可爱的我小学写人作文(汇集20篇)

听到这个题目，你们会觉得很奇怪吧!夏季怎么会可爱呢?其实，夏天虽然骄阳似火，也没有春天那样的绵绵细雨，但它也有它的可爱之处。一个初夏的黎明，晨幕还没有打开。树木呆立着，花草甜睡着，小鸟还在美梦在。一切是那么寂静。

这时候，调皮的夏娃娃不知道跟月亮姐姐，星星弟弟说了些什么，月亮姐姐落下了，星星弟弟也不见了。整个村子被夏娃娃的“面粉”包围着。过了一会儿，太阳公公从东边缓缓地升起来，“面粉”就消失了，夏娃娃把大家都唤醒了：柳树郁郁葱葱的枝条在风中轻轻地摇摆着;珍珠似的露珠在小草上流动着;人们出来了，有的在田里干活，有的赶去上班，有的在泡步……

渐渐的，到了中午。这时的田野，骄阳似火，没有一丝风，青青的禾苗无精打采地耷拉着脑袋，青蛙在“呱呱”地拼命唱歌，连大黄狗都趴在地上吐着舌头，好像在说：“真热啊，真热啊!”只有夏娃娃高兴的在田野里跑来跑去。孩子们也许想到水是冰凉的，纷纷来到清澈见底的小河，“扑通”跳到水里。嬉戏，玩闹。夏娃娃也跑去和这群可爱的小朋友一起玩水，蓝蓝的河水与天空互相的应，水中的小孩子全身都充满活力，用各种姿势欢快地畅游着。太阳公公依依不舍地下山了。人们收工回家。夏天的夜宁静极了，忙了一天的人们都聚在大树下乘凉，他们谈论着，欢笑着;小孩子们躺在草地上数着闪闪发光的星星……

夏娃娃也不舍地回家了，抱着美好的愿望进入美梦里。我爱这美丽的夏季，更爱这调皮可爱的夏娃娃!

“‘那是一条神奇的……’儿子，下面是什么来着？”老妈刚拉好架势就回过头来问我。我随意地回了一句：“老妈，别唱了。别把蜜蜂招来，小心蜇着。”

老妈嗓音不好，却偏爱唱歌，还经常自编自导，边唱边舞，就像个顽童，姥姥说她永远长不大。

一次，老师批评了我。放学回家后，我坐在书桌前发呆。“喂！”老妈突然拍我的肩膀，把我吓了一跳。“哎呀，老妈， 你怎么一惊一乍的？我正烦着呢！”“什么事啊？也不跟老妈分享分享。”老妈把眼睛睁得圆圆的，眉毛微微上挑，做了一个夸张的表情，令我哭笑不得。我说出了 实话：“我……我被老师批评与自我批评了。”“这有什么？”谁不会犯错呢？何况，你老妈当年还被老师从教室里拖出去过。”我忍不住笑了。“儿子啊，光烦有 什么用，经过老妈的谆谆教诲，我想你会明白的。”说完，老妈轻轻地搂住了我的脖子。老妈的幽默让我心情轻松了许多。

这就是我的老妈，虽然不美丽，也不那么心灵手巧，但是，我喜欢！

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里……”我们唱着欢乐的歌儿迎来了春意盎然的春天，迈进了丰富多彩的春景中。

“池塘生春草，园柳变鸣禽”，说得真不赖。那一张张湖泊荡漾着清波，碧草绿满山坡，就连那鸭子也迫不及待地赶下池塘，可真应了“春江水暖鸭先知”了。树儿们绽开新芽，到处都是诱人的绿。还有那燕子在呢喃，大雁掠过蓝天，潺潺的流水在唱着歌曲称赞春天，好一翻生机勃勃的景象。

“吹面不寒杨柳风”，真舒服。一阵阵暖暖的春风掠过脸庞，就像母亲的手温柔地抚摸着她的儿女，让人内心无比温暖。它不但喜欢在田野心情跳舞，让桃花看得入神，禁不住落下几点粉泪，一片一片凝在地上，让小草也看得心旷神怡，也跟着一会倒一会起，没有镇定的时候。更不用说那得意的杨柳了，竟忘我地在空中飞舞，无忧无虑享受着那愉快的时刻。春风还忍不住跑进千家万户中，惹得一个个孩子都淘气起来，脸上开满花放着风筝在草原上奔跑……

最令人赞叹的当然还是那“好雨知时节，当春乃发生”的春雨了。春雨不像夏雨那样狂放，秋雨那样喜悦，冬雨那样冷峻，它是迷人的。一缕缕的春雨像牛毛，像细丝。我很欣赏它“润物细无声”的轻柔，它好像怕搅扰酣睡中的人的一帘春梦，好像怕抹淡了粉红色春花的娇容，所以总有人说“小楼一夜听春雨”。不过，经过春雨的滋润，小草变得更绿了，花儿开得更艳了，那农民伯伯脸上的愁云也消散了，满怀笑容地耕种着……

啊!美丽的春天，五彩斑斓的春景，无论我的笔多么有力，墨水多么多，都不能把您充满魅力的自身，淋漓尽致地写完!因为我知道最多迷人的地方莫过于春景了。

我的老家养了一只小狗，它的名字叫可可，因为它很可爱。

可可长着一身棕色的毛，一双水灵灵的大眼睛和一张大大的嘴巴，它非常的可爱。

可可是如此的贪玩，一个气球，一个玩具都是它最好的玩具；它会耍个没完没了。只要一玩起来就会忘乎所以。

可可非常的胆小，每当我伸手去抱它的时候，它就跑的远远的，吓的要命，它的那种自我保护意识还真是强的很！

别看可可平常表现的非常胆小，可是和别的大狗打起架来，它的胆子可大得很，这时候的它表现的是那么的勇猛，它瞪大了眼睛，拉起架势，毫不示弱。

可可个头不大，可食量大得很。它一顿能喝一碗牛奶，还能吃几个小西瓜呢！别以为它是吃素的，那是因为它的主人不给它吃肉，如果它的饭是根火腿肠，它就表现的非常贪，非吃个够不可。

可可非常的调皮，如果你在画画，可可最喜欢过来凑凑热闹，它会跳上桌来，在调色盒里踩几下，再踩印到你的画纸上，似乎要和你比比谁画的更好，那股调皮劲儿真是让你无可奈何。

不过可可它也很懒，它最爱睡觉，只要没事干就趴在地上睡大觉，舒服得很。

可可是那么生气勃勃，天真可爱，叫人爱得不得了！

我家有一只小黄狗。它的是黄澄澄的，有一双灵活的眼睛，四条有尖爪的腿，还没有多少牙齿，尾巴摇来摇去。

一天，我拿着一个娃娃，小黄狗看见了向我冲过来。我吓得急忙爬上姐姐的床，一定要我把娃娃放下去给它才放我一命。我把娃娃放下，小黄狗把娃娃咬得全身都是口水，姐姐很生气就把小黄狗绑住了。

下午晚餐时间到了，小黄狗正睡得香。我把它叫醒：“吃晚饭的时间到了!”我大声叫，小黄狗像说：“哦，等一下。”出来看见一碗饭正想吃，因为太激动扑过去。结果，一下子把全部饭都毁了，不能吃了。

今天到姐姐家玩得真开心，因为我和小黄狗成了好朋友!

My father is long with a black hair, a pair of bright and piercing eyes, big nose, looks very handsome, there is a problem - love to drink.

A father came back from work to see the table with two bottles of Wuliangye, my father suddenly enraptured, "ah! Great! Great!" Said, my father flew past, pick up the bottle to drink, "Gudong Gudong ... ..." Breath to drink a bottle, and then picked up another bottle, so that two bottles of Wuliangye is also no left. Dad after drinking, said to me: "go! And I went to thousands of passengers Long supermarket, I bought you a car to go!

Come back, my father riding a crooked, my heart is very afraid, urging my father to ride, my father said: "Nothing! Nothing!" Said, the car just like the earth embrace. "Oh ... ..." my ass broke the flowers, my father quickly worried to ask me: "how ah, did not fall?" Looked at my father look anxious, I had to say: "nothing!" Then I squeaked and said: "Dad, you - after - do not drink -" Dad lowered his head and said: "Well!" Look at my fathers appearance, I laughed.

This is my dad, i love my daddy.

我家有一条可爱的小狗，它叫朵拉。它身上的毛色黑白相间，头圆圆的，有两个单眼皮的大眼睛，它走路的时候身高只有三十厘米，尾巴一摇一摆的，非常可爱。它走路的速度很快，跑起来似如飞箭。

它很聪明可以帮我们看家护院，能陪我一起玩耍。有一天早上我们在吃饭，物业工作人员来我们家这边修剪花草，而小狗以为是陌生人来偷窃，就“汪汪”大叫起来，爸爸妈妈听见了也以为有小偷，就拿着工具跑了出去，看后才知道是物业的同志。

还有一次由于我很长时间没和它一起玩了，我找了个时间出去陪它玩，它出来马上趴在我的腿上，还用偷曾我，用舌头天我。

我喜欢朵拉，因为它可以给我带来欢乐；我爱朵拉，因为它聪明伶俐。

作文评语就是看了作文后的观点，下面就是小编整理的小学写人作文评语，欢迎来参考！

1、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

2、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

3、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

4、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

5、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这就是的一大特色。

6、开头出手不凡，吸引读者

7、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

8、以饱满的***，描写了……

9、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

10、重点突出，详略得当，内容具体。

11、这篇文章借介绍“我”的画而描写了自己的爸爸妈妈，开篇新颖。作者用简洁而准确的语言描写了爸妈的外貌，衣着，更难能可贵的就是突出了人物的特点。文章对人物外貌描写与文中的想象“稀奇，走哇，咱们俩去海边呀”，入情入理，带给读者更多的惊喜。

12、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

13、本文就是一篇写人的佳作。开头运用动作描写、语言描写写出了妈妈在家中的懒，而后笔锋一转，描写妈妈在学校的对工作负责，实为欲扬先抑。结尾联想到自己的刘老师，引起读者的思考。

14、老师辛苦的付出，换来了你优美的文章，多值得啊。从你丰富优美的词汇中，我们能感受到你扎实的语文功底，而且能够结构完整，调理清晰，就是不骗不错的文章。

15、细节描写颇具匠心。极富功底。

16、习作采用活泼明快的语言，重墨描写了一位笑容可掬，礼貌热情待客的肉摊店主，读后钦佩之情悠然而生，与下文缺斤短两的龌龊之事形成鲜明的对比，突出笑容背后的可恨。习作的末尾用“那微笑背后，竟然就是……”紧扣题目“笑容背后的……”起到言有尽而意无穷的效果。

17、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

18、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

19、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

20、语言活泼明快，富有情趣。

21、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

22、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

23、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

24、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

25、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

26、结尾以…点明中尽，含蓄隽永

27、这就是一篇写人的文章，小作者运用生动形象的语言，通过对小表弟外貌的描写，把小表弟的“土”刻划得淋漓尽致。文章取材新颖，构思奇妙，语调轻松幽默，显得妙趣横生，值得推荐。

28、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

29、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

30、这就是一篇写人的文章，小作者通过描写镜子、妈妈、老师、同桌、枕头眼中的我，把一个调皮可爱的自己展现在读者面前。文章语言自然质朴，结构独特合理，就是一篇成功的习作。

31、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这就是的成功之处。

32、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

33、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

34、文章想象合情合理，

35、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

36、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

37、文章边叙事边抒情。

38、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

39、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。

40、这就是一篇写人的文章，抓住了写人的要素。特别就是对奶奶外貌的描写非常的惟妙惟肖，语言也比较成熟流畅，用词很恰到好处！中心就是描写奶奶的手，小作者抓住了中心，对奶奶的手进行了细致而感人的描写，把奶奶对自己的爱、对家人的爱、以及对生活的不断追求和努力都充分的体现了出来，结尾不忘点题，非常优秀的一篇作文！

41、小作者观察仔细，叙述时井然有序。

42、开头简明扼要。

43、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

44、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

45、这就是一篇写人的文章，文章开头引人入胜，吸引读者。主体部分通过对“二号妈妈”外貌的描写，以及善解人意、关心我们的具体事例的叙述，表达了对“二号妈妈”的喜爱之情。结尾与开头相呼应，首尾连贯，一气呵成。

46、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。

47、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

48、文章将…写得细致入微。

49、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

50、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

51、这就是一篇写父亲的文章，文章全篇篇幅较短但行文思路清晰，通过自己亲身经历的事例说出自己最敬佩的人就是父亲。本文虽无过多华丽辞藻的装点，但却流露出作者的真挚情感。

52、这篇写人的文章紧扣题目《幽默的数学老师》展开叙述，用幽默风趣的语言描写了上数学课的情形。文章充满童真童趣，欢声笑语不绝于耳，语言流畅，用词准确生动，就是篇值得一读的佳作。

53、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

54、这篇写人的文章用风趣幽默的语言，介绍了一个活泼可爱的“邋遢”小女孩形象。小作者构思新颖独特，语调轻松诙谐，显得妙趣横生。文中用了比喻的手法，对人物的语言、动作、神态描写准确到位。

55、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

56、这就是一篇写爸爸的文章，开篇运用大量的比喻和排比表现了爸爸对自己的深沉的爱。文章篇幅较短，但行文思路清晰，语言华丽优美。文章用了反问告诫我们要对父母的养育之恩怀有深深的感激，引发读者的共鸣。

57、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

58、文章语言生动丰富，可读性强。

59、比喻贴切，用词生动。

60、开头打动人心，具有真情实感。

我家就有一只这样的小猫，名字叫咪咪。

咪咪有一对珍珠般明亮的眼睛，即使在伸手不见五指的黑夜，也能够看清细小的东西，连再狡猾的老鼠也逃不过它的眼睛。它的耳朵很灵敏，能够随意转向声音的发出处。只要有声音，哪怕是极细小的声音，它也能分辨得清清楚楚。猫的脚趾上有锋利的爪。这就是它能够在平地上疾走如飞，还能沿壁上房、爬树跳墙、追捕并且抓获老鼠的原因。猫的脚上有一块肉垫，因而走路时没有一点声音，可以悄悄地出其不意地抓住那狡猾的老鼠。咪咪的胡须非常粗而且不太长，感觉十分灵敏，能够测出各种洞口的大小。

咪咪它还有一个粽子似的头，一身白色的带有一些花斑的毛。

咪咪还很贪玩，只要它一走出去玩，就是我叫它，它都不回来。

咪咪不但可爱、贪玩，而且十分尽职。只要有一点儿老鼠的响动，它就会闭息凝视，直到老鼠溜出来被它抓住为止。

我喜欢我家的小猫咪咪。

我有个漂亮的妈妈，她有飘飘的长发，那么黑亮，那么柔顺。她的眼睛亮晶晶的。像是会说话，我爱我的妈妈。

妈妈对我很宽容。记得有一次，我考试不理想，同学们都放学了，我在教室里改错题。当我改完了题，走出校门时，看见妈妈在严寒中等候，她的脸被寒风吹的红红的，我握住妈妈的手，她的手冷冰冰的，红肿肿的，妈妈只简单地问了我两句，什么也没有再说，给我穿上了外套。是啊，妈妈在寒风中等了我一个多小时，这时候我的眼泪都快流了下来，我心里暗下决心，我一定好好学习，要对得起妈妈。

妈妈对我很爱护。我感冒的时候，她就是很紧张，总是抓紧带着我去医院看病，总是问是不是这里不舒服，那里不舒服的话，对细节一点也不马虎，总是守候在我左右照顾我，看到我痛苦的样子，妈妈总是很伤心，比她自己生病了还难受似的。一直等我病好了，妈妈才露出了笑容。开心的像个孩子。

妈妈对我很严格。有一次妈妈给我默写，我总感觉妈妈不是老师，所以就不认真了，等默写完了，妈妈检查出了我的错误，竟然让我写二十遍！我真想不通！可是妈妈一点也不讲情面，看着她严肃的表情，我知道没有商量的余地，我就乖乖地写了。后来我想通了，这是因为妈妈希望我认真学习，因为学习来不得半点马虎的。

我有一个好妈妈，我爱我的妈妈！

[小学生写人作文我的妈妈

佛曰：修百世方得同舟，修千世才能共枕。突然就想起了那些个悄然远行的过往，一瞬间开始想念那些在我生命里出现的画面，开始想念那一只只与我曾经相握的手;那一朵朵与我交换过的粲然微笑;那一句句平淡却饱含深情的问候;那些一起经历过的或苦楚或欢喜的离情岁月以及那些曾真真切切地闯入过我生命的人们。你们都是如此的宝贵且不可得，我又怎么能像清风吹拂过衣裙一般将你们淡淡的吹散忘却，默然不留从我的记忆里剔除呢?

这个时代再谈一些离情别绪多愁善感的话题早已是矫情了，可是我还是固执的去坚持着自己，任凭这现实刺伤我遍体鳞伤。去河畔捡得一块好看的鹅卵石，我尚且可以附身细细把玩赞赏;对待每一次的日出与日落，我都舍不得忘怀;可是那些生命里的每一张张鲜活生动的面孔，我又如何如何能将你们从回忆里舍弃呢?

想着该是时间去明白珍惜和感动了，没有别的解释，但愿可以在笔尖上面留下你们。可以让我在暮年记忆凋零的时候，再去那些泛黄的纸张上寻找你们!

记忆里存储的人太多了，以后慢慢写吧，今天先从我的高三时期的同桌说起吧!

其实我在和那个可爱的女孩(此时此刻我正在想给你加可爱这个修饰词会不会闹出笑话)在坐同桌之前，我们俩根本谈不上有过多少交集。我一直都是属于那种你不搭理我我绝不会去主动和你讨好问暖的那种人。整个学生时代，似乎与我玩的最开关系最好的同学永远都是我周围的那些人，因为距离近交流起来也就方便。而彼时在她成为我同桌之前，我们的座位一直都是隔得好远，这样一来我们虽在一个教室里学习生活了一年(从高二文理分科算起)，但是彼此之间讲过的话少的可怜(或者有没有说过话都是一件值得考证的事，我亲爱的同桌，倘若你能看到这篇文章的话也帮我想想我们在一块坐同桌之前究竟有没有说过话)。那个时候对她的印象一直都是模模糊糊的不甚清晰，似乎只限于是一个比我高比我壮，学习既用功又刻苦，功课不错学习成绩也在班上靠前，英语学得贼溜的一个女生，仅此而已。

事情过去太久记不清是什么时候了，有一天班主任重新给我们班学生划分座位，也就在那次我与她便坐在了一起，同桌关系也就一直持续到高三毕业。还记得当时初听从班主任口里蹦出来的那个名字时心情那叫一个纠结、不安、忐忑……反正是各种各样的滋味杂拌在了一块。我心想着：天啊，怎么办，自己就不爱说话，这下子可好换来一个和我一样的不爱说话的，这可不能活了(也许在那时我一直还都以为你是一个不喜喧嚣的安静女生)。

最初的几周许是因着太生一直都不怎么交流，我们就这样静默地坐着，互不干涉只是做着自己的事情。

后来慢慢的时间一久，彼此也开始变得熟悉起来。那个时候我们已经可以开些无伤大雅的玩笑了，常常一块无法无天地疯着闹。记得那时候上晚自习周围人都在奋力鏖战于书山题海之中，我俩花掉一节晚自习整整两个小时一个劲的聊天，当然这种情况大多出现在地理自习上面。而事后往往等到下课铃声响起，她经常就会来一句。

“这一晚上又啥都没干，尽顾着和你聊天了，下次上自习聊天别找我!”

就是这样，可是等到下一个自习课，又不自觉把脑袋凑到一块了，话匣子一打开再合起来可就难了。一边聊一边笑，时不时带点小动作，丝毫不会顾及自己这样做会不会影响到身边的同学。偶尔也会转过头去看看老师有没有在盯着看，倘若没事就回过头去继续乱侃。如果发现情况不妙则立马停止一切不当活动，装出一副努力读书的模样滥竽充数。

那个时候晚自习对我们而言实在是一种痛苦的煎熬，但是除了地理自习。

高三的学习任务繁重压得人踹不出一口气来去放松，升学压力之迫切，学子的日夜操劳辛苦自是不必言说。记得那时候班里的同学为着抗击疲劳，都是八仙过海各显神通。有打葡萄糖点滴的，有拿一把干茶叶备着，等到上课犯困了再塞进嘴里大嚼利用那股茶涩味提神的(我就这么干过)。至于我那可爱的同桌也不甘落后自己想出她的办法。她给家里奶奶打电话，在电话里一个劲地叫嚷着自己上课老是犯困不能集中精力听课，下课后则是昏昏沉沉的不知已然，一天到晚老是想着睡觉休息。鬼丫头，她在这样诉苦的同时也不忘旁敲侧击地“教唆”奶奶。

“喝红牛吧，抗乏力喝红牛最有效了!”

这一招果然见效，不多几天，奶奶果然背着大包提着小包就来看她了。为了给宝贝孙女提神蓄精考大学，顺便就买了整整一箱的红牛饮料带来了，奶奶这可是为了孙女的高考在“下血本”呀!

还是一个晚自习，临下课收拾东西的功夫，女孩一脸坚定地表情向着我“宣誓”!

“今天晚上我回去先喝一瓶红牛，然后我要一直奋战到凌晨三点!”

我静默地看着她，不说话。心想着可别喝了之后一个晚上都睡不着啊!

等到了第二天，我早早起来去了学校。等我到了教室发现她已经来了，我急脾气赶不及整理书本聚急忙凑了过去。

“昨晚效果如何啊!”

“嘿!别说了，昨晚我回去之后先喝了一瓶，然后就倒床上听了一首歌，我原本想的是这一首歌听完了就起来做题。结果一觉睡到三点多，翻身起来发现灯都没关，手机里歌还在唱着，然后我就脱衣服上床睡觉了。”

“……”

听完她的话我当时瞬间石化了，这都可以?!果真是连红牛都救不了你了!

记不清怎么传开的，说是你如果考试之前喝一瓶红牛，考试成绩常常出乎意料的好!那个时候她的那些个红牛还剩下不少没有喝完，恰逢第二天学校高三年级组检测考试。于是乎她也是相信了那子虚乌有的传说，开始在每一科开考之前都喝一瓶来给自己加油打气。

“我这回一定要考好了!要不然我都对不起我喝的那些红牛!”

我在一旁十万个理解似的点点头!天啊，真是饱汉不知饿汉饥，我拿这东西当奢侈品，你倒拿着当哇哈哈饮料喝了。

结果是那次考试结果出来后，她喝下的那些个红牛未能如愿以偿地转换成高分给她长脸争气。本来打算调侃她一番，可是看着那张阴云密布的脸，我还是收了我的初衷!毕竟生命可贵!

有一次地理老师和我们班的一个同学起冲突，双方剑拔弩张随时都有可能“擦枪走火”。两人都动起了手来，一个站讲台上呵斥，一个站过道里丝毫不相让!

“* * *(此处省略真名)，你滚出去!”

我心突然咯噔一下，这声音、这声音、这声音难道是从我身边发出来的?

当时所有的人注意力都停留在老师和那学生上面，整间教室安静得仿佛班上的所有同学都消遁了一般。没有一个人张嘴说话，也没有一个人挺身而出去指责那名同学。可是偏偏是这个时候她出头了，她，在满教室没有一个男生站出来的情况下她成了唯一的一名敢指责那同学的人。事后想起当日她的勇敢的举动，着实令人汗颜愧不可当。至于我当日虽然嘴上没有说什么，但是心底里毕竟对她是多了一份默默的钦佩!她的勇敢，我确是做不到的!

下课了，我坐在旁边一直担心她会不会因为刚才的“声援”被那同学找麻烦，她倒是依旧嘻嘻哈哈的一个没事人摸样。

“马二刚，今天我帅不帅啊!”她嬉笑着问她的一个好哥们。

二刚也不说话，冲着她双手就是一个抱拳。

她乐了。

高三的日子无穷的苦逼无尽的操累，我们整日里受着煎熬在夹缝中求生存寻欢作乐。高三期间一切娱乐活动都取消，假使我们再不给自己找些乐子估计我们就得疯掉了!当时我们最喜欢玩的也是玩的最开心的游戏就是搞恶作剧给同学坐的板凳上面倒水。倒水这也是一个技术活，要求“作案者”对时机的把握恰到好处，更考察你的伪装效果，水倒在对方的凳子上面要像没有倒过水一样，让对方啥也看不出来，只有综上做到这几点这样才能恶作剧成功。我们通常是在等下课了同学出去外边玩或是上厕所了，悄悄地跑过去拿起水瓶在板凳上面少少地倒下一些水，倘若这同学回来之后不注意一屁股坐下去，自然是裤子上面留下两摊水渍!现在看起来很是幼稚无聊的游戏，但是那时候虽然感觉白痴一般的游戏我们也玩的津津有味，其实是被压抑太久寻找的压力宣泄而已。记得那时候似乎是被逼疯了一般，在某一段日子里面，全班学生都疯狂地参与其中。一群人不把高考复习，检测试卷放在心上，整日里都在算计着如何让别人着道，如何让别人湿掉裤子自己看笑话!那个时候我那傻傻的同桌也确实别人算计了好几遭。最厉害的一回在短短的一个上午的时间里，那裤子就湿掉了三回。(时至今日，我仍然好奇的是那天她是如何回家的!)

我的傻同桌就这样一次次的被人算计着，自己在吃亏的同时也在谋划着如何也让别人吃回哑巴亏才好。可终究是“作案”经验不足，每次“作案”都会被人家识破。

又是一次，自打下课之后她就一直瞅着人家看，直到人家起身出去教室外边了。她立马像打了鸡血一般握着个水瓶就奔过去了，在那边好一通忙活，然后乐滋滋的走过来了。

“放心吧，这回一定没问题的!”她一脸的自信。

等到上课铃响了，教室外边的人蜂拥而入。我和她一样紧张地盯着那即将遭殃的同伴，一颗心“砰砰砰”地要从嗓子眼里面跳出来了!

“那个驴日的给我倒得水呀!”

这下子又是玩瞎了。瞧瞧人家，老手就是老手，一棵新蒜苗也想和老姜争辣。傻同桌的辛苦忙活的把戏他一眼就识破。她盯着那头把凳子拿起来倾着倒掉上面的积水的同学，恨得牙痒痒。

“这小子太贼了，没事，下次一定成功!”

她依旧是一副打不死的小强模样，贼心不死。

我在一旁撇撇嘴不说话，心里嘀咕着：你啥时候成功过啊!哪怕一回也行啊!

没成想，机会果然在不经意间就来了。还是和上次一样趁着人家不在时跑去“作案”。但是这一回不同于上次，那同学在外面疯够了听到上课铃响直接冲过来，眼看着老师就已经站在教室门口了，一口气飞奔到座位上看都没看就坐了下来。不到三秒立马又条件反射一般立起来，他终于也体验了一回被人“湿身”的滋味。

“哈哈哈……”她笑的很开心!

我也很开心。

再后来都毕业去了外地上学，彼此之间也就很少联系了。但是那份情谊毕竟还在那里呢，偶尔上网问候一句插科打诨开玩笑还是一样很开心。

前不久临近元旦的一天，上网聊天故意逗她。

“姐姐!”

“别叫姐!显得老，叫小妹!”

呃，这个，真是难为我了!让我喊你小妹怎么一股子的不舒服啊!

“快过年了，你送我一新年礼物呗!”

“没钱!”

这边我还没有说我要什么，她当机立断地立马就回我一句，短短的两个字差点噎死我了!一口气没顺上来。

我不甘心使出浑身解数好不容易软磨硬泡许久，终于是半推半就地让她答应了送我礼物，这样的她还带附加条件的。

“你给我买一只打火机吧!”

“嗯!”

心里一阵窃喜，嘿嘿，先别答应这么快啊，不然待会儿哭起来可没人给你递纸巾呀!

“Zippo!待会我发链接给你，你直接给我买了吧!”

“嗯，你可别坑我呀!你先发过来，我待会起来看看!”

这没过多久，她就骂起来了。

“你大爷的，坑我啊!这么贵!!!”

“我不管，你答应了的!”我也耍起赖皮来!

“不管，没钱就是没钱!”说着给我发过来一个截屏，我一看气的我差点背过气去。

不足三块钱的余额。

我这边是恨得牙痒痒，想着我要是可以和孙悟空一般飞天遁地无所不能的话我就直接奔过去咬死这家伙。

……

“那要不算了吧，打火机我不要了!”

“嗯!’

“那你送我一本书吧!”

“这个完全可以!”

这一回的回答倒是没有丝毫的犹豫，估计也是想着一本书怎么的也会比一个之宝的打火机便宜吧!然后，然后这事就没有下文了。答应我的书也不知道至今在哪儿流浪着呢!

昨天晚上睡觉之前咖啡喝多了整宿失眠睡不着发短信给她。

“你啥时回家!”

“不回了!”

“为何如此想不开!”

“火车脱轨了，我遇难后被周遭的一年轻人救回家，看他不错，我就嫁了，生了几个娃，就在这过日子了!”

这大晚上的我刚刚看完张国荣的《异度空间》，一部很灵异诡鬼的片子，电影色调太过伤感凄凉，看惯了大喜大悲的爱情文艺片，这会儿还没有缓过神来，这边又给我发这么个短信，瞬间后背一阵凉风直吹，惊起一身的冷汗和鸡皮疙瘩。

躺着听歌还是睡不着，像贴糖饼一般翻来覆去倒腾，还是睡不着，继续给她发短信。

“问你个事，高三的时候你干过的蠢事现在还能想起几件来?”

“只一件，就够了!”

“what?”

“和你做同桌啊!”

我承认我当时想死的心都有了，干嘛非得这样打击人不可。自个知道就行了嘛，何必讲出来呢!一句话堵心的人都不愿再聊下去了!

有一天上网突然弹出她的对话框来，心里很是惊讶。因着本人上线经常是隐身从不在线的，所以只有我主动和别人打招呼，怎么她今儿个知道我这个点在线呢!

“畜牲!”这边我一个劲头还没有回过来，就被这句话顶了个人仰马翻，摔得一脸的鼻血。

“怎么说话呢!”我也是怒不可遏。

“就想骂你，你他妈死了吗，这么长时间了一点音信都没有!”

后来聊得什么都记不大清了，只是当时突然就觉得很感动，庆幸上天赐予我这么一个有情有义的朋友。一直以为就算是自己消失个大半年的也不会有人过问一句，但是那天我相信了，这世界上毕竟总是有那么几个人会不着痕迹地去关心你注意你在乎你!以朋友之名，行家人之行!为着你的喜悦而开怀，因着你的悲伤而落泪。大晚上因着这一句“畜牲”居然睡不着了，翻身起来开灯立马写下一片说说，这半年来在延大第一次写了说说也傻傻的感叹了一回。

和她发短信开玩笑。

“我这脚都冻死了!”

“来来来，塞我怀里我给你捂捂!”我故意开玩笑逗她，明知她是不会生气的。现在的我们已经可以这样开玩笑了，这要换做以前打死我我也不敢。

“你个王八蛋，说的我脸都红了!”

有一次和她接个视频，说着说着就没说的了。

“你还是像以前一样，不喜欢说话!”她说。

我继续沉默着。你都这样说了，我又何必去拆你的台呢!

记得有一回傻同桌发短信给我。

“我还记得高三那时候你给我说那个父亲骂他儿子逛窑子的事，我当时笑的开心不是因为你说的那个事情有多好笑，而是当时我看到你看见我笑的样子时的一脸惊愕!”

好吧，我实在是不知道应该和你说一些什么才好。都这么些年过去了，到底我要不要和你讲出实情呢?难道真要我告诉你当年的那个笑话是我自己添油加醋地加工乱编出来的吗，这样似乎有些对你不住了，谈不上伤害，倒是辜负了你那一脸的笑容!

估计此时此刻我那个傻同桌正在回家的汽车上，满心欢喜地朝着家的方向张望吧!

刚刚给我发短信。

“我已经到了大甘谷了，除了不想来就是不想来!“

内心又邪恶了一回，打算整整她捉弄她一回。反正下雨天打孩子，闲着也是闲着。给她发短信。

“我在康庄路这儿的建行，你过来!”

事实上，在给她发下这条短信时我正在家里笑的一脸邪恶。家里炉火温暖，我嗑着瓜子，喝着清茶，一边偷着乐一边码下这些文字。

“我坐的我们那的汽车，现在快到了县医院了!”

机灵鬼就是机灵鬼，这么骗都不肯过来。也罢，亲爱的傻同桌，回家了就好。

大甘谷欢迎你!

瞧，一个圆圆的“小绒球”过来了！大大的西瓜肚膨胀在腰上，粗粗的胳膊都有我大腿壮了，方方正正的国字脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，它厉害得可以看透你的内心世界，一座高高的鼻梁山悬在脸上，嘴里经常露出两排洁白的牙齿，两边还竖着一对大大的招风耳，看起来多精神。

爸爸是个说话不算数的人。中午了，我又不想吃饭，端着饭碗发愁。爸爸见我这个样子，严肃地对我说：“饭不吃饱，就不许你吃零食！”我不记得爸爸这样说过多少次了，但是，这次态度比以前任何一次都要坚决，我还真担心爸爸说到做到。

放下碗不多久，我肚子就开始闹意见了。于是，我便故意缠着爸爸，“爸爸，我给你捶捶背吧！”爸爸正在埋头工作，转过头来，似乎看出了我的心思，那么心疼地盯着我，“是不是又饿了？”只见他站起身，推开椅子，拍了拍我的肩膀，就走出门，跨上摩托车，向超市去了。不一会儿，爸爸左手提一个又大又圆的西瓜，右手提着一个沉甸甸的袋子，里面尽是我最爱吃的巧克力、薯片、面包……只见他满头大汗，气喘吁吁，一步三跨地爬上楼梯，走进屋里。还没把东西放好，就喊：“心怡，心怡，快来吃东西，别饿坏了。”两只手忙个不停，又是拿刀，又是撕袋子，好像我饿了几天几夜没吃东西。我在旁边得意地对他说：“你不是不给我零食吃吗？还买这么多东西，真是个说话不算数的人。”爸爸只好无奈地摇摇头。

爸爸是只“老狐狸”。一次，爸爸和我玩抓人的游戏，他太胖了，走起路来像企鹅，老是抓不到我。别以为他胖就没办法，他把床上的被子弄得乱七八糟，佯装要告我。我得把被子叠好，刚一伸手，爸爸的手猛伸出来，抓住了我，高兴地说：“抓住了！抓住了！”好狡猾的爸爸，真像一只老狐狸。

爸爸是我的好朋友。他经常带我爬山，一起玩游戏。为了让我有个健康的身体，他让我骑自行车，自己在后面跑，让我一圈一圈使劲蹬车，又轻松又愉快。有时，爸爸还跟我抢电脑，结果不用说，当然是我赢了。

爸爸和蔼的声音，傻乎乎的样子，无论你怎么听怎么看，都觉得可爱。

炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，能说会道的嘴巴，充满磁性的嗓音，没错，他就是我们班所有人心目中的“男神”——卢老师。上课时，他是严格的好老师，可一到下课，他就成了我们的好伙伴。

那天语文课结束后，我们和卢老师约好要开展一次有意义的课间活动。但卢老师既是语文老师，又是校长，每天都有忙不完的事情，加上他临时有事，我们就没能开展这一次的课间活动。我们心里实在憋得难受，第二天，班长鼓起勇气跟卢老师说：“卢老师，您欠我们一笔‘债’！”“哦？啥时候欠你们一笔债呢？”卢老师百思不得其解。“因为您昨天课间活动时没有带我们开展活动！”同学们异口同声地回答。卢老师听后哈哈大笑，说：“原来是缺了你们一节大课间活动啊，这笔‘债’我一定得还！”同学们一阵欢呼。

好不容易盼到了星期三，大家都在讨论卢老师到底会不会如约带我们进行课间活动。下课铃一响，同学们如潮水般涌出教室。最让我们惊喜的是，卢老师早已在操场上等着我们了，更让我们意想不到的是，卢老师会陪我们一起玩。同学们都说，卢老师带给我们的不仅仅是惊喜，还有满满的感动。

卢老师神秘地叫我们围成圈，这时大伙齐声喊道：“卢老师给我们说说活动内容吧！”这时，卢老师从口袋里拿出一张手绢，眨眨眼，神秘地说：“我们要玩‘丢手绢’的游戏。卢老师小时候没有电子游戏玩，也没有飞机、轮船模型可以摆弄，有的只是这一方小小的手绢……”卢老师仿佛也回到了童年时代。只见他手拿手绢，在我们围成的圈外移动，他时而跟散步似的悠闲走着，时而又飞快地跑起来。他一圈又一圈地绕着，我的心也跟着紧张起来，生怕手绢丢在我身后。最后，卢老师将手绢轻轻地放在了王成泰的身后。放好后，他仍装作若无其事地走着，可怜的王成泰忽然觉察到了大家异样的目光，他回头一看，迅速拿起手绢开始追赶卢老师，可卢老师已经快速地跑回自己的位置了。最后，王成泰只好给大家表演节目……

我喜欢和蔼可亲、诚实守信的卢老师。

[小学生写人作文我的老师

良心的世界人，我实在不愿看到冲突、、死亡，不愿看到我们的世界如此动荡。

我急切地希望变成天使，头顶光环的天使，我要去造访沙龙，以上帝的名义与他谈判，让他清楚地了解自己在做什么。

让他彻底觉醒自己已经残害了多少无辜生命，让他忏悔终身。

我要去美国白宫与小布什会谈，让他从冷战思维中解脱，使他拥有一颗善良的心，用实际行动使世界第一大强国为世界人民造福，使我们的世界更加稳定，更加繁荣……

人类从诞生之日起，便开始了征服旅程。

如今全世界已被征服，人类文明也发展到了鼎盛时期:我们可以下深海潜水，上太空遨游，在世界每一个角落无不伸满了人类征服的触角。

但是，我们的地球也付出了沉重的代价。

看着地球母亲奄奄一息地呼救，看着动植物伙伴一天天地灭绝，我的心在。

难道人类文明的发展一定要以环境的恶化和其他生物的灭绝为代价吗?如果继续下去，绿色将不复存在，大地会被沙漠侵占，各种与人类相生相伴的动植物朋友也将永远逝去。

到那时人类只能自食苦果，走向终极毁灭。

我急切地希望变成天使，用真情用人性去唤醒人类的先知先觉;用母爱及温暖给即将逝去的动植物生存的力量，使它们顽强地活下去;用上帝的威严严惩那些残害生灵、破坏环境的杀手;用我的全部力量挽救人类，使大地永远郁郁葱葱，使天空永远纯净蔚蓝……

我急切地希望自己变成天使，用天使的舞蹈、天使的歌声使的人与我并肩，使大家都成为维护世界和平、给人类带来幸福的天使……

在朦胧中，我觉得两肩上慢慢长出一对雪白的翅膀，身上穿上了同样雪白的长衣，头顶着金色闪闪的光环，向天空飞去……

如烟的往事，如星的人们，已经在我的脑海中渐渐消失了，惟独她——卖绣花针的老奶奶，使我难以忘怀。她是我最敬佩的一个人。

一天我到外婆家，看到胡同的一角围了一群人。我凑过去一看，这里坐着一个白发苍苍的老奶奶，她身穿黑色的外衣，脸上布满了皱纹鼻梁上架着一副老花镜，看上去年过花甲。我站在老奶奶身边，周围围着不少群众。我暗自盘算：这位老奶奶今天要赚很多钱啦!

这时老奶奶开始展示她娴熟的绣花技巧。只见她飞针走线，穿梭自如，一会儿工夫，一朵花锈好了。她又掏出几块绣花帕和许多绣花针。一位阿姨问：“大娘，一只针多少钱?”“大的五角，小的三角。”阿姨买了两只说：“只因为孩子生病需要钱，要不我还想多买几根呢!”老奶奶听了，毫不疑迟的把大小五只绣花针递给阿姨，而且没有收半分钱。买针的人可多了，纷纷把钱递过去。过了好一会儿，却不见老奶奶卖了多少钱，她一会儿送这个几根，一会儿送那个几根。一阵喧闹之后，我问：“老奶奶，像您这样做生意要赔本的。”老奶奶听我这么一问，兴致勃勃地说：“我是退休教师，总觉得闲在家里没趣，想为群众办点好事，哪是图赚钱啊!”我听了，不禁肃然起敬。

于是，我也买了一只绣花针，我要把这位“人类灵魂的工程师”绣在洁白的布面上。

那一天，天气晴朗，白云飘飘，空气中似乎没有一丝风儿，我在奶奶家看电视。忽然，一只小鸟从窗外飞进来，一头碰到桌子上飞不起来了。只见它小小的眼睛像黄豆，尖尖的嘴巴像弯钩，金黄的羽毛布满全身，可柔软了，真是个小可爱。

看样子，这小鸟是找不到妈妈了吧，两颗小眼球滴溜溜地转，我拿出小米喂小鸟，它点着头，一口一口啄着，时不时还抬头看看我，呵呵，小样，竟然不怕生人，看来是真的很饿了，吃的好香，比我可强多了，一点也不挑食，真是个乖宝宝。就这样它在我家安家了，我临时就成了它的妈妈，除了一日三餐喂食，我还让奶奶给它做了几件新衣服，在我的精心打扮下，它都变成超级小美女了，呵呵，真有成就感。

可是，每天，小鸟还是望着窗外叫，奶奶告诉我它的家在外面的树林里，它想家了，想妈妈了。唉，真不忍心把它放走，可是，我知道，大自然才是它的家。又是一个晴朗的日子，我把窗户打开，轻轻捧着小鸟，依依不舍地对它说：“小可爱，飞吧，飞吧，去找你的妈妈吧，希望你将来能捉更多的害虫。”小鸟扇扇翅膀，深情地望了我一眼，扭头飞出窗外，飞向外面的天空。

哦，天可真蓝!

一天中午，我们正在教室里高高兴兴地玩耍着，突然，一个圆脸的一年级小男生把我们叫出了教室，带到了一年级三班——我们对口班级的教室，我们正纳闷着呢，这时，一年级三班的班主任老师出现了，她亲切地对我们说：“今天请你们中午一点钟来教小朋友认字好吗？”我们兴奋地答应了。

一点钟，我们准时跑进了一年级三班的教室，教室里的小朋友已经端端正正地坐好了，一双双渴望的眼睛好奇地盯着我们。这时，我们的李老师也进来了，她把一年级的生字测试卷发给我们，上面是我们在一年级时学的所有生字，这对我们来说特别简单，可是，对一年级的小朋友来说就不一定了。

我把卷子发给了一位戴眼镜的小男生，让他把所有的字都读一遍，不会的就说不知道，让我给他画上“O”，他用细小的声音读了起来，我仔细地听着他读生字的声音，如果有听不清楚的地方我就让他再读一遍。就这样，我们完成了所有生字的测试。我数了数，他一共错了17个，对了360个字，还是真的很不错啊！

回到自己的教室后，我们叽叽喳喳地讨论着，觉得这次活动不仅考查了一年级小朋友掌握的知识，还复习了自己所学的知识，真有意思呀！

怎样写人?

写人，是小学作文训练的基本功之一，小学作文怎样写人。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务;要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的继续文，叙事不要求完整;记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。

(一)通过一件事来写人

通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。

在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。

(二)通过几件事写人

可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。

要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)，一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。

通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。(三)学会刻画人物

写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。

1.外貌描写

也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象;通过外貌描写，揭示人物的身份;通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法，小学作文怎样写人。

2.语言描写

语言描写有对话和独白两种。

对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中;二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。

对话描写有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号;说的话在前，说话人写在后，用引号、句号;前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号;只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业，避免行文死板。

3.动作描写

动作描写是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更要卡他如何做，正所谓“听其言，观其行”，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写“活”的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢?

首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。

4.心理描写

心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据;人物的心理变化要自然，合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。

小学生作文时，大多采用第一人称(“我”活“我们”)，采用这种人称作文，就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。

心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法。

(1)提出问题，引入所想的内容。

(2)使用假设，流露心理活动。

(3)字里行间，流露着“想”。

(4)直接抒发心中所想。

奶奶的唠叨真是让人感到不耐烦。

听！自我睁开眼睛后，奶奶的唠叨就开始在我的耳边响个不停了，“今天很冷，衣服要记得多穿点。”“吃饭之前要先洗洗脸和手。”“不要挑食！每样菜都要吃才会营养均衡，才会变得更聪明！”“……”在奶奶说出更多的话之前我迅速吃完饭，准备闪人！不想又传来一句“别忘了校徽、红领巾，路上要小心！”我匆匆忙忙跑出了家门。真是的！我想这么爱唠叨的奶奶要是对着聋子念一天，聋子大概也会受不了地想逃走了吧！我多想耳朵能够好好享受一下安静的环境啊！哪怕是一天也好啊！

或许是上天听到了我的心愿，这样的机会终于来了。奶奶因为一件很重要的事要出门一天，而且有可能在我睡着之后才回家。我实在是太高兴了！

一早醒来，没有听到奶奶的唠叨声真是让人心情大好啊！我慢慢吞吞地穿衣服，心里却在想：奶奶要是看到了，准该唠叨说要快点，不然要迟到了。不知不觉我便加快了速度。吃饭时，餐桌上安安静静的，我想今天终于可以不吃鱼了，可是筷子却不听使唤地朝装鱼的盘子伸去，正在我感到奇怪时，脑中又响起了奶奶平时对我的叮嘱声，我这是怎么啦？

来到学校，老师今天上的课正好是习作——《我最熟悉的***》，我的脑中马上就闪现出奶奶那慈爱的脸庞，还有她那绵绵不绝的唠叨声。

奶奶，你什么时候才回家啊！我突然好想你以及你的唠叨声啊！

我们常常用“辛勤的园丁”、“和蔼的妈妈”等一些优美的词来比喻老师。教我们语文的王老师就是这么一位优秀的老师。

王老师很年轻，个子高高的，留着一头披肩长发，两道弯弯的柳叶眉下是两只炯炯有神的大眼睛。看起来王老师跟别的老师没什么两样，不过她对待学生就像对待自己的孩子一样，有时为了我们竟连自己的身体都顾不上呢!

记得这学期开学不久，王老师就病了，嗓子沙哑得几乎说不出声音来。怎么回事呢?事情是这样的：

我们这个班是这学期刚刚成立的一个新班，而王老师是刚刚送走毕业班，调来带我们这个班的。由于师生彼此不熟悉，加上别的种种原因，所以第一次单元测验全班没能考好，得了个全年级倒数第一。王老师一下子急火攻心，一上火，嗓子就发了炎。

王老师生病了，谁来给我们上课呢?第二天上课前大伙儿正忐忑不安时，只见王老师依旧来到了讲台前。咦?王老师病了却不去医院，是怕打针?还是怕吃药?不，都不是。王老师怕的是自己请假会耽误我们的语文课，所以就带病来给我们上课。大家明白了都好感动，上起课来可认真啦!

王老师的心血和大家的共同努力真的没白费，第二次测验我们班的成绩终于有了很大提高。

今天，我和两位同学花了近一个小时的时间在新浪网上精心挑选了一张flash贺卡，发给王老师，真希望王老师能喜欢我们的新年礼物，那可是我们几个同学的一番心意啊!

在生活中，有许许多多的人是值得我们敬佩的，有亲爱的爸爸妈妈，有尊敬的老师……而我最敬佩的是一名普普通通的清洁工大妈。

那是一次，我和小伙伴们在街道旁玩耍，玩着玩着，我们又渴又累，于是到了附近的超市买矿泉水，一边大口喝着一边高兴地聊着。喝完便将矿泉水瓶顺手一扔，一点也不在意。正当我们准备继续玩的时候。一位清洁工大妈拉着垃圾车走来，看到满地的水瓶无奈地叹道：“这又是谁乱扔的垃圾呀?现在的人真是越来越不文明了。”我们听见了，脸“唰”地一下红了，不好意思地低下了头并惭愧地走到清洁工大妈的面前歉：“对不起，大妈，那些垃圾是我们扔的。”

我们正准备接受“暴风雨”的来临，不料大妈却微笑地说：“没关系，下次注意点，保护环境是我们大家的责任。”说完朝我们笑了笑。这时，我仔细打量着这位大妈：长着一张瓜子脸，额头上有几丝皱纹，眼睛小小的，嘴巴变成了“月牙儿”。大妈的形象在我的心中一下子变得是那么的高大，那么的亲切。

清洁工，虽然只是一个普通得不能再普通的工作。但她们为了保护大家环境起早贪黑、任劳任怨却毫无怨言。她们的那种默默奉献精神值得我们每一个人学习，是令我们每一个人敬佩的。