关于乐于助人的作文初中汇总20篇

吕姝怡是我的同学，也是我的好朋友，她长着一双炯炯有神的眼睛，小巧的嘴巴很讨人喜欢，吕姝怡很文静，她乐于助人的好品质永远值得我学习，不信你听我讲一讲我俩之间的小故事吧。

记得那是去年冬天的一个上午，第一节语文课下课后，因为我冬天经常拉肚子，一下课我就赶紧上厕所，没来得及准备第二节课的数学书和练习本就走了，而吕姝怡已经准备好了书，要让我跟她一起去玩。

她来到我的坐位前，发现我不在，看到我的书也没有准备好，于是她就帮助我把书、笔和本子拿出来认真的摆好了，才出去玩了，等我回来时，看到我的书和本子已经准备好了，感到很奇怪，我就问吕姝怡：“是你帮我准备的吗?”她说：“是的，我怕你一会儿上课来不及，就帮你先准备好了。”我听了之后激动的跑过去和她拥抱在一起，说：“谢谢你，我的好朋友!”她说：“不客气，因为我们是好朋友嘛!，”这一幕被别的同学看到了，大家都说我们才算是真正的好朋友呢!

从那以后我们的感情更深了，我们成了形影不离的朋友。

Hi，大家好。My name is Xiao Mu Lei，我今年已经12岁了，在镇六小学五年级七班读书。留着短发，耳朵像一个C型的弯道，一个中等个子。在班上还是数学组长呢！因为那一次，所以让我变成了一个乐于助人的人。

就在那一次，我刚刚放学，路过商场，看见有一个双腿残疾老奶奶刚从商场出来，一只手拿拐杖一只手拿着菜，走路一拐一拐的。我便走了过去，跟她老人家：“老奶奶，我帮你。”老奶奶热泪盈眶的说：“孩子，不用了，你还得回家呢。”我说：“还是让我来帮你吧。”说着从老奶奶手里拿了菜，扶着她穿过了小区和马路，到了老奶奶家门口，老奶奶请我到她家去玩，我连忙说：“不用不用，我还得写作业呢。”说着便跑回了家。

还有一次，下着大雨。我撑着雨伞站在雨中等哥哥。这时候我看见路边有一个蹲在哭的小弟弟，我走过去将他扶起来，我问他为什么在这里？他回答说：“我和妈妈出来买鞋子走散了。”他伤心地哭着。

这时，我想：一个母亲找不到自己的孩子，肯定急坏了。于是，我决定带他去找他那位妈妈。到了最后终找到了，阿姨还夸了我几句呢。

怎么样，朋友们，想交我这个朋友吗？

我有一个乐于助人的好朋友――孟翔，他长着一个可爱的小鼻子，鼻梁上架着一副小眼镜，眼睛一笑就眯成了一条缝，傻乎乎的。

我们可是正宗的“兄弟”俩，我们俩一起上学，一起玩耍，一起做作业，一起讨论话题，甚至一起睡过觉……和他相处了很长时间后，我发现他有时很顽皮，有时很严肃，有时很失落，有时很快乐……但他更多时候脸上是带着笑容。他有一个最大的优点就是乐于助人。

那天，是我一生中最难忘的时刻，我和孟翔在放学的路上走得好好的，五(1)班的牛大伟，人称“牛魔王”，他拿着一根废笔芯朝我掷来，我一挡，打到我的校服上，我去追他，他逃了。这时，五(6)班的刘诘看到了那根笔芯，随手捡起来又掷向我，我还没有反应过来，头脑上就被戳了一下，顿时流血不止，校服都被染红了。刘诘一见闯祸了，便逃走了，幸好在我身边的孟翔灵机一动，赶紧拉着我向前面一家小药房跑去包扎，最后血终于止住了。孟翔说：“真悬，差一点儿就戳到太阳穴或眼睛了!”

我真想对孟翔说：“孟翔，谢谢你，是你帮助了我，如果当时我旁边没有认识的同学，那我该怎么办呢?孟翔，你真是我的好朋友，我永远不会忘记你!”

“尤振宇!”“哎!”他站立不动，脸上带着和蔼的微笑，微眯着小眼睛，咧嘴大笑，露出两排洁白的牙齿。雨伞下的他，衣服都淋湿了呢，可他却很开心。他就是我在新东方交的好朋友——尤振宇，一个乐于助人的人。

“咳!咳!”尤振宇又生病了，看他骨瘦如柴的小身板，虽然个子挺高，但经不起风浪似的，好像一阵风就能把他吹倒。一张瓜子脸上长着清秀的五官，嘴角总会因为开心微微触动，而鼻孔里经常塞着小纸团。黝黑的皮肤显示出他惊人的毅力，每次写作业总是坚持不懈。嘴角上扬，双眼眯成一条线，眉毛舒展开来，头发无风自动，这就是尤振宇典型的“迷之微笑”。每当看到它，我就会想起他可爱调皮的一面。但他给我最大的印象，就是他是一个乐于助人的人哦!

有一次下课，老师在忙着批改作业，黑板没人擦。下节课还有5分钟就要开始了，我想去上个厕所，可又想帮老师擦一下黑板。我快速地走向黑板，正要拿黑板擦，却发现肩膀被人拍了一下。回头一看，原来是尤振宇。他一手搭在我肩上，一手迅速地拿起了黑板擦，并催促我：“你快点去WC吧，你都两节课没去了。黑板交给我来擦!”他伸长了胳膊，从黑板的最上面开始擦，像一只蜘蛛粘在网上，还一边哼着小曲：“洗刷刷，洗刷刷……”看着他忙碌的背景，我欣慰地笑了，很开心我有他这么一个乐于助人的朋友。

放学后，我们背着书包刚想回家，突然外面下起了瓢泼大雨。我和尤振宇都带了雨伞，我撑着雨伞刚和他道别，却看他转身撑着雨伞走到了那些没带雨伞的同学面前，然后，他把那些同学一个一个地送到了公交站台。我怎么没有想到呢?这些同学一定是家长没来接的，需要自己坐车回家，要不是尤振宇，他们或许衣服就淋湿了，或许还要在这里等上好久才能回家。我看着雨中的尤振宇，他的身影在我的眼里变得越来越高大。我朝着他大喊了一声：“尤振宇!”并对他竖起了大拇指。他微笑着看着我：“哎!”

这就是尤振宇，我也暗下决心，以后也要向他学习，做一个乐于助人的人!

在我刚来珠江学校的第一天，一切都是那么的陌生，教室，操场，老师和同学们都变了样，新的环境，没有一张熟悉的面孔，让我有点不知所措。还好我认识了一位乐于助人的好朋友。

有一次老师让我们预习课文，可我没有带字典，同学们都对我不管不问，我很伤心，多么希望此时哪位同学能帮帮我好。

正当我快要放弃的时候，一只手伸向了我，我一看是一位不认识的同学，他就是张浩然只见他面带微笑，眨着两颗机灵的眼睛，手里拿着字典看着我，他很亲热地对我说：你是新来的同学邱逸轩吧？我已经预习完了，字典借你用，快点儿预习吧，要下课啦！看着他借我的字典，我顿时心里一热，他的热情就像在寒冷冬天里一把篝火，给我带来了温暖，我鼻子一酸，感动的差点流下了眼泪。他对我说：我叫张浩然，以后咱们就是朋友了，有什么不懂的事情尽管找我。听了他的话，我重重地点点头。

他是我来到这里的第一个朋友，在后来的日子里，他帮助了我很多，带我认识新朋友，新老师，带我参观学校里我不熟悉的地方，学习上我不懂的，也是他热心地的告诉我，慢慢地我熟悉了这所我喜欢的学校，这些我都要感谢张浩然。

在我有困难时是他帮助我，遇到烦心事是他安慰我，我一定会记住这个乐于助人的张浩然。

星期日早上，天气晴朗，碧蓝的天空中飘着朵朵白云，太阳公公戴着墨镜，伸了伸懒腰，挥一手就送上了温暖的阳光，照耀着大地暖和极了！

小明乘坐公交车要去奶奶家玩。过了几个站，一位叔叔背着一个沉甸甸的麻袋上了车，他双手紧紧地抓着袋子，双手的关节处都泛白了，大拇指与食指的虎口处开裂了还流着血丝。

小明心想：“这袋子里面的的东西得有多重呀，把叔叔累成这样，我的座位让给叔叔坐，他就不用这么辛苦，用站的。”于是，小明赶紧站起身走到叔叔身前说：“叔叔，您过来我这里坐吧。”叔叔看着小明小小年纪却这么懂事，对小明连连摆摆手，乐呵呵地说：“不用，不用我站着就行了，你坐着就好。”小明只好往回坐。

又过了一个站，叔叔被麻袋里面的重物压弯了腰后背都成了“C”字型，额上不断地冒出汗珠，大腿微微发抖着。小明看不下住了，又站起来对叔叔说：“叔叔，您背着这么重的包都被压弯了腰，时间久了还会驼背的，这样不行的，太辛苦了，您过来我这里坐吧。”话音刚落，又担心叔叔不肯坐，小脑袋一转，还想出一个好办法：“叔叔，您可以抱着我一起坐，这样我们俩都可以坐着，不用站着啦。”叔叔听了这番话，疼爱地抚摸着小明的脑袋感动地说：“小朋友，你真乖巧，还这么体贴，谢谢你。”小明说：“叔叔，不用谢，这是我应该做的，帮助别人我也很快乐！”叔叔坐了下来，抱起小明坐在自己的膝盖上。

这时候，坐前面的老爷爷转过头来说：“小朋友，你真懂事呀，小小年纪就懂帮助他人。”整个车厢里面的人都笑了，大家都为小明让座行为和聪明办法而竖起大拇指，这真是一个乐于助人的好孩子啊！

在我的印象中，有许许多多各具风格的新同学，但让我倍受感动的新同学就是闫心悦了，她这个人就是特爱帮助别人。

那是刚上初中的时候，她坐在我前面，所以对她的举止了解的一清二楚，所以我知道她上课时发言积极，而且说话条理清晰，所以我认为她成绩很好，想必也是心高气傲，就没怎么和她接触。

直到有一次调位置，她坐在我的后方，这是我的观点才被改变。一次上英语课时，我一下想起来要报听写却没有纸，于是我向她伸出求救之手，她二话没有说，‘咔嚓’一声，就从刚买来的新本子里撕出一张纸，交给我。由于我的忘性很大，接二连三的向她求救，她也每次都是有求必应。

过了很长时间，我一直用她的纸。当我有一次发现她换了新本子，觉得心生愧疚，便想拿出自己的本子，不用她的了。但是我想着想着又忘了。又是一次英语课，又是我忘了带纸。就不想向她借纸，于是向同桌借，向前面的人借。恰巧他们都只有一张纸了。她看到心急如焚的我，便‘咔嚓’一声撕下一张纸，递到我手上。并对我说：“怎么不向我借纸呢？以后你没有纸就向我借吧！”这张纸就像及时雨一样，解决了我的麻烦。也搭起了我和她之间的友谊之桥。每当我忘记带了什么东西的时候，耳边总会传来一句“用我的吧！”每当听到这句熟悉的话，心里便会很感动……这就是她，总在别人危难关头，向他伸出援助之手！

这就是她，一个令我感动的女孩，一个可爱的女孩！

这就是她，一个我最引以为傲的朋友。

她便是我最好的好朋友——闫心悦，无论将来我们走到哪里，我和她之间的友谊也永远不会断开。我更要向她学习，像她一样经常帮助别人！

我有一双大大的眼睛，一张樱桃般的小嘴，可爱极了！我是个腼腆的姑娘，但我有个好习惯——乐于助人。

“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻……”在朗朗的读书中，我脑海里浮现了前天在公交车上发生的事。

星期天，妈妈带我去表姐家玩。上了公交车，发现人还真不少，坐在哪里呢？我眼睛一亮，看见一个空位，于是请妈妈去坐，妈妈说：“还是你坐在上面吧，我不累。”

过了一会儿，上来了一位白发苍苍，额头上满是皱纹的老奶奶，应该有八十多岁了吧！看见老奶奶后，乘客们有的拿报纸遮住脸；有的赶紧转头向窗外看风景；有的低头玩手机视而不见。我心想，大家都不让，我到底给不给老奶奶让座呢？

经过一段颠簸的小路时，车晃来晃去。老奶奶那沉甸甸的大包，不小心碰到了旁边的那位大叔，大叔生气地大叫：“干嘛呢！你这么大年纪，不好好看路。”老奶奶脸色顿时苍白，那位大叔却无动于衷。我心想，要是不让位的话，老奶奶就要一直站着了，到底让不让位呢？有的乘客开始小声嘀咕起来。

我决定给老奶奶让位，鼓起勇气到那位老奶奶面前。吞吞吐吐地说：“老奶……奶，您……坐我的座位吧。”老奶奶既惊奇又感动：“谢谢你。”全车乘客都为我竖起了大拇指夸我是个好孩子。那位大叔看见了，脸红彤彤的，低头沉默了。

我想，乐于助人的好习惯会让我变得更美。

在学习中，我们谁也离不开文具们的帮助。画画时，需要铅笔小弟的帮助;写作文时，需要钢笔大哥的支持……这些文具像朋友，默默地为我们的学习服务着，奉献着。

瞧!我的文具盒里也有许多文具，不过它们的长相很一般，很普通，没有漂亮的外表，也没有潇洒的风采，瘦瘦的铅笔，方正的橡皮擦。它们都特听话，特好用。每种文具都有一颗“乐于助人”的美好心灵。可不，今天进行语文五单元的考试，我那些乐于助人的好朋友――文具中学问最高的钢笔博士挺身而出。

“刷、刷、刷……”一会儿功夫，试卷上的基础题就做完了。该做阅读题了，钢笔博士由于急性，一下子连写了两个错别字。这时，橡皮小妹见了，不待钢笔博士打招呼，她就主动蹦出来，三擦两擦就把钢笔博士犯的错给改正了。该用波浪线画比喻句了，这时，文具盒中的尺子又不声不响地走出来，为我服务。

在它们的帮助下，那次我取得了“A”等的好成绩。当我得到老师和家长的夸奖时，我从没想到这好成绩里还有它们立下的汗马功劳呢!只认为是自己努力的后果。现在想来，我觉得自己真自私，没有它们也许就没有这样的成绩。

平凡的文具，总是默默无闻的为我们的学习服务。

篇3：

回首我成长的足迹，在一路走来的过程中有过失败有过成功。如果没有老师的帮助就没有我的100分，如果没有爸爸的教育就没有我的自信，如果没有妈妈的关心就没有我的健康。在我身边的这些人当中，令我刻骨铭心的是爱帮助人的同学。

他长着大大的眼睛，像青蛙一样。长着乌黑的头发，像刺猬的刺一样，平时喜欢穿红色的衣服，只要一有时间就帮助班里打扫卫生，让人一看感觉就很热心。

记得那是一个星期五的一天，我们学校全校的大扫除，只见才师让我们开始大扫除，只见他用雷鸣般的速度去提水，我在阳台上看着感觉他特点的热爱集体，接着又去拖地，我看见他那一颗颗汉珠从眼睛里落下，又看到又一个同学的板登没立在桌了，又去把板凳立了起来，在一旁看着的我感到很惭愧。我便也拿起拖把拖起来。

每当我打扫卫生的时候，我会想起那位同学。所以在今后的学习中我要更认真的打扫卫生，将来我一定要尽力的打扫卫生，做一个热爱劳动的少先队员！

别看吴**同学，长得胖乎乎的，他可特别能干，是我们心中的热心小帮手，他很爱帮助同学，我很佩服他那股乐于助人的热情一直都很饱满。

我记得那是一个星期日，我和吴**去钦州湾广场玩，坐上公共汽车刚走一会儿，车上就坐满了人，连站着的人都是你挨着我，我挨着他。当公共汽车开到下一个候车亭的时候，上来一位满头银发的老奶奶，她伸出颤抖的手紧紧抓住扶手，生怕自己一不小心摔倒了。吴**看到这一切毫不犹豫地站了起来，对老奶奶说：“老奶奶，你到我的座位坐吧。”说完，把老奶奶搀到了自己的座位上。老奶奶感动地说：“谢谢你！小朋友。”车上的乘客一见，纷纷夸奖吴同方是一个乐于助人的好孩子。

有一天吃早餐的时候，班里有个同学，不小心把刚打的早餐洒了。弄得地上都是饭菜，别的同学看见了，小声嘀咕：“真够笨的，连个饭碗都端不住，也不赶紧收拾了。”那个同学听见了这些议论，立刻涨红了脸，一时慌手慌脚地不知道该怎么办。此时，正在吃饭的吴**，马上放下手里的碗筷，拿起扫把把地上的饭菜打扫干净。周围的同学看见了都很奇怪。于是，他们问吴**：“你为什么帮助他呢？”他一边干一边说：“大家都是同学，应该互相帮助！”那些同学一听，羞愧地走开了。

这就是我们班乐于助人的吴**同学，也是我学习的好榜样。

我，一个普普通通的女孩，性格开朗，生性活泼，乐于助人便是我最大的优点。

作为一个学生，遇到难题是再正常不过的事情，面对这个问题，同学们首先想到的就是问同学。有些人有这样一种想法：如果教会了你，我还拿什么战胜你！真不知道这些人是怎么想的，如果人人都这样想那还了得！我这个人，就是爱“多管闲事”，别说是别人问我，让我碰上了，就算是不问，我也主动上前去给别人讲解。我常遇到两种情况：一种是向我致谢，豁然开朗；另一种是恼羞成怒，说我多事。我就像是有一种“怪病”，就算知道是不好的后果，也忍不住上前去说一番，之后同学那番苦瓜脸，也是我意料之中的事了！

尽管有时候会碰钉子，不过更多的时候，是看到一张感激的笑脸。有一次，刚搬来的邻居张奶奶要去医院看病，这时已是傍晚了，又下了雪，地上很滑，我主动要求陪同张奶奶一起去，张奶奶当然是很高兴。要回家的时候就已经天黑了。我们紧靠着路边，路太滑，干急也没用，不到一里路的路程，我们俩足足走了两个小时，终于到家了，我把张奶奶扶到屋里，张奶奶用那一腔不太熟悉的地方话对我说：“小姑娘，谢谢，多亏你，多亏你！”虽然今晚又要打夜班补作业，可是我心里还是甜滋滋的！

现在回想起来那令人自豪的一幕幕来，还依旧那样令人高兴。没错，这就是我，一个热心而又乐于助人的人。

“我来帮你发数学小本吧！”甜美的声音从我身旁传过。不用说，她肯定就是金小可，我的“傻”同学！看她现在，正帮助我发数学小本呢！

同学们都说她“傻”，为什么这样说呢？这可得从她做的点点滴滴的“傻”事说起了！还记得那次运动会：

运动会那天，我与同学们都兴奋不已。刚一坐下，同学们就有说有笑。有人，在和另一个同学聊天。有人，在玩儿翻绳。有人，在品尝棒棒糖......

金小可却不这样做，她跑前跑后，一会儿帮运动员递杯热水，一会儿帮运动员拿衣服，还陪着运动员去检录，忙碌不堪。没过一会儿，汗水，就从额头上滴落下来。同学们看着余金可，不住地议论着，都说她太“傻”了，运动员得到奖牌奖品又不会分给她一份。

她的“傻”事，远不止那些，就说每周的值日吧！

我是星期五的组长。但最近，我们第五组的同学都开始不听从我的命令，都找同样的借口去上厕所，回来之后，他们，只干干手头上的轻活！什么擦窗户啦，摆粉笔啦，从窗户外面，观察桌子的整齐啦......几乎全组人都这样干，但唯独金小可争着抢着干累活，你瞧！她双手拿着拖把，猫着腰，正奋力地拖地呢！我再三劝阻她：“你别干了，这样太累了。”金小可听了，用手抹了一下头上的汗珠，微微一笑：“没什么的，不怎么累，很快就做完了！”刚说完，她又继续认真的做起了值日，仔细地检查着每一个死角，生怕有一点垃圾。

她不止一次的帮助过我。有一次美术课，我忘记带水彩笔了！我向四周的同学借水彩笔，同学们都说自己还要用。金小可听到后，毫不犹疑的把我要用的水彩笔全都借给了我，自己却只用剩余的，少得可怜的几支水彩笔。

同学们都说她“傻”，但我偏偏觉得，我的“傻”同学一点儿都不“傻”！她不但勤劳，而且乐于助人。她有一颗金子般的心！

我们班有一个乐于助人的女孩，她在我们班比较高，比我胖，眼睛不大也不小，嘴巴小小的。她喜欢笑，一笑，眼睛就眯成了一条缝。她平时喜欢梳马尾辫，爱穿粉红色的衣服。你猜猜她是谁？对了，她就是仉柯媛。

仉柯媛和我一样外向，他总是很喜欢帮助同学，同学受伤了，她会把同学送到医务室；同学有不会做的题，她会耐心地给同学讲解。

有一次，我上学忘带笔袋了，便问仉柯媛：“仉柯媛，我的笔袋忘在家里了，你能不能借我一套文具？我中午回家把笔袋带到学校里，就把文具还给你。”她二话没说，立马就给了我一套文具。“谢谢，你真乐于助人！”我高兴地说。她答道：“不客气。”我刚一回位，二班的同学就来问她借东西，她又热情地借给了二班的同学。

仉柯媛真乐于助人呀！

张晓键很乐于助人，我们全班同学都喜欢他。

一天下课，我和李云浩在课室里玩耍。

一不小心，我的手臂撞在了窗户的边上，流出了血。我赶忙打开医药箱，找了找，没有止血贴。张晓键看见了，飞快地坐在自己的位子上，找了找书包。过了一会儿，他拿出自己的那张止血贴，很有诚意地说：“给你吧！”我边接过止血贴边说：“谢谢啦！”然后，我立刻把他的止血贴贴在了我的手臂上。他走过来关心地问我：“还疼吗？还有什么要我帮忙的吗？”我不好意思地说：“不疼了，谢谢！”

我想：我一定要学习张晓键乐于助人的好品质。

十四班，当然是我们班喽!我们班可乐于助人了(^_^)，如果是别的班的同学来借东西，他们准得乱成一团，争先恐后地要借给别人。

今天，十三班的陶晔来到我们班门前，用她那可爱的声音说： “你们班有品社课吗?我想借品德书。”她的话音还没落，乐于助人的“飞毛腿”宋子轩就跑了出去，“哗。。。。”，同学们全部“飞”过去，好像真怕别人接不走似的，竟然还跑出去追着给陶晔，我幸亏没过去，要不然还不给挤没气了?!

大约过了一分钟，同学们垂头丧气地走回来，一看就是没借出去呗!

如果学校评特色班级体，那十四班的名字就叫做“乐于助人之飞毛腿”特色班当之无愧吧!

春天到了，小鸟在天空中唱歌，柳树发芽了，小草也偷偷探出了头。

星期日，哥哥带着弟弟去植树，弟弟坐在车上，手里握着一根树枝，走着走着，哥哥指着远处，有位老爷爷满头大汗地背着米袋走着，哥哥说：“弟弟，我们去帮助那位老爷爷吧。”说着，哥哥和弟弟跑过去说：“老爷爷，我们来帮您吧。”

老爷爷说：“那可太谢谢你们了，我真的背不动了呢。”

他们把老爷爷背着的袋子拿下来，放在车上。哥哥问老爷爷：“您家住在哪儿？”老爷爷告诉了他们，哥哥和弟弟高高兴兴地把袋子运到老爷爷的小区里。老爷爷说：“谢谢两个小朋友了，你们真是乐于助人的好榜样。没有你们，我真不知如何把这袋子弄回家呢。”哥哥开心地说：“这是我和弟弟应该做的。”老爷爷说请小哥俩进屋喝口水，哥哥说：“谢谢老爷爷，我们不去了，我们得去种小树苗儿啦。”

我们要向哥哥和弟弟学习，做一个乐于助人的好孩子。

世界上虽然有许多人，但是他们性格各异，有很多不同之处。有一个人却总是出现在我的脑海之中，永远铭记在了我的心里，是我久久不能忘怀。

那个星期天，我生病了，父亲领我到了医院，让我坐在椅子上先等一会儿，他马上就回来了，随后，父亲慢慢的走了。我无聊透了，正左顾右看之时，突然看见了一位中年人背着一位昏迷不醒的老爷爷，豆大般的汗珠流淌着，穿过了中年人的脸颊，渗透了他的灰色背心，那位老爷爷很显然就是中年人的父亲。中年人把老爷爷被进了急救室，一切都安顿好了，中年人心里那块千斤重般的石头终于落了地。

医生做过来，面容严肃的对中年人说：“还好及时抢救过来，否则就会出生命危险了，你说说，你这个儿子是怎么当的，不好好看着你的老父亲。”医院里的人也纷纷簇拥上去，指责中年人，我的心里也有一股怒火，中年人低下了头，向人们道歉，一个劲儿的说：“都是我的错，都是我的错。”老爷爷躺在病床上，被人们斥责的声音吵醒了，大声说：“都别吵了，他并不是我的儿子，他是在街上看见我昏迷不醒，才来救我的。”围观者、医生和护士们一切都明白了，都把目光转向了那位中年人。急救室里顿时安静了，就好像连自己的心跳、一根细如牛毛的针掉在地上也都能听得一清二楚似的，中年人脸红了，就像公鸡的鸡冠，在场的所有人都留下个滚烫的眼泪，纷纷向中年人道歉。“宝贝，药都买好了，回家吧”，是爸爸的声音，爸爸拉着我的手走了，我还不时的回过头，看一看那间急救室……

虽然那位中年人是一个平凡的人，我并不知道他的名字。但是，他那助人为乐、拾金不昧的精神是高尚、可贵、不平凡的，值得世人学习。中年人，我一定要学习你这种精神!

我的朋友周卓诚是一个爱帮助同学解决难题的人，只要你碰到困难，他就会马上伸出援助之手，乐于助人的作文。

周卓诚长得又高又瘦，白净的鹅蛋脸上，一双明亮的珍珠似的大眼睛一眨一眨的，闪着善良的光芒。笑起来，有两个迷人的小酒窝，真是一个小帅哥。

记得有一次，太阳公公高高地挂在空中，我一下课就在座位上做数学小练，可以有一道题不会做，便埋头苦思，左思右想，就是想不出来。突然，周卓诚不知不觉地走了过来，见到我愁眉苦脸，说：“你怎么了？”我不高兴地说：“这道思考题不会做。”他笑眯眯地说道：“你看，这个梯形的周长减去它的高就是上底和下底的和，而梯形的面积是上底加下底的和乘以高除以二。现在，上底和下底的和可以算出来了，就能直接乘以高再除以二不就好了。”我听得津津有味，真是“拨开云雾见月明”啊！于是，马上说道：“哦，我明白了。”便马上拿起笔来写。

爱心是冬日里的阳光，是饥寒交迫的人感到人间温暖；爱心是一场洒落在久旱的土地上的甘霖，是濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是沙漠里的一泓清泉，使心灵枯萎的人感情滋润……

这就是我的朋友周卓诚，一个乐于助人的人。

1. 经常帮助别人，但是不能让被帮的人觉得理所当然。

2.助人要从日常小事做起，不因善小而不为。

3. 现代化建设需要助人为乐的精神。

4. 助人是人格升华的标志。

5. 君子贵人贱己，先人而后己。

6. 辅车相依，唇亡齿寒。

7. 路见不平，拔刀相助。

8. 病人之病，忧人之忧。

9. 每有患急，先人后己。

10. 好事须相让，恶事莫相推。

11. 人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。

12. 你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿龋

13. 世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。

14. 助人为乐是共-产主义世界观的体现。

15. 助人为乐是一种美德。

16. 真正的助人者，是通过帮助别人，来提升自我人格境界的真英雄。他们不思回报，人格的完善就是最高的境界。

17. 只有纯粹的温暖才能温暖人心，只有用真诚的情感才能感动他人，那种被金钱和利益包裹着的所谓帮助，只会引人厌恶而已。

18. 助人为乐是我们中华民族的传统美德，一个人的成长过程中，一定得到过许许多多人的帮助和关心，大家互相帮助才构成了一个和-谐的社会。

19. 在别人需要帮助时，如果一个人能在别人不知情的情况下，毫不犹豫地牺牲自己的利益，哪怕牺牲的只是一点点，也是难能可贵的。帮助别人常常是帮助了自己。

20. 关爱别人就是关爱自己，因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提。

21. 自立自助者才能自救，遇到困难时不要首先想到寻求别人帮助，自己可以办到的事情，先自己去尝试，或许问题很快就能迎刃而解了。

22. 在逆境中，只要自己的信心不倒，不利的环境并不能成为阻碍一个人成功饿绊脚石。在逆境中，在得不到别人帮助的情况下实现自己的理想，是一种更大的成功。

23. 真正的快乐来源于宽容和帮助。

24. 钱可以兴德，也可以败德。如果我们都以一颗善良的心去帮助那些需要帮助的人。那我们就会发现世界上存在许多比金钱高尚得多，也珍贵得多的东西。

25. 事实上，每个人的朋友中都有先进与落后的，问题在于我们怎样去帮助后进朋友，使他进步，切莫跟着他随波逐流，这才是真正的“够朋友”。

26. 朋友是这么一批人，是你快乐时，容易忘掉的人；是你痛苦时，第一个想去找的人；是给你帮助，不用说谢谢的人；是惊忧之后，不用心怀愧疚的人；是对你从不苛求的人；是你从不提防的人；是你败走麦城，也不对你另眼看待的人；是你步步高升，对你称呼从不改变的人。

27. 助人为快乐之本。

28. 最好的满足就是给别人以满足。

暑假的一天，我和爸爸一起去冲浪馆嬉水。冲浪馆里人山人海，热闹非凡。我兴高采烈地跳进水里畅游起来。

冲浪馆最吸引人的地方就是“人工海浪”，一排排的人工海浪以排山倒海之势向岸边涌来，人群瞬间就沸腾了，有的欢呼雀跃迎着浪一头扎进去，有的转身就逃，却别拍倒在沙滩上，浪花声、尖叫声和欢笑声响成一片。因为我水性好，所以我轻松地游在一个个大浪中间，享受着在波涛汹涌的大海中踏浪的感觉。

这时我发现，距离我不远处有一个小男孩儿和他的家人分开了。一个大浪涌来，小男孩儿慌乱起来，被大浪卷进更深的水中。他的手拼命的划拉着，试图抓住身边的游泳圈，但却怎么也抓不到，他奋力挣扎着，但越挣扎却越呛水。他的处境非常危险，但周围的人们都沉浸在欢乐之中，没有人注意到他。

我意识到了危险，毫不犹豫地以最快速度游到了小男孩儿的身边，奋力地把他拉出了水面，趁水面暂时平稳，我用尽了全身的力气把小男孩儿拖到了岸边，最后我俩都疲惫地趴在沙滩上起不来了。我爸爸联系到了小男孩儿的妈妈，他们母子俩一见面就抱在一起大哭起来。原来小弟弟的妈妈一直都在焦急地寻找着他，生怕他出事儿。这时，小弟弟紧紧地拉着我的手，对妈妈说：“妈妈，幸亏这个大哥哥救了我，要不我就被浪卷走了！”阿姨激动地对我说：“谢谢你救了我的孩子，你真是一个勇敢的人！”围观的人们也为我响起了雷鸣般的掌声，大家都说我是个小英雄！我害羞的笑了。

这就是我——一个乐于助人的人。赠人玫瑰，手留余香。能够帮助到别人，是我最大的快乐！