去了”,我转头向地下一看,果然有一只小蜗牛在地上爬。我马上把它捉起来再放入杯子里。下午我去姐姐吃蛋糕,去前把纸杯的口用保鲜膜封住,两只蜗牛关在里面。我不知道蜗牛吃什么,在杯子里没放什么,里面只有水而已。我在姐姐家过了一宿,回来一看,两只蜗牛还是那么活泼,里面多了一些屎。对此感到很惊讶,原来蜗牛的生命力有那么强啊!我为了两只可爱的蜗牛活下去陪伴我,在网上寻找蜗牛吃什么的资料,找来找去还是没找到答案,有谁知道请告诉我好吗?
篇20:小学生写人作文:难忘的一个人
全文共 747 字
+ 加入清单转眼间6年的小学生活结束了,这就意味我又长大了一点,也表示我即将离开自己的母校,回首过去在学校的时光,我真的有点舍不得离开。小学的生活中有许多事令我难忘:有快乐的,伤心的,辛酸的,还有苦闷的;也有令我难忘的人和物。
最令我难忘的事是:上5年级的时候我的成绩很好,所以难免有些狂妄自大,再加上平日老师对我的关照所以我根本不把别人放在眼里。在老师面前我很乖巧,但只要老师不在我就显出自大,只要是我生气,别人就会遭殃。同学们向老师反映多次,但以我的成绩和我在老师面前的表现,老师还是相信我,所以她根本不把同学们的话当真,直到上6年级,我们班新来了个班主任,姓强,在她面前我依然乖巧,我总以为她象原来那个老师一样会相信我,但我错了,她听了同学们的报告后,暗中监视我,终于查处了真相,她并没有当面训斥我,而是把我叫到办公室与我谈了很久:她教我应该怎样和同学们相处和谦虚使人前进,骄傲使人后退的道理。从办公室出来后我就变了,我和同学之间互帮互助,在家里帮妈妈干活,谦虚的向人请教,同学们渐渐喜欢我接受我了,妈妈也经常夸奖我,我十分开心。是强老师教我这样的,我很谢谢她,那种谢谢是不能用任何东西来感激的,也是任何东西都感激不了的,是她改变了我的一生,我真不知该如何谢谢她,这就是我最难忘的一件事。
最难忘的一个人:我想大家也猜到了,最令我难忘的一个人当然会是强老师,因为有她的帮助才会有今天的我,所以她是我印象最深的人。
最令人难忘的物:最令我难忘的物是强老师的眼镜,强老师是个年过半百的人,眼睛上总带着一副老花镜,每当我要做错事的时候总会想起那副花镜,想起老师的教导,我就不会做错事了。
这些都是最令我难忘的,因为有强老师才会有现在的我,我谢谢她,是她改变了我,我无以为报,我想只有用我的好成绩才会让老师感到欣慰。