可爱的我小学写人作文【20篇】

从小到大，我就是爷爷奶奶，外公外婆、爸爸妈妈、叔叔婶婶捧在手里的掌上明珠。可是有一个人，老和我作对，他就是我的“舅舅”。

我有两个舅舅。一个比我大很多，是我妈妈的亲弟弟，待我很好，自然不是他。

两个舅舅，一个不是，那么肯定是另一个了，难道还有别人吗？的确，就是我的小舅舅，是我妈妈的堂弟，只大我两岁。

小舅舅特别烦人，还给我起了个绰号：“鸡蛋”。这是因为我的名字中有“dan”这个读音，他便给我改了一下，改成第四声，变为“蛋”，然后在前面加上“鸡”。

我也不甘示弱，叫他“萝卜”。这是为何呢？告诉你吧！他姓罗。你该懂了吧！

更让我觉得生气的，是他和我在同一所学校“middleschool”里。我读初一，他读初三。

早晨我扫卫生区，恰好他往那儿过，还故意把一堆瓜子往我那扔，我当时手里要有一把刀，一定把他剁成八块，五马分尸。心想他怎么这么缺德，我同桌都没这么缺德呢！

不过有时他还挺不错的。上次我在商店里买东西，恰好碰到他，我便开玩笑地说：“你是我舅舅，这时候是不是该表示表示呢？”他倒很大方：“这些东西随你拿，我买单。”我也不客气，拿了瓶可乐，一包饼干和一袋方便面，最后又来了根热狗。

说了这么多，但是他在我眼里是好是坏？我也不清楚。但是我可以告诉你们他的名字，他叫罗容易，容易吧！

我家有只小花猫，特别可爱，它是我在外面抱回来的。我给它取名为“七里香”。

七里香十分可爱，穿着一身黑白色的“皮大衣”。它很瘦，圆圆的脑袋上一对机灵的耳朵左右晃动，眼睛圆溜溜的，亮晶晶的，如刚出水的葡萄。鼻子小巧玲珑，粉红粉红的。嘴巴看起来是樱桃小嘴，实际上可大着呢，一张嘴能包住个大鸡蛋——暴露了它贪吃的特点。

“大嘴巴”七里香很爱吃，却总是吃不胖。每次我放学回家，就总看见它在吃猫粮，或者吃虾皮。就在我写作业时，也能听见它在嚼猫粮的“咔嚓”声。有一次，还被我发现它夜里在吃猫饼干。我看见它嘴巴里包得满满的，它发现我时，嚼动的嘴立刻不吃了，就那么坐在那儿，惊恐地看着我，像是在可怜巴巴地哀求：“主人!我再也不偷吃了!我知道错了……”而我每次都不忍心打七里香，只能无奈地赶它回床睡觉。

因为它是只母猫，所以总不愿意出门，而且七里香爱臭美。七里香爱打扮，它没事儿就傻傻地待在镜子前美滋滋地照镜子，瞧它那骄傲样，像在说：“我一定是天底下最美丽的猫啦!”一天回家，刚进门我就闻到了一股浓浓的香水味儿，咦?难道妈妈在家打扮?我奔向香水所在处的地方一看，我的天哪!我的肺都要气炸了——七里香将名牌香水拖到了地上，又把它砸碎了，香水全都流了出来，这是我最生气的一次，也是我第一次忍心下手打了七里香。

不过，七里香还是很好的，也比较乖，它也陪伴了许多年，伴我长大，我喜欢它!

今天妈妈买了几串葡萄，我在葡萄藤上发现了一只小蜗牛。哇！这可真是个惊喜呀！

我把蜗牛拿起来仔细观察了一下，这只小蜗牛又软又滑的身体上背了一个重重的硬壳，看上去像个简朴的小房子。它的眼睛和鼻子都长在它那细长的触角上，看起来总觉得怪怪的。好奇的我用手轻轻的触碰它的小身体，它就会把身体慢慢地缩回壳中，想一个害羞的小姑娘。我把它放进一个宽口瓶里，放了一些叶子和水。就把这个可怜的小家伙当做我的新宠物了。

过了一会儿，我再来看我的新宠物。咦？它怎么不见了？它去哪了？我左找找，又看看，还是没找到。我刚要打开瓶子看时，我才发现它在盖子上倒立着睡大觉呢！我把盖子拧下来晃了晃。瞧！它醒啦！也许它觉得像是“地震”了吧！它探出小脑袋，伸直了触角，开始慢慢移动。似乎在向我炫耀，“哈哈，我的爬行能力强不强？我能在天花板上睡觉，你可以吗？”

如果说蜗牛睡觉时是它静的一面，那它动的时候可让哭笑不得呢。我觉得瓶子太闷了，就把它拿出来放到我书桌上的小碟子里，让它来陪我看书。我沉浸于书的精彩情节里，好久才想起它。当我再想看看它时，它早已无影无踪了。桌面上，地上，我都找了个遍，还是没找到。突然灵机一动想起来，蜗牛爬行时会留下痕迹，于是我顺着小碟子附近的痕迹找。不一会儿就找到了，原来它多到我的计算器上溜达呢！它还真是闲不住呀！

我的小蜗牛可爱吗？你们喜欢吗？

我家养了很多可爱的小动物，有漂亮的小兔子，自由自在的金鱼，聪明的乌龟，机敏可爱的小狗。有时小兔子会陪着我出去玩，有时金鱼向我张嘴，有时乌龟在水里游泳，有时小狗陪我出去跑 步。这些可爱的小动物们像朋友一样陪伴着我。

这些小动物们都很可爱，但我最喜欢的小动物就是机敏的小狗。

小狗的名字叫宝宝，因为它活泼机灵，十分可爱，就像一个小宝宝。

它长着雪白的毛和黑黑的鼻子，大大的眼睛和雪白雪白的长尾巴。有时给它喂食它就把尾巴翘起来过来吃，有时不高兴时尾巴就耸拉着。

这只小狗不仅帅气，而且还活泼。

每当我不高兴时，它就跑过来安慰我，用爪子抓我，用它那条小舌头舔我，让我高兴起来，有时还叫我起床。

我的小狗可爱吧！这就是可爱的小动物。

父亲是一棵支撑我的大树，无微不至的照顾我，然而，在我的脑海中，印象最深刻的是那次一一父亲的背影。那时，我只有十岁左右，是一位顽皮、好吃的小孩，根本不懂事，正是那天我见到了父亲高大的背影，也深深触动了我的心灵。我家有一棵挺拔的水柚子树，结果时，我头仰望着那饱满的果实，顿时，口水“直流三千尺”，匆匆忙忙爬上树去摘，此时，父亲的怒火一触击发，火冒三丈的说道：“别乱爬树，以免伤了自已!

听到这再熟悉不过的声音，我不由的跳下来，触着小嘴，不服气的狡辩道：“不爬就不爬”，此时，只见父亲仰望大树，然后卷起袖子，朝树走去，父亲瘦弱，抓住树枝时似乎会掉下来，我看着父亲艰难的样子，身穿一件黑黝黝的布衣，经过岁月的磨擦，已透出了条条痕迹，一条藏青色棉裤，一双老旧老旧的布鞋，显出了为我们而奔波留下的裂痕，父亲双腿往上蹭，一只手握住树枝，另一只扶着树杆，一滴滴汗水从脸颊落下，显得十分吃力，背影展现我眼前，我噙着泪水，我再看时父亲己抱了一个最大的水柚子，微笑地站在我眼前，似乎我父亲心中的铁块悬空而落，我突然看见父亲手中流着鲜血，父亲好像知道我注视着那条伤口，赶忙把手缩到身后，终于，我忍不位了，往父亲怀里扑去，泪水哗啦啦地流，我惭愧的说道：“父亲，都怪我不好，还和你狡嘴，”父亲抚摸着我的头说：“没事，快吃水柚子吧!”时间虽久，但记忆非常清晰，我深深感到父爱的伟大与深沉，父亲我爱你!

和所有的乡下老人一样，奶奶也长有一头花白的头发，脸上皱纹密布。可是，与别的老人不同的是，奶奶却非常幽默。

我家已经多年没养鸡了，因为鸡不会讲卫生，到处乱方便，很脏，很臭。有一天，我忽然想吃鸡蛋了，就问奶奶为什么不养几只鸡。奶奶笑着说："我们家有太多鸡了，再养就放不下了。"听了这话，我满院子地找，可一只鸡也找不到。"奶奶，鸡在哪里呢?"我走进房间好奇地问。奶奶指着我身后说："瞧，不就在你身边吗?"可我在原地转了几个圈，可连一个鸡毛都没看见。这时，她又说："在你身后的电话机、电视机、洗衣机，甚至你玩的游戏机，你爸爸妈妈的手机，这么多的“机”，你怎么没看见呢?"原来是这些"机"啊，呵呵，亏奶奶想得出来。

还有一次，奶奶看我读英语，自己也来凑热闹，让我来充当她的英语老师。现在，我来教她第一个英语单词："mouse"--老鼠。奶奶想了想说："早死......""不是“早死”!您听清楚点!"我生气地说。奶奶风趣地说："老鼠，那是害虫，它要破坏庄稼的，当然要早死!"我被奶奶弄得哭笑不得。

我奶奶就是这样一个人，如果哪天你到我家来玩，就会认识她啦!她可喜欢跟小孩子聊天了!

[幽默的奶奶小学生写人作文

我的弟弟今年刚满五岁。他长着圆圆的脑袋，一双水灵灵的黑色大眼睛，脸上有两个小酒窝，可爱极了。

说起我这个表弟，他是个调皮鬼。一次，弟弟从昆明来到我家，我买了一瓶可乐给他，瞧他那高兴劲儿，好像是赚了几百亿似的。可是还没过多久，麻烦事就来了，他用尽了全身的力气才把可乐瓶打开，“别……当心可乐把你的衣服弄脏!”我大声喊着。哪知，他倒把可乐罐对准了我，“啊！”我大叫一声，就变成了“落汤鸡”。

先不说他调皮了，他有一个优点就是会讨人喜欢，就说过年的时候吧，弟弟为了能得到更多的压岁钱，就轻轻地唱起歌来：“小时候妈妈对我讲，大海就是我故乡，海边出生，海里成长。大海啊大海，是我生长的地方......”歌唱完后，大家都愣住了，他见我们都不说话，就一下子跳起上次艺术表演时老师教他们跳的舞来，乐的大家咯咯笑。你们喜欢我的表弟吗？有机会一定来看看我的弟弟小陈瑶哦！

[小学作文：我可爱的表弟

我叫XX，9岁，三年级女汉子一枚，但因为看书太多，只能戴上了眼镜，另外是一名轻微强迫症患者。

我的皮肤有点黑，视力不太好。

我的爱好比较广泛：有滑旱冰、骑自行车、弹钢琴、看书、说废话……等等，说废话？额，这好像不是我的爱好吧……

性格：我好像有点搞不清，不过女汉子这个性格是可以肯定的，有好有坏。好处：不太爱哭，男生女生都能玩得来，平时练练体育。缺点：感到做个中国传统的淑女有点难耶。

现在嘛，来说说我的功夫：

第一“眼观二路，耳听一方。”千里眼和顺风耳的眼观四路，耳听八方我可做不到，但我一边听着看着电视，一边看书。

第二：“降龙十八掌，专降李凯龙。”

我的优点：成绩不错，不跟人计较、交际不错等。缺点：倔犟、脾气大。

这就是我，一个名副其实的女汉子。

[小学写人作文我的自画像

我家有只小猫，它身穿一件洁白的大衣，好像一位绅士。耳朵尖尖的，鼻子圆圆的，大腿粗粗的，尾巴长长的，样子可爱极了。

每天清晨，它就睁开那朦胧的睡眼，喵喵地叫个不停，似乎在抱怨昨晚上没睡好觉，唉!一定又是我们家那些淘气的小老鼠在作祟!你瞧它那懒洋洋的样子，真逗!不过，只要闻到了它最爱吃的鲜鱼的气味，它就立马来了精神，用完晚餐后的它可神气了!连家里的大黄狗见了它都要毕恭毕敬站在一旁，听它差遣，如若不然，它就会使出它的杀手锏-----九阴白骨爪，拼命抓向大黄狗。

不过，淘气归淘气，它要认真起来，是谁也比不过的。每天晚上，它都会尽职地待在老鼠常出没的地方，屏息凝神，非抓住一只祸害不可。有时，它还会和自己的战利品玩玩小游戏，有一次，我下来喝水，看到它正和一只小老鼠玩，它一会把老鼠放下，一会又用嘴巴死死地咬住，有时又把老鼠扔出去，等老鼠准备逃时它立即又追了上去，弄得老鼠们简直不敢在我们家继续待着了。

哎呀，不好!小猫把我的作业本绣上了梅花了，赶紧瞧瞧……

Is beginning to my big, big eyes, others scold me is a tigress, I not only have a pair of big eyes, and thick eyebrows, long eyelashes, eyeball is big and black, occasionally also with light hair.

The eyes are the window to the soul, when Im angry I eyes got slip circle, fierce light, make the person had to surrender.

But, when I am happy, the eyes have a shining light, let a person see the happy.

Also, when I was sad, eyes are full of sadness and frustration.

My eyes can express each not the same as me.

我的眼睛很大很大，生起气来别人骂我是头母老虎，我不仅有一双大大的眼睛，还有浓浓的眉毛，长长的睫毛，眼珠子又大又黑，时不时还发着光。

眼睛是心灵的窗户，当我愤怒的时候我的眼睛瞪得溜圆，发出凶狠的光芒，使人不得不投降。

可是，当我开心的时候，眼睛会发出闪亮的光芒，让人看了就开心。

还有，我伤心的时候，眼睛里满满的都是忧伤和沮丧。

我的眼睛可以表达每个不一样的我。

我的外公今年73岁，他的个子很高，身体有点瘦，头发已经变白了，黑黝黝的脸盘上，眼睛小小的，嘴巴翘翘的。

外公整天乐呵呵的，好像从来都没有烦恼。他的腿脚也很灵便，上楼总是三步并作两步，简直像个小伙子，平时妈妈总是叫外公“老小孩”，外公听了也总是呵呵一笑。外公特别爱劳动，从来不觉得累，平时外公总是把家里打扫的干干净净，我们换下的衣服，外公一看到就洗了。我们怕外公上了年纪累坏身体，妈妈总是和外公抢着打扫卫生，换下的衣服也只好东躲西藏。

有一次外公实在是找不找活干，他就从我们住的六层一直扫到一层门外，我们知道后都惊讶地瞪大了眼睛，跑到门外看到了一层一层干净的楼梯。外公说话也很有意思，有一次姑姑带我去吃肯德基。回家后外公问我吃的是啥，我说：“肯德基”。外公没听清，就说：“光啃火鸡不行还得多吃菜呢”把我和姑姑乐得前仰后合。还有一次妈妈和爸爸正在说基金的事，外公从厨房出来，一本正经的告诉我们：“鸡精，厨房里还有呢不用买”我们全家笑声一片。

这就是我的外公，可爱吧?

长长的睫毛，配着一副眼镜，加上一个稀奇古怪的庞克头，这就是——我。

我的专长是游泳和作文。在陆上，我是个多才多艺的运动健将；在水里，我是个活泼灵活的水中蛟龙，不管是自由式、蛙式甚至蝶式，样样都难不倒我，可说是“十八般武艺样样精通”哇！作文也是我的拿手项目之一喔！不管是记叙文、说明文还是议论文，我全部都下笔如神呢！而这到底是为什呢？哈哈！这可要归功于我的兴趣啰！

没 错！我最大的兴趣就是看书啦！阅读伟人传记，可以让我学到许多道理；阅读笑话集，可以让我开怀大笑，将烦恼通通抛到九霄云外；阅读童话故事，可以让我放下 压力，重温小时候的天真无邪……可见看书不但可以增广见闻，还可以减轻压力、放松心情，可说是好处多多呢！我的另一个兴趣就是打棒球，当我神气的站上打击区，振臂一挥，将球打得又高又远的瞬间，那种快感就像吃了蜂蜜一样，吃在嘴里，甜在心里啊！运动不但是我的兴趣，更是我的快乐泉源呢！

我的个性有点急躁，常常因为不加思考而刺伤别人。俗话说：“一言能使人笑，一言也能使人跳。”话人人会说，但是否运用得恰到好处，就要智慧的辅助。聪明人，会经过脑 子思考，说出巧妙又不失得体的话；愚笨的人，不加思考脱口而出，成了笑柄。从现在起，我要摒弃愚笨的做法，深思熟虑，做正确的表达，才能左右逢源，做事无往不利。

我的梦想是成为一名医学家，教导民众健康生活方式，并发明出癌症疫苗，解救千千万万受癌症所苦的人。我的未来还有一段长远坎坷的路，希望我能克服困难，一步一脚印，完成我的梦想。希望我的未来不是梦！

每个人都有一条通往回家的路，回家的路上也都会有那么几盏的路灯。路灯只有在晚上时才亮，它不在白天亮是因为它不想抢走了太阳的功劳。也许它散发地光并不比太阳强烈，并不比太阳亮，但是太阳晚上并不会发光，并不会为人们照亮回家的路。晚上能为人们照亮路的就只有路灯，虽然它散发的光线也许只有那么一点点，但也可以照亮回家的路灯。

也许路灯很普遍，也许你注意不到它的存在，尽管你们有这些想法，但它都不会介意，因为他知道做好事并不一定要让人知道，做好事而在那炫耀的人只是想受到别人的称赞，赞美，那么他一定是个爱慕虚荣的人。

路灯的身子总是很直，就像它不屈不挠、不折不扣、倔强挺立、坚持不懈的精神一样。它日日夜夜矗立在那里，为你们守护这条道路。它一年四季都在那守着都在那亮着，无论风吹雨打，也改变不了他的决心，它就是这么地倔强。它决心为那些孩子们守候。

有人把老师比作春蚕，有人把老师比作工程师，有人把老师比作黄牛，又有人把老师比作园丁……而我却要把老师比作那回家的路灯。它总是为你照亮回家的路，你一路上的喜怒哀乐它都知道，也许你的心情正牵动着它的心呢！你开心，它才会由衷地笑，你悲伤，它也不会开心。它从不将自己悲伤的心情带给你们，因为他知道，他不能这样，他也不应该这样，就算他伤心，它只会将这种心情隐藏到心里最深地地方，他还会以最灿烂的笑容来面对那群天真可爱的学生们。

回家的路灯是不平凡的，它在哪里都是极普遍，不被人重视的，就跟老师相似。有人鄙视老师这个职业，那是因为这些人不知道这个职业的意义，而我却要大声赞美这个职业，因为如果没有老师，那么谁来教你知识和做人的道理呢！

我真想大声告诉老师们，您是最辛苦的！您是最美丽的！祖国因为有你们才更加美丽！

我姑姑家有只可爱的小狗名叫乐乐。它多才多艺，是个非常了不起的小狗。

乐乐是只母狗，一身茸茸的金灿灿的毛披在身上，耳朵尖尖的非常精神，还有一对像黑葡萄一样的眼睛在脸上闪来闪去，尾巴在后面晃来晃去。可爱极了!

我姑姑家的乐乐不仅可爱而且还很爱干净。

它小便时不用解到角落边，直接到卫生间解。大便时就扒着门汪汪的叫，我姑姑看见了就会带它去楼下的草丛里解大便。

有时乐乐听见水声就会跑过去。总想玩水!

我姑姑一放国歌这首歌就会传来一阵阵悦耳的歌声，你们肯定会问是谁唱的呢?你们肯定想不到是乐乐唱的!

乐乐唱歌好像在为中国祈福呢!真是一个爱国的小狗。

这就是我姑姑家可爱的小狗乐乐!

每当，我说一下他是时候，他总是会傲慢地说道：“你才是呢，你这个笨蛋!”我也不知道他这些脏话是从哪里学来的，我没有办法，只好告诉妈妈，没想到，他连妈妈都不怕，妈妈骂他几句还还嘴，真是，他这双嘴巴可真厉害啊。

他的嗅觉也很灵敏。 自从这样之后，我和妈妈就决定惩罚一下弟弟。我和妈妈去买了一袋零食，自己吃了起来，就不让弟弟吃，但是，弟弟一下子就闻到 了零食的味道，跑过来，一下子就抓了一大把，我们可真拿他没有办法。

但是，他对我也是非常好的。有时，我在学校，妈妈带他去买东西吃，他总不会忘了我的那一份，他要买什么，就会拿两包，就算我不会吃的他都拿两包，真好。

他也非常的调皮，总是会捣蛋，我还是很喜欢他。

弟弟真可爱!!!

冬天既没有春的美丽，没有夏的张扬，也没有秋的香甜，但是，它有自己的可爱。

我最喜欢冬天的阳光了。冬天的阳光没有夏天那么刺眼，变得柔和许多。暖暖得照在身上，舒服极了!像一只温暖的大手轻轻地抚摸着我。

冬天的雪又是另一番景色。雪花纷纷扬扬地从空中飘落下来，像一片片洁白的羽毛。一转眼之间，雪就把大地好好的打扮了一番，给大地妈妈穿上了银装，好看极了，一派银装素裹的景象!人们用它堆雪人、搭堡垒，又过了一会儿，大地妈妈的银装又多了许多的装饰。在这个冰冷的世界里，人们热火朝天的玩着只属于这个季节的游戏：打雪仗、滑冰......

我爱可爱的冬天!

一对乌黑的眉毛下一双咪咪的小眼睛，一个高高的鼻梁下长着一张小嘴巴，瞧这就是我。我是一个有着浓郁乡村气息的男孩，总喜欢在乡下与朋友一起玩耍，所以皮肤没有一块地方是白的。家里人都叫我黑泥鳅，我非常喜欢游泳，虽然乡下没有像城里一样的游泳馆，但是有清澈见底的小河，我们只要一热，就会在河里游个痛快！我还十分淘气，记得有一次，我和朋友比瞄准力，于是看谁能射中鸟，我的朋友一下子就吧空中的鸟射了下来，这回轮到我了我心里十分紧张，担心比不过她，忽然前面来了只大公鸡！我便瞄准公鸡射了出去，公鸡一头栽倒在了地上，我们趁主人没发现，连忙跑掉了！

我不仅淘气，还很天真，记得有一次，我看到母鸡在孵蛋。便学母鸡那样坐在鸡蛋上，结果没孵成鸡蛋，蛋却全碎了，还惹得家里人笑话。还有一次我趁爸爸正在午睡，便拿一根毛去挠爸爸，我挠一下，爸爸就抓两下，醒来后爸爸对家人说：“家里蚊子太多了，等等买个电蚊拍去。谁知道我正躲在桌底下偷笑。

瞧，这就是我。可爱天真的我！

我的弟弟赵玉泉，是我小姨家的孩子，他今年5岁了，黝黑的皮肤，大大的眼睛和一张很会说话的嘴巴，还有聪明机灵的脑袋瓜。

弟弟很喜欢看动画片，并且记性很好，我们看碟只看一遍，弟弟却要看十多遍，直到能把剧情背出来为止。比如，一天晚上，我同学来我家玩，他却一直专心地看。《奥特曼》。我同学刚要去坐沙发时，弟弟忽然说：“孩子们，圣诞节快乐！”我同学很奇怪，因为今天不是圣诞节啊。然后，他又把我的小毛毯披在身上，“飞”走了。我逗他玩，说：“你是超人，我是怪兽。”他马上说：“赵玉泉超级变身！”还在我身上打了几拳，就跑到我妈的房间里去了，把大家都得捧腹大笑。

我弟弟还喜欢模仿别人。一次，我在家里做作业，他在旁边不停的捣乱，我就对他说：“这是我的工作台，不许碰我的东西！”我指着我的书桌说。弟弟马上跑进客厅，指着茶几学着我的话说：“这是我的工作台，我在工作，请别打扰我。！”还有一次，他看见我妈妈带着眼镜看书，他就跟着学，把爷爷的老花镜带上，结果，他不但走路摇摇晃晃，而且吓得大哭起来：“快来救我啊。哥哥，我的眼睛看不到东西了！”我们全家人哈哈大笑，他还不知道这是老花镜惹的祸。

这就是我得弟弟，天真，顽皮又可爱的弟弟，他有趣的故事可以写成一本书，他的童趣，他的机灵是我们全家快乐的调味品。

什么是写人作文，怎样写好写人记叙文

以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。

一、写好人物的形象。

人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。

1、外貌描写，也称肖像描写。即是对人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等等)进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。 外貌描写必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。

如“头发花白”可以说明人物年龄大；“皱纹深、皮肤黑而粗糙、高大魁梧”可以表明人物饱经风霜、个性坚毅刚强；“浅浅的酒窝、乌黑明亮的眼睛”可以反映人物聪明活泼的特点等。

人物的外貌神态描写要能够反映出他的身份、职业、经历、性格等特征； 外貌描写要与特定的情境相融合；

要善于通过人物外貌的变化来透视人物的内心世界。

如何使外貌描写生动传神？

1. 妙用修辞（比喻、夸张、排比、引用等）

a你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子又脏又瘦，人家带的孩子又白又胖。 b你也带孩子，人家也带孩子，怎么你带的就跟才从垃圾堆拣出来的似的，人家带的就像才剥壳的鸡蛋心子，又白又光鲜。

2、还可用哪些手法来写人物外貌？

a过路人看到罗敷，不由自主地放下担子捋着胡须注目而视；青年人看到罗敷，脱下帽子戴上纱巾，想引起罗敷的注意；耕地的人竟然忘了身边的犁，锄地的人忘记了手中的锄，回到家里还因贪看罗敷耽误了活计而相互埋怨。(用旁人反应来烘托)

b先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。(用人物对比来表现)

c走下楼梯，远远看见外婆正孤孤单单地站在萧瑟的秋风中，白发和落叶一起飞扬。在空旷的操场上，她瘦弱的身影显得那么的无助与苍老。(在具体环境中点染)

d她脸色陡然变成灰黄，死了似的；瞬间便又复生，眼里也发了稚气的闪闪的光泽。(在动静变化中展示)

请你猜一猜？

⑴有这样一个人：个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长。

⑵又有这样一个人：黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰，提一柄九齿钉耙

怎样描写人物的眼睛呢？《穆老师的眼睛》中一开始是这样描写穆老师的眼睛的：“穆老师的眼睛双眼皮儿，乌黑的眼珠又圆又大。”这只是从外表来写眼睛，更重要的是写好“眼光”、“眼神”。

课文接着写，当“我”上课想玩东西时，穆老师的眼睛好像在暗示：“你怎么做小动作啦！”当我回答问题声音响亮时，穆老师的眼睛又向我投来赞许的目光，好像在说：“讲得好！”当“我”病刚好来校上课时，穆老师不时用眼睛看看我，仿佛对我说：“吃得消吗？”当“我们”下课做游戏时，穆老师的眼睛睁得大大的，好像在提醒我们：“哎——当心 ！我要捉住你们啦！”这样就把眼睛写“活”了。

通过这些生动的描写，我们就可以看出，穆老师是一个热爱教育事业，热爱儿童，善于教育学生的好老师。

眼睛:大眼睛忽闪忽闪 乌溜溜的眼珠眼睛布满血丝会说话的眼睛 慈祥的目光凶狠的目光眼睛眯成一条缝 眉青目秀 炯炯有神

鼻子: 高鼻梁 鹰钩鼻 酒糟鼻 蒜头鼻 朝天鼻 塌鼻梁 又扁又平的鼻子 又高又直的鼻子 尖尖的鼻子

头发：披肩长发 柔软的头发 齐眉的刘海 秃头（没有头发） 白发苍苍 头发乌润 头发稀疏

嘴： 樱桃小嘴 抿着小嘴 血盆大口 尖嘴猴腮 厚嘴唇 薄嘴唇 嘴唇苍白 唇如胭脂唇无血色 齿白唇红

手与身材：十指尖尖粗壮的大手 身材矮小 身材苗条 体态轻盈 身材臃肿佝偻着身子 亭亭玉立弱不禁风 瘦骨嶙峋 虎背熊腰膀阔腰圆

穿着:穿戴整齐 衣冠楚楚衣着入时珠光宝气花枝招展 衣衫不整 不修边幅 破破烂烂

2、动作描写 这是人物描写的中心环节。其实，动作就是人物思想活动的一种表现形式，一定程度上也反映了人物的某种精神品质。

如“一路上他又蹦又跳”中的动作描写表现了人物内心的喜悦：“他咬紧牙关，使出浑身力气向前扑 去”中的动作描写揭示了人物坚强勇敢的品质等。 动作描写时，一定要用词准确、精练，并且要很好地为表现人物特点及中心思想服务，否则就会变得罗嗦多余。

3.语言描写 “言为心声。”恰当的语言能生动地表现出人物的身份、爱好、思想和性格。但要注意，语言描写一定要符合 人物的年龄、地位、教养、爱好和所处的环境及思想性格特点，要有利展示人物特点，表达中心。

4.心理描写 心理活动就是人物的思想活动。人物想什么，怎样想，都直接展示人物的精神世界，是表现人物特点，表明中心的重要渠道。人物心理活动描写分两种情况：一种是直接描写，适应于写自己或以第三人称他人的文章；另一种是通过记叙 作者的心理活动，间接地展示文章主人公的性格特点或精神品质。

二、抓住人物的特点。

每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。

请你诊断

⑴走到镜子前面看一看:浓密的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,还有一张红红的小嘴巴能说会道,这就构成了一个这样的我。

⑵我呀，小头长脸像母亲，浓眉大眼像父亲。不够白净的脸上有许多褐色的雀斑。由于读书写字的姿势不正确，我成了近视眼，这不，最近我的鼻梁上又多了一副眼镜。别看我不漂亮，我可从来没为我的容貌烦恼过。

三、选用典型事例。

人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。

我家的“吉祥三宝”

“宝王” —妈妈

经典宝事：走错了家

有一次，我们一家三口回家去，妈妈带着我们边上楼梯，边讲自己今天买了什么衣服。越说越起劲，等到走到了五楼了，妈妈才发觉不对，只听得她大叫一声：“错了，错了，三楼的家怎么走到了五楼了！”我和爸爸跟着走，也才发觉，我们都笑妈妈说：“你都已经住了这么久了，连家都不知道在哪了！”妈妈不好意思地说：“都怪我讲衣服讲得太投入了。”

“大宝” —爸爸

经典宝事：刚买的新车卡在半路上

那天，我和爸爸去领新车。我美滋滋地坐在车上，突然，爸爸的车卡在转弯处。前后的车都在按着喇叭，急得爸爸满头是汗。我紧张地问：“爸爸，你不会开车吗？”爸爸说：“哎，刚考出驾照，车技不好。”后来，爸爸硬着转过弯来，结果新车挂出了一道痕。回到家，爸爸摸着车心疼极了。我安慰爸爸说：“没事的，就只挂了一点，没人看到的。”爸爸听了，才心情好点。唉，爸爸的车技真令我紧张！

“小宝” —我

经典宝事：反穿裤子

那天早上，我睡觉太死了，闹钟叫了几次还没有醒。等我7点起来，字迷迷糊糊中匆忙把衣服穿好，就急急忙忙地上学去了。到了晚上，妈妈看到我的裤子，惊讶地说：“你的裤子怎么裤缝都露出来了？”我低头看看，原来把裤子穿反了。一家人哈哈大笑，我却羞死了：我一整天在学校不都反穿裤子了？

亲爱的同学们，你说我们一家是不是都是“宝”呀！哈哈！不过，我喜欢这个“吉祥三宝”的家。

四、运用细节描写。

细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。

他是什么人？

高兴时——嘴角上泛起一阵涟漪，眼睛笑成了一条缝。

伤心时——鼻子两翼一掀一掀，眼睛里充满了泪水。

紧张时——不住地喘气，脸色灰白，双眉紧锁，一句话也说不出来。

愤怒时——竖起了眉毛，眼珠子瞪得像要弹出来似的。

发愣时——两眼直呆呆向前望去，木头一般地站在那里。

哭泣时——亮晶晶的泪珠在他是眼睛里滚动，然后，大大的、圆圆的、一颗颗闪闪发亮的泪珠顺着他的脸颊滚下来，滴在嘴角上、胸膛上、地上。

小学阶段以写人为主的记叙文，一般分为三种类型：写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。

1、写一个人。

（一）通过写一件事写一个人。

1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。

2、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。

3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写。

（二）通过几件事写一个人。

1、几件事不能相互矛盾，人物的性格在几件事中要和谐、统一。

2、概括交代和具体描写相结合。。

（三）、通过对比的方法写一个人。

通过对比方法写一个人，一般有三种：第一种是同一个人前后相比，说明这个人变化；第二种是对一个人的认识前后相比，说明这个人的品质；第三种是一个人同另一个人比，突出歌颂其中一个人。

2、写两个人

写两个人，一般是写《我和**》，**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人，要写好这一类型的作文必须注意：

（一）要写好人物之间的联系。《我和**》，题目中突出了一个“和”字，这就要求从双方写起，通过具体的事例，写出“我”和**之间的联系。在叙事过程中，要写出彼此之间都想了些什么，说了些什么，做了些什么。

（二）用对话展开情节。写《我和**》作文时，要用对话展开情节，用对话表现文章的中心。

3、写几个人。

写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文，可以写“一家子”、“这一班”，也可以写“几个小伙伴”。总之，不论是家庭的，学校的、社会的，只要是自己熟悉的几人都行。

这类作文有以下几种写法。

（一）列人物表似的介绍。（二）有代表性的介绍。

（三）以一件事为线索写几个人。（四）通过几件事写几个人。

今年你过的怎么样啊?学习有没有进步啊?看来你考的还不错啊，最近在玩什么呀，告诉我一下我们还能一同分享你的快乐。今年春节可比我们以前过的好多了还记得吗，有一年春节一在我家里我们俩拿着鞭炮在门口放，当时你分要和我抢那种想棍子一样的鞭炮来放，我也非常想放，本来是够的。但我已经放了一根就变成了三根，于是我就一把拿走了两根你还哭了起来，幸亏我聪明即时的把我的一根给了你。你急急忙忙的放完了一根之后又去告状还说是我放了，于是我爸爸还把我那根给了你，气的我都快哭了，想的这些我感到你很可爱但又很顽皮，我都会不由自主的的哈哈大笑起来，不知道你是不是还是那样的活泼和那一样的可爱呢。我现在只要想起来就回想我们以前在一起的时光，我心中就涌起感情的波涛，弟弟明年的今天你还会想起我吗，你还会在我家吗?我们会不会在一起呢?希望我们能够团聚，你怎么样啊在家里没少挨批评吧，快要上学了你的作业做完了么?如果没做完可要加一把劲了。听了这些是不是你也和我有同样的感觉了呢?随然我们过年时才见面，但是还是有办法不过年就就能见面的，就让我们上学实在好好的聊聊天吧，好了我就说到这里了希望这一时刻快点来到。

再见了我可爱的弟弟!

雷锋，一个家喻户晓的人物，一个和平年代的英雄，1940年出生在湖南省望城县一个贫苦农家。 1959年12月征兵开始，雷锋迫切要求参军，焦化厂领导舍不得放他走。雷锋跑了几十里路来到辽阳市兵役局(现人武部)表明参军的决心。他身高只有1.54米，体重不足55公斤，均不符合征兵条件，但因政治素质过硬和有经验技术，最后被破例批准入伍。他对同事团结友爱，他是孩子们的知心人，是模范班长、是人民的勤务员。他也是一个普普通通的人，雷锋走到哪，好事做到哪， 人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。

他只活了22岁。短暂的人生旅途，虽然历经磨难，却始终不改乐善好施的一片真情。他的内心总是充满了阳光，而他的脸上也总是挂满了微笑，他朝气蓬勃，他意气风发，他无怨无悔的做了无数的好事。

我们尊敬他，以他为榜样，对他“恋恋不忘”，是因为他正是作为一个 普通人，却能有着把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的崇高精神，是因为他有着爱憎分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身、艰苦奋斗、助人为乐的精神。是因为他在平凡的岗位上，以平凡的事迹，展示不平凡的精神内涵。我们现在一直宣扬的中华民族的传统美德不正是“雷锋精神”。从小事做起，从点滴做起，最简单，却也最是不简单。