分享快乐的作文精选4篇 作文三年级(热门20篇)
三月三是中国多个民族的传统节日,在中国畲乡景宁节日期间,畲民们云集乡村,自晨至暮,对歌盘歌,并采撷乌稔树叶,取其嫩叶汁浸糯米炊制乌饭,款待宾客,以驱邪祈福。下面是有关三月三的日记,欢迎参考。
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4633作文
475分享快乐
全文共 720 字
+ 加入清单分享是一种神奇的东西,它使快乐增大,它使悲伤减小。就连伟大的科学家培根也说过:“假如你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而假如你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半忧愁。”记得以前我是一个自私的人,直到上次体验到了分享的乐趣之后,我就变得不再自私了学会与人的分享了。
记得那是我9岁的生日,叔叔给我了一个大礼品盒,说是给我的生日礼物。我好奇了:叔叔送我一个什么礼物啊,这么大?叔叔似乎看出我的想法了,神秘兮兮地说:“你绝对想不到!”我迫不及待地把礼品盒拆开,“哇!是擎天柱,我超喜欢。”我不由自主的叫了出来。里面不禁有一个栩栩如生的擎天柱,还有许很多多套装备。你瞧,这个擎天柱双目炯炯有神,身形十分矫健。你再瞧!装备有飞行器、武器、激光炮……令人眼花缭乱。
我正在为我的擎天柱搭配装备,忙得不亦乐乎。忽然弟弟来了,我刚想向弟弟炫耀一番,可立马就改变主意了,由于弟弟也有一个擎天柱,假如我的装备被他看见的话他一定要向我要的,所以我不能让他看见我的擎天柱。我立马把它藏起来,可时间哪里够啊,刚起身弟弟就进来了。“哇!这不是擎天柱吗?”弟弟惊奇地冲过来,羡慕地盯着我的擎天柱。我心想“哇你个头,你的可不比我的差!再说这是我的生日礼物,还想向我要,没门!”可弟弟双眼直勾勾地盯着它,我又不好意思不给他,由于不给他的话,他会认为我小气,所以我装作大方地说:“既然你那么喜欢,那我就忍痛割爱送你几套装备吧!”弟弟也不客气“那我就拿咯!”看着弟弟把一件件的装备拿走,他是兴奋了,可我的心在滴血啊!唉,这真是死要面子活受罪啊!
我望着弟弟开心的背影仿佛也不怎么难过了,反而有些兴奋,由于我让弟弟快乐了。我想这就是分享的快乐所在。所谓“赠人玫瑰,手留余香”嘛!
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篇1:分享是快乐的小学作文
全文共 634 字
+ 加入清单分享,是春日里的暖阳,为我们驱走了冬天的寒冷;分享,是夏日里的冰淇淋,留给我们的是瞬间的冰凉……总之,分享是一种快乐,带给我们无限乐趣和温暖。
一天,我带着一大袋零食来到公园玩。我打开零食大快朵颐。正当我吃得尽兴,一个小朋友走到我的身边,他两眼直勾勾地盯着,想让我分给他一点。我瞟了他一眼,心想:这包可是我攒了好几个月零花钱才买来的,你想吃?没门!我迅速地把零食收到袋子里,打包挪地。小男孩站在原地,呆呆地望着我,寒风吹乱了他的头发。
第二天,我跟妈妈闹了点别扭,没吃中饭便负气跑出家门。我身无分文,漫无目的地走在街上,不知不觉来到了公园。这时,肚子已经在咕咕直叫,我饿得前胸贴后背了。我坐在石凳上忽然看到昨天那个小男孩也在这里。只见他右手一个拿着热气腾腾、香气扑鼻的大肉包,左手提着一袋肯德基向我这边走来。看到我立即热情地打了招呼,见我垂头丧气的样子忙问起了原因。我把事情的来龙去脉告诉了他,谁知他毫不犹豫地将一个汉堡塞到我的手中,说:“姐姐,你快吃吧!别饿坏了!”听了小男孩的话,我顿时热泪盈眶,心里感到很惭愧。他似乎看出了我的心思,说:“姐姐,没关系的。妈妈说过有好东西就要和别人分享,会与人分享的孩子才是好孩子。你快吃吧!”说完,小男孩脸上洋溢着快乐的笑容。我一边吃着汉堡,一边看着小男孩,突然发现眼前的他小小的身躯是如此的高大。
分享是一种可以令人快乐的东西,也是一种可以让人美丽的东西。让我们学会分享吧,这样会使你快乐,也会使你更加得美丽。
[分享是快乐的小学作文
篇2:快乐的“六一”三年级作文
全文共 542 字
+ 加入清单今天是我最最期盼的六一节,一大早我就兴高彩烈的来到了学校,来到教室我一放下书包交好了作业就马上开始帮老师布置教室了,想给老师一个惊喜。我找来了我的几个同学,搬来了一个桌子和四个椅子,踩到了上面挂彩带,分别把黑板和窗户上都挂满了彩带,不一会功夫就把教室打扮的美丽动人。
六一节一天的活动开始了,上午我们听着老师的安排先去看了一二年级的诗歌朗诵比赛,他们每个班级都个个表演的非常生动完美,得到了大家的热烈掌声。看完了比赛,我们回到了教室,刚想休息一下准备开始游戏,可是没想到老师确给我们带来了一个大大的惊喜,搬来了两箱冰淇淋分发给我们,我们个个都开始津津有味地吃了起来。吃好了冰淇淋后,我们终于准备开始游戏了,游戏有很多:有夹弹珠、有抢凳子、有击鼓传花等等。我最喜欢的还是击鼓传花,老师把我们大家围城了一个圈,把一朵大红花交给了第一个同学,开始游戏了。只听见老师的电脑上放出了美妙音乐,同学们就开始把大红花以飞快的速度一个个的往下传,生怕音乐一停就到了自己的手上,突然音乐停了下来,这时我才发现大红花落到了自己的手上,根据老师的要求我约了同学一起上台表演了一个节目,表演完后得到了老师和同学的掌声,我开心极了。
啊!这真是一个开心快乐的六一儿童节,我最最喜欢的节日。
[快乐的“六一”三年级作文
篇3:分享使我快乐作文600字
全文共 623 字
+ 加入清单世界上有一件神奇事——那就是分享,因为分享会使快乐翻倍;分享是一种润滑剂,使人与人之间的关系更加和谐;分享也是一种黏合剂,使人与人的新紧贴在一起,且分享最重要的是会让人快乐。
记得有一次,爸爸给我买了一盒彩色笔,里面有许多颜色,有红色、白色、蓝色、黄色、绿色等。拿到这盒彩色笔时,我的心情别提有多开心了。我带着这盒彩色笔踏上了去学校的路途。我心里想:到了学校,我一定要好好炫耀炫耀。等到了学校,我立刻从书包里拿出了那盒彩色笔,大家立刻把我围了起来,一个个都露出了羡慕的眼神。过了一会儿,一位同学问我能借给他一支吗?我说:“当然可以!”于是他就拿了一支笔。接着,又有几位同学陆续向我借笔,于是我便有些无奈,难过地说:“想借的直接拿就好了。”说完这句话,在我周围的同学都拿了一支笔,看到这一幕,我的心情如过山车一般,一下到达最高点,忽得猛被扼住脖子,山车开始下滑,抑不住悲伤情绪,哭了。
到了晚上,有几个同学找我出去玩,我当时还在生气,就把他们赶走了。到了第二天上学的时候,同学们都热情的跟我打招呼,这让我的心情变得好些。我走进班级,每个同学都跟我分享着他们的东西,比如一个玩具汽车、一包薯片和一份快乐。这让我感到昨天自己的自私。通过这件事,我明白了分享是一种天大的快乐。
“乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧。”这是白居易写的一句话。去分享快乐,去承担痛苦。在你与人分享的时候,就肩负着一份重任;让别人更快乐,让痛苦全部溜走,让阳光洒满你的心灵。
篇4:分享让我快乐
全文共 497 字
+ 加入清单培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。”分享是人们守望相助的象征,分享能让你我带来许多的好处。
一个星期天,我和哥哥、弟弟一起去外公家,一起去摘枇杷。外公说在一个小时之内摘到的枇杷都归自己所有。我们听了,飞快的向田里跑去,外公家的田很大,但我们跑得还是像兔子一样快。我们拼命地摘,谁都想多摘一点回家吃。起初大家都在自己摘自己的,谁也不理谁,可后来,不知是谁,开始抢别人的枇杷,于是大家抢了起来。
争夺战开始了,抢得很激烈,无论是谁都想从对方手里拿一些。我躲在枇杷树后面,准备“坐山观虎斗”,等到双方两败俱伤,我再去收渔翁之利。转眼间,半个小时过去了,争夺仍在继续,我还在看着他们,我想:我应该去收渔翁之利了。果然不出我所料,大家都筋疲力尽。可怎么没看到小胖,我很疑惑,可是不管了,我冲上前去把他们的枇杷抢过来,他们毫无还手之力。
这时,小胖出现了,原来他在这里没看见我,就怀疑我躲了起来。于是他也躲了起来。而且却毫无发现。唉,真是螳螂捕蝉,黄雀在后啊!
一个小时很快就过去了,争夺战也结束了,我们一起分享了战利品,这就是劳动的快乐。
篇5:分享身边的快乐200字作文
全文共 314 字
+ 加入清单上帝把一捧快乐的种子交给了幸运之神,让她到世间去撒播这些种子。上帝问:“你准备把快乐的种子放在什么地方?”幸运之神回答说:“我准备把它藏在最深的海底。”上帝听后摇了摇头。幸运之神思考一会儿继续说:“那我把它们藏在高山底下吧。”可上帝听后仍是摇头。
最后,上帝意味深长地说:“你选择的这两个地方都不安全啊。你应该把这些快乐的种子藏到人的心里去,只有那里才是不容易发现的。”
的确把快乐藏在心里,才最不容易被发现。但快乐真的不必隐藏,如果你快乐了,你应该把快乐尽情的表现出来,用快乐感染别人,把快乐传给别人,让别人也幸福地快乐起来。
快乐是要让人知道的如果把快乐独自藏在心里,那它一定会烂掉的。一个人独自快乐,毕竟不如与人一起分享快乐啊。
篇6:分享快乐和忧愁
全文共 441 字
+ 加入清单你有过快乐吗?你有过忧愁吗?你快乐忧愁时曾经想过和朋友分享吗?
我,刚在世四千七百多个日夜,就早已学会了分享快乐和忧愁。真的,这就是我的幸福。
记得一个星期天,在家玩足球的我,一脚凌空抽射,就酝酿了我满心的忧愁:玻璃碎了,被足球抚摸过的雪白的墙,留下了一枚扎眼的球印。爱家如命的爸爸会怎么问我?嗜洁成癖的妈妈将怎样治我?我要如何应付这飞来横祸?
百无聊耐的我不知怎的,来到好友朱明达家。我告诉他:爸爸、妈妈回来后,要么“河东狮吼”,要么“火山爆发”。可小朱博士却说:“你先乘你爸还没回来,把球印洗掉,别的让我向你父亲负荆请罪不就行了吗?”我高兴得一跃三尺高。真不愧是“多一个朋友,多一条路啊!”这场风波就这样安全度过。
那一天,我收到了“书法考级”的结果,偶考了八级。我把这个消息告诉了好友
——仇。他开始还不相信,后来大叫:“好,这可为咱们男生争了一口气,明天也去向她们女生说说,羡慕死她们!”“对!”我只觉得那天下午,时间过得特别快。
常和朋友一起分享快乐和痛苦吧,这样的生活一定会更多彩!
篇7:分享最快乐
全文共 418 字
+ 加入清单湖北省武昌实验寄宿小学二年级 陈思语
一大早,风和日丽,天空像一望无际的大海,蔚蓝蔚蓝的,朵朵白云像棉花糖一样在空中飘游着。
可可和乐乐两只小蚂蚁在路上走着,走着,突然,一股诱人的甜香扑鼻而来。它们用鼻子闻了闻,“哇!好大一块儿奶酪呀!”两只小蚂蚁齐声说。
但是可可和乐乐却很快面红耳赤地争起来,不知不觉地还打起了架,姐姐不让弟弟,弟弟也不让姐姐,谁都想自己独占奶酪。可可说:“这是我的奶酪!”乐乐说:“凭什么是你的,是我先闻到的!”
它们打得头破血流,可可趴在地上哇哇大哭,乐乐叉着腰,噘着嘴,一屁股坐在地上。突然,从耳边传来整齐的口号:“一二一,一二一。”可可和乐乐转头一看,原来是小蚂蚁美美和帅帅一起扛着一只毛毛虫回家。它们这才发现自己做错了,可可说:“对不起乐乐,我们要像美美和帅帅一样。”乐乐说:“对不起姐姐,我们以后要有福同享,有难同当。”
从小路上传来了欢声笑语,两只小蚂蚁开开心心地走在小路上,齐心协力地把自己的“战利品”搬回家!
篇8:快乐的秋游作文500字三年级
全文共 542 字
+ 加入清单上周一,我们学校组织了一次快乐的秋游活动,地点是安义古村。我们早早地来到学校集合,乘坐大巴前往目的地,一路上有说有笑。
一下车,全班同学都跟着老师来到了安义古村门口。在这儿,许多小朋友挤成一团,真像是一群正争先恐后准备去采集花蜜的小蜜蜂,“嗡嗡嗡”地吵个不停,有趣极了。原来,这些小朋友都是我们学校的小学生。
我们排好队后,跟着老师往安义古村里面走。走进大门, 映入眼帘的是一块大石头。有人说这是一块奇石,有人说这是山神搬来的,有人说这应该给是上帝抬来的……结果大家争论半天也没有一个结论。
我们继续往前走了一会,又看见了一条清澈见底的小河,它透明得就像是一块蓝宝石!河水静静地流淌着,偶尔有一两只小虫调皮地在水面踢上一脚,只留下几圈淡淡得涟漪,河水依旧静谧如斯。大家都围在小河边不肯离开,生怕错过了如此美丽的景象。
又走了一会,我们看见了一些小鸡和小鸭。它们可真可爱啊!小鸭子穿着乳白色得绒衣,小鸡穿着浅黄色得绒衣,这些好朋友们时不时挨在一起,十分亲密。这时,从远处走来一只美丽的白鹅。它那么美丽,那么高贵,让我的视线不自觉地定格在它的身上,始终无法移开。当老师喊我们集合返校时,大家都不情不愿地挪着步子,恋恋不舍地离开了安义古村。
这次秋游真是太令人难忘了!真是“秋光无限好,快乐在秋游”!
篇9:关于分享快乐九年级话题
全文共 973 字
+ 加入清单生活中有许多东西都可以分享。因为分享不仅能给人们带来充实与快乐,还可以使人们和谐相处,人与人之间关系融洽,所以分享得到了大家的尊敬。 There are many things in life that can be shared.Because sharing can not only bring fullness and happiness to people, but also enable people to get along in harmony, and the relationship between people is harmonious, so sharing has been respected by everyone.
也许大多数人都认为将自己写的作文和别人的换一换看,就会有许多新的感悟和收获,会有一种美滋滋的感觉油然而生。而我,却从不喜欢看别人的作品,我觉得那样是一种偷窃的行为,反而显得更加无趣。然而,那一堂课让我有了不同的看法。
那一节晚自习,老师说让我们组成小组进行分享近期作文并作评价的活动,也就是说要互看作文,而且还要说出优点与不足。这下完了,我可不想给别人看我的作文,更不想……可是,这是老师的任务啊,没办法,只能破例一次了。
我先看了一个成绩平平的学生的作文。嗯,还算不错,把自己的真实感情抒发的很全面,完全打动了读者。可是,再想想我的,好像从没有这样过。我看了又看,才知道这是因为他在文章中运用了许多特殊而又优美的语句,再进行强烈的修饰,才会使读者印象深刻。再看看我同桌的,啊!不愧是尖子生啊!她的作文里出现了大量的好词好句,许多成语都运用得十分恰当,从而衬托出人物的形象特点。可是我的呢,一篇文章中只有四五个比较突出的成语和好词好句,难道是我太自以为是了吗?这是我有些不知所措,后来我恍然大悟,发现自己已经错过了多少学习的机会啊。
通过这节课分享作文的活动,使我看出了自己的许多不足,可我并没有气馁,而是认为今后应该多多和别人分享学习上的一切,才能改正自己的缺点,让自己在分享中,成功进步并快乐地学习。
我错了!直到这时我才明白,原来能和别人分享是一件多么愉快的事情。生活中我们既要懂得分享,也要学会分享。让生活因分享而充满温馨,让我们这个大家庭因分享而变得更温暖,让分享给予我们无穷的财富与收获吧!
篇10:分享是一种快乐小学生作文
全文共 690 字
+ 加入清单分享是一种快乐,那是源自内心的一种美好的情愫。它平凡,但平凡而又珍贵;它朴素,但朴素而又华丽;它纯洁,但纯洁而又多彩。
分享春风乍暖的“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”。春悄然而至时,绿随意的挥舞着,有的多,有的少,有的浓,有的淡。在这年初的春意中风向生命的美好,分享希望的活力,分享人生的多彩,分享自然的神奇!闭上眼体味,分享是一种快乐之事!
分享夏初雨声的“夜来风雨声,花落知多少”。夏是火热的、饱满的、奔放的。夏让阳光更明亮,让知了更欢畅,让河水更清凉。分享树荫下风的舞姿,分享用泳池中的活泼,分享夏雨中雷的威猛,分享阳光沙滩边墙堡的美丽,分享这盛夏最凉爽的清风吧!放开手,触摸,分享原来如此快乐!
分享落叶绵绵的“秋风萧瑟,洪波涌起”。分享落叶充实的黄,分享果实的饱满的亮,分享秋风的热情的凉。在这个季节,忘掉悲伤,整理失意,丢弃懦弱,捧起希望,分享秋天生命美好的同时,分享自信的闪亮!仰起头,微笑,分享的快乐,终于懂得!
分享冬日雪景的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。冬日是严肃的、沉稳的。这个世界,心的温度融合了冰雪,人们的快乐盈满了整个冰的地域。分享滑冰时的小心翼翼,分享打雪仗时的激情万丈,分享堆雪人时的童心荡漾。在这个本应安适的季节,用彼此分享的快乐喧闹起来,嬉戏起来。哭过后笑吧,失败后努力吧,失意后振作起来吧!人生没有过不去的坎,总会有所收获。因为收获,所以快乐。握起拳,自信。分享的快乐,会令我更加勇敢!
四季,我们都乐于奉献。不要拘泥于自己的得失,心胸放远一些,分享是一种快乐,让人们快乐地开始人生规划,快乐的迈好步伐,快乐地对待你、我、他。
分享,是一种快乐。
篇11:分享带给我快乐作文350字
全文共 337 字
+ 加入清单同学们,你们养过蚕宝宝吗?知道蚕宝宝吃什么吗?
我养过蚕,我的好多同学也养过。大家都知道蚕宝宝只吃桑叶,但蚕宝宝吃的桑叶是很难找到的。没有桑叶蚕宝宝就会长不大,没有好的桑叶蚕宝宝就会营养不良。城市里很难找到桑叶,更别说好的桑叶了。
蚕宝宝在一天天长大,桑叶马上就要吃光了,同学们正发愁没有桑叶时,我给大家分享了一个可以找到很多很好的桑叶的地方。周末我和爸爸妈妈带着大家去了乡下奶奶家,去采摘桑叶。奶奶家有很多大棵的桑树,当同学们看到绿油油的、又大又厚实的桑叶时,一个个都兴奋的跳起来了,在我们的欢声笑语中,大家很快就采满了好几大袋子桑叶,大家都高兴的说蚕宝宝终于可以敞开肚皮吃桑叶了。
看到同学们那么高兴,我也特别的高兴,我为能带给同学们快乐而感到快乐!我要把我的快乐和大家分享!
篇12:分享是快乐的作文600字
全文共 594 字
+ 加入清单有一天早上,老爸给我买新书了!我高兴得手舞足蹈地举起新书,眉毛弯弯的,眼睛闪烁着光芒,嘴角微微上扬,向同学们炫耀着:“我有新书咯!”“这本书的封面好漂亮啊!我也想要,可是老爸一直不给我买书。”皮皮双手托着下巴,目不转睛地盯着书看,羡慕极了!
皮皮睁大眼睛说:“你真幸福,要不你先借我看几天?”皮皮拉了拉我的衣服,眼睛里透露出了恳求的目光。我撇着嘴说:“我连一个字都没看过,怎么可能会借给你!”说完立马把书塞进书包,板着着脸,心里想:才不借给他呢!
“我很快就会看完还给你的!”皮皮想伸手把书抢过来。“你总是这样毛手毛脚的拿别人东西,这样不好!”我瞪大眼睛,双手交叉放在胸前说。
“不借就借,干嘛要这样侮辱别人!”皮皮生气地说。他坐了下来,一巴掌拍到桌子上,脸都被气得涨红了,撅着嘴,喘着粗气,眼睛瞪得大大的。“你本来就是这样的人嘛!”我背对着皮皮,脸气得又红又肿,眉毛都倒竖成八字。
“你……你……血口喷人!”皮皮站起来,双手叉着腰,用眼睛瞪着我,还把我水杯里的水都洒在我的新书上。“啊,我的书!”我猛地拿起我的新书,刻意把书上的水都倒在皮皮脸上,眼睛里满含泪水。
突然,老师到了课室,看到我们那么狼狈的样子,向我们问清楚状况后,想了想说:“我们有好东西可以和别人分享,你两的做法就有些不对了。”我听了以后,脸涨红了。最后,我把新书借给了皮皮。
篇13:分享的快乐
全文共 596 字
+ 加入清单分享是一种美德,分享是一种快乐,只有学会分享,我们才会有更多的朋友。人世间才会更加和谐!
记得培根曾经说过:“如果你把快乐告诉朋友,你将得到两个快乐,如果你把忧愁向朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。”这句话说的太对了。快乐是有的,可以分享;忧愁降临时,也可以分享!那么你的人生世界才会走得更遥远,更精彩!
把快乐告诉朋友是分享;和朋友谈心说笑是分享;把东西和同学一起观看是分享……分享的快乐真是无处不在。
每当我的数学成绩考不好时,我总是内心自责,觉得自己笨到极点了。怎么考的这么不好!如果重考一次该多好。放学时,我和我最好的朋友一起回家,我问他数学考了多少,她自信的说:“我考了96分!你呢?”我愁眉苦脸,他已经看透了我的心思。“我……我……我考……了……69分……,太不好了!”朋友诚恳的说:“一次没考好没关系,只要你努力学习。总会看见彩虹的!加油吧!不要太悲伤,要找到你失分多的题,多练习,不要灰心。相信你会做到的!”听了朋友的话,我打算努力学习,一次考不好没关系。终于,我的努力并没有白费,又一次数学小考试,我考了93分,已经有了很大的进步,我要感谢我的朋友!是朋友让我面对困难时勇于改过!
和朋友分享真好,我以后要多和朋友分享。我知道了分享是快乐的!让我们有快快学会分享吧!
“分享的快乐”简简单单各五个汉字,意义却很深刻,包含着一种令人向往的魔力。快乐是无处不在的,不论身在何处,都轻松无比!
篇14:分享的快乐——读《让阳光拐个弯》有感小学生版
全文共 780 字
+ 加入清单小时候,妈妈总会唠叨:“孩子,要懂得分享,要与别人分享啊!”我一听就厌烦。特别是表妹来我家的时候,我就更烦了。因为妈妈老在表妹面前告诉我:“东西要分给表妹,你是姐姐啊!”我总在心里嘀咕:“分享到底是什么呢?如果分享是分给别人东西,但凭什么我要分给她东西呢?那我的东西不是没有了吗?”看着我心爱的玩具和书被表妹拿着,我心疼极了。
最近,我偶然得到了一本书。这本书的名字是《让阳光拐个弯》,书的关键词就是“分享”。我看着封面,心想:“难道这本书是告诉我如何分东西吗?”好奇之下,我翻开了书。书里有许多的小故事,都让我看得入迷了。
《用石头煮出来的快乐》故事中的三个和尚太聪明了。他们通过煮奇怪的石头汤,吸引了许多人贡献自己的食物,从而让一锅普通的石头汤,变成了一顿美味的大餐。同时也让村民们学会了彼此信任,分享快乐,让冷漠的小村庄变成了快乐的大家庭。读完了这个故事,我想:我一直认为付出就一定要有回报,原来不是这样的。有时候付出也是一种快乐和幸福啊!当我打开心胸付出时,其他人付出得就会更多。
让我最感动的是《让阳光拐个弯》这个故事。故事里的小男孩和小女孩都得了重病。小女孩想享受阳光,但是阳光无法直接照在小女孩的病床上。小男孩就让“阳光拐个弯”,通过镜子把阳光反射在小女孩的脸上。他们俩彼此分享温暖,奇迹般地逃离了死亡的阴影。虽然故事很简单,但我的心灵受到了极大的震动。如果我是这个小男孩,我会像他一样乐观吗?我会像他一样分享温暖给别人吗?原来分享并不仅仅是分东西,而是把爱传递给他人啊!
这样的故事在书中还有很多很多,我的心灵一次次地被感动着。原来的我是多么自私啊!这本书让我懂得了,只有分享,才能有收获和快乐;只有分享,才能有更多的朋友;只有分享,才能让我的人生充满真善美!朋友们,一起来分享我们的快乐吧,把幸福的种子撒落在我们的心间,让这个世界更加美丽,充满欢乐!
篇15:分享中的快乐
全文共 489 字
+ 加入清单陈佳瑶
“加油!加油!”操场上,同学们正在为我的好朋友小沈跑800米加油呢。
这时,热心家长给大伙儿送来了美味的冰激凌。同学们一拥而上,很快冰激凌就被分光了。小沈比赛完,来到休息室,可是冰激凌却没了。看着她满头大汗,十分沮丧的样子,我赶紧走到她面前,把手中的冰激凌递给了她,“热坏了吧,快,吃口冰激凌降降温!”小沈看了一眼冰激凌,又看了看我,笑着说:“我们一起吃!”“好!”我掀开盒盖,一股清香扑鼻而来:“你是功臣,你先吃!”我挖了一大勺冰激凌塞进了小沈的嘴巴,她也不示弱,抢过我手中的勺子,也挖了一大勺塞进我的嘴里。好香、好凉,我夸张地睁大了眼睛看着小沈,她也眉开眼笑地看着我,美味的冰淇淋慢慢地在我的嘴里融化开,好甜!看到小沈嘴里的冰激凌没有了,我又赶紧挖了一勺送进她的嘴里,小沈的手也搭到了我的肩膀上---
就这样,你一勺,我一勺,我俩天吃边笑边聊,很快,一盒冰激凌见底了。虽然我和小沈都只吃了半盒,但是我感觉这是我吃到的最好吃的冰激凌,因为我得到了更多的快乐和友谊。
分享,能让大家在快乐的海洋里遨游;分享,能让大家的心情变得更加美好;分享,就是美丽的糖果,我喜欢分享中的快乐!
篇16:分享快乐初中作文600字
全文共 627 字
+ 加入清单“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个欢乐,而如果你把忧愁想一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁”这句话是出自培根之口。事实的确如此。
人生不免有些酸甜苦辣,如果没有人和你分享或替你分担,那便会再增添一丝枯燥的心酸。
对待欢乐,我毫无保留地与我的好友分享,(.)也一齐分享好友的欢乐;对待忧愁,我也毫无顾虑地与别人分担,当然,我也接受别人把自己的忧愁向我倾诉。分享是一种享受,分担是一种解脱。就拿我对待欢乐来说吧。上一次,我在网上投稿,一一被录用,并刊登在网上。因为是第一次,所以,那时的心情真是难以形容,恨不得把这件事告诉我的家人,告诉我的朋友,告诉所有的人。
为了较好地抑制我当时的心情,我找了一位知心好友分享。谈到刚投稿时的心情时,她和我一样,抱着希望和追求等待着结果的到来。谈到等待结果那矛盾的心情时,她为我紧张,为我坐立不安。谈到稿子被录用后的心情时,她为我骄傲,给予我肯定……分享过程中,我与朋友互换经验,交流观点,各抒己见。怀着同样的心情走完全程,那种起伏的心情,飞快的心跳,把我和朋友的友谊基层坚固了,也把我和朋友的心拴在了一起。同样的感受给了我们同样的渴望,是怎样的感受,是怎样的渴望?是由于,是焦急,是急迫,是激动,是自豪,是……千万种感受都出自于各自的欢乐和友谊。
与别人共享的欢乐还有许多,当然,忧虑也有不少,但也少不了和别人分担和倾诉。
正是有了这共享的欢乐和共同分担的忧愁,才有了坚固的友情和温馨的亲情;才有了忧虑的减少和欢乐的增加……
篇17:快乐的游戏小学三年级作文
全文共 445 字
+ 加入清单我最喜欢玩捉迷藏了,因为这个游戏能让我们动脑筋,也能给我们带了快乐。首先猜拳来决定谁来抓,猜输的人来抓我们。抓的人先要闭上眼睛数100秒,数完后去抓藏着的人,谁第一个被抓到,下一盘就谁抓。
游戏开始了,大家开始猜拳了,“石头剪刀布”小明输了。他闭上眼睛,数100秒。这时,我们在一旁偷偷的在说要藏在哪?我们商量完之后,就分别走到一个自己满意的地方。我藏在床底下,小军藏在我旁边的柜子后面,小刚藏在雨伞下。100秒到了,小明打开眼睛一看,“咦,大家都不见了。”于是小明就仔仔细细地找我们。我心里想:千万不要第一个抓到我呀。很快,我就看见小明走过来找我们。当时我心里很慌张,心一直乱跳。当我看见小明没看见我,又往小刚那边走去时,我的心才平静下来。经过小明认认真真地找我们,终于把我们找了出来。大家都说小明棒,大家都玩得很开心。
我们觉得抓迷藏这个游戏很好玩,还约好下次再来这里玩——捉迷藏。
美受到了秋天独特的韵味,感受到了丰收的喜悦。我喜爱秋天,喜爱秋天的田野。
篇18:快乐的中秋节三年级优秀作文600字
全文共 619 字
+ 加入清单“小时不识月,呼作白玉盘。”如果我也像儿时的李白不认识月亮,那我肯定也会把月亮误认为白玉盘了。特别是中秋节那皎洁的月亮,又大又圆。月儿时而躲在云层里,时而露出洁白的脸蛋,好像在和我们捉迷藏呢!我们可乐了!
我们在美丽的十里莲塘赏月。月上柳梢的时候,那里已经来了很多人。他们有的观看晚会,有的围着桌子闲聊。天上有个月亮,水中一定也有个月亮吧!我正在寻找莲塘中的月亮,这时,一盏盏莲花灯在水中轻轻飘荡而来。好美的莲花灯!我让妈妈也给我买来两盏,一盏大红,一盏橙黄。我把灯芯的蜡烛点燃,小心翼翼地把它放到水面,然后用手轻轻地拨动池水,莲花灯就慢慢地漂起来了。我默默许下心愿,但愿莲花灯能把我的心愿传递给荷花仙子。我想,只要荷花仙子知道我的心愿,我就能梦想成真。
水中的灯和月儿交相辉映,正当我陶醉在光与影的美景中,不远处传来了人们的阵阵欢笑声。 烟花燃放起来了,它绽放出五颜六色的光芒;孔明灯升起来了,它带着人们美好的愿望升上夜空;篝火燃起来了,我们这些小孩子手拉着手,围着篝火,随着动听的乐曲载歌载舞。这时候的我们就像一只只快乐的小燕子,那张开的手臂就像一对对翅膀,正要展翅飞翔,飞向夜空,飞向月球,去享受那无穷无尽的快乐。大人们也来跳舞了,他们边跳边笑,有的笑得跳不了舞,只能退到一旁继续捧腹大笑。你看!就连平时不会跳舞的妈妈也兴趣盎然地加入到跳舞的行列,舞动起了身子。
篝火还在燃烧,人们还在狂舞。中秋节的十里莲塘,就连空气都弥漫着欢乐的气息。
篇19:快乐的课间小学三年级作文
全文共 361 字
+ 加入清单“叮铃铃”随着下课的铃声响起,同学们高兴地叫道:“下课啦!”随即他们就像刚出笼的小鸟一样飞快地奔向大操场。
篮球场上早就热闹起来了。你看,那个打篮球高个子的同学,他眉头紧锁,一边使劲地拍打着篮球,一边紧紧地观察对方球员的移动。他看准时机,一跃而起,投中了一个漂亮的篮板球。搏得了场外同学的一片欢呼。
足球场上也是围得水泄不通。那边踢足球的一个小个子,突然将自己脚下的足球踢向半空中,自己纵身一跃,一只脚快速将足球踢向对方的球门。足球像一颗狂奔的流星直向对方的球门射去,对方的守门员一楞神,就在那一瞬间,球进了门。小个子那方的啦啦队像炸雷般欢呼起来……
“叮铃铃……”转眼间到了上课的时间了初中,同学们余兴未尽地边讨论着刚才的精彩一幕,一边走向教室。
篇20:分享是快乐的
全文共 645 字
+ 加入清单如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半忧愁;如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;而你如果把。这句话让我一直谨记着,我一直都记得要和别人分享,分享是快乐的。
那是几个月以前的事情了。那天,我正津津有味地读着作文报刊,无意间却瞟见我的作文——《小蚂蚁》在报纸上发表了。知道这个消息,我欣喜若狂,找谁来分享呢?嗯,就告诉张佩玲吧!我拿着报纸乐呵地走到张佩玲的座位上。“你瞧!”我用手指了指我的作文.“我的文章发表了!”她立刻从座位上站起来,比我更激动:“哇,你真棒!恭喜你了!”那时,我真正体会到了“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐”这句话的含义。我觉得我是世界上最幸福的人!
记得那一次测验,我的成绩不理想,心中十分沮丧,我的眼前飘着一层层愁云。心里像塞了一团乱麻,一时不知道该怎么办才好。我垂头丧气,像霜打的茄子——蔫了。张佩玲见此情景,凑到我身边,亲切地询问我:“陈铭珲,你怎么了?”“哎,我测验只得了八十多分……”“这有什么了不起的!笑一笑就过去了呗!”她坦然地笑了。“可是……”她打断了我的话:“如果说人生过程像一幅画,那么这幅画就是由各种成功和失败作为色彩绘制成的。其间有山重水复,那是失败涂抹的阴霾;有柳暗花明,那是成功描绘的彩虹。”她的一番话让我受益匪浅,它诠释了“如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半忧愁”这句至理名言。
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