拒绝冷漠传递温暖作文【合集20篇】
家是我们永远的依靠,虽说我们都已经长大,但还是舍弃不了那份对家的眷恋。一起来看看关于家的作文,仅供大家参考!谢谢!
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1660作文
1000老师的温暖作文
全文共 656 字
+ 加入清单数学老师很幽默,英语老师很有说服力,音乐老师很和蔼……我最喜欢的是我的语文老师,他给我带来了很多温暖。
二年级伊始,一位新的班主任刘老师——来到我们班。她30多岁,身材高大,魔鬼身材,卷发,穿着时尚,落落大方。一双会说话的眼睛闪闪发光,随时随地传达重要信息。站在那里,我没有生气,但没过多久我就感觉到老师不同了。
刘先生是个好老师。他生动地描述了冷门知识,让我们喜欢枯燥的课程。在寒冷的冬天,一个温暖的故事可以让我们温暖。在炎热的夏日,一首清新的诗能让我们感觉凉爽。有时它让人发笑,有时它让人哭泣。有一次,当刘老师在课堂上谈论01030110时,他试图告诉我们只谈论正派人意味着什么。顺便说一下,他谈到了互联网上一个特别受欢迎的视频,——“帽子妹妹”,这是一个超级简单的视频。一个学生的鼻涕掉进了他的嘴里,但他仍然专心地听。让我们用生动的例子来理解深刻的本质。渐渐地,我越来越喜欢语文课了。
刘小姐充满了活力,用她的温暖激励着我们。在二年级时,我们班同年级学生的身高较低,体育课较差。因此,每次刘老师和我们一起去上体育课,我们就跑,刘老师和其他同学在我们旁边打羽毛球,却看到她从左到右摆动。当她扣球时,她像一张弓一样跳得很高。救球时,箭像灵巧的鹿一样飞。看到这一幕,我们不禁在我们的身体里涌出一股力量,加快我们的步伐,加快速度。跑啊跑,我们的身体越来越健康。跑啊跑,我们班连续三年获得田径比赛第一名。
总有一些难以忘记的事情,总有一些温暖可以驱散寒冷。刘先生,谢谢你的教导和鼓励,这使我在失败后站了起来。你真是个好老师!
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篇1:以感受温暖为主题的中考优秀
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+ 加入清单又是清明时节,又是这个欲断魂的时节,窗外细雨纷纷,一片凄凉,而我的心,却拥有一种温暖。我知道,那种温暖的感觉,是她留给我的。我的思绪飞到了一年之前…… is the season of Qingming, and it is the season when the soul is broken. The drizzle outside the window is desolate, but my heart has a kind of warmth.I know that the warm feeling was left to me.My thoughts flew until a year ...
那一天,我真的很难受。老师让我们写一篇赞美友谊的作文,我却以一篇小说的形式完成了这篇作文。我在作文里写了一个名叫灵儿的女孩与她的好朋友菲儿因一场误会而闹翻,从此,灵儿陷入孤单与忧伤。整篇作文写的是友谊的堕落,但我的本意是在灵儿后来的思索中说明友谊的重要性。
但老师却说这篇作文不符合题目的要求,还在课堂上读了,同学们哄堂大笑,喝倒彩,一片笑声中,我听到有的同学说:“想不到班长也有今天啊!”此时,我的泪水充盈了眼眶。回到家,父母看了我的作文,也来批评我,说我只会胡思乱想。我生平第一次有了一种不被人理解的感觉。
天上,下起了细雨,天空灰蒙蒙的,就像我此刻的心情。我来到学校,站在操场上,任凭雨滴打在我的身上。我的心,也正随着雨的降落而融化。突然,我感到雨停了,抬头一看,哦,是一把雨伞,伞并不漂亮,没有一点装饰,却有几个水彩笔字:“友谊能给你带来另一种温暖。”字还没有干,显然是刚写上去的,我回头看这把伞的主人,怎么会是她?
我们一向不和,她却会在这个时候来帮助我?我真的不敢相信……她冲着我惊讶的表情微微一笑,说:“我很欣赏你的作文,它很别出新意,我感觉对这个赞美友谊的话题从反面写是不过的。”我这才感觉到,原来她是这么善良,而我,却一直对她很有成见。她接着说:“我很早就想和你成为好朋友了,可以吗?”我的眼眶湿润了,重重地点了点头,说:“谢谢你告诉了我这么多。”
从那以后,我们成了好朋友,我很珍惜这份友情,因为她让我知道:真正的好朋友总是在你最困难的时候拔刀相助,给你温暖。
真的好感谢她,在那一个特殊的清明节,给了我那一种温暖……
篇2:拒绝浮躁的初三
全文共 951 字
+ 加入清单浮躁作为现代人的一种流行病,是缘于人们觉得人生短促,世事纷繁,自己作为匆匆过客,必须活得紧张而又明白,才有意义,拒绝浮躁作文。然而,这种明白只能是自以为明白,其实是地地道道的糊涂。浮者,根基不牢也;躁者,耐性不足也。浮躁之人,由于对人生信念不明晰,(.)对生活真谛不了解,尽管整日忙忙碌碌,实际上还是莫名其妙。
从本质上来说,浮躁正是一种无所适从的生活状态。有人用浮躁一词来概括今天的心态世相,仔细想来,确是一针见血。君不见人世间有多少真善美被浮躁之人轻视,有多少价值观被浮躁之人错位,有多少清澈纯净的心泉被浮躁之人淡漠。浮躁,这个可恶之物,使多少人对虚荣、利益按捺不住,使人生失去根基,使人的激情退化,情感失态,缺失对美的追求。我们不能在告别物质贫穷的同时,走向精神的贫穷。因此,我们在建立物质家园的同时,必须注重建立精神家园,以达到物质与精神的平衡和谐。人们在红尘滚滚、物欲横流的现实中,一定要拒绝浮躁,审视本心,内守精神,崇尚文明,给心灵一片和谐滋润的绿地。拒绝浮躁,要做到三点:一靠正气定力。正气来自心正,心正则有定力。有了这种定力,面对经济转轨、社会转型、竞争激烈、信息爆炸的多元世界,面对诱惑多多的情势,就不会着急上火、神不守舍,甚至疲于奔命。任凭风浪起,任凭诱惑多,就是不走神,始终做到志存高远,淡泊名利,宠辱不惊,远离浮躁。二靠涵养静气。这是一种气质、一种修养、一种境界,
也是东方智慧之一。诸葛亮《诫子书》上说:夫君子之行,静心修身,俭以养傅。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。这是诸葛亮激励后人的千古名句,每每读之,总是发人深省。在紧张的时空中,面对有形无形的压力,静下来,可使头脑清醒,深谋远虑,鉴天地之精微、察万物之规律,把握大势,运筹于帷幄之中,决胜于千里之外。三靠知识支撑。知识是战胜愚昧的最有力武器,更是涵养静气的摇篮。无论多忙,都要及时充电,忙里偷闲,挤出时间,多读点书。越是博学的人,越是视野开阔,越是做事心中有底,主心骨不变。越是读书多、知识面宽广的人,越是气质高雅。
在日常生活中,我们也应该拒绝浮躁。大声地呵斥自身浮躁的本性,将其从自己的生活中革除是我们方该做的。浮躁存在于我们每个人的身上,拒绝浮躁就能够离成功更进一步;拒绝浮躁就能够使生命绽放;拒绝浮躁就能看见未来。
篇3:温暖记叙作文600字
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+ 加入清单这世间,是五彩缤纷的,它更值得我们细细的品味。品味着各种美食,也品味着人间各种美妙的情感,而我记忆深最刻的,就是品味温暖。
母亲那一个鼓励的眼神与手势,是温暖,给予了我多么大的自信啊!
回眸往昔,那还是在第一次长笛比赛中。为了那次比赛,我是那么的努力,每天都要练习几个小时,手指已被磨红,端着笛子的肩膀也酸了,但终是为了取得金奖。到了比赛现场,选手们都是那么的充满自信,我不禁有点担心了,心里没底,慢慢地这种不好的感觉好似一块大石头压在了我的身上,使我动弹不得,没了自信。轮到我上场时,心中满是紧张,还哪有什么心思比赛,我望向台下,只见一个人向我挥着手,是母亲。她对我点了点头,眼神也流露着多少鼓励与支持,随后,摆出了一个“V”的手势。在台下一直注视着我。
我的脑海中浮现出了一幅幅母亲陪我练习的画面,母亲温暖的眼神缓解了我心中的紧张,好似给予了我无限的力量,不拿金奖,怎么对得起母亲给予我的数次温暖。我鼓起勇气,自信的向评委们问好后,就开始了演奏,我可以吹出“大江东去,浪淘尽”的豪迈,也可以吹出“采菊东篱下,悠然见南山”的悠然,一个个跳动的音符组成了优美的乐章,我成功的完成了比赛。
正是有了母亲这种温暖的举动,给予了我支持与鼓励。现在去细细品味,更是一种享受。它好似冬日里一缕温暖阳光,温暖着我的心田,又好似暖暖的春风轻柔的拂过我的脸庞,给我温暖,给我力量。
生活中的温暖无处不在,散在每个角落,我要发现,更要品味!
篇4:温暖作文
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+ 加入清单和我共同走过六个春秋的校园,可以说是我的第二个家了。在这个家里,母校为我遮风挡雨,对我呵护有加。我也在不断努力,冲刺拼搏,为母校争光!
母校就如一只小船,把我们从无知的码头带向知识的港湾;母校还是一层层台阶,帮助我们从幼小的儿童成长为朝气蓬勃的少年,最好到达知识的宫殿……在此我要说:“母校,你让我好温暖!”
在离别之际,我又在记忆王国遨游了一番,想起了许多美好的事情。
记得又一次,我的眼镜忘在学校了,但已经走得数远了。这时恰好碰见两位朋友。在我申诉后,朋友们是二话不说,就往后跑。我大半天才回过神来,一看远处的朋友,我一想:哎?这不是去往学校的路吗?数十分钟后,朋友们凯旋而归。我好高兴啊!一是我拿到眼镜了,二是我能在母校结交这样的“英雄好汉”,感到好温暖。
还有一次,大概是在五年级。我那时还没有配眼镜,但已经近视三百多度了。我虽然在第三行坐着,但对黑板上的内容是一不知,二不晓。老师察觉后,让我坐在了第一行。耶!终于能看清了。经过慎重考虑后,我把黑板上的内容一一作答。竟然全都是正确的,终于为我的小组争了光。得到了老师的关心后,我心里好温暖……
其他的事我就不一一详讲了。但在母校的六年里,我受益匪浅,得到了数不清的关心和爱护。我宣布:母校啊!你让我好温暖!
篇5:以温暖为话题的
全文共 844 字
+ 加入清单九月,太阳高挂,空气里到处充斥着烈暑的闷热,四处找不到校车的我,心急如麻。看着身边的同学一个个都搭着校车走了,我急得直跺脚
终于,在一个拐弯处,我找到了我们学校的校车,拖着学生的行李,我艰难地上了校车,一上车,车上的空调,让我感觉舒服多了,我扫视了一下车内的座位,座位上都坐了满了人,我赶忙奔向其中一个靠近窗户的座位,“麻烦,请你让一让。”我笑着对那个坐外边的女孩说道。她有些犹豫,很勉强地挤出一个微笑,对我说道:“你能不能另外找一个位子,这个位子我想用来放东西。”我一看,椅子上放着一个书包,“哦,可……”我欲言又止,心想:凭什么一个人占两个位子呀。可转念又想,为了一个位子跟一个女生争执,划不来。于是我向另一个空位子走……
“来坐这儿吧。”这一个俏皮的声音传来,我回头一看一个笑容甜美的女孩正对着我招手,“谢谢。”我提着行李走了过去,坐下来后,女孩很热情,一直都在跟我聊天,窗外,太阳不知到那儿打瞌睡去了,周围的景物看起来灰蒙蒙的,让人感觉心情很压抑,“没事,这阴霾很快就会过去的。”女孩笑说着对我说道。
在摇摇晃晃的车里,很快我便呵欠连天,眼皮变得沉重起来,慢慢地把打起瞌睡来,没多久,我被一阵轻轻的拉窗帘的声音吵醒了,“对不起,把你吵醒了。”她带些歉意地笑笑说。“没关系。”我笑着对她说道。又沉沉地睡着了,再次醒来时,我发现太阳还在懒床。窗外飘起了雨丝,女孩轻轻把窗帘拉到一边,盯着窗外模糊的雨景看得入了神,我有些好奇地问道:“这一片模糊,你看什么,看得这么入神呢?”“看雨呀!”女孩笑道。“你看这雨点多有趣呀,密密的,细细的,远处的群山像被披了一件蝉翼般的白纱,真好看。”见她描述得这么美,我不由也观察起车窗外的雨点来。
之后,总会在学校遇见她,每次女孩都极热情地走上前,喊我“姐姐。”,有些还会塞点零食给我,刚开始我不收,后来慢慢熟悉了,我会收下她给的糖果,她也会拿一些我送的饼干,刚上初一的她,有时也会在校车上向我请教一些问题,我也尽力地为她解答,温暖的友情在我们彼此的心间流淌着…
篇6:拒绝野味倡议书
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+ 加入清单近日,我们的生活环境十分安静,从高空拍摄的种种视频都有一个共同点:街道冷清,很少有行人。这些场景犹如灾难电影一般,但我们都知道这不是电影,这是我们目前的生活状况,动物终于把人类关在房子里了,人类和动物互换了一下角色。
造成这种原因的就是此次疫情,可疫情又是谁造成的呢?是蝙蝠或是其他动物,还是将各种野生动物端上餐桌的人类自己?十几年来,野生动物已成为人们逢年过节的礼品或餐桌上的美味佳肴。在人们冰冷的枪口下,许多弱小而无助的野生动物都没逃过被杀的命运,成为人类的食物。数以万计的动物濒临灭绝,大自然正叫苦连天,可人们却毫不在乎,终于得到了这样一个惨痛的教训。疫情严重,全国人心惶惶,所有人都待在家里,社会停止了运转。
十几年前,非典造成了几百人死亡,无数家庭被非典后遗症阴影笼罩。如今,人们早已忘记那次教训,重新杀进与野生动物的“三八线”。大家都知道非典的元凶是果子狸,此次疫情的原凶可能是穿山甲或蝙蝠。这两次病毒有一个共同点,元凶都是野生动物。试想一下,如果人们不去扑杀,食用这些所谓的野味。疫情怎会发生,造成目前的现状,不就是我们自己造成的吗?
野生动物都是属于大自然的,不是人类的食物。几百年来,人类总是贪婪的吸吮着大自然的一切,可大自然没有丝毫吝啬,无条件的为人们提供一切。这确实使人类越来越贪得无厌,不断开发矿产资源,砍伐树木、捕杀各种动物。在人类的改造下,大自然变得越来越脆弱。各种自然灾害此起彼伏:沙漠化、洪水、泥石流等等。醒一醒吧,人类不能再这样下去了,我们要善待自然,敬畏自然。此次疫情是大自然对人的严厉的警告,让我们重新保持与野生动物的距离。这种疫情无论如何也不能再发生。让我们携起手来,维护大自然,共同创造一片蓝天。这样,等疫情消失的时候,我们走进自然的怀抱里,看草长莺飞,赏云卷云舒,合自然和谐相处,融为一体。
篇7:温暖的冬天四年级作文
全文共 647 字
+ 加入清单天气早已转凉,季节也早已入冬,上个星期的温度甚至降到了零下十五度之低,而想要见到点让人温暖的阳光的几率几乎为零。但我们的心里有时会变得暖暖的,因为有总有一些人的举动会让我们感动,温暖我们的心灵,温暖这个美好的社会。
上个星期五下午后两节课时,我因有事先走了,临走前我嘱咐了一位同学(离我家近),让他把老师发的卷子类作业放学后帮忙带回我家,他爽快地答应了,可到了放学,我的同桌却又说帮我带,但他又忘了,把我的数学报纸带回了家,不过我并不知情,于是我找卷子之路就开始了。
首先我给张老师说了情况,老师也替我着急,对我说:“现在没有多的述枫,应该是正好的,一会儿我再跟其他老师要要看有没有?”因为我是带着上周周清卷子去的,所以张老师还不忘看看我写的过程,揪出不标准的地方。经过一上午的查询,仍是找到找不到多余的,我也没找到属于我自己的,便失落地回家,要知道如果复印的话要印很多张的,既费钱又费力,所以找到了是最好的。
下午上课前,张老师马不停蹄地赶到班里,就为了我卷子的事,老师问我卷子找到了没有,我当然回答没有,于是老师就看了看同桌的抽屉里询问了旁边的同学有没有多余的,又去到讲台桌上找,接着还询问了课代表,而我当时心里突然莫名的温暖,是啊!因为老师能对学生的事情那么关心,从上午一直问到下午且那位同学也才只说了一遍啊,换谁谁都会被暖到。
张老师,谢谢您对我的关心,我的卷子已经知道在同桌那里,您也不必担心了,感谢!
其实,冬日里的温暖就如同火热的阳光照进你的心灵,从而使你的整个身体都因这里阳光而变得暖和。
篇8:关于温暖的家中考满分作文主题
全文共 895 字
+ 加入清单家是和暖的阳光,可以给我们温暖;家是温馨的港湾,可以为我们遮风挡雨;家是人生的起点,可以教给我们人生的道理。家是我们不可以丢弃的,它就是我们的一部分…… The home is the warm sunshine that can give us warmth; home is a warm harbor, which can cover us from the wind and rain;The truth of life.We cannot discard the home, it is part of us ...
十五岁,是花一样的年纪,也是会叛逆的年纪,而我也不例外,有时对待父母作文亲的关心和叮嘱却只是淡然地敷衍过去,甚至还会觉得很烦躁。
从小到大,父亲总是会以严格的要求来规划我,总是会要求我将就事事都要争第一,大概每个家长都是这样的吧,总希望自己的子女能够变得完美。以后可以有个好工作和好的收入。以前的我总是会根据父亲的话来做事,但是我越长大越有了自己的观点和想法,当然就免不了和父亲的争吵了。但父亲却很体谅我,每次都会让着我,并且在每次我反驳他的方法后来找我谈心,是我的心情变得平静。正是因为父亲的这一行为,让我感受到父爱的温暖,更让我懂得了做什么事都要心平气和地去商量,而不是一味地鲁莽低去解决事情。
家让我感受到了温暖,初三刚开始就学业繁重,每天要写的和背的东西都不计其数。为了提高我自己的作文水平,我更是狂“啃”作文书到半夜,因为我知道,我以后要面临的是什么。现在的努力都是为了以后优异的成绩,父母亲一直都很心疼,但他们也尊重我自己的做法。
每当晚上我将一叠作文书放到书桌上时,母亲同时也将一杯热腾腾的牛奶放到我的书桌上。这杯普通的牛奶使我晚上能够更清醒地去看书和更安心地睡眠,而我的父亲则会每天为我弄好漱口的用具,使我每天拥有清新的口腔。这两件事虽然平凡无比,但里面却包含了父母亲的关心和温暖。
家是个神奇的地方,出生时,它是我们的依靠,陪伴着我们一天天地成长;长大后,家中的父母亲会带给我们关心和爱护,并且我们会懂得在学校和社会上学不到的道理。家使我温暖,使我安心。
篇9:妈妈请放开温暖的手作文
全文共 964 字
+ 加入清单亲爱的妈妈,首先,我要感激您,是您点亮了我的生命之火,是您给我那幼小的心灵带来了欢乐,让我感受到母爱是伟大的,生命是伟大的。
可是妈妈,我还是要对您说声———请您放开您那温暖的双手,好吗?我5岁那年因为药物中毒,听力神经坏死,双耳失聪了,您总觉得那是您的失职所致,您就对我分外关爱,这也不放心,那也不放心,其实您已经尽力挽救了,您卖了房子,放弃工作,带我四处求医,最后还为我贷款做了人工耳蜗,亲自为我进行康复训练,您为我做了一切您能做的事,早上叫我起床,为我梳头,送我上学时书包都从不让我自己背,可是妈妈,我以后的路还很长很长,我必须面对现实,面对困难,我必须坚强勇敢地自己走完我自己的人生路啊,妈妈,您放心吧,放开您温暖的双手,您的女儿不是懦夫!
妈妈,您记得吗?期中考试后,我看见比我小的同学都会骑自行车了,我好羡慕啊,回家求您让我学骑车,您一口回绝:“不行!那太危险了!您摔着怎么办?耳蜗摔坏怎么办?”事后,我偷偷求老爸保护,很快就学会了骑车,您知道后还对爸爸发了火。其实,妈妈,我知道您是爱我的,可您过分的爱束缚了我的手脚,我已经长大了,我会学会照顾自己的。请您相信您的女儿,放开您那温暖的双手吧。妈妈,我知道您每天要送我上学,还要送弟弟上学,您还要上班,很辛苦,我想自己乘公交车上学,刚开始您还想答应我的,说好让奶奶陪我乘坐一个星期之后让我自己坐车上学的,可自从那天奶奶回来告诉您,那天下车横过马路时,我差点被一位骑电瓶车的阿姨撞倒后就改变决定了“奶奶陪送2周”!再后来,您从同事阿姨那听说了有个5年级的男同学过马路被一辆电瓶车撞死了之后,就更是跟我约法三章了“一,小学阶段不得骑自行车上学;二,5年级之前不准自己乘车上学;三,没有特殊情况妈妈亲自接送”!妈妈啊,您太紧张了吧?这些都是偶然的事情啊,您不觉得您对我比对弟弟还不放心吗?妈妈,亲爱的妈妈,请让我从您那密不透风的保护圈中伸出头来吸口气好吗?
妈妈,我想对您说:您是世上最伟大的妈妈,是我学习的榜样,您大可不必担心我,我不会是弱者,您不是一直鼓励我做一个勇于跟命运,跟困难作斗争的人吗?不是要我像那些身残志坚的人一样成为一个对社会有用的.人吗?可能这样什么都为我包办了,我岂不成了温室里的花吗?如何经历风雨啊?妈妈,请您放下一千个一万个心吧,让我自己摸索着前进吧!
篇10:温暖的阳光中学生作文600字
全文共 623 字
+ 加入清单阳光,并不少见。但是你知道它的滋味吗?是甜的,还是苦的?它的滋味是暖洋洋的,还有一种成功的滋味。
在那个期末考试的早晨,阳光,出现了——太阳露出了半边脸,阳光,却毫不保留地洒向大地。早晨的阳光,照在我们的脸上,唤醒了书上的内容。我带着满脸阳光般的笑容走向考场,去迎接那个严谨的期末考试。
考试开始了,灿烂的阳光从窗外射入,照到我的身上,仿佛在对我说,不要紧张,不要害怕,就可以拥有好成绩。我感到阳光在我的脑海库存里发挥作用,让我绷紧的脑子渐渐放松,曾经复习过的内容也渐渐浮出脑海,真是神奇!我继续往下写,“咯噔”一下,一道拦路虎(不会做的题目)出现在我的眼前,让我急的抓耳挠腮,却死活想不出来。这是,阳光被一片卷云挡住了,我继续想,想,想,还是想不出来。算了,管它呢!我跳过了这道拦路虎,继续前进。
阳光从那片卷云里出来,又照耀着我们的考卷。我还在继续写,我写,我写,写过的考卷像复印机一样从我的笔下流淌出来。过了十几分钟,我终于写完了考卷,可是那道拦路虎还在“虎视眈眈”地盯着我。我拼命调动所有的脑细胞去库存里查档案。阳光照着我的头上,我原本浑浊不清的脑袋一下茅塞顿开,想出了那道拦路虎改怎么做。阳光照着满满当当的考卷,好像在对我微笑。
不只这样,阳光也很顽皮:春游、秋游、期末考试,五年来,几乎都陪伴着我们走过春秋冬夏。
“太阳晒过的被子很柔软,保持阳光的心态很重要……”那首《阳光的味道》在我耳畔响起,让我又不禁想起了那暖洋洋、夹杂着成功滋味的阳光。
篇11:阳光好温暖作文700字
全文共 697 字
+ 加入清单陈老师与我的一段对话,好像一缕温暖的阳光,让我好像从冬日的寒风包裹中挣脱出来,于是蜷缩着的身体舒展了。我感到信心满满!
在此之前,是月考后不久,刚公布了成绩,看了那些分数,我十分失落。
唉,瞧瞧那些分数,好的有九十多分以上,如:数学95。5分,英语91分,生物90分,政治89分,这四科平均90多分,但剩下的三科太差了,平均起来才七十多分,90和70,差了20分,又怎么可以呢?
看看别班的那么好,看看自己的那么差,别人总分670,而我600还不到!那真是一个天上一个地下。
从那时开始,我就一直闷闷不乐,我一直拷问自己,为什么别人可以做得那好,而我却不行呢?如果我努力了,是不是也可以像他们一样,做金牌学习标兵,银牌学习标兵?我相信我可以。
那次没考好全是小科,小科全靠背。没考好,要么不够勤奋,要么背得不熟,都是自己的错。但那次没考好,语文纯属意外:都是粗心大意惹的祸。这可不行,我立志:这次考语文考120分以上,才对得起语文老师。
那天晚上考数学时,陈老师把我叫出去,对我说:“你这次考的这样出乎我的意料,你的成绩应该是挺好的,但这次考出的成绩太差了。”
听到这句话后,我更是羞愧难当,低下了头,恨不得找条地缝钻下去,不再探出头来。但老师又对我说:“你的潜力很大,我希望你下次考出好成绩,我要看到你的进步,好吗?”我重重地点了点头。
几个星期后的一个月假,我得到了小学的那位恩师的肯定与期待。恩师说:“我至少要有年段前五十名。”
所以,不管是为了谁,自己也好,父母也好,老师也好,我都要做更优秀的自己,争取做到年段前50名。
这些话,就是一间黑屋子里射进的一缕阳光,给了我自信,给了我希望,给了我前进的动力。
篇12:生活的温暖中学生话题
全文共 706 字
+ 加入清单我看见家里的东西被捆成大包小裹,小时候的床也被拆成一堆木板。我马上就要离开这个生活了七年的老房子。
手里提着布袋,肩上还背着一个包,颇有“闯关东”的架势。我回头看了看那栋破旧的楼房,心里默默的说了声“再见了”。便头也不回的走了。
记得小时候,我最喜欢到楼下抓各种小虫子。那时我是多么天真,多么快乐。而现在只有回忆的份了。
不知道是怎么回事,人们总是希望回到上一个阶段。童年固然是快乐的,无忧无虑的。等上了学就希望回到童年。等有了工作由于工作和生活的双重压力总是想回到学生时代。等老了总是想每天能忙忙碌碌,有事儿干多好呀!
我认为这么想是有情可原,从古至今中国人一直在叹息人寿的短暂,想要向天再借五百年。
可是有谁可以阻止像流水一样流丢了时间。“抽刀断水水更流”,搞得我们只好“举杯消愁愁更愁”了。
过去的不会回来,但是它们将是我们如今所怀念的对象。温暖是什么?温暖就是过去拥有过,不过我们没有珍惜,期盼上天能给一个再来一次的机会。实质上温暖就隐藏在平凡的生活之中,世间本来不缺少幸福与温暖,缺少的只是发现它们的眼睛。
与其去怀念过去,我认为当珍惜现在。因为现在将成为未来所怀念的过去。而未来也会成为过去。
时间的齿轮永远不会停下,过去的时间也在我们身上留下印记。最后我们体无完肤只好回忆过去的时光。
人生这本书上记录一段温暖的旅程,而我只走完了前几页。对于未来是一片迷茫,对于过去而是百般向往。那现在呢?恐怕是有玉帝老儿才知道会是什么样。
人生是一列不返航的高速列车,窗外的风景只是一眼略过,不管发生什么也不会减速、停下,直到我们应该下车的那一天。
在人生路上不会回头,所以去好好感受隐藏在生活中被你忽略的幸福,走好每一段温暖的路程。
篇13:传递温暖
全文共 742 字
+ 加入清单关心、互助是暴风雨中的一盏明灯,为我们点亮心灵,照明前途,开辟出一片温暖的新天地。——题记
哦,又下雨了。我凝视着那朵摇曳的小花,看,她正朝我微笑呢。那笑脸如此温暖,如此单纯。这时,我记忆的闸门打开了,回忆像一朵急着绽放的花儿一样止不住地流光溢彩……
那是一个昏暗的下午,也是这么个雨天。我没带雨伞,站在宿舍楼门前不知所措,愁云渐渐在我脸上弥漫开来。雨越下越大,丝毫没有要停下来的意思。“轰隆隆”的雷声伴着“哗啦哗啦”的雨声,汇聚成一曲令人惊心动魄的交响乐。
怎么办?再过几分钟就要上课了,迟到可是要被罚站的!冲过去吗?可万一被淋感冒了怎么办?怎么办?怎么办?我急得泪水不停地在眼眶里打转。正在这时,一位女老师撑着雨伞从对面走来。“你要去上课吗?”这位陌生的女老师用温柔的语气问我。“嗯。”我点点头。
于是,老师牵着我的小手,带我向教学楼走去。一路上,老师一手打着雨伞,一手挽着我的右臂,紧紧的,暖暖的。风很大,好几次都差点把雨伞掀翻,老师使劲儿地拽着;雨很大,但我的衣服却丝毫没有被淋湿。一阵风吹来,我感受不到一点儿冷,心中宛如有一股暖流在涌动。
到了教学楼,我才发现老师的右肩湿了一大片。我很感激地对老师说了声:“谢谢!”然后转头飞奔着上了楼,跑到了教室……
雨还在下,但我却沉浸在过去已久的那一幕中。一抬头,我看见一个没有带雨伞、对着大雨哭得正伤心的小妹妹。
我很自然地走过去,拉起小妹妹的手,同样温柔地对她说:“姐姐带你去上课,好吗?”说完,我牵着她的手,撑着伞向教学楼走去。到了教学楼后,我感觉好开心,我为自己的举动而自豪。因为,我把女老师给予我的温暖传递给了别人。或许,在某个雨天,在别人有困难的时候,小妹妹也会像我一样,为需要帮助的人撑起一把“伞”。
雨声依旧,但温暖在你我他之间流淌。
篇14:作文:少些冷漠,多些温暖
全文共 766 字
+ 加入清单“你穿得这么脏,就不应该坐公交车,应该自己走路回家。”一字一句,犹如万千利箭刺入听者的心,更何况听者是本就生活窘迫,出卖劳力的农民工。
影响市容吗?若是没有他们,那么营造美好市容的一栋栋高楼大厦从何而来?斥责风尘仆仆的辛勤劳动者影响市容,实是可笑至极!
我们说着各行各业不分高低贵贱的豪言壮语,做着将人分成三六九等的事。言行不一,道貌岸然。何时起中华民族竟变得如此不堪?竟让一句“你没有权利要求我这么做。”也变得如此苍白无力。至此,悲乎!
在这经济高速发展却物欲横流的社会,权力,金钱,地位正一点一点侵蚀着人们的心。因那日渐冷漠的心存在,才会有着对农民工得斥责与嘲笑,才会有对倒在血泊中的小悦悦的见死不救,才会有对扶起自己的援手的无端指责……冷漠,如同癌细胞正一点点占据我们的心,善良、包容在我们心里快要无处安置!
停一停,停一停。
停下那无止境追求利益的脚步,看看心中的天平,是坚定不移地偏向善良、包容,还是正悄悄地偏向冷漠、自私。
所幸,电视里播着希冀唤回善良人心的广告、小品;所幸,还有郭明义尽己所能为他人奉献自己的力量;所幸,还有路过的清洁工救起倒在血泊之中的小悦悦;所幸,还有身患绝症的小学生何玥主动捐献自己的器官……这一颗颗温暖的心,都在尽自己的力量,竭力唤醒那一颗颗日渐冷漠的心。
不要再上演连人与人之间最起码的尊重都失去的戏码了,好吗?不要再用自私冷漠填充自己的心了,好吗?不要再让自己伸出的援手因为这样那样的顾虑又缩回来了,好吗?
社会是一个大家庭,要让农民工有家的感觉,我们必须要改变态度,少些冷漠,多些温暖。这种改变需要的仅仅是每一个人举手投足间能设身处地,将心比心,需要的是为人处事时能多些理解与包容。人类的天性是善良,用我们的善良去面对我们的农民工兄弟,社会才会和谐,才会温馨,生活才会真正的快乐幸福。
少些冷漠,多些温暖!
篇15:温暖记叙作文600字
全文共 617 字
+ 加入清单俗话说,“不劳无获。”有什么收获?收获可能是失败后的成功,收获可能是痛苦后的教训,收获可能是反复计算后获得的知识……
收获是失败后的成功。记得9岁那年夏天,我从衣柜里翻出一副羽毛球拍。我对他非常感兴趣。我马上让妈妈教我怎么玩。我妈告诉我怎么拿球拍发球。我渴望尝试。我立马拉着我妈下楼。我妈端上来的。我接到球,一个接一个的送过去。我心想:看到别人打羽毛球,对我来说总是那么简单。球掉了又传,可我怎么能不传呢?我有点沮丧。我妈跟我说:“打羽毛球得靠视力。羽毛球快要落下的时候,轻轻抬起,球就过去了。”说,我妈发了个球,我试了,真的接住了。通过我的不断练习,我现在是一名羽毛球大师。风雨后的彩虹最美,失败后的成功最值得骄傲。
收获是经历苦难后得到的教训。记得两年前,我学会了骑自行车,我妈不注意的时候,我就溜了。我骑自行车,心里很得意。我左右摇摆,走成了S字形。这时我看到一个小哥哥放开双手骑着自行车,行人对他竖起大拇指。我马上试了一下。一开始还是觉得很平衡,很开心。突然,“啪”。还没来得及得瑟就摔倒了。太疼了。双臂流血。看到地上的血迹,我明白了:“骄傲自大会吃亏的。”
收获是经过一次又一次的计算获得的知识。我记得五年级卷子上加一道附加题是很难的。我想不出来。我改变了思路,轻松解决了。我知道这个问题可以用方程来解决。是的,太阳总是在风暴之后,没有失败,怎么可能成功?没有苦难,我们从哪里学习?没有计算,知识从何而来?不经历风雨哪里能有收获?
篇16:这就是温暖九年级满分
全文共 755 字
+ 加入清单俗话说得好:“赠人玫瑰,手有余香。”给予和帮助他人都能带来温暖。这种人与人之间的温暖不是外界的空气温暖,心中会升起一道暖流。
去年的暑假,我们到广州的长隆野生动物园游玩。那儿可真令我们大开眼界。可是就在这休闲的环境里,却发生了一个惊险的意外。一位妈妈带着一个两三岁的小孩子慢慢在长颈鹿观赏区旁走着,那个小孩子拍着手咿咿呀呀地叫着。在一旁,摆着一堆的草叶,一个叔叔用如钟声般洪亮的声音叫着:“喂长颈鹿!10元一次!”
许多游客都掏腰包买了一束,长颈鹿一看这里有吃的,赶快跑来,这样可以让我们近距离观赏。我也买了一束,把一只最高的长颈鹿吸引了过来,它啊呜一口叼走了草叶,咂咂嘴,仿佛对我说:“谢谢。”那位妈妈也来了兴趣,给小孩也买了一束,那个小孩明显很兴奋,一下子就往一只长颈鹿的嘴里塞。
可是,长颈鹿正准备把食物叼走的时候,那个小孩却没有松手,依然紧紧抓着。“不妙!”我有种不祥的预感。果然,那长颈鹿显得很不耐烦、摇了摇头,然后狠狠扬起头。“啊!”小孩一声尖叫,他因为手抓草叶,被长颈鹿连人一起叼起,已经在看台的外边。“哇!天呐!”的声音不断响起。小孩的妈妈怕小孩掉在三四米高的看台外面,不敢去拉,只得大声求救。我也很着急:“这要出人命啊!”可是无能为力。
但广州“山好水好人更好”,那位买草叶的大叔果断“出手”。“我来!”他大声说。然后立马把一只手托住小孩,一只手把草叶狠命一拉。长颈鹿露出了不解的表情,又得把草叶一松,那神情,就跟丢了珍宝似的。大叔一见,立马把小孩拉了回来。“呼!”小孩总算得救了,我们松了口气。这时小孩妈妈正抱着孩子,不停道谢,小孩也口齿不清地说着:“谢谢!谢谢!”瞧,这是多么温暖的一幕啊!
温暖随处可见。作为旁观者的我经历这件事后也心中升起一股暖流。之后,我们要多帮助他人,使我们的生活充满温暖!
篇17:遇见温暖作文
全文共 520 字
+ 加入清单春风吹散了嫣红柳绿,却带不走你给的温暖;岁月斑驳了大门高墙,却掩盖不掉你给的温暖;时光模糊了往日的记忆,去抹不去你给的温暖。
终日奔波在两点一线之间的我们,似乎没有太多的时间去细细品味来自爸妈、老师的温暖。驻足回首,或许我们会发现,温暖其实就是那么简单的存在于我们周围。
考试过后,我独自一人彷徨在十字街头,夕阳笼罩着这座美丽的小城。毕竟是秋日,落叶纷纷从树上落下,微风拂起,发出轻叹似的声响,仿佛是感知了我的心事,在替我悲哀。又一次考试失利。不知怎地,竟漫步到了街心公园。这时,一个满脸稚气的小男孩来到我身边,用柔软的声音同我说:“小姐姐,你干嘛愁眉苦脸的?是怎么了嘛?来,给你糖吃,很甜的,吃了就不会再伤心了。”我被她那双水汪汪的大眼睛感染到,竟失声笑了出来。忽然,我觉得天空一下晴朗起来。在这个快乐、天真的小男孩面前,什么烦恼都不值得一提。我的心因为这个小男孩的糖竟不觉得温暖起来,仿佛现在并不是落叶知秋的季节,恰是暖阳当空的三月。其实,温暖只是一根糖那么简单而已。
不知名的小男孩给我无限的温暖,陪伴着我静看春华秋实的爸妈,亦是给了我无限的温暖。
纵使岁月逝去,我依然记得那颗糖,那简单的温暖;纵使年华不复,我依然记得那个抱,那简单的温暖。
篇18:温暖话题作文小学生
全文共 510 字
+ 加入清单每当我看见脚腕上一道流星般的伤痕时,总会想起一双温暖的手。
那是一个初秋的下午,我背着书包从学校蹦蹦跳跳地出来,天气真好啊!我走着走着,突然觉得脚被什么卡住了,隐隐有些作痛。我低头一看,呀!脚居然卡在石头缝了!
一个正要去接孩子的阿姨看见了,急忙一路小跑赶上前,问:“小朋友,你怎么忽然坐在地上了呢?”我看着阿姨清秀的脸,刚要说话,可一阵剧痛令我连说话的力气都没有了。只好看看阿姨,又看看卡在石头里的脚。好痛啊!
阿姨伸出手,扶着我,那双软绵绵、温暖的手令我忘怀。我的脚被阿姨从石头缝里拔了出来,流了许多血。阿姨开口了:“小朋友,要不我扶你回家吧!”我呆呆地望着阿姨,她见我不动声色,又说:“走吧,你这样走不回去家的。”我说:“阿姨你没有别的事么?”“我没事。”我看着阿姨微笑的样子,不忍拒绝她,便在她的搀扶下一瘸一拐地向家走去。
到了家,她等我打开家门后叫我扶稳墙后往屋走。这时她的手机响了,我注视着她接电话时焦急的样子。她一挂电话,我就问她:“怎么了?”她笑着回答:“没事,我忘了接孩子了。”说到后面,她的微笑消失了。我便让她赶紧去接孩子。
望着她奔跑的身影,我的眼睛不由湿润了。多么善良的阿姨啊!祝她一生平安!谢谢那位阿姨!
篇19:以善良温暖了我初一话题
全文共 1257 字
+ 加入清单我要讲述的是一个真实的故事。 I want to tell a real story.
时间虽然过去了很多年,因为我参与了整个事件的处理,很多细节仍然历历在目。当年也曾以为是个很好的创作素材,但事后感觉整个事件平淡无奇,算不上“感天动地”而作罢。后来我的一位在企业报当记者的朋友,把它写成一篇一百来字的新闻,发表在《人民日报》头版上。
故事缘于一起平常的交通事故。那时我在企业居民小区搞物业管理,接到消息立刻第一时间赶到现场。现场很恐怖,一辆小四轮货车下面是一辆自行车和它的主人,静静躺在一片鲜红的血光中。肇事的小四轮司机已不知去向。据目击者说,司机下车看了一眼车肚,立刻拨打了120急救电话,就失魂落魄离开了现场。
救护车与交警还未赶到,受害人突然自己从车下爬了出来。我们才发现他满身的血竟是辣椒酱,明显的外伤只有左腿骨折。他口齿清晰地告诉我,他是郊区农民,是骑车来小区卖辣椒酱的,刚才是被吓晕了,自己伤得不重。
这时救护车与交警同时赶到。医生立刻对伤者进行了检查,结论是左腿被轧,其它部位看不出有多大伤害,当然还要去医院做更详细的检查。我长舒了一口气,看来是虚惊一场。现在我要做的是帮助交警立刻找到那位肇事司机。
可就在这时,传来一个令人震惊的消息,肇事司机跑到一栋居民楼四楼的楼梯阳台上,然后纵身一跃。真是节外生枝。从一个现场赶到另一个现场,那场景再次让人大吃一惊。那位司机好好地站在那里嚎啕大哭,却有一位退休老工人倒在地上。
故事到这里就有点离奇,当肇事司机翻越护栏的时候,正好这位退休老工人路过。情急之下他竟然神勇冲向前,一把接住那个坠落的身体。结果被救者安然无恙,老工人却折断两根肋骨。整个事件因为老工人的见义勇为,而变得富有传奇色彩,也就是所谓的“新闻眼”。可当我的那位朋友采访他,问他事后有没有后怕时,他的回答是那样的朴实:我总不能眼看着他死吧。
故事是结束了,可本来很平常的事故,因为意外的原因,使它的善后处理变得错综复杂。但现实是这位司机穷得家徒四壁,上有老母下有妻儿,就指望他一人的收入。单位为了照顾他的困难,才借钱给他买了一辆二手小四轮,跑跑厂里的短途运输。所以当他面对突然飞来的横祸,心如死灰。
那位老工人令人敬佩,他了解到司机的家境后,拒绝了一切补偿,自己付了医药费。而最让人担心的是那位受伤农民,他完全能躺在医院一年半载,直到满足他的要求。这样的例子太多了。但事情的进展完全出乎我的意料。那天司机去医院探望伤者,当时有人问他:你自己都不想活了,为什么还记得打120去救他?显然司机毫无准备,愣了一下:万一他还有救呢?就因为这句话,感动了我们,也感动了伤者。第二天,受伤的农民就坚持要出院:咱回家养着,咱可不能讹人家!
善良是人性中最基本的品格,也是人性里最为朴素的美,只有在善良的土壤里,才能开出一切更为崇高的品德之花。我们不能苛求每一个平凡的人,去用崇高的品德感天动地,但我们必须做到人人心存善良,这个世界就一定会美好。如今想起来这件事能顺利解决,如果说有什么重要因素,那只能是一个原因——因为善良。
篇20:温暖作文
全文共 733 字
+ 加入清单那一天,那一刻,那张朴素的脸深深地印在我的脑海,那个背影,让我温暖,让我敬佩。
同一段路,同一班车,我又坐在车厢尾部靠窗的老位置。冬天未去,春还未来,我有点无聊地看着车窗外掠过的枯枝,看着那钢筋水泥堆成的城市,微风伴着细雨,大树矗立在街道的两旁,有点落寞,纵横交错的枝条仿佛织成了一张网,遮挡了天空。
忽然,听见有人喊:“等一下,请停一下车。”喊了好几遍,而司机挺直着背,一动不动,似乎什么也没事听见,亦或是早已见怪不怪,充耳不闻。车上的乘客漠然处之,我闷闷地看着窗外的风景向后倒去,那声音依然穿过玻璃钻进我的耳朵。我回头看,落在最后的是一位抱着孩子的年轻母亲。远远地,感觉到了她的无助和无奈。我几乎想提醒司机后面有人追车,可是话到嘴边,还是生生地吞了下去。规则就是规则,之前我也碰过类似的情况,每次,公交车都会无情地甩下那些人,一溜烟向前开去。
马上到下一站点了,车停了,她们呢?哎,还是没赶上。一般没人上下车,司机定会马上开车的。雨似乎大了一点,我为她们担心,心底对这个司机多了几分厌恶。
说来奇怪,司机并没有急着关车门,那宽厚的背影依旧挺直,眼睛却盯着倒车镜……
她们终于都赶到这个站点,一个个陆续上了车,投钱的声音打破了车内的寂静。女子充满感激地道谢,司机那宽厚的背还是挺得笔直,只是微微偏了一下头,面容憨厚,目光真诚,对道谢似乎有些不知所措,淡淡一笑,说:“没什么,我们都要遵守交通规则,请坐稳了。”
在生活中,总有一些人,不经意间洒下了一丝丝温暖,让人如沐春风,虽是举手之劳,也能化解隔阂,这样的人让我温暖。
教师评语:文章布局合理,故事情节耐人寻味。小作者通过叙述自己的所见所感来突出文章的主旨,深化文章的主题。通过人物动作、语言、心理的描写,表达了内心情感的变化。