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可爱的我小学写人作文(汇总20篇)

人间处处显真情,来自陌生人的关怀有时更加触动人心。以下是小编带来的胜似亲人作文,希望对你有帮助。

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写人品质的小学作文

全文共 818 字

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灯,它是一种给人带来光明的工具,照亮内心光明……

灯和我们是密不可分的东西,在古代有灯笼,油灯等,在现代有电灯。它伴随着我们走过了几千年,早已融入了我们的生活。

灯,它也有那属于自己的故事。小尼姑去见师父:“师父!我看破红尘,遁入空门已经多年,每天在这青山白云之间,茹素礼佛,暮鼓晨钟,经读得愈多,心中的个念不但不减,反而增加,怎么办?”

“点一盏灯,使它非但能照亮你,而且不会留下你的身影,就可以通悟了!”

数十年过去……

有一所尼姑庵远近驰名,大家都称之为万灯庵;因为其中点满了灯,成千上万的灯,使人走入其间,仿佛步人一片灯海,灿烂辉煌。

这所万灯庵的主持,就是当年的小尼姑,虽然如今年事已高,并拥有上百的徒弟,但是她仍然不快乐,因为尽管她做一桩功德,都点一盏灯,却无论把灯放在脚边,悬在顶上,乃至以一片灯海将自己团团围住,还是总会见到自己的影子,甚至可以说,灯愈亮,影子愈显;灯愈多,影子也愈多。她困惑了,却已经没有师父可以问,因为师父早已死去,自己也将不久人世。

她圆寂了,据说就在死前终于通悟。

她没有在万灯之间找到一生寻求的东西,却在黑暗的掸房里悟道,她发觉身外的成就再高,灯再亮,却只能造成身后的影子。唯有一个方法,能使自己皎然澄澈,心无挂碍。

她点了一盏心灯!

是啊!尼姑却误解了师傅话中的真意,尼姑认为灯是可以照亮她,驱赶走黑暗照亮前方的大道,便点了许多灯,可是她错了她点了许多灯是非常的亮,但是这都是表面的光明而内心却依然黑暗而且却会因为外面灯的光明给内心带来了更大的黑暗,但是尼姑最终明白了其中的真意,最终还是为自己点下了一盏真正的灯,一盏永恒的心灯!

灯一个普通的字眼,却如太阳一般给予人温暖和关爱。但是在这个社会中外表华丽的灯太多而内心朴素的灯却太少,但是他们却会影响着身边的每一个人,温暖每一个人的心。只要这个世界多一盏这样的灯,多一些光明和温暖,照亮每个角落,默默地为他人奉献,才能让内心朴素的灯多一些而外面那华丽的灯会少一些!

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篇1:可爱的小白兔小学生作文

全文共 204 字

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今天是我的生日,我的妈妈给我买了一只可爱的小白兔

那是一只白色的小白兔,长长的耳朵,尖尖的小嘴巴,他吃红萝卜的样子真可爱!两瓣小嘴巴一动一动的,吃一口就停下来四处张望,好像是在担心什么事情似的。

我将小白兔放在房子里,小白兔在房子里一蹦一蹦的,看见啊我们朝它走过去,他就赶紧跑,真可爱啊!

爸爸告诉我说:“兔纸是很狡猾的,它经常有好多个窝,防止人们抓住它。”听了爸爸的话,我似乎懂得了一些道理。

我喜欢我的小白兔!

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篇2:我敬佩的一个人小学六年级写人作文

全文共 568 字

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天还没亮,城市还在梦乡之中,只有路灯在晨雾中闪着微弱的亮光。一阵铃声打破了寂静,唤来了黎明的曙光。一位女清洁工,像时钟一样准确,不论刮风下雨清晨五点总是一边摇铃,一边推着清洁车走来。

她拿起扫把,熟练的打扫着路上的垃圾。来倒垃圾的人们,都亲切地向她问好。一位老太太提着一畚箕垃圾,吃力地向清洁车走去。姑娘看见了,赶忙放下扫把,帮老太太倒了垃圾我也提了畚箕去可是垃圾车太高,怎么用力也够不着。每次她总是笑眯眯的对我说:“小妹妹,我来帮你倒。”我看见那双黑黑的大眼睛,闪着热情的光芒。她扫着扫着,像细心的美容师,为城市打扮梳妆。

远处过来一个小伙子,他吃着早点,顺手把包装纸扔在地上,姑娘有礼貌地对他说:“同志,请你不要随地扔东西。”可是那个小伙子却傲慢地说:“你不过是个扫街的,没人扔东西,要你干什么?”说完,一摇一摆,扬长而去。街上的行人都朝着那人的背影。你一言我一语的指责:

“这人好没道德!”

“这人心眼跟垃圾一样脏!”

我讨厌那人的不道德行为,于是不声不响的走上前,捡起那张纸,丢进垃圾车里,人们向我投来赞许的目光,姑娘亲切地对我说:“小妹妹,谢谢你!”我为自己能帮助她做点事而高兴,赶紧说:“不用谢!”

一轮红日冉冉升起,大地披上了灿烂的金装。两排笔直的白杨树,护着一条洁净的柏油路,人们在林荫道上散步、练长跑……清晨的空气是多么的清新啊!

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篇3:写人记叙文:可爱的校园

全文共 392 字

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在黄冈市“丁”字路口,有一座古老而又有名气的学校,那里风景优美,景色宜人。那就是我学习和成长的地方,黄冈市实验小学。

一走进学校,旁边宣传栏上记载着我们学校的光荣历史。越过宣传栏,就到了我们学校的前教学楼。我学习的地方是第三层。这里,既有朗朗的读书声,又能听到优美的歌声。我像一只快乐的小鸟,经常在这音乐的世界里陶醉;又像一只无忧无虑的小鱼,广阔的知识海洋遨游任我遨游。

走过前教学楼,就到了文庙,董必武爷爷还在文庙中考过秀才呢!

跨过文庙,就到了逸夫楼,里面的业余活动可多了,有美术小组、科技小组、电脑小组等。我参加了电脑小组。以前,我不会上网、做邮箱、做贺卡、做网页,现在我全都会了。 走出逸夫楼,就到了操场,我们经常在上面跳绳、跑步、玩游戏、打板羽球。每次我们上体育课都是高高兴兴去,快快乐乐回来。怎么样,很想到我们学校来上体育课了吧!

我真幸福!我能在这所又古老又有名气的学校读书。

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篇4:小学生写人作文:我的小伙伴

全文共 377 字

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我有一个小伙伴,她的名字叫杨慧,今年12岁了。她的眼睛很小,像豆子一样,里面镶嵌着一颗闪闪发亮的黑宝石,鼻子不大不小,嘴唇特别好,像刚擦口红一样。

杨慧的母亲在她很小的时候就离开了她,她是跟父亲在一起生活的。她非常有独立能力,什么事情都是自己做。但是就是因为独立能力太强,所以在学校里身体有什么不适都是自己撑着。

她不仅独立能力强,还非常乐观。

记得有一次上体育课时,老师让我们测试仰卧起坐,我和杨慧一组,她做仰卧起坐做了二十多个,她说这次做的不多,下次努力就行了。

我最欣赏她的一点,就是乐于助人。

有一次听写时,我写着写着,笔没有墨了,她看见后,就立刻从她的文具袋里拿出一支笔来,悄悄的说:“你先拿去写。“我接过后,就开始写。下课后,我还给她,她说:”同学之间,互帮互助,是应该的。那支笔就送给你吧!“

杨慧就是这样乐于助人的人,我为有这样一个小伙伴而感到自豪。

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篇5:我的妈妈小学优秀写人作文300字

全文共 437 字

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她中等身材,微胖,一头乌黑的头发,弯弯的眉毛下边有一双明亮的眼睛,好像俩颗黑宝石。

妈妈最大的特点就是很善良,从小她就教育我要做一个善良、懂事的孩子。记得有一次,我和妈妈去逛街,市场门口有许多乞讨者。妈妈给了我一些零用钱,让我给那些可怜的乞讨者。我很害羞,随手把钱扔在了乞讨者面前的盒子外面,就立刻跑到妈妈的身边。本以为妈妈会表扬我的,可没想到妈妈反而严厉地批评我,严肃地说:“每个人都有遇到困难的时候,今天如果你帮助了别人,当你遇到困难的时候,别人也会来帮助你,你要记住这句话,帮助别人的人,就能得到别人的帮助。贫者不吃嗟来之食,即便是乞讨者,他也有他的尊严,你刚扔的动作会让别人认为你是一种施舍,帮助别人的时候要发自内心,一定要诚心诚意。”听了妈妈的话,我既惭愧,又为自己刚才的行为而感动后悔。我重新走到了乞讨者面前,掏出零钱,抬头一看,站在远处的妈妈向我伸出大拇指,我心里美滋滋的。

这就是我的妈妈,一个善良又发自内心的真心诚意的妈妈,我为我有这样的妈妈而感到骄傲和自豪。

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篇6:可爱的小鱼小学生作文

全文共 218 字

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我家门前的河里,有许多小鱼儿。

这种小鱼儿叫白眼张鱼。因为它的身子很细小,只有火柴棍那么粗,身子是火柴棍的一半那么长,有的还要短小,这样反而使得他的眼睛更容易让人看到,于是就得了这样的名字。

它们喜欢吃水藻、烂菜叶、白米饭等等,但是,它们也经常被泥鳅等比它大的鱼儿给吃掉。

每当气温在20来度的时候,它们便成群结队地从水里游到水面上嬉戏、找食吃。

这些鱼可热情了!夏天,我在河里游泳,他们就经常游到我身边,有时还会亲亲我呢!

啊,这些小鱼真可爱

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篇7:小学生写人记叙文:那年,我才10岁

全文共 299 字

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在我的记忆中,那件事我到今日也难以忘记。

我是一个由奶奶拉扯大的女孩,在我3岁,那样爸妈都去外地工作了,直到我10岁那样,他们才回来。

可在我爸妈回来不到一年的时间里,奶奶便抛下我,无情地走了。

那是一个星期天,我一起 床便兴奋地去叫奶奶,可奶奶没反应,我以为奶奶是在跟我开玩笑,没在意,直到妈妈告诉我,我才知道原来……

我无奈地滴下了眼泪,我哭了,哭得好伤心,这是我生平以来最伤心的一次哭,比爸妈去外地时哭得还要伤心。

天同情了我,也为我的可怜流下了“泪水”。雨水把我的浑身淋湿了。

它淋湿了衣服,淋碎了我的心,遮住了我往常的快乐,遮住了我往常的笑脸。

那年我才10岁,这是一个悲伤的10岁。伤心的10岁……

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篇8:小学4年级作文_可爱的一家子

全文共 576 字

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在一个温馨。幸福的家庭里,有一位慈祥。和蔼。幽默的秃头的大胡子爸爸老呆和一个调皮。聪明。可爱的淘气儿子小呆一家三口住在一起。有一天中午,老呆一家也准备吃饭了,呆妈在厨房里不停地炒菜,发出叮叮咚咚的声音,听起来就像一场餐具交响曲。老呆悠闲的侧坐在沙发上悠闲地看报纸。不一会儿,呆妈就把一盘香气腾腾的美味佳肴端上来了。老呆扔下报纸,跟随着香气坐到了餐桌前,刚要动筷子时,就被呆妈拦住了:“儿子都没来呢,快去叫他吃饭。”老呆放下筷子,垂头丧气地走到门口,一开门就发现儿子趴在地上两条腿抬上抬下津津有味地看书。老呆吆喝一声:“小呆,别看书啦,快去吃饭吧。”儿子只好依依不舍地走进客厅去吃饭,老呆捡起书,无意中看了一下……

儿子坐下后,正准备吃饭,又被呆妈叫住了。她说:“你爸爸怎么还没回来,你去看看。”小呆来到房间,只见老呆童心未泯地趴在地上看着那本;书,两条腿和小呆刚刚一样抬上抬下。儿子大声说:“老爸别看了,快去吃饭吧。”老呆说:“哎呀,我再看一会儿,你别再烦了。”儿子没办法,只好回客厅告诉了妈妈,呆妈生气地走出客厅,对老呆大吼道:“你怎么回事,怎么像个孩子,给我去吃饭!”老呆一惊,马上跑进房间去吃饭了,儿子拣起书,也去吃饭了。这真是可爱的一家子啊!儿子那么呆头呆脑傻傻可爱的,爸爸也那么呆头呆脑可爱,真是幸福可爱的一家啊!

[小学4年级作文_可爱的一家子

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篇9:小学描写人物的

全文共 847 字

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李老师,您有一双与众不同的眼睛;您,风趣幽默;您,有一种呕心沥血、不厌其烦的精神;您对每一位学生都是用心良苦的,谢谢您,李老师。 Teacher Li, you have a pair of different eyes; you, funny and humorous; you, you have a spirit of worried and annoying; you are every student.Good attentive, thank you, Teacher Li.

谢谢您,李老师,您那双眼睛会说话。有一次上数学课时,同学们都聚精会神地听老师讲课。而我,听着听着,思想却开了小差。这时,您注意到我了,用一双平静的眼睛瞪着我,仿佛在说:“虽然你是生病的,但是也不能上课开小差”我的脸顿时火辣辣的,马上集中精神听课。您的眼角也随之露出了一丝微笑。还有一次,您提出了一个问题。我想了一会儿,咦?这不是刚刚学过的句型吗?我战战兢兢地把手举起,可刚举到一半,信心又烟消云散了。您那双锐利的眼睛似乎看出了我的心思,用鼓励的目光望着我,好像在说:“不要害怕,现在只是在班上发表自己的意见,面对的是自己班的老师和同学,如果这样也害怕,将来怎么面对社会呢?”我的信心也随之坚定了,胸有成竹地回答了问题,但是我忘记了是什么,还是我同学陈光龙提醒我的,我的心思总算放下了。谢谢你,李老师。

谢谢您,李老师,因为您的幽默,课堂上的气氛变得活跃起来。上课时,您用轻快的语调给我们讲知识,就像清泉般滋润我们的心灵。您有时用手比划着;有时给我们讲一个小笑话,让我们学起语语来不会觉得枯燥无味;您上的每一堂课都会令我记忆犹新,不可磨灭。这不正是您的用心良苦吗?

李老师,您是一支无私的蜡烛,点燃了自己,照亮了别人;您像辛勤的春蚕,奉献了自己,造福了他人;您像一把熊熊燃烧的烈火,永不熄灭……

李老师,您那双与众不同的眼睛;您的风趣幽默;您那种呕心沥血、不厌其烦的精神,将永远烙印在我的脑海中。谢谢您,李老师。

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篇10:小学五年级描写人物的

全文共 542 字

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我有一个好爸爸,他高高的个子,身材魁梧。有一头乌黑油亮的头发,还有一身白皙的皮肤,太阳出来的时候,他身上的皮肤还反光呢!他圆圆的脸上,长着浓眉大眼,可惜鼻梁上架了一副眼镜。

爸爸在广播电视局上班,他是单位的业务骨干。他工作认真负责,每天都很忙。动不动就要出差,有时好几天都见不到爸爸。现在,爸爸已经升为广播电视局的副局长了,很多事都由他指挥别人去做了,但重要的事,他还是亲自去做,一有急事就见不到他的人影了。

爸爸有一个很特别的爱好,很喜欢看小说。他看小说不是在书上看,家里一本小说也没有,他天天都在手机上看,闲看就看。他恨不得和手机合为一体了。他还有一个爱好,就是喜欢带全家人出去玩,跑了很多地方,一放假就出去,太疯狂了!

爸爸对我很好,我不会做的作业,他都耐心给我讲解,一直讲到我会了为止。我如果生病了,他就会立刻开车送我去医院。有一次,他在医院陪我打针,一直陪到凌晨,整整一个晚上都没合眼。他天天接送我放学上学,从没让我迟到过。每天早晨他还早早起床给我做早餐,如今,这个世界上只怕没有几个爸爸能给孩子做早点了,我真是太幸福了!

爸爸性格很好,脾气也很好。但如果把他惹急了,整个房子都会着火!

这就是我的好爸爸,一个长得帅气,性格很好,很关心我,辅导我学习,还会给我做早餐的爸爸。我很爱他!

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篇11:小学四年级作文400字:可爱的小花猫

全文共 372 字

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可爱的小芗城中学 玉兰分校四年(3)班 蒋晨璟我家曾经有一只可爱的小花猫,叫咪咪。它的小脑袋上有着一对圆溜溜的小眼睛,闪闪发光。小巧玲珑的鼻子,紧贴在那樱桃似的小嘴上面。穿着一件黑白相间的绒毛大衣,显得十分高贵。它从不挑食。如果咪咪不在家,吃饭时间到了,你只要摇摇小铃铛,咪咪就出现在你面前。就算是只有一根肉骨头,它也能吃得津津有味,甚至还把盘子舔一舔、,你说它可爱不?咪咪很好玩。你们别看它的个子就那屁点大,其实它非常好玩。它会捉来一只老鼠,捉住老鼠尾巴转,转得老鼠头晕眼花,才提着老鼠尾巴,摇着屁股和外面的猫朋友们分享美食呢!咪咪很懒。如果你有留意,你会发现它正躺在走廊晒太阳呢!走近一看,它睡着了。“喵喵,喵,喵。”瞧,它还会说梦话!突然它翻了个身,用四只胖乎乎的小脚摸着肚皮,多有趣啊!这就是我家的那只可爱的小猫。指导老师:chma

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篇12:小学生写人记叙文:制作彩虹

全文共 722 字

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童年,像一个五彩斑斓的盒子,里面装着许多闪光的有趣的回忆。这不,一转眼,我就上小学六年级了,现在想起小时候制作彩虹的事来还真是值得回味。

记得我上幼儿园大班的时候,有一天,老师教给我们讲制作彩虹的方法。我觉得真新奇,彩虹不是大雨过后才出现的吗?怎么大热天的也能做出彩虹来呢?我决定亲自动手做一做,弄个明白。

好容易等到双休日,吃过早饭,爸妈都上街去了,让我独自在家,我决定动手制作彩虹。

按照老师的吩咐,首先我使尽全身力气端来了一盆清可见底的水,放在地上,再找来了一面镜子放到水中,接着我小心翼翼地把镜子反射的光引到墙壁上,心想,一条美丽的彩虹就要出现在我眼前了,我激动极了,目不转睛地盯着墙壁,咦?彩虹呢?墙壁上怎么看不到彩虹呢?彩虹哪儿去了?是不是我做得不好呢?带着一连串的疑问,我又按照老师教的方法,重新再制作了几次,可还是看不到彩虹。到底怎么回事呢?

正当我百思不得其解时,妈妈回来了,我迫不及待地跑过去向妈妈请教。妈妈听后,摸了摸我的头,面带笑容地说:“傻孩子你一定忘了,一定要有足够的阳光才能做出彩虹呢!”,“喔!原来是这样!”我恍然大悟。

中午,太阳像个大火球似地发出强烈的光,我在妈妈的指导下,又制作了一次彩虹。这回我发现,水中的镜子对着太阳会反射出一道耀眼的光芒,我轻轻移动镜子,把那道光芒慢慢地引到墙壁上,嘿!那乳白的墙壁上出现了一道弧形的七色彩虹,随着光线的强弱,那条彩虹的色彩也时而浓时而淡,变幻无常,彩虹的美丽色彩吸引着我。七色之间衔接和谐,浓淡变化相宜,真像仙女从空中抛下的彩带一样绚丽多彩。“啊!太美了!”我不禁叫出声来。我和妈妈都欣慰地笑了,心中无比喜悦……

瞧,这就是我童年生活的一件小事,它给我带来了欢乐,令我回味无穷。

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篇13:三年级小学生写人作文指导

全文共 3201 字

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(1)抓事典型事例,突出人物性格。

人物的思想品质和性格特征是通过一件具体的事例体现出来的,所以,写人一定要抓住最能反映人物性格特征的典型事件来写。这里的“典型事件”并非一定是轰轰烈烈的大事,有时,一件小事也能反映一个人的品质。有时,恰恰是一些平凡小事,才更能让人信服。

(2)通过言行描写,体现人物个性。

常言说:“听其言,观其行,知其人。”也就是说,想了解一个人的“特点”,就要留心观察他在做事的过程中的音容笑貌、举止动作,找出他与众不同之处,也就抓住了他的“特点”。另外,需要注意的是,你所写的人物语言,一定要符合人物身份,不能一个八十多岁的老奶奶用官员的腔调来说话。另外,行为也是体现人物性格的一个方面,因为,人的行动是由思想来支配的。描写人的行为,一定要仔细观察,用词准确。

(3)刻画心理活动,达到表里如一。

在描写人物时,对人物内心活动的描写是很重要的一个方面。只有把所要描写人物的内心把握准确,才能表里如一地刻画人物。

(4)写人物抓特点,切勿千人一面。

我们知道,世界上这么多人,但我们依然能准确地区分出每个个体,这就说明人和人之间还是存在差异的。我们在写人时要准确地抓住这些差异,而不是“一个鼻子一张嘴,两只眼睛两条腿”这样泛泛地写。

怎样写好写人作文 作文指导(五)

我们身边生活着形形色色的人:熟悉的、陌生的、漂亮的、丑陋的、善良的、可恶的、顽皮可爱的、成熟稳重的、活力充沛的、慈祥和蔼的……怎样才能让这些人物在我们的笔下活起来呢

一、精选事例,以事写人

写人离不开写事,因为人物的特点总是在具体事例中表现出来的。比如,《西游记》中写猪八戒贪财的品质特点,就是通过他把银子藏在耳朵里这件事来表现的。故而,写人的文章应以写事为主,事例可以使人物个性更鲜明,形象更丰满,能突出人物的性格特点。选择事例时应做到以下两点:

1. 选择的事例要小。“一粒沙里看世界”,从自己有切身感受的小事入手常常是达到写作目的重要途径之一。许多深刻的立意都体现在一件小事中,取材越小,所阐述的道理越能撼动人心,就越能写出情深深、意切切的佳作。

2. 选择的事例要精。能突出人物性格特点的事例一般比较多,我们可不能一写就是十件八件,一定要注意筛选,求精不求多,应该选择其中最能鲜明表现个性特点的一两个典型事例具体写,让人物的性格特点在事例中显现出来。

二、抓住细节,写出特点

每个人物因其年龄、职业、性格的不同而各具特色,写人的文章一定要写出人物的特点来。人物的特点可以通过外貌、语言、动作、心理活动等细节来展现。

1. 人物的外貌描写。每个人的外貌都有着与别人不同的特点,善于抓住外貌特点进行描写,是写人作文最常用的方法。描写人物外貌不要面面俱到,要抓住最能表现人物的性格和内心世界的特点写,努力达到“以貌传神”的效果。

2. 人物的语言描写。“言为心声”,一个人的语言表达是其性格特征的镜子,正如鲁迅先生所说,能“使读者由说话看出人来”。所以,写人一定要重视语言描写,要选择最有代表性的语句,来表现人物的个性和思想。人物的语言描写要符合人物的年龄和身份,老人有老人的语言,小孩有小孩的语言,不同的人说话的语气也不同。另外,人物的语言描写还要符合人物的特点,有的人说话直率、干脆,有的人说话则幽默风趣。

3. 人物的动作描写。动作描写对刻画人物性格,表现人物品质有着非常重要的作用。要描写人的行为,就必须细心观察人物的动作,精心选择最准确、最恰当

的词语进行描述,这样才能使人物立起来,才能写出生动、具体、血肉丰满的人物形象来。

4. 人物的心理活动描写。心理描写可以深刻揭示人物的精神世界,表达人物的思想感情,使人物形象特色鲜明。人物的心理活动描写可以通过人物直接倾吐内心世界的方式,也可以通过与语言、动作相结合的方法,共同透视人物内心深处的秘密。

困境寒流温暖

浙江省金华市南苑学校五年级(3)班 吴宇闻

(一)考砸了

2月11日 星期三 上午

今天是我们数学考试的日子,下午同学们一个个埋头背法则。我信心十足,数学嘛,有什么难的!我扫了一眼试卷,太简单了!便匆匆忙忙地开始答题,丝毫没有察觉到粗心。(心理活动和动作的描写都为“暴风骤雨”埋下了伏笔。)“丁零零!”下课铃响了,我笑嘻嘻地把试卷交了上去,满以为能拿一个高分。过一节课,试卷发下来了。我喜滋滋地接过试卷,一看,却不由得傻了眼,怎么办只有85分!在放学回家的路上,我低着头琢磨着如何应对家中的暴风骤雨。

(二)暴风雨来临

2月11日 星期三 傍晚

回家后,我把试卷藏了起来,企图不让妈妈发现。可是,妈妈回家后,就检查了我的书包,发现没有试卷,便质问起我来:“闻闻,今天数学考试的试卷放哪儿了”我结结巴巴地说:“嗯,还还没有发下来。”到了傍晚,妈妈在整理书柜时,发现了我夹在书中的试卷,一看只有85分,气得脸一阵青,一阵白。大骂道:“好啊,你这丫头,考试没考好,倒学会了撒谎,就这么点分数,还参加什么活动,看我怎么收拾你!”说完,便气势汹汹地向我走来。“你凶什么凶啊!我们班还有不及格的呢!”我不服气地说道。“啪!”一气之下妈妈打了我。(纸里包不住火,矛盾

爆发啦!)我再也受不了了!哭着冲进了房间,“砰”的一声把门关上,以表示我的愤怒。那天,从吃饭到睡觉,我再也没看妈妈一眼,也没和妈妈说过一句话。

(三)夜晚的温暖

2月11日 星期三 晚上

晚上8点半,我上床睡觉了。带着对下午考试的反思和妈妈的责骂,闷闷不乐地关灯睡觉了。仔细想想,确实是我不对,我不应该把试卷藏起来,我不应该此时,只见一个影子闪了进来。哦!是妈妈!这时,妈妈走到我身边,帮我掖了掖被子,说:“闻闻,我知道今天是我不对,现在还疼吗”说完,就轻手轻脚地走出了卧室,霎时,我的泪水夺眶而出(达成和解,爱满心房。)

布局巧妙 有真情实感

布局巧妙。作者将一件事情分成三个阶段,并且用形象的词语进行了概括,生动地叙述了事情的来龙去脉,由于前面两部分铺陈得到位,所以表现妈妈的爱的最后一段就显得感情充沛,有力度。朴实的语言、细致的心理描写都扣人心弦,让人也感受到了母亲的温暖。

母爱似水

江西省永丰县古县小学五年级(1)班 陈 欣

窗外母亲忙碌的身影不时地映入眼帘,我呆坐在书桌前。平时文思泉涌的我,面对以“母亲”为题的作文不知从何下手。

难道是妈妈对我的爱不够我不禁自问。我放下笔,调整心态,顺手拿起桌上的剪纸本,准备剪只风筝。

“妈,我的小剪呢”找不到剪刀,我叫了起来。

“我帮你找找,欣欣你等等呀!”母亲停了手中的活,推门进屋。一阵翻箱倒柜。

“给你。”一会儿,母亲推开房门,将剪刀递了进来。

一霎时,我呆住了。我发现母亲伸过来的是剪刀柄,剪刀口留在自己手里。(抓住细节,带来情感的震撼。)

“还有什么事吗是不是太累了”看到我发呆的样子,母亲关切地问道,“我给你削个苹果,你等着。”

望着母亲的背影,心中有种东西向上涌。在爱河沐浴的我却感觉不出幸福。房门又一次打开,母亲笑吟吟地送来了苹果。吃着苹果,心中一阵感动,眼里有种东西在打转。

我猛然醒悟,这就是母爱,无声无息却无微不至。有时是一个削好的苹果,有时是手握刀口将刀柄伸过来的关注你不用心体会是感受不出来的。

我坐了下来,提笔写道:这就是母爱,她没有可乐的激情,也没有雪碧的清爽,更没有咖啡的醇厚。她平凡得像一杯白开水,点点滴滴都能折射出人间的那种真情,值得大家细细品尝,久久回味。(小作者悟到了母爱的真谛,感情真挚,发自内心。)

内容充实

母爱有时候轰轰烈烈,有时候平淡似水。小作者体会到的母爱就是这么平平常常,哪怕递一把剪刀这样的小事,都能体会到母亲对她的关怀。母爱就这样默默地陪伴着你,帮助着你,感动着你,让你不知不觉沉浸其中,回味起来甘之如饴。

没有妈妈的日子

辽宁省沈阳市沈河区文艺二校五年级(8)班 郝 韵

妈妈去北京学习已经七个星期了,这些天我是在对妈妈的想念中度过的,妈妈在家时的情景天天浮现在我的眼前。

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篇14:可爱的弟弟小学生作文300字

全文共 355 字

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弟弟今年6岁了,长了一双水汪汪的大眼睛,犹如一颗美丽的钻石,小嘴像抹了蜜一样甜常常在妈妈面前耍威风。

一次妈妈带弟弟去学跆拳道我也跟去了。路上弟弟对我说姐姐我以后再也不哭了。我说哼,是吗?弟弟像个小大人说如果你不信的话我就打你!我心想哼,也要你打得过我再说吧!

到了道馆弟弟换上了一套洁白的道服,我看着看着还真觉得这小子有点学跆拳道的样子。上完课我们回到了门面弟弟硬要和我对打,我想算了反正他也打不过我,便答应了。一开始弟弟就在我的裤子上印上了几朵大红花,气死我了我一个箭步冲上抓住了弟弟。弟弟连声哀求道姐放了我吧,我再也不敢了。看着弟弟的连声哀求我把他放了不想却遭暗算,放开他后他又给了我一脚,我忍无可忍了准备冲上前去和他决一死战时妈妈尽然宣布结束了把我气得要死,弟弟还向我吐舌头。

唉,我的弟弟真是又可爱又调皮。

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篇15:小学生写人的作文200字

全文共 718 字

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怎么写好一个人是需要技巧的,下面是小编整理的作文,希望大家喜欢。

小学写人的作文200字【一】

我最喜爱的老师是陈老师,她是我们的语文老师,也是我们的班主任。她年龄不大,个子不高,长得很漂亮,看上去像我们的大姐姐。陈老师讲课的声音很温柔,课上的很动听,我们听的都津津有味。有时为了调节上课的气氛,还和我们做“小火车”的游戏,这样就增强了我们认识生字和记忆的乐趣。

“一份耕耘,一份收获”,这是陈老师常勉励我们的一句话。 这就是我最喜欢的老师。

小学生写人的作文200字【二】

我的爸爸个子不高,有点胖,长着一脸扎人的胡子,还带着一副黑框眼镜。他最喜欢看小说和探险纪录片。平时对我很好,给我买好吃的,陪我玩游戏,一到周末就带我去公园玩,让我长了不少见识。可是当我饭吃的很慢或者没按时写作业时就会发火,他发起火来就像一头愤怒的狮子,这时我就很怕他。但是在我的心目中,他还是很高大的。我爱我的爸爸!

小学生写人的作文200字【三】

我的爷爷叫夏正,六十开外,花白的头发,满脸的皱纹,说起话来慢条斯理,精神很好,走起路来娇健如飞。

我爷爷在厂工作认真,技术很好,他带了好多徒弟,徒弟都说他是好师傅,因为他传、帮、带、教毫不保留,使徒弟们在短短的时间中学会了很多技术。现在退休了,在家里安度晚年。他很喜欢我,我和妹妹都是他带大的,我的爷爷好辛苦呀!我爱我的爷爷,我希望他长寿。

小学生写人的作文200字【四】

母亲是世界上最伟大的人。母亲就是那个每天清晨目送你走进校园,傍晚接你回家的人;母亲就是那个每天为你奉献的人。即使你在外面遇到再大的风雨,母亲永远是你温暖的港湾。在你和母亲之间一定有许多感人的故事,把它记录下来,然后拿给母亲看一看,你的母亲会感到很欣慰的。

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篇16:同桌趣事小学四年级写人作文

全文共 913 字

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咪儿和陶涛,莲莲和阿才子,两对同桌,天天发生趣事,数都数不完,数都数不尽。犹如天边那一颗颗亮星,善良而多彩。

“叮——”下课铃随着从各个教室发出的欢叫声发出。咪儿趴在桌上,撅着小嘴。莲莲没事找事,凑了过来:“嘿!咪儿,怎么啦?”“唉!别提了。”咪儿挥挥手,“献”给莲莲一个白眼。“刚刚数学考试,有一道题,烦死了。”“虾米?一道数学题能难倒数学天才咪儿?天大的奇迹。”陶涛也凑了过来。5秒钟过后,他的脑袋上立刻长了俩个毛栗子。“到底是什么题?”莲莲不禁问。“填空题的第7小题的第一题,他有11个格子,涂了5个,怎么用小数表示嘛!学都没学过。”咪儿没好气地回答。听了咪儿的话,莲莲“扑哧”一下笑了:“哈哈……原来你也会走神啊?”“什么意思?”咪儿白了她一眼。“嘿嘿!在考试之前,老师不是说过了吗?把那道题的11个格子,划去一个格子,不是变10个了吗?”莲莲缓缓说道。“天!”陶涛、咪儿一同发出惨叫。

第二天。

“现在发试卷。”数学老师徐柳柳不怀好意地说。“这次考得非常差,不过,还好有几个同学令我满意。”下面立即闹哄哄的。“肃静肃静!开始发。”徐柳柳拍了两下讲台,然后怒吼。“先报令我满意的。苏可婕,97分。”只见可婕傲慢地走到老师面前,微笑着接过卷子。“哼!有什么好骄傲的?”咪儿和莲莲不约而同的轻声说道。“陈晨星,94分。王雅婷,96分……”接下来的同学,没有一个超过苏可婕,她更加骄傲了。咪儿似乎能听见她的笑声。“柳清莹,100分,非常好,真棒!”哇!居然是满分耶!她笑眯眯地走了上去,拿过卷子。莲莲回头看看苏可婕,她气得咬牙切齿。可柳清莹却毫不骄傲,真是判若两人。

“接下来报60到90分的同学。”徐柳柳推了推眼镜,皱着眉头。“兔瓦瓦,78分,有进步。王艺伊,89分。屠佳乐,83分。溪可乘,80分……”报到名字的同学像是去领罪状似的,慢慢地,缓缓地。“孙莲莲,88分。安咪儿,72分,退步了。”咪儿和莲莲低着头,接过自己的试卷,鲜红的叉叉到处都是,可怜的分数就这样被扣掉了。“嘿嘿!没用的家伙……”咪儿的同桌陶涛奸笑着说。“陶涛,69分,给我罚抄试卷2次。”于是,陶涛像大虾一样弓着背默默走上讲台……

[同桌趣事小学四年级写人作文

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篇17:可爱的小鸡小学二年级

全文共 210 字

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我家有一只非常可爱的小鸡,我很喜欢它。那是去年放暑假的时候,妈妈在菜市场买的。小鸡有一双小小的眼睛,像两颗小珠子,很机灵。尖尖的小嘴是黄色的,非常小巧。身上的毛也是黄黄的,身子圆滚滚的,从远处看像个毛绒绒的线球,可爱极了!

每次我做完作业都会把小鸡从箱子里抱出来逗它玩。我走到哪它就跟到哪,可好玩了。有时我故意在它面前扔一个小东西,它也会跑过去啄一啄,嘻嘻!它以为是好吃的呢!

就是这只可爱的小鸡,给我的生活带来了许多乐趣!

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篇18:小学二年级英语作文:一只可爱的猫ALovelyCat

全文共 452 字

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Today, when I go home after school, I see a lovely cat on the road, it is white and small. I find the cat follow me all the way home, it may lose the way to home. So I ask people if they have lost a cat, but nobody says they have a cat. At last, an old woman tells me her cat is white and small, the cat rushes to women. It find its host.

今天,当我放学回家后,我在路上看到一只可爱,它是白色的,有点小。我发现它一路上跟着我,它可能迷路了。因此我问人们是否有丢失猫,但是没有说养有猫。最后,一位老年妇女告诉我她的猫是白色,有点小的,猫冲向了妇女。它找到了它的主人。

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篇19:可爱的小动物小学二年级作文200字

全文共 246 字

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今天妈妈带我去吉利村口买鞭炮,看见一个卖小动物的伯伯,他的跟前摆着几个水盆,里面有很多小鱼,大部分是红色的,还有几条是黑色的、红黑相间的,有一条小鱼很特别,它的身体是红白相间 的,夹杂着黑色的斑点。旁边摆着各种各样、大大小小的玻璃鱼缸,有几个大鱼缸里装饰着假花假草,里面养着个头很大的红鱼,漂亮极了!他还卖乌龟和鹦鹉,乌龟有大有小,鹦鹉体型都不大,羽毛 的颜色有绿色和蓝色两种,待在笼子里叽叽喳喳地叫着。我想买小鱼和小乌龟,经过我仔细挑选,我买了两条小鱼又买了一只小乌龟,买完后我们就回家了。

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篇20:小学五年级描写人物的英语词

全文共 1378 字

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Lei feng, is a helpful good fighters. Lei fengs life, at the age of 3, my father died, soon, the mother also committed suicide, lei feng has been living a miserable childhood. Lei feng grew up later, a heart for their country, though his body is very weak, but no bitter living lei feng is capable.

Lei feng in spite of himself, a heart for others, sacrifice, is only 20 years old, because he was helped many people, so many people are sad for him. Think of this, my eyes flashing with tears, but cant flow down. I was deeply moved by the the lei feng spirit, although on the surface, nothing much, but my heart has been secretly determined: I want to learn from lei fengs uncle, learning that he, for the country to the spirit of the people.

A mans life is the most precious, a person only once. Lei feng is willing to give his life for the interests of the people, this is the ordinary people cant do.

Learn from lei fengs uncles belief, has taken root in my heart: I want to learn from lei fengs uncle, learning that he, for the country to the spirit of the people.

雷锋,是一个乐于助人的好战士。雷锋一生下来,3岁时,父亲就去世了,不久,母亲也自杀了,雷锋一直过着苦难的童年。雷锋长大了以后,一心为国,虽然他的身体很弱,但再苦的活雷锋都能干。

雷锋不顾自己,一心为着他人,牺牲时,才二十几岁,正因为他生前帮助过许多人,所以,许多人都为他伤心。想到这,我的眼睛里闪烁着泪花,但怎么也流不下来。我被雷锋这种精神深深地打动了,虽然表面上没什么,但我心中已经在暗暗下决心:我要向雷锋叔叔学习,学习他那种为国、为人民的精神。

人的生命是最宝贵的,一个人只有一次。雷锋愿意把他的生命来换人们的利益,这是常人做不到的。

向雷锋叔叔学习的信念,已经在我心中生了根:我要向雷锋叔叔学习,学习他那种为国、为人民的精神。

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