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我想对您说五年级作文(热门20篇)

已经开学了,大家知道怎么样书写自己开学的作文吗?以下是小编整理好的我想对您说五年级作文,欢迎大家阅读参考!

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有关什么让生活更美好五年级作文

全文共 639 字

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爱,是说不出的感觉。爱让生活美好,爱让社会不再冷漠,充满温暖、希望。爱,是那么的美好。若世界充满爱,我们的未来,将会更美好。

因为受社会的一些负面影响,不知从什么时候开始,我也逐渐变得冷漠起来。但正是因为那小小的爱,使我心灵受到了很大的触动。

那是一个风和日丽的下午,我与莹莹在公园里玩。不远处的石子路上,一个老人不知怎的就摔倒了。难道是扭了脚?还是……这样想着,我便淡然地说:“唉,又一个装摔倒骗钱的。走吧,莹莹。”说着便挽起莹莹的手要躲得远远的。

“凌凌。”莹莹轻轻地甩开我的手,“咱们应该把她扶起来。”

“莹莹,别信她,你没听说现在有很多老人假装摔倒,来骗小孩扶她,便栽赃小孩,让小孩赔钱的!”我激动地说。

“可是,也有很多老人不是这样的啊,万一她是真的摔倒了,我们却视而不见,那多不好啊!”

莹莹说的话很有道理,可我还在犹豫中。莹莹便用她那甜美的声音唱了起来:“让爱传出去,它像阳光温暖我和你……”这首《让爱传出去》,曾经是我和莹莹最喜欢的歌,我和莹莹共同认为这首歌有个共同的特点——洋溢着爱。

不知不觉地,我的眼眶湿润了,我俩一起唱起了这首歌。莹莹的眼睛越来越亮,仿佛一汪泉水。她拉着我飞快地跑到老人的面前,将老人小心翼翼地扶了起来。

果然如莹莹所言,老人告诉我们,她年纪大了,身体不灵活,一不留心被一块小石子拌了一下,就摔倒了,今天真是多亏了我和莹莹,她非常感谢我们。

这天,我心情愉快地回家了。我要感谢爱,是它让世界变得温暖;我也要感谢莹莹,是她让我明白了:爱,让生活变得更美好。

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篇1:描写老师的五年级

全文共 950 字

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老师,一个耳熟能详的词,一个无处不在的职业,无论是在偏远的农村或是在人们向往的城市,随处可见老师的身影。然而,在人类历史上人们也是用很多词来诠释它。我却觉得对于它,没有什么比神圣来更好的形容。在世界震惊的5。12地震中,有二位老师如雄鹰展翅般的护住了自己的学生而自己却永远的离开了充满阳光的土地,他们就是——张米亚老师和谭千秋老师。

谭千秋老师,他用他的生命书写了人民教师奋不顾身的感人事迹,5月13日23时50分,救护车的鸣笛声响彻汉旺镇。中国地震应急搜救中心的救援人员看到:谭老师趴在课桌上,弓下的身躯,展开的双手,摆出守护的姿势。他的后脑被砸得深深的凹了下去。在他的身躯下,救援人员救出了4个学生。四个学生在他的保护伞下获救了,谭老师却为了救孩子的生命壮烈的献出了自己的宝贵生命。要不是他把孩子们藏在课桌底下,用自己的身体挡在了课桌上面,在上面护着4个学生,估计一个也活不了。这是被谭老师救出来的的学生的告诉媒体的事迹。谭老师用自己的行动诠释了人类灵魂工程师这个职业的高尚;生死关头用牺牲自我,挽救别人生命的伟大壮举为我们树立了一个光辉的榜样。

“摘下我的翅膀,送给你飞翔”——这是张米亚老师生前最喜欢唱的歌,而当地震来临,死亡降临,他用生命诠释了这句歌词。

当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼一角时,他们被眼前的一幕惊呆了,29岁的张米亚老师跪匍在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰……两个孩子还活着,而雄鹰已经不在了。由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将张老师的手臂锯掉,才把孩子救出。在这场大地震中,张老师一家三口全部遇难,他的`妻子同是映秀镇小学的老师邓霞和他们不满三岁的儿子被垮塌的废墟深埋。

“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

然而经历了这种灾难被救出来的孩子,一定要坚强的面对任何困难,成为祖国的栋梁和国家的主人。因为你们的老师如雄鹰展翅一样,用自己的生命保护你们的生命。折断自己的翅膀送给你们飞翔。就算是为了救自己的老师,也要好好的活下去,用自己的实际行动来报答救你们的老师的恩情。然而现在,在这重新燃起希望的日子里,敬爱的老师,请接受吧,接受我们庄严的敬礼!

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篇2:五年级动物朋友

全文共 541 字

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我的朋友数不胜数,其中有一些好朋友它们非同一般,那便是我的动物朋友。我的朋友小蜗牛经常出现在外公的小菜园里。它们像小精灵一样,大小不一,无论走到哪里都背着那精致的,螺旋状的壳,壳里包裹着那奇异,柔软且微微透光的身体。还有那长长伸着的触角,都令我如此着迷。小蜗牛是从容的。每当早晨晨露晶莹时,它才慢悠悠的从家中探出脑袋,两根触角缓缓的舒展开左右探望一番,然后开始挪动身体,背着自己的家向前蠕动。如果遇到坚硬的石头之类的,它往往会从旁边绕过,寻找一条最合适的道路。

对于这小精灵我很好奇,它是怎么走路的呢?我目不转睛的盯着蜗牛的爬行,只见它柔软的身体紧贴地面,身体慢慢的向前移动,不一会它的身后就会出现一条白色的痕迹。查资料后才得知,原来蜗牛没有其它动物那样弯曲自如的脚,在腹部有一种能动的腹足,就是蜗牛的脚,在爬行的时候腹足能分泌出粘液,可以减少摩擦,有利于爬行,所以才会出现蜗牛爬过的地方有一条白色的线,那便是粘液干了的痕迹,实在是太有趣了。小蜗牛是坚定有韧性的。它们一旦锁定目标,便会沉稳踏实的前进,天空对于渺小的蜗牛来说,这目标会被误认为好高骛远,但是它依然是那么坚定,缓缓的一往无前不停的攀爬。

我的蜗牛朋友让我提高了观察能力,还让我增长了知识,更让我明白了处处留心皆学问的道理。

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篇3:关于作文this is me五年级

全文共 574 字

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As a teenage girl, I am so sensitive about other peoples opinion. When I

walk on the street, if someoneiswatching at me, I will wonder if there is

something dirty on my face. Or if I see people discussing, I will doubt if they

are saying something bad about me. I am not confident and easy to be affected by

different opinions. Sometimes I think maybe following the crowd can solve my

problem, so I start to do something I dont like. Finally, I find that is not

me, and I am not happy at all. So I decide to be the real me, and doing what I

like. I am so happy about the real me.

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篇4:我的烦恼五年级作文500字

全文共 526 字

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临近期末大考,老师疯了似的布置作业,让我十分烦恼,我如泰山压顶。

那个星期五下午,同学们十分高兴,终于到了周末。可好景不长,老师出场了!

科学老师极其潇洒地走进教室,说:“周末来了,为了咱班的科学成绩,一张试卷。”试卷发到了我们手中,我们心中很不舒畅。

数学老师带着她儿子来了。不料,数学老师抱着一堆试卷来了,道:“这几天课堂效率不高,只好从课下补回来。三张试卷!必须都做完,谁做的不好我找谁,小心点!来,发下去,认真做。”说完,掉头就走。我们看了,不禁大吃一惊。

英语老师快步走来,满脸乌云,喊道:“你们看看,月考考了个啥?上课不认真听讲。周末作业:①、听音全册,背对话,读语音。②、报写全册四会词、句。③、两张试卷,必须认真做。④、自由复习。”“啊——”同学们大叫。“行了,别叫了,你们自己看着办吧!”说完,英语老师一甩手走了。我们一脸迷茫。

语文老师来了。她问同学们:“周末做什么作业?”同学们无语。“好,我说。一张试卷,听写全册生词,自主复习,积累。嗯,品社一张卷子,读全册课本,完成。”老师念叨完了,我们却不正常。

复习阶段,我们每天给课文膜拜,与单词生字握手,和试卷“交朋友。”每天晚上挑灯夜战到九点半,白天又受老师控制,音体美课全无。唉!我好烦恼啊!

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篇5:五年级上册二十年后的家乡作文怎么写

全文共 993 字

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一想到今天即将回到分别多年的故乡,我真是恨不得一下子就飞回故乡。

汽车踏上了回故乡的路,窗外风景迷离了我的眼睛。啊!故乡的山,故乡的水,故乡的花花草草,故乡的一切一切都飞过脑海,故乡,还是如此的亲切,让我温馨。

汽车行驶过村头,停下车,我仔细地寻觅过往的一切,咦?村头的那座小木桥呢?木桥已不见了踪影,映入我眼帘的是一座石拱桥。那栩栩如生的雕刻,那宽厚的石头……真的变化好大呀!!桥下缓缓流淌的河水依然那么清澈,流水声还是那般悦耳动听。

“咦?这不是小宁吗?”一声亲切的呼唤把我带离回忆,打断了我对过往的一切回忆。猛一抬头,呀!原来是我童年时候的朋友,我欢呼雀跃的跳起来,像个孩子般与她拥抱。二十年不见,她显然已不再是儿时的模样,多了几分成熟,也多了几分苍老。看着她,我久久不肯放手,想那时我们可是最要好的朋友。

与朋友告别,我过了村头,向村子驶去,眼前的一切都变了模样,这还是我记忆中的村庄吗?一排排杨柳,一栋栋新房,宽阔的马路上人来人往,这变化真是让你给我始料不急。不一会儿,我就来到了家门前,我已认不清了,模糊的记忆里,是妈妈在门前插花的情景,而如今迎接我的妈妈也已两鬓斑白了,握着我的手的母亲的手粗糙而历尽了沧桑,不变的是母亲看我时的眼神,慈祥而又祥和。

故乡的变化真是太大了,大的让我惊讶。但故乡情在我心中却恒久悠远,我爱你故乡,我爱你,故乡的人儿。

五年级上册二十年后的家乡作文怎么写怎么写6 How to write a hometown composition in the fifth grade in the fifth grade How to write 6

20年后,我踏上回家乡的路,想看看家乡20年后有什么变化。

一下车,便有几座高楼,并且环境也比以前好了。正在我惊叹着,一个人过来,对我说:你是不是还不知道这里呢?我来给你带带路吧!我点了点头,我看到现在都不用汽车,而是用一种会飞的鞋子,我把嘴巴都张大了。

那个人笑了笑,说:这还不足为奇呢!他继续把我带到学校,哇塞!学校,这搞得根本是一栋大城堡嘛!而且,图书馆、教学楼、宿舍、电脑室和食堂又干净又漂亮,还是欧式风格的。那个人又把我带到一家饭店,我们刚一坐下,一个飞着的盘子过来,把我吓一跳,那个人说:不用怕,你把点好的菜放到上面,它又会把菜送来。我们就吃着:不用人端的饭菜。

我一觉醒来,原来是做梦呀!不过这个梦太有趣了!

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篇6:五年级漫画老师作文400字

全文共 497 字

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在我五年的小学生涯中,有许多老师教过我们,有严厉的,有温柔的,有幽默的但是王老师带给我们许多快乐,我们一直很感谢她。

记得三年级刚开学,我们班来了一位新的数学老师王老师。她50多岁了,黑白头发,不胖不瘦,没多久我们就感觉到这位老师和其它老师不一样。

王老师,是个好数学老师,她把冰冷冷的知识讲的温暖了。她讲课前会讲几个笑话,让我们哈哈大笑,注意力一下就集中到了课堂上。而且她讲课深入浅出,举例子,打比方,让我们很容易听懂,渐渐地,我们越来越喜欢上数学课了。

王老师特别有爱心,使我们学习热情不断升温。为了调动学习兴趣,自己用塑料绳编了很多小动物,小猫、小狗、小牛我在班上是个中等生,回答问题不积极,上课时我被叫起来回答问题,如果没答对,王老师会微笑的说:“再想想!”答对了以后,王老师就时不时奖励我一个小玩具。开学一个月,我就得了四个小玩具,特别开心。我把这些玩具放在我的床头柜上,每天晚上它们陪我入睡,渐渐地,我上课认真听讲,愿意主动回答问题了。

讲题时,王老师风趣幽默,深入浅出;提问时,王老师耐心辅导,鼓励我;王老师和我们一起欢笑王老师是一个好老师,她能带给我们温暖,谢谢您王老师,祝您身体健康!

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篇7:五年级花的作文600字

全文共 751 字

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蔷薇喜欢阳光,耐阴耐寒,对土壤要求低,耐干旱,耐瘠薄,可以在粘重的土壤里生长,品种丰富,香气清馥可人,瓣漂亮,颜色艳丽,深受人们的喜爱。

我和爸爸曾经在楼下的花园里种过几株蔷薇,我每天给它浇水,定期施肥,看着自己种的蔷薇健康茁壮地成长,心里美滋滋哒。

但是不久后,新冠疫情爆发了,我被迫呆在家里,只能在网上听课学习,也不能去楼下的花园继续培育自己种的蔷薇了,我心里十分担心它,担心它会不会因为缺水或没有阳光而枯萎凋零。就这样,又过了一段时间,疫情终于得到了缓解,看着确诊人数逐步减少,许多人都成功地痊愈出院,我心里十分的高兴。

又过了几周,北京的防控等级终于下降,我也可以进行少量的外出了。于是我立刻戴上口罩,戴上浇水的水壶与肥料,兴奋而忐忑地去楼下的小花园照看自己之前种的蔷薇。然而蔷薇的情况却令我十分惊讶,它不仅没有枯萎,没有凋零,反而绽放得更加旺盛。带刺的枝条变得十分的碧绿,长出了许多深红色,含苞待放的花骨朵,有些甚至已经开出了花,粉红色的花瓣,层层叠叠簇拥在一起。桃心形的花瓣向外翻出,下面的叶子是深绿色的,衬托着盛开的花朵,更为这幅美丽的画面增添了几分颜色。

在这些没有我照顾的日子里,它历经了风雨困难,却仍然绽放得那么的精彩。它不畏困难迎难而上的精神感动了我,现在的我们不也是这样吗?病毒吞噬着万千生灵的生命,亿万人被同时囚于家中,在人类遭逢厄运的时候,那些勇敢的逆行者,伟大的白衣天使,毅然担起千钧重负,成为阻挡病毒的屏障,用疲惫的身躯阻挡肆虐的病毒,用炙热的心点燃希望之光,在人类的共同努力下,疫情得到了控制,相信我们一定可以克服重重困难,战胜疫情,像蔷薇一样历经风雨后开出最美丽的花朵。

我喜爱蔷薇,喜爱它的精神,我也要学习它的精神,不畏困难,战胜险阻,在逆境中顽强生长,开出最美丽的花朵。

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篇8:描述母爱的五年级

全文共 607 字

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母爱是巨大的,是宽厚的。母亲,没有你就没有今天长大的我。您辛辛劳苦地把我养大为的就是能有一个好女儿为您做事孝敬您,谢谢您妈妈,我以您为荣。

妈妈每天辛劳地工作着,由于妈妈在医院工作,每天都很忙,有时中午和晚上都不在家吃饭。妈妈白昼工作晚上到家的时分已是满身疲惫,我看了十分心疼,立即去倒了一杯水给妈妈喝。从妈妈疲惫的脸上我看到了笑容。哦!辛劳地妈妈。

妈妈每天这么辛劳地工作是为了给我提供一个温馨的生活环境。在他人的眼里我的妈妈长得不漂亮,但是妈妈的心肠是美的。前一段时间爷爷的腿被他人撞伤住在我家,妈妈不厌弃爷爷,每天给爷爷做可口的饭菜,帮爷爷削水果,对爷爷无微不至的照顾,爷爷的腿很快就康复了。哦!美丽的妈妈。

为了好好报答妈妈的辛劳付出,我也要认真学习。从开学以来我上课认真听讲,回家后跟妈妈汇报我今天在学校所学的学问,妈妈听后都十分开心。记得前几天的数学测试我考了100分并且字也写的很工整,教师褒扬了我,并且让我当上了数学课代表。回家后我把考试成果及教师的任命通知了妈妈,妈妈的脸上显露绚烂的笑容,吩咐我不要自豪,要不断坚持下去。哦!幸福的妈妈。

“世上只要妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱幸福享不了。世上只要妈妈好,没妈的孩子像根草……”这首歌写的真好。母爱就像长江,奔腾不息;母爱就像一把大伞,为我们遮风挡雨;母爱就像一盒巧克力,甜甜的,滑滑的,幸福的滋味在我的嘴里回荡。让我们一同投入母爱的怀抱吧!

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篇9:五年级第一单元《我的心爱之物》作文

全文共 432 字

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我最喜欢的东西有很多。

很少有人只喜欢一样东西吧,生活这样丰富多彩,阳光这样明媚,食物这样可口。我喜欢的东西太多太多了。

清晨的小年在窗外的那株大树上愉快地唱歌,我被窗缝透过的一缕阳光照在面颊上。醒来,闻到厨房那边飘来一股肉松面包的味道,那种新鲜出炉的香味,让我无限喜欢。

上课的时候,翻开熟悉的课本,面对亲切的老师,学着那些动听的语文课文和让人千回百转又开朗的数学题时,会让人又是喜欢又是害怕。还好,可见可以和同学一起玩游戏,相互开玩笑。笑笑闹闹,又是一天的成长,又增加一天的只是,怎么不让人喜欢呢。

放学走到回家的路上,想到可以见到亲爱的爸爸妈妈,吃到美味的饭菜,不禁加快脚步。慢着,路过我喜欢的珍珠奶茶铺,我摸到口袋中有一块钱,刚好可以要一杯冰凉原委的珍珠奶茶。冰爽的奶茶,QQ的珍珠,把夏天的炎热轻轻拂去,入口是情趣,回味是幸福......

这一切的一切,都是我喜欢的。但是,我最喜欢的是什么,我也说不清楚。也许,多彩的幸福生活中的每一点,每一滴,都是我最喜欢的吧!

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篇10:描写母亲的微笑五年级

全文共 604 字

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母亲微笑是千变万化的:有时是甜蜜的;有时是担忧的;有时也是善解人意的。在母亲的微笑里,我感受到了母爱的伟大。

自打上了六年级,我就感到功课负担不可避免的重了一些。但是爱玩的我,并没有放在心上,还是照以前的样子,该玩的时候玩,该学习的时候学习。但是我发现,母亲的脸色仿佛越来越阴沉。

终于有一天,在检查完我的作业之后,母亲平生第一次打了我,出手是那样重,一巴掌让我有些犯晕。我懵了,这还是以前那个母亲吗?以前,只要我身体不舒服,第一个关心我的总是母亲。再看母亲,脸上出现了从未有过的愤怒。翻翻以前的成绩单,那一个个鲜红刺眼的分数仿佛一记记重锤,敲打在我的心上。

我终于明白了,明白了是什么使母亲变成这样。我下定决心开始努力,只为了母亲的一个微笑。

从此,夜晚的灯光下,多了一个埋头苦学的女孩;操场上,少了一个欢蹦乱跳的身影。在学校,有人看到我埋头苦学,问我何必如此努力。我说,为了母亲的一个微笑。别人不屑的一笑,扬长而去。我不去理会,我的心情,他们是无论如何也体会不到的。

累了,困了,歇一歇吧!但这时,母亲紧缩的眉头便在我脑海中展现,我用凉水洗洗脸,又扎入题海中。朦胧中我看见,母亲拿着一件衣服披在我身上,眼里充满了怜爱……

终于有一天,当我把成绩单交给母亲时,我看到了,看到了在母亲脸上久违的微笑。那微笑真甜,一直漾到我的心田里。

母亲的微笑带给我前进的动力,增加了我战胜困难的信心,母亲的微笑是我人生道路上的指明灯。

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篇11:推荐一个好地方五年级作文

全文共 403 字

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我想向大家推荐一下我家乡斜坡上的那一片木棉花树林,那儿可美了!

这片美丽的林绵花树林,四季都有不同的模样。

冬天,它们跟很多树一样,变成光秃秃的,而且显得非常苍老,就像一位老爷爷!当我平视看着它们时,只能看见树的根部,只有抬头才能看到树的顶部,就像一个巨人那样笔直地站在那儿。

到了春天,那里的树开始开花,当然是木棉花,红红的花瓣,十分娇嫩,轻轻的一撕,便被撕开了,黄黄的雌蕊跟雄蕊,又细又长,十分可爱。树脚下绿茵茵的小草,好奇的将头探出来,风一吹,这些绿茵茵的小草便会沙沙作响,好似在为这美丽的花朵喝彩。到了晚春,花朵很快就掉落了,也是木棉花里的“棉花”掉落的时候,我想这就是春天的雪吧,多么雪白,又像鸟儿的羽毛,一吹就飘走了。

夏天,花朵全都掉光了,却长出了绿绿的树叶,地上小草绿色也变深了。

秋天,树上的叶子变成了红色,橙色,黄色,多种颜色,有些飘落在地上,变成彩色的地毯。

这就是我家乡的木棉花树林,你喜欢吗?

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篇12:五年级炒菜作文600字

全文共 678 字

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今天,我亲爱的妈妈像陀螺一样忙碌的干活。我打算帮妈妈炒一个刚刚学会的菜——番茄炒蛋。

听到我的计划,爸爸白了我一眼,表示对我的无视。这对我无疑是很大的打击。我正想打退堂鼓,妈妈却说:“别理你爸!你会成功的。”我这才信心满满,打算让我爸对我另眼相看!

我先拿出一个大鸡蛋,往桌上一磕,哎呀,鸡蛋磕裂了,黏糊糊的蛋液流了一地。爸爸看见我这么狼狈不堪,“哈!哈!哈!”地对我讥笑起来。我又气又愤,打算重新做。

这次为了安全起见,我把奶奶请了过来。我小心翼翼地把鸡蛋轻轻地、慢慢地磕到碗里,蛋液液模仿我的样子,也慢慢地、轻轻地、小心翼翼地落在碗里,在碗里还转了几圈,然后缓缓地停住。雪白的蛋白包裹着金色的蛋黄,宛如一轮明月中镶嵌着一块金黄的翡翠。

我小心翼翼地把油倒入滚烫锅中,我紧张得汗都流出来了。可是看着我做的一切,也是值得的!油在锅中跑了几圈才安静下来。我用筷子把蛋液搅拌均匀之后倒入锅中。霎时,蛋液在锅中上蹿下跳,仿佛像一个调皮的孩子在草原上奔跑、玩耍。我把番茄片倒入锅后,番茄片一下子变成了一片片小刀片,疯狂地切着鸡蛋,我还可以听见鸡蛋在叫;“救命啊!谁来救救我!我要死啦!”

一阵迷人的香气顷刻钻进了我的鼻子,我的鼻子像打了霜的茄子一样软软绵绵的,没出息地向美食投降了。于是,我把锅翻炒着,番茄和鸡蛋像一位花式后空翻运动员一样,一会儿向左翻,一会儿向右翻,一会儿向上翻。那香味,香得不可理喻啊!

翻炒完后,我用筷子夹了一块鸡蛋,放入嘴中。啊,那味道,比汉堡、薯条之类的东西好吃几亿倍!

爸爸闻到了香味,跑过来说:“能给我吃一点吗?”

“哈!哈!哈!”我们都大笑了起来。

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篇13:小学五年级写人作文形形色色的人

全文共 341 字

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我有一个和蔼可亲的爷爷。他得瘦瘦的身材,眉毛像一个感叹号去掉点。虽然已经有六十八岁了,可是每天还是很有精神的。

每天早上爷爷都会在六点钟起床,然后做他自己编的“早操”,做完后就做早餐。

爷爷还是一个十分简朴的人。有一次,我要把一双胶鞋扔掉,因为那双鞋的鞋头有一个洞。爷爷看到后,就立刻拦住我,他说:“不要扔,我可以把这双鞋修好。”我半信半疑地把胶鞋交给爷爷。他首先在鞋的烂洞旁边用矬子磨了磨,然后用强力胶在烂洞旁边涂了一下,再把一块橡胶贴上去。就这样,爷爷像变魔术般地把那双鞋修好了。

虽然平时爷爷很和蔼,但有时也很严厉。放暑假的时候,我用了五个星期的时间就把暑假作业写完了,爷爷就拿着我的作业本,一道题一道题去检查,不管是哪题错了,都会让我去订正。

在我心目中,爷爷真是一个值得敬佩的人。

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篇14:写乡村的夏天五年级

全文共 915 字

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初夏来到了,农民开始忙碌了,整个村庄都变得热闹起来。

农民们白天是下地出去干活,耕田,除草,浇水,撒农药,好不热闹,好,不忙碌,好不快活。

晚上,男人们回到家,一进门就嚷嚷道:“干了一天的活,累死我了。来,儿子让爸爸抱抱。”一旁的男孩,飞快的冲向那个男人,边跑边欢快地嚷着:“爸爸,爸爸你回来啦,我也想死你了!妈妈,爸爸回来了!”男人笑了笑,说:“臭小子,调皮了吗?惹妈妈生气了吗?”“没有,没有,不信你问妈妈。”“呵呵”男人笑了起来。妈妈望着男人和那个小男孩,露出了一丝丝甜甜的微笑,“老公,饿坏了吧,快吃饭吧。”男人豪爽的笑了,连声说:“好,好,好!”

晚饭过后,女人们便开始忙碌起来,她们坐在凳子上,拿着从田里采来的麻,剥掉外皮,搓起了做鞋的绳子。一旁还摆着不少做鞋做衣服的布料,孩子望着没做完的新衣裳和新鞋,开心地笑了,好像新衣裳和新鞋已穿在身上了,还得意地扭了扭身子。

孩子们没有事干,闲来无事,就冲出门外,跑到院子里,手里还拿着一些瓜苗,找到一块土地,忙碌的种了起来,爸爸妈妈看见了了,微笑着走了过来:“孩子干什么呢?”孩子扭过头来,一边用手擦着额头上的汗,一边说:“爸爸,妈妈,我也想像你们一样干活,虽然我还小,但是我相信我干的活一定不比你们差,我相信不久以后我种的瓜苗就会长出来,结出果实。我也会像秧苗一样,慢慢长大,成为一个成熟的男子汉。”爸爸妈妈听后,欣慰的笑了,摸摸孩子的头:“好,好,你有这样的志愿,爸爸妈妈就欣慰了!”就在这样一个院子里,孩童稚嫩的话语,和爽朗的笑声,似乎和天地融为一体。

天边渐渐暗了,太阳也收敛了它最后的光芒,晚霞也在太阳光芒收敛后消失了。在不远的山头上,有一座村子,整座村子都异常的安静,细细听,还能听到睡熟人的鼾鼻声,十分甜美。星光洒落在村子里,微风吹过,树叶哗啦啦的响了起来,星光趁机将自己的光芒照射在那上面,这时整个树散发着轻微的光芒。萤火虫在草丛间飞来飞去,似乎在于天上的星星比谁更亮。伴随着夜幕的到来,村子在寂静中入梦。

谁不向往这样的生活?谁不希望过上这样的生活?谁不希望拥有这样的心态?谁不需要就这样快快乐乐的生活下去?

乡间,一处充满神秘色彩和快乐的地方,令人心情愉快,心驰神往!

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篇15:有关说说我自己五年级

全文共 672 字

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我叫小豪,是一个小男孩。我有一个圆圆的脑袋,非常的聪明;我有一双小眼睛炯炯有神;我有两只大耳朵听觉灵敏;我有一张小嘴能说会道。我是一个平平凡凡的学生,但老师布置的作业我都能很快做好,因此,我的学习成绩一直不错。

在读书期间,语文老师在星期一最后一节课如果布置作业,呵呵,我便会马上去做作业。我们四人一小组,一个小组长和我会很快的做好作业。而我的同桌,有时会去做,有时就偷懒不做。在我们做作业时,你可以看到,我的笔飞快的动着,本子上也会飞快地出现一行行工工整整的字。我做作业一般先做简单的,再做复杂的。时间不够可以带回家做,只带几样,做好的不用带。如果先做多的,做不好,带回家的东西就多就不方便。还有我在做作业的时候,会和别人比谁做得快,我常常会问同桌你写到哪了,他说我做的好快。这就是我的妙招,我常常笑的不亦乐乎。

在课间活动时,我常常会在座位上看动物小说。当我站起来想玩时,就很有意思了。我会恨开心的和别人聊天,有时我们班上会有几个人故意来打我,我知道是谁,先不打回去,让他打几下后,我转过身,一脚踢去,他会说干嘛,我说干嘛你自己知道,于是我就打了他很多下,反正这种人打他也不会哭,被打习惯了,练成不怕痛神功。有时我也会故意去逗别人,碰她一下,她打回来,我打回去,我把她打痛之后,她便说:“把你告到老师那里去。”我无所谓,反正她不会说,因为都是小事,最后,她果然没有说。这就是我在十分钟课间活动课的事情,每天玩一下,心情好得很。

这就是爱玩的我,爱看沈石溪动物小说的我,更是一个认认真真完成作业的我。你是个怎么样的人呢?你也和我一样爱看动物小说吧。

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篇16:有一种甜作文600字五年级

全文共 638 字

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有一种甜,叫书香致远,品一杯香茗,汲取书之精华,这是获得知识的甜。有一种甜,叫能屈能伸,似龙,大则可以兴云吐雾,小则可以隐匿藏行,望人之多坚,品生活之味,这是平生的甜。更有一种甜在批判中进步,在惩罚成成长,在学习中反思进步,这是学习中的甜。

小小考生我,乃是调皮,活泼之人,多层智慧汇集于我身,。虽不是学神,学仙还是可以自居的,但这仙级人物上课竟被罚站,真是大失脸面。老师您先莫急,且听我慢慢道来。

这是一件平常的不能再平常的英语课,我们那伟大无私的英语老师,正在饶有兴趣地讲着及其重要的知识点,而本人正在埋头写着作业,自以为这个知识本小菜一碟,却丝毫没有察觉到英语老师的“死亡凝视”正盯着我,暴风雨就要到来。

我依旧写得不亦乐乎,老师当机立断,十分“幸运”地抽我来回答问题,我瞬间懵了,无法应答,不知所云。老师失望的让我坐下了,又说了一堆批评我的话,我的脑子里一片空白,后悔莫及。

我一个人孤零零的站在教室中,许多同学都以同情的目光望着我,但我看来,我觉得那更像幸灾乐祸。

我十分惭愧,这让我丢进了脸面,我十分后悔,如果当时我不写作业,认真听讲,就不会被罚站了,但为时已晚。于是,我下定决心,一定要认真听讲,本仙再也不在课上写作业了!

在今后的课堂上,我都全心全意的投入到课堂中,我越来越感受到上课的有趣,经过了那一次的蜕变,我终于学会了飞翔,在课上,我尽情地飞,御剑飞奔也不过如此吧。我所尝到的甜头越来越多,看来,上课有一颗秀逗的外表,内甜外酸。

反思中进步,在学习中,这种甜沁人心脾。

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篇17:五年级学画画作文600字

全文共 716 字

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星期六下午,我兴高采烈去文文艺校学画画

到了那,燕子老师拿出几张范画,对我们说:“今天我们用彩铅画画。请同学们注意一下物体的形状和颜色的变化!”

燕子老师把范画发到大家手里。范画上画着不同的物体,有的是火龙果,有的是冰棍,有的是花苞……我拿到范画一看,竟然是一个洋葱。

我照着范画,在画画工具里找来找去。“嗯,有绿色、黑色、红色,还有紫色和粉色。”我边找便自言自语。

“你再仔细看看,还有没有别的颜色?”燕子老师听到我的话,提醒我。

“哇!好家伙,还有棕色和橙色。”我认真观察范画,有了新发现。

“好!找完笔,你用2B控形,注意一下线条,要轻一点,保持流畅。”

“哦!”我在彩铅里面埋头找各色彩铅。找到要用的彩铅后,我边观察边用2B铅笔在纸上画。

这里有五片叶子,其中一片孤零零地站在根上,还有几片挨在一起,一片比一片高。我比照范画,用笔在纸上刷刷地打形。“这里比例不对,这几片叶子离这片叶子有那么远吗?”燕子老师在范画上一指,再次提醒我。

哦!我拿起橡皮擦擦掉我画的四不像,又提笔画了起来。

功夫不负有心人。经过反复修改,我终于可以上色了。我用浅绿色的彩铅给叶子穿上绿衣,颜色深一点的地方就反复涂抹。

几十分钟的拼搏后,我成功地画完了叶子。“这洋葱,怎么一块紫一块红,还有……”看见根,我不由地悲叹起来。

“你先照着画,总会画好的。”燕子老师见我迟迟不动笔,给我打气。

我听了,又和彩铅一起合作。这儿涂上紫,那儿加点红,再加点棕、粉,也不忘记……我左改改,右涂涂,不时和范画里的洋葱打架,沉浸在画画中。耶!终于完工了。

我拿着画板给燕子老师看,燕子老师给我稍微改动了一下就宣布我可以走了。

原来,画画既要有能力,又要平静下来仔细观察,才能画出真正美妙的作品。

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篇18:五年级漫画老师作文400字

全文共 486 字

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她中等身材,有点偏瘦。她很喜欢穿T恤,她戴着一副圆圆的眼镜。她就是我的“漫画老师

邓老师,一个搞笑又严厉的老师。上课很严肃,只要我们上课表现得好,也是会有一点搞笑的。邓老师讲课都是一直用英语和我们进行对话。上课会和我们玩一些小游戏,让我们觉得上课是一件既有趣又快乐的事情。有时,还会让我们听英文歌,一起和她跳舞。

记得有一次我们正在上课,有一位同学上课在看书,被别的同学看见了,举手告诉了老师。老师知道了,头就像着了火一样,气得大声说:“又是谁在看课外书?让你下课看,非要等到上了课。你们一个个说话的说话,做小动作的做小动作,你们说这还像课堂吗?那个看书的同学把英语第一单元的单词抄五行。”

还有一次,老师的心情很好。一进教室就说:“上课。”我们全班同学起立说:“老师好。”老师回答:“同学们好,请坐。”同学们相继坐了下来。邓老师卖着关子说:“猜猜我今天给你们带了什么好东西?”同学们的答案五花八门。她拎起一个大袋子往桌上一放,笑着说:“看你们昨天考的试卷还可以,所以我今天带了糖果给你们吃。”同学们都兴奋极了,一个人一个糖果,都很开心。

这就是我严肃又搞笑的老师,你喜欢吗?

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篇19:我的心爱之物作文600字五年级优秀

全文共 652 字

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有些人的宝贝是帽子,有些人的宝贝是吉祥猪……而我的宝贝是一个小米的智能手环。

9月25日是我的生日,生日前夕,妈妈问我想要什么礼物?我对妈妈说:“我想要一个高科技手环。”于是妈妈帮我实现了这个梦想,给我买了一个智能手环。

当我看到它时,我就贪婪又欣喜地扑了上去,将它握住,死死都不放手。我自言自语:“我终于有一个自己的高科技手环了,我自己都不释手,还会放手给谁?”我拆开包装,发现它是热力橙色的,这和我强健的体魄,充沛的体力,沸腾的热血有什么不配呢?它有13个表扣,有一个长3厘米、宽1.5厘米的屏幕……虽然我从包装上得知,它可以防50米的水,但我还是没让它遭过一滴水。

比如一次我要洗碗。因为我将它视若珍宝,所以不想把它取消来,但我又不想让它被水淋湿,虽然我知道它可以淋水,但是我将它当做我的儿子来对待,我怎么会让它受到水的侵害呢?就像天下哪个父母会想让自己的儿子受到侵害呢?唉!真是可怜天下父母心啊!所以最终我还是将它搁在了旁边。

一次睡觉时,我想取下它,因为我知道它如果陪着我睡觉,一定会硌着我,但是它是我的宝贝,我怎么会丢掉我的宝贝呢?所以我最终还是让他陪着我睡觉了。因为我实在太想它了,每次放学的时候,只要没有其他的事,回家找它第一,写作业第二。有人会认为我本末倒置,但是我实在是太爱它了,没有办法,而且找到它就直接把它戴上,不给别人靠近的机会。

那句话说的好:爱有多深,恨就有多深。但是我对它只有爱的深,而没有恨。其实人和物的心灵是相同的,物也是有生命的,比如我一直在爱它,使它成为了我最心爱的宝贝。

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篇20:关于毛毛虫五年级

全文共 602 字

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哗啦啦,哗啦啦,外面下着倾盆大雨。一条毛毛虫在家里休息。

慢慢的,雨停了。毛毛虫从它的小屋子里爬出来了,躺在离家不远的草地上。一只蜘蛛爬了过来,嘲笑它说:“你长得那么难看,还敢出来!”毛毛虫听了,低下了头,它感觉十分伤心。

一只美丽的蝴蝶从毛毛虫身边飞过。毛毛虫从没见过蝴蝶,心想:它是我从小到大见过最美丽的动物!蝴蝶停在了一棵很矮的树上。毛毛虫赶快爬过去,对蝴蝶说:“你真漂亮啊!我能像你一样漂亮就好了。”“其实我小时候也和你一样丑,你信不信?”蝴蝶说。“哪你的意思是,我也可以变得像你一样漂亮吗?”毛毛虫问。“是的,但你在变成蝴蝶之前要遇到许多困难。首先,你要从嘴里面吐出很多的丝,做成一个白色的蛹,把自己包在里面。闭上眼睛,在里面好好睡一觉。当你醒过来时,你要用九牛二虎之力,从你的蛹里面钻出来。记住,钻出来以后不能马上飞,因为刚出来的时候,你还很虚弱,所以要保护好自己。变成蝴蝶之后,你最少能活一两天,最多也只有一两周的时间,你愿意吗?”蝴蝶耐心地讲。“愿意!”毛毛虫点点头,坚定地说。

第二天,伙伴们都没有见到毛毛虫,原来它是去吐丝了。就如蝴蝶说的一样,果然遇到许多困难。但毛毛虫没有退缩,快没力气的时候,它只休息了一会儿,又继续织蛹。过了好久,毛毛虫勇敢地钻出蛹,它在草地上等到翅膀干了,才慢慢飞了起来。

这时,它看到曾经嘲笑它的蜘蛛也在下面目不转睛地看着它,说:“好漂亮啊!它是我见过最美的动物。”

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