拒绝冷漠传递温暖作文推荐20篇

温暖?什么是温暖的?是冬天那温暖的被窝?是四季的太阳光?还是在冰天雪地里那唯一的火堆。对于我而言，人与人之间真诚的帮助是温暖的。为什么我会这么说呢，那你就来听听我的故事吧。

我还记得第一次让我感觉到温暖的事儿，是发生在一个冬天里的。

那一年的冬天格外的冷，但是我却要每天都要顶着风雪来上学。但是我的保暖工作做的也很到位呢一一手上有厚厚的手套，脚上有暖和棉鞋，身上也穿着厚厚的棉袄，所以，我也不会被冻着。

但是那一次，我到紫红色手套找不到了，可我又不敢告诉妈妈，只好把我那红彤彤的小手塞进衣服口袋里。到了学校门口，我的小手越来越冷了，我不禁蹲了下来，用哈欠来取暖，可是这似乎并没有什么用。

我无望了，眼泪不由自主地掉了下来，就在这时，一位四十多岁的老男人走到我面前，递给我一张纸巾，温柔地对我说:"多大了，怎么还在哭呀。"我不禁羞了起来，抹去了脸上的眼泪，之后，他又注意到了我的手，似乎明白了什么，他把手上的手套取了下来，还是说出了一番让我铭记在心的话:"我把我的手套给你，你别在哭泣了，我相信每个儿童都是祖国的花朵，这回我帮了你，就当是给祖国效力好了，对了，等你长大了，一定要去帮助别人，去传递爱心，要做一个有益于社会的人。"我听了之后连连点头，然后笑了起来，他也跟着我笑了起来。

这个四十多岁的老男人，给了我第一次温暖，虽然我是第一次跟他见面，我们并不熟悉，但我知道他是一个心地善良的人，他让我心中不禁涌起一阵阵暖流......

当你还在妈妈的肚中甜睡着，妈妈却已经在为你织毛衣。当妈妈累了时总会抚摸着肚皮说：“宝宝，等你出生穿上这件妈妈亲手为你织的毛衣一定会很开心吧!也不知道这件毛衣合不合你身，你会不会喜欢……”这时的你已然感受到了妈妈浓浓的爱意了吧! When you are still sleeping sweetly in your mothers belly, your mother is already weaving a sweater for you.When the mother is tired, she always strokes her belly and said, "Baby, wait for you to wear this mothers sweater that the mother woven for you will be very happy! I don’t know if this sweater is not in your body.I like ... "At this time, you have already felt the strong love of your mother!

当你迎着家人的笑容出生，尽管那时妈妈正经受着痛苦，但在看见你的那一刻妈妈笑得无比幸福。当你蹒跚学步时，妈妈总是在前方等你，她的目光那么热切，那么温柔。因为时时保持高度紧张，妈妈的额头上已有了豆大的汗珠。当你摇摇晃晃一步一步蹒跚到母亲的身前，母亲总是一把把你抱起，抚摸着你的头说：“我家宝贝真厉害，长大以后一定是一个了不起的人!”当你摔倒了趴在地上，妈妈总说：“宝贝，不要怕，妈妈就在前方等着你!”小小的你望着妈妈鼓励的眼神，一骨碌的爬起来，走向妈妈温暖的怀抱。

当你半夜高烧不退，爸爸又不在家，妈妈立刻背着你上医院，你只见妈妈眉头紧锁，满脸担忧。到医院时，妈妈已是满头大汗，你望着妈妈那瘦弱的身体，心中满是愧疚。你在打针时，妈妈不顾她疲劳的身躯继续在无微不至地照顾你，陪你度过一个个漫长而又担惊受怕的夜晚，当医生说了一句：“没事了。”的时候，妈妈的脸上才浮现些许笑容。

当你迈进知识的殿堂，妈妈知道你该学会独挡一面了。在去往学校的路上，妈妈不断地叮嘱：“在学校要听老师的话，要与同学好好相处，要好好学习，天天向上……”那时你自信地对妈妈说：“妈妈，我知道!”在这条路上，你学会了成长，学会了担当，学会了坚强，你对每一个需要帮助的同学伸出援手，你对每一个人露出温暖的笑容，你结交了许多的朋友，你受到过老师的表扬，同学的夸赞……这条路，你不断地成长!

当你步入青春期后，自我独立意识增强，开始独立行事，你甚至连多听母亲一句话都感到厌烦。母亲上学前的叮嘱在你看来，那是唠叨;母亲在你未出生前亲手为你织的毛衣，在你看来那只不过是一件破衣;母亲关心你的学习与生活的时候，在你看来那是多管闲事。为何你不曾想起母亲教你走路时的情景，母亲深夜背你去医院时的情景，母亲彻夜守护你时的情景?

当岁月的皱纹爬上母亲的脸庞，那张历尽沧桑的脸是否在你脑海中闪过?母亲在家想念你时，你是否也会想起她呢?你还是会不忘母亲与你的种.种经历呢?也许在回忆中你会泪流满面，当回到家中你会发现母亲仍像以前一样在等着你。你赶紧扑进母亲的怀抱，久久不肯离开，只想享受这永恒的温暖。

我们在一步步成长，母亲却在一天天变老。母亲对我们的爱在历尽世间沧桑之后仍是那么浓，那么暖。当你为人父母的时候，你会发现为人父母是多么不容易!你更加想念母亲，想念母亲在成长道路上带给你的温暖!

一路成长一路温暖!尽管成长的道路凹凸不平，但是温暖与阳光却永世长存!

正是惊蛰，天阴沉沉的，时不时地飘洒着几点雨。我上完钢琴课，蹦蹦跳跳地往家里走。突然，一不小心，在下台阶的时候，我踩到了一颗石头，脚下一打滑瞬间就失去了平衡，重重地摔倒在地上，手里提的琴谱也扔出去老远。当我爬起来的时候，发现了一个严重的情况，我的膝盖被摔紫了，轻轻一碰就痛得厉害。

我该怎么办?是坚持着走回去，还是打电话给妈妈来接我?坐在湿润的台阶上，我想到了两个办法。可事实是残酷的，当我尝试着站起来走的时候，发现自己根本就站不起来;而且更为要命的是，身上一分钱也没有，也没有带手机，联系不上妈妈。我顿时陷入了困顿，只能坐在台阶上，轻轻揉着受伤的膝盖，任凭小雨丝飘落在身上。

“小姑娘，你怎么啦?”一声低沉而温柔的声音在我身后响起，我扭过头，一个素不相识的中年女人映入眼帘。糟糕!我的第一反应竟然是，她应该不是人贩子吧?乘人之危把人骗走?“我没事，我就在这里坐一会，谢谢!”我下定决心说。可是她还没有走，又接着说“你是不是迷路了，还是跟丢了大人?不要担心，我不是坏人，让我来帮助你”“真的不需要”我倔强地说。“我好着呢”我想勉强站起来离开，但是刚要站起来，钻心的疼痛让我瞬间放弃。“哎呀，你受伤了!不要乱动，让我看看!”她伸手拉住了我，那是一双温暖而有力的手，像妈妈的手一样温暖，我稍微地放松了警戒。她俯下身子，轻轻地把我的裤脚卷起来，看了看说：“哎，你这孩子，都伤成这样了，还在硬撑着，走，我带你去医院去看看。”“不，我不去，不疼!谢谢你，阿姨”我坚决不去，我还是放心不下，心里还是觉得不安全，毕竟是一个陌生人。

“那好吧，我给你家大人打个电话吧”她见我态度坚决，也不勉强，把伞撑开在我头上，蹲在我旁边。“阿姨，能把你的电话借给我打吗?”我的警戒心又强烈起来。“当然可以”说着她把手机递给我。

我拿过手机，先是拨打了妈妈的电话，好几遍，无人接听。又拨打爸爸的电话，也是无人接听。我忍不住地哭了起来，好像自己真的变成了没人要的孩子。

“哎，你这孩子，咋又哭啦，爸爸妈妈肯定是工作太忙，说不定在开会，没事，我等着你，什么时候你的家人来接你，我什么时候走，咱们现在先去吃点东西，你边吃边给家里人打电话”。这句话，让我放松了警惕，于是，在阿姨的搀扶下，我和她到不远的咖啡店里继续等待我的家人。

爸爸的电话终于打通了，等他赶到咖啡店里接我的时候，整个城市已是灯火通明，爸爸一个劲地向她感谢着，她微笑着，连声说不用谢，是应该做的事情。我向她说谢谢，她抚摸着我的头说，不用谢，叮嘱我下次要小心些。她走进了茫茫的夜色里，再也看不见她。

我甚至也不知道她的姓名，但是这份不期而遇的温暖，就像冬日里的暖阳，温暖着我的心田。让我感受到，生活中还是有那么多的真善美!

幸福，在我眼中就是温暖和爱的代名词，这个代名词包含着许多人生中的欢乐，它无处不在。例如在家庭当中。 Happiness is synonymous with warmth and love in my eyes. This pronouns contain many joy in life, it is everywhere.For example, in the family.

家是最温暖，最有爱的地方，也是最让人感到幸福的地方。古时有诗人借诗抒发自己情感的，在战争年代又有多少人失去了温暖的家，他们多么渴望家的温暖，如今，又有多少人背井离乡，离开温暖的家去拼搏。家永远是幸福的起源，一些最平常的事，往往就是最值得怀念的事。

从我记事的时候起，妈妈就告诉过我有关生日的事情，我也知道了每个人都有生日。妈妈说在生日时都要吃蛋糕，那时我却不知道是什么东西，妈妈答应我在生日时，给我买一个，她也兑现了对我的诺言，并且给我包了饺子，我很高兴，我问妈妈的生日是什么时候，妈妈竟然说忘了。长大后我才渐渐的懂得了其实妈妈并不是忘了。

而是不说，我感到了妈妈的爱看我12岁的时候在母亲节那天，用攒下的零花钱给妈妈买了条带有心形坠子的项链，我看到妈妈脸上的笑容，那是最美的笑容，此后妈妈经常说起这事，且每次向别人提起都显得特别高兴，特别骄傲。我感受到了妈妈那喜悦的心情，感受到了幸福，原来幸福是在心中涌出的温泉，滋润我的心田。

家庭是一个理想的港湾，游子在这个港湾起航，家庭是一个美丽的故事，人人都想扮演这个美丽故事的主角，家庭就是我们理想的田园。

让我们一起铭记那些曾经共度过的兀长的或须臾的，明非的或忧伤的时光，沉淀累积，化为无数道光线，穿越层层薄雾，递给我温暖。

烛光

橘黄色的拉光闪闪烁烁，宛如黑夜中的明星，扑朔迷离，散发着别样的魅力，吸引了你小小的飞蛾。你向往的光，你向往的爱，你要去追求了！没错，哪怕粉身碎骨，灰飞烟灭，你还是决定了，你张开两片话语，奋力平打着，你的眼中一直有一团光，那样坚毅，我不由得为之一振。“嘶”肉体与火烛的较量，生死的较量，你输了，在那一刻，宛如盛世烟花在空中绽放，心中顿时充斥一簇暖光，直直的冲进动脉，经过血液循环流经每个角落，顿时身上火一般的温暖，你用毁灭的光温暖了我，教会我不畏挫折，勇往直前。

阳光

才发现，原来阳光

“铛”的一声，我关进了门，我又和你吵架了，心中悲伤气氛的天平笔直的坠了下去，我“刷刷的”拉上窗帘，我坐在地上，在这个黑黑的房间里，我很孤独。我想我可能过分了，在这个立体的有些过分的房间里，我懊恼急了。这时，有一个声音它磨耳模遥遥而至，“咚咚咚”这是你在敲门吗？拧开门，入眼的是一件外套，套在身上，好温暖！这是在阳台上刚晒过的！我猛地拉开窗帘，刹那间，那么暖。

你用阳关温暖了我爸爸，我要宝宝你，让我们一起沐浴着温暖的阳光

你用那光温暖了我，舒畅的光。

和我共同走过六个春秋的校园，可以说是我的第二个家了。在这个家里，母校为我遮风挡雨，对我呵护有加。我也在不断努力，冲刺拼搏，为母校争光！

母校就如一只小船，把我们从无知的码头带向知识的港湾；母校还是一层层台阶，帮助我们从幼小的儿童成长为朝气蓬勃的少年，最好到达知识的宫殿……在此我要说：“母校，你让我好温暖！”

在离别之际，我又在记忆王国遨游了一番，想起了许多美好的事情。

记得又一次，我的眼镜忘在学校了，但已经走得数远了。这时恰好碰见两位朋友。在我申诉后，朋友们是二话不说，就往后跑。我大半天才回过神来，一看远处的朋友，我一想：哎？这不是去往学校的路吗？数十分钟后，朋友们凯旋而归。我好高兴啊！一是我拿到眼镜了，二是我能在母校结交这样的“英雄好汉”，感到好温暖。

还有一次，大概是在五年级。我那时还没有配眼镜，但已经近视三百多度了。我虽然在第三行坐着，但对黑板上的内容是一不知，二不晓。老师察觉后，让我坐在了第一行。耶！终于能看清了。经过慎重考虑后，我把黑板上的内容一一作答。竟然全都是正确的，终于为我的小组争了光。得到了老师的关心后，我心里好温暖……

其他的事我就不一一详讲了。但在母校的六年里，我受益匪浅，得到了数不清的关心和爱护。我宣布：母校啊！你让我好温暖！

槐花在暖阳里开了，他来放蜂。 Huaihua opened in the warm sun, he came to put the bee.

是一片槐树林。此时，开的正盛。他在漫漫蜂群中晃悠，手里端着一杯茶。今年槐花开得格外盛，他思索了半天，也许只有用如雪来形容了。那是真正的白，即使在这样暖和的天，也叫人觉得心中暖暖的，而又有些清凉的意味，挺好的。

我来买蜜。槐花白茫茫的，美得不真实。那一簇簇槐花在微风中推搡着，拥挤着，交头接耳。不知何故，我畏惧于成群的蜂蝶，远远地招呼养蜂人过来。他不紧不慢地走也不怕我等不耐烦走了，手里依旧端着那杯茶。他烧了水，加了才酿的蜜，与我坐下来攀谈。那蜜是真甜，热乎乎的水暖到我心里，不温不火，刚刚好。

一杯茶下去，似乎蜂变得美好了，没原先那么可怕，槐树苍老的躯干似也可亲了起来。蜂蜜这东西，本就是花与虫的产物。跟放蜂人去槐树林里，一扭头，看见他老婆在家——一个简易的黑色棚子里择菜做饭。女人衣着简朴，但倒也算是干净。她手脚麻利，切葱烧火下面，不一会儿一锅面就在火上烧了。他们的小孙子在这白蒙蒙花海里跑，女人见炉火未沸，插了句话，“人和蜂一样，不都在这花海里穿来跑去么?还同是在槐花树这儿。”小孩子跑得更欢了，嘴边的笑意暖了刚吹来的这一阵风。

听奶奶说，放蜂人和女人也是在这样一片花田里相遇的。她是四川人，豪爽的性子使她甜上了蜜，又被放蜂人成日挂在嘴上的笑意暖到了，就跟着他了，再没分过。年年来这里放蜂，清贫如一，也恩爱如一。

槐花雨润新秋地，桐叶风翻欲夜天。在这白得耀眼的槐花里，蜂儿进进出出，飞满一天。祖孙三代在槐树下吃面，女人推给养蜂人，他又推给了女人——他知道女人喜欢吃豆瓣。夕阳余温下这一幕，暖暖的。养蜂人说，他要走了，这里改留给下一家养蜂人了。小孙子到了上学的年纪了，先送小孙子去儿子那里，然后去河南，那里槐树多。我惊异于他行旅的匆匆。饭后，女人收拾行囊，一副幸福的模样。

口中的甘味已尽，但心中却被这个女人暖到了。他们在一处又一处花田里奔波。我笑这女人傻，嫁给了一个奔波不定的男人。但也许，这个年过半百的女人喜欢于走遍四方的生活。我相信，这样的生活虽苦而甜。我相信，她一定有着非功利的爱。

夜幕降临，槐花依旧白着，温温的。养蜂人载着梅妻鹤孙出发了。相信，这女人的一颗美好的心足以她奔波一世，卡车上的夜，也一定不太苦。

晚风下，一对老猫蜷缩在槐花树下睡着了，梦里，暖暖的。

温暖，是有着不同意义的字眼。它可以是沐浴阳光的温暖，也可以是传达爱心的温暖。而我，理解的温暖，是心里怦然一动，突然涌上一股暖流的感觉。

一个骄阳烈火的中午，我目睹了一件事，一件暖心的事。

我见家里闷热得慌，便出去散散心。人潮拥挤的街道上，我无意中看到一位老人--他衣衫褴褛，满脸褶皱。更让我不可思议的是：这位老人在乞讨!

来往的路人时不时会丢一些硬币和零钱，硬币碰撞铁罐发出清脆的声音，仿佛在诉求着老人的可怜。

这时，我看见一个男生走了过去，那不伦不类的打扮，一看就让人觉得很无赖。

男生走到老人面前，一把夺过钱罐，蛮横无理的说：“老头，这么一点钱，你当我是乞丐啊!”

老人步履蹒跚地走向男生，抓着他的手，跪了下来，说：“儿啊，你已经能自已工作赚钱了，为什么要我这个年事已高的老头为你乞讨?放我走吧!”

“为什么，因为你是我爸啊!儿子没钱用找爸爸给是天经地义的事。”男生说。

老人一时语塞，想站起来，不料被男生踢倒。接着就是拳脚相加，老人嘴角出了血也无动于衷。

围观群众很多，但没有一个出手相助。也是，有谁会去多管闲事呢?只不过会多一个麻烦，大家应该都不想惹祸上身。

这时，一个小女孩屁颠屁颠地跑过来，眨着水汪汪的大眼睛，奶声奶气的说：“大哥哥不能这样做，我妈妈说了，百善孝为先，爸爸妈妈生你养你不容易，你这样做不仅会让老爷爷伤心老爷爷会离你而去，你就会失去你最亲的人喔!”

全场鸦雀无声，小女孩的话融化了男生心里的坚冰，男生愣了一下，摸了摸小女孩的头，对她说：“小妹妹，我真是自愧不如啊!没想到我居然这样对自已的父亲!”

“大哥哥，我妈妈还说了，知错就改还是好孩子呢!”然后“咯咯咯”地笑了。

莫名其妙就爆发出雷鸣般的掌声。

男生走向老人，拍拍了他身上的灰尘，扶起了老人，然后说：“爸，原谅我的粗鲁与无知伤害了您，是我太过分，从今以后我要对您好好的，不再对您打骂!”

老人热泪盈眶，沙哑着嗓子，“好，好啊，我的儿啊，终于长大了。”

人渐渐散去，小女孩也和着妈妈走了。男生搀扶着老人，我看着他们渐行渐远的背影，笑了。

小女孩温暖了所有人，她就像春天的暖阳。我相信，男生和老人也会被那暖阳一直温暖着。

在我的记忆中，很多事情都难以忘怀。其中有一件事情使我受到了教育。

记得那是3月中旬的一天，我背着沉重的书包昏昏沉沉地回家，一进家门便一头扎在床上起不来了。妈妈一摸我的脑门，转过身对爸爸说：“坏了，媛媛发烧了，得带她上医院看看。”到了医院，我无精打采地坐在医生面前。医生检查完，放下听诊器对爸爸、妈妈说：“初步怀颖是心肌炎，让孩子住院吧。”“不能住院！不能住院！”我大声地抗议着。是啊，我现在正面临着升学考试，而且我也离不开那些朝夕相处的同学们。但无论我怎样抗议，最后还是在爸爸、妈妈的劝说下住进了医院。

我趴在透明的玻璃窗上，望着天空那自由飞翔的小鸟，心里不禁一阵酸楚。此刻，我是多么想看到老师和同学们呀！探视的时候到了。忽然。我的耳边响起了一阵熟悉的说话声。走进来的是同班的同学嘉嘉、芸芸、坤坤……我高兴得一屁股从病床上坐了起来。嘉嘉笑眯眯地走到我面前，说：“媛媛，好点了吗？”“好多了，好多了！”不知怎的，一见同学来，我怎么也抑制不住自己的感情。我哭了，同学们的眼圈也都红了。这时，病房里安静极了，谁也不说话，只能听到一阵阵抽噎声。“媛媛，”芸芸的说话声打破了四周的寂静，“下午老师来看你，她们让你好好养病。”坤坤擦干眼泪说：“媛媛，你的笔记我己经帮你抄好了，不过，现在可不要看，要注意休息。”多好的同学呀！此时，我已经忘记自己还是个病人了，和同学们愉快地交谈起来。同学们要走了，临走时还把桔子、香蕉、巧克力……放在我的桌子上。嘉嘉跑到我面前，把一盘班里同学特意为我录制的磁带塞在我手里，然后说：“媛媛，大家都惦记着你，寂寞时就听听我们的声音吧。”

我含着眼泪把同学们送走。返回病房，我迫不及待地将磁带放进录音机里，轻轻按下电钮。随着《难舍难分》的音乐，我的耳边又响起了那一个个熟悉的声音：“媛媛，我想你，大家都想你。”“媛媛，我一定等你，等你和我一起参加升学考试。”这是好朋友耳汀的声音。“韩媛媛，等你病好，我定和阿昊给你表演个新段子。”这是班里笑星郑淘的声音。听着，想着，此时，我才真正感到了同学的可爱，集体的温暖，我再也抑制不住自己的感情了，趴在床上放声大哭起来。我想，我不能辜负老师和同学的心意，我要安心养病，争取早日回到集体的怀抱。

这件事虽小，但是它却使我受到了教育。让我体会到了集体的温暖、同学间的友爱。这是真挚的友情，是力量的源泉。我将永远把它藏在心底，永远……永远……

微笑是一种艺术 Smile is an art

微笑，是一种艺术。一种我们都必须学会、必须具备的一种修养。一种美丽的微笑，可以令我们收获幸福、快乐。同时也能让身边的人，也能感到快乐。

微笑有很多很多，如:同学与老师之间的微笑，同学与同学之间的微笑，家人与亲人之间的微笑等等。那么我讲的微笑是什么呢还是让我来告诉你吧!那就是一家人的微笑，下面让我来讲讲吧!

有一天，我考试了，放学回到家，爸爸妈妈问我考的怎么样，我考得不好就如实的告诉了他们。“什么，这个成绩你还拿回家来，你不觉得丢脸吗这学你还想念吗我平时是怎么教育你的，这么快你就忘记了。”爸爸发了一通火。在旁边的妈妈说:“这次考得不好，下次可以再努力。”爸爸说:“当今世上没有你这么

惯孩子的。”爸爸扔给我一本字贴让我描去，我哭着回到房间，在描的时候，我的心根本没在写字贴上，心没在焉。我想:我的爸爸为什么这么严厉，难道是在教育我吗我恨自己不争气，我也认识到自己错了，怪我自己不好好学习，怪自己不争气，怪自己不为父母着想，甚至怪自己不听父母的话。“哎，我真后悔不听父母的教诲。

”我自言自语说。一双粗大的手摸住了我的肩膀，我转头一看，竟然是爸爸，爸爸用微笑的脸亲切地对我说：“渴吗"我的心里有一种说不出来的滋味在往上涌，一直涌到鼻子里，我的鼻子一酸，“哗”一下哭了出来说：“不渴”。我顿时感到了温暖，就对爸爸说：“对不起，我以后一定会好好学习的。”爸爸却说：“没事，只要你努力就行了。”“爸爸知道了，我以后一定会努力的。”我说。

这就是微笑的含义。在我的心底里，我妈妈的微笑是十分慈祥的。我爸爸的微笑是十分眼里的。但是，他们都是为了让我能好好的学习知识，成为一个有用的人。我一定不会辜负他们的期望的。

童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的浪娃娃。 Childhood is colorful, just like beautiful shells on the seaside; childhood is carefree, just like the dragons all day long.

我家的菜园就在马路的旁边。春天的时候，妈妈整天都在那里干活。

妈妈去菜园里的时候，我也经常跟去，带上一顶小草帽，一起去“干活。”妈妈在拔草，我也一起拔。我拿着一个篮子，准备把草积累起来。有时，我会遇到一株和我差不多高的草，我就会用脚踩两旁，用力一拽，整个人向后倾，结果“扑通”一声，整个人都躺在地上，四脚朝天，妈妈见了怪心疼的，我却好像什么事也没有，在原地哈哈大笑起来。

手拔酸了，我就拿一根玉米杆来推草，也不知怎么弄的，篮子被我装满了，我就吃力的拖到妈妈跟前，骄傲地说：“妈妈，你看!”妈妈回头望了望，说：“不错。”我高兴的连蹦带跳，把妈妈用锄头锄过的地方都踩得实实的，害得妈妈又要用锄头刨一刨，我却还若无其事的在一旁又蹦又跳的。

种子播好后，我们就要让种子快快长。妈妈挑来两桶水，我用水瓢，妈妈用洒水壶。我耐心地给每一个地方浇水，种子似乎在感谢我，帮他浇水，所以它长出来肯定好吃。可是我的耐心好像用完了，就绞尽脑汁的想了一个办法。我拿水瓢用力一甩，结果水瓢一不小心扎进泥土里，我又捧腹大笑起来，妈妈却不懂我到底在笑些什么，就又继续干活了。

“干活”干累了，我就在阴凉的地上铺上一块布，上面有凸出来的石头，石头上面还有刚长出来的杂草。我舒舒服服地躺在上面一边喝饮料，一边看妈妈干活的样子，别提多惬意了

童年也是纯真甜美的，就像山谷中清亮的泉水，难以忘记。偶尔也会做傻事，所以我们得牢记一句名言“书犹药也，善读之可以医愚。”

有一次，我在街上看见一个老奶奶被一个骑自行车的人撞倒了在地上，当时有许多人围观，有拍照片的，有打电话的，可就是没有人敢去拉那个老奶奶一把。

这时，一个年青人挤进了人群准备把她扶起来。有人还说：“现在的老年人可是扶不得，有时你扶了她，她就会抓着你不放，说是你撞的她，如果你不给她钱，她是不会放过你的。”

年青人火了，说：“你们看，老人家那么痛苦，定是真的摔到了。你们难道看着不管吗？快帮帮我！”他一边说，一边试图把老奶奶抱起来。看到年轻人吃力的样子，人群开始蠢蠢欲动了。终于，有一个人走了出来“小伙子，我帮你！”接着，第二个，第三个人跟着进来，有的帮着扶，有的递着水，有的给老人擦着汗———

当老人被扶上呼啸而来的救护车时，人群中响起了一阵热烈的掌声。

看着他们的背影，我深受感动：谁说同情心会让人受骗？一个人的同情心，不仅可以帮助弱者，更可以让一个冷漠的团体变得温暖有爱。同情，能带来正能量！

从一声啼哭开始，成长的每一个脚印都有父亲的陪伴。一双粗糙手写下了岁月残流，可我觉得那双手是那么令我怀念。

一个寒冷的冬天，在学校住宿的我生了病，爸爸听到这个消息立即赶到学校接我去医院，到了医院爸爸忙东忙西的总算给我吊上水了，那一夜，我在医院里睡，爸爸就在床边陪着我，当我在暖暖的被窝里睡的很香时，爸爸却睡在硬邦邦的沙发上，而身上盖的是一件旧大衣。

为了不耽误课程，每天都去上课，而每天中午都要劳烦爸爸送饭送菜来，因为出水痘，不能吃咸、辣的，所以饭菜显的特别淡和无味，不知天高地厚的我居然发脾气嫌饭菜无味，甚至摔了保温瓶，保温瓶碎的那一刹那似乎我也听到爸爸心碎的声音，爸爸面无表情的收拾起地上的残壳，然后又去超市买了一瓶牛奶和面包，

感到愧疚的我心不安的吃下了面包，爸爸走了，看着他远去背景和丝丝似白雪的白发我沉默了……星期五放学时，也是爸爸来接的我，我看到车的右侧有擦痕，当时也没太在意，回到家看见床头柜上有一瓶治跌打的喷雾药，于是就问妈妈给谁用的，妈妈说，是你爸爸用的。原来，一天中午给我送饭时车开的太快不小心与相向而行的车擦了一下，爸爸的腿关节受了伤。听到这里我心里酸酸的，每次想对爸爸说对不起，可话到嘴边却咽了下去，不知从何说起。冷冷的天却有一股暖流涌上心头。

在最孤独最无助的时候有人站在你背后支持你;在最困惑最迷茫的时候有人指引你前进的道路;在最需要温暖的时候有人标向让你去爱的港湾，那个人就是伟大的父亲。

我是一只小船航行在大海上，在一场风雨之后，我不再勇敢甚至迷失的方向，突然一束灯塔上的光照向了我，我看到了希望，于是我来到了一个安静而祥和的港湾，这里有我杨要的温暖，这是父亲的怀抱，一双粗糙的手紧紧的拥抱着我。港湾是一个家，而父亲就是这个家的码头，让我停靠，更是让我依靠的地方。

温暖是什么?我会回答，温暖就是一双大手牵着小手前行，大手会不让小手受伤，会保护着小手。

一次乘车经历，使我感受良多

那是一个寒冷的冬季，寒风吹到脸上像刀割似的，我站在公路旁，等待汽车的到来。“嘟”，远处传来一阵汽车的鸣笛声，我提好手里的东西，准备上车。车缓缓地驶来，车门“哧”的一声打开了，天啦，车厢里塞满了人!我闷闷不乐地挤上了车，车里不但不冷反而十分热，我有些喘不过气来，觉得地球上似乎已没有了氧气，是那么的闷。头也晕忽忽的，胸前有一股东西在不断往上翻涌，我难受极了。

于是我用手捂住胸口，随着汽车的行驶摇来摇去。这时，我感觉有人在背后拉我，我漫不经心地转过头去，看见一位老奶奶正微笑地看着我，她不由分说地把我拉到她座位跟前，和蔼地说：“来，小伙子，坐!”“不，不了!还是您坐吧!”我婉言谢绝到。我的话没起任何作用，老奶奶把我硬拉到她的座位上坐下，看着她颤巍巍地站着，我心里真不是个滋味，但一种暖暖的东西在我心灵海洋里泛起涟漪，久久不能平静。

过了一会儿，我觉得好了些，决定把座位“还”给那位素不相识老奶奶。可起身一看，却怎么也找不到那位老奶奶。“难道她下车了?”我心想。正在这时，那个和蔼的声音又传入我的耳帘，是老奶奶的声音，老奶奶还没下车呢!我寻声望去，果真看到了那位老奶奶。

车上还站着这么多人，老奶奶怎么可能这么快就坐下了呢?噫?她旁边站着的不是刚才坐在那个位子上的阿姨吗?我恍然大悟，原来那位阿姨见老奶奶把位子让给了我，而老奶奶却站着，十分感动。于是将自己的位子又让给了老奶奶。我心灵海洋里的涟漪已变为波浪，不断拍打着我的心灵礁石。我如坐针毡，心里像提着一块大石头，比刚才晕晕忽忽得还难受。

于是我把包放在座位上，挤到老奶奶身旁，拉着老奶奶说：“老奶奶，我已经不晕了，我现在把位子还给您。”我又笑着对那位阿姨说：“阿姨，谢谢您，您快坐吧!”接着，老奶奶被我拉到她的座位上坐下，阿姨也终于坐下了。我如释重负地松了一口气，心里的大石头也落了地，感觉又轻松，又有一丝温暖。

下了车，老奶奶亲切地问：“还好吧!”我笑着回答说：“好多了!”老奶奶的话虽然短小，仅仅只有三个字，但像一阵清风，吹拂着我的心灵海洋，还不时泛着阵阵暖意，温暖了我的全身，让我再也感觉不到冬日的寒冷。

这便是我的一次乘车经历，它让我体会到人间有真情，爱力创造了世界。只要人人都拥有一颗关爱他人的心，那么世界一定会更加美好!为了世界的美好，你是不是应该拥有一颗关爱的心，让人间的温情胜过冬日阳光的超级温暖呢?

如果说学校是一片天空，那么我是天上的一朵白云；如果说学校是一片大海，那么我是大海中的一滴水；如果说学校是一个大家庭，那么我是这个大家庭中的一位成员……学校就像一只摇篮，给我带来了快乐、感动、知识，但更多的是温暖。

因为我和杨浩男要参加浙江省的比赛，所以每天下午都要排练，每次排练要两三个小时，我们排练很辛苦。汪老师知道我们饿了，总会把自己女儿的零食拿给我们吃，我们心里暖暖的：老师真好！

回到教室已经放学了，同学们都走了，只有俞老师坐在讲台边改着作业，黑板上的作业也被擦得一干二净了，我心想：这下完了，作业被擦了，怎么办？我翻开家校联系本，看到同桌已经给我抄好了回家作业，一股暖流涌上了我的心头：同学真好！

这时，俞老师说：“葛涵奕、杨浩男，你们走过来，我给你们补课。”她先从词语到句子再到主要内容，给我们一步步分析、讲解，让我们感受人物的高大形象以及文章的写作特点……

不知不觉中，已经4：30了，老师的下班铃响了。这时，Miss沈走了进来，说：“你们俩个回来了，我给你们补一下。”说完，拿出英语书范读给我们听，然后让我们跟读。于是，她读一遍，我们读一遍，直到我们会了为止……

看看时钟，时针已指向5点了，早已过了老师的下班时间，望着Miss沈远去的背影，我的心里盈满了感动：多好的老师啊！

我的家就像春天的阳光，又像月光下宁静的港湾；我就像绿油油的小芽，又像只幸福的小船。阳光给了小芽温暖，港湾给了小船舒适的摇篮，我要把这份幸福永远记在心间。

爸爸的爱就像金灿灿的阳光，照在人身上暖洋洋的。他每天都要为我做饭，洗衣服，接送我上学，给我辅导作业……我印象最深的是有一次，我得了胃肠性感冒，感觉肚子很胀，还一直不断地呕吐，非常难受，爸爸话不多说，急忙背着我去医院！爸爸的背好宽啊，就像一张大大的床，我趴在上面，感觉一下子病就好了很多，我还仿佛听到街边的景物在说：“小姑娘，你是街上真正的美景哦！”为了回报爸爸，我常常帮他拿拖鞋、擦皮鞋，看到自己的乖女儿，爸爸常常心花怒放！

妈妈的爱和爸爸的爱不同，需要长时间的感受才能发现，就像一个宁静的港湾，只有夜晚和暴风雨时才能感受到她的温暖。一直以来，妈妈对我的要求都很严。比如：写字要写好，不然就得重写；拉琴要融入感情，不然就得重拉；走路要走端正、坐要坐直，她还让我做了许多力所能及的事……当我的书法得了奖、小提琴进步很快、自己越来越能干时，我发现了妈妈对我的爱。为了回报她，我常常在她工作时悄悄地给她倒杯水，我想那水清清凉凉，一定很甜，不然，它怎么会变成了妈妈灿烂的笑脸……

父母的爱给了我很多温暖，我要把这份幸福永远记在心间，就像含在嘴里的粉红色的水果糖，一点一点地化开，一点一点地香甜……

圣诞节邓将来临，这让我深深回忆到了前几年的一个特别的圣诞，这个圣诞非常不同，就让我们沉入这个非同一般的圣诞节里吧！

圣诞节那个，窗外居然飘起了洁白的雪花，给这个浪漫的节日增添了童话般的色彩，让人留言忘返。

此时，一家人围坐在火炉边，幸福的滋味笼罩着整个房屋。大雪争先恐后的。我的心却暖烘烘的，因为此时的我正跟母亲坐在一起，我翻开我平中的从初中生杂志，淡淡的书香沁入心脾，一篇题为《母子连心，把最温暖的爱留给对方》的故事让我深受感触，一对互相尊重，互相理解，互相关爱的母子，他们将自己温暖的爱留给了对方。文中的母亲是吃苦的耐劳，和蔼可亲，坚忍不拔：儿子也是坚强勇敢，聪明冷俐，善解人意的人。因为这对母子的和谐，也因为他们被此关心，彼此用心地感受对方，我对爱便有了新的诠释——爱，在心中，在实际行动中，而母爱，像清澈的河流，哺育着我们。

不能忘记“5·12”汶川大地震中那位母亲。她在关键时救住孩子，几根钢筋残忍地压在她的身上，这一举动在那一刹那定格。她的孩子保住了而她，永远地离开了，临死前，这位母亲艰地用丰机留下最后一句关怀：“孩子，不管妈妈有没有活着，你一定要好好活着，爱你的妈妈。人们看到这幕后，都感到得哭了。这是一个，勇敢而慈祥的母亲啊！英国有一对母子，他们因受到大雨突袭而被冲进了大河。男孩此时正被母亲的手紧紧抓住，悬挂在栏杆上，摇摆不定。母亲用尽力救了儿子而自己掉入河里，儿子见义也跳入，在挣扎中儿子救了妈妈，他们在河中表演了一段爱的传奇。最后，救援人同时把两个救了出来，这便是奇迹母子连心用信念汇成一地生奇奇迹的乐事，母心连心，风雨后见彩虹，母子连心，把温暖的爱传给对方。

我相信，只要你心怀感恩，心有真怀，心怀无私奉献精神，奇迹就会出现，让我们一起把温暖的爱留给对方吧！相信你看了《初中生》定会有所感动，有所行动！我就是被它所影响的。

千古音韵，六都长安。当春风一缕缕撩动长安，花楼满枝头，绿茵映满眸，传递春的喜悦;当流连贪恋于北方固有的皑皑白雪的冬天，素裹的长安，梅树枝头，白红艳色压枝低，传递冬的爱慕。

我爱这座长安城。矮屋，粉霞，垂柳，古墙。偶然发现这幅画，正陶醉其中，抬眼注意到暗红的四字：千古长安。

这城传递了书香墨韵。雾纱袅袅，竖琴声声，秋林映了落日，那酡红如醉，天边加深的暮色匍匐在碑林这书法名碑的荟萃之地。嗅到哲人的浩瀚石经，文人墨客的古朴遗风，王羲之、吴道子的书画更是遒美健道，风神潇洒，劲如削竹。晚风带着清澈的凉意，暮色浸染，流身其中，感慨或气韵生动或笔势含蓄的书法，把肃然起敬的感情凝结。远处钟楼雄壮浑厚的钟声应和着书院门长巷里朗朗的书声，传递书香墨韵，流过一角一落。

闲暇时你或许会听到雄浑豪放的秦腔，或是望到阿房宫的重重阁楼，结结殿堂，长街慢慢。又或许庆幸触及大明宫里和煦轻柔，飘逸悠扬的风，荡起心田的涟漪。或又移步来到曲江池畔，想象着春日曲水流觞的盛景，描绘着杜甫笔下“三月三日天气新，长安水边多丽人”的画面，在当年的皇家园林感伤“红尘紫陌，斜阳暮年，长安道是路人”的沧桑。

又或挤过人群呆呆地观瞧捏面人、吹糖泥的民间艺术，这边一撮饴糖捏成袋状，管状粘在一根竹签上用嘴吹，另一头使糖膨胀热捏成小动物栩栩如生;那边用调入各种颜色面粉泥，手指上下翻飞，一会儿工夫就能将一个孙猴子做得惟妙惟肖。那里的地摊上摆着各式各样柳编的生活用品，勒编紧密，条缕均匀，用细滑而韧性强的枝条，织出十字形或口字形几何花纹，十分美观。我不禁为长安老艺人娴熟的技艺交口赞誉。这城，传递长安独有的淳厚古朴。

光阴荏苒，千载往事终归土;英雄无尽，百代王侯啸长天。我爱这长安，她兰质蕙心，画黛弯蛾，迎着风伴着晨钟暮鼓传递而来悠悠的沧桑和魅力。我爱这长安，灞柳长歌，白鹿驰原，恢恢兵马，啸啸长鞭，让我沉醉于此。

午后，阳光明媚，太阳调皮地笑着，一会儿跳上云谷，一会儿又跌下来，好像在告诉我们，今天是一个有意义而快乐的日子！

来到了作文班，先积累了几句关于微笑的名言，之后还玩了一个画三毛的喜怒悲乐的游戏。又到了活动时间了，老师说："今天，我们去向陌生人借微笑，两人一组，大家分头行动。"大家听了，又新奇又激动，都急迫地冲出房间，上了电梯。

到了楼底下，我顺着院子里的路走着，四处张望着

不一会儿，我看见了一个老奶奶。她身穿着紫红色棉袄，头发白花花的，脸上布满忧愁，好像遇到了什么不开心的事。只见她拄着拐杖，弯着腰慢慢往前走着。我跑了过去，仰起脸向奶奶问好。奶奶听了，把我的手拿起来，抚摸着我的小手，这时她的脸上充满了笑容！我也满脸微笑地看着奶奶，问道："奶奶，您多大年龄了呀？""八十五岁了。"奶奶笑眯眯地答道。我心里咯噔一下：都这么老了呀！之后，我又咨询一下奶奶的家庭信息，原来奶奶有两个儿子，三个女儿，但是平时他们都上班，没有人陪她，奶奶看看今天天气好，就自己出来晒太阳了。

我心里想：奶奶这么大的岁数了，一个人散步，多可怜呀！她需要的是陪伴，是关心。我想，先送给奶奶一个大大的微笑，再给他一个拥抱！于是，我对奶奶说："奶奶，我想向您借个东西。""借什么呢，孩子？"奶奶慈祥地看着我说。“奶奶，是一个发自内心的微笑！"奶奶一下子笑了，那笑容很美丽，很灿烂，同时奶奶还伸出手摸着我的小脸，嘴里一直说着：“真好，真好！”我又向奶奶说：“奶奶，你平时要多笑一笑，生活会变得更美好！"

说完，我就激动地跑开了。刚跑一会儿，我突然想起忘了什么东西，是一个温暖的拥抱！我就又跑回去，给了老奶奶一个拥抱，又亲了亲奶奶的脸颊，奶奶高兴极了，不停地夸奖着我。此刻，我的心里也暖暖的。

回到教室，我们一起分享交流了自己的收获。我的心久久不能平静，原来，大家彼此关心，是这么的温暖！

温暖，温暖是什么?

难道是那一缕缕的阳光?难道是那一次次的关怀?难道是那一双双援助的双手吗?

在我眼中，温暖似乎不用我去操心它，它好象一直在我周围旋转着，我的温暖，可以是父母的照顾;我的温暖，可以是同学之间的帮助;我的温暖，可以是明媚的阳光。

在我的记忆中，温暖都是平常事了，但要说我记忆最深刻的就是我发烧的那一次。不久前的晚上，头模模糊糊的有点晕，有种发烧的预感第二天早上就开始热成岩浆了，又到了晚上，我已经忍不住了，就跟妈妈说我发烧的情况，她急忙摸了摸我的头，就说要带我去医院，于是拉着我到马路上，拦了一辆的士就前往医院。那个时候我已经热的没有了知觉，整个人都好象飘在空中似的，全身上下只打哆嗦。一到医院挂了个号就去打吊瓶，在针头进入到我手内时，我一下子就精神多了!回到家以是三四点钟了，我一到上床就是一天的时间，到了第二天的六点起来时，摸了摸头，见没发烧了，就连忙向妈妈说谢谢!心里面真的被温暖给覆盖了

还有一件事，也是使我难以忘却的，有一位老师，我在他的课上说了话，他就把我家到了教室外面。下了课，他把我领到了办公室，在办公室里他说：你怎么说话也不说大声点?这样我当场就可以揍你一顿!我当时就愣了，不知道该说什么好。但是老师说到这里就把手挥了挥，示意我可以走了，在这个过程中，我并不知道是什么含义，但是我深刻地体会到了老师给我的那份温暖!

其实在每个人的身边都会有温暖，想要发现她，就要看你的眼力如何了。

班会开始

(一)主持人开场

男:尊重是一种态度，它将影响我们的人生;

女:尊重是一种品格，它将给予他人以温暖;

男:尊重是一种习惯，它让我们的生活更加温馨;

女:尊重是一种信仰，它让我们的世界更加和谐。

合:尊重是一种美德，被人尊重则是一种幸福。我们不仅要懂得尊重自己，还要学会去尊重他人。

宣布主题班会开始

(二)小品表演

情景再现表演平时不尊重他人的一些场景。让同学来观察：看看表演中有哪些不尊重他人的行为，并说说应该怎么做才是尊重别人的 ?自己在平时是否有这样的行为。

设计目的主要是想让同学在观看表演中也对照反省，或换位思考自己平时的言行是否正确。

(三)“照镜子”表演

一个同学做友好地笑、挑衅、生气皱眉、大喊大叫等表情，另一位同学假设是镜中的影像，尽力逼真地模仿出来。

通过主持人的串联词揭示活动目的：在我们的学习生活中，自己待人的态度往往决定了他人对我们的态度，就像一个人站在镜子前，你笑时，镜子里的人也笑;你皱眉，镜子里的人也皱眉;你对着镜子大喊大叫，镜子里的人也会冲着你大喊大叫。因此，尊重他人，你也会赢得他人对你的尊重。

(四)诗朗诵

由校园中的尊重言行提升到人格与品德的高度。

(五)设计卡片

对那些不尊重自己或他人的同学，你最想对他们说什么?把你心底的愿望说出来。写好之后收集起来贴在公告栏里。

设计目的：很多同学面对别人不尊重自己的行为时，选择的都是沉默，而沟通其实是面对不尊重行为的一个好办法，要学会说“不”，学会拒绝。

(六)游戏：“紧急逃生”。

请三组同学，每组各两位同学，分别取出瓶子中的有线连着的小物件。而这个小物件就代表着自己。在去的时候瓶子中不断的加水，水的高度超过物件的高度就算失败。看哪组的速度最快。

设计目的：学生在游戏后联系主题，讨论发言，理解只有同学之间互相帮助，互相理解。团结在一起。才能使得同学之间的关系有良好的发展。

(七)自白：以后的我

主持人：尊重他人，让我们的心贴得更近。亲爱的同学们，只有尊重他人，大家团结一心，我们才能相处得更和谐、更快乐!