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最温暖的礼物作文(汇总20篇)

一年一度的教师节到了,送些什么礼物给老师呢?下面是小编整理的教师节的礼物作文,欢迎大家参考!

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有关温暖就是那么简单初一

全文共 618 字

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温暖其实很简单,简单到有时候人们意识不到心房的温度在悄悄上升,作文 温暖,就是那么简单。

许多人总是喜欢把简单的问题复杂化,就像对于乞讨者简单的弯腰放下自己的心意都要思考半天以至“施舍”清脆的一声掉在地上或着连一毛钱都还没有拿出来就已经错过了求助的目光,事后一副庆幸的样子为自己少花了一块两块的零钱而沾沾自喜,转身买了一包烟或是名牌化妆品,最后若无其事地吹着口哨蹬着一双锃亮的皮鞋离开。他们能感受到的,只有羊毛衫或貂皮大衣给予的温暖,而那种烫手的温暖,势必烫坏他们的良心。

钱是冷的,而人却已经把自己所有的热量给了所谓能使鬼推磨的、抖起来哗哗作响的钞票。见过一目镜头,一直记到了今天,总觉得一辈子也不会忘记。

雾气浓重的大街上,如针般的雨打在花花绿绿的伞上,开出了一朵又一朵的亮晶晶的水花,失去双腿的乞讨者趴在一个滑动的木板上,雨水从他的身上流过,变成了浓浓的灰黑色。不知怎的,我忽然想起了“鞋儿破,帽儿破,身上的袈裟破”的旋律,不禁哑然失笑——帽子和袈裟,就连一双破鞋对这个乞讨者来说也是奢侈品,他只有两个伤口,被路过的人投去惊异甚至是厌恶的目光。伤口结的痂一次次被恶毒的目光与言语挑开,仅剩的尊严从这伤口中飞一般的流光了,只留下对命运和对他人的顺从和妥协,他学会了逆来顺受,学会了低声下气地为了一个馒头的钱而不断地叩首,羸弱地说谢谢直到施与者心满意足地离开。

感动我们的那一份温暖,也许就来自心头小小的火种,或者只是我们手中可以付出的一切。

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篇1:温暖作文

全文共 578 字

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南国之冬,阴暗潮湿。天空永远是一片凄凉的灰色,涂抹在人们的眼睛中。车辆迎着风呼啸而过,尾气夹杂着风,或风夹杂着尾气,飘落在空中。地上的黄土被这风卷起,黄沙漫天,扑在人们的脸上。

冬令营在下午结束,回到家,家里凄凉无人,只留下了一碗冰凉的粥,父母亲回老家了,他们让我自己烧一点吃的,明天他们就回来了。

把那一碗粥和些许的小菜放进锅里。玩得兴致全无,打开电视,放着新闻,吃着粥。吃完后,就潦潦草草的入睡了。

天空一片沉寂,每户的灯火全暗,大街上一辆车都没有,眼前的情景,我是从未见过的。忽然,肚子的疼痛似雷电般打来一般,可能是最近太累吧!急忙起身,想去父母亲的房间,可他们还没回来。

拿起手表一看,两点十六了,家里都没有药,我拿起钥匙和抽屉里的两百元钱下楼去。

楼下人迹罕至,几乎看不见一个人,除了门口的保安!

楼下有三家药店,门口都有电话,我抱着试试看的心理,打个电话过去。前两家店的店长都骂了我一通,到了最后一家店门口,我想打电话,却又不敢打,但我还是按出了电话。出乎人意料的是,她却赶来把门打开了。

路上的路灯倾泻出明亮的光辉,与月色应和着。我吃下了药,心里有了一个昂贵的价格。等我把钱递给她时,她却挡住了。“回去睡会吧,看你的精神不怎么好。现在四点了,我就当是提早开店吧。”说完便向我挥了挥手。

回家的路上,月光柔和地映照着大地,温暖着路面;那一粒药,则温暖着我的心。

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篇2:需要温暖600字话题

全文共 961 字

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两年了,不知道他还记不记得。

两年前的一天。我和他成了同桌,他很优秀,学习成绩很好,正直、幽默,有很多的朋友。而那时的我因成绩的下滑变得懒散、迷茫,对学习失去了信心,跟那么优秀的他同桌我很高兴,但更多的是自卑。我是个天生敏感的人,尽管他那么平易近人,可无形之中,我总觉得他比我高一个等级。

一开始,我并不怎么跟他说话,怕影响他,也觉得自己不够级别,可他却什么也没感觉到似的,一有时间就跟我诉说他的心事。面对他那么真诚的倾诉,我终于忍不住,向他道出了我的想法,他笑笑说:“你怎么能这么想呢?我们是好朋友,况且,你又不差,干吗这么不自信?一次的失败并不算什么,关键是看你失败后的做法,你也很优秀,别这么否定自己……”那晚他跟我说了好多好多,给我讲道理,鼓励我,一时间,又让我浑身上下充满自信。

最后,他对我说了一句:“惧它吗?”我很坚定的回答:“不惧它。”

从此,这句自问自答的话成了专属于我们两个的共同语言。每当面临考试或者学习上遇到困难时,我们都会看着彼此的眼睛,一起说:“惧它吗,”然后又定要达到自己的目标!那一阵,因为他的鼓励和我们共同的语言,我在学习上有了很大的动力,干劲十足起来,后来的一次调位,我们分开了,不再是同桌。随着学习任务的加重,我们之间的距离也越来越大,话越来越少。我开始变得失落,——我想:像他这么优秀的人,应该不会再记得渺小的我了吧,也不会记得我们共同的语言了吧!每当遇到困难,我总会想起他想起我们共同的语言,可是看到他每天都认真学习的样子好像他的记忆中从来没有我的出现。于是,我更坚信他不会记得我这个曾因他的鼓励而奋斗的渺小人物了!心里空落落的,像被抽走了什么东西。

不久后的一次班会,他突然说出了这句话,猛地一抬头,然后他对全班说:“这是我和x×的话!”我一惊,心扎扎实实地抖了一下——没有,他没有忘记我们共同的语言没有忘记我的誓言,没有忘记我:他转身回头看我,我们的目光相遇在一起,他笑得很甜,我笑得很灿烂,灿烂得有点假,但这是我想要的,那一刻,心里有种异样的感觉——暖暖的,很温馨,很惬意。我想,平日里所说的温暖,应该就是这种感觉吧!

那一刻,很幸福,因为他曾经的鼓励和今天的记得。

在经历了那样一段时间之后,还有一个人记得我,还有一个人肯定我,还有一个人鼓励我,信任我,这无疑是寒冬里给我的最大的温暖!

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篇3:关于感受温暖话题

全文共 730 字

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黎明了,雨下了,花落了。

总是记得在老家的春节,时常会下那么点雨,我站在院子里,冷风就这样吹过。一转身,看见厨房上升起的缕缕炊烟,便赶忙抬了脚,带着风,钻进满是炊烟的屋子里。这些烟有点呛人,呛出了声音,也呛出了温暖,呛出了热度,莫约过了一会儿,奶奶打开大锅盖,香味伺机而出,诱惑了我的鼻子,诱惑了半睡半醒的人,也诱惑了吃骨头的猫。

大锅里煮的是米饭,五颜六色,白的,红紫的,绿的,黄的,不同的形状,不同的味道。忍不住令人嘴角上扬,捏起一角,放入嘴中,温暖的叫人再吃上一口。加点盐和糖,又是别番风味。

早饭吃的就是米饭和稀饭,说清淡也没,就丰盛来说也没有,但一家人围坐在一起就十分有团圆的幸福,一点烦恼也没有,就和长辈们谈谈家常事,只为长辈们新的一年里开开心心。

一大家子饭后换上了红装男女老少都穿的红棉袄,提个红红中国结,拿着蜡烛和香就上山拜佛了。雨还淅淅沥沥下个不停呢!总感觉是出去踏青。到了佛寺庙,鞭炮和爆竹的声音响彻了天,吓的伙伴们捂住了耳朵,却还乐呵呵的笑。脸上笑得挂了彩,出现了红红的灯笼。庙里很是热闹,虽然下着小雨,烟花却还是照样放。人们没有因为雨的到来而丢掉好心情。

小伙伴们总是拿着没有点燃的香,跪在佛前,学着大人的样子拜了又拜。拜完了还拿走祭台上的贡糖开心地吃了起来,大人们忙碌,小孩们开心,锣鼓喧天,好不温暖,好不热闹!

最让全家人开心的是晚上。晚宴上的食物让人垂涎欲滴,有面,有螃蟹,有猪肉,有汤圆,有饺子。不过一会儿,桌上的食物都清扫一空,然后就开始发红包,老人慈祥的笑脸和有点体温的红包,是他们给孩子一年中新的期盼,泪光是给孩子的祝福。

十二点准点,各家的烟花绽放了。天空中闪耀的火光好温暖,心都热了。

夜深了,雨住了,花又开了,温暖在这一刻停留了。

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篇4:以礼物为话题的作文

全文共 403 字

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母亲节到了,班里每个同学都为各自的母亲准备了精美漂亮的礼物。小明很想为自我日夜操劳的母亲买一束康乃馨。可是,他摸了摸自我的口袋,忧郁的徘徊在花店门口。

正在这时,他看见花店老板娘忙得满头大汗。他心中油然冒出一个金点子:如果我帮忙店主干活,帮她多卖一些花,兴许她可能送给我一束康乃馨呢!于是,他说干就干。

小明对花店老板娘说:“阿姨,我能够帮你干活吗?如果我干得好,你能够送给我一束康乃馨吗?”“能够!”她爽快地答应了。小明站在花店门口,说:“大家快来看!漂亮的康乃馨!快来买一束,送给你的母亲吧!”大家蜂拥而来。看到他们将漂亮的康乃馨送到母亲手里时,小明十分激动,他多想快一点将一束最鲜艳,最可爱的康乃馨送到母亲手里!

夜幕降临,小明也要回家了。老板娘高兴地对小明说:”你此刻能够得到一束康乃馨了!快一点回家吧!”小明骄傲地接过康乃馨,兴奋地跑回了家。

母亲看见大汗淋漓的小明手捧一束康乃馨,紧紧地把他搂在怀里……

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篇5:需要温暖话题初中

全文共 937 字

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我的心中珍藏着一份温暖,像三月的春风拂过我的脸庞,像五月的花朵点缀着我的生活,像腊月的梅花在寒风中燃烧

记得那是一个周末,我写完作业给妈妈检查时,妈妈严厉地吼道:“你看看你现在写的字,越来越丑了,哪像我小时候,字写得多好!”我在心里埋怨道:妈妈你肯定是在说谎,自己夸自己,真会吹牛!这牛谁不会吹!有本事把你小时候的作业拿出来看一下呀!

妈妈仿佛完全不知道我在想什么,还是不停地吼着,但我完全没放在心上,心里总想别的事。妈妈看见我没有听她说话,便一手揪住我的耳朵,我委屈极了,眼泪不由自主地从眼睛里流了出来。妈妈竟然还打我,她还老说我是她最喜欢的人,这不是在说谎吗?我再也不喜欢这个坏妈妈了!

世界一下子变得黑暗了,我被浸泡在冰冷的河水之中,全身冷得发抖,我感觉我要成为僵尸了!

这时,在旁边玩玩具的弟弟,突然跑到我的旁边,看到我的表情,弟弟一下子站住了:“姐姐,你怎么了?怎么哭了?谁欺负你了?我帮你教训他?”弟弟说着还挥起了圆鼓鼓的小拳头。我停止哭声,对弟弟说:“是你的姑姑打我,她说我字没有写好。”

弟弟马上抓住我的手:“姑姑这么严是对你好,是因为你是她的女儿呀!你知道吗?你去学特长时,姑姑就说要我向你学习,让我学习你的优点,像你一样聪明。”弟弟说到这里,便跑到桌子旁,拿了一张纸巾,又跑回我身边,轻轻为我擦眼泪。他用小手捏着纸巾,一点一点在我脸上按着,像擦拭一具精美的瓷器,一边擦,一边小声说:“姐姐别哭!姐姐别哭!”他的声音像溪水一样流过我的耳畔。看到这情景,我觉得心热热的,一股暖流在我的心中流淌。我突然觉得,妈妈批评我是对我好,我全身的冰块渐渐融化,眼前也明亮起来,于是,我一下子理解了妈妈。

我又想起了许多事:小时候,我把作业写错了,妈妈就陪着我,一遍一遍耐心地给我讲解;我跌倒在地上的时候,生病的时候,都是妈妈来照顾我。我又想起,在我无聊的时候,总是弟弟过来逗我开心;在我考试没考好的时候,总是弟弟过来鼓励我,支持我。想到这里,我觉得在这一个家庭中,我是最幸福的,这个世界充满了温暖啊!

我看向窗外,窗外有一个花坛,花坛内有一棵大树,枝繁叶茂。树下,几朵不知名的小花鲜艳地盛开。那些小花,都在大树的呵护照顾下健康快乐地成长。

朦胧中,我也成为了一朵小花,沐浴着温暖的阳光。

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篇6:小学生五年级作文感受温暖600字

全文共 1103 字

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那洁白的雪,沸沸扬扬地在空中飘荡,茫茫一片把世界相连,天地间,唯有一树梅花伫立,于严寒中,含苞待放。 The white snow fluttering in the air, connecting the world in the vast, and the world, only a tree plum blossom stands, in the cold, to be bud.

朝阳虽已升起,但四周的天地,却已被雪装点,乘着一路的风景,载上愉悦的心情,倾听踏雪的乐曲,我漫步走向家里。

不知何时,天空撒下片片晶莹雪花,似那纷飞的柳絮,又若东的精灵,在天空嬉戏,飞舞。风,似是她们的舞伴,在空中翩然。慢慢地,一大群雪和风在空中开起了一场盛世舞会。美则美矣,却有止不住的寒意。我拢了拢衣袖,飞快的向家奔去。

过了不久,我在离家不远处的地方停下,入眼处,是一块空地,地的四周铺满了雪,中间,跪坐着一位一如我大小的姑娘,厚厚的雪积在她的头上,肩膀。看来在这里很久了。我暗自想到。再看她,一脸的苍白,瘦削的脸上布满了憔悴,她穿着单薄的衣裳,风从衣领灌下,将本就宽大的衣服撑得更加肥大。

不难想象,她那隐在衣下,纸片似的身影。在她的面前,一张残破不堪的旧布,一个缺残的碗,其中,零碎的纸币躺在面上,萧瑟,孤零。再次抬眼,她两手抱臂,瑟瑟发抖,似随时会乘风归去。看着她,眸中闪过一丝不忍,捏着手中仅有的30元,却迟迟不能定下。在我内心纠结,天使与恶魔持续拉锯时。

不远处响起了一道清脆的童音:“大姐姐,这钱,你收下吧。”举目望去,一个约莫7、8岁的女童蹲在姑娘面前,继续道:“天这么冷,姐姐披上我的衣裳吧。”说着,就伸手脱衣,姑娘抬首,望着她,费力举手阻止,嘶哑地说道:“妹妹,谢谢你,你的钱对我帮助很大,衣服,你自己穿吧,还下着雪呢。”女孩却一脸坚定,执着道:“没关系,我家就在那儿,”指了指不远处的楼房“老师说,我长大了,要学会乐于助人。”说完,迅速将衣脱下,搭在姑娘肩上,拔腿就跑。

雪,渐渐停下,阳光铺撒在女孩身上,为她织上一件金色的棉袄,姑娘的泪花,在天空下绽出七彩的光芒。

望着渐行渐远的女孩,我羞愧不已,低着早已红透的头,向姑娘走去,放下钱,逃命似的离开了。

那一刻,冰冷的心逐渐融化,汩汩暖流淌进心房,凛冽的寒风亦化作一剪春风。我知道,那股暖流名叫温暖!心中的悸动是为感谢!

雪地间,梅花悄然开放,一树的繁花,淡雅的清香,似是应了那句“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”

那年冬天,梅花树下,我感受了温暖,懂得了帮助,学会了给予,千言万语,汇成一句话——

小女孩,谢谢你,是你,给予了我温暖,让我感受到热血与感动!

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篇7:小学作文珍贵的礼物

全文共 661 字

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我有一个珍贵礼物——是我的姐姐贾沁墨送给我的。这是一只海螺,小海螺的外形是一个螺旋形的,整体颜色是土黄的,上面点缀着红色和白色花纹,还有凸起的尖尖,漂亮极了!拿起海螺轻轻放在耳边,仿佛就像听到了微风吹拂大海的声音;又像大海冲向沙滩的声音;又像大海妈妈在叫沙粒宝宝回家的声音;特别像我和姐姐一起欢笑的声音……

去年国庆节,我到舟山姐姐家玩。姐姐和我一样大,也上三年级,个子比我高点,乌黑的头发下有着亲切的面孔。我们有许多共同的爱好,都特别喜欢玩,都特别喜欢海。海,就像一位身穿蓝纱裙的美丽姑娘,像海洋万物的母亲。每当浪花迎面而来的声音,就是她的迎客曲。看,那岸上的金色沙滩,在朝阳的照耀下,使每一粒细纱都变得像金子般的闪耀。沙滩上面,有许许多多大海给我们送来的礼物:千形百状的贝壳,背着“小房子”的寄居蟹,和成群结队的小鱼……

我们俩走在海边,脚踏着细沙,任海浪抚摸着脚底,岩石下,姐姐发现了一只海螺——多么漂亮的海螺啊!平滑的表面呈现优雅的螺旋纹,红白相间的花纹点缀着这可爱的脸孔;另一面,则是红色小点,如一只只小小的眼睛好奇地看着我。弯腰捡起,放在嘴边,轻轻一吹,“呜——”姐姐问:“你喜欢海螺吗?”

“恩。”

“我也喜欢海螺,你知道吗?海螺一直孤单地躺在岸上,它的心里永远回荡着大海的涛声,特别希望有人能拾起它,吹响它,平日默默无闻的它也能发出优雅的声音呢!我想把这个海螺作为礼物送给你,算是咱俩友情的见证吧!”

快乐的假期总是很短暂,回到家后,我总是会拿起这只海螺,对着窗外,心里默默呼喊:“我的好姐姐,你知道我在想你吗?”

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篇8:以礼物为话题的作文

全文共 749 字

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一向不能忘记的是2009年9月10日,那天是教师节,放学比平时早了一个小时,爸妈还没下班,趁机整理一下我的书柜。不经意间有一本书映入我的眼帘——《童年》。我从没有买过这本书啊!我疑惑地翻开第一页,一行当年我羡慕了无数遍如今看起来却歪歪扭扭的字展此刻我的眼前:

张杰:

这本书送你了,我要转学了,转到一个很远很远的地方去,愿你学习优秀!

祝好!

落款是2008年8月3日。此时,眼泪已悄无声息地滑过脸庞;悔恨与失落渐渐涌上心头。我没有想到这是她送给我的。从她转学到发现这本书,已经有一年了。为什么一年前我没有发现这本书?为什么她走之前我没有发现这本书?为什么她一年来没有跟我联系?为什么她要转学到四川?尽管下方没有署名,但我不可能忘记她——我最好的朋友曹云燕。

我与她已四年没有联系了,以前,我和她天天见面,从来都没有想过她会离开我,也只有离开了,我才会明白她在我心里有多么重。我好怕,好怕她会忘了我,她已四年不和我联系了,我好想明白她住在哪,可是,我连她一点消息都没有,如何明白呢?

是她教会我不会的习题;是她帮忙我把成绩提高到全班第三;是她让我明白学习原先是多么搞笑,可是此刻,她走了。

从她走了后,我再也没了和她在一齐时的快乐,学习也失去了以前的乐趣,感觉每一天都应对着写不完的作业、背不动的书包、考不完的试和妈妈不厌其烦的唠叨!留给我的只有无助和寂寞。她必须作业很多,而且学习优秀吧?是太忙了,没时光联系我?难道一本本作业就让朋友形同陌路吗?

从爸爸那儿我得知,因为关系到将来考学,她不得不回四川老家上学。透过爸爸讲解,我明白了,也理解了。因为她和我不一样,一切缘于我们的户籍,我真不明白让我们天各一方的原因到底应归责于谁。

我能做的只有珍藏着这本书,也许它是我一生中最好的礼物!因为它承载了我和她太多的无奈!

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篇9:母亲节的礼物

全文共 758 字

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这些礼物虽小,却包含了自己对母亲的感激之心,当然,只是为了让母亲好好地过过节日,而那些天真的孩子认为:这只是自己对母亲的一份孝心。却没有体会到母亲的感动和欣慰。每个母亲节,我都会为我自己的妈妈过节,从我懂事开始,几乎每一个母亲节都要为妈妈过节,在我的印象中,妈妈每一次接到礼物,都流泪了,就这样,我们度过了一个又一个的母亲节。然而,令我印象最深刻的还是那次母亲节……还记得那一天的前一个星期,我为了让妈妈开心的过节,就想考一个双百分来让妈妈高兴,就努力学习,上课认真听讲,果然,功夫不负有心人我在一次考试中获得了双百分,我按捺住心中的喜悦,准备到了母亲节那天给她一个惊喜,于是我把试卷小心翼翼地藏在了枕头底下。

可我觉得光靠试卷还不够,于是到了花店,打算给妈妈买一束康乃馨,可我只有五块钱,康乃馨一支五块钱,我的钱只能买一支,怎么办呢?还好服务员见我有诚心,就送了一束康乃馨给我,太好了。我左盼右盼,终于盼来了母亲节这一天,一大清早,趁着妈妈还没起床,我偷偷地把鲜花拿到她的房间里,鲜花上面还插有温馨的小卡片呢!拿去后,我又偷偷的回到床上,可翻来覆去睡不着,一会儿,妈妈醒了,我在被窝里就能猜想到她看到鲜花后惊喜的表情。只见妈妈拿着鲜花,来到我的房间,俯下身,深深地吻了我,我睁开早已醒了的眼睛,对妈妈说祝她节日快乐!

又从柜子里抽出了两份试卷,妈妈一看是双百分,脸上笑得成了朵花,又对我说:“宝贝女儿,这才是最好的礼物!”其实,母亲节有没有送礼物或为妈妈做点事这并不重要,重要的是,你平时是否关心爸爸妈妈,母亲节只是一个提醒儿女们不要忘记养育自己的爸爸妈妈的节日,母亲们是爱你的,但她们不在意你要花钱去送她礼物,只要你以良好的成绩和一份真诚的孝心去报答她们就可以了。我们一定要爱自己的妈妈,才是母亲节给母亲最好的礼物!

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篇10:圣诞节的礼物作文

全文共 812 字

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太阳给了小草温暖,于是小草便慢慢地充满绿意;亲人给了我温暖,于是我快乐地成长。 ——题记

每个孩子都喜欢礼物,当圣诞节的夜晚来临时,无数孩子怀着对那个派送礼物的大胡子老头的期盼,幸福地进入梦乡。十一岁前的我一直相信会有一辆驯鹿拉着满载礼物的雪橇停在我家屋顶,在我睡梦时往袜子里放一份礼物。

五岁时,在圣诞节的早上,我总会更加乖一点儿,听话一点儿,因为我相信圣诞老人会光顾每一个乖小孩的家。那时,幼稚的我总爱望着天空,幻想蓝天后面的世界,会不会真的像童话王国里一样:飘着白雪,四处摆满礼物,一个大胡子老头坐着雪橇在天空滑翔。

七岁时,我总爱拿着那一小卷泡泡糖,或一小包薯片,四处炫耀,边吃还边对着小伙伴们欢呼道:看!圣诞老人送我糖果了!你们有没有收到礼物?那时,我爱幻想糖果里有什么样的魔法。

九岁时,在圣诞节的夜晚,我在弟弟家过夜,第二天差点为没有收到礼物而哭起来,记得后来是妈妈说的一番话让我似信非信的不再纠结圣诞节的礼物,清楚地记得妈妈说是圣诞老人恰好路过了你弟弟家,没发现你们或是指向标坏了,没找到你。那时,我还依然坚信着圣诞老人这个谜一样人物的存在。

直到十一岁,学校里的那一堂课,把我彻彻底底地拽出了那个幼稚的童话世界。没错,那个将近十年的谎言被揭穿了,我不再相信圣诞老人的存在,也不再认为哪个乖小孩会收到圣诞礼物了。在刚听到这样一个消息后,我还半信半疑的,甚至还有些嘲笑自己,是不是只有我每年收到妈妈的礼物却一直说成收到圣诞老人派发的礼物呢?

后来,我虽然不再相信圣诞老人的存在,但是,我对圣诞节一直有个美好的看法:它是妈妈爱着我的另一种表现。即使童年会远去,在童年中陪伴我们的童话人物会消散在时光的轨迹中,但是只有一点不变,圣诞节的礼物会和妈妈对我的爱在我的心里永远留下足迹。

但丁说,世界上最美的声音,便是母亲的呼唤。那么对我来说,世界上最大的快乐,便是收到母亲的圣诞礼物。因为那份小小的礼物里,饱含了一份来自母亲的浓情。

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篇11:礼物作文

全文共 789 字

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教师节的礼物福建省泉州水头大盈中心小学六年三班黄琼云 今天是9月10日,早晨,小华早早就起床了。小华正望着窗外出神呢!她在想什么呢?哦,原来她是在想:今天是教师节,我该送老师什么礼物呢?一件件小东西从她脑海闪过:水晶、布娃娃、鲜花……该送什么呢?这个,那个,怎么选啊? (整理)正当小华左右为难的时候,一阵微风夹着鲜花淡淡的香味“送”到了窗前,咦,哪来的香味?小华探头一望,哦原来是几个月前小华种下的菊花,已经开花了。看,那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一样多又弯;还散发出一阵阵清香,好香!对了,小华心里突然有了想法,就送老师一束菊花吧! 于是,小华从花丛中挑了又挑,选了又选,终于采到了两束开得正旺的鲜艳的菊花,小华还特地用小红绳把鲜花绑住呢!经过一番打扮,小华手拿着鲜花,蹦蹦跳跳的上学了。 你瞧,她身穿圆领衫、佩带红领巾,显得多精神啊!小华一路上,哼着曲儿,不知不觉地就来到老师的办公室。 刚好办公室的窗户打开着,小华向里面一望,首先映入眼帘的是那张旧办公桌上的东西:右上角有一本日历,已翻到今天的一页了,下面写着5个鲜红的大字“中国教师节”;左上角是一个地球仪,平时是它带着老师周游世界的;在靠近地球仪的地方还放着一个精美的笔筒、一瓶“红岩”墨水;中间放着一本教案本,课文书,上面还盖着老师平常戴的眼镜,小华想,老师昨晚一定又加班到深夜才去休息…… (整理)目睹老师这些教学用品,小华思绪万千…… 这眼前的教学用品凝聚着老师多少心血呀!她想着,摇动头上的羊角辫,红领巾也随之而动,她的注意力聚在那笔筒上,“对了,就放在这儿”,接着,她把其中一束鲜花小心翼翼地插进了那笔筒中。她如释负重地笑了,脸上露出了一丝甜蜜的微笑。她想让老师在工作时闻一下菊花的清香,好驱走老师的烦劳。带着这美好的愿望,小华一一不舍地离开了老师的办公室。 那束菊花,在明媚的阳光的照耀下,显得格外鲜艳……

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篇12:我的礼物作文

全文共 546 字

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我想大家都有自己喜欢的礼物对不对?你们猜我喜欢的礼物是什么?我最喜欢的.礼物就是——妈妈的吻。

平时,只要获得妈妈的一个吻,我一整天就会很开心,获得妈妈的两个吻,我就会心花怒放。

有一次,妈妈带我去外地玩,晚上睡觉前,妈妈吻了我一下,我便很快进入梦乡。这次我做了一个美梦,梦见我到了一家甜甜屋,一看见那么多糖果、蛋糕、巧克力………我就流了一地口水。于是我马上跑过去拿起一块巧克力就吃,还有更奇怪的是,吃一部分,它还会长出来一部分。这真是奇迹,这样子的话,就永远都吃不完,我猜这家甜甜屋的主人肯定是个胖子,因为她每天肯定吃很多甜食。但我还是实在忍不住停止吃这些甜食,于是我一直吃一直吃,到最后甜甜屋还是完美无缺的,反而我吃成了胖子。

后来我才发现这家甜甜屋是公用的,主要留给饥寒交迫,留落街头的小朋友吃的。于是,我停止了继续吃甜甜屋的食物,把它们留给更加需要食物的小朋友。我还知道了世界上还有很多小朋友因为战争、疾病、灾难等等各种原因留离失所,无法上学,甚至失去了亲人,无家可归。我在心里暗暗的想,我一定要尽我所能帮助他们,让他们也能跟我们一样幸福地生活。就在这个时候,我从梦中醒来了,发现妈妈还在熟睡中,我便在妈妈的额头上吻了一下。

现在我喜欢的礼物你们都知道了吧?我现在想问问你们喜欢的礼物是什么?

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篇13:温暖的时光作文

全文共 700 字

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四年级时,去小饭桌是我最开心的时候;那些温暖时光,成了我最美好的回忆。

小饭桌的老师,她姓吴,是我们四年级语文兼英语老师。记忆中的吴老师是一个大吃货,她会做各种各样的吃的。吴老师经常做雪花酥带到小饭桌来,我和小饭桌里的同学都挺喜欢吃的。有时我们还能看着吴老师亲自动手做雪花酥。

还清楚的记得,那是个深秋的傍晚,吴老师开始做雪花酥。第一步是搅拌奶油,我和小饭桌同学围成一圈,看着吴老师把牛奶倒进一个黄色的盆里,然后老师拿来一个搅拌器通上电,就开始搅拌了。随着一阵“嗡嗡”的声音,我直勾勾地盯着盆里的牛奶,奇迹般发现像乳汁一样的牛奶,搅拌成了绸绸的奶油。

搅拌完了之后,搅拌器上还会粘一些奶油。哈哈,这些是多出来的奶油,成了我和小饭桌同学小点心。吴老师会把搅拌器上的奶油分我们吃。奶油很好吃的,甜甜的,一直甜到我心里。

还记得那个中午,我们要从小饭桌去上学校。可是天色骤然变了,暗下来,黑黑的,给人一种错觉是到了夜晚。然后,几道闪电闪过,天上就下起了倾盆大雨。我当时害怕极了,也不知道应该怎么去上学。这个时候吴老师去开车,将我们分批送到学校。第一批的走了,里面没有我。等了10分钟以后,吴老师又回来了,她是来接第二批的,我是第二批要上学校的。我深深地记得吴老师第二次来接我们的时候,外面仍然是瓢泼大雨,她的身上打湿了,她全然不顾。当我们坐进吴老师的车子,雨还在不停地下着。吴老师一直开车到了校门口,直到我们进了校园,她才走的。

下了车,走进校园,走在银白的雨幕中,走在吴老师的视线里,我的心里暖洋洋的。

如今,吴老师调走了,我也上6年级了,过往四年级的一点一滴,都在我的心里。那些温暖的美好的时光,依然藏在我心底。

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篇14:传递温暖六年级

全文共 615 字

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在严寒的冬天里,却没想到教室里的空调突然坏了,这可让我们同学们一阵哀嚎。教室里没有了暖气来源,不多久就变得冷飕飕的。

“嘶,真冷啊!”有同学缩着脖子搓着手发出了感叹,不过这一声感叹是教室里所有人都的心声。“给,我将手套借给你保保暖。”说着,有一位同学就将手上的手套脱了下来,然后递给了刚才那个搓手取暖的同学。

一段时间过后,从窗户里,门缝里顽强的透了进来的寒风让教室里更冷了。这是自习课,中途老师来教室里看了看我班的空调后就出去了,应该是去找空调师傅了。这不,教室里就只剩下我们班的同学了,随着空气越来越冷,不少的同学都放下手中的笔搓搓手,捂捂耳朵。“我不冷了,给你暖暖。”这一双手套传递到了一个又一个同学的手上,拿到这双手套的同学接受了手套里的温暖,等到自己的双手暖和了之后,又将手套传递给了下一位同学,传递着温暖。

当这双手套传递到我的手上时,戴上手套后的我顿时感受到了温暖,这股温暖不仅是来自手套,也来自内心。我所感受到的温暖,是同学们之间相互关怀的温暖。尽管冬天严寒,尽管冷风嗖嗖,但是外界的温暖永远比不过发自内心的温暖。

这一天,教室里的同学们借着手套传递温暖,当我的双手也暖和了之后,我将手套传递给了下一位同学。在之后的时间里,虽然没有手套温暖着我的双手,但是我已经感觉到教室里没有那般的寒冷了。我想定是同学们之间传递的温暖,让外面的冬天也折服了,于是不再侵袭着我们没有暖气来源的教室。

传递温暖,这是一个多么令人感到温暖的事。

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篇15:身边的温暖中学生优秀

全文共 776 字

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我又如往常一样拖着疲惫的身子,在手夹着一本作业闷闷不乐的回到了家中。开门的依旧是笑容满面的母亲。和从前一样,母亲又开始滔滔不绝地询问起我在学校里发生的趣事和坏事。以前我虽觉得烦,但也乐意讲给她听,而现在,我却一点说话的想法也没有。

面对我的沉默,母亲察觉到了,但她没有问出来,而是轻轻地问了一句:“今晚是想吃饭还是喝牛奶?”吃饭当然是不可能的,因为根本没有饭和菜。我也只得应付着回答:“牛奶。”

夜深人静,窗外只残存着几点灯火,那些人家里会不会也是像我一样的学生呢?母亲已经开始烧水了,而那机器轰鸣的声音使我更加烦躁不安。母亲照旧坐在我的床上,背靠墙壁。我也压抑不住自己,照旧向母亲倾诉自己的内心。

“今天考试考砸了,有好几个题因为没看清题意而错了,这个毛病已经害了我好多次了。”没有回答。我继续说着:“我发现我的做题速度也变慢了,别人都做完了好长时间,而我还没做完。”烧水壶已停止了它的轰鸣,水开了。母亲起身去泡牛奶。我也闭上了嘴巴,等待母亲回来。

母亲仍面带微笑,双手捧着热气腾腾的牛奶。当她把那杯牛奶放在我的桌子上时,仿佛空气中温暖了一度,不知是冬夜太冷了还是我的心太热了。母亲重新坐回她的位置,而我意识到时候不早了,该做作业了。

夜的寂静,你知我知,但又有谁将它说出口,只怕打扰了那些还在努力的人吧。转眼间,作业已经完成,我也要休息了。回头看母亲,母亲早已进入睡梦中了,望着她熟睡的面容,真不忍打断她。转头望见桌上的牛奶,牛奶已结了一层膜,拿起杯子,凉凉的。冷了。一饮而尽,身体瞬间温暖起来。冷的牛奶遇到滚烫的心也会变得温暖吧。

母亲是我的倾听者,是我的帮助者。她无微不至的关爱使我温暖,她无声的回答是最好的回答。学习过程中哪有一帆风顺,向她倾诉我心中的酸甜苦辣是我的荣幸,因为只有她才能真正理解我,帮助我,关爱着我,倾听着我。

冷了一杯牛奶,温暖了我的心。

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篇16:温暖话题作文小学生

全文共 571 字

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在生活的大海上,老师,你就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的路程!我由衷地赞美老实,更赞美我三年时的班主任——尤老师。

尤老师是我三年时的班主任。尤老师的脸像一颗‘瓜子’,眼睛像两颗黑珍珠,极有神采,乌黑的长发,好看极了!尤老师的穿着打扮都很时尚。

尤老师对我们很严格。有一次,我的同桌没浇花,尤老师很严厉的骂了他一顿。从那以后,我的同桌再也不敢不浇花了。

不过,尤老师虽然很严格,但也有亲切的时候。那次,我忘记收数学作业,就没有做。星期一来,刚好遇到尤老师,尤老师就问我:“李瑞婷,你的数学作业做好了吗?”,我低下头,小声的说“没……没有。”本来以为尤老师没听到。可是,尤老师听到了,我很怕尤老师骂我,可是,我只听到尤老师亲切地说了一句话:“为什么没做?今晚放学,你在留在这里做。”说完,尤老师就走了。

放学了!同学们纷纷走出教室。我坐在那补着作业,尤老师在批着同学们的周末作业。一会儿过去了,我作业补好了,交给尤老师,就去收书包。我刚要走,尤老师就叫住了我,说:“你过来一下。”,我听了,放下书包,走了过去。原来,是我的有一道题目做错了,尤老师耐心的教了我一遍,问我:“学会了吗?”我点了点头。然后,我就去背书包,回家了。

在尤老师细心的教导下,我们班取得了很好的成绩。

十年树木,百年树人。尤老师的教诲之恩,我终生难忘!

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篇17:温暖的礼物作文700字

全文共 708 字

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走在小路间,清风缕缕,月光皎洁。有一份最真挚的温暖,始终萦绕在我的心怀,就像那束素来洁白的、淡雅的栀子花,在它绽放时,却也有着,独属于它的,刹那的清香,缓缓流淌在你的心间。——题记

我的母亲,是平凡的。但是每次,我却总又那般真切地感受到她一点儿也不平凡的,世间最伟大而永恒的爱。

今天是5月14日,又是个属于无私而坚强的,母亲的节日。我走在街上,思索着在这个特殊的节日,该回报给母亲什么?一篇作文?但,我恨自己的拙笔,一次次地描写都从未把母亲写得有血有肉,神韵丰满过,是我太不了解母亲了么?

从我有记忆开始,便觉得母亲是温柔而雅致的。她总爱坐在黄昏下的窗前,午后的斜阳透过玻璃前的百叶窗,映射在她的身上,而母亲却常常轻抚着那盆花,如她那般清雅,那时,我觉得那花,美丽至极……儿时愚笨,自然不懂,现在想来,那淡朴、素雅的花儿不正是母亲宁静安恬,心灵的写照吗?那淡淡的幽香便是母亲对我们,无私而坚定的爱吧!

是了!这就是了!母亲定是那一株最雅洁的花了,她的爱定是那一丝一缕,若无却有,却又时时环绕着我的香气了!我定定的瞧着花店里的,那一束高雅又散发着圣辉的栀子花,不正是母亲最为喜爱的吗?我有些兴奋想,这便是我跑遍几条街需要的东西吧。

我急忙地跑到家中,有些期待母亲看到这束我亲手挑选的栀子花的反应。我不记得母亲之后的反应了,只记得那双泛起层层水波、闪着点点的泪光的深邃瞳眸,和那一抹带着满满感动的、甜蜜的微笑。

我不会那种直接用言语表达的爱,只是回以她我怀着感激的心,与那束圣洁的栀子花,只记得那阵阵清香中,交融着感动与感激,以及那洒着光辉的,充满着庄严美的,无私的爱。

我愿意赠予她世间最美的花儿,那便是独属于我们,最温暖的礼物

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篇18:温暖记叙作文600字

全文共 615 字

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在严寒的冬天里,却没想到教室里的空调突然坏了,这可让我们同学们一阵哀嚎。教室里没有了暖气来源,不多久就变得冷飕飕的。

“嘶,真冷啊!”有同学缩着脖子搓着手发出了感叹,不过这一声感叹是教室里所有人都的心声。“给,我将手套借给你保保暖。”说着,有一位同学就将手上的手套脱了下来,然后递给了刚才那个搓手取暖的同学。

一段时间过后,从窗户里,门缝里顽强的透了进来的寒风让教室里更冷了。这是自习课,中途老师来教室里看了看我班的空调后就出去了,应该是去找空调师傅了。这不,教室里就只剩下我们班的同学了,随着空气越来越冷,不少的同学都放下手中的笔搓搓手,捂捂耳朵。“我不冷了,给你暖暖。”这一双手套传递到了一个又一个同学的手上,拿到这双手套的同学接受了手套里的温暖,等到自己的双手暖和了之后,又将手套传递给了下一位同学,传递着温暖。

当这双手套传递到我的手上时,戴上手套后的我顿时感受到了温暖,这股温暖不仅是来自手套,也来自内心。我所感受到的温暖,是同学们之间相互关怀的温暖。尽管冬天严寒,尽管冷风嗖嗖,但是外界的温暖永远比不过发自内心的温暖。

这一天,教室里的同学们借着手套传递温暖,当我的双手也暖和了之后,我将手套传递给了下一位同学。在之后的时间里,虽然没有手套温暖着我的双手,但是我已经感觉到教室里没有那般的寒冷了。我想定是同学们之间传递的温暖,让外面的冬天也折服了,于是不再侵袭着我们没有暖气来源的教室。

传递温暖,这是一个多么令人感到温暖的事。

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篇19:温暖话题

全文共 885 字

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教师是神圣的、是伟大的、是纯洁的、是高尚的。教过我的老师很多,但我印象最深刻的、最难以忘怀的,就是小学教了我五年的英语老师李老师。

李老师四十出头,中等身材,那双常常充满笑意的眼睛里蕴含着智慧和信心。她平易近人,上课时,还时不时讲讲笑话,逗逗我们。但是,一旦我们犯了错,她也会严厉地批评我们,让我们没胆再犯错了。

李老师带病上课的那一天,我永远也不会忘记!那一次,李老师得了流行性感冒,由最初的只是鼻塞到一直咳嗽,身体变得十分虚弱。第二天英语课,一位年轻的老师走进了我们的教室说:“李老师病了,她的课由我来替她上。”说完,大家议论纷纷。肯定是李老师病情加重了,请假了吧李老师到底怎么样了呢?会不会很严重?正当我疑惑时,一阵熟悉的脚步声由远及近,一个极其熟悉的身影站在门口,啊!是李老师,我按捺不住激动的心情,大叫:“李老师!李老师来了!”看到李老师来,我的心总算放下来了。“李老师,校长不是准你的病假了吗?你怎么又来了呀!”代课老师十分惊讶。“我没事,可以给他们上课,你去忙吧,谢谢哦!”李老师看着那位老师说。同学们目不转睛地望着李老师,只见她脸色苍白,头发有些散乱,眼睛不像以前那样炯炯有神了。李老师见我们异样的看着她,硬撑着笑了笑说“同学们,放心吧。我的病好多了。”李老师虽这么说,但怎么能瞒得过我们呢,声音沙哑,手在颤抖,坐在前排的我,还看到了李老师左手背上的针眼。李老师,难道去输液了,药物治疗已经不起作用了吗?李老师太辛苦了我要好好听课要让她安心李老师关心我们的画面像放电影般在我脑海里快速回放。突然,我鼻子一酸,眼眶里的泪球禁不住掉下来,我强忍着,用手拭去眼泪,快速进入上课状态。

下课后,一位老师问她:“为了一群学生值得吗?”“值得!谁叫他们是我的学生呢!”李老师看着正在玩耍的我们笑吟吟地说。

如果有人问我,最崇敬的职业是什么,我会不假思索地回答:“人民教师!”

如果有人问我,最向往的职业是什么,我会毫不犹豫地回答:“人民教师!”

如果有人问我,最神圣的职业是什么,我会斩钉截铁地回答:“人民教师!”

那份情,温暖了我的心,李老师,谢谢您,您对我们的恩情,永生不忘。

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篇20:春节温暖作文

全文共 584 字

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已经淡漠了春节意识地我平静得走在街上,安静地看着小孩快乐地玩耍,老人安详地在雪中散步,保安和清洁工卖力地铲着地上松软地雪。一切都是那么连贯,一个清洁工停下了手里地活儿,热情地向我打招呼,用极不纯熟地口音说:“小姑娘啊,春节快乐啊,年货准备好了吧?”我怔了一下,似乎不知道该怎样对这个极平凡却又透着温暖地问话进行答复。随后他乐了,笑声里透着纯朴“孩子,赶紧准备吧,别忘了压岁钱啊!”不知道为什么,这话好像是一股热流,一下子冲进了我地心窝窝里,让我温暖。

我揣着感激继续往前走,迎面来了2个外国老人,他们正在嘀嘀咕咕地说着什么,见到我,便停下来冲我笑,然后其中地一个微笑着问我说:“春姐况了(春节快乐)。于是我又被感动了,感动我地依然是那么普通地一句话,虽然听起来那么普通,但他们温暖了我地心。

突然间,过节地感觉又回来了。环视四周,小区里地雪扫干净了,小孩们地身上都穿着鲜亮地几色小棉袄,尽管没有彩灯地点缀,但依然让人感觉舒心。

我怀着兴奋地心情跑回家,在温暖地家中,妈妈和姥姥端上来一盘热腾腾地饺子,张罗着大家吃饭,然后一起坐在电视机前看传统地“春节晚会”。

我坐在沙发上嗑着瓜子,看着晚会,心里莫名地涌出许多感动。原来我对春节地感情还没淡漠,只是没有感觉到这种平凡地温暖罢了。雪又下起来了,依然那么大,小区还是没有张灯结彩,一切总是那么平常,但我却过了一个平凡而温暖地春节。

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