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有一种爱叫做欣赏高中作文(精品20篇)

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高中生励志美文欣赏

全文共 1896 字

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亲爱的弟弟,不知我走的时候,放在你床头的那封信,你究竟是漫不经心地看过便丢在一旁,还是在一丝丝愧疚的牵绊下,拿起床头的书,认真地读上几页?我已经远在北京,看不见此刻的你,是否又回到昔日散漫不羁的生活,怀着那么一点点的侥幸,继续在高考前的时间里清闲游走。

或许你会认为,我熬夜写出的五千字的信,于你,不过是一堆于是无补的说教,你有你混日子的理由。你会像讲给没有文化的父母那样,讲给我这个即将出国留学的姐姐,说,你们学校不过是所不入流的高中,有最纨绔的子弟,几乎是每天,都有人打架,甚至你这样中规中距的学生,毫无理由地,就会被校园里的痞子们截住,挨一通嘲弄。或许你也会让我上网查询去年你们学校的高考升学率,百分之九十的学生,都是通过艺考,走进了大学。而我当初阻止了你读艺术,也就基本上阻止了你通往大学的路。因为,基本上,除去艺考生,只有十个左右的学生能够考上大学,而排在二十名之后的你,当然是希望渺茫。况且,你们学校的传统是,在高考来临之前,便将考学无望的学生,像残次品一样,全部处理掉,要么去学技术,要么去进工厂,要么自己寻出路。

在这样差的高中里,你除 了一天一天地熬下去,熬到高考过去,那一张薄薄的毕业证发下来,还能去做什么?

更让你理直气壮地将学业荒废掉的,是而今实行的素质教育,你们终于可以不用补课,不用上晚自习,不用在漆黑的夜晚,飞快朝家中赶,遇上雨雪天气。还要溅一身晦气的泥浆。而今,你们只需在夕阳下,背起书包,说说笑笑地走回家去。书包很轻,有同学间彼此交流的时尚玩意儿,也有给女孩子写了一半的情书,但惟独没有老师留的累赘的作业。这样一身轻松地回到家中,若饭还没有做好,恰 好可以打开电视,看一段娱乐新闻,或者欣赏半集电视剧:再或者,偷偷溜出去,在网吧里跟新交的网友说几句话。这样的夜晚,再不像往昔那样度日如年,一本杂志,两本小说,三四句闲话,五六个哈欠,便轻而易举地打发掉了,没有老师的监督,你,完全是一只自由的鸟儿,可以放任自己在大把的时间里,幸福地遨游。

可是,亲爱的弟弟,这样的幸福,于高二已经快要结束的你,究竟还能有多少?你所谓的理由,不过是为你想要逃避这一段艰若学习的岁月,所做的最拙劣的注脚。而我想要说的是,即便你们学校差到只有一个人能够考上,你也有为之奋斗最后一年的理由。再好的学校,也有神色黯然的落榜生,再差的学校,也有站在领奖台上的杨功者,而你,又为何过早地将自已打入毫无希望的深渊?我并不是认定,高考是你惟一的出路。可是假若一个人连青春里这第一场战争,都不愿意迎接,那么,你所谓的毕业后去独闯天下,岂不是一句可笑的空谈?我所要求的,不是你能考上哪一所大学,我只是希望,在你十八岁之前,能有那么一段意气风发、勇于拼搏的岁月,而这一段时光,不管结局是美好还是黯淡,在坐你人生的长河里,都必定会熠熠生辉。没有人能够否认,这段埋头苦读的青春,回望的时候,会绽放出最璀璨的花朵。

请你尝试着,一点点地改变。哪怕,只是在放学的路上,边欣赏两边的风景,边记下卡片上的几个单词;哪怕,你将电视,自觉地换到英语学习的频道;哪怕,你克服掉自己心中的障碍,开口向比你成绩好的同学求教;哪怕,你能把起床后洗漱的时间,节约上短短的五分钟,而后将这些零敲碎打的时日,换成朗诵一篇散文,读解一道习题,探究一种生物,或者,只是给父母说一句安慰的话。

是的,因为你一直以来的不上进,父母几乎对你完全失望,他们不知道如此游荡到毕业的你,究竟能够有怎样的未来。当我因为对你荒废光阴的气愤,而在母亲面前脱口而出,不要指望我能够为你提供怎样的便利时,她竟是背过脸去,哭了。父母一直都希望,走出小镇的我,能够在打拼出属于自己的一片天空的时候,亦能顺便,为你遮一小片绿荫。我无法说服他们,无论我飞得如何的高,都始终无法代你,走一生的路途。但我依然要在这里,无情地提醒于你,此生,我是你的姐姐,但你永远都不要奢望,走出去的我,会像父母一样,为你二十岁以后的人生,奔走前后,筋疲力尽。我只会站在最关键的十字路口处,为你指明那最通达的一条,就像此刻,我尽着一个姐姐所应该尽的职责,写这封信给你。

亲爱的弟弟,其实,你和我,是一样的孩子,曾经在父母的唠叨里,有想要离家出走的冲动;也曾经为买不起一件衣服,而羞于在体育课上张扬;又曾经在十八岁的路口上,犹豫且失落。但,不同的是,我的每一步,都走得结实且稳健,我知道自己惟有走出小镇,才能得到自己想要的未来,我知道大学能够提供给我,更明亮的一扇窗户,从这里,我可以看得更远,视线,亦可以飞得更高。

而你,亲爱的弟弟,能否像曾经的我一样,背负起行囊,执著地向前,只为这一程,璀璨的光阴?

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篇1:学生性格的有机结合与高中音乐欣赏的优秀作文

全文共 2839 字

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音乐课是人文学科的一个重要领域,是实施美育的主要途径之一,是基础教育阶段的一门必修课。音乐教学只有结合学生性格特征,利用他们的共性与个性,才能发挥音乐教育的最佳效能,才能真正上好音乐课。

一、性格的定义

什么叫性格呢?性格是指表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的、具有核心意义的个性心理特征,是一种与社会相关最密切的人格特征,在性格中包含有许多社会道德含义。性格表现了人们对现实和周围世界的态度,并表现在他的行为举止中。性格主要体现在对自己、对别人、对事物的态度和所采取的言行上。

二、性格的分类

在心理学著作中,关于性格分析,目前专家们的思路已慢慢清晰,并趋同于把人的性格分为四种类型,这是性格分析学上一个里程碑。

第一种是力量型,第二种是活泼型,第三种是完美型,第四种是和平型。当然,真正属于这四种类型的人并不太多,自然介于他们之间的在不同条件和生活方式的影响下,当然还有各种各样的中间型、混合型和过渡型。

三、音乐与性格之间关系

音乐发展到今天不仅作为给人们娱乐休闲的形式而存在,它同时作为一种文化艺术在对人的品质形成、情感培养、人格完善、审美能力的提高、自信心和意志力等非智力因素方面都有着积极的作用。音乐与性格息息相关,什么样的人爱听什么样的音乐,音乐可以反映出一个人的性格,就像小孩子喜欢听儿童那种有趣的音乐,年轻人比较活泼,喜欢追求时尚,就会去听当下流行的音乐或者比较动感的音乐,到了成年,人比较成熟了,懂得什么是爱情了,就会去听比较有情调的音乐,老年人比较喜欢听年轻人认为古老的音乐,当心情不好时,特别想听让人有点悲伤的音乐,这些都是音乐对人的心态的一种反映。性格的形成是由多方面因素形成的,音乐只是其中一种因素,音乐能够陶冶情趣,能够改变人的心情,听健康的音乐对人的性格有着良好的影响,但音乐不能够决定一个人的性格,所以说,音乐对性格的形成只能产生影响作用,而不能产生决定作用。

四、音乐与性格的有机结合

高中生,他们的性格基本已经成型,因此,在音乐欣赏中,可以针对他们不同的性格特征给他们欣赏不同类型的音乐作品,寓教于乐,培养学生的审美意识,提高学生鉴赏美的能力,使学生在音乐欣赏实践活动中想象力得到发展,促进个性更好地实现自我完善。下面我就浅议在音乐欣赏中如何结合这四种性格:

(1)力量型。这样的人坚强,果敢,不沉着,急躁,精力充沛,对事物反应迅速而强烈,行动敏捷,爱激动又难于控制自己,他们在生理上属于胆汁质。他们喜欢气魄宏大,激昂壮烈,令人热血沸腾的事物,如贝多芬与亨德尔的作品,这类音乐气势磅礴、辉煌雄伟、感情强烈、戏剧性强。当然也可能在像肖邦的《夜曲》那样恬静柔美的作品中,使心灵得到安宁。在欣赏过程中,教师可以将两种类型的音乐穿插着给他们聆听,感受。例如:先聆听贝多芬的《第九交响曲》片段,从中感受作者所要表达的心境,渴望自由、平等、博爱,厌恶一切世俗、封建制度。同时也可在音乐教学中把“动”引导到课堂上来,改变传统的坐着不动上音乐课的单一形式,强调学生结合自己已有的生活经验,从节奏入手,以语言、舞蹈、表演、音乐游戏等方式去训练学生的音乐节奏感,引导学生用自己的身体动作去解释和再现音乐。因为这类学生的性格与贝多芬相似,所以他们可以很快进入角色,触摸到作者的心理,让他们在不知不觉中被音乐所陶冶,提高自身的素质修养。在此之后,为了平息他们激动的心情,教师可再播放一首肖邦的《夜曲》,那从指间缓缓流出的如流水般的旋律,安逸且甜美,能够让人放松,也能够让教师在最短时间内不知不觉中,将课堂纪律维持好,从喧闹恢复平静。

力量型的人认为一果多因:一个结果,可用多种方法,可以这样做,也可以那样做。所以他们也经常变,变的是方法,明明教你这样做,过两天要你那样做。那在欣赏音乐的时候,教师就可以利用他们的这种性格特征,引导他们从多个角度,不同路径去理解,感悟音乐,充分地开发他们的发散性思维。教师要给学生一方自由的空间,尊重学生的奇思妙想。

(2)活泼型。这样的人坚强,沉着,好动,反应灵敏,活泼热情,善于适应环境和社交,但不够稳重踏实,他们在生理上属于多血质。他们喜欢热情明朗、优美华丽、富于活力的事物,如莫扎特与门德尔松的作品,这类音乐流畅优美、丰富多彩、灵活多变。例如:欣赏莫扎特的《弦乐四重奏》,作品中有很多的主题,教师可先让学生将各个主题聆听一遍,熟悉一下,然后再完整地欣赏整部作品,欣赏过程中引导学生对各个主题进行追踪。

活泼型的人认为一因多果:做一件事,会有不同结果,有可能这样,也有可能那样,所以他们是经常变,变的是结果。明明答应你的事,过两天就忘了。在欣赏音乐作品时,教师可以给出一部作品,让学生在聆听后阐述不同的观点。每个学生会因为生活环境的不同,经验积累的多少,领悟能力的高低等,对作品发表不同的见解。不管是哪种答案,教师都应该给予他们充分的肯定与鼓励,让学生的个性在一种宽松的氛围中自由发展。

(3)完美型。其性格比较坚强、达观平衡、情绪不外露、冷静安详、沉着稳重但有惰性,反应迟钝,他们在生理上属于黏液质。他们喜欢内在、深刻、富于哲理、逻辑性强、给人启示、引人思索的事物,如巴赫的作品,这类音乐内在深沉、层次清晰、逻辑性和哲理性都很强。可欣赏巴赫的《二部创意》或《三部创意》。

完美型的人认为一因一果:做一件事,只有这一个方法,而且必须按照这个方法去完成,喜欢做计划,做表格,制定规范,很难接受别人的意见。在给这类学生赏析音乐作品时,可以采用表格的形式让他们分析作品。例如:速度、力 度、节 奏、曲式结构 、分几个主题、各主题意境。这种欣赏方法逻辑性强,条理清晰。

(4)和平型。感受性强,善于观察别人不易察觉的细小事物,情感深刻强烈,执着专注,但心胸不够开阔,易多愁善感,其中有好动的,也有懒惰的和不沉着的,他们在生理上都是属于阴郁气质。他们喜欢深刻、内在、感人之至、令人心弦颤动的事物,如柴可夫斯基的音乐,这类音乐感情内在深刻,含蓄细腻。可欣赏柴可夫斯基的《天鹅湖》。

和平型的人认为无因无果:任何事情,这样也好,那样也好,这样做也行,那样做也行;口头上应和,心里觉得不一定;如果大家都这样,我就这样,大家都那样,我就那样。这类学生从众心理十分严重,没有自己的主张,那在欣赏音乐作品的时候,教师必须调动他们的积极性,主观能动性。例如,在欣赏《天鹅湖》的时候,可以做一些改编,根据音乐,舞蹈,请学生设计一些简单的、符合意境的台词,然后分角色朗诵,让他们在角色的扮演中,融入自己对作品的理解,各抒己见,这种方式既借助文学拓宽了音乐,抒发了学生各自对作品的感悟,也会因为教学手段的变化活跃课堂气氛。

随着音乐教育的不断深入发展,加强学生性格特征研究与音乐教育的联系,是促进音乐教育科学化的重要任务,也是提高音乐课教学质量的主要课题。我们只有把音乐与学生的性格有机地结合起来,才能使学生获得最有价值的情感体验。

[学生性格的有机结合与高中音乐欣赏的优秀作文

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篇2:高中1200字作文欣赏自己

全文共 1291 字

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导语:俗话说:尺有所长,寸有所短。每个人身上都有自己的长处或闪光点,关键在于会不会欣赏,能不能发现。能欣赏自己,就会少一些抱怨,多几分洒脱,在豁达的心态中坦然走自己的路,学会欣赏自己,就能扬起追求的风帆,驾驭希望之舟驶向理想的彼岸。以下是小编为大家收集的一篇题为欣赏自己的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

欣赏自己的作文

哲人说“每个人都是最优秀的,要擦亮眼睛去认识自己,欣赏自己,发现和重用自己。 ”

你有过这样的感受吗?当听到与自己同龄人在电视节目中绘声绘色的将故事时,你是否责备过自己没有智慧的头脑呢?看到电影明星多姿的风采,又是否发觉自己长得太平庸……

那么,我告诉你:快快认识自己,欣赏自己吧!难道你没有感觉到自己或活泼或文静或潇洒的可爱性格吗?难道你没有看到自己的青春光彩……

如何去认识自己、欣赏自己呢?

曾经有过这样一个经历:上学期学校组织了一次讲故事比赛,几个好友极力向班主任推荐我。我觉得这是一次难得的好机会,正好也趁这次机会向同学们展示我的才华,便十分高兴地参加了。我每天刻苦地练习讲故事,一遍又一遍的讲着,力求完美。

终于盼到了比赛的那一天,我怀着紧张而又兴奋的心情,在老师同学的鼓励下,我信心十足、精神百倍地走上台开始讲了。“尊敬的各位老师、同学,大家好。下面我给大家讲……”一句接一句优美而生动的话语从我口中流淌出来,在那安静的台上回荡着……正当我讲得津津有味,听众们听得聚精会神,各个评委看着我直点头时,一件意想不到的事发生了——我的脑海中突然一片空白,我的身体颤抖起来,思绪也跟着乱了起来,我的口齿在刹那间也含糊不清了。在评委老师的叹息声中,我低着头,难过地走下台。

我辛辛苦苦的练习,竟然没有得到回报!而当初对自己的那份信心,早已烟消云散。

我愤怒地撕掉了自己煞费苦心写出来的故事稿,大声痛哭。这时,一双有力的大手扶在我的背上,我满脸泪痕地转过头,看见语文老师正站在我身旁微笑,我看到她那关切的目光,对我充满希望的目光。“老师,我是不是很没用?”我伤心地发问。“不,孩子,这只是一次偶然的失误。你没有错!错就错在你不会用另一种方式来欣赏自己。你已经努力地付出了,虽然没有获奖。但这努力的过程中你有了许多收获,这才是最重要的。其实你是优秀的,只要你以全新的面貌去重新认识自己,发现自己的优点。”老师很有道理地说着,走到我身边,抚摸着我的头,亲切地说:“来,让我也听一下你的故事。”我拭干眼泪,突然间我又一次看到了老师那双对我充满期待充满信心的眼睛,于是,开始讲起来,不知为何,此刻讲得是那样的轻松流利。讲完了,传来一阵响亮的掌声——老师的掌声。我再一次看到了教师那鼓励的目光。我笑了,眼泪却早已不由自主地流了下来。

在以后的日子时里,无论遇到多少次失败,我都会想起老师那对我充满无限期望的眼神,于是我便会用另外一种方式去欣赏自己,认识自己,发现自己的长处。她说得多好,只要付出了,就算没有回报,也是成功的。

那一次,泪水洗涮了我心中的委屈,使我真正领悟到生活的内涵——怎样在生活的种种困境中去认识自己。

欣赏自己 , 认识自己,让我对生活充满了向往,更坚定了我前进的目标……

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篇3:高中作文欣赏:省略平淡

全文共 699 字

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我想,我们被骗了。

我们天生向往灿烂,我们渴望成为英雄,英雄是一本太多人读的书。他们用前半本写英雄的坎坷,后半本写他们的辉煌,中间的折磨、挣扎与求索,只用一句“时光荏苒”轻描淡写地带过。所以,我们用一页纸翻过了司马迁的几十年,用几行字覆盖了爱迪生的上百次失败,却走不过自己人生途上短短的浅浅的沟壑,耐不住成功前那一夜的黑暗。我们津津乐道英雄的终点,却不知道英雄之所以被称之为英雄,是因为一路的缄默与不舍。

我想,我们太心急。

每每踏出一步,就焦急地回头看已经走了多远。想一口吃成个胖子,想用一瞬的火花点亮漫漫长夜,却在看不到回报时放弃第二次抬脚。人可以一夜愁白头,却可能一生得不到报酬,你的心急,让你的付出成了毛毛小雨,散落在世界各个角落,却滋润不了干涸的生命。其实很简单,“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海;”只不过,我们太喜欢回头,太容易转身。

我想,我们太天真。

曾学着柯南道尔站在墙脚酷酷地说“凶手就是你”,可我至今“分不清血从不同的高度滴下时形成的锯齿有什么不同”。路要一步步走,日子要一天天地过,灿烂要一点一滴积累。只能羡慕舞台上飞扬的芭蕾舞,因为我们忍受不了脚尖点地时那日复一日的折磨;只能羡慕百步穿杨的精准,因为我们忍受不了年复一年不变的靶子;狂妄时,我们高喊三年赶上英美,激情后便是十年的动乱。颓废时,我们低吟“哀吾生之须臾”,绝望中看不见别人的生命已经在短短的几十年里铺展了好长好长……

省略平淡的人无法直达精彩!当勾践省略了二十年的苦痛,当王献之省略了几千次单调,当水滴石穿省略了等待,沧海桑田省略了岁月……我们还能拥有什么?

请你低下头,我们慢慢向前走!

[高中作文欣赏:省略平淡

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篇4:高中优秀作文:欣赏的态度

全文共 750 字

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态度决定一切。以欣赏的态度去看一件事,你会看到许多美丽的东西。

有人说,生活很美;有人说,生活很糟糕;也有人说,生活很平淡。对于生活,每个人都有自己的看法,是因为每个人都有自己的生活态度。

生活的确需要一种态度,那就是一种欣赏的态度。

欣赏的态度,就是能在平淡中体会快乐,能在逆境中永不退缩,能在困难里充满希望,能在失败中汲取教训,能在平凡中创造非凡。

唐朝伟大的浪漫主义诗人李白,一生淡泊名利,以一种欣赏的态度看待这个世界。在他的眼里,天是蓝的,云是白的,水是绿的,花是鲜的,草是翠绿的,树林是茂密的,酒是最纯洁的,诗是最纯洁的,朋友是最真贵的……他热爱生活里的所有,生活则回报给他无数精妙绝伦的诗作,千古流传。

张海迪,一个不惧怕命运的坚强女孩,正是以一种欣赏的态度来对待生活给她的一切苦难。她始终都没有放弃对生活的期望,她相信命运是公平的,生活里的美是无处不在的。她把困难当做朋友,把痛楚当作快乐,在失望中寻找希望,在失败中寻找坚强,最终创造了不凡的成就,以自己的奋斗精神鼓舞着千千万万是在生活中的困境中挣扎的人们……

生活,简单却又复杂,美好却又平淡,关键在于你以一种什么态度去看待它。我们需要的就是一种欣赏的态度,那么你就会发现,生活中美是无处不在的……

做生活的主人,你就必须以一种欣赏的态度去对待生活里的每一个人,每一件事,每一分钟,能看到一个人的优点,能看到一件事的有利能懂得每一分钟的意义。

做自己的主人,你就必须以一种欣赏的态度去对待人生的成败得失,能保持一颗简单的心,闲看庭前花开花落,漫随天边云卷云舒,能在成功中汲取经验,能在失败中总结教训。

拥有一种欣赏的态度,一颗简单的心,一份从容的气魄,一种宁静的美,那么生活里,美是无处不在的。

朋友,你是否也有一种欣赏的态度?

[高中优秀作文:欣赏的态度

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篇5:高中生优美作文600字:欣赏

全文共 610 字

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李白欣赏庐山,聆听瀑布,旋律就是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。

白居易欣赏绿草,聆听灵魂,旋律就是“野火烧不尽,春风吹又生”。

陶渊明欣赏南山,聆听菊花,旋律就是“采菊东篱下,悠然见南山”。

对!聆听万物,就是欣赏美的旋律,领悟人生的真谛!

炊烟袅袅,走在江南的石板路上,端着一杯飘香而又已满亲情的茶壶,接受雨的滋润,聆听清脆的石板声,聆听新颖而古老的吆喝声,聆听那诲人不倦的雨声,你就是欣赏 感受了江南雨天的美景。

飘在湖泊上,纯洁的你合上那沉重的教科书,翻开大自然的百科全书,一切便有趣了。百花争放,聆听那香味四溢的开放声;万鸟齐鸣,聆听那可爱舒适的欢叫声;小草便拨开旋律,和着风,和着你,和着大自然,一起共舞。陶醉其中,无穷遐想的你聆听了大自然的美好,忍能不欣赏呢?

对!聆听自然,就是欣赏自然的力量,品味人生的哲理,留下无穷的韵味!

其实,人生就是一个不断欣赏旋律的过程。失意时,欣赏“天生我材必有用,千金散尽还复来”;落榜时,欣赏“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;骄傲时,欣赏“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”。

不然,聆听旋律的过程,就是欣赏自我,完善自我的过程。花开花落,欣赏花的完整一生;雨漫江南,欣赏雨延绵,爽适;残缺的美,欣赏不屈的灵魂。而这,难道不是欣赏美的旋律吗?

抛开沉重的枷锁,带上几分真诚与友善,脱下繁重的包袱,和着纯白,无私的心灵,一起去聆听,一起去欣赏,一起去感受。

余音依然绕着,欣赏依旧继续……

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篇6:学会欣赏的高中

全文共 650 字

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欣赏自己,不管他人如何评价我,而我依然欣赏我自己。因为我发现我是一个有自信有男子汉气概的人。

为什么这么自大呢,我从三个方面好好的思考了一个。

首先,我能吃苦。每当我要去上周五的作文课,心里便有一些不愿意。有一次,我感冒,发烧流鼻涕,心里有几百个请假不去上作文课的理由,可是想了想,这一周就这一节课,这一学期也就十几节课,这过去了就回不来了,后来我咬咬牙就坚持去了。

其次,我有毅力。我有个习惯,也是任务,每星期爬一次山,这无疑是一个很艰苦的训练,当我每次爬到山腰时,身体不舒服,总想就此停下来休息几分钟或者直接回家的想法,可是一想起现在爬山是为了中考体育的积累,所以潜意识里有一种无形的力量袭击全身,继续冲向山顶。

最后,我觉得我待人很友好。每当同学一有什么需要,我会尽力去帮助他,即使是我力所不能及的。也会去用语言安抚他。我会关注身边的同学,因为我相信,相见便是缘,我很欣赏这个缘,因为它,我的生活出才那么精彩,所以我很愿意帮助身边的人。

总的来说,我很满意目前的我,一个自信、开朗、乐观、向上的人。

再说我还欣赏我自己,欣赏我的背景我的生活,我是在一种很严厉的父爱下成长的人,在他的威严下,我遇到过许许多多的事情,然而坚强的我挺过来了,因为有了这样的经历,才能有今天的我。

我欣赏自己的歌声,常常会因为因为一首自己的喜欢的歌而去模仿,直唱到满意为止。每当我郁闷时,我会挑上一首合适的歌曲,听着听着,忘却一切,让自己步入一个属于自己的意境。

我欣赏自己的一切,因为我相信自己一个很棒的人,所以我:“欣赏自己!”

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篇7:有一种忍叫做奋斗高中生作文精选篇

全文共 1364 字

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自负而又略带狂傲的我,平平静静的从高考战场走过。在家里,终于受不了妈妈的唠叨,毅然加入了“暑工”一族。说是在妈妈面前扬眉吐气,其实不过是赚点零法花钱,体验生活罢了。

对我而言,静静泅渡了18年的似水流年,没有什么惊心动魄的故事刻骨铭心的体味,过着‘衣来伸手,饭来张口’的日子,除了卧室堆满了汽车,自己觉得自己跟白痴差不多,我这样的‘白痴’竟得到了上帝的眷顾,谋的了一份洗车的工作。

这个工作也不算苦,就是跟水汽车打交道,用一个叫‘鸡皮’的布擦拭,总之,要把汽车擦的纤尘不染。刚开始,觉得好玩,又是第一次工作。我特兴奋,把汽车当作自己心爱的玩具对待。可是,后来由于我的脚长时间与水‘亲密接触’,竟张开了六道笑嘴,它一笑,我却揪心的痛!放弃吧?不能!我不能让妈妈小看了我,我要作一名越挫越勇的战士!咬咬牙,忍忍痛,坚持到底......

世间就是这样,在前进的道路上总是布满了荆棘。狂傲的我不容许任何人对我指手画脚;老板却对我的工作挑三拣四,不能令他满意;对他,我早已恨之入骨,尤其是在我面前装模作样,在有钱人面前卑躬屈膝。我甚至‘虔诚’的诅咒他!时至今日,我才发现:我错了!我错在不尊重自己的‘敌人’,不能让自己的敌人称赞我自己!后来,我的态度有了180度的转变,老板的态度也有了变化,这是后话。

在这里,最让人懑恨的是那些有钱的车主,他们把我当成奴才般使唤,有时还说提些辛辣的讥讽:‘让大学生来洗小汽车,真是大才小用啊。’听着他们那拉着高调的腔儿,看着丑恶的嘴脸。我恨不得抓过来,PK几拳,然后做出一副‘是可杀不可辱’的英雄气概,拍拍屁股走人......最后,我还是强忍着怒火,理智打败了冲动,因为我明白,他们必将嘲笑只会用野蛮方式解决问题的我。自己要象韩信那样,忍下‘跨下之辱’而领统百万雄狮。那时,我懂的了用微笑面对,去解决自己面前的困难。凭着出色的工作,赢的了他们的肯定,那时我才明白了什么是成功的喜悦!今天,我常常告戒自己:逃避自己的挫折,往往是陷入更深的苦难;拯救自己的不是上帝,而是你自己!

工作出色的我在老板的惋惜中走了,用自己辛辛苦苦赚来的几百元钱给爸爸妈妈买了些东西,自己躺在床上,回味着这次刻骨铭心的记忆......

现在,我原以为只要凭着自己一腔热情为理想而奋斗,就可以创造未来。太多的沉浸于自己编织的虚幻世界,忘记了这个世界是真实的。蓦然回首,才发现,我错了。在这世上,理想不可能因为一腔热情而变的一马平川马到成功。前进的道路上有着数不清的风雪雨露,正如洗车一样,老板的呵责有钱人的刁难...,在梦想的行程中,首先要学会‘忍’。忍,不是一种麻木,不是一种怯懦,而是一种执着,为理想而坚持到底!

不仅要忍,更应奋斗。踏浪行舟,行驶于天地之间,渺渺人生,更应辉煌闪烁。释放自己的雄心壮志,傲笑世间的风霜鱼露。把自己当作一名梦想勇士,把每一次挫折当作一次决斗,因为人生本身就是赌场,你我要拿梦想当赌注!

古人云:百忍成金。你要忍的住辛辣的讥讽,忍的住失败的痛苦,忍的住挫折的困苦,忍的住梦想行程路途遥遥...世上之所以成功者少,失败者多,他们往往是忍不住梦想的磨砺,还未等花儿开放,就过早的凋谢了,再也回不来了。

用天边的彩虹铺就我们梦想的阳光大道,一路走来,有风,有雨,要忍受;有霜,有露,要奋斗!

有一种忍叫做奋斗,你知道了吗?

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篇8:慢慢走,欣赏啊高中生作文精选篇

全文共 930 字

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斜阳映山天接水,陌上花落缓缓归。一曲羌笛柔断肠,回首情依依。

一个人,从故乡,到异乡,在路上,慢慢走,做个流浪诗人。

旅途的第一站从江南启程,身为江南水乡的人家,自然对江南古镇有着独特的情怀。

浅渚波光云影,小桥流水人家。

清晨,细密的阳光洒在柔软的水面,涓涓流水淌过狭窄的河道,微风轻拂,挽起水中波澜,如同小家碧玉般露出一丝笑靥。河道上拱起一座苍老斑白的石桥,仿佛是饱经风霜的老人,却仍旧守候着这座古镇。桥上的江南人儿来来往往,遇见就相视一笑,江南人家的腼腆、热情也可一窥。

我站在临水而建的民居房,抚摸着苍老的古墙,思忖着江南的过去与未来。

堂皇转眼凋零,喧腾是短命的别名。正如余秋雨先生所说“斑驳的青灰色像清晨的残梦,交错的双桥坚致而苍老,没有比这个图像更能概括江南小镇的了,而又没有比这样的江南小镇更能象征故乡的了。”

而今高楼林立的现代社会,灯红酒绿的生活压抑着古老的文明,愿江南小镇秉持那一份久违的古色古香。

慢慢走过故乡,来到异乡,却是另一种慨叹。我从江南古典的小镇,一转而入漠北苍茫的戈壁,那是何等的壮阔。

苍劲的远山如同奔腾的骏马,在黄沙漫道的戈壁驰骋,马蹄扬起万丈尘土,在夕阳的映衬下无比雄壮。

站在深沉古老的莫高窟前,瞻仰着人类智慧的遗存,看到的是莫高窟经历千年艰难后的苍老,看到的是中国文明的悠长与深邃。还记得余秋雨先生看莫高窟,不是看死了一千年的标本,而是看活了一千年的生命,一千年而始终鲜活的生命。这种情愫,无论是对莫高窟本身,还是对古老的中国文明,都不是能用只言片语形容的。

看过江南小镇的古朴清丽,看过漠北戈壁的雄浑壮阔,这两种中国文化的极端无疑展露了一个民族的勇敢和智慧,却又不能囊括中国文化的博大精深。

风景,人情,文明,三者相融。美哉!壮哉!妙哉!

正所谓“失去此刻就没有下一刻,不能珍惜今生也就无法向往来生了。”更多的中国文明却在日渐消失,任何一个中华儿女都不愿目睹伟大的文明的失落,而拯救破碎的文明又由我们承载。

其实所有的故乡原本不都是异乡吗?所有的故乡不过是我们的祖先漂泊旅程中落脚的一站。无所谓故乡异乡,都是文明的传承。

我只知道,我在路上,慢慢走,欣赏并思忖着。我愿像余秋雨老先生一样,做个漂泊的流浪诗人。

远处传来一曲羌笛,再回首,情依依。

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篇9:学会欣赏的高中

全文共 641 字

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一位叫亨利的青年,在他三十岁生日那天站在河边发呆,他不知道自己是否还有活下去的必要。因为亨利从小在收容院里长大,身材矮小,长相也不漂亮,说话又带着浓厚的法国乡下口音,所以他一直很瞧不起自己,认为自己是一个又丑又笨的乡巴佬,连最普通的工作都不敢去应聘。

就在亨利徘徊于生死之间的时候,与他一起在收容院长大的好朋友约翰兴冲冲地跑来对他说:“亨利,告诉你一个好消息!我刚刚从收音机里听到一则消息,拿破仑曾经丢失一个孙子。播音员描述的相貌特征,与你丝毫不差!”

“真的吗?我竟然是拿破仑的孙子?”亨利一下子精神大振。联想到爷爷曾经以矮小的身材指挥着千军万马,用带着泥土芳香的法语发出威严的命令,他顿感自己矮小的身材同样充满力量,讲话时的法国乡下口音也带着几分高贵和威严。

第二天一大早,亨利便满怀自信地来到一家大公司应聘。

几十年后,已成为这家大公司总裁的亨利,查证出自己并非拿破仑的孙子,但这早已不重要了。

在一次知名企业家的讲座上,曾有人向亨利提出一个问题:“作为一名成功人士,您认为,在成功的诸多前提中,最重要的是什么?”

亨利没有直接回答他的问题,而是讲了这个故事。最后,他说:“接纳自己,欣赏自己,将所有的自卑全都抛到九霄云外。我认为,这就是成功最重要的前提!”

你也许曾埋怨过自己不是名门出身,你也许曾苦恼过自己命运中的波折,你也许曾叹惋过自己人生中的坎坷。可是扪心自问,你到底有没有真正正视过自己?其实,对于一个生活的强者而言,出身只是一种符号,而非成功的必然前提,你又何必为此而斤斤计较!

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篇10:我最欣赏的人高中生作文

全文共 828 字

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星期五的《家庭演播室》准点开播了,因为看到了节目预告,知道这期《家庭演播室》的嘉宾是久违了的陈雷哥哥,所以我抓紧时间做完作业,挤出时间看这期节目,看看久别了的陈雷哥哥。

从我记事起,我经常看陈雷哥哥主持的节目,突然间他从荧屏上消失了,没有了他的消息,我感到有些遗憾。

陈雷哥哥出身在一个非常普通的家庭,他父母亲既不是从事新闻传媒工作的,也不是从事演艺工作的,无法为他成为一个知名度很高的节目主持人提供有效的帮助。那么,他是怎样成为一个知名的节目主持人的呢?这是与陈雷长期坚持不懈的努力分不开的。他在中学时期就当上了上海电视台中学生节目主持人,以后经过戏院苦读,成为上海电视台娱乐节目主持人。我喜欢他,我欣赏他坚持不懈的努力精神。

陈雷哥哥所主持的节目收视率一直居高不下,成为电视台的台柱,不仅得到电视台的器重,也身受观众的青睐。其实陈雷长的很普通,小小的眼睛,黝黑的肤色,是一个及其普通的人,在这个方面他并没有什么优势。功底坚实是他成功的法宝,陈雷哥哥是一个非常用功的主持人,在业余时间抓紧时间学习不断充实知识,他博览群书,知识面广为他成为娱乐节目主持人奠定了基础。贴近公众是他成功的又一个法宝,了解陈雷的人都知道,他非常热爱观众。为了了解观众的需求,他非常注意体验生活,与观众近距离接触,亲近观众,在与观众的交往中进行生活的积累。在节目中他平等对待参加节目的观众,注意积极的引导,及时排解尴尬局面,使节目风趣而不庸俗体现出主持人的机灵。因为陈雷哥哥着眼于平民,为平民服务,得到公众的喜爱,我就是喜爱他的观众之一。我欣赏他亲近观众的工作作风和风趣的语言。

自从我知道陈雷哥哥是因为健康原因暂时告别荧屏后,我就默默地为他祈祷,希望他能早日康复,重返荧屏,继续他的主持人生涯。在知道他将重返荧屏后,我非常高兴,同时我也希望他爱惜自己的身体,还希望他能不负众望,坚持平民化风格,继续得到观众的支持,依然是我心目中最欣赏的节目主持人。他那风趣,亲近的话语常常在我耳畔回荡。

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篇11:睁开欣赏的眼睛高中生作文

全文共 678 字

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用类似圣经的话说,上帝创造了这个世界,就创造了我们人类。人类就好像这个世界的主宰者,对这个世界的贪婪欲望的口味永远装不满。有的时候,我们是该看一看这个世界了。

远处的山峦映衬出蓝天的颜色,一弘清泉从山涧里流过一片桃花林,落英缤纷的桃花轻盈地被微风的双手捧起。走过桃花林,入目便是鸟语衬花香的世界,还有几处低矮的房屋在树木半掩先露出一飘轻纱般的炊烟。

这便是人们眼里的桃花源。这是完美世界、极乐世界,这是天堂。但是,这一切早在近代的历史中所抹灭,现在的世界是城市的喧嚣。

我们便生活在这喧嚣里,触目便是楼房、街道、行人、车辆。那种桃花的香味已随现代工业的气息而改变,直至不复存在。

桃花源从此消失了。

人类对自然的欣赏似乎也就戛然而止。快节奏的生活、日复一日频繁的工作已取代了人们以前那种悠闲自在的生活,人生失去了自我。

每当我走到农田中、走上河畔高地的时候,时间似乎就此凝固了,就如我心中所希望的永远定格在这一画面,永远地沉醉在大自然中。那是一中欣赏,对小溪的欣赏、对大地的欣赏、对自然的欣赏。这就是人们对桃花源的欣赏一样美。可是,还是一样地归入世俗中,在人来人往的城市中,自然不复存在。

在适应了这种生活后,我才发现,其实也没有什么不好。同样是去街道中逛逛,可以欣赏到人类世界现代艺术的美;同样是在人生中前进,可以欣赏到成功彼岸绚丽风景的美。这种美才是真实的,我们值得去欣赏和品味。

也许我们永远无法见到桃花源的美,但是我们对美的欣赏完全可以换一种方式。在我们的人生旅途中是有许多美景的,关键在于我们是否放开了自己的心灵。

用欣赏的眼光去看世界,你会发现,桃花源无处不在。

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篇12:高中生励志文章欣赏:站得高看得远

全文共 1966 字

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人生是一个漫长的过程,我们怀有太多的期望,就难免会遭遇失望与挫折。把理想束之高阁,回过头来却发现我们像是一条鱼,一直以为自己有翅膀便是飞鸟,却终于知道自己飞不了。生活如水,时而浑浊,时而清澈,我们在社会这个大缸中挣扎——“我常常觉得生活亏待了我,别人为什么总比自己幸福和快乐呢?”面对挫折,我们抱怨生活欺骗了我们,我们以为自己的人生已经没有希望。我们经常把自己比喻为迷失的天鹅,却忘记了自己要怎样去飞翔。

孩提时代,便确立了高飞的愿望。那么多年,一直在努力,在坚持,在期待,立誓要让自己骄傲翱翔。但困难和挫折早已四面埋伏,让我们深陷其中。我们也曾经很坚强的告诫自己,难道因为眼前小小的挫折,却要让自己放弃一生的梦想吗?就算生活欺骗了我,但是这并不可怕;敌人袭击我,也不可怕,可怕的却是我们背叛了梦想和放弃了自己。即使活得累,活得苦,也要坚持心中的梦想,给自己最大的信心和勇气,走向一个辉煌而灿烂的明天。但几人做到了?

而长大后,社会这个大缸的繁杂色彩,令我们看得眼花缭乱。但我们以为心底有着自己的原则,岂能轻易被外面的世界所诱惑?在回望历史的风尘的时候,总是觉得自己依然保持着昔日的坦荡情怀,依旧随着自己的心潮而澎湃,却又一直为自己没能兑现理想生活而愧疚不安。我们是否应该这样想:一次失败不算什么,我们所做的仍然是最有质量的事情,我们所坚持的仍然是最有价值的梦想。随着时间的累积,看着别人取得盛夏的果实,自己却是两手空空,够无语吧?

直到今天,我们还是身处炼狱,收获甚少。有朋友却大笑道,“又有什么关系呢?此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。”也许朋友说的对,别人以为我们不能飞,飞不高,飞不远,但还不是因为我们没有下定决心做一只高飞的雄鹰吗?我们岂能活在别人的眼中,而盲目随波逐流呢?虽然我们距离梦想还有很大的距离,但是不能一直自认低下。为此,我们必须保持高度的自信,去聚集精气神,不仅要让自己飞起来,并要飞得比别人还要高。我们可以像鱼一样游荡人间,但是一定要像雄鹰那样去展翅高飞,不求能够一鸣惊人,但是必要感受一飞冲天。

难道不是吗?没有做不到,只有想不到;没有熬不过,大不了唱首歌。有人说社会的竞争归根究底是人才的竞争,但是我们的竞争归根究底是与自己的竞争。人最大的敌人是自己,我们想要战胜别人,就要先学会战胜自己。即使昨天失败了,受挫了,也没有关系,从今天开始,学会要消除自己心底的阴暗,把消极的自己完全摧毁,让勇敢的自己站起来,并告诉自己:过去属于死神,未来属于自己。

不管过去怎样,也不管未来将会如何,我们决没有理由让自己成为一个庸碌无为的人。每一次失败都在揭示,我们离成功其实并不远,我们梦想的兑现期也为期不远,关键是我们是不是决定要做一个飞得更高的人。每一次的意识觉醒,都在丰富着我们的精神世界,我们要从中汲取无穷的力量,去突破人为制定的传统,去超越深感惭愧的自我,成为一个在屡败屡战中力争奋起的人。

也许曾经失望过,但是应该去坚信“生命满希望,前路由我创”。

也许曾经很受挫,但是应该去坚持“包羞忍耻是男儿……卷土重来未可知”。

也许曾经觉得生活亏欠我们,但是应该去坚守“对明天的无限美好的憧憬”。

新潮的时代瞬息万变,不要陷于不能自拔的苦海,与其自我折磨而走向沉沦,不如奋发拼搏,积极争取和追求自己渴望拥有的事物。无论在什么时候,都要坚守梦想,坚持原则,坚信自己,只有这样才能让自己飞得更高。“子在川上曰:逝者如斯夫!不舍昼夜。”我们要争取用更多的时间努力,而不是一味的沉沦过去,更不要为自我的懒惰找任何的借口,正是因为“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,我们要在确立自己要成为一个什么人的时候,同时确立人生理想。

有一点我们必要知道,只有成功者才能骄傲的说,“天空没有留下任何痕迹,但我已飞过。”所以,作为失败的我们,或者正在努力的但是还没有成功的人,我们要想实现梦想,就必须知道自己应该以怎样的姿态去飞翔。

也许,漫长的过程会让我们感到疲惫,但是我们要有足够的耐心,毕竟我们已经在社会这个大缸挣扎了那么长的时间。想一想过去,我们尝试了多少种难以忍受的屈辱味道,遭遇了多少次心如刀割的欺骗和异常难堪的歧视,突围了多少回令人委屈与绝望的困难和挫折,流下了多少公升滚烫的泪水,花费了多少门呕心沥血的心思,累倒了多少回自我的躯体……有些过去是无法计算的,但在顶着万钢“畏法度者最快活”的真理,我们付出了太多太多,因此也锻造了一颗坚强的心。

“人说天上好,神仙乐逍遥。成功的背后泪多少?神仙是人做,修炼不辞劳。吃得苦中苦,正果才修到。”用自己的劳动去换取的果实,永远都是甜蜜的;靠自己的力量去飞翔的人生,永远都是灿烂的。

总有一天,我们会找到理想的生活,找到一片真正属于我们自己的天空。但是在这之前,请在大时代中高声呐喊:我要飞得更高。

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篇13:欣赏身边的风景高中作文800字

全文共 1214 字

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在我的身边,每一处风景都在改变,每一天都是不一样的。风景就像一个小生命,每一天都在变,最后渐渐变老。可身边的景色以及万物,都在显示着自己的生机与优美。

早晨,我决定独自去公园散散步。我在公园门前,望着里面的一团团花草树木,我真是像一个急性子,等不急游览公园内的景色了。用神速冲了进去。

每一朵花都在朝我笑,看,菊花对我绽开了笑颜。每一棵树在向我问好,我把这样优美的景色铭记在脑子里,使它不忘记。人们多得要命,还不是要来欣赏景色的。他们也与万物融为了一体。这样的情景到处都有。

我感到有一点的疲劳,坐在树桩上,进入了奇特的幻想,我靠在一棵树上,闻到了一阵芳香扑鼻的香味。也不知道怎么地,就进入了梦乡。梦中的风景绚丽多彩,颜色比彩虹还要耀眼,人们在和植物们合影呢!咦!什么时候狗也出来了。这只狗正在盯着蒲公英,充满了疑惑。猫的眼睛正望着面前的庞然大物——树投以好奇的目光,而在梦中的我呢?还在河边散着步呢!蝴蝶飞在我的手上,仿佛正邀我去与它玩耍呢!

太阳炽烤着大地,蝉叫声唤醒我。我得知此时时已是中午了。人也少了许多,使我多么希望能再次与景物相融在一起啊!

美在何方?我时常问自己。我曾经登上泰山的顶峰观看日出,认为那是壮观的美;曾经与九寨沟清澈的溪水嬉戏,认为那是活泼的美;曾经看过夏天满天的繁星与银河,认为那是忧郁的美……可是,我总以为美是短暂的,稍纵即逝,就像无比绚烂的烟花。

可是,现在我知道了——美在我身边。 何以见得?当你走在大街上,看到正在为各种募捐箱里投掷自己的爱心的老人、孩子——这时你感觉到的,是不是美呢?当你坐在公共汽车上,看到小学生为老人让座时,老人及周围的乘客对他露出欣慰的笑容——这时你感觉到的,是不是美呢?当你看到风雨中被压弯了腰的小树苗被“红领巾”一次次扶起时,你感觉到的,又是不是美呢……所以,美是高尚的品德,是每个人所拥有的爱心,美在我的身边。

美有许多的表现形式,还有一种美,相信每个人都会有不同的体会——当你快乐时,与你一起分享快乐的人;当你难过时,在你身旁安慰你的人;当你成功时,眼角里有泪花的人;当你失败时,眼神里有鼓励的人……不管他(她)是你的朋友、老师、父母或其他,他(她)带给你的,你所感觉到的——是的,就是美。

有人认为美是无限的风光,是画家的风景画,是音乐家谱写的乐章。可是这样的美是抽象的美,而实实在在的美——永远在你的心中!

其实,美是画家的画笔,是音乐家的一个个小音符,是组成壮观美景的每一个部分乃至一棵小草。有时美就是这样微不足道,可是它带给你的却是无比的享受。所以——美在我们的身边。

朋友,不要再长途跋涉的寻找美的真谛,也不要冥思苦想美的真正含义,美是很实在的东西,千万不要把它抽象化。试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧——是他们给你以美的享受;试着向你的亲人、朋友说声谢谢吧——是他们给你以美的感觉!

高尚的品德、爱心、亲情、友情……这些其实都是实实在在的美,正因为如此,美就在我身边.

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篇14:无伞少年高中作文欣赏

全文共 318 字

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我正在很努力地奔跑,

沿着婉转的公路,

迈开沉重的脚步。

我望着西天泛红的夕阳,

以及那片宁静的海,

我知道,

我远望的目光一定

疲惫而倔强。

在这独行的路上,

将那凌云的口号,

那喧嚣的人群,

远远地抛在后面。

我没有停下的资本,

于是,

我只有风雨兼程。

胸口像燃烧着火焰,

就让它将怯懦化为灰烬,

点亮胜利的火把。

即使再累,

也不能停下,

停滞不前是屈辱的。

我拼尽最后一丝力气,

熬过那道弯,

我看见,

我的终点,

亦是起点,

我带着胜利的微笑迎向它,

这是天籁之音。

我是个没有伞的少年

雨天里,

我就应该不断地奔跑。

拖着臃肿的身躯,

抛开少年的懦弱,

永远保持奔跑的姿势,

征服寂寞的长途。

用汗水与泪水,

浇开那和着血泪的绽放。

照着那一脉清泉,

看着自己,

笑靥如花——

[无伞少年高中作文欣赏

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篇15:学会欣赏作文高中800字作文

全文共 793 字

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——世界上本不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

同一棵树,有的人看到的是满树的蓊蓊郁郁,有人看到的却是树梢上的毛毛虫。仰望同一片天空,有人看到了乌云朵朵,而有人却看见那藏在乌云后的太阳。学会欣赏,你的周围才更加美丽;学会欣赏,你的生活才会更加丰富多彩。

因为拥有欣赏的眼光,才有东坡那“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行,竹杖芒鞋轻胜马”的从容;才有王维那“大漠孤烟直,长河落日圆”的雄浑;才有陶渊明那“采菊东篱下,悠然见南山”的恬静。学会欣赏,便发现身边充满了美景。

学会欣赏,不仅仅是学会欣赏美景,还要学会用欣赏的眼光看待周围的人和事。

美国南北战争初期,林肯总统在危难之时,毅然任命了酒鬼格兰特为北军将领。当时舆论大哗,人们说“昏君”用“庸才”,北军完了。好多人晋见林肯,说格兰特好酒贪杯,难当大任。林肯不为所动,坚持任用格兰特,而结果证明,正是由于对格兰特的任命,才成了美国南北战争中北军取胜的转折点。林肯懂得欣赏格兰特的优点,才有了北军胜利。是呀,我们应该看到别人的闪光点,而不是因为别人有缺点就否认,世界上哪有十全十美的人呢?只有学会欣赏别人,才能真正看到他人的价值。

我们不仅要学会欣赏,还要学会接受别人的欣赏。任何事物都是两面的,我们切忌“捧杀”!伤仲永的故事不就是不会接受欣赏的恶果吗?现在也有许多神童被埋没的教训。面对他人的欣赏,我们应该要反问自己:我为何被欣赏?这样你便可以发现自己的长处。我配不配这样的欣赏?这样你又可以认识到自己的短处。向周围看去,到处都是可欣赏之人,你就能持久进步。

学会欣赏,换个角度思考问题,学会去欣赏事物好的一面。欣赏你的对手,他便是你努力的动力;欣赏你遇到的困难,它就不会再是你的绊脚石,而是通往成功之路上的一块基石。学会欣赏,你会发现,世界在对你微笑。

学会欣赏吧,你才会不断进步;学会欣赏吧,你便可以乘风破浪,勇往直前!

[学会欣赏作文高中800字作文

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篇16:欣赏别人高中生作文

全文共 531 字

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“一定要学会真诚地欣赏别人,因为每个人都有值得我们学习的优点。当你这样做的时候,你就会获得更多的朋友。”这是读了《学会欣赏别人》中最让我受益的一句话。

在一个暖洋洋的中午,父女俩同时看到一个身穿不合时宜的大衣、围着围巾的老妇女。女儿认为这个老太太十分滑稽,但爸爸却注意到的不是其穿着,而是她注视丁香花的神情,并赞美了老太太一番,老太太很是激动,并赠给女儿了一盒甜饼。父女对老人由衷的赞美令老人激动,一句简单的夸奖,不仅制造了父女和老人间和谐的氛围,还让我感受到了春天的美好,它教育了女儿丽莎,同时父亲的教诲也使我受益匪浅。它让我知道要多看别人的优点,这样你会交到更多的朋友。

友谊往往来源于真诚的欣赏。我曾听过这样一个故事:有一个小女孩贝塔,她十分喜欢弹钢琴,但学了很长时间仍不见效果,贝塔失去了信心,决定放弃,但她的朋友艾米丽常常鼓励她:“你又进步了!”也是艾米丽最真诚的欣赏使贝塔找回信心,最终成为了钢琴家,并塑造了她们间纯洁的友谊。正是这纯洁的友谊使她们的一生都是那么快乐、充实,一切的一切都源于她们真诚的欣赏。

每个人都有他的优点,也许你还没有发现,一但发现了,就要真诚地、不吝惜地夸奖他,想获得更多的朋友往往需要你最真诚的夸奖和欣赏。让我们多寻找别人的优点。

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篇17:高中生优美作文600字:欣赏

全文共 521 字

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大千世界,脚步匆匆。现实生活的艰辛和压力,往往让你人困马乏。稍稍驻足回眸,顿觉景丽人嘉。这一驻足,这一回眸,领略了人生的快意,让你在世间的百花园中陶醉,心旷神怡,从而生存的困乏和工作的劳累俱消。

这种领略,就是欣赏。人生需要学会欣赏。

欣赏是一种实实在在的享受。 路边之草,识者为宝。识者多多,收获多多。无论何时何处,你学会了欣赏,便可收获快乐,收获健康,收获温馨浪漫。

欣赏是一种惠及终生的幸福。 芸芸众生,滚滚红尘,学会欣赏,充实自我。欣赏他人,凝聚尊重,今识明交,日积月丰。因此,欣赏滋生幸福。

欣赏是一种博大高雅的情怀。 一曲古朴悠扬、情思绵长的山歌,可能让你久听不腻;一首清新流利、情味隽永的小诗,可能让你激动不已;一樽精雕细刻、新颖雅致的古玩,可能让你爱不释手;一幅格调别具、神韵悠然的国画可能让你羡慕之至!博大高雅的情趣可能让你心情永远阳光灿烂。

欣赏是一种独特自在的积累。 他山之石,可以攻玉。纷繁世界,无奇不有。世间,要学习的精华太多。戴上你欣赏的眼镜,就可以透观绝美大自然的万花筒,去装点丰富自我的知识领地。

欣赏是一种学习;欣赏是一种感悟;欣赏是一种风格;欣赏是一种态度。

学会欣赏,就让你拥有雨露阳光!

学会欣赏,就让你拥有时代琼浆!

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篇18:高中生感恩作文:欣赏母爱

全文共 766 字

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你是一个平凡的女人。平凡到放在茫茫人海中竟无法将你寻觅,哪怕你是我的母亲。就像天底下所有的母亲一样,你的青春被岁月打磨,磨去棱角后的你没有一丝闪光点。可你也正如天底下所有平凡的母亲一样,深爱自己的孩子。

看似短暂的高中生活其实是漫长冗繁的。第一次连着上两个周的课让我有些措不及防。周天晚上,平常的时候都是呆在家里吃饭看电视。今天,看着宿舍里的同学一个个回家,心里竟有些孤零零的。突然间有种说不出的感觉。,鼻子泛起酸涩,躲在阳台上,悄悄给你打起了电话。

“喂,妈!”

“嗯,闺女!”像是一只在等电话的样子,语气中没有一丝的困乏和不耐。你絮絮叨叨的问着我学习情况,钱够不够花,能不能吃饱。一时间,竟忍不住热泪盈眶。我意识到,我是真的很想念你,也是只有在我最孤独无助时才会想到你。

末了,你嘱咐我多给你打电话,要好好学习。黑夜中闪烁着繁星点点,明天一定会是好天气。

一上午的课程很快结束,枯燥无味的学习让我对上课厌倦到了极点。回到宿舍里,啃着干面包,心不在焉的翻动着手中的书。突然,门外传来一阵阵脚步声,熟悉的节奏,我怀疑的抬头,是你!

手里拿着大包小裹的吃食,额上还闪着晶亮的汗珠。

“妈,你怎么来了?”

“你这孩子,都一个星期才给我打电话,我能不担心吗?你怎么在这吃面包,为什么不去餐厅吃饭?……”一连串的问号让我不能思考。你开始帮我收拾东西,矮小的身躯在不停的忙碌着。

此刻,一向话多的我竟然无言。我只能默默凝视。

看着你的身影渐渐远去,就是要回去也不让我送。你大概永远也不会知道我此时的感动吧!

你的平凡就如这个校园中烂漫绽放的荷花,亭亭直立,出淤泥而不染,但这恰好就是你最伟大的闪光点,让人如何不去欣赏?正如天下所有的母亲,不也是应该被人欣赏的吗?妈妈,你可知道,你的平凡是我成长的根基,是我仰望星空,得以成长的沃土。无论如何,我会一直爱你沧桑的脸。

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篇19:欣赏绿色高中生作文优秀篇

全文共 1086 字

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绿色,代表着生机,充斥着希望,绿色,哺育了生命,书写了传奇,绿色是美丽的,可还有多少人懂得他存在的意义和价值呢?

漫步小区的小路上,心里不禁一阵阵的疼,路还是小时候的路,景却已不是那是的景了,记得上小学的时候,路边都是绿树和农田,住在那儿的农家在田地里种植着蔬菜,农居旁不知何时已有的香樟树,梧桐树枝繁叶茂,绿色到处是看得见的绿色令人心旷神怡。可如今呢?

围墙里,一座座高楼拔地而起,外面的脚手架还未及拆走。绿色,那成片的绿色去哪儿了怕是化为虚无了吧!

围墙上高高挂起的横幅黄色的“待售”两字衬着红色的底,刺得我眼睛生疼。许多人,围在横幅的四周,或是小声讨论,或是啧啧赞赏,赞赏这大楼的精致,赞赏这颜色的鲜艳,望着那些人的眉飞色舞,我的心又是一阵的生疼。那些人难道不明白,不明白这世上最美的颜色是绿色吗?他们不懂,不懂去欣赏这充满生机与希望的颜色。他们定然听不见,听不见这回荡于风中的凄厉哭声;他们也定然看不见,看不见楼底下座座的墓碑,那墓碑埋葬的是绿色,也同时是他们自己、

这是一出悲剧,不是第一出,也不是最后一出。或许当人们将自己位于这自然之上的时候,悲剧就已经注定发生。

当你兴致昂然地逛街的时候,你有没有想到,这以前或许就是一片茂密的森林;当你晚上躺在木质的小床上时候,你有没有想过,你身下躺着的,或许前不久还是一条和你一样鲜活的生命。这是多么可怕的事情啊!当人们刀起刀落,毅然砍下一棵树的时候,你会发现一个绿色的生命在你刀下流逝,飞扬的木屑是它们的鲜血,倒塌的巨响是它们生命的最后的哀嚎。如果有一天你猛然醒悟,遥望这四周,你会发现,绿的残骸,充斥着你整个的世界。我不懂,我真的不懂,为什么那么多人只顾着欣赏那木屋竹楼,精美家具,却不愿意好好看那花草树木,森林植被。为什么那么多人眼里只有那冰冷的残骸,却不会驻足欣赏这美丽的绿色。我不懂,我真的不懂,究竟是我还太小,懂得太少,还是那些人都错了。

曾几何时,地球还是绿色的,还是那么平静;曾几何时有一种叫人类生物诞生在这新球上,于是一切多变得截然不同。他们疯狂掠取,疯狂破坏,他们不懂欣赏绿色的美丽,当有一天人们幡然醒悟,回首望去,这个绿色的星球却已是满目苍夷,千仓百孔了。于是人们想方设法的去弥补,化更多的金钱去把他变成原本的样子。

是不是很可笑,这就是我们人类,无知却又自以为是的人类。当时间无法抚平地球的创伤,当诸神都无法拯救这个星球的未来。我们只有靠自己拯救自己,靠我们自己去弥补我们犯下的错误。

努力改变吧!为了下一代有一个绿色的空间。我们能做的只有多种一颗树,多养一盆花,或许只有这样才能让绿色重回地球,让绿色重回人间。

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篇20:感受欣赏作文高中生优秀篇

全文共 923 字

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冬日的寒风凌冽而决绝地打击着窗,窗在“砰砰”地响,冬雨和冬风一起,演绎着一年中最后一个季节——冬。

冬天的寒冷,冬天的干燥,冬日的万物凋零,都是我讨厌冬天的理由。但当有一天,我从另一个角度,欣赏到冬天的美……

早晨起床拉开窗帘,才发现阳台上的植物在入冬之后因霜冻而亡,呼出的气体变成了白白的雾。冬天的早晨,阴而冷,我穿上厚厚的大衣,向门外走去。

从楼梯走到楼下,竟发现一缕淡淡的阳光穿过冬日浓浓的雾,在这样微小的温暖之下,逐渐有了欣喜之情。忽然发现冬天的惊喜在于,最需要温暖时阳光随影而至。

不一会儿,阳光变洒满了一整个小城,从家门走出遇见了几个邻居,便寒暄了几句。

“今天的太阳可真好,要把衣服拿去晒晒了。”

“是啊是啊,今天的太阳可真好。”

厚厚的大衣在阳光之中更显温暖,此时已有许多邻居拿着一把小小的椅子,在阳光下尽情享受冬天所要给予人们的暖意了。

家门口对面的老奶奶此时也在门外,穿着厚厚的大衣,坐在舒适的椅子上。一旁的孙子直缠着老奶奶:“奶奶,给我讲故事吧。”老奶奶便捏着孙子那圆滚滚的小脸直说好。

老奶奶的儿子和儿媳走出门,儿媳手中的围巾道出了爱。她把围巾轻轻地围在老奶奶的脖子上,理了理老奶奶的衣领,笑着说:“妈,我们上班啦,你要主意身体。”

老奶奶脸上开出了花,道:“早去早回啊。”

“爸爸妈妈再见。”

一家人都笑了,多么温暖的画面。冬天的美丽在于,仅仅需要一点阳光,就可以看到暖阳下嬉戏的儿童,暖阳下织毛衣的妇女,暖阳下笑得很满足的老人。

美丽,需要走过转角欣赏,如冬天。继续向前走,看见另一个冬天。

走尽这老街小巷,竟发现许多树都在蓬勃生长,蓝空下生命力分毫不改,郁郁葱葱。尽管冬日的寒冷在打击着,树木依旧如战士一样守卫着生的尊严。叶子像夏日一样富有生的气息。拔地而起的生命又怎么会轻易被催残?

我低头,却意外看见新生的小草,浅浅的绿色,从土壤中钻出的生命,新奇地望着这个充满惊喜的世界。原来,冬天也意味着不屈服,用力量与冬对抗。冬,却也是一个审判员。只有坚强的生命才可越过寒冬,重获新生。

冬天应该是一个很容易让人满足的季节吧,比如说阳光,比如温暖,在这样的温暖与希望中也逐渐喜欢上冬天了。她虽凌冽决绝,却也不乏生命与浪漫。

而这一感受,是从欣赏中感受到的。

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